Cuestionarios. Cuestionarios, pruebas para la realización de investigaciones sociológicas ¿Podemos ahorrar?

30.03.2024

Cuestionario para niños “¿Sabemos ahorrar?”

No.	Preguntas	Sí	No
	Ventilamos la habitación rápidamente y no abrimos las ventanas por mucho tiempo.
	No bloqueamos el paso al calor, muebles mal colocados delante de los radiadores.
	Por la noche bajamos las persianas y cerramos las cortinas para reducir la pérdida de calor por las ventanas.
	Instalamos ventanas de doble acristalamiento en casa.
	Utilizamos bombillas de bajo consumo para la iluminación.
	A menudo utilizamos iluminación local (lámpara de mesa, aplique, lámpara de pie), lo que nos permite reducir la cantidad de electricidad.
	Mantenga las ventanas limpias para una mejor iluminación.
	Cuando cocino, cierro la sartén con una tapa.
	Para calentar agua utilizo una estufa de gas con más frecuencia que aparatos eléctricos.
	No dejamos los electrodomésticos en “modo standby”.
	Utilizamos de manera óptima la capacidad de la lavadora, eligiendo los modos de lavado más racionales.

Cuente todas las respuestas: por cada “Sí” obtiene 1 punto, por cada “No” obtiene 0 puntos.

Si tienes éxito:

De 1 a 5 puntos: Aún te queda mucho que aprender para convertirte en una persona consciente, así que empieza a hacerlo ahora.

De 6 a 9 puntos: tienes muchos buenos hábitos que pueden servirte de base para seguir trabajando en ti y en la conservación de energía en tu hogar.

De 9 a 11 puntos: eres un buen ejemplo para todos, tu comportamiento y acciones son económicamente correctas, mereces elogios.

PRUEBA

“¿CÓMO GASTAMOS LA ENERGÍA?”

Averigüemos qué tan económicamente utiliza la energía. Al responder (“Sí” o “No”) a las preguntas del examen a continuación, podrá aprender más sobre usted mismo, los hábitos de su familia y comenzar a “trabajar en usted mismo” hoy. Sin embargo, tal vez ustedes ya sepan cómo debe comportarse una persona alfabetizada en materia ambiental y económica. Y si aún no lo ha hecho, nuestra prueba le ayudará.

No.	Preguntas	Sí	No
	Controlamos periódicamente la cantidad que gasta nuestra familia. Electricidad.
	Apagamos las luces de la habitación cuando salimos de ella.
	Utilizamos bombillas de bajo consumo.
	A menudo utilizamos iluminación local (lámpara de mesa, aplique, lámpara de pie), consumiendo así menos electricidad.
	Siempre sellamos nuestras ventanas para el invierno.
	Nuestro frigorífico está en una habitación fresca y lo descongelamos con frecuencia.
	Cuando usamos la lavadora, la cargamos por completo, Elija los modos de lavado más racionales.
	No colocamos muebles delante de radiadores o calefactores.
	Ventilamos las habitaciones de forma rápida y eficaz: solo unas pocas minutos a la vez.
	Cubrimos la sartén con una tapa cuando cocinamos alimentos.
	Nos duchamos con más frecuencia que nos bañamos, por lo que utilizamos menos agua.

Cuente todas las respuestas “Sí”. Para cada "Sí" Te estás poniendo 1 punto. Si tienes éxito:

De 1 a 5 puntos:Aún te queda mucho que aprender para ser una persona consciente con el medio ambiente, así que empieza ahora.

De 6 a 9 puntos:Tiene muchos buenos hábitos que pueden servirle de base para seguir trabajando en usted mismo y en el ahorro energético en su hogar.

De 9 a 11 puntos:Eres un buen ejemplo para todos los demás, tu comportamiento y acciones son ambientalmente correctas, mereces elogios.

a) Iré de compras con mis amigos.
b) Descanso, me acuesto en el sofá con un libro en las manos o veo la televisión.
c) Haré una limpieza general, compraré comida para toda la próxima semana y enseñaré las tareas a los niños.

2.¿Sabes exactamente cuánto dinero tienes actualmente en tu billetera?

a) La mitad del salario.
b) La cantidad necesaria para pequeños gastos (el resto lo guardo en la tarjeta).
c) Puse allí tanto dinero como planeo gastar hoy.

3. ¿Cuál de los siguientes días te gusta más?

a) El día en que se entrega el salario.
b) 31 de diciembre, ya que es cuando suelo hacer planes para todo el año.
c) Me encantan los regalos, así que adoro mi cumpleaños.

4. Has estado comprando todo el día. ¿Que compraste?

a) Un bolso y zapatos muy caros.
b) Sólo algunas pequeñas cosas.
c) Miré los precios de los productos y me probé las cosas que me gustaban.

5.¿Practicas algún deporte en tu tiempo libre?

a) Nado, bailo, hago yoga o hago ejercicio.
b) No tengo tiempo para actividades deportivas.
c) Me interesa moldear, ya que este tipo de gimnasia rítmica se puede practicar en casa.

6.Compraste un producto y viste en su empaque la inscripción: “Recoge... cupones y gana...”. Tú …

a) Vaya al supermercado más cercano e inmediatamente compre varios paquetes iguales de productos.
b) Piensa en tus posibilidades de ganar un premio.
c) No recolectes cupones porque no crees que puedas ganar nada de esta manera.

7. ¿Cómo planificas tus vacaciones?

a) De ninguna manera. Decido todo en vísperas de las vacaciones.
b) Llevo varios meses ahorrando dinero para un viaje al extranjero.
c) Iré con mis familiares.

8.¿Cómo gastas el dinero que recibes?

a) Rápido y fácil.
b) Cada vez ahorro una cierta cantidad y gasto el resto al centavo.
c) Hago compras serias (pero solo si hay descuento en el producto).

9.Imagina que has ganado una enorme cantidad de dinero. ¿Cómo los gestionarás?

a) Me compraré un coche, actualizaré mi guardarropa y luego me iré de vacaciones a algún lugar.
b) Pondré una parte en una cuenta de depósito en el banco y gastaré el resto.
c) Compraré un apartamento y lo alquilaré.

