Siete unidades de tiempo que no conocías. Unidades de tiempo Múltiplos y submúltiplos

Unidades modernas de medida del tiempo basado en los períodos de la revolución de la Tierra alrededor de su eje y alrededor del Sol, así como la revolución de la Luna alrededor de la Tierra. Esta elección de unidades se debe a consideraciones tanto históricas como prácticas: la necesidad de coordinar las actividades de las personas con el cambio de día y noche o estaciones; el cambio en las fases de la luna afecta la altura de las mareas.

Día, hora, minuto y segundo

Históricamente, la unidad principal para medir intervalos de tiempo cortos era un día (a menudo llamado "día"), igual al período de la revolución de la Tierra alrededor de su eje. Como resultado de dividir el día en intervalos de tiempo más pequeños de duración exacta, surgieron horas, minutos y segundos. El origen de la división probablemente esté asociado con el sistema numérico duodecimal, al que se adhirieron los antiguos. El día se dividió en dos intervalos consecutivos iguales (condicionalmente día y noche). Cada uno de ellos se dividió en 12 horas. Una mayor división de la hora se remonta al sistema numérico sexagesimal. Cada hora se dividió en 60 minutos. Cada minuto, durante 60 segundos.

Por tanto, hay 3600 segundos en una hora; en un día, 24 horas = 1440 minutos = 86400 segundos.

Suponiendo que hay 365 (366) días en un año, obtenemos 31,536,000 (31,622,400) segundos en un año.

Las horas, los minutos y los segundos se han convertido en parte de nuestra vida cotidiana, se ha vuelto natural percibirlos incluso en el contexto del sistema numérico decimal. Ahora bien, estas unidades (en primer lugar, la segunda) son las principales para medir los intervalos de tiempo. El segundo se ha convertido en la unidad principal para medir el tiempo en SI y CGS.

El segundo está indicado por "s" (sin punto); antes se usaba la designación "s", que todavía se usa a menudo en el habla (debido a la mayor comodidad en la pronunciación que la "s"). El minuto se designa como "min", la hora - "h". En astronomía, las designaciones h, m, s (oh, m, s) se utilizan en el superíndice: 13h20m10s (o 13h20m10s).

Úselo para indicar la hora del día

En primer lugar, se introdujeron las horas, los minutos y los segundos para facilitar la indicación de las coordenadas de tiempo dentro de un día.

Un punto en el eje de tiempo dentro de un día calendario específico se indica indicando el número total de horas que han pasado desde el comienzo del día; luego un número entero de minutos que han pasado desde el comienzo de la hora actual; luego un número entero de segundos que han pasado desde el comienzo del minuto actual; si es necesario indicar con mayor precisión la posición del tiempo, entonces se usa el sistema decimal, indicando la fracción pasada del segundo actual (usualmente hasta centésimas o milésimas) con una fracción decimal.

Las designaciones de letras "h", "min", "s" generalmente no se escriben en una letra, sino que solo se indican los números separados por dos puntos o un punto. El número de minutos y segundos puede oscilar entre 0 y 59 inclusive. Si no se requiere alta precisión, no se indica el número de segundos.

Hay dos sistemas para indicar la hora del día. En el llamado sistema francés (adoptado en Rusia), no se tiene en cuenta la división del día en dos intervalos de 12 horas (día y noche), pero se cree que el día se divide directamente en 24 horas. El número de horas puede ser de 0 a 23 inclusive. En el sistema inglés, esta división se tiene en cuenta. Las horas indican desde el momento del inicio del medio día actual, y después de los números escriben el índice alfabético del medio día. La primera mitad del día se designa AM, la segunda mitad, PM. El número de horas puede ser de 0 a 11 inclusive (como excepción, 0 horas significa 12). Dado que las tres subcoordenadas temporales no exceden de cien, dos dígitos son suficientes para escribirlas en el sistema decimal; por lo tanto, los valores de horas, minutos y segundos se escriben en números decimales de dos dígitos, agregando un cero antes del número, si es necesario (en el sistema inglés, sin embargo, el número de la hora se escribe en uno o dos dígitos). numeros decimales).

La medianoche se toma como el comienzo de la cuenta regresiva. Entonces, la medianoche son las 00:00:00 en francés y las 12:00:00 a.m. en inglés. Mediodía - 12:00:00 (12:00:00 PM). La hora después de las 19 horas y otros 14 minutos desde la medianoche son las 19:14 (7:14 p.m. en inglés).

En las esferas de la mayoría de los relojes modernos (con agujas), se utiliza el sistema inglés. Sin embargo, también se producen estos relojes analógicos, donde se utiliza el sistema francés de 24 horas. Estos relojes se utilizan en aquellas áreas donde es difícil juzgar el día y la noche (por ejemplo, en submarinos o más allá del Círculo Polar Ártico, donde hay una noche polar y un día polar).

Úselo para indicar un intervalo de tiempo

Para medir intervalos de tiempo, las horas, los minutos y los segundos no son muy convenientes, ya que no utilizan el sistema numérico decimal. Por lo tanto, generalmente solo se usan segundos para medir intervalos de tiempo.

Sin embargo, a veces también se utilizan las horas, minutos y segundos reales. Por tanto, la duración de 50 000 s se puede escribir como 13 h 53 min 20 s.

Estandarización

De hecho, la duración de un día soleado no es constante. Y aunque cambia muy poco (aumenta como consecuencia de las mareas debido a la acción de la atracción de la Luna y el Sol en promedio 0.0023 segundos por siglo durante los últimos 2000 años, y en los últimos 100 años en solo 0.0014 segundos) , esto es suficiente para una distorsión significativa de la duración de un segundo, si contamos 1/86 400 de la duración de un día solar como un segundo. Por lo tanto, de la definición “hora - 1/24 día; minuto - 1/60 hora; segundo - 1/60 minuto "pasó a la definición del segundo como la unidad básica, basada en un proceso intraatómico periódico no asociado con ningún movimiento de los cuerpos celestes (a veces se lo denomina segundo SI o" segundo atómico " puede confundirse con el segundo determinado a partir de observaciones astronómicas).

Actualmente, se acepta la siguiente definición de "segundo atómico": un segundo es un intervalo de tiempo igual a 9 192 631 770 períodos de radiación correspondientes a la transición entre dos niveles hiperfinos del estado terrestre (cuántico) de un átomo en reposo en 0 K de cesio-133. Esta definición se adoptó en 1967 (la aclaración sobre la temperatura y el estado de reposo apareció en 1997).

Según el segundo SI, el minuto se define como 60 segundos, la hora como 60 minutos y el día calendario (juliano) (igual a exactamente 86,400 s. Actualmente, el día juliano es más corto que el día solar promedio en aproximadamente 2 milisegundos. ; para eliminar las discrepancias acumuladas, se introducen los días bisiestos. También se define el año juliano (exactamente 365,25 días julianos, o 31.557.600 s), a veces llamado año científico.

En astronomía y en una serie de otros campos, junto con el segundo SI, se utiliza el segundo de efemérides, cuya definición se basa en observaciones astronómicas. Suponiendo que hay 365,242 198 781 25 días en un año tropical, y un día asumiendo una duración constante (el llamado cálculo de efemérides), obtenemos 31 556 925,9747 segundos en un año. Entonces se cree que un segundo es 1/31 556 925,9747 de un año tropical. El cambio secular en la duración del año tropical nos obliga a vincular esta definición a una determinada época; por lo tanto, esta definición se refiere al año tropical en el momento 1900.0.

Múltiplos y submúltiplos

La segunda es la única unidad de tiempo con la que se utilizan prefijos SI para formar submúltiplos y (raramente) múltiplos.

Año, mes, semana

Para medir intervalos de tiempo más largos, las unidades de medida son año, mes y semana, que constan de un número entero de días. El año es aproximadamente igual al período de la revolución de la Tierra alrededor del Sol (aproximadamente 365 días), el mes es el período del cambio completo de las fases de la Luna (el llamado mes sinódico, igual a 29,53 días).

En el calendario gregoriano más común, así como en el calendario juliano, se toma el año como base. Dado que el período de la revolución de la Tierra no es exactamente igual a un número entero de días, los años bisiestos, de 366 días de duración, se utilizan para sincronizar con mayor precisión el calendario con el movimiento de la Tierra. El año se divide en doce meses de diferente duración, que solo corresponden muy aproximadamente a la duración del mes lunar.

El concepto de tiempo es más complejo que el de longitud y masa. En la vida cotidiana, el tiempo es lo que separa un evento de otro. En matemáticas y física, el tiempo se considera una cantidad escalar, porque los intervalos de tiempo tienen propiedades similares a las propiedades de longitud, área y masa.

Se pueden comparar intervalos de tiempo. Por ejemplo, un peatón pasará más tiempo en el mismo camino que un ciclista.

Se pueden agregar períodos de tiempo. Por lo tanto, una conferencia en el instituto dura tanto como dos lecciones en la escuela.

Se miden lapsos de tiempo. Pero el proceso de medir el tiempo es diferente al de medir la longitud, el área o la masa. Para medir la longitud, puede reutilizar la regla moviéndola de un punto a otro. El intervalo de tiempo tomado como unidad solo se puede usar una vez. Por lo tanto, la unidad de tiempo debe ser un proceso que se repita regularmente. La segunda se denomina unidad de este tipo en el Sistema Internacional de Unidades. Junto con el segundo, también se utilizan otras unidades de tiempo: minuto, hora, día, año, semana, mes, siglo. Unidades como el año y el día fueron tomadas de la naturaleza, y la hora, el minuto y el segundo fueron inventados por el hombre.

Un año es el momento en que la Tierra gira alrededor del Sol. El día es el momento de la revolución de la Tierra alrededor de su eje. El año consta de aproximadamente 365 días. Pero un año de vida humana se compone de varios días. Por lo tanto, en lugar de agregar 6 horas a cada año, agregan un día completo a cada cuatro años. Este año consta de 366 días y se llama alto.

En la antigua Rusia, la semana se llamaba semana, y el domingo se llamaba día semanal (cuando no había trabajo) o simplemente una semana, es decir. día de descanso. Los nombres de los próximos cinco días de la semana indican cuántos días han pasado desde el domingo. El lunes es justo después de la semana, el martes es el segundo día, el miércoles es el medio, el cuarto y quinto día son jueves y viernes, respectivamente, el sábado es el final del día.

Un mes no es una unidad de tiempo muy definida, puede constar de treinta y un días, de treinta y veintiocho, veintinueve en años altos (días). Pero esta unidad de tiempo ha existido desde la antigüedad y está asociada con el movimiento de la Luna alrededor de la Tierra. La Luna da una vuelta alrededor de la Tierra en unos 29,5 días y en un año da unas 12 revoluciones. Estos datos sirvieron de base para la creación de calendarios antiguos, y el resultado de sus siglos de mejora es el calendario que todavía usamos hoy.

Dado que la Luna hace 12 revoluciones alrededor de la Tierra, la gente comenzó a contar más completamente el número de revoluciones (es decir, 22) por año, es decir, un año - 12 meses.

La división moderna del día en 24 horas también se remonta a la antigüedad, se introdujo en el Antiguo Egipto. El minuto y el segundo aparecieron en la antigua Babilonia, y en el hecho de que hay 60 minutos en una hora y 60 segundos en un minuto, se refleja la influencia del sistema numérico seisagesimal inventado por los científicos babilonios.

