ஆங்கிலத்தில் வாய்வழி ஓகே. ஆங்கிலத்தில் OGE இன் பயிற்சிக்கு பயிற்சிக்கான பணிகள்

01.05.2017 |

ஆங்கிலத்தில் வாய்வழி OGE க்கு தயாரிப்பதற்கான பணிகளை. பணி 3 - தலைப்பில் மோனாலஜிக்கல் அறிக்கை.

FII வலைத்தளத்தில் முன்மொழியப்பட்ட கருப்பொருள்கள் இணங்க பணிகளின் முன்மாதிரி மாதிரிகள்.

நீங்கள் 1.5 நிமிடங்கள் தொடங்க வேண்டும் மற்றும் 2 நிமிடங்கள் (10-12 தண்டனை) விட பேச வேண்டும். நீங்கள் தொடர்ச்சியாக பேச வேண்டும்.

1. (Interpersonal) குடும்ப உறவுகள்

1.1. நீங்கள் வீட்டு வேலைகளை செய்வதைப் பற்றி ஒரு பேச்சு கொடுக்கப் போகிறீர்கள்

சொல்ல நினைவில்:

என்ன வகையான வேலைகள் மற்றும் வீட்டுப்பாடம் மக்கள் வீட்டை சுற்றியுள்ளனர்;

நீங்கள் ஏன் வேலைகளை செய்கிறீர்களோ இல்லையோ, ஏன் / ஏன் இல்லை?

நீங்கள் விரும்பினால் (என்ன) விரும்புகிறீர்கள்: சமையல் அல்லது சுத்தம் செய்தல், ஏன்.

1.2. நீங்கள் உங்கள் வீட்டு வாழ்க்கை பற்றி ஒரு பேச்சு கொடுக்க போகிறோம்

சொல்ல நினைவில்:

வீட்டிலேயே உதவ நீங்கள் என்ன செய்கிறீர்கள்?

நீங்கள் வீட்டில் உங்கள் இலவச நேரம் செலவிட எப்படி;

உங்கள் வீட்டைப் பற்றி நீங்கள் விரும்புகிறீர்கள், ஏன்.

1.3. உங்கள் தினசரி பற்றி ஒரு பேச்சு கொடுக்க போகிறீர்கள்.

சொல்ல நினைவில்:

நீங்கள் எழுந்து படுக்கைக்குச் செல்வீர்கள்;

உங்கள் ஓய்வு நேரத்தை செலவிட விரும்புகிறீர்களா?

1.4. நீங்கள் செல்லப்பிராணிகளை பற்றி ஒரு பேச்சு கொடுக்க போகிறோம்.

சொல்ல நினைவில்:

உங்கள் செல்லப்பிள்ளை விவரிக்கவும்;

நீங்கள் என்ன விரும்புகிறீர்கள் என்று சொல்லுங்கள்;

செல்லப்பிராணிகளை வைத்திருப்பது முக்கியம் என்று நீங்கள் ஏன் நினைக்கிறீர்கள் என்பதை விளக்குங்கள்.

1.5. நீங்கள் தினசரி வழக்கமான பற்றி ஒரு பேச்சு கொடுக்க போகிறீர்கள்.

சொல்ல நினைவில்:

• உங்கள் வாராந்திர காலை என்னவென்றால்
• உங்கள் வாராந்த மதியம் வியாபாரங்கள் மற்றும் ஏன்

1.6. உங்கள் குடும்பத்தைப் பற்றி ஒரு பேச்சு கொடுக்கப் போகிறீர்கள்

சொல்ல நினைவில்:

யாருடைய குடும்பத்தில் யாரை?

குடும்பத்தில் உறவுகளில் பேசுங்கள்;

நீங்கள் வார இறுதிகளில் எப்படி செலவிடுகிறீர்கள்.

1. (தனிப்பட்ட) நண்பர்கள் மற்றும் பள்ளியுடன் உறவு

2.1. நீங்கள் நண்பர்களைப் பற்றி ஒரு பேச்சு கொடுக்க போகிறீர்கள்.

சொல்ல நினைவில்:

உங்கள் நண்பரின் விவரம்;

நீங்கள் அவரை / அவள் என்ன விரும்புகிறீர்கள்?

2.2. நீங்கள் உங்கள் சிறந்த நண்பர் பற்றி ஒரு பேச்சு கொடுக்க போகிறோம். சொல்ல நினைவில்:

எங்களுக்கு என்ன தேவை?

ஒரு சிறந்த நண்பனைக் கொண்டிருப்பது முக்கியம் என்றால், ஏன் / ஏன் இல்லை;

நீங்கள் என்ன விரும்புகிறீர்கள்: பல நண்பர்களைக் கொண்டிருப்பது அல்லது சில நல்ல நண்பர்கள் மற்றும் ஏன்.

2.3. உன்னுடைய நண்பரைப் பற்றி ஒரு பேச்சு கொடுக்கப் போகிறீர்கள்.

சொல்ல நினைவில்:

உங்கள் நண்பரின் விவரம்;

நீங்கள் அவரை / அவள் என்ன விரும்புகிறீர்கள்?

உங்கள் நண்பருடன் உறவுகளைப் பற்றி;

நீங்கள் அவருடன் / அவள் நேரத்தை செலவிடுகிறீர்கள்.

2.4. இளைஞர்களுக்கான நட்பின் முக்கியத்துவத்தைப் பற்றி நீங்கள் பேசுவீர்கள்.

சொல்ல நினைவில்:

நட்பு என்ன நன்மைகள் ஒரு நபர் கொடுக்கிறது;

மக்கள் எப்படி நண்பர்களாகிறார்கள்;

நீங்கள் எப்படி உங்கள் சிறந்த நண்பரை சந்தித்தீர்கள், நீங்கள் ஒன்றாக என்ன செய்ய விரும்புகிறீர்கள்.

1. மனித தோற்றம் மற்றும் பண்புகள்

3.1. நீங்கள் வெவ்வேறு முன்கூட்டியே மக்களை அறிந்துகொள்வதைப் பற்றி பேசுவீர்கள். சொல்ல நினைவில்:

நீங்கள் ஏன் பழைய மற்றும் இளம் வயதினரைப் பற்றி தெரிந்து கொள்வது முக்கியம்.

நீங்கள் ஒருவருக்கொருவர் கற்றுக்கொள்ளலாம்;

வெவ்வேறு வயதினரின் மக்கள் வேறுபட்டவர்களாக இருக்கிறார்கள் அல்லது இதேபோல் இருக்கிறார்கள்.

3.2. நீங்கள் உங்கள் சிறந்த நண்பர் பற்றி ஒரு பேச்சு கொடுக்க போகிறோம். சொல்ல நினைவில்:

என்ன குணங்கள் அவரை / அவள் உங்களை ஈர்க்கின்றன;

ஏதாவது இருந்தால் நீங்கள் அவரை / அவள் மாற்ற விரும்புகிறேன்;

நீங்கள் ஒன்றாக என்ன செய்கிறீர்கள்.

1. ஓய்வு மற்றும் பொழுதுபோக்குகள் (விளையாட்டு, இசை, படித்தல், திரைப்படங்கள் / திரையரங்கு, டிஸ்கோ, கஃபே வருகை).

4.1. நீங்கள் உங்கள் பொழுதுபோக்கைப் பற்றி ஒரு பேச்சு கொடுக்கப் போகிறீர்கள்.

சொல்ல நினைவில்:

ஏன் மக்கள் பொழுதுபோக்கு வேண்டும்;

யார் உங்கள் நலன்களை பகிர்ந்து கொள்கிறேன்;

எங்கே, எப்படி உங்கள் பொழுதுபோக்காக காட்ட விரும்புகிறீர்கள்.

4.2. நீங்கள் பொழுதுபோக்கிலும் நலன்களிலும் ஒரு பேச்சு கொடுக்கப் போகிறீர்கள்.

சொல்ல நினைவில்:

ஏன் ஒரு பொழுதுபோக்கைப் பெற முக்கியம்?

ஏன் வெவ்வேறு மக்களுக்கு வெவ்வேறு பொழுதுபோக்குகள் உள்ளன?

என்ன பொழுதுபோக்கு நீங்கள் எடுக்க விரும்புகிறீர்கள், ஏன்.

4.3. நீங்கள் விளையாட்டு பற்றி ஒரு பேச்சு கொடுக்க போகிறோம்.

சொல்ல நினைவில்:

நீங்கள் விரும்பும் எந்த வகையான விளையாட்டு / வெறுப்பு, ஏன்;

ஏன் நீங்கள் விரும்புகிறீர்கள் / வெறுக்கிறீர்கள்;

அனைத்து விளையாட்டுகளும் மக்களுக்கு நல்லது என்றால்.

4.4. நீங்கள் விளையாட்டுகளில் ஒரு பேச்சு கொடுக்க போகிறீர்கள்.

சொல்ல நினைவில்:

என்ன வகையான விளையாட்டு உங்களுக்கு பிடித்தது;

நீங்கள் விளையாட்டிற்காக செல்கிறீர்களா?

விளையாட்டு மற்றும் உடல் பயிற்சி இடையே என்ன வேறுபாடு உள்ளது.

4.5. நீங்கள் விளையாட்டுகளில் ஒரு பேச்சு கொடுக்க போகிறீர்கள்.

சொல்ல நினைவில்:

நீங்கள் அல்லது உங்கள் நண்பர்கள் எந்த விளையாட்டு மற்றும் அது என்ன?

நீங்கள் பார்க்கும் விளையாட்டு என்ன?

மக்கள் வழக்கமாக விளையாட்டு செய்ய வேண்டும் என்பதை, ஏன்.

4.6. நீங்கள் உங்கள் வாழ்க்கையில் விளையாட்டு ஒரு பேச்சு கொடுக்க போகிறோம்.

சொல்ல நினைவில்:

நீங்கள் உங்கள் இலவச நேரத்தில் விளையாட்டு செய்ய விரும்பினால்;

நீங்கள் குழு அல்லது தனிப்பட்ட விளையாட்டு விரும்பினால், ஏன்;

உங்கள் பகுதியில் நீங்கள் பயன்படுத்தும் விளையாட்டு வசதிகள்.

4.7. நீங்கள் சினிமாவில் பார்த்த கடைசி படத்தைப் பற்றி ஒரு பேச்சு கொடுக்கப் போகிறீர்கள்.

சொல்ல நினைவில்:

படம் என்ன?

நீங்கள் விரும்பியிருந்தால் / அதை விரும்பினாலும், ஏன்?

எவ்வளவு டிக்கெட் செலவு.

4.8. நீங்கள் வாசிப்பதில் ஒரு பேச்சு கொடுக்க போகிறீர்கள்.

சொல்ல நினைவில்:

ஏன் மக்கள் புத்தகங்களைப் படித்தார்கள், என்ன வகையான புத்தகங்கள்;

உங்களுக்கு பிடித்த புத்தகம் என்ன?

மக்கள் வாசிப்பதை நிறுத்த மாட்டார்கள் என்று ஏன் நினைக்கிறீர்கள்? (அல்லது புத்தகங்கள் விரைவில் மறைந்துவிடும்).

4.9. நீங்கள் புத்தகங்கள் மீது ஒரு பேச்சு கொடுக்க போகிறோம்.

சொல்ல நினைவில்:

நீங்கள் புத்தகங்கள் அல்லது செய்தித்தாள்கள் படித்து ஏன் விரும்புகிறீர்களோ, ஏன்;

எத்தனை முறை நீங்கள் புத்தகங்களை வாசித்து, நவீன அல்லது உன்னதமான இலக்கியங்களாக இருந்தால்;

மக்கள் இன்னும் புத்தகங்கள் படிக்க வேண்டும் இல்லையா.

4.10. உங்கள் இலவச நேரத்தை செலவழிப்பதைப் பற்றி நீங்கள் பேசுவீர்கள். சொல்ல நினைவில்:

மிகவும் பிரபலமான நடவடிக்கைகள் பற்றி;

உங்கள் இலவச நேரத்தில் நீங்கள் என்ன செய்ய விரும்புகிறீர்கள்?

யார் உங்கள் நலன்களை பகிர்ந்து கொள்கின்றனர்.

4.11. நீங்கள் உங்கள் பகுதியில் பொழுதுபோக்கு ஒரு பேச்சு கொடுக்க போகிறோம். சொல்ல நினைவில்:

உங்கள் பகுதியில் போதுமான பொழுதுபோக்கு வசதிகள் உள்ளனவா?

நீங்கள் வசதிகளுக்கு எந்த முன்னேற்றத்தையும் பார்க்க விரும்பினால் அல்லது இல்லை;

என்ன பாத்திரங்களின் பொழுதுபோக்குகள் இளைஞர்களுடன் மிகவும் பிரபலமாக உள்ளன.

4.12. நீங்கள் புகைப்படம் எடுத்தல் பற்றி ஒரு பேச்சு கொடுக்க போகிறீர்கள்.

சொல்ல நினைவில்:

• ஏன் மக்கள் படங்களை எடுக்க விரும்புகிறார்கள்?
• ஏன் புகைப்படங்கள் எடுத்துக்கொள்கின்றன? கடந்த காலத்தில் இது மிகவும் பிரபலமாக உள்ளது
• நீங்கள் எடுத்த சிறந்த புகைப்படம் என்ன?

4.13. நீங்கள் படங்களைப் பற்றி ஒரு பேச்சு கொடுக்கப் போகிறீர்கள்.

சொல்ல நினைவில்:

• நீங்கள் அனுபவிக்க என்ன வகையான படங்கள் மற்றும் ஏன்
• நீங்கள் அடிக்கடி படங்களை பார்க்கிறீர்கள்
• நீங்கள் சமீபத்தில் பார்த்த என்ன படம், அது பற்றி என்ன இருந்தது

4.14. நீங்கள் புத்தகங்கள் பற்றி ஒரு பேச்சு கொடுக்க போகிறோம்.

சொல்ல நினைவில்:

வாசிப்பு இளைஞர்களுடன் இன்னும் பிரபலமாக உள்ளதா, ஏன், அல்லது ஏன் இல்லை;

நீங்கள் வாசிப்பது என்ன வகையான புத்தகங்கள்;

ஏன் பலர் மின் புத்தகங்களை காகித புத்தகங்களுக்கு விரும்புகிறார்கள்.

4.15. நீங்கள் புகைப்படம் எடுத்தல் பற்றி ஒரு பேச்சு கொடுக்க போகிறீர்கள். சொல்ல நினைவில்:

ஏன் மக்கள் படங்களை எடுக்க விரும்புகிறார்கள்;

ஏன் புகைப்படங்கள் எடுத்துக்கொள்கின்றன? இது கடந்த காலத்தில் இருந்தது.

நீங்கள் எடுத்த சிறந்த புகைப்படம் என்ன?

4.16. நீங்கள் உங்கள் இலவச நேரம் பற்றி ஒரு பேச்சு கொடுக்க போகிறோம்.

சொல்ல நினைவில்:

நீங்கள் இலவச நேரம் நிறைய மற்றும் ஏன், அல்லது ஏன் இல்லை என்பதை;

உங்கள் இலவச நேரத்தில் நீங்கள் என்ன செய்கிறீர்கள்?

என்ன உங்கள் ஞாயிறு பிற்பகுதிகள் போன்றவை.

4.17. நீங்கள் புத்தகங்கள் பற்றி ஒரு பேச்சு கொடுக்க போகிறோம்.

சொல்ல நினைவில்:

நவீன டீனேஜர்கள் என்ன வகையான புத்தகங்கள் படித்தல் அனுபவிக்கின்றன;

நூலகங்கள் இப்போதெல்லாம் இல்லையா இல்லையா அல்லது ஏன் இல்லை;

நீங்கள் சமீபத்தில் வாசித்த புத்தகம் என்னவென்றால், அது என்னவாக இருந்தது.

4.18. நீங்கள் படங்களைப் பற்றி ஒரு பேச்சு கொடுக்கப் போகிறீர்கள்.

சொல்ல நினைவில்:

• நவீன டீனேஜர்கள் என்ன வகையான படங்கள் அனுபவிக்கிறார்கள்;
• நீங்கள் திரைப்படங்களைப் பார்த்து எங்கு விரும்புகிறீர்கள்: தொலைக்காட்சியில், இணையத்தில் அல்லது சினிமாவில், ஏன்;
• சமீபத்தில் நீங்கள் என்ன படம் பார்த்தீர்கள், அது என்னவாக இருந்தது.

4.19. நீங்கள் விளையாட்டு செய்வதைப் பற்றி ஒரு பேச்சு கொடுக்க போகிறீர்கள்.

சொல்ல நினைவில்:

ஏன் மக்கள் விளையாட்டு செய்கிறார்கள்?

எந்த விளையாட்டு போட்டியிலும் மக்கள் பங்கேற்கிறார்கள்;

நீங்கள் விரும்பும் எந்த வகையான விளையாட்டு மற்றும் ஏன்.

1. இளைஞர் பாணியில்

5.1. நீங்கள் ஃபேஷன் பற்றி ஒரு பேச்சு கொடுக்க போகிறீர்கள்.

சொல்ல நினைவில்:

நீங்கள் சமீபத்திய ஃபேஷன்களைப் பின்பற்றுகிறீர்களோ இல்லையோ;

நீங்கள் வெளியே செல்லும் போது நீங்கள் என்ன துணிகளை அணிய வேண்டும்?

துணிகளை இளைஞர்களுக்கு மிகவும் செலவழிக்கிறதா?

5.2. நீங்கள் துணிகளை மற்றும் ஃபேஷன்களைப் பற்றி ஒரு பேச்சு கொடுக்கப் போகிறீர்கள்.

சொல்ல நினைவில்:

எப்படி ஃபேஷன் சிலருக்கு முக்கியம்?

ஏன் உங்களுக்கு முக்கியமான தோற்றம், ஏன்?

நீங்கள் என்ன விரும்புகிறீர்கள்: வசதியான ஆடைகளை அணிந்து அல்லது சமீபத்திய பாணியை அணிந்து கொள்ளுங்கள்.

5.3. நீங்கள் ஃபேஷன்களைத் தொடர்ந்து இளைஞர்களிடம் பேசுவீர்கள். சொல்ல நினைவில்:

சில இளைஞர்களுக்கு ஃபேஷன் ஏன் முக்கியம்?

நீங்கள் சமீபத்திய பாணியை பின்பற்றலாமா இல்லையா?

எதிர்காலத்தில் என்ன துணிகளை பிரபலமாக இருக்கும்.

5.4. நீங்கள் டீனேஜ் ஃபேஷன்களில் ஒரு பேச்சு கொடுக்க போகிறீர்கள்.

சொல்ல நினைவில்:

இளம் ஆண்கள் மற்றும் பெண்கள் இருவரும் பேஷன் கவனம் செலுத்த என்றால், ஏன்;

நீங்கள் விரும்பும் ஃபேஷன் பாணி;

ஒரு நாகரீகமான பள்ளி சீருடையில் நீங்கள் பரிந்துரைக்க வேண்டும் என்றால், ஏன் / ஏன் இல்லை.

1. கொள்முதல். கை செலவு பணம்

6.1. நீங்கள் ஷாப்பிங் பற்றி ஒரு பேச்சு கொடுக்க போகிறீர்கள்.

சொல்ல நினைவில்:

நீங்கள் ஷாப்பிங் விரும்பினால், ஏன் / ஏன் இல்லை;

எவ்வளவு அடிக்கடி நீங்கள் ஷாப்பிங் சென்று நீங்கள் வாங்கிய விஷயங்கள் என்ன வகையான;

நீங்கள் என்ன விரும்புகிறீர்கள்: கடைகள் அல்லது ஷாப்பிங் ஆன்லைனில் போகிறீர்கள், ஏன்.

6.2. நீங்கள் இளைஞர்களுக்கான கோடைக்கால வேலைகளில் ஒரு பேச்சு கொடுக்கப் போகிறீர்கள்.

சொல்ல நினைவில்:

ஏன் டீனேஜர்கள் கோடைகால வேலைகள் செய்கின்றன?

உங்கள் நண்பர்களில் / சகோதரர்கள் / சகோதரிகள் ஏதேனும் கோடைகால வேலைகள் செய்கிறார்களா? அவள் என்ன வேலைகள்?

நீங்கள் கோடை வேலை செய்ய விரும்புகிறீர்களோ இல்லையோ, ஏன் அல்ல.

6.3. நீங்கள் ஷாப்பிங் மீது ஒரு பேச்சு கொடுக்க போகிறீர்கள்.

சொல்ல நினைவில்:

உங்கள் வாழ்வில் ஷாப்பிங் செய்வதற்கு சிறந்த வழி எது?

ஒரு பல்பொருள் அங்காடியில் வழக்கமான துறைகள் என்ன;

நீங்கள் வழக்கமாக பணம் செலுத்துகிறீர்கள் அல்லது உங்கள் நகரத்தில் கடன் அட்டையைப் பயன்படுத்துகிறீர்கள்.

1. கடித

7.1. நீங்கள் பேனா-க்களை ஒரு பேச்சு கொடுக்க போகிறீர்கள்.

சொல்ல நினைவில்:

• உங்களுக்கு நீண்ட தூர நண்பர்கள் இருந்தால்;
• நீண்ட தூர நண்பர்களுடனான மக்கள் எவ்வாறு தொடர்புகொள்கிறார்கள்;
• உங்கள் நீண்ட தூர நண்பர்களை எவ்வளவு அடிக்கடி பார்க்கிறீர்கள்;
• இன்டர்நெட் மூலம் நித்திய நட்புகளை கண்டுபிடிப்பது சாத்தியம் என்றால், ஏன் / ஏன் இல்லை.

1. பள்ளி வாழ்க்கை. அவர்கள் மீது பொருள்கள் மற்றும் அணுகுமுறை கற்று.விடுமுறை. பள்ளி பரிமாற்றங்கள்

8.1 நீங்கள் பள்ளி பயணங்கள் ஒரு பேச்சு கொடுக்க போகிறோம்.

சொல்ல நினைவில்:

என்ன பள்ளி பயணங்கள் உள்ளன;

எந்த பள்ளி பயணங்கள் நீங்கள் மிகவும் அனுபவித்தீர்கள், ஏன்;

நீங்கள் விரும்பினால் என்ன: ஒரு அருங்காட்சியகம் அல்லது ஒரு கோட்டை மற்றும் ஏன் பார்க்க.

8.2. நீங்கள் விடுமுறை நாட்களில் ஒரு பேச்சு கொடுக்க போகிறீர்கள்.

சொல்ல நினைவில்:

நீங்கள் விடுமுறை நாட்களில் உங்கள் நேரத்தை செலவிடுவீர்கள்;

உங்கள் நாட்டில் என்ன வகையான விடுமுறை நாட்கள் பிரபலமாக உள்ளன;

விடுமுறை நாட்களில் நீங்கள் என்ன பிரச்சினைகள் இருக்க முடியும்.

8.3. நீங்கள் உங்களுக்கு பிடித்த பள்ளி பொருள் பற்றி ஒரு பேச்சு கொடுக்க போகிறோம்.

சொல்ல நினைவில்:

நீங்கள் விரும்பும் பள்ளி பாடங்களில் எது, ஏன்?

பாடங்களில் நீங்கள் என்ன செய்கிறீர்கள்;

இந்தத் துணை உங்கள் வாழ்க்கை மற்றும் தொழில் வாழ்க்கைக்கு பயனுள்ளதாக இருக்கும், ஏன் / ஏன் / ஏன் இல்லை.

8.4. நீங்கள் உங்கள் பள்ளி பற்றி ஒரு பேச்சு கொடுக்க போகிறோம். சொல்ல நினைவில்:

• உன்னுடைய பள்ளியைப் பற்றி நீங்கள் என்ன விரும்புகிறீர்கள்?
• என்ன வார இறுதியில் நீங்கள் மிகவும் கடினமான மற்றும் ஏன் கண்டுபிடிக்க வேண்டும்
• உங்கள் பள்ளி வாழ்க்கையில் நீங்கள் மாற்ற விரும்புகிறீர்கள்.

8.5. நீங்கள் உங்கள் பள்ளி வீட்டுப்பாடம் பற்றி ஒரு பேச்சு கொடுக்க போகிறீர்கள். சொல்ல நினைவில்:

howl நீண்ட நீங்கள் உங்கள் வீட்டுப்பாடம் செய்ய எடுக்கும்;

நீங்கள் வழக்கமாக தொடங்குங்கள், ஏன், ஏன்?

பள்ளிக்கூடங்கள் அதிக அல்லது குறைவான வீட்டுப்பாடம் வழங்கப்பட வேண்டுமா, ஏன்.

8.6. நீங்கள் உங்கள் பள்ளி பற்றி ஒரு பேச்சு கொடுக்க போகிறோம். சொல்ல நினைவில்:

உங்கள் favourte பொருள் என்ன, ஏன்;

8.7. நீங்கள் பள்ளி வாழ்க்கை பற்றி ஒரு பேச்சு கொடுக்க போகிறோம்.

சொல்ல நினைவில்:

உங்கள் வார இறுதியில் என்ன இருக்கிறது;

உன்னுடைய பள்ளியைப் பற்றி நீங்கள் என்ன விரும்புகிறீர்கள்?

நீங்கள் வகுப்பறை கற்றல் அல்லது ஆன்லைன் கற்றல் மற்றும் ஏன் விரும்புகிறீர்களோ இல்லையோ.

8.8 நீங்கள் பள்ளி சீருடை பற்றி ஒரு பேச்சு கொடுப்பீர்கள்.

சொல்ல நினைவில்:

பள்ளியில் சீருடை அணிய முக்கியம் என்பதை, ஏன்;

நீங்கள் பள்ளிக்கு என்ன ஆடைகளை அணிந்துகொள்கிறீர்கள்?

உங்கள் பள்ளியைப் பற்றி நீங்கள் என்ன விரும்புகிறீர்கள்.

8.9. நீங்கள் பள்ளி பற்றி ஒரு பேச்சு கொடுக்க போகிறோம்.

சொல்ல நினைவில்:

• உங்கள் வழக்கமான பள்ளி நாள் போன்றது;
• பள்ளியில் என்ன பாடங்கள் உங்கள் எதிர்காலத்திற்காக மிகவும் பயனுள்ளதாக இருக்கும், ஏன்?
• நீங்கள் பள்ளியை விட்டு வெளியேறும்போது என்ன செய்யப் போகிறீர்கள்.

