கடந்த நேர்காணல்கள் டெஸ்லா: "நான் என்னை வென்றேன். நான் இலவசமாக ஒளி கொடுக்க வேண்டும். நான் முழு பூமியையும் ஒளிரச்செய்ய விரும்பினேன். நான் எப்போதுமே ஒளியின் அடுக்குகள் எப்பொழுதும் ஒரே மாதிரியாக இருக்க வேண்டும் என்று விரும்பினேன்

தோழர்களே, நாங்கள் தளத்தில் ஆன்மாவை வைத்தோம். அதனால்
நீங்கள் இந்த அழகு திறந்து என்ன. உத்வேகம் மற்றும் goosebumps நன்றி.
எங்களுக்கு சேரவும் முகநூல். மற்றும் தொடர்பு கொண்டு

ஹெமிங்ஸ்வேயின் கல்லறையில் அது எழுதப்பட்டுள்ளது: "இலையுதிர்காலத்தில் அவரது வாழ்க்கையில் மிகுந்த நேசித்தேன். மஞ்சள் சூடான இலையுதிர் இலையுதிர் இலையுதிர் இலையுதிர் வீழ்ச்சியின் முதுகில் நதியில் மிதக்கும், மற்றும் நீல வளைந்த வானத்தில் மேல். இப்போது அவர் எப்போதும் இந்த பகுதியாக இருப்பார். "

இணையதளம் நினைவூட்டல் வாரியாக மேற்கோள்கள் போப் - உலகெங்கிலும் இருந்து ஹெமிங்வே மகன்கள், பிரியமான மற்றும் நன்றியுள்ள ரசிகர்கள் என்று அழைக்கப்படும்.

1. நம்பிக்கை இழக்க வேண்டாம். ஆவி விழாதே. என் வெற்றியின் இரகசியம். ஆவி விழாதே. மனிதர்களில் ஆவி விழாதே.
2. நிதானமாக இருப்பது, உங்கள் குடிகாரத்தை உயிர்த்தெழுப்ப அனைவருக்கும் மாற்றங்கள் - உங்கள் பற்களால் நாக்கை வைத்துக்கொள்வதற்கு இது உங்களுக்கு கற்பிக்கும்.
3. அன்புடன் மட்டுமே பயணம் செய்யுங்கள்.
4. வாழ்க்கையில் நீங்கள் குறைந்தது ஒரு சிறிய சேவை இருக்க முடியும் என்றால், அதை விட்டு வெட்கப்பட வேண்டாம்.
5. அவரது நண்பர்களிடையே ஒரு நபரை நியாயந்தீர்க்காதே. யூதாவின் நண்பர்கள் அசாதாரணமானவர்கள் என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள்.
6. நடுநிலையான படங்களை பாருங்கள், புத்தகங்கள் நேர்மையாகவும் வாழ்ந்து வாழவும்.
7. நீங்கள் யாரை நம்பலாம் என்பதை அறிய சிறந்த வழி - அவரை நம்புங்கள்.
8. உடைகள் அல்லது ஓவியங்களை வாங்குவது அவசியம். அவ்வளவுதான். யாரும், மிகவும் பணக்காரர்கள் தவிர, இருவரும் வாங்க முடியாது. கொடுக்காதே அதிகம் ஆடைகள், மற்றும் மிக முக்கியமாக, ஃபேஷன் துரத்த வேண்டாம், நீடித்த மற்றும் வசதியான விஷயங்களை வாங்க, பின்னர் நீங்கள் ஓவியங்கள் பணம் வேண்டும்.
9. அனைத்து விலங்குகளிலும், ஒரு நபர் மட்டுமே சிரிக்க எப்படி தெரியும், அது இதற்கு குறைந்தது காரணங்கள் இருப்பினும்.
10. அனைத்து மக்களும் இரண்டு பிரிவுகளாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளனர்: இது எளிதானது, அவை இல்லாமல் எளிதானது, மற்றும் அது இல்லாமல் எளிதானது, ஆனால் அவை இல்லாமல் இயலாது.
11. ஒரு அறிவார்ந்த நபர் சில நேரங்களில் அவரது முட்டாள்தனத்துடன் நேரம் செலவிட குடித்துவிட்டு.
12. நீங்கள் ஜோக் உங்களை அனுமதித்தால், மக்கள் உங்களை தீவிரமாக உணரவில்லை. நீங்கள் ஜோக் செய்யாவிட்டால், நிறைய விஷயங்கள் உள்ளன என்று இந்த மக்கள் புரிந்து கொள்ளவில்லை.
13. தோல்விகளை சகிப்பதற்கு நபர் மிகவும் உருவாக்கப்படவில்லை. ஒரு நபர் அழிக்கப்படலாம், ஆனால் அது தோற்கடிக்கப்பட முடியாது.
14. ஸ்மார்ட் மக்கள் மிகவும் அரிதாக மகிழ்ச்சியாக உள்ளனர்.
15. உண்மையிலேயே துணிச்சலான மக்களுக்கு சண்டை போட வேண்டிய அவசியமில்லை, ஆனால் அது தொடர்ந்து தங்களைத் தாங்களே தைரியமாக உறுதிப்படுத்துகிறது.
16. ஒரு நபர் முடியாது ... எப்படியும், ஒரு அம்சம் இருக்க முடியாது.
17. எழுத்தாளருக்கான மிக முக்கியமான பரிசு, அதிர்ச்சியூட்டும் ஷிட் டிடெக்டர் ஆகும்.
18. எல்லாம் நல்ல புத்தகங்கள் ஒருவருக்கொருவர் போலவே: அவர்கள் வாழ்க்கையின் உண்மை.
19. எழுத்தாளர் என்ன தடுக்கிறது? தயாரிக்கப்பட்ட, பெண்கள், பணம் மற்றும் இலட்சியம். குடிப்பழக்கம், பெண்கள், பணம் மற்றும் இலட்சியம் இல்லாதது.
20. எழுத்தாளர் சொல்ல விரும்பும் உண்மை, அவர் பேசக்கூடாது, ஆனால் எழுத வேண்டும்.
21. குடித்துவிட்டு எழுதுங்கள், நிதானமாக திருத்தவும்.
22. நாம் உடைக்க நாம் வலுவாகிவிடுகிறோம்.
23. மகிழ்ச்சி என்பது ஆரோக்கியம் மற்றும் பலவீனமான நினைவகம்.
24. எரிச்சலூட்டும் அல்லது உதவித்தொகுப்புக்கு இடமளிக்கும் ஒருவர் வேறு ஒன்றும் இல்லை.
25. வேலை செய்யாததை விட சித்தாந்தத்தை வைத்திருக்க முடியாது.
26. உலகம் என்னவென்று எனக்குத் தெரியாது. நான் தெரிந்து கொள்ள விரும்புகிறேன். ஒருவேளை, நீங்கள் நினைத்தால், அதை எப்படி வாழ வேண்டும், அதன் மூலம் அவர் என்ன புரிந்து கொள்ள.
27. போர் விட விஷயங்கள் மற்றும் மோசமாக உள்ளன: கோழைத்தனம் மோசமாக உள்ளது, துரோகம் மோசமாக உள்ளது, ஈகோயிசம் மோசமாக உள்ளது.
28. வாழ்க்கையில், இழக்க எதுவும் இல்லை போது குடியேற மிகவும் கடினமாக இல்லை.
29. யுத்தத்தை வென்றவர் சண்டை போட மாட்டார்.
30. உலகில், பல பெண்கள் நீங்கள் தூங்க முடியும், மற்றும் நீங்கள் பேச முடியும் யாரை சில பெண்கள்.
31. மகிழ்ச்சியையும் பெருமையையும் தருகிறது என்ன அவமானம் எதுவும் இல்லை.
32. சமாதானம் - ஒரு நல்ல இடம்அவரை நீங்கள் போராட வேண்டும், நான் உண்மையில் அவரை விட்டு விரும்பவில்லை.

