Formas efectivas de memorizar palabras extranjeras. Cómo memorizar palabras extranjeras de forma fácil y eficaz. Como recordar todo

28.01.2023

El cerebro humano está diseñado de tal manera que le resulta mucho más fácil recordar algo familiar o asociado con algo que ya le resulta familiar. De lo contrario, cualquier palabra extranjera se percibirá como una especie de "abracadabra", que, por supuesto, se puede recordar, pero es mucho más difícil de hacer. Para facilitar el proceso de memorización de palabras extranjeras, utilizamos algunas técnicas para hacer más familiares las palabras de una lengua extranjera y “hacernos amigos” de ellas.

Encuentra similitudes

Cada idioma tiene una cantidad de palabras que se parecen a las palabras de su idioma nativo. Cuanto más cercanos estén los idiomas, mayor será naturalmente el porcentaje de dichas palabras, lo que facilitará el aprendizaje de vocabulario extranjero. Palabras similares se pueden dividir en varios grupos.

Palabras del idioma original. Así, para las lenguas que se basan en la llamada protolengua indoeuropea (y esto incluye el inglés, el alemán, el francés y otras lenguas de Europa oriental y occidental), es bastante fácil encontrar palabras que son similares en sonido y tienen un significado común o muy similar. Como regla general, este es el nombre de los miembros de la familia (cf. "hermano" ruso y "hermano" inglés - palabras de significado idéntico; "tío" ruso y "papá" inglés (papá) - palabras de significado diferente, pero que denotan cercanía parientes varones). Estas palabras también incluyen designaciones de fenómenos naturales (ruso "nieve" - inglés "nieve"), acciones humanas (ruso "beat" - inglés "beat") y otras palabras que tienen antiguas raíces primordiales.

Palabras tomadas del ruso. Por supuesto, en alemán y francés estas palabras se encuentran con mayor frecuencia. Pero, al recordar estas palabras, hay que tener cuidado, porque... Los significados de una palabra rusa y extranjera pueden coincidir parcialmente (el "carácter" en inglés se traduce al ruso no solo como "carácter", sino también como "carácter") o no coincidir en absoluto (el "original" en inglés - el ruso "). inicial"). Aunque en el último caso la lógica de tomar prestadas tales palabras es claramente visible, es fácil encontrar asociaciones que le permitan recordar el significado correcto de un término extranjero.

Palabras realmente internacionales. Por regla general, se trata de términos científicos, así como designaciones de instrumentos, profesiones, etc., que fueron tomados del griego tanto por el ruso como, por ejemplo, por otros idiomas europeos. Las palabras “filosofía” y “televisión” son comprensibles sin traducción.

Crea asociaciones

Si una palabra extranjera no se parece en nada al ruso, se puede "engañar" la memoria para aprenderla más rápido y mejor. Para hacer esto, necesita encontrar sus propias asociaciones, brillantes e ingeniosas, que estarán indisolublemente ligadas a esta palabra y le ayudarán a recordarla rápidamente en su memoria si es necesario.

Este método, por ejemplo, lo utiliza activamente A. Dragunkin, conocido por su método para aprender rápidamente una lengua extranjera. Entonces, para recordar los ingleses "él" (él) y "ella" (ella), Dragunkin usa la siguiente alegre asociación: "Él es frágil y ella es HERMOSA".

solo memoriza

Y, por último, no hay forma de escapar del simple aprendizaje mecánico de palabras extranjeras. Para acelerar este proceso, las palabras deben repetirse con la mayor frecuencia posible en la etapa de su asimilación primaria.

La siguiente técnica ayuda a muchos: en una tarjeta hay varias palabras con transcripción. Una persona lleva consigo una tarjeta durante todo el día, la mira periódicamente y pronuncia nuevas palabras. Como regla general, después de 20 a 30 repeticiones, las palabras se ingresan firmemente en el vocabulario pasivo. Pero para introducir nuevas unidades léxicas en el vocabulario activo, es necesario utilizarlas en el habla con la mayor frecuencia posible.

Muchos de los que comienzan a aprender un idioma, desde el principio, se preguntan cómo memorizar palabras extranjeras de manera fácil, rápida y con placer, para poder hablar inmediatamente un idioma extranjero.

Tecnología para memorizar palabras extranjeras.

En primer lugar, una nota muy importante: esta tecnología para memorizar palabras extranjeras está configurada de tal manera que es necesario aprender rápidamente palabras en la dirección "extranjero - ruso", es decir, miramos una palabra extranjera y recordamos su significado. en ruso, ¡pero no al revés!

Una vez que decides hablar rápidamente un idioma extranjero, surge la pregunta: ¿cómo memorizar cientos de palabras extranjeras al día? Esto no siempre es posible, porque las palabras por sí solas no pueden saltar a la cabeza. Siempre necesitas que alguien los coloque ahí o los introduzca en la memoria, como en una computadora.

Etapa 1 Trabajar con palabras extranjeras.

En la etapa de trabajar con palabras extranjeras, seleccionamos, dividimos y recordamos palabras extranjeras.

1) Elija una porción de palabras para memorizar, ¡por un total de cien piezas!

Me gustaría señalar de inmediato que 100 es el máximo absoluto, al menos para mí. Tal vez, si esta técnica comienza a funcionar para usted, podrá aprender palabras rápidamente de inmediato y superar 200 y 300, pero para empezar, es mejor no tomar más de 50-60. ¡Limita tu velocidad!

2) Dividir la porción en cinco partes.

Esto es parecido a separar las comidas, de modo que no todo de una vez, sino todo el día, pero poco a poco. Tenga en cuenta que las piezas deben ser iguales. Por lo tanto, para aprender palabras rápidamente, ¡inicialmente tome la cantidad que sea divisible por 5 sin resto!

3) Recuerda las palabras

Por supuesto, debes memorizar tanto como sea posible, ¡porque el arte de aprender palabras rápidamente requiere una gran precisión! ¡En total, memorizar las palabras de la primera parte no te llevará más de 30 segundos!

Mecanismo de la memoria a corto plazo.

