நிகோலாய் ஜமியாட்கின் - உங்களுக்கு ஒரு வெளிநாட்டு மொழியைக் கற்பிப்பது சாத்தியமில்லை. உங்களுக்கு ஒரு வெளிநாட்டு மொழியை கற்பிப்பது சாத்தியமில்லை

27.09.2019

நிகோலாய் ஜமியாட்கின்

(ஒப்பிட முடியாத லீ வோன் யாங் இடம்பெற்றது)

உங்களுக்கு ஒரு வெளிநாட்டு மொழியைக் கற்பிப்பது சாத்தியமற்றது

மூன்றாம் பதிப்பு

கடைசி கமாவிற்கு ஒரு நேர்மையான புத்தகம், இது உடனடியாக வகையின் உன்னதமானதாக மாறியது மற்றும் குறைந்தபட்சம் ஓரளவுக்கு மொழிகளில் ஆர்வமுள்ள எவருக்கும் படிக்க வேண்டும்.

ஒரு முரண்பாடான புத்தகம், தவிர்க்கமுடியாமல் கட்டுக்கதைக்கு பின் கட்டுக்கதை, கட்டுக்கதைக்கு பின் கட்டுக்கதை, பிழைக்கு பின் பிழை. அந்நிய மொழியில் தேர்ச்சி பெறுவதைத் தடுக்கும் பரவலான, பழைய தவறான எண்ணங்களிலிருந்து உங்களை விடுவிக்கும் புத்தகம். ஒரு வெளிநாட்டு மொழியைப் படிக்கும் அல்லது படிக்கத் திட்டமிடும் எவரும் இந்த புத்தகத்தைப் படிக்கக் கடமைப்பட்டுள்ளனர், இது ஆசிரியரின் மொழியின் அணுகலில் (இது ஒரு நிலையான “கையேடு” அதன் அழிவு மொழியுடன் அல்ல!), அல்லது பயனுள்ள ஆலோசனையின் அளவு மற்றும் தரம்.

விளக்கக்காட்சியின் புத்திசாலித்தனமான நடை மற்றும் நிதானமான நகைச்சுவை ஏற்கனவே பள்ளி அல்லது பல்கலைக்கழகத்தில் ஒரு வெளிநாட்டு மொழியை "படித்த"வர்களுக்கு இந்த புத்தகத்தை சுவாரஸ்யமாக்குகிறது, இதன் விளைவாக, மொழிகளைக் கற்க அவர்களின் "இயலாமை" என்று இறுதியாக நம்பினார் - அவர்கள் புரிந்துகொள்வார்கள். ஏன், இத்தனை வலிகளுக்குப் பிறகு நீண்ட ஆண்டுகளாகஅதில் தேர்ச்சி பெறவில்லை - மேலும் தேர்ச்சி பெற முடியவில்லை! - மொழி, பொதுவாக ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்ட "கற்றல்" வடிவத்தில் மீதமுள்ளது.

வெளிநாட்டு மொழிகளைப் பேசுபவர்கள் தங்கள் அணுகுமுறைகளின் சரியான தன்மையை நம்புவதில் மகிழ்ச்சி அடைவார்கள், இது வழக்குகள், இணைப்புகள் மற்றும் யாரையும் பயமுறுத்தும் மந்தமான மற்றும் மந்தமான அறையிலிருந்து தப்பிக்க அனுமதித்தது. சாதாரண நபர் gerunds.

எனவே, இந்த புத்தகம் அனைவருக்கும் மற்றும் அனைவருக்கும் எழுதப்பட்டது - எல்லோரும் அதில் சுவாரஸ்யமான ஒன்றைக் காண்பார்கள்! இதில் மொழி “மோசடிகள்” அமைப்பாளர்கள், “ரகசிய சிக்னல்களை” விற்பவர்கள் மற்றும் “வெற்றிகரமான” புத்தகங்களை எழுதுபவர்கள், ஒரு நாளைக்கு மூன்று நிமிடங்களில் உங்களுக்கு மொழியைக் கற்பிப்பதாக வெட்கமின்றி உறுதியளிக்கும் பிற உயிரோட்டமான எழுத்தாளர்கள் உள்ளனர்: அவர்கள் ஆசிரியரின் வாதங்களை அறிந்திருக்க வேண்டும். எதிரி நம்பர் 1!

எழுத்தாளர் அமெரிக்காவில் பல ஆண்டுகள் வாழ்ந்தார், அங்கு அவர் மொழிபெயர்ப்பாளராகப் பணிபுரிந்தார், கற்பித்தார் மற்றும் பிற விஷயங்களைச் செய்தார் - ஆனால் குறைவான சுவாரஸ்யமான விஷயங்கள் இல்லை. பல மொழிகள் தெரியும். அவர் வெளிநாட்டு மொழிகளைக் கற்றுக்கொள்வதற்கான தனது சொந்த முறையை உருவாக்கினார், அதுவும் இந்த புத்தகத்தில் கோடிட்டுக் காட்டப்பட்டுள்ளது.

கல்வெட்டு

1...பூமி முழுக்க ஒரே மொழியும் ஒரே பேச்சுமொழியும் இருந்தது. 2 அவர்கள் கிழக்கிலிருந்து பிரயாணம் செய்து, சினார் தேசத்தில் ஒரு சமவெளியைக் கண்டு, அங்கே குடியேறினார்கள். 3 அவர்கள் ஒருவருக்கொருவர், "செங்கற்கள் செய்து நெருப்பில் எரிப்போம்" என்றார்கள். மேலும் கற்களுக்குப் பதிலாக செங்கற்களையும், சுண்ணாம்புக்குப் பதிலாக மண் பிசினையும் பயன்படுத்தினர். 4 அதற்கு அவர்கள், "நாம் ஒரு நகரத்தையும் ஒரு கோபுரத்தையும் கட்டுவோம், அதன் உயரம் வானத்தை எட்டுகிறது, மேலும் நாம் பூமியெங்கும் சிதறடிக்கப்படுமுன், நமக்காக ஒரு பெயரை உருவாக்குவோம்." (உபா. 1:28.) 5 மனுபுத்திரர் கட்டிக்கொண்டிருந்த நகரத்தையும் கோபுரத்தையும் பார்க்க கர்த்தர் இறங்கி வந்தார். 6 அப்பொழுது கர்த்தர்: இதோ, ஒரே ஜனம், அவர்கள் எல்லாருக்கும் ஒரே மொழி; இதைத்தான் அவர்கள் செய்யத் தொடங்கினர், அவர்கள் திட்டமிட்டதை விட்டு விலக மாட்டார்கள்; 7 நாம் கீழே இறங்கி, ஒருவருடைய பேச்சை மற்றவர் புரிந்துகொள்ளாதபடி, அங்கே அவர்களுடைய மொழியைக் குழப்புவோம். 8 கர்த்தர் அவர்களை அங்கிருந்து பூமியெங்கும் சிதறடித்தார்; அவர்கள் நகரத்தைக் கட்டுவதை நிறுத்தினர். (உபா. 32:8.) 9 அதனால் அதற்குப் பெயர் வந்தது: பாபிலோன், அங்கே கர்த்தர் பூமியெங்கும் உள்ள மொழியைக் குழப்பினார், கர்த்தர் அவர்களை பூமியெங்கும் சிதறடித்தார்.

(ஆதியாகமம்)

“...என்னுடன் வார்த்தைகளில் பேசாதே - வார்த்தையில் பேச வேண்டியதில்லை! நான் உன்னைப் புரிந்து கொள்ள மாட்டேன் என்று பயப்பட வேண்டாம்! உங்கள் ஆத்மா என் ஆத்மாவுடன் பேசட்டும் - அவர்கள் ஒருவருக்கொருவர் புரிந்துகொள்வார்கள்! மேலும் வார்த்தைகளைப் பற்றி நீங்கள் அதிகம் கவலைப்படத் தேவையில்லை..."

(ஒரு உரையாடலில் இருந்து)

நீங்களே கற்றுக்கொடுங்கள்!

நீங்கள், என் எதிர்காலம் ஆனால் ஏற்கனவே என் இதயத்திற்கு அன்பான உரையாசிரியர், நிச்சயமாக, இந்த புத்தகத்தின் தலைப்பால் ஈர்க்கப்பட்டீர்கள். ஈர்க்காமல் இருக்க முடியவில்லை!

வண்ணமயமான படிப்புகள், பாடப்புத்தகங்கள், புத்தகங்கள், சிறிய புத்தகங்கள் மற்றும் சிறிய புத்தகங்களின் குவியல்களுக்கு மத்தியில், உலகின் அனைத்து மொழிகளையும் ஓரிரு மாதங்களில் அல்லது வாரங்களில், இனிமையான மற்றும் சுமையற்ற சூழலில் உங்களுக்கு கற்பிப்பதாக உறுதியளிக்கிறது. பெயர் சந்தேகத்திற்கு இடமின்றி உங்களுக்கு ஒரு விரும்பத்தகாத ஆச்சரியமாக இருந்தது. இதைப் பற்றி நான் மிகவும் மகிழ்ச்சியடைகிறேன். இதுபோன்ற பல ஆச்சரியங்கள் உங்களுக்காக இந்தப் பக்கங்களில் காத்திருக்கின்றன. ஆனால் விரக்தியடைந்து, உங்களுக்கு ஆபத்தான ஒருவித விஷப் பூச்சியைப் போல ஆத்திரத்தில் இந்த கட்டுரையை காலடியில் மிதிக்க அவசரப்பட வேண்டாம். ஒரு எளிய காரணத்திற்காக நீங்கள் இதைச் செய்ய வேண்டியதில்லை:

நீங்கள் கற்பிக்க முடியாது என்று அறிக்கை என்றாலும் அந்நிய மொழி, மறுக்க முடியாத மற்றும் மாறாத உண்மை - நாளை காலை சூரியன் உதிக்கும் என்ற கூற்று போல - நீங்கள் ஒரு வெளிநாட்டு மொழியை நன்றாகக் கற்றுக்கொள்ளலாம்! அதாவது, உங்களால் முடியும் நீங்களே கற்றுக் கொள்ளுங்கள்!

மேலும் 4000 எழுத்துக்கள் சாத்தியம் என்று அது சொல்கிறதா?
"பிளாஸ்டிக் கார்டு" தானாகவே என்னை "பட்டியல்" க்கு மீட்டமைக்கிறது. உங்களிடம் கூடையில் என்ன இருக்கிறது அல்லது பணம் இல்லையா?

மூலம், அச்சிடப்பட்ட வடிவத்தில் ஒரு புத்தகத்தை வாங்குவது பற்றி, உங்களிடம் ஒரு முகவரி மற்றும், நிச்சயமாக, ஷிப்பிங்கிற்கான பணம் இருக்க வேண்டும். உக்ரைனுக்கு ஏதாவது அனுப்புவதற்கு ரஷ்ய போஸ்டுடன் ஒரு உடன்பாட்டை எட்டுவது அரிதாகவே சாத்தியம். மற்றும் குறிப்பாக சமீபத்தில். மூலம், ரூபிள் இன்னும் உக்ரைனில் புழக்கத்தில் உள்ளது; எனக்கு Privatbank இல் ரூபிள் கணக்கு உள்ளது. நான் மின்னணு முறையில் முயற்சி செய்கிறேன்.

