விளக்கக்காட்சியைக் கேளுங்கள். EGE மற்றும் GIA பொறிகள். மோனோலாக் அறிக்கை. மோனோலாக் உரையாடல்

FIPI திறந்த பணி வங்கியிலிருந்து அனைத்து உரைகளையும் உங்களுக்காக நாங்கள் சேகரித்துள்ளோம். அவற்றில் 34 மட்டுமே உள்ளன. OGE இல் இந்த உரைகளில் ஒன்றை நீங்கள் நிச்சயமாகக் காண்பீர்கள்! எங்கள் வலைத்தளத்தைப் பயன்படுத்தி இந்தப் பணிக்குத் தயாராகுங்கள்.

இதை பயன்படுத்து!

உரை 1 (விலைமதிப்பற்ற புத்தகங்களைப் பற்றி)

ஒரு குழந்தையின் வீடு மற்றும் பள்ளி வாழ்க்கை எவ்வளவு சுவாரஸ்யமாக இருந்தாலும், விலைமதிப்பற்ற புத்தகங்களைப் படிக்கவில்லை என்றால், அவர் இழக்கப்படுவார். இத்தகைய இழப்புகள் ஈடுசெய்ய முடியாதவை. பெரியவர்கள் இன்று அல்லது ஒரு வருடத்தில் ஒரு புத்தகத்தைப் படிக்கலாம் - வித்தியாசம் சிறியது. குழந்தை பருவத்தில், நேரம் வித்தியாசமாக கணக்கிடப்படுகிறது; இங்கே ஒவ்வொரு நாளும் கண்டுபிடிப்புகள் உள்ளன. மேலும் குழந்தை பருவத்தில் உணர்திறன் தீவிரமானது, ஆரம்பகால பதிவுகள் பின்னர் ஒருவரின் வாழ்நாள் முழுவதும் தாக்கத்தை ஏற்படுத்தும். குழந்தை பருவ பதிவுகள் மிகவும் தெளிவான மற்றும் நீடித்த பதிவுகள். இது எதிர்கால ஆன்மீக வாழ்க்கையின் அடித்தளம், ஒரு தங்க நிதி.
குழந்தை பருவத்தில், விதைகள் விதைக்கப்படுகின்றன. எல்லோரும் முளைக்க மாட்டார்கள், எல்லோரும் பூக்க மாட்டார்கள். ஆனால் மனித ஆன்மாவின் வாழ்க்கை வரலாறு குழந்தை பருவத்தில் விதைக்கப்பட்ட விதைகளின் படிப்படியான முளைப்பு ஆகும்.
அடுத்தடுத்த வாழ்க்கை சிக்கலானது மற்றும் மாறுபட்டது. இது மில்லியன் கணக்கான செயல்களைக் கொண்டுள்ளது, பல குணாதிசயங்களால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது மற்றும் இதையொட்டி, இந்த பாத்திரத்தை உருவாக்குகிறது. ஆனால் நிகழ்வுகளுக்கு இடையே உள்ள தொடர்பை நீங்கள் கண்டுபிடித்து கண்டுபிடித்தால், ஒரு வயது வந்தவரின் ஒவ்வொரு குணாதிசயமும், அவரது ஆன்மாவின் ஒவ்வொரு குணமும், ஒருவேளை, அவரது ஒவ்வொரு செயலும் கூட குழந்தை பருவத்தில் விதைக்கப்பட்டவை என்பதும், அதன் பிறகு அவற்றின் சொந்த கிருமிகள் இருப்பதும் தெளிவாகிவிடும். , அவர்களின் சொந்த விதை.

தயார் செய்யப்பட்ட சுருக்கப்பட்ட விளக்கக்காட்சி

ஒரு குழந்தை விலைமதிப்பற்ற புத்தகங்களைப் படிக்கவில்லை என்றால், அவர் இழக்கப்படுகிறார், ஏனென்றால் குழந்தை பருவத்தில் நேரம் வித்தியாசமாக கணக்கிடப்படுகிறது, ஒவ்வொரு நாளும் கண்டுபிடிப்புகள் உள்ளன. ஆரம்பகால குழந்தை பருவ அனுபவங்கள் உங்கள் முழு வாழ்க்கையையும் பாதிக்கலாம். அவர்கள் எதிர்கால ஆன்மீக வாழ்க்கையின் அடித்தளம்.

குழந்தைப் பருவத்தில் விதைக்கப்பட்ட அனைத்து விதைகளும் முளைத்து மலராது, ஆனால் ஆத்மாவின் வாழ்க்கை வரலாறு இந்த விதைகளின் முளைப்பு.
அடுத்தடுத்த வாழ்க்கை என்பது குணாதிசயத்தால் தீர்மானிக்கப்பட்டு அதை வடிவமைக்கும் செயல்களைக் கொண்டுள்ளது. ஒரு வயது வந்தவரின் ஆத்மாவின் ஒவ்வொரு குணமும், ஒருவேளை, அவர் எடுத்த ஒவ்வொரு செயலும் குழந்தை பருவத்தில் விதைக்கப்பட்டன.

உரை 2 (சுய சந்தேகம் பற்றி)

சுய சந்தேகம் ஒரு பண்டைய பிரச்சனை, ஆனால் இது ஒப்பீட்டளவில் சமீபத்தில் மருத்துவர்கள், ஆசிரியர்கள் மற்றும் உளவியலாளர்களின் கவனத்தை ஈர்த்தது - 20 ஆம் நூற்றாண்டின் நடுப்பகுதியில். அப்போதுதான் அது தெளிவாகியது: தொடர்ந்து அதிகரித்து வரும் சுய சந்தேகம் நிறைய சிக்கல்களை ஏற்படுத்தும் - கடுமையான நோய்கள் கூட, அன்றாட பிரச்சினைகளைக் குறிப்பிடவில்லை.
உளவியல் பிரச்சினைகள் பற்றி என்ன? எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, சுய சந்தேகம் மற்றவர்களின் கருத்துக்களை தொடர்ந்து சார்ந்து இருப்பதற்கான அடிப்படையாக செயல்படும். ஒரு சார்புடைய நபர் எவ்வளவு சங்கடமாக உணர்கிறார் என்பதை கற்பனை செய்வோம்: மற்றவர்களின் மதிப்பீடுகள் அவரை விட மிகவும் முக்கியமானதாகவும் முக்கியமானதாகவும் தெரிகிறது; அவர் தனது ஒவ்வொரு செயலையும் முதன்மையாக அவரைச் சுற்றியுள்ளவர்களின் கண்களால் பார்க்கிறார். மற்றும் மிக முக்கியமாக, அவர் அன்பானவர்கள் முதல் டிராமில் உள்ள பயணிகள் வரை அனைவரிடமிருந்தும் ஒப்புதலை விரும்புகிறார். அத்தகைய நபர் உறுதியற்றவராக மாறுகிறார் மற்றும் வாழ்க்கை சூழ்நிலைகளை சரியாக மதிப்பிட முடியாது.
சுய சந்தேகத்தை எவ்வாறு சமாளிப்பது? சில விஞ்ஞானிகள் உடலியல் செயல்முறைகளின் அடிப்படையில் இந்த கேள்விக்கான பதிலைத் தேடுகிறார்கள், மற்றவர்கள் உளவியலை நம்பியுள்ளனர். ஒன்று தெளிவாக உள்ளது: ஒரு நபர் இலக்குகளை சரியாக அமைக்கவும், வெளிப்புற சூழ்நிலைகளுடன் தொடர்புபடுத்தவும், அவற்றின் முடிவுகளை சாதகமாக மதிப்பீடு செய்யவும் முடிந்தால் மட்டுமே சுய சந்தேகத்தை சமாளிக்க முடியும்.

தயார் செய்யப்பட்ட சுருக்கப்பட்ட விளக்கக்காட்சி

சுய சந்தேகத்தின் பண்டைய பிரச்சினை 20 ஆம் நூற்றாண்டின் நடுப்பகுதியில் மட்டுமே நிபுணர்களின் கவனத்தை ஈர்த்தது. அது பிரச்சனை, அன்றாட பிரச்சனைகள் மற்றும் கடுமையான நோய்களை கூட ஏற்படுத்தும் என்பது பின்னர் தெளிவாகியது.
தன்னம்பிக்கையின்மை மற்றவர்களின் கருத்துக்களைச் சார்ந்து இருப்பதற்கு அடிப்படையாக மாறும். மற்றவர்களின் மதிப்பீடுகள் போதைக்கு அடிமையானவர்களுக்கு அவர்களின் மதிப்பை விட முக்கியமானதாகத் தெரிகிறது; அவர் செய்யும் ஒவ்வொரு செயலையும் தன்னைச் சுற்றியுள்ளவர்களின் கண்களால் பார்க்கிறார் மற்றும் அனைவரின் ஒப்புதலையும் விரும்புகிறார். அத்தகைய நபர் சூழ்நிலைகளை சரியாக மதிப்பிட முடியாது.
சுய சந்தேகத்தை எவ்வாறு சமாளிப்பது? இதைச் செய்ய, ஒரு நபர் இலக்குகளை சரியாக அமைக்க வேண்டும், வெளிப்புற சூழ்நிலைகளுடன் தொடர்புபடுத்த வேண்டும் மற்றும் அவற்றின் முடிவுகளை சாதகமாக மதிப்பீடு செய்ய வேண்டும்.

உரை 3 (அம்மாவைப் பற்றி)

"அம்மா" என்ற சொல் ஒரு சிறப்புச் சொல். அது நம்முடன் பிறந்து, வளர்ந்து முதிர்ச்சியடைந்த ஆண்டுகளில் எங்களுடன் வருகிறது. இது தொட்டிலில் இருக்கும் குழந்தையால் சத்தம் போடுகிறது. இளைஞன் மற்றும் மிகவும் வயதான மனிதனால் அன்புடன் உச்சரிக்கப்படுகிறது. ஒவ்வொரு தேசத்தின் மொழியிலும் இந்த வார்த்தை உண்டு. மேலும் எல்லா மொழிகளிலும் இது மென்மையாகவும் அன்பாகவும் ஒலிக்கிறது.
நம் வாழ்வில் தாயின் இடம் சிறப்பு, விதிவிலக்கானது. நாங்கள் எப்போதும் எங்கள் மகிழ்ச்சியையும் வலியையும் அவளிடம் கொண்டு வந்து புரிந்துகொள்கிறோம். அன்னையின் அன்பு ஊக்கமளிக்கிறது, வலிமை தருகிறது, வீரத்தை ஊட்டுகிறது. கடினமான வாழ்க்கை சூழ்நிலைகளில், நாம் எப்போதும் நம் தாயை நினைவில் கொள்கிறோம். இந்த நேரத்தில் எங்களுக்கு அவள் மட்டுமே தேவை. ஒரு மனிதன் தன் தாயை அழைத்து, அவள் எங்கிருந்தாலும், அவள் சொல்வதைக் கேட்கிறாள், இரக்கம் காட்டுகிறாள், உதவி செய்ய விரைகிறாள் என்று நம்புகிறார். "அம்மா" என்ற வார்த்தை "வாழ்க்கை" என்ற வார்த்தைக்கு சமமாகிறது.
எத்தனை கலைஞர்கள், இசையமைப்பாளர்கள், கவிஞர்கள் அம்மாவைப் பற்றி அற்புதமான படைப்புகளை உருவாக்கியுள்ளனர்! "அம்மாக்களைக் கவனித்துக்கொள்!" - பிரபல கவிஞர் ரசூல் கம்சாடோவ் தனது கவிதையில் அறிவித்தார். துரதிர்ஷ்டவசமாக, நாங்கள் எங்கள் அம்மாவிடம் நிறைய நல்ல மற்றும் அன்பான வார்த்தைகளைச் சொல்ல மறந்துவிட்டோம் என்பதை தாமதமாக உணர்கிறோம். இது நடப்பதைத் தடுக்க, ஒவ்வொரு நாளும், மணிநேரமும் அவர்களுக்கு மகிழ்ச்சியைக் கொடுக்க வேண்டும். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, நன்றியுள்ள குழந்தைகள் அவர்களுக்கு சிறந்த பரிசு.

தயார் செய்யப்பட்ட சுருக்கப்பட்ட விளக்கக்காட்சி

"அம்மா" என்ற சொல் நம்முடன் பிறந்து நம் வாழ்நாள் முழுவதும் நம்முடன் இருக்கும் ஒரு சிறப்பு சொல். இது இளைஞனும் முதியவரும் அன்புடன் உச்சரிக்கப்படுகிறது. இது எந்த மக்களின் மொழியிலும் உள்ளது, எல்லா மொழிகளிலும் அது பாசமாக ஒலிக்கிறது.
நம் வாழ்வில் தாயின் இடம் சிறப்பு. நாங்கள் அவளுக்கு மகிழ்ச்சியையும் வலியையும் கொண்டு வந்து புரிந்துகொள்கிறோம். ஒரு தாயின் அன்பு ஊக்கமளிக்கிறது மற்றும் ஊக்கமளிக்கிறது. கடினமான வாழ்க்கை சூழ்நிலைகளில், ஒரு நபர் தனது தாயை அழைத்து, அவர் இரக்கமுள்ளவர் என்று நம்புகிறார், மேலும் உதவ விரைகிறார்.
அம்மாவைப் பற்றி எத்தனை கலைஞர்கள் படைப்புகளை உருவாக்கியுள்ளனர்! ரசூல் கம்சாடோவ் தனது கவிதையில் தாய்மார்களை கவனித்துக் கொள்வதற்காக உயிலை வழங்கினார். தாய்மார்களிடம் நல்ல மற்றும் அன்பான வார்த்தைகளைச் சொல்வது தாமதமாகாமல் இருக்க, நீங்கள் அவர்களுக்கு தொடர்ந்து மகிழ்ச்சியைக் கொடுக்க வேண்டும். நன்றியுள்ள குழந்தைகள் அவர்களுக்கு சிறந்த பரிசு.

உரை 4 (பிடித்த பொம்மைகளைப் பற்றி)

நம் ஒவ்வொருவருக்கும் ஒரு காலத்தில் பிடித்த பொம்மைகள் இருந்தன. ஒருவேளை ஒவ்வொரு நபருக்கும் அவர்களுடன் தொடர்புடைய பிரகாசமான மற்றும் மென்மையான நினைவகம் இருக்கலாம், அதை அவர் கவனமாக தனது இதயத்தில் வைத்திருக்கிறார். ஒரு பிடித்த பொம்மை ஒவ்வொரு நபரின் குழந்தை பருவத்தில் இருந்து மிகவும் தெளிவான நினைவகம்.
கணினி தொழில்நுட்ப யுகத்தில், மெய்நிகர் பொம்மைகளைப் போல உண்மையான பொம்மைகள் இனி கவனத்தை ஈர்க்காது. ஆனால் தொலைபேசிகள் மற்றும் கணினி உபகரணங்கள் போன்ற வளர்ந்து வரும் அனைத்து புதிய தயாரிப்புகள் இருந்தபோதிலும், பொம்மை இன்னும் தனித்துவமானதாகவும் மாற்ற முடியாததாகவும் உள்ளது, ஏனென்றால் ஒரு பொம்மையை விட குழந்தைக்கு எதுவும் கற்பிக்கிறது மற்றும் வளர்க்கவில்லை, அவர் தொடர்பு கொள்ளவும், விளையாடவும் மற்றும் வாழ்க்கைத் திறன்களைப் பெறவும் முடியும். அனுபவம்.
ஒரு பொம்மை ஒரு சிறிய நபரின் நனவின் திறவுகோலாகும். அவரிடம் நேர்மறையான குணங்களை வளர்த்து வலுப்படுத்த, அவரை மன ஆரோக்கியமாக மாற்ற, மற்றவர்களிடம் அன்பை வளர்க்க, நல்லது மற்றும் தீமை பற்றிய சரியான புரிதலை உருவாக்க, நீங்கள் ஒரு பொம்மையை கவனமாக தேர்வு செய்ய வேண்டும், அது அவரது உருவத்தை மட்டுமல்ல, அவரது உலகத்திற்கு வரும் என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள். , ஆனால் நடத்தை, பண்புக்கூறுகள், அத்துடன் மதிப்பு அமைப்பு மற்றும் உலகக் கண்ணோட்டம். எதிர்மறை பொம்மைகளின் உதவியுடன் ஒரு முழுமையான நபரை வளர்ப்பது சாத்தியமில்லை.

தயார் செய்யப்பட்ட சுருக்கப்பட்ட விளக்கக்காட்சி

ஒவ்வொரு நபருக்கும் அவருக்கு பிடித்த பொம்மையுடன் தொடர்புடைய நினைவகம் உள்ளது, ஏனெனில் இது எந்தவொரு நபரின் குழந்தைப் பருவத்தின் மிகவும் தெளிவான நினைவகம்.
கணினி தொழில்நுட்ப யுகத்தில், மெய்நிகர் பொம்மைகள் உண்மையானவற்றை விட அதிக கவனத்தைப் பெறுகின்றன. ஆனால் சமீபத்திய தொழில்நுட்பம் இருந்தபோதிலும், பொம்மை இன்றியமையாததாக உள்ளது, ஏனெனில் அது குழந்தைக்கு கற்பிக்கிறது மற்றும் வளர்க்கிறது.
ஒரு பொம்மை ஒரு சிறிய நபரின் நனவின் திறவுகோலாகும், எனவே உங்கள் உருவம், நடத்தை, மதிப்பு அமைப்பு மற்றும் உலகக் கண்ணோட்டத்தை அவரது உலகில் கொண்டு வரும் ஒரு பொம்மையை நீங்கள் கவனமாக தேர்வு செய்ய வேண்டும். எதிர்மறை பொம்மைகளின் உதவியுடன் நீங்கள் ஒரு முழுமையான நபரை வளர்க்க முடியாது.

உரை 5 (காதல் பற்றி)

காலம் மாறுகிறது, புதிய தலைமுறைகள் வருகின்றன, யாருக்காக, எல்லாம் முந்தையவற்றிலிருந்து வேறுபட்டது என்று தோன்றுகிறது: சுவைகள், ஆர்வங்கள், வாழ்க்கை இலக்குகள். ஆனால் தீர்க்க முடியாத தனிப்பட்ட பிரச்சினைகள், இதற்கிடையில், சில காரணங்களால் மாறாமல் உள்ளன. ஏன்? ஒருவேளை மனித உளவியலின் ஆழங்கள் வளைந்துகொடுக்காத பொருளாக இருப்பதால், மெதுவாக மாறுகிறது. எனவே, இன்றைய பதின்வயதினர், தங்கள் காலத்தில் தங்கள் பெற்றோரைப் போலவே, அதே விஷயத்தைப் பற்றி கவலைப்படுகிறார்கள்: நீங்கள் விரும்பும் ஒருவரின் கவனத்தை எவ்வாறு ஈர்ப்பது? உண்மையான அன்பிலிருந்து மோகத்தை எவ்வாறு வேறுபடுத்துவது? மற்றும், நிச்சயமாக, முக்கிய விஷயம்: காதல் என்றால் என்ன?
காதல் ஒரு இளமை கனவு, அவர்கள் என்ன சொன்னாலும், முதலில், புரிந்துகொள்ளும் கனவு. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, ஒரு இளைஞன் நிச்சயமாக சகாக்களுடன் தொடர்புகொள்வதில் தன்னை உணர வேண்டும்: அனுதாபம் மற்றும் அனுதாபத்தின் திறனை நிரூபிக்க. மேலும் அவருடன் நட்பாக இருப்பவர்களுக்கும், புரிந்து கொள்ளத் தயாராக இருப்பவர்களுக்கும் அவருடைய குணங்களையும் திறன்களையும் காட்ட வேண்டும். நட்பு பற்றி என்ன? - நீங்கள் கேட்க. இவை அனைத்தும் நட்பு உறவுகளின் பொதுவானவை என்று நான் நினைக்கிறேன். நிச்சயமாக, நட்பு தொடர்பு ஒரு நபரின் ஆளுமையை வெளிப்படுத்துகிறது. ஆனால் எந்த அளவிற்கு? நேசிப்பவரைப் போலவே ஒரு நண்பரின் நம்பிக்கையின் அளவு பெரியதா?
காதல் என்பது இரண்டு நபர்களின் நிபந்தனையற்ற மற்றும் எல்லையற்ற நம்பிக்கை. நம்பிக்கை, இது ஒரு நபர் திறமையான சிறந்ததை அனைவருக்கும் வெளிப்படுத்துகிறது. உண்மையான காதல் நிச்சயமாக நட்பை உள்ளடக்கியது, ஆனால் அவற்றுடன் மட்டுப்படுத்தப்படவில்லை. இது எப்போதும் நட்பை விட பெரியது, ஏனென்றால் காதலில் மட்டுமே நம் உலகத்தை உருவாக்கும் எல்லாவற்றிற்கும் மற்றொரு நபரின் முழு உரிமையையும் நாம் அங்கீகரிக்கிறோம்.