8.10. நீங்கள் உங்கள் பள்ளி பற்றி ஒரு பேச்சு கொடுக்க போகிறோம். சொல்ல நினைவில்:

உங்கள் பள்ளி பற்றி நீங்கள் என்ன விரும்புகிறீர்கள்?

நீங்கள் பொதுவாக எத்தனை பாடங்கள்

உங்கள் பரீட்சைகளுக்கு நீங்கள் தேர்ந்தெடுத்த பள்ளி பாடங்களில் ஏன்

8.11 நீங்கள் உங்கள் பள்ளி வாழ்க்கை பற்றி ஒரு பேச்சு கொடுக்க போகிறீர்கள்.

சொல்ல நினைவில்:

உங்கள் பள்ளி பற்றிய தகவல்;

என்ன பாடங்களை நீங்கள் அனைவரும் விரும்புகிறீர்கள்;

உங்கள் வகுப்பு தோழர்களுடன் உறவு பற்றி.

8.12. நீங்கள் உங்கள் பள்ளி விடுமுறை பற்றி ஒரு பேச்சு கொடுக்க போகிறோம். சொல்ல நினைவில்:

நீங்கள் பள்ளி விடுமுறை நாட்களில் இருக்கும்போது;

என்ன பள்ளி விடுமுறை நீங்கள் நீண்ட மற்றும் ஏன் செய்ய வேண்டும்?

உங்கள் பள்ளி விடுமுறையின் போது நீங்கள் என்ன செய்கிறீர்கள்?

8.13. நீங்கள் பல்கலைக்கழகத்தில் படிக்கும் பற்றி ஒரு பேச்சு கொடுக்க போகிறீர்கள். சொல்ல நினைவில்:

ஏன் மக்கள் பல்கலைக்கழகத்திற்கு செல்கின்றனர்?

நீங்கள் பல்கலைக்கழகத்திற்கு செல்ல விரும்பினால், ஏன்;

புத்தகங்கள் அல்லது நடைமுறையில் இருந்து கற்றுக்கொள்வது நல்லது என்று நீங்கள் நினைக்கிறீர்களா?

8.14. நீங்கள் தேர்வுகள் பற்றி ஒரு பேச்சு கொடுக்க போகிறோம்.

சொல்ல நினைவில்:

ஏன் தேர்வுகள் முக்கியம்?

நீங்கள் பரீட்சைகளை அனுபவித்தால், ஏன் / ஏன் இல்லை;

நீங்கள் விரும்பினால் என்ன: குறுகிய தேர்வுகள் அல்லது ஆண்டின் இறுதியில் ஒரு நீண்ட பரீட்சை மற்றும் ஏன்.

8.15. நீங்கள் முகாமிட்டு பற்றி ஒரு பேச்சு கொடுக்க போகிறோம்

குழந்தைகளுக்கான விடுமுறை செலவினங்களின் சிறந்த வழி.

சொல்ல நினைவில்:

விடுமுறை நாட்களில் செலவழிக்க வேறு வழியில்தான் முகாம் சிறப்பாக இருக்கலாம்;

ஏன் வெளிநாடுகளில் முகாம் இன்னும் பிரபலமாகி வருகிறது?

நீங்கள் எப்போதாவது முகாமிட்டு சென்று உங்கள் அனுபவம் என்னவாக இருந்தாலும் சரி.

8.16. நீங்கள் பள்ளி விளையாட்டு பற்றி ஒரு பேச்சு கொடுக்க போகிறோம்

கல்வித் திட்டத்தின் ஒரு பகுதியாக போட்டிகள்.

சொல்ல நினைவில்:

உங்கள் பள்ளி பொதுவாக விளையாட்டு நடவடிக்கைகள் பொதுவாக வழங்குகிறது;

ஏன் பள்ளி போட்டிகள் முக்கியம்?

உங்கள் போட்டிகளில் ஒன்று மிகவும் மறக்கமுடியாதது.

1. தொழிலை தேர்ந்தெடுப்பதற்கான சிக்கல்கள் மற்றும் ஒரு வெளிநாட்டு மொழியின் பங்கு

9.1. எதிர்காலத்திற்கான உன்னுடைய திட்டங்களைப் பற்றி நீங்கள் பேசுவீர்கள். சொல்ல நினைவில்:

நீங்கள் என்ன இருக்க வேண்டும், ஏன்;

நீங்கள் இந்த தொழிலை தேர்வு செய்ய முடிவு செய்தால்;

பள்ளியை முடித்த பிறகு நீங்கள் படிக்கப் போகிறீர்கள்.

9.2. நீங்கள் அடுத்த பள்ளி ஆண்டு உங்கள் திட்டங்களை பற்றி ஒரு பேச்சு கொடுக்க போகிறோம். சொல்ல நினைவில்:

பள்ளியில் அல்லது வேறு எங்கும் உங்கள் கல்வி தொடரப் போகிறீர்கள் என்றால், ஏன்

நீங்கள் என்ன பொருள் நிபுணத்துவம் பெற விரும்புகிறீர்கள்?

உங்கள் நண்பர்கள் உங்கள் விருப்பப்படி உங்களுக்கு ஆதரவளித்தால், ஏன் / ஏன் இல்லை.

9.3. எதிர்காலத்தில் நீங்கள் உண்மையிலேயே வர விரும்புவீர்கள் உங்கள் மிகப்பெரிய ஆசை மீது ஒரு பேச்சு கொடுக்கப் போகிறீர்கள். சொல்ல நினைவில்:

அது என்ன வகையான ஆசை இருக்கிறது;

உங்கள் விருப்பத்தை நீங்கள் உணர வேண்டும் என்ன தனிப்பட்ட கோழிகள்;

உங்கள் ஆசை பற்றி யாராவது சொன்னால், ஏன் அல்லது ஏன் இல்லை.

9.4. நீங்கள் ஆர்வமாக உள்ள வாழ்க்கை வகையான ஒரு பேச்சு கொடுக்க போகிறீர்கள். சொல்ல நினைவில்:

இப்போதெல்லாம் இளைஞர்களுடன் என்ன வேலைகள் பிரபலமாக உள்ளன

உங்கள் எதிர்கால வாழ்க்கையைப் பற்றி நீங்கள் என்ன விரும்புகிறீர்கள்?

நீங்கள் ஒரு நல்ல நிபுணராக இருப்பீர்கள் என்று ஏன் நினைக்கிறீர்கள்?

9.5. நீங்கள் 21 ஆம் நூற்றாண்டில் கற்றல் மொழிகளில் ஒரு பேச்சு கொடுக்கப் போகிறீர்கள். சொல்ல நினைவில்:

இப்போதெல்லாம் இன்னும் அதிகமான மக்கள் ஏன் மக்கள் கற்றுக்கொள்கிறார்கள்;

எத்தனை மொழிகள் வெற்றிகரமான தொழில்முறை அதிர்ச்சியுடனானவை எனக்குத் தெரியும். ஏன்?

மொழி கற்றல் மற்ற கலாச்சாரங்கள் மற்றும் உங்கள் சொந்த கலாச்சாரத்தை நன்றாக புரிந்து கொள்ள உதவுகிறது என்றால்.

9.6. நீங்கள் ஆங்கிலம் கற்றல் ஒரு பேச்சு கொடுக்க போகிறோம்.

சொல்ல நினைவில்:

ஆங்கிலம் கற்றுக்கொள்வது எளிது அல்லது கடினமாக இருந்தாலும், ஏன்;

பாடம் எந்த நடவடிக்கை மிக முக்கியமான (கேட்டு, பேசும், வாசிப்பு), ஏன்;

நீங்கள் அன்றாட வாழ்க்கையில் ஆங்கிலம் எவ்வாறு பயன்படுத்தலாம்.

9.7. நீங்கள் ஆங்கிலம் கற்றல் பற்றி ஒரு பேச்சு கொடுக்க போகிறோம்.

சொல்ல நினைவில்:

• நீங்கள் நீண்ட காலமாக ஆங்கிலம் கற்றுக் கொண்டிருக்கிறீர்கள்;
• பெரும்பாலான ரஷ்ய மாணவர்கள் பள்ளிகளில் ஆங்கிலம் கற்றுக்கொள்கிறார்கள் ஏன்?
• நீங்கள் வகுப்பறையில் ஆங்கிலத்தை பயன்படுத்துகிறீர்கள்.

9.8. நீங்கள் ஆங்கிலம் கற்றல் பற்றி ஒரு பேச்சு கொடுக்க போகிறோம். சொல்ல நினைவில்:

• இப்போதெல்லாம் ஆங்கிலம் பேச வேண்டியது அவசியம், ஏன்;
• உங்கள் ஆங்கிலத்தை மேம்படுத்த நீங்கள் என்ன செய்கிறீர்கள்;
• நீங்கள் கற்றுக்கொள்ள விரும்பும் வேறு எந்த மொழிகளும்.

9.9. நீங்கள் வெளிநாட்டு மொழிகளை பற்றி ஒரு பேச்சு கொடுக்க போகிறோம். சொல்ல நினைவில்:

• இப்போதெல்லாம் வெளிநாட்டு மொழிகளைக் கற்றுக்கொள்வது ஏன்?
• இந்த ஆண்டு ஆங்கில பரீட்சை செய்ய நீங்கள் ஏன் தேர்ந்தெடுத்தீர்கள்?
• உங்கள் ஆங்கில பரீட்சைக்கு நீங்கள் என்ன செய்தீர்கள்?

9.10. உங்கள் வாழ்க்கைத் திட்டங்களைப் பற்றி நீங்கள் பேசுவீர்கள். சொல்ல நினைவில்:

நீங்கள் எதிர்காலத்தில் என்ன செய்ய வேண்டும்?

உங்கள் எதிர்கால வேலைக்கு மிக முக்கியமானது என்று நீங்கள் நினைக்கிறீர்கள் என்ன இரண்டு பாடங்களில்;

உங்கள் குடும்பம் உங்கள் வாழ்க்கை தேர்வு அல்லது ஒப்புதல் இல்லையா.

9.11. நீங்கள் வெளிநாட்டு மொழிகளைப் பற்றி பேசுவீர்கள்.

சொல்ல நினைவில்:

ஏன் நிறைய இளைஞர்கள் வெளிநாட்டு மொழிகளைக் கற்றுக்கொள்கிறார்கள்?

மக்கள் தங்கள் மொழி திறன்களை எவ்வாறு மேம்படுத்த முடியும்;

என்ன வெளிநாட்டு மொழிகள் நீங்கள் கற்றுக்கொள்ள விரும்புகிறீர்கள், ஏன்.

9.12. நீங்கள் உங்கள் தொழில் தேர்வு பற்றி ஒரு பேச்சு கொடுக்க போகிறோம். சொல்ல நினைவில்:

• உங்கள் கருத்தில் என்ன வேலைகள், எதிர்காலத்தில் பிரபலமாக இருக்கும், ஏன்;
• நீங்கள் என்ன செய்ய விரும்புகிறீர்கள்?
• உங்கள் எதிர்கால வேலைக்கு பள்ளி பாடங்களில் முக்கியத்துவம் வாய்ந்ததாக இருக்கும்.

9.13. நீங்கள் உங்கள் தொழில் தேர்வு பற்றி ஒரு பேச்சு கொடுக்க போகிறோம். சொல்ல நினைவில்:

• 9 வது படிவத்தை முடித்தவுடன் இளைஞர்களுக்கு என்ன வேலை மற்றும் கல்வி வாய்ப்புகள் உள்ளன;
• எதிர்காலத்தில் நீங்கள் என்ன வேலை செய்ய விரும்புகிறீர்கள், உங்கள் விருப்பத்தை விளக்குங்கள்;
• உங்கள் பெற்றோர் உங்கள் தொழில் தேர்வு பற்றி உங்களுக்கு வழங்கிய அறிவுரை என்ன?

9.14. நீங்கள் ஆங்கிலம் கற்றல் பற்றி ஒரு பேச்சு கொடுக்க போகிறோம்

சொல்ல நினைவில்:

வெளிநாட்டில் ஆங்கில மொழியை கற்றுக்கொள்வது ஏன் மிகவும் பயனுள்ளதாக இருக்கும் என்று கருதப்படுகிறது;

ஒரு வெளிநாட்டு வகுப்பில் எவ்வாறு படிப்பது ரஷ்ய பள்ளிகளிலிருந்து வேறுபடலாம்;

உங்கள் ஆங்கிலத்தை நடைமுறைப்படுத்தவும் மேம்படுத்தவும் என்ன நாடு?

9.15. நீங்கள் ஒரு எதிர்கால தொழிலை தேர்ந்தெடுப்பதில் பள்ளி மற்றும் குடும்பத்தின் பாத்திரத்தைப் பற்றி பேசுவீர்கள்.

சொல்ல நினைவில்:

எதிர்கால தொழிற்துறையின் உங்கள் விருப்பத்தை எடுப்பவர் அல்லது யார் தாக்கத்தை ஏற்படுத்துகிறார்;

பள்ளியில் பாடசாலைகளில் மாணவர்களுக்கு ஒரு தொழில் ஆலோசகர் வேண்டும்;

நீங்கள் உங்கள் எதிர்கால வேலை தேவையில்லை பாடங்களை படிக்க வேண்டும் பற்றி எப்படி உணர்கிறீர்கள்.

9.16. நீங்கள் வெளிநாட்டு மொழிகளை கற்று பற்றி ஒரு பேச்சு கொடுக்க போகிறோம்.

சொல்ல நினைவில்:

ஏன் மக்கள் வெளிநாட்டு மொழிகளை கற்று;

ஒரு வெளிநாட்டு மொழியை படிக்க மக்கள் வெளிநாட்டில் ஏன் செல்கிறார்கள்?

இது மிகவும் முக்கியமானது - துல்லியமான இலக்கணம், சொல்லகராதி அல்லது உச்சரிப்பு, மற்றும் ஏன்.

9.17. நீங்கள் உங்களுக்கு பிடித்த எழுத்தாளர் பற்றி ஒரு பேச்சு கொடுக்க போகிறீர்கள். சொல்ல நினைவில்:

உங்களுக்கு பிடித்த எழுத்தாளர் யார்?

ஏன் அவருடைய புத்தகங்களை விரும்புகிறீர்கள்?

ஏன் மக்கள் தங்கள் favoutite எழுத்தாளர் சுயசரிதை பற்றி புதிய உண்மைகளை தெரிந்து கொள்ள வேண்டும்.

1. நாடு / நாடு மொழி மற்றும் சொந்த நாட்டில் ஆய்வு செய்யப்பட்டது. அவர்களின் புவியியல் இடம், காலநிலை, மக்கள் தொகை, நகரம் மற்றும் கிராமங்கள், ஈர்க்கும் இடங்கள்

10.1. நீங்கள் வாழும் இடத்தில் ஒரு பேச்சு கொடுக்க போகிறீர்கள். சொல்ல நினைவில்:

இது என்ன வகையான இடம் (ஒரு நகரம் / நகரம் / கிராமம்) மற்றும் அது என்ன தெரிகிறது;

இது புகழ் பெற்றது;

உங்கள் நகரத்தில் (நகரம், கிராமம்) உங்கள் விருந்தினர்களைக் காண்பிப்பீர்கள், ஏன்.

10.2. நீங்கள் வாழும் நகரம் / நகரம் பற்றி ஒரு பேச்சு கொடுக்க போகிறீர்கள். சொல்ல நினைவில்:

அது அமைந்துள்ளது;

நீங்கள் வாழும் இடத்தைப் பற்றி நீங்கள் விரும்பும் விஷயங்கள் ஏன், ஏன்?

நீங்கள் வாழும் இடத்தைப் பற்றி நீங்கள் விரும்பாத விஷயங்கள், ஏன்.

10.3. நீங்கள் மிகவும் கவர்ந்தது ஒரு இயற்கை இடத்தை பற்றி ஒரு பேச்சு கொடுக்க போகிறோம். சொல்ல நினைவில்:

இது என்ன வகையான இடம் (ஒரு நகரம் / நகரம் / கிராமம்) மற்றும் எங்கே இருக்கிறது;

அது என்னவென்று தெரிகிறது;

ஏன் அது உங்களை கவர்ந்தது?

10.4. நீங்கள் வாழும் இடத்தில் ஒரு பேச்சு கொடுக்க போகிறீர்கள். சொல்ல நினைவில்:

உங்கள் நகரம், நகரம் அல்லது கிராமம் புகழ்பெற்றது என்ன?

உங்கள் நகரம், நகரம் அல்லது கிராமத்தில் உங்களுக்கு பிடித்த இடம் என்ன, ஏன் நீங்கள் அதை விரும்புகிறீர்கள்?

பள்ளியில் விட்டுவிட்டு அல்லது மற்றொரு இடத்திற்குச் செல்வதற்குப் பிறகு உங்கள் நகரத்திற்கும், நகரத்திலோ அல்லது கிராமத்திலும் தங்கியிருக்க வேண்டுமா இல்லையா.

10.5. நீங்கள் உங்கள் சொந்த இடத்தில் ஒரு பேச்சு கொடுக்க போகிறீர்கள். சொல்ல நினைவில்:

நீங்கள் வாழும் ploce, நீங்கள் வாழும் இடத்தில் நீங்கள் மிகவும் பிடிக்கும் ஏன் ஏன் ting

நீங்கள் வாழும் இடத்தைப் பற்றி நீங்கள் விரும்பாத விஷயம், ஏன்;

உங்கள் சொந்த இடத்தைப் பற்றி நீங்கள் என்ன மாற்ற விரும்புகிறீர்கள்?

10.6. நீங்கள் லண்டன் பற்றி ஒரு பேச்சு கொடுக்க போகிறோம்.

சொல்ல நினைவில்:

மிகவும் பிரபலமான காட்சிகள் மற்றும் அருங்காட்சியகங்கள்;

லண்டனில் உள்ள ஆர்வமுள்ள இடங்கள் நீங்கள் லண்டனில் இருந்தபோது பெரும்பாலானவை நீங்கள் மிகவும் விரும்பினீர்கள்;

லண்டனுக்கு செல்வதற்கு முன்னர் ஒரு முக்கியமான விஷயங்கள் தெரிந்திருக்க வேண்டும்.

10.7. நீங்கள் வாழும் நகரம் / நகரம் பற்றி ஒரு பேச்சு கொடுக்க போகிறீர்கள்.

சொல்ல நினைவில்:

உங்கள் சொந்த ஊர் புகழ் என்ன?

நீங்கள் வாழும் இடத்தைப் பற்றி நீங்கள் விரும்பும் விஷயங்கள் என்ன?

ஏன் மக்கள் மற்றொரு நாட்டிற்கு செல்ல விரும்புகிறார்கள்.

1. நாடு / நாடு மொழி மற்றும் சொந்த நாட்டில் ஆய்வு செய்யப்பட்டது. அவர்களின் கலாச்சார அம்சங்கள் (தேசிய விடுமுறை நாட்கள், குறிப்பிடத்தக்க தேதிகள், மரபுகள், பழக்கவழக்கங்கள்)

11.1. நீங்கள் தேசிய விடுமுறை நாட்களில் ஒரு பேச்சு கொடுக்க போகிறீர்கள்.

சொல்ல நினைவில்:

என்ன தேசிய விடுமுறை நாட்கள் உள்ளன;

தேசிய விடுமுறை நாட்களில் என்ன நடக்கிறது;

நீங்கள் என்ன விரும்புகிறீர்கள்: வீட்டிலேயே கொண்டாடுவது அல்லது வெளியே சென்று ஏன்.

11.2. நீங்கள் விடுமுறை நாட்களில் ஒரு பேச்சு கொடுக்க போகிறீர்கள்.

சொல்ல நினைவில்:

• உங்கள் நாட்டில் விடுமுறை என்ன விடுமுறை நாட்கள் உள்ளன;
• என்ன உங்களுக்கு பிடித்த விடுமுறை மற்றும் நீங்கள் அதை கொண்டாட எப்படி;
• நீங்கள் பரிசுகளை வழங்க விரும்பினால் அல்லது பரிசுகளை பெற விரும்பினால், ஏன்.

11.3. நீங்கள் ரஷ்யாவில் பொது விடுமுறை நாட்களில் ஒரு பேச்சு கொடுக்க போகிறீர்கள். சொல்ல நினைவில்:

என்ன பொது விடுமுறை ரஷ்யாவில் கொண்டாடப்படுகிறது;

உங்கள் ஆதரவின் விருப்பமான பொது விடுமுறை என்ன, ஏன் அதை விரும்புகிறீர்கள்?

உங்கள் நகரம், நகரம் அல்லது கிராமத்தில் உங்களுக்கு பிடித்த பொது விடுமுறை எப்படி கொண்டாடப்படுகிறது.

11.4. நீங்கள் விடுமுறை மற்றும் திருவிழாக்கள் பற்றிய பேச்சு கொடுக்க போகிறீர்கள்.

சொல்ல நினைவில்:

கிரேட் பிரிட்டனில் பிரதான விடுமுறை என்ன, அமெரிக்கா மற்றும் ரஷ்யா;

உங்களுக்கு பிடித்த விடுமுறை என்ன?

நீங்கள் வழக்கமாக பெற என்ன அளிக்கிறது.

11.5. நீங்கள் புத்தாண்டு கொண்டாட்டத்தைப் பற்றி ஒரு பேச்சு கொடுக்க போகிறீர்கள்.

சொல்ல நினைவில்:

ஏன் புத்தாண்டு கொண்டாடுவது போன்ற மக்கள்;

இந்த நாளில் நீங்கள் பொதுவாக என்ன செய்கிறீர்கள்;

நீங்கள் எப்போதாவது கிடைத்த சிறந்த புதிய ஆண்டு என்ன இருக்கிறது.

11.6. நீங்கள் தேசிய விடுமுறை நாட்களில் ஒரு பேச்சு கொடுக்க போகிறீர்கள்.

சொல்ல நினைவில்:

தேசிய விடுமுறை நாட்களில் மக்கள் ஏன் கொண்டாடுகிறார்கள்?

இங்கிலாந்திலும் அமெரிக்காவிலும் மிக முக்கியமான விடுமுறை நாட்களில் என்ன தெரியும்;

உங்களுக்கு பிடித்த விடுமுறை கொண்டாட்டத்துடன் தொடர்புடைய பழக்கவழக்கங்கள் மற்றும் மரபுகள் உள்ளன.

1. சொந்த நாட்டின் நிலுவையிலுள்ள மக்கள் மற்றும் நாடுகள் ஆய்வு, அறிவியல் மற்றும் உலக கலாச்சாரத்திற்கான பங்களிப்பு

12.1. புகழ்பெற்ற மக்களுக்கு ஒரு பேச்சு கொடுக்க நீங்கள் போகிறீர்கள்.

சொல்ல நினைவில்:

மக்கள் பிரபலமானவை என்ன?

என்ன புகழ்பெற்ற பிரிட்டிஷ் அல்லது அமெரிக்க மக்கள் உங்களுக்குத் தெரியும்;

நீங்கள் பிரபலமான மக்களைப் பற்றிய தகவல்களைப் பெற விரும்புகிறீர்கள், ஏன்.

12.2. நீங்கள் உங்களுக்கு பிடித்த எழுத்தாளர் பற்றி ஒரு பேச்சு கொடுக்க போகிறீர்கள். சொல்ல நினைவில்:

உங்களுக்கு பிடித்த எழுத்தாளர் யார்?

ஏன் அவருடைய புத்தகங்களை விரும்புகிறீர்கள்?

அவர்கள் என்ன பாணி எழுதப்படுகின்றன.

12.3. புகழ்பெற்ற மக்கள் பற்றி ஒரு பேச்சு கொடுக்க நீங்கள் போகிறீர்கள். சொல்ல நினைவில்:

நீங்கள் விரும்பும் புகழ்பெற்ற நபர் ஏன், ஏன்?

புகழ்பெற்ற ஒரு நபருக்கு அனுகூலமற்றது என்ன?

எதிர்காலத்தில் பிரபலமாக இருக்க விரும்புகிறீர்களோ, ஏன் / ஏன் இல்லை.

1. ஆய்வு மொழி மற்றும் ரஷ்யாவில் உள்ள நாடுகளின் வழியாக பயணம் செய்தல்

13.1. நீங்கள் பயணத்தில் ஒரு பேச்சு கொடுக்க போகிறீர்கள்.

சொல்ல நினைவில்:

ஏன் மக்கள் பயணம் செய்கிறார்கள்?

பயணம் எப்பொழுதும் இனிமையானதாக இருந்தால்;

எங்கே, எப்படி நீங்கள் பயணம் செய்ய விரும்புகிறீர்கள்.

13.2. நீங்கள் பயணத்தில் ஒரு பேச்சு கொடுக்க போகிறீர்கள்.

சொல்ல நினைவில்:

நீங்கள் தனியாக அல்லது உங்கள் நண்பர்களுடன் பயணம் செய்ய விரும்பினால்;

உங்கள் நாட்டிற்கு வெளியே நீங்கள் பயணம் செய்திருந்தால்;

நீங்கள் எப்போதுமே பார்க்க விரும்பிய நாடுகள்.

13.3. நீங்கள் பயணத்தில் ஒரு பேச்சு கொடுக்க போகிறீர்கள்.

சொல்ல நினைவில்:

சுற்றுலா தவிர, பயணிக்க என்ன மற்ற காரணங்கள் உள்ளன;

நீங்கள் பார்வையிடும் ஒரு நாட்டின் மொழியைப் பேசுவது எவ்வளவு முக்கியம்;

உங்களிடம் நிறைய பணம் இருந்தால், ஏன் நீங்கள் போகலாம்.

13.4. நீங்கள் சுற்றுலா பற்றி ஒரு பேச்சு கொடுக்க போகிறோம்.

சொல்ல நினைவில்:

என்ன சுற்றுலா பயணிகள் உங்கள் நாட்டில் பார்க்க முடியும் மற்றும் செய்ய முடியும்;

நீங்கள் வாங்கக்கூடிய நினைவு சின்னங்கள்;

நீங்கள் ஒரு சுற்றுலா பயணிகள் மற்றும் ஏன் பார்க்க விரும்புகிறீர்கள்?

13.5. நீங்கள் பயணம் பற்றி ஒரு பேச்சு கொடுக்க போகிறோம். சொல்ல நினைவில்:

ஏன் பெரும்பாலான மக்கள் பயணம் செய்கிறார்கள்?

பயணிக்கும் போது என்ன செய்வது?

நீங்கள் ஏன் செல்ல விரும்புகிறீர்கள், ஏன்.