நான் எப்போதும் ஒரு அபார்ட்மெண்ட் வேண்டும் வேண்டும். நீங்கள் ஒரு நல்ல தளபாடங்கள் உள்ளன! அவர்கள் வீட்டில் பல ஓவியங்கள் உள்ளன.
4. இந்த மாடிப்படி மிகவும் குளிராக இருக்கிறது
5. நான் எப்போதும் தோட்டத்தில் கண்டும் காணாத அதே பெரிய சாளரத்தை வேண்டும்.
6. அத்தகைய ஒரு சிறிய குளிர்சாதன பெட்டி வசதியாக இல்லை.
7. நான் அத்தகைய தெரு விளக்குகள் பிடிக்கவில்லை.
8. நான் அத்தகைய வீடுகளை விரும்பவில்லை.
9. நான் ஒரு அற்புதமான நபரை சந்தித்ததில்லை.
11. அவள் என்னிடம் சொன்னாள்.
12. அவர்கள் ஒன்றாக வாழ்கின்றனர்.
13. நாம் நன்றாக நேரம் வேண்டும்

நான் எப்போதும் ஒரு அபார்ட்மெண்ட் வேண்டும் வேண்டும். நீங்கள் ஒரு நல்ல தளபாடங்கள் உள்ளன! அவர்கள் வீட்டில் பல ஓவியங்கள் உள்ளன. 4. இந்த மாடிப்படி மிகவும் குளிராக உள்ளது. நான் எப்போதும் தோட்டத்தில் கண்டும் காணாத அதே பெரிய சாளரத்தை வேண்டும் 6. போன்ற ஒரு சிறிய குளிர்சாதன பெட்டி வசதியாக இல்லை. 7. நான் அத்தகைய தெரு விளக்குகள் பிடிக்கவில்லை. 8. நான் அத்தகைய வீடுகளை விரும்பவில்லை. 9. நான் ஒரு அற்புதமான நபரை சந்தித்ததில்லை. 11. அவள் என்னிடம் சொன்னாள். 12. அவர்கள் ஒன்றாக வாழ்கின்றனர். 13. நாம் நன்றாக நேரம் வேண்டும்

0 /5000

Klylanian, - நாம் மட்டும் அகராதி Karuba வழங்கும் ஆனால் மொழிகளை ஒவ்வொரு இருக்கும் ஜோடிகள் அகராதிகள் - ஆன்லைன் மற்றும் இலவச ஐஸ்கிரீம்: Benguk: நாங்கள் உதாரணங்கள் வழங்கும் பயன்பாடு, மொழிபெயர்க்கப்பட்டது தண்டனை உதாரணங்கள் டஜன் கணக்கான காண்பித்து கொண்ட சொற்றொடர் மொழிபெயர்க்கப்பட்டது லத்தின் லிதுவேனியன் லிதுவேனியன் லிதுவேனியன் மாஸிடோனியன் மலையாளம் மலகாஸி மலையாளம் மலகாஸி மலையாளம் மலகாஸி மலையாளம் மராத்தி மராத்தி மங்கோலியன் நேபாளி தமிழ் நார்வே பொக்ஜியன் தமிழ் (Piqad) அஜர்பைஜானி அல்பேனிய ஆங்கிலம் அரபு ஆர்மீனிய அரபு ஆர்மீனியன் ஆஃப்ரிகான்ஸ் பஸ்க் பேராசிரியர் கிரேக்கம் கிரேக்கம் அகராதி - Bengali வரவேற்கிறோம். நீங்கள் இடது உரை பெட்டியில் சரிபார்க்க வேண்டும் சொல் அல்லது சொற்றொடர் எழுத கொள்ளவும். அண்மைய மாற்றங்கள் Glosbe அகராதிகள் ஆயிரக்கணக்கான உள்ளது. Persian Polish Portuguese Romanian Russian Seban Serbian Sisido ஸ்லோவாக் ஸ்லோவேனியன் Swahili Sudanese Tagalog அகராதி ஆன்லைன் நோக்கம்:

முடிவுகள் (ஆங்கிலம்) 1:

நான் எப்போதும் அத்தகைய குடியிருப்பை விரும்பினேன். நீங்கள் ஒரு நல்ல தளபாடங்கள் வேண்டும்! அவர்கள் வீட்டில் பல படங்கள் உள்ளன. 4. மாடிப்படி செங்குத்தான 5. நான் எப்போதும் தோட்டத்தில் பார்க்க ஒரு பெரிய சாளரத்தை வேண்டும். ஒரு சிறிய குளிர்சாதன பெட்டி ஒரு நல்ல தேர்வு அல்ல .7. அத்தகைய தெரு விளக்குகள் எனக்கு பிடிக்கவில்லை .8. எனக்கு அத்தகைய வீடுகள் பிடிக்கவில்லை .9. நான் ஒரு அற்புதமான நபரை ஒருபோதும் சந்தித்ததில்லை. 11. அவள் என்னுடன் பேசினாள். 12. அவர்கள் ஒன்றாக வாழ்கிறார்கள்.13. நாங்கள் ஒரு நல்ல நேரம் இருந்தது

தயவு செய்து, காத்திருங்கள் ..

முடிவுகள் (ஆங்கிலம்) 2:

நான் எப்போதும் அபார்ட்மெண்ட் விரும்பினேன். நீங்கள் ஒரு நல்ல தளபாடங்கள் வேண்டும்! அவர்கள் வீட்டில் பல படங்கள் உள்ளன.
4. இந்த ஏணியில் மிகவும் குளிராக இருக்கிறது
5. நான் எப்போதும் தோட்டத்தில் ஒரு பெரிய சாளரத்தை வேண்டும் என்று விரும்பினேன்
6. ஒரு சிறிய குளிர்சாதன பெட்டி வசதியாக இல்லை.
7. அந்த தெரு விளக்குகளை நான் விரும்பவில்லை.
8. நான் இந்த வகையான வீடு பிடிக்கவில்லை.
9. நான் ஒரு அற்புதமான நபரை சந்தித்ததில்லை.
11. அவள் என்னிடம் சொன்னாள்.
12. அவர்கள் ஒன்றாக வாழ்கின்றனர்.
13. எனவே நாம் நிறைய நேரம் இருந்தது

என் மீள முடியாத கருப்பு நிறத்தில் நான் வெட்கப்படுகிறேன். நான் மண்டபத்தில் நுழைவதற்கு மதிப்புள்ள உழைப்பு என்னவென்றால், பசுமையான பைலோடெண்டெண்டெண்ட்ரன்ஸ் இடையே ஒரு பச்சை சோபாவில், அவர் தனது பரலோக நிறங்களில் மற்ற மாணவர்களுடன் ஒரு வாராசுருள் உட்கார்ந்து கொண்டிருந்தார், ஆனால் அதே, அழுத்தங்களில், ஆனால் இது போன்றது அல்ல. தாடைகளின் தகவல் என்ன - முழு அழகிய பாலைவன வழியாக சென்று உங்கள் கையை உறிஞ்சும். "நீங்கள் கவிதைகளை எழுதுகிறீர்களா? எழுத எழுதவும்! " நான் உடனடியாக இந்த குரல் இருந்து அழ வேண்டும். அழுகை மற்றும் நான் கோபமாக இருக்கிறேன் என்று மனந்திரும்பி, முரட்டுத்தனமாக, மீண்டும் பற்களை பற்களை கொடுத்தார், பல் தூள் இருந்து டின், ஆனால் அவர் என்னுடன் மிகவும் வகையான, அதனால் மென்மையான ... மற்றும் இன்னும் மென்மையான மற்றும் கொந்தளிப்பு அவர் என்னை கேட்டார், ஒருவேளை ஏதாவது நோய்வாய்ப்பட்ட மற்றும் சிரிக்க முயற்சி: "சரி, புன்னகை, புன்னகை, இறுதியாக புன்னகை, உண்மையற்ற!" - நான் கொதிக்கும் கண்ணீர் என் தலையை குளோன் மற்றும் - கடைசி குரல்: "நான் ஒரு நோட்புக் சிறந்த கொண்டு வருகிறேன், நீங்கள் படிக்க வேண்டும் ..." இது என் குழந்தை ஒரு மட்டுமே நபர் தெரிகிறது வசனங்கள் (தாய் - கோபம்), அவர்கள் காளை ஒரு சிவப்பு களைப்பு போன்ற, சோதனையை கோபத்தை அறிமுகப்படுத்தவில்லை ... ஒருவேளை அவர் தன்னை கவிதைகள் எழுதினார்? உரைவு - எனக்கு தெரியும். பன்னிரண்டு ஆண்டுகள் (என் தாயின் கதை, சாட்சி) அவர் தனது "வெள்ளி" பெற்றோரின் வலியுறுத்தலில் "அம்மாவும் மகனும்" வாசிக்கத் தொடங்கினார். நடிப்பு நபர்கள்: "அம்மா - 20 வயது, மகன் - 16 வயது." வெடிப்பு

1 இன் பக்கம் 1

டெஸ்லா: ஆமாம், நான் சில முக்கியமான கண்டுபிடிப்புகள் செய்தேன். இன்னும் நான் ஒரு தோல்வியை அனுபவித்தேன். நான் அடையக்கூடிய பெருந்தன்மையை அடையவில்லை.

பத்திரிகையாளர்: இதற்கு என்ன பொருள்?