¿Cómo funciona el mecanismo de la memoria a corto plazo en la etapa 1? ¡30 segundos es una cifra muy significativa! Está directamente relacionado con nuestra memoria a corto plazo, que nos permite y no nos permite aprender palabras rápidamente. ¿Por qué? Debido a que la memoria a corto plazo es como la RAM de una computadora, solo que en los humanos se sobrecarga muy rápidamente.

Bueno, juzgue usted mismo cómo aprender palabras rápidamente si esta memoria retiene información durante solo 30 segundos y recuerda de 2 a 26 datos durante este medio minuto. Esto no se puede comparar ni siquiera con los primeros ordenadores de los años 80.

¡Pero! El hombre no es una máquina, por eso su memoria tiene otras capacidades interesantes. Por ejemplo, ¡a ella no le importa cuánto dura la palabra que recuerdas! Es decir, si tenemos siete letras, siete palabras y siete frases, ¡la memorización será la misma! Además, se da preferencia a la información más extensa. ¡Por eso es mejor aprender rápidamente no palabras individuales, sino expresiones enteras!

Deterioro de la memoria a corto plazo.

Y una circunstancia más importante: la memoria a corto plazo puede deteriorarse; la memoria a corto plazo no funcionará si, después de haber comenzado a aprender palabras rápidamente, comienza a repetir muchas veces la palabra que acaba de memorizar. La memoria simplemente se llenará y se congelará.

En otras palabras, si repites una palabra durante más de 30 segundos, simplemente se borrará de tu memoria a corto plazo y nunca pasará a tu memoria a largo plazo. Y en realidad, incluso si aprendes palabras muy rápido, es poco probable que una persona pueda repetir una palabra de 10 a 20 veces en medio minuto a esa velocidad.

De ahí la conclusión: alargue el elemento principal, aprenda rápidamente no la palabra en sí, sino la frase en el contexto. Esto es más agradable para la memoria y más útil para aprender rápidamente a hablar un idioma extranjero. El número de palabras y expresiones extranjeras que se memorizan de una sola vez debe ser limitado.

Si lo aumentas aunque sea un poco, inmediatamente empezarás a olvidarlo todo.

¿Cómo ocurre el proceso de memoria en el cerebro?

Cómo se produce el proceso de memorización en el cerebro y qué puede mejorarlo o, por el contrario, dañarlo. ¡No repetimos, pero recuerda! Además, mire: ¡recordamos de 2 a 26 unidades de una sola vez! Por lo tanto, no lo sobrecargue inicialmente; después de todo, no tiene bloques de RAM adicionales. ¡Tomar descansos! Si recuerdas las palabras de una parte, ¡no te apresures a pasar a la siguiente!

Reduzca la velocidad y cambie a algún proceso neutral que no esté relacionado con el deseo de aprender palabras rápidamente. ¡La pausa debe ser de al menos diez minutos! Necesitas “recargar” tu memoria a corto plazo y abrir la tan esperada puerta a tu memoria a largo plazo.

Durante estos diez minutos, inconscientemente comienzas a aprender y repetir rápidamente las palabras que acabas de memorizar. ¡Un cerebro que se “enfría” lentamente le brinda una oportunidad única de aumentar el tiempo que tardan en encontrarse nuevas palabras en la memoria a corto plazo hasta en un día y medio!

Segunda etapa: ritmo, contextos, repetición.

En la segunda etapa tenemos que aprender a trabajar con el ritmo, incluir palabras en contextos y repetir correctamente.

1) ¡Repite las palabras!

10 minutos después de memorizar la primera parte de las palabras, coloca un papel sobre la traducción, recorre las palabras con la vista y comprueba cómo las recuerdas. No te preocupes si te perdiste algo. ¡Ponte al día con todo en los próximos pasos!

2) ¡Toquemos el ritmo!

Tomemos algo que suene de manera uniforme y fuerte, por ejemplo, un metrónomo: mecánico, eléctrico, de computadora o algo así. Si no tienes uno, no dudes en armarte con un lápiz y empezar a tocar a un ritmo de 1 latido por segundo. De la misma forma, fijamos el ritmo del metrónomo a 60 pulsaciones por minuto.

Y así, con cada golpe miramos la palabra que recordamos y tratamos de reconocerla. Toca la palabra, toca la palabra, toca la palabra... y listo. Al mismo tiempo, contamos mentalmente cuántas palabras ya han pasado. Si en este segundo no podemos recordar una palabra, la dejamos y pasamos a la siguiente. ¡Nuestra tarea aquí es mantener el ritmo!

¿Por qué estamos haciendo esto? Y luego, simplemente para activar los recursos internos del cerebro y la memoria a largo plazo, que activa la capacidad de aprender palabras rápidamente, parece que nos introducimos ligeramente en un "trance lingüístico", mientras nos concentramos en el ritmo, y todo Nuestros miedos y críticas internas resaltan, engañados y no pueden interferir con nosotros en este momento. Al mismo tiempo, se activan los mecanismos de reconocimiento de palabras y su memorización más profunda.

Todas las acciones, a partir del Paso 4, se registran por horas: cuánto tiempo necesita para realizar todos estos pasos. En el futuro, será posible aprender palabras rápidamente y planificar la cantidad de palabras a memorizar en una porción total.

3) Trabajamos con las siguientes partes de palabras.

Pasamos a la segunda parte y siguientes de palabras de nuestra porción y repetimos la primera etapa. ¡Recuerde hacer una pausa de 10 minutos después de memorizar cada parte por primera vez! ¡Y así aprendemos rápidamente las palabras y estudiamos la porción completa!

4) ¡Revisa toda la porción!

Hacemos esto de manera muy simple: leemos todas las palabras que memorizamos y repetimos. Este paso es importante porque resumimos nuestra “lluvia de ideas” y “limpiamos la cola”, es decir, recordamos aquellas palabras que ya hemos olvidado.

Como resultado, no debería llevarle más de una hora aprender palabras rápidamente. Cuántas palabras tienes tiempo para recordar y repetir durante este tiempo depende de ti, pero sé prudente. Cantidad no significa calidad en absoluto.

¿Qué debes hacer ahora, después de haber estudiado toda la parte verbal? Debes comenzar el proceso de cargar el material aprendido en la memoria a largo plazo. Esto se hace mediante repeticiones a intervalos para "impulsar" aún más la información de la memoria a corto plazo.