13.6. நீங்கள் பயணம் பற்றி ஒரு பேச்சு கொடுக்க போகிறோம்.

சொல்ல நினைவில்:

உங்கள் கருத்தில் பயணம் செய்வதற்கு சிறந்தது எது?

போக்குவரத்து என்ன என்பது சிறந்தது, ஏன்.

13.7. பயணிப்பதைப் பற்றி நீங்கள் பேசுவீர்கள். சொல்ல நினைவில்:

ஏன் பயணம் செய்வது?

உங்கள் பார்வையில் பயணிக்கும் சிறந்த போக்குவரத்து என்னவென்றால்;

ரஷ்யாவில் என்ன நடக்கிறது?

13.8. நீங்கள் பயணம் பற்றி ஒரு பேச்சு கொடுக்க போகிறோம்.

சொல்ல நினைவில்:

நவீன மக்கள் ஏன் மிகவும் பயணம் செய்கிறார்கள்?

பயணிக்கும் போது என்ன சுற்றுலா பயணிகள் வழக்கமாக செய்கிறார்கள்?

சுற்றுலாப் பயணிகளுக்கு நீங்கள் பரிந்துரைக்க வேண்டும் என உங்கள் பிராந்தியத்தில் என்ன இடங்களில் வருகிறீர்கள்.

13.9. நீங்கள் பயணம் பற்றி ஒரு பேச்சு கொடுக்க போகிறோம்.

சொல்ல நினைவில்:

• பெரும்பாலான மக்கள் பயணம் செய்வது ஏன்?
• பல நூற்றாண்டுகளுக்கு முன்பு இப்போதெல்லாம் பயணிக்க எளிதானது, ஏன்;
• நீங்கள் என்ன நாடு அல்லது கண்டம் பார்க்க விரும்புகிறீர்கள்?

13.10. நீங்கள் பயணம் பற்றி ஒரு பேச்சு கொடுக்க போகிறோம்

ரஷ்யா. சொல்ல நினைவில்:

யார் இன்னும் பயணம் செய்கிறார்கள்: இளைஞர்கள் அல்லது வளர்ந்து வரும் அப்களை, ஏன்;

கடந்த காலத்தில் இருந்ததைவிட ரஷ்யாவில் பயணம் செய்வது ஏன் இன்று மிகவும் பிரபலமாக உள்ளது;

நீங்கள் எடுத்த சிறந்த பயணம் என்னவென்றால்.

13.11. நீங்கள் பயணம் பற்றி ஒரு பேச்சு கொடுக்க போகிறோம்.

சொல்ல நினைவில்:

ஏன் பயணம் செய்வது?

நீங்கள் விரும்பும் பயணத்தை என்ன வழி, ஏன்?

நீங்கள் ஒரு தொகுப்பு சுற்றுலா என்று விரும்புகிறீர்களோ அல்லது ஒரு முதுகுவலி பயணிகளாக இருக்க வேண்டுமென்றால், ஏன்.

1. தொழில்நுட்ப முன்னேற்றம்

14.1. நீங்கள் கணினிகள் பயன்படுத்தி டீனேஜர்கள் ஒரு பேச்சு கொடுக்க போகிறோம். சொல்ல நினைவில்:

இளைஞர்களுக்கு கணினிகள் ஏன் பயனுள்ளதாக இருக்கும்?

எப்படி அடிக்கடி டீனேஜர்கள் கணினிகள் பயன்படுத்த மற்றும் என்ன;

என்ன கேஜெட்கள் நீங்கள் விரும்புகிறீர்கள், ஏன்.

14.2. நீங்கள் கணினிகளைப் பற்றி ஒரு பேச்சு கொடுக்க போகிறீர்கள். சொல்ல நினைவில்:

ஏன் கணினிகள் மாணவர்களுக்கு பயனுள்ளதாக இருக்கும்?

நீங்கள் ஒரு கணினியைப் பயன்படுத்துகிறீர்கள்;

என்ன குறைபாடுகள் கணினிகள் உள்ளன.

14.3. நீங்கள் போக்குவரத்து பற்றி ஒரு பேச்சு கொடுக்க போகிறோம்.

சொல்ல நினைவில்:

போக்குவரத்து மிகவும் பிரபலமாக உள்ளது;

நீங்கள் முயற்சி செய்ய விரும்பும் போக்குவரத்து என்னவென்றால், ஏன்;

நீங்கள் விரும்பினால்: பஸ் மூலம் அல்லது ரயில் மூலம் போகிறது, ஏன்.

14.4. நீங்கள் சமூக ஊடக பற்றி ஒரு பேச்சு கொடுக்க போகிறோம்

சொல்ல நினைவில்:

சமூக ஊடக வலைத்தளங்கள் மக்கள் நேரத்தை செலவிடுகிறார்கள்;

சமூக ஊடக தளங்கள் ஏன் பாதிப்பில்லாதவை அல்ல?

சமூக வலைப்பின்னல் தளங்கள் தொழில்நுட்பத்தைப் பற்றி குழந்தைகளுக்கு கற்பிப்பதற்கான சிறந்த வழிகளில் ஒன்றாகும்.

14.5. நீங்கள் விண்வெளி ஆய்வு பற்றி ஒரு பேச்சு கொடுக்க போகிறோம்.

சொல்ல நினைவில்:

எப்போது, \u200b\u200bஎப்படி விண்வெளி ஆராய்ச்சியின் வரலாறு தொடங்கியது;

என்ன புகழ்பெற்ற Cosmonauts / விண்வெளி வீரர்கள் நீங்கள் பாராட்டுகிறீர்கள், ஏன்;

மனிதகுலத்திற்கு விண்வெளி ஆய்வு முக்கியம் என்பதை, ஏன் / ஏன் இல்லை.

14.6. நீங்கள் விளம்பரம் பற்றி ஒரு பேச்சு கொடுக்க போகிறோம்.

சொல்ல நினைவில்:

உங்கள் நகரில் / நகரத்தில் என்ன வகையான விளம்பரங்களை காணலாம்;

நீங்கள் தேவையான விளம்பரங்களைக் கண்டால், ஏன்;

எதிர்காலத்தில் விளம்பரம் எப்படி மாற்ற முடியும்.

14.7. நீங்கள் நவீன தொழில்நுட்ப சாதனங்களில் பார்க்க முடியும் நல்ல மோசமான பற்றி ஒரு பேச்சு கொடுக்க போகிறோம்.

சொல்ல நினைவில்:

• நீங்கள் பயன்படுத்தும் நவீன தொழில்நுட்ப சாதனங்கள்;
• உங்கள் மிகவும் பிடித்த கேஜெட்டுகளை எவ்வளவு அடிக்கடி பயன்படுத்துகிறீர்கள்;
• நவீன நவீன தொழில்நுட்பங்கள் என்ன செய்ய முடியும்?

14.8. நீங்கள் நவீன கேஜெட்கள் மக்கள் பற்றி ஒரு பேச்சு கொடுக்க போகிறோம் இப்போது பயன்படுத்த.

சொல்ல நினைவில்:

• என்ன நவீன கேஜெட்கள் மக்கள் வீட்டில் மற்றும் வேலை பயன்படுத்த;
• அவர்கள் எப்படி எங்கள் வாழ்க்கையை மாற்றினார்கள்;
• என்ன கேஜெட்கள் நீங்கள் இல்லாமல் செய்ய முடியாது.

1. உலகளாவிய சிக்கல்கள் நவீன

15.2. நீங்கள் உலகின் உலகளாவிய பிரச்சினைகளைப் பற்றி ஒரு பேச்சு கொடுக்கப் போகிறீர்கள்.

சொல்ல நினைவில்:

• உலகின் உலகளாவிய பிரச்சினைகள் என்னவென்றால், அவர்களுக்கு என்ன காரணம்?
• உங்கள் கருத்தில் உலகின் மிக முக்கியமான பிரச்சனை என்னவென்றால், ஏன்
• உயிர் பிழைக்க என்ன நடவடிக்கைகள் எடுக்கப்பட வேண்டும்.

1. மீடியா (பத்திரிகை, தொலைக்காட்சி, வானொலி, இண்டர்நெட்)

16.1. நீங்கள் பத்திரிகைகளையும் பத்திரிகைகளையும் பற்றி ஒரு பேச்சு கொடுக்க போகிறீர்கள். சொல்ல நினைவில்:

இப்போதெல்லாம் செய்தித்தாள்கள் மற்றும் பத்திரிகைகளுக்குத் தேவை என்ன;

நீங்கள் செய்திகளும் / அல்லது பத்திரிகைகளிலும், ஏன் / ஏன் / ஏன் இல்லை;

நீங்கள் என்ன விரும்புகிறீர்கள்: ஒரு செய்தித்தாளில் அல்லது ஆன்லைனில் செய்திகளைப் படியுங்கள்.

16.2. நீங்கள் தொலைக்காட்சித் திட்டங்களில் ஒரு பேச்சு கொடுக்கப் போகிறீர்கள். சொல்ல நினைவில்:

உங்கள் பிடித்த வகை தொலைக்காட்சி நிகழ்ச்சித்திட்டம் என்ன?

எவ்வளவு அடிக்கடி தொலைக்காட்சியை பார்க்கிறீர்கள்;

ரஷ்ய தொலைக்காட்சியைப் பற்றி நீங்கள் என்ன நினைக்கிறீர்கள்.

16.3. நீங்கள் கணினிகள் பயன்படுத்தி டீனேஜர்கள் ஒரு பேச்சு கொடுக்க போகிறோம். சொல்ல நினைவில்:

எப்படி அடிக்கடி டீனேஜர்கள் உங்கள் பள்ளியில் அல்லது வீட்டில் கணினிகள் பயன்படுத்த;

அவர்கள் என்ன பயன்படுத்துகிறார்கள்;

அவற்றின் பயன்பாட்டினால் என்ன பிரச்சினைகள் உருவாக்கப்படுகின்றன.

16.4. நீங்கள் தொலைக்காட்சியைப் பற்றி பேசுவீர்கள்.

சொல்ல நினைவில்:

• ஏன் மக்கள் டிவி பார்த்து நேரம் செலவிடுகிறார்கள்;
• பெரும்பாலான இளைஞர்கள் விரும்புகிறார்கள்: டிவி பார்த்து அல்லது இணைய உலாவுதல் மற்றும் ஏன்?
• நீங்கள் உண்மையில் ஒரு டிவி திட்டம் இருக்கிறதா இல்லையா என்பது.

16.5. நீங்கள் இணையத்தைப் பற்றி ஒரு பேச்சு கொடுக்கப் போகிறீர்கள். சொல்ல நினைவில்:

• மக்கள் இணையத்தைப் பயன்படுத்துகிறார்கள்;
• இண்டர்நெட் மாணவர்களுக்கு என்ன கல்வி வாய்ப்புகள் உள்ளன;
• இணைய பயனர்கள் தீங்கு விளைவிக்கும் என்பதை, ஏன்.

16.6. நீங்கள் இணையத்தைப் பற்றி ஒரு பேச்சு கொடுக்கப் போகிறீர்கள். சொல்ல நினைவில்:

• இணையத்தைப் பயன்படுத்தி ஏன் மிகவும் பிரபலமாக உள்ளது?
• இண்டர்நெட் எவ்வாறு மாணவர்களுக்கு உதவுகிறது?
• இணைய ஆபத்தானது மற்றும் ஏன்.

16.7. நீங்கள் இணையத்தைப் பற்றி ஒரு பேச்சு கொடுக்கப் போகிறீர்கள். சொல்ல நினைவில்:

• ஏன் இன்று இளைஞர்கள் இணையத்தை மிகவும் பயன்படுத்துகிறார்கள்?
• எப்படி இணைய நீண்ட தூர தொடர்பு எளிதாக செய்கிறது;
• அவர்கள் இணையத்தைப் பயன்படுத்தும் போது டீனேஜர்கள் என்ன ஆபத்துக்களை சந்திக்க முடியும்.

16.8. நீங்கள் டிவி பற்றி ஒரு பேச்சு கொடுக்க போகிறீர்கள்.

சொல்ல நினைவில்:

• டிவி பார்த்து இன்னும் இளைஞர்களுடன் ஒரு பிரபலமான பொழுதுபோக்குகளில் இருக்கிறதா, ஏன், ஏன் அல்லது ஏன் இல்லை;
• நீங்கள் டிவி பார்க்க எத்தனை மணி நேரம்;
• நீங்கள் தொலைக்காட்சியைப் பற்றி மிக அதிகமாக விரும்பவில்லை.

16.9. நீங்கள் சில தொலைக்காட்சி நிகழ்ச்சிகளில் ஒரு பேச்சு கொடுக்க போகிறீர்கள்.

சொல்ல நினைவில்:

இது ஒரு கச்சேரி, ஒரு விளையாட்டு நிகழ்வு, ஒரு செய்தி திட்டம், ஒரு சிறப்பு படம், ஒரு ஆவணப்படம் போன்றவை);

அது என்னவாக இருந்தது?

நீங்கள் என்ன அனுபவித்தீர்கள், நீங்கள் விரும்பவில்லை.

16.10. நீங்கள் பதிவுகள் வாசிப்பு பற்றி ஒரு பேச்சு கொடுக்க போகிறோம்

இணையத்தில் இருந்து.

சொல்ல நினைவில்:

• அவர்களது மடிக்கணினிகள், கணினிகள் மற்றும் மாத்திரைகள் ஆகியவற்றிலிருந்து மக்கள் இப்போது ஏன் படிக்கிறார்கள்?
• இணையத்தில் இருந்து பதிவுகள், செய்தி மற்றும் பிற தகவல்களைப் படிப்பது எப்படி?
• உங்களுக்கு பிடித்த தளங்கள் அல்லது சமூக வலை-
• வேலை.

1. இயற்கை மற்றும் சுற்றுச்சூழல் பிரச்சினைகள்.ஆரோக்கியமான வாழ்க்கை முறை

17.1. நீங்கள் உணவைப் பற்றி ஒரு பேச்சு கொடுக்க போகிறீர்கள்.

சொல்ல நினைவில்:

• ஏன் மக்கள் உணவுகளில் செல்கிறார்கள்?
• நீங்கள் ஒரு ஆரோக்கியமான வாழ்க்கை முறை இருந்தால், ஏன் / ஏன் இல்லை;
• உர் சாப்பிடும் பழக்கங்களை மேம்படுத்த என்ன செய்ய முடியும்.

17.2. நீங்கள் உடற்பயிற்சி நடைமுறைகளை பற்றி ஒரு பேச்சு கொடுக்க போகிறோம்.

சொல்ல நினைவில்:

• ஒரு உடற்பயிற்சி வழக்கமான வேண்டும் முக்கியம் ஏன்?
• நீங்கள் ஒரு உடற்பயிற்சி வழக்கமான, மற்றும் ஏன் / ஏன் இல்லை என்பதை;
• நீங்கள் என்ன விரும்புகிறீர்கள்: ஒரு உடற்பயிற்சி உடற்பயிற்சி அல்லது வெளிப்புறங்களில் உடற்பயிற்சி செய்வது ஏன்?

17.3. நீங்கள் சுற்றுச்சூழல் பற்றி ஒரு பேச்சு கொடுக்க போகிறீர்கள்.

சொல்ல நினைவில்:

• அதை பாதுகாக்க நீங்கள் என்ன செய்ய முடியும்;
• எந்த சமவியல்: மளிகை பைகள் காகித அல்லது பிளாஸ்டிக் பயன்படுத்தி, ஏன்.

17.4. நீங்கள் நல்ல ஆரோக்கியத்தின் பிரச்சனையில் ஒரு பேச்சு கொடுக்க போகிறீர்கள். சொல்ல நினைவில்:

• இன்னும் இளமையாக இருப்பதாக ஏன் முக்கியம்?
• என்ன மக்கள் ஆரோக்கியமாக இருக்க வேண்டும்;
• என்ன ஆரோக்கியமான உணவு உள்ளது.

17.5. நீங்கள் வானிலை மற்றும் பருவங்களில் ஒரு பேச்சு கொடுக்க போகிறீர்கள்.

சொல்ல நினைவில்:

• பருவங்கள் நீங்கள் பிடிக்கும் மற்றும் ஏன்;
• வானிலை வகையான ஆய்வு மற்றும் வேலை மற்றும் ஏன் சிறந்தது;
• என்ன வானிலை இன்று போன்றது.

17.6. நீங்கள் வானிலை மற்றும் உங்களுக்கு பிடித்த பருவத்தைப் பற்றி ஒரு பேச்சு கொடுக்க போகிறீர்கள்.

சொல்ல நினைவில்:

• ஒவ்வொரு பருவத்தின் ஒரு சுருக்கமான அம்சத்தையும் கொடுங்கள்;
• நீங்கள் விரும்பும் பருவத்தை நீங்கள் ஏன் சொல்லுங்கள், ஏன்?
• வானிலை மாற்றங்கள் உங்கள் மனநிலையை பாதிக்கும் என்றால்.

17.7. நீங்கள் ஆண்டின் பருவங்களில் ஒரு பேச்சு கொடுக்க போகிறீர்கள்.

சொல்ல நினைவில்:

• வானிலை எவ்வாறு ஈவ் பருவத்தை மாற்றுகிறது;
• எந்த பருவத்தில் உங்களுக்கு பிடித்தது;
• நீங்கள் வெவ்வேறு பருவங்களில் என்ன செய்து கொண்டிருக்கிறீர்கள், ஏன்.

17.8. நீங்கள் சூழலில் ஒரு பேச்சு கொடுக்க போகிறீர்கள்.

சொல்ல நினைவில்:

• எப்படி மக்கள் மாசுபடுத்தும்;
• மக்கள் மாசுபாட்டை எவ்வாறு குறைக்கலாம்;
• சூழலை காப்பாற்ற முக்கியம் என்று நீங்கள் ஏன் நினைக்கிறீர்கள்?

17.9. நீங்கள் இயற்கை பாதுகாப்பு ஒரு பேச்சு கொடுக்க போகிறோம்.

சொல்ல நினைவில்:

• புவி வெப்பமடைவதை ஏற்படுத்துகிறது;
• மறுசுழற்சி திட்டங்கள் முக்கியமானது என்றால்;
• சூழலைப் பாதுகாக்க நீங்கள் என்ன செய்ய வேண்டும்.

17.10. நீங்கள் போக்குவரத்து மீது ஒரு பேச்சு கொடுக்க போகிறோம்.

சொல்ல நினைவில்:

• நீங்கள் வழக்கமாக பள்ளிக்கு எப்படி பயணம் செய்கிறீர்கள்;
• உங்கள் பகுதியில் என்ன பொது போக்குவரத்து போன்றது;
• என்ன பிரச்சினைகள் கார்கள் உருவாக்க முடியும்.

17.11. நீங்கள் விலங்குகள் பற்றி ஒரு பேச்சு கொடுக்க போகிறோம்.

சொல்ல நினைவில்:

• உங்களுக்கு பிடித்த விலங்குகள் என்ன, ஏன்
• ஆபத்தான விலங்குகளைப் பாதுகாக்க மக்கள் என்ன செய்ய வேண்டும்
• ஜோஸ் ஒரு நல்ல விஷயம் அல்லது இல்லையா என்பது ஏன்?

17.12. நீங்கள் பொருத்தம் வைத்து பற்றி ஒரு பேச்சு கொடுக்க போகிறோம். சொல்ல நினைவில்:

• ஏன் ஒரு ஆரோக்கியமான வாழ்க்கை முறை இப்போதெல்லாம் மிகவும் பிரபலமாக உள்ளது?
• நீங்கள் பொருந்தும் என்ன செய்ய வேண்டும்;
• உங்கள் பிராந்தியத்தில் இளைஞர்களுடன் விளையாட்டு நடவடிக்கைகள் பிரபலமாக உள்ளன.

17.13. நீங்கள் செல்லப்பிராணிகளை பற்றி ஒரு பேச்சு கொடுக்க போகிறோம்.

சொல்ல நினைவில்:

• ஏன் மக்கள் செல்லப்பிராணிகளை வைத்திருக்கிறார்கள்?
• பெரிய நகரங்களில் செல்லப்பிராணிகளை மிகவும் பிரபலமாக உள்ளன;
• செல்லப்பிராணிகளை வைத்திருந்தால் ஒரு பெரிய பொறுப்பு, ஏன்.

17.14. நீங்கள் வானிலை மற்றும் பருவங்கள் பற்றி ஒரு பேச்சு கொடுக்க போகிறீர்கள். சொல்ல நினைவில்:

• நீங்கள் விரும்பும் நான்கு பருவங்களில் எது?
• பூமியின் காலநிலை சமீபத்தில் மாறிவிட்டது;
• வானிலை முன்னறிவிப்பை நீங்கள் நம்புகிறீர்களோ, ஏன்.

17.15. நீங்கள் ஆரோக்கியமான வாழ்க்கை பற்றி ஒரு பேச்சு கொடுக்க போகிறீர்கள்.

சொல்ல நினைவில்:

• ஏன் விளையாடுவது நவீன இளைஞர்களுக்கு மிகவும் முக்கியமானது;
• விளையாட்டு இளைஞர்கள் தவிர வேறு என்ன பொருந்தும் மற்றும் ஆரோக்கியமான வைத்து;
• உங்கள் இலவச நேரத்தை நீங்கள் அனுபவிக்கிறீர்கள்.

17.16. நீங்கள் விளையாட்டு பற்றி ஒரு பேச்சு கொடுக்க போகிறோம்.

சொல்ல நினைவில்:

• இப்போதெல்லாம் இளைஞர்கள் நிறைய விளையாடுகிறார்கள்;
• என்ன விளையாட்டு கிளப் மற்றும் அணிகள் உங்கள் பள்ளியில் உள்ளன;
• நீங்கள் பொருத்தம் செய்ய என்ன செய்கிறீர்கள்.

17.17. நீங்கள் விலங்குகள் பற்றி ஒரு பேச்சு கொடுக்க போகிறோம்.

சொல்ல நினைவில்:

• உங்கள் பிராந்தியத்தில் காட்டு விலங்குகள் வாழ்கின்றன;
• நகரங்கள் மற்றும் நகரங்களில் மக்கள் ஏன் உயிரினங்களை உருவாக்குகிறார்கள்?
• அது ஒரு செல்லப்பிள்ளையாகவும், ஏன் ஒரு காட்டு விலங்குகளையும் வைத்து ஒரு நல்ல யோசனை.

17.18. நீங்கள் பருவங்கள் மற்றும் வானிலை பற்றி ஒரு பேச்சு கொடுக்க போகிறோம்.

சொல்ல நினைவில்:

• நீங்கள் வாழும் பகுதியில் என்ன பருவத்தில் சிறந்த நேரம் ஆகும்;
• நீங்கள் பழமொழி உடன்படவில்லை என்பதை "மோசமான வானிலை இல்லை, மோசமான துணிகளை மட்டுமே உள்ளன";
• இது மோசமான மற்றும் குளிர் போது நீங்கள் பொதுவாக என்ன செய்ய வேண்டும்.

17.19. நீங்கள் சுற்றுச்சூழல் பிரச்சினைகள் பற்றி ஒரு பேச்சு கொடுக்க போகிறீர்கள்.

சொல்ல நினைவில்:

• இப்போதெல்லாம் சுற்றுச்சூழல் பிரச்சினைகளைப் பற்றி மக்கள் ஏன் கவலைப்படுகிறார்கள்?
• நீங்கள் வாழும் இடத்தில் மிக மோசமான சுற்றுச்சூழல் பிரச்சனை என்ன?
• சுற்றுச்சூழல் சூழ்நிலையை மேம்படுத்த என்ன இளைஞர்கள் செய்ய முடியும்.

17.20. நீங்கள் உணவில் ஒரு பேச்சு கொடுக்க போகிறீர்கள்.

சொல்ல நினைவில்:

• நீங்கள் வழக்கமாக ஒரு நாள் எத்தனை சாப்பாடு;
• உங்களுக்கு பிடித்த உணவு;
• உங்கள் சமையல் திறன்;

17.21. உங்களுக்கு பிடித்த உணவு பற்றி ஒரு பேச்சு கொடுக்க போகிறீர்கள்.

சொல்ல நினைவில்:

• நீங்கள் என்ன உணவு விரும்புகிறீர்கள்;
• நீங்கள் சமைக்க முடியும் மற்றும் உங்கள் குடும்பத்தில் பொதுவாக சமையல்காரர் யார்;
• ஆரோக்கியமான உணவை சாப்பிடுவது முக்கியம், ஏன்.

17.22. நீங்கள் ஆரோக்கியமான வாழ்க்கை பற்றி ஒரு பேச்சு கொடுக்க போகிறீர்கள்.

சொல்ல நினைவில்:

• என்ன ஆரோக்கியமான வாழ்க்கை முறை உங்களுக்காக உள்ளது;
• அது இளைஞர்களிடையே பிரபலமாக இருந்தால், ஏன்;
• உங்கள் அன்றாட வாழ்வில் நீங்கள் கண்டிப்பாக பின்பற்றலாம் என்றால், ஏன் / ஏன் இல்லை.

17.23. நீங்கள் உயிரியல் பூங்கா பற்றி ஒரு பேச்சு கொடுக்க போகிறோம்.

சொல்ல நினைவில்:

• என்ன உயிரியல் பூங்காக்கள் மற்றும் ஏன் முக்கியம்?
• நீங்கள் உயிரியல் பூங்காவிற்குச் செல்வது, ஏன் / ஏன் / ஏன் இல்லை;
• நீங்கள் என்ன விரும்புகிறீர்கள்: உயிரியல் அல்லது வனவிலங்கு பூங்காக்கள் மற்றும் ஏன்.

17.24. நீங்கள் விலங்கு பாதுகாப்பு பற்றி ஒரு பேச்சு கொடுக்க போகிறோம்.

சொல்ல நினைவில்:

• ஏன் சில விலங்குகள் அழிந்துவிட்டன?
• உயிரியல் பூங்காவில் விலங்குகளை வைத்திருப்பது சரியானது;
• விலங்குகளின் ஆபத்தான இனங்கள் பாதுகாக்க என்ன மக்கள் செய்ய முடியும்.

