Cuentos infantiles de Tolstoi Lev Nikolaevich. León Tolstoi - historias sobre niños

20.10.2019

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Cuentos

Filipok

Había un niño, se llamaba Felipe.

Una vez todos los niños fueron a la escuela. Philip tomó su sombrero y quiso ir también. Pero su madre le dijo:

-¿Adónde vas, Filipok?

- A la escuela.

“Aún eres joven, no te vayas”, y su madre lo dejó en casa.

Los chicos fueron a la escuela. El padre se fue al bosque por la mañana, la madre fue a trabajo diario. Filipok y la abuela se quedaron en la cabaña, encima de la estufa. Filip se aburría solo, su abuela se quedó dormida y él empezó a buscar su sombrero. No pude encontrar el mío, así que tomé el viejo de mi padre y fui a la escuela.

La escuela estaba fuera del pueblo, cerca de la iglesia. Cuando Felipe caminaba por su asentamiento, los perros no lo tocaban, lo conocían. Pero cuando salió a los patios de otras personas, Zhuchka saltó, ladró y detrás de Zhuchka ... perro grande Peonza. Filipok echó a correr, los perros lo siguieron. Filipok empezó a gritar, tropezó y cayó.

Salió un hombre, ahuyentó a los perros y dijo:

-¿Dónde estás, pequeño tirador, corriendo solo?

Filipok no dijo nada, recogió el suelo y empezó a correr a toda velocidad.

Corrió a la escuela. No hay nadie en el porche, pero en la escuela se oyen las voces de los niños zumbando. El miedo se apoderó de Filip: “¿Qué es lo que me alejará como profesor?” Y empezó a pensar qué hacer. Para volver, el perro volverá a comer, para ir a la escuela, le tiene miedo al maestro.

Una mujer pasó por la escuela con un balde y dijo:

- Todos están estudiando, pero ¿por qué estás aquí?

Filipok fue a la escuela. En los senets se quitó el sombrero y abrió la puerta. Toda la escuela estaba llena de niños. Todos gritaron lo suyo y la maestra con un pañuelo rojo caminaba en el medio.

- ¿Qué estás haciendo? - le gritó a Filip.

Filipok agarró su sombrero y no dijo nada.

- ¿Quién eres?

Filipok guardó silencio.

-¿O eres tonto?

Filipok estaba tan asustado que no podía hablar.

- Bueno, vete a casa si no quieres hablar.

Y a Filipok le hubiera gustado decir algo, pero tenía la garganta seca de miedo. Miró a la maestra y comenzó a llorar. Entonces la maestra sintió pena por él. Se acarició la cabeza y preguntó a los chicos quién era este chico.

- Este es Filipok, el hermano de Kostyushkin, lleva mucho tiempo pidiendo ir a la escuela, pero su madre no le deja y vino a la escuela a escondidas.

"Bueno, siéntate en el banco junto a tu hermano y le pediré a tu madre que te deje ir a la escuela".

La maestra empezó a mostrarle las letras a Filipok, pero Filipok ya las conocía y sabía leer un poco.

- Bueno, di tu nombre.

Filipok dijo:

- Hwe-i-hwi, le-i-li, pe-ok-pok.

Todos rieron.

“Bien hecho”, dijo el maestro. -¿Quién te enseñó a leer?

Filipok se atrevió y dijo:

- Kostyushka. Soy pobre, entendí todo inmediatamente. ¡Soy apasionadamente tan inteligente!

La maestra se rió y dijo:

- ¿Conoces las oraciones?

Filipok dijo:

“Lo sé”, y empezó a decir la Madre de Dios; pero cada palabra que pronunció estaba equivocada.

La maestra lo detuvo y le dijo:

- Deja de alardear y aprende.

Desde entonces, Filipok empezó a ir a la escuela con los niños.

Disputantes

Dos personas en la calle encontraron juntas un libro y comenzaron a discutir sobre quién debía llevárselo.

Un tercero pasó y preguntó:

- Entonces, ¿por qué necesitas un libro? Estás discutiendo como si dos calvos se pelearan por un peine, pero no había nada con lo que rascarte.

hija perezosa

La madre y la hija sacaron una tina de agua y quisieron llevarla a la cabaña.

La hija dijo:

- Es difícil de llevar, déjame agregarle un poco de sal al agua.

Madre dijo:

“Lo beberás tú mismo en casa, pero si le añades sal tendrás que ir en otro momento”.

La hija dijo:

“En casa no bebo, pero aquí me emborracho todo el día”.

Abuelo y nieto

El abuelo se hizo muy mayor. Sus piernas no caminaban, sus ojos no veían, sus oídos no oían, no tenía dientes. Y cuando comía, fluía hacia atrás de su boca. Su hijo y su nuera dejaron de sentarlo a la mesa y lo dejaron cenar junto a los fogones.

Le trajeron el almuerzo en una taza. Quiso moverlo, pero se le cayó y se rompió. La nuera empezó a regañar al anciano por arruinar todo en la casa y romper tazas, y le dijo que ahora le daría la cena en una palangana. El anciano se limitó a suspirar y no dijo nada.

Un día, un marido y una mujer están sentados en casa y observan: su pequeño hijo juega en el suelo con tablas y está trabajando en algo. El padre preguntó:

- ¿Por qué haces esto, Misha?

Y Misha dice:

"Soy yo, padre, quien está haciendo la palangana". Cuando tú y tu madre sean demasiado mayores para alimentaros con esta tina.

El marido y la mujer se miraron y empezaron a llorar. Se sintieron avergonzados de haber ofendido tanto al anciano; y desde entonces empezaron a sentarlo a la mesa y a cuidarlo.

Hueso

La madre compró ciruelas y quiso dárselas a los niños después del almuerzo.

Estaban en el plato. Vanya nunca comía ciruelas y seguía oliéndolas. Y a él realmente le gustaron. Tenía muchas ganas de comérmelo. Siguió pasando junto a las ciruelas. Cuando no había nadie en el aposento alto, no pudo resistirse, agarró una ciruela y se la comió.

Antes de cenar, la madre contó las ciruelas y vio que faltaba una. Ella le dijo a su padre.

En la cena mi padre dice:

- Bueno, niños, ¿nadie se comió una ciruela?

Todos dijeron:

Vanya se sonrojó como una langosta y dijo también:

- No, no comí.

Entonces el padre dijo:

– Lo que alguno de ustedes comió no es bueno; pero ese no es el problema. El problema es que las ciruelas tienen semillas, y si alguien no sabe comerlas y se traga una semilla, morirá al cabo de un día. Tengo miedo de esto.

Vanya palideció y dijo:

- No, tiré el hueso por la ventana.

Y todos se rieron y Vanya se echó a llorar.

el perro de jacob

Un guardia tenía esposa y dos hijos: un niño y una niña. El niño tenía siete años y la niña cinco años. Tenían un perro peludo, de hocico blanco y ojos grandes.

Un día, el guardia fue al bosque y le dijo a su esposa que no dejara a los niños salir de la casa, porque los lobos habían estado caminando por la casa toda la noche y atacando al perro.

La esposa dijo:

“Niños, no vayan al bosque”, y se sentó a trabajar.

Cuando la madre se sentó a trabajar, el niño le dijo a su hermana:

- Vayamos al bosque, ayer vi un manzano y en él había manzanas maduras.