Cómo no olvidar palabras extranjeras

La respuesta a la pregunta de cómo no olvidar las palabras extranjeras puede ser la repetición de intervalos. Las repeticiones a intervalos son repeticiones de una parte aprendida de palabras en ciertos intervalos de tiempo, después de lo cual esta sabrosa parte se recuerda con seriedad y durante mucho tiempo.

Cuando empezaste a aprender palabras rápidamente, ya las repetías una vez, cada parte 10 minutos después de memorizarlas. Ahora repites toda la porción según el siguiente esquema:

Primera repetición – después de 24 horas

Segunda repetición 24 horas después de la primera.

Tercera repetición – 24 horas después de la segunda

La cuarta y última repetición: ¡2-3 meses después de la tercera!

No te dejes confundir por una pausa tan larga en las repeticiones: ¡en realidad, podrás recordar las palabras incluso después de un año! ¡Así que no te preocupes por tu memoria! ¡Lo principal es asegurarse de completar los cuatro intervalos!

Bien, has completado la primera parte, pero ¿qué pasa con el resto? Después de todo, al día siguiente tomarás la siguiente porción, al tercer día, otra, y luego, ¡una y otra vez! ¿Cómo no ahogarse en esta avalancha de palabras que de repente irrumpe en tu conciencia y confunde por completo tus cartas?

¡Todo es muy sencillo! No sólo necesitará aprender rápidamente las palabras en sí, sino también agilizar el proceso de aprender palabras extranjeras y repetirlas.
Para ello, designe cada porción con un número de serie del 1 al infinito y anote estos números en el calendario según los intervalos de repetición.

Ingrese el número de serie de la porción directamente en la ventana de fecha y ¡listo! Pero no olvide qué número oculta qué parte de la palabra. Por cierto, el número de la parte se puede escribir inicialmente en la fuente misma de estas palabras.

¿Es posible aprender un idioma extranjero por tu cuenta?

Habiendo aprendido a memorizar rápidamente palabras extranjeras, inmediatamente surge la pregunta: ¿es posible aprender un idioma extranjero por tu cuenta? ¿Qué puedo decir? ¡La técnica funciona! El cerebro acelera, pero lo hace gradualmente, como si aumentara la velocidad, pero luego puede que no se detenga.

Aprendí palabras rápidamente y en aproximadamente una semana alcancé el nivel de 50 palabras por hora, pero luego ya sentí la tensión de mi cerebro, una especie de "agotamiento". Sabes, leí que los intérpretes simultáneos cambian de trabajo cada media hora porque su cerebro simplemente no puede soportar más tiempo debido al estrés y la concentración constantes.

¡Algo similar se puede sentir aquí! Al principio todo resulta bastante difícil y desagradable. Todo lo que hay dentro se niega a aprender palabras rápidamente y anhela el habitual amontonamiento de palabras, que luego felizmente desaparecen de la memoria.

Sin embargo, después de varios días de tales aceleraciones, el cuerpo se acostumbra y los primeros resultados comienzan a llegar. Incluso más tarde, existe la tentación de aprender palabras rápidamente y bombear este volante al máximo, pero aquí le recomendaría que se tome su tiempo.

El número de palabras de una porción debe ir aumentando poco a poco, y sólo si ves que tu método ha funcionado. Depende de usted decidir cuál debería ser esta cantidad, ¡pero piénselo usted mismo! Para mí, la parte óptima es de 50 a 60 palabras, bueno, esta es como la velocidad permitida en zonas pobladas.

Ahora hablemos de la frecuencia con la que necesitas utilizar esta técnica. Quien quiera aprender rápidamente palabras "con facilidad" a 200 por hora, primero evalúe sus capacidades. Después de probarlo, estoy profundamente convencido de que no debería ser tu principal forma de aprender palabras extranjeras.

Sería muy incómodo para mí si cada vez que memorizara y repitiera, acelerara todas mis neuronas y luego las calmara durante un largo tiempo. Creo que esto es un poco complicado... La técnica es definitivamente efectiva en la etapa básica de adquisición de vocabulario. ¡Aquí es donde necesita aprender palabras rápidamente para comenzar rápidamente a hablar un idioma extranjero y aprender a percibir un idioma extranjero de oído!

También puedes aprender palabras rápidamente y aplicar la técnica de “doscientas palabras por hora” en la etapa de dominio del vocabulario temático, es decir, en algunos temas y áreas específicas, donde hay muchas palabras y la mayoría de ellas son términos específicos.

Cómo recordar palabras. Probablemente haya muchas formas de recordar información. Puedes escribir palabras y pegarlas en el frigorífico, el lugar al que vamos con más frecuencia. Y actualízalos a medida que los recuerdes. Puedes grabar las palabras en un disco y escucharlas en el coche o en el metro. Puedes utilizar métodos eidéticos. Cada uno encontrará lo que más le convenga.

Aquí veremos algunos trucos de memorización que recomiendo a mis alumnos.

1. Las palabras deben recordarse en contexto. Si decide aprender una lista de palabras al final de la lección en el libro de texto, escribiendo sus significados, es un esfuerzo en vano. Después de todo, una palabra tiene más de un significado. Necesita aprender en este momento algún significado específico relacionado con el tema de la lección. Intentar aprender algo no conducirá al éxito, ya que no hay ninguna situación detrás de esa palabra. Esto significa que será olvidado inmediatamente.

2. Es recomendable escribir las palabras a medida que las encuentre. Es incluso mejor traducir las palabras firmándolas con lápiz en el libro de texto. Y luego, después de un tiempo, regrese a ellos y anótelos en un cuaderno aparte especialmente designado para esto. Un cuaderno de diccionario debe tener tres columnas: palabra extranjera, transcripción y traducción. Esto es especialmente importante cuando se aprenden palabras en inglés, donde hay muchas excepciones en la pronunciación.

3. Al memorizar, trate de evitar estudiar demasiado. La repetición pasiva de una palabra y su significado afecta la memoria a corto plazo. Se necesita una representación consciente de la palabra. Es decir, la palabra debe verse en contexto cada vez que se haga referencia a ella. Si has escrito una palabra y luego la aprendes, sólo necesitas leer la palabra, su traducción e imaginar la situación-contexto en la que se usó o formar una oración tú mismo con ella. Si no has escrito la palabra, considera que en vano buscaste su significado en el diccionario. No la has “domesticado”; tu mano, y por tanto tu memoria, no “conoce” esta palabra. Te pasará de largo.))

