ஆங்கிலத்தில் இருக்கும் கேள்விக்கு கல்வி. ஆங்கிலத்தில் LOSTULLENT வெளிப்படுத்த முடியும். ஆங்கிலத்தில் கேள்விகள். உடற்பயிற்சிகள்

பள்ளி திருமணம் செய்து கொள்வது ஒவ்வொரு முயற்சியிலும் ஒவ்வொரு முயற்சியையும் நினைவில் வைத்துக் கொள்ளுங்கள் ஆங்கில மொழி துணை வினைச்சொல் கொண்டிருக்க வேண்டும். இதில் அது நிந்திக்கப்பட முடியாது. ஆனால் சில காரணங்களால், சிறப்பு வகை கேள்வி கவனமின்றி உள்ளது - பொருள் பற்றிய கேள்வி. தலைப்பைப் படிக்கும் போது ஆச்சரியமில்லை பொருள் தேடல்கள். பல மாணவர்கள் புரிந்து கொள்ள மிகவும் கடினம்: இந்த சிறப்பு கேள்வி மற்றும் துணை வினை இல்லாமல் எப்படி?

உண்மையில், இந்த வகை கேள்வி உள்ளது மற்றும் மிகவும் அடிக்கடி பயன்படுத்தப்படுகிறது. மற்றும் சரியாக கேள்விகளை சரியாக உருவாக்க, நீங்கள் ஒரு முறை தேவை மற்றும் எப்போதும் கண்டுபிடிக்க வேண்டும் பொருள் மற்றும் என்ன ஆகிறது கூடுதலாக. அதில் இருந்து தொடங்குங்கள்.

பொருள் திட்டத்தில் - செயற்படும் ஒருவன், நடிப்பு நபர் ஒரு முகம் கூட இருக்கலாம், ஆனால் ஒரு மாறுபட்ட பொருள். பொருள் எப்போதும் கேள்விக்கு பதிலளிக்கிறது: Who! என்ன? ஆங்கில இலக்கணத்தின் சொற்களில் - இது பொருள்..

கூடுதலாகதண்டனை, நடவடிக்கை இயக்கிய யாரை இது. வழக்கின் கேள்விகளுக்கு பொறுப்பு: Who? என்ன? Who? என்ன? யாரால்? விட? முதலியன ஆங்கில இலக்கணத்தின் சொற்களில் ஒரு பெயரை அணிந்துள்ளார் பொருள்..

ஜான் கேட் என்று அழைத்தார்.

இந்த சூழ்நிலையில் யார் நடித்தவர் யார்? ஜான். இது பொருள். நீங்கள் யாரை அழைத்தீர்கள்? கேட். இது ஒரு பொருள்.

அவர்களில் சிலரைப் பற்றி நாம் கேட்க வேண்டும் என்றால், ஒரு கேள்வி வார்த்தையைப் பயன்படுத்துவோம் who.

யோவான் யாராவது என்று நமக்குத் தெரியும். நாங்கள் கேட்கிறோம்: யாரை யோவான் அழைத்தார்?

ஜான் யார்? - யாரை யோவான் அழைத்தார்?

இது ஒரு add-on (பொருள் கேள்வி) ஒரு கேள்வி, ஏனெனில் அது எங்களுக்கு தெரியும். இந்த கேள்வியின் வார்த்தைகளின் வரிசையில் மறைமுகமானது, இந்த விஷயத்தை எதிர்கொள்ளும் ஒரு துணை வினை உள்ளது.
இந்த கேள்விக்கு இதுபோன்ற கேள்விக்கு பதில் அளிப்போம்:

கேட். ஜான் கேட் என்று அழைத்தார்.

அதற்கு மாறாக, கேட் என்று அழைத்தவர் என்று நமக்குத் தெரியும். யார் என்று கேட்டார்கள்? இந்த விஷயத்தில், நாம் யார் நடிப்பு நபர் என்று தெரிந்து கொள்ள வேண்டும். இதை முயற்சி செய்யலாம்:

கேட் அழைப்பு யார்? - கேட் என்று யார்?

இந்த கேள்வி இலக்கணமாக சரியானது, ஆனால் நாம் மேலே கூறப்பட்டதைப் போலவே, மற்றொரு பெயருடன் மட்டுமே. இந்த விஷயத்தில், கேள்வியிலிருந்து கேட் யாராவது யாரோ ஒருவர் என்று அழைக்கப்படுகிறார், இந்த விஷயத்தில் கேட் - உண்மையான நபர். ஆனால் அவள் யாரையும் அழைக்கவில்லை, யாராவது அவளை அழைத்தார்கள். நிலைமை சிதைந்துவிட்டது. எங்களுக்கு மற்றொரு கேள்வி தேவை.

இல்லையெனில் முயற்சி செய்யலாம்:

யார் கேட் யார்?

ஒரு இலக்கண புள்ளியில் இருந்து இந்த கேள்வி முற்றிலும் தவறு. வார்த்தைகள் வரிசையில் மீறப்படுகிறது. ஆரம்பத்தில், ஒரு நேர்காணல் வார்த்தை (யார்) செல்ல வேண்டும், பின்னர் துணை வினைச்சொல் (செய்தார்), பிறகு - பொருள் ... நிறுத்த, ஆனால் நாம் பொருள் பற்றி எந்த தகவல் இல்லை, நாம் யார் நடவடிக்கை செய்தார் யார் என்று யார் என்று தெரிய வேண்டும்.

இறுதியாக, மிக அடிப்படையானது.

பொருள் ஒரு கேள்வி கேட்க, நாம் வேறு எதையும் மாற்ற அல்லது சேர்க்க தேவையில்லை. வெறுமனே ஒரு அறியப்படாத கேள்விக்குரிய வார்த்தைக்கு பதிலாக வெறுமனே வைக்க வேண்டும்:

யாரோ கேட் என்று.

யார் கேட் என்று? - ஜான். ஜான் கேட் என்று அழைத்தார்.

