Pronunciación de palabras francesas durante la lectura. Reglas de lectura y fonética del francés.

Empecemos por las reglas de lectura. Sólo te lo ruego: ¡no intentes aprenderlos de inmediato! En primer lugar, no funcionará; después de todo, hay muchos y, en segundo lugar, no es necesario. Todo se arreglará con el tiempo. Puedes mirar esta página periódicamente. Lo principal es leerlos atentamente (tal vez más de una vez), mirar los ejemplos, intentar hacer los ejercicios y comprobar usted mismo (al lado de los ejercicios hay un sonido) cómo los franceses pronuncian las mismas palabras.

Durante las primeras seis lecciones, en una pestaña separada encontrarás una hoja de trucos para todo el francés. reglas de lectura, por lo que siempre tendrás todo el material de esta página de forma comprimida a tu alcance. :)

Durante las primeras seis lecciones, en una pestaña separada encontrarás una hoja de referencia para todas las reglas de lectura en francés, por lo que siempre tendrás todo el material de esta página en forma comprimida a tu alcance. :)

Lo principal que debes recordar es que las reglas de lectura. Hay. Esto significa que, conociendo las reglas, siempre (casi siempre) podrás leer una palabra desconocida. Esta es la razón por la que el francés no requiere transcripción (sólo en el caso de excepciones fonéticas bastante raras). Los comienzos de las primeras cinco lecciones también están dedicados a la lectura de reglas; allí encontrará ejercicios adicionales para consolidar habilidades. A partir de la tercera lección, podrás descargar el sonido y escuchar explicaciones detalladas de las reglas de lectura realizadas por un fonetista profesional.
Empecemos a aprender :) ¡Vamos!

En francés, el acento SIEMPRE recae en la última sílaba... Esto es una novedad para ti, ¿no? ;-)

-s, -t, -d, -z, -x, -p, -g (así como sus combinaciones) al final de las palabras NO SON LEGIBLES.

vocales

e, è, ê, é, ё bajo estrés y en sílaba cerrada se lee “e”: fourchette [buffet] - tenedor. “Pero hay un matiz” (c), que etapa inicial puede ser descuidado. leyendo una carta mi en todas sus formas se analiza en detalle en la tercera lección desde el principio; debo decir que hay mucho allí.

mi V sílaba átona se lee aproximadamente como la "ö" alemana, como la letra "e" de la palabra Möbius: menú [menú], respecter [rögarde]. Para emitir este sonido, debes estirar los labios hacia adelante como un arco (como en la imagen de abajo) y al mismo tiempo pronunciar la letra “e”.

En medio de palabras en una sílaba abierta, esta letra se elimina por completo durante la pronunciación (e es fluida). Entonces, por ejemplo, la palabra carrefour (encrucijada) se lee como [kar "fur] (la "e" átona en el medio de la palabra no se pronuncia). No sería un error leerla [karefur], pero cuando hablas rápido, se cae, ya que resulta ser un sonido débil. Épicerie (comestibles) se lee como [epis"ri]. madeleine- [magdalena].

Estación de metro Madeleine en París

Y así, en pocas palabras. Pero no tengas miedo: la "e" débil desaparecerá por sí sola, porque esto es natural :)

Este fenómeno también ocurre en nuestro discurso, simplemente no pensamos en ello. Por ejemplo, la palabra “cabeza”: cuando la pronunciamos, la primera vocal es tan débil que se cae, y prácticamente no la pronunciamos y decimos [glava]. Ni siquiera hablo de la palabra “undécimo”, que pronunciamos como [uno] (lo descubrí en el cuaderno de mi hijo; al principio me horroricé: cómo se podían cometer tantos errores en una palabra, y luego me di cuenta que el niño simplemente escribió esta palabra de oído; realmente la pronunciamos así :).

mi al final de las palabras (ver excepciones a continuación) no se lee (a veces se pronuncia en canciones y poemas). Si hay algún ícono encima, siempre será legible, sin importar dónde se encuentre. Por ejemplo: régimen [modo], rosado [rosa] - vino rosado.

En palabras monosílabas mi al final de las palabras se lee; si no se lee allí, no se puede formar ninguna sílaba. Estos son artículos, preposiciones, pronombres, adjetivos demostrativos: le [le], de [de], je [zhe], me [мё], ce [сё].

Final ilegible -s, formar el plural de sustantivos (algo conocido, ¿no?) y adjetivos, si aparece, no forma letra -mi al final de la palabra legible: régimen y regímenes se leen igual - [modo].

-er al final de las palabras se lee "e": conférenci ejem[animador] - orador, ateli ejem[estudio], dossi ejem[expediente], canotier, collier, croupier, portier y finalmente foyer [foyer]. Encontrarás -er al final de todo. verbos regulares:parla ejem[parle] – hablar, mang ejem[manzhe] - hay; -er es la terminación estándar de los verbos regulares franceses.

a- se lee como “a”: valse [vals].

i(incluso con íconos) - se lee como "y": vie [vi] - vida (recuerde rápidamente "C" est la vie" :).

oh– se lee como “o”: locomotora [locomotora], compota[compota] - puré de frutas.

tu se lee como el "yu" de la palabra "muesli". Ejemplo: cubeta se lee [zanja] y significa “zanja”, paracaídas [paracaídas] - significa “paracaídas” :), lo mismo sucede con puré (puré), yc configuración(mermelada).

Para hacer un sonido abierto “u”, use la combinación UNED(esto es familiar en inglés: usted, grupo [grupo], enrutador [enrutador], recorrido [recorrido]). Recuerdo [souvenir] - memoria, fourchette [buffet] - tenedor, carrefour [carrefour] - cruce de caminos; pronombres nous (nosotros) leemos [bien], vous (tú y tú) leemos [vu].