10. Necesitas hacer una compra costosa, pero no tienes suficiente dinero. ¿Dónde los conseguirás?

a) Se lo pediré prestado a alguien.
b) Pediré un préstamo.
c) Pospondré esta compra y ahorraré dinero para cobrar la cantidad requerida.

resultados

La mayoría de las respuestas son "a"
Eres un derrochador descuidado que no piensa en el mañana. A menudo vives endeudado. Para empezar, para al menos poner en orden tus finanzas, intenta guardar todos tus recibos del mes para que al final del mes puedas determinar qué gastos fueron innecesarios. Lleve consigo sólo una pequeña cantidad de dinero.

La mayoría de las respuestas son "b"
Eres casi un racionalista. Sin embargo, sólo tienes suficiente dinero hasta tu próximo cheque de pago. Intente descubrir dónde aún puede ahorrar dinero.

La mayoría de las respuestas son "c"
Eres un as financiero. Su presupuesto familiar está planificado para un largo período. Pero muy a menudo tienes que ahorrar para ti mismo. ¡No puedes vivir así por mucho tiempo! Haga ajustes a sus planes financieros.

1.1. ¿Sabemos ahorrar?

El consumo de energía humana está en constante crecimiento. La diferencia entre el hombre de la Edad de Piedra y el hombre moderno es enorme, especialmente en el uso de la energía.

El hombre de las cavernas consumió aproximadamente el 1% de la cantidad de energía que consume un habitante moderno de la Tierra. ¿Significa esto que hay más energía en la Tierra? ¡No! Se ha vuelto más accesible, pero no hay más que antes.

Si tu recuerdas ley de conservación de la energía, entonces la cantidad de energía en la naturaleza es constante. No surge de la nada y no puede desaparecer en ninguna parte. Simplemente pasa de una forma a otra. Nadie ha podido demostrar esto teóricamente todavía, pero el hecho persiste y debemos aceptarlo y mantenerlo hasta que alguien demuestre lo contrario.

Entonces, El problema del uso inteligente de la energía. es uno de los problemas más apremiantes de la humanidad. De los resultados de la solución de este problema dependen el lugar de nuestra sociedad entre los países económicamente desarrollados y el nivel de vida de los ciudadanos.

Por eso, al elaborar un plan de trabajo para un trabajo de investigación en física “Cómo ahorrar electricidad”, pensé: ¿Sabemos cómo ahorrar energía en nuestra propia casa?

Para completar la imagen, Decidí realizar una encuesta entre los empleados de la academia: Profesores, educadores, formadores, trabajadores de oficina.

Total en 62 empleados participaron en la encuesta. Se elaboraron preguntas que abordaban las principales formas de ahorrar energía en la familia. Los cuestionarios fueron distribuidos y luego procesados. Los resultados resultaron ser bastante buenos.

1. 16 - 20 respuestas – “ Sí»

El 55% de todos los encuestados pueden convertirse en ministros de protección de la naturaleza, saben cómo ahorrar energía y se preocupan por el presupuesto familiar.

2. 11 a 15 respuestas " SÍ»

El 40% son un buen ejemplo de todos los demás, pero prestan poca atención al ahorro de agua.

3. 6 a 10 respuestas " SÍ»:

El 3% de los encuestados tiene muchos buenos hábitos que pueden servirles de base para seguir trabajando en sí mismos, pero deben pensar en cosas aparentemente insignificantes como poner cortinas en las ventanas y ventilar las habitaciones.

4. De 1 a 5 respuestas " SÍ»:

El 2% de los participantes de la encuesta todavía tiene mucho que aprender.

Pero resultó que mis amigos y camaradas no siempre logran salvar. Realicé una encuesta entre ellos.

1. A la pregunta “ Cierro el agua cuando me enjabono en la ducha."Hubo una respuesta positiva: el 3%.

2. Cierre bien el grifo de agua para que no gotee agua: 85%.

3. 1 de los chicos encuestados cierra el agua cuando se cepilla los dientes: 3%.

4. Escriba en ambos lados de la hoja de papel: 75%.

5. Apagar las luces al salir de la habitación - 50%.

6. Desenchufe el cargador del tomacorriente cuando el teléfono esté cargado (cuando están en casa): 34%.

7. Apague la computadora, tableta, computadora portátil de la red cuando se vayan a la cama (en casa): 25%.

La conclusión se sugiere por sí sola: Sabemos poco sobre cómo ahorrar energía mientras consumimos más de lo que gastamos..

norteconferencia de investigación científica

Institución presupuestaria educativa municipal

Escuela secundaria con. makan

Investigación

sobre el tema de:« ¡Ahorremos energía! »

Completado por: Zhenya Antonyuk, estudiante de 4to grado.

Jefa: Kildibaeva Rafiya Amirovna,

Con. makan

Año académico 2012 – 2013 .

Página

Introducción………………………………………………………………………………3

Parte de investigación:

1. Ahorro de energía y aumento de la eficiencia energética

en la escuela y en casa……………………………………………………....

2. Ahorros regulares………………………………………………………………....9

3. Entrevista.

4. Cuestionario…………………………………………………………..11

5. ¿Qué podemos hacer tú y yo para ahorrar energía?...................…………..21

6. Experimento casero……………………...…………………………..21

7. Indicadores de iluminación…………………………………………………….23

Conclusión…………………………………………………………………………………….27

Literatura……………………………………………………………………………….29

I. Introducción.

Triturando el hielo

Cambiamos el flujo de los ríos,

Reiteramos que hay mucho por hacer...

Pero volveremos a venir a pedir perdón.

Por estos ríos, dunas y pantanos,

En el amanecer más gigantesco,

En los alevines más pequeños...

No quiero pensar en eso todavía.

Ahora todavía no tenemos tiempo para eso.

Aeródromos, muelles y plataformas,

Bosques sin pájaros y tierra sin agua...

Cada vez menos de la naturaleza circundante.

Cada vez más: el medio ambiente.

Robert Rozhdestvensky.

La historia de la existencia humana está estrechamente relacionada con la extracción y el consumo de energía. La humanidad moderna en una sociedad industrial consume 100 veces más energía que el hombre primitivo, y el hombre moderno vive 2 veces más y en condiciones más cómodas. Tan pronto como una persona ha aprendido el calor, la luz y el poder del fuego, se esfuerza con avidez por utilizar su principal don: la energía. El carbón, el petróleo y el gas satisfacen el 80% de las necesidades energéticas del mundo, pero provocan emisiones de dióxido de carbono y otros gases de efecto invernadero a la atmósfera que calientan el planeta.