விதி மிகவும் எளிது: நீங்கள் நடவடிக்கை நிறைவேற்ற யார் தெரிய வேண்டும் என்றால், பின்னர் ஒரு அறியப்படாத பொருள் பதிலாக கேள்விக்கு, யார் மற்றும் வார்த்தைகள் ஒழுங்கு மாறாது கேள்வி.

நீங்கள் பார்க்க முடியும் என, ஒரு கேள்வி கட்டமைப்பதில் சிக்கலான எதுவும் இல்லை, ஆனால் மற்றொரு பிரச்சனை: பொருள் கேள்வி இருந்து பொருள் கேள்வி வேறுபடுத்தி எப்படி? மீண்டும் ஒரு ஒப்பீட்டு தன்மையைக் கருத்தில் கொள்ளுங்கள்:

தங்களை மிகவும் ஆர்வமாக கற்பனை செய்து பார்ப்போம், எப்படி கேட்க வேண்டும் என்று கேட்பது என்று கருதுங்கள் பல்வேறு வகைகள் கேள்விகள்:

திருடன் அவரது பையை திருடியது. - திருடன் அவரது பையை திருடியது.

கற்றல் நீங்கள் பார்க்க!

எங்கள் சமூகங்களுக்கு பதிவு செய்ய மறக்காதீர்கள்

நல்ல பிற்பகல் அன்பே நண்பர்கள்!

ஆங்கிலத்தில் மிக முக்கியமான திறன்களில் ஒன்று கேள்விகளைக் கேட்கும் திறனாகும். நீங்கள் எந்த சூழ்நிலையிலும் உங்களுக்கு பயனுள்ளதாக இருக்கும்: நீங்கள் யாரையாவது சந்திக்க விரும்பினால், வழியில் கேட்கவும், கடையில் ஏதாவது வாங்கவும். எனவே, இன்று நான் ஒரு தனி குழு பற்றி உங்களுக்கு சொல்கிறேன் - ஆங்கிலத்திற்கு உட்பட்ட கேள்விகளைப் பற்றி.

இந்த கட்டுரையில் நீங்கள் கற்றுக்கொள்வீர்கள்:

நாம் அடிப்படையில் புரிந்துகொள்வோம்

தொடங்குவதற்கு, நாம் என்ன விஷயம் என்று வரையறுக்கிறோம். இது ஒரு குறிப்பிட்ட நடவடிக்கையை மேற்கொள்ளும் ஒரு பொருள். இது உரையின் பல்வேறு பகுதிகளில் வெளிப்படுத்தப்படலாம்:

1. இன்ஸ்பெக்ட். பூனை தூக்கம் (பூனை தூக்கம்).
2. பெயர் சொந்தமானது. சிண்டி போன்ற ஆரஞ்சு (சிண்டி ஆரஞ்சு நேசிக்கிறார்).
3. பிரதிபெயரை. அவர் ஒரு ஜாக்கெட் அணிந்துள்ளார் (அவர் ஒரு ஜாக்கெட்டில் அணிந்துள்ளார்).
4. Gerundia. தொலைபேசியில் பேசுவது இங்கே தடைசெய்யப்பட்டுள்ளது இங்கே தடைசெய்யப்பட்டுள்ளது.
5. முடிவற்றது. காலையில் ஜாகிங் செல்ல மிகவும் ஆரோக்கியமான (காலையில் ரன் போகிறது மிகவும் பயனுள்ளதாக இருக்கும்).

இந்த விஷயத்தை அறியவில்லை அல்லது அதைப் பற்றி ஏதாவது ஒன்றை தெளிவுபடுத்த விரும்புகிறோம். உதாரணமாக, யாரோ குவளை உடைத்து, நீங்கள் தெரிந்து கொள்ள வேண்டும். நீங்கள் சொல்வீர்கள்: கப் யார்?

இந்த வகை திட்டங்களுக்கு, நாங்கள் இரண்டு கேள்விகளுக்கு மட்டுமே வேண்டும்: யார் (யார்), என்ன (என்று). பற்றி கடைசி பாடம் நினைவில்?

ஏதோ காணவில்லை

அவர்களின் திட்டத்தை பார்த்து, வார்த்தைகளின் ஒழுங்கு நமது வழக்கமான கேள்விகளில் இல்லை என்று நீங்கள் கவனிக்கலாம். அல்லது மாறாக அது ஒரு அறிக்கை போல. ஆங்கிலத்தில் ஒரு கேள்வி கேட்க எப்படி? ஆட்சி எளிது. மாதிரி வினைச்சொற்கள் வேண்டுமா?

இங்கே நீங்கள் மற்ற விஷயங்களில், துணை வினைச்சொற்களை நினைவில் கொள்ள வேண்டிய அவசியமில்லை. அவர்கள் வெறுமனே இங்கே இல்லை. உங்களுக்கு தேவையான அனைத்துமே நன்கு அறியப்பட்ட விஷயத்தை யார் அல்லது அதற்கு பதிலாக மாற்ற வேண்டும். உதாரணமாக, ஸ்டீவ். கிடைத்தது. விசைகள் (ஸ்டீவ் விசைகள்). ஸ்டீவ் - பொருள். ஆனால் அவர் உங்களுக்கு தெரியவில்லை என்றால், நாம் கிடைக்கும்: விசைகளை யார் கிடைத்தது? (யார் விசைகளை வைத்திருக்கிறார்கள்?). நாம் பார்க்கும் போது, \u200b\u200bஒரே ஒரு வார்த்தை மாறிவிட்டது. ஆங்கிலத்தில் முக்கிய உறுப்பினர்கள்?

சிறப்பு கேள்விக்கு கேள்விக்குரிய வித்தியாசம்

அட்டவணையில் வெவ்வேறு இலக்கண நேரங்களில் அந்த விஷயங்களுக்கு கேள்விகளின் எடுத்துக்காட்டுகளை பார்க்கலாம்:

அவர்களுக்கு எப்படி பதில் சொல்ல?