Consonantes

Carta yo lea en voz baja: étoile [etoile] - estrella, mesa [mesa] - mesa, banal [banal] - banal, canal [canal], carnaval [carnaval].

gramo leer como "g", pero antes mi, i Y y se lee como "zh". Por ejemplo: général - léase [general], régime [modo], agiotage [excitación]. Buen ejemplo la palabra garaje - lea [garaje] - primero gramo antes a lee con firmeza, y el segundo gramo antes mi- como "w".

combinación de letras gn leer como [н] - por ejemplo, en el nombre de una ciudad Coñac[coñac] - Coñac, en las palabras champi gn ons [champiñón] - champiñones, champaña gn e [champán] - champán, lor gn ette [lorgnette] - binoculares.

C pronunciado como "k", mas California rade [mascarada], ya mencionado por nosotros co mpote y cu veta. Pero antes de tres vocales mi, i Y y se lee como "s". Por ejemplo: CE rtificat leer [certificado], vélo ci pède - [bicicleta], moto cy cle - [motocicleta].

Si necesita cambiar este comportamiento, es decir, hacer que esta letra se lea como [s] antes de otras vocales, adjúntele una cola en la parte inferior: Ç Y ç . Ça se lee como [sa]; garçon [garson] - niño, maçon (albañil), façon (estilo), fachada (fachada). El famoso saludo francés Comment ça va [coma~ sa va] (o más a menudo simplemente ça va) significa “cómo estás” y literalmente “cómo te va”. En las películas se puede ver que saludan así. Uno pregunta: “Ça va?”, el otro responde: “Ça va, Ça va!”.

Al final de las palabras C es raro. Desafortunadamente, no existe una regla estricta sobre cuándo leerlo y cuándo no. Esto simplemente se recuerda para cada palabra; afortunadamente, hay pocas: por ejemplo, blanc [bl "an] - blanco, estomac [estoma] - estómago y tabaco[taba] no es legible, pero cognac y avec sí lo son.

h NUNCA leas. Es como si ella no existiera. Excepto por la combinación "ch". A veces, esta letra actúa como separador; si aparece dentro de una palabra entre vocales, esto indica su lectura separada: Sahara [sa "ara], cahier [ka "ye]. En cualquier caso, él mismo no es legible. Por eso, dicho sea de paso, el nombre de una de las casas de coñac más famosas hennessy pronunciado correctamente (¡sorpresa!) como [ansi]: “h” no es legible, “e” es fluida, la doble ss se usa para silenciar la s y como la doble [s] no es legible (consulte a continuación la regla para leer la letra s); otras pronunciaciones son categóricamente incorrectas. ¡Apuesto a que no lo sabías! :)

Combinación ch da el sonido [w]. Por ejemplo, azar [oportunidad] - suerte, suerte, chantage [chantaje], cliché [cliché], cache-nez [silenciador] - bufanda (literalmente: esconde la nariz);

ph leer como "f": foto. th leer como “t”: théâtre [teatro], thé [esos] - té.

pag se lee como una "p" rusa: retrato [portrae]. En medio de la palabra, la letra p delante de la t no es legible: escultura [escultura].

j- se lee como un "zh" ruso: bonjour [bonjour] - hola, jalousie [persianas] - envidia, celos y persianas, sujet [trama] - trama.

s se lee como “s” rusa: geste [gesto], régisseur [director], chaussée [autopista]; entre dos vocales s tiene voz y se lee como "z": fuselaje [fuselaje], limusina [limusina] - muy intuitivo. Si es necesario hacer s sorda entre vocales, se duplica. Compárese: veneno [veneno] - veneno y poisson [poisson] - pescado; el mismo Hennessy - [ansi].

El resto de consonantes (¿cuántas quedan? :) - norte, metro, p, t, x, z- leer más o menos obviamente. Algunas características menores de la lectura de x y t se describirán por separado, más bien por razones de orden. Bien y norte Y metro en combinación con las vocales dan lugar a toda una clase de sonidos, que se describirán en una sección aparte, muy interesante.

Aquí hay una lista de palabras dadas anteriormente como ejemplos; antes de realizar el ejercicio, es mejor escuchar cómo los franceses pronuncian estas palabras.

menú, respecter, carrefour, régimen, rosado, parler, cubeta, paracaídas, confitura, souvenir, fourchette, nous, vous, étoile, mesa, banal, canal, carnaval, general, valse, garaje, coñac, champiñones, champán, certificado, oportunidad, théâtre, thé, retrato, escultura, bonjour, sujet, geste, chaussée.

Reglas para leer en francés.

(para principiantes)

Francia es un fabuloso país de amantes, es una especie de capital del mundo, donde se concentran vistas únicas: castillos antiguos, palacios antiguos únicos, torres antiguas y casas museo. Toda persona cuyo alma lucha constantemente por el romance sueña con vivir aquí. Pero para vivir en Francia, trabajar allí o incluso simplemente venir aquí el fin de semana, debes seguir una regla: aprender francés.

Las reglas para leer francés parecen muy complicadas. Un revoltijo de consonantes y vocales, la mitad de las cuales son ilegibles, una gran cantidad de sonidos extraños, algunas líneas y barras encima de cada letra vocal (diacríticos). El primer consejo a la hora de aprender francés es no utilizar libros de texto donde la transcripción esté entre paréntesis o, peor aún, la transcripción esté escrita en letras rusas. El hábito de echar un vistazo a la transcripción puede quedarse grabado en la cabeza con más firmeza que las reglas de lectura. El segundo consejo es memorizar palabras en paralelo con el estudio de las reglas de lectura, para que al estudiar gramática las palabras no sean una frase vacía para ti. Y debes memorizar palabras junto con el artículo, ya que en el idioma francés hay género masculino y femenino.