La niña dijo:

- Vamos a.

Y corrieron hacia el bosque.

Cuando la madre terminó de trabajar, llamó a los niños, pero no estaban. Salió al porche y empezó a llamarlos. No hubo niños.

El marido llegó a casa y preguntó:

- ¿Dónde están los niños?

La esposa dijo que no lo sabía.

Entonces el guardia corrió a buscar a los niños.

De repente escuchó a un perro chillar. Corrió hacia allí y vio que los niños estaban sentados debajo de un arbusto y lloraban, y que el lobo había agarrado al perro y lo estaba mordiendo. El guardia agarró un hacha y mató al lobo. Luego tomó a los niños en brazos y corrió con ellos a casa.

Cuando llegaron a casa, la madre cerró la puerta con llave y se sentaron a cenar.

De repente oyeron a un perro chillar en la puerta. Salieron al patio y quisieron dejar entrar al perro a la casa, pero el perro estaba cubierto de sangre y no podía caminar.

Los niños le trajeron agua y pan. Pero ella no quería beber ni comer y sólo les lamía las manos. Luego se acostó de lado y dejó de chillar. Los niños pensaron que el perro se había quedado dormido; y ella murió.

gatito

Había hermano y hermana: Vasya y Katya; y tenían un gato. En primavera el gato desapareció. Los niños la buscaron por todas partes, pero no pudieron encontrarla. Un día estaban jugando cerca del granero y oyeron algo que maullaba en voz baja. Vasya subió la escalera bajo el techo del granero. Y Katya se quedó abajo y siguió preguntando:

- ¿Encontró? ¿Encontró?

Pero Vasya no le respondió. Finalmente Vasya le gritó:

- ¡Encontró! Nuestra gata... Y tiene gatitos; tan maravilloso; ven aquí rapido.

Katya corrió a casa, sacó leche y se la llevó al gato.

Había cinco gatitos. Cuando crecieron un poco y empezaron a salir de debajo del rincón donde habían nacido, los niños eligieron un gatito, gris con patas blancas, y lo trajeron a la casa. La madre regaló todos los demás gatitos, pero dejó éste a los niños. Los niños lo alimentaron, jugaron con él y lo llevaron a la cama.

Un día los niños fueron a jugar a la carretera y se llevaron un gatito.

El viento movía la paja a lo largo del camino, y el gatito jugaba con la paja y los niños se regocijaban con él. Luego encontraron acedera cerca del camino, fueron a recogerla y se olvidaron del gatito. De repente oyeron que alguien gritaba fuerte: “¡Atrás, atrás!”. - y vieron que el cazador galopaba, y frente a él dos perros vieron un gatito y quisieron agarrarlo. Y el gatito, estúpido, en lugar de correr, se sentó en el suelo, encorvó el lomo y miró a los perros.

Katya tenía miedo de los perros, gritó y se escapó de ellos. Y Vasya, lo mejor que pudo, corrió hacia el gatito y al mismo tiempo los perros corrieron hacia él. Los perros querían agarrar al gatito, pero Vasya cayó boca abajo sobre el gatito y se lo bloqueó a los perros.

El cazador se acercó al galope y ahuyentó a los perros; y Vasya trajo el gatito a casa y nunca más lo llevó al campo.

Cómo mi tía habló de cómo aprendió a coser.

Cuando tenía seis años, le pedí a mi madre que me dejara coser.

Ella dijo:

"Aún eres joven, sólo te pincharás los dedos".

Y seguí molestando. Mi madre sacó un trozo de papel rojo del baúl y me lo dio; luego enhebró un hilo rojo en la aguja y me mostró cómo sujetarlo. Comencé a coser, pero no podía hacer puntadas uniformes: una puntada salió grande y la otra golpeó el borde y se rompió. Luego me pinché el dedo y traté de no llorar, pero mi madre me preguntó:

- ¿Lo que tu?

No pude evitar llorar. Entonces mi madre me dijo que fuera a jugar.

Cuando me acostaba, seguía imaginando puntos; Seguía pensando en cómo podría aprender rápidamente a coser, y me parecía tan difícil que nunca aprendería.

Y ahora he crecido y no recuerdo cómo aprendí a coser; y cuando le enseño a coser a mi hija, me sorprende que no pueda sostener una aguja.

Chica y setas

Dos niñas caminaban a casa con setas.

Tuvieron que cruzar la vía férrea.

Ellos pensaron que auto A lo lejos bajamos el terraplén y caminamos sobre las vías.

De repente un coche hizo ruido. La niña mayor corrió hacia atrás y la más joven cruzó la calle corriendo.

La niña mayor le gritó a su hermana:

- ¡No vuelvas atrás!

Pero el auto estaba tan cerca y hacía un ruido tan fuerte que la niña más pequeña no lo escuchó; pensó que le estaban diciendo que volviera corriendo. Corrió sobre los rieles, tropezó, dejó caer las setas y empezó a recogerlas.

El coche ya estaba cerca y el conductor silbó con todas sus fuerzas.

La niña mayor gritó:

- ¡Tira las setas!

Y la niña pensó que le estaban diciendo que recogiera setas y se arrastró por el camino.

El conductor no pudo sujetar los coches. Silbó tan fuerte como pudo y chocó contra la chica.

La niña mayor gritó y lloró. Todos los pasajeros miraron desde las ventanillas de los vagones, y el revisor corrió hasta el final del tren para ver qué le había pasado a la niña.

Cuando pasó el tren, todos vieron que la niña yacía cabeza abajo entre los rieles y no se movía.

Luego, cuando el tren ya había avanzado mucho, la niña levantó la cabeza, se arrodilló, recogió setas y corrió hacia su hermana.

Cómo el niño habló de cómo no lo llevaron a la ciudad.

El cura se estaba preparando para la ciudad, y le dije:

- Papá, llévame contigo.

Y él dice:

- Te congelarás allí; dónde estás...

Me di la vuelta, lloré y entré al armario. Lloré y lloré y me quedé dormido.

Y vi en un sueño que había un pequeño camino desde nuestro pueblo hasta la capilla, y vi que mi padre caminaba por este camino. Lo alcancé y nos fuimos juntos a la ciudad. Camino y veo una estufa ardiendo más adelante. Yo digo: "Papá, ¿esto es una ciudad?" Y él dice: "Él es el indicado". Luego llegamos a la estufa y vi que allí estaban horneando panecillos. Yo digo: "Cómprame un panecillo". Lo compró y me lo regaló.

Luego me desperté, me levanté, me puse los zapatos, tomé mis guantes y salí. Los chicos andan en la calle. pistas de hielo y en trineo. Comencé a montar con ellos y monté hasta que me quedé congelado.

Tan pronto como regresé y me subí a la estufa, escuché que mi papá había regresado de la ciudad. Yo estaba encantado, salté y dije:

- Papá, ¿me compraste un panecillo?

Él dice:

“Lo compré”, y me dio un panecillo.

Salté de la estufa al banco y comencé a bailar de alegría.

Pajarito

Era el cumpleaños de Seryozha y le hicieron muchos regalos diferentes: trompos, caballos y cuadros. Pero el regalo más valioso de todos fue la red para atrapar pájaros que le regaló el tío Seryozha. La malla está hecha de tal manera que se une una tabla al marco y la malla se pliega hacia atrás. Coloca la semilla en una tabla y colócala en el jardín. Un pájaro volará, se posará en la tabla, la tabla se levantará y la red se cerrará sola. Seryozha estaba encantado y corrió hacia su madre para mostrarle la red.