இலக்கியம்

1. OGE 2017. ஆங்கிலம்: பயிற்சி பணிகளை / கே. A. Gromova, O. Ilina, ECT. - மாஸ்கோ: Eksmo, 2016. - 192 ப. + சிடி. - (OGE. பயிற்சி பணிகளை).
2. ஆங்கில மொழி: முக்கிய மாநில பரீட்சை / முர்ஸிரோவ்னோவா ஈ. எஸ். - மாஸ்கோ: அஸ்ட் பப்ளிஷிங் ஹவுஸ், 2017.-92, (4) ப. - (பிரதான மாநில தேர்வுக்கான தயாரிப்பு)
3. முக்கிய மாநில பரீட்சை. ஆங்கிலம். மாணவர்களின் தயாரிப்பிற்கான பொருட்களின் சிக்கலானது. பயிற்சி. / Yu.s. வெசலோவா. - மாஸ்கோ: அறிவார்ந்த மையம், - 128 ப.
4. OGE 2017: ஆங்கிலம்: 10 பயிற்சி வேலை வாய்ப்புகள் பிரதான மாநில பரீட்சை / AVT.-செலவில் தயாரிப்பு வேலை. LM. Gudkov, o.v. Terentyev. - AST, 2016.-109, (3) ப. - (OGE 2017. இது பரீட்சையில் இருக்கும்.)
5. OGE. ஆங்கிலம்: வாய்வழி பகுதி. பயிற்சி சோதனைகள்: டுடோரியல் / ஆர். பி. விஞ்ஞானத்தின் கீழ் ed. K. S. Makhmurin. - Obninsk: தலைப்பு, 2016. - 24 ப : நான் L.

ஆங்கில பாடநூல்களில் நீங்கள் அனுபவித்திருந்தால், ஆசிரியர்கள் பிபோல்டோவா எம்.எஸ்.எஸ். மற்றும் trubaveva n.n., நீங்கள் தரம் 9 மொழியில் ஆங்கில மொழி பரீட்சை தயார் செய்யலாம், தொடர்புடைய வர்க்கத்தின் பாடப்புத்தகத்தின் தலைப்பு மீண்டும் (பாடநூல் எண் தலைப்புக்கு அடுத்ததாக பட்டியலிடப்பட்டுள்ளது)

தரம் 9 இல் ஆங்கிலத்தில் OGE க்கு தயாரிப்பதற்கான தலைப்புகள்

2016 ஆம் ஆண்டில் ஆங்கிலத்தில் உள்ள இந்த தலைப்புகள் 2016 இல் மாறவில்லை. மேலும் இணைப்புகள் நீங்கள் விரைவு தேர்வு தயாரிப்பு வெளிப்பாடுகள் ஒரு பட்டியலை காணலாம்.

1. - 8, 9 வது வகுப்பு
2. - 8, 9 வது வகுப்பு
3. - 7 வது வகுப்பு
4. - தரம் 9.
5. - 8 வது வகுப்பு
6. கடிதங்கள்.
7. விடுமுறை. பள்ளி பரிமாற்றங்கள். - 7 வது வகுப்பு
8. மற்றும். - 7, 9 வது வகுப்பு
9. ஆய்வு கீழ் நாடுகள். அவர்களின் புவியியல் நிலை. காலநிலை. மக்கள் தொகை. நகரங்கள், கிராமங்கள் மற்றும் இடங்கள். - 7, 9 வது வகுப்பு
10. இவரது நாடு. - தரம் 7.
11. - 7 வது வகுப்பு
12. - தரம் 9.
13. தொழில்நுட்ப முன்னேற்றம். - 7 வது வகுப்பு
14. நவீனத்துவத்தின் உலகளாவிய பிரச்சினைகள். - தரம் 9.
15. - 8, 9 வது வகுப்பு
16. - 8 வது வகுப்பு.
17. - 7 வது வகுப்பு.

ஒரு மூல: 2016 ஆம் ஆண்டில் கிரேடு 9 ல் உள்ள பிரதான மாநில பரீட்சைக்கான மாணவர்களின் பயிற்சி மட்டத்திற்கான உள்ளடக்கத்தையும் தேவைகளையும் உள்ளடக்கியது

முன்மாதிரி தலைப்புகள் 2016 இல் பேசுவதற்கு பணிகளை (குறியீட்டில் இருந்து)

சமூக-வீட்டு தகவல்தொடர்பு கோளம்:

சமூக மற்றும் கலாச்சாரக் கோளம்: இளைஞர்களின் ஓய்வு மற்றும் பொழுதுபோக்குகள்; நாடுகள்
ஆய்வு மொழி; தாய் நாடு; சிறந்த மக்கள், அறிவியல் மற்றும் அவர்களின் பங்களிப்பு
உலக கலாச்சாரம்; இயற்கை மற்றும் சுற்றுச்சூழல் பிரச்சினைகள்; ஆரோக்கியமான வாழ்க்கை முறை.
கல்வி மற்றும் தொழிலாளர் கோளம்: ஒரு தொழில் மற்றும் பாத்திரத்தை தேர்ந்தெடுப்பதற்கான பிரச்சனை
அந்நிய மொழி.

ஆங்கிலத்தில் OGE இன் வாய்வழி பகுதிக்கு தயாராகிறது

2015 இல் (கீழே)

ஏ Oge - Monologic பேச்சு (1.5 - 2 நிமிடம்)

வாய்வழி பரீட்சையின் முதல் பகுதி கருப்பொருள் மோனோலாக் அறிக்கை. இதன் பொருள் நீங்கள் பணிகளின் தலைப்பில் ஒரு சிறிய மோனோலாக்கை (திட்டத்தின் படி) மற்றும் அவசியம் என்று சொல்ல வேண்டும் உங்கள் மனப்பான்மையை வெளிப்படுத்துங்கள் பிரச்சனைக்கு.

எனவே இப்போது நீங்கள் கற்றுக்கொள்வீர்கள் ஒரு மோனோலாக்கிற்கான புள்ளிகளின் அதிகபட்ச எண்ணிக்கையிலான பெற எப்படி. மோனாலஜிக்கல் பேச்சு அடிப்படை மட்டத்தை குறிக்கிறது. 6 நிமிடங்கள் பதிலுக்கு வழங்கப்படுகிறது. இந்த நேரத்தில் நீங்கள்:

• பணி விருப்பங்களைப் பற்றி ஒரு கேள்விக்கு ஒரு பதில் திட்டத்தை வரைய வேண்டும்;
• இந்த தலைப்பில் பல சுவாரஸ்யமான இலக்கண வடிவமைப்புகள் மற்றும் "மேம்பட்ட" வார்த்தைகளை நினைவில் கொள்ளுங்கள்.

பதில் மீது நீங்கள் 3-3.5 நிமிடங்கள் வழங்கப்படும் - இல்லை, எனவே நீங்கள் 10-12 சொற்றொடர்களை சொல்ல வேண்டும்.

FII இன் தளத்திலிருந்து பணி இங்கே உள்ளது:

இந்த வேலையில் 3 விருப்பங்கள் (உருப்படி):

1. இல்லையா வெளிநாட்டு மொழிகளைப் பேசுவதற்கும், ஏன் பேசுவதற்கும் இது பயனுள்ளதாக இருக்கும்
2. பள்ளியில் நீங்கள் கற்றுக்கொள்ள என்ன வெளிநாட்டு மொழிகள்
3. மக்கள் நைஜின் மொழிகளில் எப்படி கற்றுக்கொள்கிறார்கள்

"லீ" என்று பொருள் "என்பது" என்ற வார்த்தை "வானிலை", அதாவது, இந்த டிக்கெட்டில், "ஒரு வெளிநாட்டு மொழியில் பேசுவதற்கு இது பயனுள்ளதாக இருக்கும்" என்று நீங்கள் கூற வேண்டும்.

உங்கள் பதிலை மதிப்பிடுவதற்கான நிபந்தனைகள் இங்கே (மழைக்காலத்தின் பணி):

• நீங்கள் அனைத்து விருப்பங்களையும் (பணி பொருட்கள்) வெளிப்படுத்தியிருந்தால் 3 புள்ளிகளைப் பெறுவீர்கள், அதாவது, அவர்கள் பயன்படுத்தப்பட்ட பதில்களை (2-3 வாக்கியங்கள்) கொடுத்தனர் மற்றும் நல்ல வாதங்களை வழிநடத்தினர்
• உங்கள் நாட்டைப் பற்றியும் அல்லது நாட்டைப் பற்றியும் நாட்டைப் பற்றியும் சமூக மற்றும் கலாச்சார அறிவை நீங்கள் நிரூபித்துள்ளீர்கள்
• நீங்கள் தர்க்க ரீதியாக இருந்தீர்கள்: அறிமுகம் மற்றும் இறுதி சொற்றொடர்கள்; அதே போல் சிக்கலான தொழிற்சங்கங்கள்: அதனால் தான், அதனால் தான் மற்றவை

2. உரையின் பெயர்-இலக்கணப் பக்கம் - 2 புள்ளிகள்

• "செயலற்ற வைப்புத்தொகை", "சுதந்திரமான சாய்வு", "சிக்கலான கூடுதலாக" போன்ற பல சிக்கலான இலக்கண கட்டமைப்புகளை நமது உரையாடலில் பலவிதமான சொற்களஞ்சியத்தை நீங்கள் நிரூபித்துள்ளீர்கள்.

3. உரையின் உச்சரிப்பு பக்கத்தில்

• நீங்கள் பெறுவீர்கள் 1 புள்ளி, நீங்கள் உச்சரிப்பில் முரட்டுத்தனமான தவறுகளை செய்யவில்லை என்றால்

நீங்கள் பெற முடியும் 0 புள்ளிகள் ஒரு மோனோலாக்ஸின் நியமிப்புக்காக

• ஆராயப்பட்ட தலைப்புடன் பேசுங்கள்;
• 1 நிமிடத்திற்கும் குறைவாக பேசுங்கள்;
• தலைப்பில் பேசாதே;
• பரீட்சைக்கு தயாரிப்பின் போது எழுதப்பட்ட உரையைப் படியுங்கள்.

2. பரீட்சை மூலம் தொடர்பு - 3 புள்ளிகள்
நீங்கள் எல்லாவற்றையும் சொன்னபின், பரிசோதகர் உங்கள் டிக்கெட்டில் இல்லாத கடைசி "கட்டுப்பாட்டு" கேள்வியைக் கேட்பார். கடைசி கேள்விக்கு பதிலளிக்கும் போது:

• கேள்வியை நீங்கள் புரிந்துகொண்டீர்களா?
• தர்க்கரீதியாகவும், நீங்கள் பதில் சொல்லாவிட்டாலும், உங்களுக்கு நல்ல வாதங்கள் உள்ளனவா?
• உங்கள் பதில் மேலே முரண்படுவதில்லை
• நீங்கள் கேட்கலாமா? (அதற்கான புள்ளிகள் குறைக்க வேண்டாம்)

0 புள்ளிகள் தவறான பதிலுக்கு நீங்கள் பெறுவீர்கள் அல்லது நீங்கள் மௌனமாக இருந்தால்.

V. OGE - உரையாடல் பேச்சு (2.5-3 நிமிடம்)

உரையாடல்களின் வகைகள்

1. பண்பாட்டு எழுத்துக்களின் உரையாடல் (தொடக்கம், பராமரிக்க, ஒரு உரையாடலை முடித்துக்கொள்வது; வாழ்த்துக்கள், வெளிப்படையான விருப்பம், வெளிப்படுத்தவும், அவர்களுக்கு பதிலளிக்கவும், நன்றியுணர்வை வெளிப்படுத்தவும், தீர்க்கதரிசனமாகவும், உறுதியளிக்கவும்.
2. உரையாடல்-மீட்பு (கோரிக்கை மற்றும் உண்மையான தகவலைப் புகாரளிக்கவும் (யார்? என்ன? என்ன? எங்கே? எங்கே? எங்கே? எங்கே? யாருடன்?), நோக்கம் ஏன்? ஏன்?), நோக்கம் கேட்கிறீர்களா?
3. பேச்சுவார்த்தை-நடவடிக்கை (கோரிக்கை மற்றும் எக்ஸ்பிரஸ் தயார்நிலை / அதை செய்ய மறுப்பது, ஆலோசனை கொடுக்க மற்றும் எடுத்து / எடுத்து எடுத்து / எடுத்து கொள்ளுதல்; நடவடிக்கை எடுப்பது மற்றும் ஒப்புக்கொள் / அதை பங்கேற்க ஒப்புக்கொள்கிறேன், அதை ஏற்றுக்கொள்வதற்கு ஒரு வாய்ப்பை மற்றும் வெளிப்படுத்தும் ஒப்பந்தம் / கருத்து வேறுபாடு
4. உரையாடல்-பரிமாற்ற கருத்துகள் (பார்வையின் புள்ளியை வெளிப்படுத்தவும் / ஒப்புக்கொள்கிறேன் / அதை ஏற்றுக்கொள்வது, ஊக்குவிப்பு / மறுப்பு, சந்தேகத்தை வெளிப்படுத்த, விவாதிக்கப்படும் நிகழ்வுகளின் ஒரு உணர்ச்சி மதிப்பீட்டை வெளிப்படுத்துதல் (மகிழ்ச்சி, சக்ரின், ஆசை / தயக்கம்).

ஒரு உரையாடலின் உரிமையாளர் ஒரு உயர்ந்த மட்டத்தை குறிக்கிறது மற்றும் நீங்கள் பெறலாம் உரையாடலுக்கான 9 புள்ளிகள்.< / வலுவான\u003e

FII இன் தளத்திலிருந்து பணி இங்கே உள்ளது:

பணி: நீங்கள் சர்வதேச மொழி பள்ளியின் மாணவராக இருக்கிறீர்கள் என்று கற்பனை செய்து பாருங்கள். சனிக்கிழமை, ஹாலோவீன் கட்சி உங்கள் பள்ளியில் நடக்கும், மற்றும் நீங்கள் இந்த விடுமுறை பற்றி எதுவும் தெரியாது. சோபியாவின் உங்கள் ஒரு வரிசை ஹாலோவீன் பாரம்பரியங்களைப் பற்றி ஒரு புத்தகம் உள்ளது. நீங்கள் அறையில் சோபியாவுக்குச் செல்கிறீர்கள்.

• நிலைமையை விளக்குங்கள் மற்றும் கேட்க என்றால். நீங்கள் புத்தகத்தை கடன் வாங்கலாம் - நிலைமையை விளக்குங்கள் மற்றும் ஒரு புத்தகத்தை சிறிது நேரம் எடுத்துக் கொள்ள முடியுமா என்று கேட்கவும் ( கடன் வாங்க. - கடன் வாங்க ஒரு நேரம் எடுத்து)

• விடுமுறை பற்றி உங்கள் வகுப்பு மாணவர்களின் கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்கவும் - விடுமுறை நாட்களில் பதில் வகுப்பறை கேள்விகள்.

ஒரு வரிசையின் பங்கு தேர்வாளர் - interlocutor. உங்கள் நாட்டில் விடுமுறை மற்றும் பாரம்பரியங்களைப் பற்றி அவர் நிச்சயம் கேட்கிறார் ( விடுமுறை. - விடுமுறை, விடுமுறை நாட்கள். இந்த சூழலில், பரிமாற்ற விருப்பம் பொருத்தமான - விடுமுறை). தலைப்பு "விடுமுறை மற்றும் மரபுகள்"

• பயணம் பற்றிய கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்கவும் - ஒற்றை வெடிபொருளின் கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்கவும்.

இந்த சூழலில், வெளிப்படையாக, பரிசோதனையாளரின் நபர் ஒரு-பதிவு விளக்கு எங்காவது ஒரு சிறிய பயணத்தை வழங்குவார். சூழல் மூலம், அது முற்றிலும் தெளிவாக இல்லை!

• உங்கள் வகுப்பு மாணவரின் அழைப்பை நிராகரிக்கவும். ஒரு தவிர்க்கவும் கொடுங்கள். - அமைதியாக அதன் வாய்ப்பை நிராகரித்தது. காரணம் விளக்குங்கள்.

இது உரையாடலின் மிக முக்கியமான பகுதியாகும். நீங்கள் அதை பூர்த்தி செய்து குட்பை சொல்ல வேண்டும்.

பதில் (பணி "உரையாடல்") மதிப்பிடுவதற்கான நிபந்தனைகள் இங்கே உள்ளன:

1. தொடர்பு பணியின் தீர்வு - 3 புள்ளிகள்

• நீங்கள் அனைத்து 4 விருப்பங்களையும் வெளிப்படுத்தினீர்கள் மற்றும் நல்ல வாதங்களை வழிநடத்தியீர்கள்.
• உரையாடலின் போது, \u200b\u200bநீங்கள் எதிர்விளைவு மற்றும் மறுப்புடன் வழிநடத்தப்பட்டீர்கள், நியாயமாக விளக்கினார்.
• உரையாடலின் போது, \u200b\u200bநீங்கள் அவர்களின் சமுதாய அறிவை காட்டினீர்கள் மற்றும் சமூகவியல் பிழைகள் அனுமதிக்கவில்லை.

0 புள்ளிகள் - நீங்கள் பணி விருப்பங்களை வெளியிடவில்லை.

2. உரையாடலுடன் தொடர்பு கொள்ளுங்கள் 3 புள்ளிகள்

• நீங்கள் உரையாடலை ஆரம்பித்தீர்கள், நீங்கள் நிலைமையை விளக்கினீர்கள், உரையாடலை ஆதரித்து, அவளை முடித்துவிட்டீர்கள் (அவர்கள் கடைசி வார்த்தை சொன்னார்கள்).
• உரையாடலின் போது, \u200b\u200bநீங்கள் பிரதிபலிக்கும் பொருட்டு கவனித்தீர்கள், ஆர்வம் மற்றும் கண்ணியமாக இருந்தனர். நீங்கள் வரவேற்றனர், அது எப்படி இருந்தன என்று கேட்டேன், நான் ஆசாரியத்தின் விதிகளுக்கு குட்பை சொன்னேன்.
• நீங்கள் சுறுசுறுப்பாகவும் பல விருப்பங்களையும் வழங்கியுள்ளீர்கள், உரையாடலின் கருத்தை கேட்டார்
• உங்கள் பேச்சு தர்க்கரீதியானது மற்றும் இணைக்கப்பட்டுள்ளது, ஒரு தர்க்கரீதியான முடிவு செய்யப்பட்டது.

0 புள்ளிகள் உரையாடலுக்கு நீங்கள் அதை ஒரு மோனோலாக்கில் மாற்றினால், நீங்கள் உரையாடலின் வார்த்தைகளுக்கு பதிலளிக்க மாட்டீர்கள் அல்லது பணி விருப்பங்களைத் திறக்க மாட்டீர்கள்.

3. சொற்பொழிவு-இலக்கண பதிவு பேச்சு - 2 புள்ளிகள்

• சொல்லகராதி தேர்வு மூலம் சிரமங்களை நீங்கள் அனுபவித்திருக்கவில்லை மற்றும் ஒரு பணக்கார சொல்லகராதி நிரூபிக்கப்பட்டிருக்கவில்லை.
• நீங்கள் உரையாடல் இலக்கண கட்டமைப்புகள் மற்றும் பிற சிக்கலான இலக்கண கட்டமைப்புகளைப் பயன்படுத்தினீர்கள்.
• நீங்கள் புரிந்து கொள்ளாத வகையில் (உதாரணமாக, கட்டுரைகள் மற்றும் முன்னுரிமைகள் மீதான பிழைகள்) ஆகியவற்றிற்கு (உதாரணமாக, பிழைகள் அல்ல) 3 க்கும் அதிகமான மொழியியல் பிழைகளை நீங்கள் அனுமதிக்கலாம்.
• நீங்கள் அடிப்படை நிலை பிழைகள் (வினைச்சொல், எளிய முறை, முடிவடைகிறது) அனுமதிக்க முடியாது

0 புள்ளிகள் உங்கள் சொல்லகராதி மற்றும் ஒரு பெரிய எண்ணிக்கையிலான பிழைகள் புரிந்து கொள்ளப்படுவதை நீங்கள் பெறுவீர்கள்.

4. உச்சரிப்பு - 1 புள்ளி

• அறிவிப்பு கணக்கில் எடுத்து, ஒலிகள் சரியான பிரகடனம் மற்றும் ஒலிப்பதிவு பிழைகள் இல்லாததால்.

ஒரு மோனோலாக்கை வைத்திருக்க எப்படி:

1. பரிசோதனையுடன் உலாவும் மற்றும் உங்களை அறிமுகப்படுத்துங்கள்.

முதல் கேள்வி "கேள்வி" இருக்கும், இது டேப் ரெக்கார்டரில் பதிவு செய்யப்படாது.

1. தலைப்புக்கு அறிமுகம். சரி, நான் என் கருத்தை கொடுக்க விரும்புகிறேன் ....
2. தொடர்ந்து சொற்கள் பயன்படுத்தி விருப்பங்களை வெளிப்படுத்த - மூட்டைகளை, முதலியன முதலில், நான் அதை சொல்ல விரும்புகிறேன் ..
3. இந்த சிக்கலுக்கு அதன் அணுகுமுறையை வெளிப்படுத்தும் ஒரு முடிவை எடுக்கவும்: எனக்கு பொறுத்தவரை, எனக்கு ...

உரையாடல் வைத்திருப்பது எப்படி?

1. ஹலோ சொல்லுங்கள் வணக்கம், விஷயங்கள் எப்படி இருக்கும்?
2. சூழ்நிலையில் உள்ளிடவும்: எனவே நாம் என்ன செய்வோம் என்று விவாதிக்கலாம் ... .. - சரி, நான் போகிறேன் ...
3. ஒரு தீர்வு செய்யப்பட்டது (நீங்கள் விவரங்களை ஏற்றுக்கொள்ள வேண்டும்). ஒருமுறை முடிவடையும் அனைத்து விருப்பங்களையும் விவாதித்தார். - சரி, நான் உனக்காக காத்திருக்கிறேன் ...
4. ஒவ்வொரு சூழ்நிலைக்கும் எதிராகவும். - என் மனதில், உங்கள் யோசனை ஒரு பிட் கடுமையான தெரிகிறது ...

Monologue தயார் எப்படி: தலைப்புகள் பட்டியலில் இருந்து ஒவ்வொரு மோனோலாக்கோ ஒரு பதில் திட்டம் உருவாக்க, முக்கிய வார்த்தைகள் எழுத.
உரையாடல் தயார் எப்படி: உரை, படங்கள் மற்றும் பல்வேறு தலைப்புகளின் புகைப்படங்களுக்கு கேள்விகளை தொகுக்கலாம்.

இந்த கட்டுரையில், ஆங்கில மொழி பரீட்சைக்கான பயிற்சி நன்மைகள் 9, மற்றும் பரீட்சையில் பங்கேற்ற ஆசிரியரின் தனிப்பட்ட அனுபவத்திற்காக குறிப்பு நன்மைகளைப் பயன்படுத்துகிறது.

ஹலோ சக!

நான் ஒரு கேள்வி இங்கே அமைக்கப்பட்டது, வாய்வழி OGE இல் பணி எண் 3 இருந்து வாய்வழி மோனாலஜிக் அறிக்கையின் உரை பற்றி எப்படி அதைப் பற்றி இருக்க வேண்டும். நான் இணையத்தில் மாதிரிகள் கண்டுபிடிக்க முயற்சித்தேன், ஆனால் சாத்தியமான எதையும் கண்டுபிடிக்க முடியவில்லை. இதன் விளைவாக, நான் என்னை தொகுக்க முடிவு செய்தேன்.

வேலை எண் 3 இல் 2016 ஆம் ஆண்டின் (அதைப் பார்த்திராத பதிவிறக்கமில்லா) இடையூறுகளில் இருந்து ஏற்கனவே தெரிந்திருக்கும்போது, \u200b\u200bமறைமுக சிக்கல்களின் வடிவில் வழங்கப்பட்ட திட்டத்தின் அடிப்படையில் ஒரு குறிப்பிட்ட தலைப்பில் முழுமையான ஒத்திசைவான மோனோலாக்கோ அறிக்கையை உருவாக்குவது அவசியம். தயாரிக்க நேரம் 1.5 நிமிடங்கள் ஆகும்.

எனவே, மோனாலஜிக் அறிக்கை அவசியம் வைத்திருக்க வேண்டும்

1. அறிமுகம் (அறிமுக சொற்றொடரை தலைப்பில் இருந்து எடுக்கலாம்)
2. ஒவ்வொரு உருப்படியை 3 பயன்படுத்தப்பட்ட சொற்றொடர்களில். கதை தர்க்க ரீதியாக இருக்க வேண்டும் என்பதை மறந்துவிடாதே; புள்ளி இருந்து பிரிவு வரை, நாம் தசைநார்கள் உதவியுடன் திரும்ப.
3. நிறைவு

இது 10-12 வாக்கியங்களாக இருக்க வேண்டும்.

பின்வரும் பணியைக் கவனியுங்கள்:

பணி: நீங்கள் உங்கள் பெற்றோர், உறவினர்கள் அல்லது உங்களுக்குத் தெரிந்த ஒரு நபரின் பொழுதுபோக்கைப் பற்றி ஒரு பேச்சு கொடுக்கப் போகிறீர்கள். நீங்கள் 1.5 நிமிடங்களில் தொடங்க வேண்டும் மற்றும் 2 நிமிடங்களுக்கு மேல் பேச வேண்டும்.
சொல்ல நினைவில்:
இந்த பொழுதுபோக்கு என்ன?
இந்த பொழுதுபோக்கு மற்ற நாடுகளில் உள்ள மக்களுடன் பிரபலமாக உள்ளதா இல்லையா
நீங்கள் இந்த பொழுதுபோக்காக எடுத்துக்கொள்ள விரும்புகிறீர்களோ இல்லையோ, ஏன்
நீங்கள் தொடர்ச்சியாக பேச வேண்டும்.