4. Necesitas formar oraciones con palabras nuevas. Y es recomendable que el profesor pueda comprobarlos para asegurarse de que utilizas las palabras correctamente en el habla.

5. Este método de memorización dará un buen resultado. Escribes las palabras en un diccionario. Después de dos horas los lees. Luego, dos días después, lo lees de nuevo. Y vuelves a ellos en dos semanas. Las palabras se recuerdan automáticamente. La memoria recibe una señal de que los necesitas y son importantes. Te acuerdas de ellos durante dos semanas. Esto significa que ya no se trata de memoria a corto plazo, sino de memoria a largo plazo.

6. Es importante tomar nota mental de recordar las palabras tan pronto como las encuentre. Para que la memoria sepa que esto es trabajo ahora y no dentro de un mes.

7. Además, es necesario “domesticar” la palabra. Para hacer esto, una palabra desconocida debe asociarse con una palabra o imagen familiar en función de su sonido. Es decir, crear una asociación. La asociación de una palabra debe ser divertida... causar risa cuando se pronuncia, brillante y grande. Es decir, si "silla" es "silla" y no conoces su significado, pero sabes perfectamente que "cereza" es "cereza", entonces puedes imaginar una silla formada por cerezas brillantes, maduras y grandes. Y esta silla debería ocupar el espacio de la habitación en tu imaginación. Ahora siéntate en él. Ups... Crear asociaciones es una tarea que requiere mucha mano de obra... al principio. Entonces empieza a funcionar más rápido y mejor. Pero esas palabras se recuerdan mucho mejor sin tener que abarrotarlas tediosamente, lo que convierte el proceso de aprender nuevas palabras en una actividad apasionante. Basta con crear una asociación exitosa una vez y no la olvidarás.

8. Alguien dice: “¡Oh, no tengo imaginación!” ¡No sucede así! Lo que pasa es que algunas personas lo tienen bien desarrollado, mientras que otros lo han descuidado durante la mayor parte de sus vidas, prefiriendo las ciencias exactas. Si falta imaginación, hay que desarrollarla. No sólo para memorizar palabras. Será útil en la vida. Este tipo de ejercicio te ayudará mejor con esto. Dibuja palabras: significados, inventa una situación divertida para ellos.

9. Entonces también debemos recordar que al empezar a aprender un idioma es ajeno a nuestra forma de pensar, a nuestra mente. Hay un rechazo en marcha. Las palabras son terriblemente difíciles de recordar. Pero cuanto más lo hagas, más fácil será el proceso. Las palabras una vez aprendidas te ayudan a recordar otras nuevas.

10. La memoria motora ayuda a recordar bien las palabras. En el proceso de escribir palabras, también las recuerdas. Por tanto, no seas perezoso en escribirlos y reescribirlos. Por ejemplo, cuando trabaja con un diccionario, cierra las palabras en inglés, mira las en ruso y escribe una palabra en inglés junto a ellas en el borrador. De esta forma recuerdas tanto el significado de la palabra como su ortografía. Recuerde que todas las personas son diferentes en la forma en que perciben la información (y más). Algunos son auditivos, otros visuales y otros cinestésicos. En consecuencia, los métodos de memorización serán diferentes para cada uno.

11. Agrupar palabras según características comunes. Por ejemplo, derivados de una misma raíz, verbos, grupos temáticos (transporte, ciudad, productos)

12. Bueno, debes recordar la antigua y sabia regla: Repetitia est mater studiorum - "La repetición es la madre del aprendizaje". Una vez al mes, dos o tres, organice una revisión de prueba de todo el diccionario (cuadernos con palabras escritas por usted personalmente). Cuando te bañes, lleva contigo un diccionario. Juega con palabras en un estado relajado, haz dibujos divertidos en tu imaginación para cada palabra. Palabras que son especialmente difíciles de recordar (en el frigorífico, en la puerta de entrada, en el tablero sobre el escritorio) para que se vuelvan familiares y memorables.

Starkova E.V., Abalymov Kirill, Naumov Denis

Trabajo de filología y psicología de estudiantes de 4to grado, donde se realizó un estudio teórico de las formas de memorizar palabras extranjeras, se realizó un trabajo de investigación entre compañeros y se identificaron las mejores formas de memorizar palabras extranjeras para la edad de escuela primaria.

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Avance:

Conferencia distrital científica y práctica de escolares de primaria

Sección "Filología"

estudiante de grado 4b del pueblo GBOU NSH. Krasnoarmeyskoye,

Naumov Denis,

estudiante de grado 4a del pueblo GBOU NSH. Krasnoarmeyskoe

Jefe: Starkova Elena Vladilenovna,

Profesor de lengua extranjera de la más alta categoría.

GBOU NSh s. Krasnoarmeyskoe

Con. Krasnoarmeyskoe, 2014

Introducción……………………………………………………………….2 pág.

Capítulo 1. Resultados de nuestra investigación…………………………..4 páginas. Capítulo 2. El proceso de memorización de palabras extranjeras…………...……....5 págs.

Capítulo 3. Métodos modernos y métodos para memorizar palabras extranjeras.

………………………………………………………………………….. 8 páginas

Capítulo 4. Las mejores formas de memorizar palabras extranjeras…………10 p.

Conclusión………………………………………………………………13 pág.

Lista de referencias y fuentes de Internet…………………………...15 páginas.

Apéndice……………………………………………………………….16 páginas.

Introducción

Conocer la moral de cualquier pueblo.

Intente ante todo aprender su idioma.

Pitágoras

Desde segundo grado estudiamos un idioma extranjero: aprendemos a leer, escribir, escuchar, traducir, hablar.Pero una persona puede aprender todo esto sólo si memoriza palabras individuales, porqueen el Diccionario Enciclopédico el concepto de “palabra” se define de la siguiente manera: “Palabra -uno a partir de las unidades básicas del lenguaje,empleado para nombrar objetos, personas, procesos, propiedades” (6, 1225). Está claro que es imposible aprender un idioma sin memorizar sus palabras.