டெஸ்லா: நான் முழு பூமியையும் ஒளிரச்செய்ய விரும்பினேன். இரண்டாவது சூரியனை உருவாக்க மின்சாரம் மிகவும் போதும். சனிக்கிழமையைச் சுற்றி ஒரு மோதிரத்தை போலவே ஒளி பூமத்தியிணறல் சுற்றி சுழலும்.

மனிதகுலம் பெருமை மற்றும் நல்லது அல்ல. கொலராடோ ஸ்பிரிங்ஸில், மின்சாரத்துடன் தரையில் நான் மூடப்பட்டேன். நேர்மறையான மன ஆற்றல் போன்ற பிற சக்திகளையும் நீங்கள் பெறலாம். அவர்கள் பாக் அல்லது மொஸார்ட்டின் இசை அல்லது பெரிய கவிஞர்களின் வசனங்களில் உள்ளனர். பூமியில் மகிழ்ச்சி, சமாதானமும் அன்பும் ஆற்றல் கொண்டிருக்கிறது. அவற்றின் வெளிப்பாடுகள் பனாலாகும்: மண்ணில் இருந்து வளரும் ஒரு மலர், நாம் பெறும் உணவு, தாய்நாட்டின் மனிதனுக்கு அர்த்தம் எல்லாம்.

நான் ஒரு வழியை தேடி ஆண்டுகள் கழித்தேன், இந்த ஆற்றல் மக்களை அதிக தாக்கத்தை ஏற்படுத்தியது எப்படி. உணவுகள் அழகு மற்றும் வாசனை மருத்துவ நோக்கங்களுக்காகவும், சூரிய கதிர்களுக்கும் பயன்படுத்தப்படலாம். வாழ்க்கை ஒரு முடிவற்ற பல வடிவங்கள் உள்ளன, மற்றும் ஒரு விஞ்ஞானியின் கடன் ஒவ்வொரு படிவத்திலும் அதை கண்டுபிடிக்க வேண்டும்.

மூன்று விஷயங்கள் இங்கே அவசியம்.

நான் செய்த எல்லாவற்றையும், நான் அவர்களை தேடிக்கொண்டிருந்தேன். நான் அவர்களை கண்டுபிடிப்பதில்லை என்று எனக்கு தெரியும், ஆனால் நான் என் தேடலை விட்டுவிடமாட்டேன்.

பத்திரிகையாளர்: இந்த விஷயங்கள் என்ன?

டெஸ்லா:ஒரு பிரச்சனை உணவு. எப்படி ஒரு நட்சத்திரம் அல்லது பூமி எரிசக்தி பூமியில் பசி உண்ணலாம்? அவர்கள் எந்த வகையான மது மிக அதிகமாக வழங்கப்படலாம், அதனால் அவர்கள் இதயத்தில் மகிழ்ச்சியடைகிறார்கள், அவர்கள் கடவுளர்களாக இருப்பதை புரிந்துகொள்கிறார்கள்?

மற்றொரு பிரச்சனை தீமை மற்றும் துன்பத்தின் சக்தியை அழிக்க வேண்டும், இதில் மனித வாழ்வு கடந்து! சில நேரங்களில் தீய மற்றும் துன்பம் விண்வெளி ஆழம் ஒரு தொற்றுநோயாக எழும். இந்த நூற்றாண்டில், நோய் பூமியில் இருந்து பிரபஞ்சத்திற்கு பரவியது.

மூன்றாவது - பிரபஞ்சத்தில் அதிகப்படியான ஒளி இருக்கிறதா? நான் ஒரு நட்சத்திரத்தை திறந்தேன், இது அனைத்து வானியல் மற்றும் கணித சட்டங்களில் மறைந்துவிடும், ஆனால் அது மாற்றங்கள் எதுவும் தோன்றவில்லை. நட்சத்திரம் விண்மீன் உள்ளது. அவரது ஒளி ஒரு அடர்த்தியை அது சுருக்கப்பட்டால், அவர் ஆப்பிள் விட சிறியதாக பொருந்தும், ஆனால் அது நமது சூரியனை விட கடினமாக இருக்கும்.

மதங்கள் மற்றும் தத்துவம் ஒரு நபர் கிறிஸ்து, புத்தர் மற்றும் ஸாரதிஷ்ஸ்கி ஆக முடியும் என்று கற்று. நான் நிரூபிக்க முயற்சிக்கிறேன் என்ன இன்னும் பெருமளவில் மற்றும் கிட்டத்தட்ட சாத்தியமற்றது. பிரபஞ்சம் வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது, இதனால் ஒவ்வொரு உயிரினமும் கிறிஸ்துவும், புத்தர் மற்றும் ஸாரதிஷ்ஸ்கி ஆகியோரால் பிறந்தது.

நான் ஈர்ப்பு நீங்கள் பறக்க வேண்டும் எல்லாம் முக்கியம் என்று எனக்கு தெரியும், மற்றும் நான் விமானம் (விமானம் அல்லது ராக்கெட்டுகள்) உருவாக்க மட்டும் விரும்பவில்லை, ஆனால் உங்கள் சொந்த இறக்கைகளை மீட்டெடுக்க ஒரு நபர் கற்பிக்க. நான் காற்றில் உள்ள ஆற்றலை எழுப்ப முயற்சிக்கிறேன்.

ஆற்றல் முக்கிய ஆதாரங்கள் உள்ளன. காலியாக இருப்பதாக கருதப்படுவது என்னவென்றால், விசுவாசமற்ற விஷயத்தின் ஒரு வெளிப்பாடாக இருக்கிறது.

இந்த கிரகத்தில் வெற்று இடம் இல்லை, அல்லது பிரபஞ்சத்தில் இல்லை. விஞ்ஞானிகள் ஆற்றல் மற்றும் வாழ்க்கை மிகவும் சக்திவாய்ந்த ஆதாரங்கள் என்று கருப்பு துளைகள் என்று.

பத்திரிகையாளர்: ஒவ்வொரு காலை காலையிலும் 33 வது தரையில் வால்டோர்ஃப்-அஸ்டோரியா ஹோட்டலில் வால்டோர்ஃப் அஸ்டோரியா ஹோட்டலில் பறவைகள் வருகின்றன.

டெஸ்லா: ஒரு நபர் குறிப்பாக பறவைகள் சூடாக இருக்க வேண்டும். அவர்களின் இறக்கைகள் காரணமாக. ஒருமுறை அவர் இறக்கைகள், உண்மையான மற்றும் தெரியும்!

பத்திரிகையாளர்: உங்கள் ரசிகர்கள் நீங்கள் சார்பியல் தாக்கத்தை தாக்கும் என்று புகார் செய்கின்றனர். உங்கள் அறிக்கையில் குறைந்தபட்சம் வித்தியாசமாக ஆற்றல் இல்லை. எல்லாவற்றையும் ஆற்றலால் நிறைவுற்றால், அவள் எங்கே இருக்கிறாள்?

டெஸ்லா: முதலில் ஆற்றல் இருந்தது, பின்னர் மேட்டியம் தோன்றியது.

பத்திரிகையாளர்: திரு. டெஸ்லா, என் தந்தை பெற்றெடுத்தார் என்று நீங்கள் சொன்னால், எப்படி என்று கேட்டார்.

டெஸ்லா: அவ்வளவுதான்! பிரபஞ்சத்தின் பிறப்பு பற்றி என்ன? முக்கிய மற்றும் நித்திய ஆற்றல் இருந்து பொருள் உருவாக்கப்பட்டது, நாம் ஒளி எப்படி தெரியும் இது. அவர் பிரகாசித்தார், மற்றும் நட்சத்திரம், கிரகங்கள், மனிதன் மற்றும் பூமியிலும், பிரபஞ்சத்திலும் அது இருந்து தோன்றியது. விஷயம் என்பது ஒரு விஷயத்தை விட அதிகமானதாக இருப்பதால், முடிவிலா ஒளியின் வெளிப்பாட்டின் வெளிப்பாடு ஆகும்.

படைப்பு நான்கு சட்டங்கள் உள்ளன.

முதல்: மூலத்தின் புரிந்துகொள்ளுதல், ஒரு இருண்ட திட்டம், மனதில் தவறவிட்டால் அல்லது கணித ரீதியாக நடவடிக்கை எடுக்க முடியாது. இந்த திட்டத்தில் முழு பிரபஞ்சமும் அடுக்கப்பட்டிருக்கும்.

இரண்டாவது சட்டம்: இருட்டின் விநியோகம், ஒளியின் உண்மையான இயல்பு, புரிந்துகொள்ள முடியாதது, அதன் மாற்றத்தை மாற்றுதல்.

மூன்றாவது சட்டம்: ஒளி தேவை ஒளி விஷயம் ஆகிறது. நான்காவது: எந்தத் தொடக்கமும் முடிவும் இல்லை. மூன்று முந்தைய சட்டம் எப்போதும் நடைபெறுகிறது, மற்றும் எப்போதும் உருவாக்கம்.