பதில் இரண்டு வழிகள் உள்ளன: குறுகிய மற்றும் முழுமையான. முதலில் ஒரு வார்த்தை மட்டுமே உள்ளது - பொருள். உதாரணமாக, தொலைபேசியில் யார் பேசுகிறாரோ? (யார் தொலைபேசி மூலம் பேசுகிறாய்?) பதில் - டேவிட். நீங்கள் எண்ணியல் கலைக்கு மீண்டும் மீண்டும் செய்தீர்களா?

இரண்டாவது இந்த திட்டத்தை கட்டியிருக்கும் நேரத்தின் பொருள் மற்றும் துணை வினை கொண்டிருக்கிறது.

நாங்கள் பெறுகிறோம்: டேவிட்.
மற்றொரு உதாரணம்: இந்த பாடல் யார் பாடுகிறார்? (இந்த பாடல் பாடுகிறார்?) சாண்ட்ரா / சாண்ட்ரா செய்கிறது. மூலம், பிரதிபெயர்களை நினைவில்?

ஆங்கிலம், ஜெர்மன் மற்றும் ஒரு சொற்றொடர் புத்தகம் - எதையும் இழக்க மற்றும் ஒரு பரிசு பெற பதிவு செய்ய மறக்க வேண்டாம் பிரஞ்சு. இது ரஷியன் டிரான்ஸ்கிரிப்ஷன் உள்ளது, எனவே, மொழி தெரியாமல் கூட, நீங்கள் எளிதாக பேசப்படும் சொற்றொடர்களை மாஸ்டர் முடியும்.

நினைவில்

இப்போது, \u200b\u200bஎல்லாவற்றையும் இறுதியாக நினைவுபடுத்திக் கொண்டிருப்பதால், பயிற்சியில் பெற்ற அறிவை நாங்கள் செய்வோம். ஆங்கிலத்திற்கு மொழிபெயர்க்கவும்:

1. ஒரு பையில் என்ன?
   உதாரணமாக, பையில் என்ன இருக்கிறது?
2. ஜிம் யார்?
3. கணினி என்ன நடந்தது?
4. யார் ஒளி அணைக்க?
5. யார் தியேட்டரில் என்னுடன் செல்ல விரும்புகிறார்கள்?
6. குளிர்சாதன பெட்டியில் என்ன இருக்கிறது?
7. யார் கண்ணாடிகள் உடைத்து?
8. யார் கால்பந்து பார்க்கிறார்?

அவ்வளவுதான். நீங்கள் ஆங்கிலம் பற்றி ஏதாவது கற்றுக்கொள்ள ஆர்வமாக இருந்தால், விவா ஐரோப்பா வலைப்பதிவில் பதிவு.

எனக்கு, ஆங்கில மொழியின் ஒரு புகைப்படவாதம், எக்டெரினா மார்னினோவா.
நான் நல்ல மனநிலையை விரும்புகிறேன்!

கேள்வி, அல்லது பொருள் கேள்விகள், ஐந்து வகையான கேள்விகளில் ஒன்றாகும் ஆங்கில இலக்கணம். சந்தேகத்திற்கு இடமின்றி, அதன் வடிவமைப்பு எளிதான மற்றும் மிகவும் புரிந்துகொள்ளக்கூடியது. அதை மாஸ்டர், நீங்கள் மிக சிறிய நேரம் செலவிட வேண்டும். ஆங்கில இலக்கணத்தில் பிரசுரங்களில் பலர் அதை ஒரு தனி வகையாக வகைப்படுத்த மாட்டார்கள், சிறப்பு பிரச்சினைகளை இணைக்கவும் இல்லை. கேள்வி ஒரு சிறப்பு வார்த்தை தொடங்குகிறது என்று உண்மையில் போதிலும், அதன் கட்டமைப்பு ஒரு சிறப்பு பிரச்சினை இருந்து வித்தியாசமாக உள்ளது. எனவே, நான் இன்னமும் ஒரு தனி வகையாக ஆய்வு செய்யப்பட வேண்டும் என்று நம்புகிறேன், அதனால் குழப்பம் ஏற்படாது. பொருள் என்ன?

கேள்வி என்ன, அது என்ன தேவை?

ஆங்கிலத்தில் கேள்விகளுக்கு கேள்விகளுக்கு கேள்விகள் கேட்கப்படும் கேள்விகளாகும். வாக்கியத்தின் முக்கிய உறுப்பினராக இருப்பதைப் பற்றிய தகவல்களின் பெயரில் இது தெளிவாக உள்ளது.

ஆங்கிலத்தில் பொருள் தேடல்கள் எப்பொழுதும் கேள்வி வார்த்தைகளுடன் "யார்?" மற்றும் "என்ன?", முறையே "யார்?" அதனால் என்ன?". இந்த கேள்வி பிரதிபலிப்புகள் வாக்கியத்தின் முழு உறுப்பினர்களாகும். கேள்வி பிரதிபலிப்பு கேள்விக்கு அமைக்கப்பட்ட வாக்கியத்தின் உறுப்பினரை மாற்றுவதால், இந்த விஷயத்தில் இந்த விஷயத்தின் செயல்பாடு செயல்படுகிறது.

பொருள் கேள்விகளுக்கு ஆங்கிலத்தில் ஒரே வகை கேள்வி, இது தலைகீழாக விசித்திரமானதாக இல்லை. கேள்விக்குரிய வார்த்தைகளின் ஒழுங்கு கதை சலுகை சலுகை போலவே இருக்கும். எனவே, பொருள் கேள்விகளின் தொகுப்பு மிகவும் சிரமத்தை பிரதிநிதித்துவப்படுத்துவதில்லை.

இந்த விஷயத்தின் வரையறையின் கேள்வி அதே கொள்கையை அடிப்படையாகக் கொண்டிருப்பதாக வலியுறுத்தப்பட வேண்டும், அதே நேரத்தில் வார்த்தைகளின் வரிசையை மாற்றியமைக்காமல். பொருள் வரையறை பற்றிய கேள்வி பின்வரும் கேள்விகளில் ஒன்றாகும்: "எது" - "எது", "எது" - "எது", "யாருடைய" - "யாருடையது", "எத்தனை" / "எத்தனை" "எவ்வளவு", பெயர்ச்சொல் பின்வருமாறு. அடுத்தடுத்த பெயர்ச்சொற்கள் பற்றிய விசாரணை உச்சரிப்பு பொருள் செயல்பாடு செயல்படுகிறது.