Hay muchos trabajos en Internet y en las estanterías de las librerías dedicados a este problema. La mayoría de ellos tratan sobre aprender inglés y casi no hay recomendaciones para alemán. Además, esto suele ser un anuncio de cursos de idiomas o casi todos los artículos están dirigidos a adultos y no a niños en edad de escuela primaria, como nosotros, y debido a esto, muchos métodos son demasiado difíciles de entender y dominar. Por lo tanto, es muy importante buscar las mejores formas, es decir, comprensibles y fáciles de aprender, para que los niños de 8 a 10 años memoricen palabras extranjeras.

El propósito del trabajo presentado es encontrar formas de memorizar palabras extranjeras para niños en edad escolar primaria.

Para lograr el objetivo, se establecen las siguientes tareas:

Realizar una encuesta entre compañeros y descubrir qué métodos utilizan para memorizar palabras extranjeras;

Analizar métodos de memorización de palabras extranjeras propuestos en diversas fuentes;

Elija métodos adecuados para niños de 8 a 10 años: fáciles de aprender y que ahorran tiempo;

Prepare recordatorios para todos los estudiantes con recomendaciones sobre qué métodos se pueden utilizar para memorizar palabras extranjeras;

Evaluar la efectividad de nuestro trabajo en base a los comentarios de los alumnos de cuarto grado.

La hipótesis de nuestro trabajo es la suposición de que existen métodos adecuados para la edad escolar primaria para memorizar palabras de una lengua extranjera de forma rápida y firme.

Métodos de búsqueda:

Búsqueda (destinada a trabajar con métodos propuestos en diferentes fuentes);

Cuestionario;

Análisis teorico.

La importancia de este trabajo es que los estudiantes de primaria, al familiarizarse con las formas de memorizar rápidamente palabras extranjeras, las aplicarán en la práctica, lo que mejorará tanto el rendimiento académico como el interés por aprender una lengua extranjera. Dominar la técnica de memorizar palabras extranjeras reducirá significativamente el tiempo necesario para aprender alemán o inglés.

Fuentes de información: diccionarios psicológicos y enciclopédicos, libros y artículos científicos sobre técnicas para memorizar palabras extranjeras, diversas fuentes de Internet, incluidos materiales de Wikipedia y diccionarios electrónicos.

Capítulo 1

Resultados de nuestra investigación

Para elegir las formas y técnicas más efectivas para memorizar palabras, elaboramos un cuestionario y realizamos una encuesta entre los compañeros. 48 estudiantes de los grados 4a y 4b de la Institución Educativa Presupuestaria del Estado NSh respondieron a nuestras preguntas. Krasnoarmeyskoe, estudia alemán e inglés. Se hicieron tres preguntas: 1. ¿Aproximadamente cuánto tiempo te lleva memorizar 10 palabras extranjeras? 2. ¿Cómo recuerdas las palabras extranjeras? ¿Qué métodos utilizas? 3. ¿Quieres aprender nuevas formas de memorizar palabras extranjeras?

Resultó que solo un estudiante dedica 10 minutos a memorizar 10 palabras extranjeras, el 75% dedica aproximadamente media hora, el 17% casi una hora y otro estudiante (4%) dedica más de una hora. ¿Quizás se necesita tanto tiempo para memorizar sólo 10 palabras extranjeras porque los escolares utilizan métodos de memorización ineficaces? Les pedimos a los niños que describieran cómo ocurre el proceso de aprender nuevas palabras. Estas son las respuestas que recibimos: “Leo la palabra muchas veces y la pronuncio hasta que la recuerdo”, “Aprendo del diccionario”, “Leo las palabras en alemán, luego en ruso, luego las copio en alemán y traducirlo”, “lo repito muchas veces”. Así, todos nuestros compañeros utilizan dos métodos para memorizar palabras: el aprendizaje de memoria (es decir, la repetición repetida de una palabra) y la memorización de un diccionario, cuando una palabra escrita de su propia mano se repite en alemán o inglés (la traducción está cerrada en este caso), luego se recupera de la traducción rusa de la palabra extranjera. Concluimos que ambos métodos de memorización no son lo suficientemente convenientes, ya que los estudiantes se ven obligados a dedicar mucho tiempo a memorizar palabras. Y el 98% de los encuestados quiere aprender nuevas formas de memorizar palabras extranjeras. Por eso, decidimos familiarizarnos con nuevas formas de aprender palabras extranjeras, elegir las que más nos convengan y ofrecerlas a nuestros compañeros.

Capitulo 2

El proceso de memorizar palabras extranjeras.

La memorización son los procesos que aseguran la retención de material en la memoria. La memorización es la condición más importante para la posterior restauración de los conocimientos recién adquiridos (4, 62).El proceso de memorización de cualquier información está sujeto a las siguientes leyes de la memoria (12):


Ley de la memoria	Métodos prácticos de implementación.
Ley de Interés	Las cosas interesantes son más fáciles de recordar.
ley de comprension	Cuanto más profundamente comprenda la información que está recordando, mejor la recordará.
ley de instalacion	Si una persona se ha ordenado a sí misma recordar información, entonces la memorización será más fácil.
Ley de acción	La información que está involucrada en una actividad (es decir, si el conocimiento se aplica en la práctica) se recuerda mejor.
Ley del contexto	Al asociar información con conceptos ya familiares, se aprende mejor lo nuevo.
Ley de inhibición	Al estudiar conceptos similares, se observa el efecto de "superponer" información antigua con información nueva.
Ley de longitud de fila óptima	Para una mejor memorización, la duración de la serie memorizada no debe exceder significativamente la capacidad de la memoria a corto plazo.
Ley de la tierra	La información presentada al principio y al final se recuerda mejor.
Ley de repetición	La información que se recuerda mejor esrepetido varias veces .
	Se recuerdan mejor las acciones, tareas, frases no dichas, etc., inconclusas.

Ziganov M.A., Kozarenko V.A., Semin A.N. en su libro “Técnicas para memorizar palabras extranjeras” creen que recordar una nueva palabra significa formar una conexión estable entre una imagen visual y la palabra que la denota. “Se entiende por memorización activa de una palabra la formación de cuatro conexiones estables: entre la palabra escuchada y la imagen, entre la palabra escrita y la imagen, entre la imagen y la pronunciación de la palabra, entre la imagen y la palabra escrita”(3,24).