தயார் செய்யப்பட்ட சுருக்கப்பட்ட விளக்கக்காட்சி

நேரம் மாறுகிறது, ஆனால் கடினமான தனிப்பட்ட பிரச்சினைகள் அப்படியே இருக்கின்றன. மனித உளவியலின் ஆழம் மெதுவாக மாறுகிறது, எனவே இன்றைய இளைஞர்கள், தங்கள் இளமை பருவத்தில் பெற்றோரைப் போலவே, அதே கேள்விகளில் அக்கறை கொண்டுள்ளனர், அதில் முக்கியமானது காதல் என்றால் என்ன?
அன்பின் இளமை கனவு என்பது புரிந்துகொள்ளும் கனவு, ஏனென்றால் ஒரு இளைஞன் தனது குணங்களை அனுதாபம் மற்றும் காட்டுவதற்கான திறனைக் காட்ட வேண்டும். இதேபோன்ற நடத்தை நட்பு தொடர்புகளின் சிறப்பியல்பு ஆகும், அங்கு ஒரு நபரின் ஆளுமையும் வெளிப்படுகிறது. ஆனால் நேசிப்பவரைப் போலவே ஒரு நண்பரின் நம்பிக்கையின் அளவு பெரியதா?
காதல் என்பது ஒருவருடைய சிறந்த குணங்களை வெளிப்படுத்தும் இருவரின் ஒருவருக்கொருவர் நிபந்தனையற்ற மற்றும் எல்லையற்ற நம்பிக்கை. உண்மையான அன்பு, அது நட்பை உள்ளடக்கியிருந்தாலும், அதை விட எப்போதும் பெரியது, ஏனென்றால் அன்பில் மட்டுமே நம் உலகில் மற்றவரின் முழு உரிமையையும் நாம் அங்கீகரிக்கிறோம்.

உரை 6 (நட்பைப் பற்றி)

தயார் செய்யப்பட்ட சுருக்கப்பட்ட விளக்கக்காட்சி

உரை 7 (பரஸ்பர உதவி மற்றும் பரஸ்பர உதவி பற்றி)

தனிமனிதன் என்ற எண்ணம் வளர்க்கப்படும் சமூகத்தில், பரஸ்பர உதவி, பரஸ்பர உதவி போன்ற விஷயங்களை பலர் மறந்துவிட்டனர். ஒரு பொதுவான காரணத்திற்காகவும், பலவீனமானவர்களுக்கு உதவுவதன் மூலமாகவும், நாம் ஒவ்வொருவரும் ஒருவரையொருவர் பூர்த்தி செய்துகொள்வதன் காரணமாக, மனித சமுதாயம் இப்போதுதான் உருவாகி உள்ளது. மேலும் நமது நலன்களைத் தவிர வேறு எந்த நலன்களும் இல்லை என்று கூறும் முற்றிலும் எதிர்க் கண்ணோட்டத்தை இப்போது எப்படி ஆதரிக்க முடியும்? இங்கே புள்ளி அது சுயநலமாகத் தோன்றுவது கூட அல்ல, இந்த பிரச்சினையில்தான் தனிப்பட்ட மற்றும் பொது நலன்கள் பின்னிப் பிணைந்துள்ளன.
இது தோன்றுவதை விட எவ்வளவு ஆழமானது என்று புரிகிறதா? எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, தனித்துவம் சமூகத்தை அழிக்கிறது, எனவே நம் ஒவ்வொருவரையும் பலவீனப்படுத்துகிறது. மேலும் பரஸ்பர ஆதரவு மட்டுமே சமூகத்தைப் பாதுகாக்கவும் பலப்படுத்தவும் முடியும்.
மேலும் நமது பொதுவான நலன்களுக்கு ஏற்ப என்ன இருக்கிறது: பரஸ்பர நன்மை அல்லது பழமையான சுயநலம்? இங்கு இருவேறு கருத்துக்கள் இருக்க முடியாது. யாரையும் சார்ந்து வாழாமல் அனைவரும் சேர்ந்து நலமாக வாழ வேண்டுமென்றால் ஒருவருக்கு ஒருவர் உதவ வேண்டும். கடினமான காலங்களில் மக்களுக்கு உதவும்போது, ​​​​நீங்கள் நன்றியை எதிர்பார்க்க வேண்டியதில்லை, உங்களுக்காக நன்மைகளைத் தேடாமல் நீங்கள் உதவ வேண்டும், பின்னர் அவர்கள் உங்களுக்கு நிச்சயமாக உதவுவார்கள்.

தயார் செய்யப்பட்ட சுருக்கப்பட்ட விளக்கக்காட்சி

தனித்துவம் என்ற எண்ணம் வளர்க்கப்படும் ஒரு சமூகத்தில், பரஸ்பர உதவியைப் பற்றி பலர் மறந்துவிட்டனர். நம்முடைய சொந்த நலன்களைத் தவிர வேறு எந்த நலன்களும் இல்லை என்ற கருத்தை எவ்வாறு ஆதரிக்க முடியும்? இந்தப் பிரச்சினையில்தான் தனிப்பட்ட மற்றும் பொது நலன்கள் பின்னிப் பிணைந்துள்ளன.
தனிமனிதவாதம் சமூகத்தை அழிக்கிறது; பரஸ்பர ஆதரவு மட்டுமே அதைக் காப்பாற்றும்.
எங்கள் நலன்களில் மேலும் என்ன இருக்கிறது: பரஸ்பர உதவி அல்லது பழமையான சுயநலம்? இரண்டு கருத்துக்கள் இருக்க முடியாது. நாம் நன்றாக வாழ வேண்டுமானால் ஒருவருக்கொருவர் உதவ வேண்டும். கடினமான காலங்களில் உங்கள் அண்டை வீட்டாருக்கு நீங்கள் உதவ வேண்டும், நன்றியை எதிர்பார்க்க வேண்டாம். நீங்கள் சுயநலமின்றி நல்லது செய்ய வேண்டும், பின்னர் அவர்கள் நிச்சயமாக உங்களுக்கு உதவுவார்கள்.

உரை 8 (இயற்கையின் மீதான காதல் பற்றி)

எனக்கு பத்து வயதாக இருந்தபோது, ​​யாரோ ஒருவரின் அக்கறையுள்ள கை எனக்கு "ஹீரோ அனிமல்ஸ்" என்ற தொகுதியைக் கொடுத்தது. நான் அதை எனது "அலாரம் கடிகாரம்" என்று கருதுகிறேன். இயற்கையின் உணர்வின் "அலாரம் கடிகாரம்" கோடையில் கிராமத்தில் கழித்த ஒரு மாதம், "எல்லாவற்றிலும் கண்களைத் திறந்த ஒருவருடன்" காட்டில் ஒரு நடைப்பயணம், முதல் பயணம் என்று மற்றவர்களிடமிருந்து நான் அறிவேன். ஒரு முதுகுப்பை, காட்டில் இரவைக் கழிக்க...
மனிதனின் குழந்தைப் பருவ ஆர்வத்திலும், வாழ்க்கையின் பெரிய மர்மத்தைப் பற்றிய பயபக்தியான அணுகுமுறையிலும் விழித்துக்கொள்ளக்கூடிய அனைத்தையும் பட்டியலிட வேண்டிய அவசியமில்லை. வளரும்போது, ​​வாழும் உலகில் உள்ள அனைத்தும் எவ்வளவு சிக்கலானது மற்றும் ஒன்றோடொன்று இணைக்கப்பட்டுள்ளது, இந்த உலகம் எவ்வாறு வலிமையானது மற்றும் அதே நேரத்தில் பாதிக்கப்படக்கூடியது, நம் வாழ்வில் அனைத்தும் பூமியின் செல்வம், ஆரோக்கியம் ஆகியவற்றை சார்ந்துள்ளது என்பதை ஒரு நபர் தனது மனதினால் புரிந்து கொள்ள வேண்டும். வாழும் இயல்புடையது. இந்த பள்ளி அவசியம் இருக்க வேண்டும்.
இன்னும், எல்லாவற்றின் தொடக்கத்திலும் காதல். சரியான நேரத்தில் விழித்தெழுந்தால், அது உலகத்தைப் பற்றி அறிந்துகொள்வதை சுவாரஸ்யமாகவும் உற்சாகமாகவும் ஆக்குகிறது. அதனுடன், ஒரு நபர் ஒரு குறிப்பிட்ட ஆதரவைக் காண்கிறார், வாழ்க்கையின் அனைத்து மதிப்புகளுக்கும் ஒரு முக்கியமான குறிப்பு. பச்சை நிறமாக மாறும், சுவாசிக்கும், ஒலி எழுப்பும், வண்ணங்களால் பிரகாசிக்கும் அனைத்திற்கும் அன்பு, ஒரு நபரை மகிழ்ச்சிக்கு நெருக்கமாகக் கொண்டுவரும் அன்பு உள்ளது.

தயார் செய்யப்பட்ட சுருக்கப்பட்ட விளக்கக்காட்சி

"ஹீரோ அனிமல்ஸ்" தொகுதி எனக்கு இயற்கை உணர்வுக்கு "அலாரம் கடிகாரம்" ஆனது. மற்றவர்களுக்கு, அத்தகைய "அலாரம் கடிகாரம்" காட்டில் நடைபயிற்சி, கிராமத்தில் வாழ்க்கை அல்லது ஒரே இரவில் பயணம்.
ஒரு நபர், வளர்ந்து வரும், முழு வாழ்க்கை உலகின் உள் தொடர்பு, அதே நேரத்தில் அதன் வலிமை மற்றும் பாதிப்பு, பூமி மற்றும் இயற்கையின் ஆரோக்கியம் மற்றும் செல்வத்தின் மீது நம் வாழ்வில் உள்ள அனைத்தையும் சார்ந்து இருப்பதை மனரீதியாக புரிந்து கொள்ள வேண்டும். இந்தப் பள்ளி இருக்க வேண்டும்.
ஆனால் எல்லாவற்றின் தொடக்கத்திலும் எல்லா உயிரினங்களுக்கும் அன்பு இருக்கிறது - எல்லா வாழ்க்கை மதிப்புகளின் தொடக்க புள்ளி. இது ஒரு நபரை மகிழ்ச்சிக்கு நெருக்கமாகக் கொண்டுவருகிறது.

உரை 9 (குழந்தையை வளர்ப்பதில் குடும்பத்தின் முக்கியத்துவத்தைப் பற்றி)

வாழ்க்கையில் தொடங்கும் ஒரு நபரை வளர்ப்பதில் தொடர்புடைய சிரமங்களைப் பற்றி நாங்கள் அடிக்கடி பேசுகிறோம். மேலும் குடும்ப உறவுகள் பலவீனமடைவது, குழந்தையை வளர்ப்பதில் குடும்பத்தின் முக்கியத்துவம் குறைந்து வருவது மிகப்பெரிய பிரச்சனை. ஆரம்ப ஆண்டுகளில் தார்மீக அர்த்தத்தில் வலுவான எதுவும் ஒரு நபருக்கு அவரது குடும்பத்தினரால் புகுத்தப்படவில்லை என்றால், பிற்கால சமூகம் இந்த குடிமகனுடன் நிறைய சிக்கல்களைச் சந்திக்கும்.
மற்றொரு தீவிரமானது குழந்தையின் அதிகப்படியான பெற்றோரின் கவனிப்பு ஆகும். குடும்பக் கொள்கை வலுவிழந்ததன் விளைவு இதுவும் கூட. பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தைக்கு போதுமான அரவணைப்பைக் கொடுக்கவில்லை, இந்த குற்றத்தை உணர்ந்து, எதிர்காலத்தில் தாமதமான சிறிய கவனிப்பு மற்றும் பொருள் நன்மைகளுடன் அவர்களின் உள் ஆன்மீகக் கடனை அடைக்க முயற்சி செய்கிறார்கள்.
உலகம் மாறுகிறது, வேறுபட்டது. ஆனால் பெற்றோர்கள் குழந்தையுடன் உள் தொடர்பை ஏற்படுத்த முடியாவிட்டால், முக்கிய கவலைகளை தாத்தா பாட்டி அல்லது பொது அமைப்புகளுக்கு மாற்றினால், மற்றொரு குழந்தை தன்னலமற்ற தன்மையில் சிடுமூஞ்சித்தனத்தையும் அவநம்பிக்கையையும் பெறுவதைப் பற்றி ஒருவர் ஆச்சரியப்பட வேண்டியதில்லை. .

தயார் செய்யப்பட்ட சுருக்கப்பட்ட விளக்கக்காட்சி

ஒரு குழந்தையை வளர்ப்பதில் உள்ள சிரமங்களைப் பற்றி நாங்கள் அடிக்கடி பேசுகிறோம். குடும்ப உறவுகள் பலவீனமடைவதே பெரிய பிரச்சனை. தார்மீக அர்த்தத்தில் குடும்பம் ஒரு நபருக்கு வலுவான எதையும் புகுத்தவில்லை என்றால், சமூகம் அவருடன் சிக்கலை ஏற்படுத்தும்.
மற்றொரு தீவிரமானது அதிகப்படியான பெற்றோரின் கவனிப்பு. பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தைக்கு போதுமான அரவணைப்பைக் கொடுக்கவில்லை, இந்த குற்ற உணர்வை உணர்ந்து, அவர்களின் ஆன்மீகக் கடனை பொருள் நன்மைகளுடன் திருப்பிச் செலுத்த முயற்சி செய்கிறார்கள்.
உலகம் மாறிக்கொண்டிருக்கிறது. ஆனால் பெற்றோரால் குழந்தையுடன் உள் தொடர்பை ஏற்படுத்த முடியாவிட்டால், குழந்தை ஆரம்பத்தில் இழிந்த தன்மையையும், தன்னலமற்ற நம்பிக்கையின்மையையும், அவனது வாழ்க்கை தட்டையாகவும் வறண்டதாகவும் மாறும் என்பதில் ஆச்சரியப்பட வேண்டியதில்லை.

உரை 10 (நன்மை செய்வது பற்றி)

ஒரு அறிமுகமானவர் அவரைப் பற்றி பொருத்தமற்ற வார்த்தைகளில் பேசியதாக ஒருவரிடம் கூறப்பட்டது. "நீங்கள் விளையாடுகிறீர்களா! - மனிதன் கூச்சலிட்டான். "நான் அவருக்கு நல்லது எதுவும் செய்யவில்லை ..." இங்கே அது, கருப்பு நன்றியின்மை அல்காரிதம், நன்மை தீமையுடன் பதிலளிக்கப்படும் போது. வாழ்க்கையில், இந்த மனிதன் தார்மீக திசைகாட்டி பற்றிய வழிகாட்டுதல்களைக் கலந்தவர்களை ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட முறை சந்தித்திருக்கிறார் என்று ஒருவர் கருத வேண்டும்.
ஒழுக்கம் என்பது வாழ்க்கைக்கு வழிகாட்டி. நீங்கள் சாலையிலிருந்து விலகிச் சென்றால், நீங்கள் காற்றில் அலைந்து திரியலாம், முட்கள் நிறைந்த புதர்கள் அல்லது நீரில் மூழ்கலாம். அதாவது, நீங்கள் மற்றவர்களிடம் நன்றியுணர்வுடன் நடந்து கொண்டால், உங்களிடமும் அவ்வாறே நடந்துகொள்ள மக்களுக்கு உரிமை உண்டு.
இந்த நிகழ்வை நாம் எவ்வாறு அணுக வேண்டும்? தத்துவமாக இருங்கள். நல்லதைச் செய்யுங்கள், அது நிச்சயம் பலன் தரும் என்பதை அறிந்து கொள்ளுங்கள். நல்லது செய்வதால் நீங்களே மகிழ்ச்சி அடைவீர்கள் என்று நான் உறுதியளிக்கிறேன். அதாவது, நீங்கள் மகிழ்ச்சியாக இருப்பீர்கள். வாழ்க்கையின் குறிக்கோள் இதுதான் - மகிழ்ச்சியாக வாழ்வது. மற்றும் நினைவில் கொள்ளுங்கள்: விழுமிய இயல்புகள் நன்மை செய்கின்றன.

தயார் செய்யப்பட்ட சுருக்கப்பட்ட விளக்கக்காட்சி

அறிமுகமான ஒருவர் அவரைப் பற்றி மோசமாகப் பேசியதாக அந்த நபரிடம் கூறப்பட்டது. அவர் தனது நண்பருக்கு எந்த நன்மையும் செய்யாததால் இது நடக்காது என்று அந்த நபர் பதிலளித்தார். அவரது வாழ்க்கையில், இந்த மனிதர் அவர்களின் தார்மீக வழிகாட்டுதல்களை கலந்தவர்களை தெளிவாக சந்தித்தார்.
ஒழுக்கம் என்பது வாழ்க்கைக்கு வழிகாட்டி. நீங்கள் மற்றவர்களிடம் நன்றியில்லாமல் நடந்து கொண்டால், உங்களிடம் அதே வழியில் நடந்துகொள்ள மக்களுக்கு உரிமை உண்டு.
இந்த நிகழ்வு தத்துவ ரீதியாக நடத்தப்பட வேண்டும். நல்லதைச் செய்யுங்கள், அது பலனைத் தரும் என்பதை அறிந்து கொள்ளுங்கள், நீங்களே அதை அனுபவித்து மகிழ்ச்சியாக இருப்பீர்கள். விழுமிய இயல்புகள் நன்மை செய்யும்.

உரை 11 (சக்தி பற்றி)

"அதிகாரம்" என்ற கருத்தின் சாராம்சம், ஒரு நபர் தனது சொந்த விருப்பப்படி செய்யாத ஒன்றைச் செய்ய மற்றொருவரை கட்டாயப்படுத்தும் திறனில் உள்ளது. ஒரு மரம், தொந்தரவு செய்யாவிட்டால், நேராக வளரும். ஆனால் அது சமமாக வளர முடியாவிட்டாலும், அது தடைகளின் கீழ் வளைந்து, அவற்றின் கீழ் இருந்து வெளியேறி மீண்டும் மேல்நோக்கி நீட்ட முயற்சிக்கிறது. மனிதனும் அப்படித்தான். விரைவில் அல்லது பின்னர் அவர் கீழ்ப்படியாமல் இருக்க விரும்புவார். அடிபணிந்தவர்கள் பொதுவாக பாதிக்கப்படுகிறார்கள், ஆனால் ஒருமுறை அவர்கள் தங்கள் "சுமையை" தூக்கி எறிய முடிந்தால், அவர்களே பெரும்பாலும் கொடுங்கோலர்களாக மாறுகிறார்கள்.
நீங்கள் எல்லா இடங்களிலும் அனைவருக்கும் கட்டளையிட்டால், தனிமை ஒரு நபருக்கு வாழ்க்கையின் முடிவாக காத்திருக்கிறது. அத்தகைய நபர் எப்போதும் தனிமையில் இருப்பார். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, சமமான சொற்களில் எவ்வாறு தொடர்புகொள்வது என்பது அவருக்குத் தெரியாது. உள்ளே அவருக்கு மந்தமான, சில சமயங்களில் சுயநினைவற்ற கவலை உள்ளது. மக்கள் சந்தேகத்திற்கு இடமின்றி அவரது கட்டளைகளைப் பின்பற்றும்போது மட்டுமே அவர் அமைதியாக உணர்கிறார். தளபதிகள் மகிழ்ச்சியற்றவர்கள், அவர்கள் நல்ல முடிவுகளை அடைந்தாலும் அவர்கள் துரதிர்ஷ்டத்தை வளர்க்கிறார்கள்.
மக்களைக் கட்டளையிடுவதும் நிர்வகிப்பதும் இரண்டு வெவ்வேறு விஷயங்கள். செயல்களுக்கு எவ்வாறு பொறுப்பேற்க வேண்டும் என்பதை நிர்வகிப்பவருக்குத் தெரியும். இந்த அணுகுமுறை நபர் மற்றும் அவரைச் சுற்றியுள்ளவர்களின் மன ஆரோக்கியத்தைப் பாதுகாக்கிறது.

