மக்கள் ஏன் பெரிய நிறுவனங்களில் பழகுவதை விரும்புவதில்லை? உள்முக சிந்தனையாளர்கள் பழக விரும்புவதில்லை

ஒரு சுவாரஸ்யமான கேள்வி என்னவென்றால், ஒரு நபர் என்ன அழைக்கப்படுகிறார்? அன்பான மக்கள்மேலும் அவர் அனைவரையும் வெறுக்கிறாரா? அப்படிப்பட்ட ஒரு தனிமனிதன் ஏன் தன்னை சமூகத்தில் எதிர்க்கிறான்? மற்றவர்களுடன் தொடர்பு கொள்ள விரும்பாத நபரை நீங்கள் என்ன அழைப்பீர்கள்?

இத்தகைய வெறுப்பு மனநோயா, பயமா அல்லது முற்றிலும் ஆரோக்கியமான நபரின் தனிப்பட்ட குணாதிசயமா? மக்கள் மீதான இந்த அணுகுமுறைக்கு என்ன காரணம்? இந்த நிலை நிரந்தரமா அல்லது தற்காலிகமா?

மனித வாழ்க்கை சமூகத்தில் நடைபெறுகிறது; மக்கள் எல்லா இடங்களிலும் நம்மைச் சூழ்ந்துள்ளனர். இல்லையென்றால் இருக்க முடியாது. மனிதர்களை இகழ்ந்து சமூகம் மற்றும் எந்தவொரு தகவல்தொடர்புகளையும் தவிர்க்க முயற்சிக்கும் நபர்கள் இருப்பதை நாங்கள் கவனித்தோம். இந்த நடத்தை அவர்களுக்கு ஏன் சாதாரணமாக கருதப்படுகிறது? அத்தகைய நபர்களுக்கு எவ்வாறு பதிலளிப்பது மற்றும் இந்த பிரச்சினையின் ஆழம் என்ன?

மக்களை வெறுக்கும் நபரை நீங்கள் என்ன அழைக்கிறீர்கள்?

கேள்விக்கு பதிலளிக்க: மக்கள் மீது வெறுப்பை அனுபவிக்கும் ஒரு நபரின் பெயர் என்ன, அத்தகைய நிலையின் பெயரைக் கண்டுபிடிப்பது அவசியம். சமூகமின்மை, மக்களிடமிருந்து அந்நியப்படுதல், மற்றவர்களின் வெறுப்பு - இந்த கருத்துக்கள் அனைத்தும் ஒரு வார்த்தையால் ஒன்றிணைக்கப்படுகின்றன - தவறான கருத்து.

ஒரு சமூகமற்ற நபர் ஒரு மிசாந்த்ரோப் என்று அழைக்கப்படுகிறார். அவர் விதிவிலக்கு இல்லாமல் எல்லா மக்களாலும் வெறுப்படையலாம் அல்லது ஒத்த எண்ணம் கொண்டவர்களின் குறுகிய வட்டத்தைக் கொண்டிருக்கலாம்.

சில நபர்கள் தவறான மனிதர்கள் மற்றும் இது பல காரணங்களால் ஏற்படுகிறது:

• மக்கள் மீது அவநம்பிக்கை;
• அறிவுசார் வளர்ச்சியில் மேன்மை;
• கடந்த அவமானம்;
• மக்களில் துரோகம் மற்றும் ஏமாற்றம்;
• பொதுவான மனச்சோர்வு;
• சுய வெறுப்பு.

தவறான கருத்து: விதிமுறை அல்லது விலகல்

இந்த நிலை ஒரு நபரின் தனிப்பட்ட பண்பு, தனித்துவம் என விளக்கப்படுகிறது. சில சூழ்நிலைகளில் தவறான மனப்பான்மை அதிகரிக்கலாம், ஆனால் பொதுவாக தவறான நபர் தன்னை வரம்புக்குள் வைத்திருக்க முயற்சிப்பார்.

தவறான செயல்கள், பலவீனங்கள், தவறுகள், தவறான மனிதர்கள் ஏற்றுக்கொள்ளாத தீர்ப்புகள் ஆகியவற்றால் விரோதம் ஏற்படுகிறது என்று நாம் கூறலாம். இது ஒரு தனி நபர் மற்றும் ஒரு குறிப்பிட்ட குழுவினர் ஆகிய இருவருக்குமே பொருந்தும். எடுத்துக்காட்டாக: பணிக்குழு, துணை கலாச்சாரம் போன்றவை.