El estudio de la memoria humana y numerosos experimentos de memorización realizados por científicos en muchos países del mundo permiten identificar las principales características que son importantes a la hora de aprender palabras extranjeras. Por tanto, cuando se aprende una lengua extranjera, se utiliza principalmente la memoria a corto plazo. Está diseñado de tal manera que para trabajar eficazmente con nuevas palabras es necesario (7):

1. Dosificar la cantidad de información memorizada de una vez. El aumento del volumen hace que el material se “capa”, lo que resulta en pérdida de información.

2. Organice pausas durante la memorización, durante las cuales debe intentar darle un descanso a su cerebro. Los científicos creen que durante esos períodos de descanso se repiten inconscientemente nuevas palabras, lo que conduce a una memorización exitosa. Sin embargo, vale la pena señalar que la repetición prolongada de palabras, su abarrotamiento, no produce un efecto positivo: ¡el cerebro está ocupado procesando la información que usted dice y no puede realizar la repetición inconsciente necesaria! En general, el esquema de repetición debería verse así: repetición de nuevas palabras después de 10 minutos y luego repetición obligatoria después de 24 horas. Esto permitirá que las nuevas palabras permanezcan en nuestra memoria durante mucho tiempo.

3. Memoriza palabras en bloques o aprende grupos de frases. En promedio, una persona puede recordar fácilmente bloques de información que constan de siete palabras.

4. Distribuir las palabras en bloques para que sean lo más heterogéneos posible. Las palabras que tienen rasgos característicos que crean imágenes vívidas son mucho más fáciles de recordar (7). Seguramente todo el mundo ha notado que es mejor recordar el momento, el día, el incidente, la reunión en la que sucedió algo inusual y brillante. El método de imágenes vívidas y asociaciones inusuales es la base para una memorización eficaz de palabras extranjeras. Al asociar mentalmente una palabra con una imagen colorida, preferiblemente una inusual, puedes facilitar enormemente la memorización de palabras. Puede que no sea una imagen fija, sino un pequeño evento durante el cual el héroe realiza alguna acción o es influenciado por algo. Al recrear posteriormente pequeñas “películas” en la memoria, es mucho más fácil recordar un grupo de palabras, y cuanto más inusual sea la imagen, más fácilmente la recordará el cerebro.

Capítulo 3

Métodos modernos y métodos para memorizar palabras extranjeras.

Hoy en día existen muchas formas y métodos de memorizar palabras extranjeras. Conocimos a algunos de ellos.

Kato Lomb, una traductora profesional de Hungría que domina 16 idiomas de forma independiente, en su libro “Cómo aprendo idiomas”ofrece una forma generalmente aceptada de memorizar palabras: “en la columna de la izquierda escribimos palabras extranjeras en un cuaderno, en la columna de la derecha, las palabras correspondientes de nuestro idioma nativo. Cubrimos uno u otro lado con la palma por turno: los ojos miran, los labios se mueven, y así se aprenden las palabras” (5, 46). Otro método podría denominarse "diccionario". Sus seguidores son personas con las personalidades más opuestas. Se trata de aprender palabras directamente del diccionario. Algunas palabras son más fáciles de recordar, mientras que otras, por alguna razón, son más difíciles. La primera razón es muy simple: es más fácil recordar la palabra con la que a menudo nos comunicamos en nuestra lengua materna y, además, el conocimiento adquirido como resultado de algún esfuerzo es mucho más duradero que el adquirido en una forma ya preparada. La segunda razón está en la palabra misma, en su contenido. Los más fáciles de recordar son aquellos sustantivos que designan un objeto específico (5, 62).

Ekaterina Vasilyeva en su libro “2000 palabras en inglés en 1 semana. Técnica única de memorización” cree que la aceleración del proceso de memorización se produce gracias a las “claves” que se seleccionan para cada palabra, es decir, las 500 palabras más necesarias de un idioma extranjero: 500 claves para la memorización. Este método es el siguiente: para una palabra extranjera, debe seleccionar una palabra clave de su idioma nativo que suene similar (3, 248).

Hay muchas más teorías y técnicas diferentes diseñadas para facilitar la memorización de palabras extranjeras. Desde esquemas mnemotécnicos tradicionales, métodos estructurales hasta otros completamente exóticos, como el cuadro 25 o el aprendizaje en un sueño.

También se conoce el método rítmico de memorización, en el que el objetivo principal no es comprender la palabra, sino repetirla con un ritmo determinado. El resultado es un efecto similar a aquel en el que los amantes de la música extranjera recuerdan fácilmente la letra de decenas de canciones en un idioma extranjero, a menudo sin conocer su significado. O el método de imitación, en el que los estudiantes deben representar una determinada acción y nombrar las palabras asociadas a ella. Sin embargo, esto requiere mucha imaginación y cierta habilidad de actuación, por lo que este método no es accesible para todos.

Las capacidades técnicas actuales le permiten instalar programas especiales en su computadora: simuladores para aprender palabras. A menudo, estos programas vienen acompañados de un libro de texto de lengua extranjera. Con ejercicios sencillos, cualquiera puede dominar palabras extranjeras, ¡si tan solo tuviera el deseo y el tiempo!

Cualquiera que sea el método que elija una persona, no existen formas sencillas de aprender un idioma extranjero. Los experimentos realizados por científicos han demostrado claramente que cualquier método de memorización sin el trabajo activo del alumno no produce resultados. Las hojas con palabras nuevas colgadas por todas partes, si no les prestas atención y no trabajas con ellas, no aumentarán tu vocabulario de ninguna manera. Cualquier mejor programa informático, si no lo practica con regularidad, no dará ningún resultado.

Capítulo 4

Las mejores formas de memorizar palabras extranjeras.

Después de familiarizarnos con muchos métodos para memorizar palabras extranjeras, elegimos aquellos que son más adecuados para los escolares de nuestra edad. Recopilamos los consejos seleccionados en forma de memorandos que distribuimos a nuestros compañeros (ver Apéndice 1).

Entonces, los métodos que hemos elegido para memorizar palabras extranjeras:

#1: palabra clave

Se pueden memorizar nuevas palabras utilizando el método de palabras clave. Este método es muy simple y consiste en lo siguiente: para una palabra extranjera debes seleccionar una palabra clave de tu idioma nativo que suene similar.