தயார் செய்யப்பட்ட சுருக்கப்பட்ட விளக்கக்காட்சி

அதிகாரம் என்பது ஒரு நபர் தனது சொந்த விருப்பப்படி செய்யாத ஒன்றைச் செய்ய மற்றொருவரை கட்டாயப்படுத்தும் திறன். விரைவில் அல்லது பின்னர் ஒரு நபர் கீழ்ப்படியாமல் இருக்க விரும்புவார். அடிபணிந்தவர்கள் பொதுவாக பாதிக்கப்படுகிறார்கள், ஆனால் அவர்கள் தங்களை விடுவித்துக் கொண்டால், அவர்களே பெரும்பாலும் கொடுங்கோலர்களாக மாறுகிறார்கள்.
எல்லா இடங்களிலும் மற்றும் அனைவருக்கும் கட்டளையிடும் ஒரு மனிதன் எப்போதும் தனியாக இருப்பான். அவர் உள்ளத்தில் கவலையுடன் இருக்கிறார்; மக்கள் அவருடைய கட்டளைகளைப் பின்பற்றும்போது அவர் அமைதியாக உணர்கிறார். தளபதிகள் துரதிர்ஷ்டத்தை வளர்க்கிறார்கள்.
மக்களைக் கட்டளையிடுவதும் நிர்வகிப்பதும் இரண்டு வெவ்வேறு விஷயங்கள். மேலாளருக்குப் பொறுப்பேற்கத் தெரியும். இந்த அணுகுமுறை அவர் மற்றும் அவரைச் சுற்றியுள்ளவர்களின் மன ஆரோக்கியத்தைப் பாதுகாக்கிறது.

உரை 12 (கலை பற்றி)

கலை என்றால் என்ன என்பதை ஒரு விரிவான சூத்திரத்தில் வரையறுக்க முடியுமா? நிச்சயமாக இல்லை. கலை என்பது வசீகரம் மற்றும் சூனியம், இது வேடிக்கையான மற்றும் சோகமானவற்றை அடையாளம் காண்பது, இது ஒழுக்கம் மற்றும் ஒழுக்கக்கேடு, இது உலகம் மற்றும் மனிதனின் அறிவு. கலையில், ஒரு நபர் தனது உருவத்தை தனித்தனியாக உருவாக்குகிறார், தனக்கு வெளியே இருக்கும் திறன் கொண்டவர் மற்றும் அவருக்குப் பிறகு வரலாற்றில் அவரது தடயமாக இருக்கிறார்.
ஒரு நபர் படைப்பாற்றலுக்குத் திரும்பும் தருணம் வரலாற்றில் இணையற்ற மிகப்பெரிய கண்டுபிடிப்பாக இருக்கலாம். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, கலை மூலம், ஒவ்வொரு நபரும் ஒட்டுமொத்த மக்களும் தங்கள் குணாதிசயங்கள், அவர்களின் வாழ்க்கை, உலகில் அவர்களின் இடம் ஆகியவற்றைப் புரிந்துகொள்கிறார்கள். காலத்திலும் இடத்திலும் நம்மிடமிருந்து தொலைவில் இருக்கும் ஆளுமைகள், மக்கள் மற்றும் நாகரிகங்களுடன் தொடர்பு கொள்ள கலை நம்மை அனுமதிக்கிறது. தொடுவது மட்டுமல்ல, அவற்றை அங்கீகரித்து புரிந்து கொள்ளுங்கள், ஏனென்றால் கலையின் மொழி உலகளாவியது, மேலும் இது மனிதகுலம் தன்னை முழுவதுமாக உணருவதை சாத்தியமாக்குகிறது.
அதனால்தான், பழங்காலத்திலிருந்தே, கலை மீதான அணுகுமுறை பொழுதுபோக்கு அல்லது கேளிக்கை அல்ல, ஆனால் நேரம் மற்றும் மனிதனின் உருவத்தை கைப்பற்றுவது மட்டுமல்லாமல், அதை சந்ததியினருக்கும் கடத்தும் திறன் கொண்ட ஒரு சக்திவாய்ந்த சக்தியாக உருவாகியுள்ளது.

தயார் செய்யப்பட்ட சுருக்கப்பட்ட விளக்கக்காட்சி

கலை என்றால் என்ன என்று வரையறுக்க முடியுமா? இல்லை. கலை என்பது உலகத்தையும் மனிதனையும் பற்றிய அறிவு. கலையில், ஒரு நபர் தனது உருவத்தை வரலாற்றில் தனது அடையாளத்தை விட்டுச்செல்லக்கூடிய ஒன்றாக உருவாக்குகிறார்.
படைப்பாற்றலுக்கான ஒரு நபரின் திருப்பம் மிகப்பெரிய கண்டுபிடிப்பாகும், ஏனென்றால் கலை ஒரு நபர் மற்றும் முழு நாடுகளுடனும் தொடர்பு கொள்ள அனுமதிக்கிறது, அவர்களைப் புரிந்துகொள்வதற்கும் தெரிந்துகொள்வதற்கும். கலையின் மொழி மனிதகுலம் தன்னை முழுவதுமாக உணரும் வாய்ப்பை வழங்கியுள்ளது.
அதனால்தான், பண்டைய காலங்களிலிருந்து, கலை எதிர்கால சந்ததியினருக்கு நேரம் மற்றும் மனிதனின் உருவத்தை வெளிப்படுத்தும் திறன் கொண்ட ஒரு சக்திவாய்ந்த சக்தியாக கருதப்பட்டது.

உரை 13 (குழந்தைகளுக்கான போரின் பொருள் பற்றி)

போர் குழந்தைகளுக்கு ஒரு கொடூரமான மற்றும் கடினமான பள்ளியாக இருந்தது. அவர்கள் மேசைகளில் அல்ல, உறைந்த அகழிகளில் அமர்ந்தனர், அவர்களுக்கு முன்னால் குறிப்பேடுகள் இல்லை, ஆனால் கவச-துளையிடும் குண்டுகள் மற்றும் இயந்திர துப்பாக்கி பெல்ட்கள் இருந்தன. அவர்களுக்கு இன்னும் வாழ்க்கை அனுபவம் இல்லை, எனவே அன்றாட அமைதியான வாழ்க்கையில் நீங்கள் முக்கியத்துவம் கொடுக்காத எளிய விஷயங்களின் உண்மையான மதிப்பை அவர்கள் புரிந்து கொள்ளவில்லை.
போர் அவர்களின் ஆன்மீக அனுபவத்தை வரம்பிற்குள் நிரப்பியது. அவர்கள் துக்கத்தால் அழ முடியாது, ஆனால் வெறுப்பிலிருந்து, அவர்கள் குழந்தைத்தனமாக வசந்த கிரேன் ஆப்பு மீது மகிழ்ச்சியடைய முடியும், ஏனெனில் அவர்கள் போருக்கு முன்னும் பின்னும் ஒருபோதும் மகிழ்ச்சியடையவில்லை, மென்மையுடன் அவர்கள் கடந்த இளமையின் அரவணைப்பை தங்கள் ஆத்மாவில் வைத்திருக்க முடியும். தங்களுக்குள் தூய்மையான, ஒளிமயமான அமைதி, நம்பிக்கை மற்றும் நம்பிக்கையைப் பாதுகாத்து, அநீதிக்கு சமரசம் செய்யாதவர்களாகவும், நன்மையில் கருணையுள்ளவர்களாகவும் மாறி, போரிலிருந்து தப்பியவர்கள் திரும்பினர்.
போர் ஏற்கனவே வரலாறாக மாறியிருந்தாலும், அதன் நினைவகம் வாழ வேண்டும், ஏனென்றால் வரலாற்றில் முக்கிய பங்கேற்பாளர்கள் மக்கள் மற்றும் நேரம். காலத்தை மறப்பதில்லை என்றால் மக்களை மறப்பதில்லை, மக்களை மறப்பதில்லை என்றால் காலத்தை மறப்பதில்லை.

தயார் செய்யப்பட்ட சுருக்கப்பட்ட விளக்கக்காட்சி

போர் குழந்தைகளுக்கான ஒரு கொடூரமான பள்ளியாக இருந்தது. அவர்களுக்கு இன்னும் வாழ்க்கை அனுபவம் இல்லை மற்றும் அமைதியான வாழ்க்கையில் நீங்கள் முக்கியத்துவம் கொடுக்காத எளிய விஷயங்களின் மதிப்பைப் புரிந்து கொள்ளவில்லை.
போர் அவர்களின் ஆன்மீக அனுபவத்தை வரம்பிற்குள் நிரப்பியது. அவர்கள் வெறுப்பிலிருந்து அழலாம், வசந்த கிரேன் ஆப்பு மீது மகிழ்ச்சியடையலாம். தப்பிப்பிழைத்தவர்கள் போரிலிருந்து திரும்பினார்கள், தங்களுக்குள் ஒரு தூய அமைதியைப் பேணுகிறார்கள், அநீதிக்கு சமரசம் செய்யாதவர்களாகவும், நன்மைக்கு இரக்கமுள்ளவர்களாகவும் மாறினர்.
போரின் நினைவகம் வாழ வேண்டும், ஏனென்றால் வரலாற்றில் முக்கிய பங்கேற்பாளர்கள் மக்கள் மற்றும் நேரம். நேரத்தை மறந்துவிடாதே - மக்களை மறந்துவிடாதே, மாறாகவும்.

உரை 14 (வயதுக்கு ஏற்ப நாடகத்தை முட்டாள்தனமாக உருவாக்கும் திறன் பற்றி)

குழந்தை பருவத்தில், ஒரு நபர் மகிழ்ச்சியாக இருக்கிறார், அவர்கள் இப்போது சொல்வது போல், இயல்பாக. இயற்கையால், ஒரு குழந்தை என்பது உள்ளுணர்வால் மகிழ்ச்சிக்கு முன்னோடியாக இருக்கும் ஒரு உயிரினம். அவரது வாழ்க்கை எவ்வளவு கடினமாகவும் சோகமாகவும் இருந்தாலும், அவர் இன்னும் மகிழ்ச்சியடைகிறார் மற்றும் தொடர்ந்து புதிய மற்றும் புதிய காரணங்களைக் கண்டுபிடிப்பார். ஒருவேளை வாழ்க்கையை ஒப்பிட இன்னும் எதுவும் இல்லை என்பதால். அது எப்படியாவது வித்தியாசமாக இருக்கலாம் என்று அவர் இன்னும் சந்தேகிக்கவில்லை, ஆனால் பெரும்பாலும், ஆன்மா இன்னும் ஒரு ஷெல் மூலம் மூடப்படுவதற்கு நேரம் இல்லை, மேலும் ஒரு வயது வந்தவரின் ஆன்மாவை விட நன்மை மற்றும் நம்பிக்கைக்கு திறந்திருக்கும்.
மற்றும் வயது, எல்லாம் உள்ளே திரும்ப தெரிகிறது. வாழ்க்கை எவ்வளவு அமைதியான மற்றும் வளமானதாக இருந்தாலும், அதில் ஏதேனும் ஒரு முள், ஒரு விகாரம், ஒரு பிரச்சனை, அதை ஒட்டிக்கொண்டு, ஆழ்ந்த மகிழ்ச்சியற்றதாக உணரும் வரை நாம் அமைதியடைய மாட்டோம். நாங்கள் கண்டுபிடித்த நாடகத்தை நாங்கள் நம்புகிறோம், அதைப் பற்றி எங்கள் நண்பர்களிடம் உண்மையாக புகார் செய்கிறோம், கவலைகளில் நேரத்தையும் ஆரோக்கியத்தையும் மன வலிமையையும் வீணாக்குகிறோம்.
ஒரு உண்மையான சோகம் நிகழும்போதுதான் கற்பனைத் துன்பம் எவ்வளவு அபத்தமானது, அதற்கான காரணம் எவ்வளவு அற்பமானது என்பது நமக்குப் புரியும். பிறகு நாம் தலையைப் பிடித்துக் கொண்டு நமக்குள் சொல்லிக் கொள்கிறோம்: “ஆண்டவரே, சில முட்டாள்தனங்களால் நான் துன்பப்பட்டபோது நான் என்ன முட்டாள். இல்லை, உங்கள் சொந்த மகிழ்ச்சிக்காக வாழவும் ஒவ்வொரு நிமிடத்தையும் அனுபவிக்கவும்."

தயார் செய்யப்பட்ட சுருக்கப்பட்ட விளக்கக்காட்சி

குழந்தை பருவத்தில் ஒரு நபர் மகிழ்ச்சியாக இருக்கிறார். ஒரு குழந்தை தனது வாழ்க்கையில் எவ்வளவு கடினமானதாக இருந்தாலும், மகிழ்ச்சிக்கு உள்ளுணர்வாக முன்கணிக்கிறது. ஒருவேளை அவருடன் ஒப்பிட எதுவும் இல்லை. ஆனால், பெரும்பாலும், அவரது ஆன்மா ஒரு வயது வந்தவரின் ஆன்மாவை விட நன்மை மற்றும் நம்பிக்கைக்கு திறந்திருக்கும்.
வயதுக்கு ஏற்ப, நம் வாழ்க்கை எவ்வளவு அமைதியாக இருந்தாலும், அதில் ஒரு சிக்கலைக் கண்டுபிடித்து மகிழ்ச்சியற்றதாக உணரும் வரை நாம் அமைதியாக இருக்க மாட்டோம். நேரத்தையும், ஆரோக்கியத்தையும், மனவலிமையையும் கவலையோடு கழிக்கிறோம்.
உண்மையான சோகத்தின் வருகையுடன் மட்டுமே கற்பனை துன்பம் எவ்வளவு அபத்தமானது என்பதை நாம் புரிந்துகொள்கிறோம். பின்னர் நாங்கள் எங்கள் தலையைப் பிடித்துக் கொண்டு சொல்கிறோம்: "இதுபோன்ற முட்டாள்தனத்தால் நான் துன்பப்பட்டபோது நான் என்ன முட்டாள், என் சொந்த மகிழ்ச்சிக்காக வாழவில்லை."

உரை 15 (வாழ்க்கைப் பாதையைத் தேர்ந்தெடுப்பது பற்றி)

வாழ்க்கையில் சரியான, ஒரே உண்மையான, விதிக்கப்பட்ட பாதையை எவ்வாறு தேர்வு செய்வது என்பதற்கு உலகளாவிய செய்முறை எதுவும் இல்லை. இறுதித் தேர்வு எப்போதும் நபரிடம் இருக்கும்.
நண்பர்களைத் தேர்ந்தெடுக்கும்போது, ​​சகாக்களுடன் உறவுகளை வளர்த்துக் கொள்ள, விளையாடக் கற்றுக் கொள்ளும்போது, ​​குழந்தைப் பருவத்திலேயே இந்தத் தேர்வைச் செய்கிறோம். ஆனால், நமது வாழ்க்கைப் பாதையைத் தீர்மானிக்கும் மிக முக்கியமான முடிவுகளை நாம் இன்னும் இளமைப் பருவத்திலேயே எடுக்கிறோம். விஞ்ஞானிகளின் கூற்றுப்படி, வாழ்க்கையின் இரண்டாவது தசாப்தத்தின் இரண்டாம் பாதி மிகவும் முக்கியமான காலமாகும். இந்த நேரத்தில்தான் ஒரு நபர், ஒரு விதியாக, தனது வாழ்நாள் முழுவதும் மிக முக்கியமான விஷயத்தைத் தேர்வு செய்கிறார்: அவரது நெருங்கிய நண்பர், அவரது முக்கிய ஆர்வங்களின் வட்டம், அவரது தொழில்.
அத்தகைய தேர்வு ஒரு பொறுப்பான விஷயம் என்பது தெளிவாகிறது. அதை ஒதுக்கித் தள்ள முடியாது, பின்னர் அதைத் தள்ளி வைக்க முடியாது. தவறை பின்னர் சரிசெய்ய முடியும் என்று நீங்கள் நம்பக்கூடாது: உங்களுக்கு நேரம் கிடைக்கும், உங்கள் முழு வாழ்க்கையும் முன்னால் உள்ளது! ஏதாவது, நிச்சயமாக, திருத்தப்பட்டு மாற்ற முடியும், ஆனால் எல்லாம் இல்லை. மேலும் தவறான முடிவுகள் விளைவுகள் இல்லாமல் இருக்காது. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, தங்களுக்கு என்ன வேண்டும் என்பதை அறிந்தவர்களுக்கும், தீர்க்கமான தேர்வுகளை எடுப்பவர்களுக்கும், தங்களை நம்புபவர்களுக்கும், தொடர்ந்து தங்கள் இலக்குகளை அடைவதற்கும் வெற்றி வருகிறது.

தயார் செய்யப்பட்ட சுருக்கப்பட்ட விளக்கக்காட்சி

வாழ்க்கையில் சரியான பாதையைத் தேர்ந்தெடுப்பதற்கான உலகளாவிய செய்முறை எதுவும் இல்லை. இறுதித் தேர்வு தனிநபரிடம் உள்ளது.
குழந்தைப் பருவத்தில், விளையாட்டில் நண்பர்களின் விருப்பத்துடன் இந்தத் தேர்வைச் செய்கிறோம். ஆனால் நாம் இன்னும் நம் இளமைக்காலத்தில் மிக முக்கியமான முடிவுகளை எடுக்கிறோம். மிக முக்கியமான காலகட்டத்தில் - வாழ்க்கையின் இரண்டாவது தசாப்தத்தின் இரண்டாம் பாதியில் - ஒரு நபர் மிக முக்கியமான விஷயத்தைத் தேர்வு செய்கிறார்: ஒரு நண்பர், ஆர்வங்கள், தொழில்.
அத்தகைய பொறுப்பான தேர்வை புறக்கணிக்க முடியாது. அத்தகைய தேர்வின் பிழை பின்னர் சரிசெய்யப்படாது. தவறான முடிவுகளால் பின்விளைவுகள் இல்லாமல் போகாது. தங்களுக்கு என்ன வேண்டும் என்பதை அறிந்து, உறுதியுடன், விடாமுயற்சியுடன், தங்களை நம்புபவர்களுக்கு வெற்றி கிடைக்கும்.