மனிதகுலம் தொடர்பாக ஒரு தவறான செயல்கள் முரட்டுத்தனமான, கொடூரமான தன்மையைப் பெற்றால், இந்த விஷயத்தில் தவறான மனநிலையைப் பற்றி ஒரு மன விலகலாகப் பேசுவது அவசியம்.

அத்தகைய நபர்களுக்கு தகுதியான உதவி தேவை. உச்சநிலைக்குச் செல்லாமல் இருக்க, சரியான நேரத்தில் நடவடிக்கை எடுப்பது மற்றும் இந்த நிலையை எதிர்த்துப் போராடுவது முக்கியம்.

ஆக்கப்பூர்வமான நடவடிக்கைகளில் தவறான மனிதர்கள் தங்களைத் தீவிரமாக வெளிப்படுத்துவது சுவாரஸ்யமானது. ஒருவேளை இது ஆழமான சுயபரிசோதனை மற்றும் சுய உணர்வை நடத்தும் திறனுடன் நேரடியாக தொடர்புடையது.

மூலம், கிங் சாலமன், அடால்ஃப் ஹிட்லர், ஜொனாதன் ஸ்விஃப்ட் போன்ற வரலாற்றில் பிரபலமான ஆளுமைகள் தவறானவர்கள்.

மக்களைப் பிடிக்காத, அவர்கள் மீது விரோதத்தையும் வெறுப்பையும் உணரும் ஒரு நபர் "தவறானவர்" என்று அழைக்கப்படுகிறார்.

அத்தகைய நபர்கள் இரண்டு வகைகளாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளனர். முதலாவது, மறைந்திருக்கும் தவறான கருத்து. இந்த வகை மக்கள் சில வெளிப்புற அதிகாரங்களுக்குக் கீழ்ப்படிகிறார்கள். அது சட்டமாகவோ அல்லது மதமாகவோ இருக்கலாம். அவர்கள் கண்ணியத்தைக் கருத்தில் கொள்ளாமல், "புத்தகத்தில்" எழுதப்பட்ட நடத்தை பற்றிய அவர்களின் விளக்கத்தைப் பின்பற்றுவதற்கு இணைக்கப்பட்டுள்ளனர்.

இந்த தோற்றம் கொண்டவர்கள் சமூகத்தைத் தவிர்க்கிறார்கள். இது மனிதகுலத்தின் மீதான அவர்களின் வெறுப்பின் வெளிப்பாடாகும்.ஆனால், ஒரு விதியாக, அவர்கள் தங்கள் சொந்த குறுகிய அறிமுகமான அறிமுகமானவர்கள், அவர்கள் விரும்பும் நபர்களைக் கொண்டுள்ளனர், அவர்களுடன் அவர்கள் மிகவும் சாதாரண உறவைப் பேணுகிறார்கள். அவர்கள் தொடர்பு கொள்ளும் நண்பர்களை கவனமாக தேர்வு செய்கிறார்கள். மக்களை விரும்பாத ஒரு நபர் மனித தவறுகளையும் பலவீனங்களையும் வெறுக்கிறார்.

பிரஞ்சு பியானோ கலைஞரான சார்லஸ் வாலண்டின் அல்கான், அமெரிக்க நடிகரான பிரபல தவறான மனிதர்கள். நிச்சயமாக, பிரபலமான தொலைக்காட்சி தொடரான ​​"டாக்டர்.

மக்களைப் பிடிக்காத இரண்டாவது வகை மக்கள் செயலில் உள்ள சமூகவிரோதிகள். அவர் கண்ணியமாகவும் பொறுப்புடனும் நடந்து கொள்ள வேண்டியவர்களுடன் இருந்தால் அவர் சிறிது நேரம் தன்னைக் கட்டுப்படுத்திக் கொள்ளலாம் மற்றும் மிகவும் மரியாதைக்குரியவராக இருக்க முடியும். ஆனால் அவர் இந்த வட்டத்திலிருந்து வெளியேறியவுடன், அவர் உடனடியாக தன்னைக் கட்டுப்படுத்துவதை நிறுத்துகிறார்.

தவறான மனிதர்களுக்கான அசாதாரணமான நடத்தை முற்றிலும் குற்றமாக இருக்கலாம். அத்தகைய நபர்கள் மோசடி அல்லது குண்டர் காரணங்களுக்காக கற்பழிப்பவர்களாகவோ அல்லது கொலைகாரர்களாகவோ இருக்கலாம். அவர்கள் வெறுமனே மற்றவர்களுக்கு தீங்கு விளைவிப்பது, சாலையில் தகாத முறையில் நடந்துகொள்வது மற்றும் தங்கள் மேலதிகாரிகளின் கட்டளைகளுக்கு கீழ்ப்படியாதவர்கள்.

