L Mouse veseo zhia, na pou v ugu spaa என்ற எழுத்தின் சரியான உச்சரிப்புக்கான பயிற்சிகளின் தொகுப்பு... தோராயமாக இரண்டரை வயது வரையிலான குழந்தையின் பேச்சு இப்படித்தான் இருக்கும். பின்னர் "எல்" என்ற ஒலி தோன்றும். முதலில், ஒரு மென்மையான, நிச்சயமற்ற "எல்", குழந்தையின் பேச்சை குழந்தைத்தனமாக வேடிக்கையாகவும் அப்பாவியாகவும் ஆக்குகிறது: "என்னிடம் உள்ளது

R என்ற எழுத்தின் சரியான உச்சரிப்புக்கான பயிற்சிகளின் தொகுப்பு ரஷ்ய மொழியின் மிகவும் கடினமான ஒலிகளில் ஒன்றாக இருப்பதால், "r" ஒலி உச்சரிப்பில் அடிக்கடி மற்றும் தொடர்ச்சியான சிக்கல்களை ஏற்படுத்துகிறது. அனைத்து வகையான சிதைவுகளிலிருந்து தொடங்கி (பர்ஸ், நாசி ஒலிகள்), பிற ஒலிகளுடன் மாற்றுதல் மற்றும் வரை

நூல்களால் செய்யப்பட்ட கடிதங்கள் நூலைப் பயன்படுத்தி நீங்கள் வரைய முடியாது, ஆனால் எழுதவும் முடியும். ஒரு 5-7 வயது குழந்தையிடம் பின்வரும் எழுத்துக்களை ஒரு நூல் மூலம் உருவாக்கச் சொல்லுங்கள்: "B", "V", "G", "Z", "I", "L", "M", "O", "பி", "ஆர்" , "உடன்",

வேக வாசிப்பின் திறமையை மாஸ்டர் செய்ய இந்த பயிற்சியில், ஒரு நபர் ஒரு குறிப்பிட்ட அளவு தகவலை ஒலி படங்களாக மொழிபெயர்க்காமல் உணர்கிறார் என்பதை நீங்கள் அறிந்து கொள்வீர்கள்.

ஒரு நபர் ஒரு பழக்கமான உரையை எவ்வாறு படிக்கிறார் என்பதற்கும் அறிமுகமில்லாத ஒன்றை வாசிப்பதற்கும் ஒரு பெரிய வித்தியாசம் உள்ளது. ஒரு பழக்கமான உரை ஒரு வழியில் உணரப்படுகிறது, ஏனெனில் வாசகர் ஏற்கனவே உரையை முன்பு பெற்ற படங்களுடன் தொடர்புபடுத்தியுள்ளார்.

ஒரு பழக்கமான உரை உடனடியாகப் பிடிக்கப்படுகிறது, ஆனால் அறிமுகமில்லாத உரையை கவனமாகப் படிக்க வேண்டும், நீங்கள் படிப்பதை கவனமாகக் கேட்க வேண்டும். இந்த பயிற்சியின் மூலம் நீங்கள் வெளித்தோற்றத்தில் முட்டாள்தனமாக உணர முடியும் என்பதை உறுதிப்படுத்திக் கொள்ளுங்கள். அத்தகைய நூல்களைப் புரிந்துகொள்ளும் போது, ​​கற்பனை மற்றும் துணை நினைவக வேலை!

(வேக வாசிப்பு திறனை வளர்ப்பதற்கான எளிய பயிற்சி - மறுசீரமைக்கப்பட்ட கடிதங்கள்)

படிக்கும் போது, ​​உங்கள் வாசிப்பு வேகத்தை தொடர்ந்து மாற்ற வேண்டும். பொதுவாக, தெரிந்த தகவல்களை விரைவாகப் படிக்கவும். ஓ, முக்கியமான தகவல்களைப் படிப்பது மிகவும் மெதுவாக உள்ளது.

இந்த உரையைப் படியுங்கள். உங்களுக்கு அது புரிகிறதா?

rzelulattam படி ilsseovadniy odongo anligysokgo unviertiset, not ieemt zanchneya, in kokam pryakde rsapozholeny bkuvy v தீர்வு. கால்வோன், அதனால் நீங்கள் mseta இல் ப்ரீ-அவ்யா மற்றும் psloendya bkvuy blyi. Osatlyne bkuvy mgout seldovt in a ploonm bsepordyak, எல்லாம் அலையாமல் tkest chtaitsey கிழிந்துவிட்டது. முக்கிய விஷயம் என்னவென்றால், நாம் ஒருவருக்கொருவர் புத்தகங்களை தனிமையில் படிக்க மாட்டோம், ஆனால் எல்லாமே நல்ல அதிர்ஷ்டத்தை அடிப்படையாகக் கொண்டது

விளக்கம்

வார்த்தைகளில் எழுத்துகள் மறுசீரமைக்கப்பட்ட வாசகத்தை முதல்முறையாகப் படித்தபோது, ​​புரியாத வார்த்தையில் தடுமாறியபோதுதான் அந்தக் கடிதத்தில் மறைந்திருந்த வித்தையை உணர்ந்தேன்.

இந்த உதாரணம், வெளித்தோற்றத்தில் சரியான குப்பையில் அறிவை முறைப்படுத்த மூளையின் மறைக்கப்பட்ட திறன்களைக் காட்டுகிறது? ஒரு சாதாரண மனிதன் கடிதம் மூலம் படிப்பதில்லை - மூளை அந்த வார்த்தையைப் பார்த்து, அதை முந்தைய சூழலுடன் இணைத்து உடனடியாக புரிந்துகொள்ள முயற்சிக்கிறது!

ஒரு சின்ன அறிவுரை

நீங்கள் படிக்கும் போது, ​​உரையில் உள்ள ஒவ்வொரு மூன்றாவது வார்த்தையையும் பார்க்க உங்களைப் பயிற்றுவித்தால், உங்கள் வாசிப்பு வேகம் 2-3 மடங்கு அதிகரிக்கும், ஏனெனில் உங்கள் மூளை சதியைக் கண்டுபிடிக்கும் வாய்ப்பு அதிகம். உங்கள் மூளையின் சக்தியை குறைத்து மதிப்பிடாதீர்கள். அவர் விரைவாக வேலை செய்யப் பழகிவிட்டார்.

வேக வாசிப்பு திறன்களை மாஸ்டர் பயிற்சிகள் மூலம் பயிற்சி நீங்கள் விரைவில் விரும்பிய முடிவை அடைய அனுமதிக்கிறது.

வேக வாசிப்பு என்ற தலைப்பில் பாடல் வரி விலக்கு

குறைக்கப்பட்ட சுயமரியாதை தகவல் உணர்வின் வேகத்தையும் வாசிப்பு வேகத்தையும் குறைக்கிறது.

சுயமரியாதையை வேண்டுமென்றே குறைப்பதற்கு ஒரு உதாரணம் தருகிறேன். பையன் நிரலாக்கத்தில் தொழில்நுட்ப பள்ளிக் கல்வியைப் பெறுகிறான். பட்டப்படிப்பு முடிந்து அவர் எங்கு செல்லப் போகிறார், கற்பித்தல் நிலை குறித்த அவரது கருத்து என்ன என்று விசாரிக்க முடிவு செய்தேன். பையன் தனக்கு எதுவும் கற்பிக்கப்படவில்லை, எனவே அவர் ஒரு புரோகிராமரின் பாதையைத் தொடரப் போவதில்லை என்று பதிலளித்தார்.

அவர் இரண்டு ஆண்டுகள் படித்ததால், புரோகிராமராக மாறுவதற்கான வாய்ப்புகள் பூஜ்ஜியமாக இருப்பதாக அவர் கருதினார், ஆனால் அவருக்கு இன்னும் சரியாக கற்பிக்கப்படவில்லை. அதனால் அவர் தனது வாழ்க்கையின் பாதியை நிரலாக்கத்தைக் கற்க வேண்டும் என்று முடிவு செய்தார், அது அவருடைய திட்டங்களில் தெளிவாக இல்லை. அதாவது, பயிற்சி நீண்டது, கடினமானது மற்றும் கடினமான வேலை என்று பையன் உறுதியாக நம்பினான்.

