மரைன் இன்ஜினியரிங் ஸ்கூல் ஆஃப் பேரர் நிக்கோலஸ் I. ரூ "ரஷ்ய சின்னங்களின் அகாடமி" மார்ஸ். நிகோலேவ் கடல்சார் அகாடமி

ஒருங்கிணைப்புகள்: 59°42′32″ n. டபிள்யூ. 30°24′00″ இ. ஈ. /  59.709° N. டபிள்யூ. 30.4° கிழக்கு ஈ. / 59.709; 30.4 (ஜி) (நான்)கே: 1998 இல் நிறுவப்பட்ட கல்வி நிறுவனங்கள் இந்த கட்டுரை 1998 க்கு முன்பு இருந்த உயர்கல்வி நிறுவனத்தைப் பற்றியது. தற்போதைய பல்கலைக்கழகத்தைப் பற்றிய தகவலுக்கு, பார்க்கவும்

லெனின்கிராட் உயர் கடற்படை அகாடமி பொறியியல் பள்ளிவி.ஐ.லெனின் பெயரிடப்பட்டதுஏப்ரல் 8, 1948 இல் நிறுவப்பட்டது.

VVMIU உடன் இணைந்த பிறகு F. E. Dzerzhinsky - கடற்படை பொறியியல் நிறுவனம்.

VMII மற்றும் VMIRE இணைந்த பிறகு A. S. Popov - கடற்படை பாலிடெக்னிக் நிறுவனம்.

பள்ளி பெயர்கள்

• 1948-1964 - 2வது உயர் கடற்படை பொறியியல் பள்ளி (2வது VVMIU)
• 1964-1974 - லெனின்கிராட் உயர் கடற்படை பொறியியல் பள்ளி (LVVMIU)
• 1974-1998 - லெனின்கிராட் உயர் கடற்படை பொறியியல் பள்ளி (LVVMIU V.I. லெனின் பெயரிடப்பட்டது)
• ஆகஸ்ட் 29, 1998 முதல் - கடற்படை பொறியியல் நிறுவனம்
• கடற்படை பாலிடெக்னிக் நிறுவனம்