Madre dice:

- No es un buen juguete. ¿Para qué necesitas pájaros? ¿Por qué los vas a torturar?

- Los pondré en jaulas. Cantarán y les daré de comer.

Seryozha sacó una semilla, la esparció sobre una tabla y colocó la red en el jardín. Y todavía se quedó allí, esperando que los pájaros volaran. Pero los pájaros le tenían miedo y no volaron hacia la red. Seryozha fue a almorzar y abandonó la red. Miré después del almuerzo, la red se había cerrado de golpe y un pájaro revoloteaba debajo de ella. Seryozha estaba encantada, atrapó el pájaro y se lo llevó a casa.

- ¡Madre! Mira, he cazado un pájaro, ¡probablemente sea un ruiseñor!... ¡Y cómo late su corazón!

Madre dijo:

- Este es un jilguero. Mira, no lo atormentes, sino déjalo ir.

- No, yo le daré de comer y de beber.

Seryozha puso el jilguero en una jaula y durante dos días le echó semillas, le puso agua y limpió la jaula. Al tercer día se olvidó del jilguero y no le cambió el agua. Su madre le dice:

- Verás, te olvidaste de tu pájaro, es mejor dejarlo ir.

- No, no lo olvidaré, ahora pondré un poco de agua y limpiaré la jaula.

Seryozha metió la mano en la jaula y empezó a limpiarla, pero el jilguero se asustó y golpeó la jaula. Seryozha limpió la jaula y fue a buscar agua. Su madre vio que se le olvidó cerrar la jaula y le gritó:

- ¡Seryozha, cierra la jaula, de lo contrario tu pájaro saldrá volando y se matará!

Antes de que pudiera hablar, el jilguero encontró la puerta, se alegró, extendió sus alas y voló por la habitación hasta la ventana. Sí, no vi el cristal, lo golpeé y caí en el alféizar de la ventana.

Seryozha llegó corriendo, cogió el pájaro y lo metió en la jaula. Siskin todavía estaba vivo; pero yacía boca abajo, con las alas extendidas y respirando con dificultad. Seryozha miró y miró y se puso a llorar.

- ¡Madre! ¿Qué debería hacer ahora?

"No puedes hacer nada ahora".

Seryozha no salió de la jaula en todo el día y siguió mirando al jilguero, y el jilguero todavía yacía sobre su pecho y respiraba pesada y rápidamente. Cuando Seryozha se fue a la cama, el jilguero todavía estaba vivo. Seryozha no pudo conciliar el sueño durante mucho tiempo. Cada vez que cerraba los ojos, imaginaba al pequeño jilguero, cómo yacía y respiraba. Por la mañana, cuando Seryozha se acercó a la jaula, vio que el jilguero ya estaba acostado boca arriba, dobló las patas y se puso rígido.

Desde entonces, Seryozha nunca volvió a cazar pájaros.

Cómo un niño contó cómo lo sorprendió una tormenta en el bosque

Cuando era pequeña me mandaban al bosque a recoger setas. Llegué al bosque, recogí setas y quise volver a casa. De repente se hizo de noche, empezó a llover y se oyeron truenos. Me asusté y me senté debajo de un gran roble. Un relámpago brilló, tan brillante que me lastimó los ojos, y los cerré. Algo crujió y repiqueteó sobre mi cabeza; Entonces algo me golpeó en la cabeza. Me caí y me quedé allí hasta que dejó de llover. Cuando desperté, los árboles goteaban por todo el bosque, los pájaros cantaban y el sol jugaba. Un gran roble se rompió y del tocón salió humo. tumbado a mi alrededor residuos de roble. El vestido que llevaba estaba todo mojado y pegado a mi cuerpo; Tenía un chichón en la cabeza y me dolía un poco. Encontré mi sombrero, cogí las setas y corrí a casa.

No había nadie en casa, saqué un poco de pan de la mesa y me subí a la estufa. Cuando me desperté, vi desde el fuego que mis champiñones habían sido fritos, puestos en la mesa y ya estaban listos para comer. Grité:

- ¿Qué estás comiendo sin mí?

Ellos dicen:

- ¿Por qué estás durmiendo? Ve rápido y come.

Fuego

A Zhnitvo Los hombres y mujeres se pusieron a trabajar. Sólo los viejos y los jóvenes permanecían en el pueblo. En una choza permanecieron una abuela y tres nietos. La abuela apagó la estufa y se acostó a descansar. Las moscas se posaron sobre ella y la picaron. Se cubrió la cabeza con una toalla y se quedó dormida.

Una de las nietas, Masha (tenía tres años), abrió la estufa, echó brasas en una cazuela y salió al pasillo. Y en la entrada había gavillas. Las mujeres prepararon estas gavillas para conectado.

Masha trajo brasas, las puso debajo de las gavillas y empezó a soplar. Cuando la paja empezó a arder, ella se alegró, entró en la cabaña y llevó de la mano a su hermano Kiryushka (tenía un año y medio y acababa de aprender a caminar) y dijo:

- Mira, Kilyuska, qué estufa hice estallar.

Las gavillas ya ardían y crepitaban. Cuando la entrada se llenó de humo, Masha se asustó y volvió corriendo a la cabaña. Kiryushka cayó en el umbral, se lastimó la nariz y se echó a llorar; Masha lo arrastró hasta la cabaña y ambos se escondieron debajo de un banco. La abuela no escuchó nada y se durmió.

El niño mayor, Vanya (tenía ocho años), estaba en la calle. Cuando vio humo que salía del pasillo, cruzó corriendo la puerta, saltó a través del humo hacia la cabaña y comenzó a despertar a su abuela; pero la abuela se volvió loca del sueño y se olvidó de los niños, saltó y corrió por los patios detrás de la gente.

Mientras tanto, Masha estaba sentada debajo del banco y guardaba silencio; sólo el pequeño gritaba porque se había roto la nariz dolorosamente. Vanya escuchó su grito, miró debajo del banco y le gritó a Masha:

- ¡Corre, te quemarás!

Masha corrió hacia el pasillo, pero era imposible pasar entre el humo y el fuego. Ella regresó. Entonces Vanya levantó la ventana y le dijo que subiera. Cuando subió, Vanya agarró a su hermano y lo arrastró. Pero el niño pesaba mucho y no se rindió ante su hermano. Lloró y empujó a Vanya. Vanya cayó dos veces mientras lo arrastraba hacia la ventana; la puerta de la cabaña ya estaba en llamas. Vanya asomó la cabeza del niño por la ventana y quiso empujarlo; pero el niño (estaba muy asustado) lo agarró con sus manitas y no los soltó. Entonces Vanya le gritó a Masha:

- ¡Tíralo por la cabeza! – y empujó por detrás. Entonces lo sacaron por la ventana a la calle y saltaron ellos mismos.