Debido al calentamiento global, diversos fenómenos naturalesdesastres. Inundaciones en Europa occidental en los últimos años, un tsunami en el sudeste asiático que se cobró muchas vidas... El principal golpe del desastre recayó en Francia. Durante su impacto, la velocidad del viento alcanzó los 160 kilómetros por hora. Hasta mil vuelos fueron cancelados o retrasados en los aeropuertos europeos. Baste recordar los incendios en la región de Moscú en el verano de 2010 y el smog asfixiante que respiraban todos los moscovitas.

En 1992, se celebró en Río de Janeiro, Brasil, una conferencia de las Naciones Unidas (ONU) dedicada a cuestiones ambientales y de desarrollo. Los participantes de la conferencia (estuvieron presentes representantes de países de todo el mundo) adoptaron el llamado "Programa de Desarrollo Sostenible". La idea principal de este programa es que en todos los niveles de la sociedad moderna - interestatal, estatal, local, individual - urgente Se deben tomar medidas para prevenir una catástrofe ambiental mundial. Es decir, cada uno de nosotros debe asumir su responsabilidad por el futuro del planeta.

La conservación de la energía juega un papel clave en la prevención de desastres ambientales. El problema del uso razonable de la energía es uno de los problemas más acuciantes de la humanidad. La economía moderna se basa en el uso de recursos energéticos cuyas reservas se agotan y no se pueden renovar. Pero eso ni siquiera es lo principal. Los métodos modernos de producción de energía causan daños irreparables a la naturaleza y a los seres humanos. Los médicos creen que el 20% de la salud de las personas depende del estado del medio ambiente. La contaminación atmosférica provocada por el uso de fuentes de energía no renovables provocará el calentamiento global, el derretimiento de los casquetes polares y el aumento del nivel del mar en los próximos siglos. No sabemos exactamente cuándo ocurrirán estos cambios, pero la comisión climática de la ONU afirma que el calentamiento global ya ha comenzado, y eso significa que es necesario hacer algo para prevenir una catástrofe ambiental global hoy y ahora.

Vemos que es la educación ambiental en el campo del ahorro de energía y la protección del medio ambiente la que puede influir significativamente en la mentalidad de las personas y cambiar la situación crítica.

Uno de los problemas más importantes de la humanidad hoy en día es la contaminación ambiental.

La forma más sencilla de reducir la contaminación ambiental es conservar energía.

Elegir un tema de investigación.

Últimamente se ha prestado mucha atención al ahorro de energía. En las pantallas de televisión, en la radio y en las noticias de Internet, escuchamos cada vez más sobre el calentamiento global, el cambio climático en el planeta y el impacto de la actividad económica humana en el medio ambiente. ¿Qué es esto? ¿Cómo podemos cada uno de nosotros ayudar a nuestro planeta? ¿Cómo y por qué es necesario?para ahorrar energía? ¿Qué es el ahorro de energía? Queríamos responder a estas y otras preguntas.

El propósito de este estudio es:

1. Identificar los conocimientos de los estudiantes sobre el ahorro de energía en la vida cotidiana;

2. Llamar la atención de adultos y niños sobre la importancia del ahorro energético;

3. Colección de material sobre el tema “Ahorro de energía;

5. Muestre y demuestre: ahorrar energía significa que comenzamos a gastar menos energía al mismo tiempo que antes, porque usamos la energía de manera más eficiente.

Para lograr el objetivo, establecí las siguientes tareas:

1. Analizar la literatura científica sobre el tema “Ahorro de energía”;

2. Determinar las consecuencias del consumo excesivo de energía;

3. Con base en los hallazgos, trazar un plan de medidas de ahorro energético para niños y adultos;

4. Enseñar a los compañeros a ahorrar calefacción y luz en la escuela y en casa;

5. Entrevistar a los trabajadores de la zona de distribución, realizar un video sobre el tema del trabajo; tomar fotografías con el Subdirector de ACh;

6. Crear un cuestionario y entrevistar a estudiantes de 4to grado.

7. Prepare una lección en video sobre el ahorro de energía "Devoradores de energía";

8. Crear una carpeta de trabajos creativos sobre el tema (poemas, crear un cartel, hacer dibujos, diseñar y escribir recomendaciones para ahorrar energía)

base de investigación

Ud. estudiantes de 4to grado.

Hipótesis de la investigación

Podemos asumir que cada uno puede aportar lo que pueda. contribución al ahorro energético, salvando el planeta Tierra.

Métodos

Análisis de literatura científica, cuestionarios, entrevistas, comparación de resultados.

Cada uno de nosotros debe asumir nuestra responsabilidad por el futuro del planeta. La conservación de la energía juega un papel clave en la prevención de desastres ambientales. El problema del uso razonable de la energía es uno de los problemas más acuciantes de la humanidad. La economía moderna se basa en el uso de recursos energéticos fósiles, cuyas reservas se agotan y no se pueden renovar.

I. Trabajo de investigación.

1. Ahorro energético y aumento de la eficiencia energética en la escuela y en el hogar.

El problema energético es uno de los problemas globales de la humanidad.

La Ley federal "sobre ahorro de energía y aumento de la eficiencia energética y sobre modificaciones de determinados actos legislativos de la Federación de Rusia", adoptada por la Duma estatal el 11 de noviembre de 2009 y aprobada por el Consejo de la Federación el 18 de noviembre de 2009, plantea una necesidad urgente de Realizar trabajos explicativos con los estudiantes sobre temas de ahorro energético y eficiencia energética.

Según la decisión de la ONU, es necesario involucrar a los niños y jóvenes de todo el mundo en la protección del medio ambiente. El objetivo es dar a las generaciones más jóvenes más conocimientos sobre energía y convencer a los jóvenes de la necesidad de crear una sociedad basada en el uso respetuoso del medio ambiente de la energía. Nosotros mismos debemos utilizar la energía de forma más racional y enseñar a otros a hacer lo mismo. Ahora, junto con profesores y estudiantes, dijimos: “Sí, estamos de acuerdo” en participar activamente en el ahorro de energía en la escuela, en casa y en todas partes. A través de tareas prácticas y ejemplos aprenderemos el arte del consumo energético cuidadoso y razonable y comenzaremos a ahorrar energía poco a poco. No espere comprender todo de inmediato y poder hacer todo bien. Nuestro objetivo es que cada uno de nosotros use la energía de manera más inteligente de lo que lo hacemos actualmente. Y, lo más importante, ¡debe comenzar por usted mismo y ahora mismo!