கல்வி விதிகள் பொருள் கேள்விகள்

வரையறைக்கு ஒரு கேள்வியை வரைதல் மற்றும் அதன் வரையறை ஒரு கணம் வழக்கு, இது முற்றிலும் அனைவருக்கும் சமாளிக்க வேண்டும். கேள்வி அனிமேட்டட் பெயர்ச்சொற்கள் வோர் பிரதிபெயர்களை தொடங்குகிறது மற்றும் உயிர்வாழ்வதற்கு என்ன ஆகும். பொருள் வரையறைக்கு கேள்வி - என்ன இருந்து, யாருடைய, எவ்வளவு / எத்தனை / எத்தனை. கேள்வி வார்த்தை வினைச்சொல் பின்வருமாறு பின்னர். இவ்வாறு, வரையறைக்கு விஷயங்களில், சொற்களின் நேரடி வரிசையில், சொற்களஞ்சிய வாய்ப்பைப் போல பாதுகாக்கப்படுகிறது.
கேள்வி எப்படி இருக்கும்?

பொருள் கேள்விகளை ஒத்துக்கொள்வதற்கான கொள்கை:

நாம் ஒரு கதை முன்மொழிவை எடுத்துக்கொள்கிறோம், நாங்கள் இந்த விஷயத்தைக் கண்டுபிடித்து, பொருத்தமான கேள்விக்கு பதிலாக மாற்றுவோம். அவ்வளவுதான்!

ஆனால் இன்னும் ஒன்று உள்ளது சிறிய நயம்யார் மறக்க முடியாது. தற்போதைய நேரத்தில், கேள்வியின் வினைச்சொல் ஒரு 3 வது நபரின் வடிவத்தில் நிற்கும் பொருள், ஒரே எண் (I.E., "முடிவுகளை" முடிவுகளை சேர்க்க). பதில் என்னவென்று தெரியவில்லை என்பதால், அது பொதுவாக 3 வது ஆகும். ரஷ்ய மொழியில், நிலைமை ஒத்திருக்கிறது.

ஆங்கிலத்தில் உங்களை கேள்விகளைக் கேட்கலாம், அல்லது எடுத்துக்காட்டுகள், எல்லாவற்றையும் நீங்கள் புரிந்துகொள்வீர்கள்.

• அவர் ஸ்பானிஷ் பேச முடியும் நன்றாக - அவள் ஸ்பானிஷ் நன்றாக பேச முடியும்
• அதற்கு பதிலாக "அவர்" பொருள் "அவள்" யார் "யார்". மீதமுள்ள முன்மொழிவு மாறாமல் மாற்றியமைக்கப்பட்டது.
• யார் ஸ்பானிஷ் பேச முடியும்? - ஸ்பானிய மொழியில் யார் நன்றாக பேச முடியும்?

• அவர் ஸ்பானிஷ் மொழி பேசுகிறார் - அவர் நன்றாக ஸ்பானிஷ் பேசுகிறார்
• யார் ஸ்பானிஷ் பேசுகிறார்? - ஸ்பானிஷ் மொழியில் நன்றாகப் பேசுகிறார்களா?

• நான் ஒரு ஆசிரியராக இருக்கிறேன் - நான் ஒரு ஆசிரியர்
• ஒரு கேள்வியை கேட்க "யார் ஆசிரியர்?" நாம் வினைச்சொல் வைக்க வேண்டும் "ஒரே எண் (ஆட்சி படி) → I.E., நாம் வினைச்சொல் பயன்படுத்தப்படும்" என்று வினைச்சொல் பயன்படுத்த வேண்டும்.
• ஒரு ஆசிரியர் யார்? - ஒரு ஆசிரியர் யார்?

• நிச்சயமாக நீங்கள் இப்போது "யார் யார்?" என்ற சொற்றொடரை நினைவில் வைத்திருக்கிறீர்கள் - யார் யார்?

• புத்தகங்கள் வகுப்பறையில் உள்ளன - வகுப்பில் பாடப்புத்தகங்கள்
• வகுப்பறையில் என்ன இருக்கிறது? - வர்க்கம் என்ன?

• அவர்கள் அவளிடம் பேசுகிறார்கள் - அவர்கள் பேசுகிறார்கள்
• இந்த வாக்கியத்தில், ஒரு கேள்வியைக் கேட்க, நீங்கள் வினை முடிவை சேர்க்க வேண்டும்.
• யார் அவளிடம் பேசுகிறார்கள்? - அவளுடன் பேசுகிறவர் யார்?

வாக்கியத்தின் வினைச்சொல் கடந்த கால அல்லது எதிர்கால நேரத்தின் வடிவம் இருந்தால், அது மாறாது. உதாரணத்திற்கு:

• நேற்று அவர்கள் கடினமாக உழைத்தார்கள் - நேற்று நான் நேற்று கடினமாக உழைத்தேன்
• நேற்று கடினமாக உழைத்தவர் யார்? - நேற்று கடினமாக உழைத்தவர் யார்?

• நாளை நாளை செய்வோம் - நாளை நாளை செய்வோம்
• நாளை நான் யார்? - நாளை நாளை எப்படி செய்வார்?

இப்போது நாம் விஷயத்தின் வரையறைக்கு கேள்விகளுக்கு சில உதாரணங்கள் கொடுக்கிறோம். நாம் ஒரு கதை வாய்ப்பை எடுத்துக்கொள்கிறோம். நாம் வரையறைக்கு இருப்பதைக் கண்டறிந்து, அதற்கு பதிலாக சரியான வார்த்தையைப் பயன்படுத்துகிறோம் (என்ன, யாருடையது, எத்தனை / எத்தனை). மீதமுள்ள முன்மொழிவு மாறாமல் விட்டுவிட்டது. பொருள் சேமிக்கப்படுகிறது என்பதை நினைவில் கொள்க, ஆனால் வினைச்சொல் முன் எடுக்கப்படவில்லை.