No se necesita mucho esfuerzo de autoobservación para mostrar que la última alternativa es verdadera y que no podemos ser conscientes ni de la duración ni de la extensión sin ningún contenido sensorial. Así como vemos con los ojos cerrados, de la misma manera, con total distracción de las impresiones del mundo exterior, estamos sin embargo inmersos en lo que Wundt en algún lugar llamó la "penumbra" de nuestra conciencia general. El latido del corazón, la respiración, la pulsación de la atención, fragmentos de palabras y frases que recorren nuestra imaginación: eso es lo que llena esta vaga área de la conciencia. Todos estos procesos son rítmicos y son reconocidos por nosotros en totalidad inmediata; la respiración y la pulsación de la atención representan un cambio periódico de subida y bajada; lo mismo se observa en el latido del corazón, solo que aquí la onda de oscilación es mucho más corta; las palabras se precipitan a través de nuestra imaginación no solas, sino en grupos. En resumen, no importa cómo intentemos liberar nuestra conciencia de cualquier contenido, siempre reconoceremos alguna forma de proceso de cambio, lo que representa un elemento que no se puede eliminar de la conciencia. Junto con la conciencia de este proceso y sus ritmos, también somos conscientes del período de tiempo que ocupa. Así, la conciencia del cambio es una condición para la conciencia del paso del tiempo, pero no hay razón para asumir que el fluir del tiempo absolutamente vacío sea suficiente para generar en nosotros la conciencia del cambio. Este cambio debería representar un fenómeno real conocido.

Estimación de períodos de tiempo más prolongados. Tratando de observar en la conciencia el fluir del tiempo vacío (vacío en el sentido relativo de la palabra, según lo dicho anteriormente), mentalmente lo seguimos con interrupciones. Nos decimos: "ahora", "ahora", "ahora" o: "todavía", "todavía", "más" a medida que pasa el tiempo. La adición de unidades conocidas de duración representa la ley del flujo discontinuo del tiempo. Esta discontinuidad, sin embargo, se debe únicamente al hecho de la discontinuidad en la percepción o apercepción de lo que es. De hecho, el sentido del tiempo es tan continuo como cualquier otra sensación similar. Llamamos piezas separadas de sensación continua. Cada uno de nuestros "más" marca una parte finita del intervalo que expira o expira. Según la expresión de Godgson, la sensación es una cinta métrica y la apercepción es una máquina divisoria que marca intervalos en la cinta. Escuchando un sonido continuamente monótono, lo percibimos con la ayuda de una pulsación intermitente de apercepción, diciendo mentalmente: "el mismo sonido", "el mismo", "el mismo"! Hacemos lo mismo observando el paso del tiempo. Habiendo comenzado a marcar intervalos de tiempo, muy pronto perdemos la impresión de su monto total, que se vuelve extremadamente vago. Podemos determinar la cantidad exacta solo contando o siguiendo el movimiento de las manecillas de las horas, o usando algún otro método para simbolizar intervalos de tiempo.

El concepto de períodos de tiempo que superan las horas y los días es completamente simbólico. Pensamos en la suma de intervalos de tiempo conocidos, ya sea imaginando solo su nombre, o clasificando mentalmente los eventos más grandes de este período, sin pretender en absoluto reproducir mentalmente todos los intervalos que forman un minuto dado. Nadie puede decir que percibe el intervalo de tiempo entre el siglo actual y el siglo I aC como un período más largo en comparación con el intervalo de tiempo del presente y el siglo X. Es cierto que en la imaginación del historiador, un período de tiempo más largo trae un mayor número de fechas cronológicas y un mayor número de imágenes y eventos, y por lo tanto parece más rico en hechos. Por la misma razón, muchas personas afirman que perciben directamente un período de tiempo de dos semanas como más de una semana. Pero aquí, de hecho, no hay intuición del tiempo en absoluto, lo que podría servir de comparación.

Más o menos fechas y eventos son en este caso sólo una designación simbólica de una mayor o menor duración del intervalo que ocupan. Estoy convencido de que este es el caso incluso en el caso de que los intervalos de tiempo comparados no superen una hora aproximadamente. Lo mismo sucede cuando comparamos espacios de varios kilómetros. El criterio de comparación en este caso es el número de unidades de longitud contenidas en los intervalos de espacio comparados.

Ahora es más natural para nosotros pasar a un análisis de algunas de las fluctuaciones bien conocidas en nuestra estimación del período de tiempo. En general, un tiempo lleno de impresiones variadas e interesantes parece pasar rápido, pero, pasado, parece ser muy largo cuando se recuerda. Por el contrario, el tiempo, que no está lleno de impresiones, parece ser largo, pasajero, y cuando lo hace, parece corto. Una semana dedicada a viajar o visitar diversos lugares de interés apenas deja la impresión de un día en la memoria. Cuando miras mentalmente el tiempo transcurrido, su duración parece ser más o menos, obviamente, dependiendo de la cantidad de recuerdos que evoca. La abundancia de objetos, eventos, cambios, numerosas subdivisiones hacen inmediatamente más amplia nuestra visión del pasado. La vacuidad, la monotonía, la falta de novedad lo hacen, por el contrario, más estrecho.

A medida que envejecemos, el mismo período de tiempo comienza a parecernos más corto; esto es cierto para días, meses y años; sobre el reloj - es dudoso; en cuanto a los minutos y los segundos, siempre parecen tener aproximadamente la misma duración. Para un anciano, el pasado, con toda probabilidad, no le parece más largo de lo que le parecía en la infancia, aunque en realidad puede ser 12 veces más largo. Para la mayoría de las personas, todos los eventos de la edad adulta son tan familiares que las impresiones individuales no se conservan por mucho tiempo en la memoria. Al mismo tiempo, más y más eventos anteriores comienzan a olvidarse debido al hecho de que la memoria no es capaz de retener tal número de imágenes definidas separadas.

Eso es todo lo que quería decir sobre el aparente acortamiento del tiempo cuando se mira al pasado. El tiempo presente parece más corto cuando estamos tan absortos en su contenido que no notamos el flujo del tiempo mismo. Un día lleno de vívidas impresiones pasa rápidamente frente a nosotros. Al contrario, un día lleno de expectativas y deseos de cambio insatisfechos parecerá una eternidad. Taedium, hastío, langweile, aburrimiento, aburrimiento son palabras para las que existe un concepto correspondiente en cada idioma. Empezamos a aburrirnos cuando, debido a la relativa pobreza del contenido de nuestra experiencia, la atención se centra en el propio paso del tiempo. Esperamos nuevas impresiones, nos preparamos para percibirlas, no aparecen, en lugar de ellas experimentamos un período de tiempo casi vacío. Con las numerosas y continuas repeticiones de nuestras decepciones, el tiempo mismo comienza a sentirse con un poder extraordinario.

Cierra los ojos y pídele a alguien que te diga cuando haya pasado un minuto: este minuto de total ausencia de impresiones externas te parecerá increíblemente largo. Es tan agotador como la primera semana de navegación en el océano, y se sorprende involuntariamente de que la humanidad pueda experimentar períodos incomparablemente más largos de dolorosa monotonía. El punto aquí radica en dirigir la atención al sentido del tiempo per se (en sí mismo) y en el hecho de que la atención en este caso percibe subdivisiones del tiempo extremadamente sutiles. En tales experimentos, la falta de color de las impresiones nos resulta insoportable, porque la excitación es una condición indispensable para el placer, mientras que la sensación de tiempo vacío es la experiencia menos excitante de todas las que podemos tener. Según Volkmann, el taedium representa, por así decirlo, una protesta contra todo el contenido del presente.

El sentimiento del tiempo pasado es el presente. Hablando del modus operandi de nuestro conocimiento de las relaciones temporales, uno podría pensar a primera vista que esto es lo más simple del mundo. Las manifestaciones del sentimiento interior se reemplazan en nosotros unas por otras: las reconocemos como tales; en consecuencia, podemos, aparentemente, decir que somos conscientes de su secuencia. Pero una forma tan tosca de razonamiento no puede llamarse filosófica, porque entre la secuencia en el cambio de estados de nuestra conciencia y la conciencia de su secuencia se encuentra el mismo abismo ancho que existe entre cualquier otro objeto y sujeto de cognición. La secuencia de sensaciones en sí misma no es todavía la sensación de secuencia. Si, por el contrario, a las sucesivas sensaciones se le añade un sentido de su secuencia, entonces tal hecho debe considerarse como un fenómeno psíquico adicional que requiere una explicación especial, más satisfactoria que la anterior identificación superficial de la secuencia de sensaciones con su secuencia. conciencia.

Y UNIDADES DE SU MEDIDA

El concepto de tiempo es más complejo que el de longitud y masa. En la vida cotidiana, el tiempo es lo que separa un evento de otro. En matemáticas y física, el tiempo se considera una cantidad escalar, porque los intervalos de tiempo tienen propiedades similares a las propiedades de longitud, área y masa.

Se pueden comparar intervalos de tiempo. Por ejemplo, un peatón pasará más tiempo en el mismo camino que un ciclista.

Se pueden agregar períodos de tiempo. Por lo tanto, una conferencia en el instituto dura tanto como dos lecciones en la escuela.

Se miden lapsos de tiempo. Pero el proceso de medir el tiempo es diferente al de medir la longitud, el área o la masa. Para medir la longitud, puede reutilizar la regla moviéndola de un punto a otro. El intervalo de tiempo tomado como unidad solo se puede usar una vez. Por lo tanto, la unidad de tiempo debe ser un proceso que se repita regularmente. Tal unidad en el Sistema Internacional de Unidades se llama segundo... Junto con el segundo, también se utilizan otras unidades de tiempo: minuto, hora, día, año, semana, mes, siglo. Unidades como el año y el día fueron tomadas de la naturaleza, y la hora, el minuto y el segundo fueron inventados por el hombre.

Año- este es el momento de la revolución de la Tierra alrededor del Sol.

Día es el momento de la revolución de la Tierra alrededor de su eje.

El año consta de aproximadamente 365 días. Pero un año de vida humana se compone de varios días. Por lo tanto, en lugar de agregar 6 horas a cada año, agregan un día completo a cada cuatro años. Este año consta de 366 días y se llama salto.

Una semana. En la antigua Rusia, una semana se llamaba semana, y el domingo era un día semanal (cuando no había trabajo) o simplemente una semana, es decir. día de descanso. Los nombres de los próximos cinco días de la semana indican cuántos días han pasado desde el domingo. El lunes es justo después de la semana, el martes es el segundo día, el miércoles es el medio, el cuarto y quinto día son jueves y viernes, respectivamente, el sábado es el final del día.

Mes- no es una unidad de tiempo muy específica, puede constar de treinta y un días, desde treinta y veintiocho, veintinueve en años bisiestos (días). Pero esta unidad de tiempo ha existido desde la antigüedad y está asociada con el movimiento de la Luna alrededor de la Tierra. La Luna da una vuelta alrededor de la Tierra en unos 29,5 días y en un año da unas 12 revoluciones. Estos datos sirvieron de base para la creación de calendarios antiguos, y el resultado de sus siglos de mejora es el calendario que todavía usamos hoy.

Dado que la Luna hace 12 revoluciones alrededor de la Tierra, la gente comenzó a contar más completamente el número de revoluciones (es decir, 22) por año, es decir, un año - 12 meses.

La división moderna del día en 24 horas también se remonta a la antigüedad, se introdujo en el Antiguo Egipto. El minuto y el segundo aparecieron en la antigua Babilonia, y en el hecho de que hay 60 minutos en una hora y 60 segundos en un minuto, se refleja la influencia del sistema numérico seisagesimal inventado por los científicos babilonios.