பள்ளியின் வரலாறு

• ஏப்ரல் 8, 1948 - கடற்படையின் நீராவி சக்தி மற்றும் டீசல்-மின்சார ஆலைகளில் நிபுணர்களுக்கு பயிற்சி அளிப்பதற்காக 2 வது கடற்படை பொறியியல் பள்ளி (இராணுவ பிரிவு 62750) அமைப்பதில் சோவியத் ஒன்றியத்தின் உள் விவகார அமைச்சகத்தின் ஆணை எண். 23 கையொப்பமிடப்பட்டது. புஷ்கினில் ஒரு தளம் லெனின்கிராட் பகுதி.
• ஜூலை-ஆகஸ்ட் 1948 - பெயரிடப்பட்ட VVMIOLU அடிப்படையில் லெனின்கிராட்டில் VMIU கல்விக் குழுவின் உருவாக்கம் ஆரம்பம். F. E. டிஜெர்ஜின்ஸ்கி. கேப்டன் 1 வது தரவரிசை D. G. Zhmakin 2 வது VMIU இன் முதல் தலைவராக நியமிக்கப்பட்டார்.
• அக்டோபர் 1, 1948 - VVMIOLU இன் அடிப்படையில் VMIU இன் முதல் ஆண்டு கேடட்களுடன் பயிற்சி அமர்வுகள் தொடங்கப்பட்டன. F. E. டிஜெர்ஜின்ஸ்கி.
• டிசம்பர் 28, 1948 - சோவியத் ஒன்றியத்தின் அமைச்சர்கள் குழுவின் தீர்மானத்தின் மூலம், 2 வது VMIU கடற்படையின் உயர் கல்வி நிறுவனமாக வகைப்படுத்தப்பட்டது மற்றும் 2 வது உயர் கடற்படை பொறியியல் பள்ளி என்று பெயரிடப்பட்டது.
• அக்டோபர் 31, 1949 - 2வது VVMIU இன் கல்விக் கவுன்சிலின் முதல் கூட்டம்
• பிப்ரவரி 23, 1950 - பிப்ரவரி 8, 1950 தேதியிட்ட USSR கடற்படையின் PS இன் உத்தரவின் அடிப்படையில், அக்டோபர் 28 அன்று கையொப்பமிடப்பட்ட சோவியத் ஒன்றியத்தின் உச்ச சோவியத்தின் பிரீசிடியத்தின் சான்றிதழைப் பள்ளிக்கு ரெட் பேனர் ஆஃப் போர் மற்றும் சான்றிதழ் வழங்கப்பட்டது. 1949.
• அக்டோபர் 12, 1953 - மாநிலத் தேர்வு ஆணையம் 2வது VVMIU இல் முதல் முறையாக வேலை செய்யத் தொடங்கியது.
• மார்ச் 21, 1954 - 2வது VVMIU இன் முதல் பட்டப்படிப்பு (F. E. Dzerzhinsky பெயரிடப்பட்ட VVMIOLU இல் நுழைந்தவர்கள்).
• செப்டம்பர் 1, 1954 - புதிய எரிபொருள் துறையில் வகுப்புகள் தொடங்கியது
• நவம்பர் 5, 1956 - பள்ளியில் V.I. லெனினின் நினைவுச்சின்னம் திறப்பு
• அக்டோபர் 1, 1957 - செப்டம்பர் 26, 1957 இன் கடற்படை சிவில் கோட் உத்தரவின் அடிப்படையில், டீசல் பீடம் கப்பல் எரிவாயு விசையாழி அலகுகளின் செயல்பாட்டிற்கான இயந்திர பொறியாளர்களுக்கு பயிற்சி அளிக்கத் தொடங்கியது.
• அக்டோபர் 6, 1957 இல், எரிபொருள் தொழில்நுட்ப வல்லுநர்களின் முதல் பட்டமளிப்பு நடந்தது, நவம்பர் 5 அன்று, டீசல் மெக்கானிக் தொழில்நுட்ப வல்லுநர்களின் முதல் பட்டமளிப்பு நடைபெற்றது. எரிபொருள் தொழில்நுட்ப வல்லுநர்கள் மற்றும் டீசல் மெக்கானிக் தொழில்நுட்ப வல்லுநர்களின் பயிற்சி 1958 வரை நடைபெற்றது.
• ஏப்ரல் 25, 1959 - நீராவி மின் துறை VVMIOLU இலிருந்து பள்ளிக்கு மாற்றப்பட்டது. F. E. டிஜெர்ஜின்ஸ்கி.
• ஜூலை 29, 1959 - ஜூலை 6, 1958 இல் கடற்படையின் பொதுப் பணியாளர்களின் உத்தரவின் அடிப்படையில், ஒரு துறை திறக்கப்பட்டது. தொலைதூர கல்வி, மற்றும் எரிபொருள் துறை செப்டம்பர் 1, 1959 முதல் இராணுவ தளவாடங்கள் மற்றும் போக்குவரத்து அகாடமிக்கு மாற்றப்பட்டது.
• ஏப்ரல் 27, 1960 - ஏப்ரல் 11, 1960 தேதியிட்ட சோவியத் ஒன்றியத்தின் பாதுகாப்பு அமைச்சரின் உத்தரவின் அடிப்படையில், ஒரு சிறப்புத் துறை உருவாக்கப்பட்டது.
• செப்டம்பர் 1, 1962 - மே 29, 1962 இல் சோவியத் ஒன்றியத்தின் பாதுகாப்பு அமைச்சகத்தின் உத்தரவின் அடிப்படையில், இயந்திர அதிகாரிகள் மற்றும் இரண்டாம் நிலை தொழில்நுட்ப நிறுவனங்களின் பட்டதாரிகளுக்கு 10 மாத மேம்பட்ட பயிற்சி வகுப்புகள் உருவாக்கப்பட்டன.
• செப்டம்பர் 1, 1963 - பிப்ரவரி 19, 1963 தேதியிட்ட கடற்படையின் பொதுப் பணியாளர்களின் உத்தரவின் அடிப்படையில், டீசல் பீடத்தில் 10 மாத அதிகாரி படிப்பு உருவாக்கப்பட்டது, சிவில் நிறுவனங்களில் பட்டம் பெற்றவர்களிடமிருந்து நிபுணர்களைப் பயிற்றுவித்தார். கடற்படையின் தரவரிசைகள். ஆகஸ்ட் 8, 1963 தேதியிட்ட கடற்படை எண். OMU /3/7296 இன் பொதுப் பணியாளர்களின் உத்தரவின் அடிப்படையில், டைவிங் தொழில்நுட்ப வல்லுநர்களுக்கான பயிற்சித் துறை 3 ஆண்டு கால பயிற்சியுடன் ஏற்பாடு செய்யப்பட்டது.