Vaca

La viuda Marya vivía con su madre y sus seis hijos. Vivían mal. Pero con el último dinero compraron una vaca marrón para que hubiera leche para los niños. Los niños mayores alimentaban a Buryonushka en el campo y le daban papilla en casa. Un día, la madre salió del patio y el hijo mayor, Misha, cogió pan del estante, dejó caer un vaso y lo rompió. Misha tenía miedo de que su madre lo regañara, tomó los vasos grandes del vaso, los sacó al patio y los enterró en estiércol, recogió todos los vasos pequeños y los arrojó a la palangana. La madre agarró el vaso y empezó a preguntar, pero Misha no dijo; y así quedó el asunto.

Al día siguiente, después del almuerzo, la madre fue a darle a Buryonushka la baba de la pelvis, vio que Buryonushka estaba aburrida y no comía. Comenzaron a tratar a la vaca y llamaron a la abuela. La abuela dijo:

- La vaca no vivirá, hay que matarla para obtener carne.

Llamaron a un hombre y empezaron a golpear a la vaca. Los niños oyeron rugir a Burionushka en el patio. Todos se reunieron en la estufa y empezaron a llorar.

Cuando mataron a Buryonushka, la desollaron y la cortaron en pedazos, encontraron vidrio en su garganta. Y descubrieron que murió porque se le cayó vidrio en el lodo.

Cuando Misha se enteró de esto, comenzó a llorar amargamente y le confesó a su madre lo del vaso. La madre no dijo nada y empezó a llorar. Ella dijo:

- Matamos a nuestra Buryonushka, ahora no tenemos nada que comprar. ¿Cómo pueden vivir los niños pequeños sin leche?

Misha empezó a llorar aún más y no se levantó del fuego mientras comían la gelatina de la cabeza de vaca. Todos los días, en sus sueños, veía al tío Vasily cargando la cabeza marrón muerta de Buryonushka con los ojos abiertos y el cuello rojo junto a los cuernos.

Desde entonces los niños no han tenido leche. Sólo los días festivos había leche, cuando Marya pedía una olla a los vecinos.

Sucedió que la señora de ese pueblo necesitaba una niñera para su hijo. La anciana le dice a su hija:

“Déjame ir, iré como niñera y tal vez Dios te ayude a cuidar a los niños sola”. Y yo, si Dios quiere, ganaré lo suficiente para una vaca al año.

Y así lo hicieron. La anciana se acercó a la dama. Y a Marya se le hizo aún más difícil con los niños. Y los niños vivieron durante todo un año sin leche: sólo gelatina y prisión Comieron y adelgazaron y palidecieron.

Pasó un año, la anciana volvió a casa y trajo veinte rublos.

- ¡Bueno, hija! - habla. - Ahora compremos una vaca.

Marya estaba feliz, todos los niños estaban felices. María y la anciana iban al mercado a comprar una vaca. Le pidieron al vecino que se quedara con los niños y al vecino, el tío Zakhar, que los acompañara a elegir una vaca. Oramos a Dios y nos dirigimos a la ciudad.

Los niños almorzaron y salieron para ver si conducían a la vaca. Los niños empezaron a juzgar qué vaca sería marrón o negra. Comenzaron a hablar sobre cómo la alimentarían. Esperaron, esperaron todo el día. Detrás a una milla de distancia Fueron a encontrarse con la vaca, estaba oscureciendo y regresaron. De repente ven: una abuela va por la calle en un carro, y una vaca abigarrada camina detrás de la rueda trasera, atada por los cuernos, y su madre camina detrás de ella, animándola con una ramita. Los niños corrieron y empezaron a mirar la vaca. Recogieron pan y hierbas y empezaron a alimentarlos.

La madre entró en la cabaña, se desvistió y salió al patio con una toalla y un recipiente para la leche. Se sentó debajo de la vaca y le limpió la ubre. ¡Dios los bendiga! - empezó a ordeñar la vaca; y los niños se sentaron y observaron cómo la leche salpicaba de la ubre al borde del recipiente de leche y silbaba bajo los dedos de la madre. La madre ordeñó la mitad del recipiente de leche, lo llevó al sótano y sirvió una olla para la cena de los niños.

caballo viejo

Teníamos un anciano, Pimen Timofeich. Tenía noventa años. Vivía con su nieto sin nada que hacer. Tenía la espalda encorvada, caminaba con un bastón y movía las piernas en silencio. No tenía ningún diente y tenía la cara arrugada. Su labio inferior tembló; cuando caminaba y cuando hablaba, se golpeaba los labios y era imposible entender lo que decía.

Éramos cuatro hermanos y a todos nos encantaba montar a caballo. Pero no teníamos caballos tranquilos para montar. Sólo se nos permitía montar un caballo viejo: este caballo se llamaba Voronok.

Una vez mi madre nos permitió montar a caballo y fuimos todos al establo con el tío. El cochero nos ensilló a Voronok y el hermano mayor iba primero.

Viajó durante mucho tiempo; Condujo hasta la era y rodeó el huerto, y cuando regresó, gritamos:

- Bueno, ¡ahora salta adelante!

El hermano mayor comenzó a patear a Voronok con los pies y un látigo, y Voronok pasó galopando junto a nosotros.

Después del mayor, se sentó otro hermano, que cabalgó durante mucho tiempo y también dispersó a Voronok con un látigo y salió galopando de debajo de la montaña. Todavía quería ir, pero el tercer hermano le pidió que lo dejara entrar lo antes posible.

El tercer hermano cabalgó hasta la era, rodeó el huerto e incluso atravesó el pueblo, y galopó rápidamente desde debajo de la montaña hasta el establo. Cuando se acercó a nosotros, Voronok roncaba y su cuello y omóplatos estaban oscurecidos por el sudor.

Cuando llegó mi turno, quise sorprender a mis hermanos y mostrarles lo bien que monto. Voronok comenzó a conducir con todas sus fuerzas, pero Voronok no quería salir del establo. Y por más que lo golpeé, él no quería saltar, sino que caminaba al paso y luego seguía dando vueltas. Me enojé con el caballo y lo golpeé lo más fuerte que pude con el látigo y las patadas.

Intenté golpearla en aquellos lugares donde más le dolía, rompí el látigo y comencé a golpearla en la cabeza con el resto del látigo. Pero Voronok todavía no quería saltar.

Luego me volví, me acerqué al tipo y le pedí un látigo más fuerte. Pero el chico me dijo:

- Le llevarán, señor, bájese. ¿Por qué torturar a un caballo?

Me ofendí y dije:

- ¿Cómo es que no fui en absoluto? ¡Mira cómo monto ahora! Por favor dame un látigo más fuerte. Lo encenderé.

Entonces el tío meneó la cabeza y dijo:

- Oh, señor, no tenga piedad. ¿Qué encenderlo? Después de todo, tiene veinte años. El caballo está exhausto, tiene dificultad para respirar y está viejo. ¡Es tan vieja! Como Pimen Timofeich. Te sentarías sobre Timofeich y lo azotarías con un látigo. Bueno, ¿no te sentirías arrepentido?

Me acordé de Pimen y escuché al chico. Me bajé del caballo y cuando la vi correr con los costados sudorosos, respirando pesadamente por la nariz y moviendo la cola sarnosa, me di cuenta de que el caballo lo estaba pasando mal. De lo contrario, pensé que ella se estaba divirtiendo tanto como yo. Sentí tanta pena por Voronok que comencé a besar su cuello sudoroso y a pedirle perdón por golpearlo.