Es mejor estudiar las reglas de lectura en pequeñas porciones. La principal dificultad para la mayoría de los estudiantes no son las reglas en sí, sino el hecho de que distribuyen la información de manera incorrecta. Digamos la pronunciación de la letra."mi" Es mejor dedicar una lección entera, sin distraerse con otros sonidos. Al estudiar las reglas de lectura del francés al por mayor, se corre el riesgo de llegar a la conclusión de que más de un estudiante ha llegado a la conclusión: "es demasiado difícil".

El sistema fonético de la lengua francesa incluye 36 fonemas: 16 vocales, 17 consonantes y 3 semivocales. En el idioma ruso sólo hay 42 fonemas. Sin embargo, a pesar de la ligera diferencia en la proporción cuantitativa, los sistemas fonéticos de estos dos idiomas tienen grandes diferencias.

En francés predominan los sonidos vocálicos, mientras que en ruso predominan las consonantes. Los sonidos franceses se caracterizan por una mayor claridad y estabilidad de articulación.

El ritmo del habla francesa es más rápido que el del ruso. El acento francés es fijo, siempre recae en la última sílaba de una sola palabra, frase o frase completa.

lo mas reglas simples leyendo en francés

Enumeremos lo que definitivamente necesita saber para comenzar y lo que le permitirá avanzar sin miedo.

1. Acento siempre (sin excepción) cae en la última sílaba (esto se aplica a una palabra separada y un grupo rítmico, que se discutirá más adelante) Junto con la sílaba nasal, con las vocales nasales, esto constituye una melodía única del habla.

2. Letras: E, S, T, D, X, Z, P, G Las palabras al final no son legibles.

3. Letra "e" Merece una descripción aparte, aparece al final de las palabras, en combinaciones de vocales y puede ir acompañado de signos diacríticos (ver más abajo)..

4. Letra "h" » se lee sólo en combinaciones de consonantes ph y сh. Al principio de las palabras hay una h aspirada; en los diccionarios, las palabras con una h aspirada se indican con un asterisco (*haut).

5. Vocales nasales - esta es la sal y el entusiasmo del idioma francés. Proporcionan el sonido característico y único de este discurso. Por costumbre, pueden parecer bastante complicados. Sin embargo, su sonoridad sin duda compensa todas las dificultades. Se pronuncian nasalmente, como acercándose a la “n” nasal, pero sin convertirse en ella. Las vocales anteriores a las letras n y m se vuelven nasales. Hay cuatro vocales de este tipo en total: yo, a, o, u . Estas letras nunca se nasalizan antes de nn y mm duplicados, o antes de otras vocales.

6. Letras "c" y "g" » dependen de qué vocal viene después de ellas.

7. Las consonantes dobles se leen como un solo sonido.

Diacríticos

Un diacrítico es un superíndice, subíndice o carácter intralínea que se utiliza para cambiar o aclarar el significado de otros caracteres que denotan sonidos. Hay 5 signos diacríticos utilizados en francés:

1) acento aigu (axant aigu):«é» - el signo diacrítico más común en el idioma francés, pero se coloca sólo encima de una letra “e”;

2) acento grave (aksan grave):«è, à, ù» - por encima de los dos últimos, no afecta la calidad del sonido y desempeña sólo un papel semántico;

3) acento circonflexe (Axan circonflex):«ê, â, ô, î, û» - en los tres primeros casos afecta a la pronunciación de las vocales, en los dos últimos se escribe según la tradición en lugar de letras que desaparecieron durante el desarrollo histórico de la lengua;

4) tréma (trema): “ë, ï, ü, ÿ” - muestra que en este caso no se forma ningún diptongo u otro sonido;

5) cédille (sed): “ç” - colocado sólo debajo de la “s”, muestra que la letra se lee como [s] independientemente de la letra que la sigue.

Se debe prestar especial atención a los signos diacríticos de la letra."MI" , ya que el primer, segundo y tercer carácter cambian su pronunciación. Por encima de otras vocales, p."A" o "U" Estos signos desempeñan una función significativa y más bien ayudan, en lugar de complicar, el proceso de adquisición del lenguaje. Por ejemplo,"UNED" traducido como “o”, y"UNED" traducido como "dónde, dónde". Además, estas palabras se pronuncian igual.

grupo de ritmo

El idioma francés tiene la siguiente característica. Las palabras en el habla a menudo pierden su independencia, su acento y sus límites fonéticos. En otras palabras, parecen fusionarse en un todo único, el llamado grupo rítmico, que tiene un significado semántico común y un acento común que recae en la última vocal. Al mismo tiempo, esto sucede a menudo, pero no siempre. Existen ciertas reglas según las cuales se produce esta conexión de palabras. Los grupos rítmicos en francés son grupos de palabras que están unidas por un significado, con énfasis en la última sílaba.

El grupo rítmico está formado por:

∙ Palabras funcionales (artículos, preposiciones, verbos auxiliares, pronombres personales, numerales, adjetivos demostrativos y adjetivos posesivos): Les élèves, ces élèves, nos élèves, trois élèves, sous un arbre, téléphone-moi, je veux partir.

∙ Combinaciones estables que expresan un concepto: le chemin de fer, une salle de bains, coûte que coûte.

∙ Palabras definidas con palabras calificativas delante (por ejemplo, adjetivo + sustantivo, adverbio + adjetivo): Une vieille maison, estricto nécessaire.