2. Ahorros regulares

Nada sobrenatural. Apague las bombillas donde no sean necesarias. Consumimos electricidad de forma inteligente. Por ejemplo, si queremos tomar una taza de té, no es necesario en absoluto hervir 1 litro de agua en un hervidor eléctrico, 0,3 litros serán suficientes.

Las dos primeras áreas de ahorro de energía están disponibles para usted y para mí. ¿Qué podemos hacer?

¡No desperdicies tu energía!

La conservación de energía significa que comenzamos a usar menos energía en la misma cantidad de tiempo que antes porque la usamos de manera más eficiente.

Utilice bombillas de bajo consumo (bombillas fluorescentes en lugar de bombillas incandescentes),

Apague los dispositivos de iluminación y calefacción al salir de una habitación,

Utilice residuos térmicos de empresas industriales y centrales eléctricas para calentar locales residenciales.

¡No pierdas la calidad de la energía!

El ahorro de energía te hace pensar en la pregunta: ¿qué calidad de energía se debe utilizar para realizar una tarea particular? El interés por la calidad de la energía no hará más que aumentar en el futuro.

A continuación se muestran algunos ejemplos de ahorro de energía:

· Utilizar bioenergía y energía térmica para calefacción en lugar de electricidad.

· Aprovechamiento de residuos térmicos para calentar edificios.

· Utilizar energía solar para calentar edificios.

3. Entrevista.

Me preguntaba ¿qué se está haciendo en el estado, en la región, para ahorrar energía? Para responder a esta pregunta, recurrí a los trabajadores de la Zona de Distribución. Atención a la pantalla: 1. ¿Qué se está haciendo en el estado, en la región, para evitar una catástrofe ambiental mundial? 2. El ahorro de energía juega un papel clave en la prevención de desastres ambientales, ¿es cierto? 3. ¿Qué puedes decir sobre el hecho de que el calentamiento global ya ha comenzado?

4. Cuestionario.

En nuestra clase comenzó a funcionar un proyecto socioecológico a largo plazo de ahorro y eficiencia energética. Se ha creado un grupo de iniciativa del proyecto. Los estudiantes comenzaron a trabajar en varias direcciones. Se instaló un stand “Consejos para ahorrar energía”, se realizó un estudio sociológico entre escolares “¿Podemos ahorrar energía?”

· Cuestionario No. 1.

1. ¿Cuánto aumenta la temperatura ambiente después de aislar las ventanas?

2. ¿Una aspiradora limpia consume más o menos energía?

3. ¿Se consume energía si sale agua del grifo?

4. ¿Existen lámparas ahorradoras de energía?

5. ¿Desconectas los equipos eléctricos?

7. ¿Por qué se inventó el Día del Ahorro de Energía?

8. ¿La Tierra sufre o no por el uso excesivo de electricidad?

Después de analizar las respuestas, descubrimos que:

El 75% de los encuestados no sabe cuánto aumenta la temperatura ambiente después de aislar las ventanas;

El 39% de los encuestados no sabe que una aspiradora limpia consume menos energía;

El 26% de los encuestados no sabe que al no cerrar el agua a tiempo, desperdician electricidad extra;

El 43% de los encuestados no sabe nada sobre las bombillas de bajo consumo;

El 38% de los encuestados no siempre desconecta los equipos eléctricos;

El 52% de los encuestados no sabe por qué no se recomienda sobrecargar la lavadora con ropa;

El 85% de los encuestados no sabe por qué se inventó el Día del Ahorro de Energía;

El 48% no entiende que nuestra Tierra sufre un uso excesivo de electricidad.

Yo mismo estoy interesado en saber si la temperatura en la habitación aumenta después de aislar las ventanas. Para estoEntrevisté al subdirector de asuntos empresariales. Atención a la pantalla.

(- El 40% del calor se pierde a través de las ventanas en la estación fría. En lugar de forzar a los aparatos eléctricos a trabajar intensamente para calentar, consumiendo una gran cantidad de electricidad, se recomienda aislar las ventanas. En nuestra escuela, pero también en las modernas En la sociedad civil, las ventanas han sido sustituidas por modernas ventanas de doble acristalamiento, que harán más calor, entre 4 y 5 °C.

puertas, paredes, etc. d.)

· Cuestionario No. 2

1. ¿Sabes cómo ahorrar electricidad?

2. ¿Sigues siempre las normas de ahorro de agua y luz?

3. ¿Sabes cómo afecta el calentamiento global al medio ambiente?

4. ¿Sabes qué contribución puedes hacer al ahorro energético?

Resultados de la investigacion:

El 41% de los estudiantes no sabe cómo ahorrar electricidad, calefacción y luz en la escuela y en casa;

El 30% de los estudiantes utiliza excesivamente el agua y desconoce las reglas de ahorro energético;

El 38% de los estudiantes no sabe que nuestro planeta sufre un uso excesivo de energía y su clima está cambiando;

El 21% de los estudiantes no sabe que cada uno puede aportar su propia contribución al ahorro energético.

1. Conclusión: Con base en el material estudiado, concluí que: 11 de noviembre - Día Internacional del Ahorro de Energía

Es necesario preparar y impartir una lección entre estudiantes de primaria sobre el tema. el ahorro de energía, donde es necesario contarles a los niños lo que no saben sobre ahorro energético y medidas sencillas que cualquiera puede hacer.

Necesitamos hacer una exposición de trabajos escolares: miniensayos sobre el tema: "¿Cómo podemos ayudar a nuestro planeta?", "Cuidamos el calor y la luz".

Es necesario realizar un concurso de dibujo entre los estudiantes sobre el tema "Ahorro de energía en la escuela y en casa".

5. ¿Qué podemos hacer tú y yo para ahorrar energía?

2. Trabajo de investigación “Consumo energético. Ahorro de Energía” fue realizado por alumnos de 4to grado. Estaba involucrado16Humano. De acuerdo con la tarjeta de instrucciones, los muchachos tomaban lecturas de sus medidores de electricidad todos los días y las registraban en una tabla. Al final de la semana, realizamos todos los cálculos necesarios y construimos un gráfico del uso de electricidad por día de la semana. Se identificaron los días de mayor y menor consumo energético. Se realizó una encuesta sobre el tema “¿Estamos ahorrando energía?” Al analizar los resultados obtenidos, los participantes del experimento encontraron formas de reducir el consumo de energía: es necesario apagar las luces al salir de la habitación, utilizar la iluminación local siempre que sea posible y utilizar los electrodomésticos de forma más eficiente. Después de repetir el experimento, resultó que el consumo de energía disminuyó en la mayoría de los casos.