• ஏப்ரல் 16, 1964 - ஏப்ரல் 16, 1964 தேதியிட்ட கடற்படை எண். OMU /3/701556 இன் பொதுப் பணியாளர்களின் உத்தரவின் அடிப்படையில், 2வது VVMIU க்கு "லெனின்கிராட் உயர் கடற்படை பொறியியல் பள்ளி" என்று பெயர் வழங்கப்பட்டது.
• செப்டம்பர் 1, 1964 - ஜூலை 18, 1964 தேதியிட்ட கடற்படை எண். OMU/3/702051 இன் பொதுப் பணியாளர்களின் உத்தரவின் அடிப்படையில், LVVMIU இன் சிறப்புத் துறையானது சிறப்பு பீடமாக மாற்றப்பட்டது (வெளிநாட்டு கேடட்கள் மற்றும் மாணவர்களுக்கு பயிற்சி அளிப்பதற்காக).
• டிசம்பர் 1966 - நவம்பர் 14, 1966 இல் கடற்படையின் பொதுப் பணியாளர்களின் உத்தரவின் அடிப்படையில், அதிகாரிகளுக்கான மறுபயிற்சி படிப்புகள் LVVMIU இன் ஊழியர்களிடமிருந்து விலக்கப்பட்டன.
• மார்ச் 23, 1971 - சோவியத் ஒன்றியத்தின் உயர் மற்றும் இடைநிலை சிறப்புக் கல்வி அமைச்சின் ஆணை எண். 7 /VAK மூலம், LVVMIU இன் கல்விக் குழுவானது பாதுகாப்பிற்கான வேட்பாளரின் ஆய்வுக் கட்டுரைகளை ஏற்க அனுமதிக்கப்படுகிறது.
• ஜனவரி 24, 1974 - ஜனவரி 24, 1974 இல் சோவியத் ஒன்றியத்தின் அமைச்சர்கள் கவுன்சில் எண். 66 இன் தீர்மானத்தின் மூலம், பள்ளிக்கு V.I. லெனின் பெயரிடப்பட்டது.
• செப்டம்பர் 1, 1977 - ஆகஸ்ட் 10, 1977 இல் கடற்படையின் பொதுப் பணியாளர்களின் உத்தரவின் அடிப்படையில், டைவிங் தொழில்நுட்ப வல்லுநர்களுக்கான பயிற்சித் துறை மூடப்பட்டது.
• மே 1992 - இராணுவ-தேசபக்தி பிரிவு "காவலர்கள் கடற்படை குழு" உருவாக்கப்பட்டது.
• நவம்பர் 1992 - ரஷ்ய கடற்படைக்கான அதிகாரிகளின் முதல் பட்டமளிப்பு நடந்தது.
• ஏப்ரல்-மே 1993 - VVMIU இல் பெயரிடப்பட்டது. செவாஸ்டோபோல் VVMIU இலிருந்து V.I. லெனின் வேதியியல் பீடத்தை மாற்றினார்.
• செப்டம்பர் 1, 1993 - டிசம்பர் 25, 1992 தேதியிட்ட ரஷ்ய கடற்படையின் பொதுப் பணியாளர்களின் உத்தரவுக்கு இணங்க VVMIU இல் பெயரிடப்பட்டது. V.I. லெனின் மின் பொறியியல் மற்றும் இரசாயன பீடங்களை உருவாக்கினார், இதில் நிபுணர்களின் பயிற்சி அணு மின் நிலையங்களுக்கு சேவை செய்யத் தொடங்கியது.
• ஜூன் 25, 1994 - கடற்படைக்கான இரசாயன பொறியாளர் அதிகாரிகளின் முதல் பட்டமளிப்பு நடைபெற்றது.
• மே 29, 1995 - ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் உயர் சான்றளிப்பு ஆணையத்தின் முடிவின் அடிப்படையில், மே 26, 1995 தேதியிட்ட ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் உயர் சான்றளிப்பு ஆணையத்தின் உத்தரவின்படி VVMIU இல் பெயரிடப்பட்டது. வி.ஐ.லெனின் முனைவர் பட்ட ஆய்வுக் குழுவை உருவாக்கினார். வேட்பாளர் ஆய்வுக் கட்டுரைகளை ஏற்கும் உரிமையும் அவரிடம் ஒப்படைக்கப்பட்டுள்ளது. வேட்பாளரின் ஆய்வுக் கவுன்சில் இல்லாமல் போனது.
• செப்டம்பர் 1, 1996 - VVMIU இன் சிறப்புப் பீடத்தில் வகுப்புகள் மீண்டும் தொடங்கப்பட்டன. V. I. லெனினா
• 1997 முதல் - VVMIU பெயரிடப்பட்டது. V.I. லெனின் ரஷ்யாவில் உள்ள ஒத்த சிவில் பல்கலைக்கழகங்களுக்கு முற்றிலும் ஒத்த பாடத்திட்டங்கள் மற்றும் திட்டங்களுக்கு மாறினார்.
• செப்டம்பர் 1, 1997 - லெனின்கிராட் பிராந்தியத்தின் நிசினோ கிராமத்தில் பள்ளிக்கு ஒரு பயிற்சி மையம் மற்றும் நகரம் வழங்கப்பட்டது, இது முன்பு புஷ்கின் சிவில் இன்ஜினியரிங் உயர்நிலைப் பள்ளிக்குச் சொந்தமானது.
• ஆகஸ்ட் 29, 1998 - ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் அரசாங்கம் தீர்மானம் எண். 1009 ஐ ஏற்றுக்கொண்டது, இது F. E. Dzerzhinsky (St. Petersburg) மற்றும் VVMIU (செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க்) ஆகியவற்றின் அடிப்படையில் VVMIU அடிப்படையில் கடற்படை பொறியியல் நிறுவனம் (புஷ்கின், லெனின்கிராட் பிராந்தியம்) உருவாக்கத்தை தீர்மானித்தது. புஷ்கின், செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க்).