Desde entonces he crecido y siempre siento pena por los caballos y siempre recuerdo a Voronok y Pimen Timofeich cuando veo cómo torturan a los caballos.

Este libro para lectura familiar contiene las mejores obras de Lev Nikolayevich Tolstoi, que han sido amadas tanto por los niños en edad preescolar como por los adolescentes exigentes durante más de un siglo. Los personajes principales de las historias son niños, “problemáticos”, “diestros” y, por tanto, cercanos a los niños y niñas modernos. El libro termina con la historia "Prisionero del Cáucaso", en la que la dura verdad sobre la guerra se combina con bondad y humanidad. El libro enseña Amor - por el hombre y por todo lo que lo rodea: la naturaleza, los animales, la tierra natal. Es amable y brillante, como todas las obras de un escritor brillante.

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El fragmento introductorio dado del libro. Todo mejores cuentos de hadas e historias (L.N. Tolstoi, 2013) proporcionado por nuestro socio de libros: la empresa litros.

Historias sobre animales y plantas.

león y perro

En Londres mostraban animales salvajes y para verlos llevaban dinero o perros y gatos para alimentar a los animales salvajes. Un hombre quería ver a los animales: agarró un perrito en la calle y lo llevó a la casa de fieras. Lo dejaron entrar para mirar, pero tomaron al perrito y lo metieron en una jaula con un león para que se lo comieran.

El perro metió la cola y se apretó contra la esquina de la jaula. El león se acercó a ella y la olió.

El perro se tumbó boca arriba, levantó las patas y empezó a mover la cola.

El león lo tocó con su pata y le dio la vuelta.

El perro se levantó de un salto y se paró sobre sus patas traseras frente al león.

El león miró al perro, giró la cabeza de un lado a otro y no lo tocó.

Cuando el dueño le arrojó carne al león, el león arrancó un trozo y se lo dejó al perro.

Por la noche, cuando el león se fue a la cama, la perra se acostó a su lado y apoyó la cabeza en su pata.

Desde entonces, el perro vivió en la misma jaula que el león, el león no la tocaba, comía, dormía con ella y, en ocasiones, jugaba con ella.

Un día el amo llegó a la casa de fieras y reconoció a su perro; dijo que el perro era suyo y le pidió al dueño de la casa de fieras que se lo diera. El dueño quiso devolvérselo, pero en cuanto empezaron a llamar al perro para que lo sacara de la jaula, el león se erizó y gruñó.

Así, el león y el perro vivieron durante todo un año en la misma jaula.

Un año después, el perro enfermó y murió. El león dejó de comer, pero siguió olisqueando, lamiendo al perro y tocándolo con su pata.

Cuando se dio cuenta de que estaba muerta, de repente se levantó de un salto, se erizó, comenzó a golpear la cola a los lados, corrió hacia la pared de la jaula y comenzó a roer los pernos y el piso.

Todo el día se debatió, se revolvió en la jaula y rugió, luego se acostó junto al perro muerto y guardó silencio. El dueño quería llevarse al perro muerto, pero el león no dejaba que nadie se acercara a él.

El dueño pensó que el león olvidaría su dolor si le daban otro perro y dejaba entrar a un perro vivo en su jaula; pero el león inmediatamente lo despedazó. Luego abrazó al perro muerto con sus patas y permaneció allí durante cinco días.

Al sexto día murió el león.

álamo viejo

Durante cinco años nuestro jardín estuvo abandonado; Contraté trabajadores con hachas y palas y comencé a trabajar con ellos en el jardín. Cortamos y talamos tierra seca, caza y arbustos y árboles adicionales. Los otros árboles que más crecieron fueron el álamo y el cerezo. El álamo proviene de las raíces, y no se puede excavar, sino que las raíces deben cortarse en la tierra. Detrás del estanque había un enorme álamo, del doble de su circunferencia. Había un claro a su alrededor; todo estaba cubierto de brotes de álamo. Ordené que los talaran: quería que el lugar fuera alegre y, sobre todo, quería aligerar el álamo viejo, porque pensé: todos estos árboles jóvenes nacen de él y extraen de él su savia. Cuando talábamos estos álamos jóvenes, a veces me daba pena ver cómo sus suculentas raíces eran cortadas bajo tierra, y cómo luego los cuatro tirábamos y no podíamos sacar el álamo cortado. Aguantó con todas sus fuerzas y no quiso morir. Pensé: "Aparentemente, necesitan vivir si se aferran a la vida con tanta fuerza". Pero tuve que cortar, y corté. Más tarde, cuando ya era demasiado tarde, supe que no había necesidad de destruirlos.

Pensé que los brotes extraían savia del álamo viejo, pero resultó todo lo contrario. Cuando los corté, el viejo álamo ya se estaba muriendo. Cuando las hojas florecieron, vi (se partió en dos ramas) que una rama estaba desnuda; y ese mismo verano se secó. Llevaba mucho tiempo muriendo y lo sabía y trasladó su vida a los rodajes.

Debido a esto, crecieron tan rápido que quise ponérselo más fácil y golpeé a todos sus hijos.

en santo¿Un hombre fue a ver si el suelo se había descongelado? Salió al jardín y palpó el suelo con una estaca. La tierra se ha vuelto empapada. El hombre se fue al bosque. En el bosque, los capullos de la vid ya se están hinchando.

El hombre pensó:

“¡Déjame plantar una enredadera en el jardín, crecerá y habrá protección!”

Tomó un hacha, cortó una docena de enredaderas, recortó los gruesos extremos con estacas y las clavó en el suelo.

Todas las malezas produjeron brotes en la parte superior con hojas y debajo del suelo produjeron los mismos brotes en lugar de raíces; y algunos se agarraron al suelo y comenzaron a moverse, mientras que otros se agarraron torpemente al suelo con sus raíces, se congelaron y cayeron.

En otoño, el hombre estaba contento con sus lozins: seis de ellos empezaron a trabajar. La primavera siguiente, las ovejas royeron cuatro enredaderas y sólo quedaron dos. La primavera siguiente, las ovejas también los mordieron. Uno desapareció por completo, pero el otro logró, comenzó a echar raíces y creció hasta convertirse en un árbol. En primavera, las abejas tarareaban en la vid. Durante el período de enjambre, a menudo se plantaban enjambres en la vid y los hombres los rastrillaban. Mujeres y hombres a menudo desayunaban y dormían bajo la parra; y los muchachos se subieron a él y le arrancaron las varillas.

El hombre que plantó la vid murió hace mucho tiempo, pero ésta siguió creciendo. El hijo mayor cortó ramas dos veces y las ahogó con ellas. Lozina siguió creciendo. Lo cortarán por todos lados, le harán un cono y en primavera volverá a sacar ramas, aunque más delgadas, pero dos veces más grandes que las anteriores, como un mechón de potro.

Y el hijo mayor dejó de administrar la casa, el pueblo fue reubicado y la vid siguió creciendo en campo abierto. Hombres extraños lo rodearon, lo cortaron y siguió creciendo. Una tormenta azotó el viñedo; se las arregló con las ramas laterales y siguió creciendo y floreciendo. Un hombre quiso cortarlo en un bloque, pero lo abandonó: estaba muy podrido. La enredadera cayó hacia un lado y se sostuvo solo por un lado, pero siguió creciendo y todos los años las abejas llegaban volando para quitar la diarrea de sus flores.