• என் சகோதரி ஒரு ஆசிரியர் - என் சகோதரி ஆசிரியர்
• யாருடைய சகோதரி ஒரு ஆசிரியர்? - யாருடைய சகோதரி ஆசிரியர்?

• பச்சை பென்சில்கள் மேஜையில் உள்ளன - மேஜையில் பச்சை பென்சில்கள்
• மேஜையில் என்ன பென்சில்கள் உள்ளன? - மேஜையில் பென்சில்கள் என்ன?

கேள்விகளுக்கு பதில்கள் பதில்கள்

பொருள் கேள்விகள் வழக்கமாக ஒரு பொருள் மற்றும் துணை அல்லது மாதிரி வினை கொண்ட ஒரு சுருக்கமான பதிலை பரிந்துரைக்கின்றன.

• யார் அனைத்து ஆப்பிள்களையும் சாப்பிட்டிருக்கிறார்கள்? - ஜிம் (யார் அனைத்து ஆப்பிள்களையும் சாப்பிட்டேன்? - ஜிம்)
• இங்கே என்ன செய்ய முடியும்? - எதுவும் (இந்த வழக்கில் என்ன செய்ய முடியும்? - எதுவும் இல்லை)
• யார் அலுவலகத்தை சுத்தம் செய்ய வேண்டும்? - ஓல்கா (யார் அலுவலகத்தில் பெற வேண்டும்? - ஓல்கா)
• யார் டென்னிஸ் விளையாடுகிறீர்கள்? - ஹெலன் செய்கிறது (டென்னிஸ் யார்? - லீனா)

வினைச்சொற்கள் இருக்க வேண்டும் மற்றும் தங்கள் சொற்பொருள் மதிப்பு பயன்படுத்தப்படும் என்றால், துணை வினை தேவை இல்லை.

• அது என்ன? - அது ஒரு கார் (அது என்ன? - இது ஒரு கார்)
• யார் சக்தி? - Parlament உள்ளது. (யார் சக்தி? - பாராளுமன்றம்)

பேச்சுவார்த்தை உரையில், துணை அல்லது மோடல் வினைச்சொல்லுக்கு கேள்விக்கு பதில், அது இறங்கலாம்.

• யார் பாடினார்? - பீட்டர் (அதை பாடினார் யார்? - பெட்யா)
• அது என்ன? - ஒரு கார் (அது என்ன? - இயந்திரம்)

தலைப்பில் வீடியோ பாடங்களைக் காண்க: "ஆங்கிலத்தில் கேள்வி"

பாடங்கள் 8 மற்றும் 20 க்கு நன்றி, நீங்கள் ஏற்கனவே கேள்வி வார்த்தைகளை நன்கு அறிந்திருக்கிறீர்கள், நீங்கள் வெவ்வேறு தற்காலிக வடிவங்களில் கேள்விகளை கேட்கலாம். இன்றைய பாடம் அந்த கேள்விகளை கேட்க எப்படி அர்ப்பணித்து வருகிறது.

கேள்விகள் யார் மற்றும் என்ன

பொருள் - நபர் அல்லது பொருள் நடவடிக்கைகளை சுட்டிக்காட்டி முன்மொழிவு முக்கிய உறுப்பினர். கேள்விக்கு ஒரு கேள்வியை நீங்கள் கேட்கும்போது, \u200b\u200bயார், என்ன பயன்படுத்தப்படுகிறது. அவர்களுடனான சொற்களின் வரிசையில் நேர்மறையான வாக்கியத்தில் சரியாகவே உள்ளது. மற்றும் மிக முக்கியமாக, எந்த துணை வினைச்சொற்களை பயன்படுத்தப்படுகின்றன. உதாரணத்திற்கு:

சாம் கேட்டி பேசுகிறார். - Who கேட்டி பேசுகிறதா?

விபத்து நேற்று நடந்தது. - என்ன நேற்று நடந்தது?

அவர். செய்ய முடியும். - Who செய்ய முடியும்?

கேள்விகள் மற்றும் நாம் ஒரு கேள்வி கேட்கும் போது என்ன மற்றும் என்ன பயன்படுத்தப்படுகின்றன (மறைமுக வழக்குகள் கேள்விகள் கேள்விகள்). இந்த வழக்கில், நீங்கள் துணை வினைச்சொற்களை வேண்டும்:

சாம் பேசுகிறார் கேட்டி.. — Who சாம் பேசுகிறதா?

அவர்கள் வாங்கினார்கள். ஒரு புதிய கார் நேற்று. - என்ன அவர்கள் வாங்கியதா?

அவர் செய்ய முடியும். அது.. — என்ன அவர் செய்யலாமா?

முக்கியமான! விஷயங்களில் முன்முயற்சிகளின் பயன்பாட்டிற்கு கவனம் செலுத்துங்கள்!

வார்த்தைகள் என்ன மற்றும் யார் ஒற்றுமை வினைச்சொல்லுடன் இணக்கமாக இருக்கும், எனவே இந்த விஷயத்தில் கேள்விக்குரிய கேள்விக்கு "எஸ்" முடிவை சேர்க்க மறக்காதீர்கள், உதாரணமாக:

அவர்கள் ஸ்பானிஷ் பேசுங்கள். - Who பேசு. எஸ். ஸ்பானிஷ்?

கேள்வி வார்த்தைகள், யாருடையது, எத்தனை, எவ்வளவு

கேள்விக்குரிய வார்த்தைகள், யாருடையது, எத்தனை, எவ்வளவு விஷயத்தில் ஒரு கேள்வியை உருவாக்க முடியும். இந்த வழக்கில், அவர்கள் அவசியம் பெயர்ச்சொல் பயன்படுத்தப்படுகிறது:

படுக்கையறை. இரண்டு ஜன்னல்கள் உள்ளன. - எந்த அறை. இரண்டு ஜன்னல்கள் உள்ளனவா?

டாம் டாக். தோட்டத்தில் விளையாடி வருகிறது. - யாருடைய நாய். தோட்டத்தில் விளையாடி?