விருதுகள்

• நவம்பர் 1963 - 2 வது VVMIU க்கு சோவியத் ஒன்றிய கடற்படையின் சிவப்பு பதாகை "ஒரு முன்மாதிரியான இராணுவ நகரத்திற்காக" வழங்கப்பட்டது.
• அக்டோபர் 29, 1967 - வியட்நாம் சோசலிசக் குடியரசின் கடற்படையின் நிபுணர்களுக்கு பயிற்சியளிப்பதில் வெற்றி பெற்றதற்காக, வியட்நாம் சோசலிச குடியரசின் பாதுகாப்பு அமைச்சகத்தின் நினைவு சிவப்பு பேனர் LVVMIU க்கு வழங்கப்பட்டது.
• அக்டோபர் 16, 1972 - அக்டோபர் 11, 1972 இன் கொம்சோமால் மத்திய குழுவின் பணியகத்தின் தீர்மானத்தின் அடிப்படையில், கொம்சோமால் அமைப்பான LVVMIU க்கு கொம்சோமால் மத்திய குழுவின் நினைவு சிவப்பு பதாகை "கடற்படையின் சிறந்த கொம்சோமால் அமைப்பு" வழங்கப்பட்டது. கடற்படை மீதான கொம்சோமால் ஆதரவின் 50 வது ஆண்டு நிறைவு.
• டிசம்பர் 13, 1972 - CPSU இன் மத்தியக் குழுவின் தீர்மானத்தின் அடிப்படையில், சோவியத் ஒன்றியத்தின் உச்ச சோவியத்தின் பிரீசிடியம் மற்றும் டிசம்பர் 13, 1972 இல் USSR எண் 845-285 இன் அமைச்சர்கள் கவுன்சில், LVVMIU க்கு கௌரவ விருது வழங்கப்பட்டது. சோவியத் ஒன்றியத்தின் 50 வது ஆண்டு நிறைவை முன்னிட்டு CPSU இன் மத்திய குழுவின் பேட்ஜ், உச்ச கவுன்சிலின் பிரீசிடியம் மற்றும் சோவியத் ஒன்றியத்தின் அமைச்சர்கள் கவுன்சில்.
• ஆகஸ்ட் 27, 1975 - சுறுசுறுப்பான புரவலர் பணிக்காக DOSAAF மத்திய குழுவிடமிருந்து பள்ளிக்கு கௌரவச் சான்றிதழ் வழங்கப்பட்டது.
• ஏப்ரல் 1978 - பள்ளிக்கு விருது வழங்கப்பட்டது கௌரவச் சான்றிதழ் V. I. லெனின் பிறந்த 108 வது ஆண்டு நினைவாக கொம்சோமாலின் மத்திய குழு
• அக்டோபர் 11, 1978 - கொம்சோமால் உருவாக்கப்பட்ட 60 வது ஆண்டு நிறைவை முன்னிட்டு பள்ளிக்கு கொம்சோமால் மத்திய குழுவின் மரியாதை சான்றிதழ் வழங்கப்பட்டது.
• ஏப்ரல் 22, 1980 - V.I. லெனின் பிறந்த 110 வது ஆண்டு நிறைவை முன்னிட்டு, பள்ளிக்கு CPSU இன் மத்திய குழுவின் கெளரவ லெனின் சான்றிதழ், சோவியத் ஒன்றியத்தின் உச்ச சோவியத்தின் பிரீசிடியம் மற்றும் சோவியத் ஒன்றியத்தின் அமைச்சர்கள் கவுன்சில் வழங்கப்பட்டது. .
• செப்டம்பர் 9, 1985 - வியட்நாம் சோசலிஸ்ட் குடியரசின் ஸ்டேட் கவுன்சிலின் முடிவின் மூலம், வியட்நாம் சோசலிஸ்ட் குடியரசின் நிபுணர்களின் விரிவான மற்றும் பயனுள்ள பயிற்சிக்காக, V. I. லெனின் LVVMIU வியட்நாம் குடியரசின் ஆணை "இராணுவ தகுதிக்காக" வழங்கப்பட்டது. , 2வது பட்டம்.
• அக்டோபர் 29, 1985 - நவம்பர் 21, 1991 அன்று கியூபாவின் இளம் கம்யூனிஸ்ட்கள் ஒன்றியத்தின் மத்திய குழுவின் சிவப்பு பேனர் பள்ளிக்கு வழங்கப்பட்டது, கியூபா குடியரசின் கடற்படைக்கான நிபுணர்களின் உயர்தர பயிற்சி
• ஜூன் 2, 1992 - ஜூன் 17, 1991 தேதியிட்ட கியூபா குடியரசின் மாநில கவுன்சிலின் முடிவின் மூலம், தேசிய பணியாளர்களின் பயிற்சியின் போது, ​​கியூபா குடியரசின் ஆயுதப்படைகளுக்கான சேவைகளை அங்கீகரிப்பதற்காக, பள்ளிக்கு மிக உயர்ந்த இராணுவ விருது வழங்கப்பட்டது. கியூபா குடியரசின் ஒழுங்கு - அன்டோனியோ மாசியோவின் பெயரிடப்பட்ட ஆணை.