El tiempo es la cantidad más difícil de estudiar. Las representaciones temporales en los niños se desarrollan lentamente en el curso de la observación a largo plazo, la acumulación de experiencias de vida y el estudio de otras cantidades.

Las ideas temporales de los estudiantes de primer grado se forman principalmente en el proceso de sus actividades prácticas (educativas): la rutina diaria, el mantenimiento del calendario de la naturaleza, la percepción de la secuencia de eventos al leer cuentos de hadas, cuentos, al ver películas, la escritura diaria. en cuadernos de la fecha del trabajo: todo esto ayuda al niño a ver y darse cuenta de los cambios de tiempo, sentir el paso del tiempo.

Unidades de tiempo que los niños llegan a conocer en la escuela primaria: semana, mes, año, siglo, día, hora, minuto, segundo.

Empezando con Primera clase, es necesario comenzar a comparar lo familiar, que a menudo se encuentra en la experiencia de los niños de intervalos de tiempo. Por ejemplo, que dura más: lección o receso, período escolar o receso de invierno; ¿Cuál es más corto: la jornada escolar de un estudiante o la jornada laboral de los padres?

Tales tareas contribuyen al desarrollo de un sentido del tiempo. En el proceso de resolución de problemas relacionados con el concepto de diferencia, los niños comienzan a comparar la edad de las personas y gradualmente dominan conceptos importantes: mayor - menor - la misma edad. Por ejemplo:

“La hermana tiene 7 años y el hermano 2 años mayor que la hermana. ¿Cuántos años tiene tu hermano?"

“Misha tiene 10 años y su hermana 3 años menor que él. ¿Cuantos años tiene tu hermana?"

“Sveta tiene 7 años y su hermano 9 años. ¿Qué edad tendrá cada uno de ellos en 3 años? "

En 2do. grado los niños se forman ideas más específicas sobre estos períodos de tiempo. (2 cl. " Hora. Minuto " con. 20)

Para ello, el profesor utiliza un modelo de esfera con manecillas móviles; explica que la manecilla grande se llama minuto, la manecilla pequeña se llama hora, explica que todos los relojes están dispuestos de tal manera que mientras la manecilla grande se mueve de una división pequeña a otra, pasa 1 minuto, y mientras la flecha pequeña se mueve de una división grande a otra, pasa 1 hora... El tiempo se cuenta desde la medianoche hasta el mediodía (12 del mediodía) y desde el mediodía hasta la medianoche. A continuación, se sugieren ejercicios que utilizan el modelo de reloj:

♦ nombrar la hora designada (p. 20 # 1, p. 22 # 5, p. 107 # 12)

♦ designar el tiempo que el maestro o los estudiantes dicen.

Se dan diferentes formas de leer las lecturas del reloj:

9 h 30 min, 30 min del décimo, la mitad del décimo;

4 horas y 45 minutos, las cinco y cuarenta y cinco, las cinco menos quince, las cinco menos cuarto.

El estudio de la unidad de tiempo se utiliza para resolver problemas (pág. 21 №1).

V 3er grado aclara las ideas de los niños sobre unidades de tiempo tales como año, mes, semana ... (3 cl. H. 1, p. 9) Para ello, el profesor utiliza un calendario de boletas de calificaciones. En él, los niños escriben los nombres de los meses en orden y el número de días de cada mes. Los meses de la misma duración se resaltan inmediatamente, se marca el mes más corto del año (febrero). Según el calendario, los estudiantes determinan el número ordinal del mes:

♦ ¿Cómo se llama el quinto mes del año?

♦ ¿Qué mes es julio?

El día de la semana se establece, si se conoce, el día y el mes, y viceversa, se establece en qué días del mes caen ciertos días de la semana:

♦ ¿Qué fechas son los domingos de noviembre?

Usando el calendario, los estudiantes resuelven problemas para encontrar la duración de un evento:

♦ ¿Cuántos días dura el otoño? ¿Cuántas semanas dura?

♦ ¿Cuántos días duran las vacaciones de primavera?

Conceptos acerca de los dias se revela a través de los conceptos cercanos a los niños sobre las partes del día: mañana, tarde, tarde, noche. Además, se basan en representaciones de la secuencia temporal: ayer, hoy, mañana. (Clase 3, h. 1, p. 92 "Día")

Se pide a los niños que enumeren lo que han estado haciendo desde ayer por la mañana hasta esta mañana, lo que harán desde esta noche hasta mañana por la noche, etc.

"Estos períodos de tiempo se denominan dias»

La relación se establece: Día = 24 horas

Luego se establece una conexión con las unidades de tiempo estudiadas:

♦ ¿Cuántas horas hay en 2 días?

♦ ¿Cuántos días hay en dos semanas? ¿A las 4 semanas de edad?

♦ Compare: 1 semana. * 8 dias, 25 horas * 1 día, 1 mes * 35 días

Más tarde, una unidad de tiempo como cuarto (cada 3 meses, 4 trimestres en total).

Después de familiarizarse con los recursos compartidos, se resuelven las siguientes tareas:

♦ ¿Cuántos minutos es un tercio de hora?

♦ ¿Cuántas horas es un cuarto de día?

♦ ¿Qué parte del año es un trimestre?

V Cuarto grado se refinan las ideas sobre las unidades de tiempo ya estudiadas (parte 1, p. 59): se introduce una nueva relación -

1 año = 365 o 366 días

Los niños aprenderán que las unidades básicas de medida son día - el tiempo durante el cual la Tierra realiza una revolución completa alrededor de su eje, y año - el tiempo durante el cual la Tierra hace una revolución completa alrededor del Sol.

Tema " Tiempo de 0 horas a 24 horas "(Pág. 60). A los niños se les presenta el ajuste de cuentas de 24 horas. Aprenden que el comienzo del día es la medianoche (0 en punto), que las horas durante el día se cuentan desde el comienzo del día, por lo tanto, después del mediodía (12 en punto) cada hora tiene un número ordinal diferente (1 en punto de la tarde es 13 en punto, día 2 en punto -14 h ...)

Ejemplos de ejercicios:

♦ Cómo decir de otra manera qué hora es:

1) si han transcurrido 16 horas, 20 horas, tres cuartos de hora, 21 horas 40 minutos, 23 horas 45 minutos desde el comienzo del día;

2) si decían: las cinco y cuarto, las dos y media, las siete menos cuarto.

Rápido:

a) en horas: 5 días, 10 días 12 horas, 120 minutos

b) por día: 48 horas, 2 semanas

c) en meses: 3 años, 8 años y 4 meses, un cuarto de año

d) en años: 24 meses, 60 meses, 84 meses.

Considere los casos más simples de suma y resta de valores expresados ​​en unidades de tiempo. Las conversiones necesarias de unidades de tiempo se realizan aquí a lo largo del camino, sin reemplazar primero los valores especificados. Para evitar errores en los cálculos, que son mucho más complicados que los cálculos con valores expresados ​​en unidades de longitud y masa, se recomienda dar cálculos en comparación:

30 minutos 45 segundos - 20 minutos 58 segundos;

Los 30m los 45cm - los 20m los 58cm;

30ts 45kg - 20ts 58kg;

♦ Qué acción se puede utilizar para averiguar:

1) qué hora mostrará el reloj en 4 horas, si ahora son 0 horas, 5 horas ...

2) ¿Cuánto tiempo tomará de 14 horas a 20 horas, de 1 hora a 6 horas?

3) ¿Qué hora mostraba el reloj hace 7 horas, si ahora son 13 horas, 7 horas 25 minutos?

1 min = 60 s

Luego se considera la mayor de las unidades de tiempo consideradas: el siglo, se establece la proporción:

Ejemplos de ejercicios:

♦ ¿Cuántos años en 3 siglos? ¿En el siglo X? ¿En el siglo 19?

♦ ¿Cuántos siglos son 600 años? 1100 años? 2000 años?

♦ A.S. Pushkin nació en 1799 y murió en 1837. ¿En qué siglo nació y en qué murió?

La asimilación de relaciones entre unidades de tiempo ayuda tabla de medidas , que se debe colgar en el aula por un tiempo, así como ejercicios sistemáticos de conversión de valores expresados ​​en unidades de tiempo, comparándolos, encontrando diferentes fracciones de cualquier unidad de tiempo, resolviendo problemas de cálculo de tiempo.

1 c. = 100 en un año 365 o 366 días

1 año = 12 meses en un mes 30 o 31 días

1 día = 24 horas (28 o 29 de febrero)

1 h = 60 min

1 min = 60 s

En el tema " Sumar y restar cantidades "Los casos más simples de suma y resta de números compuestos con nombre, expresados ​​en unidades de tiempo, se consideran:

♦ 18h 36 min -9h

♦ 20 min 30 s + 25 s

♦ 18h 36 min - 9 min (en línea)

♦ 5 h 48 min + 35 min

♦ 2 h 30 min - 55 min

Los casos de multiplicación se consideran posteriormente:

♦ 2 min 30 s 5

Para el desarrollo de representaciones temporales, la solución de problemas se utiliza para calcular la duración de los eventos, su comienzo y final.

Las tareas más simples para calcular el tiempo dentro de un año (mes) se resuelven usando un calendario, y dentro de un día, usando un modelo de reloj.

Ejercicio número 1

Se invita a los niños a escuchar dos grabaciones. Además, uno de ellos es de 20 segundos y el otro de 15 segundos. Después de escuchar, los niños deben determinar cuál de las grabaciones propuestas dura más que la otra. Esta tarea provoca ciertas dificultades, las opiniones de los niños difieren.

Luego, el maestro descubre que para averiguar la duración de las melodías, es necesario medirlas. Preguntas:

¿Cuál de las dos melodías dura más?

¿Se puede determinar esto de oído?

Qué se necesita para eso. para determinar la duración de las melodías.

En esta lección, puede ingresar horas y unidades de tiempo: un minuto .

Ejercicio número 2

Se invita a los niños a escuchar dos melodías. Uno de ellos dura 1 minuto y el otro 55 segundos. Después de escuchar, los niños deben determinar qué melodía dura más. Esta tarea es difícil, las opiniones de los niños difieren.

Luego, el maestro sugiere contar cuántas veces se moverá la flecha mientras escucha la melodía. En el transcurso de este trabajo, los niños descubren que al escuchar la primera melodía, la flecha se movió 60 veces y dio un círculo completo, es decir, la melodía duró un minuto. La segunda melodía duró menos porque mientras sonaba, la flecha se movía 55 veces. Después de eso, el maestro informa a los niños que cada "paso" de la flecha es un período de tiempo, que se llama segundo ... La flecha, que recorre un círculo completo, es decir, un minuto, da pasos de 60 ". en un minuto 60 segundos.

A los niños se les ofrece un cartel: “Invitamos a todos los alumnos de la escuela a una charla sobre las reglas de comportamiento en el agua. La conferencia dura 60 ..... ".

La maestra explica que el artista que dibujó el cartel no conocía las unidades de tiempo y no escribió cuánto tiempo tomaría la conferencia. Los estudiantes de primer grado decidieron que la conferencia duraría 60 segundos, es decir, un minuto, y los estudiantes de segundo grado decidieron que la conferencia duraría 60 minutos. ¿Cuál crees que es el correcto? Los estudiantes descubren que los estudiantes de segundo grado tienen razón. En el proceso de resolución de este problema, los niños concluyen que al medir intervalos de tiempo, es necesario utilizar uno solo pequeño. En esta lección, se presenta una nueva unidad de tiempo: hora .

