ஒரு வெளிநாட்டு மொழியைக் கற்க வேண்டியதன் அவசியத்தைப் பற்றிய அறிக்கைகள். வெளிநாட்டு மொழிகளைக் கற்றுக்கொள்வது பற்றிய மேற்கோள்கள்
எனக்கு ஏன் வெளிநாட்டு மொழி அறிவு தேவை?
பிரபலம் ஜெர்மன் கவிஞர்கோதே எழுதினார்: அந்நிய மொழி தெரியாதவர், அவனுடைய குடும்பத்தைப் பற்றி அவனுக்கு எதுவும் தெரியாது.மற்றும் உண்மையில் அது. ஒரு வெளிநாட்டு மொழி என்பது தகவல்தொடர்புக்கான மிக முக்கியமான வழிமுறையாகும், இது இல்லாமல் மனித சமுதாயத்தின் இருப்பு மற்றும் வளர்ச்சி சாத்தியமற்றது. ஜெர்மன் மொழியைக் கற்றுக்கொள்வதில் எனது முதல் படிகளை நான் எப்போதும் மிகுந்த மகிழ்ச்சியுடன் நினைவில் கொள்கிறேன். அது மிகவும் சுவாரஸ்யமாகவும் பொழுதுபோக்காகவும் இருந்தது. ஆசிரியர் "வெளிநாட்டு மொழி" என்ற கருத்தை எங்களுக்கு விளக்கினார், மனித வாழ்க்கையில் அதன் பங்கு மற்றும் இடம் பற்றி பேசினார், நாங்கள் கற்றுக்கொண்ட மொழியில் பேசவும், கேட்கவும், படிக்கவும் மற்றும் எழுதவும் கற்றுக் கொடுத்தார். மொழியைப் படிக்கும்போது, எங்கள் சகாக்களின் உலகத்துடன், குழந்தைகளின் நாட்டுப்புறக் கதைகள், ஜெர்மனியின் பழக்கவழக்கங்கள் மற்றும் மரபுகளுடன் பழகினோம். இப்போது எனக்கு ஏற்கனவே பதினைந்து வயது, நான் ஒன்பதாம் வகுப்பில் இருக்கிறேன், வெளிநாட்டு மொழியைக் கற்றுக்கொள்வதற்கான அணுகுமுறையில் நான் அலட்சியமாக இல்லை. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, மொழியின் அறிவு மாணவர்களில் உலகின் முழுமையான படத்தை உருவாக்குவதற்கும், ஆளுமையின் உருவாக்கம், தகவல்தொடர்பு கலாச்சாரம் மற்றும் நமது எல்லைகளை விரிவுபடுத்துவதற்கும் பங்களிக்கிறது. தற்போது, வெளிநாட்டு மொழியின் அறிவும் பள்ளி மாணவர்களின் மனிதாபிமான கல்வியின் அளவை அதிகரிக்கிறது என்பதை என்னால் கூற முடியாது. சமூக உறவுகளில் இன்று நிகழ்ந்து வரும் மாற்றங்கள், உலக நாடுகள் மற்றும் ஐரோப்பிய நாடுகளுடனான நமது மாநிலத்தின் கலாச்சார, வணிக மற்றும் பொருளாதார உறவுகளை வலுப்படுத்துவதில் "அந்நிய மொழி" என்ற பாடத்தின் நிலையை பொதுவாக அதிகரிக்கின்றன என்பதை நான் கவனிக்க விரும்புகிறேன். கல்வி பொருள். கல்வி ஒழுக்கம். வெளிநாட்டு மொழியைக் கற்றுக்கொள்வது முக்கியம்! நான் K.I இன் கண்ணோட்டத்தை கடைபிடிப்பதால், இது சிறு வயதிலேயே, பாலர் குழந்தைகளுடன் செய்யப்பட வேண்டும் என்று நான் நம்புகிறேன். சுகோவ்ஸ்கி "குழந்தைகளுக்கு" பாலர் வயதுஒரு அதிநவீன மொழி உணர்வு உள்ளார்ந்ததாக உள்ளது." நான் பட்டம் பெறுவதற்குள் நான் உறுதியாக இருக்கிறேன் உயர்நிலைப் பள்ளிஅவர்களின் சிறப்பு மற்றும் இரண்டு அல்லது மூன்று வெளிநாட்டு மொழிகள் இரண்டிலும் சரளமாகத் தெரிந்த உயர் தகுதி வாய்ந்த நிபுணர்களுக்கான தேவை அதிகரிக்கும். இருபதாம் நூற்றாண்டின் முந்தைய தசாப்தங்களில், நாட்டில் அந்நிய மொழியில் தொடர்பு கொள்ள வேண்டியவர்களின் வட்டம் குறுகியதாக இருந்தால், இப்போது நிலைமை மாறிவிட்டது. சமீபத்திய ஆண்டுகளில், நம் நாட்டில் வெளிநாட்டு மொழிகளில் (குறிப்பாக ஆங்கிலம்) ஆர்வம் வேகமாக வளர்ந்து வருகிறது என்பதை நடைமுறை காட்டுகிறது. இதற்கான காரணங்கள் வெளிப்படையானவை: வெளிநாட்டு மொழி கூட்டாளர்களுடன் பொருளாதார ஒத்துழைப்புக்கான பரந்த வாய்ப்புகளை எதிர்கொள்ளும் வணிகர்கள் மற்றும் எங்களுக்காக திறந்திருக்கும் சர்வதேச சுற்றுலா வாய்ப்புகளை முழுமையாகப் பயன்படுத்த விரும்பும் மக்கள் இருவரும் ஆங்கிலம் தெரிந்துகொள்ள ஆர்வமாக உள்ளனர். பயணத்தின் போது வழிகாட்டிகள் மற்றும் மொழிபெயர்ப்பாளர்களின் சேவைகளை மட்டும் நம்பாமல். சமூகத்தில் புவிசார் அரசியல், தகவல் தொடர்பு மற்றும் தொழில்நுட்ப மாற்றங்கள் நேரடி மற்றும் மறைமுக தகவல்தொடர்பு (உதாரணமாக, இணையம் மூலம்) பல்வேறு தொழில்கள், வயது மற்றும் ஆர்வங்கள் கொண்ட ஏராளமான மக்களை உள்ளடக்கியது. அதன்படி, படிப்பின் தேவையும் அதிகரிக்கும் வெளிநாட்டு மொழிகள்.கல்வி மற்றும் விளையாட்டுத் துறை
ராகித்யன் மாவட்டத்தின் நிர்வாகம்
மாவட்ட முறையியல் அலுவலகம்
நியமனம்: கட்டுரை-பகுத்தறிவு
"எனக்கு ஏன் வெளிநாட்டு மொழியின் அறிவு தேவை"
9 ஆம் வகுப்பு மாணவரால் முடிக்கப்பட்டது
கோசோவா அலெனா
தலை: வி.ஏ. கோஸ்டினோவா
எஸ். ஜினைடினோ
நூல்உன்னதமானவரின் பாதுகாப்பில் வாழ்பவன் எல்லாம் வல்லவரின் நிழலில் தங்குகிறான். அவர் கர்த்தரிடம் கூறுகிறார்: என் அடைக்கலம் மற்றும் என் பாதுகாப்பு, நான் நம்பும் கடவுளே! அவர் உன்னை வேட்டைக்காரனின் கண்ணியிலிருந்தும், அழிவுகரமான கொள்ளைநோயிலிருந்தும் விடுவிப்பார்; அவர் தம்முடைய இறகுகளாலும், அவருடைய சிறகுகளின் கீழும் உங்களை நிழலிப்பார்
விதியின் விருப்பத்தால், மரணம் என் புத்துயிர் பெற்ற வாழ்க்கையை ஆக்கிரமிக்கட்டும், இந்த பக்கங்கள் தவறான கைகளில் விழுகின்றன, அத்தகைய எண்ணம் என்னை பயமுறுத்தவோ அல்லது வேதனைப்படுத்தவோ இல்லை.