உரை 16 (நட்பைப் பற்றி - நித்திய மதிப்பு)

காலத்தின் தூசியாக மாறும், இழக்கப்படும், மறைந்து போகும் மதிப்புகள் உள்ளன. ஆனால் சமூகம் எவ்வாறு மாறினாலும், நித்திய மதிப்புகள் ஆயிரக்கணக்கான ஆண்டுகளாக உள்ளன, அவை அனைத்து தலைமுறைகள் மற்றும் கலாச்சாரங்களின் மக்களுக்கு மிகவும் முக்கியத்துவம் வாய்ந்தவை. இந்த நித்திய மதிப்புகளில் ஒன்று, நிச்சயமாக, நட்பு.
மக்கள் பெரும்பாலும் இந்த வார்த்தையை தங்கள் மொழியில் பயன்படுத்துகிறார்கள், அவர்கள் சிலரை தங்கள் நண்பர்கள் என்று அழைக்கிறார்கள், ஆனால் சிலரால் நட்பு என்றால் என்ன, உண்மையான நண்பர் யார், அவர் என்னவாக இருக்க வேண்டும் என்பதை உருவாக்க முடியும். நட்பின் அனைத்து வரையறைகளும் ஒரு விஷயத்தில் ஒத்தவை: நட்பு என்பது மக்களின் பரஸ்பர வெளிப்படைத்தன்மை, முழுமையான நம்பிக்கை மற்றும் எந்த நேரத்திலும் ஒருவருக்கொருவர் உதவுவதற்கான நிலையான தயார்நிலை ஆகியவற்றின் அடிப்படையிலான உறவு.
முக்கிய விஷயம் என்னவென்றால், நண்பர்களுக்கு ஒரே மாதிரியான வாழ்க்கை மதிப்புகள், ஒத்த ஆன்மீக வழிகாட்டுதல்கள் உள்ளன. சில வாழ்க்கை நிகழ்வுகளுக்கு அவர்களின் அணுகுமுறை வேறுபட்டிருந்தாலும், அவர்கள் நண்பர்களாக இருக்க முடியும். பின்னர் உண்மையான நட்பு நேரம் மற்றும் தூரத்தால் பாதிக்கப்படுவதில்லை. மக்கள் எப்போதாவது மட்டுமே ஒருவருக்கொருவர் பேச முடியும், பல ஆண்டுகளாக பிரிந்து இருக்க முடியும், இன்னும் நெருங்கிய நண்பர்களாக இருக்க முடியும். இத்தகைய நிலைத்தன்மையே உண்மையான நட்பின் அடையாளம்.

தயார் செய்யப்பட்ட சுருக்கப்பட்ட விளக்கக்காட்சி

மாறும் மற்றும் மறைந்து போகும் மதிப்புகள் உள்ளன. ஆனால் சமூகம் எப்படி மாறினாலும், நித்திய மதிப்புகள் எப்போதும் இருக்கும். இந்த நித்திய மதிப்புகளில் ஒன்று நட்பு.
மக்கள் பெரும்பாலும் இந்த வார்த்தையைப் பயன்படுத்துகிறார்கள், ஆனால் சிலரால் நட்பு, உண்மையான நண்பர் என்றால் என்ன என்பதை உருவாக்க முடியும். நட்பின் அனைத்து வரையறைகளும் ஒரு விஷயத்தில் ஒத்தவை: உண்மையான நட்பில் திறந்த தன்மை, நம்பிக்கை மற்றும் உதவ விருப்பம் ஆகியவை உள்ளன.
முக்கிய விஷயம் என்னவென்றால், நண்பர்களுக்கு ஒரே ஆன்மீக வழிகாட்டுதல்கள் மற்றும் ஒத்த வாழ்க்கை மதிப்புகள் உள்ளன. அப்போது நட்புக்கு நேரமும் தூரமும் பாதிப்பில்லை. மக்கள் அரிதாகவே தொடர்பு கொள்ள முடியும், ஆனால் நெருங்கிய நண்பர்களாக இருக்கிறார்கள். இத்தகைய நிலைத்தன்மையே உண்மையான நட்பின் அடையாளம்.

உரை 17 (கருணை பற்றி)

என்ற கேள்விக்கு நூற்றுக்கணக்கான சிறுவர்களின் பதில்கள் எனக்கு நினைவிருக்கிறது: நீங்கள் எப்படிப்பட்ட நபராக மாற விரும்புகிறீர்கள்? வலிமையான, தைரியமான, தைரியமான, புத்திசாலி, சமயோசிதமான, அச்சமற்ற ... மற்றும் யாரும் சொல்லவில்லை - கனிவான. தைரியம் மற்றும் வீரம் போன்ற நற்பண்புகளுக்கு இணையாக இரக்கம் ஏன் வைக்கப்படவில்லை? ஆனால் இரக்கம் இல்லாமல், இதயத்தின் உண்மையான அரவணைப்பு, ஒரு நபரின் ஆன்மீக அழகு சாத்தியமற்றது.
நல்ல உணர்வுகள் குழந்தைப் பருவத்திலேயே வேர்களைக் கொண்டிருக்க வேண்டும் என்பதை அனுபவம் உறுதிப்படுத்துகிறது, அவை குழந்தை பருவத்தில் வளர்க்கப்படாவிட்டால், நீங்கள் அவற்றை ஒருபோதும் வளர்க்க மாட்டீர்கள், ஏனென்றால் அவை முதல் மற்றும் மிக முக்கியமான உண்மைகளின் அறிவுடன் ஒரே நேரத்தில் பெறப்படுகின்றன, அவற்றில் முக்கியமானது வாழ்க்கையின் மதிப்பு, வேறொருவரின், உங்களுடையது, விலங்கினங்கள் மற்றும் தாவரங்களின் வாழ்க்கை. மனிதநேயம், இரக்கம், நல்லெண்ணம் ஆகியவை உற்சாகம், மகிழ்ச்சி மற்றும் துக்கத்தில் பிறக்கின்றன.
நல்ல உணர்வுகள், உணர்வுப் பண்பாடு ஆகியவை மனித குலத்தின் மையமாக உள்ளன.இன்று உலகில் தீமைகள் போதுமான அளவு இருக்கும் போது, ​​நாம் ஒருவரையொருவர் சகிப்புத்தன்மையோடும், கவனத்தோடும், கருணையோடும், நம்மைச் சுற்றியுள்ள உலகத்தின் மீதும், துணிச்சலான செயல்களைச் செய்ய வேண்டும். நல்லது. நன்மையின் பாதையைப் பின்பற்றுவது ஒரு நபருக்கு மிகவும் ஏற்றுக்கொள்ளக்கூடிய மற்றும் ஒரே பாதை. இது சோதிக்கப்பட்டது, இது உண்மை, இது தனிநபருக்கும் ஒட்டுமொத்த சமூகத்திற்கும் பயனுள்ளதாக இருக்கும்.

தயார் செய்யப்பட்ட சுருக்கப்பட்ட விளக்கக்காட்சி

நீங்கள் எப்படிப்பட்ட நபராக மாற விரும்புகிறீர்கள் என்று கேட்டபோது, ​​நூற்றுக்கணக்கான சிறுவர்களில் யாரும் "அன்பு" என்று பதிலளிக்கவில்லை. இரக்கம் இல்லாமல், மனித ஆன்மீக அழகு சாத்தியமற்றது.
நல்ல உணர்வுகள் குழந்தை பருவத்தில் வளர்க்கப்பட வேண்டும்; பின்னர் அவற்றை வளர்க்க முடியாது, ஏனென்றால் அவை மிக முக்கியமான உண்மைகளின் அறிவைப் பெறுகின்றன, அவற்றில் முக்கியமானது எந்த வாழ்க்கையின் மதிப்புகள். மனிதநேயம், இரக்கம், நல்லெண்ணம் ஆகியவை இன்பத்திலும் துன்பத்திலும் பிறக்கின்றன.
உணர்ச்சி கலாச்சாரம் மனிதகுலத்தின் மையம். இன்று நாம் நம்மைச் சுற்றியுள்ள உலகத்தின் மீது சகிப்புத்தன்மையுடனும், அக்கறையுடனும், கருணையுடனும் இருக்க வேண்டும் மற்றும் நன்மையின் பெயரில் தைரியமான செயல்களை எடுக்க வேண்டும். நன்மையின் பாதை ஒரு நபருக்கும் சமூகத்திற்கும் மிகவும் ஏற்றுக்கொள்ளக்கூடியது, உண்மையானது மற்றும் பயனுள்ளது.

உரை 18 (அன்பானவரால் நான் காட்டிக் கொடுக்கப்பட்டேன்...)

நான் நேசிப்பவரால் காட்டிக் கொடுக்கப்பட்டேன், என் சிறந்த நண்பரால் நான் காட்டிக் கொடுக்கப்பட்டேன். துரதிர்ஷ்டவசமாக, இதுபோன்ற அறிக்கைகளை நாம் அடிக்கடி கேட்கிறோம். பெரும்பாலும், நம் ஆன்மாவை நாம் முதலீடு செய்தவர்கள் காட்டிக் கொடுக்கிறார்கள். இங்கே முறை இதுதான்: அதிக நன்மை, வலுவான துரோகம். இதுபோன்ற சூழ்நிலைகளில், விக்டர் ஹ்யூகோவின் கூற்று எனக்கு நினைவிருக்கிறது: "எதிரியின் கத்தி அடிகளில் நான் அலட்சியமாக இருக்கிறேன், ஆனால் ஒரு நண்பரின் முள் குத்தல் எனக்கு வலிக்கிறது."
துரோகியின் மனசாட்சி விழித்துக்கொள்ளும் என்ற நம்பிக்கையில் பலர் கொடுமைப்படுத்துதலை சகித்துக்கொள்கிறார்கள். ஆனால் இல்லாத ஒன்று எழுந்திருக்க முடியாது. மனசாட்சி என்பது ஆன்மாவின் செயல்பாடு, ஆனால் ஒரு துரோகிக்கு அது இல்லை. ஒரு துரோகி வழக்கமாக வழக்கின் நலன்களால் தனது செயலை விளக்குகிறார், ஆனால் முதல் துரோகத்தை நியாயப்படுத்துவதற்காக, அவர் இரண்டாவது, மூன்றாவது, மற்றும் பலவற்றை முடிவில்லாமல் செய்கிறார்.
துரோகம் ஒரு நபரின் கண்ணியத்தை துல்லியமாக அழிக்கிறது, இதன் விளைவாக, துரோகிகள் வித்தியாசமாக நடந்துகொள்கிறார்கள். யாரோ ஒருவர் தங்கள் நடத்தையைப் பாதுகாக்கிறார், அவர்கள் செய்ததை நியாயப்படுத்த முயற்சிக்கிறார், யாரோ குற்ற உணர்ச்சி மற்றும் வரவிருக்கும் பழிவாங்கும் பயத்தில் விழுகிறார், யாரோ உணர்ச்சிகள் அல்லது எண்ணங்களால் தங்களைச் சுமக்காமல் எல்லாவற்றையும் மறக்க முயற்சிக்கிறார்கள். எப்படியிருந்தாலும், ஒரு துரோகியின் வாழ்க்கை வெறுமையாகவும், பயனற்றதாகவும், அர்த்தமற்றதாகவும் மாறும்.

தயார் செய்யப்பட்ட சுருக்கப்பட்ட விளக்கக்காட்சி

நான் ஒரு நேசிப்பவரால் காட்டிக் கொடுக்கப்பட்டேன், என் சிறந்த நண்பர். இதை நாம் அடிக்கடி கேட்கிறோம். நம் ஆன்மாக்களை நாம் முதலீடு செய்தவர்கள் பெரும்பாலும் துரோகம் செய்கிறார்கள், மேலும் பெரிய நல்ல செயல், துரோகம் வலுவானது.
துரோகியின் மனசாட்சி விழித்துக்கொள்ளும் என்ற நம்பிக்கையில் பலர் கொடுமைப்படுத்துதலை சகித்துக்கொள்கிறார்கள். ஆனால் இல்லாத ஒன்று எழுந்திருக்க முடியாது. மனசாட்சி என்பது ஆன்மாவின் செயல்பாடு, ஆனால் ஒரு துரோகிக்கு அது இல்லை.
துரோகம் ஒரு நபரின் கண்ணியத்தை அழிக்கிறது, இதன் விளைவாக, துரோகிகள் வித்தியாசமாக நடந்துகொள்கிறார்கள்: அவர்கள் தங்கள் நடத்தையை பாதுகாக்கிறார்கள், குற்ற உணர்வு மற்றும் பயத்தின் உணர்வுகளில் விழுகிறார்கள் அல்லது எல்லாவற்றையும் மறக்க முயற்சி செய்கிறார்கள். எப்படியிருந்தாலும், ஒரு துரோகியின் வாழ்க்கை வெறுமையாகவும் அர்த்தமற்றதாகவும் மாறும்.

உரை 19 (எல்லாம் மேலும் செல்கிறது...)

பெரும் தேசபக்தி போர் கடந்த காலத்திற்கு மேலும் பின்வாங்குகிறது, ஆனால் அதன் நினைவு மக்களின் இதயங்களிலும் ஆன்மாக்களிலும் உயிருடன் உள்ளது. உண்மையில், நமது முன்னோடியில்லாத சாதனையை, மிகவும் நயவஞ்சகமான மற்றும் கொடூரமான எதிரியான ஜெர்மன் பாசிசத்தின் மீதான வெற்றியின் பெயரில் நாம் செய்த ஈடுசெய்ய முடியாத தியாகங்களை எப்படி மறக்க முடியும்.

நான்கு வருட யுத்தத்தின் தீவிரத்தை எமது வரலாற்றில் வேறு எந்த வருடங்களுடனும் ஒப்பிட முடியாது. ஆனால் ஒரு நபரின் நினைவகம் காலப்போக்கில் பலவீனமடைகிறது, மேலும் பிட் மூலம் இரண்டாம் நிலை விஷயங்கள் அதிலிருந்து மறைந்துவிடும்: குறைவான குறிப்பிடத்தக்க மற்றும் பிரகாசமான; பின்னர் - அத்தியாவசிய. கூடுதலாக, போர் மூலம் சென்றவர்கள் மற்றும் அதைப் பற்றி பேசக்கூடிய வீரர்கள் குறைவாகவும் குறைவாகவும் உள்ளனர். ஆவணங்களும் கலைப் படைப்புகளும் மக்களின் சுய தியாகம் மற்றும் நெகிழ்ச்சியை பிரதிபலிக்கவில்லை என்றால், கடந்த ஆண்டுகளின் கசப்பான அனுபவம் மறக்கப்படும். மேலும் இதை அனுமதிக்க முடியாது!

பெரும் தேசபக்தி போரின் கருப்பொருள் பல தசாப்தங்களாக இலக்கியத்தையும் கலையையும் தூண்டியது. போரின் போது மனிதனின் வாழ்க்கை மற்றும் சாதனைகளைப் பற்றி பல அற்புதமான திரைப்படங்கள் எடுக்கப்பட்டுள்ளன, மேலும் அற்புதமான இலக்கியப் படைப்புகள் உருவாக்கப்பட்டுள்ளன. இங்கு எந்த உள்நோக்கமும் இல்லை, போரின் போது மில்லியன் கணக்கான மனித உயிர்களை இழந்த மக்களின் ஆன்மாவை விட்டு வெளியேறாத வலி உள்ளது. ஆனால் இந்த தலைப்பில் ஒரு உரையாடலில் மிக முக்கியமான விஷயம், போரின் உண்மை தொடர்பாக, அதன் பங்கேற்பாளர்கள், உயிருடன், ஆனால் முக்கியமாக இறந்தவர்கள் தொடர்பாக மிதமான மற்றும் தந்திரோபாயத்தை பராமரிப்பதாகும்.

தயார் செய்யப்பட்ட சுருக்கப்பட்ட விளக்கக்காட்சி

பெரும் தேசபக்தி போர் கடந்த காலத்திற்கு மேலும் பின்வாங்குகிறது, ஆனால் அதன் நினைவு மக்களின் இதயங்களில் உயிருடன் உள்ளது. ஜேர்மன் பாசிசத்திற்கு எதிரான வெற்றியின் பெயரில் நமது ஈடு இணையற்ற சாதனையை, ஈடுசெய்ய முடியாத தியாகங்களை நாம் மறந்துவிடக் கூடாது.
நான்கு போர் ஆண்டுகள் நமது வரலாற்றில் மிகவும் கடினமானவை. ஆனால் ஒரு நபரின் நினைவகம் காலப்போக்கில் பலவீனமடைகிறது, முதலில் இரண்டாம் நிலை, பின்னர் அத்தியாவசியமானது, அதிலிருந்து மறைந்துவிடும். கடந்த ஆண்டுகளின் கசப்பான அனுபவத்தை நாம் மறந்துவிடலாம், ஆனால் இதை அனுமதிக்க முடியாது.
பெரும் தேசபக்தி போரின் கருப்பொருளில் பல படைப்புகள் உருவாக்கப்பட்டுள்ளன. இங்கே எந்த நோக்கமும் இல்லை - மக்களின் ஆன்மாவை விட்டு வெளியேறாத வலி உள்ளது. ஆனால் இந்த தலைப்பில் ஒரு உரையாடலில் மிக முக்கியமான விஷயம், அதன் வாழும் மற்றும் இறந்த பங்கேற்பாளர்கள் தொடர்பாக மிதமான மற்றும் சாதுரியத்தை பராமரிப்பதாகும்.

உரை 20 (நவீன உலகில் மனிதன் இல்லை...)

நவீன உலகில் கலையுடன் தொடர்பு கொள்ளாத ஒரு நபர் இல்லை. நம் வாழ்வில் அதன் முக்கியத்துவம் பெரிது. புத்தகங்கள், சினிமா, தொலைக்காட்சி, நாடகம், இசை, ஓவியம் ஆகியவை நம் வாழ்வில் உறுதியாக நுழைந்து அதில் பெரும் தாக்கத்தை ஏற்படுத்துகின்றன. ஆனால் புனைகதை ஒரு நபர் மீது குறிப்பாக வலுவான தாக்கத்தை ஏற்படுத்துகிறது.
கலை உலகத்துடனான தொடர்பு நமக்கு மகிழ்ச்சியையும் தன்னலமற்ற மகிழ்ச்சியையும் தருகிறது. ஆனால் எழுத்தாளர்கள், இசையமைப்பாளர்கள் மற்றும் கலைஞர்களின் படைப்புகளில் இன்பம் பெறுவதற்கான வழிமுறைகளை மட்டுமே பார்ப்பது தவறானது. நிச்சயமாக, நாங்கள் அடிக்கடி சினிமாவுக்குச் செல்வோம், டிவி பார்க்க உட்கார்ந்து, ஓய்வெடுக்கவும் வேடிக்கையாகவும் இருக்க புத்தகத்தை எடுத்துக்கொள்கிறோம். கலைஞர்கள், எழுத்தாளர்கள் மற்றும் இசையமைப்பாளர்கள் தங்கள் படைப்புகளை பார்வையாளர்கள், வாசகர்கள் மற்றும் கேட்பவர்களின் ஆர்வத்தையும் ஆர்வத்தையும் பராமரிக்கும் வகையில் கட்டமைக்கிறார்கள். ஆனால் நம் வாழ்வில் கலையின் முக்கியத்துவம் மிகவும் தீவிரமானது. ஒரு நபர் தன்னைச் சுற்றியுள்ள உலகத்தையும் தன்னையும் நன்றாகப் பார்க்கவும் புரிந்துகொள்ளவும் உதவுகிறது.

உரை 21 (கருணையைப் பாராட்ட...)

கருணையைப் பாராட்டவும் அதன் அர்த்தத்தைப் புரிந்துகொள்ளவும், அதை நீங்களே அனுபவிக்க வேண்டும். பிறரது கருணையின் கதிரை ஏற்று அதில் வாழ வேண்டும். ஒருவரின் முழு வாழ்க்கையின் இதயம், சொல் மற்றும் செயல்களை இந்த இரக்கத்தின் கதிர் எவ்வாறு கைப்பற்றுகிறது என்பதை ஒருவர் உணர வேண்டும். கருணை என்பது கடமையிலிருந்து அல்ல, கடமையிலிருந்து அல்ல, மாறாக ஒரு பரிசாக வருகிறது.

வேறொருவரின் கருணை என்பது பெரிய விஷயத்தின் முன்னறிவிப்பாகும், இது உடனடியாக நம்பப்படுவதில்லை. இதயம் வெப்பமடைந்து பதிலுக்கு நகரத் தொடங்கும் அரவணைப்பு இது. ஒருமுறை இரக்கத்தை அனுபவித்த ஒரு நபர், விரைவில் அல்லது பின்னர், நம்பிக்கையுடன் அல்லது நிச்சயமற்ற முறையில், அவரது இரக்கத்துடன் பதிலளிக்க முடியாது.