¿Por qué decidió que los estudiantes de segundo grado tenían razón?

¿Qué se necesita para evitar tales errores?

¿Cuántos minutos hay en una hora? cuantos segundos

Popular sobre Einstein y SRT

Y aquí hay otra mirada a la teoría de la relatividad: una tienda en línea vende relojes que no tienen segunda mano. Pero el dial gira a la misma velocidad en relación con la hora y los minutos. Y el nombre de este reloj contiene el nombre del famoso físico "Einstein".

Relatividad del intervalo de tiempo Consiste en el hecho de que el curso del reloj depende del movimiento del observador. Un reloj en movimiento va a la zaga de uno estacionario: si algún fenómeno tiene una cierta duración para un observador en movimiento, entonces parece más largo para uno estacionario. Si el sistema se moviera a la velocidad de la luz, entonces el movimiento en él parecería infinitamente más lento para un observador inmóvil. Esta es la famosa "paradoja del reloj".

Ejemplo

Si simultáneamente (para mí) hago clic con mis dedos en las manos separadas, entonces, para mí, el intervalo de tiempo entre los clics es cero (se supone que verifiqué esto con el método de Einstein: las señales de luz que se aproximan se unieron en el medio de la distancia entre los pares de dedos que hacen clic). Pero entonces, para cualquier observador que se mueva "hacia los lados" en relación a mí, los clics no serán simultáneos. Entonces, de acuerdo con su cuenta regresiva, mi momento se convertirá en una especie de duración.

Por el contrario, si hace clic con los dedos en las manos separadas y, desde su punto de vista, los clics son simultáneos, para mí no serán simultáneos. Por tanto, percibo su momento como una duración.

Del mismo modo, mi "casi instantáneo", de muy corta duración, se extiende para un observador en movimiento. Y su "casi instantáneo" se extiende para mí. En una palabra, mi tiempo para él se está desacelerando, su tiempo se está desacelerando para mí.

Es cierto que en estos ejemplos no está claro de inmediato que la dirección del tiempo se conserve en todos los marcos de referencia, necesariamente del pasado al futuro. Pero esto es fácil de demostrar, recordando la prohibición de las velocidades superlumínicas, lo que hace imposible retroceder en el tiempo.

Un ejemplo mas

Ella y Alla son astronautas. Vuelan en diferentes misiles en direcciones opuestas y se cruzan entre sí. A las chicas les encanta mirarse en el espejo. Además, ambas chicas están dotadas de una capacidad sobrehumana para ver y contemplar fenómenos rápidos sutiles.

Ella se sienta en un cohete, examina su propio reflejo y reflexiona sobre el inexorable paso del tiempo. Allí, en el espejo, se ve a sí misma en el pasado. Después de todo, la luz de su rostro llegó primero al espejo, luego se reflejó en él y regresó. Este viaje de luz tomó tiempo. Esto significa que Ella se ve a sí misma no como es ahora, sino un poco más joven. Durante aproximadamente trescientas millonésimas de segundo, porque la velocidad de la luz es de 300.000 km / s, y el camino desde la cara de Ella hasta el espejo y la espalda es de aproximadamente 1 metro. "Sí", piensa Ella, "¡incluso puedes verte solo en el pasado!"

Alla, volando en un cohete que se aproxima, habiendo alcanzado a Ella, la saluda y siente curiosidad por lo que está haciendo su amiga. ¡Oh, se mira en el espejo! Sin embargo, Alla, mirándose en el espejo de Ella, llega a conclusiones diferentes. Según la estimación de Alla, ¡Ella está envejeciendo más lentamente que según Ella misma!

De hecho, mientras la luz del rostro de Ella llegaba al espejo, el espejo relativo a Alla cambió; después de todo, el cohete se estaba moviendo. En el camino de retorno de la luz, Alla notó el mayor desplazamiento del cohete.

Esto significa que para Alla la luz iba y venía no a lo largo de una línea recta, sino a lo largo de dos diferentes, no coincidentes. En el camino "Ella - Espejo - Ella" la luz se fue en un ángulo, describió algo similar a la letra "D". Por lo tanto, desde el punto de vista de Alla, fue un camino más largo que desde el punto de vista de Ella. Y cuanto mayor, mayor es la velocidad relativa de los misiles.

Alla no solo es astronauta, sino también física. Ella lo sabe: según Einstein, la velocidad de la luz es siempre constante, en cualquier marco de referencia es igual, porque no depende de la velocidad de movimiento de la fuente de luz. En consecuencia, tanto para Alla como para Ella, la velocidad de la luz es de 300.000 km / s. Pero si la luz puede viajar por diferentes caminos a la misma velocidad en diferentes marcos de referencia, la única conclusión de esto es que el tiempo fluye en diferentes marcos de referencia de diferentes maneras. Desde el punto de vista de Alla, la luz de Ella ha recorrido un largo camino. Esto significa que tomó más tiempo para esto, de lo contrario, la velocidad de la luz no habría permanecido sin cambios. Según las medidas de Alla, el tiempo de Ella fluye más lento que las propias medidas de Ella.

El ultimo ejemplo

Si un astronauta sale de la Tierra a una velocidad que difiere de la velocidad de la luz en una veintemilésima, vuela en línea recta durante un año allí (contado por su reloj y según los acontecimientos de su vida), y luego regresa. Según el reloj del astronauta, este viaje dura 2 años.

Al regresar a la Tierra, encontrará (según la fórmula relativista para la dilatación del tiempo) que los habitantes de la Tierra han envejecido 100 años (según el reloj terrestre), es decir, se encontrarán con otra generación.

Debe recordarse que durante dicho vuelo hay secciones de movimiento uniforme (el marco de referencia será inercial y SRT es aplicable), así como secciones de movimiento con aceleración (aceleración al inicio, frenado al aterrizar, giro - el sistema de referencia no es inercial y SRT es inaplicable.

Fórmula relativista de dilatación del tiempo:

Toda nuestra vida está relacionada con el tiempo y está regulada por el cambio periódico del día y la noche, así como por las estaciones. Sabes que el Sol siempre ilumina solo la mitad del globo: en un hemisferio es de día y en el otro a esta hora es de noche. Por lo tanto, en nuestro planeta siempre hay puntos donde actualmente es mediodía y el Sol está en el clímax superior, y hay medianoche cuando el Sol está en el clímax inferior.

El momento de la culminación superior del centro del Sol se llama verdadero mediodía, el momento del clímax inferior - verdadera medianoche... Y el intervalo de tiempo entre dos culminaciones sucesivas del mismo nombre del centro del Sol se llama verdaderos días soleados.

Parecería que se pueden utilizar para una sincronización precisa. Sin embargo, debido a la órbita elíptica de la Tierra, los días solares cambian periódicamente su duración. Entonces, cuando la Tierra está más cerca del Sol, orbita a unos 30,3 km / s. Y seis meses después, la Tierra se encuentra en el punto más alejado del Sol, donde su velocidad cae en 1 km / s. Un movimiento tan desigual de la Tierra en su órbita provoca un movimiento aparente desigual del Sol a través de la esfera celeste. En otras palabras, en diferentes épocas del año el Sol "se mueve" por el cielo a diferentes velocidades. Por tanto, la duración de los verdaderos días solares cambia constantemente y es inconveniente utilizarlos como unidad de medida del tiempo. En este sentido, en la vida cotidiana, no es cierto, pero día solar medio, cuya duración se supone constante e igual a 24 horas. Cada hora de tiempo solar medio es, a su vez, divisible por 60 minutos y cada minuto por 60 segundos.

La medición del tiempo por días solares está asociada al meridiano geográfico. El tiempo medido en un meridiano determinado se llama hora local, y es el mismo para todos los elementos que contiene. Además, cuanto más al este del meridiano de la tierra, más temprano comienza el día en él. Si tenemos en cuenta que por cada hora nuestro planeta gira alrededor de su eje 15 °, entonces la diferencia de tiempo de dos puntos en una hora corresponde a una diferencia de longitudes de 15 °. En consecuencia, la hora local en dos puntos diferirá exactamente tanto como difiere su longitud geográfica, expresada en medida horaria:

T 1 – T 2 = λ 1 - λ 2.

Por el curso de geografía, sabes que el meridiano inicial (o, como también se le llama, cero) es el meridiano que pasa por el Observatorio de Greenwich, ubicado cerca de Londres. El tiempo medio solar local del meridiano de Greenwich se llama tiempo Universal- Hora universal (abreviado UT).

Al conocer la hora universal y la longitud geográfica de un punto, puede determinar fácilmente su hora local:

T 1 = Utah + λ 1 .

Esta fórmula también le permite encontrar la longitud geográfica utilizando la hora universal y la hora local, que se determina a partir de observaciones astronómicas.

Sin embargo, si en la vida cotidiana usted y yo usamos la hora local, a medida que nos movemos entre asentamientos ubicados al este u oeste de nuestro lugar de residencia permanente, tendríamos que mover continuamente las manecillas del reloj.

Por ejemplo, determinemos cuánto más tarde es el mediodía en San Petersburgo en comparación con Moscú, si su longitud geográfica se conoce de antemano.

En otras palabras, en San Petersburgo, el mediodía llegará unos 29 minutos y 12 segundos más tarde que en Moscú.

Los inconvenientes que surgen son tan obvios que en la actualidad, casi toda la población del mundo utiliza sistema de conteo de cinturones... Fue propuesto por Charles Dowd, un maestro de los Estados Unidos, en 1872 para su uso en los ferrocarriles estadounidenses. Y ya en 1884 se celebró en Washington la Conferencia Internacional de Meridianos, cuyo resultado fue la recomendación de utilizar la hora de Greenwich como hora universal.

Según este sistema, todo el mundo se divide en 24 zonas horarias, cada una de las cuales se extiende 15 ° de longitud (o una hora). La zona horaria del meridiano de Greenwich se considera cero. Al resto de los cinturones en la dirección de cero al este se les asignan números del 1 al 23. Dentro de un cinturón en todos los puntos en cada momento el tiempo estándar es el mismo, y en los cinturones vecinos difiere exactamente en una hora.

Por lo tanto, la hora estándar, que se acepta en un lugar en particular, se diferencia de la hora universal por el número de horas igual al número de su zona horaria:

T = Utah + norte .

Si miras el mapa de zonas horarias, no es difícil ver que sus fronteras coinciden con los meridianos solo en lugares escasamente poblados, en los mares y océanos. En otros lugares, los límites de los cinturones, para mayor comodidad, se trazan a lo largo de los límites estatales y administrativos, cadenas montañosas, ríos y otros límites naturales.

Además, de polo a polo, una línea condicional corre a lo largo de la superficie del globo, en diferentes lados de los cuales la hora local difiere en casi un día. Esta línea fue nombrada líneas de fecha. Pasa aproximadamente 180 grados a lo largo del meridiano.

Actualmente, se considera un momento más confiable y conveniente. tiempo atómico, que fue presentado por el Comité Internacional de Pesas y Medidas en 1964. Y se tomó el reloj atómico como estándar de tiempo, cuyo error es de aproximadamente un segundo en 50 mil años. Por lo tanto, desde el 1 de enero de 1972, los países del mundo llevan un registro del tiempo según ellos.