மக்களை விரும்பாத ஒரு நபர், ஒரு விதியாக, மாறாக, இது துல்லியமாக கோளாறுக்கான முக்கிய உந்துதலாக இருந்தது. ஒரு நபர் ஒரு தவறான மனிதர் என்பதை தீர்மானிப்பது நடைமுறையில் மிகவும் கடினம். ஆனால் இந்த ஆளுமை வகையை சரிசெய்ய முடியும். சமூகப் புறக்கணிப்பு அல்லது பெரும்பான்மையான குடிமக்களின் உள்ளார்ந்த குணநலன்களில் ஒருவர் பொறுமையிழந்தால் ஒருவர் சமூகவிரோதியாக மாறுகிறார்.

அத்தகைய ஒரு நபருக்கு எதிர்நிலையும் உள்ளது. இவர் மக்களை நேசிக்கும் மனிதர். அவர் "பரோபகாரர்" அல்லது "மனிதநேயவாதி" என்று அழைக்கப்படுகிறார். அத்தகைய மக்கள் நட்பு மற்றும் அன்பானவர்கள், அவர்கள் ஏழை குடிமக்களின் நலனுக்காக தொண்டு செய்கிறார்கள். மிகவும் பிரபலமான பரோபகாரர்களில் ஒருவரான பில் கேட்ஸ், வாரன் பஃபெட்டுடன் சேர்ந்து, கிவிங் ப்ளெட்ஜ் என்ற பிரச்சாரத்தை ஏற்பாடு செய்தார். அது உருவாக்கப்பட்டு மூன்று ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு, நூற்றைந்துக்கும் மேற்பட்ட பில்லியனர்கள் தங்கள் மூலதனத்தில் 50 சதவிகிதத்திற்கும் மேலாக நிறுவனத்திற்கு வழங்குவதாக உறுதியளித்தனர். கிவிங் பிளெட்ஜின் சிறப்பு அம்சம் என்னவென்றால், தனது பணத்தை தொண்டு நிறுவனத்திற்கு வழங்க விரும்பும் ஒருவர் எந்த நாட்டை அல்லது திட்டத்தை ஆதரிக்க வேண்டும் என்பதை தேர்வு செய்யலாம்.

உலகின் மிகவும் பிரபலமான பரோபகாரர்களின் பட்டியலில் பின்வருவன அடங்கும்: டேவிட் ராக்பெல்லர் - அமெரிக்க வங்கியாளர், விக்டர் பிஞ்சுக் - உக்ரேனிய கோடீஸ்வரர், மார்க் ஜுக்கர்பெர்க் - அமெரிக்க புரோகிராமர், டெவலப்பர் மற்றும் மிகவும் பிரபலமான நிறுவனர் சமூக வலைத்தளம்பேஸ்புக், முகமது இப்ராஹிம் - தொழிலதிபர், செல்டெல் நிறுவனர்.