ஆவணம்"விதியின் விருப்பத்தால், மரணம் என் வாழ்க்கை வாழ்க்கையை ஆக்கிரமிக்கட்டும், இந்த பக்கங்கள் தவறான கைகளில் விழுகின்றன - அத்தகைய எண்ணம் என்னை பயமுறுத்தவோ அல்லது துன்புறுத்தவோ இல்லை. நானே புரிந்து கொள்ளாதது போல, அத்தகைய தருணங்களின் மந்திரத்தை அனுபவிக்காத எவருக்கும் புரியாது
சுய-அறிவுறுத்தல் கையேடு மாஸ்கோ "வெளிநாட்டு மொழி"
ஆவணம்இந்த டுடோரியல் வடிவம் மற்றும் உள்ளடக்கம் இரண்டிலும் உலகளாவியது. இது சரியான திறன்களைப் பெற உங்களை அனுமதிக்கிறது ஜெர்மன் உச்சரிப்பு, ஜெர்மன் மொழியில் மிகவும் பொதுவான இலக்கண நிகழ்வுகளைக் கற்றுக்கொள்ளுங்கள்,
தகவல் தொழில்நுட்பத் துறையில் படிக்கும் வெளிநாட்டு மாணவர்களுடன் வகுப்புகளை நடத்தும் ரஷ்ய மொழி ஆசிரியர்களுக்கான கையேடு
கல்வி மற்றும் வழிமுறை கையேடு2015 ஆம் ஆண்டில் ரஷ்யாவின் சிறந்த கல்வி நிறுவனங்களில் ஒரு மொழியியல் சுயவிவரத்துடன் நுழைந்த இந்த கல்வி அமைப்பு, மற்றவர்களுடன் சேர்ந்து இந்த நிகழ்விற்கான இடத்தை அமைப்பாளர்கள் தேர்ந்தெடுத்தது தற்செயலாக அல்ல. கல்வி நிறுவனங்கள்வடக்கு மாவட்டம் இளம் மஸ்கோவியர்களுக்கு பரந்த அளவிலான மொழிப் பயிற்சியை வழங்குகிறது, இது பள்ளி மொழியியல் கல்வியில் பலதரப்பட்ட கல்வியின் கருத்தை உருவாக்குகிறது. சர்வதேச ஒத்துழைப்பின் வரம்பு, நகரம் மற்றும் தேசிய அளவில் சிறந்த சமூக பங்காளிகள், மனித வள திறன், மாணவர் குழுக்களின் உயர் உந்துதல், பெற்றோர் சமூகத்தின் ஆர்வம் - இவை அனைத்தும் மாவட்ட மொழிப் பள்ளிகளை ரஷ்ய மற்றும் ஐரோப்பிய மொழிகளைக் கற்பிப்பதற்கான முன்னணி மையங்களாக ஆக்குகின்றன.
"மொழியியல் கலைடோஸ்கோப்" என்ற பொன்மொழியின் கீழ் நடந்தது: "அந்நிய மொழிகள் தெரியாதவருக்கு தனது சொந்தத்தைப் பற்றி எதுவும் தெரியாது" (I.V. Goethe). நிகழ்வின் போது, இந்த வார்த்தைகள் மற்றவர்களால் மீண்டும் மீண்டும் கூடுதலாக வழங்கப்பட்டன, குறைவான பிரகாசமான மற்றும் வெளிப்படையானது: "உங்களுக்கு ஒரே ஒரு மொழி தெரிந்தால், நீங்கள் ஒரு முறை மட்டுமே வாழ்கிறீர்கள்" (பழமொழி); "ஒரு மனிதன் எத்தனை முறை மொழிகளை அறிந்திருக்கிறானோ அந்த அளவுக்கு ஒரு மனிதன்" (சார்லஸ் V); "ஒரு குறிப்பிட்ட மக்களின் மொழியைப் படிப்பதன் மூலம், அவர்கள் யதார்த்தத்தை உணரும் அவர்களின் வரலாற்று ரீதியாக வளர்ந்த கருத்துகளின் அமைப்பை நாங்கள் படிக்கிறோம். இந்த அமைப்பைப் படிப்பதன் மூலமும், அதை நனவுடன் ஒப்பிட்டுப் பார்ப்பதன் மூலமும், பிந்தையதை நாம் நன்றாகப் புரிந்துகொள்கிறோம்" (எல். ஷெர்பா). மொழியியலாளர் எல். ஷெர்பாவின் வார்த்தைகள் குறிப்பாக சுட்டிக்காட்டுகின்றன; அவை நவீன புவிசார் அரசியல் சூழ்நிலையில் வெளிநாட்டு மொழிகளைக் கற்றுக்கொள்வதற்கான புதிய திசையன்கள் மற்றும் ஊக்கங்களைச் செய்தபின் அமைக்கின்றன. முதலாவதாக, வெளிநாட்டு மொழிகளின் நல்ல கட்டுப்பாடு நமது சொந்த ரஷ்ய மொழியின் ஆற்றலையும் மகத்துவத்தையும் உண்மையாகக் காண உதவுகிறது, இரண்டாவதாக, வெளிநாட்டு மொழிகளில் நாம் தேர்ச்சி பெறுவது வெளிநாட்டு மாநிலங்களுக்கு சேவை செய்வதற்காக அல்ல, ஆனால் உலக அறிவைக் கொண்டுவருவதற்காக. ரஷ்யா மற்றும் அதன் வரலாறு, கலாச்சாரம், மரபுகள் மற்றும் பழக்கவழக்கங்கள். எங்கள் பார்வையில், மனித வாழ்க்கையில் வெளிநாட்டு மொழிகளின் பங்கு மற்றும் பொருளைப் பற்றிய துல்லியமான புரிதலின் அவசியத்தை குழந்தைகளை நம்ப வைப்பதில் நாங்கள் வெற்றி பெற்றோம் (இது "கெலிடோஸ்கோப்பின்" இறுதி இலக்கு), உயர்தர மற்றும் தொழில்முறை முறையில் பார்க்கவும்.