தரம் 5 இல் 1 நட்சத்திரங்கள்இருந்து Andrushchak அனடோலி மிகைலோவிச் 08.09.2016 00:31

அன்புள்ள நிகோலாய் ஃபெடோரோவிச்!
நிச்சயமாக, திகில் என்னவென்றால், ஆங்கிலம் மற்றும் ஜெர்மன் மொழிகளுக்கான மெட்ரிக்குகளை என்னால் ஆர்டர் செய்ய முடியாது.
புத்தகத்தை அனைவரும் தகுதியுடன் பாராட்டுவது எனக்கு என்ன முக்கியம் ... 2004 இல் ஒரு பக்கவாதத்திற்குப் பிறகு, நான் 2.5 ஆண்டுகள் பேசவில்லை. பக்கவாதத்திற்கு முன், எனக்கு இரண்டுமே தெரியும் - 5 ஆம் வகுப்பிலிருந்து ஜெர்மன் (கல்லூரிக்குப் பிறகு நான் குறைந்தபட்ச தேர்வில் தேர்ச்சி பெறவில்லை, அறிவியல் படைப்புகளைப் படிக்க முடியும், எழுத முடியும் - ஸ்டைலிஸ்டிக் பிழைகள் இருந்தாலும்), ஆங்கிலம் - ஒரு கூட்டு நிறுவனத்தில் பணியாளராக ஆனார். டியூமன் பிராந்தியத்தின் வடக்கில் ஆங்கிலம் மற்றும் அமெரிக்கர்களின் 49% பங்குகள் - புவியியல் மற்றும் துளையிடல் சிக்கல்கள் பற்றிய விவாதத்தில் பங்கேற்கலாம். எனக்கு சிறுவயதிலிருந்தே போலிஷ் தெரியும் - என் பாட்டி போலிஷ் ... மேலும் ஒரு பக்கவாதத்திற்குப் பிறகு நான் மூன்று மொழிகளை மறந்துவிட்டேன் - நான் உக்ரேனிய மற்றும் ரஷ்ய மொழிகளில் மட்டுமே தொடர்புகொள்கிறேன் ... ஆனால் இவை கடந்த காலத்தின் ஒரு விஷயம் ... எனவே நீங்கள் செய்வீர்கள் என்று நம்புங்கள். நீங்கள் கற்றுக்கொண்ட அனைத்தையும் உங்கள் கல்லறைக்கு எடுத்துச் செல்லுங்கள், நீங்கள் அதை ஒரு நாக்கால் வரிசைப்படுத்தலாம் ஆனால் நாக்கு இல்லாமல் செய்யலாம். நிச்சயமாக, எனது வலது பக்க பரேசிஸ் போகவில்லை, ஆனால் நான் 2006 இல் குச்சியைக் கைவிட்டேன், நான் நிலைமையை மதிப்பிடுகிறேன் - நேரடியாக இல்லாவிட்டால், நான் கால் மற்றும் கீழ் காலின் பரேசிஸைச் சுற்றி வளைக்க வேண்டியிருக்கும். என் கையில் தோளில் இருந்து தொடங்கி, முழு கையின் பரேசிஸ் உள்ளது. இடது கையால் கம்ப்யூட்டரில் தட்டச்சு செய்வது, ஷேவ் செய்வது, ஷூலேஸ் கட்டுவது போன்றவற்றைக் கற்றுக்கொண்டேன்.
இப்போது எனது அறிவைப் புதுப்பிக்க என்னால் மெட்ரிக்குகளை ஆர்டர் செய்ய முடியாது. நான் கணக்கீட்டை நெருங்கியவுடன், "

தரம் 5 இல் 1 நட்சத்திரங்கள்இருந்து Andrushchak அனடோலி மிகைலோவிச் 07.09.2016 23:58

அற்புதம்!!!

தரம் 5 இல் 5 நட்சத்திரங்கள் by Snow_fairy_tale 08/30/2015 21:19

புத்தகத்தில் தண்ணீர் அதிகம் என்று சிலர் குறை கூறுவார்கள். நண்பர்களே, இதைப் பார்க்காதீர்கள், வழிமுறையைப் பாருங்கள். அவள் குளிர்ச்சியாக இருக்கிறாள். உச்சரிப்பிலிருந்து தனித்தனியாக ஒரு மொழியைக் கற்றுக்கொள்வது இப்போது எனக்கு அபத்தமானது... அது எதையும் கற்றுக்கொள்ளாமல் இருப்பதற்கு சமம்.

தரம் 5 இல் 5 நட்சத்திரங்கள்அன்னி மூலம் 12/18/2013 07:16

புத்தகம் மிகவும் உயிரோட்டமான மொழியில் எழுதப்பட்டுள்ளது மற்றும் ஏற்கனவே அறியப்பட்ட மொழிகளைக் கற்கும் முறைகளிலிருந்து முற்றிலும் மாறுபட்ட ஒரு முறையை வழங்குகிறது.
எனது தனிப்பட்ட கருத்துப்படி, இந்த முறை வேலை செய்ய வேண்டும், ஆனால் மெட்ரிக்குகள் கண்டுபிடிக்க தயாராக உள்ளன.
ஆனால் எப்படியிருந்தாலும், ஆசிரியர் சிறந்தவர் - மேலும் எழுதுங்கள்!

தரம் 5 இல் 5 நட்சத்திரங்கள்கான்ஸ்டான்டின் மூலம் 03/01/2012 03:02

ஒரு சிறந்த புத்தகம், உண்மையில், முதல் நிமிடங்களிலிருந்தே, என் ஆன்மாவின் ஆழத்தில் நான் எப்போதும் எப்படியாவது உள்ளுணர்வாக அறிந்திருக்கிறேன் என்ற கதையால் என்னைக் கவர்ந்தது - ஒரு பாடமும் உங்களுக்கு வெளிநாட்டு மொழியைக் கற்பிக்காது, ஒரு நிபந்தனை அவசியம் - வளைக்காத ஆசை, உங்கள் விருப்பம், மொழியை கற்க வேண்டும்.
கதையின் பாணி உற்சாகமான, கலகலப்பான மற்றும் மகிழ்ச்சியான உரையாடலில் கட்டமைக்கப்பட்டுள்ளது - படிக்கும்போது நீங்கள் நிச்சயமாக சலிப்படைய மாட்டீர்கள்.
சரி, கடைசி விஷயம் - தலைகீழ் அதிர்வு மேட்ரிக்ஸுடன் வழங்கப்பட்ட ஜாமியாட்கின் முறையைப் பற்றி: இது சுவாரஸ்யமாகவும் நன்கு நியாயமாகவும் எழுதப்பட்டுள்ளது. அது செயல்படுகிறதா, நான் அதை சோதிப்பேன் :) ஆசிரியரே சொன்னது போல், எல்லாவற்றையும் முக மதிப்பில் எடுத்துக் கொள்ளாதீர்கள், ஆனால் அதை நீங்களே சோதிக்கவும்.

©நிகோலாய் ஃபெடோரோவிச் ஜமியாட்கின் (ஒப்பற்ற லீ வான் யான் பங்கேற்புடன்)

உங்களுக்கு ஒரு வெளிநாட்டு மொழியைக் கற்பிப்பது சாத்தியமற்றது

விளக்கக்காட்சியின் புத்திசாலித்தனமான நடை மற்றும் எளிதான நகைச்சுவை இந்த புத்தகத்தை ஏற்கனவே பள்ளி அல்லது பல்கலைக்கழகத்தில் ஒரு வெளிநாட்டு மொழியை "படித்த"வர்களுக்கு சுவாரஸ்யமாக்குகிறது, இதன் விளைவாக, மொழிகளைக் கற்றுக்கொள்வதில் அவர்களின் "இயலாமை" என்று இறுதியாக நம்பினார் - அவர்கள் புரிந்துகொள்வார்கள். ஏன், இத்தனை வலிமிகுந்த நீண்ட வருடங்களுக்குப் பிறகும் அதில் தேர்ச்சி பெறவில்லை - மேலும் அதில் தேர்ச்சி பெற முடியவில்லை! - மொழி, பொதுவாக ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்ட "கற்பித்தல்" வடிவத்தில் இருக்கும் போது.

வெளிநாட்டு மொழிகளைப் பேசுபவர்கள் தங்கள் அணுகுமுறைகளின் சரியான தன்மையை நம்புவதில் மகிழ்ச்சி அடைவார்கள், இது எந்தவொரு சாதாரண நபரையும் பயமுறுத்தும் வழக்குகள், இணைப்புகள் மற்றும் ஜெரண்ட்கள் நிறைந்த மந்தமான மற்றும் மந்தமான அறையிலிருந்து தப்பிக்க அனுமதித்தது.

எனவே, இந்த புத்தகம் அனைவருக்கும் மற்றும் அனைவருக்கும் எழுதப்பட்டது - எல்லோரும் அதில் சுவாரஸ்யமான ஒன்றைக் காண்பார்கள்! மொழி "மோசடிகள்" அமைப்பாளர்கள், "ரகசிய சமிக்ஞைகள்" விற்பனையாளர்கள் மற்றும் "வெற்றிகரமான" புத்தகங்களை எழுதுபவர்கள், ஒரு நாளைக்கு மூன்று நிமிடங்களில் உங்களுக்கு மொழியைக் கற்பிப்பதாக வெட்கமின்றி உறுதியளிக்கும் பிற உயிரோட்டமான எழுத்தாளர்கள் இதில் அடங்குவர்: அவர்கள் ஆசிரியரின் வாதங்களை அறிந்திருக்க வேண்டும்.

- உங்கள் எதிரி எண் 1!

- ஆனால் குறைவான சுவாரஸ்யமான விஷயங்கள் இல்லை. பல மொழிகள் தெரியும். அவர் வெளிநாட்டு மொழிகளைக் கற்றுக்கொள்வதற்கான தனது சொந்த முறையை உருவாக்கினார், அதுவும் இந்த புத்தகத்தில் கோடிட்டுக் காட்டப்பட்டுள்ளது.

1...பூமி முழுக்க ஒரே மொழியும் ஒரே பேச்சுமொழியும் இருந்தது. 2 அவர்கள் கிழக்கிலிருந்து பிரயாணம் செய்து, சினார் தேசத்தில் ஒரு சமவெளியைக் கண்டு, அங்கே குடியேறினார்கள். 3 அவர்கள் ஒருவருக்கொருவர், "செங்கற்கள் செய்து நெருப்பில் எரிப்போம்" என்றார்கள். மேலும் கற்களுக்குப் பதிலாக செங்கற்களையும், சுண்ணாம்புக்குப் பதிலாக மண் பிசினையும் பயன்படுத்தினர். 4 அதற்கு அவர்கள், "நாம் ஒரு நகரத்தையும் கோபுரத்தையும் கட்டுவோம், அதன் உயரம் வானத்தை எட்டுகிறது, மேலும் நாம் பூமியெங்கும் சிதறடிக்கப்படுமுன், நமக்காக ஒரு பெயரை உருவாக்குவோம்." (உபா. 1:28.) 5 மனுபுத்திரர் கட்டிக்கொண்டிருந்த நகரத்தையும் கோபுரத்தையும் பார்க்க கர்த்தர் இறங்கி வந்தார். 6 அப்பொழுது கர்த்தர்: இதோ, ஒரே ஜனம், அவர்கள் எல்லாருக்கும் ஒரே மொழி; இதைத்தான் அவர்கள் செய்யத் தொடங்கினர், அவர்கள் திட்டமிட்டதை விட்டு விலக மாட்டார்கள்; 7 நாம் கீழே இறங்கி, ஒருவருடைய பேச்சை மற்றவர் புரிந்துகொள்ளாதபடி, அங்கே அவர்களுடைய மொழியைக் குழப்புவோம். 8 கர்த்தர் அவர்களை அங்கிருந்து பூமியெங்கும் சிதறடித்தார்; அவர்கள் நகரத்தைக் கட்டுவதை நிறுத்தினர். (உபா. 32:8.) 9 அதனால் அதற்குப் பெயர் வந்தது: பாபிலோன், அங்கே கர்த்தர் பூமியெங்கும் உள்ள மொழியைக் குழப்பினார், கர்த்தர் அவர்களை பூமியெங்கும் சிதறடித்தார்.