Una vez, los muchachos se reunieron a principios de la primavera para proteger a los caballos debajo de la enredadera. Les pareció frío; Comenzaron a hacer fuego, recogieron rastrojos, Chernobyl y matorrales. Uno se subió a una enredadera y le rompió ramas. Metieron todo en el hueco del bastón y lo encendieron.

La vid siseó, el jugo hirvió en ella, empezó a subir humo y empezó a correr sobre el fuego; Todo su interior se volvió negro. Los brotes jóvenes se marchitaron y las flores se marchitaron.

Los muchachos llevaron los caballos a casa. La vid quemada quedó sola en el campo. Un cuervo negro entró volando, se posó sobre ella y gritó:

- ¡Qué, el viejo póker murió, ya era hora!

Cereza de pájaro

Una cereza de pájaro creció en el camino de avellanos y se ahogó color avellana arbustos. Pensé durante mucho tiempo si cortarlo o no: lo sentí. Este pájaro cerezo no creció como un arbusto, sino como un árbol, pulgada tres en el corte y brazas cuatro de altura, todos ramificados, rizados y salpicados de flores blancas, brillantes y fragantes. Su olor se podía escuchar desde lejos. No lo habría talado, pero uno de los trabajadores (antes le había dicho que talara todos los cerezos) empezó a talarlo sin mí. Cuando llegué, ya había cortado un centímetro y medio y el jugo todavía chapoteaba bajo el hacha cuando cayó en la misma picadora. “No hay nada que hacer, aparentemente es el destino”, pensé, tomé el hacha y comencé a cortar junto con el hombre.

Cada trabajo es divertido de hacer; divertido y hack. Es divertido clavar el hacha profundamente en ángulo y luego cortar hacia abajo lo que se cortó y continuar cortando más y más en el árbol.

Me olvidé por completo del cerezo pájaro y sólo pensaba en cómo derribarlo lo más rápido posible. Cuando me quedé sin aliento, dejé el hacha, me apoyé contra el árbol con el hombre y traté de derribarlo. Nos tambaleamos: el árbol sacudió sus hojas, goteó rocío y cayeron pétalos de flores blancas y fragantes.

Al mismo tiempo, algo pareció gritar y crujir en medio del árbol; Nos acostamos y pareció llorar; se escuchó un crujido en el medio y el árbol se cayó. Se desgarró el corte y, balanceándose, cayó como ramas y flores sobre la hierba. Las ramas y flores temblaron después de la caída y se detuvieron.

- ¡Eh! ¡Esto es algo importante! - dijo el hombre. - ¡Es una lástima!

Y lo lamenté tanto que rápidamente me mudé a otros trabajadores.

como caminan los arboles

Una vez que limpiamos semi-tubérculo Cerca del estanque había un camino cubierto de maleza, se cortaron muchos escaramujos, sauces y álamos, luego llegaron los cerezos de pájaro. Ella creció en el mismo camino y era tan vieja y gorda que no podía tener menos de diez años. Y hace cinco años supe que habían limpiado el jardín.

No podía entender cómo una cereza de pájaro tan vieja podía crecer aquí. Lo cortamos y seguimos adelante. Más adelante, en otro matorral, crecía otro cerezo parecido, aún más espeso. Examiné su raíz y descubrí que estaba creciendo bajo un viejo tilo.

El tilo lo ahogó con sus ramas, y el cerezo se extendió arshin cinco con un tallo recto en el suelo; y cuando salió a la luz, levantó la cabeza y empezó a florecer. Lo corté desde la raíz y me maravillé de lo fresco que estaba y de lo podrida que estaba la raíz. Cuando lo corté, los hombres y yo comenzamos a arrancarlo; pero por mucho que arrastramos no podíamos moverlo: parecía estar atascado.

Yo dije:

- Mira, ¿lo pillaste en alguna parte?

El trabajador se metió debajo y gritó:

- ¡Sí, tiene otra raíz, aquí en el camino!

Me acerqué a él y vi que era verdad.

El cerezo de pájaro, para no ser ahogado por el tilo, se trasladó de debajo del tilo al camino, a tres arshins de la raíz anterior. La raíz que corté estaba podrida y seca, pero la nueva estaba fresca.

Ella sintió, claramente, que no podía vivir bajo el tilo, se estiró, se agarró al suelo con una rama, hizo de la rama una raíz y arrojó esa raíz.

Sólo entonces comprendí cómo creció aquel primer cerezo en el camino. Probablemente hizo lo mismo, pero ya había descartado por completo la raíz antigua, así que no la encontré.

los arboles respiran

El niño estaba enfermo. Se retorció y retorció, luego guardó silencio. Su madre pensó que se había quedado dormido; Miré y no respiraba.

Ella se puso a llorar, llamó a su abuela y le dijo:

- Mira, mi bebé murió.

La abuela dice:

- Espera hasta que llores, tal vez simplemente se congeló y no murió. Aquí vamos a ponerle un trozo de vidrio en la boca, si suda es que está respirando y vivo.

Le pusieron un trozo de vidrio en la boca. El vaso se ha puesto sudoroso. El niño estaba vivo.

Despertó y se recuperó.

Gran Cuaresma Hubo un deshielo, pero no ahuyentó toda la nieve, volvió a congelarse y hubo niebla.

Temprano en la mañana caminé a través de la corteza hacia el jardín. Miro: todos los manzanos son abigarrados: algunas ramas son negras, mientras que otras están salpicadas de estrellas blancas. Me acerqué y miré las ramitas negras, todas estaban secas, miré las abigarradas, todas estaban vivas y sus cogollos estaban cubiertos de escarcha. No hay escarcha en ninguna parte, sólo en las puntas de los cogollos, en las bocas, donde comenzaron a abrirse, como el bigote y la barba de un hombre se oxidan con el frío.

Los árboles muertos no respiran, pero los árboles vivos respiran igual que las personas. Usamos nuestra boca y nariz, ellos usan nuestros riñones.

Planté doscientos manzanos jóvenes y durante tres años, en primavera y otoño, los desenterré y los envolví en paja para evitar que las liebres pasaran el invierno. Al cuarto año, cuando la nieve se derritió, fui a mirar mis manzanos. Engordaron más en el invierno; la corteza que tenían era lustrosa y rechoncha; todas las ramas estaban intactas y en todas las puntas y horquillas había capullos redondos, como guisantes. Algunos lugares ya han estallado diatribas y los bordes escarlatas de las hojas de las flores eran visibles. Sabía que todas las flores serían flores y frutos, y me regocijé mirando mis manzanos. Pero cuando desenvolví el primer manzano, vi que abajo, por encima del suelo, la corteza del manzano estaba roída hasta la madera, como un anillo blanco. Los ratones lo hicieron. Desenvolví otro manzano y sucedió lo mismo con el otro. De los doscientos manzanos, ni uno solo quedó intacto. Cubrí los lugares roídos con resina y cera; pero cuando los manzanos florecieron, sus flores inmediatamente se durmieron. Salieron pequeñas hojas que se marchitaron y secaron. La corteza se arrugó y se volvió negra. De los doscientos manzanos sólo quedaron nueve. En estos nueve manzanos la corteza no fue completamente carcomida, pero quedó una tira de corteza en el anillo blanco. En estas franjas, en el lugar donde se separaba la corteza, aparecían crecimientos, y aunque los manzanos estaban enfermos, seguían creciendo. El resto desapareció, solo aparecieron brotes debajo de los lugares roídos, y luego todos se volvieron salvajes.