"மொழியியல் கெலிடோஸ்கோப்" இன் விருந்தினர்கள், விதியின் விருப்பத்தால் (அல்லது காலத்தின் கட்டளைகளால்), மொழிகள் ரஷ்யாவின் எல்லைகளுக்கு அப்பால் அறியப்பட்ட ஒரு வழிமுறையாக மாறியது. பேச்சு, வார்த்தை, மிகவும் சக்திவாய்ந்த ஆயுதம் பயனுள்ள முறைதாக்கங்கள் அவர்களின் தொழில்முறை வெற்றிக்கு அடித்தளமாக அமைந்தன. "மொழியியல் கெலிடோஸ்கோப்" திறக்கும் உரிமை சேனல் ஒன் விளையாட்டு வர்ணனையாளர் விக்டர் குசேவுக்கு வழங்கப்பட்டது, அவர் அனைவரின் அன்பையும் வென்றார் - விளையாட்டை விரும்புவோர் மற்றும் அலட்சியமாக இருப்பவர்கள். "மொழியியல் கலைடோஸ்கோப்" பங்கேற்பாளர்களுக்கு வெளிநாட்டு மொழிகளின் அறிவு முழுவதையும் எவ்வாறு தீர்மானித்தது என்பதற்கான அற்புதமான கதையை மக்களுக்கு பிடித்தது. வாழ்க்கை பாதைரஷ்ய தொலைக்காட்சி தொகுப்பாளர், ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட முறை உதவினார் மற்றும் நிலைமையை காப்பாற்றினார். இருப்பினும், அவர் தங்கியிருந்த காலத்தில் சிறப்பு ஆங்கிலப் பள்ளி எண். 19 என்று பெயரிடப்பட்டது. வி.ஜி. பெலின்ஸ்கி, மற்றும் மாஸ்கோ மாநிலத்தின் மொழிபெயர்ப்பு பீடத்தில் படிக்கும் போது கல்வியியல் நிறுவனம்வெளிநாட்டு மொழிகள் ("ஆங்கிலம் மற்றும் பிரஞ்சு மொழிபெயர்ப்பாளர்-குறிப்பிடுதல்" என்ற சிறப்புடன்), ஆசிரியர்கள் கல்விச் செயல்பாட்டில் ஒரு பெரிய இடத்தை பள்ளி மாணவர்கள் மற்றும் மாணவர்களின் ரஷ்ய மொழி அறிவுக்கு ஒதுக்கினர். கற்றல் தாய்மொழியின் விதிவிலக்கான கட்டளையை அடிப்படையாகக் கொண்டது என்று கூறலாம். விக்டர் மிகைலோவிச் தனது சொந்த குழந்தைகளுக்கு கற்பிக்கும் உதாரணத்தில் இதேபோன்ற கற்பித்தல் அணுகுமுறையைக் கண்டார் (வழியில், அவர்கள் அனைவரும் பள்ளி எண் 1251 இல் அனுபவம் வாய்ந்த ஆசிரியர்கள் மூலம் சென்றனர்!).
தொடக்க விழாவின் முடிவில், விக்டர் குசேவ், மற்ற விருந்தினர்கள் மற்றும் பள்ளி எண். 1251 டாட்டியானா கிராவெட்ஸ் இயக்குனருடன் சேர்ந்து, சிவப்பு நாடாவை வெட்டி சுற்றுலா அலுவலகத்தின் பணிகளைத் தொடங்கினார். குழந்தைகளும் அவர்களது பெற்றோரும், ஒரு வழித்தடத்தைப் பெற்ற பிறகு, நாடுகள் மற்றும் மொழிகள் வழியாக ஒரு அற்புதமான பயணத்தைத் தொடங்கினர். முதல் கட்டம்உல்லாசப் பயணம் - பிரான்ஸ். "மொழியியல் கேலிடோஸ்கோப்" பங்கேற்பாளர்கள் பிரெஞ்சு மொழியின் நாட்டிற்கு அழைக்கப்பட்டனர். தத்துவவாதிகள் மற்றும் கவிஞர்கள், இராஜதந்திரிகள் மற்றும் காதலர்களின் மொழி. சார்லஸ் டி கோலின் மொழி, அதன் பெயரை பள்ளி பெருமையுடன் தாங்குகிறது. அறிவியலின் மொழி, வரலாறு, சூழலியல், சமூகவியல், பொருளாதாரம் உலகிற்கு கதவுகளைத் திறக்கும் மொழி... பிரெஞ்சு மொழித் தளத்தின் உதாரணத்தைப் பயன்படுத்தி, பள்ளியின் இருமொழித் துறை முன்வைக்கப்பட்டது, இது பாடங்களைப் படிப்பதைக் குறிக்கிறது. பிரெஞ்சு, பிரஞ்சு என்பது தொழில்முறை தகவல்தொடர்பு மொழி, குறிப்பாக, மாணவர்கள் ஒரு கலந்துரையாடலை நடத்தினர் ஆய்வறிக்கை"சுற்றுச்சூழல் சுற்றுலா" என்ற தலைப்பில் பிரெஞ்சு மொழியில், இது சூழலியல், சமூகவியல் மற்றும் பொருளாதாரம் ஆகியவற்றுக்கு இடையேயான தொடர்பை ஆராய்கிறது. இந்த வகையான பாடங்கள் பள்ளியில் தவறாமல் நடத்தப்படுகின்றன; அவை ஒரு நிகழ்வை வெவ்வேறு கண்ணோட்டங்களிலிருந்து பார்க்க உங்களை அனுமதிக்கின்றன, மிக முக்கியமாக, இரண்டு மொழிகளின் ப்ரிஸம் மூலம்.
மொழியியல் கலைடாஸ்கோப் பங்கேற்பாளர்களுக்கான அடுத்த இலக்கு ஜெர்மனி. ஐரோப்பாவின் நிதித் தலைநகரான பிராங்பேர்ட்டின் அதி நவீன வானளாவிய கட்டிடங்களுடன் பாரம்பரிய கட்டிடங்கள் இணைந்து வாழும் நகரங்கள் வழியாக பயணிக்க, நாடு முழுவதும் இயங்கும் புகழ்பெற்ற “ஃபேரி டேல் ஸ்ட்ரீட்” இல் பிரதர்ஸ் கிரிம்மின் விசித்திரக் கதைகளின் ஹீரோக்களை சந்திக்க தூண்டுகிறது. am Main, புகழ்பெற்ற அறுவடை திருவிழாவைப் பார்வையிட - இந்த சலுகைகள் அனைத்தும் உண்மையாக மாறியது. நிகழ்ச்சியில் பங்கேற்பாளர்கள் தேசிய உடையின் வரலாற்றைக் கற்றுக்கொண்டனர், புத்தகங்களின் கண்காட்சியைப் பார்வையிட்டனர், தங்கள் இளம் ஆசிரியர்களைச் சந்தித்ததில் மகிழ்ச்சியடைந்தனர், சர்க்கஸ் நிகழ்ச்சியில் பார்வையாளர்களாக ஆனார்கள், மேலும் முற்றிலும் ஜெர்மன் சுவையான உணவுகளை கூட ருசித்தனர்.
உங்கள் பயணத்திற்கான இடத்தைத் தேர்ந்தெடுப்பது குறித்து நீங்கள் இன்னும் முடிவு செய்யவில்லை என்றால், ஸ்பானிஷ் முற்றத்திற்கு வருக! இந்த தளத்தில், நாட்டின் கலாச்சாரத்தில் மூழ்கியதன் மூலம் தோழர்களே மிகவும் இசை மற்றும் உணர்ச்சிமிக்க மொழிகளைக் கற்பித்தனர். கவிதை அரங்கின் சிறிய கலைஞர்கள் வெலாஸ்குவேஸின் காலத்தின் நீதிமன்ற ரகசியங்களை வெளிப்படுத்தினர், மேலும் அவர்களின் மூத்த சகாக்கள் "ஹக்லர்" என்ற சோதனை அரங்கில் இருந்து டான் குயிக்சோட்டின் அழியாத உருவத்தை வழங்கினர், இது ரஷ்யாவின் சிறந்த கவிஞர்களின் படைப்புகளில் பிரதிபலிக்கிறது.