ஆதியாகமம்

உரையாடலில் இருந்து

...எல்லாவற்றையும் கற்றுக் கொள்ளுங்கள், பின்னர் அனைத்தையும் மறந்து விடுங்கள். உங்களுக்குக் காட்டப்பட்ட பாதையை இறுதிவரை பின்பற்றுங்கள், பின்னர் உங்கள் சொந்த பாதையைத் தேடுங்கள்...

எங்கோ படித்ததில் இருந்து

நீங்களே கற்றுக்கொடுங்கள்!

வண்ணமயமான படிப்புகள், பாடப்புத்தகங்கள், புத்தகங்கள், சிறிய புத்தகங்கள் மற்றும் சிறிய புத்தகங்களின் குவியல்களுக்கு மத்தியில், உலகின் அனைத்து மொழிகளையும் ஓரிரு மாதங்களில் அல்லது வாரங்களில், இனிமையான மற்றும் சுமையற்ற சூழலில் உங்களுக்கு கற்பிப்பதாக உறுதியளிக்கிறது. பெயர் சந்தேகத்திற்கு இடமின்றி உங்களுக்கு ஒரு விரும்பத்தகாத ஆச்சரியமாக இருந்தது. இதைப் பற்றி நான் மிகவும் மகிழ்ச்சியடைகிறேன். இதுபோன்ற பல ஆச்சரியங்கள் உங்களுக்காக இந்தப் பக்கங்களில் காத்திருக்கின்றன. ஆனால் விரக்தியடைந்து இந்த கட்டுரையை உங்கள் கால்களால் மிதிக்க அவசரப்பட வேண்டாம்

ஒரு விஷம் மற்றும் ஆபத்தான பூச்சி. ஒரு எளிய காரணத்திற்காக நீங்கள் இதைச் செய்ய வேண்டியதில்லை:

அந்நிய மொழியைக் கற்பிக்க முடியாது என்ற கூற்று மறுக்க முடியாத, மாறாத உண்மை என்றாலும் - நாளைக் காலை சூரியன் உதிக்கும் என்ற கூற்று போல - நீங்கள் ஒரு அந்நிய மொழியை நன்றாகக் கற்றுக்கொள்ளலாம்! அதாவது, நீங்களே கற்றுக் கொள்ளலாம்!

இந்த இரண்டு கருத்துக்களுக்கும் இடையிலான வேறுபாடு அடிப்படையானது. யாரும், எந்த சூழ்நிலையிலும், உங்களுக்கு கற்பிக்க முடியாது, ஆனால்நீங்களே கற்பிக்க முடியும் - மேலும் திறமையான வெளிப்புற உதவி எந்த வகையிலும் விலக்கப்படவில்லை.

இதைப் பற்றிய விழிப்புணர்வு உண்மையில் உலகத்தைப் போலவே பழமையானது, ஆனால் இன்னும் மூலக்கல்லான உண்மை ஒரு வெளிநாட்டு மொழியை வெற்றிகரமாக தேர்ச்சி பெறுவதற்கான திறவுகோலாகும் - அல்லது நீங்கள் விரும்பினால் ஒரு டஜன் வெளிநாட்டு மொழிகளில்.

இதே கையேடுகளைப் பயன்படுத்தும் செயல்பாட்டில் உங்கள் பங்கில் குறைந்த முயற்சியுடன் இணைந்து "வெளிப்படையான பேரின்பம்" என்ற வாக்குறுதிகளுடன் சத்தமாகவும் - சில சமயங்களில் பொய்யாகவும் - வெளிநாட்டு மொழிகளைக் கற்றுக்கொள்வதற்கான அனைத்து வகையான படிப்புகள் மற்றும் கையேடுகளின் வண்ணமயமான வைப்புகளுக்கு மீண்டும் திரும்புவோம். . “எங்களை வாங்குங்கள்! நாங்கள் புத்திசாலி மற்றும் கவர்ச்சிகரமானவர்கள்! எங்களிடம் அழகான வண்ணமயமான படங்கள் உள்ளன! எங்களிடம் ரகசிய சிக்னல்கள் உள்ளன, அதற்கு நன்றி நீங்கள் இன்னும் சில மாதங்களில் சூப்பர் பாலிமேகாமி குல்லட் ஆகிவிடுவீர்கள்! இந்தப் புத்தகங்கள் மற்றும் கையேடுகள் அனைத்திற்கும் பொதுவானது என்ன? என் அன்பான உரையாசிரியரே, உங்களுக்கும் எனக்கும் ஒரு குறிப்பிட்ட அளவு வெட்கமின்மை மற்றும் நேர்மையின்மை! அவர்களின் தோற்றம் மற்றும் பழக்கவழக்கங்களுடன், அவர்கள் ஒரு குறிப்பிட்ட நடத்தை கொண்ட பெண்களை ஒத்திருக்கிறார்கள், அவர்களின் "உண்மையான மற்றும் ஒப்பற்ற அன்பை" விற்பனைக்கு வழங்குகிறார்கள். மற்றும் மிகவும் குறைந்த திறன் கொண்ட பெண்கள்!

இது எவ்வளவு வருந்தத்தக்கதாக இருந்தாலும், இதுவே உண்மை: நான் எந்த ஒரு வெளிநாட்டு மொழி பாடத்தையும் (நல்லவை உட்பட) பார்க்கவில்லை, அங்கு அது முற்றிலும் நேர்மையாக விளக்கப்பட்டுள்ளது, குறைபாடுகள் மற்றும் வாய்மொழி மூடுபனி இல்லாமல், என்ன, உண்மையில், ஒரு வெளிநாட்டு மொழியைக் கற்றுக்கொள்வது. உங்களுக்கும் எனக்கும், என் அன்பான உரையாசிரியர், எந்த விளக்கமும் கொடுக்கப்படவில்லை, அல்லது சில தெளிவற்ற வழிமுறைகளைப் பின்பற்றுமாறு தெளிவற்ற மற்றும் குழப்பத்துடன் கேட்கப்படுகிறோம், இது அந்நிய மொழியின் ஊடுருவ முடியாத காட்டில் பல ஆண்டுகளாக பயனற்ற அலைவுகளுக்கு வழிவகுக்கிறது. ஒரு நாளைக்கு ஓரிரு நிமிடங்களில் உங்களுக்கு ஒரு மொழியைக் கற்பிப்பதாகக் கூறும் அபத்தமான "பாடப்புத்தகங்கள்" பற்றி நான் பேசவில்லை. இங்கே மோசடி ஏற்கனவே கற்பனை செய்யக்கூடிய மற்றும் நினைத்துப் பார்க்க முடியாத வரம்புகள், எல்லைகள் மற்றும் கண்ணியத்திற்கு அப்பாற்பட்டது!

மக்களே! மக்களே! மனதில் சகோதர சகோதரிகளே! நான் உங்களிடம் உரையாற்றுகிறேன் நண்பர்களே! ஒரு நாளைக்கு மூன்று நிமிடம் படிப்பதன் மூலம் வெளிநாட்டு மொழியைக் கற்றுக்கொள்வது சாத்தியமற்றது, அதே போல் ஒரு புயல் கடலை காலியான தகர டப்பாவில் நீந்துவது சாத்தியமில்லை! என்னை நம்புங்கள் - வெளிநாட்டு மொழிகள் பீடத்தில் பட்டம் பெற்ற ஒருவர், சொந்தமாக மொழிகளைப் படித்தவர், மொழிபெயர்ப்பாளராக பல ஆண்டுகள் பணியாற்றினார், அமெரிக்க கிரீன் பெரெட்ஸ், இராணுவ உளவுத்துறை, தேசிய காவலர், பணியாளர்களுக்கு மொழிகளைக் கற்றுக் கொடுத்தார். சிஐஏ மற்றும் என்எஸ்ஏ (சிஐஏவை விட மிகவும் ரகசியமான அலுவலகம், அதனால்தான் நீங்கள் அவளைப் பற்றி கேள்விப்பட்டதே இல்லை), மான்டேரியில் உள்ள அமெரிக்க பாதுகாப்புத் துறையின் வெளிநாட்டு மொழிகள் நிறுவனத்தில் பல ஆண்டுகள் பணிபுரிந்தவர் - மிகப்பெரிய மற்றும் மிகப் பெரிய ஒன்றாகும். மதிப்புமிக்க கல்வி நிறுவனங்கள்உலகில் இதே வகையான.

எழுதி பார்வையிடவும்: [மின்னஞ்சல் பாதுகாக்கப்பட்டது], [மின்னஞ்சல் பாதுகாக்கப்பட்டது] zamyatkin.com

வெளிநாட்டு மொழிகளைக் கற்கும் துறையில் நிபுணரான என்னை நம்புங்கள்:

இந்த பகுதியில் அற்புதங்கள் மிகவும் அரிதானவை - கொள்கையளவில் சாத்தியம் என்றாலும் - அவை உங்களுக்கு குறிப்பாக நடக்காது! அதை நம்பி இருக்காதே. கடினமான மற்றும் நீண்ட வேலை உங்களுக்கு காத்திருக்கிறது. இருப்பினும், உங்கள் உழைப்புக்கான வெகுமதியையும் பெறுவீர்கள் - உங்கள் சொந்த அவமானகரமான சக்தியின்மை மற்றும் தோல்வியின் கசப்பான உணர்வு அல்ல, ஆனால் தகுதியான வெற்றியின் இனிப்பு! ஏனென்றால், உண்மையில் இனிமையானது, தடைகளைத் தாண்டி, நமது சிரமங்கள் மற்றும் உழைப்புக்குப் பிறகு நாம் பெறுவது மட்டுமே, நம் பங்கின் முயற்சியின்றி நம் கைகளில் விழுவது இல்லை.

எவ்வாறாயினும், சமீபத்திய ஆண்டுகளில் எங்கள் புத்தகக் கடைகளின் அலமாரிகளை நிரப்பிய பாடங்கள் மற்றும் பாடப்புத்தகங்களுக்குத் திரும்புவோம் - மற்றும் வெளிநாட்டு புத்தகங்களுக்கும், ஆனால் அது பல தசாப்தங்களுக்கு முன்னர் நடந்தது. அனைத்துப் பாடங்களும், பாடப்புத்தகங்களும் முற்றிலும், நூறு சதவிகிதம், பயனற்றவை, பயன்படுத்தப் பொருத்தமற்றவை என்று நான் கூறவே இல்லை. பெரும்பாலும் அவை நல்ல அல்லது மிகச் சிறந்த கூறுகளைக் கொண்டிருக்கின்றன.