முடிவுரை

நிறைய உந்துதல் மற்றும் சுயமரியாதையைப் பொறுத்தது. சுயமரியாதை அதிகமாக இருந்தால், எல்லாம் கடிகார வேலைகளைப் போல செல்கிறது, ஆனால் சுயமரியாதை குறைவாக இருந்தால், ஒவ்வொரு மூலையிலும் பேய்கள் தோன்றும், வணிகத்தில் தலையிடுகின்றன.

நீங்கள் mzog nzhaagrut என்றால், அவர் பிரச்சனையை தீர்ப்பார். டைட்ஸ்ரூட்!

நீங்கள் எத்தனை வண்ணங்களை வேறுபடுத்தி அறியலாம்?

நீங்கள் எத்தனை வண்ணங்களை வேறுபடுத்திப் பார்க்க முடியும் என்று சிந்தியுங்கள்? இந்த சொற்றொடரைப் படித்த பிறகு, கண்களை மூடிக்கொண்டு, உங்கள் கண்களுக்கு முன்னால் எத்தனை நீல நிற விஷயங்கள் உள்ளன என்று சிந்தியுங்கள். உங்கள் கண்களைத் திறந்து, நீல நிறத்தில் உள்ள அனைத்து பொருட்களையும் கண்டுபிடிக்க முயற்சிக்கவும்.

நீங்களே சோதித்துக்கொள்ளுங்கள்! கீழே உள்ள தேர்வில் தேர்ச்சி பெற்றால்,
பின்னர் நீங்கள் 100% வேகமாக படிக்கலாம்.

நீங்கள் செய்ய வேண்டியது:ரஷ்ய மொழியில் உரையுடன் தொடங்குங்கள்!
நீங்கள் மற்ற வெளிநாட்டு மொழிகளைப் பேசினால், அந்த மொழியில் ஒரு சோதனையைக் கண்டறியவும்
மற்றும் உரையைப் படித்து, எழுதப்பட்டதைப் புரிந்துகொள்ள முயற்சிக்கவும். வெற்றி பெற்றால்,
நீங்கள் எந்த மொழிகளில் தேர்வில் தேர்ச்சி பெற்றீர்கள் என்பதை கருத்துகளில் பகிரவும்!
இந்த தேர்வில் தேர்ச்சி பெற்ற அனைவரும் 2-6 முறை படிக்கத் தொடங்குகிறார்கள்எங்கள் உத்தரவாதத்தின் கீழ் வேகமாக!
எனவே தேர்வை எடுத்து வேகமாகப் படியுங்கள்!நான் உங்கள் வெற்றிக்காக வாழ்த்துகின்றேன்! பாவெல் பாலகின்.

ரஷ்ய மொழி:
"முடிவுகளின்படிzanchneiya, in kokam pyaokde psapozholeny bkyvy in solva. கால்வோன், தயவுசெய்து என்னை வாழ்த்துங்கள்மற்றும் mset இல் psloendaya bkvyy blyi. ploonm இல் Osatlyne bkyvy mgyt seldovtஅதெல்லாம் தப்பு, எல்லாமே கிழிஞ்சிருக்கு, கேள்வி மாயை இல்லாம தெளிவா இருக்கு. Pichriony ஈகோடோ தோன்றும்நாம் ஒவ்வொரு எழுத்தையும் தனித்தனியாகப் படிப்பதில்லை, ஆனால் அனைத்தும் ஒன்றாகத் தீர்க்கப்படுகின்றன.
முந்தைய பத்தியின் உரையை நீங்கள் படித்து புரிந்து கொண்டால், எங்கள் அறிவின் உதவியுடன் இன்னும் நிறைய படிக்க நீங்கள் ஏற்கனவே தயாராக உள்ளீர்கள். Pirmyaenya nshai thenoogili sokrochteinya நீங்கள் somtzhee shset Times bsyrtee வரை ptoeri kavcseta porchtianogno இல்லாமல், ulchenshny zaopmianin உடன், otlcheeny na psotoorinne msyli இல்லாமல் மற்றும் shornaeneim king vshegao, chonteyenim king vshegao netshe மற்றும் nubtoke உடன் நூறு சதவீதம் graanetiy rzeultta. Nchantie sgeondyaஇங்கேயே! "

ஆன்லைன் வேக வாசிப்புப் பாடங்களின் இந்தத் தொடர் 8 பாடங்களைக் கொண்டுள்ளது:

1. in பயனுள்ள வாசிப்புக்கு 5 இன்றியமையாதவை"வேக வாசிப்பின் வழிகாட்டி நட்சத்திரம்" அமைப்பின் படி பாவெல் பாலஜினிடமிருந்து;

2. முன்னோட்டத்தின் சக்தி!ஒரு புத்தகத்தை எப்படி சரியாக மதிப்பாய்வு செய்து 5-10 நிமிடங்களில் புரிந்து கொள்ள முடியும்;

3. கண் வார்ம்-அப் மூலம் 3 நிமிடங்களில் உங்கள் வாசிப்பு வேகத்தை 1.5 மடங்கு அதிகரிக்க பயிற்சி செய்யுங்கள்;

4. நீங்கள் படித்ததை எப்படி நன்றாக நினைவில் வைத்துக் கொள்வது! சரியான இலக்கை நிர்ணயிப்போம்!

5. உச்சரிப்பை அடக்குவதன் மூலம் வாசிப்பு வேகத்தை அதிகரிப்பதற்கான முக்கியமான நடைமுறை;

6. உங்கள் வாழ்க்கையை மாற்றும் படம் "இருண்ட பகுதிகள்";
7. 20 மொழிகளில் சிறப்பு;
8. வேக வாசிப்பில் தேர்ச்சி பெறுவதற்கான படிகளில் பாவெல் பாலகின் பரிந்துரைகள்.

இந்தப் பாடத் தொடரை நீங்கள் வெற்றிகரமாக முடித்தால், 4 கூடுதல் ஆன்லைன் வேக வாசிப்புப் பாடங்களைப் பெற முடியும்.

நீங்கள் மற்ற மொழிகளை பேசுகிறீர்களா?
இந்த மொழிகளில் கீழே உள்ள சோதனைகளை மேற்கொள்ளுங்கள்!

நீங்கள் பேசும் அனைத்து வெளிநாட்டு மொழிகளிலும் உங்கள் வாசிப்பு திறனை சோதிக்கவும். ஏனென்றால், எங்கள் முழுப் பயிற்சித் திட்டத்தை முடித்த பிறகு, கீழே உள்ள தேர்வில் தேர்ச்சி பெற்றால், உங்களுக்கு ஏற்கனவே தெரிந்த மொழிகளிலும் வேகமாகப் படிப்பீர்கள். சாத்தியமான மொழிகள்: ரஷ்ய மொழி ஆங்கில மொழி ஜெர்மன் மொழி பிரெஞ்சு மொழி இத்தாலிய மொழி ஸ்பானிஷ் போர்த்துகீசியம் உக்ரைனிய மொழி சீன மொழி ஜப்பானிய மொழி கொரிய மொழி டச்சு மொழி லத்தீன் பெலாரஷ்யன் மொழி சுவாஹிலி மொழி துருக்கிய மொழி பின்னிஷ் மொழி எஸ்டோனிய மொழி எஸ்பரான்டோ மொழி

ஆங்கில மொழி:

"ஒரு எலிங்ஷ் யுனெர்விட்டிசியில் ஒரு ஆராய்ச்சியாளரிடம் கேட்டேன், இது ஒரு விதியாக இருக்கவில்லை. அதை போர்பெல்மில் உட்கார வைக்க முடியும். திஹ்ஸ் என்பது பிசியூசியே நாங்கள் எர்வி லெட்டரை ரேட் செய்யவில்லை, ஆனால் அதை ஒரு வ்லோஹே"

ஜெர்மன்:

"Ncah eneir Sdiute eneir eligneschn Uivernatist kmomt es nchit duaraf an in wlecher Rheneiofgle die Bstachuebn in eneim Wrot sehetn. Nur der estre und ltezte Bstachube msus an der settich drégtichn, vl. und man knan es tetzrodm onhe Porlebm lseen Das kmomt dhear, Wiel wir die Bstachuebn nchit enelizn lseen, snoredn das Wrot als Gnaezs."