இத்தாலிய தளம் விருந்தினர்களை உற்சாகமான வினாடி வினாவில் பங்கேற்க அழைத்தது "இத்தாலியை அறிந்து கொள்வது". சூரியன், வெப்பம் மற்றும் பிரகாசமான வண்ணங்களின் நாடு எப்படி இருந்தது என்பதை உள்ளே இருந்து எல்லோரும் உணர்ந்தனர். இசை, சிற்பம், ஓவியம் மற்றும் கவிதை உலகத்தால் நிரப்பப்பட்ட இத்தாலி உண்மையிலேயே வரலாற்றை சுவாசிக்கிறது. என். கோகோல் கூறியது போல், "இத்தாலிக்கு சென்றவர் மற்ற நாடுகளை "மன்னிக்கவும்" என்று கூறுவார்." இன்றும் இந்த நாட்டில் எந்தெந்த மரபுகள் பிரபலமாக உள்ளன என்பதையும் பங்கேற்பாளர்கள் அறிந்து கொண்டனர்.
கடைசி கட்டத்தில், விருந்தினர்கள் ஆங்கில மொழி மேடையில் உபசரிக்கப்பட்டனர், அங்கு அவர்கள் "நாட்டு ஆய்வுகள்" பாடத்திட்டத்தைப் பற்றி சுருக்கமாகக் கற்றுக்கொண்டனர். கிரேட் பிரிட்டனின் மக்களின் மரபுகள் ஆடியோ மற்றும் வீடியோ மூலம் வழங்கப்பட்டன, மேலும் இந்த பகுதியில் உள்ள பயண பங்கேற்பாளர்களின் அறிவு விளையாட்டுத்தனமான முறையில் சோதிக்கப்பட்டது.
தற்செயலாக இருந்தாலும் இல்லாவிட்டாலும், மொழியியல் கலைடாஸ்கோப்பின் முக்கிய கவனம் காதல் மொழிகளில் இருந்தது. இன்று, பொருளாதாரத்தை பன்முகப்படுத்துவது பற்றி நாம் அடிக்கடி பேசும்போது, மொழியியல் கல்வியை பல்வகைப்படுத்துவதற்கான நடவடிக்கைகளை வழங்குவது முக்கியம், அதை பள்ளி மாணவர்கள் மற்றும் மாணவர்களின் பரந்த மொழி விருப்பங்களுக்கு மாற்றலாம். நமது "Linguistic Kaleidoscope" உலகம் மட்டும் அல்ல என்பதைக் காட்டும் முயற்சிகளில் ஒன்று ஆங்கில மொழி, இது மிகவும் பணக்காரமானது மற்றும் வேறுபட்டது.
மொழி திருவிழா சட்டசபை மண்டபத்தில் நிறைவடைந்தது. குழந்தைகள் மற்றும் பெரியவர்களுக்கு, பள்ளியின் நல்ல நண்பரான அலெக்சாண்டர் லெவன்புக், "ரஷ்ய மொழி" என்ற விளையாட்டை நடத்தினார். வேடிக்கையான இலக்கணம்." "பேபி மானிட்டரின்" புகழ்பெற்ற படைப்பாளி தேசிய கலைஞர் இரஷ்ய கூட்டமைப்பு, மாஸ்கோ யூத தியேட்டரின் கலை இயக்குனர் "ஷாலோம்" அலெக்சாண்டர் செமனோவிச் ரஷ்யாவில் மொழி கல்வி பற்றிய தனது பார்வையை பகிர்ந்து கொண்டார். குழந்தைகள் மீது மிகுந்த அன்பு மற்றும் பிரகாசமான நகைச்சுவையுடன், ஈர்க்கப்பட்ட குழந்தைகள் மற்றும் பெரியவர்கள் நிறைந்த மண்டபத்துடன் நடிகர் உரையாடலை நடத்தினார். இலக்கிய ஆண்டில், "பேபி மானிட்டர்" திட்டம் மாஸ்கோவில் தொடங்கப்பட்டது என்பதை நான் உங்களுக்கு நினைவூட்டுகிறேன். வேடிக்கையான இலக்கணம்." திட்டத்தின் தொடக்கமானது ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் பொது அறையின் அறிவியல் மற்றும் கல்வி மேம்பாட்டுக்கான ஆணையம், இந்த திட்டத்திற்கு கல்வித் துறை, பிராந்திய பொது அமைப்புகள் “ஒருங்கிணைந்த சுதந்திர ஆசிரியர் சங்கம்”, “இலக்கியத்தின் சுதந்திர சங்கம்” ஆதரவு அளித்தன. ஆசிரியர்கள்", மற்றும் அனைத்து ரஷ்ய பொது அமைப்பு "இலக்கியம் மற்றும் ரஷ்ய மொழி ஆசிரியர்களின் சங்கம்". பழைய தலைமுறையின் அனைத்து பிரதிநிதிகளுக்கும் நன்கு தெரிந்த "பேபி மானிட்டர்" என்ற கல்வித் திட்டத்தின் தனித்துவமான அனுபவத்தின் அடிப்படையில் "ஆர்வத்துடன் கற்றல்" என்ற சிறந்த உள்நாட்டு மரபுகளை புதுப்பிப்பதே திட்டத்தின் குறிக்கோள். அலெக்சாண்டர் லெவன்புக் ரஷ்ய மொழி உட்பட அனைத்து மொழிகளையும் கற்பிப்பது வேடிக்கையாகவும் உற்சாகமாகவும் இருக்க வேண்டும் என்று வலியுறுத்தினார். இங்கே எல்லா வழிகளும் நல்லது: விளையாட்டுகள், பாடல்கள், இடையீடுகள்...
பிரியாவிடையாக, பார்வையாளர்களுக்கு "ஐரோப்பிய மொசைக்" கச்சேரி நிகழ்ச்சி காட்டப்பட்டது, இது "மொழியியல் கலைடோஸ்கோப்பில்" மொழிகள் சேர்க்கப்பட்ட மக்களின் இசை மற்றும் நடன கலாச்சாரத்தின் சிறந்த எடுத்துக்காட்டுகளின் அடிப்படையில் தொகுக்கப்பட்டது.
வெளிநாட்டு மொழிகளுக்கான அபிமானமும், சொந்த ரஷ்ய மொழியின் மீதான அன்பும், சரியான கற்பித்தல் முடிவுகளுடன், ஒன்றுக்கொன்று முரண்படாது, மாறாக, இணக்கமாக வளர்ந்த ஆளுமைக்கு கல்வி கற்பதற்கான ஒரு கருவியாக மாறும் என்பதை நாங்கள் மீண்டும் நம்புகிறோம். ரஷ்யாவின் நலனுக்காக உருவாக்கம் மற்றும் படைப்பாற்றல். தலைநகரில் உருவாக்கப்பட்ட கல்வி வளாகங்கள் மிகவும் நம்பமுடியாத யோசனைகளை உயிர்ப்பிப்பதற்கான வாய்ப்பை வழங்குகின்றன, மேலும் மொழியியல் ஆசிரியர்களுக்கு அவர்களின் முக்கிய தொழில்முறை பணியை நிறைவேற்றுவது, மாணவர்களின் முழு அளவிலான மொழியியல் ஆளுமையை வளர்ப்பதை நோக்கமாகக் கொண்டது.