· Finalización de la obra:

1. Tome lecturas del medidor de electricidad durante una semana y hágalo todas las noches. Marque los resultados con un punto en la columna correspondiente del informe.

2. Al final de la semana, traza una línea que pase por todos los puntos. Ahora tienes un gráfico del uso de electricidad por día de la semana.

3. Encuentre la cantidad total de electricidad para la semana, calcule cuánto costará la electricidad consumida.

4. Tenga en cuenta qué días de la semana el consumo eléctrico es máximo y qué días de la semana el consumo es mínimo. Adivina con qué está conectado esto.

5. Responde el cuestionario y comprueba si puedes ahorrar energía.

6. Analice los resultados e intente encontrar formas de reducir el consumo de energía.

7. Repita el experimento y compare los resultados.

8. Encuentre la reducción en el consumo de energía, calcule cuánto dinero ahorró en la segunda semana del experimento. Explique por qué ha disminuido el consumo de energía.

9. Calcule el consumo total de electricidad de la semana sumando los resultados de todos los participantes en el experimento. Compare los resultados resumidos del primer y segundo estudio.

10. Sacar una conclusión sobre el consumo de energía y formas de reducirlo como parte de un experimento casero.

6. Experimento casero.

DIRECCIÓN:

Breve descripción: Apartamento con superficie total - metros cuadrados, tres habitaciones, habitado por - personas. El consumo de electricidad durante la primera y segunda semana del experimento fue:

Informe de estudio del hogar

kilovatios	Lunes	Martes	Miércoles	Jueves	Viernes	Sábado	Domingo
Total, 1.ª semana
Total, 2da semana
Rechazar

El consumo total de electricidad en los hogares de los participantes del experimento durante la primera semana fue de 1.258 kW, durante la segunda semana, de 1.094 kW. La reducción global del consumo es de 165 kW.

Ahorro de dinero: si 1 kilovatio de electricidad cuesta dentro de la norma social de 1,41 rublos, entonces los 164 kW ahorrados costarán 231 rublos. 24 kopeks

Conclusión

Un análisis del trabajo realizado y el comportamiento de los participantes en el experimento nos permite concluir: el consumo de energía debe abordarse cuidadosamente. Existen formas de ahorrar consumo de energía y dinero, estas son: apagar las luces de las habitaciones cuando no hay nadie en ellas; uso económico de electrodomésticos; uso de iluminación local, uso de lámparas de bajo consumo.

1. Cargue la lavadora por completo. El consumo de electricidad prácticamente no depende de qué tan cargada esté la máquina y el consumo de agua no cambiará significativamente. Lavar con carga completa ahorra kWh de energía al mes.

2. Al planchar, clasifique las prendas según el material, comience a planchar a bajas temperaturas y utilice el calor residual para las prendas pequeñas.

3. En modo de espera, muchos aparatos eléctricos (televisores, VCR, ordenadores, etc.) consumen unos 10 kWh al mes. Por lo tanto, al salir de casa por un período prolongado de tiempo, o por la noche, apague el equipo por completo.

4. “Al salir, apague la luz”; esto debe hacerse solo si se va a ir por un tiempo prolongado (más de minutos). El hecho es que las lámparas incandescentes se queman exactamente en el momento en que se encienden. Y fabricar una lámpara nueva requiere mucha más energía de la que se ahorra apagándola frecuentemente durante cortos periodos de tiempo.

5. Utilice lámparas fluorescentes, lámparas de criptón en lugar de lámparas incandescentes.

6. En lugar de 2 lámparas de 60 W, utilice una lámpara de 100 W. o ahorro de energía correspondiente (ahorro 12%)

7. Limpie periódicamente las lámparas del polvo y la suciedad.

8. Reducir los niveles de iluminación en pasillos, baños, etc. d.

9. Apague las luces cuando no las necesite.

10. Dar acceso a la luz del día, abrir las cortinas...

7. Indicadores de iluminación.

La mayoría de los electrodomésticos funcionan una media de 1 a 2 horas al día (excepto televisores y ordenadores). Sin embargo, están constantemente conectados a la red y consumen algo, en principio una pequeña cantidad de electricidad (el llamado modo de espera, a la espera de ser encendidos), para la indicación luminosa y la disponibilidad del dispositivo para su funcionamiento. Y como funciona constantemente, incluso 23 horas en modo de espera con 7-12 dispositivos constantemente conectados a la red le darán un consumo de electricidad considerable. Como lidiar con esto? Por supuesto, puedes conectar todo a través de una T con un botón de apagado y apagarlo cuando sales a trabajar o por la noche cuando te acuestas. Esto es correcto no sólo desde el punto de vista del ahorro de energía, sino también desde el punto de vista de la protección de los aparatos eléctricos contra sobretensiones, que no ocurren tan raramente. Sin embargo, lo más probable es que muy pronto te canses de encender y apagar constantemente el tee. Hay otra solución. Un dispositivo especial que se puede configurar para encenderse y apagarse mediante control remoto. Es decir, por ejemplo, tiene conectados un televisor, un reproductor de DVD y un sistema estéreo. Cada uno de ellos tiene un panel de control. Todos ellos están conectados a través del dispositivo y no consumen electricidad en modo stand-by (esperando el encendido).
Incluso en modo de espera, los electrodomésticos absorben energía.

Entonces, con la ayuda del profesor de la clase, eliminé lección en video sobre la escuela de ahorro de energía " Devoradores de energía ».

Atención a la pantalla:

"…¡Hola! Mi nombre es Zhenia. Y no os asustéis con la palabra escuela. La Escuela de Ahorro de Energía es un programa de consejos calientes y razonamientos fríos. Para los que saben contar dinero, amantes de la comodidad y amigos del medio ambiente.

Hablemos de los consumidores de energía.

Estamos en mi casa. No hay nadie en casa. ¡Los padres se han ido! Por supuesto, apaga las luces. ¡Detener! El medidor gira, enrolla algodón, kilovatios. Y desperdicia dinero, bueno, claro que el frigorífico funciona y debería funcionar. Pero intentemos apagarlo. Le pediré ayuda a mi hermana. Todavía gira. ¿Dónde están estos devoradores de energía? Vale, una pequeña luz roja. El televisor siempre está listo, stentby es el nombre de este modo listo, y aunque no hay sonido ni visibilidad, una pequeña luz roja mantiene al menos bajo control el suministro de energía. Y la corriente eléctrica se convierte en calor sin ningún beneficio.