Para el contaje de largos periodos de tiempo, en los que se establece una determinada extensión de meses, se introdujo su orden en el año y el momento inicial de contaje de años. calendario. Se basa en fenómenos astronómicos periódicos: la rotación de la Tierra alrededor de su eje, el cambio en las fases lunares, la revolución de la Tierra alrededor del Sol. Además, cualquier sistema de calendario (y hay más de 200) se basa en tres unidades principales de medición del tiempo: el día solar promedio, el mes sinódico y el año tropical (o solar).

Recordar que mes sinódico es el intervalo de tiempo entre dos fases idénticas consecutivas de la luna. Es aproximadamente igual a 29,5 días.

A año tropical- Este es el intervalo de tiempo entre dos pasajes sucesivos del centro del Sol a través del equinoccio de primavera. Su duración promedio desde el 1 de enero de 2000 es de 365 días 05 horas 48 minutos 45,19 segundos.

Como puede ver, el mes sinódico y el año tropical no contienen un número entero de días solares promedio. Por lo tanto, muchos pueblos, a su manera, intentaron ponerse de acuerdo sobre el día, el mes y el año. Esto, posteriormente, llevó al hecho de que en diferentes momentos, diferentes pueblos tenían su propio sistema de calendario. Sin embargo, todos los calendarios se pueden dividir aproximadamente en tres tipos: lunar, lunisolar y solar.

V calendario lunar el año se divide en 12 meses lunares, que alternativamente contienen 30 o 29 días. Como resultado, el calendario lunar es más corto que el año solar en unos diez días. Este calendario se ha generalizado en el mundo islámico moderno.

Calendarios lunares-solares lo más dificil. Se basan en la proporción de que 19 años solares equivalen a 235 meses lunares. Como consecuencia, hay 12 o 13 meses en un año. En la actualidad, dicho sistema se conserva en el calendario hebreo.

V calendario solar se toma como base la duración del año tropical. Uno de los primeros calendarios solares es el antiguo calendario egipcio, creado alrededor del quinto milenio antes de Cristo. En él, el año se dividió en 12 meses de 30 días cada uno. Y al final del año se agregaron 5 feriados más.

El predecesor inmediato del calendario moderno fue el calendario desarrollado el 1 de enero de 45 a. C. en la Antigua Roma por orden de Julio César (de ahí su nombre: Julian).

Pero el calendario juliano tampoco era perfecto, ya que la duración del año calendario en él difería del año tropical en 11 minutos y 14 segundos. Parecería que nada en absoluto. Pero a mediados del siglo XVI, se notó un cambio en el día del equinoccio de primavera, con el que se asocian las fiestas de la iglesia, en 10 días.

Para compensar el error acumulado y evitar tal cambio en el futuro, en 1582 el Papa Gregorio XIII llevó a cabo una reforma del calendario que adelantó la cuenta de días 10 días.

Al mismo tiempo, para que el año calendario promedio se corresponda mejor con el año solar, Gregorio XIII cambió la regla de los años bisiestos. El año era todavía un año bisiesto, el número del cual era un múltiplo de cuatro, pero se hizo una excepción para aquellos que eran múltiplos de cien. Estos años eran bisiestos sólo cuando también eran divisibles por 400. Por ejemplo, 1700, 1800 y 1900 eran años simples. Pero 1600 y 2000 son años bisiestos.

El calendario revisado fue nombrado Calendario Gregoriano o nuevo calendario de estilo.

En Rusia, el nuevo estilo se introdujo solo en 1918. Para entonces, se había acumulado una diferencia de 13 días entre él y el estilo antiguo.

Sin embargo, el antiguo calendario sigue vivo en la memoria de muchas personas. Es gracias a él que el "viejo año nuevo" se celebra en muchos países de la antigua URSS en la noche del 13 al 14 de enero.

La principal unidad de tiempo es un día sidéreo. Este es el período de tiempo durante el cual la Tierra realiza una revolución completa alrededor de su eje. Al determinar el día sidéreo, en lugar de la rotación uniforme de la Tierra, es más conveniente considerar la rotación uniforme de la esfera celeste.

Los días sidéreos se denominan al intervalo de tiempo entre dos culminaciones consecutivas del mismo nombre del punto de Aries (o cualquier estrella) en el mismo meridiano. Para el comienzo de un día sidéreo, se toma el momento de la culminación superior del punto de Aries, es decir, el momento en que pasa por la parte del mediodía del meridiano del observador.

Debido a la rotación uniforme de la esfera celeste, el punto de Aries cambia uniformemente su ángulo horario en 360 °. Por lo tanto, el tiempo sidéreo se puede expresar por el ángulo horario occidental del punto de Aries, es decir, S = f y / w.

El ángulo horario del punto de Aries se expresa en grados y en tiempo. Para ello, se utilizan las siguientes relaciones: 24 h h = = 360 °; 1 m = 15 °; 1 m = 15 "; 1 s = 0/2 5 y viceversa: 360 ° = 24 h; 1 ° = (1/15) h = 4 M; 1" = (1/15) * = 4 s; 0 ", 1 = 0 s, 4.

Los días sidéreos se dividen en unidades aún más pequeñas. La hora sidérea es igual a 1/24 de un día sidéreo, un minuto sidéreo - 1/60 de una hora sidérea y un segundo sidéreo - 1/60 de un minuto sidéreo.

Por eso, tiempo sideral Se llama al número de horas, minutos y segundos sidéreos transcurridos desde el comienzo de un día sidéreo hasta un momento físico dado.

El tiempo sidéreo es ampliamente utilizado por los astrónomos cuando realizan observaciones en observatorios. Pero este tiempo es inconveniente para la vida cotidiana de una persona, que está asociada con el movimiento diurno del sol.

El movimiento diario del Sol se puede utilizar para contar el tiempo en verdaderos días solares. Verdaderos días soleados llamado el intervalo de tiempo entre dos culminaciones sucesivas del mismo nombre del Sol en el mismo meridiano. El momento de la culminación superior del verdadero Sol se toma como el comienzo de un verdadero día solar. Desde aquí puede obtener la hora, los minutos y los segundos reales.

La gran desventaja de los días soleados es que su duración es variable a lo largo del año. En lugar del día solar verdadero, se toma el día solar promedio, que es el mismo en magnitud e igual al valor promedio anual del día solar verdadero. La palabra "soleado" a menudo se omite y simplemente dicen: día promedio.

Para introducir el concepto de día promedio, se utiliza un punto ficticio auxiliar que se mueve uniformemente a lo largo del ecuador y se llama sol ecuatorial promedio. Su posición en la esfera celeste se predice mediante los métodos de la mecánica celeste.

El ángulo horario del sol promedio cambia de manera uniforme y, por lo tanto, el día promedio es el mismo en magnitud durante todo el año. Teniendo una idea del sol promedio, podemos dar una definición diferente del día promedio. Días promedio Se denomina intervalo de tiempo entre dos culminaciones sucesivas del mismo nombre del sol medio en el mismo meridiano. Se considera que el comienzo del día medio es el momento del clímax inferior del sol medio.

El día promedio se divide en 24 partes: se obtiene la hora promedio. La hora promedio se divide por 60, se obtiene el minuto promedio y, en consecuencia, el segundo promedio. Por lo tanto, tiempo promedio Llame al número de horas, minutos y segundos promedio transcurridos desde el comienzo del día promedio hasta un momento físico determinado. El tiempo promedio se mide por el ángulo horario occidental del sol promedio. Los días promedio son 3 M 55 s más largos que los días estelares, 9 unidades de tiempo promedio. Por tanto, el tiempo sidéreo avanza unos 4 minutos cada día. En un mes, el tiempo sidéreo pasará 2 horas en comparación con el promedio, y así sucesivamente, en un año el tiempo sidéreo avanzará un día. En consecuencia, el comienzo de un día sidéreo durante el año caerá en diferentes momentos del día promedio.

En la literatura sobre ayudas a la navegación y astronomía, se suele encontrar la expresión "tiempo medio civil" o, más a menudo, "tiempo medio (civil)". Esto se explica como sigue. Hasta 1925, el comienzo del día promedio se tomaba como el momento del clímax superior del sol promedio, por lo tanto, el tiempo promedio se contaba a partir del mediodía promedio. Este tiempo fue utilizado por los astrónomos al observar, para no dividir la noche en dos fechas. En la vida civil, se utilizó el mismo tiempo promedio, pero se tomó la medianoche promedio como el comienzo del día promedio. Estos días promedio se denominaron días promedio civiles. El tiempo medio, contado a partir de la medianoche, se denominó tiempo medio civil.

En 1925, según el Acuerdo Internacional, los astrónomos adoptaron el tiempo medio civil para su trabajo. En consecuencia, el concepto de tiempo medio, medido a partir del medio día medio, ha perdido su significado. Solo quedó el tiempo promedio civil, que se simplificó para denominarlo tiempo promedio.

Si denotamos por T - tiempo promedio (civil) y ángulo en horas del sol promedio, entonces T = t + 12 H.

De particular importancia es la conexión entre el tiempo sidéreo, el ángulo horario de una estrella y su ascensión recta. Esta relación se denomina fórmula del tiempo sideral principal y se escribe de la siguiente manera:

La obviedad de la fórmula básica del tiempo se deriva de la Fig. 86. En el momento de la culminación superior t-0 °. Entonces S - a. Para el clímax inferior 5 = 12 H -4 + a.

La fórmula de tiempo básica se puede utilizar para calcular el ángulo horario de la estrella. De hecho: r = S + 360 ° -a; denotar 360 ° - a = m. Luego

La magnitud de t se llama complemento estelar y se da en el Marine Astronomical Yearbook. El tiempo sidéreo S se calcula en un momento dado.

Todos los tiempos obtenidos por nosotros fueron contados a partir de un meridiano elegido arbitrariamente por el observador. Por eso se les llama horas locales. Entonces, hora local llamado la hora en un meridiano determinado. Obviamente, en el mismo momento físico, las horas locales de diferentes meridianos no serán iguales entre sí. Esto también se aplica a las esquinas de las horas. Los ángulos horarios medidos desde un meridiano arbitrario del observador se denominan ángulos horarios locales, estos últimos no son iguales entre sí.

Averigüemos la relación entre las horas locales homogéneas y los ángulos horarios locales de las estrellas en diferentes meridianos.

La esfera celeste de la fig. 87 se proyecta sobre el plano ecuatorial; QZrpPn Q "es el meridiano del observador que pasa por Greenwich. Zrp es el cenit de Greenwich.

Considere además dos puntos más: uno ubicado al este en longitud LoSt con cenit Z1 y el otro al oeste en longitud Лw con cenit Z2. Dibujamos el punto de Aries y, el sol medio O y la luminaria o.

Basado en las definiciones de tiempos y ángulos horarios, entonces

y
donde S GR, T GR y t GR - respectivamente tiempo sidéreo, tiempo medio y ángulo horario de la estrella en el meridiano de Greenwich; S 1 T 1 y t 1 - tiempo sidéreo, tiempo medio y ángulo horario de la estrella en el meridiano ubicado al este de Greenwich;

S 2, T 2 y t 2 - tiempo sidéreo, tiempo medio y ángulo horario de la estrella en el meridiano situado al oeste de Greenwich;

L - longitud.

Arroz. 86.

Arroz. 87.

Los tiempos y ángulos de hora referidos a cualquier meridiano, como se mencionó anteriormente, se denominan horas locales y ángulos de hora, luego
Por lo tanto, las horas locales homogéneas y los ángulos horarios locales en dos puntos cualesquiera difieren entre sí por la diferencia de longitudes entre ellos.