பள்ளித் தலைவர்கள்

• 1948-1952 - ரியர் அட்மிரல் டிமிட்ரி ஜார்ஜிவிச் ஷ்மாகின்
• 1952-1959 - வைஸ் அட்மிரல் மிகைல் பெட்ரோவிச் ஸ்டெபனோவ்
• 1959-1975 - வைஸ் அட்மிரல்-பொறியாளர் ருமியன்ட்சேவ், நிகோலாய் இவனோவிச்
• 1975-1983 - வைஸ் அட்மிரல் லாப்ஷின், போரிஸ் அலெக்ஸாண்ட்ரோவிச்
• 1983-1992 - வைஸ் அட்மிரல் கோகோவின், வாசிலி அலெக்ஸாண்ட்ரோவிச்
• 1992-1998 - ரியர் அட்மிரல் கலியுலின், யூரி மிகைலோவிச்

புகழ்பெற்ற முன்னாள் மாணவர்கள்

• பார்ஸ்கோவ், மைக்கேல் கான்ஸ்டான்டினோவிச் - வைஸ் அட்மிரல், ஆயுதங்கள், கப்பல் கட்டுதல் மற்றும் செயல்பாட்டுக்கான கடற்படையின் துணைத் தளபதி (1989-2003);
• பார்டெனெவ், அலெக்சாண்டர் விளாடிமிரோவிச் - ஃபியோடோசியாவின் மேயர்;
• மலகோவ், இவான் பாவ்லோவிச் - ஆகஸ்ட் 2003 முதல் ஆகஸ்ட் 2007 வரை சகலின் பிராந்தியத்தின் ஆளுநர்.

"வி. ஐ. லெனின் பெயரிடப்பட்ட உயர் கடற்படை பொறியியல் பள்ளி" என்ற கட்டுரையின் மதிப்பாய்வை எழுதுங்கள்.

இணைப்புகள்

• V.I. லெனின் பெயரிடப்பட்ட லெனின்கிராட் உயர் கடற்படை பொறியியல் பள்ளி.// Lomot V.K. (Ed.). சுருக்கமான வரலாற்று ஓவியம். எட். 2 1990. ஹார்ட்கவர். 192 பக்.