La corteza de los árboles es la misma que las venas de una persona: la sangre fluye a través de las venas a través de una persona, y a través de la corteza la savia fluye a través del árbol y se eleva hacia las ramas, hojas y flores. Se puede vaciar todo el interior de un árbol, como ocurre con las vides viejas, pero si sólo la corteza está viva, el árbol vivirá; pero si la corteza desaparece, el árbol desaparece. Si a una persona le cortan las venas, morirá, en primer lugar, porque la sangre saldrá y, en segundo lugar, porque la sangre ya no fluirá por el cuerpo.

Entonces el abedul se seca cuando los chicos cavan un hoyo para beber la savia, y toda la savia fluye.

Entonces los manzanos desaparecieron porque los ratones se comieron toda la corteza y el jugo ya no pudo fluir desde las raíces hacia las ramas, las hojas y las flores.

Cómo los lobos enseñan a sus hijos

Estaba caminando por el camino y escuché un grito detrás de mí. Gritó el pastorcillo. Cruzó corriendo el campo y señaló a alguien.

Miré y vi dos lobos corriendo por el campo: uno madre, otro joven. El joven llevaba a la espalda un cordero sacrificado y le sujetaba la pierna con los dientes. El lobo experimentado corrió detrás.

Cuando vi a los lobos, corrí tras ellos junto con el pastor y comenzamos a gritar. Hombres con perros vinieron corriendo a nuestro grito.

Tan pronto como el viejo lobo vio a los perros y a las personas, corrió hacia el joven, le arrebató el cordero, se lo echó a la espalda y ambos lobos corrieron más rápido y desaparecieron de la vista.

Entonces el niño empezó a contar lo sucedido: un lobo grande saltó del barranco, agarró al cordero, lo mató y se lo llevó.

Un cachorro de lobo salió corriendo y corrió hacia el cordero. El anciano le dio el cordero al joven lobo para que lo cargara, y este corrió ágilmente junto a él.

Sólo cuando surgieron problemas, el anciano abandonó sus estudios y se llevó él mismo el cordero.

Descripción

Las liebres se alimentan por la noche. En invierno, las liebres del bosque se alimentan de corteza de árboles, las liebres de campo. cultivos de invierno y hierba, hierba de frijol, granos en las eras. Durante la noche, las liebres dejan un rastro profundo y visible en la nieve. Las liebres son cazadas por personas, perros, lobos, zorros, cuervos y águilas. Si la liebre hubiera caminado simple y rectamente, por la mañana la habrían encontrado en el sendero y la habrían atrapado; pero la liebre es cobarde y la cobardía la salva.

La liebre camina de noche por campos y bosques sin miedo y hace caminos rectos; pero tan pronto como llega la mañana, sus enemigos se despiertan: la liebre comienza a escuchar los ladridos de los perros, el chirrido de los trineos, las voces de los hombres, el crujido del lobo en el bosque, y comienza a correr de un lado a otro. de miedo. Galopará hacia adelante, se asustará de algo y volverá corriendo. Si escucha algo más, saltará hacia un lado con todas sus fuerzas y se alejará al galope del rastro anterior. De nuevo algo golpeará, nuevamente la liebre se dará vuelta y nuevamente saltará hacia un lado. Cuando amanezca, se acostará. A la mañana siguiente, los cazadores comienzan a desmontar el rastro de la liebre, se confunden con las huellas dobles y los saltos lejanos y se sorprenden de la astucia de la liebre. Pero la liebre ni siquiera pensó en ser astuta. Simplemente tiene miedo de todo.

Búho y liebre

Se puso oscuro. Los búhos comenzaron a volar en el bosque a lo largo del barranco, buscando presas.

Una liebre grande saltó al claro y empezó a acicalarse.

El viejo búho miró a la liebre y se sentó en una rama, y el mochuelo dijo:

- ¿Por qué no atrapas la liebre?

El viejo dice:

- Es demasiado grande para él - es una gran liebre: si te aferras a él, te arrastrará hacia la espesura.

Y el mochuelo dice:

“Y agarraré el árbol con una pata y rápidamente me aferraré al árbol con la otra”.

Y el joven búho partió tras la liebre, le agarró el lomo con la pata de modo que le desaparecieron todas las garras y preparó la otra pata para agarrarse al árbol. Mientras la liebre arrastraba a la lechuza, ella se aferró al árbol con la otra pata y pensó: “No se irá”.

La liebre se abalanzó y destrozó a la lechuza. Una pata permaneció en el árbol y la otra en el lomo de la liebre.

Al año siguiente, el cazador mató a esta liebre y se sorprendió de que le crecieran demasiado las garras de búho en el lomo.

La historia de un oficial

Yo tenía carita... Su nombre era Bulka. Era toda negra, sólo las puntas de sus patas delanteras eran blancas.

En todos los rostros, la mandíbula inferior es más larga que la superior y los dientes superiores se extienden más allá de los inferiores; pero la mandíbula inferior de Bulka sobresalía tanto hacia adelante que se podía colocar un dedo entre los dientes inferiores y superiores. El rostro de Bulka estaba muy ancho; los ojos son grandes, negros y brillantes; y siempre sobresalían dientes y colmillos blancos. Parecía un negro moro. Bulka estaba callado y no mordía, pero era muy fuerte y tenaz. Cuando se aferraba a algo, apretaba los dientes y colgaba como un trapo y, como una garrapata, no podía ser arrancado.

Una vez lo dejaron atacar a un oso, lo agarró por la oreja y lo colgó como una sanguijuela. El oso lo golpeó con sus patas, lo apretó contra sí mismo, lo arrojó de un lado a otro, pero no pudo arrancarlo y cayó de cabeza para aplastar a Bulka; pero Bulka lo aguantó hasta que le echaron agua fría.

Lo tomé cuando era un cachorro y lo crié yo mismo. Cuando fui a servir al Cáucaso, no quise llevármelo, lo dejé en silencio y ordené que lo encerraran. En la primera estación quería subir a otra. travesaño, cuando de repente vi algo negro y brillante rodando por el camino. Era Bulka con su collar de cobre. Voló a toda velocidad hacia la estación. Corrió hacia mí, me lamió la mano y se estiró en las sombras debajo del carro. Su lengua sacó toda la palma de su mano. Luego lo retiró, tragando baba, y luego lo volvió a extender por toda la palma. Tenía prisa, no tenía tiempo para respirar, sus costados saltaban. Se giró de un lado a otro y golpeó el suelo con la cola.

Fin del fragmento introductorio.

A todos los niños les gusta leer los cuentos de Tolstoi antes de dormir. Es en este momento, antes de acostarse, cuando los niños quieren algo bueno y fabuloso, encontrarse en un mundo completamente diferente, donde reinan la magia y la celebración. Los niños necesitan cuentos de hadas. Estos son sus pequeños pasos hacia la edad adulta, y las historias brillantes son muy útiles para conocerlos. Además, es de esta forma que a los niños se les enseña mejor la moralidad, los principios de vida y la bondad. Este es un proceso muy importante en la formación de su personalidad. Por tanto, la presencia de cuentos de hadas en la infancia es simplemente necesaria.