Para la comparación de tiempos y ángulos horarios en el mismo momento físico, se tomó el meridiano inicial (cero) que pasa por el Observatorio de Greenwich. Este meridiano fue nombrado Greenwich.

Los tiempos y ángulos de hora referidos a este meridiano se denominan tiempos de Greenwich y ángulos de hora de Greenwich. La hora media de Greenwich (civil) se denomina hora universal (o hora mundial).

En la relación entre los tiempos y los ángulos de las horas, es importante recordar que los tiempos y los ángulos de las horas occidentales son siempre mayores hacia el este que en Greenwich. Esta característica es consecuencia del hecho de que el ascenso, la puesta y la culminación de los cuerpos celestes en los meridianos ubicados al este ocurren antes que en el meridiano de Greenwich.

Por tanto, el tiempo medio local en diferentes puntos de la superficie terrestre no será el mismo en el mismo momento físico. Esto genera un gran inconveniente. Para eliminar esto, todo el mundo se dividió a lo largo de los meridianos en 24 cinturones. En cada zona, se adopta el mismo tiempo denominado estándar, igual al tiempo medio local (civil) del meridiano central. Los meridianos centrales son meridianos 0; 15; treinta; 45 °, etc. al este y oeste. Los límites de los cinturones corren hacia un lado y el otro desde el meridiano central a través de 7 °, 5. El ancho de cada cinturón es de 15 °, por lo que en el mismo momento físico la diferencia de tiempo en dos cinturones adyacentes es de 1 hora.Los cinturones están numerados del 0 al 12 en los lados este y oeste. El cinturón, cuyo meridiano central pasa por Greenwich, se considera el cinturón cero.

En realidad, los límites de los cinturones no pasan estrictamente a lo largo de los meridianos, de lo contrario algunos distritos, regiones e incluso ciudades tendrían que dividirse. Para eliminar esto, las fronteras a veces van a lo largo de las fronteras de estados, repúblicas, ríos, etc.

Por lo tanto, tiempo estándar llaman al tiempo local, medio (civil) del meridiano central del cinturón, tomado igual para todo el cinturón. La hora de la zona es designada por TP. Introdujimos la zona horaria en 1919. En 1957, debido a cambios en las regiones administrativas, se realizaron algunos cambios en las zonas previamente existentes.

La relación entre la zona horaria TP y la hora universal (Greenwich) TGR se expresa mediante la siguiente fórmula:

Además (ver fórmula 69)

Basado en las dos últimas expresiones

Después de la Primera Guerra Mundial, en diferentes países, incluida la URSS, comenzaron a mover la manecilla de las horas 1 hora o más hacia adelante o hacia atrás. La traducción se realizó durante un cierto período de tiempo, principalmente durante el verano y por orden del gobierno. Esta vez empezó a llamarse horario de verano T. D.

En la Unión Soviética, desde 1930, por decreto del Consejo de Comisarios del Pueblo, las manecillas de los relojes en todas las zonas se adelantaron 1 hora durante todo el año. Esto se debió a consideraciones económicas. Por lo tanto, el horario de verano en el territorio de la URSS difiere del horario de Greenwich por el número de zona más 1 hora.

La vida de la tripulación y la navegación a estima del barco se basan en el reloj del barco, que muestra la hora del barco T C. Tiempo de envío llamar a la hora estándar de la zona horaria en la que está ajustado el reloj del barco; se registra al minuto más cercano.

Cuando un barco se mueve de una zona a otra, las manecillas del reloj del barco se adelantan 1 hora (si la transición se realiza al cinturón este) o 1 hora hacia atrás (si se hace al cinturón oeste).

Si en el mismo momento físico nos alejamos del cinturón cero y llegamos al duodécimo cinturón desde los lados este y oeste, notaremos una discrepancia en una fecha del calendario.

El meridiano de 180 ° se considera la línea de fecha (línea de tiempo de demarcación). Si los barcos cruzan esta línea en dirección este (es decir, se dirigen de 0 a 180 °), en la primera medianoche repiten la misma fecha. Si los barcos lo cruzan en dirección oeste (es decir, van en rumbos de 180 a 360 °), en la primera medianoche se omite una (última) fecha.

La línea de demarcación para la parte predominante de su longitud coincide con el meridiano de 180 ° y se desvía de él solo en algunos lugares, bordeando las islas y cabos.

Se utiliza un calendario para calcular grandes períodos de tiempo. La principal dificultad para crear un calendario solar es la inconmensurabilidad del año tropical (365, 2422 días promedio) por el número total de días promedio. Actualmente, en la URSS y básicamente en todos los estados, se utiliza el calendario gregoriano. Para igualar la duración de los años tropicales y del calendario (365, 25 días promedio) en el calendario gregoriano, se acostumbra considerar cada cuatro años: tres años son simples pero 365 días promedio y un año bisiesto - 366 días promedio.

Ejemplo 36. 20 de marzo de 1969 Zona horaria TP = 04 H 27 M 17 C, 0; A = 81 ° 55 ", 0 O st (5 H 27 M 40 C, 0 O st). Determine T gr y T M.

En unidades de tiempo modernas, se toman como base los períodos de la revolución de la Tierra alrededor de su eje y alrededor del Sol, así como los períodos de la revolución de la Luna alrededor de la Tierra.

Esto se debe a consideraciones tanto históricas como prácticas. las personas necesitan coordinar sus actividades con el cambio de día y noche o de estaciones.

Históricamente, la unidad principal para medir intervalos de tiempo cortos ha sido día(o día), calculado por los ciclos mínimos completos de cambio de iluminación solar (día y noche). Como resultado de dividir el día en intervalos de tiempo más pequeños de la misma duración, mirar, minutos y segundos... El día se dividió en dos intervalos consecutivos iguales (condicionalmente día y noche). Cada uno de ellos se dividió por 12 horas... Cada hora dividido por 60 minutos... Cada un minuto- 60 segundos.

Así, en hora 3600 segundos; v dias 24 horas = 1440 minutos = 86 400 segundos.

Segundo se convirtió en la principal unidad de medida del tiempo en el Sistema Internacional de Unidades (SI) y el sistema CGS.

Hay dos sistemas para indicar la hora del día:

Francés: no se tiene en cuenta la división del día en dos intervalos de 12 horas (día y noche), pero se considera que el día se divide directamente en 24 horas. El número de horas puede ser de 0 a 23 inclusive.

Inglés: esta división se tiene en cuenta. Las horas indican desde el momento del inicio del medio día actual, y después de los números escriben el índice alfabético del medio día. La primera mitad del día (noche, mañana) se designa AM, la segunda (día, tarde) - PM de lat. Ante Meridiem / Post Meridiem (mañana / tarde). El número de horas en los sistemas de 12 horas se escribe de manera diferente en diferentes tradiciones: de 0 a 11 o 12.

La medianoche se toma como el comienzo de la cuenta regresiva. Entonces, la medianoche es a las 00:00 en francés y a las 12:00 a. M. En inglés. Mediodía - 12:00 (12:00 PM). La hora después de las 19 horas y otros 14 minutos desde la medianoche son las 19:14 (7:14 p.m. en inglés).

En las esferas de la mayoría de los relojes modernos (con agujas), se utiliza el sistema inglés. Sin embargo, también se producen estos relojes analógicos, donde se utiliza el sistema francés de 24 horas. Estos relojes se utilizan en aquellas áreas donde es difícil juzgar el día y la noche (por ejemplo, en submarinos o más allá del Círculo Polar Ártico, donde hay una noche polar y un día polar).

La duración de un día solar medio es variable. Y aunque cambia muy poco (aumenta como consecuencia de las mareas debido a la acción de la atracción de la Luna y el Sol en promedio 0.0023 segundos por siglo durante los últimos 2000 años, y en los últimos 100 años en solo 0.0014 segundos) , esto es suficiente para una distorsión significativa de la duración de un segundo, si contamos 1/86 400 de la duración de un día solar como un segundo. Por lo tanto, de la definición “hora - 1/24 día; minuto - 1/60 hora; segundo - 1/60 minuto "pasó a la definición del segundo como la unidad básica, basada en un proceso intraatómico periódico no asociado con ningún movimiento de los cuerpos celestes (a veces se lo denomina segundo SI o" segundo atómico " puede confundirse con el segundo determinado a partir de observaciones astronómicas).

Tiempo es un valor continuo que se utiliza para indicar la secuencia de eventos en el pasado, presente y futuro. El tiempo también se usa para determinar el intervalo entre eventos y para comparar cuantitativamente los procesos que ocurren a diferentes velocidades o frecuencias. Para medir el tiempo, se utiliza cualquier secuencia periódica de eventos, que se reconoce como el estándar de un cierto período de tiempo.

La unidad de tiempo en el Sistema Internacional de Unidades (SI) es segundo (c), que se define como 9 192 631 770 períodos de radiación correspondientes a la transición entre dos niveles hiperfinos del estado cuántico del átomo de cesio-133 en reposo a 0 K.).

La contracción del músculo cardíaco de una persona sana dura un segundo. En un segundo, la Tierra, girando alrededor del sol, cubre una distancia de 30 kilómetros. Durante este tiempo, nuestra propia estrella logra cubrir un camino de 274 kilómetros, atravesando la galaxia a gran velocidad. Durante este intervalo de tiempo, la luz de la luna no tendrá tiempo de llegar a la Tierra.

Milisegundo (ms) - unidad de tiempo, una fracción de segundo (milésima segundos).

El tiempo de exposición más corto en una cámara convencional. La mosca bate sus alas una vez cada tres milisegundos. Abeja: una vez cada cinco milisegundos. Cada año, la luna orbita la Tierra dos milisegundos más lento a medida que su órbita se expande gradualmente.

Microsegundo (μs): una unidad de medida de tiempo, una fracción de segundo (ppm segundos).

Ejemplo: un destello con un espacio de aire para capturar eventos de movimiento rápido es capaz de emitir un pulso de luz de menos de un microsegundo. Se utiliza para disparar objetos que se mueven a muy alta velocidad (balas, globos explosivos).

Durante este tiempo, un rayo de luz en el vacío cubrirá una distancia de 300 metros, la longitud de unos tres campos de fútbol. Una onda sonora al nivel del mar es capaz de cubrir una distancia de solo un tercio de milímetro en el mismo período de tiempo. Un cartucho de dinamita tardará 23 microsegundos en explotar, cuya mecha se ha fundido hasta el final.

Nanosegundo (ns) - una unidad de tiempo, una fracción de segundo (mil millonésima segundos).

Un rayo de luz que atraviesa un espacio sin aire puede cubrir una distancia de solo treinta centímetros durante este tiempo. Un microprocesador en una computadora personal tarda de dos a cuatro nanosegundos en ejecutar un comando, como sumar dos números. Otra partícula subatómica rara, el mesón K tiene una vida útil de 12 nanosegundos.

Picosegundo (ps) es una unidad fraccionaria de tiempo con respecto a un segundo (una milésima de mil millonésima segundos).

En un picosegundo, la luz viaja aproximadamente 0,3 mm en el vacío. Los transistores más rápidos operan en un marco de tiempo medido en picosegundos. Los quarks, partículas subatómicas raras producidas en potentes aceleradores, duran solo un picosegundo. La duración media de un enlace hidrógeno entre moléculas de agua a temperatura ambiente es de tres picosegundos.