நிறைய மக்கள் இங்கே வாழ். - எத்தனை பேர். இங்கே வாழ்?

சில பணம். பணம் செலுத்தப்பட்டது. - எவ்வளவு பணம். பணம் செலுத்துகிறதா?

நீங்கள் ஒரு கேள்விக்கு ஒரு கேள்வியை கேட்க இந்த கேள்விகளை வார்த்தைகளைப் பயன்படுத்தினால், நீங்கள் துணை வினைச்சொற்கள் தேவை:

நான் தேர்வு செய்வேன். அறை 7.. — எந்த அறை. நீங்கள் தேர்வு செய்யலாமா?

ரூத் நடைபயிற்சி டாம் டாக்.. — யாருடைய நாய். ரூத் நடைபயிற்சி?

நான் கேட்டேன் ஒரு சில மக்கள்.. — எத்தனை பேர். நீங்கள் கேட்டீர்களா?

நான் செலுத்திவிட்டேன் சில பணம். — எவ்வளவு பணம். நீங்கள் செலுத்தினீர்களா?

பாடம் பணிகளை

பணி 1. பொருள் கேள்வி அமைக்க, யார், என்ன, யாருடைய, எத்தனை அல்லது எவ்வளவு.

1. இந்த மலர்கள் அற்புதமாக இருக்கும்.
2. பல மக்கள் ஒவ்வொரு நாளும் இங்கே அழைக்கிறார்கள்.
3. என் சகோதரர் பூங்காவில் வேலை செய்கிறார்.
4. ராகல் எங்களை பார்க்க வருகிறார்.
5. மம்மின் பையில் காரில் உள்ளது.
6. ரெட் ஹவுஸ் மிகப்பெரியது.
7. மிஸ் மோஸ்டன் பாரிசுக்குச் செல்லும்.
8. விமானம் தாமதமானது.

பணி 2. ஒரு பிரத்யேக வார்த்தைக்கு ஒரு கேள்வியை கேளுங்கள்.

கேள்வி. ஒரு விதியாக வார்த்தை மைனர்

யார் யார்?) வினைச்சொல் "க்கு. இரு.» உள்ள உறுப்பினர்கள்

என்ன என்ன?) 3L. அலகுகள். எண் சலுகைகள்

பிளாக்போர்டில் யார் இருக்கிறார்?

மேஜையில் என்ன இருக்கிறது?

பொருள் வரையறைக்கு சிறப்பு கேள்வி.

கேள்வி. சொல் வினைச்சொல் "க்கு. இரு.» மைனர்-

சரியான வடிவத்தில். உறுப்பினர்கள்

யாருடைய + தெற்கு. ஒரு கலை இல்லாமல். நீதிமன்றத்துடன் இணக்கமாக., சலுகைகள்

இது + sums.bez கலை. இது அவருக்கு முன்னால் நிற்கிறது

எந்த-நீ என்ன, இது ஒரு குறிப்பிட்ட எண்ணிக்கையிலான நபர்கள் அல்லது பொருள்களிலிருந்து தேர்ந்தெடுக்கும் போது பயன்படுத்தப்படுகிறது)

யாருடைய புத்தகம் மேஜையில் உள்ளது?

யாருடைய புத்தகங்கள் மேஜையில் உள்ளன?

எந்த கார் சிறந்தது?

இரண்டாம் நிலை வாக்கியங்களுக்கு சிறப்பு கேள்வி.

கேள்வி. ஸ்லோவோ வினைச்சொல் "க்கு. இரு.» பொருள் வாரம்

சரியான வடிவத்தில் உறுப்பினர்கள்

எங்கே- எங்கே, எங்கே சலுகைகள்

எப்பொழுது.-எப்பொழுது

என்ன- என்ன என்ன

என்ன + சத். கலை இல்லாமல்.- என்ன

ஏன்-Why.

யாருடைய+ சத். கலை இல்லாமல்.- மணி

எப்படி.-ஸ்

எப்படி.அடிக்கடி.அடிக்கடி

எப்படி.பல.நிலத்தை அனுப்புதல்எவ்வளவு

எவ்வளவு +.எண்ணற்றதுணை. -எவ்வளவு

என்ன வகையான +துணை. ஒரு கலை இல்லாமல்.- என்ன (நாம் தரம், முகம் அல்லது பொருள் விளக்கம் ஆர்வமாக)

இப்போது பிளாக் போர்டு எங்கே?

எந்த வருடத்தில் நீ இருக்கிறாய்?

உங்கள் பெயர் என்ன?

நீங்கள் என்ன வடிவம்?

யாருடைய புத்தகம் இது?

உங்கள் வயது என்ன?

உங்கள் கார் என்ன நிறம்?

என்ன வகையான அறை இது? - அது ஒரு ஒளி அறை.

ஒப்பிடு

அது என்ன நகரம்? - இது மின்ஸ்க் ஆகும்.

என்ன வகையான நகரம் மின்ஸ்க் ஆகும்? - அது ஒரு பெரிய நகரம்.

பின்வரும் பரிந்துரைகளில் ரஷ்ய மொழியில் இருந்து ஆங்கிலத்தில் மொழிபெயர்ப்புக்கு கவனம் செலுத்துங்கள்: ++

நாம் பெயரில் ஆர்வமாக இருந்தால், குடும்பம், உறவினரின் பட்டம், முதலியன கேள்வி கேட்கிறோம்:

Who இந்த பையன்.? → அவர் நிக் தான். அவர் என் சகோதரன்.

(யார் அந்த பையன்?)

அவர்கள் யார்? → அவர்கள் சீன பிரதிநிதி.

(அவர்கள் யார்?) (இது சீன பிரதிநிதி ஆகும்.)

நாங்கள் ஒரு தொழிலில் ஆர்வமாக இருந்தால், வெளியே வாருங்கள், நாங்கள் கேட்கிறோம்:

என்ன இருக்கிறது. இந்த பையன்.? → அவர் ஒரு மாணவர்.

(யார் அந்த பையன்?)