ஆனாலும்! ஆனாலும்! ஆனாலும்! செயல்முறை மூலோபாயம் பற்றிய தெளிவான புரிதல் மற்றும் இந்த (இயல்பாக துணை-இடைநிலை!) கூறுகளை செயல்படுத்துவதற்கான சரியான, துல்லியமான மற்றும் தெளிவற்ற வழிமுறைகள் இல்லாமல், அவை - தங்களுக்குத் தகுதியானவை - அவற்றின் பயன்பாட்டில் மிகப் பெரிய பங்கை இழக்கின்றன அல்லது தீங்கு விளைவிக்கும். தேயிலை இலைகள் உங்களுக்கு மிகவும் பயனுள்ளதாக இருக்கும் என்று உங்களுக்குச் சொல்லப்பட்டது போல் இருக்கிறது, ஆனால் ஒரு காரணத்திற்காக அல்லது இன்னொரு காரணத்திற்காக நீங்கள் தேநீர் எப்படி காய்ச்சி குடிக்க வேண்டும் என்று உங்களுக்கு அறிவுறுத்தப்படவில்லை, நீங்கள் கொண்டு வருகிறீர்கள் என்பதில் உறுதியாக இருந்து உலர்ந்த தேயிலை இலைகளை மென்று விழுங்குகிறீர்கள். உங்கள் உடலுக்கு ஒரு பெரிய நன்மை. அல்லது உங்களுக்கும் எனக்கும் அவர்கள் சொன்னது போல் (அவர்கள் அதை முற்றிலும் சரியாகச் சொன்னார்கள், உண்மையில்!) போர்ஷ்ட் தயாரிக்க உங்களுக்கு பீட், முட்டைக்கோஸ் மற்றும் உருளைக்கிழங்கு தேவை, தண்ணீர், உப்பு, கேரட், வெங்காயம், தக்காளி, மிளகுத்தூள் ஆகியவற்றைக் குறிப்பிட மறந்துவிடுங்கள். தக்காளி விழுது, மஜ்ஜை எலும்பு மற்றும் பிற பொருட்கள் மற்றும் - மிக முக்கியமாக! - போர்ஷ்ட் சமையல் தொழில்நுட்பம் போன்ற ஒரு விஷயத்தை குறிப்பிட மறந்துவிட்டது. அவர்கள் சமையலைப் பற்றி "மறந்துவிட்டார்கள்", ஒருவேளை, அனைவருக்கும் இதைப் பற்றி ஏற்கனவே தெரியும் என்றும் தனித்தனியாக சமைப்பதைக் குறிப்பிட வேண்டிய அவசியமில்லை என்றும் கருதுகின்றனர்! அத்தகைய "சுருக்கமான" செய்முறையின்படி நான் உருவாக்கிய "மினிமலிஸ்ட் போர்ஷ்ட்" உங்களுக்கு உணவளிக்க விரும்புகிறீர்களா? மூல உருளைக்கிழங்குமற்றும் அதே மூல பீட் மற்றும் முட்டைக்கோஸ்?

நான் மீண்டும் மீண்டும் சொல்கிறேன் - இந்த அல்லது அந்த வெளிநாட்டு மொழிப் பாடத்தைப் பயன்படுத்துவதற்கான முழுமையான மற்றும் நேர்மையான வழிமுறைகளை நான் பார்க்கவில்லை. இரட்டை மற்றும் மூன்று விளக்கங்களை அனுமதிக்காத மற்றும் ஒரு சாதாரண நபருக்கு புரிந்துகொள்ளக்கூடிய வழிமுறைகள் - ஒரு வெளிநாட்டு மொழி அல்லது அவருக்குப் பின்னால் பல வெளிநாட்டு மொழிகள் இல்லாத நபர். கோட்பாட்டளவில், நிச்சயமாக, அத்தகைய இருப்பை நான் ஒப்புக்கொள்கிறேன் - நான் வேற்று கிரக நாகரிகங்களின் இருப்பை விலக்கவில்லை அல்லது, பிக்ஃபூட் - ஆனால் நான் இன்னும் அவர்களை சந்திக்கவில்லை.

நீங்கள் தேடும் "இலட்சிய" பாடப்புத்தகம் கிடைத்தாலும், அதன் படி படித்தாலும், எந்த சூழ்நிலையிலும், ஒரு நொடி கூட மறந்துவிடாதீர்கள். உங்கள் இலக்கு பாடப்புத்தகத்தைப் படிப்பது அல்ல! மொழியைக் கற்றுக்கொள்வதே உங்கள் குறிக்கோள்!இந்த இரண்டு நடவடிக்கைகளுக்கும் இடையில் சமமான அடையாளம் இல்லை மற்றும் இருக்க முடியாது! சிறந்த அச்சிடுதல் மற்றும் கவர்ச்சிகரமான படங்களுடன் எத்தனை அற்புதமான பாடப்புத்தகங்களை உள்ளடக்குவதற்கு நீங்கள் அட்டையிலிருந்து படிக்கலாம், ஆனால் நீங்கள் தரையில் இருந்து வெளியேற மாட்டீர்கள் - நீங்கள் விரும்பிய வெளிநாட்டு மொழியைப் பேச மாட்டீர்கள். இதைப் பார்க்காமல் இருக்க முயற்சி செய்யுங்கள், என் ஆர்வமுள்ளவர் - நான் நம்புகிறேன்! - துணை...

எனது அதிகாரப்பூர்வ வலைத்தளமான zamyatkin.com இல் ஆயத்த மெட்ரிக்குகளை வாங்கவும்: அமெரிக்கன், பிரிட்டிஷ், ஜெர்மன், பிரஞ்சு, ஸ்பானிஷ், இத்தாலியன், ரஷ்யன், சர்ச் ஸ்லாவோனிக்.

இவையனைத்தும் தான் இந்த கட்டுரையை எழுத என்னைத் தூண்டியது. நான் அதை உணர்ந்தேன் - ஐயோ! - என்னைத் தவிர வேறு யாரும் இந்த வேலையைச் செய்ய மாட்டார்கள். வருடா வருடம் கடந்து, தசாப்தத்திற்குப் பின் பத்தாண்டுகள், என் அன்பர்களே - மற்றும், நிச்சயமாக, உங்கள் பணிவான ஊழியரை விட, வாழ்க்கையில் அளவிட முடியாத அளவுக்கு உலகியல் மற்றும் புத்திசாலிகள்! - சகாக்கள் இதைச் செய்ய எந்த அவசரமும் காட்டவில்லை, அவர்களுக்கு மிகவும் முக்கியமான மற்றும் சுவாரஸ்யமான மற்ற விஷயங்களில் பிஸியாக இருந்தனர்.

ஒருவழியாக, "இயற்கையின் கருணைக்காக" காத்திருப்பதை நிறுத்தி, என் பழைய விசுவாசமான பென்சிலை விடாமுயற்சியுடன் கூர்மைப்படுத்தி, ஒரு நிமிடம் யோசித்து, என் எண்ணங்களைச் சேகரித்து, என் ஜன்னலுக்கு வெளியே பூத்திருக்கும் பறவை செர்ரி புஷ்ஷைப் பார்த்து, பெருமூச்சு விட்டு, இதை இனிமையாகச் செய்ய முடிவு செய்தேன். , எனக்கு எளிய மற்றும் எளிதான விஷயம். இது எனது தொழில்:

இந்த வேலையில், மொழிகளைக் கற்றுக்கொள்வது பற்றிய முழு உண்மையையும், அனைத்து ரகசியங்களையும் வெளிப்படுத்தவும், அனைத்து அட்டைகளையும் கிழித்து, இறுதியாக ஒரு வெளிநாட்டு மொழியைப் புரிந்துகொள்ளக்கூடியதாகவும், தர்க்கரீதியாகவும், எளிமையாகவும் கற்பிக்க விரும்புகிறேன்.

அல்லது ஒப்பீட்டளவில் எளிமையானது. தயவுசெய்து கவனிக்கவும், என் அன்பான உரையாசிரியரே, நான் "எளிதானது" என்று சொல்லவில்லை, ஏனென்றால் நான் விரும்பவில்லை மற்றும் உங்களை ஏமாற்ற மாட்டேன் - ஒரு வெளிநாட்டு மொழியைக் கற்றுக்கொள்வது எளிதானது அல்ல, மேலும் ஒரு பொய்யர் அல்லது ஒரு முட்டாள் இதற்கு நேர்மாறாகக் கூறுபவர், இல்லை. தொகுப்புகள், தலைப்புகள் மற்றும் வார்த்தைகள் எவ்வளவு புத்திசாலித்தனமாக இருந்தாலும் அவர் மறைக்கவில்லை.

இந்த வழி...

எங்கு தொடங்குவது, அல்லது தகவல் முட்டாள்களுக்கு அல்ல

எனவே, வெளிநாட்டு மொழியைக் கற்க எங்கு தொடங்குவது? உங்களிடம் இருக்க வேண்டிய முதல் மற்றும் முக்கிய விஷயம் தன்னை கற்பிக்க ஒரு வலுவான ஆசைஅந்நிய மொழி.

என்னை நானே ஒரு வெளிநாட்டு மொழியைக் கற்பிக்க வேண்டும் என்ற வலுவான ஆசை என்றால் என்ன என்பதை விளக்குகிறேன். இது எந்த வகையிலும் ஒரு நாளுக்கு ஒரு குறிப்பிட்ட எண்ணிக்கையிலான உடற்பயிற்சிகளின் இயந்திர செயல்திறன் டிவியில் உங்களை மிகவும் கவர்ந்திழுக்கும் மற்றும் உங்கள் காதுகள் ஹெட்ஃபோன்களால் செருகப்பட்டிருக்கும், அதில் இருந்து இன்றைய நாகரீகமான ஸ்லாப் பாடல்களின் அடுத்த பகுதி உங்கள் துரதிர்ஷ்டவசமானவர்களின் மீது ஊற்றப்படுகிறது. மூளை - அந்நிய மொழியில் இருந்தாலும்! இன்று நீங்கள் இதை மீண்டும் செய்ய வேண்டும் என்ற எண்ணத்தில் உங்கள் வயிற்றில் உறிஞ்சும் சோகம் அல்ல. இது ஒவ்வொரு நிமிடமும் கடிகாரத்தைப் பார்ப்பது அல்ல, நீங்கள் ஒரு வெளிநாட்டு மொழியை "தைரியமாக" படிக்கும்போது நேரம் எப்படியாவது மெதுவாக நகர்கிறது என்ற சோகமான உண்மையின் அறிக்கையுடன். நீங்கள் வெறுக்கும் பிறமொழிப் பாடப்புத்தகத்தை நீங்கள் மகிழ்ச்சியுடன் அறைந்தால், இது உங்கள் வேதனையான நெஞ்சில் இருந்து வெளியேறும் நம்பமுடியாத நிம்மதிப் பெருமூச்சு அல்ல.

இது உங்களுக்கு நேர்ந்தால், தயவு செய்து இந்த மரண பூமியில் உங்கள் குறைந்த நேரத்தை வீணடிப்பதை நிறுத்திவிட்டு, உங்களுக்காக இன்னும் சில அமைதியான மற்றும் மகிழ்ச்சியான வேலைகளில் ஈடுபடுங்கள்: இறைச்சிக்காக முயல்களை வளர்ப்பது, ஜாகிங், தரையில் டிட்டி விளையாடுவது, படைப்புகளைப் படிப்பது. மார்க்சியம்-லெனினிசத்தின் கிளாசிக்ஸ், குறுக்கு-தையல் அல்லது வேறு சில காமசூத்ரா. ஒரு வெளிநாட்டு மொழி கற்றல்

மொழி உங்களுக்கு இனிமையான எதிர்பார்ப்புகளை கொடுக்க வேண்டும் நேர்மறை உணர்ச்சிகள். அவர்கள் இல்லாமல், நீங்கள் மாதங்கள் மற்றும் வருடங்கள் எங்கும் இல்லாத ஒரு தூசி நிறைந்த சாலையில் சோகமாக அலைவீர்கள்.

நீங்கள் உட்பட ஆர்வமுள்ள அனைத்து தரப்பினரும் முழுமையாக ஒருங்கிணைக்கப்படும் வரை நான் மீண்டும் சொல்கிறேன்: என் அன்பான உரையாசிரியர்:

நீங்களே ஒரு வெளிநாட்டு மொழியைக் கற்பிக்க முடியும் என்ற உங்கள் விழிப்புணர்வை மிகைப்படுத்தி மதிப்பிட முடியாது.

- அதே போல், உண்மையில், வேறு எதையும் - மற்றும் யாரோ இல்லை, அவர் குறைந்தது மூன்று முறை எந்த அறிவியல் பேராசிரியராக இருந்தாலும் கூட!