∙ Una palabra calificativa corta con una palabra calificativa, incluso si viene después: Chanter bien, l’oiseau bleu

Por lo tanto, en el flujo del habla, el acento no recae en cada palabra individual, sino en la última vocal pronunciada del grupo rítmico. Es necesario distribuir el acento en una oración francesa basándose en la ley del ritmo francés: no puede haber dos sílabas acentuadas seguidas dentro de un grupo rítmico. Naturalmente, si un grupo rítmico consta de muchas sílabas, será difícil pronunciarlo con un solo acento. Por lo tanto, hay acentos adicionales que se colocan en sílabas impares, comenzando desde el final del grupo rítmico.

Al leer un grupo rítmico, asegúrese de observar dos reglas importantes: cohesión y vinculación. Para aprender a oír, distinguir y comprender palabras en el habla francesa, es necesario conocer estos dos fenómenos.

Acoplamiento y unión

Embrague – Se trata de un fenómeno en el que una consonante pronunciada al final de una palabra forma una sílaba con una vocal al principio de la siguiente palabra (elle aime, j'habite, la salle est claire).

Vinculación – Se trata de un fenómeno en el que la consonante final impronunciable se pronuncia vinculándola con la vocal al principio de la siguiente palabra. Ejemplos: c'est elle o à neuf heures.

Ligaduras

Una ligadura es un signo formado por la fusión de dos o más grafemas. En francés se utilizan dos ligaduras:"œ" y "æ" . Son dígrafos, es decir Transmiten un sonido, pero por escrito constan de dos grafemas.

Todas las reglas de lectura se presentan en la presentación en forma de tablas que te ayudarán a superar sin miedo la etapa inicial de aprendizaje de este hermoso idioma.

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Títulos de diapositivas:

Reglas para leer en francés.

Diptongos (combinaciones de letras vocales) Combinación de vocales Ejemplos de pronunciación ou [u] – transcripción; (у) - el sonido de pronunciación más cercano del idioma ruso Sous, une cour, un journal oi [wa]; (ua) Voici, trois, noir ai [ɛ] abierto; (uh) como en la palabra “eco” Le maître, français, une maison au [o]; (o) Jaune, aussi, Claudine eau [o]; (o) Un cuadro, un chapeau, un drapeau eu, oeu [œ] / [ø] / [ǝ]; (promedio entre o y e), como en la palabra “tiza” Une fleur, bleu, deux

Vocales nasales Combinaciones de letras Ejemplos de pronunciación an [ ã ] a nasal Maman, blanc, grand am Une lampe, une chambre en Un encrier, entre, rentre em Ensemble, septembre, novembre on [ õ ] o nasal Un garçon, bonjour, non in [ ɛ̃] Un jardin, un sapin, un magasin ain Un dolor, une main ien [jɛ̃] Bien, un chien, viens un [œ̃] Un, brun, lundi

Reglas para leer letras consonantes Ejemplos de pronunciación de letras c [k] (k) Une cour, une classe, une cravate [s] (c) antes de e, i; y Merci, voici, un cyclon ç [s] siempre Un garçon, une leçon g [g] (g) Un garçon, grand, unr gomme [j] (g) before e, i; y Una página, un chaleco h Ilegible Un invierno, un cahier

Reglas para leer letras consonantes Letra (combinación de letras) Ejemplos de pronunciación s [s] (с) Sur, une veste, une tasse [z] (з) entre dos vocales Rose, une maison, une chaise ch [ʃ] (ш) Un chat , une chambre, une chaise qu [k] (k) Qui, que, quand

Ejercicios de lectura Combinaciones de letras Ejercicios de lectura Ou, oi Une tour, sous, une armoire, une noix, une poule, un jour, froid, je vois, un loup, pourquoi, trois, une voix, laSoupe, une poupée, une cour, le soir, toujours, partout Ai, au, eau Un bateau, l'eau, jaune, un manteau, un retrato, une chaise, sauter, aujourd'hui, mais, chaud, la laine, un oiseau, le lait, un gâteau , je vais, gauche, beau, une faute, un plaisir Eu, au, eau L'eau, le berre, bleu, un couteau, beaucoup; pleurer, galán, jeudi, leur, un cadeau, la peur, neuf, un morceau, amarillo

Ejercicios de lectura Combinación de letras (nasales) Ejercicios de lectura An, am, en, em Maman, blan, chanter, une lampe, une jambe, trente, vendredi, cent, ensemble, septembre, une tante, dans, sans, trembler, novembre On Un garçon, mon, bonjour, rond, une chanson, pardon, le plafon, un bonbon In, ain, ien Un lapin, un jardin, la fin, un bassin, la fin, íntima, un chien, bien, le Pain, sain Un Brun, aucun, un, chacun, lundi

Ejercicios de lectura Ejercicio de lectura de letras C, ç Une cour, une carte, une cravate, une leçon, voici, le sucre, difficile, français, mercredi, un costum, un cinéma, merci, c'est, une place, une école , cette , un morceau G g Un garçon, une gomme, grand, manger, la neige, un gilet, rouge, le fromage, gris, un agronomr, un tigfen un manège Qu qu Qui, que, la musique, quatre, pourquoi, quitter, quarante, un bouquet, un disque, quoi, une queue H h L'hiver, aujoud'hui, un héros, une histoire, un cahier, l'herbe, une horloge, huit, une heure S s Un sapin, rose , un florero, une veste, une tasse, une pose, un disfraz, la musique, descansar

en francés

El francés es famoso por su compleja ortografía. Tal cantidad de letras mudas, es decir, letras que no se pronuncian, así como combinaciones de varias letras que se leen con un sonido, no se encuentran en ningún otro idioma europeo. Esto se debe a la historia del desarrollo del idioma y las características nacionales de su gente: los franceses no quieren olvidar a sus antepasados ​​​​y, en homenaje a ellos, conservan su complejo lenguaje escrito, pero simplifican constantemente su discurso oral.