நவம்பர் 6, 2015 அன்று ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் பொது அறையில் 10.00 மணிக்கு நடைபெறும் “ஒரு மொழி - ஒரு மக்கள்” என்ற அனைத்து ரஷ்ய மொழியியல் மன்றத்தால் இந்த யோசனைகளின் வளர்ச்சி எளிதாக்கப்படும் என்று நான் நம்புகிறேன். இந்த மன்றம் தொழில்முறை சமூகம், ஆக்கப்பூர்வமான அறிவுஜீவிகள் மற்றும் திறமையான குழந்தைகள் மற்றும் இளைஞர் குழுக்களை ஒரு பரந்த விவாதத்திற்கு ஈர்ப்பதை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளது. நவீன முறைகள்மற்றும் கல்வி நடவடிக்கைகளின் முறைகள்:
- சாதனை உயர் நிலைவாசிப்பு எழுத்தறிவு;
- எழுத்து மொழி, அதன் அனைத்து வடிவங்கள் மற்றும் வகைகளில் சரளமாக திறன்களை வளர்ப்பது;
- மொழிபெயர்ப்பு நடைமுறையின் மூலம் ரஷ்ய மொழி, ரஷ்ய இலக்கியம் மற்றும் ரஷ்ய உலகம் ஆகியவற்றின் பிரச்சாரம்.
எனவே, "மொழியியல் கலைடாஸ்கோப்" உடன் எதுவும் முடிவடைவதில்லை, ஆனால் இப்போதுதான் தொடங்குகிறது!
ரோமன் டாச்சின்ஸ்கி, OPRF இன் உறுப்பினர்
அவர்களின் வார்த்தைகள் உத்வேகம் அளிக்கின்றன, சிந்திக்க வைக்கின்றன, வாதிட விரும்புகின்றன, சில சமயங்களில் சிரிக்க வைக்கின்றன. ஆனால் அவை அனைத்தும் மிகவும் சுவாரஸ்யமானவை.
"வேறு மொழி என்பது வாழ்க்கையின் வித்தியாசமான பார்வை." (ஃபெடரிகோ ஃபெலினி)
"பல மொழிகளை அறிவது என்பது ஒரு பூட்டுக்கு பல சாவிகளை வைத்திருப்பதாகும்." (வால்டேர்)
"வேறொரு மொழியைப் பேசுவது என்பது இரண்டாவது ஆன்மாவைப் பெறுவதாகும்." (சார்லிமேன்)
"அந்நிய மொழி தெரியாதவனுக்கு தன் சொந்த மொழி பற்றி எதுவும் தெரியாது." (வொல்ப்காங் கோதே)
"அந்நிய மொழிகள் தெரியாமல், வெளிநாட்டவரின் மௌனத்தை நீங்கள் புரிந்து கொள்ள மாட்டீர்கள்." (ஸ்டானிஸ்லாவ் ஜெர்சி லெக்)
"எந்தவொரு மக்களின் பழக்கவழக்கங்களையும் கற்றுக்கொள்ள, முதலில் அவர்களின் மொழியைக் கற்றுக்கொள்ள முயற்சி செய்யுங்கள்." (சமோஸின் பிதாகரஸ்)
"அசல் பொருளை, அதாவது, நமது தாய்மொழியை, சாத்தியமான பரிபூரணத்திற்கு தேர்ச்சி பெற்றால் மட்டுமே, ஒரு வெளிநாட்டு மொழியை சாத்தியமான பரிபூரணத்திற்கு தேர்ச்சி பெற முடியும், ஆனால் அதற்கு முன் அல்ல." (எஃப். எம். தஸ்தாயெவ்ஸ்கி)
"பணம் அனைத்து நாடுகளும் புரிந்துகொள்ளக்கூடிய ஒரு மொழியைப் பேசுகிறது." (அஃப்ரா பென்)
"இங்கிலாந்தும் அமெரிக்காவும் ஒரு மொழியால் பிரிக்கப்பட்ட இரண்டு நாடுகள்." (ஜார்ஜ் பெர்னார்ட் ஷா)
“உனக்கு ஆங்கிலம் தெரிந்திருக்க வேண்டும்! முட்டாள் ஆங்கிலேயர்கள் கூட அவரை நன்கு அறிவார்கள். (Lev Landau)
"மொழிகளுக்கு இடையிலான வேறுபாடு மிகவும் பெரியது, அதே வெளிப்பாடு ஒரு மொழியில் முரட்டுத்தனமாகவும் மற்றொரு மொழியில் விழுமியமாகவும் தெரிகிறது." (ஜான் ட்ரைடன்)
“சில வார்த்தைகள் மிக நீளமானவை, அவை கண்ணோட்டத்தில் பார்க்கப்படுகின்றன. இதுபோன்ற ஒரு வார்த்தையை நீங்கள் பார்க்கும்போது, அது ஒரு இரயில் பாதையின் தண்டவாளங்களைப் போல முடிவை நோக்கிச் செல்கிறது. (மார்க் ட்வைன்)
"மொழி கற்றலுக்கு, வலிமையான தேவையை விட இலவச ஆர்வம் மிகவும் முக்கியமானது." (செயின்ட் அகஸ்டின்)
“மொழி கெட்டதாகவோ அல்லது நல்லதாகவோ இருக்க முடியாது... எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, மொழி ஒரு கண்ணாடி மட்டுமே. குற்றம் சொல்வது முட்டாள்தனமான அதே கண்ணாடி." (செர்ஜி டோவ்லடோவ்)
"வெளிநாட்டு மொழிகளை எளிதாகக் கற்றுக்கொள்பவர்கள் பெரும்பாலும் வலுவான தன்மையைக் கொண்டுள்ளனர்." (லுட்விக் போர்ன்)
"அந்நிய மொழிகள் உங்களுக்கு புரியாத போது அழகாக இருக்கும்." (கர்ட் துச்சோல்ஸ்கி)
"பல மொழிகளைப் படிப்பது உண்மைகள் மற்றும் எண்ணங்களுக்குப் பதிலாக வார்த்தைகளால் நினைவகத்தை நிரப்புகிறது, அதே நேரத்தில் ஒவ்வொரு நபரும் ஒரு குறிப்பிட்ட, வரையறுக்கப்பட்ட உள்ளடக்கத்தை மட்டுமே உணரக்கூடிய ஒரு கொள்கலன். மேலும், பல மொழிகளைப் படிப்பது தீங்கு விளைவிக்கும், இது சில சிறப்புத் திறன்களை வைத்திருப்பதில் நம்பிக்கையைத் தூண்டுகிறது மற்றும் உண்மையில் ஒரு நபருக்கு தகவல்தொடர்புகளில் ஒரு குறிப்பிட்ட கவர்ச்சியான தோற்றத்தை அளிக்கிறது; இது தீங்கு விளைவிக்கும், மேலும், மறைமுகமாக - முழுமையான அறிவைப் பெறுவதற்கும், நேர்மையான வழியில் மக்களின் மரியாதையைப் பெறுவதற்கான விருப்பத்திற்கும் இடையூறு விளைவிக்கும். இறுதியாக, இது தாய்மொழியின் மிகவும் செம்மையான மொழியியல் உணர்வைக் குறைமதிப்பிற்கு உட்படுத்துகிறது; இதற்கு நன்றி, பிந்தையது மீளமுடியாமல் மோசமடைந்து அழிந்தது." (எஃப். நீட்சே)