குறிப்புகள்

V.I. லெனின் பெயரிடப்பட்ட உயர் கடற்படை பொறியியல் பள்ளியின் சிறப்பியல்பு பகுதி

குதுசோவின் அனைத்து நடவடிக்கைகளும், டாருடின் மற்றும் வியாஸ்மாவுக்கு அருகில் இருந்ததைப் போலவே, பிரெஞ்சுக்காரர்களுக்கு பேரழிவு தரும் இந்த இயக்கத்தை நிறுத்தாமல் இருப்பதை உறுதி செய்வதை மட்டுமே நோக்கமாகக் கொண்டிருந்தது (செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க்கிலும், ரஷ்ய தளபதிகளும் விரும்பியபடி. இராணுவம்), ஆனால் அவருக்கு உதவுங்கள் மற்றும் அவரது துருப்புக்களின் இயக்கத்தை எளிதாக்குங்கள்.
ஆனால், கூடுதலாக, இயக்கத்தின் வேகத்தால் துருப்புக்களில் ஏற்பட்ட சோர்வும் பெரும் இழப்பும் துருப்புக்களில் தோன்றியதால், துருப்புக்களின் இயக்கத்தை மெதுவாக்குவதற்கும் காத்திருக்கவும் குதுசோவுக்கு மற்றொரு காரணம் தோன்றியது. ரஷ்ய துருப்புக்களின் குறிக்கோள் பிரெஞ்சுக்காரர்களைப் பின்பற்றுவதாகும். பிரெஞ்சுக்காரர்களின் பாதை தெரியவில்லை, எனவே எங்கள் துருப்புக்கள் பிரெஞ்சுக்காரர்களின் குதிகால் நெருக்கமாகப் பின்தொடர்ந்தன, அவர்கள் சென்ற தூரம் அதிகமாகும். ஒரு குறிப்பிட்ட தூரத்தில் பின்தொடர்ந்தால் மட்டுமே குறுகிய பாதையில் பிரெஞ்சுக்காரர்கள் செய்யும் ஜிக்ஜாக்ஸை வெட்ட முடிந்தது. ஜெனரல்கள் முன்மொழிந்த அனைத்து திறமையான சூழ்ச்சிகளும் துருப்புக்களின் இயக்கங்களில், மாற்றங்களை அதிகரிப்பதில் வெளிப்படுத்தப்பட்டன, மேலும் இந்த மாற்றங்களைக் குறைப்பதே ஒரே நியாயமான குறிக்கோள். குதுசோவின் செயல்பாடு மாஸ்கோவிலிருந்து வில்னா வரையிலான முழு பிரச்சாரத்திலும் இந்த இலக்கை நோக்கி இயக்கப்பட்டது - தற்செயலாக அல்ல, தற்காலிகமாக அல்ல, ஆனால் அவர் அதை ஒருபோதும் காட்டிக் கொடுக்கவில்லை.
குதுசோவ் தனது மனத்தாலோ அறிவியலோ அல்ல, ஆனால் அவரது முழு ரஷ்ய இருப்பையும் அறிந்திருந்தார், ஒவ்வொரு ரஷ்ய சிப்பாயும் உணர்ந்ததை அவர் அறிந்திருந்தார், உணர்ந்தார், பிரெஞ்சுக்காரர்கள் தோற்கடிக்கப்பட்டனர், எதிரிகள் தப்பி ஓடுகிறார்கள், அவர்களை வெளியே பார்ப்பது அவசியம்; ஆனால் அதே நேரத்தில், வீரர்களுடன் சேர்ந்து, இந்த பிரச்சாரத்தின் முழு எடையையும், அதன் வேகம் மற்றும் ஆண்டின் நேரத்தில் கேள்விப்படாததை உணர்ந்தார்.
ஆனால் ஜெனரல்களுக்கு, குறிப்பாக ரஷ்யர்கள் அல்ல, தங்களை வேறுபடுத்திக் கொள்ள, யாரையாவது ஆச்சரியப்படுத்த, சில டியூக் அல்லது ராஜாவை ஏதோ கைதியாக அழைத்துச் செல்ல - தளபதிகளுக்கு இப்போது தோன்றியது, ஒவ்வொரு போரும் அருவருப்பானதாகவும் அர்த்தமற்றதாகவும் இருந்தபோது, ​​இப்போது அவர்களுக்குத் தோன்றியது. நேரம் சண்டையிட்டு ஒருவரை தோற்கடித்தது. குட்டுசோவ் ஒருவருக்குப் பின் ஒன்றாக, குட்டையான ஃபர் கோட்டுகள் இல்லாமல், அரை பட்டினியால் வாடும் வீரர்களுடன் சூழ்ச்சித் திட்டங்களை முன்வைத்தபோது, ​​​​ஒரு மாதத்தில், போர்கள் இல்லாமல், பாதியாக உருகி யாருடன், சிறந்த நிலைமைகள்தொடர்ந்த விமானம், ஏற்கனவே கடந்து வந்ததை விட பெரிய இடைவெளி வழியாக எல்லைக்கு செல்ல வேண்டியிருந்தது.
குறிப்பாக, ரஷ்ய துருப்புக்கள் பிரெஞ்சு துருப்புக்களை எதிர்கொண்டபோது தன்னை வேறுபடுத்தி, சூழ்ச்சி, கவிழ்த்தல் மற்றும் துண்டிக்க இந்த விருப்பம் வெளிப்பட்டது.
கிராஸ்னோய்க்கு அருகில் இது நடந்தது, அங்கு அவர்கள் பிரெஞ்சுக்காரர்களின் மூன்று நெடுவரிசைகளில் ஒன்றைக் கண்டுபிடிக்க நினைத்தார்கள் மற்றும் பதினாறாயிரம் பேருடன் நெப்போலியனைக் கண்டார்கள். இந்த பேரழிவு மோதலில் இருந்து விடுபடவும், தனது துருப்புக்களைக் காப்பாற்றவும் குதுசோவ் பயன்படுத்திய அனைத்து வழிகளையும் மீறி, மூன்று நாட்கள் கிராஸ்னி ரஷ்ய இராணுவத்தின் சோர்வுற்ற மக்களுடன் பிரெஞ்சுக்காரர்களின் தோற்கடிக்கப்பட்ட கூட்டங்களைத் தொடர்ந்து முடித்தார்.
டோல் இயல்பை எழுதினார்: டை எர்ஸ்டெ கொலோன் மார்சியர்ட் [முதல் பத்தி அப்போது அங்கு செல்லும்], முதலியன. மேலும், எப்போதும் போல, அனைத்தும் மனநிலையின்படி செய்யப்படவில்லை. விர்டெம்பெர்க்கின் இளவரசர் யூஜின் மலையிலிருந்து தப்பி ஓடிய பிரெஞ்சுக்காரர்களின் கூட்டத்தை சுட்டு, வலுவூட்டல்களைக் கோரினார், அது வரவில்லை. பிரெஞ்சுக்காரர்கள், இரவில் ரஷ்யர்களைச் சுற்றி ஓடி, சிதறி, காடுகளில் ஒளிந்துகொண்டு, தங்களால் முடிந்தவரை மேலும் முன்னேறினர்.
தனக்குத் தேவைப்படும்போது ஒருபோதும் கண்டுபிடிக்க முடியாத, பிரிவின் பொருளாதார விவகாரங்களைப் பற்றி எதுவும் தெரிந்து கொள்ள விரும்பவில்லை என்று கூறிய மிலோராடோவிச், “செவாலியர் சான்ஸ் பியர் எட் சான்ஸ் ரெப்ரோச்” [“பயமும் நிந்தையும் இல்லாத நைட்”], தன்னை அழைத்தார், மேலும் பிரெஞ்சுக்காரர்களுடன் பேச ஆர்வமாக இருந்தார், சரணடையக் கோரி தூதர்களை அனுப்பினார், மேலும் நேரத்தை இழந்தார், அவர் கட்டளையிட்டதைச் செய்யவில்லை.
"இந்த நெடுவரிசையை நான் உங்களுக்குத் தருகிறேன்," என்று அவர் கூறினார், துருப்புக்களை ஓட்டி, பிரெஞ்சு குதிரைப்படை வீரர்களை சுட்டிக்காட்டினார். மற்றும் மெல்லிய, கந்தலான, அரிதாகவே நகரும் குதிரைகளின் மீது குதிரை வீரர்கள், ஸ்பர்ஸ் மற்றும் சபர்ஸ் மூலம் அவர்களைத் தூண்டிவிட்டு, மிகுந்த உழைப்புக்குப் பிறகு, நன்கொடையான நெடுவரிசைக்கு, அதாவது, உறைபனி, உணர்ச்சியற்ற மற்றும் பசியுடன் இருந்த பிரெஞ்சுக்காரர்களின் கூட்டத்திற்கு சென்றனர்; மற்றும் நன்கொடை பத்தி தனது ஆயுதங்களை கீழே எறிந்து மற்றும் சரணடைந்தது, அது நீண்ட காலமாக விரும்பியது.
கிராஸ்னோவில் அவர்கள் இருபத்தி ஆறாயிரம் கைதிகள், நூற்றுக்கணக்கான பீரங்கிகள், ஒரு மார்ஷலின் தடியடி என்று அழைக்கப்படும் சில வகையான குச்சிகளை எடுத்துக் கொண்டனர், மேலும் அவர்கள் அங்கு தன்னை வேறுபடுத்திக் காட்டியது யார் என்று வாதிட்டனர், அதில் அவர்கள் மகிழ்ச்சியடைந்தனர், ஆனால் அவர்கள் செய்ததற்காக மிகவும் வருந்தினர். நெப்போலியன் அல்லது குறைந்தபட்சம் சில ஹீரோ, மார்ஷலை எடுத்துக் கொள்ளாதீர்கள், இதற்காக ஒருவரையொருவர் மற்றும் குறிப்பாக குதுசோவை நிந்தித்தார்.
இந்த மக்கள், தங்கள் உணர்வுகளால் இழுத்துச் செல்லப்பட்டனர், தேவையின் சோகமான சட்டத்தை மட்டுமே கண்மூடித்தனமாக நிறைவேற்றுபவர்கள்; ஆனால் அவர்கள் தங்களை ஹீரோக்களாகக் கருதினர் மற்றும் அவர்கள் செய்தது மிகவும் தகுதியான மற்றும் உன்னதமான விஷயம் என்று கற்பனை செய்தனர். அவர்கள் குதுசோவ் மீது குற்றம் சாட்டி, பிரச்சாரத்தின் ஆரம்பத்திலிருந்தே அவர் நெப்போலியனைத் தோற்கடிப்பதைத் தடுத்ததாகக் கூறினார், அவர் தனது விருப்பங்களைத் திருப்திப்படுத்துவது பற்றி மட்டுமே நினைத்தார், மேலும் அவர் அங்கு நிம்மதியாக இருந்ததால் கைத்தறி தொழிற்சாலைகளை விட்டு வெளியேற விரும்பவில்லை; அவர் கிராஸ்னிக்கு அருகில் இயக்கத்தை நிறுத்தினார், ஏனெனில், நெப்போலியன் இருப்பதைப் பற்றி அறிந்து, அவர் முற்றிலும் தொலைந்து போனார்; அவர் நெப்போலியனுடன் ஒரு சதித்திட்டத்தில் இருப்பதாகவும், அவரால் லஞ்சம் கொடுக்கப்பட்டதாகவும் கருதலாம், [வில்சனின் குறிப்புகள். (L.N. டால்ஸ்டாயின் குறிப்பு.) ], etc., etc.
சமகாலத்தவர்கள், உணர்ச்சிகளால் இழுத்துச் செல்லப்பட்டவர்கள், அப்படிச் சொன்னது மட்டுமல்லாமல், சந்ததியினர் மற்றும் வரலாறு நெப்போலியனைப் பெரியவராகவும், குடுசோவ்வாகவும் அங்கீகரித்தது: வெளிநாட்டினர் ஒரு தந்திரமான, மோசமான, பலவீனமான பழைய நீதிமன்ற மனிதர்; ரஷ்யர்கள் - வரையறுக்க முடியாத ஒன்று - ஒருவித பொம்மை, அதன் ரஷ்ய பெயரால் மட்டுமே பயனுள்ளதாக இருக்கும்.