நீங்கள் மோசமாக உணர்ந்தால், விலகிச் செல்லுங்கள்!

பிரெஞ்சு:

Dpaèrs les rséluttas des éudtes dnue uivnreisté aglansie, na pas la sgniifciaiotn, en qeul orrde on dsiospe les lrtetes dnas le mot. Lsseenetil puor que les pmrireees et drnreièes lrttees se tovrnuet à la pclae. Les aruets leretts puenevt sivure dnas le dsérorde cmoeplt, tuot le txtee est lu snas pborlmèes. La Risaon de Clea est ce que nuos ne lsnois pas chuqae lterte spéraémnet, a nuos lsnios tuot le mot etrnièemnet

நீங்கள் மோசமாக உணர்ந்தால், விலகிச் செல்லுங்கள் !

இத்தாலிய மொழி:

Da rsiluttai di rriehcce di uunniievrstà iglsene, non ha vrloae, in qlaui lteetre dnoidre nlela palora snoo suttaie. La csoa pniciaprle che le ltreete pirme ed uitlme hnano ttneuo la trera un psoto. Artle lttreee psosnoo sieurge in un dnsordiie pnieo, lo sssteo il tetso è ltteo sneza prmbleoi. La rgionae di esso è qlluea che non liaggemo ஓங்கி leertta spearttaaemne e lggmiaeo tttua la prolaa cmmoletaenpte

நீங்கள் மோசமாக உணர்ந்தால், விலகிச் செல்லுங்கள்!

ஸ்பானிஷ்

Sgeún los rsutladeos de las ivsetiagcioenns de una uievnrdsiad igselna, no tinee el sginifidaco, en que odren esátn situadas las lteras en la pbralaa. Piparincl que las perrimas y úimalts lraets estén al laugr. லாஸ் ஆரட்ஸ் ல்ரெடாஸ் புடீன் செகியுர் என் டெட்சோரன் கோல்ம்ப்டோ, டோடோ எல் டெக்ஸெடோ எஸ் லெடியோ சின் ப்ரிலேமாப்ஸ். La casua de esto es lo que no lemoes cada lerta por sepdarao, y lemoes toda la plabara enamenterte

நீங்கள் மோசமாக உணர்ந்தால், விலகிச் செல்லுங்கள்!

போர்த்துகீசியம்

Por reltadsudos de pquisesas de Uma uidaniversde iglensa, não tem vaolr, em que crals de oredm na pavrala se lizocalam. ஒரு கோசியா ப்ரிசிபன்ல் க்யூ எம் சினோன்ஜுடோ அஸ் க்டார்ஸ் மார்ன்டிவேம் எ ட்ரெரா அம் லாக்ர். Orauts ctaars pdeom sguier em Uma drdesoem cihea, msmeo asism o ttexo lê-se sem plemarobs. அ ராசோ டிலீ காட்ன்சிஸ் எம் க்யூ நாவோ லோம்ஸ் சிடா கார்டா செபரடாமென்டே இ லெமோஸ் டோடா எ பால்வ்ரா இரமென்ண்டீட்

நீங்கள் மோசமாக உணர்ந்தால், விலகிச் செல்லுங்கள்!

உக்ரேனிய மொழி:

ஆங்கிலப் பல்கலைக்கழகம் ஒன்றின் முடிவுகளின்படி, மண்ணின் நங்கூரத்தில், அடுக்கில் உள்ள எழுத்துக்கள் உருவாகின்றன என்பது முக்கியமல்ல. Gvolone, அதனால் கடந்த கால மற்றும் தற்போதைய நேரம் இந்த இடத்தில் மேற்கொள்ளப்படும். புதிய பெட்ஜ்லேயில் ரெஷ்டா கடிதங்கள் பரிசீலிக்கப்படலாம், அனைத்து பிரிவுகளும் வெளியிடப்படாமல் சுத்தம் செய்யப்படுகின்றன. இதற்குக் காரணம், நாம் கத்தியைத் தனியாகப் படிக்காமல், முழுவதுமாகப் படிப்பதுதான்

நீங்கள் மோசமாக உணர்ந்தால், விலகிச் செல்லுங்கள்!

சீன:

據 英國大學的研究,不要緊位於什麼樣的順序單詞中字母。最主要的是,在第一個和最後一個字母。其餘的字母可以在混亂狀態,它仍然是沒有問題的文本閱讀。這樣做的原因是,我們不閱讀每個字母單獨,讀取整個字

நீங்கள் மோசமாக உணர்ந்தால், விலகிச் செல்லுங்கள்!

ஜப்பானிய மொழி:
英語の 大学の研究によれば、単語内の文字が配置されているどのような順序でもかまいません。主なものは、最初と最後の文字が所定の位置にあったということです。手紙の残りの部分は混乱状態にすることができ、それはまだ問題なく読み込まれたテキストです。この理由は、我々は個々の手紙を読んで、単語全体を読んでいないということです

நீங்கள் மோசமாக உணர்ந்தால், விலகிச் செல்லுங்கள்!

கொரியன்:
영국 대학 의 연구에 따르면, 그것은 있는 단어의 순서를 문자 로 중요하지 않습니다. 중요한 것은 첫 번째와 마지막 문자 위치 에 있던 것입니다. 편지의 나머지는 혼란 의 상태에있을 수 있습니다 , 그것은 텍스트가 문제없이 읽을 아직도 . 이것에 대한 이유는 각각의 문자를 읽고, 전체 단어 를 읽을 수 없다는 것입니다

நீங்கள் மோசமாக உணர்ந்தால், விலகிச் செல்லுங்கள்!

டச்சுமொழி:

Vlognes het ondrzeoek van een Eegnls unveirseiitt, ​​het maakt niet uit in welke volgorde de letters in een word zijn gevestigd. Het belangrijkste is dat de eerste en de laatste letters klaarzitten. டி ரெஸ்ட் வான் டி ப்ரீஃப் கான் வேர்டன் இன் ஈன் ஸ்டாட் வான் வனார்டே, ஹெட் இஸ் நோக் ஸ்டீட்ஸ் டி டெக்ஸ்ட் வேர்ட் ஜெலெசன் ஜோண்டர் பிராப்ளமென். டி ரீடன் ஹைர்வூர் இஸ் டாட் வி நீட் எல்கே லெட்டர் அஃப்ஸோண்டர்லிஜ்க் ஜெலெசன், என் லீஸ் ஹெட் ஹெல் வோர்ட்
நீங்கள் மோசமாக உணர்ந்தால், விலகிச் செல்லுங்கள்!

:

Seuuncdm elit Aniglca Aacdeima ltteiraurm niihl ad rem prteinet, quo oirdne colloantcur vbero. Smuma est prima et novissima scripta in loco. ஸ்டேட்டஸ் லிப்ரி ஃப்ராங்கி பொடெஸ்ட் எஸ்ஸெஸ், ஈம் டேமென் நோன் லெஜிட்டர் டெக்ஸ்ட்ஸ் வால்ட்பட். Cuius விகிதம் est, quia singula singulis literis legimus, toutm Vrbeum, leigt
நீங்கள் மோசமாக உணர்ந்தால், விலகிச் செல்லுங்கள்!

பெலோருசியன் மொழி:
பா vyіnakkh dslaedaavnya அடங்கோ anelgsakga universittea, zanechnya இல்லை, யாக்ம் praadka raschmarked லிட்டர்கள் ў solva. Galowne, முந்தைய மற்றும் இறுதி விமானங்கள் இடத்தில் விழுந்தவுடன். அஸ்தானா இலக்கியம் எந்த குழப்பத்தையும் நீக்கும், மேலும் முழு உரையையும் சிக்கல்கள் இல்லாமல் படிக்க முடியும். இதைப் பற்றிய மிகத் தெளிவான விஷயம் என்னவென்றால், தோலின் மேற்பரப்பை நாம் மதிக்கவில்லை, ஆனால் எல்லா ஆசீர்வாதங்களையும் மதிக்கிறோம்
நீங்கள் மோசமாக உணர்ந்தால், விலகிச் செல்லுங்கள்!