உங்கள் இதயத்தில் கருணையின் நெருப்பை உணர்ந்து, வாழ்க்கையில் சுதந்திரமான கட்டுப்பாட்டைக் கொடுப்பது ஒரு பெரிய மகிழ்ச்சி. இந்த நேரத்தில், இந்த மணிநேரங்களில், ஒரு நபர் தனக்குள்ளேயே தனது சிறந்ததைக் காண்கிறார், அவரது இதயத்தின் பாடலைக் கேட்கிறார். "நான்" மற்றும் "என்னுடையது" மறந்துவிட்டன, அன்னியமானது மறைந்துவிடும், ஏனென்றால் அது "என்னுடையது" மற்றும் "நான்" ஆக மாறும். மேலும் ஆன்மாவில் பகைமைக்கும் வெறுப்புக்கும் இடமில்லை.

உரை 22 (ஒருவரின் கனவு காணும் திறனை நீங்கள் பறித்தால்...)

ஒரு நபரின் கனவு காணும் திறனை நீங்கள் பறித்தால், கலாச்சாரம், கலை, அறிவியல் மற்றும் அற்புதமான எதிர்காலத்திற்காக போராடுவதற்கான விருப்பத்தை உருவாக்கும் மிகவும் சக்திவாய்ந்த உந்துதல்களில் ஒன்று மறைந்துவிடும். ஆனால் கனவுகள் உண்மையில் இருந்து விவாகரத்து கூடாது. அவர்கள் எதிர்காலத்தை கணித்து, இந்த எதிர்காலத்தில் நாம் ஏற்கனவே வாழ்கிறோம், நாமே வித்தியாசமாக இருக்கிறோம் என்ற உணர்வை நம்மில் உருவாக்க வேண்டும்.

குழந்தைகளுக்கு மட்டுமல்ல, பெரியவர்களுக்கும் ஒரு கனவு தேவை. இது உற்சாகத்தை ஏற்படுத்துகிறது, உயர்ந்த உணர்வுகளின் ஆதாரம். அவள் நம்மை அமைதிப்படுத்த அனுமதிக்கவில்லை, எப்போதும் புதிய பிரகாசமான தூரங்களை, வித்தியாசமான வாழ்க்கையைக் காட்டுகிறாள். அது தொந்தரவு செய்து, இந்த வாழ்க்கையின் மீது ஆசைப்பட வைக்கிறது. இதுதான் அதன் மதிப்பு.

ஒரு நயவஞ்சகன் மட்டுமே அமைதியாக இருக்க வேண்டும் என்று சொல்ல முடியும். எதிர்காலத்திற்காக போராட, நீங்கள் உணர்ச்சியுடன், ஆழமாக மற்றும் திறம்பட கனவு காண முடியும். அர்த்தமுள்ள மற்றும் அழகானவற்றிற்கான தொடர்ச்சியான விருப்பத்தை நீங்கள் வளர்த்துக் கொள்ள வேண்டும்.

உரை 23 (படிப்பதால் என்ன பயன்?)

படிப்பதால் என்ன பயன்? வாசிப்பது பயனுள்ளது என்பது உண்மையா? ஏன் பலர் தொடர்ந்து படிக்கிறார்கள்? அனைத்து பிறகு, ஓய்வெடுக்க அல்லது இலவச நேரம் ஆக்கிரமிக்க மட்டும்.

புத்தகங்களைப் படிப்பதன் நன்மைகள் வெளிப்படையானவை. புத்தகங்கள் ஒரு நபரின் எல்லைகளை விரிவுபடுத்துகின்றன, அவரது உள் உலகத்தை வளப்படுத்துகின்றன, மேலும் அவரை புத்திசாலியாக ஆக்குகின்றன. புத்தகங்களைப் படிப்பதும் முக்கியம், ஏனெனில் இது ஒரு நபரின் சொற்களஞ்சியத்தை அதிகரிக்கிறது மற்றும் தெளிவான மற்றும் தெளிவான சிந்தனையை உருவாக்குகிறது. ஒவ்வொருவரும் தங்கள் சொந்த உதாரணம் மூலம் இதை சரிபார்க்கலாம். ஒருவர் சில கிளாசிக்கல் படைப்புகளை சிந்தனையுடன் படிக்க வேண்டும், மேலும் உங்கள் சொந்த எண்ணங்களை பேச்சின் உதவியுடன் வெளிப்படுத்துவது, சரியான சொற்களைத் தேர்ந்தெடுப்பது எவ்வளவு எளிதாகிவிட்டது என்பதை நீங்கள் கவனிப்பீர்கள். படிக்கும் ஒருவர் திறமையாகப் பேசுவார். தீவிரமான படைப்புகளைப் படிப்பது நம்மைத் தொடர்ந்து சிந்திக்க வைக்கிறது, அது தர்க்கரீதியான சிந்தனையை வளர்க்கிறது. என்னை நம்பவில்லையா? துப்பறியும் வகையின் கிளாசிக்ஸில் இருந்து நீங்கள் எதையாவது படித்தீர்கள், எடுத்துக்காட்டாக, கோனன் டாய்லின் “தி அட்வென்ச்சர்ஸ் ஆஃப் ஷெர்லாக் ஹோம்ஸ்”. படித்த பிறகு, நீங்கள் வேகமாக சிந்திப்பீர்கள், உங்கள் மனம் கூர்மையாக மாறும், மேலும் வாசிப்பு பயனுள்ளது மற்றும் நன்மை பயக்கும் என்பதை நீங்கள் புரிந்துகொள்வீர்கள்.

புத்தகங்களைப் படிப்பதும் பயனுள்ளதாக இருக்கும், ஏனென்றால் அவை நமது தார்மீக வழிகாட்டுதல்களிலும் நமது ஆன்மீக வளர்ச்சியிலும் குறிப்பிடத்தக்க தாக்கத்தை ஏற்படுத்துகின்றன. ஒன்று அல்லது மற்றொரு உன்னதமான படைப்பைப் படித்த பிறகு, மக்கள் சில நேரங்களில் சிறப்பாக மாறத் தொடங்குகிறார்கள்.

உரை 24 (நல்ல புத்தகம் எது?)

நல்ல புத்தகம் என்றால் என்ன? முதலாவதாக, புத்தகம் உற்சாகமாகவும் சுவாரஸ்யமாகவும் இருக்க வேண்டும். முதல் பக்கங்களைப் படித்த பிறகு, அதை அலமாரியில் வைக்க விருப்பம் இருக்கக்கூடாது. நம்மை சிந்திக்கவும் உணர்ச்சிகளை வெளிப்படுத்தவும் செய்யும் புத்தகங்களைப் பற்றி பேசுகிறோம். இரண்டாவதாக, புத்தகம் செழுமையான மொழியில் எழுதப்பட வேண்டும். மூன்றாவதாக, அது ஆழமான பொருளைக் கொண்டிருக்க வேண்டும். அசல் மற்றும் அசாதாரண யோசனைகளும் புத்தகத்தை பயனுள்ளதாக்குகின்றன.

எந்த ஒரு வகையிலோ அல்லது இலக்கிய வகையிலோ நீங்கள் இழுத்துச் செல்லக்கூடாது. எனவே, கற்பனை வகையின் மீதான ஆர்வம் மட்டுமே இளம் வாசகர்களை பூதம் மற்றும் குட்டிச்சாத்தான்களாக மாற்றும், அவர்கள் வீட்டிற்கு செல்லும் வழியை விட அவலோனுக்குச் செல்லும் வழியை நன்றாக அறிந்திருக்கிறார்கள்.

நீங்கள் பள்ளி பாடத்திட்டத்தில் இருந்து புத்தகங்களைப் படிக்கவில்லை என்றால் அல்லது அவற்றை சுருக்கமான வடிவத்தில் படிக்கவில்லை என்றால், நீங்கள் அவற்றிலிருந்து தொடங்க வேண்டும். செம்மொழி இலக்கியம் ஒவ்வொரு நபருக்கும் இருக்க வேண்டிய அடித்தளமாகும். சிறந்த படைப்புகளில் ஏமாற்றம் மற்றும் மகிழ்ச்சி, காதல் மற்றும் வலி, சோகம் மற்றும் நகைச்சுவை ஆகியவை அடங்கும். அவர்கள் உங்களுக்கு உணர்திறன், உணர்ச்சிவசப்படவும், உலகின் அழகைப் பார்க்கவும், உங்களையும் மக்களையும் புரிந்துகொள்ளவும் உங்களுக்குக் கற்பிப்பார்கள். இயற்கையாகவே, பிரபலமான அறிவியல் இலக்கியங்களைப் படியுங்கள். இது உங்கள் எல்லைகளை விரிவுபடுத்துகிறது, உலகத்தைப் பற்றிய அறிவை உருவாக்குகிறது, வாழ்க்கையில் உங்கள் பாதையை தீர்மானிக்க உதவுகிறது மற்றும் சுய வளர்ச்சிக்கான வாய்ப்பை வழங்கும். இந்த வாசிப்புக்கான காரணங்கள் புத்தகத்தை உங்கள் சிறந்த நண்பராக மாற்றும் என்று நம்புகிறோம்.

உரை 25 (ஒரு குடும்பம் மற்றும் குழந்தைகளுடன்...)

ஒரு குடும்பம் மற்றும் குழந்தைகளைக் கொண்டிருப்பது எவ்வளவு அவசியமானது மற்றும் இயற்கையானது மற்றும் வேலை செய்வது இயற்கையானது. பாரம்பரியமாக தலைவராகக் கருதப்பட்ட தந்தையின் தார்மீக அதிகாரத்தால் குடும்பம் நீண்ட காலமாக ஒன்றாக இணைக்கப்பட்டுள்ளது. குழந்தைகள் தங்கள் தந்தையை மதித்து, கீழ்ப்படிந்தனர். அவர் விவசாய வேலை, கட்டுமானம், மரம் வெட்டுதல் மற்றும் விறகு வேலைகளில் ஈடுபட்டார். விவசாய உழைப்பின் முழுச் சுமையும் அவனுடைய வயது வந்த மகன்களால் அவனுடன் பகிர்ந்து கொள்ளப்பட்டது.

குடும்ப நிர்வாகம் மனைவி மற்றும் தாய் கையில் இருந்தது. வீட்டிலுள்ள எல்லாவற்றிற்கும் அவள் பொறுப்பாக இருந்தாள்: அவள் கால்நடைகளை கவனித்துக்கொண்டாள், உணவு மற்றும் உடைகளை கவனித்துக்கொண்டாள். இந்த வேலைகளை அவள் தனியாகச் செய்யவில்லை: குழந்தைகள் கூட, நடக்கக் கற்றுக் கொள்ளவில்லை, கொஞ்சம் கொஞ்சமாக, விளையாட்டோடு சேர்ந்து, பயனுள்ள ஒன்றைச் செய்யத் தொடங்கினர்.

கருணை, சகிப்புத்தன்மை, அவமானங்களை பரஸ்பர மன்னிப்பு ஒரு நல்ல குடும்பத்தில் பரஸ்பர அன்பாக வளர்ந்தது. எரிச்சல் மற்றும் சண்டையிடும் தன்மை ஆகியவை விதியின் தண்டனையாகக் கருதப்பட்டன மற்றும் அவற்றைத் தாங்குபவர்களுக்கு இரக்கத்தைத் தூண்டின. ஒருவர் விட்டுக்கொடுக்கவோ, குற்றத்தை மறக்கவோ, அன்பாக பதிலளிக்கவோ அல்லது அமைதியாக இருக்கவோ வேண்டும். உறவினர்களிடையே அன்பும் நல்லிணக்கமும் வீட்டிற்கு வெளியே அன்பை ஏற்படுத்தியது. தனது குடும்பத்தை நேசிக்காத மற்றும் மதிக்காத ஒருவரிடமிருந்து மற்றவர்களுக்கு மரியாதையை எதிர்பார்ப்பது கடினம்.

உரை 26 ("கலாச்சாரம்" என்ற வார்த்தை...)

"பண்பாடு" என்ற சொல் பன்முகத்தன்மை கொண்டது. முதலில், உண்மையான கலாச்சாரம் எதைக் கொண்டுள்ளது? இது ஆன்மீகம், ஒளி, அறிவு மற்றும் உண்மையான அழகு ஆகியவற்றைக் கொண்டுள்ளது. இதை மக்கள் புரிந்து கொண்டால் நம் நாடு வளம் பெறும். எனவே ஒவ்வொரு நகரத்திற்கும் நகரத்திற்கும் அதன் சொந்த கலாச்சார மையம், குழந்தைகளுக்கு மட்டுமல்ல, எல்லா வயதினருக்கும் ஒரு படைப்பு மையம் இருந்தால் மிகவும் நல்லது.
உண்மையான கலாச்சாரம் எப்போதும் வளர்ப்பு மற்றும் கல்வியை நோக்கமாகக் கொண்டது. உண்மையான கலாச்சாரம் என்றால் என்ன, அதில் என்ன இருக்கிறது, அதன் முக்கியத்துவம் என்ன என்பதை நன்கு புரிந்துகொள்ளும் நபர்களால் இத்தகைய மையங்கள் வழிநடத்தப்பட வேண்டும்.
கலாச்சாரத்தின் முக்கிய குறிப்பு அமைதி, உண்மை, அழகு போன்ற கருத்துகளாக இருக்கலாம். நேர்மையான மற்றும் தன்னலமற்றவர்கள், தன்னலமின்றி தங்கள் பணியில் அர்ப்பணிப்புடன், ஒருவருக்கொருவர் மரியாதையுடன், கலாச்சாரத்தில் ஈடுபட்டால் நல்லது. கலாச்சாரம் என்பது படைப்பாற்றலின் ஒரு பெரிய கடல், அனைவருக்கும் போதுமான இடம் உள்ளது, அனைவருக்கும் ஏதோ இருக்கிறது. அதை உருவாக்குவதிலும் வலுப்படுத்துவதிலும் நாம் அனைவரும் ஒன்றாக பங்கேற்க ஆரம்பித்தால், நமது முழு கிரகமும் மிகவும் அழகாக மாறும்.

உரை 27 (பண்பாடு என்றால் என்ன...)

பண்பட்ட நபராக இருப்பதன் அர்த்தம் என்ன? கல்வியறிவு, நன்னடத்தை மற்றும் பொறுப்புள்ள ஒரு நபர் பண்பட்டவராக கருதப்படலாம். அவர் தன்னையும் மற்றவர்களையும் மதிக்கிறார். ஒரு பண்பட்ட நபர் படைப்பாற்றல், உயர்ந்த விஷயங்களுக்காக பாடுபடுதல், நன்றியுள்ளவர்களாக இருக்கும் திறன், இயற்கை மற்றும் தாய்நாட்டின் அன்பு, ஒருவரின் அண்டை வீட்டாரிடம் இரக்கம் மற்றும் பச்சாதாபம் மற்றும் நல்லெண்ணம் ஆகியவற்றால் வேறுபடுகிறார்.
பண்பட்ட மனிதன் பொய் சொல்ல மாட்டான். எந்த வாழ்க்கைச் சூழ்நிலையிலும் அமைதியையும் கண்ணியத்தையும் பேணுவார். அவர் தெளிவாக வரையறுக்கப்பட்ட இலக்கைக் கொண்டு அதை அடைகிறார். அத்தகைய நபரின் முக்கிய குறிக்கோள், உலகில் நன்மையை அதிகரிப்பது, அனைத்து மக்களும் மகிழ்ச்சியாக இருப்பதை உறுதி செய்ய பாடுபடுவது. பண்பட்ட மனிதனின் இலட்சியம் உண்மையான மனிதநேயம்.
இப்போதெல்லாம் மக்கள் கலாச்சாரத்திற்கு மிகக் குறைந்த நேரத்தையே ஒதுக்குகிறார்கள். மேலும் பலர் தங்கள் வாழ்நாள் முழுவதும் அதைப் பற்றி சிந்திப்பதில்லை. ஒரு நபரின் கலாச்சாரத்துடன் பழகுவதற்கான செயல்முறை குழந்தை பருவத்திலிருந்தே ஏற்பட்டால் அது நல்லது. குழந்தை தலைமுறையிலிருந்து தலைமுறைக்கு அனுப்பப்பட்ட மரபுகளுடன் பழகுகிறது, குடும்பம் மற்றும் அவரது தாயகத்தின் நேர்மறையான அனுபவத்தை உறிஞ்சி, கலாச்சார விழுமியங்களைக் கற்றுக்கொள்கிறது. வயது முதிர்ந்த அவர் சமுதாயத்திற்கு பயனுள்ளதாக இருக்க முடியும்.

உரை 28 (சிலர் நினைக்கிறார்கள்...)

ஒரு நபர் ஒரு குறிப்பிட்ட வயதில் முதிர்ச்சியடைகிறார் என்று சிலர் நம்புகிறார்கள், எடுத்துக்காட்டாக, 18 வயதில், அவர் வயது வந்தவராக மாறும்போது. ஆனால் வயதானாலும் குழந்தைகளாகவே இருப்பவர்கள் இருக்கிறார்கள். வயது வந்தவராக இருப்பதன் அர்த்தம் என்ன?
முதிர்வயது என்பது சுதந்திரம், அதாவது யாருடைய உதவியும் அல்லது கவனிப்பும் இல்லாமல் செய்யும் திறன். இந்த குணம் கொண்ட ஒரு நபர் எல்லாவற்றையும் தானே செய்கிறார், மற்றவர்களிடமிருந்து ஆதரவை எதிர்பார்க்க மாட்டார். அவர் தனது கஷ்டங்களை தானே சமாளிக்க வேண்டும் என்பதை அவர் புரிந்துகொள்கிறார். நிச்சயமாக, ஒரு நபர் தனியாக சமாளிக்க முடியாத சூழ்நிலைகள் உள்ளன. பிறகு நண்பர்கள், உறவினர்கள், தெரிந்தவர்களிடம் உதவி கேட்க வேண்டும். ஆனால் பொதுவாக, ஒரு சுயாதீனமான, வயது வந்த நபர் மற்றவர்களை நம்புவது பொதுவானதல்ல.
ஒரு வெளிப்பாடு உள்ளது: கை தோள்பட்டை இருந்து மட்டுமே உதவி எதிர்பார்க்க வேண்டும். ஒரு சுதந்திரமான நபர் தன்னை, தனது விவகாரங்கள் மற்றும் செயல்களுக்கு எவ்வாறு பொறுப்பேற்க வேண்டும் என்பது தெரியும். அவர் தனது சொந்த வாழ்க்கையைத் திட்டமிடுகிறார், யாருடைய கருத்தையும் நம்பாமல் தன்னை மதிப்பீடு செய்கிறார். வாழ்க்கையில் அதிகம் தன்னைப் பொறுத்தது என்பதை அவர் புரிந்துகொள்கிறார். வயது முதிர்ந்தவராக இருப்பது என்பது வேறு ஒருவருக்கு பொறுப்பாக இருப்பது. ஆனால் இதற்காக நீங்கள் சுயாதீனமாக இருக்க வேண்டும், முடிவுகளை எடுக்க முடியும். முதிர்வயது வயதைப் பொறுத்தது அல்ல, ஆனால் வாழ்க்கை அனுபவத்தைப் பொறுத்தது, ஆயாக்கள் இல்லாமல் வாழ ஆசை.

உரை 29 (நட்பு என்றால் என்ன?)