"ஒரு மேதையாக இல்லாவிட்டால், பிற மொழிகள் தெரியாத ஒரு மனிதன், அவனது கருத்துக்களில் குறைபாடுகளை சந்திக்க நேரிடும்." (விக்டர் ஹ்யூகோ)
"அகராதி கருதுகோளை அடிப்படையாகக் கொண்டது - வெளிப்படையாக நிரூபிக்கப்படாதது - மொழிகள் சமமான ஒத்த சொற்களால் ஆனது." (ஜார்ஜ் லூயிஸ் போர்ஜஸ்)
“பெல்லடோனா: இல் - ஒரு அழகான பெண்; c - கொடிய விஷம். இரண்டு மொழிகளில் உள்ளார்ந்த அடையாளத்திற்கு ஒரு குறிப்பிடத்தக்க உதாரணம்." (ஆம்ப்ரோஸ் பியர்ஸ்)
"எனது மொழியின் எல்லைகள் என் உலகின் எல்லைகள்." (லுட்விக் விட்ஜென்ஸ்டைன்)
“ஒருவருடன் அவர் புரிந்துகொள்ளும் மொழியில் பேசினால், நீங்கள் அவரது தலையுடன் பேசுகிறீர்கள். அவனிடம் அவனது தாய்மொழியில் பேசினால் அவனுடைய இதயத்தோடு பேசுகிறாய்." (நெல்சன் மண்டேலா)
"ஒரு மொழி உங்களை வாழ்க்கையின் தாழ்வாரத்திற்கு அழைத்துச் செல்கிறது. இரண்டு மொழிகள் இந்த பாதையில் அனைத்து கதவுகளையும் திறக்கின்றன. (ஃபிராங்க் ஸ்மித்)
"மொழிகளின் அறிவு ஞானத்திற்கான கதவு." (ரோஜர் பேகன்)
"உங்கள் மொழியை மாற்றுங்கள், உங்கள் எண்ணங்களை மாற்றுவீர்கள்." (கார்ல் ஆல்பிரெக்ட்)
“மொழி என்பது ஒரு மரபியல் பரிசு அல்ல, அது ஒரு சமூகப் பரிசு. படிக்கிறது புதிய மொழி, நீங்கள் கிளப்பில் உறுப்பினராகிவிடுவீர்கள் - இந்த மொழியைத் தாய்மொழியாகக் கொண்ட சமூகம்." (ஃபிராங்க் ஸ்மித்)
"மனித ஞானத்தின் மொத்தத் தொகையும் ஒரு மொழியில் மட்டும் இல்லை." (எஸ்ரா பவுண்ட்)
“எந்தவொருவரும் தான் செல்லும் நாட்டின் மொழியைக் கற்றுக் கொள்ளும் வரை பயணம் செய்யக்கூடாது. இல்லையெனில், அவர் தானாக முன்வந்து தன்னை ஒரு பெரிய குழந்தையாக ஆக்குகிறார் - மிகவும் உதவியற்றவர் மற்றும் மிகவும் கேலிக்குரியவர். (ரால்ப் வால்டோ எமர்சன்)
"உங்களுக்கு அதிகமான மொழிகள் தெரியும், நீங்கள் ஒரு பயங்கரவாதியாக மாறுவதற்கான வாய்ப்பு குறைவு." (உபமன் சாட்டர்ஜிக்கு)
நீங்கள் விரும்பினாலும் விரும்பாவிட்டாலும், மேற்கோள்கள் நம் அன்றாட வாழ்வில் உள்ளன. ஆனால் மேற்கோள்கள் நம் பேச்சுக்கு வண்ணம் சேர்க்க மட்டும் பயன்படுத்தப்படுகின்றன. அவர்கள் வெளிநாட்டு மொழி கவலையை சமாளிக்க உதவலாம் மற்றும் திறமையானவர்கள் மட்டுமே ஒரு மொழியைக் கற்றுக்கொள்ள முடியும் என்ற கட்டுக்கதைகளை அகற்றலாம்.
உற்சாகமூட்டும் வார்த்தைகள்
இந்த ஊக்கமளிக்கும் கற்கள் உங்களை உந்துதலாக வைத்திருக்கும், மேலும் அடுத்த அற்புதமான பாலிகிளாட் ஆக உங்களைத் தூண்டும். எனவே, நீங்கள் நிலைநிறுத்த வேண்டும் மன உறுதி, இந்த 10 மேற்கோள்களைப் பாருங்கள்!
மொழி கற்றல் பற்றிய மேற்கோள்கள் ஊக்கமளிக்கும். சிறந்த மேற்கோள்கள்நீங்கள் ஏன் முதலில் மொழியைக் கற்க விரும்புகிறீர்கள் என்பதற்கான பயனுள்ள நினைவூட்டலாகச் செயல்படும். மேலும் ஒரு சிறிய கூடுதல் உந்துதல் யாரையும் காயப்படுத்தாது - ஒரு மொழியைக் கற்றுக்கொள்வதற்கான உந்துதல் உங்களை சரளமாக நோக்கிச் செல்லும்.
இறுதியாக, மொழி கற்றல் பற்றிய மேற்கோள்கள் மொழியை வேறு கண்ணோட்டத்தில் பார்க்க உதவும். நீங்கள் ஒரு கட்டத்தில் இருக்கும்போது, பெரிய படத்தைப் பார்ப்பது கடினமாக இருக்கும். அனைத்து சொல்லகராதி மற்றும் இலக்கண விதிகள் இடத்தில் இருப்பதால், நீங்கள் விவரங்களில் கவனம் செலுத்தலாம். மொழி மேற்கோள்கள் ஒரு மொழியைக் கற்றுக்கொள்வது ஏன் மிகவும் மதிப்புமிக்கது என்பதற்கு உங்கள் கவனத்தைத் திருப்ப உதவும்.
அந்நிய மொழிகளைப் பற்றி எதுவும் தெரியாதவர்களுக்கு தங்கள் சொந்த மொழிகள் பற்றி எதுவும் தெரியாது.
நல்ல வயதான ஜோஹன் வொல்ப்காங் வான் கோதே. அவர் 1749 முதல் 1832 வரை ஜெர்மனியில் வாழ்ந்தார் மற்றும் மிகவும் பல்துறை நபர். அரசியல்வாதி, ஒரு கவிஞர் மற்றும் எழுத்தாளர், மேலும் அவர் இயற்கை அறிவியலையும் படித்தார்.
வளர்ந்து, கோதே ஆங்கிலம், பிரஞ்சு, இத்தாலியன், லத்தீன், கிரேக்கம் மற்றும் ஹீப்ரு உட்பட பல மொழிகளைப் படித்தார். எனவே, அவர் அத்தகைய அறிக்கையை வெளியிட்டதில் ஆச்சரியமில்லை, ஒவ்வொரு மாணவரும் பெரும்பாலும் ஒப்புக்கொள்கிறார்கள். நீங்கள் வேறொரு மொழியைக் கற்க ஆரம்பித்தவுடன், உங்களுடைய சொந்த மொழியைப் பற்றி நிறைய கற்றுக்கொள்கிறீர்கள்.
என் நாக்கின் எல்லைகள் என் உலகின் எல்லைகளைக் குறிக்கும்
லுட்விக் விட்ஜென்ஸ்டைன் 1889 முதல் 1951 வரை வாழ்ந்த ஒரு ஆஸ்திரிய-பிரிட்டிஷ் தத்துவவாதி ஆவார். அவரது பணி தர்க்கம், கணிதம் மற்றும் மொழிகள் ஆகிய துறைகளில் இருந்தது.