நான்மொழிசுவாஹிலி:
குயின்ல்கனா நா உடஃபிடி வா சுஹோ க்கியூ கியெர்ங்கேசா, ஹைஜலிஷி கைட்கா உதராதிபு கனி பாருவா கடிகா நேனோ ஜிகோ. ஜம்போ குஉ நி குவாம்பா பருவா யா குவாஞ்சா நா யா ம்விஷோ வலிகுவா கடிகா நஃபஸி. மபூம்சிகோ யா பாருவா இனாவேசா குவா கடிகா ஹாலி யா டிசர்ரே, பாடோ மான்டிஷி நீ குசோமா பிலா மடாதிசோ. சபாபு ஹி நி குவாம்பா சிசி சி குசோமா கிலா ஹெருஃபி ம்மோஜா மோம்ஜா, ந குசோமா நேனோ ஸ்மியா
நீங்கள் மோசமாக உணர்ந்தால், விலகிச் செல்லுங்கள்!

துருக்கிய மொழி:

İniizgcle bir üsiteinnvein atırşarayma göre, bnaulun bir kielme hgani syırala hrerflale ölemni dğiel. Ömneli Oaln ilk ve son hfarerli yinerde oudlgur. Mubektun grei klaan krgaşaa bir dlevet olabilir, bu mietn sosurunz Okuunr hala. புன் நீட்னி பிஸ் டெக் டெக் ஹெர் மெதுக்பு ஓமக்குக் வெ டம் கீலிமி ஓமகுக் கமாசல்மாடிர்
நீங்கள் மோசமாக உணர்ந்தால், விலகிச் செல்லுங்கள்!

பின்னிஷ் மொழி:
Muakan tumuktkiseen Eanglti ylistissopoa, silä ei ole vliää msisä jestärjyeksssä kaiirjmet snaa sitsejaivat.Tinärketä on, että emnsimäinen ja vinimäneen jain kripual. சோரேகாஸ்ரோஸ்ஸாவில், சே ஆன் எலெடெலன் ட்செக்டி ல்டாயூன் இமல்ன் ஒமேலிங்கா லூ ஜினோகேன் க்ஜைரின் எஸரிகென், ஜா லூயே கூ சான்
நீங்கள் மோசமாக உணர்ந்தால், விலகிச் செல்லுங்கள்!

எஸ்டோனியன்:

Vtaasvalt tsuueaduruingte ja iinglse üolikoli, See ei ole Oinlule, mliilses jekoärjrras teähd snõa auvsad. Peasai on see, et emsesie ja vsiiame thäe omoaslelu. Üäjnuäled thät viõb olla on ktamorisata, See on ikka tsteki ludgea imla peeroblmtidea. Slele pusõhjeks on see, et me ei loe iga kjira elradi ja lgeuda kgou snõa
நீங்கள் மோசமாக உணர்ந்தால், விலகிச் செல்லுங்கள்!

எஸ்பெராண்டோ:

Laŭ la eorsploj de alnga uernivsatito, ne gvaras en kiu odro la leritoj en vtoro tiĝarovs. La ĉfea aerfo etass ke la uuna kaj lstaa leritoj etsis en lkoo. La rseto de la lereto paovs esti en stato de mlaordo, esats arankoŭ la tsekto etsas latega sen plerobmoj. லா கைலோ ஈஸ்ட்ஸ் கே நி நே லேக்ஸ் சியு எல்டீரோ இவ்ன்டிடியூ, காஜ் எல்ஜிஸ் லா டவுட்ன் வ்டோரோன்
நீங்கள் மோசமாக உணர்ந்தால், விலகிச் செல்லுங்கள்!

உங்களை நீங்களே சோதித்தீர்களா? உங்கள் நண்பர்களை சரிபார்க்கவும்!

வேக வாசிப்பு குறித்த 8 இலவச பாடங்களில் இதுவும் ஒன்று.

ஏற்கனவே பதிவு செய்யப்பட்டது?மின்னஞ்சலில் "அடுத்து பார்க்கவும்" என்பதைக் கிளிக் செய்யவும்!

பார்

பிப்ரவரி 16, 2011 அன்று ஜம்பிங் லெட்டர்ஸ் மூலம் தீர்வு படித்தல்

rzelulattam படி ilsseovadniy odongo anligysokgo unviertiseta, இல்லை ieemt zancheniya, in kokam pryaokde rsapozholeny bkuvy v தீர்வு. கால்வோன், அதனால் நீங்கள் mseta இல் ப்ரீ-அவ்யா மற்றும் psloendya bkvuy blyi. Osatlyne bkuvy mgout seldovt in ploonm bseporyak, அலைந்து திரியாமல் அனைத்து-கிழிந்த tkest chtaitsey. இதன் முக்கிய அம்சம் என்னவென்றால், நாம் ஒருவருக்கொருவர் புத்தகங்களை ஒரே விதிகளின்படி படிக்கவில்லை, மாறாக எல்லாவற்றையும் ஒரு முழுமையான முறையில் தீர்க்கிறோம்.

இப்போது இவை அனைத்தையும் பகுப்பாய்வு செய்வது பற்றி..

சுருக்கமான அறிக்கை

கூச்சலிட்ட கடிதங்களுடன் ரேடிங் வார்ட்ஸ்

கீத் ரெய்னர், சாரா ஜே. வைட், ரெபேக்கா எல். ஜான்சன், சைமன் பி. லிவர்ஸ்டெஜ்

மொழிபெயர்ப்பு: நிகோனோவ் விளாடிமிர்

கேம்பிரிட்ஜ் பல்கலைக்கழகத்தில் நடத்தப்பட்டதாகக் கூறப்படும் ஒரு ஆய்வின் முடிவுகள் இணையத்தில் பரவலாகப் பரவி வருகின்றன, நீங்கள் படிக்கும் வாக்கியத்தைப் போன்ற குழப்பமான வாக்கியத்தை சிரமமின்றி படிக்க முடியும் என்பதையும், வெற்றிகரமான வாசிப்புக்கு இடம் ஒரு பொருட்டல்ல என்பதையும் காட்டுகிறது.

உண்மையில், இந்தப் பல்கலைக்கழகத்தில் இதுபோன்ற எந்த ஆராய்ச்சியும் மேற்கொள்ளப்படவில்லை என்ற அர்த்தத்தில் அந்தக் கூற்று தவறானது (http://www.mrc-cbu.cam.ac.uk/personal/matt.davis/Cmabridge/ இணைப்பைப் பார்க்கவும். ) இந்தக் கட்டுரையில், மாற்றப்பட்ட வாக்கியங்களின் சில மாறுபாடுகள் படிக்கவும் புரிந்துகொள்ளவும் மிகவும் எளிதானவை என்றாலும், மற்றவை இல்லை, பொதுவாக, மாற்றப்பட்ட சொற்களைக் கொண்ட உரையைப் படிக்க எப்போதும் சில முயற்சிகள் தேவை என்பதைக் காட்டும் ஆராய்ச்சியை நாங்கள் வழங்குகிறோம்.

30 மாணவர்களிடம் 80 வாக்கியங்களை மறுசீரமைக்கப்பட்ட எழுத்துக்களைப் படிக்கச் சொன்னோம். ஒவ்வொரு வாக்கியத்திலும், எழுத்துக்கள் ஆரம்பத்தில், நடுவில் அல்லது வார்த்தையின் முடிவில் மறுசீரமைக்கப்பட்டன (அட்டவணை 1 ஐப் பார்க்கவும்).