நீங்கள் இதைப் புரிந்துகொள்ளும் வரை, ஒரு மொழியைக் கற்றுக்கொள்வது என்பது "அறிவியலின் சமீபத்திய சொற்களை" பயன்படுத்தி நீங்கள் விரும்பும் "தனித்துவமான" படிப்புகளைக் கண்டுபிடிப்பதைக் கொண்டுள்ளது என்று நீங்கள் நினைக்கும் வரை, நீங்கள் இறுதியாக ஒரு வசதியான நாற்காலியில் ஓய்வெடுக்கலாம்: "சரி, இப்போது எனக்குக் கற்றுக் கொடுங்கள்!" வாங்க தோழர்களே! நான் உங்களுக்கு பணம் கொடுத்தது சும்மா இல்லை என்பதை எனக்குக் காட்டுங்கள்! இந்த நம்பிக்கை, இந்த நிதானமான மற்றும் முடக்கும் மாயை, உங்களுக்குள் இருக்கும் வரை, நீங்கள் ஒருபோதும் அந்நிய மொழியில் தேர்ச்சி பெற மாட்டீர்கள். ஒருபோதும் இல்லை.

இரண்டாவதாக, உங்களுக்கு மிகவும் எதிர்பாராதது - மகிழ்ச்சியுடன் எதிர்பாராதது:

நீங்கள் ஒரு முட்டாள் இல்லை என்பதை நான் உறுதியாகக் கூறுவதற்கு சுதந்திரம் பெறுகிறேன்! எப்படி? என் கூற்றுகள் இல்லாவிட்டாலும் உன்னை ஒரு முட்டாள் என்று நினைக்கவில்லையா? நான் உறுதியளிக்கிறேன், என் நண்பரே, நீங்கள் நினைத்தீர்கள், இன்னும் நினைக்கிறீர்கள்! எங்கள் பள்ளி அமைப்பின் ஒரு தயாரிப்பு அப்படி நினைக்காமல் இருக்க முடியாது - குறைந்த பட்சம் உங்களது - எங்களுடையது - - ஒரு வெளிநாட்டு மொழியில் தேர்ச்சி பெறும் திறன். பல ஆண்டுகளாக, மேலும், மிகவும் ஈர்க்கக்கூடிய வயதில், சிறந்த பயன்பாட்டிற்குத் தகுதியான உறுதியுடன், அவர்கள் உங்களுக்குள் - உங்கள் இயல்பான முட்டாள்தனத்தின் மூலம்

- வெளிநாட்டு மொழிகளைக் கற்கும் திறன் இல்லை. என் ஏழை, கொடூரமாக ஏமாற்றப்பட்ட உரையாசிரியர், நீங்கள் ஏற்கனவே இந்த எண்ணத்திற்கு மிகவும் பழக்கமாகிவிட்டீர்கள், நீங்கள் அப்படி நினைப்பதை கூட மறந்துவிட்டீர்கள் - பள்ளியில் ஆசிரியர்களால் பயமுறுத்தப்பட்ட சிறுவன், உங்களுக்குள் ஆழமாக உட்கார்ந்து, அதை நினைக்காமல் இருக்க முடியாது.

எனவே, நீங்கள் - மற்றும் சிறுவன் - பாதுகாப்பாக மகிழ்ச்சியடையலாம் - வெளிநாட்டு மொழிகளைக் கற்றுக்கொள்வதற்கான குறைந்தபட்ச சராசரி திறன்கள் உங்களிடம் உள்ளன, மேலும் ஒரு குறிப்பிட்ட சுய ஒழுக்கம் மற்றும் செயல்திறனுடன், அவை ஒன்று, இரண்டு அல்லது மூன்றுக்கு போதுமானதாக இருக்கும் - ஆனால் இன்னும் தேவையா? - மொழி.

இருப்பினும், உங்கள் மொழியியல் மற்றும் வெறுமனே அறிவுசார் திறன்கள் சராசரியை விட அதிகமாக இருக்க அதிக வாய்ப்புகள் உள்ளன, ஆனால், நீங்கள் புரிந்து கொண்டபடி, வெளிநாட்டு மொழிகள் உட்பட எதையும் வெற்றிகரமாக ஆய்வு செய்வதற்கு இது தீங்கு விளைவிப்பதில்லை.

நிச்சயமாக, நீங்கள் கத்த ஆசைப்படுகிறீர்கள் - இங்கேயே கடையில்: “ஆனால் ஏன்?! ஏன் பள்ளியில்...?!” இதற்கு மிகவும் நல்ல காரணங்கள் உள்ளன. ஆனால் வெளிநாட்டு மொழிகளைக் கற்றுக்கொள்வதற்கான உங்கள் தனிப்பட்ட திறன் அவற்றில் ஒன்றல்ல. இதை நான் உங்களுக்கு உறுதியளிக்கிறேன்! இங்கே முக்கிய காரணம் நிறுவன நேர்மையின்மை, எல்லோரும் - ஆசிரியர்கள் மற்றும் மாணவர்கள் - ஒரு வெளிநாட்டு மொழியின் உண்மையான தேர்ச்சியின் நிலைமைகளில் வைக்கப்படுகிறார்கள்.

இந்த விளையாட்டில் பங்கேற்பாளர்களால் என்ன சரியான வார்த்தைகள் பேசப்பட்டாலும், மொழி வெறுமனே சாத்தியமற்றது. பள்ளியில் ஒரு வெளிநாட்டு மொழியை "கற்பித்தல்" என்ற வடிவம் நேர்மறையான இறுதி முடிவைப் பெற அனுமதிக்காது.

நீங்கள் நீந்த கற்றுக்கொடுக்கப்படுவதைப் போல, அவ்வப்போது ஒரு பழைய துருப்பிடித்த குளியல் தொட்டியில் கொண்டு வரப்படுகிறது, அதன் அடிப்பகுதியில் ஒரு சென்டிமீட்டர் அடுக்கு சேற்று நீர் தெறிக்கிறது. பல ஆண்டுகளாக இந்த நீரின் பண்புகளைப் பற்றி நீங்கள் பலவிதமான விரிவுரைகளைக் கேட்கலாம், அதை உங்கள் விரலால் பயமுறுத்தலாம் அல்லது உங்கள் காலால் அல்லது நீந்த விரும்பும் உங்கள் உடலின் பிற பகுதிகளால் சுவைக்க முயற்சி செய்யலாம். - நீங்கள் அவற்றைச் செய்யும் ஆர்வத்திற்காக - அதிகமாகவோ அல்லது குறைவாகவோ ஆறுதல் மதிப்பெண்கள் - ஒரு செயல்முறை, நிச்சயமாக, ஆசிரியரின் கற்பனை மற்றும் திறமையைப் பொறுத்து, சுவாரஸ்யமாகவும் உற்சாகமாகவும் இருக்கும், ஆனால் கற்பிக்காது மற்றும் கற்பிக்க முடியாது நீ நீந்த. இந்த குளியல் பல்வேறு அதிர்வெண்களுடன் சுத்தம் செய்யப்பட்டாலும், சில சமயங்களில் "தீவிரமான", வெளிப்படையான "புரட்சிகர" நடவடிக்கைகள் எடுக்கப்படுகின்றன - உதாரணமாக, வாக்குறுதிகள் - "முறைவாதிகளின்" உற்சாகமான கைதட்டலுக்கு - அதிகரிக்க அதன் அடிப்பகுதியில் ஒன்றரை அல்லது இரண்டு வரை நீர்மட்டம் - என்ன புதுமை மற்றும் தைரியம்! - சென்டிமீட்டர் மற்றும் அங்கு பொம்மை படகுகள் ஒரு ஜோடி தொடங்க!

மாணவர்கள் இதைப் புரிந்து கொள்ள முடியாது, அவர்களில் பெரும்பாலோர் உள்ளுணர்வாக இங்கே ஏதோ தவறு இருப்பதாக உணர்ந்தாலும், டேனிஷ் ராஜ்யத்தில் எல்லாம் அவ்வளவு சீராக இல்லை என்று சொல்லலாம், ஏனென்றால், வெளிநாட்டு மொழியைக் கற்றுக்கொள்வதற்கான வழிமுறையைப் பின்பற்றுவதற்கான அவர்களின் ஆரம்ப நேர்மையான முயற்சிகள் இருந்தபோதிலும், கொடுக்கப்பட்டது. பள்ளி பாடத்திட்டம் மற்றும் ஆசிரியர், அவர்கள் வெற்று சுவரைத் தாக்கினர். அவர்கள் அனைவரும் வாழ்க்கை அனுபவம், மிகவும் பணக்கார அனுபவம் இல்லை, நிச்சயமாக, ஆனால் இன்னும் அனுபவம், அவர்களின் அனைத்து உள்ளுணர்வு எந்த நேர்மையான வேலை குறைந்தது சில பழங்கள், குறைந்தது சில உறுதியான முடிவுகள், குறைந்தது சில முன்னேற்றம் கொண்டு வர வேண்டும் என்று கூறுகிறது, ஆனால் ஒரு வெளிநாட்டு விஷயத்தில் சில காரணங்களால், பிசுபிசுப்பான, ஒட்டும் களிமண்ணைப் போல - நேரத்தையும் ஏமாற்றத்தையும் குறிக்கும் இந்த வேலை சோர்வைத் தவிர வேறு எதையும் கொண்டு வரவில்லை.

அவர்களுக்கு எப்போதும் விமர்சனத்திற்கு அப்பாற்பட்ட அமைப்பில் அவர்களின் தோல்வியைக் குறை கூற முடியாது (இந்த அமைப்பு அரை தெய்வீக மனிதர்களால் உருவாக்கப்பட்டது, உணர்வுபூர்வமாக ஏமாற்ற முடியாத குழந்தைகளுக்காக - பெரியவர்களை!), இதற்கு அவர்கள் யாரை பயமின்றி குற்றம் சொல்ல முடியும் - தங்களை, இதில் ஊக்குவிக்கப்படுகிறார்கள் - இரகசியமாகவும் வெளிப்படையாகவும் - ஆசிரியர்களால். முதலில், பல ஆண்டுகளாக ஒரு தெளிவற்ற மற்றும் உருவாக்கப்படாத குற்ற உணர்வு - பலனற்ற, வலிமிகுந்த பள்ளி ஆண்டுகள்! - பெரும்பாலானவர்கள் ஒருபோதும் பிரிந்து செல்ல மாட்டார்கள் என்ற உறுதியான நம்பிக்கையாக மாறும்: இது என் தவறு! என் முட்டாள்தனம்! நான் திறமையற்றவன்! ஆம், இதுதான் சரியாக நடக்கிறது: அமைப்பின் இரக்கமற்ற அழுத்தத்திற்கு அடிபணிந்து, குழந்தைகள் எல்லாவற்றிற்கும் மிகவும் பாதுகாப்பற்ற நபரைக் குற்றம் சாட்டுகிறார்கள் - தங்களை. ஆண்டுகள் கடந்து செல்கின்றன - அதே "அற்புதமான பள்ளி ஆண்டுகள்" பாடல்களில் பாடப்பட்டன, இதன் போது குழந்தைகளின் புத்திசாலித்தனமான, நம்பிக்கையான கண்கள், புதிய எல்லாவற்றிற்கும் திறந்திருக்கும், பள்ளி மற்றும் ஆசிரியர்களின் அவநம்பிக்கையின் மந்தமான திரையுடன் மேலும் மேலும் இழுக்கத் தொடங்குகின்றன. சிடுமூஞ்சித்தனத்தின் முளைகள் தங்கள் சிறிய மற்றும் இன்னும் சூடான இதயங்களில் தங்கள் நச்சு வேர்களை எடுக்கின்றன ...