பத்திரிகையாளர்: சார்பியல் கோட்பாட்டிற்கு அவரது விரோதப் போக்கில், நீங்கள் இதுவரை வந்துவிடுவீர்கள், நீங்கள் அவர்களின் பிற்பகுதியில் அதன் படைப்பாளருக்கு எதிராக விரிவுரைகளை வாசிக்கிறீர்கள்.

டெஸ்லா: நினைவில் வைத்து கொள்ளுங்கள், இது ஒரு வளைவு இடம் அல்ல, இது முடிவிலா மற்றும் நித்தியத்தை புரிந்து கொள்ள முடியாத ஒரு மனித மனம்! கோட்பாட்டின் படைப்பாளரால் சார்பியல் முறையாக சரியாக புரிந்து கொண்டால், அவர் மட்டுமே விரும்பியிருந்தால், உடல் ரீதியாகவும், உடல் ரீதியையும் பெற்றிருப்பார். நான் உலகின் ஒரு பகுதியாக இருக்கிறேன், இது இசை. ஒளி என் ஆறு உணர்வுகளை நிரப்புகிறது: நான் பார்க்கிறேன், நான் கேட்கிறேன், நான் உணர்கிறேன், நான் வாசனை உணர்கிறேன், நான் தொடுகிறேன் நான் நினைக்கிறேன். என் ஆறாவது உணர்வு - சிந்தனை.

ஒளி துகள்கள் பதிவுகள் பதிவு. மின்னல் வேலைநிறுத்தம் ஒரு முழு சொனாட்டாவாக இருக்கலாம். ஆயிரக்கணக்கான மின்னல் ஒரு கச்சேரி ஆகும்.
இந்த கச்சேரிக்கு, நான் ஒரு பந்து மின்னல் உருவாக்கப்பட்டது, இமயமலையின் பனி சிகரங்களில் கேட்க முடியும். பைதகோர்ஸ் மற்றும் கணிதவியலாளர்களைப் பொறுத்தவரை, விஞ்ஞானி அவர்களை நிராகரிக்க முடியாது. எண்கள் மற்றும் சமன்பாடுகள் கோளங்களின் இசை வெளிப்படுத்தும் சின்னங்கள்.

ஐன்ஸ்டீன் இந்த ஒலியைக் கேட்டால், அவர் சார்பியல் கோட்பாட்டுடன் வரமாட்டார். அத்தகைய ஒலிகள் யுனிவர்ஸ் சரியான ஒற்றுமையில் உள்ளது என்று அர்த்தம் என்று மனதில் செய்திகள் உள்ளன, மற்றும் அதன் அழகு படைப்பு காரணம் மற்றும் விளைவாக உள்ளது. இத்தகைய இசை விண்மீன் வானம் நித்திய சுழற்சியாகும்.

மிகச் சிறிய நட்சத்திரமும் கூட ஒரு முழுமையான அமைப்பு மற்றும் நட்சத்திர சிம்பொனி பகுதியாகும். மனித இனப்பெருக்கம் பூமியின் சிம்பொனியின் ஒரு பகுதியாகும்.

இரகசியம் என்பது ஜியோமெட்ரிக் இருப்பிடத்திலும், பரலோக உடல்களின் இயக்கத்திலும் பொய் என்று நியூட்டன் அறிந்திருந்தார். பிரபஞ்சத்தில் ஒரு உச்ச சட்டத்தின் இருப்பை அவர் உணர்ந்தார். குழு விண்வெளி குழப்பம், மற்றும் கேயாஸ் இசை இல்லை. ஐன்ஸ்டீன் ஒலி மற்றும் வேகமான நேரம் ஒரு தூதர்.

பத்திரிகையாளர்: திரு. டெஸ்லா, நீங்கள் இந்த இசையை கேட்கிறீர்களா?

டெஸ்லா: நான் அவளை எல்லா நேரத்திலும் கேட்கிறேன். என் ஆன்மீக காது உங்களை மேலே பார்க்கும் வானத்தில் பெரியது. நான் ஒரு ராடார் ஒரு கார்ப்பரேஷன் காது இனப்பெருக்கம் செய்கிறேன்.

சார்பியல் கோட்பாட்டின் படி, இரண்டு இணை கோடுகள் முடிவிலியில் குறுக்கிடும். அதாவது, ஐன்ஸ்டீனின் வளைவு நேராக்கப்படும். ஒருமுறை உருவாக்கப்பட்ட, ஒலி எப்போதும் நீடிக்கும். அது ஒரு நபருக்காக மறைந்துவிடும், ஆனால் மௌனத்தில் தொடரும், இது மனிதனின் மிகப்பெரிய சக்தியாகும்.

இல்லை, ஐன்ஸ்டீனுக்கு எதிராக எதுவும் இல்லை. அவர் ஒரு மனிதன், நிறைய நல்ல விஷயங்களை செய்தார், சில இசை ஒரு பகுதியாக மாறியது. நான் அவரிடம் எழுதுகிறேன், ஈத்தர் இருப்பதை விளக்க முயற்சிப்பேன், அதன் துகள்கள் நித்தியத்தில் ஒற்றுமை மற்றும் வாழ்வில் பிரபஞ்சத்தை வைத்திருக்கின்றன.

பத்திரிகையாளர்: நீங்கள் அடிக்கடி காட்சிப்படுத்தல் வலிமையை குறிப்பிட்டுள்ளீர்கள்.

டெஸ்லா: என் கண்டுபிடிப்புகள் அனைத்திற்கும் காட்சிப்படுத்தல் நன்றி சொல்ல விரும்புகிறேன். என் வாழ்க்கையின் நிகழ்வுகள் மற்றும் என் கண்டுபிடிப்புகள் ஒவ்வொரு தனிப்பட்ட வழக்கு அல்லது விஷயம் என என் கண்கள் முன் நிற்கின்றன. என் இளைஞர்களில், நான் பயந்தேன், அது என்னவென்று தெரியாமல், ஆனால் பின்னர் இந்த சக்தியை ஒரு விதிவிலக்கான திறமை மற்றும் பரிசாக பயன்படுத்த கற்றுக்கொண்டது. நான் அவளை எரித்தேன் மற்றும் பொறாமை தோற்கடித்தேன்.

மேலும், காட்சிப்படுத்தல் மூலம், நான் கண்டுபிடிப்புகள் பெரும்பாலான சரி மற்றும் அவற்றை முடிவுக்கு, மனநிலை சிக்கலான கணித சமன்பாடுகளின் தீர்வு மனநிலை. இந்த பரிசுக்கு, திபெத்தில் மேல் லாமாவின் தலைப்பை நான் பெற்றேன்.

என் கண்கள் மற்றும் விசாரணை சரியானது, மற்றும், மற்றவர்களை விட வலுவான சொல்ல கவலை. நான் 250 கி.மீ. தொலைவில் உள்ள தண்டர் கேட்கிறேன், மற்றவர்களை பார்க்க முடியாத வானத்தில் வானத்தில் பார்க்கிறேன். பார்வை மற்றும் விசாரணை போன்ற ஒரு தூண்டுதல், நான் ஒரு குழந்தை பெற்றது. பின்னர் நான் அவர்களை நனவாக உருவாக்கினேன்.

பத்திரிகையாளர்: எங்கள் வாசகர்கள் உங்கள் தத்துவத்தைப் பற்றி அறிய விரும்புகிறார்கள்.

டெஸ்லா: வாழ்க்கை ஒரு தாளமாகும். நான் ரிதம் உணர்கிறேன், அவரை அமைத்து அவரை pokak. அவர் நன்றியுணர்வை வெளிப்படுத்துகிறார், எனக்கு அறிவை அளிக்கிறார்.

எல்லாம் ஆழமான மற்றும் அற்புதமான தொடர்பு மூலம் இணைக்கப்பட்ட உயிருடன்: மனிதன் மற்றும் நட்சத்திரங்கள், amosa மற்றும் சூரியன், இதயம் மற்றும் சுழற்சி உலகின் எண்ணற்ற எண்ணிக்கையிலான சுழற்சி. இத்தகைய இணைப்புகள் அழிக்கமுடியாதவை, ஆனால் கீழ்ப்படிதல், அமைதியானவை, உலகில் புதிய மற்றும் வேறுபட்ட இணைப்புகளை பழைய உடைமையிடாமல் உருவாக்கலாம்.