Por ejemplo, debes recordar la palabra "Brille" (traducida como gafas). Usemos el método de palabras clave. Para ello damos varios pasos:

1. Buscando una palabra clave. Para ello, cierra los ojos y repite la palabra Brille varias veces. ¿A qué palabra del idioma ruso se parece? Parece muy similar al "diamante". Esta palabra será nuestra palabra clave.

2. Presente la situación. Esto significa que debe crear una minihistoria en la que interactúen la palabra clave (en nuestro caso, diamante) y la palabra traducida (en nuestro caso, gafas). Por ejemplo: te dieron un regalo: GAFAS, pero no simples ni siquiera doradas, sino DIAMANTE. Más precisamente, en lugar de cristal hay dos enormes diamantes. Creamos mentalmente una imagen que refleja la situación imaginada (8).

N° 2: Memorándum

Muy similar al primer método. El uso de imágenes y asociaciones para memorizar estas palabras le permite aumentar tanto la velocidad como la confiabilidad de la memorización. La idea básica es simple. Se crea una imagen a partir del sonido de una palabra extranjera.

La imagen resultante se asocia con el significado de esta palabra mediante el método de asociación. Si necesita utilizar una palabra memorizada de esta manera, utiliza la asociación para recuperar la imagen deseada de la memoria y restaurar su sonido. Por ejemplo: al alemán “bunt” (variado) – ruso “mot”. A la palabra inglesa "all" (todo) - Olive (9).

#3: Tarjetas

Este método es muy simple y popular. Se aprenden palabras utilizando tarjetas en las que la palabra y su traducción están escritas en diferentes lados. El aspecto positivo es la oportunidad de aprender palabras no sólo en casa, sino también fuera de ella, aprovechando el tiempo libre a su favor. Podrás dividir palabras por tema, lo que te permitirá no llevar todas las tarjetas a la vez.

#4: pegatinas

Una de las formas más antiguas de memorizar palabras es pegar pegatinas con palabras extranjeras escritas en los objetos correspondientes. A medida que utilices estos elementos, memorizarás automáticamente nuevas palabras sin mucho esfuerzo. La principal desventaja de este método es el número limitado de palabras sobre un tema específico (en la mayoría de los casos es “Inicio”) (10).

#5: Acciones

#6: grabadora de voz

# 7: práctica

№8: Usa el poder de tus emociones

Las emociones son reacciones de humanos y animales a la influencia de estímulos internos y externos, tienen un color pronunciado y abarcan todo tipo de sensibilidad y experiencias (4, 289).Para recordar rápida y fácilmente nuevas palabras extranjeras, intente asociarlas con algo que sea importante para usted y que le provoque sentimientos (11).

No. 9: ¡Solo tienes que quererlo!

Entonces, un objetivo claramente definido, la confianza en uno mismo y un trabajo cuidadoso en uno mismo definitivamente darán un resultado positivo, ¡y algún día comprenderás que aprender un idioma extranjero es real e interesante!

Conclusión

Entonces, habiendo estudiado algunos métodos y técnicas para memorizar palabras extranjeras, elegimos el más adecuado, en nuestra opinión, para la edad de un alumno de primaria. Ofrecimos estos consejos a nuestros compañeros en forma de recordatorio.Para evaluar la eficacia de nuestro trabajo, tres semanas después de presentar las notas a nuestros compañeros, volvimos a encuestar a 47 alumnos de cuarto grado para saber si nuestros consejos fueron del agrado y útiles. El 96% respondió que estaba interesado en aprender nuevas formas de memorizar palabras extranjeras. 38 personas ya han aplicado los métodos propuestos en la práctica (es decir, el 80%), el resto planea utilizar algunos de los consejos en el futuro. Como resultado, 31 alumnos de cuarto grado comenzaron a dedicar menos tiempo a memorizar palabras: el número de los que necesitaban una hora o más disminuyó del 21% al 8%. Los métodos de “Palabra clave” y “Memoria” resultaron especialmente convenientes para los niños.

Se ha logrado el objetivo que nos habíamos fijado: encontrar formas de memorizar palabras extranjeras para niños en edad de escuela primaria.

Se completaron las tareas asignadas:

Se realizó una encuesta entre compañeros de clase y se encontró que para memorizar palabras extranjeras, nuestros compañeros utilizan el abarrotamiento y la memorización del diccionario, por lo que la mayoría dedica mucho tiempo a la tarea y casi todos querían aprender nuevas formas de memorizar;

Se analizan los métodos para memorizar palabras extranjeras propuestos en los libros de Kato Lomb y Ekaterina Vasilyeva, así como en numerosos sitios de Internet;

Se han seleccionado métodos que son adecuados para niños de 8 a 10 años: fáciles de aprender y que ahorran tiempo;

Se prepararon y distribuyeron memorandos a todos los estudiantes de 4º grado con recomendaciones sobre qué métodos de memorización de palabras extranjeras se pueden utilizar;

Se realizó una encuesta que mostró que a muchos de nuestros compañeros les gustaron los nuevos métodos de memorización y ya los están utilizando.

Se ha confirmado la hipótesis de nuestro trabajo: la suposición de que existen métodos adecuados para la edad escolar primaria para memorizar palabras de una lengua extranjera de forma rápida y firme.