சுமார் 40% வார்த்தைகள் (எல்லா வார்த்தைகளும் 4 எழுத்துகளுக்கு மேல் இருந்தன) எழுத்துகள் மறுசீரமைக்கப்பட்டன. மாணவர்கள் எழுத்துக்களை மறுசீரமைக்காமல் வாக்கியங்களைப் படிக்கிறார்கள்.

ஒரு சிறப்பு சாதனத்தைப் பயன்படுத்தி கண் அசைவுகள் பதிவு செய்யப்பட்டன (Fourward Technology Dual Purkinje தொழில்நுட்பம்).

30% பாடத்தைப் படித்த பிறகு மாணவர்களிடம் புரிந்துகொள்ளும் கேள்விகள் கேட்கப்பட்டன. பதில்கள் மிகவும் துல்லியமாக இருந்தன, ஆனால் 50% பரிசோதனை பங்கேற்பாளர்கள் சில வார்த்தைகளின் அர்த்தம் தங்களுக்கு தெளிவாக இல்லை என்று ஒப்புக்கொண்டனர்.

சாதாரண வாக்கியங்களுக்கான நிலையான வாசிப்பு வேகம் நிமிடத்திற்கு 255 வார்த்தைகள் (wpm). வார்த்தைகளில் எழுத்துக்களை மறுசீரமைப்பதற்கான அனைத்து விருப்பங்களும் வாசிப்பு செயல்முறையை பாதித்தன.

• ஒரு வார்த்தையின் நடுவில் எழுத்துக்களை மறுசீரமைக்கும்போது, ​​வாசிப்பு வேகம் 11% குறைகிறது (227 wpm).


• இருப்பினும், ஒரு வார்த்தையின் கடைசி எழுத்துக்களை மறுசீரமைப்பதன் விளைவாக வேகத்தில் 26% குறைகிறது (189 வார்த்தைகள்/நிமி).


• வார்த்தைகளின் தொடக்கத்தில் உள்ள எழுத்துக்களை மறுசீரமைப்பதால் வேகத்தில் 36% குறைப்பு (163 வார்த்தைகள்/நிமிடம்).

மிகவும் சிக்கலான வரிசைமாற்றங்களைக் கொண்ட வார்த்தைகளில், பங்கேற்பாளர்கள் நீண்ட நேரம் தங்கள் பார்வையை நிலைநிறுத்தினர் (அட்டவணை 1 ஐப் பார்க்கவும்).

மறுசீரமைக்கப்பட்ட எழுத்துக்களைக் கொண்ட சில சொற்கள் உண்மையில் புரிந்துகொள்வதற்கு மிகவும் எளிமையானவை என்பதில் இணையத்தின் அறிக்கைகள் சரியானவை. ஆனால் வார்த்தைகளில் உள்ள எழுத்துக்களின் மறுசீரமைப்பு வார்த்தையின் அர்த்தத்தில் மாற்றத்தை ஏற்படுத்துகிறது என்பதை எங்கள் ஆராய்ச்சி நிரூபித்துள்ளது.

மேலும், பொருளின் மாற்றத்தின் நிலை ஒரு வார்த்தையில் எழுத்து வரிசைமாற்றங்களின் இருப்பிடத்தைப் பொறுத்தது: ஒரு வார்த்தையின் நடுவில் உள்ள எழுத்துக்களின் வரிசைமாற்றம், இறுதியில் வரிசைமாற்றத்தை விட வார்த்தையின் அர்த்தத்தில் மிகச் சிறிய விளைவைக் கொண்டிருக்கிறது, மேலும், வார்த்தையின் ஆரம்பம்.

இந்த ஆய்வுகள் ஒரு வார்த்தையின் தொடக்கப் பகுதியின் அர்த்தத்தை உணர்தலின் முக்கியத்துவத்தை நிரூபிக்கின்றன. வேறு வார்த்தைகளில் கூறுவதானால், மார்பெமிக் இணைப்புகளை (ஒரு வார்த்தையின் நடுவில் கூட) பாதிக்கும் எழுத்து மறுசீரமைப்புகள் வார்த்தையின் வேறு அர்த்தத்துடன் தொடர்புடையவை என்பதை நாங்கள் நிறுவியுள்ளோம்.

இறுதியாக, எழுத்துகள் வெறுமனே மாற்றப்படுவதற்குப் பதிலாக மற்றவர்களால் மாற்றப்படும்போது, ​​​​வாசகர்கள் புரிந்துகொள்வதற்கு அதிக நேரம் எடுக்கும் என்று ஆய்வு காட்டுகிறது. கடிதங்களை மற்ற, பார்வைக்கு ஒத்த எழுத்துக்களுடன் மாற்றும் விஷயத்தில், நடுத்தர எழுத்துக்களில் மாற்றுதல் (எடுத்துக்காட்டாக, PSBLEMஅதற்கு பதிலாக பிரச்சனை) இறுதி எழுத்துக்களில் மாற்றீடு செய்வது போல, உணரும் நேரத்தை இரட்டிப்பாக்குகிறது ( பிரச்சனைகள்); ஆரம்ப எழுத்துக்களில் மாற்றீடு ( சின்னச் சிக்கல்) உணர்வை 2.5 மடங்கு குறைத்தது.

மாற்றப்படுவதைப் போன்றே இல்லாத எழுத்துக்களைக் கொண்ட மாற்றீடுகள் உண்மையில் வாசிப்புப் புரிதலுக்கான நேரத்தை அதிகரித்தன. விவரிக்கப்பட்ட எல்லா நிகழ்வுகளிலும் (ஒரு வார்த்தையின் நடுவில் பார்வைக்கு ஒத்த எழுத்துக்களை மாற்றுவது மட்டுமே விதிவிலக்கு), வாசிப்பு புரிந்துகொள்ளும் தரமும் குறைகிறது.

இரண்டு வகையான எழுத்து வரிசைமாற்றங்கள் பயன்படுத்தப்பட்டன: வார்த்தையின் ஆரம்பம்/நடு - வார்த்தையின் முடிவு/நடு. இந்த இரண்டு வகையான வரிசைமாற்றங்களின் முடிவுகளுக்கு இடையே வேறுபாடுகள் இல்லை. இந்த உதாரணம் இந்த கட்டுரையில் விளக்கத்திற்காக மட்டுமே பயன்படுத்தப்பட்டது மற்றும் உண்மையான பரிசோதனையில் பயன்படுத்தப்படவில்லை என்பதை நினைவில் கொள்க.

எழுத்துகள் மாற்றியமைக்கப்பட்ட உரையை விட, எழுத்துகள் மறுசீரமைக்கப்பட்ட உரையை வாசிப்பது மிகவும் எளிதானது என்பதை நிரூபிக்கிறது ஒரு சொல்லில் உள்ள சிறப்பு எழுத்துக்கள், அந்த வார்த்தையின் முழுப் பொருளையும் புரிந்து கொள்ள முக்கியமானவை, மற்றும் ஒரு உரையின் பொருளைச் சரியாகப் புரிந்துகொள்ள வாசகர்கள் சூழலை மட்டுமே நம்ப முடியாது.

எழுத்துகளை மாற்றுவதை ஒப்பிடும்போது, எழுத்துக்களை மறுசீரமைப்பது வார்த்தையின் உண்மையான அர்த்தத்தை உணர மிகவும் எளிதானது.

ஆனால் எங்கள் ஆராய்ச்சியின் முக்கிய முடிவு என்னவென்றால், கடிதங்களை மறுசீரமைப்பதன் மூலம் படித்ததைப் படிக்கவும் புரிந்துகொள்ளவும் மிகவும் எளிதானது என்றாலும், சாதாரண உரையைப் படிப்பதை விட அத்தகைய உரையைப் படிக்க எப்போதும் சிறப்பு முயற்சி தேவைப்படுகிறது.