வணக்கம், எனக்கு 16 வயது. மக்களுடன் தொடர்பு கொள்வதில் எனக்குப் பிடிக்காது.இதனால் அடிக்கடி அவர்களைத் தவிர்க்க வேண்டியுள்ளது.பஸ் ஸ்டாப்பில் தெரிந்தவர்களைக் கண்டால் அரட்டை அடிக்க வருவதற்குப் பதிலாக அவர்களைக் கவனிக்காதது போல் நடிக்கிறேன். ! நான் 9 ஆம் வகுப்பு பள்ளியில் படித்தேன், இந்த பயம் 7 ஆம் வகுப்பில் தொடங்கியது. சரி, நான் பள்ளியில் அமைதியாக இருந்தேன், அன்பானவன், அனைவருக்கும் உதவ முயற்சித்தேன், மக்கள் அதைப் பாராட்டவில்லை, அவர்கள் சில காரணங்களுக்காக காரணங்களைச் சொன்னால், நான் இப்போது எனக்காக நிற்க முடியாது, வெளிப்படையாக அதே கண்ணியம் காரணமாக. மற்றும் மோதல் பயம் , ஒருவேளை சொல்ல எதுவும் இல்லை. நண்பர்களுடனும் மக்களுடனும் பேசுவதற்கு எதுவும் இல்லை, ஏனென்றால் நான் பேச விரும்பவில்லை. என் அப்பா அப்படிப்பட்டவர், அவர் அமைதியாகவும் அமைதியாகவும் இருக்கிறார். நான் ஒரு உரையாடலைத் தொடங்கலாம், ஏதோ தவறு இருப்பதாக புரிந்துகொண்டு அதை சொல்லாமல் விட்டுவிடலாம் அல்லது சில முட்டாள்தனத்தை நாடலாம்.மேலும் சிலர் என்னை முட்டாள் என்று நினைக்கிறார்கள், அவர்கள் என்னை கேவலப்படுத்துகிறார்கள், என்னை பைத்தியக்காரத்தனமாக கருதுகிறார்கள், 9 ஆம் வகுப்புக்குப் பிறகு நான் கல்லூரிக்கு மாறினேன், என் முதல் ஆண்டில் .வேறொரு நகரத்தில். என் பிரச்சனைகள் முடிந்துவிடும் என்று நினைத்தேன்.ஆனால் இங்கே எல்லாம் ஒன்றுதான். ஆண்டின் தொடக்கத்தில், புதிய நண்பர்கள் உரையாடலைத் தொடங்கும்போது, ​​​​நான் பதட்டமாக உணர்ந்தேன், நான் பயத்துடன் பதிலளித்தேன், நான் அவர்களின் உரையாடல்களின் தலைப்பை ஆதரிக்கவில்லை, ஏனென்றால் எல்லா இடங்களிலும் ஒரே மாதிரியாக நான் கேட்டேன், சில வெற்று, சுவாரஸ்யமான, விவாதங்கள். நான் கல்லூரிக்கு செல்ல பயந்தேன், அது ஒரு புதிய பெரிய நகரம் என்பதாலும், 1.5 மணிநேர புதிய பாடங்கள் என்பதாலும் அல்லது பள்ளியில் இருந்ததைப் போல அல்ல, ஆனால் நான் என் வகுப்பு தோழர்களுடன் பேச வேண்டும் என்பதற்காக. வெறுமனே, இது எனக்கு சலிப்பை ஏற்படுத்துகிறது. சரி, சரி, சில சமயங்களில் என் நண்பர்களுடன் நான் குறைந்தபட்சம் ஏதாவது விவாதிக்கலாம். நான் சிறுவர்களிடம் பேசவே இல்லை! எனக்குப் பயமா இருக்கு...பேசுவது பிடிக்கவில்லையென்றால் என்ன பேசப் போகிறேன்... வகுப்பு தோழனிடம் சில வாக்கியங்களைப் பரிமாறிக்கொண்டபோது, ​​அந்த பையனிடம் பேசியதில் மகிழ்ச்சி. நான் வெளியே போவதில்லை, படித்துவிட்டு நேராக வீட்டிற்கு செல்கிறேன், நண்பர்கள் என்னை வெளியே செல்ல அழைத்தாலும், நான் மறுக்கிறேன், ஏனென்றால் நான் சுவாரஸ்யமாக வர வேண்டும், அரட்டையடிக்க வேண்டும், ஏதாவது செய்ய வேண்டும், ஆனால் என்னால் முடியும். t, நான் மீண்டும் திருகுவேன். பள்ளி,கல்லூரிக்கு பின், நண்பர்களை உருவாக்குவது, நண்பர்களுடன் சுவாரசியமான இடங்களுக்குச் செல்வது என மிகவும் ஆசை. என்னுடன் இருக்கக்கூடிய ஒரே நபர் என் அம்மா.அவளுடன் அரட்டையடிக்கலாம், வேறு எதுவும் இல்லை என்றால், அசௌகரியம் இல்லாமல் அமைதியாக உட்கார்ந்துகொள், அந்த அமைதி ஆட்சி செய்கிறது.இவருடன்தான் நான் ஓய்வெடுக்கிறேன்.