Femtosegundo (fs) es un submúltiplo de un segundo (una millonésima de una mil millonésima segundos).

Los láseres pulsados ​​de titanio-zafiro son capaces de generar pulsos ultracortos con una duración de solo 10 femtosegundos. Durante este tiempo, la luz viaja solo 3 micrómetros. Esta distancia es comparable al tamaño de los glóbulos rojos (6-8 micrones). Un átomo en una molécula hace una vibración cada 10 a 100 femtosegundos. Incluso la reacción química más rápida tiene lugar durante un período de varios cientos de femtosegundos. La interacción de la luz con los pigmentos de la retina del ojo, y es este proceso el que nos permite ver el entorno, dura unos 200 femtosegundos.

Attosegundo (ac) es un submúltiplo de un segundo (una mil millonésima parte de una mil millonésima segundos).

En un attosegundo, la luz viaja una distancia igual al diámetro de tres átomos de hidrógeno. Los procesos más rápidos que los científicos pueden cronometrar se miden en attosegundos. Con la ayuda de los sistemas láser más avanzados, los investigadores pudieron obtener pulsos de luz que duraron solo 250 attosegundos. Pero no importa cuán infinitamente pequeños puedan parecer estos intervalos de tiempo, parecen ser una eternidad en comparación con el llamado tiempo de Planck (alrededor de 10-43 segundos), según la ciencia moderna, el más corto de todos los intervalos de tiempo posibles.

Minuto (min) - unidad de medida de tiempo fuera del sistema. Un minuto es igual a 1/60 de una hora o 60 segundos.

Durante este tiempo, el cerebro de un bebé recién nacido aumenta de peso hasta dos miligramos. El corazón de una musaraña tiene tiempo de contraerse 1000 veces. La persona promedio puede decir 150 palabras o leer 250 palabras durante este tiempo. La luz del sol llega a la Tierra en ocho minutos. Cuando Marte se encuentra a su distancia más cercana a la Tierra, la luz solar que rebota en la superficie del Planeta Rojo nos llega en menos de cuatro minutos.

Hora (h) es una unidad de medida de tiempo no sistémica. Una hora es igual a 60 minutos o 3600 segundos.

Las células reproductoras tardan tanto en dividirse por la mitad. En una hora, 150 Zhigulis abandonan la línea de montaje de la planta de automóviles Volga. La luz de Plutón, el planeta más distante del sistema solar, llega a la Tierra en cinco horas y veinte minutos.

Día (día) - unidad de medida de tiempo fuera del sistema, igual a 24 horas. Por lo general, los días significan un día solar, es decir, un período de tiempo durante el cual la Tierra da una vuelta alrededor de su eje en relación con el centro del Sol. Un día consta de día, tarde, noche y mañana.

Para los humanos, esta es quizás la unidad de medida más natural para el tiempo, basada en la rotación de la Tierra. Según la ciencia moderna, la duración del día es de 23 horas 56 minutos y 4,1 segundos. La rotación de nuestro planeta se ralentiza constantemente debido a la gravedad lunar y otras razones. El corazón humano realiza alrededor de 100.000 contracciones por día, los pulmones inhalan alrededor de 11.000 litros de aire. Durante el mismo tiempo, una cría de ballena azul gana 90 kg de peso.

Las unidades se utilizan para medir intervalos de tiempo más largos. año, mes y una semana que consta de un número entero de días solares. Año aproximadamente igual al período de la revolución de la Tierra alrededor del Sol (aproximadamente 365,25 días), mes- el período del cambio completo de las fases de la luna (llamado mes sinódico, igual a 29,53 días).

Una semana - Unidad de medida de tiempo fuera del sistema. Por lo general, una semana equivale a siete días. Una semana es un período de tiempo estándar que se utiliza en la mayor parte del mundo para organizar ciclos de días laborales y días de descanso.

Mes - una unidad de medida de tiempo fuera del sistema asociada con la rotación de la luna alrededor de la Tierra.

Mes sinódico (del griego antiguo σύνοδος "conjunción, acercamiento [con el Sol]") - el intervalo de tiempo entre dos fases idénticas consecutivas de la luna (por ejemplo, lunas nuevas). El mes sinódico es el período de las fases de la luna, ya que la aparición de la luna depende de la posición de la luna en relación con el sol para un observador en la Tierra. El mes sinódico se utiliza para calcular el momento de los eclipses solares.

El calendario gregoriano más común, así como el calendario juliano, se basa en año igual a 365 días. Dado que el año tropical no es igual al número total de días solares (365,2422), los años bisiestos con una duración de 366 días se utilizan para sincronizar las estaciones del calendario con las astronómicas del calendario. El año se divide en doce meses calendario de diferente duración (de 28 a 31 días). Por lo general, hay una luna llena para cada mes calendario, pero dado que las fases de la luna cambian un poco más rápido que 12 veces al año, a veces también hay la segunda luna llena del mes, llamada luna azul.

En el calendario hebreo, la base es el mes sinódico lunar y el año tropical, mientras que el año puede contener 12 o 13 meses lunares. A la larga, los mismos meses del calendario caen aproximadamente a la misma hora.

En el calendario islámico, la base es el mes sinódico lunar, y el año siempre contiene estrictamente 12 meses lunares, es decir, unos 354 días, que son 11 días menos que el año tropical. Debido a esto, el comienzo del año y todas las fiestas musulmanas de cada año se modifican en relación con las estaciones climáticas y los equinoccios.

Año (d) es una unidad de tiempo fuera del sistema igual al período de la revolución de la Tierra alrededor del Sol. En astronomía, el año juliano es una unidad de tiempo definida como 365,25 días de 86,400 segundos cada uno.

La Tierra hace una revolución alrededor del Sol y gira alrededor de su eje 365,26 veces, el nivel medio de los océanos del mundo aumenta de 1 a 2,5 milímetros. La luz de la estrella más cercana, Proxima Centauri, tardará 4,3 años en llegar a la Tierra. Las corrientes oceánicas superficiales tardarán aproximadamente la misma cantidad de tiempo en dar la vuelta al globo.

Año juliano (a) es una unidad de tiempo, definida en astronomía como 365,25 días julianos de 86,400 segundos cada uno. Esta es la duración media del año en el calendario juliano utilizado en Europa en la antigüedad y la Edad Media.

Año bisiesto - un año en los calendarios juliano y gregoriano, cuya duración es de 366 días. Es decir, este año contiene un día más de días que un año no bisiesto normal.

Año tropical , también conocido como año solar, es el tiempo que tarda el sol en completar un ciclo de las estaciones, visto desde la Tierra.

Período sidéreo, también año sideral (Latín sidus - estrella) - el período de tiempo durante el cual la Tierra hace una revolución completa alrededor del Sol en relación con las estrellas. Al mediodía del 1 de enero de 2000, el año sidéreo fue 365,25636 días. Esto es aproximadamente 20 minutos más largo que el año tropical promedio en el mismo día.

Día sidéreo - el período de tiempo durante el cual la Tierra realiza una revolución completa alrededor de su eje en relación con el equinoccio de primavera. Un día sideral para la Tierra es 23 horas 56 minutos 4.09 segundos.

Tiempo sidéreo, también tiempo sideral - tiempo medido en relación con las estrellas, a diferencia del tiempo medido en relación con el sol (tiempo solar). Los astrónomos utilizan el tiempo sidéreo para determinar dónde apuntar el telescopio para ver el objeto deseado.

Quincena - una unidad de tiempo igual a dos semanas, es decir, 14 días (o más precisamente, 14 noches). La unidad se usa ampliamente en el Reino Unido y algunos países de la Commonwealth, pero rara vez en América del Norte. Los sistemas de pago canadienses y estadounidenses utilizan el término "quincenal" para describir el período de pago respectivo.

Década - un período de tiempo que incluye diez años.

Siglo, siglo - Unidad de tiempo fuera del sistema igual a 100 años consecutivos.

Durante este tiempo, la Luna se alejará de la Tierra otros 3,8 metros. Los CD y CD modernos estarán irremediablemente desactualizados en ese momento. Solo uno de cada canguro bebé puede vivir hasta los cien años, pero una tortuga marina gigante puede vivir 177 años. Los CD más modernos pueden tener una vida útil de más de 200 años.

Milenio (también milenio) es una unidad de tiempo no sistémica igual a 1000 años.

Megadios (notación Myr) es un múltiplo de la unidad de tiempo del año, igual a un millón (1,000,000 = 10 6) años.

Gigagod (notación Gyr) - una unidad similar igual a mil millones (1,000,000,000 = 10 9) años. Se utiliza principalmente en cosmología, así como en geología y en ciencias relacionadas con el estudio de la historia de la Tierra. Entonces, por ejemplo, la edad del Universo se estima en 13,72 ± 0,12 mil mega años o, lo que es lo mismo, en 13,72 ± 0,12 gigalets.

En 1 millón de años, una nave espacial que viaje a la velocidad de la luz no cubrirá ni la mitad del camino hacia la galaxia de Andrómeda (se encuentra a una distancia de 2,3 millones de años luz de la Tierra). Las estrellas más masivas, las supergigantes azules (son millones de veces más brillantes que el Sol) se queman durante aproximadamente este tiempo. Debido a los cambios de los estratos tectónicos de la Tierra, América del Norte se alejará de Europa en unos 30 kilómetros.

Mil millones de años. Nuestra Tierra tardó aproximadamente ese tiempo en enfriarse después de su formación. Para que aparecieran océanos en él, surgiría vida unicelular y en lugar de una atmósfera rica en dióxido de carbono, se establecería una atmósfera rica en oxígeno. Durante este tiempo, el Sol pasó cuatro veces en su órbita alrededor del centro de la Galaxia.

Tiempo de planck (tP) es una unidad de tiempo en el sistema de unidades de Planck. El significado físico de esta cantidad es el tiempo durante el cual una partícula, moviéndose a la velocidad de la luz, superará la longitud de Planck igual a 1.616199 (97) · 10⁻³⁵ metros.

En astronomía y en varios otros campos, junto con el segundo SI, se utiliza efemérides segundo , cuya definición se basa en observaciones astronómicas. Suponiendo que hay 365,242 198 781 25 días en un año tropical, y un día asumiendo una duración constante (el llamado cálculo de efemérides), obtenemos 31 556 925,9747 segundos en un año. Entonces se cree que un segundo es 1/31 556 925,9747 de un año tropical. El cambio secular en la duración del año tropical nos obliga a vincular esta definición a una determinada época; por lo tanto, esta definición se refiere al año tropical en el momento 1900.0.

A veces hay uno tercera igual a 1/60 de segundo.

Unidad década , dependiendo del contexto, puede referirse a 10 días o (con menos frecuencia) a 10 años.

Acusar ( acusación ), utilizado en el Imperio Romano (desde la época de Diocleciano), más tarde en Bizancio, la antigua Bulgaria y la Antigua Rusia, equivale a 15 años.

La Olimpiada en la antigüedad se usaba como unidad para medir el tiempo y era igual a 4 años.

Saros - el período de repetición de los eclipses, igual a 18 años 11⅓ días y conocido por los antiguos babilonios. El período del calendario de 3600 años también se llamó Saros; períodos más pequeños llevaban nombres neros (600 años) y sossos (60 años).

Hasta la fecha, el intervalo de tiempo más pequeño observado experimentalmente es del orden de un attosegundo (10 −18 s), que corresponde a 10 26 tiempos de Planck. Por analogía con la longitud de Planck, no se puede medir un intervalo de tiempo menor que el tiempo de Planck.