ஒரு நபராக raepoznast solva, mongeo கலப்பு எழுத்துக்களுடன் ஒரு உரையை அரட்டையடிக்க வேண்டுமா

சில்சோ மக்கள்தொகையில் இருந்து வடிவமைக்கப்பட்டது

(ஜி. பேஸ்டன்)

நீங்கள் வார்த்தைகளை கடிதம் மூலம் படிக்கவில்லை என்பதை உறுதிப்படுத்த முயற்சிக்கவும், ஆனால் அவற்றை முழுமையாக அடையாளம் காணவும். படிக்கும் போது, ​​வளர்ந்த ஒருவர் படிக்கவில்லை (இந்த வார்த்தையின் வழக்கமான பயத்தில்), ஆனால் "ஹைரோகிளிஃப்ஸ்" - வார்த்தைகளை படிக்கிறார். Oigadante என்றால் tsketa interzhbyt rnzaykh அளவுகள். Otgidyvane mezhdu ot be na uorvne solv predloienzhy, abtsazev நான் stnaritsa.

மக்களை மதிக்கும் பலர் தங்கள் அத்தைகளின் உள்ளடக்கங்களை விஞ்சலாம். எனவே, நீங்கள் மேலும் படிக்க விரும்பினால், நீங்கள் நிறைய படிக்க வேண்டும்.

தேனீ மூலம் பரவும் இரத்த உறைவு

நாற்பது வாசிப்புகள் உளவியல் ரீதியாக பின் தங்கியிருக்கின்றன. ":லுக்": மற்றும் கிழக்கில் படிக்கும் காலகட்டத்திற்கு அதிக எண்ணிக்கையிலான தீர்வுகளை நீங்கள் உள்ளடக்கியிருப்பதை உறுதி செய்யவும்.

கலப்பு எழுத்துக்களைக் கொண்ட உரையை அதிக வேகத்தில் மட்டுமே படிக்க முடியும். நீங்கள் bvkuam இல் தயாரிக்கப்பட்ட உரையைப் படித்தால், மிக முக்கியமாக, தீர்வு மற்றும் உரையின் உள்ளடக்கங்கள் படிக்க முடியாததாக இருக்கும். நீங்கள் உரையைப் பார்த்தால், உரையைப் பற்றிய உங்கள் புரிதல் உயர் மட்டத்தில் இருக்கும்.

முக்கியமான குறிப்பு

வாசிப்பின் முக்கியத்துவத்தை குறைத்து மதிப்பிடாதீர்கள். குழந்தைகள் ஆங்கில மொழியைப் போலவே வார்த்தையை முழுமையாகப் புரிந்து கொள்ள வேண்டியிருக்கும் போது, ​​எப்படி படிக்க வேண்டும் என்று குழந்தைகளுக்குக் கற்பிப்பதற்கான வழிமுறைகள் உள்ளன. கணக்கில் எடுத்துக் கொள்ளப்படாத அந்த வார்த்தைகளைப் புரிந்துகொள்வதில் குழந்தை பல சிக்கல்களை அனுபவிக்கிறது என்பதன் மூலம் வேகத்தில் விரைவான ஜம்ப் ஈடுசெய்யப்படுகிறது. solv எழுதும் போது குழந்தைகளின் உண்ணிகளிலும் Prebloms தோன்றும்.

இரகசியங்கள் bygtroso pegloschonia iformntion

kngie இல் mngoo ptuey brstyo natyi nuunzhyu incormafia உணர்கிறேன். சில பைரம்கள் இங்கே:

• சிறந்த புத்தகங்களைப் பயன்படுத்துங்கள். Mzhoet be uastdya sarzu nyati nunzhuyu galva.
• முடிச்சுகள் கிங்கி உள்ள Zalgyan. இடையில் ஒரு அகராதியும், புரியாத வார்த்தைகளின் விளக்கமும் உள்ளது.
• கண்ணில் தஞ்சம் புகுந்து க்வாலா அல்லது பார்வையைக் கிழித்து விடுங்கள். இந்த புத்தகம் தவறான தலைப்புக்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்டதாக இருக்க முடியுமா?
• கொஞ்சம் படியுங்கள்.

நீங்கள் முழு ராண்டையும் படிக்கத் தேவையில்லை என்பது சாத்தியமா?

• Piochertay peyvry மற்றும் posldeniy paraargf na sartnitsa.
• சாட்டி இன்னும் கிழிந்துவிட்டது மற்றும் காட்டின் கீழ் பத்தியில் உள்ள வாக்கியங்கள்.
• என்ன பேச்சு என்று சொல்லுங்கள், அவ்வளவுதான், அதுதான் அதுவாக இருந்தது

படிவம் மற்றும் உள்ளடக்கம் - எப்படி படிக்க கற்றுக்கொள்வது மற்றும் வேகமாக படிக்க கற்றுக்கொள்வது

இந்த மனித மூளை உலகத்தின் புலன்களை முறைப்படுத்த என்னை தொடர்ந்து வற்புறுத்துகிறது.

உங்களுக்கு புரிந்திருக்கும் என்று நான் நம்புகிறேன்" Machige Knrtiacs", tpia இதோ. மறைகுறியாக்கப்பட்ட தகவலைப் புரிந்து கொள்ள, ஒரு நபர் படத்தைப் பார்க்க வேண்டும்.

Kamik என்பது கற்பனை செய்ய முடியாத sbosop, mzog stuukturirret informitsayu மற்றும் nadohit உள்ளூர் நியாயப்படுத்தப்பட்ட isobiazhenre. இந்த கான்டிராவில் Krklioa இன் வெளிநாட்டு படம் குறியாக்கம் செய்யப்பட்டுள்ளது.

உங்கள் மனதில் இது என்ன? நோபர் ஸ்ட்ரோஹிவ் அல்லது zspia tskete klpnoiisyu? இந்த vrpoos க்கு ஷிர்ஃப் உதவியில்லாமல் பதிலளிக்க இயலாது.

இது செயற்கையா அல்லது போலியா?

காண்டின்ஸ்கி இதற்குப் பின்னால் இருப்பதை நீங்கள் உணரவில்லை என்றால், இந்த ஓவியத்தை மூன்று வயது மகள் வரைந்ததாக நீங்கள் தவறாக நினைக்கலாம்.

எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, Vshaya rasporyaienzhe விசைகளின் பேஸ்ட்டைப் பாடுவது மற்றும் கரிட்னாவை புரிந்துகொள்வது போல, அது மாறுவதை உணருங்கள்.

கஃபே gshua? இல்லை, இது எதிர்காலத்தை முன்னறிவிக்கும் பொருள்! அல்லது இது வெறும் முட்டாள்தனமா?

இது கற்பனையா அல்லது கலையா?

எனவே, நேஷம் போரில் என்ன நடக்கிறது என்பது மற்றவர்களின் செயல்கள் மற்றும் நகங்களின் மீது நம் கட்டுப்பாட்டில் நுழைந்தவர்களைப் பொறுத்தது.

உலகை முழுவதுமாக ஒளிரச் செய்வதன் முரண்பாடு மற்றும் சாத்தியமற்ற தன்மையுடன் உலகைப் புரிந்துகொள்ள முயற்சிக்கிறோம். மக்களின் அனைத்து தேவைகளையும் பூர்த்தி செய்ய இணையம் பரந்த அளவிலான மருத்துவ பொருட்கள் மற்றும் சேவைகளை வழங்குகிறது, மாயாஜால விலைகள், ஆண்களை வெளியேற்றுவதற்கான வழிமுறைகள், ஓட்டுநர்களுக்கு மில்லியன் கணக்கான டாலர்களை சம்பாதிப்பதற்கான வழிமுறைகள்.

என் கருத்துப்படி, ஆர்பேஸில் ஐந்து எண்ணங்களைச் சேர்க்க இயலாது. மேலே நினைவில் கொள்ளுங்கள்" நுண்ணிய படம்" என்றென்றும், உங்கள் எண்ணத்தை கிழித்து எறிந்து விடுங்கள் - "என்ன கொடுமை", ஆனால் நீங்கள் கையெழுத்தைப் படித்து முயற்சித்தபோது, ​​அதில் ஏதோ இருப்பதாக உணர்ந்தீர்கள்.