12 மற்றும் 13 இல், குதுசோவ் தவறுகளுக்கு நேரடியாக குற்றம் சாட்டப்பட்டார். பேரரசர் அவர் மீது அதிருப்தி அடைந்தார். சமீபத்தில் மிக உயர்ந்த உத்தரவின் பேரில் எழுதப்பட்ட வரலாற்றில், குதுசோவ் ஒரு தந்திரமான நீதிமன்ற பொய்யர் என்று கூறப்படுகிறது, அவர் நெப்போலியன் பெயரைக் கண்டு பயந்தார், மேலும் கிராஸ்னோ மற்றும் பெரெசினாவுக்கு அருகில் அவர் செய்த தவறுகளால் ரஷ்ய துருப்புக்களின் பெருமையை இழந்தார் - முழு வெற்றி. பிரஞ்சு. [1812 இல் போக்டனோவிச்சின் வரலாறு: குதுசோவின் பண்புகள் மற்றும் கிராஸ்னென்ஸ்கி போர்களின் திருப்தியற்ற முடிவுகளைப் பற்றிய பகுத்தறிவு. (எல்.என். டால்ஸ்டாயின் குறிப்பு.)]
இது பெரிய மனிதர்களின் தலைவிதி அல்ல, ரஷ்ய மனம் அங்கீகரிக்காத கிராண்ட் ஹோம் அல்ல, ஆனால் அந்த அரிய, எப்போதும் தனிமையான மக்களின் தலைவிதி, பிராவிடன்ஸின் விருப்பத்தைப் புரிந்துகொண்டு, அவர்களின் தனிப்பட்ட விருப்பத்தை அதற்கு அடிபணியச் செய்கிறது. கூட்டத்தின் வெறுப்பும் அவமதிப்பும் இந்த மக்களை உயர்ந்த சட்டங்களின் நுண்ணறிவுக்காக தண்டிக்கின்றன.
ரஷ்ய வரலாற்றாசிரியர்களுக்கு - சொல்வது விசித்திரமானது மற்றும் பயமாக இருக்கிறது - நெப்போலியன் வரலாற்றின் மிக அற்பமான கருவி - ஒருபோதும் மற்றும் எங்கும், நாடுகடத்தப்பட்டாலும் கூட, மனித கண்ணியத்தைக் காட்டவில்லை - நெப்போலியன் போற்றுதலுக்கும் மகிழ்ச்சிக்கும் ஒரு பொருள்; அவர் பெரியவர். குதுசோவ், 1812 இல் தனது செயல்பாட்டின் ஆரம்பம் முதல் இறுதி வரை, போரோடின் முதல் வில்னா வரை, ஒரு செயலையும் வார்த்தையையும் மாற்றாமல், எதிர்கால முக்கியத்துவத்தின் நிகழ்காலத்தில் சுய தியாகம் மற்றும் நனவின் வரலாற்றில் ஒரு அசாதாரண உதாரணத்தைக் காட்டுகிறார். நிகழ்வின், - குதுசோவ் அவர்களுக்கு ஏதோ தெளிவற்ற மற்றும் பரிதாபகரமானதாகத் தோன்றுகிறார், மேலும் குதுசோவ் மற்றும் 12 ஆம் ஆண்டைப் பற்றி பேசும்போது, ​​அவர்கள் எப்போதும் கொஞ்சம் வெட்கப்படுவார்கள்.
இதற்கிடையில், ஒரு வரலாற்று நபரை கற்பனை செய்வது கடினம், அதன் செயல்பாடு மிகவும் மாறாமல் மற்றும் தொடர்ந்து ஒரே இலக்கை நோக்கி இயக்கப்படும். முழு மக்களின் விருப்பத்திற்கு மிகவும் தகுதியான மற்றும் மிகவும் இணக்கமான ஒரு இலக்கை கற்பனை செய்வது கடினம். 1812 ஆம் ஆண்டில் குதுசோவின் அனைத்து நடவடிக்கைகளும் இலக்காகக் கொண்ட ஒரு வரலாற்று நபர் தனக்கென நிர்ணயித்த இலக்கை முழுமையாக அடையக்கூடிய மற்றொரு உதாரணத்தை வரலாற்றில் கண்டுபிடிப்பது இன்னும் கடினம்.
குதுசோவ் பிரமிடுகளில் இருந்து வெளியே பார்க்கும் நாற்பது நூற்றாண்டுகளைப் பற்றி, தாய்நாட்டிற்காக அவர் செய்யும் தியாகங்களைப் பற்றி, அவர் என்ன செய்ய விரும்புகிறார் அல்லது என்ன செய்தார் என்பதைப் பற்றி பேசவில்லை: அவர் தன்னைப் பற்றி எதுவும் சொல்லவில்லை, எந்த பாத்திரத்தையும் வகிக்கவில்லை. , எப்பொழுதும் எளிமையான மற்றும் மிகவும் சாதாரணமான ஒரு நபராகத் தோன்றி, எளிமையான மற்றும் மிகவும் சாதாரணமான விஷயங்களைச் சொன்னார். அவர் தனது மகள்களுக்கும் எம் மீ ஸ்டீலுக்கும் கடிதங்கள் எழுதினார், நாவல்களைப் படித்தார், நிறுவனத்தை விரும்பினார் அழகிய பெண்கள், ஜெனரல்கள், அதிகாரிகள் மற்றும் வீரர்களுடன் கேலி செய்தார் மற்றும் அவருக்கு ஏதாவது நிரூபிக்க விரும்பும் நபர்களுடன் ஒருபோதும் முரண்படவில்லை. யாவுஸ்கி பாலத்தில் உள்ள கவுண்ட் ரஸ்டோப்சின் மாஸ்கோவின் மரணத்திற்கு யார் காரணம் என்று தனிப்பட்ட நிந்தைகளுடன் குதுசோவ் வரை சவாரி செய்தபோது, ​​​​"போராடாமல் மாஸ்கோவை விட்டு வெளியேற மாட்டேன் என்று நீங்கள் எப்படி உறுதியளித்தீர்கள்?" - குதுசோவ் பதிலளித்தார்: "நான் ஒரு போரின்றி மாஸ்கோவை விட்டு வெளியேற மாட்டேன்," மாஸ்கோ ஏற்கனவே கைவிடப்பட்ட போதிலும். இறையாண்மையிலிருந்து அவரிடம் வந்த அரக்கீவ், எர்மோலோவ் பீரங்கித் தலைவராக நியமிக்கப்பட வேண்டும் என்று கூறியபோது, ​​குதுசோவ் பதிலளித்தார்: "ஆம், நானே அதைச் சொன்னேன்," இருப்பினும் ஒரு நிமிடம் கழித்து அவர் முற்றிலும் மாறுபட்ட ஒன்றைக் கூறினார். அவரைச் சுற்றியிருந்த முட்டாள் கூட்டத்தினரிடையே அந்த நிகழ்வின் மகத்தான அர்த்தத்தை மட்டும் புரிந்துகொண்ட அவர் என்ன கவலைப்பட்டார், தலைநகரின் பேரழிவுக்கு கவுண்ட் ரோஸ்டோப்சின் காரணமா அல்லது அவருக்குக் காரணமா என்று அவர் என்ன கவலைப்பட்டார்? பீரங்கித் தளபதியாக யார் நியமிக்கப்படுவார்கள் என்பதில் அவருக்கு ஆர்வம் குறைவாக இருக்கலாம்.
இந்த நிகழ்வுகளில் மட்டுமல்ல, தொடர்ந்து, இந்த முதியவர், அவர்களின் வெளிப்பாடாக செயல்படும் எண்ணங்களும் வார்த்தைகளும் மக்களின் உந்துதல் சக்திகள் அல்ல என்ற நம்பிக்கையை வாழ்க்கை அனுபவத்தின் மூலம் எட்டியவர், முற்றிலும் அர்த்தமற்ற வார்த்தைகளைப் பேசினார் - முதலில் வந்தவை. அவரது மனம்.
ஆனால், தனது வார்த்தைகளை அலட்சியப்படுத்திய அதே மனிதர், முழுப் போரிலும் தான் பாடுபட்ட ஒரே குறிக்கோளுக்கு இணங்காத ஒரு வார்த்தையைக் கூட தனது செயல்பாடுகளில் ஒருமுறை கூட உச்சரித்ததில்லை. வெளிப்படையாக, விருப்பமின்றி, அவர்கள் அவரைப் புரிந்து கொள்ள மாட்டார்கள் என்ற கனமான நம்பிக்கையுடன், அவர் பலவிதமான சூழ்நிலைகளில் தனது எண்ணங்களை மீண்டும் மீண்டும் வெளிப்படுத்தினார். போரோடினோ போரிலிருந்து தொடங்கி, அவரைச் சுற்றியுள்ளவர்களுடனான அவரது கருத்து வேறுபாடு தொடங்கியது, அவர் மட்டுமே போரோடினோ போர் ஒரு வெற்றி என்று கூறினார், மேலும் இதை வாய்வழியாகவும், அறிக்கைகள் மற்றும் அறிக்கைகளிலும் அவர் இறக்கும் வரை மீண்டும் கூறினார். மாஸ்கோவின் இழப்பு ரஷ்யாவின் இழப்பு அல்ல என்று அவர் மட்டுமே கூறினார். அமைதிக்கான லாரிஸ்டனின் முன்மொழிவுக்கு பதிலளிக்கும் விதமாக, அவர் சமாதானம் இருக்க முடியாது என்று பதிலளித்தார், ஏனென்றால் அது மக்களின் விருப்பம்; அவர் மட்டுமே, பிரெஞ்சு பின்வாங்கலின் போது, ​​​​எங்கள் சூழ்ச்சிகள் அனைத்தும் தேவையில்லை, நாங்கள் விரும்பியதை விட எல்லாம் தானாகவே நடக்கும், எதிரிக்கு ஒரு தங்கப் பாலம் கொடுக்கப்பட வேண்டும், டாருடினோ, வியாசெம்ஸ்கி, அல்லது கிராஸ்னென்ஸ்காய் போர்கள் தேவைப்பட்டன, ஒரு நாள் நீங்கள் எல்லைக்கு வர வேண்டும், அதனால் அவர் பத்து பிரெஞ்சுக்காரர்களுக்கு ஒரு ரஷ்யனை விட்டுவிட மாட்டார்.