நான் உன்னை பற்றி சொல்ல போகிறேன் என் அப்பா ஒரு பொழுதுபோக்கு. உங்கள் இலவச நேரங்களில் நீங்கள் அனுபவிக்கும் ஒரு பொழுதுபோக்கு ஒரு பொழுதுபோக்கு ஆகும்.
நான் உறுதியாக இருக்கிறேன், எல்லோருக்கும் ஒரு பொழுதுபோக்காகும். என் அப்பா பொறுத்தவரை, அவர் சேகரிக்கும் பிடிக்கும். அவர் முப்பது ஆண்டுகளாக வெவ்வேறு நாடுகளிலிருந்து ஸ்டாம்புகளை சேகரித்து வருகிறார். அவரது சேகரிப்பு மிகப்பெரியது.
எந்த சந்தேகமும் இல்லை, இந்த பொழுதுபோக்கு மற்ற நாடுகளில் மக்கள் பிரபலமாக உள்ளது. சில சேகரிப்பாளர்கள் தங்கள் ஆல்பங்களில் அரிதான அல்லது பழைய முத்திரைகள் கொண்டிருப்பதாக பெருமை கொள்ளலாம். இப்போது பல மக்கள் தபால் கார்டுகளில் இருந்து முத்திரைகள் சேகரிக்கிறார்கள்.
என் பார்வையில், முத்திரைகள் சேகரித்தல் ஒரு நல்ல யோசனை. நான் அதை எடுக்க ஆர்வமாக இருக்கிறேன். நான் ஸ்டாம்ப்ஸை சேகரிப்பது பல்வேறு நாடுகளைப் பற்றிய சுவாரஸ்யமான தகவல்களை அறிய உதவுகிறது என்று நான் நினைக்கிறேன்.
நான் என் கனவை உணர முடியும் என்று நம்புகிறேன்.
நான் சொல்ல விரும்பினேன். கவனித்ததற்கு நன்றி.

ஒரு உதவியாளராக, நானே மூன்று புத்தகங்களைத் தேர்ந்தெடுத்தேன், அங்கு 2016 ஆம் ஆண்டின் புதிய வடிவமைப்பில் வாய்வழி பகுதியின் ஒரு பகுதி உள்ளது.

புத்தக சந்தையில், OGE இல் பல பிரசுரங்கள், ஆனால் அவை அனைத்தும் ஒரு புதிய பரீட்சைக்கு ஏற்றதாக இல்லை, இந்த புத்தகங்கள் மட்டுமே ஆங்கிலத்தில் தங்கள் பெயரை நியாயப்படுத்துகின்றன 2016.

1. OGE. ஆங்கிலம். வாய்வழி பகுதி. பயிற்சி சோதனைகள். ஆர். பி. மில்ட் (வாங்க லாபிரிந்த்,

டிக்கெட் №1

பணி 1. 1. பிரதிபலிப்பு உங்கள் நண்பருடன் ஒரு திட்டத்தை தயாரிக்கிறீர்கள். விளக்கக்காட்சிக்கான சில சுவாரஸ்யமான பொருளை நீங்கள் கண்டறிந்து, இந்த உரையை உங்கள் நண்பரிடம் படிக்க வேண்டும். நீங்கள் மௌனமாக உரை வாசிக்க 1.5 நிமிடங்கள் வேண்டும், பின்னர் சத்தமாக அதை வாசிக்க தயாராக இருக்க வேண்டும். நீங்கள் அதை படிக்க 2 நிமிடங்களுக்கு மேல் இல்லை.

நம்முடைய தோற்றத்தை மக்கள் எங்களைப் பற்றி என்ன நினைப்பார்கள் என்று எல்லோருக்கும் தெரியும். தோற்றம் ஒரு காதல் உறவு மட்டுமல்ல, அரசியலில் மட்டுமல்ல. தோற்றம் அழகு பற்றி அல்ல.

நம் மனதைப் பார்க்கும் தருணத்தை நம் மனதில் தங்கள் தோற்றத்தை மதிப்பிடுவதைத் தொடங்குகிறது. குறிப்பாக விஷயங்கள் என்னவென்றால் நபர்கள் முகம்.

அதாவது, உணர்வை மற்றவர்களுக்கு எதிர்கொள்ளும் உணர்வை மற்றவர்களிடம் அல்லது அவரது அரசியல் வாழ்க்கையை செலவழிக்க முடியும் என்பதாகும்.

ஒரு வேட்பாளருக்கு வாக்களிக்கும் போது, \u200b\u200bநாம் அவருடைய தனிப்பட்ட குணங்களை எடையுள்ளதாக நாங்கள் நினைக்கிறோம். உண்மையில், நாம் அவர்களின் முகத்தை ஆராய்கிறோம்.

ஒரு வேட்பாளர் தோற்றத்தை திறமை, சக்தி மற்றும் தலைமையை வெளிப்படுத்தினால், அழகு அல்லது நல்ல தோற்றம் அல்ல, அது ஒரு அரசியல் வெற்றி அல்லது தோல்வியை ஏற்படுத்தும் என்று ஆராய்ச்சி காட்டுகிறது.

இந்த கண்டுபிடிப்புகள் மிகவும் முக்கியம்.

மின்னணு உதவியாளர்:வணக்கம்! இது டால்பின் ஸ்போர்ட்ஸ் கிளப்பின் மின்னணு உதவியாளராகும். எங்கள் கணக்கில் பங்கேற்க நாங்கள் தயவுசெய்து உங்களை தயவுசெய்து கேட்கிறோம். நாம் என்ன மிகவும் கண்டுபிடிக்க வேண்டும் ஒரு விடுமுறை பிரபலமான பயண பயணிகள்இந்த நாட்கள்.

பணி 3. ஏ பொழுதுபோக்கு நீங்கள் ஒன்று பெற்றோர்., உறவினர்கள் அல்லது ஒரு நபர்உனக்கு தெரியும்.

இந்த பொழுதுபோக்கு என்ன?

இந்த பொழுதுபோக்கு மற்ற நாடுகளில் உள்ள மக்களுடன் பிரபலமாக உள்ளதா இல்லையா

நீங்கள் இந்த பொழுதுபோக்காக எடுத்துக்கொள்ள விரும்புகிறீர்களோ இல்லையோ, ஏன்

நீங்கள் தொடர்ச்சியாக பேச வேண்டும்.

பணி 1. 1. நீங்கள் உங்கள் நண்பருடன் ஒரு திட்டத்தை தயாரிக்கிறீர்கள் என்று கற்பனை செய்து பாருங்கள். விளக்கக்காட்சிக்கான சில சுவாரஸ்யமான பொருளை நீங்கள் கண்டறிந்து, இந்த உரையை உங்கள் நண்பரிடம் படிக்க வேண்டும். நீங்கள் மௌனமாக உரை வாசிக்க 1.5 நிமிடங்கள் வேண்டும், பின்னர் சத்தமாக அதை வாசிக்க தயாராக இருக்க வேண்டும். நீங்கள் அதை படிக்க 2 நிமிடங்களுக்கு மேல் இல்லை.

பிரிட்டிஷ் குடும்பம் சமீபத்தில் அவர்களின் 18 வது குழந்தையின் பிறப்பை கொண்டாடப்படுகிறது.

அது ஒரு பெண் மற்றும் அவரது சகோதர சகோதரிகள் தங்கள் புதிய சகோதரியை வரவேற்றனர்.

அவரது மூத்த சகோதரர் 26 ஆவது, பெற்றோருக்கு ஏற்கனவே இரண்டு பேரக்குழந்தைகள் உண்டு.

குடும்பம் தங்கள் குடும்ப இணையதளத்தில் குழந்தையின் பிறப்பு அறிவித்தது.

அவர்கள் "அழகான" என்று பெண் விவரித்தார். குடும்பம் ஒரு பேக்கரி சொந்தமானது மற்றும் குழந்தைகள் குடும்ப வணிக மீது எடுக்கும் என்று நம்புகிறது.

சராசரி பிரிட்டிஷ் குடும்பம் இரண்டு அல்லது மூன்று குழந்தைகள் மட்டுமே இருக்கும் போது சகாப்தம் தெரிகிறது.

பிரிட்டனில் ஐரோப்பாவில் வேறு நான்கு குழந்தைகளுடன் அதிக குடும்பங்கள் உள்ளன. ஆசியா மற்றும் ஆபிரிக்காவிலிருந்து குடும்பங்களின் நாட்டிற்குள் குடியேற்ற நாட்டின் நாடு என்று சமூக விஞ்ஞானிகள் கூறுகின்றனர்.

பணி 2. ஒரு தொலைபேசி கணக்கெடுப்பு பங்கேற்க. நீங்கள் ஆறு கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்க வேண்டும். கேள்விகளுக்கு முழு பதில்களைக் கொடுங்கள். ஒவ்வொரு கேள்விக்கும் பதிலளிக்க நீங்கள் 40 விநாடிகள் இருப்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள்.

மின்னணு உதவியாளர்:வணக்கம்! இது டால்பின் ஸ்போர்ட்ஸ் கிளப்பின் மின்னணு உதவியாளராகும். வீட்டு வேலைகளை செய்வதைப் பற்றி மக்கள் எப்படி உணருகிறார்கள் என்பதை நாம் கண்டுபிடிக்க வேண்டும். எங்கள் கணக்கில் பங்கேற்க நாங்கள் தயவுசெய்து உங்களை தயவுசெய்து கேட்கிறோம். வீட்டு வேலைகளை செய்வதைப் பற்றி மக்கள் எப்படி உணருகிறார்கள் என்பதை நாம் கண்டுபிடிக்க வேண்டும். ஆறு கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்கவும். கணக்கெடுப்பு அநாமதேயமாகும் - உங்கள் பெயரை நீங்கள் கொடுக்க வேண்டியதில்லை. எனவே, தொடங்குவோம்.

பணி 3.நீங்கள் நண்பர்களுடனான உறவு பற்றி ஒரு பேச்சு கொடுக்க போகிறீர்கள். நீங்கள் 1.5 நிமிடங்களில் தொடங்க வேண்டும் மற்றும் 2 நிமிடங்களுக்கு மேல் பேச வேண்டும்.

சொல்ல நினைவில் கொள்ளுங்கள்.

மக்கள் எப்படி நண்பர்களை தேர்வு செய்கிறார்கள்

ஏன் நண்பர்கள் சில நேரங்களில் சண்டை

எல்லோருக்கும் மிகவும் தேவையான நட்பு என்ன செய்கிறது

டிக்கெட் №3

பணி 1. நீங்கள் உங்கள் நண்பருடன் ஒரு திட்டத்தை தயாரிக்கிறீர்கள் என்று கற்பனை செய்து பாருங்கள். விளக்கக்காட்சிக்கான சில சுவாரஸ்யமான பொருளை நீங்கள் கண்டறிந்து, இந்த உரையை உங்கள் நண்பரிடம் படிக்க வேண்டும். நீங்கள் மௌனமாக உரை வாசிக்க 1.5 நிமிடங்கள் வேண்டும், பின்னர் சத்தமாக அதை வாசிக்க தயாராக இருக்க வேண்டும். நீங்கள் அதை படிக்க 2 நிமிடங்களுக்கு மேல் இல்லை.

பணி 2. ஒரு தொலைபேசி கணக்கெடுப்பு பங்கேற்க. நீங்கள் ஆறு கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்க வேண்டும். கேள்விகளுக்கு முழு பதில்களைக் கொடுங்கள். ஒவ்வொரு கேள்விக்கும் பதிலளிக்க நீங்கள் 40 விநாடிகள் இருப்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள்.

பணி 3 நீங்கள் இளைஞர்களிடையே பிரபலமான விளையாட்டுகளைப் பற்றி ஒரு பேச்சு கொடுக்கப் போகிறீர்கள்.நீங்கள் 1.5 நிமிடங்களில் தொடங்க வேண்டும் மற்றும் 2 நிமிடங்களுக்கு மேல் பேச வேண்டும்.

சொல்ல நினைவில்:

உங்கள் பிராந்தியத்தில் இளைஞர்களுடன் மிகவும் பிரபலமாக உள்ளது

நீங்கள் முயற்சி செய்ய விரும்பும் விளையாட்டு

உங்கள் குடும்பம் என்ன வகையான விளையாட்டு ஆர்வமாக உள்ளது

நீங்கள் தொடர்ச்சியாக பேச வேண்டும்.

டிக்கெட் №4

ஒட்டகங்கள் புகழ்பெற்றவை, ஏனென்றால் அவர்கள் மற்ற வகையான விலங்குகளை விட பாலைவனங்களில் செல்லலாம்.

எயின் வெப்பநிலை 40 டிகிரிகளாகவும், மழைப்பொழிவு வருடத்திற்கு 20 மிமீ ஆக குறைந்தது. அவர்கள் பெரும்பாலும் இந்த நிலைமைகளில் பெரும் சுமைகளை சுமக்கிறார்கள், ஆனால் மக்கள் போக்குவரத்துக்காக மட்டுமே பயன்படுத்துகிறார்கள்.

ஒட்டகங்கள் பால் உற்பத்தி செய்கின்றன, ஏனெனில் 700 கிலோகிராம் எடையுள்ளதாக இருக்கலாம், ஏனென்றால் அவை நிறைய இறைச்சி வழங்கப்படுகின்றன. ஒட்டகங்கள் பல பெரிய குணங்களைக் கொண்டுள்ளன, ஆனால் எங்களில் எத்தனை பேர் ஒரு அழகான ஒட்டகத்தை விவரிப்பார்கள்?

ஒட்டகங்கள் ஒரு பெரிய ஹம்ப், விசித்திரமான முழங்கால்கள், ஒல்லியாக கால்கள் மற்றும் அசிங்கமான பற்கள் உள்ளன. அவர்கள் அழகாக இல்லை. ஆனால் அனைவருக்கும் உடன்படவில்லை. ஒரு வருடத்திற்கு ஒரு முறை, அபுதாபியில் உள்ள ஒரு பகுதிக்கு தங்கள் ஒட்டகங்களை மக்கள் கொண்டுவருகின்றனர். அவர்கள் மிகவும் beatiful ஒட்டகத்தை கண்டுபிடிக்க இங்கே இருக்கிறார்கள். கடந்த பத்து நாட்கள் மற்றும் நீதிபதிகள் இறுதி நாள் சிறந்த கண்டுபிடிக்க வேண்டும் போட்டியில் சுமார் 24 000 ஒட்டகங்கள் உள்ளன.

பணி 2. ஒரு தொலைபேசி கணக்கெடுப்பு பங்கேற்க. நீங்கள் ஆறு கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்க வேண்டும். கேள்விகளுக்கு முழு பதில்களைக் கொடுங்கள். ஒவ்வொரு கேள்விக்கும் பதிலளிக்க நீங்கள் 40 விநாடிகள் இருப்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள்.

மின்னணு உதவியாளர்: நீங்கள் எவ்வளவு வயதானவர்?

மின்னணு உதவியாளர்: நீங்கள் ஒரு வாரம் எத்தனை முறை தொலைக்காட்சி பார்க்கிறீர்கள்?

மாணவர்:

மின்னணு உதவியாளர்: எங்கள் சேனலில் என்ன வகையான திட்டங்கள் உள்ளன?

எலக்ட்ரானிக் உதவி: ஏன் கறுப்பு வாட்ச் டிவி?

மின்னணு உதவியாளர்: நீங்கள் டிவி பற்றி என்ன நினைக்கிறீர்கள்?

பணி 3 நீங்கள் டீனேஜர்கள் மத்தியில் மொழிகளில் கற்றல் மொழிகளில் ஒரு பேச்சு கொடுக்க போகிறோம்.நீங்கள் 1.5 நிமிடங்களில் தொடங்க வேண்டும் மற்றும் 2 நிமிடங்களுக்கு மேல் பேச வேண்டும்.

சொல்ல நினைவில்:

ஏன் மக்கள் வெளிநாட்டு மொழிகளைக் கற்றுக்கொள்கிறார்கள்?

வெளிநாட்டு மொழியை படிக்க மக்கள் வெளிநாட்டில் ஏன் செல்கிறார்கள்?

இது மிகவும் முக்கியமானது - துல்லியமான இலக்கணம், சொல்லகராதி அல்லது உச்சரிப்பு, மற்றும் ஏன்.

நீங்கள் தொடர்ச்சியாக பேச வேண்டும்.

டிக்கெட் №5

பணி 1. நீங்கள் உங்கள் நண்பருடன் ஒரு திட்டத்தை தயாரிக்கிறீர்கள் என்று கற்பனை செய்து பாருங்கள். விளக்கக்காட்சிக்கான சில சுவாரஸ்யமான பொருளை நீங்கள் கண்டறிந்து, இந்த உரையை உங்கள் நண்பரிடம் படிக்க வேண்டும். நீங்கள் மௌனமாக உரை வாசிக்க 1.5 நிமிடங்கள் வேண்டும், பின்னர் சத்தமாக அதை வாசிக்க தயாராக இருக்க வேண்டும். நீங்கள் அதை படிக்க 2 நிமிடங்களுக்கு மேல் இல்லை.

பிரிட்டனின் தேசிய விளையாட்டு, பெரும்பாலான மக்கள் நினைக்கிறார்கள், கால்பந்து ஆனால் லாட்டரி. இது இருக்கலாம்

லாட்டரியில் மிகவும் சூதாட்ட மக்கள் நன்றாக இல்லை என்று தெரிந்து கொள்ள ஆச்சரியம்

பெரும்பாலும் உழைக்கும் வர்க்க மக்கள் லாட்டரி வெற்றி பெறுவதன் மூலம் தங்கள் வாழ்க்கையை மாற்றுவார்கள் என்று நம்புகிறார்கள். ஒரு லாட்டரி டிக்கெட் வாங்கும் அனைவருக்கும் ஒரு மில்லியனர் வரவிருக்கும் வாய்ப்புகளை அறிந்திருந்தாலும், ஒரு மில்லியனர் வரவிருக்கும் வாய்ப்புகளை அறிந்திருந்தாலும், அது லாட்டரி டிக்கெட்டுகளில் பெரும் பணத்தை செலவழிப்பதோடு, ஒவ்வொரு வாரமும் தங்கள் அதிர்ஷ்டத்தை முயற்சிப்பதும் பிரிட்டிஷ் மக்களை நிறுத்தாது. வானிலை பற்றி பேசுவதன் மூலம் அந்நியர்களுடன் நீங்கள் 'பனி உடைக்க முடியும்'. "வானிலை பற்றி அவமானம்", "அது இன்னும் மழை பெய்யும்?" அல்லது "பிட் மிளகாய் இன்று, நீங்கள் நினைக்கிறீர்களா?" உரையாடலுக்கான மற்றொரு நல்ல தலைப்பு வேலை செய்கிறது. இருப்பினும், ஆங்கில மக்கள் ஒரு பொதுவான வழியில் தவிர அரசியலை பற்றி பேச விரும்பவில்லை. அவர்கள் வாக்களிக்க என்ன அரசியல் கட்சி அவர்களை கேட்டு தவிர்க்க வேண்டும். அவர்களின் வயது அல்லது அவர்கள் எவ்வளவு சம்பாதிக்கிறார்கள் என்பதைப் பற்றி மக்கள் கேட்க இது ஏற்கவில்லை.

பணி 2. ஒரு தொலைபேசி கணக்கெடுப்பு பங்கேற்க. நீங்கள் ஆறு கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்க வேண்டும். கேள்விகளுக்கு முழு பதில்களைக் கொடுங்கள். ஒவ்வொரு கேள்விக்கும் பதிலளிக்க நீங்கள் 40 விநாடிகள் இருப்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள்.

மின்னணு உதவியாளர்:வணக்கம்! இது வானவில் ஷாப்பிங் மால் மின்னணு உதவியாளர் தான். . எங்கள் கணக்கில் பங்கேற்க நாங்கள் தயவுசெய்து உங்களை தயவுசெய்து கேட்கிறோம். மக்கள் எப்படி உணர்கிறார்கள் என்பதை நாம் கண்டுபிடிக்க வேண்டும் கடையில் பொருட்கள் வாங்குதல்..

ஆறு கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்கவும். கணக்கெடுப்பு அநாமதேயமாகும் - உங்கள் பெயரை நீங்கள் கொடுக்க வேண்டியதில்லை. எனவே, தொடங்குவோம்.

மின்னணு உதவியாளர்: பொதுவாக உங்கள் குடும்பத்தில் ஷாப்பிங் செய்கிறார்?

எலக்ட்ரானிக் உதவி: எத்தனை முறை ஒரு வாரம் நீங்கள் ஷாப்பிங் செய்கிறீர்கள்?

மாணவர்: ___________________________________

மின்னணு உதவியாளர்: ஷாப்பிங் போது நீங்கள் வழக்கமாக வாங்க என்ன?

மாணவர்: ____________________________________

மின்னணு உதவியாளர்: நீங்கள் வழக்கமாக ஷாப்பிங் செய்கிறீர்கள், பெரிய மால் அல்லது ஒரு பல்பொருள் அங்காடியில்?

மின்னணு உதவியாளர்: நீங்கள் உண்மையிலேயே உங்களுக்கு உண்மையிலேயே வாங்குவதை விட அதிகம் வாங்குகிறீர்களா?

மாணவர்: ___________________________________

மின்னணு உதவியாளர்: நீங்கள் அடிக்கடி பொருட்களை வாங்குகிறீர்களா?விளம்பரப்படுத்தப்பட்டது தொலைக்காட்சி?

மாணவர்: ___________________________________

பணி 3 நீங்கள் ஒரு பேச்சு பயணம் கொடுக்க போகிறோம்.நீங்கள் 1.5 நிமிடங்களில் தொடங்க வேண்டும் மற்றும் 2 நிமிடங்களுக்கு மேல் பேச வேண்டும்.

சொல்ல நினைவில்:

நீங்கள் பயணிக்கும் உலகைப் பற்றி கற்றுக்கொள்வதற்கான சிறந்த வழிகளில் ஒன்றாகும் என்று நீங்கள் நினைக்கிறீர்களா? "

பயணம் உங்களுக்கு பிடித்த வழி பற்றி

என்ன நாடுகளில் / இடங்கள் / நீங்கள் மிகவும் பார்க்க விரும்புகிறீர்கள்? ஏன்?

நீங்கள் தொடர்ச்சியாக பேச வேண்டும்.

டிக்கெட் №6

பணி 1. நீங்கள் உங்கள் நண்பருடன் ஒரு திட்டத்தை தயாரிக்கிறீர்கள் என்று கற்பனை செய்து பாருங்கள். விளக்கக்காட்சிக்கான சில சுவாரஸ்யமான பொருளை நீங்கள் கண்டறிந்து, இந்த உரையை உங்கள் நண்பரிடம் படிக்க வேண்டும். நீங்கள் மௌனமாக உரை வாசிக்க 1.5 நிமிடங்கள் வேண்டும், பின்னர் சத்தமாக அதை வாசிக்க தயாராக இருக்க வேண்டும். நீங்கள் அதை படிக்க 2 நிமிடங்களுக்கு மேல் இல்லை. மாறுபாடு 3.1 மில்ல்ட்.

யாராவது சில அரிதான ஆக்கிரமிப்புக்கள் உள்ளன, யாராவது உண்மையிலேயே வித்தியாசமாக இருக்கும் போது அவை சுவாரஸ்யமானவை மற்றும் சுவையாக இருக்கும். ஒரு தொழில் ஒரு சாக்லேட் பொறியாளர் ஆகும். நீங்கள் "பொறியியலாளர்" என்ற வார்த்தையைக் கேட்கும்போது உங்கள் மனதில் என்னவெல்லாம் காணலாம். ஒரு சாக்லேட் பொறியியலாளர் ஏதேனும் அல்லது கனரக உபகரணத் தொழில் இல்லை. சாக்லேட் பொறியாளர்கள் வடிவமைப்பு சாக்லேட். இந்த தொழில் விஷயங்களை வடிவமைப்பதில் நேசிக்கிறவர்களால் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டால், ஒரு நல்ல கற்பனை மற்றும் சுவை ஒரு நல்ல உணர்வு உள்ளது. சாக்லேட் பொறியியலாளரின் வேலை ருசியான சாக்லேட் சமையல் வகைகளை ஒரு வகைப்படுத்தி உருவாக்க வேண்டும். அவர்கள் முதலில் தங்கள் தயாரிப்புகளை சுவைக்கிறார்கள். மற்றொரு சுவையான ஆக்கிரமிப்பு ஒரு தேநீர் டஸ்டர் ஆகும். தேயிலை துறையில் இத்தகைய நிபுணர்கள் மிகவும் முக்கியத்துவம் வாய்ந்தவர்கள், ஏனெனில் தேநீர் தரத்திற்கு பரிசோதிக்கப்பட வேண்டும்.

பணி 2. ஒரு தொலைபேசி கணக்கெடுப்பு பங்கேற்க. நீங்கள் ஆறு கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்க வேண்டும். கேள்விகளுக்கு முழு பதில்களைக் கொடுங்கள். ஒவ்வொரு கேள்விக்கும் பதிலளிக்க நீங்கள் 40 விநாடிகள் இருப்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள்.

மின்னணு உதவியாளர்:வணக்கம்! இது வானவில் வானொலியின் மின்னணு உதவியாளராகும். . எங்கள் கணக்கில் பங்கேற்க நாங்கள் தயவுசெய்து உங்களை தயவுசெய்து கேட்கிறோம். மக்கள் உங்கள் பற்றி எப்படி உணர்கிறார்கள் என்பதை நாம் கண்டுபிடிக்க வேண்டும் பழக்கம் மற்றும் நடைமுறைகள்.. ஆறு கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்கவும். கணக்கெடுப்பு அநாமதேயமாகும் - உங்கள் பெயரை நீங்கள் கொடுக்க வேண்டியதில்லை. எனவே, தொடங்குவோம்.

மின்னணு உதவியாளர்:ஒவ்வொரு காலை காலையிலும் நீங்கள் என்ன செய்கிறீர்கள்?

மாணவர்: ______________________________

மின்னணு உதவியாளர்:வார இறுதிகளில் நீங்கள் என்ன செய்கிறீர்கள்?

மாணவர்: ___________________________________

மின்னணு உதவியாளர்:உங்கள் வழக்கமான நாள் என்ன?

மாணவர்: ____________________________________

மின்னணு உதவியாளர்:வாரத்தில் உங்களுக்கு இலவச நேரம் இருக்கிறதா?

மாணவர்:___________________________________________

மின்னணு உதவியாளர்:மாலையில் நீங்கள் அடிக்கடி என்ன செய்கிறீர்கள்?

மாணவர்: ___________________________________

மின்னணு உதவியாளர்:உங்களுக்கு மோசமான பழக்கம் இருக்கிறதா?

மாணவர்: ___________________________________

சொல்ல நினைவில்:

உங்கள் பணத்தை ஏன் முக்கியம்?

உங்கள் சொந்த பணம் எங்கிருந்து வருகிறது

நீங்கள் உங்கள் பணத்தை செலவழிப்பதற்கான இலக்குகள் என்ன?

நீங்கள் தொடர்ச்சியாக பேச வேண்டும்.