பல்வேறு காரணங்களுக்காக ஆசிரியர்கள் இந்த அசிங்கமான விளையாட்டில் பங்கேற்கின்றனர். பலர், அவர்களின் இயற்கையான இயல்பு காரணமாக - கற்பனை செய்து பாருங்கள் - இது சாத்தியம்! - வரம்புகள் மற்றும் மந்தநிலை, என்ன நடக்கிறது என்பதைப் புரிந்து கொள்ளாமல், பலர் - எல்லாவற்றையும் மற்றும் அனைவரையும் விட்டுக்கொடுப்பது, தானாக முன்வந்து ஒரு தீய அமைப்பின் ஒரு பகுதியாக மாறுவது மற்றும் அனைத்தையும் நுகரும் இணக்கவாதத்தின் சேற்று அலைகளின் விருப்பத்திற்கு சரணடைவது. ஒரு வழி அல்லது வேறு, அவர்கள் ஒருபோதும் தங்கள் மாணவர்களிடம் ஒப்புக் கொள்ள மாட்டார்கள் - அவர்கள் புரிந்து கொண்டாலும் - இங்கே பிரச்சினை குழந்தைகளின் "முட்டாள்தனம்" அல்ல, ஆனால் பெரியவர்களின் நேர்மையற்ற நடத்தை.

கூடுதலாக, விளையாட்டில் பங்கேற்பாளர்கள் அனைவருக்கும் இந்த விரும்பத்தகாத சூழ்நிலை, வெளிநாட்டு மொழியைப் பேசுவதிலும், அதைக் காது மூலம் புரிந்துகொள்வதிலும் மிகவும் பலவீனமான ஆசிரியர்களிடையே அவர்களின் சொந்த மொழியியல் தாழ்வு மனப்பான்மையின் கடுமையான உணர்வால் மோசமடைகிறது (பலருக்கு நடைமுறை அறிவு உள்ளது. பேச்சு மொழிபொதுவாக பூஜ்ஜியத்தில் உள்ளது). அவர்கள் பகிரங்கமாகவும் ஒரு அசிங்கமான ஊழலுடனும் அம்பலப்படுத்தப்படுவார்கள் என்று தொடர்ந்து அவர்களுக்குத் தோன்றுகிறது, மேலும் முற்றிலும் அறியாமலே அவர்கள் தங்களுக்கு பாதுகாப்பான பகுதிகளில் கவனம் செலுத்துகிறார்கள் - இலக்கணம் மற்றும் வாசிப்பு, அதற்குள் ஆசிரியர்கள் மிகவும் வசதியாகவும் நம்பிக்கையுடனும் உணர்கிறார்கள். முயற்சிகள் - முயற்சிகளின் குறிப்புகள்! - மாணவர்கள் இந்த எல்லைகளைத் தாண்டிச் செல்ல...

சில ஆசிரியர்கள் சில சமயங்களில் எதிர்ப்புத் தெரிவிக்கிறார்கள், அவர்கள் பெருமூச்சு விடுகிறார்கள், வருத்தப்படுகிறார்கள், இருப்பினும், முக்கியமாக தமக்காகவும், பள்ளியில் தங்கள் வீணான ஆண்டுகளுக்காகவும், புரிந்துகொள்ள முடியாத ஒன்றைக் கூறுகிறார்கள் - வகுப்பறையில் கூட மாணவர்களுக்கு - வெளிநாட்டு மொழியை முழுமையாகப் படிக்க வேண்டும். வெவ்வேறு. கீழே ஒரு குட்டையுடன் கூடிய துருப்பிடித்த குளியல் தொட்டி நீங்கள் நீந்த கற்றுக்கொள்ளும் இடம் அல்ல. எவ்வாறாயினும், இந்த நேர்மையான தூண்டுதல்கள் அதை நழுவ விடுபவர்களால் மிக விரைவாக அடக்கப்படுகின்றன - "நீங்கள் வாழ வேண்டும் - எல்லோரும் அதைச் செய்கிறார்கள்!" - மேலும் வழக்கமான அன்றாட ஏமாற்றுதல் தொடர்கிறது, விரைவில் ஆசிரியரின் வாழ்விடத்தின் இயற்கையான சூழலாக மாறும், அதற்கு வெளியே ஆசிரியர் சூடான வாணலியில் மீனைப் போல் அசௌகரியமாக உணரத் தொடங்குகிறார்.

வெளிநாட்டு மொழிகளைக் கற்கும் துறையில் நீங்கள் ஒரு முழுமையான மற்றும் முற்றிலும் முட்டாள் என்ற உறுதியான நம்பிக்கை உங்களுடன் தொடர்கிறது - நாங்கள் அனைவரும், அதிர்ஷ்டசாலிகள் சிலரைத் தவிர! - உங்கள் வாழ்நாள் முழுவதும் - எங்கள் பள்ளி நிச்சயமாக வெற்றி பெற்ற ஒரே விஷயம். இருப்பினும், டாலர்களால் குண்டுவீசப்பட்ட அமெரிக்க பள்ளி சிறந்த நிலையில் இல்லை...

எனவே "நல்ல நோக்கத்துடன்" தெளிக்கப்பட்ட அப்பட்டமான பொய்கள் மற்றும் அரை உண்மைகளின் முறையான புதைகுழி அனைவரையும் உறிஞ்சுகிறது - மாணவர்கள் மற்றும் ஆசிரியர்கள், மேலும் இங்கு யார் அதிகம் பாதிக்கப்பட்டவர்கள் - குழந்தைகள் அல்லது பெரியவர்கள் என்று சொல்வது கடினம். தனிப்பட்ட முறையில், குழந்தைகளுக்காக நான் மிகவும் வருந்துகிறேன், இருப்பினும் பெரியவர்கள் தங்களைக் கண்டுபிடிக்கும் சூழ்நிலையை நான் முழுமையாக புரிந்துகொள்கிறேன். ஆனால் குழந்தைகள் - பெரியவர்களைப் போலல்லாமல் - வேறு வழியில்லை: ஒரு ஆசிரியர் ஒரு காவலாளியாக, ஒரு டாக்ஸி ஓட்டுநராக, தத்துவ வளைந்த ஒரு டாக்ஸி ஓட்டுநராக, ஒரு பரந்த சுயவிவரத்தில் ஒரு கவிதை சிந்தனை கொண்ட டிராக்டர் ஓட்டுநராக, ஒரு விண்வெளி வீரர் அல்லது வெறுமனே ஏழாவது-டான் புத்த துறவியாக மாறினால், ஏழைகள் மாணவர் எங்கும் செல்ல முடியாது. ஒரு மாணவர் கட்டாயப்படுத்தப்பட்டவர். கண்ணுக்குத் தெரியாத, ஆனால் குறைவான வலுவான சங்கிலிகளுடன், அவர் தனது வெறுக்கத்தக்க மேசையில் சங்கிலியால் பிணைக்கப்பட்டுள்ளார்! அவர் ஒவ்வொரு நாளும் இறக்கிறார், ஒரு வெளிநாட்டு மொழியின் அணுக முடியாத உயரங்களைத் தாக்குகிறார், மேலும் இரக்கமற்ற பொது-ஆசிரியர் கனரக இயந்திர துப்பாக்கிகளுக்கு எதிராக கைகளில் ஒரு ஒல்லியான நீரூற்று பேனாவுடன் அவரை முன்பக்க தாக்குதலுக்கு அனுப்புகிறார். மாதிரி வினைச்சொற்கள், கடந்த கால முள்வேலி மற்றும் ஆள்மாறான கட்டமைப்புகளின் எஃகு கோஜ்கள்...

இந்த சமத்துவமற்ற போராட்டத்தில் வீழ்ந்த அப்பாவிகளின் நினைவாக தலை வணங்குவோம்...

கற்பனைக்கு எட்டாத, அப்பட்டமான முன்னோடித் தாக்குதல் அந்நிய மொழியின் மீதான தாக்குதல் மட்டுமே சரியான தந்திரமா?

இல்லை அது இல்லை.

ஒரு அந்நிய மொழியின் உயரத்தை எடுத்துக்கொண்டு உச்சியில் அமர்ந்து, கோட்டையிலிருந்து கால்களைத் தொங்கவிட்டு, வெற்றியுடன் கீழே பார்த்து, புதிய காற்றை ஆழமாக சுவாசிக்க முடியுமா?

ஆமாம் உன்னால் முடியும்.

அதை எப்படி செய்வது?

இந்தக் கட்டுரையை கவனமாகப் படியுங்கள். சிரித்து அழ - யாருக்குத் தெரியும்? - ஆசிரியருடன் சேர்ந்து. அவரது கூற்றுகளின் துடுக்குத்தனம் மற்றும் முரண்பாடான தன்மையால் கோபப்படுங்கள். சந்தேகம் கொண்டவராக இருங்கள். அவன் சொல்லை ஏற்காதே. யோசித்துப் பாருங்கள். பின்னர் கவனமாக சிந்தியுங்கள். கட்டுரையை மீண்டும் மீண்டும் படியுங்கள். மீண்டும் யோசி. கட்டுரையில் உள்ள அறிக்கைகள் மற்றும் பரிந்துரைகளை நீங்களே சோதிக்கவும். அவை முற்றிலும் சரியானவை மற்றும் பயனுள்ளவை என்பதை உறுதிப்படுத்தவும். இந்த ஆய்வறிக்கையை உங்கள் குறிப்புப் புத்தகமாகவும், செயல்பாட்டிற்கான வழிகாட்டியாகவும் ஆக்குங்கள். என் அன்பான உரையாசிரியரே, நீங்கள் வெற்றி பெறுவீர்கள் ...

வெளிநாட்டு மொழி படிப்புகள் அல்லது உங்கள் குறுக்கீடு விமானம்

ஒரு வெளிநாட்டு மொழியைக் கற்றுக்கொள்வது பற்றி பேசும்போது, வெளிநாட்டு மொழி படிப்புகளின் தலைப்பை புறக்கணிப்பது முற்றிலும் சாத்தியமற்றது. இந்தப் படிப்புகள் ஒரு ஆசிரியரின் வழிகாட்டுதலின் கீழ் குழு வகுப்புகளில் நடைபெறுகின்றன. பொதுவான வழிமுறை (இந்த வார்த்தைக்கு நான் மன்னிப்பு கேட்கிறேன் - நான் அதை ஒருபோதும் விரும்பவில்லை) அத்தகைய படிப்புகளுக்கான அணுகுமுறை அடிப்படையில் பள்ளி மாணவர்களிடமிருந்து மிகவும் வேறுபட்டதல்ல, அவர்களின் வருகை தன்னார்வமாகவும் ஊதியமாகவும் இருக்கும். கூடுதலாக, இத்தகைய படிப்புகள் முக்கியமாக பெரியவர்கள் மற்றும் இலவச தேர்வுக்கான உரிமை உள்ளவர்களால் கலந்து கொள்கின்றன. இவை அனைத்தும் அதன் சொந்த சுவையை இங்கே கொண்டு வருகின்றன. இந்தப் படிப்புகளுக்குக் கொஞ்சம் கவனம் செலுத்தும் அளவுக்கு இந்த சுவை தனித்துவமானது என்று எனக்குத் தோன்றுகிறது.