¿Cuántas horas al día vemos la televisión? Digamos 4 horas por la tarde y un par de horas por la mañana. Y durante las 18 horas restantes, este bebé rojo come un cuarto de kilovatio por hora, dime, ¿qué cosita? Ejemplo sencillo

(Ver a través de una computadora portátil).

| Aquí hay una intersección, una señal da señal de alto, hay una carretera principal más adelante, pero mientras los autos esperan, sus motores continúan al ralentí, mientras no cumplen con su tarea de poner el auto en movimiento, sino que continúan. trabajar y consumir energía. Pregúntele al conductor cómo afecta esto a la economía de combustible.

Y en las ciudades, el semáforo en rojo da señal de alto, pasa lo mismo...

Un televisor en modo stentby también está inactivo con un consumo de energía constante. Esta bombilla roja, por cierto, consume más de 92 kilovatios al año, según me enteré por Internet.

Estamos mirando más allá, la cocina es el lugar favorito de la madre y muchos electrodomésticos son una gran ayuda para la madre, vale la pena pagar por esta comodidad, pero ¿vale la pena pagar de más? Pero incluso cuando están apagados, permanecen energizados sin ningún beneficio, a costa nuestra.

Mi computadora favorita... bueno, no podemos separarnos de ella durante 4 horas al día, y el resto del tiempo desperdicia dinero sin rumbo, como dicen los adultos, es decir, devora electricidad. Otro ejemplo es un teléfono móvil, por supuesto lo llevas contigo, pero el cargador, como siempre, se quedó en el enchufe...

Cada hogar tiene sus propios consumidores de energía...

Analiza y calcula las pérdidas energéticas de tu vivienda. Utilizan una calculadora milagrosa especial y usted mismo puede detectar fácilmente a los consumidores de energía. Esta calculadora de cálculo está disponible para todos en Internet”.

(después de la lección en video)

Con base en el material estudiado, llegamos a la conclusión de que es necesario:

Encontrar la literatura científica necesaria;

Preparar e impartir una lección para escolares sobre el tema “Un apasionante viaje al mundo del conocimiento sobre la energía”;

Invite a los estudiantes a escribir mini ensayos sobre el tema: “¿Cómo podemos ayudar a nuestro planeta?”, “Cuidemos el calor y la luz”;

Realizar un concurso de dibujos y carteles entre estudiantes sobre el tema del ahorro energético en la escuela y en el hogar.

Conclusión

Así es como la Tierra sufre desde hace mucho tiempo nuestra inmoderación. Según el World Energy Outlook 2008 de la Agencia Internacional de Energía, para 2030 la demanda de energía podría aumentar en un 50%, las emisiones aumentarían y las temperaturas globales aumentarían en 60°C.

Los productos de la combustión de combustibles provocan el calentamiento global. En el verano de 2007, el hielo del Ártico comenzó a derretirse. Así, al final del verano, la capa de hielo disminuyó un 22% en comparación con el mínimo de todos los años de observación. Por cierto, el derretimiento se produjo 30 años antes de lo que predijeron los pronósticos por computadora.

Por tanto, ahorrar energía es muy importante para mejorar el medio ambiente tanto donde vivimos como en todo el planeta.El ahorro energético no es sólo cuestión de ahorrar dinero, sino también de cuidar el Planeta. Cada uno de nosotros es parte del Planeta, por lo que cualquiera de nuestras acciones o inacciones puede afectar el desarrollo de los eventos. ¡El ahorro de energía es muy importante para la forma en que vivimos en este Planeta y nuestros descendientes!

Nadie puede hacerlo todo, pero todos pueden hacer algo. ¡Y si todos hacemos algo, juntos podemos lograr mucho!

Literatura

1.Día del Ahorro de Energía. REPUESTO: repuesto @ repuestoworld .о rg .

2.¿Dime por qué? - M., 1994.

3.¿Qué es? ¿Quién? - M., 1994.

4. Por qué. Enciclopedia. - M., 1993.

5. Polímata. Enciclopedia. - M., 2008.

Konovalova Tamara

¿Con qué propósito y para qué funciona la economía? El principal objetivo de la economía es mejorar el bienestar de las personas. Sin embargo, últimamente escucho cada vez más la palabra “crisis” en la pantalla del televisor y en las conversaciones de los adultos. En la clase de economía nos familiarizamos con este concepto y ya puedo decir que la crisis causa un daño enorme al Estado y a las personas que viven en él. La familia refleja el estado de la economía de cualquier país.

Objetivo Mi trabajo es examinar el presupuesto de mi familia y justificar la posibilidad de ahorrarlo durante una crisis.

Para lograr mi objetivo, tracé un plan de acción y destaqué lo siguiente: tareas:

estudiar literatura sobre este tema
encontrar materiales en internet
analiza tu presupuesto familiar
realizar una encuesta de población
analizar precios en tiendas
sacar conclusiones

Hipótesis Mi investigación: el presupuesto familiar se puede ahorrar durante una crisis.

Tema seleccionado importante, porque nunca existe demasiado dinero.

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Avance:

institución educativa municipal

“Escuela Secundaria Básica N°2”

ciudad de Kotovsk, región de Tambov

Dirección – economía y matemáticas

Estudiante clase 4B

Jefe – Oleynikova Valentina Nikolaevna,

profesor de escuela primaria

Kotovsk

2009

Introducción ………………………………………………………………………………

…..……… 3

Introducción

¿Quién no cuenta su dinero?

muestra falta de respeto por su trabajo.

Sabiduria popular

Algunos adultos creen que hablar de dinero con los niños es indecente, vulgar o demasiado pronto. Otros, por el contrario, piensan que un niño debería ganarse todo por sí mismo desde la primera infancia.

Creo que hay que hablar de lo que preocupa y preocupa. La capacidad de autocontrol es un paso educativo importante; la capacidad de no desperdiciar en vano, pero también de no escatimar en lo verdaderamente necesario es una buena cualidad.

Cada familia tiene su propio presupuesto familiar. En nuestra familia, consiste en el salario de mamá y el salario de papá. Durante una crisis, es necesario pensar en cómo mantener el presupuesto familiar. Por eso creo que el tema que he elegido es muy importante.