டிக்கெட் №7

பணி 1. நீங்கள் உங்கள் நண்பருடன் ஒரு திட்டத்தை தயாரிக்கிறீர்கள் என்று கற்பனை செய்து பாருங்கள். விளக்கக்காட்சிக்கான சில சுவாரஸ்யமான பொருளை நீங்கள் கண்டறிந்து, இந்த உரையை உங்கள் நண்பரிடம் படிக்க வேண்டும். நீங்கள் மௌனமாக உரை வாசிக்க 1.5 நிமிடங்கள் வேண்டும், பின்னர் சத்தமாக அதை வாசிக்க தயாராக இருக்க வேண்டும். நீங்கள் அதை படிக்க 2 நிமிடங்களுக்கு மேல் இல்லை.

தடிமனான பிரேசிலிய காட்டில் மூலம் பயணப் பயண மக்கள் அதிர்ச்சியூட்டும் இடத்தில் வரலாம்- தெருக்களில், வீடுகள், பொலிஸ் நிலையம் மற்றும் ஒரு கோல்ஃப் நிச்சயமாக ஒரு சிறிய அமெரிக்க-பாணி நகரம். இந்த வேறுபாடு இங்கே மழைக்காலத்தின் நடுவில் மக்கள் இல்லை மக்கள் இல்லை. கூரை மீது குரங்குகள் மட்டுமே குதித்து. இந்த நகரம் கட்டப்பட்டது "20 களில் மற்றும் அதன் குடிமக்கள் அதை கைவிட்டனர் 1940 கள்.புகழ்பெற்ற கார் தயாரிப்பாளர் ஹென்றி ஃபோர்ட் இந்த நிலத்தை வாங்கி, அவரது கார்களை ரப்பர் தயாரிக்க அங்கு ஒரு தொழிற்சாலை ஒன்றை உருவாக்க விரும்பினார். மிச்சிகனிலிருந்து தொழிலாளர்கள் அங்கு சென்றனர். நகரத்தில் வாழ்வின் விதிகள் மிகவும் கடுமையானவை, தொழிலாளர்கள் அதை விரும்பவில்லை. தவிர, ரப்பர் உற்பத்தி மிகவும் மெதுவாக இருந்தது மற்றும் திட்டம் தோல்வியடைந்தது.

பணி 2. ஒரு தொலைபேசி கணக்கெடுப்பு பங்கேற்க. நீங்கள் ஆறு கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்க வேண்டும். கேள்விகளுக்கு முழு பதில்களைக் கொடுங்கள். ஒவ்வொரு கேள்விக்கும் பதிலளிக்க நீங்கள் 40 விநாடிகள் இருப்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள்.

மின்னணு உதவியாளர்: உணவு..

ஆறு கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்கவும். கணக்கெடுப்பு அநாமதேயமாகும் - உங்கள் பெயரை நீங்கள் கொடுக்க வேண்டியதில்லை. எனவே, தொடங்குவோம்.

மின்னணு உதவியாளர்: உங்களுக்கு பிடித்த உணவுகளில் சில என்ன?

மாணவர்: ______________________________

மின்னணு உதவியாளர்: உங்கள் நாட்டில் என்ன உணவுகள் பிரபலமாக உள்ளன?

மாணவர்: ___________________________________

மின்னணு உதவியாளர்: நீங்கள் சமைக்க முடியுமா?

மாணவர்: ____________________________________

மின்னணு உதவியாளர்: நீங்கள் வீட்டில் சமைக்க விரும்புகிறீர்களா அல்லது சாப்பிட விரும்புகிறீர்களா?

எலக்ட்ரானிக் உதவி: நீங்கள் உண்மையிலேயே உங்களுக்கு தேவையானதை விட அதிகமாக சாப்பிடுகிறீர்களா?

மாணவர்: ___________________________________

மின்னணு உதவியாளர்: நீங்கள் அனுபவிக்காத உணவு இல்லையா?

மாணவர்: ___________________________________

பணி 3 / மாறுபாடு 5.3 millrud /நீங்கள் உங்களைப் பற்றி ஒரு பேச்சு கொடுக்கப் போகிறீர்கள் கைபேசி.நீங்கள் 1.5 நிமிடங்களில் தொடங்க வேண்டும் மற்றும் 2 நிமிடங்களுக்கு மேல் பேச வேண்டும்.

சொல்ல நினைவில்:

உங்கள் மொபைல் போன் எப்படி கிடைத்தது?

உங்கள் மொபைல் ஃபோனில் நீங்கள் மிகவும் பயனுள்ளதாக இருப்பதைக் காணலாம்

உங்கள் மொபைல் ஃபோனைப் பற்றி நீங்கள் விரும்புகிறீர்கள்

நீங்கள் தொடர்ச்சியாக பேச வேண்டும்.

டிக்கெட் №8

பணி 1. நீங்கள் உங்கள் நண்பருடன் ஒரு திட்டத்தை தயாரிக்கிறீர்கள் என்று கற்பனை செய்து பாருங்கள். விளக்கக்காட்சிக்கான சில சுவாரஸ்யமான பொருளை நீங்கள் கண்டறிந்து, இந்த உரையை உங்கள் நண்பரிடம் படிக்க வேண்டும். நீங்கள் மௌனமாக உரை வாசிக்க 1.5 நிமிடங்கள் வேண்டும், பின்னர் சத்தமாக அதை வாசிக்க தயாராக இருக்க வேண்டும். நீங்கள் அதை படிக்க 2 நிமிடங்களுக்கு மேல் இல்லை.

உலகின் பழமையான பள்ளிகளில் ஒன்று சீனாவில் ஒரு பள்ளி ஆகும். இது 143 சூரியன் மற்றும் அது முதல் சீன பொது பள்ளி ஏற்பாடு செய்யப்பட்டது. அந்த பள்ளிக்கூடத்தின் கட்டிடம் ஒரு தீயில் அழிக்கப்பட்டது, ஆனால் பள்ளி பின்னர் சில வருடங்களுக்குப் பிறகு மீண்டும் கட்டப்பட்டது.

இந்த பள்ளிக்கான வாழ்க்கையின் சோதனைகள் முடிவுக்கு இது இல்லை. பள்ளி பல முறை போர்களால் அழிக்கப்பட்டது மற்றும் இடிபாடுகள் மட்டுமே இருந்தன, ஆனால் ஒவ்வொரு முறையும் மீண்டும் மீண்டும் மீண்டும் மீண்டும் கட்டப்பட்டது. இது சூறாவளிகள் மற்றும் பூகம்பங்கள், பனிப்புயல்கள் மற்றும் புயல்கள் ஆகியவற்றைக் கண்டது. Twntieth நூற்றாண்டில் அது நாடு முழுவதும் இரண்டாம் நிலை பள்ளிகளுக்கு ஒரு மாதிரி என்று அழைக்கப்பட்டது. பல சீன மாணவர்களுக்கு அந்த பள்ளியில் படிக்க ஒரு பெரிய மரியாதை இது. அத்தகைய பள்ளியில் நீங்கள் படிக்க விரும்புகிறீர்களா?

பணி 2. ஒரு தொலைபேசி கணக்கெடுப்பு பங்கேற்க. நீங்கள் ஆறு கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்க வேண்டும். கேள்விகளுக்கு முழு பதில்களைக் கொடுங்கள். ஒவ்வொரு கேள்விக்கும் பதிலளிக்க நீங்கள் 40 விநாடிகள் இருப்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள்.

மின்னணு உதவியாளர்:வணக்கம்! இது வானவில் மையத்தின் மின்னணு உதவியாளர். எங்கள் கணக்கில் பங்கேற்க நாங்கள் தயவுசெய்து உங்களை தயவுசெய்து கேட்கிறோம். மக்கள் எப்படி உணர்கிறார்கள் என்பதை நாம் கண்டுபிடிக்க வேண்டும் குடும்ப வாழ்க்கை.

ஆறு கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்கவும். கணக்கெடுப்பு அநாமதேயமாகும் - உங்கள் பெயரை நீங்கள் கொடுக்க வேண்டியதில்லை. எனவே, தொடங்குவோம்.

மின்னணு உதவியாளர்:உங்களுக்கு பெரிய அல்லது சிறிய குடும்பம் இருக்கிறதா?

மாணவர்: ______________________________

மின்னணு உதவியாளர்:உங்கள் குடும்பத்தின் அனைத்து உறுப்பினர்களையும் நீங்கள் அடிக்கடி பார்க்கிறீர்களா?

மாணவர்:___________________________________

மின்னணு உதவியாளர்:உங்கள் குடும்பம் என்ன செய்வது?

மாணவர்: ____________________________________

மின்னணு உதவியாளர்:உங்கள் குடும்பத்தில் நெருங்கிய / அருகில் உள்ள / நீங்கள் யார்?

மின்னணு உதவியாளர்:ஒரு பெரிய குடும்பத்தை கொண்ட நன்மைகள் யாவை?

மாணவர்: ___________________________________

மின்னணு உதவியாளர்:எதிர்காலத்தில் என்ன வகையான குடும்பத்தை நீங்கள் திட்டமிடுகிறீர்கள்? எப்போது அது நடக்கும்?

மாணவர்: ___________________________________

பணி 3.நீங்கள் ஒரு பேச்சு பற்றி பேச போகிறீர்கள் கண்டுபிடிப்புகள் . நீங்கள் 1.5 நிமிடங்களில் தொடங்க வேண்டும் மற்றும் 2 நிமிடங்களுக்கு மேல் பேச வேண்டும்.

நினைவில் கொள்ளுங்கள்:

இண்டர்நெட் பெரும் கண்டுபிடிப்பைப் பற்றி பேசவும், நம் வாழ்வில் அதன் பாத்திரத்தையும் பற்றி பேசுங்கள்;

நாம் இணையம் இல்லாமல் செய்ய முடியும் என்றால். ஏன்? ஏன் கூடாது?

இணையத்தைப் பயன்படுத்த ஆபத்தானது என்றால். ஏன்? ஏன் கூடாது?

நீங்கள் தொடர்ச்சியாக பேச வேண்டும்.

டிக்கெட் № 9

பணி 1. நீங்கள் உங்கள் நண்பருடன் ஒரு திட்டத்தை தயாரிக்கிறீர்கள் என்று கற்பனை செய்து பாருங்கள். விளக்கக்காட்சிக்கான சில சுவாரஸ்யமான பொருளை நீங்கள் கண்டறிந்து, இந்த உரையை உங்கள் நண்பரிடம் படிக்க வேண்டும். நீங்கள் மௌனமாக உரை வாசிக்க 1.5 நிமிடங்கள் வேண்டும், பின்னர் சத்தமாக அதை வாசிக்க தயாராக இருக்க வேண்டும். நீங்கள் அதை படிக்க 2 நிமிடங்களுக்கு மேல் இல்லை.

மொபைல் போன்கள் மிகவும் பிரபலமாகி விட்டன மற்றும் உரை முன்னணி வகிக்கிறது. தொலைபேசி வழியாக எஸ்எம்எஸ் என்று அழைக்கப்படும் உரை செய்திகளை அனுப்பும் பல சூழ்நிலைகளில், யாரோ மின்னஞ்சலைப் பயன்படுத்துவதில்லை. மின்னஞ்சல்களைப் போலல்லாமல், எஸ்எம்எஸ் நூல்கள் ஒரு புதிய செய்தியின் வருகைக்கு தொலைபேசி உரிமையாளரை எச்சரிக்கின்றன. எஸ்எம்எஸ் நூல்கள் அவசரகால உணர்வைக் கொண்டிருக்கும்போது நம்மில் பலர் தங்கள் மின்னஞ்சலை சரிபார்க்கவில்லை, ஒரே நேரத்தில் நாம் பதிலளிக்க வேண்டும். தவிர, தனிப்பட்ட தொடர்புகளுக்கு உரையாடல் தனிப்பட்ட தொடர்புகளுக்கு பயன்படுத்தப்படுகிறது, அதே நேரத்தில் மின்னஞ்சல்கள் பெரும்பாலும் வணிகத் தொடர்புகளின் சேனலாகும். எஸ்எம்எஸ் நூல்களின் ஒரு பெரிய நன்மை உங்கள் பாக்கெட்டில் மொபைல் சாதனத்திற்கு எந்த இடத்திற்கும் நன்றி தெரிவிக்கப்படும். நீங்கள் ஒரு கணினி முன் உட்கார அல்லது நீங்கள் ஒரு கனமான மடிக்கணினி செயல்படுத்த வேண்டும்.

பணி 2. ஒரு தொலைபேசி கணக்கெடுப்பு பங்கேற்க. நீங்கள் ஆறு கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்க வேண்டும். கேள்விகளுக்கு முழு பதில்களைக் கொடுங்கள். ஒவ்வொரு கேள்விக்கும் பதிலளிக்க நீங்கள் 40 விநாடிகள் இருப்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள்.

மின்னணு உதவியாளர்:வணக்கம்! இது வானவில் மையத்தின் மின்னணு உதவியாளர். எங்கள் கணக்கில் பங்கேற்க நாங்கள் தயவுசெய்து உங்களை தயவுசெய்து கேட்கிறோம். நீங்கள் எப்படி உணர்கிறீர்கள் என்பதை அறிய வேண்டும் பழக்கம் மற்றும் நடைமுறைகள்.

ஆறு கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்கவும். கணக்கெடுப்பு அநாமதேயமாகும் - உங்கள் பெயரை நீங்கள் கொடுக்க வேண்டியதில்லை. எனவே, தொடங்குவோம்.

மின்னணு உதவியாளர்:காலையில் நீங்கள் வழக்கமாக என்ன செய்கிறீர்கள்?

மாணவர்: ______________________________

மின்னணு உதவியாளர்:உங்கள் வழக்கமான நாள் என்ன?

மாணவர்:___________________________________

மின்னணு உதவியாளர்:வாரத்தில் உங்களுக்கு இலவச நேரம் இருக்கிறதா?

மாணவர்: ____________________________________

மின்னணு உதவியாளர்:வார இறுதிகளில் நீங்கள் வழக்கமாக என்ன செய்கிறீர்கள்?

STUDENTH_________________________________

மின்னணு உதவியாளர்:மாலையில் நீங்கள் அடிக்கடி என்ன செய்கிறீர்கள்?

மாணவர்: ___________________________________

மின்னணு உதவியாளர்: நீங்கள் உங்கள் வார இறுதியில் செலவிட விரும்புகிறீர்களா?

மாணவர்: ___________________________________

பணி 3.நீங்கள் ஒரு பேச்சு பற்றி பேச போகிறீர்கள் பயணம் . நீங்கள் 1.5 நிமிடங்களில் தொடங்க வேண்டும் மற்றும் 2 நிமிடங்களுக்கு மேல் பேச வேண்டும்.

சொல்ல நினைவில்:

பெரும்பாலான மக்கள் பயணம் செய்வது ஏன்?

உங்கள் விடுமுறை நாட்களில் நீங்கள் எங்கு செல்ல விரும்புகிறீர்கள்?

பயணத்திற்கான சிறந்த போக்குவரத்து இதுதான். ஏன்?

நீங்கள் தொடர்ச்சியாக பேச வேண்டும்.

டிக்கெட் № 10

பணி 1. நீங்கள் உங்கள் நண்பருடன் ஒரு திட்டத்தை தயாரிக்கிறீர்கள் என்று கற்பனை செய்து பாருங்கள். விளக்கக்காட்சிக்கான சில சுவாரஸ்யமான பொருளை நீங்கள் கண்டறிந்து, இந்த உரையை உங்கள் நண்பரிடம் படிக்க வேண்டும். நீங்கள் மௌனமாக உரை வாசிக்க 1.5 நிமிடங்கள் வேண்டும், பின்னர் சத்தமாக அதை வாசிக்க தயாராக இருக்க வேண்டும். நீங்கள் அதை படிக்க 2 நிமிடங்களுக்கு மேல் இல்லை.

கற்பித்தல் தொழில் இங்கிலாந்தில் பள்ளி பட்டதாரிகள் மத்தியில் மிகவும் பிரபலமான தொழில்களில் ஒன்றாக நிரூபிக்கப்பட்டுள்ளது. தேர்வு பட்டியலில் 40 வெவ்வேறு தொழில்களில் இருந்து செய்யப்பட்டது. பங்கேற்பாளர்களில் மூன்றில் ஒரு பங்கு கற்பிப்பதில் ஆர்வமாக இருந்தனர். வட்டி உருவாக்கிய பிற தொழில்கள் பொறியியலாளர், உளவியலாளர் மற்றும் கலைஞரை உள்ளடக்கியது. மருத்துவ தொழிலை கடந்த ஆண்டு போலவே பிரபலமாக இல்லை, ஒரு டாக்டராக இருப்பதாக கேள்விக்குட்பட்ட கேள்விகளில் 10% மட்டுமே. அதற்கு பதிலாக, பத்திரிகை, பொலிஸ் வேலை மற்றும் சமூக சேவை புகழ் அதிகரித்துள்ளது. பெண்கள் "முன்னுரிமைகள் கற்பித்தல், உளவியல் மற்றும் சமூக வேலை சிறுவர்கள் ஒரு தொழில்நுட்ப நடை தேர்வு செய்ய சாய்ந்து போது. பள்ளியின் பெரும்பகுதி சில நேரங்களில் தங்கள் படிப்புகளை தொடர வேண்டும், சில 10% வேலை செய்யும்.

பணி 2. ஒரு தொலைபேசி கணக்கெடுப்பு பங்கேற்க. நீங்கள் ஆறு கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்க வேண்டும். கேள்விகளுக்கு முழு பதில்களைக் கொடுங்கள். ஒவ்வொரு கேள்விக்கும் பதிலளிக்க நீங்கள் 40 விநாடிகள் இருப்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள்.

மின்னணு உதவியாளர்:வணக்கம்! இது வானவில் மையத்தின் மின்னணு உதவியாளர். எங்கள் கணக்கில் பங்கேற்க நாங்கள் தயவுசெய்து உங்களை தயவுசெய்து கேட்கிறோம். மக்கள் எப்படி உணர்கிறார்கள் என்பதை நாம் கண்டுபிடிக்க வேண்டும் விளையாட்டுகள்.

ஆறு கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்கவும். கணக்கெடுப்பு அநாமதேயமாகும் - உங்கள் பெயரை நீங்கள் கொடுக்க வேண்டியதில்லை. எனவே, தொடங்குவோம்.

மின்னணு உதவியாளர்:நல்லவர்! நீங்கள் என்ன வகையான விளையாட்டுகள் விளையாடுகிறீர்கள்?

மாணவர்: ______________________________

மின்னணு உதவியாளர்:உங்கள் நாட்டில் மக்கள் விளையாடக்கூடிய மிகவும் பிரபலமான விளையாட்டுகள் யாவை?

மாணவர்:___________________________________

மின்னணு உதவியாளர்:இளம் வயதினரை என்ன விளையாட்டுக்கள் விளையாடுகின்றன?

மாணவர்: ____________________________________

மின்னணு உதவியாளர்:நீங்கள் உட்புற அல்லது வெளிப்புற விளையாட்டுகள் விளையாட விரும்புகிறீர்களா?

STUDENTH_________________________________

மின்னணு உதவியாளர்:நீங்கள் என்ன பலகை விளையாட்டுகள் விளையாட முடியும்?

மாணவர்: ___________________________________

மின்னணு உதவியாளர்: நீங்கள் இதை அல்லது அந்த விளையாட்டை விளையாடும் போது விதிகள் தெரிந்து கொள்வது முக்கியம்? ஏன்?

மாணவர்: ___________________________________

பணி 3.நீங்கள் ஒரு பேச்சு பற்றி பேச போகிறீர்கள் பயணம் . நீங்கள் 1.5 நிமிடங்களில் தொடங்க வேண்டும் மற்றும் 2 நிமிடங்களுக்கு மேல் பேச வேண்டும்.

சொல்ல நினைவில்:

20 ஆம் நூற்றாண்டின் தொடக்கத்திலிருந்து பயணிப்பது மிகவும் பிரபலமாகிவிட்டது

பயணம் செய்வதற்கான சிறந்த வழிமுறையைப் பற்றி

பயணிக்கும் போது என்ன செய்வது?

நீங்கள் தொடர்ச்சியாக பேச வேண்டும்.

டிக்கெட் № 11

பணி 1. நீங்கள் உங்கள் நண்பருடன் ஒரு திட்டத்தை தயாரிக்கிறீர்கள் என்று கற்பனை செய்து பாருங்கள். விளக்கக்காட்சிக்கான சில சுவாரஸ்யமான பொருளை நீங்கள் கண்டறிந்து, இந்த உரையை உங்கள் நண்பரிடம் படிக்க வேண்டும். நீங்கள் மௌனமாக உரை வாசிக்க 1.5 நிமிடங்கள் வேண்டும், பின்னர் சத்தமாக அதை வாசிக்க தயாராக இருக்க வேண்டும். நீங்கள் அதை படிக்க 2 நிமிடங்களுக்கு மேல் இல்லை.

சாக்லேட் Cacao மரங்கள் இருந்து வருகிறது. இந்த மரங்கள் தெற்கு மற்றும் மத்திய அமெரிக்காவிலிருந்து வந்தன, ஆனால் இன்று உலகம் கூட. Cacao மரங்கள் ஒரு டிராபிக்கல் காலநிலை கொண்ட நாடுகளில் மட்டுமே வளர முடியும். Cacao மரங்கள் 6 மீட்டர் உயரம் மற்றும் பெரிய பச்சை இலைகள் உள்ளன. சாக்லேட் cacao பீன்ஸ் இருந்து செய்யப்படுகிறது. பீன்ஸ் மரத்தின் பழம். மேற்கு ஆபிரிக்காவில் அனைத்து குடும்பங்களிலும் மரங்கள் இருந்து cacao pods குறைக்க உதவும். பீன்ஸ் 5 முதல் 8 நாட்களுக்கு நொதிக்க வேண்டும். நொதிப்புக்குப் பிறகு பீன்ஸ் சூரியனில் உலர வேண்டும். பின்னர் கப்பல்கள் அமெரிக்கா மற்றும் இங்கிலாந்து போன்ற சாக்லேட் செய்யும் நாடுகளுக்கு சாக்குகளில் cacao பீன்ஸ் எடுத்து.

Cacao மரம் தாவரவியல் பெயர் theobroma cacao உள்ளது. அது "கடவுளின் உணவு" என்று பொருள். சில விஞ்ஞானிகள் சாக்லேட் மக்கள் நீண்ட காலமாக வாழ உதவலாம் என்று நம்புகிறார்கள். ஆனால் சாக்லேட் மக்கள் மகிழ்ச்சியாக இருப்பதை ஒப்புக்கொள்கிறேன்!

பணி 2. ஒரு தொலைபேசி கணக்கெடுப்பு பங்கேற்க. நீங்கள் ஆறு கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்க வேண்டும். கேள்விகளுக்கு முழு பதில்களைக் கொடுங்கள். ஒவ்வொரு கேள்விக்கும் பதிலளிக்க நீங்கள் 40 விநாடிகள் இருப்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள்.

மின்னணு உதவியாளர்:வணக்கம்! இது வானவில் மையத்தின் மின்னணு உதவியாளர். எங்கள் கணக்கில் பங்கேற்க நாங்கள் தயவுசெய்து உங்களை தயவுசெய்து கேட்கிறோம். மக்கள் எப்படி உணர்கிறார்கள் என்பதை நாம் கண்டுபிடிக்க வேண்டும் திரையரங்கம்.

ஆறு கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்கவும். கணக்கெடுப்பு அநாமதேயமாகும் - உங்கள் பெயரை நீங்கள் கொடுக்க வேண்டியதில்லை. எனவே, தொடங்குவோம்.

மின்னணு உதவியாளர்: நீங்கள் வாழும் இடத்தில் ஏதேனும் திரையரங்குகளில் இருக்கிறீர்களா?

மாணவர்: ______________________________

மின்னணு உதவியாளர்: நீங்கள் தியேட்டருக்கு எவ்வளவு அடிக்கடி செல்கிறீர்கள், அதை விரும்புகிறீர்களா?

மாணவர்: ___________________________________

மின்னணு உதவியாளர்: தியேட்டர்களுக்கு செல்ல இளைஞர்களிடையே பிரபலமா?

மாணவர்: ____________________________________

மின்னணு உதவியாளர்: மக்கள் தியேட்டருக்கு ஏன் செல்ல நினைக்கிறீர்கள்?

STUDENTH_________________________________

மின்னணு உதவியாளர்: எந்தவொரு செயல்திறத்திலும் பங்கேற்க விரும்புகிறீர்களா?

மாணவர்: ___________________________________

மின்னணு உதவியாளர்: உங்கள் கருத்துக்கு ஒரு நடிகர் / நடிகையாக யார் ஆகலாம்?

மாணவர்: ___________________________________

பணி 3.நீங்கள் ஒரு பேச்சு பற்றி பேச போகிறீர்கள் இலவச நேரம் நடவடிக்கைகள்.நீங்கள் 1.5 நிமிடங்களில் தொடங்க வேண்டும் மற்றும் 2 நிமிடங்களுக்கு மேல் பேச வேண்டும்.

சொல்ல நினைவில்:

ஏன் மக்கள் சொல்கிறார்கள்: "பல இளைஞர்கள்; பல வகையான நடவடிக்கைகள். "

ரஷ்ய இளைஞர்களுக்கு மிகவும் பிரபலமான இலவச நேர நடவடிக்கைகள் என்ன?

நீங்கள் விரும்பும் எந்த வகையான செயல்பாடு. ஏன்?

நீங்கள் தொடர்ச்சியாக பேச வேண்டும்.

டிக்கெட் № 12

பணி 1. நீங்கள் உங்கள் நண்பருடன் ஒரு திட்டத்தை தயாரிக்கிறீர்கள் என்று கற்பனை செய்து பாருங்கள். விளக்கக்காட்சிக்கான சில சுவாரஸ்யமான பொருளை நீங்கள் கண்டறிந்து, இந்த உரையை உங்கள் நண்பரிடம் படிக்க வேண்டும். நீங்கள் மௌனமாக உரை வாசிக்க 1.5 நிமிடங்கள் வேண்டும், பின்னர் சத்தமாக அதை வாசிக்க தயாராக இருக்க வேண்டும். நீங்கள் அதை படிக்க 2 நிமிடங்களுக்கு மேல் இல்லை.

ஏன் மரங்கள் வளர்ந்து வருவதில்லை என்ற மர்மம் இன்னும் தீர்க்கப்படவில்லை. மனிதர்கள் வழக்கமாக தங்கள் இளம் வயதினரை சிறிது சிறிதாக வளர்கிறார்கள்.