அறிவு விண்வெளியில் இருந்து வருகிறது; எங்கள் பார்வை அதன் மிக சரியான வரிசைப்படுத்தல் ஆகும். நாம் இரண்டு ஓகா: பூமி மற்றும் ஆன்மீக. அவர்கள் ஒரு மாறும் என்று பரிந்துரைக்கப்படுகிறது. யுனிவர்ஸ் சிந்தனை மிருகத்தனமாக அதன் அனைத்து வெளிப்பாடுகளிலும் உயிருடன் உள்ளது. கல் ஒரு சிந்தனை மற்றும் நியாயமான உயிரினம், ஒரு ஆலை, காட்டு விலங்கு மற்றும் மனிதன் அதே. பளபளப்பான நட்சத்திரம் அதை பார்த்து அதை கேட்கிறது.

நாம் நம்மிடத்தில் உறிஞ்சப்பட்டிருக்கவில்லை என்றால், அவளுடைய நாக்கு மற்றும் செய்தியை நாங்கள் புரிந்துகொள்வோம். சுவாசம், கண்கள் மற்றும் காதுகளின் காதுகள் தங்கள் மூச்சு, கண்கள் மற்றும் பிரபஞ்சத்தின் காதுகளுக்குக் கீழ்ப்படிய வேண்டும்.

பத்திரிகையாளர்: திரு டெஸ்லா, மற்றும் உங்களுக்கு மின்சாரம் என்ன?

டெஸ்லா: எல்லாம் மின்சாரம். ஆரம்பத்தில், ஒரு ஒளி இருந்தது, ஒரு வற்றாத ஆதாரமாக இருந்தது, எந்த விஷயத்தில் இருந்து பிரபஞ்சத்தில் மற்றும் பூமியில் உள்ள அனைத்து வடிவங்களிலும், அதன் அனைத்து அம்சங்களுடனான பூமியிலும் வழங்கப்பட்டது.

ஒளி உண்மையான முகம் இருள், மற்றும் நாம் அதை பார்க்க கூடாது. இது ஒரு அற்புதமான கருணை, ஒரு மனிதன் மற்றும் பிற படைப்புகள். இருளின் துகள்களில் ஒன்று ஒளி, வெப்பநிலை, அணு, இரசாயன, இயந்திர மற்றும் அடையாளம் தெரியாத ஆற்றல் கொண்டிருக்கிறது. அவர் சுற்றுப்பாதையில் நிலத்தை சுழற்றுவதற்கு அதிகாரம் உண்டு. இது உண்மையிலேயே ஆர்க்கிமிட்டேஸ் நெம்புகோல் ஆகும்.

பத்திரிகையாளர்: திரு. டெஸ்லா, மின்சாரம் மிகவும் சார்பற்றவர் அல்லவா?

டெஸ்லா: மின்சாரம் எனக்கு. அல்லது, நீங்கள் விரும்பினால், நான் மனித வடிவத்தில் மின்சாரம். திரு ஸ்மித், நீங்கள் மின்சாரம், நீங்கள் அதை உணரவில்லை.

பத்திரிகையாளர்: 1 மில்லியன் வோல்ட் ஒரு மின்னழுத்தத்துடன் உங்கள் உடல் மின்சக்தியை நீங்கள் இழக்க முடியுமா?

டெஸ்லா: தாவரங்கள் தாக்கப்பட்ட ஒரு தோட்டக்காரரை கற்பனை செய்து பாருங்கள். நிச்சயமாக, அது முழு அபத்தமானது.

உடல் மற்றும் மனித மூளை ஆற்றல் ஒரு பெரிய அளவு செய்யப்படுகின்றன; மிகவும் என்னை - மின்சாரம். தனிப்பட்ட ஆற்றல் அனைவருக்கும் விசித்திரமான மற்றும் ஒரு மனித "நான்", அல்லது ஆன்மா உருவாக்குகிறது. மற்ற படைப்புகள் இந்த மாதிரி இல்லை: தாவரங்கள் ஆத்மா தாதுக்கள் மற்றும் விலங்குகள் ஆத்மா.

மூளையின் செயல்பாடு மற்றும் மரணம் வெளிச்சத்தில் வெளிப்படுத்தப்படுகிறது. இளைஞர்களில் என் கண்கள் கருப்பு நிறமாக இருந்தன, இப்போது நீலம். காலப்போக்கில், மூளை மின்னழுத்தம் வலுவாகிறது, அதனால் கண்கள் தேடுகின்றன. வெள்ளை நிறம் - இது பரலோகத்தின் நிறம்.

ஒரு காலை, என் சாளரத்தில், ஒரு வெள்ளை டவ் கிராமம், நான் வழக்கமாக உண்ணும். அவர் இறந்துவிட்டதாக எனக்குத் தெரிவிக்க விரும்பினார். ஒளி பாய்கிறது அவரது கண் இருந்து தொடர. நான் ஒரு புறாவின் கண்களில் எந்த படைப்பின் கண்களில் மிகவும் ஒளி பார்த்ததில்லை.

பத்திரிகையாளர்: நீங்கள் கோபமாக அல்லது ஆபத்தில் இருக்கும் போது ஒளி, சுடர் மற்றும் சிப்பி ஆகியவற்றைப் பற்றிய உங்கள் ஆய்வக பேச்சுவார்த்தைகளின் ஊழியர்கள்.

டெஸ்லா: இது ஒரு மனநிலை வெளியேற்றம் அல்லது எச்சரிக்கை எச்சரிக்கை ஆகும். ஒளி எப்போதும் என் பக்கத்தில் உள்ளது.

நான் ஒரு சுழலும் காந்த புலம் மற்றும் ஒரு அசாதாரண இயந்திரத்தை எப்படி கண்டுபிடித்தேன் என்று உங்களுக்குத் தெரியுமா? புடாபெஸ்ட்டில் எப்படியாவது கோடை மாலை மாலை மாலை சூரிய அஸ்தமனத்தை கவனித்தேன்.

ஆயிரக்கணக்கான விளக்குகள் சுழற்றப்பட்டு நூற்றுக்கணக்கான வண்ணங்களைக் கொண்டு பறந்து சென்றன. திடீரென்று, மூடுபனி போல, நான் ஒரு சுழலும் காந்த புலம் மற்றும் ஒரு ஒன்னிய இயந்திரத்தை பார்த்தேன், நான் ஃபோஸ்ட் நினைவில், அதை மேற்கோள் காட்டினார். நான் அவர்களை சூரியன் பார்த்தேன்!

பத்திரிகையாளர்: உங்களுக்காக, விஞ்ஞானம் மற்றும் கவிதை அதே விஷயம்?

டெஸ்லா: ஒவ்வொரு நபருக்கும் இரண்டு கண்கள் உள்ளன. வில்லியம் பிளேக் யுனிவர்ஸ் கற்பனை இருந்து பிறந்தார் என்று கற்று, அது தொடங்கும் மற்றும் கடைசி நபர் பூமியில் மறைந்து வரை இருக்கும்.

கற்பனை என்பது வானியலாளர்கள் அனைத்து விண்மீன் திரள்கள் நட்சத்திரங்களை சேகரிக்க முடியும் ஒரு சக்கரம். இந்த ஆக்கப்பூர்வமான ஆற்றல் ஒளியின் ஆற்றலுக்கு ஒத்ததாகும்.

பத்திரிகையாளர்: அதாவது, உங்களுக்கான கற்பனை வாழ்க்கையை விட உண்மையானது?

டெஸ்லா: அது வாழ்க்கைக்கு வழிவகுக்கிறது. உணர்ச்சிகள், கனவுகள் மற்றும் தரிசனங்களை கட்டுப்படுத்த கற்றுக்கொண்ட என் போதனையின்போது நான் உணவளித்தேன். நான் எப்போதும் செழித்தோங்கினேன், அவருடைய உற்சாகத்தால் ஊற்றினேன்.

நான் எக்ஸ்டஸி உங்கள் முழு நீண்ட வாழ்க்கை கழித்தேன். இது என் மகிழ்ச்சியின் ஆதாரமாகும். கற்பனை என் மகிழ்ச்சியின் ஆதாரமாக இருந்தது. இந்த ஆண்டுகளில் இது வேலைகளை சமாளிக்க உதவியது, இது ஐந்து உயிர்களுக்குப் போதுமானதாக இருக்கும்.

அற்புதமான நபர், இல்லையா?!

நாங்கள் உயிரியல் தரத்தின் கைகளில் தயாராகி வருகிறோம் 11 தயாரிக்கப்பட்ட: Trefilova Rais Polycarpovna, உயிரியல் ஆசிரியர்

MBOU "Karagayskaya பள்ளி எண் 2"

கராகே - 2017.