Objetivo Mi trabajo es examinar el presupuesto de mi familia y justificar la posibilidad de ahorrarlo durante una crisis.

Para lograr mi objetivo, tracé un plan de acción y destaqué lo siguiente: tareas :

estudiar literatura sobre este tema

encontrar materiales en internet

analiza tu presupuesto familiar

realizar una encuesta de población

analizar precios en tiendas

sacar conclusiones

Un objeto investigación - economía

Artículo – presupuesto familiar durante una crisis

Hipótesis – El presupuesto familiar se puede ahorrar durante una crisis.

Significado prácticomi trabajo es que luego de su finalización pude dar algunas recomendaciones sobre cómo mantener el presupuesto familiar durante una crisis.

Al realizar mi trabajo utilicé lo siguiente metodos y tecnicas obteniendo informacion:

análisis de la literatura

trabajar en internet

consultas con el gerente

encuesta

generalización, comparación de resultados

1.parte principal

1.1. Fundamentos teóricos de la economía familiar.

En la situación económica actual, durante la crisis, muchas familias sintieron falta de fondos para los gastos habituales.

Crisis económica- perturbación durante el desarrollo económico; se manifiesta en una caída absoluta de la producción, quiebra de empresas, aumento del desempleo, etc. y, en última instancia, en una disminución del nivel de vida y el bienestar de la gente.

La crisis ha obligado no sólo al Estado, sino también a todas las familias a adoptar un nuevo enfoque en la planificación del presupuesto familiar.

Presupuesto familiar (presupuesto familiar)- una lista de ingresos y gastos familiares, generalmente compilada para un período mensual en forma de tabla, un balance de gastos e ingresos familiares.

Las principales reglas para planificar un presupuesto familiar:

Los ingresos siempre deben dividirse en dos partes, gastas la primera parte y ahorras la segunda.

Cada persona debería tener un fondo de emergencia, este es dinero para tiempos difíciles

tercero: de vez en cuando, al menos una vez al año, analice sus gastos. Seguro que tienes artículos de los que puedes prescindir o reducirlos.

En tal situación, cuando los salarios disminuyen y los precios de todos los bienes y servicios aumentan diariamente, es necesario llevar la contabilidad del hogar de una manera nueva. Inicialmente, debe escribir el plan por artículo, como por ejemplo:
- ingresos: la suma de todos los activos disponibles, salarios e ingresos adicionales que recibe la familia,

Gastos: pueden ser de todo tipo “para cualquier cosa y en cualquier lugar que no sea necesario”.

En cuanto a los ingresos, no debemos olvidar que durante una crisis es posible que no lleguen en la cantidad total planificada por usted o que no entren en absoluto en el presupuesto familiar. En esta situación, no hay necesidad de relajarse, es necesario volverse más activo en la búsqueda de ingresos adicionales de todo tipo. Después de todo, toda persona que asume la responsabilidad de la familia comprende que de él depende el nivel y la calidad de vida de toda la familia. En el apartado de ingresos describimos los ingresos aproximados del mes, y es mejor reservar esta cantidad para el mes con antelación.

Podemos hablar de gastos durante muchísimo tiempo, ya que una persona que está acostumbrada a vivir bien en condiciones de estabilidad se resiste a cambiar las condiciones de su vida, pero las circunstancias nos obligan a cambiar, y quizás esto sea bueno. Dividimos el presupuesto de gastos en categorías según su importancia:

Productos alimenticios, (compras al por mayor, en tiendas mayoristas)
- costos de productos químicos (compras al por mayor, en almacenes mayoristas)
- gastos de vivienda y facturas de servicios públicos,
- todos los gastos telefónicos necesarios,

Pago por transporte,

Ropa, zapatos (compras al por mayor, en tiendas mayoristas o donde haya descuentos)

Gastos adicionales imprevistos

Atención médica, etcétera.

Un factor importante a la hora de crear una contabilidad doméstica es tener en cuenta que los gastos no superen los ingresos y, si es posible, que exista una reserva adicional de fondos.
Un presupuesto familiar tan calculado permitirá a la familia controlar la situación financiera, tener un período de tiempo de reserva y no encontrarse en una situación difícil sin medios de subsistencia, gastándolos incontrolablemente en entretenimiento y compras no planificadas.

Este enfoque permite a la familia mantener la calma, controlar la situación y sobrevivir hasta la próxima reposición financiera del presupuesto familiar.
Este enfoque es una oportunidad real de sobrevivir y sobrevivir a la crisis financiera mundial.

1.2. Encuesta de población

¿Qué hacer con el dinero durante una crisis? ¿Cómo distribuir el presupuesto familiar para que haya suficiente para todo?

Después de realizar una encuesta entre adultos, aprendí cómo las familias con diferentes niveles de ingresos se acostumbran a las nuevas condiciones de vida y qué tan preparadas están para el cambio. La encuesta se realizó entre adultos que proporcionan su propio alojamiento.

La encuesta constaba de las tres preguntas siguientes:

1) ¿En qué gastas más tus ingresos?

2) ¿Para qué te faltan fondos?

3) ¿En qué puedes ahorrar?

Entrevisté a 30 personas, los resultados de la encuesta se presentan en forma de diagramas.

¿Sabemos comprar? Comprar como a veces compramos, “todos lo tomaron y yo lo tomé”, no es adecuado. Noté que algunas personas determinan fácilmente dónde y qué pueden comprar, y a buen precio, mientras que otras compran de todo, sin importar el precio.

El mayor rubro de gastos familiares son los costos de alimentación. Dicen que no hay que escatimar en comida. Pero gastar dinero sin pensar en comida también es un lujo inasequible. ¿Cómo determinar la media dorada? Un ama de casa hábil siempre encontrará la oportunidad de reducir los costos de los alimentos. Por ejemplo, si un producto de la dieta se reemplaza por otro más barato, pero no inferior en propiedades nutricionales y contenido calórico, los costos de los alimentos se pueden reducir en aproximadamente un 20%. Al mismo tiempo, el menú sigue siendo bastante variado.

Reducir el desperdicio de alimentos y las pérdidas por deterioro de los alimentos es otra fuente de ahorro. Una extensa literatura moderna sobre economía doméstica proporciona muchas recetas para conservar los alimentos y procesarlos.

Se pueden obtener ciertos ahorros de costos comprando grandes cantidades de verduras, patatas, bayas y otros productos durante el período de cosecha y su almacenamiento adecuado.