பினோமேனியா மிரியாவுக்கு நீங்கள் எவ்வாறு உதவலாம்? - என் கருத்துப்படி, அறிவை நம்புபவர்களுக்கு கவனம் செலுத்த வேண்டியது அவசியம் (பழங்கால மரங்களைத் திறக்கும் உண்மையானவை, ஆனால் அவை மதிப்பைக் கொண்டிருக்கின்றன என்ற உண்மையைப் பற்றி கவலைப்படுபவர்கள் அல்ல).

இந்த பன்முக கலாச்சாரத்தை நீங்கள் எவ்வாறு புரிந்துகொள்கிறீர்கள்? மற்றும் shaalatrns இருந்து ryalneh uchiteley பிரிக்கவும்.

Kirteria deonly instrtskuii

1. தூண்டல் வேண்டும் உங்கள் அருகிலுள்ள வளர்ச்சிப் பகுதியில் (அருகிலுள்ள வெளிநாடுகளின் பகுதியில்). வழிமுறைகளைப் பயன்படுத்திய பிறகு, நீங்கள் முடிவை எதிர்பார்க்க வேண்டும்.
2. வழிமுறைகளை வழங்கும் நபர், vopoosrv க்கான dzloen bty dtsoupen.
3. ஒரு மெத் அடிமைக்கு தர்க்கரீதியாக நியாயப்படுத்தப்பட்ட படம் உள்ளது. ஒரு நபர் மில்லியன் கணக்கான டாலர்களைப் பெறுவது எப்படி என்பதைப் பற்றி பேசினால், ஆனால் சில வகையான வீடுகளில் வசிக்கிறார், அல்லது அவர் ரோஸ்டர்களில் வேலை செய்கிறார், ஆனால் ஒரு பிமாஜ்னுக்கிலிருந்து ஆயிரக்கணக்கான ரூபிள்களை சம்பாதித்தால், இந்த மெதிடிஸ்ட் உங்களைக் கொல்ல மாட்டார்.

   குர்தா பஜ்டியாக் மெத்தடிஸ்டா அல்லது நலைச்சி மில்னோயினோகோ ஷ்டீயா எது மிகவும் முக்கியமானது என்று யூகிக்கவும்.

சம்பவங்கள்:

• எல்சி க்ரு தனது மகிழ்ச்சியைப் பற்றி பேசுகிறார், ஆனால் அதே நேரத்தில் dvdzhay விவாகரத்து செய்யப்பட்டார் ... நாங்கள் பொய் சொல்லும் வரை.
• செல்லில் ஒரு napsiano zhriaf இருந்தால், மற்றும் செல்லில் சூரியன்கள் இல்லை என்றால், நீங்கள் உங்கள் கண்களுக்கு பொய் சொல்கிறீர்கள்.
• தேர்தலுக்கு முந்திய போர் என்று பேசினால், உலகில் 80% மக்கள் ஒருவருக்காகப் போராடுவது போல் தோன்றினால்... அவர்களுக்குள் வழியில்லை.

அறிவியலின் தத்துவம் "படிவம் மற்றும் உள்ளடக்கம்" வகைகளுடன் இணைக்கப்பட்டுள்ளது. VoZUv க்கான உங்கள் தத்துவங்களில் இந்த வகையைப் பற்றிய ஒரு அத்தியாயத்தைச் சேர்க்க நான் உங்களுக்கு அறிவுறுத்துகிறேன்.

அசல் உரை

ஒரு நபர் எவ்வாறு வார்த்தைகளை அடையாளம் காண்கிறார், கலப்பு எழுத்துக்களுடன் உரையைப் படிக்க முடியுமா?

எண்ணிக்கையில் இருந்து வேறுபட்டது

(ஜி. பேட்சன்)

நீங்கள் வார்த்தைகளை கடிதம் மூலம் படிக்கவில்லை என்பதை உறுதிப்படுத்த முயற்சிக்கவும், ஆனால் அவற்றை ஒட்டுமொத்தமாக அங்கீகரிக்கவும். ஒரு வயது வந்தவர் படிக்கும்போது, ​​அது வாசிப்பது அல்ல (வார்த்தையின் வழக்கமான அர்த்தத்தில்), ஆனால் யூகிக்கும் வார்த்தைகள் - "ஹைரோகிளிஃப்ஸ்" - வார்த்தைகள். ஒரு உரையின் அர்த்தத்தை யூகிப்பது வெவ்வேறு நிலைகளில் இருக்கலாம். வாக்கியங்கள், பத்திகள் மற்றும் பக்கங்களின் வார்த்தை அளவில் யூகிக்க முடியும்.

அனகிராம் என்பது ஒரு வார்த்தையில் உள்ள எழுத்துக்கள் அல்லது எழுத்துக்களை மறுசீரமைத்து மற்றொரு கருத்தை அல்லது சொல்லை உருவாக்கும் முறையாகும். பெரும்பாலும் ஒரு ஆயத்த அனகிராம் ஒரு புதிய சொல் அல்ல, ஆனால் கடிதங்களின் தொகுப்பு மற்றும் வாசகரின் பணியானது வார்த்தையை அதன் அசல் வடிவத்திற்குத் திருப்புவதாகும். சிமுலேட்டரில் பயிற்சியின் முக்கிய அம்சம், குழப்பமான எழுத்துக்களில் இருந்து ஒரு வார்த்தையை மீண்டும் உருவாக்குவதாகும். வழக்கமான பயிற்சி மூலம், ஒரு நபர் தான் படிக்கும் எந்த உரையையும் விரைவாக அடையாளம் காணும் திறனை வளர்த்துக் கொள்கிறார். இது வாசிப்பு மற்றும் உரையைப் புரிந்துகொள்ளும் வேகத்தை அதிகரிக்க வழிவகுக்கிறது.

நிறைய வாசிப்பவர்கள் ஒரு உரையின் உள்ளடக்கத்தை எதிர்பார்க்க முடியும். எனவே, நீங்கள் விரைவாகப் படிக்க விரும்பினால், நீங்கள் நிறைய படிக்க வேண்டும்.

உளவியல் பிரேக்குகள்

வாசிப்பு வேகம் உளவியல் ரீதியாக தடைபடுகிறது. ஒரே "பார்வையில்" அதிக வார்த்தைகளை உள்ளடக்கியதை நீங்கள் சமாதானப்படுத்தினால், உங்கள் வாசிப்பு வேகம் அதிகரிக்கும்.

குழப்பமான எழுத்துக்களைக் கொண்ட உரையை அதிக வேகத்தில் மட்டுமே படிக்க முடியும். நீங்கள் தயாரிக்கப்பட்ட உரை கடிதத்தை கடிதம் மூலம் படித்தால், பெரும்பாலும், வார்த்தைகள் மற்றும் உரையின் உள்ளடக்கம் புரிந்துகொள்ள முடியாததாக இருக்கும். நீங்கள் உரையை உற்று நோக்கினால், உரையைப் பற்றிய உங்கள் புரிதல் உயர் மட்டத்தில் இருக்கும்.

முக்கியமான குறிப்பு

கடிதம் கடிதம் வாசிப்பின் பங்கை குறைத்து மதிப்பிடக்கூடாது. குழந்தைகளுக்கு ஒரு வார்த்தையை முழுவதுமாக ஹைரோகிளிஃப்டாகப் புரிந்துகொள்ளக் கற்றுக்கொடுக்கும்போது, ​​குழந்தைகளுக்கு விரைவாகப் படிக்கக் கற்றுக்கொடுக்கும் முறை உள்ளது. வேகத்தில் விரைவான ஜம்ப் என்பது குழந்தை தனக்குத் தெரியாத சொற்களைப் படிப்பதில் சிக்கல்களை அனுபவிக்கிறது என்பதன் மூலம் ஈடுசெய்யப்படுகிறது. அத்தகைய குழந்தைகளுக்கு வார்த்தைகளை எழுதும் போது சிக்கல்களும் இருக்கும்.