• அனைத்து-ரஷியன் சரிபார்ப்பு வேலை (PRD) படித்த கல்வி பயிற்சி பட்டதாரிகளின் இறுதி மதிப்பீட்டிற்காக திட்டமிடப்பட்டுள்ளது பள்ளி பாடநெறி அடிப்படை மட்டத்தில் உயிரியல்.
• கட்டுப்பாட்டு பொருள்கள், அடிப்படை பொது மற்றும் இரண்டாம்நிலை பொது கல்வியின் உயிரியல் பின்வரும் பிரிவுகளைப் படிக்கும் போது, \u200b\u200bபட்டதாரிகளின் அறிவு மற்றும் திறமைகளாகும்: "ஒரு விஞ்ஞான உயிரியல். விஞ்ஞான அறிவு "," செல் "," உயிரினம் "," பார்வை "," சுற்றுச்சூழல் அமைப்புகள் "," மனித உயிரினம் மற்றும் அவரது உடல்நிலை "ஆகியவற்றின் முறைகள்.
• ஆய்வின் உள்ளடக்கம் ஒரு நபரின் ஆரோக்கியமான வாழ்க்கை முறையிலிருந்து பயன்படுகிறது.

Trefilova r.p.

அனைத்து ரஷியன் சரிபார்ப்பு வேலை

• குற்றவியல் நடைமுறையின் வடிவமைப்பில் முன்னுரிமை நடவடிக்கைகளை உருவாக்கும் பட்டதாரிகளில் சரிபார்க்க வேண்டிய அவசியம்: உயிரியல் பாடத்திட்டத்தின் கருத்தியல் கருவிகளின் ஒருங்கிணைப்பு; மாஸ்டரிங் முறைமைகள் திறன்; உயிரியல் செயல்முறைகள், நிகழ்வுகள், அதேபோல் அடிப்படை உயிரியல் சிக்கல்களை தீர்க்கும் வகையில் அறிவைப் பயன்படுத்துதல்.
• உயிரியல் உள்ளடக்கத்துடன் பணிபுரியும் திறன்களை மாஸ்டர் பல்வேறு வழிகளில் (வரைபடங்கள், திட்டங்கள், அட்டவணைகள், வரைபடங்கள், வரைபடங்கள்) ஆகியவற்றில் பிரதிநிதித்துவம் மூலம் மறைமுகமாக சோதிக்கப்படுகிறது.

Trefilova r.p.

நிறுவனத்தின் கட்டமைப்பு மற்றும் உள்ளடக்கம்

• அனைத்து ரஷியன் சரிபார்ப்பு வேலை ஒவ்வொரு பதிப்பு 16 பணிகளை கொண்டுள்ளது என்று 16 பணிகளை கொண்டுள்ளது என்று வடிவங்கள் மற்றும் சிக்கலான அளவுகளில் வேறுபடுகின்றன.
• வேலைகள் 1, 2, 4, 14, 16 ஆகியவை ஒரு உண்மையுள்ள பதிலை அல்லது விளக்கத்தை கண்டுபிடிப்பதற்கான அடிப்படையாக இருக்கும் படங்களைக் கொண்டிருக்கின்றன.
• பணிகளை 3, 5, 7, 12 மாணவர்கள் திட்டங்கள், வரைபடங்கள், அட்டவணை பொருள் வேலை செய்ய வேண்டும்.
• பணிகள் 6, 8, 9, 10 ஒரு தேர்வு குறிக்கிறது அல்லது பணி சூழலின் அடிப்படையில் உண்மையான தீர்ப்புகளை உருவாக்குகிறது.
• பணிகளை 11, 13, 15 அடிப்படை உயிரியல் பிரச்சினைகள் உள்ளன.

Trefilova r.p.

பொதுக் கல்வி திறன்களின் கட்டுப்பாடு மற்றும் 11 வது தரங்களாக மாணவர்களின் சரிபார்ப்பு வேலைகளில் நடவடிக்கைகளின் வழிமுறைகள் பல்வேறு பொது கல்வி திறன்களையும் நடவடிக்கைகளின் முறைகளையும் உருவாக்குவதன் மூலம் கண்காணிக்கப்படுகின்றன:

• உயிரியல் சொற்களைப் பயன்படுத்தவும்;
• விளக்கம் மற்றும் வரைபடங்கள் மூலம் வனவிலங்குகளின் பொருள்களை அடையாளம் காணவும்;
• உயிரியல் செயல்முறைகள் மற்றும் நிகழ்வுகளைப் பயன்படுத்தி விளக்கவும் பல்வேறு முறைகள் தகவல் வழங்கல் (அட்டவணை, வரைபடம், திட்டம்);
• காரண உறவுகளை நிறுவுதல்;
• பகுப்பாய்வு, தொகுப்பு; முடிவுகளை உருவாக்குதல்;
• உயர் தரமான மற்றும் அளவிலான உயிரியல் சிக்கல்களை தீர்க்க; பயன்படுத்தவும் கோட்பாட்டு அறிவு நடைமுறை செயல்பாடு மற்றும் அன்றாட வாழ்வில்.

Trefilova r.p.

செயல்திறன் மற்றும் நடவடிக்கைகளின் வகைகளால் பணிகளை விநியோகித்தல்

	முக்கிய திறன்கள் மற்றும் நடவடிக்கை வழிகள்	எண்
	உயிரியல் சட்டங்கள், கோட்பாடுகள், வடிவங்கள், விதிகள், கருதுகோள்களின் பிரதான விதிகளை அறிவது / புரிந்து கொள்ளுங்கள்
	உயிரியல் பொருட்களின் கட்டமைப்பை அறிவது / புரிந்து கொள்ளுங்கள்: செல்கள், மரபணுக்கள் மற்றும் குரோமோசோம், இனங்கள் மற்றும் சுற்றுச்சூழல் (கட்டமைப்பு)
	உயிரியல் விஞ்ஞானத்தின் வளர்ச்சியில் சிறந்த விஞ்ஞானிகளின் பங்களிப்பை அறிவது / புரிந்து கொள்ளுங்கள்
	உறவுகளை விளக்கவும், நிறுவவும் முடியும்
	அடிப்படை உயிரியல் பணிகளை தீர்க்க முடியும்
	உயிரியல் பொருள்களை அடையாளம் காணவும் விவரிக்கவும் முடியும்
	உயிரினங்களின் தழுவல்களை அடையாளம் காண முடியும், சுற்றுச்சூழல்களில் ஆந்தரோஜெனிக் மாற்றங்கள் உள்ளன.
	ஒப்பீடு அடிப்படையில் முடிவுகளை ஒப்பிட்டு பெற முடியும்.

Trefilova r.p.

சிக்கலான அளவிற்கு பணிகளை விநியோகித்தல்

Trefilova r.p.

மதிப்பீட்டு அமைப்பு

• ஒழுங்காக நிகழ்த்தப்பட்ட வேலை 30 புள்ளிகளில் முடிந்த அளவுக்கு மதிப்பிடப்பட்டுள்ளது.
• ஒவ்வொரு பணிகளுக்கும் சரியான பதில் 4, 5, 13 க்கு 1 புள்ளி மதிப்பிடப்படுகிறது.
• 1-3, 7-12, 15, 16 பணிகளுக்கு முழு சரியான பதில் 2 புள்ளிகளால் மதிப்பிடப்படுகிறது. பதிலில் ஒரு பிழை அனுமதிக்கப்பட்டால் (அதிக எண்ணிக்கையிலான எண் எழுதப்பட்ட அல்லது ஒரு தேவையான எண்ணிக்கை எழுதப்பட்டுள்ளது), 1 ஸ்கோர் காட்சிக்கு வருகிறது; இரண்டு அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட பிழைகள் அனுமதிக்கப்பட்டால் - 0 புள்ளிகள்.
• பணி 6 க்கு சரியான பதில் 3 புள்ளிகளில் மதிப்பிடப்பட்டுள்ளது. பதிலில் ஒரு பிழை அனுமதிக்கப்பட்டால் (அதிக எண்ணிக்கையிலான எண் எழுதப்பட்ட அல்லது ஒரு தேவையான எண் எழுதப்பட்டுள்ளது), 2 புள்ளிகள் அமைக்கப்படுகின்றன; பதிலில் இரண்டு பிழைகள் அனுமதிக்கப்பட்டால் - 1 புள்ளி; மூன்று அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட பிழைகள் அனுமதிக்கப்பட்டால் - 0 புள்ளிகள்.

Trefilova r.p.