பல விலங்குகள் ஒரு வருடத்திற்குள் முழு வளர்ச்சியை அடைகின்றன. மற்றவர்கள் ஒரு சில ஆண்டுகளில் முழுமையாக வளர்ந்துள்ளனர். பறவைகள் மற்றும் பூச்சிகள் ஒரு குறிப்பிட்ட வயதில் வளர்ந்து நிற்கின்றன. ஆனால் அவர்கள் வாழும் வரை மரங்கள் வளர்ந்து வருகின்றன.

மரங்கள் வாழ, வளர, மற்றும் ஒரு அற்புதமான செயல்முறை தங்களை இனப்பெருக்கம்.

ஆயிரக்கணக்கான இலைகள் மரம் மூச்சுத்திணறல் மற்றும் அதன் உணவை தயாரிக்கின்றன. அதன் வேர் அமைப்பு கனிமங்கள் மற்றும் பரந்த அளவிலான தண்ணீரை சேகரிக்கிறது.

இந்த தண்ணீரை இலைகளில் எடுத்துச் செல்ல, மரம் ஒரு சிக்கலான சுழற்சிக்கான அமைப்புடன் பொருத்தப்பட்டிருக்கும், இது தண்டு மற்றும் கிளைகள் மூலம் மில்லியன் கணக்கான ரூட் முடிகள் இருந்து மேல்நோக்கி நீட்டிக்கப்படுகிறது.

பணி 2. ஒரு தொலைபேசி கணக்கெடுப்பு பங்கேற்க. நீங்கள் ஆறு கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்க வேண்டும். கேள்விகளுக்கு முழு பதில்களைக் கொடுங்கள். ஒவ்வொரு கேள்விக்கும் பதிலளிக்க நீங்கள் 40 விநாடிகள் இருப்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள்.

மின்னணு உதவியாளர்:வணக்கம்! இது வானவில் மையத்தின் மின்னணு உதவியாளர். எங்கள் கணக்கில் பங்கேற்க நாங்கள் தயவுசெய்து உங்களை தயவுசெய்து கேட்கிறோம். மக்கள் எப்படி உணர்கிறார்கள் என்பதை நாம் கண்டுபிடிக்க வேண்டும் உங்கள் தோற்றம்.

ஆறு கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்கவும். கணக்கெடுப்பு அநாமதேயமாகும் - உங்கள் பெயரை நீங்கள் கொடுக்க வேண்டியதில்லை. எனவே, தொடங்குவோம். மின்னணு உதவியாளர்;

மின்னணு உதவியாளர்: உங்களை எப்படி விவரிப்பீர்கள்?

மாணவர்: ______________________________

மின்னணு உதவியாளர்: நீங்கள் யார் எடுத்துக்கொள்கிறீர்கள்?

மாணவர்: ___________________________________

மின்னணு உதவியாளர்: நீங்கள் என்ன சிகை அலங்காரம் விரும்புகிறீர்கள்?

மாணவர்: ____________________________________

மின்னணு உதவியாளர்: நீங்கள் என்ன துணிகளை அணிய விரும்புகிறீர்கள்?

STUDENTH_________________________________

மின்னணு உதவியாளர்: மற்றவர்களிடமிருந்து நீங்கள் வேறு என்ன செய்ய வேண்டும்?

மாணவர்: ___________________________________

மின்னணு உதவியாளர்: மக்கள் தங்கள் சொந்த நபர்களை தங்களை எப்படி மாற்ற முடியும்?

மாணவர்: ___________________________________

பணி 3.நீங்கள் ஒரு பேச்சு பற்றி பேச போகிறீர்கள் நட்பு. . நீங்கள் 1.5 நிமிடங்களில் தொடங்க வேண்டும் மற்றும் 2 நிமிடங்களுக்கு மேல் பேச வேண்டும்.

சொல்ல நினைவில்:

உங்கள் நண்பர்களுடன் ஏதாவது சிக்கல்கள் இருந்தால்

நண்பர்களிடையே என்ன பிரச்சினைகள் இருக்க முடியும்

நீங்கள் நட்பில் மதிக்கிறீர்கள்

நீங்கள் தொடர்ச்சியாக பேச வேண்டும்.

டிக்கெட் № 13

பணி 1. நீங்கள் உங்கள் நண்பருடன் ஒரு திட்டத்தை தயாரிக்கிறீர்கள் என்று கற்பனை செய்து பாருங்கள். விளக்கக்காட்சிக்கான சில சுவாரஸ்யமான பொருளை நீங்கள் கண்டறிந்து, இந்த உரையை உங்கள் நண்பரிடம் படிக்க வேண்டும். நீங்கள் மௌனமாக உரை வாசிக்க 1.5 நிமிடங்கள் வேண்டும், பின்னர் சத்தமாக அதை வாசிக்க தயாராக இருக்க வேண்டும். நீங்கள் அதை படிக்க 2 நிமிடங்களுக்கு மேல் இல்லை.

சூரிய மண்டலத்தின் ஒன்பதாவது கிரகம் நீண்ட காலத்திற்கு முன்பே கண்டுபிடிக்கப்பட்டது. இது 1930 ல் நடந்தது. விஞ்ஞானிகள் நீண்ட காலமாக கிரகத்திற்கு வேட்டையாடுகின்றனர். அவர்கள் அதன் சாத்தியமான நிலைப்பாட்டை கணக்கிட்டுள்ளனர், ஆனால் கிரகம் உண்மையில் இருந்ததைப் பற்றி எந்த ஆதாரமும் இல்லை. அதை கண்டுபிடிக்க அந்த நேரத்தில் தொலைநோக்கிகள் மிகவும் தொலைவில் இருந்தது. கிரகத்தின் முதல் புகைப்படங்கள் மிக இளம் ஆராய்ச்சியாளர்களால் எடுக்கப்பட்டன என்பதைக் குறிப்பிடுவது மதிப்பு. அவர் இருபத்தி நான்கு வயதாகிவிட்டார், வானியலில் எந்த முறையான கல்வி இல்லை. எனினும் அவர் ஒன்பதாவது கிரகத்தின் தேடலில் ஆழமாக ஈடுபட்டிருந்தார். சூரிய குடும்பத்தின் விளிம்பில் உள்ள கிரகம் ரோமன் கடவுளுக்குப் பிறகு புளூட்டோ என்று அழைக்கப்பட்டது. கிரகத்திற்கான பெயர் 11 வயதான பிரிட்டிஷ் பெண் மூலம் பரிந்துரைக்கப்பட்டது.

பணி 2. ஒரு தொலைபேசி கணக்கெடுப்பு பங்கேற்க. நீங்கள் ஆறு கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்க வேண்டும். கேள்விகளுக்கு முழு பதில்களைக் கொடுங்கள். ஒவ்வொரு கேள்விக்கும் பதிலளிக்க நீங்கள் 40 விநாடிகள் இருப்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள்.

மின்னணு உதவியாளர்: வணக்கம்! இது டால்பின் ஸ்போர்ட்ஸ் கிளப்பின் மின்னணு உதவியாளராகும். எங்கள் கணக்கில் பங்கேற்க நாங்கள் தயவுசெய்து உங்களை தயவுசெய்து கேட்கிறோம். எங்கள் பிராந்தியத்தில் விளையாடுவதைப் பற்றி மக்கள் எப்படி உணருகிறார்கள் என்பதை நாம் அறிய வேண்டும். ஆறு கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்கவும். கணக்கெடுப்பு அநாமதேயமாகும் - உங்கள் பெயரை நீங்கள் கொடுக்க வேண்டியதில்லை. எனவே, தொடங்குவோம்.

1. மின்னணு உதவியாளர்: நீங்கள் எவ்வளவு வயதானவர்?

மாணவர்: ___________________________________

2. மின்னணு உதவியாளர்: ஒரு வாரம் எத்தனை முறை நீங்கள் விளையாட்டு செய்கிறீர்கள்?

3. மின்னணு உதவியாளர்: உங்கள் பிராந்தியத்தில் இளைஞர்களுடன் மிகவும் பிரபலமாக உள்ளதா?

4. மின்னணு உதவியாளர்: நீங்கள் வாழும் இடத்தில் விளையாட்டு வசதிகள் கிடைக்கின்றனவா?

5. எலக்ட்ரானிக் உதவி: பொருத்தம் வைத்திருப்பது முக்கியம் என்று ஏன் நினைக்கிறீர்கள்?

6. மின்னணு உதவியாளர்: நீங்கள் பொருத்தம் வைக்க விரும்பும் ஒரு நபரை என்ன ஆலோசனை விரும்புகிறீர்கள்?

பணி 3.நீங்கள் ஒரு பேச்சு பற்றி பேச போகிறீர்கள் புகைப்படம் எடுத்தல் . நீங்கள் 1.5 நிமிடங்களில் தொடங்க வேண்டும் மற்றும் 2 நிமிடங்களுக்கு மேல் பேச வேண்டும்.

சொல்ல நினைவில்:

ஏன் மக்கள் படங்களை எடுக்க விரும்புகிறார்கள்?

ஏன் புகைப்படங்கள் எடுத்துக்கொள்கின்றன? கடந்த காலத்தில் இது மிகவும் பிரபலமாக உள்ளது

நீங்கள் எடுத்த சிறந்த புகைப்படம் என்ன?

நீங்கள் தொடர்ச்சியாக பேச வேண்டும்.

டிக்கெட் № 14

பணி 1. நீங்கள் உங்கள் நண்பருடன் ஒரு திட்டத்தை தயாரிக்கிறீர்கள் என்று கற்பனை செய்து பாருங்கள். விளக்கக்காட்சிக்கான சில சுவாரஸ்யமான பொருளை நீங்கள் கண்டறிந்து, இந்த உரையை உங்கள் நண்பரிடம் படிக்க வேண்டும். நீங்கள் மௌனமாக உரை வாசிக்க 1.5 நிமிடங்கள் வேண்டும், பின்னர் சத்தமாக அதை வாசிக்க தயாராக இருக்க வேண்டும். நீங்கள் அதை படிக்க 2 நிமிடங்களுக்கு மேல் இல்லை.

குறிப்பாக ஆர்க்டிக், உலகெங்கிலும் வெப்பநிலை உலகம் முழுவதும் உயரும். கடந்த 30 ஆண்டுகளில்,

650,000 சதுர கிலோமீட்டர் பனி காணாமல் போனது. உயரும் கடல் மட்டங்களில் பலர் அர்த்தம்

நாடுகள் தங்கள் கடலோர பகுதியை இழக்க போகிறோம். நாம் நடவடிக்கை எடுக்காவிட்டால், சில நாடுகளில் இருக்கும்

முழுமையான மறைந்துவிடும். வெப்பநிலை தொடர்ந்து அதிகரித்தால், நாம் பார்ப்போம் என்று விஞ்ஞானிகள் நினைக்கிறார்கள்

சூடான சம்மர்ஸ், மிதமான குளிர்காலம் மற்றும் அதிக வெப்பமண்டல புயல்கள், இது இன்னும் அதிகமாக இருக்கலாம்

ஆபத்தானது. உலகளாவிய வெப்பநிலை இரண்டு டிகிரிகளால் உயரும் என்றால், அனைத்து நிலப்பகுதிகளில் 30% உயிரினங்களும் அழிந்துவிடும் என்று அவர்கள் கூறுகின்றனர். 1990 ஆம் ஆண்டு முதல் பத்து வெப்பமான ஆண்டுகள் இதுவரை பதிவு செய்யப்பட்டுள்ளன. நாம் உருவாக்கும் மாசுபாட்டின் அளவை குறைக்கும் வரை விஞ்ஞானிகள் சொல்கிறார்கள்,

நூற்றாண்டின் முடிவில் வெப்பநிலை 5 டிகிரி அதிகமாக இருக்கலாம்.

பணி 2. ஒரு தொலைபேசி கணக்கெடுப்பு பங்கேற்க. நீங்கள் ஆறு கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்க வேண்டும். கேள்விகளுக்கு முழு பதில்களைக் கொடுங்கள். ஒவ்வொரு கேள்விக்கும் பதிலளிக்க நீங்கள் 40 விநாடிகள் இருப்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள்.

மின்னணு உதவியாளர்: வணக்கம்! இது டால்பின் ஸ்போர்ட்ஸ் கிளப்பின் மின்னணு உதவியாளராகும். எங்கள் கணக்கில் பங்கேற்க நாங்கள் தயவுசெய்து உங்களை தயவுசெய்து கேட்கிறோம். ஆரோக்கியமான வாழ்க்கையைப் பற்றி மக்கள் எப்படி உணருகிறார்கள் என்பதை நாம் கண்டுபிடிக்க வேண்டும். ஆறு கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்கவும். கணக்கெடுப்பு அநாமதேயமாகும் - உங்கள் பெயரை நீங்கள் கொடுக்க வேண்டியதில்லை. எனவே, தொடங்குவோம்.

1. மின்னணு உதவியாளர்: உங்கள் சொந்த ஆரோக்கியத்தை எவ்வாறு அணுகலாம்?

மாணவர்: ___________________________________

2. மின்னணு உதவியாளர்: நீங்கள் பொருத்தம் வைக்க என்ன செய்ய வேண்டும்?

மாணவர்: ____________________________________________

3. மின்னணு உதவியாளர்: ஒரு நாள் நீங்கள் வெளியே செலவழிக்கிறீர்கள்?

மாணவர்: ______________________________________________

4. மின்னணு உதவியாளர்: உங்கள் உணவை ஆரோக்கியமாக விவரிக்க முடியுமா?

மாணவர்: _____________________________________________________

5. எலக்ட்ரானிக் உதவி: ஒரு நாள் நீங்கள் உடல் பயிற்சிகளுக்கு எவ்வளவு நேரம் கொடுக்கிறீர்கள்?

மாணவர்: __________________________________________

6. மின்னணு உதவியாளர்: ஆய்வுகள் காரணமாக ஏற்படும் மன அழுத்தத்தை நீங்கள் எவ்வாறு சமாளிக்க வேண்டும்?

மாணவர்: _________________________________________________

மின்னணு உதவியாளர்: இது கணக்கெடுப்பு முடிவடைகிறது. உங்கள் ஒத்துழைபிற்கு மிக்க நன்றி.

பணி 3.நீங்கள் ஒரு பேச்சு பற்றி பேச போகிறீர்கள் ஷாப்பிங் மையங்கள்.நீங்கள் 1.5 நிமிடங்களில் தொடங்க வேண்டும் மற்றும் 2 நிமிடங்களுக்கு மேல் பேச வேண்டும்.

சொல்ல நினைவில்:

பெரும்பாலான மக்கள் நவீன ஷாப்பிங் மையங்களில் விஷயங்களை வாங்க விரும்புகிறார்கள்

ஷாப்பிங் மையங்கள் எப்படி வசதியாக ஷாப்பிங் செய்கின்றன

உங்களுக்கு பிடித்த ஷாப்பிங் சென்டர் பற்றி

நீங்கள் தொடர்ச்சியாக பேச வேண்டும்.

OGE 2016 ஆங்கிலத்தின் வாய்வழி பகுதி.

வேலை செய்வதற்கான வழிமுறைகள்.

ஆங்கிலத்தில் கிம் ஓகோடின் வாய்வழி பகுதி 3 பணிகளை கொண்டுள்ளது.

உடற்பயிற்சி 1.இது ஒரு விஞ்ஞானரீதியாக பிரபலமான பாத்திரத்தின் ஒரு சிறிய உரையின் சத்தமாக வாசிப்பதற்கு வழங்குகிறது. தயாரிக்க நேரம் 1.5 நிமிடங்கள் ஆகும்.

உள்ள பணி 2.குளிரூட்டல் உரையாடலில் பங்கேற்க பரிந்துரைக்கப்படுகிறது - சிராய்ப்பு: ஒரு தொலைபேசி கணக்கெடுப்பு பதிலளிக்க ஆடியோ பதிவுகளில் கேள்வி.

உள்ள பணி 3.திட்டத்தின் அடிப்படையில் ஒரு குறிப்பிட்ட தலைப்பில் இணைக்கப்பட்ட மோனோலாக்கோ அறிக்கையை உருவாக்குவது அவசியம். தயாரிக்க நேரம் 1.5 நிமிடங்கள் ஆகும்.

OGE (பயிற்சி நேரம் உட்பட) ஒரு பங்கேற்பாளரின் மொத்த பதில் நேரம் 15 நிமிடங்கள் ஆகும். முந்தைய பணியை நிறைவு செய்த பின்னர் ஒவ்வொரு தொடரும் பணி வழங்கப்படுகிறது. அனைத்து பதில் ஆடியோ மற்றும் வீடியோ ஆகிறது.

உடற்பயிற்சி 1. (உரத்த வாசிப்பதற்கான நூல்கள்)

பணி 1.

ரோம அதிகாரிகளால் சாம்ராஜ்யத்தின் ஊடாக தகவலை மாற்றுவதற்கு இது பயன்படுத்தப்பட்டது. இடுகைகள் மற்றும் ஒரு முறை குதிரைகள் மற்றும் வண்டிகள் கொண்ட ஒரு அமைப்பு ஆகியவை ஒரு செய்திகளை விரைவாக நகர்த்த முடியும், அதற்கு பதிலாக பல ரைடர்ஸ் பயன்படுத்துவதன் மூலம். வணிக மற்றும் இராணுவ காரணங்களுக்காக இது நல்ல தகவல்தொடர்பு அமைப்பு இருந்தது. இருப்பினும், ரோமர்கள் இதை உணரவில்லை. சீன மற்றும் பாரசீக பேரரசுகள் குதிரைகள் மற்றும் ரைடர்ஸ் அமைப்புகள் பயன்படுத்தப்பட்டன ரோமர்கள் முன் 500 ஆண்டுகள் நன்றி.

பணி 2

அவர்கள் கிரேட் பிரிட்டனில் கண்டுபிடித்தனர். இது ஒரு பிரிட்டிஷ் மனிதர் என்று ஒரு பிரிட்டிஷ் மனிதர் பதவி உயர்வு என்று அடையாளம் காண கடிதத்தில் சிக்கி ஒரு முத்திரையை முன்வைத்தார். முதல் முத்திரை 1840 ஆம் ஆண்டில் வெளியிடப்பட்டது. இது பென்னி பிளாக் என்று அழைக்கப்பட்டது, ராணி விக்டோரியாவின் தலையின் சுயவிவரம் அங்கு சித்தரிக்கப்பட்டது. முத்திரை செலவு 1 பென்ஸ் மற்றும் இருண்ட நிறமாக இருந்தது. சுமார் 65 மில்லியன் பென்னி கறுப்பர்கள் வழங்கப்பட்டன, இப்போதெல்லாம் இது மிகவும் அரிதான முத்திரை அல்ல.

பணி 3.

ஆங்கிலம் அடிப்படையில் லத்தீன் வார்த்தைகள் நிறைய ஒரு ஜெர்மன் மொழி உள்ளது. எளிமையான வகையில், இலக்கணம் மற்றும் மிகவும் அடிக்கடி வார்த்தைகளில் பல ஜேர்மனிக் மற்றும் மிகுந்த முறையான அல்லது தொழில்நுட்ப சொற்களஞ்சியம் ஆகியவை லத்தினேட் ஆகும். மொழியியல் கலவையாகும் வரலாற்று நிகழ்வுகளின் விளைவாகும். ஆனால் எளிமையான வரலாற்று உண்மைகளை எல்லாம் மொழியின் வளர்ச்சியைப் பற்றி விளக்க வேண்டாம். ஒரு சுவாரஸ்யமான கேள்வி, ஏன் பிரிட்டிஷ் ரோமர்களிடமிருந்து லத்தீன் மொழியைக் கற்றுக் கொள்ளவில்லை.

பணி 4.

பில்லியன் கணக்கான மக்கள் ஆங்கிலம் பேசுகின்றனர், கிரகத்தின் விஞ்ஞானிகளின் மூன்றில் இரண்டு பங்கு ஆங்கிலத்தில் எழுதவும், உலகின் மின்னணு தகவல்களில் 80% க்கும் மேலாக ஆங்கிலத்தில் சேமிக்கப்படும். ஆனால் அனைத்து பிரிட்டிஷ் அவர்களின் மொழியின் நிலைப்பாட்டைப் பற்றி உண்மையில் சுய திருப்தி இல்லை. ஆனால் இன்று தியேட்டர் நன்கு அறிந்திருக்கிறேன், நான் அவற்றின் கைகளிலிருந்து வெளியே வருகிறேன்: ஆங்கிலத்தின் புகழ் பற்றிய காரணங்கள் வரலாற்றில் இழந்து, அல்லது தோற்றமளிக்கும்அட்லாண்டிக் .

பணி 5.

கனடாவின் ஆரம்பகால வரலாறு மீன் மற்றும் ஃபர் ஒரு கதை. ஆனால் இரண்டாம் உலகப் போருக்குப் பின்னர், கனடா தனது சொந்த தொழிற்துறைகளை உருவாக்கத் தொடங்கியது. இன்று, கனடா நிக்கல் மிகப்பெரிய தயாரிப்பாளராக உள்ளது. இது இரும்பு மற்றும் தாமிரம் மற்றும் மரம், காகிதம், எண்ணெய், தங்கம் மற்றும் வெள்ளி உலகம் அளிக்கிறது. கனடா இப்போது ஃபைபர் ஒளியியல் மற்றும் தகவல்தொடர்புகளில் ஆராய்ச்சி மற்றும் வளர்ச்சியுடன் விரைவாக நகர்ந்துள்ளது.

பணி 6.

கனடாவின் இரண்டு அதிகாரப்பூர்வ மொழிகள் ஆங்கிலம் மற்றும் பிரஞ்சு. அவர்கள் முறையே 60% மற்றும் 23% நாக்கு நாக்கு தான். நீங்கள் முறையே 60% மற்றும் 23% மக்கள் முறையே. கனேடிய ஆங்கில மொழி பிரிட்டிஷ் ஆங்கிலம் மற்றும் அமெரிக்க ஆங்கிலம் அதன் சொல்லகராதியில் கூறுகள் உள்ளன. ஐந்து பரவலாக பேசப்படும் அல்லாத அதிகாரப்பூர்வ மொழிகள் சீனா, பஞ்சுபி, ஸ்பானிஷ், இத்தாலியன் மற்றும் அரபு.

பணி 2. (நிபந்தனை உரையாடலில் பங்கேற்பு- கேட்டார்)

Task1.

மின்னணு உதவியாளர்: வணக்கம்! இது டால்பின் ஸ்போர்ட்ஸ் கிளப்பின் மின்னணு உதவியாளராகும். எங்கள் கணக்கில் பங்கேற்க நாங்கள் தயவுசெய்து உங்களை தயவுசெய்து கேட்கிறோம். எங்கள் பிராந்தியத்தில் விளையாடுவதைப் பற்றி மக்கள் எப்படி உணருகிறார்கள் என்பதை நாம் அறிய வேண்டும். ஆறு கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்கவும். Thesurvey அநாமதேயமாக உள்ளது - நீங்கள் உங்கள் பெயரை கொடுக்க வேண்டியதில்லை. எனவே, தொடங்குவோம்.

மின்னணு உதவியாளர்: உங்கள் வயது என்ன?

மின்னணு உதவியாளர்:

மின்னணு உதவியாளர்: உன்னுடைய இளைஞர்களுடன் மிகவும் பிரபலமாக உள்ளது

பகுதி?

மாணவர்: ________________________

மின்னணு உதவியாளர்: நீங்கள் எங்கு வேகத்தில் விளையாட்டு வசதிகள் கிடைக்கும்

வாழ வேண்டுமா?

எஸ்.

மின்னணு உதவியாளர்:

மாணவர்: ________________________

மின்னணு உதவியாளர்:

மாணவர்: ________________________

மின்னணு உதவியாளர்:

உங்கள் ஒத்துழைப்பு.

பணி 2.

மின்னணு உதவியாளர்: நீ எப்படி இருக்கிறாய்?

மாணவர்: ________________________

மின்னணு உதவியாளர்: நீங்கள் என்ன வெளிநாட்டு மொழிகளில் படிக்கிறீர்கள்?

மாணவர்: _________________________

மின்னணு உதவியாளர்: உங்கள் வெளிநாட்டு மொழிகளின் கற்றல் எப்படி நடக்கிறது?

மாணவர்: ________________________

மின்னணு உதவியாளர்: உங்கள் முன்னேற்றம் எப்படி இருக்கிறது?

எஸ். tudent: _________________________

மின்னணு உதவியாளர்: நீங்கள் கூடுதல் ஆங்கில பாடங்களை எடுக்கிறீர்களா?

மாணவர்: ________________________

மின்னணு உதவியாளர்: ஆங்கிலத்தைப் படிப்பது முக்கியம் என்று ஏன் நினைக்கிறீர்கள்?

மாணவர்: ________________________

மின்னணு உதவியாளர்: இது கணக்கெடுப்பு முடிவடைகிறது. மிகவும் நன்றி

உங்கள் ஒத்துழைப்பு.

பணி 3.

மின்னணு உதவியாளர்: நீ எப்படி இருக்கிறாய்?

மாணவர்: ________________________

மின்னணு உதவியாளர்: நீங்கள் படிக்க விரும்புகிறீர்களா?

மாணவர்: _________________________

மின்னணு உதவியாளர்: நீங்கள் என்ன வகையான புத்தகங்கள் படிக்கிறீர்கள்?

மாணவர்: ________________________

மின்னணு உதவியாளர்: எத்தனை புத்தகங்கள் நீங்கள் படிக்கிறீர்கள்?

எஸ். tudent: _________________________

மின்னணு உதவியாளர்: உங்களுக்கு பிடித்த எழுத்தாளர் யார்?

மாணவர்: ________________________

மின்னணு உதவியாளர்: அவருடைய புத்தகங்களில் சிலவற்றை நீங்கள் பெயரிட முடியுமா?

மாணவர்: ________________________

மின்னணு உதவியாளர்: இது கணக்கெடுப்பு முடிவடைகிறது. மிகவும் நன்றி

உங்கள் ஒத்துழைப்பு.

பணி 4.

மின்னணு உதவியாளர்: நீ எப்படி இருக்கிறாய்?

மாணவர்: ________________________

மின்னணு உதவியாளர்: உங்கள் பள்ளி எப்படி இருக்கிறது? நீங்கள் விரும்புகிறீர்களா?