எனவே, என் அன்பான உரையாசிரியர், நீங்கள் ஒரு கம்பத்தில் அல்லது வேறு ஏதேனும் பிரபலமான செய்தித்தாளில் வெளிநாட்டு மொழி படிப்புகளுக்கான விளம்பரத்தைப் படித்திருக்கிறீர்கள். இந்த விளம்பரம் உங்களை மிகவும் பாதித்தது. நிதிச் சுமைகள் உங்களுக்குச் சுமையாகத் தோன்றவில்லை. வருகைகளின் எண்ணிக்கையும் மிகவும் சுமையாக இல்லை - வாரத்திற்கு இரண்டு முறை. நீங்கள் ஒரு முடிவை எடுத்து இந்த படிப்புகளை எடுக்க ஆரம்பித்தீர்கள்.

இதைப் பற்றி உங்கள் உறவினர்கள், நண்பர்கள் மற்றும் தெரிந்தவர்களிடம் கூறி மகிழ்ச்சியடைந்தீர்கள். நீங்கள் அவர்களிடமிருந்து பெற்றீர்கள் - நீங்கள் எதிர்பார்த்தபடி - உங்களுக்கு இனிமையான பார்வைகள், ஆச்சரியங்கள் மற்றும் பிற வெளிப்பாடுகள். சமூகத்தில் உங்கள் சமூக நிலை கணிசமாக வலுப்பெற்றுள்ளது. சரியான நெடுவரிசையில் - "நல்ல நோக்கங்கள், சத்தமாகவும் வெளிப்படையாகவும் உரத்த குரலில் பேசப்படும் மற்றும் செயலால் ஓரளவு வலுவூட்டப்பட்டவை" - சமூக அணிவரிசை அட்டவணையின் இந்த முக்கியமான நெடுவரிசையில், சரியான "பறவை" உங்கள் பெயருக்கு எதிரே தோன்றியது. உங்கள் சுயமரியாதை வலுப்பெற்றுள்ளது. உங்கள் மார்பில் கிட்டத்தட்ட நிறைவேற்றப்பட்ட கடமையின் மிகவும் அன்பான சூடான உணர்வு தோன்றியது. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, ஒரு வெளிநாட்டு மொழியைக் கற்றுக்கொள்வதற்கான கடினமான முடிவு எல்லா மரியாதைக்கும் தகுதியானது - பொதுவாக ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்ட உண்மை, விளையாட்டில் பங்கேற்பாளர்கள் அனைவராலும் நிபந்தனையின்றி அங்கீகரிக்கப்பட்டது, இல்லையா, எனது மரியாதைக்குரிய மற்றும் நல்ல எண்ணம் கொண்ட உரையாசிரியர்?

இதே நோக்கங்களுடன் ஆயுதம் ஏந்திய நீங்கள் வாரத்திற்கு இரண்டு அல்லது மூன்று முறை அதிகமாகவோ அல்லது குறைவாகவோ வசதியான அறைக்கு வருவீர்கள். இந்த அறையில் மேஜைகள் மற்றும் நாற்காலிகள் வரிசைகள் உள்ளன. சுவர்களில் இலக்கண அட்டவணைகள் மற்றும் வழிமுறைகள் உள்ளன. தீ பாதுகாப்புமற்றும் பிற காட்சிப் பிரச்சாரங்கள், வழக்குகள் மற்றும் இணைப்புகளைப் பற்றிய பல்வேறு அறிவை உங்களுக்குத் தொடர்ந்து நிரப்புவதற்காக வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளன. நீங்கள் ஒரு மேசையில் உட்கார்ந்து கொள்ளுங்கள் - நான் வழக்கமாக கடைசியாக ஒன்றைத் தேர்ந்தெடுத்தேன் - சாக்போர்டையும் அதற்கு முன்னால் இருக்கும் ஆசிரியரையும் உன்னிப்பாகப் பாருங்கள்.

உங்களுக்குப் புரியாத பல்வேறு வார்த்தைகளை அவர் அறிந்திருப்பதாலும், சூட் மற்றும் டை அணிந்திருப்பதாலும், இந்த ஆசிரியரை நீங்கள் முன்கூட்டியே மதிக்கிறீர்கள். சில நேரங்களில் அவர் கண்ணாடி மற்றும் தாடியை அணிவார், இது உங்கள் செயல்பாடுகளுக்கு இன்னும் மரியாதைக்குரிய தன்மையை அளிக்கிறது.

ஆசிரியர் கரும்பலகையின் முன் நடந்து செல்கிறார், இதைச் சொல்கிறார் புத்திசாலித்தனமான வார்த்தைகள்உங்கள் சிறந்த புரிதலுக்காக அவற்றை பலகையில் எழுதுகிறது. நீங்கள் கவனமாகக் கேளுங்கள், பார்க்கவும், எல்லாவற்றையும் புரிந்து கொள்ளவும் நினைவில் கொள்ளவும் முயற்சி செய்யுங்கள். குறிப்பாக விடாமுயற்சியுள்ள மாணவர்களும் விரிவான குறிப்புகளை எடுத்துக்கொள்கிறார்கள். (முதலில் நான் குற்றவாளி என்று ஒப்புக்கொள்கிறேன், ஆனால் ஆரம்பத்தில் மட்டுமே!)

அவ்வப்போது, ஆசிரியர், உங்கள் எல்லா பிரச்சினைகளையும் ஆராய்ந்து, எல்லாம் தெளிவாக இருந்தால், குழுவிற்குத் திரும்புகிறார். பதில் பொதுவாக மௌனம், ஆனால் சில நேரங்களில் இருபது அல்லது முப்பது பேரில், மேஜையில் சற்று பதட்டமாக உட்கார்ந்து, யாரோ இருக்கிறார்கள்.

- நான் அப்படித்தான் இருந்தேன், எடுத்துக்காட்டாக - அவர் தனது பின் மேசைக்குப் பின்னால் இருந்து (எப்போதும் பின்னால்!), இந்த இடத்தில் அது எப்படியோ தெளிவாக இல்லை என்று கூறுகிறார். புத்திசாலி ஆசிரியர் கண்டிப்பானவர் - ஆனால் மென்மையானவர்! எப்போதும் அன்புடன்! - கேள்வி கேட்பவரைப் பார்க்கிறார் - சில காரணங்களால் ஏற்கனவே குற்றவாளியாக உணர்கிறார் - மற்றும் தவறாகப் புரிந்து கொள்ளப்பட்டதை மீண்டும் மீண்டும் கூறுகிறார். பின்னர் எல்லாம் தெளிவாக இருக்கிறதா என்று மீண்டும் கேட்கிறார். பதில் பொதுவாக மரண மௌனம். ஆசிரியர் மரியாதையுடன் தனது கண்ணாடியை சரிசெய்து, மந்தமான மாணவனால் குறுக்கிடப்பட்ட பாடத்தைத் தொடர்கிறார்.

இதேபோன்ற சூழ்நிலை மீண்டும் மீண்டும் நிகழும்போது, புரிந்துகொள்ள முடியாத மாணவர் மீண்டும் தனது கேள்விகளைக் கேட்கிறார், இதன் மூலம் முழு குழுவிற்கும் சமமான அடிப்படையில் பொருளை விரைவாகவும் சுமூகமாகவும் ஒருங்கிணைக்க இயலாமையைக் காட்டுகிறார், ஆசிரியர் குற்றவாளியைக் குறைவாகப் பார்க்கிறார், ஆனால் புரிந்துகொள்ள முடியாததை மீண்டும் கூறுகிறார். , அதன் மூலம் இந்த விஷயத்தைப் பற்றிய அவரது ஆழமான அறிவையும் அதே நேரத்தில் மீறமுடியாத தேவதூதர் பொறுமையையும் காட்டுகிறது.

புரிந்துகொள்ள முடியாத மாணவர் - அவர் மட்டுமல்ல - எப்படியாவது மிகவும் வசதியாக இல்லை என்று உணர்கிறார் மற்றும் அனைத்தையும் அறிந்த ஆசிரியரின் புத்திசாலித்தனமான பார்வையில் சிறிது நடுங்குகிறார். மேலும், பொதுக் காட்சிக்கு வைக்கப்படும் போது, முழுக் குழுவின் அமைதியான கண்டனத்தை அவர் உணர்கிறார், இது நிச்சயமாக, பறக்கும் அனைத்தையும் புரிந்துகொள்கிறது மற்றும் ஒரு சூப்பர்சோனிக் இன்ஜின் வேகத்தில் ஆசிரியருடன் மீண்டும் விரைந்து செல்ல காத்திருக்க முடியாது. மற்றும் பொருத்தமற்ற கேள்விகள் இந்த நீராவி இன்ஜினின் சக்கரங்களில் ஒரு ஸ்போக்கை வைத்து, அதன் ஓட்டுனரை ஆசிரியரின் நபரிடம் வைக்கின்றன, அவர் வானத்தில் உயர்ந்த மொழியியல் தூரத்தை நோக்கி விரைகிறார்!

அடுத்த நாள் ஒரு புதிய தலைப்பை விளக்கும் போது - கிட்டத்தட்ட ஒவ்வொரு பாடமும் ஒரு புதிய "தலைப்பு" படிக்கப்படுகிறது - "எல்லாம் தெளிவாக இருக்கிறதா?" புரிந்துகொள்ள முடியாத மற்றும் வெளிப்படையாக, மனரீதியாக வரையறுக்கப்பட்ட மாணவரிடம் நேரடியாகக் கேட்கப்படுகிறது. இந்த முறை அனைவருக்கும் தெளிவாக உள்ளது. வகுப்புகளின் வெற்றிகரமான முன்னேற்றத்திற்கான இந்த சிறிய, ஆனால் மிக முக்கியமான வெற்றியைப் பெற்ற ஆசிரியர், சரிவுகள் மற்றும் பின்னொட்டுகள், வழக்குகள் மற்றும் பலவீனமான முன்கணிப்பு உறவுகளின் காட்டில் விறுவிறுப்பாகத் தொடர்கிறார். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, மிகக் குறைந்த நேரமே உள்ளது, மேலும் முன்னொட்டுகளுடன் பல பின்னொட்டுகள் உள்ளன.

என் அன்பான உரையாசிரியர், நீங்கள் தொடர்ந்து வகுப்புகளில் விடாமுயற்சியுடன் கலந்துகொண்டு வீட்டுப்பாடம் செய்கிறீர்கள் - இந்த பயிற்சிகள் அனைத்தும், கேள்விகளுக்கு பதிலளிப்பது, இதுபோன்ற மிகவும் தவறான கட்டமைக்கப்பட்ட வினைச்சொற்கள் மற்றும் அவற்றிலிருந்து வளரும் பங்கேற்பாளர்கள் மற்றும் ஜெரண்ட்களை மனப்பாடம் செய்வது. ஆசிரியர் உங்கள் வீட்டுப்பாடத்தைச் சரிபார்த்து, சில சமயங்களில் உங்களைப் புகழ்வார். இந்த பாராட்டு உங்களுக்கு மிகவும் மகிழ்ச்சி அளிக்கிறது. உங்கள் சுயமரியாதை வளரும். உங்கள் முன்னேற்றத்தை மற்ற மாணவர்களின் வெற்றியுடன் ஒப்பிடுகிறீர்கள். அவை - உங்கள் வெற்றிகள் - மோசமானவை அல்ல, ஆனால் எங்காவது

விமர்சனங்கள் (23)

"மூன்று வாரங்களில் ஒரு வெளிநாட்டு மொழியைக் கற்றுக்கொள்" என்ற தலைப்பில் இது மற்றொரு "மாயை" என்று முன்கூட்டியே கருதி, "தூய்மையான" ஆர்வத்தில் இந்த புத்தகத்தை வாங்கினேன். வாசிப்பின் தொடக்கத்தில், பொருள் வழங்கப்பட்ட விதத்தில் நான் சற்று குழப்பமடைந்தேன். ஆசிரியரின் பாடல் வரிகள் சில எரிச்சலை ஏற்படுத்தியது (நான் உடனடியாக ஒரு தெளிவான வழிமுறையைப் பெற விரும்பினேன்). ஆனால் தொடர்ந்து படிக்கையில், நான் அதை மிகவும் ரசிக்க ஆரம்பித்தேன். ஆசிரியர் தனது சொந்த மொழியில் சரளமாக பேசுகிறார், நகைச்சுவை உணர்வு மற்றும் ஆரோக்கியமான சிடுமூஞ்சித்தனம் கொண்டவர். இந்த அற்புதமான புத்தகத்தை அனைவருக்கும் பரிந்துரைக்கிறேன். நான் நீண்ட காலமாகத் தேடிக்கொண்டிருந்ததைப் பெற்றேன் - வெளிநாட்டு மொழிகளைக் கற்றுக்கொள்வதற்கான திறவுகோல், அழகான ரஷ்ய மொழியை நான் ரசித்தேன். எனது நேரத்தையும் பணத்தையும் மிச்சப்படுத்தியதற்காகவும், வெளிநாட்டு மொழியை மட்டுமல்ல, எனது சொந்த ரஷ்ய மொழியையும் கற்க என்னை "தள்ளியதற்காக" புத்தகத்தின் ஆசிரியரான நிகோலாய் ஜாமியாட்கினுக்கு ஒரு பெரிய, தனிப்பட்ட நன்றி.