விட்ஜென்ஸ்டைன் மொழியின் வரம்புகளை தத்துவ சிந்தனையின் வரம்புகளுடன் இணைத்தார். இதைத்தான் அவர் தனது மேற்கோள் மூலம் வலியுறுத்தினார். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, விவரிக்க வார்த்தைகள் இல்லாத விஷயங்களைப் பற்றி யோசிப்பது கடினம். ஒரு மொழியைக் கற்றுக்கொள்பவர்கள் தங்கள் தாய்மொழியில் விவரிக்க முடியாத விஷயங்களை விவரிக்க இரண்டாவது மொழியில் சொற்களைக் கண்டுபிடிக்க வாய்ப்பு உள்ளது, அதன் மூலம் அவர்களின் உலகின் எல்லைகளை விரிவுபடுத்துகிறது.
நாம் வேறு மொழியைப் பேசினால், சற்று வித்தியாசமான உலகத்தை நாம் உணருவோம்
விட்ஜென்ஸ்டைனுக்கு நிறைய இருந்தது பெரிய மேற்கோள்கள்மொழிகளைப் பற்றியது, எனவே இது எங்கள் பட்டியலில் இரண்டு முறை இடம் பெறுவது நியாயமானது. இந்த மேற்கோள் மொழிக்கும் கருத்துக்கும் உள்ள தொடர்பை சுட்டிக்காட்டுகிறது. நமக்குத் தெரிந்த வார்த்தைகள் மூலம் புலனுணர்வு வடிகட்டப்படுவதால், நாம் பேசும் மொழி உண்மையில் நாம் உணருவதை வடிவமைக்க முடியும்.
உதாரணமாக, நீங்கள் பேசும் மொழியில் ஒரு டஜன் இருந்தால் வெவ்வேறு வார்த்தைகள்நீல நிற நிழல்களுக்கு, உங்கள் மொழியில் நீல நிறத்திற்கு ஒரே ஒரு வார்த்தை மட்டுமே இருந்தால் நிற வேறுபாடுகளை நீங்கள் அதிகம் கவனிக்கலாம். எனவே அதிக மொழிகளைக் கற்றுக்கொள்வதன் மூலம், உங்கள் கருத்தை விரிவுபடுத்துகிறீர்கள்.
மொழி அறிவு மூலம் கற்றலில் வெற்றி கிடைக்கும்
13 ஆம் நூற்றாண்டில் இங்கிலாந்தில் வாழ்ந்த துறவியும் தத்துவஞானியுமான ரோஜர் பேகன், மொழிகளைப் பற்றி இந்த ரத்தினத்தை எழுதினார். அன்றைய காலகட்டத்தில் மக்கள் தொகையில் கல்வியறிவு இல்லாதவர்களாகவே இருந்தனர் என்பது குறிப்பிடத்தக்கது. இருப்பினும், பேகன் பல மொழிகளில் சரளமாக இருந்தார் மற்றும் பழைய நூல்களை துல்லியமாக மொழிபெயர்ப்பதில் குறிப்பாக ஆர்வமாக இருந்தார். 13 ஆம் நூற்றாண்டிலிருந்து நிறைய மாறியிருந்தாலும், இந்த மேற்கோள் இன்றும் பொருத்தமானது. உங்களுக்கு அதிகமான மொழிகள் தெரியும், ஒட்டுமொத்தமாக நீங்கள் சிறப்பாகக் கற்றுக்கொள்ளலாம்.
இரண்டாவது மொழியை அறிவது இரண்டாவது ஆன்மாவைப் போன்றது
சார்லிமேன் 700 மற்றும் 800 களில் ஒரு ஐரோப்பிய மன்னராக இருந்தார். எழுத்தறிவு பிரபலமடையாத காலகட்டத்தில் அதை ஊக்குவிப்பதில் அவர் பெயர் பெற்றவர். அவரே முதுமையிலும் தொடர்ந்து படிக்கவும், படிக்கவும், எழுதவும் செய்தார்.
சார்லிமேன் லத்தீன் மற்றும் கிரேக்க மொழிகளுக்கு கூடுதலாக ஃபிராங்கோனிய மொழி பேசலாம். அவர் கிறிஸ்தவ நூல்களின் மொழிபெயர்ப்புகளை ஊக்குவித்தார், மேலும் அவரது அரச நூலகத்தில் மொழிகள் பற்றிய புத்தகங்கள் இருந்தன. சார்லிமேனின் மேற்கோள் நிச்சயமாக மொழிகளைப் பற்றி சிந்திக்கும் எவரையும் சிந்திக்க வைக்கும் - ஒரு நபர் இரண்டாவது மொழியைப் பேசத் தொடங்கும் போது எப்படி மாறுகிறார்?
ஒருவருடன் அவர்களுக்குப் புரியும் மொழியில் பேசினால், அது அவர்களின் தலைக்கே போய்விடும். அவனிடம் அவனுடைய மொழியில் பேசினால் அது அவன் இதயத்திற்கு செல்லும்.
நெல்சன் மண்டேலா இருபதாம் நூற்றாண்டின் மிகவும் பிரபலமான நபர்களில் ஒருவர். நிறவெறி எதிர்ப்பு ஆர்வலர், பரோபகாரர், தென்னாப்பிரிக்காவின் ஜனாதிபதி மற்றும் பரிசு பெற்றவர் நோபல் பரிசுமக்களை ஒன்றிணைப்பதில் உலகம் புத்திசாலித்தனமாக இருந்தது.
இந்த மேற்கோள் மக்களை ஒன்றிணைப்பதில் மொழியின் பங்கை விளக்குகிறது. மக்களுடன் அவர்களின் சொந்த மொழியில் தொடர்புகொள்வது சந்தேகத்திற்கு இடமின்றி ஆழமான மற்றும் அர்த்தமுள்ள இணைப்புகளை உருவாக்குவதற்கான ஒரு மதிப்புமிக்க வழிமுறையாகும். ஒரு மொழியைக் கற்க இது ஒரு காரணம் அல்லவா?!
ஒரு மேதையாக இல்லாவிட்டால், பிற மொழிகள் தெரியாத ஒரு மனிதனுக்குக் கருத்துக் குறைபாடு கண்டிப்பாக இருக்கும்.
விக்டர் ஹ்யூகோ வரலாற்றில் மிகவும் பிரபலமான பிரெஞ்சு எழுத்தாளர்களில் ஒருவர். லெஸ் மிசரபிள்ஸ் மற்றும் தி மேன் ஹூ லாஃப்ஸ் போன்ற கிளாசிக்குகளை அவர் எழுதினார், ஆனால் இது இன்னும் எளிமையானது... சரியான மேற்கோள்மொழியைப் பற்றியது அவருடைய சக்திக்குக் குறைவான படைப்பல்ல. ஒரே ஒரு மொழியை மட்டும் தெரிந்துகொள்வது எப்படி உங்கள் எண்ணங்களை கட்டுப்படுத்தும் என்பதை இது விளக்குகிறது.
மொழி நாம் சிந்திக்கும் விதத்தை வடிவமைக்கிறது மற்றும் நாம் எதைப் பற்றி சிந்திக்க வேண்டும் என்பதை தீர்மானிக்கிறது.