Si aceptas el hecho de que no necesitas leer algunas cartas, entonces leer francés es bastante fácil, pero escribirlo es mucho más difícil. Y de oído, hay muy pocas posibilidades de deletrear correctamente una palabra en francés si nunca has visto cómo se escribe, por eso es tan importante leer libros en francés. Sólo los libros pueden ayudarte a aprender la ortografía francesa.

Para los hablantes de ruso, existe cierta dificultad para dominar la pronunciación francesa, ya que contiene una serie de sonidos que no tienen análogos en el idioma ruso. Pero estos sonidos son pocos y bastante fáciles de dominar.

El idioma francés utiliza el alfabeto latino, no tiene letras propias, pero hay letras con los llamados signos diacríticos (guiones, barras, marcas de verificación y puntos encima de las letras), que consideraremos a continuación.

Pasemos a las reglas de lectura.

Vocales y sus combinaciones.

En general, las vocales se leen de manera bastante estándar: a [a], e [e], i [y], o [o], u [y], y [y]

Pero tienen algunos peculiaridades

1. carta mi:

• en una sílaba abierta y átona se lee como [œ] - algo entre o, e y e (juntamos los labios como para pronunciar o, pero intentamos pronunciar e)
• al final de una palabra de varias sílabas no se puede leer en absoluto

2. carta tu leer como algo entre u y yu (como en la palabra tul)

3. Carta y:

• entre vocales se lee como [th] ( real).
• entre consonantes se lee como [y] ( estilo).

4. Antes de que suenen las consonantes [r], [z], [zh], [v], [v], los sonidos de las vocales acentuadas se vuelven largos: base [baaz].

Vocales con signos diacríticos (guiones y palos)

Encima de las vocales francesas vemos a menudo varios guiones, palos, marcas, puntos, etc. Este es nuevamente un homenaje de los franceses a sus antepasados, ya que estos símbolos significan que junto a esta letra solía haber una consonante, que ya no se escribe. Por ejemplo, la palabra fiesta festiva proviene de una palabra latina y perdió la letra s en el medio, pero en la palabra rusa del mismo origen “festival” y en la española “fiesta” esta letra permaneció.

En la mayoría de los casos, estos símbolos no afectan la pronunciación, pero ayudan a distinguir palabras similares por su significado, ¡pero no escuchará esta diferencia de oído!

Sólo necesitas recordar las siguientes opciones:

• è Y ê leer como [ɛ] (como la e rusa): tête.
• é leer como [e] (como la e en una sonrisa): tele.
• Si hay dos puntos encima de una vocal, entonces basta con pronunciarla por separado de la anterior: Noël, egoïst

Combinaciones de vocales especiales

• oye se lee como [ua]: tres [trois].
• interfaz de usuario leer como [ui]: norte uit [nui]
• UNED se lee como [y]: Cour [pollos].
• agua yau leer como [o]: beaucoup [lado], auto [desde].
• UE, œu y carta mi(en una sílaba abierta átona) se leen como [œ] / [ø] / [ǝ] (algo entre o y e): neuf [nave], respecter [regarde].
• ai Y yo leer como [e]: mais [yo], beige [bezh].

Consonantes y sus combinaciones.

La mayoría de las consonantes se leen de forma estándar:

b - [b]; s - [k]; re - [re]; f-[f]; gramo - [gramo]; h-[x]; j-[j]; l - [l]; metro - [metro]; norte - [norte]; p - [p]; r-[r]; s-[s]; t-[t]; v - [en]; w - [ue]; x - [ks]; z - [z]

Características de las consonantes francesas.:

• h nunca leer
  
• yo siempre lee en voz baja
• norte al final de una sílaba siempre se lee en forma nasal
• r siempre lee corpulento

Pero, por supuesto, existen otras opciones para leer estas consonantes:

1. las consonantes NO son legibles (consonantes silenciosas):

• Las palabras al final son ilegibles: t, d, s, x, z, p, g, es, ts, ds, ps (rosa, nez, clima, trop, heureux, nid, cantó; rosas, nids, cadetes)
• El final de la palabra es ilegible. C después norte: Naciones Unidasbanco.
• Las terminaciones de los verbos no son legibles. -ent: ilsparlante.
• Al final de la palabra, la r después de la e no es legible (- este): parlamentario.

Excepciones: en algunos sustantivos y adjetivos, por ejemplo: hiver [río] , cariño [compartir] mer [alcalde] aquí [usted] fer [justo] ,ver [ver] .

2. casos especiales de lectura de consonantes

• las consonantes dobles se leen como un solo sonido: pomme [pom],clase [clase].
• C leer como [s] antes yo, e, y y, si se escribe con una cola en la parte inferior ç : Circe,garçon , V. en otros casos se lee como [k]
• gramo se lee como [zh] antes yo, e, y: coraje, enen otros casos se lee como [g]: garçon [garcón]
• s entre vocales se lee como [z]: jarrón [vaaz]
• X lee:

1. al principio de una palabra entre vocales como [gz]: exótico ]
   
2. en números cardinales como [s]: six [hermana], dix[dis].
3. en números ordinales como [z]: sixième [azul claro], dixième[disiem]
4. en otros casos como [ks]

• t leer como [s] antes de i + vocal: nacional [nacional]

3. combinaciones especiales de consonantes

• ch se lee como [sh]: chercher [chershe].
• phse lee como [f]:foto [foto].
• gn se lee como [н]: línea [tenca].

Combinaciones especiales de vocales y consonantes.