என்.ஜி. குஸ்நெட்சோவ் டிசம்பர் 15, 1951 தேதியிட்ட கடற்படை கேடட் கார்ப்ஸின் கட்டிடத்தில், இது 1916 இல் நிறுவப்பட்டது. ] .

பொறியாளர்-ரியர் அட்மிரல் எம்.வி. கொரோலெவ் ஏப்ரல் 1952 இல் பள்ளியின் முதல் தலைவராக நியமிக்கப்பட்டார். முதல் கல்வியாண்டின் தொடக்கத்தில் - அக்டோபர் 1, 1952 - இரண்டு பீடங்கள் உருவாக்கப்பட்டன. ஏப்ரல் 30, 1953 இல், டீசல் துறை F.E. Dzerzhinsky பெயரிடப்பட்ட உயர் கடற்படை பொறியியல் பள்ளியிலிருந்து பள்ளிக்கு மாற்றப்பட்டது.

கல்விக் கட்டிடத்தின் பிரதான கட்டிடத்தின் கட்டுமானம் 1960 இல் நிறைவடைந்தது. கட்டடக்கலை குழுமமானது உள் கிரீன்ஹவுஸ் முற்றங்களுடன் கொலோனேட்களால் இணைக்கப்பட்ட ஐந்து நான்கு மாடி கட்டிடங்களை உள்ளடக்கியது. உள் வளாகத்தின் அளவு மற்றும் அளவைப் பொறுத்தவரை, கல்வி கட்டிடம் செவாஸ்டோபோலில் உள்ள மிகப்பெரிய கட்டிடங்களில் ஒன்றாகும் (உள் வளாகத்தின் மொத்த அளவு 200,000 கன மீட்டருக்கும் அதிகமாக உள்ளது).

கடலில் செல்லும் அணு ஆயுதக் கப்பற்படைக்கான அதிகாரி பொறியியல் பணியாளர்களுக்குப் பயிற்சி அளிப்பதற்கான முக்கிய மையமாக இந்தப் பள்ளி இருந்தது. கல்வி நிறுவனம்வலிமையான ஆசிரியர் பணியாளர்களைக் கொண்டிருந்தது. யு.எஸ்.எஸ்.ஆர் அணு ஆயுதக் கப்பற்படைக்கான கடற்படை ஆற்றல் பொறியாளர்களுக்கு பயிற்சியளிப்பதற்கான பொருள் மற்றும் தொழில்நுட்ப அடிப்படையானது அதன் சொந்த ஆராய்ச்சி உலை ஐஆர்-100, 2வது தலைமுறை நீர்மூழ்கி அணுமின் நிலையத்தின் முழு அளவிலான உள் வளாகம், முழு அளவிலான சிமுலேட்டர்கள், ஆராய்ச்சி தெர்மோ-ஹைட்ரோடினமிக் ஸ்டாண்டுகள், மற்றும் ஒரு சக்திவாய்ந்த கணினி மையம்.

பள்ளியில் இருந்தனர் அறிவியல் ஆராய்ச்சிகப்பல் அணுசக்தி, ஹைட்ராலிக்ஸ், துறைகள் மற்றும் ஆராய்ச்சி ஆய்வகங்களில் வெப்ப இயற்பியல் ஆகியவற்றின் தற்போதைய சிக்கல்கள். அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப மாநாடுகள், கப்பல் அணுமின் நிலையங்களின் பாதுகாப்பு பிரச்சனையின் வெப்ப இயற்பியல் மற்றும் ஹைட்ரோடினமிக் அம்சங்களில் USSR அகாடமி ஆஃப் சயின்ஸின் வருகை அமர்வுகள் மற்றும் கடல் நீர் இயற்பியல் குறித்த அறிவியல் அகாடமியின் அறிவியல் கவுன்சிலின் கூட்டங்கள் நடைபெற்றன. 1965 முதல், பள்ளி "SVVMIU இன் சேகரிக்கப்பட்ட படைப்புகளை" வெளியிட்டது.

1985 ஆம் ஆண்டில், எஸ்.எம். கிரோவ் பெயரிடப்பட்ட காஸ்பியன் உயர் கடற்படை ரெட் பேனர் பள்ளியின் வேதியியல் துறை பள்ளிக்கு மாற்றப்பட்டது.

40 ஆண்டுகளுக்கும் மேலாக, 11,000 க்கும் மேற்பட்ட பொறியாளர்கள் அதன் சுவர்களில் இருந்து விடுவிக்கப்பட்டனர்; பட்டதாரிகளில் பலர் அரசு விருதுகள் மற்றும் மாநில விருதுகள் பெற்றனர். செவாஸ்டோபோல் உயர் கடற்படை பொறியியல் பள்ளியின் பட்டதாரிகள், கடற்படையில் பணியாற்றும் போது, ​​அணுசக்தி நீர்மூழ்கிக் கப்பல்களில் ஏற்படும் விபத்துகளின் விளைவுகளை அகற்றுவதில் பங்கேற்றனர். இருபதுக்கும் மேற்பட்ட பட்டதாரிகளுக்கு அட்மிரல் பதவிகள் வழங்கப்பட்டன.

சோவியத் ஒன்றியத்தின் சரிவுக்குப் பிறகு, 1992 இல் பள்ளி நிறுத்தப்பட்டது, மேலும் கட்டமைப்பில் சேர்க்கப்பட்டது. கிரிமியாவை ரஷ்ய கூட்டமைப்புடன் இணைப்பதற்கு முன்பு, செவாஸ்டோபோல் உயர் கடற்படை பொறியியல் பள்ளியின் உள்கட்டமைப்பு (கடல் பயிற்சி கட்டிடம், உயிர்வாழும் வரம்பு, டைவிங் வரம்பு) அழிக்கப்பட்டது மற்றும் ஓரளவு பழுதடைந்தது.

SVVMIU இன் அடிப்படையில் உக்ரைனில் அணுசக்தித் துறைக்கான நிபுணர்களைப் பயிற்றுவிப்பதற்கான ஒரு ஆசிரியர் குழு உருவாக்கப்பட்டது. ஆகஸ்ட் 2, 1996 இல், உக்ரைன் எண். 884 இன் அமைச்சர்களின் அமைச்சரவையின் தீர்மானத்தின் மூலம், ஆசிரியப் பிரிவு (SINAEiP) ஆக மாற்றப்பட்டது, அதற்கு IR-100 அணு உலையின் உள்கட்டமைப்பு மாற்றப்பட்டது. மார்ச் 2014 இறுதியில், IR-100 அணு உலை மூடப்பட்டது மற்றும் அந்துப்பூச்சி. அணுசக்தி மற்றும் தொழில் நிறுவனமாக.

2020 ஆம் ஆண்டு வரை கிரிமியா மற்றும் செவாஸ்டோபோலின் வளர்ச்சிக்கான ஃபெடரல் இலக்கு திட்டத்தின் படி, கல்வி கட்டிடத்தின் புனரமைப்புக்கு நிதி வழங்கப்படுகிறது, இது ஆற்றல் துறையில் பணியுடன் தொடர்புடையது.

டிசம்பர் 2017 இல், செவாஸ்டோபோல் VVMIU இன் போர் பேனர் கருங்கடல் கடற்படை அருங்காட்சியகத்திற்கு சேமிப்பதற்காக மாற்றப்பட்டது.