நடத்துவதற்கான நிபந்தனைகள்

• மற்றொரு வேலை 1.5 மணி நேரம் (90 நிமிடங்கள்) வழங்கப்படுகிறது.
• அனைத்து ரஷியன் சரிபார்ப்பு வேலைகளின் பணிகளுக்கு பதில்களுக்கான பதில்கள் இதற்கு ஒதுக்கப்பட்ட இடங்களில் பணியின் உரையில் பதிவு செய்யப்பட்டுள்ளன. விருப்பத்திற்கான வழிமுறைகள் பணிகளுக்கு பதில்களை பதிவு செய்வதற்கான விதிகளை விவரிக்கின்றன.
• உயிரியலின் ஏற்பாட்டை நடத்தும்போது, \u200b\u200bஒரு பயனற்ற கால்குலேட்டர் பயன்படுத்தப்படுகிறது (ஒவ்வொரு மாணவருக்கும்) பயன்படுத்தப்படுகிறது.
• பணிகளைச் செய்யும் போது, \u200b\u200bநீங்கள் ஒரு வரைவு பயன்படுத்தலாம். செர்னோவிக் உள்ளீடுகளை சரிபார்க்கவும் மதிப்பிடப்படவில்லை.

Trefilova r.p.

UPR இன் தேடல்கள் 2017. 1 பணி - அறிவியல் என உயிரியல். அறிவியல் அறிவு முறைகள்(பி, 2 புள்ளிகள்)

• அமைப்புகளின் படங்களை விவரிக்கும் போது பொதுவான டாக்ஸா டாக்ஸாவின் பட்டியலில் இருந்து மூன்று டாக்ஸன் முறைகளைத் தேர்வுசெய்யவும்:
1) வகுப்பு இரண்டு வகுப்பு 2) பேரரசு அல்லாத செல்லுலலர் 3) Tadder prokaryoti 4) தாவரங்களின் இராச்சியம் 5) மல்டிசெல்லுலர் 6) மலர் திணைக்களம்

தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட டாக்ஸாவின் எண்களை பதிவு செய்யவும்.

Trefilova r.p.

Trefilova r.p.

பணி 2. அறிவியல் போன்ற உயிரியல். அறிவியல் அறிவு முறைகள் (பி, 2 புள்ளிகள்)

• அலென் ஆட்சி சூடாக-இரத்தம் நிறைந்த விலங்குகளின் தொடர்புடைய வடிவங்களில், இதேபோன்ற வாழ்க்கை முறையின்கீழ், ஒரு குளிர்ச்சியான காலநிலையில் வாழ்கிறது, இது ஒரு குளிர்ந்த காலநிலையில் வாழும் உடலின் ஒப்பீட்டளவில் சிறிய பேச்சாளர்கள்: காதுகள், கால்கள், வால்கள், முதலியன
• மூன்று நெருங்கிய நட்பு இனங்கள் பிரதிநிதிகள் சித்தரிக்கப்பட்டுள்ள புகைப்படங்களை கருத்தில் கொள்ளுங்கள்.
• வடக்கில் இருந்து பூமியின் மேற்பரப்பில் அவர்களின் இயற்கை எல்லைகள் அமைந்துள்ள வரிசையில் இந்த விலங்குகளை வைக்கவும்.
• 1. புகைப்படங்கள் சுட்டிக்காட்டப்பட்ட அட்டவணையில் எண்களின் தொடர்புடைய வரிசையை பதிவு செய்யவும்.
• 2. தெர்மோகேஷன் பகுதியில் அறிவைப் பயன்படுத்தி, அலென் ஆட்சியை விளக்குங்கள்.

Trefilova r.p.

பணி 3. பார்வை / சுற்றுச்சூழல் அமைப்புகள் (பி, 2 புள்ளிகள்)

• 1. உணவு சங்கிலியில் தங்கள் நிலைக்கு உயிரினங்களை விநியோகிக்கவும். ஒவ்வொரு கலத்திலும், முன்மொழியப்பட்ட உயிரினங்களில் ஒன்றின் பெயரை எழுதுங்கள்.
• உயிரினங்களின் பட்டியல்: வெட்டுக்கிளிகள், தாவரங்கள், பாம்புகள், தவளைகள், கழுகு.
• உணவு சங்கிலி:

2. விதி கூறுகிறது: "10% க்கும் அதிகமான ஆற்றல் எரிசக்தி ஒவ்வொரு முந்தைய தற்கொலை மட்டத்திலிருந்து அடுத்ததாக இருந்து வருகிறது." இந்த விதியைப் பயன்படுத்தி, எரிசக்தி மதிப்பை (சி.ஜே.யில்) கணக்கிடுங்கள், இது நிகர வருடாந்திர முதன்மை உற்பத்தி சுற்றுச்சூழல் 10,000 கி.மு.

Trefilova r.p.

பணி 4. பார்வை / சுற்றுச்சூழல் (பி, 1 புள்ளி)

• வரைதல் ஆய்வு. எந்த செயல்முறை காரணமாக, அத்தகைய பல்வேறு சித்தரிக்கப்பட்ட உயிரினங்கள் உருவாகின்றன?

Trefilova r.p.

பணி 5. உயிரினம் / பார்வை (B, 1 புள்ளி) 1. நொதியின் மூலம் எதிர்வினை விகிதத்தின் சார்பு விகிதத்தை பிரதிபலிக்கும் ஒரு வரைபடத்தை ஆராயுங்கள், நாய் உடலின் வெப்பநிலையில் (அச்சு வழியாக எச்.நாய் உடலின் வெப்பநிலை (° C இல்), மற்றும் அச்சு வழியாக ஒத்திவைக்கப்படுகிறது – ரசாயன எதிர்வினையின் வேகம் (அலகுகளின் நிலைமைகளில்)). 2. ஒரு ஆரோக்கியமான நாய் உடல் வெப்பநிலை 37.5-38.5 ° C க்குள் உள்ளது என்று அறியப்படுகிறது. அதன் உடல் வெப்பநிலை சாதாரணமாக இல்லாவிட்டால், நாய் உடல் மாற்றத்தில் வேதியியல் எதிர்வினைகள் வேகம் எப்படி?

Trefilova r.p.

பணி 6. அறிவியல் போன்ற உயிரியல். அறிவியல் அறிவின் முறைகள் (பி, 3 புள்ளிகள்)

• கீழே உள்ள தவறான பொருட்களின் பட்டியலை பயன்படுத்தி வெற்று செல் செல்களை நிரப்புக: ஒவ்வொரு பாஸிற்கும், கடிதத்தால் சுட்டிக்காட்டும், தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட உருப்படியின் எண்ணிக்கையை அட்டவணையில் எழுதவும் எழுதவும்.

தவறிழைத்த கூறுகள்: 1) டிஎன்ஏ; 2) உடற்கூறியல்; 3) உயிரினம்

4) குளோரோபலஸ்ட்; 5) மூலக்கூறு மரபணு; 6) சைட்டாலஜி.

Trefilova r.p.

பணி 7. மனித உயிரினம் மற்றும் அதன் உடல்நிலை (பி, 2 புள்ளிகள்)

• கொலஸ்டிரால் வளர்சிதை மாற்றத்தில் ஒரு முக்கிய பங்கை வகிக்கிறது நரம்பு மண்டலம். இது விலங்கு பொருட்களிலிருந்து உடலில் நுழைகிறது. நடைமுறையில் காய்கறி பொருட்கள் இல்லை. உணவுடன் உடலில் உள்ள கொழுப்பின் அளவு 0.3-0.5 கிராம் ஒரு நாளைக்கு மேல் இல்லை.
• 1. அட்டவணை தரவு பயன்படுத்தி, குறைந்த கொழுப்பு தயிர் 100 கிராம், "டச்சு" சீஸ், 20 கிராம் 100 கிராம் சாப்பிடும் ஒரு நபர் காலை உணவில் கொலஸ்டிரால் அளவு கணக்கிட வெண்ணெய் மற்றும் இரண்டு sausages.

2. மனித உடல்நலத்திற்கு என்ன ஆபத்து என்பது மனித உடலில் கொலஸ்டிரால் அதிகமாக உள்ளது?

Trefilova r.p.

பணி 8. மனித உயிரினம் மற்றும் அதன் உடல்நிலை (பி, 2 புள்ளிகள்)

• ஏழை நல்வாழ்வின் காரணமாக ஊழியர் மருத்துவரிடம் வந்தார். டாக்டர் அவரை பகுப்பாய்வு திசையில் கொடுத்தார், இதன் விளைவாக லுகோசைட்டுகள் எண்ணிக்கை 2.5 × 108 என்ற விகிதத்தில் 4-9 × 109 என்ற விகிதத்தில் காட்டியது.
• டாக்டர் கடந்து என்ன பகுப்பாய்வு முன்மொழியப்பட்டது மற்றும் கண்டறிதல் முடிவுகளை அடிப்படையாக கொண்ட என்ன கண்டறியப்பட்டது? பின்வரும் பட்டியலில் இருந்து பதில்களைத் தேர்ந்தெடுத்து அவர்களின் எண்ணின் அட்டவணையில் எழுதவும்.
• பதில்களின் பட்டியல்:
• 1) குறைபாடுள்ள கார்போஹைட்ரேட் பரிமாற்றம்
• 2) ஆக்ஸிஜன் குறைபாடு
• 3) இரத்த சோதனை
• 4) நோய் எதிர்ப்பு சக்தி குறைத்தல்
• 5) மலம் பகுப்பாய்வு

Trefilova r.p.