பெஞ்சமின் லீ வோர்ஃப் 20 ஆம் நூற்றாண்டின் அமெரிக்க மொழியியலாளர் ஆவார். அவரது வாழ்நாள் முழுவதும் அவர் விவிலிய ஹீப்ரு, நஹுவால், ஹோப்பி, பிமான் மற்றும் டெபெகானோ உள்ளிட்ட பல்வேறு மொழிகளைப் படித்தார். "மொழியியல் சார்பியல்" கருதுகோளை உருவாக்கவும் அவர் பணியாற்றினார், இது மொழி உலகக் கண்ணோட்டத்தை எவ்வாறு பாதிக்கிறது என்பதில் கவனம் செலுத்துகிறது.
இந்த மேற்கோளின் ஒட்டுமொத்த அர்த்தம் விக்டர் ஹ்யூகோவின் மேற்கோளின் அர்த்தத்துடன் மிகவும் ஒத்திருக்கிறது: மொழி நாம் எப்படி நினைக்கிறோம் மற்றும் எதைப் பற்றி சிந்திக்கிறோம் என்பதை ஆழமாக பாதிக்கிறது. அதிக மொழிகளை அறிந்துகொள்வது நம்மை மேலும் சிந்திக்க அனுமதிக்கும்.
மொழி என்பது ஒரு நகரம், அதன் கட்டுமானத்தில் ஒவ்வொருவரும் தனது சொந்த கல்லை பங்களித்தனர்.
ரால்ப் வால்டோ எமர்சன் 1800 களில் வாழ்ந்த ஒரு அமெரிக்க ஆழ்நிலைவாதி ஆவார். அவர் முக்கியமாக தன்னிறைவு மற்றும் தனித்துவம் பற்றி எழுதினார். எனவே இந்த மேற்கோள் மொழியின் வளர்ச்சியில் மனிதர்களின் பங்கை மையமாகக் கொண்டிருப்பதில் ஆச்சரியமில்லை.
அடிப்படையில், ஒவ்வொரு நபரும் மொழியின் வளர்ச்சிக்கு பங்களிக்கிறார்கள் என்று இந்த மேற்கோள் கூறுகிறது. மொழி கற்பவர்கள் அதை வடிவமைக்கவும் உதவுகிறார்கள் என்பதை அறிந்து கொள்வது நல்லது.
உங்களுக்கு நன்றாகப் புரியாத மொழியிலிருந்து நீங்கள் எவ்வளவு மகிழ்ச்சியைப் பெற முடியும் என்பது ஆச்சரியமாக இருக்கிறது.
ஒரு அற்புதமான பெயரைக் கொண்டிருப்பதைத் தவிர, கில்டர்ஸ்லேவ் ஒரு அமெரிக்க கிளாசிக்கல் அறிஞர் ஆவார், அவர் 1800 களின் பிற்பகுதியிலும் 1900 களின் முற்பகுதியிலும் வாழ்ந்தார். அவரது சிறப்பு இருந்தது கிரேக்க மொழி, ஆனால் எந்த மாணவரும் இந்த மேற்கோளைப் பாராட்டலாம்.
எந்த மொழி கற்கும் முழு சரளத்திற்கும் குறைவான எதையும் தோல்வி என்று அடிக்கடி உணர முடியும். கில்டர்ஸ்லீவின் மேற்கோள் ஒரு முக்கியமான நினைவூட்டல், நீங்கள் ஒரு மொழியை உண்மையிலேயே ரசிக்க சரளமாக இருக்க வேண்டியதில்லை.
முடிவுரை
இந்த 10 ஊக்கமளிக்கும் மேற்கோள்களுடன், உங்கள் மொழி கற்றலில் குறிப்பிடத்தக்க முன்னேற்றம் அடைய உங்களுக்கு எப்போதும் கூடுதல் உந்துதல் இருக்கும்.
ரஷ்ய மொழிபெயர்ப்புடன் ஆங்கிலத்தில் மேற்கோள்கள்: இனிமையானது மற்றும் பயனுள்ளது!
எனவே, ஆரம்பிக்கலாம்!
1. "குறைந்த பட்சம் இரண்டையாவது நீங்கள் புரிந்து கொள்ளாவிட்டால், நீங்கள் ஒரு மொழியைப் புரிந்து கொள்ள மாட்டீர்கள்" - ஜெஃப்ரி வீலன்ஸ்
2. "இரண்டாவது மொழியை சொந்தமாக்குவது என்பது இரண்டாவது ஆன்மாவை சொந்தமாக்குவது" - சார்லிமேன்
3. “ஒருவருக்கு புரியும் மொழியில் நீங்கள் பேசினால், நீங்கள் அவருடைய மனதுடன் பேசுகிறீர்கள். நீங்கள் அவருடன் அவருடைய மொழியில் பேசினால், நீங்கள் அவருடைய இதயத்துடன் பேசுகிறீர்கள்." - நெல்சன் மண்டேலா
4. "மொழி மட்டுமே தாய்நாடு." - செஸ்லாவ் மிலோஸ்
5. "ஒரு அறிமுகமில்லாத மொழியைச் சந்திப்பது குழந்தைப் பருவத்திற்குத் திரும்புவதாகும், உங்கள் தாய்மொழி உங்களுக்கு அந்நியமாக இருந்தது." - முனியா கான்
6.”ஆம், மொழிகளைக் கற்றுக்கொள்வது உங்களை புத்திசாலியாக்குகிறது. மொழி கற்றலின் விளைவாக நரம்பியல் இணைப்புகள் வலுவடைகின்றன." - மைக்கேல் கவர்னர்
7. "நாம் வேறு மொழியைப் பேசினால், உலகத்தை வேறு விதமாகப் புரிந்துகொள்வோம்." - லுட்விக் விட்ஜென்ஸ்டைன்
8. "புதிய மொழியைக் கற்றுக்கொள்வது என்பது அதே விஷயங்களுக்கு புதிய சொற்களைக் கற்றுக்கொள்வது மட்டுமல்ல, அதே விஷயங்களைப் பற்றி சிந்திக்கும் புதிய வழியைக் கற்றுக்கொள்வதும் ஆகும்." - ஃப்ளோரா லூயிஸ்
9. "நாம் மொழிகளைப் படிக்க வேண்டும் - இதுவே மோசமாகத் தெரிந்துகொள்வதற்குப் பயன்படாத ஒரே விஷயம்." - கேட்டோ லோம்ப்
10. "ஒரு நபரின் உள்ளார்ந்த பலிபீடம், அவரது ஆன்மாவின் ஆழம், முதலில், அவரது மொழியில் உள்ளது." - ஜூல்ஸ் மைக்கேலெட்
எங்களின் பத்து பிடித்தவை இதோ - உங்கள் கருத்து மற்றும் பிடித்த மேற்கோள்களுக்காக நாங்கள் காத்திருக்கிறோம். மூலம், உங்கள் மேற்கோளை ஒரு படத்துடன் அலங்கரிப்பதில் நாங்கள் மகிழ்ச்சியடைவோம் ^_^
எப்போதும் நினைவில் கொள்ளுங்கள் - உண்மையில் ஒரு புதிய மொழி புதிய உலகம், புதிய பதிவுகள், புதிய அறிமுகங்கள், புதிய வாய்ப்புகள்.
வெளிநாட்டு மொழிகளைப் படிப்பதற்கான வாய்ப்பை நீங்களே மறுக்காதீர்கள் - இது மிகவும் எளிதானது மற்றும் எளிமையானது!