மாணவர்: _________________________

மின்னணு உதவியாளர்: எத்தனை மாடிகள் உள்ளன?

மாணவர்: ________________________

மின்னணு உதவியாளர்: பள்ளி நன்கு பொருத்தப்பட்டதா?

எஸ். tudent: _________________________

மின்னணு உதவியாளர்: பள்ளியில் உங்களுக்கு பிடித்த இடம் என்ன?

மாணவர்: ________________________

மின்னணு உதவியாளர்: உங்கள் பள்ளியில் ஒரு பெரிய நூலகம் இருக்கிறதா?

மாணவர்: ________________________

மின்னணு உதவியாளர்: இது கணக்கெடுப்பு முடிவடைகிறது. மிகவும் நன்றி

உங்கள் ஒத்துழைப்பு.

பணி 5.

மின்னணு உதவியாளர்: நீ எப்படி இருக்கிறாய்?

மாணவர்: ________________________

மின்னணு உதவியாளர்: கோடை விடுமுறையை விரும்புகிறீர்களா?

மாணவர்: _________________________

மின்னணு உதவியாளர்: அடுத்த கோடையில் நீங்கள் என்ன செய்யப் போகிறீர்கள்? உங்களுக்கு ஏதாவது திட்டங்கள் இருக்கிறதா?

மாணவர்: ________________________

மின்னணு உதவியாளர்: எந்த கடற்கரைகளும் உள்ளனவா?

எஸ். tudent: _________________________

மின்னணு உதவியாளர்: நீங்கள் எப்படி ஜூன் மற்றும் ஆகஸ்ட் செலவிட போகிறீர்கள்?

மாணவர்: ________________________

மின்னணு உதவியாளர்: என்ன வகையான கோடை வீட்டுப்பாடம் உங்களுக்கு இருக்கிறது?

மாணவர்: ________________________

மின்னணு உதவியாளர்: இது கணக்கெடுப்பு முடிவடைகிறது. மிகவும் நன்றி

உங்கள் ஒத்துழைப்பு.

பணி 6.

மின்னணு உதவியாளர்: நீ எப்படி இருக்கிறாய்?

மாணவர்: ________________________

மின்னணு உதவியாளர்: உங்களைப் பற்றி சிறிது சிறிதாக சொல்ல முடியுமா?

மாணவர்: _________________________

மின்னணு உதவியாளர்: உங்கள் பெற்றோரைப் பற்றி என்ன? அது என்ன செய்கிறது?

மாணவர்: ________________________

மின்னணு உதவியாளர்: உங்களுக்கு சகோதரர் அல்லது சகோதரி இருகிறார்களா? அது என்ன செய்கிறது?

எஸ். tudent: _________________________

மின்னணு உதவியாளர்: நீங்கள் அடிக்கடி ஒன்றாக சேர்ந்து இருக்கிறீர்களா?

மாணவர்: ________________________

மின்னணு உதவியாளர்: உங்கள் குடும்பம் பொதுவாக ரஷியன் என்று சொல்ல முடியுமா?

மாணவர்: ________________________

மின்னணு உதவியாளர்: இது கணக்கெடுப்பு முடிவடைகிறது. நன்றி நீங்கள்: அதிகம்

உங்கள் ஒத்துழைப்பு.

பணி 3.(திட்டத்தின் அடிப்படையில் ஒரு குறிப்பிட்ட தலைப்பில் இணைக்கப்பட்ட மோனோலாக்கோ அறிக்கை)

பணி 1.

மாணவர் அட்டை.

பற்றி ஒரு பேச்சு கொடுங்கள் வெளிநாட்டு மொழிகளை கற்றல். நீங்கள் பேச வேண்டும் 1.5-2 நிமிடங்கள். .

சொல்ல நினைவில்:

· வெளிநாட்டு மொழிகளில் பேசுவதற்கு இது பயனுள்ளதாக இருந்தாலும், ஏன்

· பள்ளியில் நீங்கள் கற்றுக்கொள்ள என்ன வெளிநாட்டு மொழிகள்

· மக்கள் வெளிநாட்டு மொழிகளைக் கற்றுக்கொள்கிறார்கள்

பணி 2.

மாணவர் அட்டை.

பற்றி ஒரு பேச்சு கொடுங்கள் விளையாட்டு. Youwill பேச வேண்டும் 1.5-2 நிமிடங்கள். .

சொல்ல நினைவில்:

· இளைஞர்கள் விளையாட்டு செய்ய வேண்டும் என்பதை, ஏன்

· நீங்கள் விளையாட்டு அல்லது பார்க்க விரும்புகிறீர்களோ இல்லையோ

· நீங்கள் பொருத்தம் செய்ய என்ன செய்கிறீர்கள்

நீங்கள் தொடர்ச்சியாக பேச வேண்டும்

பணி 3.

மாணவர் அட்டை.

பற்றி ஒரு பேச்சு கொடுங்கள் விடுமுறை. நீங்கள் பேச வேண்டும் 1.5-2 நிமிடங்கள். .

சொல்ல நினைவில்:

· என்ன விடுமுறை உங்கள் குடும்பம் கொண்டாடப்படுகிறது

· உங்களுக்கு பிடித்த விடுமுறை என்ன, ஏன்

· நீங்கள் இன்னும் என்ன விரும்புகிறீர்கள்: பரிசுகளை வழங்குதல் அல்லது பரிசுகளை வழங்குதல்

நீங்கள் தொடர்ச்சியாக பேச வேண்டும்

பணி 4.

மாணவர் அட்டை.

பற்றி ஒரு பேச்சு கொடுங்கள் கையடக்க தொலைபேசிகள். நீங்கள் பேச வேண்டும் 1.5-2 நிமிடங்கள். .

சொல்ல நினைவில்:

· நீங்கள் ஒரு மொபைல் போன் பயன்படுத்தினாலும்

· மொபைல் போன்களைப் பயன்படுத்துவதற்கான நன்மைகள் என்ன?

· மொபைல் போன்களைப் பயன்படுத்துவதற்கான குறைபாடுகள் என்ன?

நீங்கள் தொடர்ச்சியாக பேச வேண்டும் .

பணி 5.

மாணவர் அட்டை.

பற்றி ஒரு பேச்சு கொடுங்கள் உங்கள் பள்ளி சீருடை. Youwill பேச வேண்டும் 1.5-2 நிமிடங்கள். .

சொல்ல நினைவில்:

· பள்ளியில் பள்ளியில் சீருடை அணிய வேண்டுமா அல்லது இல்லையா?

· பள்ளி சீருடை அணிந்து நன்மைகள் என்ன

· பள்ளி சீருடை அணிந்து என்ன குறைபாடுகள் உள்ளன

நீங்கள் தொடர்ச்சியாக பேச வேண்டும்

பணி 6.

மாணவர் அட்டை.

பற்றி ஒரு பேச்சு கொடுங்கள் டிவி. நீங்கள் பேச வேண்டும் 1.5-2 நிமிடங்கள். .

சொல்ல நினைவில்:

· நவீன சமுதாயத்தில் ஏன் டிவி முக்கியமானது?

· உங்களுக்கு பிடித்த தொலைக்காட்சி நிகழ்ச்சி என்ன?

· நீங்கள் என்ன விரும்புகிறீர்கள்: டிவி பார்த்து அல்லது ஒரு புத்தகத்தை வாசிப்பது ஏன்

நீங்கள் தொடர்ச்சியாக பேச வேண்டும்

"வாய்வழி பகுதியின் பணிகளை மரணதண்டனை மதிப்பிடுவதற்கான நிபந்தனைகள்"

உரையின் ஒலிப்பு பக்க - அதிகபட்சம் 2 புள்ளிகள், என்றால்:

பேச்சு எளிதாக உணரப்பட்டது:

கேள்விகளுக்கு பதில் 1-6 ஒவ்வொன்றிற்கும் 1 ஸ்கோர் கிடைக்கும்:

3 புள்ளிகள் என்றால்:

பணி முழுமையாக நிறைவேறும்:

தகவல்தொடர்பு நோக்கம் அடையப்படுகிறது;

2 புள்ளிகள் என்றால்:

2 புள்ளிகள் என்றால்:

ஆவணத்தின் உள்ளடக்கங்களைக் காண்க

பணிகளின் கவனக்குறைவான வாசிப்பு

அதிக உற்சாகம்

தெளிவற்ற மற்றும் அமைதியான பேச்சு

ஆர்ப்பாட்டம் விருப்பம், குறிப்புகள் மற்றும் குறியீட்டு.

பகுப்பாய்வு இல்லாமல்மற்றும் விவாதங்கள்

நேரம் சட்டத்தில் இணங்க;

கருத்துரு ஆதாரம்:

ஆர்ப்பாட்டம் விருப்பம் (OGE)

பணிகள்யாருடைய உருவகம் இருக்கும்

குறிப்புகள் – ஒரு வெளிநாட்டு மொழியின்படி

என்ன வகை திறன்களை குறிக்கிறது

ஒவ்வொரு பணியிலும் சரிபார்க்கப்பட்டது.

குறியீட்டு – கொண்டுள்ளது தேவைகள்

அறிவுதேவைப்படும்

ஒரு வெளிநாட்டு மொழி படி.

விளக்கக்காட்சியின் உள்ளடக்கங்களைக் காண்க
"OGE க்கான தயாரிப்பு"

ஆங்கிலத்தில் OGE க்கான தயாரிப்பு. வாய்வழி OGE 2016. பணிகள் 1-3.

வேலை நிறைவு: வாங்குபவர் E.A. .

வாய்வழி பகுதி. வேலை செய்வதற்கான வழிமுறைகள் ஆங்கிலத்தில் கிம் ஓகோடின் வாய்வழி பகுதி 3 பணிகளை கொண்டுள்ளது. உடற்பயிற்சி 1. வழங்குகிறது படித்தல் ஒரு பிரபலமான இயற்கையின் ஒரு சிறிய உரையின் சத்தமாக. உள்ள பணி 2. இது பங்கேற்க பரிந்துரைக்கப்படுகிறது நிபந்தனை உரையாடல்- கேட்டேன் : ஆறு-கேள்விப்பட்ட தொலைபேசி கணக்கெடுப்பு சிக்கல்களுக்கு பதில். தயாரிக்க நேரம் 1.5 நிமிடங்கள் ஆகும். உள்ள பணி 3. இது ஒரு முழுமையான இணைக்க வேண்டும் மோனாலஜிக் அறிக்கை திட்டத்தின் அடிப்படையில் ஒரு குறிப்பிட்ட தலைப்பில், மறைமுக கேள்விகளின் வடிவத்தில் வழங்கப்பட்டது. தயாரிக்க நேரம் 1.5 நிமிடங்கள் ஆகும். * OGE இன் ஒரு பங்கேற்பாளரின் மொத்த பதில் நேரம் (பயிற்சி நேரம் உட்பட) - 15 நிமிடங்கள். * முந்தைய பணியை நிறைவு செய்த பின்னர் ஒவ்வொரு தொடரும் பணி வழங்கப்படுகிறது. * அனைத்து பதில் ஆடியோ மற்றும் வீடியோ பதிவு ஆகும். * பணிகளை முழுமையாக நிறைவேற்ற முயற்சிக்கவும், இது தெளிவானதாகவும் தெளிவாகவும் உள்ளது, தலைப்பை விட்டு விலகி, பதில் திட்டத்தை முன்மொழியப்பட்டவுடன் பின்பற்றவும். எனவே நீங்கள் புள்ளிகளின் எண்ணிக்கையை அடித்திருக்கலாம்.

உங்கள் பரீட்சை நல்ல அதிர்ஷ்டம் புன்னகை வைத்து!

பணி # 1. தயாரிப்பு - 01:30 நிமிடம். பதில் - 02:00 நிமிடம். தயாரிப்பு.

பணி 1. நீங்கள் உங்கள் நண்பருடன் ஒரு திட்டத்தை தயாரிக்கிறீர்கள் என்று கற்பனை செய்து பாருங்கள். விளக்கக்காட்சிக்கான சில சுவாரஸ்யமான பொருளை நீங்கள் கண்டறிந்து, இந்த உரையை உங்கள் நண்பரிடம் படிக்க வேண்டும். நீங்கள் மௌனமாக உரை வாசிக்க 1.5 நிமிடங்கள் வேண்டும், பின்னர் சத்தமாக அதை வாசிக்க தயாராக இருக்க வேண்டும். அதை படிக்க 2 நிமிடங்களுக்கு மேல் நீங்கள் இல்லை .

சூரிய மண்டலத்தின் ஒன்பதாவது கிரகம் நீண்ட காலத்திற்கு முன்பே கண்டுபிடிக்கப்பட்டது. இது 1930 ல் நடந்தது. விஞ்ஞானிகள் நீண்ட காலமாக கிரகத்திற்கு வேட்டையாடுகின்றனர். அவர்கள் அதன் சாத்தியமான நிலைப்பாட்டை கணக்கிட்டுள்ளனர், ஆனால் கிரகம் உண்மையில் இருந்ததைப் பற்றி எந்த ஆதாரமும் இல்லை. அதை கண்டுபிடிக்க அந்த நேரத்தில் தொலைநோக்கிகள் மிகவும் தொலைவில் இருந்தது. கிரகத்தின் முதல் புகைப்படங்கள் மிக இளம் ஆராய்ச்சியாளர்களால் எடுக்கப்பட்டன என்பதைக் குறிப்பிடுவது மதிப்பு. அவர் இருபத்தி நான்கு வயதாகிவிட்டார், வானியலில் எந்த முறையான கல்வி இல்லை. எனினும் அவர் ஒன்பதாவது கிரகத்தின் தேடலில் ஆழமாக ஈடுபட்டிருந்தார். சூரிய குடும்பத்தின் விளிம்பில் உள்ள கிரகம் ரோமன் கடவுளுக்குப் பிறகு புளூட்டோ என்று அழைக்கப்பட்டது. கிரகத்திற்கான பெயர் 11 வயதான பிரிட்டிஷ் பெண் மூலம் பரிந்துரைக்கப்பட்டது.

பணி # 2. தயாரிப்பு - 01:30 நிமிடம். பதில் - 01 நிமிடம். தயாரிப்பு.

பணி 2. ஒரு தொலைபேசி கணக்கில் பங்கேற்கவும். நீங்கள் whatwer வேண்டும் ஆறு கேள்விகள். கேள்விகளுக்கு முழு பதில்களைக் கொடுங்கள்.

நீங்கள் நினைவில் கொள்ளுங்கள் 60 விநாடிகள். ஒவ்வொரு கேள்விக்கும் பதிலளிக்க.

மின்னணு உதவியாளர்: வணக்கம்! இது டால்பின் ஸ்போர்ட்ஸ் கிளப்பின் மின்னணு உதவியாளராகும். எங்கள் கணக்கில் பங்கேற்க நாங்கள் தயவுசெய்து உங்களை தயவுசெய்து கேட்கிறோம். எங்கள் பிராந்தியத்தில் விளையாடுவதைப் பற்றி மக்கள் எப்படி உணருகிறார்கள் என்பதை நாம் அறிய வேண்டும். ஆறு கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்கவும். கணக்கெடுப்பு அநாமதேயமாகும் - உங்கள் பெயரை நீங்கள் கொடுக்க வேண்டியதில்லை. எனவே, தொடங்குவோம்.

1. மின்னணு உதவியாளர்: உங்கள் வயது என்ன?

2. மின்னணு உதவியாளர்: எத்தனை முறை நீங்கள் விளையாட்டு செய்கிறீர்கள்?

மாணவர்: ____________________________________________

3. மின்னணு உதவியாளர்:

மாணவர்: ______________________________________________

4. மின்னணு உதவியாளர்:

மாணவர்: _____________________________________________________

5. எலக்ட்ரானிக் உதவி: பொருத்தம் வைத்திருப்பது முக்கியம் என்று நீங்கள் ஏன் நினைக்கிறீர்கள்?

மாணவர்: __________________________________________

6. மின்னணு உதவியாளர்: பொருத்தம் வைக்க விரும்பும் ஒரு நபரை நீங்கள் அறிவீர்களா?

மாணவர்: _________________________________________________

மின்னணு உதவியாளர்: இது கணக்கெடுப்பு முடிவடைகிறது. உங்கள் ஒத்துழைபிற்கு மிக்க நன்றி.

பதில். கேள்வி 1.

மின்னணு உதவியாளர்: உங்கள் வயது என்ன?

மாணவர்: ______________________________

நீங்கள் நினைவில் கொள்ளுங்கள் 60 விநாடிகள். கேள்வி பதில்.

பணி # 2. தயாரிப்பு - 01:30 நிமிடம். பதில் - 01 நிமிடம். பதில்.

பதில். கேள்வி 2. கேள்விக்கு முழு பதில் அளிக்கவும்.

மின்னணு உதவியாளர். : எத்தனை முறை நீங்கள் விளையாட்டு செய்கிறீர்கள்?

மாணவர். : ___________________________________

நீங்கள் நினைவில் கொள்ளுங்கள் 60 விநாடிகள். கேள்வி பதில்.

பணி # 2. தயாரிப்பு - 01:30 நிமிடம். பதில் - 01 நிமிடம். பதில்.

பதில். கேள்வி 3. கேள்விக்கு முழு பதில் அளிக்கவும்.

மின்னணு உதவியாளர்: உங்கள் பிராந்தியத்தில் இளைஞர்களுடன் மிகவும் பிரபலமான விளையாட்டு என்ன?

மாணவர்: ____________________________________

நீங்கள் நினைவில் கொள்ளுங்கள் 60 விநாடிகள். கேள்விக்கு பதில் சொல்ல .

பணி # 2. தயாரிப்பு - 01:30 நிமிடம். பதில் - 01 நிமிடம். பதில்.

பதில். கேள்வி 4. கேள்விக்கு முழு பதில் அளிக்கவும்.

மின்னணு உதவியாளர்: நீங்கள் வாழும் இடத்தில் விளையாட்டு வசதிகள் கிடைக்கின்றனவா?

மாணவர்: _____________________________

நீங்கள் நினைவில் கொள்ளுங்கள் 60 விநாடிகள். கேள்வி பதில்.

பணி # 2. தயாரிப்பு - 01:30 நிமிடம். பதில் - 01 நிமிடம். பதில்.

பதில். கேள்வி 5. கேள்விக்கு முழு பதில் அளிக்கவும்.

மின்னணு உதவியாளர்: பொருத்தம் வைத்திருப்பது முக்கியம் என்று நீங்கள் ஏன் நினைக்கிறீர்கள்?

மாணவர்: ___________________________________

நீங்கள் நினைவில் கொள்ளுங்கள் 60 விநாடிகள். கேள்வி பதில்.

பணி # 2. தயாரிப்பு - 01:30 நிமிடம். பதில் - 01 நிமிடம். பதில்.

பதில். கேள்வி 6. கேள்விக்கு முழு பதில் அளிக்கவும்.

மின்னணு உதவியாளர்: பொருத்தம் வைக்க விரும்பும் ஒரு நபரை நீங்கள் அறிவீர்களா?

மாணவர்: ___________________________________

நீங்கள் நினைவில் கொள்ளுங்கள் 60 விநாடிகள். கேள்வி பதில்.

பணி # 3. தயாரிப்பு - 01:30 நிமிடம். பதில் - 02:00 நிமிடம். தயாரிப்பு

பணி 3. நீங்கள் புகைப்படம் எடுத்தல் பற்றி ஒரு பேச்சு கொடுக்க போகிறோம். நீங்கள் 1.5 நிமிடங்களில் தொடங்க வேண்டும் மற்றும் 2 நிமிடங்களுக்கு மேல் பேச வேண்டும்

சொல்ல நினைவில்:

• ஏன் மக்கள் படங்களை எடுக்க விரும்புகிறார்கள்?
• ஏன் புகைப்படங்கள் எடுத்துக்கொள்கின்றன? கடந்த காலத்தில் இது மிகவும் பிரபலமாக உள்ளது
• நீங்கள் எடுத்த சிறந்த புகைப்படம் என்ன?

நீங்கள் தொடர்ச்சியாக பேச வேண்டும்.

வாய்வழி பகுதியின் பணிகளை மரணதண்டனை மதிப்பிடுவதற்கான நிபந்தனைகள் (முழு பிரிவில் அதிகபட்சம் 15 புள்ளிகள்)

பணி 1 (உரத்த உரையை வாசிப்பது).

உரையின் ஒலிப்பு பக்க - அதிகபட்சம் 2 புள்ளிகள், என்றால்:

• பேச்சு எளிதாக உணரப்பட்டது:
• நியாயமற்ற இடைநிறுத்தங்கள் இல்லாதவை;
• சொற்றொடர் மன அழுத்தம் மற்றும் intonation confours, வார்த்தைகள் உச்சரிப்பு கிட்டத்தட்ட எந்த மீறலிடுவதில்லை;
• ஒன்று அல்லது இரண்டு பிழைகள் உட்பட மூன்று அல்லது இரண்டு பிழைகள் உட்பட ஐந்து ஒலிப்பு பிழைகள் அனுமதிக்கப்படவில்லை.

• கேள்விகளுக்கு பதில் 1-6 ஒவ்வொன்றிற்கும் 1 ஸ்கோர் கிடைக்கும்:
• ஒதுக்கப்பட்ட கேள்விக்கு ஒரு முழு பதிலை டான்;
• அனுமதிக்கப்பட்ட தனிப்பட்ட ஒலிப்பு, லெக்சிகல் மற்றும் இலக்கண பிழைகள் புரிந்து கொள்ள முடியாதது

பணி 3 (கருப்பொருள் மோனோலாக் அறிக்கை) - மேக்ஸ் 7 புள்ளிகள்.

தொடர்பு பணியின் தீர்வு - அதிகபட்சம் 3 புள்ளிகள் என்றால்:

• பணி முழுமையாக நிறைவேறும்:
• தகவல்தொடர்பு நோக்கம் அடையப்படுகிறது;
• தலைப்பு முழுமையாக வெளிப்படுத்தப்பட்டுள்ளது (முழுமையாக, பணி குறிப்பிடப்பட்டுள்ள அனைத்து அம்சங்களும் விரிவாக்கப்படுகின்றன.

அறிக்கைகள் அமைப்பு - அதிகபட்சம் 2 புள்ளிகள் என்றால்:

• அறிக்கை தர்க்கரீதியாக உள்ளது மற்றும் ஒரு முழுமையான இயல்பு உள்ளது;
• தலைப்புடன் தொடர்புடைய அறிமுக மற்றும் இறுதி சொற்றொடர்கள் உள்ளன.
• தருக்க இணைப்பு கருவிகள் சரியாக பயன்படுத்தப்படுகின்றன.

அறிக்கையின் மொழி பதிவு - அதிகபட்சம் 2 புள்ளிகள் என்றால்:

• பயன்படுத்தப்படும் சொல்லகராதி, இலக்கண கட்டமைப்புகள், அறிக்கைகள் ஒலிப்பு பதிவுகள் பணி தொகுப்பு ஒத்துள்ளது (நான்கு அல்லாத Bubbic lexico-இலக்கண பிழைகள் மற்றும் / அல்லது மூன்று அல்லாத கொள்ளமுடியாத ஒலிப்பு பிழைகள் விட) ஒத்துள்ளது.

• சொற்பொழிவு இல்லாமல் உரை வாசிப்பு, இடைநிறுத்தம், சொற்பொருள் பகுதிகளுக்கு பரிந்துரைகளை வகுக்க. வார்த்தைகள் தவறான பக்கவாதம், குறைந்த பேச்சு வேகம், பெரிய இடைநிறுத்தங்கள்
• பல ஒலிப்பு பிழைகள்
• வாய்வழி பணி வடிவத்தின் அறியாமை
• பணிகளின் கவனக்குறைவான வாசிப்பு
• தற்காலிக வரம்புகள் இணங்குவதில் தோல்வி
• அறிக்கைகளின் அளவு பணிக்கு பொருந்தாது
• வரையறுக்கப்பட்ட சொல்லகராதி, பல வார்த்தைகள்
• அதிக உற்சாகம்
• தெளிவற்ற மற்றும் அமைதியான பேச்சு

• வெளிநாட்டு மொழி அளவீட்டு பொருட்கள் - 2016 (FII இணையதளத்தில்), இதில் அடங்கும் ஆர்ப்பாட்டம் விருப்பம் , குறிப்புகள் மற்றும் குறியீட்டு .
• பரீட்சை மதிப்பிடுவதற்கான அளவுகோல்களுடன் மாணவர்களை அறிமுகப்படுத்த, விவரக்குறிப்பு மற்றும் குறியீட்டின் உள்ளடக்கம்.
• பரீட்சைக்கு 2-3 மாதங்களுக்கு முன்னர் முன்கூட்டியே தயாரிக்கத் தொடங்கவும்
• OGE இன் வடிவமைப்பில் பணிகளின் இயந்திர மரணதண்டனை பகுப்பாய்வு இல்லாமல் மற்றும் விவாதங்கள் நல்வரவு முடிவுகளை கொண்டு வர முடியாது
• மூத்த இணைப்புகளில் சராசரியான இணைப்பு, தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட படிப்புகளில் Supercuricular நடவடிக்கைகள் மீது OGE வகுப்புகள் தயார் செய்ய பயன்படுத்தவும்
• சோதனை சோதனையான சோதனை (விடுமுறை நேரம்)
• அறிமுக மற்றும் இறுதி சொற்றொடர்களை உருவாக்குதல்;
• நேரம் சட்டத்தில் இணங்க;
• உரைகளில் அதிகமான ஒத்திசைவுகளைப் பயன்படுத்த, வார்த்தைகள் மீண்டும் அல்ல;

கருத்துரு ஆதாரம்:

ஆர்ப்பாட்டம் விருப்பம் (OGE)

• ஒரு வெளிநாட்டு மொழியில் உள்ளது
• பணிகள் யாருடைய உருவகம் இருக்கும்
• இந்த பரீட்சையின் கட்டுமானப் பணிகளை.

குறிப்புகள் – ஒரு வெளிநாட்டு மொழியின்படி

• என்ன வகை திறன்களை குறிக்கிறது
• ஒவ்வொரு பணியிலும் சரிபார்க்கப்பட்டது.

குறியீட்டு – கொண்டுள்ளது தேவைகள்

• அறிவு தேவைப்படும்
• வெற்றிகரமான விநியோகத்தை அனுபவிக்கவும் (OGE)
• ஒரு வெளிநாட்டு மொழி படி.