நட்பு என்றால் என்ன? நீங்கள் எப்படி நண்பர்களாக மாறுகிறீர்கள்? பொதுவான விதி, அதே தொழில் மற்றும் பொதுவான எண்ணங்களைக் கொண்ட நண்பர்களை நீங்கள் அடிக்கடி சந்திப்பீர்கள். இன்னும், அத்தகைய சமூகம் நட்பை தீர்மானிக்கிறது என்று நம்பிக்கையுடன் சொல்ல முடியாது, ஏனென்றால் வெவ்வேறு தொழில்களில் உள்ளவர்கள் நண்பர்களாக முடியும்.
இரண்டு எதிரெதிர் கதாபாத்திரங்கள் நண்பர்களாக இருக்க முடியுமா? நிச்சயமாக! நட்பு என்பது சமத்துவம் மற்றும் ஒற்றுமை. ஆனால் அதே நேரத்தில், நட்பு என்பது சமத்துவமின்மை மற்றும் ஒற்றுமையின்மை. நண்பர்கள் எப்போதும் ஒருவருக்கொருவர் தேவை, ஆனால் நண்பர்கள் எப்போதும் நட்பிலிருந்து சமமான அளவுகளைப் பெறுவதில்லை. ஒன்று நண்பர்கள் மற்றும் அவரது அனுபவத்தைத் தருகிறது, மற்றொன்று நட்பில் அனுபவத்தால் வளப்படுத்தப்படுகிறது. ஒன்று, ஒரு பலவீனமான, அனுபவமற்ற, இளம் நண்பருக்கு உதவுவது, அவருடைய பலத்தையும் முதிர்ச்சியையும் கற்றுக்கொள்கிறது. மற்றொரு, பலவீனமானவர், ஒரு நண்பரில் அவரது இலட்சியம், வலிமை, அனுபவம், முதிர்ச்சி ஆகியவற்றை அங்கீகரிக்கிறார். எனவே, ஒருவர் நட்பில் கொடுக்கிறார், மற்றவர் பரிசுகளில் மகிழ்ச்சியடைகிறார். நட்பு ஒற்றுமைகளை அடிப்படையாகக் கொண்டது, ஆனால் வேறுபாடுகள், முரண்பாடுகள் மற்றும் ஒற்றுமையின்மைகளில் வெளிப்படுகிறது.
ஒரு நண்பர் நீங்கள் சொல்வது சரி, உங்கள் திறமை, உங்கள் தகுதிகள் என்று உறுதியளிக்கும் ஒருவர். ஒரு நண்பர் உங்கள் பலவீனங்கள், குறைபாடுகள் மற்றும் தீமைகளை அன்புடன் வெளிப்படுத்துபவர்.

உரை 30 (நட்பு என்பது வெளிப்புறமானது அல்ல...)

நட்பு என்பது வெளிப்புறமான ஒன்றல்ல. நட்பு இதயத்தில் ஆழமாக உள்ளது. ஒருவருக்கு நண்பராக இருக்கும்படி உங்களை கட்டாயப்படுத்தவோ அல்லது உங்கள் நண்பராக இருக்கும்படி யாரையாவது கட்டாயப்படுத்தவோ முடியாது.
நட்புக்கு நிறைய தேவை, முதலில் பரஸ்பர மரியாதை. உங்கள் நண்பரை மதிப்பது என்றால் என்ன? இதன் பொருள் அவரது கருத்தை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்வது மற்றும் அவரது நேர்மறையான பண்புகளை அங்கீகரிப்பது. வார்த்தைகளிலும் செயலிலும் மரியாதை காட்டப்படுகிறது. மதிக்கப்படும் ஒரு நண்பர், தான் ஒரு நபராக மதிக்கப்படுகிறார், அவரது கண்ணியம் மதிக்கப்படுகிறார், மேலும் அவருக்கு உதவுவது கடமை உணர்வால் மட்டுமல்ல. நட்பில், நம்பிக்கை முக்கியமானது, அதாவது, ஒரு நண்பரின் நேர்மையில் நம்பிக்கை, அவர் துரோகம் செய்யவோ ஏமாற்றவோ மாட்டார். நிச்சயமாக, ஒரு நண்பர் தவறு செய்யலாம். ஆனால் நாம் அனைவரும் நிறைவற்றவர்கள். நட்பிற்கான இரண்டு முக்கிய மற்றும் முக்கிய நிபந்தனைகள் இவை. கூடுதலாக, பொதுவான தார்மீக மதிப்புகள் நட்புக்கு முக்கியம், எடுத்துக்காட்டாக. எது நல்லது, எது தீயது என்பதில் வெவ்வேறு கருத்துக்களைக் கொண்டவர்கள் நண்பர்களாக இருப்பது கடினம். காரணம் எளிதானது: ஒரு நண்பர் ஏற்றுக்கொள்ள முடியாத செயல்களைச் செய்வதைக் கண்டால், ஒரு நண்பருக்கு ஆழ்ந்த மரியாதை மற்றும் நம்பிக்கையைக் காட்ட முடியுமா, இது ஒரு விதிமுறையாகக் கருதுகிறது. நட்பு மற்றும் பொதுவான ஆர்வங்கள் அல்லது பொழுதுபோக்குகளை வலுப்படுத்துங்கள். இருப்பினும், நீண்ட காலமாக இருந்து வரும் மற்றும் காலத்தால் சோதிக்கப்பட்ட நட்புக்கு, இது முக்கியமல்ல.
நட்பு உணர்வுகள் வயதைப் பொறுத்தது அல்ல. அவர்கள் மிகவும் வலிமையானவர்கள் மற்றும் ஒரு நபருக்கு பல அனுபவங்களைக் கொண்டு வர முடியும். ஆனால் நட்பு இல்லாமல் வாழ்க்கையை நினைத்துப் பார்க்க முடியாது.

உரை 31 (உண்மையானவர் என்று பலர் நினைக்கிறார்கள்...)

நேர்மையாக இருப்பது என்பது வெளிப்படையாகவும் நேரடியாகவும் நீங்கள் நினைப்பதைச் சொல்வது மற்றும் நீங்கள் சொல்வதைச் செய்வது என்று பலர் நினைக்கிறார்கள். ஆனால் இங்கே பிரச்சனை இதுதான்: தன் தலையில் முதலில் தோன்றியதை உடனடியாகக் குரல் கொடுக்கும் ஒரு நபர் இயற்கையானது மட்டுமல்ல, தவறான நடத்தை மற்றும் முட்டாள்தனமாக முத்திரை குத்தப்படுவார். மாறாக, ஒரு நேர்மையான மற்றும் இயற்கையான நபர் தன்னை எப்படி இருக்க வேண்டும் என்பதை அறிந்தவர்: அவரது முகமூடிகளை கழற்றவும், அவரது வழக்கமான பாத்திரங்களை விட்டு வெளியேறவும், அவரது உண்மையான முகத்தை காட்டவும்.
முக்கிய பிரச்சனை என்னவென்றால், நம்மைப் பற்றி நமக்குத் தெரியாது, நாம் மாயையான இலக்குகள், பணம், ஃபேஷன் ஆகியவற்றைத் துரத்துகிறோம். கவனத்தின் திசையனை தங்கள் உள் உலகத்திற்கு செலுத்துவது முக்கியமானதாகவும் அவசியமாகவும் சிலர் கருதுகின்றனர். நண்பர்கள், பெற்றோர்கள், சமூகத்தால் கட்டளையிடப்பட்ட உண்மையான என்னுடையது மற்றும் என்ன திணிக்கப்பட்டது என்பதைப் புரிந்துகொள்வதற்கு நீங்கள் உங்கள் இதயத்தைப் பார்க்க வேண்டும், உங்கள் எண்ணங்கள், ஆசைகள் மற்றும் திட்டங்களை நிறுத்தி பகுப்பாய்வு செய்ய வேண்டும். இல்லையெனில், உங்களுக்கு உண்மையில் தேவையில்லாத இலக்குகளில் உங்கள் முழு வாழ்க்கையையும் செலவிடும் அபாயம் உள்ளது.
உங்களுக்குள் நீங்கள் பார்த்தால், முடிவில்லாத மற்றும் பன்முகத்தன்மை கொண்ட ஒரு முழு உலகத்தையும் நீங்கள் காண்பீர்கள். உங்கள் குணாதிசயங்கள் மற்றும் திறமைகளை நீங்கள் கண்டுபிடிப்பீர்கள். நீங்கள் படித்தால் போதும். மற்றும், நிச்சயமாக, இது உங்களுக்கு எளிதாகவோ அல்லது எளிமையாகவோ ஆகாது, ஆனால் அது மிகவும் சுவாரஸ்யமாக மாறும். வாழ்க்கையில் உங்கள் பாதையை நீங்கள் கண்டுபிடிப்பீர்கள். நேர்மையானவராக மாறுவதற்கான ஒரே வழி உங்களை அறிவதுதான்.

உரை 32 (ஒவ்வொரு நபரும் வாழ்க்கையில் ஒரு இடத்தைத் தேடுகிறார்கள்...)

ஒவ்வொரு நபரும் வாழ்க்கையில் ஒரு இடத்தைத் தேடுகிறார்கள், அவருடைய "நான்" என்பதை நிறுவ முயற்சிக்கிறார்கள். இது இயற்கையாகவே. ஆனால் அவர் தனது இடத்தை எவ்வாறு கண்டுபிடிப்பார்? அங்கு செல்வதற்கு என்ன பாதைகள் தேவை? அவரது பார்வையில் என்ன தார்மீக மதிப்புகள் முக்கியம்? கேள்வி மிகவும் முக்கியமானது.
தவறாகப் புரிந்து கொள்ளப்பட்ட, உயர்த்தப்பட்ட சுயமதிப்பு உணர்வின் காரணமாக, மோசமாகத் தோன்றத் தயங்குவதால், சில சமயங்களில் நாம் அவசர நடவடிக்கைகளை மேற்கொள்கிறோம், சரியாகச் செயல்படுவதில்லை: நாங்கள் மீண்டும் கேட்க மாட்டோம், நாங்கள் செய்யவில்லை என்பதை நம்மில் பலர் ஒப்புக்கொள்ள முடியாது. "எனக்குத் தெரியாது" என்று சொல்ல , "என்னால் முடியாது" - வார்த்தைகள் இல்லை. சுயநலவாதிகள் கண்டன உணர்வுகளைத் தூண்டுகிறார்கள். இருப்பினும், சிறிய நாணயங்களைப் போல தங்கள் மானத்தை பரிமாறிக்கொள்வவர்கள் சிறந்தவர்கள் அல்ல. ஒவ்வொரு நபரின் வாழ்க்கையிலும், அவர் தனது பெருமையைக் காட்டவும், தனது "நான்" என்பதை உறுதிப்படுத்தவும் கடமைப்பட்ட தருணங்கள் இருக்கலாம். மற்றும், நிச்சயமாக, இதை செய்ய எப்போதும் எளிதானது அல்ல.
ஒரு நபரின் உண்மையான மதிப்பு விரைவில் அல்லது பின்னர் வெளிப்படும். இந்த விலை உயர்ந்தால், ஒரு நபர் மற்றவர்களைப் போல தன்னை அதிகம் நேசிக்கவில்லை. லியோ டால்ஸ்டாய், நாம் ஒவ்வொருவரும், சிறிய சாதாரண மனிதர் என்று அழைக்கப்படுபவர், உண்மையில் முழு உலகத்தின் தலைவிதிக்கும் காரணமான ஒரு வரலாற்று நபர் என்று வலியுறுத்தினார்.

உரை 33 (எங்களுக்கு மட்டும் தெரிகிறது...)

நமக்கு ஏதாவது நடந்தால், அது ஒரு தனித்துவமான நிகழ்வு, ஒரு வகையான நிகழ்வு என்று மட்டுமே நமக்குத் தோன்றுகிறது. உண்மையில், உலக இலக்கியத்தில் ஏற்கனவே பிரதிபலிக்காத ஒரு பிரச்சனையும் இல்லை. அன்பு, விசுவாசம், பொறாமை, துரோகம், கோழைத்தனம், வாழ்க்கையின் அர்த்தத்தைத் தேடுவது - இவை அனைத்தும் ஏற்கனவே யாரோ ஒருவர் அனுபவித்து, மனம் மாறி, காரணங்கள், பதில்கள் கண்டுபிடிக்கப்பட்டு புனைகதைகளின் பக்கங்களில் கைப்பற்றப்பட்டன. இது சிறிய விஷயங்களின் விஷயம்: அதை எடுத்துப் படியுங்கள், புத்தகத்தில் உள்ள அனைத்தையும் நீங்கள் காண்பீர்கள்.
இலக்கியம், வார்த்தைகளின் உதவியுடன் உலகை வெளிப்படுத்துகிறது, ஒரு அதிசயத்தை உருவாக்குகிறது, இரட்டிப்பாகிறது, நமது உள் அனுபவத்தை மும்மடங்கு செய்கிறது, வாழ்க்கையைப் பற்றிய நமது பார்வையை, மனிதனைப் பற்றிய நமது பார்வையை எல்லையில்லாமல் விரிவுபடுத்துகிறது, மேலும் நமது உணர்வை மேலும் நுட்பமாக ஆக்குகிறது. குழந்தை பருவத்தில், தேடல் மற்றும் சூழ்ச்சியின் உற்சாகத்தை அனுபவிக்க விசித்திரக் கதைகள் மற்றும் சாகசங்களைப் படித்தோம். ஆனால் ஒரு புத்தகத்தை அதன் உதவியுடன் நம்மை ஆழமாக ஆராய்வதற்கு ஒரு புத்தகத்தைத் திறக்க வேண்டிய அவசியத்தை உணரும் நேரம் வருகிறது. இது வளர்ந்து வரும் நேரம். அறிவூட்டும், மேன்மைப்படுத்தும், கற்பிக்கும் ஒரு உரையாசிரியரை நாங்கள் புத்தகத்தில் தேடுகிறோம்.
அதனால் புத்தகத்தை எடுத்தோம். நம் ஆன்மாவில் என்ன நடக்கிறது? நாம் படிக்கும் ஒவ்வொரு புத்தகத்திலும், நம் முன் எண்ணங்கள் மற்றும் உணர்வுகளின் களஞ்சியத்தைத் திறக்கும், நாம் வித்தியாசமாக மாறுகிறோம். இலக்கியத்தின் உதவியுடன், ஒரு நபர் ஒரு நபராக மாறுகிறார். புத்தகம் ஒரு ஆசிரியர் மற்றும் வாழ்க்கையின் பாடநூல் என்று அழைக்கப்படுவது தற்செயல் நிகழ்வு அல்ல.

உரை 34 (நவீன உலகில் மனிதன் இல்லை...)

நவீன உலகில் கலையுடன் தொடர்பு கொள்ளாத ஒரு நபர் இல்லை. நம் வாழ்வில் அதன் முக்கியத்துவம் பெரிது. புத்தகங்கள், சினிமா, தொலைக்காட்சி, நாடகம், இசை, ஓவியம் ஆகியவை நம் வாழ்வில் உறுதியாக நுழைந்து அதில் பெரும் தாக்கத்தை ஏற்படுத்துகின்றன.
கலை உலகத்துடனான தொடர்பு நமக்கு மகிழ்ச்சியையும் தன்னலமற்ற மகிழ்ச்சியையும் தருகிறது. ஆனால் எழுத்தாளர்கள், இசையமைப்பாளர்கள் மற்றும் கலைஞர்களின் படைப்புகளில் இன்பம் பெறுவதற்கான வழிமுறைகளை மட்டுமே பார்ப்பது தவறானது. நிச்சயமாக, நாங்கள் அடிக்கடி சினிமாவுக்குச் செல்வோம், டிவி பார்க்க உட்கார்ந்து, ஓய்வெடுக்கவும் வேடிக்கையாகவும் இருக்க புத்தகத்தை எடுத்துக்கொள்கிறோம். கலைஞர்கள், எழுத்தாளர்கள் மற்றும் இசையமைப்பாளர்கள் தங்கள் படைப்புகளை பார்வையாளர்கள், வாசகர்கள் மற்றும் கேட்பவர்களின் ஆர்வத்தையும் ஆர்வத்தையும் பராமரிக்கும் வகையில் கட்டமைக்கிறார்கள். ஆனால் நம் வாழ்வில் கலையின் முக்கியத்துவம் மிகவும் தீவிரமானது. ஒரு நபர் தன்னைச் சுற்றியுள்ள உலகத்தையும் தன்னையும் நன்றாகப் பார்க்கவும் புரிந்துகொள்ளவும் உதவுகிறது.
கலை ஒரு சகாப்தத்தின் சிறப்பியல்பு அம்சங்களைப் பாதுகாக்கும் திறன் கொண்டது, பல தசாப்தங்கள் மற்றும் நூற்றாண்டுகளில் ஒருவருக்கொருவர் தொடர்புகொள்வதற்கான வாய்ப்பை மக்களுக்கு வழங்குகிறது, அடுத்தடுத்த தலைமுறைகளுக்கு ஒரு வகையான நினைவக களஞ்சியமாக மாறும். இது ஒரு நபரின் பார்வைகள் மற்றும் உணர்வுகள், குணாதிசயம், சுவைகள் ஆகியவற்றைக் கண்ணுக்குத் தெரியாமல் வடிவமைக்கிறது மற்றும் அழகுக்கான அன்பை எழுப்புகிறது. அதனால்தான், வாழ்க்கையின் கடினமான தருணங்களில், மக்கள் பெரும்பாலும் கலைப் படைப்புகளுக்குத் திரும்புகிறார்கள், இது ஆன்மீக வலிமை மற்றும் தைரியத்தின் ஆதாரமாக மாறும்.

இருக்க வேண்டிய வாக்கியங்களை அடிக்கோடிட்டுக் காட்டவும் (அதாவது முக்கியமில்லாத தகவலைக் கடந்து செல்லவும்).

சிறுவயதில் என்னைக் கவர்ந்த பூமியின் ஓசைகள் இப்போது மகிழ்ச்சியுடன் நினைவுக்கு வருகின்றன. என் உள்ளத்தில் பொதிந்து கிடக்கும் மிகச் சிறந்த விஷயங்கள் அந்தக் காலங்களிலிருந்தல்லவா? காடுகளின் மர்மமான ஒலிகள், விழித்தெழுந்த பூர்வீக நிலத்தின் மூச்சு எனக்கு நினைவிருக்கிறது. இப்போது அவர்கள் என்னை உற்சாகப்படுத்தி மகிழ்விக்கிறார்கள். (I.S. Sokolov-Mikitov படி)
(173 வார்த்தைகள்)
இருக்க வேண்டிய வாக்கியங்களை அடிக்கோடிட்டுக் காட்டவும் (அதாவது முக்கியமில்லாத தகவலைக் கடந்து செல்லவும்).
காடுகளில் அல்லது பூக்கும் வயல்களுக்கு இடையில் நின்று கவனமாகக் கேளுங்கள், நீங்கள் இன்னும் உணர்திறன் கொண்டவராக இருந்தால், பூமியின் அற்புதமான ஒலிகளை நீங்கள் நிச்சயமாகக் கேட்பீர்கள், எல்லா நேரங்களிலும் மக்கள் தாய் பூமி என்று அன்புடன் அழைக்கிறார்கள். வசந்த நீரோடையின் முணுமுணுப்பு அல்லது கரையோர மணலில் நதி அலைகள் தெறிப்பது, பறவைகள் பாடுவது அல்லது தொலைதூர இடியுடன் கூடிய இடி, பூக்கும் புல்வெளி புற்களின் சலசலப்பு அல்லது குளிர்கால இரவில் உறைபனியின் சத்தம் - இவை அனைத்தும் பூமியின் எண்ணற்ற ஒலிகள், நகர மக்கள், கார்களின் சத்தத்தால் செவிடாகி, துரதிர்ஷ்டவசமாக கேட்கும் பழக்கத்தை இழந்துவிட்டனர். பூர்வீக இயற்கையின் உணர்வை இன்னும் முழுமையாக இழக்காத அத்தகைய நபர், காடு, ஆற்றில், வயலில், ஆன்மீக வலிமையைப் பெறுவது, ஒருவேளை நமக்குத் தேவையானது என்பது மிகவும் மகிழ்ச்சி அளிக்கிறது. பெரும்பாலான
விவசாயிகள் மற்றும் வேட்டைக்காரர்களுக்கு, பூமியின் ஒலிகள் விலைமதிப்பற்றவை. அவற்றை பட்டியலிடுவது சாத்தியமில்லை. அவர்களுக்கான இசையை அவர்கள் மாற்றுகிறார்கள். பாடல்களிலும் சிறந்த இசைப் படைப்புகளிலும் கைப்பற்றப்பட்ட சிறந்த விஷயங்கள் எழுந்தது இந்த ஒலிகளிலிருந்து அல்லவா?
சிறுவயதில் என்னைக் கவர்ந்த பூமியின் ஓசைகள் இப்போது மகிழ்ச்சியுடன் நினைவுக்கு வருகின்றன. என் உள்ளத்தில் பொதிந்து கிடக்கும் மிகச் சிறந்த விஷயங்கள் அந்தக் காலங்களிலிருந்தல்லவா? காடுகளின் மர்மமான ஒலிகள், விழித்தெழுந்த பூர்வீக நிலத்தின் மூச்சு எனக்கு நினைவிருக்கிறது. இப்போது அவர்கள் என்னை உற்சாகப்படுத்தி மகிழ்விக்கிறார்கள். (I.S. Sokolov-Mikitov படி)
(173 வார்த்தைகள்)

1.முதல் முறையாக உரையைக் கேட்பதற்கு முன் கவனம் செலுத்துங்கள். ஒரு வரைவைத் தயாரிக்கவும், பேனா எவ்வாறு எழுதுகிறது என்பதைச் சரிபார்க்கவும். நன்கு கூர்மையாக்கப்பட்ட பென்சிலால் உரையை எழுதலாம்.