வெளிநாட்டு மொழிகளைக் கற்கும் முறைகளைப் பற்றி புதிதாகப் பார்க்க புத்தகம் உங்களை அனுமதிக்கிறது மற்றும் புதிதாக ஒரு மொழியைக் கற்றுக்கொள்பவர்களுக்கும் குறிப்பிடத்தக்க முடிவுகளை அடைய விரும்புவோருக்கும் சந்தேகத்திற்கு இடமின்றி உதவும். நுட்பம் மிகவும் நேரத்தை எடுத்துக்கொள்ளும் என்பதை கவனத்தில் கொள்ள வேண்டும். ஆசிரியர் "ஆயத்த" வேலைக்காக 3 மாதங்கள் முதல் ஒரு வருடம் வரை ஒதுக்குகிறார், எனவே உங்கள் வரவிருக்கும் விடுமுறைக்கான மொழியைக் கற்றுக்கொள்ள புத்தகம் உதவும் என்று நீங்கள் எதிர்பார்க்கக்கூடாது.

விளக்கக்காட்சியின் பாணியைப் பொறுத்தவரை, புத்தகம் வணிகர்களை விட இளம் சோம்பேறிகளை இலக்காகக் கொண்டுள்ளது. குழந்தைகளுக்கான நிகழ்ச்சியில் ஹ்மயக் ஹகோபியனின் உரையை நினைவூட்டும் வகையில், "என் இதயத்திற்கு அன்பான உரையாசிரியர்" போன்ற எண்ணற்ற அடைமொழிகளால் நான் சோர்வாக இருந்தேன்.

ஒருநாள் நான் இரண்டாவது வெளிநாட்டு மொழியைக் கற்றுக்கொள்ள முடிவு செய்தால், நான் ஜாமியாட்கினின் முறையைப் பயன்படுத்துவேன். ஆனால் இப்போதைக்கு நாம் பாரம்பரிய நுட்பங்களுடன் இணைந்து தனிப்பட்ட நுட்பங்களைப் பயன்படுத்த வேண்டும்.

நான் புத்தகத்தை ஆர்வத்துடன் படித்தேன் என்று சொல்ல முடியாது. இது சுவாரஸ்யமாகவும், பொழுதுபோக்காகவும் இருந்தது, ஆனால் ஆசிரியர் அதை முன்வைக்க விரும்பும் அளவுக்கு நடைமுறையில் பொருந்தாது. முதல் மற்றும் மிக முக்கியமான கேள்வி என்னவென்றால், ஒரு குறிப்பிட்ட வெளிநாட்டு மொழியின் எழுத்துக்களைக் கூட அறியாத ஒருவர் ஒரு பாடப்புத்தகத்திலிருந்து குறைந்தபட்சம் ஒரு உரையாடல் மேட்ரிக்ஸை எப்படித் தேர்ந்தெடுக்க முடியும்? எங்கு தொடங்குவது, எந்த வரிசையில் அது செய்யப்பட வேண்டும் என்பது அவருக்கு எப்படித் தெரியும் (கருப்பொருள் ரீதியாக, கட்டமைப்பின் சிக்கலானது போன்றவை)? ஆசிரியர், வெளிப்படையாக, தெரியும், ஆனால் வாசகர்களிடம் சொல்லவில்லை, அவரிடமிருந்து இதுபோன்ற உரையாடல்களுடன் குறுந்தகடுகளை வாங்க முன்வந்தார். இதன் விளைவாக, ஒரு வெளிநாட்டு மொழியை ஆர்வத்துடன் கற்க விரும்பும் ஒருவர் இந்த மொழியின் ஆசிரியரையோ அல்லது ஆசிரியரையோ தொடர்பு கொள்ள வேண்டும் (பிந்தையவருக்கு உலகின் அனைத்து மொழிகளும் தெரியும் என்பதை நீங்கள் உறுதியாக நம்பினால். !). மற்றும்... பணம்.

ஆசிரியரின் நடை தொடர்பான பல எதிர்மறையான விமர்சனங்களுடன் நான் உடன்படுகிறேன். தனிப்பட்ட முறையில், அதிகப்படியான "பாடல்", ஒரு வகையான "இனிப்பு" வாசகரிடம் உரையாற்றியது, என்னை மிகவும் தொந்தரவு செய்தது. ஜான் லெனானின் பாடல்களின் வரிகளில் பல்வேறு வகையான கிண்டல் மற்றும் தாக்குதல்கள் அனுதாபத்தைத் தூண்டவில்லை. பலர் இந்த பாடல்களுடன் வளர்ந்தனர், அவற்றில் இருந்து சொற்றொடர்கள் (பெரும்பாலும் இலக்கணப்படி சரியானவை) நினைவகத்தில் உறுதியாக நிறுவப்பட்டுள்ளன.

அதே நேரத்தில், வெளிநாட்டு மொழிகளைக் கற்கும் முறையின் அணுகுமுறை எனக்கு நெருக்கமானது, நிச்சயமாக, வாழ்வதற்கான உரிமை உள்ளது.

சில ஆண்டுகளுக்கு முன்பு, நானும் எனது நண்பர்களும் சீன மொழி கற்றல் குழுவை உருவாக்கினோம். நாங்கள் வெவ்வேறு முறைகளைத் தேடிக்கொண்டிருந்தோம். பள்ளி "முறைகள்" (நெருக்கடித்தல்) உடனடியாக நிராகரிக்கப்பட்டது. பின்னர் நிகோலாய் ஜமியாட்கின் எங்கள் உதவிக்கு வந்தார். அவருடைய புத்தகத்தை ஒரே அமர்வில் படித்தேன். நாங்கள் சிறிய உரையாடல்களைக் கண்டறிந்தோம் மற்றும் பல மணிநேரங்களுக்கு ஒவ்வொரு நாளும் ஒன்றைக் கேட்டோம்.

காலப்போக்கில், சீன மொழியில் சில சொற்றொடர்களைப் பற்றி கனவு காண ஆரம்பித்தோம். கனவில் நாங்கள் தாய்மொழிகளுடன் பேசினோம். பின்னர் அவர்கள் அதை நிஜமாக்கத் தொடங்கினர். துரதிர்ஷ்டவசமாக, நோய் காரணமாக, நான் படிப்பை விட்டுவிட்டேன். இப்போது நான் மீண்டும் தொடர விரும்புகிறேன். ஆனால் என் நண்பன் இவ்வளவு தேர்ச்சி பெற்றான், அவனுடன் பழகிய சீனர்கள் அவரிடம் தூய்மையான மாண்டரின் உச்சரிப்பு இருப்பதாகக் கூறினார். படிப்புகளில் இந்த மொழியைப் படித்த மற்ற ரஷ்யர்களையும் அவர்கள் சந்தித்திருந்தாலும். எனவே இந்த முறை சிறந்த ஒன்றாகும் என்பதை நான் நேரடியாக அறிவேன்.

கூடுதலாக, புத்தகத்தில் சடோர்னோவின் ஆவியில் ஆசிரியரின் குறிப்புகள் உள்ளன. புஷ்கின் கொலையை ஒரு ஆப்பிரிக்க அமெரிக்கர் எழுத்தாளருக்கு எப்படி விளக்கினார் என்பது எனக்கு மிகவும் பிடித்திருந்தது. சலிப்பூட்டுவது மட்டுமல்ல, சுவாரஸ்யமான மற்றும் கவர்ச்சிகரமான மொழியில் எழுதப்பட்ட கல்வி புத்தகங்கள் மிகக் குறைவு. இந்தப் புத்தகம் அதில் ஒன்று.

மேலும் 5 மதிப்புரைகள்

1...பூமி முழுக்க ஒரே மொழியும் ஒரே பேச்சுமொழியும் இருந்தது. 2 அவர்கள் கிழக்கிலிருந்து பிரயாணம் செய்து, சினார் தேசத்தில் ஒரு சமவெளியைக் கண்டு, அங்கே குடியேறினார்கள். 3 அவர்கள் ஒருவருக்கொருவர், "செங்கற்கள் செய்து நெருப்பில் எரிப்போம்" என்றார்கள். மேலும் கற்களுக்குப் பதிலாக செங்கற்களையும், சுண்ணாம்புக்குப் பதிலாக மண் பிசினையும் பயன்படுத்தினர். 4 அதற்கு அவர்கள், "நாம் ஒரு நகரத்தையும் கோபுரத்தையும் கட்டுவோம், அதன் உயரம் வானத்தை எட்டுகிறது, மேலும் நாம் பூமியெங்கும் சிதறடிக்கப்படுமுன், நமக்காக ஒரு பெயரை உருவாக்குவோம்." (உபா. 1:28.) 5 மனுபுத்திரர் கட்டிக்கொண்டிருந்த நகரத்தையும் கோபுரத்தையும் பார்க்க கர்த்தர் இறங்கி வந்தார். 6 அப்பொழுது கர்த்தர்: இதோ, ஒரே ஜனம், அவர்கள் எல்லாருக்கும் ஒரே மொழி; இதைத்தான் அவர்கள் செய்யத் தொடங்கினர், அவர்கள் திட்டமிட்டதை விட்டு விலக மாட்டார்கள்; 7 நாம் கீழே இறங்கி, ஒருவருடைய பேச்சை மற்றவர் புரிந்துகொள்ளாதபடி, அங்கே அவர்களுடைய மொழியைக் குழப்புவோம். 8 கர்த்தர் அவர்களை அங்கிருந்து பூமியெங்கும் சிதறடித்தார்; அவர்கள் நகரத்தைக் கட்டுவதை நிறுத்தினர். (உபா. 32:8.) 9 அதனால் அதற்குப் பெயர் வந்தது: பாபிலோன், அங்கே கர்த்தர் பூமியெங்கும் உள்ள மொழியைக் குழப்பினார், கர்த்தர் அவர்களை பூமியெங்கும் சிதறடித்தார்.

(ஆதியாகமம்)

(உரையாடலில் இருந்து)

நீங்களே கற்றுக்கொடுங்கள்!

இந்த இரண்டு கருத்துக்களுக்கும் இடையிலான வேறுபாடு அடிப்படையானது. யாரும், எந்த சூழ்நிலையிலும், உங்களுக்கு கற்பிக்க முடியாது, ஆனால் நீங்களே கற்பிக்க முடியும் - மேலும் திறமையான வெளிப்புற உதவி எந்த வகையிலும் விலக்கப்படவில்லை.