Puede equilibrar su presupuesto reduciendo el consumo de productos de harina y dulces. Si realiza un seguimiento de los gastos, verá inmediatamente dónde y en qué es más rentable ahorrar.

1.3. Parte practica

Estudio nº 1. Estudiar el presupuesto familiar

Hay un dicho muy interesante en Dinamarca: “Un danés vive como un príncipe porque ahorra como un mendigo”. La imparcialidad de esta formulación de la pregunta se puede aplicar a todas las familias, a todas las personas en cualquier país. Al estudiar economía familiar entendemos que para satisfacer nuestras necesidades necesitamos gastar de forma racional. Hay varias clasificaciones de gastos. Son posibles los siguientes artículos:

En primer lugar, por satisfacción.necesidades materiales(para comprar alimentos, zapatos, ropa, artículos para el hogar, pagar vivienda, servicios domésticos, etc.).

Segundo - por satisfacciónnecesidades espirituales (paraobtener educación, eventos de entretenimiento (cine, teatro, fútbol, etc.).

Tercero - por satisfacciónnecesidades sociales (jaZetas, revistas, literatura política, etc.).

Cuarto - por satisfacciónnecesidades irrazonables(cigarrillos, alcohol, exceso de dulces, cosas poco necesarias pero prestigiosas).

Quinto - por satisfacciónnecesidades de vivienda(para la construcción de su propia casa, reforma de un apartamento, construcción de una casa de verano, garaje, pago de mano de obra a los constructores, etc.).

Sexto: gastos de compra de materiales necesarios, pago de energía, uso de transporte, etc., asociados al trabajo a domicilio e individual.

Séptimo - costos de gestióntrama subsidiaria personal(para la compra de fertilizantes minerales, ganado, piensos, semillas, plantones, construcción de locales, etc.).

La encuesta de población me hizo pensar en dónde se gasta el dinero de nuestra familia. Decidí estudiar el presupuesto de mi familia.

Presupuesto familiar (padre, madre, hijo) de marzo de 2009:

Ingreso

Suma

Gastos

Suma

Nota

1. Salario:

Papá

Madre

2. Ayuda económica de la abuela.

8000

4340

1000

1.para la comida

2.Para higiene y detergentes

3.Para servicios públicos:

Pago de vivienda

Electricidad,

Gas,

Teléfono,

Telefono celular,

Internet

4.Para servicios:

Peluquería

Reparación de zapatos,

Transporte (taxi)

5.Para el pago

Coro,

fondo escolar,

base de clase,

Inglés idioma

6. Para compra

Cuentas y otros materiales (círculo),

Material didáctico,

Papelería

7.Para bienes duraderos

8. Mantenimiento del coche

9.Para la compra de medicamentos

10.Para necesidades culturales y de información

11.Para el mantenimiento del acuario.

12.Para gastos inesperados

5000

500

2800

200

145

330

500

180

480

300

500

1000

Total:

13340

Total:

12415

Después de analizar una encuesta de la población y el presupuesto de mi familia, llegué a la conclusión de que la gente gasta más dinero en alimentos. Así, para mantener el presupuesto familiar es necesario reducir esta partida de gasto.

Estudio nº 2. Análisis de precios en tiendas.

Mi madre y yo compramos con mayor frecuencia en las tiendas Magnit, Alex y Natasha. Decidí analizar los precios en estas tiendas y sacar una conclusión: dónde es más barato el juego de alimentación.

Queso (kg)

Después de hacer los cálculos, me di cuenta de que es más barato comprar alimentos en la tienda Alex, mientras que la tienda Magnit ocupa el segundo lugar. Los productos más caros están en la tienda Natasha.

Conclusión

Las necesidades y capacidades humanas casi siempre no coinciden. Las necesidades son ilimitadas, pero el dinero, lamentablemente, siempre es limitado. Por lo tanto, es necesario aprender a equilibrar sus necesidades y sus capacidades. Debes poder gastar dinero para no caer en una catástrofe financiera, y al mismo tiempo no tener miedo de gastar en lo realmente necesario. A la hora de gastar dinero, siempre hay que tener en cuenta qué tipo de dinero es, propio o prestado. Siempre hay que recordar que el dinero prestado hay que devolverlo.

CONSEJO

Habiendo recibido el dinero, no gastes ni un centavo, al menos por un día: déjalo “pasar la noche” en tu billetera. Al día siguiente, tus ganas de gastar disminuirán.

No lleve consigo grandes sumas de dinero. Cuando tienes dinero en tu billetera, es difícil resistirse a comprar algo innecesario, pero lindo. Cuando no hay dinero, puedes sufrir por algo lindo y luego darte cuenta de que no fue tan lindo.

Cuente su dinero más a menudo: le tranquilizará y le organizará. De esta manera, será más probable determinar qué partida del presupuesto familiar se parece a un “agujero negro” por el que el dinero se va volando sin aportar ningún beneficio.

Aplazarlo. Comience con cantidades pequeñas; independientemente de sus ingresos, siempre es realista ahorrar aproximadamente el 10% del monto total.

Realizar un consejo familiar. Discuta cuestiones de dinero con su familia y no tema involucrar a sus hijos en esto: es posible que ellos no puedan participar activamente en la discusión, pero escuchar y comprender la estructura del presupuesto familiar y los criterios para tomar decisiones financieras será importante. muy útil para ellos.

Ahorra sin fanatismo. El ahorro no es la única forma de crear riqueza. Un sistema de tarjetas de descuento, rebajas, contadores de consumo de servicios públicos, etc. te ayudarán a gastar de forma racional y sin apretarte el cinturón.

Mi investigación ha demostrado que incluso en una crisis, puedes encontrar una oportunidad de ahorrar si abordas este tema con cuidado. Este trabajo nos permitió a mí y a mi familia gastar dinero económicamente.

Bibliografía

La vida al mínimo // Argumentos y hechos.- 2004. -Nº 10.

Zagorulko M.M. Fundamentos de la teoría y la práctica económicas. Manual educativo y metodológico. Volgogrado, 1995.

Cómo suben los precios // Argumentos y hechos - 2005. - No. 17.

Todo se ha encarecido // Vida y Vida.-2009. -No 10

Raizberg B.A. Enciclopedia económica para niños y adultos. M., 1995.

Los residentes de Tambov se han vuelto tres veces más ricos // Life and Life.-2008. -No 12