2.பெரிய இடைவெளிகளுடன் நீங்கள் உரையை எழுத வேண்டும் என்ற உண்மையைக் கண்டறியவும். காகிதத்தில் கஞ்சத்தனமாக இருக்காதீர்கள்: காணாமல் போன இடங்களில், நீங்கள் இரண்டாவது முறையாக உரையைக் கேட்கும்போது, ​​​​முதல் முறையாக எழுத உங்களுக்கு நேரம் இல்லாததைச் செருகுவீர்கள்.

3. நீங்கள் செய்ய வேண்டிய அனைத்தையும் எழுதுங்கள், வார்த்தைகளை சுருக்கவும். எதையாவது எழுத உங்களுக்கு நேரம் இல்லையென்றால், வருத்தப்பட வேண்டாம்: இரண்டாவது வாசிப்பின் போது, ​​அதைச் சேர்க்கவும்.

4.இரண்டு வாசிப்புகளுக்கு இடையே உள்ள உரையைப் புரிந்துகொள்ள உங்களுக்கு வழங்கப்பட்ட நிமிடங்களை திறம்பட பயன்படுத்தவும். சுருக்கமான வார்த்தைகளை முடிக்க முயற்சிக்கவும். ஆனால் முக்கிய விஷயம்: எல்லா குறிப்புகளிலும் உங்கள் கண்களை இயக்கிய பிறகு, இந்த உரை எதைப் பற்றியது என்பதைப் புரிந்துகொள்ள முயற்சிக்கவும்.

5. இரண்டாவது முறையாக உரையை படிக்கும் போது, ​​முதல் முறையாக எழுதாததை விட்டு விட்டு உள்ள இடத்தில் எழுதவும். சிறிது இடம் இருந்தால், அது ஒரு பொருட்டல்ல: இது ஒரு வரைவு.

6. உரையைப் படித்த பிறகு, நீங்கள் எழுதிய அனைத்தையும் இணைக்க முயற்சிக்கவும், உங்களுக்கு கிடைத்ததைப் படிக்கவும். படிக்கும் போது சிந்தனை "குதிக்கவில்லை" என்றால், எல்லாவற்றையும் படிக்க எளிதானது, நீங்கள் உரையை நன்றாக எழுதிவிட்டீர்கள் என்று அர்த்தம்.

7. உரையை சுருக்கவும். மூன்று குறைப்பு முறைகளையும் கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ள முயற்சிக்கவும்:

மாற்று முறை. உதாரணமாக, உங்கள் உரையில் ஒரு வாக்கியம் உள்ளது: "ஆண்களும் பெண்களும், வயதானவர்களும், இளைஞர்களும் தங்கள் சொந்த ஊரைப் பாதுகாக்க வெளியே வந்தனர்." "அனைத்து குடியிருப்பாளர்களும் தங்கள் சொந்த ஊரைப் பாதுகாக்க வெளியே வந்தனர்" என்று ஹைலைட் செய்யப்பட்ட வார்த்தைகளை மாற்றுகிறீர்கள்.

நீக்குதல் முறை.இந்த வழக்கில், நீங்கள் லெக்சிகல் மறுபரிசீலனைகள், சில ஒரே மாதிரியான உறுப்பினர்கள் மற்றும் குறைவான முக்கியத்துவம் வாய்ந்த வாக்கியத் துண்டுகளை விலக்கலாம். உதாரணமாக: "கிரெம்ளின் கற்கள் ஒலிக்க முடியும். ஒவ்வொரு சுவர் மற்றும் குவிமாடத்திற்கும் ஒரு சிறப்பு ஒலி உள்ளது, மேலும் அவை ஒன்றாக ஒரு வீர சிம்பொனியில் ஒன்றிணைகின்றன, இது கிரெம்ளினின் தங்க குவிமாடங்களின் குழாய்களிலிருந்து ஒரு பெரிய இசைக்குழுவால் நிகழ்த்தப்பட்டது. பல சொற்களைத் தவிர்த்து, நீங்கள் பின்வரும் வாக்கியத்தை உருவாக்கலாம்: "கிரெம்ளினின் ஒவ்வொரு கல், சுவர், குவிமாடம் ஆகியவை அதன் சொந்த ஒலியைக் கொண்டுள்ளன, இது ஒரு வீர சிம்பொனியில் ஒன்றிணைகிறது."

ஒன்றிணைக்கும் முறை. ஒரே விஷயத்தைப் பற்றிச் சொல்லி, இரண்டு எளியவற்றை இணைத்து ஒரு சிக்கலான வாக்கியத்தை உருவாக்குவது இதுவாகும். உதாரணமாக: “ஒரு அழைப்பு என்பது திறமையின் ஒரு சிறிய தளிர், அது கடின உழைப்பின் வளமான மண்ணில் வலுவான, வலிமையான மரமாக மாறியது. கடின உழைப்பு இல்லாமல், சுய கல்வி இல்லாமல், இந்த சிறிய தளிர் கொடியின் மீது வாடிவிடும். இரண்டு வாக்கியங்களிலிருந்து நாம் ஒன்றை உருவாக்குகிறோம்: "அழைப்பு என்பது திறமையின் ஒரு சிறிய முளை, கடின உழைப்பு இல்லாமல் வாடிவிடும்."

8. உரையை சுருக்கி, மீண்டும் படிக்கவும். எல்லாவற்றையும் ஒரே நேரத்தில் படித்தால், நீங்கள் எங்கும் தடுமாறவில்லை என்றால், நீங்கள் ஒரு நல்ல விளக்கக்காட்சியை உருவாக்கியுள்ளீர்கள். சிவப்பு கோட்டில் நீங்கள் எங்கு எழுதியுள்ளீர்கள் என்பதை சரிபார்க்கவும். பத்திகளின் இருப்பு வேலையின் ஒரு முக்கிய அங்கமாகும்.

9. எழுத்துப்பிழை சந்தேகம் உள்ள அனைத்து வார்த்தைகளையும் அடிக்கோடிட்டுக் காட்டவும். ஒரு எழுத்து அகராதியை எடுத்து, இந்த வார்த்தைகளின் எழுத்துப்பிழை சரிபார்க்கவும்.

10. இதற்குப் பிறகு, நீங்கள் வேலையை ஒரு சுத்தமான பிரதியாக மீண்டும் எழுதலாம்.

1-4 விருப்பங்களுக்கான உரை (காட்டில் அல்லது பூக்கும் வயலில் நிற்கும்போது கவனமாகக் கேளுங்கள்...)

வயலுக்கு வெளியே போ. காடு வழியாக நடக்கவும். இரவில், இரவு வானத்தைப் பாருங்கள். உங்கள் கண்களால் பறவைகளைப் பின்தொடரவும். உங்களுக்கு உணர்திறன் உள்ள ஆத்மா இருந்தால், பூமியின் இந்த அற்புதமான ஒலிகளை நீங்கள் நிச்சயமாகக் கேட்க வேண்டும். படிக நீரோடை ஒலிக்கிறது. எங்கோ, அச்சுறுத்தும் இடி முழக்கங்கள். புல் சுருட்டைகளில் காற்று சலசலக்கிறது. புல்வெளி பூக்கள் மென்மையான வார்த்தைகளை கிசுகிசுக்கின்றன. ஒரு குளிர்கால மாலையில் நீங்கள் உறைபனியின் மகிழ்ச்சியான வெடிப்பதைக் கேட்கலாம். வெல்வெட் வானத்திலிருந்து நிலவொளியின் பாடல் பாய்கிறது. இவையனைத்தும் அன்னை பூமியின் மயக்கும் ராகங்கள். இந்த இயற்கை ஒலிகள் நகரவாசிகளால் கேட்கப்படுவதில்லை.

உழவனுக்கும் வேட்டைக்காரனுக்கும் இந்த ஒலிகள் விலைமதிப்பற்றவை. அவர்களிடமிருந்துதான் அழகான நாட்டுப்புற மெல்லிசைகள் பிறந்தன.

ரஷ்ய நிலத்தின் மர்மமான பாடல்கள் என் ஆத்மாவில் என்றென்றும் பாதுகாக்கப்பட்டுள்ளன. இந்த ஒலிகள் என்னை மிகவும் உற்சாகப்படுத்துகின்றன மற்றும் என் இதயத்தை மகிழ்விக்கின்றன!

5-8 விருப்பங்களுக்கான உரை (வாழ்க்கையில் மிக முக்கியமான விஷயம் என்ன?)

ஒவ்வொரு நபருக்கும் வாழ்க்கையில் முக்கியமான ஒன்று இருக்கும். இது அனைவருக்கும் வித்தியாசமான ஒன்று. வாழ்க்கையில் முக்கிய விஷயம் கனிவாகவும் அர்த்தமுள்ளதாகவும் இருக்க வேண்டும். அற்ப விஷயங்களில் வாழ்க்கையை வீணாக்கக் கூடாது. ஒரு நபர் தனது சிறிய கவலைகளுக்கு மேல் உயர முயற்சிக்க வேண்டும். அவருக்கு வாழ்க்கையில் அர்த்தம் இருப்பது முக்கியம் - நல்ல சேவை செய்ய.

ஒரு நபர் தனது அன்றாட நலன்களால் வாழ முடியும். இந்த வழக்கில், அவரது வாழ்க்கை யாராலும் கவனிக்கப்படாமல் இருக்கும். நற்செயல்களால் பிறருக்கு சேவை செய்ய வேண்டும். அப்போது மக்கள் நமது செயல்களை நீண்ட நேரம் நினைவில் வைத்திருப்பார்கள், ஏனெனில் அவர்களின் குறிக்கோள் உயர்ந்தது. தீயவர்கள் மறக்கப்படுவார்கள்.

நாம் நமது நோக்கத்திற்கு சேவை செய்ய வேண்டும். முதலில் சிறியதாக இருக்கட்டும். உங்கள் முழு வாழ்க்கையையும் ஒரு வணிகத்திற்காக அர்ப்பணித்தால், அது பெரியதாக மாறும். மற்றவர்களுக்கு சேவை செய்வதே வாழ்க்கையின் முக்கிய குறிக்கோளாக இருப்பவர் மகிழ்ச்சியானவர்.

9-12 விருப்பங்களுக்கான உரை (நூற்றுக்கணக்கான சிறுவர்களின் பதில்களை நான் நினைவில் வைத்திருக்கிறேன்...)

குழந்தைகள் என்னவாக இருக்க வேண்டும் என்று கேட்டால், அவர்கள் கருணையைக் குறிப்பிடாமல் பல நேர்மறையான குணங்களைக் குறிப்பிடுகிறார்கள். கருணை தைரியம் மற்றும் வீரத்திற்கு இணையாக இல்லை. ஆனால் இரக்கம் இல்லாமல் ஆன்மீக அழகை அறிய முடியாது.

நல்ல உணர்வுகள் மனிதகுலத்தின் மையமாகக் கருதப்படுகின்றன. தீமை நிறைந்த உலகில், மக்கள் மற்றவர்களிடம் அக்கறையுடனும் பொறுமையுடனும் இருக்க வேண்டும், நன்மைக்காக தைரியமான செயல்களை எடுக்க வேண்டும். ஒரு நபர் கருணையின் பாதையில் செல்ல வேண்டும்.

கல்வியில் கடினமான விஷயம் பச்சாதாபத்தையும் உணரும் திறனையும் கற்பிப்பது. குழந்தைப் பருவத்தில் ஒருவருக்கு நல்ல உணர்வுகள் புகட்டப்படவில்லை என்றால், அவர் அவற்றைக் கற்றுக்கொள்ள மாட்டார். குழந்தை பருவத்தில், ஒரு நபர் ஒரு உணர்ச்சிப் பள்ளிக்குச் செல்கிறார், அதற்கு நன்றி அவரது ஆத்மாவில் கருணை தோன்றும்.

விருப்பத்தேர்வுகள் 13-16 க்கான உரை (நபர் ஒரு குற்றம் அல்லது குற்றம் செய்துள்ளார்)

ஒரு நபர் ஒரு குற்றத்தைச் செய்தால் அல்லது ஒருவரின் எதிர்பார்ப்புகளுக்கு ஏற்ப வாழவில்லை என்றால், அவரைச் சுற்றியுள்ளவர்கள் அவரது செயல்களுக்கான விளக்கங்களைத் தேடத் தொடங்குகிறார்கள். வாழ்க்கையில் என்ன தவறு நடந்தது என்று அவரே சிந்திக்கிறார். மக்கள் முதலில் குடும்பத்தை குறை கூறுகிறார்கள், பின்னர் சூழ்நிலைகள்.

ஒரு நபர் தனது சொந்த விதியின் எஜமானர் என்பதை நாம் ஒருபோதும் மறந்துவிடக் கூடாது; சுய கல்வியில் ஈடுபடுவதன் மூலம் அவர் தனக்கு உதவ முடியும். ஒரு நபரின் ஆளுமையை வடிவமைக்க உதவும் முக்கிய காரணி வாழ்க்கையைப் பற்றிய நனவான அணுகுமுறை.

சுய கல்வியின் செயல்முறை சுயமரியாதையுடன் தொடங்குகிறது. ஒரு நபர் சிரமங்களை எதிர்கொள்ளும்போது தன்னம்பிக்கையை இழந்தவுடன், அவரது சுயமரியாதை குறைகிறது. அதிக சுயமரியாதையும் ஆபத்தானது: ஒரு நபர் தன்னம்பிக்கை அடைந்து மற்றவர்களைக் கேட்பதை நிறுத்துகிறார். உங்கள் எண்ணங்களை தெளிவாக உருவாக்குவது உங்கள் வாழ்க்கை இலக்குகளை தீர்மானிக்க உதவும்.

17-20 விருப்பங்களுக்கான உரை (காலம் மக்களை மாற்றுகிறது)

காலம் மனிதர்களை மாற்றுகிறது. இருப்பினும், நேரத்தைத் தவிர, உங்களை மிகவும் வலுவாக பாதிக்கும் மற்றொரு வகை உள்ளது. இது ஒரு வாழ்க்கை முறை, மற்றவர்கள் மீது இரக்கம். ஒருவரின் துரதிர்ஷ்டத்தால் இரக்கம் வளர்க்கப்படுகிறது என்ற கருத்து உள்ளது. இரக்கம் என்பது ஒரு திறமை, அது இல்லாமல் மனிதனாக இருப்பது கடினம் என்று நான் நம்புகிறேன்.

ஒரு மகிழ்ச்சியற்ற நபர் தொல்லைகளைப் பற்றி அறிந்திருக்கிறார், ஏனென்றால் அவை தவிர்க்க முடியாதவை. ஒரு மகிழ்ச்சியான நபருக்கு மகிழ்ச்சியின்மை வெகு தொலைவில் இருப்பதாகத் தோன்றும் வகையில் வாழ்க்கை ஏற்பாடு செய்யப்பட்டுள்ளது. உங்களுடன் எல்லாம் நன்றாக இருந்தால், பிரச்சனை உலகம் முழுவதும் சிதறியதாகத் தெரிகிறது, மகிழ்ச்சியின்மை வித்தியாசமாகத் தெரிகிறது, மகிழ்ச்சி சாதாரணமாகத் தெரிகிறது.

பிரச்சனைகள் உண்மையைக் கற்பிக்கின்றன. குறைந்த உணர்திறன் கொண்ட ஒரு நபர் இந்த பாடங்களை மட்டுமே நினைவில் கொள்கிறார். உங்கள் வலியால் அழுவது கடினம் அல்ல. வேறொருவரிடமிருந்து அழுவது கடினம். "செழிப்பு நமது தீமைகளை வெளிப்படுத்துகிறது, மற்றும் துன்பம் நமது நற்பண்புகளை வெளிப்படுத்துகிறது."

21-24 விருப்பங்களுக்கான உரை (எல்லா தோழர்களும் விரைவாக வளர விரும்புகிறார்கள், பெரியவர்கள் ஆக வேண்டும் என்று கனவு காண்கிறார்கள்)

எல்லோரும் வேகமாக வளர்ந்து பெரியவர்களாக மாற விரும்புகிறார்கள். ஆனால் உயரமாக இருப்பதும் வயது வந்தவராக இருப்பதும் இரண்டு வெவ்வேறு விஷயங்கள். இது உயரத்தைப் பற்றியது அல்ல. அடுத்து என்ன? என்னால் நீண்ட நேரம் பதிலளிக்க முடியவில்லை, ஏனென்றால் ஒரு நபர் உடனடியாக வளரவில்லை. ஒவ்வொருவரும் வித்தியாசமாக வளர்கிறார்கள். கடவுச்சீட்டு வைத்திருக்கும் பெரியவர்கள் அல்லாத பலரை நான் அறிவேன்.

வயது வந்தவராக இருப்பது நல்லது. ஆனால் அது கடினம். ஒரு வயது வந்தவர் சுதந்திரமாக இருக்க வேண்டும், சிரமங்களை சமாளிக்க வேண்டும் மற்றும் அவரது செயல்களுக்கு பொறுப்பாக இருக்க வேண்டும். இது மிகவும் கடினம்.

வயது வந்தவராக இருப்பது நல்லது. ஆனால் முன்னால் ஒரு உயர்ந்த இலக்கு உள்ளது. அத்தகைய வாழ்க்கை தானே வராது. அதை உருவாக்க வேண்டும். இதை நீங்கள் எவ்வளவு விரைவில் புரிந்துகொண்டு முதல் படிகளை எடுக்கிறீர்களோ, அவ்வளவு அதிர்ஷ்டம் உங்களுடன் வரும்.

25-28 விருப்பங்களுக்கான உரை

மனித கலை அதன் தொடக்கத்திலிருந்தே இரண்டு வளர்ச்சிப் பாதைகளைக் கொண்டிருந்திருக்க முடியுமா அல்லது அது பின்னர் பிரிந்ததா? முதலில் வந்தது: சமுதாயத்துடன் அழகைப் பகிர்ந்து கொள்ள வேண்டிய மனித தேவையா அல்லது போர்க் கோடரியாகச் செயல்பட்ட ஆயுதத்தை அலங்கரிக்க வேண்டியதா? ஆன்மாவின் தேவை உள் தகவல்களின் வெடிப்பில் குவிந்திருந்தால், அது எந்தெந்த பொருட்களின் மீது ஊற்றப்படுகிறது என்பது முக்கியமா?

சுற்றியுள்ள உலகின் அழகு ஆரம்பத்தில் மனித ஆன்மாவில் குவிந்திருந்தது, பின்னர் அவர் அதை வெளிப்படுத்தத் தொடங்கினார். நாட்டுப்புறக் கலை பிறந்தது இப்படித்தான்.

பின்னர், பயன்பாட்டு கலை பின்னணியில் மங்கிவிட்டது. ராக் கலைக்கு பயன்பாட்டு இயல்பு இல்லை - இது ஆன்மாவின் அழுகையை மட்டுமே பிரதிபலிக்கிறது: சோகம் அல்லது மகிழ்ச்சி. நவீன கலையைப் பற்றியும் இதைச் சொல்லலாம்.