• que se lee como [k]: qui [ki].
• Gu delante de una vocal se lee como [g]: guerra [ger].
• Illinois Y enfermo se lee como [th]: trabajo [travai], familia [apellido].

Excepciones: ville [villa], mille [millas], tranquille [tranquille], Lille [lil].

Sonidos nasales (n al final de una sílaba siempre se lee nasalmente):

• an, am, en, em[es]: enfance, conjunto
• en, om[Él]: buen nombre
• en, estoy, ein, objetivo, ain, yn, ym[es]: jardín
  
• um, um[yong]: bruno, perfume
• oin[wen]: moneda.
• ien[es]: bien.

Acento

¡Aquí te esperan noticias simplemente maravillosas! En francés, el acento siempre recae en la última sílaba. No hay más reglas. No existe tal regalo para los estudiantes de ningún otro idioma europeo.

Pero recuerde, si las palabras están conectadas o concatenadas, entonces el acento recae en la última sílaba de la última palabra de esta construcción.

Cohesión y unión de palabras en francés.

• Concatenación: la consonante final pronunciada de una palabra forma una sílaba con la vocal inicial de la siguiente palabra: el yo y objetivo [elem]
  
• Enlazamiento: La consonante final impronunciable comienza a sonar enlazándose con la vocal inicial de la siguiente palabra: c'es t elle [se tel], à neu F horas [y nunca].

Apóstrofe

Un apóstrofe es una coma en la parte superior.

Los pronombres y artículos que terminan en vocal la pierden y se reemplazan por un apóstrofe si van seguidos de una palabra que comienza con un sonido vocálico.

En lugar de C mi est - c'est [se], l mi arbre – l’arbre [lyarbr], j mi ai – j’ai [zhe], je t mi objetivo - je t'aim [zhe tem]

Si tienes dudas sobre cómo leer una palabra, ingrésala en cualquier formulario gratuito. traductor online y haga clic en "escuchar". Google tiene un traductor de este tipo. Su versión francés-ruso del traductor es regular, pero pronuncia bien las palabras :)

Errores típicos que cometen los hablantes de ruso en la pronunciación de palabras francesas:

Normalmente, la forma más sencilla de identificar a un ruso que habla francés es mediante la pronunciación incorrecta de aquellos sonidos franceses que no tienen análogos en el idioma ruso:

• Los rusos hacen un sonido. [œ] como [e], pero debería ser como algo entre o, e y e (juntamos los labios para pronunciar o, pero intentamos pronunciar e). Este sonido aparece al leer eu y e al final de una palabra que consta de una sílaba (qu mi, f UE, pag UE x, metro mi,t mi, C mi,v oue, nervio UE x,s UE l,l UE r,c oue r,s oue r)
• hacemos un sonido [tú] como una [u] o [yu] normal, pero necesitas algo intermedio entre u y u (como en la palabra "tul")
• quilates francés r lo pronunciamos torpemente
• y pronunciamos los sonidos nasales simplemente como [n].
• Además, los rusos en francés a menudo no distinguen entre vocales largas y cortas.
• y también pronunciación sólida letras yo
  

Pero incluso si lo dices de esta manera, igual te entenderán. Es mejor hablar francés con acento ruso que no hablarlo en absoluto.

Además de las letras del alfabeto, se utilizan varias letras con varios superíndices y subíndices:

Cómo imprimir insignias francesas

Reglas de lectura

1. El acento en una palabra siempre recae en la última sílaba.

2. Las palabras al final no son legibles: “ e, t, d, s, x, z, p, g” (salvo algunas excepciones), así como combinaciones de letras “ es, ts, ds, ps”: rosa, nez, climat, trop, heureux, nid, cantó; rosas, nids, cadetes.

3. No se leen las terminaciones de los verbos” -ent ”: ilsparlante.

4. Al final de la palabra "r" después de "e" no es legible (- este): parlamentario.

Excepciones: en algunos sustantivos y adjetivos, por ejemplo: hiver , cariño [ʃ ɛ: r] mer aquí fer ,ver .

5. El final de la palabra es ilegible” C”después de las vocales nasales: prohibiciónC .

6. Letra “ yo”siempre se lee en voz baja.

7. Las consonantes sonoras siempre se pronuncian con claridad y no quedan ensordecedas al final de la palabra (). Las vocales átonas se pronuncian claramente y no se reducen.

8. Antes de que suenen las consonantes [r], [z], [Ʒ], [v], los sonidos de las vocales acentuadas adquieren longitud: bPlaza bursátil norteamericana.

9. Las consonantes dobles se leen como un solo sonido: pomme.

10. Letra “ s“entre vocales hace un sonido [z] : rosa .

• En otros casos - [s]: ves te.
• Dos "s" ( ss) siempre se leen como [s]: clase e.

11. Letra “ X”al comienzo de una palabra entre vocales se lee como : exotique [ɛ gzotik].

• Cuando no está al principio de una palabra, la letra “x” se pronuncia como [Kansas]: impuesto i.
  
• En números cardinales se pronuncia como [s]: Seis, dix .
• En números ordinales se pronuncia como [z]: Seis ième, dix ième .

12. Letra “ C" se lee como [s] antes de “i, e, y”: circo.

• En otros casos da sonido. [k]: jaula.
• “ç "siempre se lee como sonido [s]: garçon.

Al final de la palabra la letra “ C ”

• En la mayoría de los casos se pronuncia como [k]: parque.
• No pronunciado después de vocales nasales. prohibición C y en algunas palabras ( porc, estomac [ɛstoma], tabac).