இத்தகைய கேள்விகள் வழக்கமாக வரையப்பட்டுள்ளன மூன்றாம் தரப்பினருக்கு

மற்றும் உத்தியோகபூர்வ மொழியில் பயன்படுத்தப்படுகிறது:

உங்கள் வேலை என்ன (ஆக்கிரமிப்பு, தொழில்)?

பிரிக்கப்பட்ட கேள்வி.

கதை , சுருக்கமான பொது கேள்வி, கொண்ட

வினைச்சொல்லின் முன்மொழிவு "(சரியான வடிவத்தில்) + இல்லை + இல்லை + பொருள்

பிரதிபெயரை உச்சரிக்கப்படுகிறது

(ரஷ்ய மொழியில் மொழிபெயர்க்கப்பட்டுள்ளது:

ஆமாம் தானே? ஆமாம் தானே? அனைத்து பிறகு)

a) உறுதியளிக்கும் கேள்வியின் முதல் பகுதி, பின்னர் "இல்லை" மறுப்பு இரண்டாம் பகுதியிலேயே பயன்படுத்தப்படுகிறது:

குழந்தைகள். தோட்டத்தில் உள்ளன, இல்லை அவர்கள்?

பையன். ஒரு மாணவர் அல்ல, இல்லை அவர்.?

b) முதல் பகுதி எதிர்மறையாக இருந்தால், இரண்டாவது பகுதியிலுள்ள மறுப்பு இல்லை:

இந்த ஆண்கள் பொறியாளர்கள் இல்லை, இல்லையா?

பெண் ஒரு மாணவர் அல்ல, அவள்?

குறிப்பு:

சுருக்கமாக எதிர்மறை படிவம் "AM" உடன் பயன்படுத்தப்படுவதில்லை, அதற்கு பதிலாக உரையாடல் உரையில், வடிவம் "இல்லை" பயன்படுத்தப்படுகிறது

நான் சரி, இல்லையா? - நான் சரியா? நான் தாமதமாக இருக்கிறேன், இல்லையா? - நான் தாமதமாக இருந்தேன், சரியானதா?

நான் ஒரு உடற்பயிற்சி செய்ய:

b) பின்வரும் பரிந்துரைகளை ஒரு எதிர்மறை வடிவத்தில் வைக்கவும்.

1 ஆன் ... எங்கள் பிரதான கணக்காளர்.

2 நான் ... நிர்வாக இயக்குனர்.

3 நிக் ... அவர்களின் விளம்பர மேலாளர்.

4 அவர்கள் ... மார்க்கெட்டிங் மேலாளர்கள்.

5 விளம்பரத்தின் சிறந்த வடிவம் ... வார்த்தை-ஆஃப் வாய் விளம்பரம்.

6 ஒவ்வொரு நான்காவது ஆஸ்திரேலிய ... ஒரு குடியேறிய அல்லது ஒரு குடியேறியவரின் குழந்தை.

7 டிக் மற்றும் பீட்டர் ... டீனேஜர்கள்.

8 இது ... தொலைபேசி உபகரணங்களுக்கு அவர்களின் ஆர்டர்.

9 ... ஒரு திறமையான, அறிவார்ந்த, தாராள சிறுவன்.

10 உங்கள் அலுவலகங்கள் ... நகரத்தின் மையத்தில்.

11 நாங்கள் ... மாநகர அறையில் இப்போது.

12 அவரது ஆங்கிலம் ... உண்மையில் மிகவும் நல்லது.

13 காதல் ... மனதில் ஈர்ப்பு ஒற்றுமை, ஆன்மா மற்றும் உடல்.

நான் உடற்பயிற்சி செய்கிறேன்:

a) வினைச்சொல்லின் தொடர்புடைய வடிவத்தை கடந்து "இருக்க வேண்டும்".

b) கேள்வி வடிவத்தில் பின்வரும் திட்டங்களை அமைக்கவும்.

1 அவர்களின் உபகரணங்கள் ... மிகவும் விலை உயர்ந்தது.

2 அதிக அஞ்சல் ... உங்கள் மேஜையில்.

3 என் குழந்தைகள் ... நட்பு.

4 உங்கள் செய்தி ... மிகவும் சுவாரசியமான.

5 எங்கள் அலுவலகத்தின் ஆண்கள் ... கால்பந்து ஆர்வம்.

6 உங்கள் முடி ... நல்லது.

7 என் பணம் ... என் பாதுகாப்பாக.

8 அவரது பற்கள் ... வெள்ளை.

9 குழந்தை ... மருத்துவமனையில்.

10 எங்கள் பெண்கள் ... இப்போது பிஸியாக.

இந்த பழைய ஹோட்டலில் 11 மிகவும் Accommodation ... வசதியாக.

12 என் பழைய மக்கள் ... மிகவும் வகையான.

நான் "இருக்க வேண்டும் என்ற வினைச்சொல்லின் தொடர்புடைய வடிவத்தை கடந்து பூர்த்தி செய்கிறேன்.

V - நல்ல காலை, திரு. ரொட்டி சுடுபவர்.

பி - காலை வணக்கம், திரு. விளாடிமிரோவ்.

வி - நான் ... மன்னிக்கவும், நாங்கள் ... தாமதமாக.

பி - என்று ... அனைத்து வலது, திரு. விளாடிமிரோவ்.

வி - எப்படி ... நீ? நான் ... நாங்கள் மகிழ்ச்சியடைகிறோம் ... இங்கே.

பி - நான் ... நன்றாக, நன்றி, நீங்கள்? ... உங்கள் பயணத்திற்குப் பிறகு சோர்வாக இருக்கிறீர்களா?

V - ஓ, இல்லை. நான் ... நன்றாகவும், நன்றி.

B - எப்படி ... உங்கள் மனைவி?

V - அவள் ... நன்றாக, நன்றி.

பி - அதை கேட்க மகிழ்ச்சி. எப்படி ... உங்கள் குழந்தைகள்?

V - ஓ, அவர்கள் ... நன்றாக, உண்மையில்.

பி - ... உங்கள் மகன் இன்னும் ஒரு மாணவர்?

V - இல்லை, அவர் ... இல்லை.