29-32 விருப்பங்களுக்கான உரை (எந்தவொரு தகுதியான, நோக்கமுள்ள, முறையான மற்றும் முறையான வேலைகளைப் போல...)

ஒரு ஆசிரியர் ஒரு தகுதியான மற்றும் முறையான வேலை, எனவே ஒரு தொழில். ஆனால் இது ஒரு அசாதாரண தொழில், இது மற்றவர்களிடமிருந்து வேறுபட்டது.

ஆசிரியர் மாணவர்களின் உள் உலகம் மற்றும் ஆன்மீக வாழ்க்கையில் வேலை செய்கிறார். இது வார்த்தைகளின் உதவியுடன் மனம், விருப்பம் மற்றும் தன்மையைக் கற்பிக்கிறது மற்றும் இயற்கையின் அழகு மற்றும் கலைப் படைப்புகளின் உணர்ச்சித் தாக்கத்தை அளிக்கிறது, சமுதாயத்தில் வாழவும் உறவுகளை உருவாக்கவும் குழந்தைகளுக்கு கற்பிக்கிறது. எனவே, ஆசிரியரின் வேலையில் முக்கிய விஷயம் மனித ஆய்வுகள், மாணவரின் உள் உலகத்தைப் புரிந்துகொள்வது.

ஆசிரியரின் பணி எதற்கு வழிவகுக்கும், அது முடிவுகளைத் தருமா என்பது எங்களுக்கு உடனடியாகத் தெரியாது, ஆனால் பல ஆண்டுகளுக்குப் பிறகுதான். ஆசிரியரின் முயற்சியின் பலன்கள் பத்து ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு தோன்றிய படைப்பாற்றல், ஞானம், கடின உழைப்பு மற்றும் தேசபக்தி. அதாவது, ஆசிரியர் ஒவ்வொரு நபரின் எதிர்காலத்திற்காகவும் பணியாற்றுகிறார், எனவே அவர் ஒவ்வொருவரையும் எதிர்கால மகிழ்ச்சி மற்றும் சாதனைகளில் நம்ப வேண்டும்.

33-36 விருப்பங்களுக்கான உரை

ஏறக்குறைய ஒவ்வொரு நபரின் வாழ்க்கையும் ஒரு கட்டத்தில் "அலாரம் கடிகாரத்தை" எதிர்கொள்கிறது, இது காட்டிற்கு ஒரு பயணம், கிராமத்தில் கழித்த கோடை, முதல் இரவு கூடாரத்தில் ...

பல விஷயங்கள் மற்றும் செயல்கள் வாழ்க்கையின் பெரிய மர்மத்தில் குழந்தைகளின் ஆர்வத்தை எழுப்பலாம். வளர்ந்து வரும், ஒரு நபர் தன்னைச் சுற்றியுள்ள உலகில் உள்ள அனைத்தும் ஒன்றோடொன்று இணைந்திருப்பதை உணரத் தொடங்குகிறார், உலகம் மிகவும் வலுவானது, ஆனால் அதே நேரத்தில், பாதிக்கப்படக்கூடியது. மனித வாழ்க்கை நேரடியாக இயற்கையின் நிலை மற்றும் பூமியின் செல்வத்தைப் பொறுத்தது. ஒவ்வொரு நபரும் அத்தகைய பள்ளி வழியாக செல்ல வேண்டும்.

எல்லாவற்றின் தொடக்கத்திலும் நிச்சயமாக அன்பு இருக்கிறது. அவள் சரியான நேரத்தில் விழித்தெழுந்தால், ஒரு நபருக்கு உலகத்தைப் பற்றிய அறிவு மிகவும் உற்சாகமான செயலாக மாறும். இந்த அன்பின் மூலம் ஒரு நபர் வாழ்க்கையின் மதிப்புகளைக் கற்றுக்கொள்ள முடியும்.

இந்த அடக்கமான வடக்கு மலர்கள் எவ்வளவு அழகாகவும் மென்மையாகவும் இருக்கின்றன! நித்திய பனிப்பாறைகளால் மூடப்பட்ட ஃபிரான்ஸ் ஜோசப் லேண்டில் உள்ள நோவயா ஜெம்லியாவின் கரையில் நான் ஒரு முறை அவர்களைப் பாராட்டினேன். குறுகிய துருவ கோடை காலத்தில், உருகாத பனிப்பாறைகளுக்கு அருகில் தங்க மென்மையான பூக்கள் பூக்கும் - துருவ பாப்பிகள், மற்றும் சாதாரண சாக்ஸிஃப்ரேஜ்கள் கல் பாறைகளின் பிளவுகளில் நீல நிறத்தில் பூக்கும். டைமிர் ஏரியின் கரையில், டன்ட்ராவில், நாங்கள் ஒரு முறை கோடைகாலத்தை கழித்தோம், எங்களுக்கு முன் யாரும் பார்க்காத பல பூக்களை நான் பார்த்தேன்.

துருவ வசந்த காலத்தின் துவக்கத்தில், எல்லா இடங்களிலும் அடர்த்தியான பிரகாசமான பனி இருக்கும் போது, ​​ஆனால் சூரியன் மறையாமல் ஏற்கனவே பிரகாசிக்கிறது, பூக்கள் பனியின் கீழ் உயிர் பெறத் தொடங்குகின்றன. மலைகளின் தெற்கு சரிவுகளில், நள்ளிரவு சூரியன் அதிகமாக வெப்பமடைகிறது, அங்கும் இங்கும் பனியின் கீழ் சிறிய பசுமை இல்லங்கள் தெரியும், வெளிப்படையான பனிக்கட்டியால் மூடப்பட்டிருக்கும். இந்த பசுமை இல்லங்களில், தாவரங்கள் உயிர் பெற்று கோடைக்கு தயாராகின்றன. முடிவில்லாத பனி பாலைவனத்தில் இன்னும் கடுமையான உறைபனிகள் உள்ளன, மேலும் பனி பசுமை இல்லங்களில் வெப்பம் உள்ளது, அங்கு உயிர் கொடுக்கும் சூரிய ஒளி வெளிப்படையான பனிக்கட்டியின் மெல்லிய படலம் வழியாக ஊடுருவுகிறது. பனியின் கீழ் பசுமை இல்லங்களை உள்ளடக்கிய மெல்லிய படிக-வெளிப்படையான பனிக்கட்டி படத்தை உடைத்தால், தாவரங்கள் இறக்கின்றன.

துருவ கோடையின் பிற்பகுதியில், டன்ட்ராவில் பனி உருகத் தொடங்கும் போது, ​​தாவரங்கள் வலிமை பெறுகின்றன. வடக்கு பூக்களின் தண்டுகள் பஞ்சுபோன்ற, சூடான கோட் மூலம் மூடப்பட்டிருக்கும். வடக்கு மலர்கள் தெற்கின் பசுமையான பூக்களிலிருந்து அவற்றின் சிறப்பு நுட்பமான மென்மையால் வேறுபடுகின்றன. அவற்றை எடுத்து ஒரு கிளாஸ் தண்ணீரில் போட்டால் அவை விரைவில் வாடிவிடும்.

துருவ டன்ட்ராவில், நிச்சயமாக, மிகக் குறைவான பூக்கள் உள்ளன. அவர்கள் கல் வெளிகளின் தெற்கு சரிவுகளில் பதுங்கி நிற்கிறார்கள். ஆச்சரியம் மற்றும் அசாதாரணமானது: இது குளிர்காலம் முழுவதும் உள்ளது, பனி கிட்டத்தட்ட தீண்டப்படாமல் உள்ளது, மேலும் ஆழமான பனிப்பொழிவுகளுக்கு அடுத்தபடியாக காற்று மிகவும் மென்மையான தண்டுகளில் புதிய பூக்களை அசைக்கிறது! கற்களின் துண்டுகளுக்கு மத்தியில், துருவ பாப்பிகள் பூக்கின்றன, சிவர்சியா தங்க மாலைகளால் எரிகிறது, மற்றும் துருவ மறதிகள் பசுமையான நீல கம்பளத்தில் விரிகின்றன. துருவ மறதிகள் குறிப்பாக நல்லது.

ஏற்கனவே துருவ கோடையின் நடுவில், டன்ட்ராவின் மேல் கொசுக்களின் கூட்டங்கள் தோன்றியபோது, ​​​​சிறிய இளஞ்சிவப்பு பூக்கள் தனித்தனியாக வளர்ந்து அற்புதமான நறுமணத்தைக் கண்டேன். வடக்கில் முற்றிலும் பசுமையான பூக்களால் மூடப்பட்ட முட்கள் மற்றும் கடினமான தாவரங்கள் இல்லை, அவை வெப்பமான தெற்கில் ஏராளமாக உள்ளன. தூர வடக்கின் அரிதான தாவர இயல்பு வியக்கத்தக்க வகையில் மென்மையானது மற்றும் இனிமையானது.

பூமியின் ஒலிகள்

பூமியின் ஒலிகள்

கவனமாகக் கேளுங்கள், காட்டில் அல்லது விழித்திருக்கும் பூக்கும் வயல்களுக்கு இடையில் நின்று, உங்களுக்கு இன்னும் உணர்திறன் இருந்தால், பூமியின் அற்புதமான ஒலிகளை நீங்கள் நிச்சயமாகக் கேட்பீர்கள், எல்லா நேரங்களிலும் மக்கள் தாய் பூமி என்று அன்பாக அழைக்கிறார்கள். அது ஒரு வசந்த நீரோடையின் முணுமுணுப்பு அல்லது கரையோர மணலில் நதி அலைகளின் சலசலப்பு, பறவைகளின் பாடுதல் அல்லது தொலைதூர இடியுடன் கூடிய இடி, பூக்கும் புல்வெளி புற்களின் சலசலப்பு அல்லது குளிர்கால இரவில் உறைபனியின் சத்தம், படபடப்பு மரங்களில் பச்சை இலைகள் அல்லது நன்கு மிதித்த புல்வெளிப் பாதையில் வெட்டுக்கிளிகளின் சத்தம், ஒரு லார்க்கின் எழுச்சி மற்றும் தானியங்களின் காதுகளின் சத்தம். , பட்டாம்பூச்சிகளின் அமைதியான படபடப்பு - இவை அனைத்தும் பூமியின் எண்ணற்ற ஒலிகள், எந்த நகர மக்கள் , கார்களின் சத்தத்தால் காது கேளாதவர்கள், கேட்கும் பழக்கத்தை இழந்துவிட்டனர்.

பூர்வீக இயற்கையின் உணர்வை இன்னும் முழுமையாக இழக்காத அத்தகைய நபர், காடு, ஆற்றில், வயலில், ஆன்மீக வலிமையைப் பெறுவது, ஒருவேளை, நமக்குத் தேவையானது, இது மிகவும் மகிழ்ச்சி அளிக்கிறது. பெரும்பாலான

விவசாயிகளுக்கும் எங்களுக்கும், அனுபவம் வாய்ந்த வேட்டைக்காரர்கள், பூமியின் ஒலிகள் விலைமதிப்பற்றவை. அவற்றை பட்டியலிடுவது சாத்தியமில்லை. அவை எங்களுக்காக இசையை மாற்றுகின்றன, மேலும் பாடல்களிலும் சிறந்த இசை படைப்புகளிலும் கைப்பற்றப்பட்ட சிறந்த விஷயங்கள் எழுந்தது இந்த ஒலிகளிலிருந்து அல்லவா?

சிறுவயதில் என்னைக் கவர்ந்த பூமியின் ஓசைகள் இப்போது மகிழ்ச்சியுடன் நினைவுக்கு வருகின்றன. என் உள்ளத்தில் பொதிந்து கிடக்கும் மிகச் சிறந்த விஷயங்கள் அந்தக் காலங்களிலிருந்தல்லவா? காடுகளின் மர்மமான ஒலிகள், விழித்தெழுந்த பூர்வீக நிலத்தின் மூச்சு எனக்கு நினைவிருக்கிறது. இப்போது அவர்கள் என்னை உற்சாகப்படுத்தி மகிழ்விக்கிறார்கள். இரவின் நிசப்தத்தில், பூமியின் சுவாசம், தரையில் இருந்து எழும் புதிய காளான் மீது இலையின் சலசலப்பு, இரவில் லேசான பட்டாம்பூச்சிகளின் படபடப்பு, அருகிலுள்ள கிராமத்தில் சேவலின் காகம் ஆகியவற்றை நான் இன்னும் தெளிவாகக் கேட்கிறேன். .

ஒவ்வொரு புதிய காலையும் எவ்வளவு நல்லது மற்றும் மறக்க முடியாதது! சூரிய உதயத்திற்கு முன்பே, பறவைகள் எழுந்து மகிழ்ச்சியுடன் பாடத் தொடங்குகின்றன. மக்கள் கல் வீடுகளில் தூங்குகிறார்கள், அவ்வப்போது கார் சத்தம் எழுப்புகிறது, ஆனால் விழித்திருக்கும் காடு ஏற்கனவே உயிர்களால் நிறைந்துள்ளது, பூமி ஆழமாக சுவாசிக்கிறது. அதிகாலையை விட இயற்கையில் இசை வேறு எதுவும் இல்லை. நீரோடைகள் இன்னும் வெள்ளியாக ஒலிக்கின்றன, வன மூலிகைகள் அதிக மணம் வீசுகின்றன, மேலும் அவற்றின் நறுமணம் அற்புதமாக காலையின் இசை சிம்பொனியுடன் இணைகிறது.

லார்க்

பூமியின் பல ஒலிகளில் - பறவைகள் பாடுவது, மரங்களில் இலைகள் படபடப்பது, வெட்டுக்கிளிகளின் சலசலப்பு, வன ஓடையின் முணுமுணுப்பு - மிகவும் மகிழ்ச்சியான மற்றும் மகிழ்ச்சியான ஒலி வயல் லார்க்ஸ் மற்றும் புல்வெளி லார்க்குகளின் பாடல். வசந்த காலத்தின் துவக்கத்தில் கூட, வயல்களில் தளர்வான பனி இருக்கும்போது, ​​ஆனால் சில இடங்களில் வெப்பமயமாதல் வானிலையில் முதல் இருண்ட கரைந்த திட்டுகள் ஏற்கனவே உருவாகியுள்ளன, எங்கள் வசந்த காலத்தின் ஆரம்ப விருந்தினர்கள் - லார்க்ஸ் - பறந்து வந்து பாடத் தொடங்குகிறார்கள். ஒரு நெடுவரிசையில் வானத்தில் உயர்ந்து, அதன் சிறகுகளை அசைத்து, சூரிய ஒளியில் ஊடுருவி, லார்க் வானத்தில் மேலும் மேலும் பறந்து, ஒளிரும் நீல நிறத்தில் மறைந்துவிடும். வசந்த காலத்தின் வருகையை வரவேற்கும் லார்க்கின் பாடல் அற்புதமான அழகு. இந்த மகிழ்ச்சியான பாடல் விழித்தெழுந்த பூமியின் மூச்சு போன்றது.

பல சிறந்த இசையமைப்பாளர்கள் தங்கள் இசைப் படைப்புகளில் இந்த மகிழ்ச்சியான பாடலை சித்தரிக்க முயன்றனர். இயற்கையிலிருந்து வெகு தொலைவில் வாழும் அனுபவமற்ற நகர மக்கள் கூட, நகரத்திற்கு வெளியே பயணம் செய்யும் போது, ​​லார்க்ஸின் மகிழ்ச்சியான பாடல்களைக் கேட்டனர். அவர்களில் மிகவும் முட்டாள்கள், கார்களின் கர்ஜனை மற்றும் நவீன சத்தமில்லாத இசையால் காது கேளாதவர்களால் மட்டுமே பூமியின் மகிழ்ச்சியான ஒலிகளைக் கேட்க முடியாது.

எனது தொலைதூர கிராமப்புற குழந்தை பருவத்தில் கூட, லார்க்ஸின் பாடல்களைக் கேட்பது எனக்கு மிகவும் பிடித்திருந்தது. நீங்கள் கம்பு உள்ள ஒரு பாதையில் நடந்து, நீல சோளப்பூக்களைப் போற்றுகிறீர்கள். வலது மற்றும் இடதுபுறத்தில், லார்க்ஸ் புறப்பட்டு வானத்தில் பாடுகின்றன. பரலோகம் அற்புதமான இசையால் நிரம்பியுள்ளது. வெட்டுக்கிளிகள் சத்தமாக கீச்சிடுகின்றன, மேலும் அருகிலுள்ள காட்டின் விளிம்பில் ஆமை புறாக்கள் கூவும். நீங்கள் நடக்கிறீர்கள், நடக்கிறீர்கள், தரையில் முதுகைப் போட்டுக் கொண்டு படுத்திருக்கிறீர்கள், உங்கள் சட்டையின் மெல்லிய துணியால் அதன் தாயின் அரவணைப்பை உணர்கிறீர்கள். உங்கள் முகத்தில் வளைந்திருக்கும் சோளக் காதுகள் உயர்ந்த கோடை வானத்தை நீங்கள் பார்க்கிறீர்கள் மற்றும் பார்க்க முடியாது.

லார்க்ஸின் வாழ்க்கை சூடான பூமியுடன் தொடர்புடையது. மனிதர்கள் பயிரிடும் வயல்களில், பசுமையான தானியத் தளிர்களுக்கு மத்தியில், மறைந்திருக்கும் கூடுகளை உருவாக்கி, குஞ்சு பொரித்து, குஞ்சுகளுக்கு உணவளிக்கின்றன. லார்க்ஸ் ஒருபோதும் உயரமான மரங்களில் அமர்ந்து அடர்ந்த, இருண்ட காடுகளைத் தவிர்ப்பதில்லை. சூடான கடலின் கரையிலிருந்து டைகா காடுகள் வரை, லார்க்ஸ் வாழ்கின்றன; பரந்த புல்வெளியில், வயல்வெளிகள் மற்றும் புல்வெளிகளில், அவர்களின் மகிழ்ச்சியான பாடல்கள் கிட்டத்தட்ட எல்லா கோடைகாலத்திலும் கேட்கப்படுகின்றன.

கடந்த காலங்களில், வசந்த விடுமுறையில், எங்கள் தாய்மார்கள் ரஷ்ய அடுப்புகளில் மாவிலிருந்து தயாரிக்கப்பட்ட "லார்க்ஸை" சுட்டனர். என் அம்மா அடுப்பில் இருந்து பழுப்பு நிற மாவை "லார்க்ஸ்" எப்படி எடுத்தார் என்பது எனக்கு நன்றாக நினைவிருக்கிறது. ரஷ்ய வசந்த விடுமுறையில் நாங்கள் மகிழ்ச்சியடைந்தோம்.

தங்கள் கைகளில் "லார்க்ஸ்" உடன், அவர்கள் பூமியின் விழிப்புணர்வைப் பார்க்கவும், அதன் வசந்த ஒலிகளைக் கேட்கவும் ஆற்றங்கரைக்கு மகிழ்ச்சியுடன் ஓடினார்கள்.

அறிமுக துண்டின் முடிவு.

லிட்டர் LLC வழங்கிய உரை.

விசா, மாஸ்டர்கார்டு, மேஸ்ட்ரோ வங்கி அட்டை, மொபைல் ஃபோன் கணக்கிலிருந்து, பேமெண்ட் டெர்மினலில் இருந்து, MTS அல்லது Svyaznoy கடையில், PayPal, WebMoney, Yandex.Money, QIWI Wallet, போனஸ் கார்டுகள் அல்லது உங்களுக்கு வசதியான மற்றொரு முறை.

புத்தகத்தின் அறிமுகப் பகுதி இதோ.
உரையின் ஒரு பகுதி மட்டுமே இலவச வாசிப்புக்குத் திறந்திருக்கும் (பதிப்புரிமைதாரரின் கட்டுப்பாடு). புத்தகம் உங்களுக்குப் பிடித்திருந்தால், முழு உரையையும் எங்கள் கூட்டாளியின் இணையதளத்தில் பெறலாம்.