13. Letra “ gramo" se lee como [Ʒ] antes de “i, e, y”: jaula.

• En otros casos, la letra emite un sonido. [gramo]: galope.
• Combinación " Gu“antes de que una vocal se lea como 1 sonido [gramo]: gu erre.
• Combinación " gn"Se lee como sonido [ɲ] (similar al ruso [н]): línea e.

14. Letra “ h”nunca se lee: hogar, pero se subdivide en h tonto y .

15. Combinación de letras “ ch"da sonido [ʃ] = ruso [sh]: ch en [ʃa].

16. Combinación de letras “ ph"da sonido [F]: Foto.

17. Combinación de letras “ que"da 1 sonido [k]: qui i.

18. Letra “ i”antes de una vocal y la combinación “ Illinois”después de la vocal al final, las palabras se leen como [j]: mie l, todos.

19. Combinación de letras “ enfermo" se lee como [j](después de una vocal) o (después de una consonante): familia e.

Excepciones: ville, mille, tranquille, Lille y sus derivados.

20. Combinación de letras “ oye"da un sonido semivocal [Washington]: tres s.

21. Combinación de letras “ interfaz de usuario"da un sonido semivocal [ʮi]: hui t [ʮit].

22. Combinación de letras “ UNED"da sonido [tú]: curso.

Si después de la combinación de letras “ UNED” es una letra vocal pronunciada, se lee como [w]: joer [Ʒ nosotros].

23. Combinaciones de letras “ agua ”, “au"dar sonido [o]:beau golpe, au a.

24. Combinaciones de letras “ UE ”, “œu"se leen como [œ] / [ø] : neuf, pneu.

25. Letra “ è " y la letra " ê "dar sonido [ɛ]: crè me, tê te.

Carta " é " se lee como [mi] : tele.

26. La letra “e” (sin los símbolos de arriba) se lee de forma diferente dependiendo de su posición en la palabra:

• como el sonido [mi] en 1) terminaciones -er, -ez (r y z no se pronuncian) y en 2) palabras funcionales monosilábicas que terminan en consonante (más a menudo en -s): répéter, répétez, les, mes, tes, ses, ces, des, et [e];
• como el sonido [ɛ] 1) en una sílaba cerrada (que termina en consonante); 2) antes de consonantes dobles; 3) al final -et (t no se lee): perte, pelle, cadete;
• como el sonido [ǝ] 1) en una sílaba abierta átona (que termina en vocal); 2) en palabras funcionales monosilábicas terminadas en -e: respecter, je [Ʒǝ], yo, te, se, ce, que, le, de. + ver Regla 36.

27. Combinaciones de letras “ ai" Y " yo"se leen como [ɛ] : más, beige.

28. Letra “ y” entre vocales se “expande” en 2 “i”: real (rey – ial = [ rwa— jala]) .

• Entre consonantes se lee como [i]: estilo.

29. Combinaciones de letras “ an, am, en, em"dar un sonido nasal [ɑ̃] : enfant [ɑ̃fɑ̃], conjunto [ɑ̃sɑ̃bl].

30. Combinaciones de letras “ en, om"dar un sonido nasal [ɔ̃] : buen, nom.

31. Combinaciones de letras “ en, estoy, ein, objetivo, ain, yn, ym "dar un sonido nasal [ɛ̃] : jardín [ duroɛ̃], importante [ɛ̃portɑ̃], sinfonía, copain.

32. Combinaciones de letras “ um, um"dar un sonido nasal [œ̃] : brun, perfume.

33. Combinación de letras “ oin" Lee [wɛ̃]: moneda.

34. Combinación de letras “ ien" Lee [jɛ̃]: bien.

35. Letra “ t"hace sonido [s] antes de “i” + vocal: nacional .

Excepción: amitié , lástima .

• Pero, si la letra “t” está precedida por la letra “s”, “t” se lee como [t]: pregunta.

Acheter, les cheveux.

Cantado al son de la canción “Un saltamontes se sentó en la hierba”

Aa, Bb, Cc, Dd, Ee, Ff, Gg, – 3 veces

Hh, Ii, Jj, Kk, Ll, Mm, – 1 vez

Rr, Ss, Tt, Uu, – 2 veces

Vv, Ww, Xx, Yy, Zz

Reglas básicas de pronunciación y lectura.

1. El acento de una palabra siempre recae en la última sílaba:

radio oh,panorama a.

2. Las consonantes sonoras siempre se pronuncian con claridad y no quedan ensordecedas al final de la palabra:

Paraca d e, plage, diario, teléfono, árabe.

3. Bajo acentuación y antes de que las consonantes “r”, “s”, “z”, “v”, “j”, “g” los sonidos vocálicos adquieran longitud:

Base e, equipaje e.

4. Las consonantes dobles se leen como una sola:

persona nn e,adre ss e, professeur, classe, tasse, pomme, cotelette, omlette, batterie, presse, cómoda, cassette, colonne, balle, masaje, gramme, gamme, grotte, collège, paralelo, ilegal, masaje, buffet, pommade, tablette, adresse, portadore.

5. La letra “e” al final de una palabra no es legible:

Banane, jupe, brune, banane, drame, limonada, litro, mètre, batista, lustre, modo, naturaleza muerta, nicotina, adobo, vitrina, desfile, sorte, bencina, plate-forme, parole, pilote, artista, perfumería, sardina, lune, tulipe.

6. Las letras “t”, “d”, “s”, “x” al final de la palabra no son legibles:

apetito t, anana s, pri X Bernardo d, postre, soldat, bandido, pasaporte, salut, puerto, pistolet, sujet, jabot.

Pero: dix, seis.

7. La letra "s" entre vocales se expresa = "canta" - da el sonido [z]:

• li s e, Ba s ile, une sorpresa, visa, visita, dosis, pose, rosa, viscosa, casino, camisola, crisis, esclerosa, narcoso, crisis.