En el hinduismo, el "día de Brahma" - Kalpa - igual a 4,32 mil millones de años. Esta unidad entró en el Libro Guinness de los Récords como la unidad de tiempo más grande.

Cuando la gente dice que el momento es suficiente para ellos, probablemente no se dan cuenta de que prometen ser libres en exactamente 90 segundos. De hecho, en la Edad Media, el término "momento" definía un período de tiempo que duraba 1/40 de hora o, como se solía decir entonces, 1/10 de punto, que era de 15 minutos. En otras palabras, contó 90 segundos. A lo largo de los años, el momento ha perdido su significado original, pero todavía se usa en la vida cotidiana para denotar un intervalo indefinido pero muy corto.

Entonces, ¿por qué recordamos el momento, pero nos olvidamos de ghari, nuktemeron o algo aún más exótico?

1. Átomo

La palabra "átomo" proviene del término griego para "indivisible" y, por lo tanto, se usa en física para definir la partícula más pequeña de materia. Pero en los viejos tiempos este concepto se aplicó en relación al período de tiempo más corto. Se pensaba que un minuto tenía 376 átomos, cada uno de menos de 1/6 de segundo de largo (o 0,15957 segundos para ser precisos).

2. Ghari

¡Qué dispositivos y dispositivos no se inventaron en la Edad Media para medir el tiempo! Mientras que los europeos explotaban el reloj de arena y el reloj de sol con fuerza y ​​fuerza, los indios usaban clepsidras - ghari. Se hicieron varios agujeros en un cuenco hemisférico de madera o metal, después de lo cual se colocó en un charco de agua. El líquido, filtrándose a través de las ranuras, llenó lentamente el recipiente hasta que el peso lo sumergió por completo hasta el fondo. Todo el proceso duró unos 24 minutos, por lo que este rango recibió el nombre del dispositivo: ghari. En ese momento, se creía que un día constaba de 60 ghari.

3. Araña

La lámpara de araña es un período que dura 5 años. El uso de este término tiene sus raíces en la antigüedad: entonces el lustro significaba un período de tiempo de cinco años que completaba el establecimiento de una calificación de propiedad para los ciudadanos romanos. Cuando se determinó el monto del impuesto, la cuenta regresiva llegó a su fin y una procesión solemne llenó las calles de la Ciudad Eterna. La ceremonia terminó con la depuración (purificación), un sacrificio pretencioso a los dioses en el Campo de Marte, realizado para el bienestar de los ciudadanos.

4. Mileway

Todo lo que brilla no es oro. Mientras que un año luz, aparentemente creado para definir un período, mide la distancia, un camino de una milla, un camino de una milla de largo, se usa para medir el tiempo. Aunque el término suena como una unidad de medida para la distancia, a principios de la Edad Media significaba un lapso de 20 minutos. Esto es lo que le toma a una persona cubrir una ruta de una milla de largo en promedio.

5. Nundine

Los habitantes de la Antigua Roma trabajaban incansablemente los siete días de la semana. Sin embargo, en el octavo día, que para ellos se consideraba el noveno (los romanos se referían también al último día del período anterior), organizaron grandes mercados en las ciudades: nundines. El día del mercado se llamaba "novem" (en honor a noviembre, el noveno mes del "Año de Rómulo" agrícola de 10 meses), y el intervalo de tiempo entre las dos ferias se llamaba Nundine.

6. Nuktemeron

Nuctemeron, una combinación de dos palabras griegas "nyks" (noche) y "hemera" (día), no es más que una designación alternativa para el día al que estamos acostumbrados. Cualquier cosa que se considere nuctemerona, en consecuencia, dura menos de 24 horas.

7. Elemento

En la Europa medieval, un punto, también llamado punto, se usaba para representar un cuarto de hora.

8. Cuadrante

Y el vecino del punto por época, el cuadrante, definía un cuarto de día, un período de 6 horas.

9. Quince

Después de la conquista normanda, los británicos tomaron prestada la palabra "Quinzieme", traducida del francés como "quince", para determinar el deber, que reponía el tesoro estatal en 15 peniques por cada libra ganada en el país. A principios de la década de 1400, el término también adquirió un contexto religioso: comenzó a usarse para indicar el día de una fiesta importante de la iglesia y dos semanas completas después. Entonces Quinzieme se convirtió en un período de 15 días.

10. Escrúpulo

La palabra "Scrupulus", traducida del latín como "guijarro pequeño y afilado", anteriormente servía como unidad farmacéutica de peso, equivalente a 1/24 onza (aproximadamente 1,3 gramos). En el siglo XVII, el escrúpulo, que se convirtió en símbolo de un pequeño volumen, amplió su significado. Llegó a usarse para indicar 1/60 de un círculo (minuto), 1/60 de un minuto (segundos) y 1/60 de un día (24 minutos). Ahora, habiendo perdido su significado anterior, el escrúpulo se ha transformado en escrupulosidad: atención a las nimiedades.

Y algunos valores de tiempo más:

1 attosegundo (una mil millonésima de mil millonésima de segundo)

Los procesos más rápidos que los científicos pueden cronometrar se miden en attosegundos. Con la ayuda de los sistemas láser más avanzados, los investigadores pudieron obtener pulsos de luz que duraron solo 250 attosegundos. Pero no importa cuán infinitamente pequeños puedan parecer estos intervalos de tiempo, parecen ser una eternidad en comparación con el llamado tiempo de Planck (alrededor de 10-43 segundos), según la ciencia moderna, el más corto de todos los intervalos de tiempo posibles.

1 femtosegundo (una millonésima de mil millonésima de segundo)

Un átomo en una molécula hace una vibración cada 10 a 100 femtosegundos. Incluso la reacción química más rápida tiene lugar durante un período de varios cientos de femtosegundos. La interacción de la luz con los pigmentos de la retina del ojo, y es este proceso el que nos permite ver el entorno, dura unos 200 femtosegundos.

1 picosegundo (una milésima de mil millonésima de segundo)

Los transistores más rápidos operan en un marco de tiempo medido en picosegundos. Los quarks, partículas subatómicas raras producidas en potentes aceleradores, duran solo un picosegundo. La duración media de un enlace hidrógeno entre moléculas de agua a temperatura ambiente es de tres picosegundos.

1 nanosegundo (mil millonésima de segundo)

Un rayo de luz que atraviesa un espacio sin aire puede cubrir una distancia de solo treinta centímetros durante este tiempo. Un microprocesador en una computadora personal tarda de dos a cuatro nanosegundos en ejecutar un comando, como sumar dos números. Otra partícula subatómica rara, el mesón K tiene una vida útil de 12 nanosegundos.

1 microsegundo (millonésima de segundo)

Durante este tiempo, un rayo de luz en el vacío cubrirá una distancia de 300 metros, la longitud de unos tres campos de fútbol. Una onda sonora al nivel del mar es capaz de cubrir una distancia de solo un tercio de milímetro en el mismo período de tiempo. Un cartucho de dinamita tardará 23 microsegundos en explotar, cuya mecha se ha fundido hasta el final.

1 milisegundo (milésima de segundo)

El tiempo de exposición más corto en una cámara convencional. La mosca familiar bate sus alas una vez cada tres milisegundos. Abeja: una vez cada cinco milisegundos. Cada año, la luna orbita la Tierra dos milisegundos más lento a medida que su órbita se expande gradualmente.

1/10 de segundo

Hacer la vista gorda. Esto es exactamente lo que tendremos tiempo de hacer dentro del período especificado. El oído humano necesita ese tiempo para distinguir el eco del sonido original. La nave espacial Voyager 1, que se dirige fuera del sistema solar, durante este tiempo se aleja del sol dos kilómetros. En una décima de segundo, el colibrí bate sus alas siete veces.

1 segundo

La contracción del músculo cardíaco de una persona sana dura exactamente este tiempo. En un segundo, la Tierra, girando alrededor del sol, cubre una distancia de 30 kilómetros. Durante este tiempo, nuestra propia estrella logra cubrir un camino de 274 kilómetros, atravesando la galaxia a gran velocidad. Durante este intervalo de tiempo, la luz de la luna no tendrá tiempo de llegar a la Tierra.

1 minuto

Durante este tiempo, el cerebro de un bebé recién nacido aumenta de peso hasta dos miligramos. El corazón de una musaraña tiene tiempo de contraerse 1000 veces. La persona promedio puede decir 150 palabras o leer 250 palabras durante este tiempo. La luz del sol llega a la Tierra en ocho minutos. Cuando Marte se encuentra a su distancia más cercana a la Tierra, la luz solar que rebota en la superficie del Planeta Rojo nos llega en menos de cuatro minutos.

1 hora

Las células reproductoras tardan tanto en dividirse por la mitad. En una hora, 150 Zhigulis abandonan la línea de montaje de la planta de automóviles Volga. La luz de Plutón, el planeta más distante del sistema solar, llega a la Tierra en cinco horas y veinte minutos.

1 día

Para los humanos, esta es quizás la unidad de medida más natural para el tiempo, basada en la rotación de la Tierra. Según la ciencia moderna, la duración del día es de 23 horas 56 minutos y 4,1 segundos. La rotación de nuestro planeta se ralentiza constantemente debido a la gravedad lunar y otras razones. El corazón humano realiza alrededor de 100.000 contracciones por día, los pulmones inhalan alrededor de 11.000 litros de aire. Durante el mismo tiempo, una cría de ballena azul gana 90 kg de peso.

1 año

La tierra hace una revolución alrededor del sol y gira alrededor de su eje 365,26 veces, el nivel medio de los océanos del mundo aumenta de 1 a 2,5 milímetros y se están celebrando 45 elecciones federales en Rusia. La luz de la estrella más cercana, Proxima Centauri, tardará 4,3 años en llegar a la Tierra. Las corrientes oceánicas superficiales tardarán aproximadamente la misma cantidad de tiempo en dar la vuelta al globo.

Siglo primero

Durante este tiempo, la Luna se alejará de la Tierra otros 3,8 metros, pero la tortuga marina gigante puede vivir hasta 177 años. Los CD más modernos pueden tener una vida útil de más de 200 años.

1 millón de años

Una nave espacial que viaje a la velocidad de la luz no cubrirá ni la mitad del camino hacia la galaxia de Andrómeda (se encuentra a una distancia de 2,3 millones de años luz de la Tierra). Las estrellas más masivas, las supergigantes azules (son millones de veces más brillantes que el Sol) se queman durante aproximadamente este tiempo. Debido a los cambios de los estratos tectónicos de la Tierra, América del Norte se alejará de Europa unos 30 kilómetros.

Mil millones de años

Nuestra Tierra tardó aproximadamente ese tiempo en enfriarse después de su formación. Para que aparecieran océanos en él, surgiría vida unicelular y en lugar de una atmósfera rica en dióxido de carbono, se establecería una atmósfera rica en oxígeno. Durante este tiempo, el Sol ha pasado cuatro veces en su órbita alrededor del centro de la Galaxia.

Dado que el universo solo ha existido durante 12-14 mil millones de años, rara vez se utilizan unidades de tiempo que superan los mil millones de años. Sin embargo, los cosmólogos creen que el universo probablemente continuará después de que la última estrella se apague (en cien billones de años) y el último agujero negro se evapore (en 10100 años). Así que el Universo todavía tiene un camino mucho más largo por recorrer del que ya ha recorrido.

fuentes
http://www.mywatch.ru/conditions/

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