Te ofrecemos los cuentos de hadas de Tolstoi, perfectos para leerles a los niños por la noche o en otros ratos libres. León Tolstoi hizo una gran contribución a la literatura infantil al escribir obras maestras tan originales. Este escritor se esforzó mucho en hacer que las historias fueran tan fascinantes y educativas que los niños no sólo las encontraran interesantes, sino que también tuvieran una impresión agradable después de leerlas.

Sumergirse en un mundo sereno, sin problemas irresolubles, será interesante no sólo para los lectores jóvenes, sino también para los adultos que los acompañan. Los cuentos de hadas para niños de Tolstoi están llenos de historias instructivas, tramas emocionantes, personajes divertidos pero visuales, así como brillantes representantes del bien y del mal. El escritor se esforzó mucho en encajar todo lo bello en estas pequeñas obras, que muestran la realidad de esa época, pero en forma de cuento de hadas y con un rayo de esperanza.

Entre la enorme lista de obras maravillosas se encuentra también la famosa "Llave de Oro", el cuento de hadas favorito de todos, que no puede dejar indiferente a nadie. Las difíciles aventuras de Pinocho y sus circunstancias actuales te hacen sentir una profunda empatía con el héroe en tu imaginación. La ayuda de sus verdaderos amigos y el final feliz muestran la victoria del bien. Este cuento sigue siendo una prioridad para los más impresionantes.

También en la lista está "Magpie Tales", que consiste en muchas historias cortas y largas sobre varios animales, personas, el bien, el mal, victorias y derrotas. Están llenos de significado instructivo y resultarán muy interesantes para los niños. Hay muchos otros cuentos de hadas de Tolstoi no menos interesantes, que puede leer en nuestro sitio web.

Puede elegir para su hijo cualquier obra adecuada de este autor que le guste e ir con él a un mundo lleno de bondad y milagros.

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Los cuentos de hadas originales de Tolstoi son perfectos para leer en familia. La lista incluye obras que interesan a niños en edad preescolar, adolescentes exigentes y lectores muy adultos. Los cuentos son brillantes, amables, verdaderamente brillantes, como todas las obras de esta destacada figura literaria.

León Tolstoi: cuentos de hadas y otras obras para niños.

El escritor escribió una gran cantidad de obras. De la variedad de géneros en los que trabajó el gran maestro de la palabra, los cuentos de hadas originales de Tolstoi se pueden distinguir en un grupo especial.

Su aparición no puede considerarse accidental. El escritor estaba muy interesado en el arte popular. Se comunicaba con narradores, campesinos y otras personas comunes y corrientes, y a partir de sus palabras escribía refranes, dichos, signos populares y otras obras del folclore. Así aparecieron los cuentos de hadas de Tolstoi en los manuscritos y posteriormente se publicaron adaptaciones de los cuentos de Tolstoi. La lista de obras de este tipo es bastante grande: "Los tres osos", "El lobo y la cabra", "El aguador y la perla", "La ardilla y el lobo", "La mujer y la gallina" y varias docenas más. Los cuentos breves e instructivos son parte del legado del escritor. El lenguaje de los cuentos de hadas de Tolstoi se distingue por la expresividad y la extrema claridad de presentación, lo cual es muy importante para la conciencia del joven lector. Las enseñanzas morales que están necesariamente presentes en los cuentos de hadas son muy breves y precisas. Esto ayuda al niño a comprender y recordar completamente la idea de la obra.

Actividad pedagógica del escritor.

La agitada biografía de Lev Nikolaevich Tolstoi destaca el período en el que trabajó activamente en el campo de la enseñanza y la crianza de los niños. Esto se remonta a 1871, cuando se crearon escuelas para niños campesinos y se comenzó a trabajar en la creación de libros para enseñar a leer a los escolares. Su ABC se publicó en 1872. El contenido de los libros también incluye, junto con otras obras, los cuentos de hadas originales de Tolstoi.

En 1874 se publicó el artículo "Sobre la educación pública" y un año después se publicaron "El nuevo alfabeto" y cuatro volúmenes de "Libros rusos para leer". El índice de estas colecciones contiene nuevamente una lista de los cuentos de hadas de Tolstoi. Los cuentos populares, los cuentos y las parábolas elaborados y de autor introducen a los lectores en la vida de los campesinos y la gente corriente. La lista de obras incluidas en las colecciones es muy amplia. Los más famosos son los siguientes: "Cisnes", "Gatito", "Liebres", "El zar y la camisa", "El juez justo", "La niña y los ladrones", "Recompensa", "El león y el Perro”, y otros. Junto con los libros de Konstantin Dmitrievich Ushinsky, las colecciones de León Nikolaevich Tolstoi fueron durante mucho tiempo los únicos libros utilizados para enseñar a leer a los niños. Su popularidad fue tan alta que pasaron por más de treinta ediciones. Los libros de texto se vendieron en millones de ejemplares en todas las provincias de Rusia.

Editorial "Posrednik"

En 1884, León Tolstoi, obsesionado con la idea de ilustrar a la gente común, concibió la idea de abrir una editorial especial donde se publicarían obras para lectura popular. La idea innovadora se hizo realidad. La editorial entró en funcionamiento y pasó a denominarse "Intermediaria".

Especialmente para este proyecto, se escribieron los cuentos de hadas del autor de Tolstoi Lev Nikolaevich: "Dos hermanos y oro", "Cuánta tierra necesita un hombre", "Ilyas", "El cuento de Iván el tonto", "Donde hay Amor, Dios existe”, “Si fallas no podrás apagar el fuego”, “Dos viejos”, “Vela” y muchas otras. Como puede ver, la lista no se limita a cuentos de hadas, incluye fábulas, cuentos y parábolas.

La actitud del escritor hacia la literatura infantil.

Los cuentos de hadas del autor de Tolstoi Lev Nikolaevich siguen siendo un modelo. ficción no sólo en Rusia, sino en todo el mundo. En primer lugar, esto fue posible gracias al talento único del escritor.

Pero no hay que perder de vista que Tolstoi se ocupaba de la escritura de obras; escribía, reflexionando sobre cada palabra. A menudo tuvo que reescribirlos varias veces. Al fin y al cabo, cualquiera de sus historias, además de describir algunos hechos o hechos de la vida, también contenía una moraleja y tenía un carácter educativo. El resultado del arduo trabajo del escritor fue la aparición de toda una biblioteca de obras para niños, a través de cuya lectura se educa el trabajo duro, la bondad, el coraje, la honestidad y otras cualidades positivas de una persona pequeña.

León Tolstoi: un experto en el alma humana

Analizando el contenido y la lista de los cuentos de hadas de Tolstoi (las obras del autor y las populares recontadas por él), no es difícil concluir que el escritor los creó teniendo en cuenta su conocimiento de las características. Discreta y correctamente modela el comportamiento de un ciudadano pequeño y brinda consejos competentes a un adulto sobre la crianza de un niño. Las historias sencillas y sencillas descritas en sus obras siempre terminan de tal manera que una persona quiere expresar su propia actitud hacia los personajes y sus acciones. No es difícil para el autor sacar su propia conclusión, pero deliberadamente atrae a este trabajo al lector, quien hasta cierto punto se convierte en coautor del gran maestro de la palabra rusa.