தகவல்களை விரைவாக உள்வாங்கும் ரகசியங்கள்

ஒரு புத்தகத்தில் உங்களுக்குத் தேவையான தகவல்களை விரைவாகக் கண்டுபிடிக்க பல வழிகள் உள்ளன. சில நுட்பங்கள் இங்கே:

• புத்தகத்தின் உள்ளடக்க அட்டவணையைப் பயன்படுத்தவும். உங்களுக்குத் தேவையான அத்தியாயத்தை நீங்கள் இப்போதே கண்டுபிடிக்கலாம்.
• புத்தகத்தின் இறுதியில் பாருங்கள். ஒருவேளை அங்கு ஒரு அகராதி இருக்கலாம் மற்றும் தெளிவற்ற வார்த்தைகள் விளக்கப்பட்டுள்ளன.
• முதல் அத்தியாயம் அல்லது அறிமுகத்தைத் தவிர்க்கவும். ஒருவேளை இந்த புத்தகம் தவறான பிரச்சினைகளுக்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்டதா?
• தலைப்புகளை மட்டும் படியுங்கள்.

• பக்கத்தின் முதல் மற்றும் கடைசி பத்தியைப் படியுங்கள்.
• பத்தியில் முதல் மற்றும் கடைசி வாக்கியத்தைப் படியுங்கள்.
• நீங்கள் இப்போது படித்ததில் சொல்லப்பட்டதை மீண்டும் சொல்லுங்கள்

படிவம் மற்றும் உள்ளடக்கம் - எவ்வாறு வேறுபடுத்துவது மற்றும் வேகமாகப் படிக்க கற்றுக்கொள்வது

மனித மூளை உலகின் சுற்றியுள்ள படத்தை முறைப்படுத்துவதில் தொடர்ந்து ஈடுபட்டுள்ளது.

கண்டிப்பாக நீங்கள் வந்துவிட்டீர்கள்" மந்திர படங்கள்", இது போன்றது. மறைகுறியாக்கப்பட்ட படத்தைப் பார்க்க, ஒரு நபர் படத்தைப் பார்க்க வேண்டும்.

கற்பனைக்கு எட்டாத வகையில், மூளையானது தகவல்களைக் கட்டமைத்து தர்க்கரீதியான படத்தைக் கண்டுபிடிக்கும். இந்த படத்தில் ஒரு முயலின் மறைகுறியாக்கப்பட்ட படம் உள்ளது.

உங்கள் கருத்துப்படி இது என்ன? பக்கவாதம் தட்டச்சு அல்லது கியூனிஃபார்மில் உரை எழுதுகிறீர்களா? குறியீட்டைப் பெறாமல் இந்த கேள்விக்கு பதிலளிக்க முடியாது.

இது கலையா அல்லது டப்பா?

சாவி மற்றும் இது காண்டின்ஸ்கியால் வரையப்பட்டது என்பது தெரியாமல், இந்த ஓவியத்தை மூன்று வயது சிறுமியின் ஓவியம் என்று நீங்கள் தவறாக நினைக்கலாம்.

படத்தின் சாவிகள் மற்றும் டிகோடிங் உங்கள் வசம் இருந்தால், அதைப் பற்றிய உங்கள் கருத்து மாறுகிறது.

காபி மைதானமா? இல்லை, இது எதிர்காலத்தைக் கணிக்கும் ஒரு பொருள்! அல்லது அது வெறும் காபி மைதா?

இது ஆபாசமா அல்லது கலையா?

எனவே, நமது பார்வையில் பெரும்பாலானவை மற்றவர்களின் கருத்துக்கள் மற்றும் நம் வசம் உள்ள சாவிகளைப் பொறுத்தது.

சார்லட்டன்கள் குறைகூறல் மற்றும் உலகத்தை முழுமையாக பிரதிபலிக்க இயலாமை ஆகியவற்றைப் பயன்படுத்திக் கொள்கிறார்கள். மேஜிக் பந்துகள், ஆண்கள் மீது காதல் மந்திரம் போடுவதற்கான வழிமுறைகள், டாக்ஸி ஓட்டுநர்களுக்கு ஒரு மில்லியன் சம்பாதிப்பதற்கான வழிமுறைகள் உட்பட அனைத்து மனித தேவைகளையும் பூர்த்தி செய்வதற்கான பல்வேறு நுட்பங்கள் மற்றும் பயனுள்ள தயாரிப்புகளால் இணையம் நிரம்பியுள்ளது.

இயல்பாக, ஒரு மனப் படத்தை நம்ப முடியாது. மேலே நினைவில் கொள்ளுங்கள்" மந்திர படம்" நிச்சயமாக உங்கள் முதல் எண்ணம் "என்ன முட்டாள்தனம்", ஆனால் நீங்கள் தலைப்பைப் படித்து முயற்சித்தபோது, ​​அதில் ஏதோ இருக்கிறது என்பது தெளிவாகியது.

உலகத்தைப் புரிந்துகொள்வதற்கான திறவுகோலை எவ்வாறு கண்டுபிடிப்பது? - வெளிப்படையாக, நீங்கள் சாவிகளை வைத்திருப்பவர்களைத் தேட வேண்டும் (உண்மையான கதவுகளைத் திறக்கும் உண்மையான சாவிகள், சாவிகள் இருப்பதாகக் கூறுபவர்கள் அல்ல).

இந்த பன்முகத்தன்மையை எவ்வாறு புரிந்துகொள்வது? மற்றும் உண்மையான ஆசிரியர்களை சார்லட்டன்களிடமிருந்து பிரிக்கவும்.

பயனுள்ள வழிமுறைகளுக்கான அளவுகோல்கள்

1. அறிவுறுத்தல்கள் வேண்டும் உங்கள் உடனடி வளர்ச்சியின் பகுதியில் இருங்கள் (உடனடி ஆர்வமுள்ள பகுதியில்). வழிமுறைகளைப் பயன்படுத்திய பிறகு, நீங்கள் முடிவுகளைப் பெற வேண்டும்.
2. அறிவுறுத்தலை வழங்குபவர் கேள்விகளுக்கு இருக்க வேண்டும்.
3. ஒரு முறையியலாளர் ஒரு தர்க்கரீதியான படத்தைக் கொண்டிருக்க வேண்டும். வேறு வார்த்தைகளில் கூறுவதானால், ஒரு நபர் ஒரு மில்லியன் டாலர்களை எவ்வாறு சம்பாதிப்பது என்பதைப் பற்றி பேசினால், ஆனால் வாடகை வீட்டில் வசிக்கிறார், அல்லது அவர் உணவகங்களுக்குச் சென்றால், ஆனால் அவரது பணப்பையிலிருந்து கடைசி ஆயிரம் ரூபிள் எடுத்தால், இந்த முறை உங்களுக்கு ஏற்றது அல்ல.

   அதைவிட முக்கியமானது என்ன என்று யோசியுங்கள், ஒரு சிறந்த மெத்தடாலஜிஸ்ட் ஜாக்கெட் அல்லது மில்லியன் டாலர் கணக்கு வைத்திருப்பது.

சம்பவங்கள்:

• ஒரு குரு குடும்ப மகிழ்ச்சியைப் பற்றி பேசுகிறார், ஆனால் இரண்டு முறை விவாகரத்து செய்திருந்தால் ... உங்கள் காதுகளை நம்பாதீர்கள்.
• கூண்டு ஒட்டகச்சிவிங்கி என்று சொன்னால், கூண்டில் ஒரு யானை இருந்தால், உங்கள் கண்களை நம்புங்கள்.
• நியாயமான தேர்தல் போராட்டம் என்று பேசிவிட்டு, 80% ஒளிபரப்பு நேரம் ஒரு வேட்பாளரை காட்டினால்... நேர்மையை பற்றி பேசவே முடியாது.

டைனமிக் வாசிப்புத் திறனைப் பெறுவதற்கான ஒரு பயிற்சி.

இந்தப் பக்கம் ஃப்ளாஷ் தொழில்நுட்பத்தைப் பயன்படுத்தி உருவாக்கப்பட்டுள்ளது.
வேக வாசிப்பு பயிற்சியின் புதிய பதிப்பு இங்கே:

வேக வாசிப்பு திறன்களை மாஸ்டரிங் செய்வதற்கான ஆன்லைன் ஃபிளாஷ் பயிற்சிகள்