• En otros casos – [s]:

Vi s cose, sortir.

• La letra “x” entre vocales se expresa dando el sonido [gz]:

mi X amén X Ercico, exótico.

• Pero la letra "x" da el sonido [ks] en las palabras:

te X te, taxi, expedición, extra.

8. La letra “c” conserva su sonido [s] antes de “i”, “e”, “y”:

le, Alice, Lucie, ici, farsa, merci, rastro, ciclista, ciclo, cíclope, bicicleta, Francia, policía, océano, lugar, cin&@233ma, palacio, rastro.

• En otros casos da el sonido [k]:

Vi C colina C olette, Nicole, carte, classe, corde, actrice, cocarde, anécdota, manicura, disfraz, decolté, caravane, casino, café, cubo, cascada, canal, académie, calmar, cacao, escándalo, cuadro, recuperación, bocal, cadáver, acordeón, caramelo, dictado, comité, cabina, acacia, cultura, acróbata, octubre, cocodrilo, bissectrice.

• Si "s" está marcada como "ç", se lee como el sonido [s]:

• gar ç en, leçon, façon, maçon, ça, ça va, commerçant, fachada, Besançon.

9. La letra “g” conserva su sonido antes de “i”, “e”, “y”:

• Re gramo ime, girafe, gelée, agiotage, plage, gilet, gymnastique, gymnage, générale, dragée, reportage, geste, presupuesto, prestigio, energía, página, plage, jaula, vitrage, virage, geste, Norvège, tirage, étage.

• En otros casos, la letra da el sonido – [g]
:

Alina, Ol. gramo a, margarina, garaje, galería, guarnición, guarnición, grippe, garde-marine, garde-robe, huecograbado, gomme, règle, egoïste, glicerina, mueca, goloso, brigada, garnir, gramme, gamme, cigarrillo, figura, equipaje, gruta, carro, tango, golfe.

• Para guardar el sonido [zh] (transcripción rusa)
– Se añade “e” después de “g””:

orges, mangeones.

• Para guardar el sonido [g], agregue la letra “y” después de “g”:

erre, guía, intriga, guirlande, margarita, guitare.

• La combinación “gn” da el sonido [н] – (transcripción rusa):

campa gn e, champán, champiñón, peigne, montagne, magnétophone, ligne.

10. La letra “h” nunca se lee:

Héros, Nathalie, Edith, Elisabeth, homme, humanité, hectar.

11. La combinación de letras “ch” da el sonido:

ef, chiffre, chimie, chocolate, chinchilla, charme, affiche, capuchon, máquina, paracaídas, folleto, vache, cheval, champagne, campeón, dépêche, chasis.

12. La combinación de letras “ph” da el sonido [f]:

él ph hormiga, foto, frase, phare, naftalina, teléfono, saxofón, párrafo, alfabeto, fisionomía, pharaon, farmacia.

13. La combinación de letras “qu” da el sonido [k]:

Qui, que e, quatre, quarante, quatorze, cirque, masque, fabrique, polyclinique, bibliothèque, disque, baraque, panique, squelette, jaquette, kiosque, paquet, breloque, quadrille, coquette, mosaïque, Monique, Afrique, Amérique, critique.

14. Combinación de letras “ más " da una semivocal sonido [je]:

Ciruela más, pionero, papel, tablier, cahier, calendrier.

15. Combinación de letras “ enfermo" da una semivocal sonido [j]:

familia enfermo e, fille, pavillon, quadrille, médaille, oreille, gorille, feuille, vieille, maquillage.

16. La letra “y” entre vocales da el sonido semivocal [j]:

ro y al, les y eux, crayón, vestíbulo.

Pero :p y ramide, stylo, physique, style, Yves, lira, lyrique, analice, rytme, gimnaste, Egypte, Pyrenées, mystique.

17. La combinación de letras “oi” da el sonido semivocal semivocal [wa]:

tr oye s, voilà, trottoir, répertoire.

18. La combinación de letras “ui” da el sonido de semivocal [ui] (transcripción rusa):

h interfaz de usuario t, nuit, suis, frutas.

19. La combinación de letras “ou” da el sonido [u]:

D UNED che, blusa, goloso, ramo, celosías, comparsa.

20. La letra “o” da el sonido “frontal” [o]:

• Ph oh a, Igor, Víctor.
• Solo
en hôtel, hôpital, côtelette.
• Laureat, la aurora.

21. Las combinaciones de letras “eau”, “au” dan el sonido [o]:

tabla agua, escritorio, manteau, encabezamiento, meseta, agua de colonia + ch au d, diarios.

22. La combinación de letras “eu” da un sonido cerrado:

Florida UE r, directo UE r, color, nuevo.

23. La combinación de letras “u” da un sonido abierto:

S tu r, cur, uf, buf, manuvre, chef-d’uvre.

24. La letra “è” con un icono y la letra “ê” con un icono producen el sonido:

• ir è ne, règle, père, fenêtre, fête, tête, сortège.

• La letra “é” con un signo produce el sonido [e]:

D é pero, êmigrê, protegido, cérémonie, télé, dictée, fée, étage, armée, decolleté.

25. Las combinaciones de letras “ai” y “ei” producen un sonido. :

Cha ise, retrato, nei ge, treize, aprovechar.

Pero: gai [e], quai, j’ ai, je vais.

26. Las combinaciones de letras “an, am, en, em” forman un sonido nasal:

O un ge, Francia, ch soy bre, lámpara, es fant, mella, bis, septiembre ellos bre, ensamblado, centro, temperatura, ejemplo, género, mezcla, entracte, conjunto, contorno, diván.