Bibliografía

Averina E.D. “Lengua extranjera en 200 horas (sistema de trabajo por autoaprendizaje)” M.: AST, 1994. – 129 p.
Vasilyeva E. “300 palabras en inglés en 1 día. Una técnica de memorización única" Moscú: AST, 2008. - 480 p.
Ziganov M.A., Kozarenko V.A., Semin A.N. “Técnicas para memorizar palabras extranjeras” M.: Educación, 2002. - 144 p.
Karpenko L.A., Petrovsky A.V., Yaroshevsky M.G. “Diccionario psicológico conciso” Rostov-on-Don: “PHOENIX”, 1998. – 318 p.
Lomb Kato “Cómo estudio idiomas” M.: Progreso, 1978. – 100 p.
Material elaborado por:
Abalymov Kirill,
Naumov Denis,
Starkova E.V.
GBOU NSh s. Krasnoarmeyskoye,
2014

Además de la conocida repetición y memorización del diccionario, intente utilizar los siguientes métodos para memorizar palabras extranjeras:
#1: palabra clave
Para una palabra extranjera, debe seleccionar una palabra clave de su idioma nativo que suene similar.
Por ejemplo, debes recordar la palabra "Brille" (traducida como gafas). Usemos el método de palabras clave. Para ello damos varios pasos:
Estamos buscando una palabra clave. Para ello, cierra los ojos y repite la palabra Brille varias veces. Parece muy similar al "diamante". Esta palabra será nuestra palabra clave. Imaginemos la situación.
Por ejemplo: te regalaron: GAFAS, pero no comunes, sino de DIAMANTE. Más precisamente, en lugar de cristal hay dos enormes diamantes. Creamos mentalmente una imagen que refleja la situación imaginada.
N° 2: Memorándum
Muy similar al primer método. Se crea una imagen a partir del sonido de una palabra extranjera. La imagen resultante se asocia con el significado de esta palabra mediante el método de asociación.
#3: Tarjetas
Aprenda palabras usando tarjetas en las que escribe una palabra extranjera y su traducción en diferentes lados.

#4: pegatinas
Coloque pegatinas con palabras extranjeras escritas en los objetos correspondientes. A medida que utiliza estos elementos, automáticamente recuerda palabras nuevas.
#5: Acciones
Conveniente para memorizar verbos. Cuando aprendas un verbo en un idioma extranjero, realiza la acción que significa y dilo en voz alta.
#6: grabadora de voz
Hablamos y grabamos algunas palabras en una grabadora de voz (y cada teléfono tiene una) con traducción, las escuchamos en cualquier momento conveniente y las repetimos.
# 7: práctica
¡La práctica es lo más importante! ¡Intenta ver una caricatura o una película familiar con sonido en el idioma extranjero que estás aprendiendo!
#8: Aprovecha el poder de tus emociones
Para recordar rápida y fácilmente nuevas palabras extranjeras, intente asociarlas con algo que sea importante para usted y que evoque sentimientos.
No. 9: ¡Solo tienes que quererlo!
Cualquier negocio tendrá más éxito si existe algún propósito, razón o motivación para ello. Por lo tanto, primero, fíjese una meta: descubra por qué necesita aprender un idioma extranjero. ¡Y lo lograrás!

Llevamos toda la vida aprendiendo inglés, conocemos las reglas, pero todavía no podemos responder correctamente a un extranjero y ver la serie en el original sin dolor. ¿Porqué es eso?

Decidimos comprender esta injusticia y encontramos una manera de aprender mejor las palabras extranjeras. Existe una fórmula universal para la memorización propuesta por el psicólogo alemán Hermann Ebbinghaus. Y funciona.

¿Por qué nos olvidamos?

El cerebro nos protege de la sobrecarga y elimina constantemente información innecesaria. Esta es la razón por la que todas las palabras nuevas que aprendemos primero terminan en la memoria a corto plazo en lugar de en la memoria a largo plazo. Si no se repiten y utilizan, se olvidan.

La “Curva del olvido” de Ebbinghaus muestra que una hora después de aprender, olvidamos más de la mitad de la información. Y después de una semana recordamos sólo el 20%.

Como recordar todo

Para mantener palabras nuevas en su cabeza, debe intentar "guardarlas" en la memoria a largo plazo. La memorización en este caso es ineficaz, ya que el cerebro no tiene tiempo para comprender rápidamente la información y construir conexiones asociativas sólidas. Para recordar por más tiempo, es mejor alargar el proceso de memorización durante varios días o incluso semanas. En este caso, repetirlo una vez es suficiente.

Puedes practicar la repetición espaciada usando tarjetas didácticas caseras o aplicaciones especiales como: Anki (Android, iOS) y SuperMemo (Android, iOS)

12 secretos más para memorizar nuevas palabras

Enseñar conscientemente. El material significativo se recuerda 9 veces más rápido.
Decide una lista de palabras que necesitas para mantener la conversación.. Sólo hay entre 300 y 400 de ellos. Recuérdalos primero.
Tenga en cuenta que Las palabras al principio y al final de una lista se recuerdan mejor(“efecto de borde”).
Cambia tu atención del tema elegido a otro. Saber que recuerdos similares se mezclan(principio de interferencia) y convertirlo en “papilla”.
Enseñar lo contrario. Si recuerdas el día, considera la noche. Los antónimos se recuerdan más rápido y más fácilmente.
Construye tus “salas de la memoria”. La esencia del método es que debes asociar las palabras que estás aprendiendo con un lugar específico. Por ejemplo, mientras camina por la habitación, asocie nuevas palabras con detalles individuales del interior. Repita varias veces y salga de la habitación. Luego, recuerda la habitación y al mismo tiempo las palabras que aprendiste con sus indicaciones.
Utilice la técnica de las "palabras-clavos". La esencia del método es agregar la palabra que se está aprendiendo a una palabra ya conocida para memorizar. De esta manera, cuando pienses en “clavo”, es posible que puedas pensar en otra palabra. Por ejemplo, en la rima de contar: "Uno, dos, tres, cuatro, contemos los agujeros en el queso", las palabras "cuatro" y "en el queso" están conectadas entre sí.
Asocia palabras nuevas con las que ya conoces. Por ejemplo, la palabra talón (talón) se puede recordar recordando a Aquiles y su talón de Aquiles. Y puedes aprender la palabra mirar si recuerdas lo difícil que es mirar al cortar una cebolla.
Escribir historias. Si necesitas recordar palabras en un orden determinado, intenta organizarlas en una historia improvisada. Es importante que todas las palabras estén relacionadas entre sí según la trama.
Utilice una grabadora de voz. Diga las palabras mientras graba y luego escúchelas varias veces. Este método es especialmente adecuado para quienes perciben mejor la información de oído.
Dale vida y visualízalo. Utilice expresiones faciales cuando aprenda sobre las emociones. Muévete mientras aprendes palabras con temas deportivos. De esta forma también utilizas la memoria muscular.
No aprenda el idioma con un diccionario o libros de texto escolares. Si te encanta Juego de Tronos, intenta aprender palabras de esta serie. Es mucho más interesante de esta manera.