பி - என்ன ... அவரது வேலை?

V - அவர் ... இப்போது ஒரு பொருளாதார நிபுணர்.

பி - ஓ, என்று ... ஒரு நல்ல வேலை. இங்கே பார், திரு. விளாடிமிரோவ். எங்கே ... உங்கள் மக்கள்?

வி - எங்கள் ஆண்கள் ... மாநாட்டில் அறையில்.

பி - நன்றாக, அங்கு செல்லலாம்.

IV. உடற்பயிற்சி.

a) வினைச்சொல்லின் தொடர்புடைய வடிவத்தை கடந்து "இருக்க வேண்டும்".

b) அர்ப்பணிப்பு வார்த்தைகளுக்கு கேள்விகளை அமைக்கவும்.

இந்த ... திரு. பழுப்பு.. அவர் ... உள்ளே அவரது அலுவலகம்.. அவர்களின் நிறுவனம் ... பெரியது. என்றாலும். பல. ஊழியர்கள் மற்றும் தொழிலாளர்கள் ... இருந்து வெவ்வேறு. நாடுகள் அவர்கள் ... மிகவும் நட்பு. அவர்களது பொருட்கள் ... உயர் தரம் மற்றும் அவற்றின் உபகரணங்கள் ... மிகவும் பிரபலமான உலக சந்தையில்.

இங்கே ... இரண்டு புதிதாக ஒரு குறுகிய உரையாடல்:

எங்கே ... உங்கள்?

நான் ... கியூபாவில் இருந்து.

- ... கியூபாவில் இருந்து உங்கள் பங்குதாரர்?

இல்லை, அவர் ... நைஜீரியாவிலிருந்து.

V. ஆங்கில மொழியில் மொழிபெயர்க்கவும்.

லீனா, மேஜையில் அது நினின்கள்?

எந்த விஷயங்கள்?

இந்த உபகரணங்கள், தொலைநகல், கடிதங்கள் உள்ளன.

இல்லை, இது நினின்கள் அல்ல.

யாருடைய அஞ்சல்?

இது VLAD அஞ்சல்.

ஏன் கூடாது? அவர் எங்கே?

அவர் பேச்சுவார்த்தைகளில் இருக்கிறார்.

அவர் அங்கு யார்?

வெளிநாட்டு பிரதிநிதிகள் இப்பொழுது இருக்கிறார்கள்.

அவர்கள் என்ன நாடு?

அவர்கள் ஸ்பெயினில் இருந்து வந்தவர்கள்.

எத்தனை வணிகர்கள் அங்கு இருக்கிறார்கள்?

ஒரு சுற்று அட்டவணைக்கு பின்னால் ஐந்து ஆண்கள் மற்றும் ஒரு இளம் மொழிபெயர்ப்பாளருக்கு அடுத்த ஒரு இளம் மொழிபெயர்ப்பாளர்.

அவர்கள் மிகவும் பிஸியாக இருக்கிறார்கள்.

இது அவர்களின் முதல் சந்திப்பதா?

உங்கள் செய்தி நல்லது. அவர்களை கேட்க நான் மகிழ்ச்சி அடைகிறேன்.

விற்றுமுதல்அங்குஇருக்கிறது./ உள்ளன.

ரஷ்ய வாய்ப்பை இந்த இடத்தின் சூழ்நிலைகளுடன் தொடங்கினால், ஆங்கில முன்மொழிவு "வருவாய்" தொடங்குகிறது.

சூழ்நிலை இருக்க வேண்டும் / AMRE உள்ளது

மேஜையில் ஒரு கணினி உள்ளது. மேஜையில் ஒரு கணினி உள்ளது.

மேஜையில் கணினிகள் உள்ளன. கணினிகள் மேஜையில் உள்ளன.

நான் "விற்றுமுதல்" பிறகு பல பெயர்ச்சொற்கள் உள்ளன என்றால் - அனுப்புதல், பின்னர் விற்றுமுதல் அவர்கள் முதல் தொடர்ந்து ஒத்ததாக உள்ளது.

அட்டவணை கணினி மற்றும் ஐந்து கடிதங்கள் ஒரு கணினி மற்றும் ஐந்து கடிதங்கள் உள்ளன.

"டர்னோவர்" என்பது ஒரு காலவரையற்ற கட்டுரை ("ஒரு", "ஒரு") யூனிட் கணக்கில் கணக்கிடப்பட்ட பெயர்ச்சொற்கள் முன் மட்டுமே பயன்படுத்த முடியும், மற்றும் பன்மை அல்லது எண்ணற்ற பெயர்ச்சொற்கள் முன் உள்ள nouvenons முன், கட்டுரைகள் இல்லை வைத்து.

அலுவலகத்தில் ஒரு பொறியாளர் இருக்கிறார்.

அலுவலகத்தில் பொறியியலாளர்கள் இருக்கிறார்கள்.

கோப்பையில் தேநீர் உள்ளது.

IV "டர்னோவர்" உடன், ஒரு விதியாக, "இல்லை" என்ற மறுப்பு பயன்படுத்தப்படுகிறது. NOD இன் பெயரின் முன் "இல்லை" கட்டுரைகளை மறுத்த பிறகு. தூங்கி

GML இலிருந்து எந்த வாய்ப்பும் இல்லை.

பின்வரும் சந்தர்ப்பங்களில் மறுப்பு "இல்லை" பயன்படுத்தப்படுகிறது:

வார்த்தைகள் முன், பல, எந்த, சிறிய, போதுமான.

எங்கள் அலுவலகத்தில் பல ஊழியர்கள் இல்லை.

மாறுபட்ட உரிச்சொற்கள்.

என் கேரேஜ் ஒரு சிவப்பு கார் இல்லை ஆனால் ஒரு கருப்பு ஒரு உள்ளது.

எண் அல்லது ஒழுங்கான எண்ணிக்கையிலான எண்ணிக்கையிலான எண்ணிக்கையில்.

இந்த அறையில் பத்து கம்ப்யூட்டர்கள் இல்லை, ஆனால் பதினைந்து பேர் உள்ளனர்.