பணி 9. உயிரினம் (பி, 2 புள்ளிகள்)

• பட்டியலிடப்பட்ட நோய்களின் தோற்றத்தை தீர்மானிக்கவும். அட்டவணையின் பொருத்தமான அட்டவணையில் பட்டியலிலுள்ள ஒவ்வொரு நோய்களின் எண்ணிக்கையையும் எழுதுங்கள். அட்டவணை செல்கள், பல எண்கள் பதிவு செய்யலாம்.
• மனித நோய்களின் பட்டியல்:
• 1) Chizchpox, 2) கீழே நோய்க்குறி, 3) மாரடைப்பு,
• 4) வயிற்றுப்போக்கு, 5) மலேரியா

Trefilova r.p.

பணி 10. உயிரினம் (பி, 2 புள்ளிகள்)

• மரபுவழி முறை பரவலாக மருத்துவ மரபியல் பரவலாக பயன்படுத்தப்படுகிறது. இது ஒரு மனித வம்சாவளியை தயாரிப்பது மற்றும் ஒரு அடையாளத்தின் பரம்பரை படிப்பதை அடிப்படையாகக் கொண்டது.
• இந்த ஆய்வுகள் சில வடிவமைப்புகளைப் பயன்படுத்துகின்றன . ஒரு குடும்பத்தின் பரம்பரையின் மரத்தின் ஒரு துண்டுப்பிரசுரத்தை ஆராயுங்கள், அவற்றில் சில உறுப்பினர்கள் செவிடுங்கிருக்கிறார்கள்.
• முன்மொழியப்பட்ட திட்டத்தை பயன்படுத்தி, தீர்மானிக்கவும்:
• இந்த அம்சம் ஆதிக்கம் செலுத்துதல் அல்லது மீளமைத்தல்;
• இந்த அம்சம் பாலியல் குரோமோசோம்களுடன் cloured அல்லது ஒட்டுதல் அல்ல.

குடும்பத்தின் பரம்பரையின் மரத்தின் துண்டுகள்

Trefilova r.p.

பணி 11. உயிரினம் (பி, 2 புள்ளிகள்)

• விளக்குகள் எப்போதும் தங்கள் தாய் (மேலாதிக்க அடையாளம் (ஒரு) தரையில் பிசின் அல்ல) போன்ற கன்னங்களில் அதே "snaps" வேண்டும் வேண்டும். ஆனால் அவரது தந்தையைப் போலவே விளக்குகள் உள்ள "sveta" இல்லை.
• குடும்ப உறுப்பினர்களின் மரபணுக்களை "நுட்பங்கள்" என்ற முன்னிலையில் அல்லது இல்லாததன் அடிப்படையில் தீர்மானிக்கவும். மேஜைக்கு கொண்டு வர பதில்கள்.

Trefilova r.p.

பணி 12. உயிரினம் (பி, 2 புள்ளிகள்)

• ஒரு குழந்தையின் தந்தையை ஸ்தாபிப்பதற்கான ஒரு கூற்று நீதிமன்றம் கோரியது. இரத்த சோதனை செய்யப்பட்டது மற்றும் அவரது தாயார். குழந்தைக்கு, அது ii (a), மற்றும் தாயாக மாறியது - நான் (0).
• அட்டவணையின் தரவை பகுப்பாய்வு செய்து கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்கவும்.
1. குழந்தையின் தாய், அவரது மகனின் தந்தை IV (AB) இரத்தக் குழுவான ஒரு மனிதர் என்று நீதிமன்றத்தில் தெரிவித்தார். அவர் குழந்தையின் தந்தை இருக்க முடியுமா?

Trefilova r.p.

பணி 12 (தொடர்ந்தது) 2. இரத்த மாற்று விதிகள் வழிகாட்டுதல், ஒரு குழந்தை தனது தாய்க்கு ஒரு இரத்த தானம் செய்ய முடியுமா என்பதை முடிவு செய்யுங்கள்.

இரத்த மாற்று விதிகள்

Trefilova r.p.

பணி 12 (தொடர்ந்து). * குறிப்பு.

• உடல் ஒரு அன்னிய அல்லது ஆபத்தான ஆபத்தானது மற்றும் சொந்த ஆன்டிபாடிகள் பொதுவாக உற்பத்தி தொடங்கும் என்பதற்கு எதிராக ஒரு ஆன்டிஜென் எந்த பொருளும் இல்லை.
• ஆன்டிபாடிகள் - பிளாஸ்மா புரோட்டீன்கள் பாக்டீரியா, வைரஸ்கள், புரதம் நச்சுகள் மற்றும் உடலின் உடலில் பிற ஆன்டிகன்களின் அறிமுகத்திற்கு பதிலளித்தனர்.

"கணினி AV0 இல் இரத்த பட்டைகள்"

Trefilova r.p.

பணி 13. கூண்டு (பி, 1 புள்ளி)

• உயிர்வேதியியல் ஆய்வகத்தில், கோதுமை டி.என்.ஏ மூலக்கூறின் துண்டின் நியூக்ளியோடைடு அமைப்பு ஆய்வு செய்யப்பட்டது. மாதிரியில், AuDine nucleotides விகிதம் 10% என்று கண்டறியப்பட்டது.
• பயன்படுத்தி ஆட்சி சார்ஜாஃபாஇடையே அளவீட்டு உறவை விவரிக்கும் பல்வேறு வகைகள் டி.என்.ஏவில் நைட்ரஜன் தளங்கள் (R + T \u003d A + C), ஒரு சைட்டோசினுடன் நியூக்ளியோடைடுகளின் இந்த மாதிரி சதவீதத்தில் கணக்கிடப்படுகின்றன.

Trefilova r.p.

பணி 14. கூண்டு (பி, 2 புள்ளிகள்)

• இரண்டு-பூசப்பட்ட யூகாரியோடிக் செல் உறுப்புகளின் உருவத்தை கவனியுங்கள். அதை எப்படி கூப்பிடுவார்கள்?
• ஒழுங்கற்ற தரவுகளின் சேதம் (செயல்பாட்டில் உள்ள மீறல்கள்) வழக்கில் தவறான செயல்முறை ஏற்படுமா?

Trefilova r.p.

பணி 15. கூண்டு (பி, 2 புள்ளிகள்)

• மரபணு குறியீடு- அனைத்து உயிரினங்களுக்கும் விசித்திரமான நியூக்ளியோட்டுகள் ஒரு வரிசையை பயன்படுத்தி புரதங்களின் அமைப்பில் அமினோ அமில எச்சங்கள் ஒரு வரிசையை குறியாக்க ஒரு முறை.
• Codons இன் அமைப்பின் அமினோ அமில எச்சங்களின் கடிதத்தை நிரூபிக்கும் மரபணு கோட் அட்டவணையை ஆராயுங்கள். அமினோ அமிலம் செனரின் (SER) உதாரணமாக, மரபணு குறியீட்டின் பின்வரும் சொத்துக்களை விளக்குங்கள்: டிரிப்ட் குறியீடு.

Trefilova r.p.

பணி 16. பார்வை / சுற்றுச்சூழல் (பி, 2 புள்ளிகள்)

• இந்த எண்ணிக்கை archeopteryx - அழிந்த விலங்கு, 150-147 மில்லியன் ஆண்டுகளுக்கு முன்பு குடியிருக்கும். ஒரு புவியியவியல் அட்டவணை துண்டுகளைப் பயன்படுத்தி, சகாப்தம் மற்றும் காலகட்டத்தை இந்த உடல் வாழ்கிறது, அதே போல் விலங்கு வகுப்பு (Supercount) அதன் சாத்தியமான மூதாதையர்.
பதில்: சகாப்தம்: ___________________
• காலம்: ___________________
• சாத்தியமான மூதாதையர்: _________

Trefilova r.p.

பதில்கள் ஆயுதங்கள், தரம் 11, 2017.

Trefilova r.p.

ஆதாரங்கள் டெம்ப்ளேட் ஆசிரியர்:Tikhonova Nadezhda Andrevna, ரஷியன் மொழி மற்றும் இலக்கியம் ஆசிரியர், கோஸ்டானே http://www.lenagold.ru/tkan/tkan/zel/zeltkan46.jpg. http://bestfon.ucoz.ru/_ph/2/2/53061530.jpg. http://www.fipi.ru/vpr. உயிரியல் உள்ள ஆயுதங்கள், தரம் 11, 2017. http://relasko.ru/_fr/201/2166996.jpg. EMBLEM Ind.