ஆனால் என் அம்மா இல்லை. எப்போதும் என்னுடன். பின்னர் அவளும் அவளுடைய அப்பாவும் வேறொரு நகரத்திற்கு புறப்பட்டனர், நான் என் பாட்டியுடன் 4 ஆண்டுகள் வாழ்ந்தேன், சரி, நாங்கள் ஒருவரையொருவர் விடுமுறையில் பார்த்தோம். இப்போது என் அம்மா என் 3 வயது சகோதரனுடன் வீட்டிற்குச் சென்றார், நன்றாக, சிறிது நேரம் வியாபாரத்தில், நான், மாறாக, வேறு நகரத்தில் என் அப்பாவிடம் வந்தேன். நான் என் அப்பாவிடம் பேசுகிறேன், அவருடைய மரபணுக்கள் என்னிடம் இருந்தாலும், பல வழிகளில் நாங்கள் ஒரே மாதிரியாக இருந்தாலும், உரையாடலில் எனக்கு இன்னும் வசதியாக இல்லை. நான் ஒரு விஷயத்தைப் பற்றி பேசுகிறேன், ஆனால் அவர் வேறு ஒன்றைப் புரிந்துகொள்கிறார், நாங்கள் ஒருவரையொருவர் தவறாகப் புரிந்துகொள்கிறோம். இதன் விளைவாக, அவர் கத்துகிறார், என் சொந்த வார்த்தைகளில், நான் முட்டாள் என்று. இதனால்தான் நான் தனிமையாக உணர்கிறேன். பெரும்பாலும் ஆதிக்கம் செலுத்துகிறது மோசமான மனநிலையில் . ஆர்வங்கள் அல்லது பொழுதுபோக்குகள் எதுவும் இல்லை, ஏனென்றால் இது ஒரு முட்டாள்தனமான யோசனை என்று நான் ஏற்கனவே நினைக்க ஆரம்பித்துவிட்டேன், அவர்கள் அதைப் பாராட்ட மாட்டார்கள். ஏன் என்று எனக்குத் தெரியவில்லை. நான் ஒரு கலைஞன், நான் வரைகிறேன், நான் வரைந்தேன், நான் டிசைனர் ஆக கல்லூரிக்கு கூட சென்றேன் (சரி, நாங்கள் ஒரு வருடத்தில் ஒரு குறிப்பிட்ட சிறப்பியல்பு படிப்போம், இப்போது அது பள்ளியில் உள்ளது, ஆனால் 1 வருடத்தில் நாங்கள் 10 மற்றும் 11 ஆம் வகுப்புகளில் ஒரு பாடத்தை எடுக்கவும். ஒருவேளை நான் ஒருவரையொருவர் குறிப்பாக ஒரு சிறப்புடன் தெரிந்துகொள்ளும்போது, ​​எப்படி, என்ன செய்வது என்பது எனக்கு சுவாரஸ்யமாக இருக்கும்..). சரி, இப்போது எந்த ஆர்வமும் இல்லை, இது வரைவது என் விஷயம் அல்ல என்பது போல, இந்த உலகில் உள்ள அனைத்தும் என்னுடையது அல்ல என்பது போல. நானும் மிகவும் வெட்கப்படுகிறேன், இந்த விஷயத்தில் என் அம்மாவும் கூட. நான் ஒரு பொழுதுபோக்கைக் கொண்டு வர முயற்சிக்கிறேன், ஏதாவது செய்ய வேண்டும், நான் எல்லோராலும் வெட்கப்படுகிறேன். நான் என் அறையில் ஒரு புத்தகத்தைப் படித்தேன், யாராவது அறைக்குள் வந்தவுடன், புத்தகத்தை அவர்கள் கவனிக்காதபடி உடனடியாக தலையணையின் கீழ் அல்லது அலமாரியில் மறைத்து வைப்பேன், எடுத்துக்காட்டாக, நான் தூங்குகிறேன் என்று பாசாங்கு செய்கிறேன். நான் ஏதோவொன்றில் ஆர்வமாக இருக்கிறேன், நான் ஏதாவது செய்கிறேன் என்று காட்ட வெட்கப்படுகிறேன். கிடாரிலும் அப்படித்தான், நான் ஒரு டுடோரியலில் இருந்து கற்க ஆரம்பிக்கிறேன், யாரோ அறைக்குள் வந்து என் பாடங்களைப் பார்க்கும்போது நான் நடுங்குகிறேன், நான் சாக்குப்போக்குகளைக் கொண்டு வர ஆரம்பிக்கிறேன், என் அப்பாவின் பழைய கிதாரைக் கண்டுபிடித்தேன். அதை எங்கு வைப்பது என்று தெரியவில்லை, அதனால் இப்போது அதை அங்கேயே வைத்திருக்கிறேன். நான் ஏன் வெட்கப்படுகிறேன் என்று என்னால் புரிந்து கொள்ள முடியவில்லை. ஒருவேளை நான் என் உணர்வுகளுக்கு பயப்படுகிறேன்.. ஏதாவது சுவாரஸ்யமாக இருப்பதைக் காட்ட நான் பயப்படுகிறேன் ... எனக்குத் தெரியாது. 2 மணி நேரம்..)) நானே ரொமாண்டிக், நான் அசாதாரணமான ஒன்றை விரும்புகிறேன், மழை மற்றும் காடு, குளியலறையில் புத்தகங்கள் மற்றும் ரோஜா இதழ்களின் வாசனை ... நான் சூரியனைப் போல என்று அவர்கள் என்னிடம் கூறுகிறார்கள், நான் எப்போதும் புன்னகைக்கிறேன், அந்த அரவணைப்பு என்னிடமிருந்து கருணை வெளிப்படுகிறது (ஆனால், வெளிப்படையாக, இது மகிழ்ச்சியான ஒருவரின் தோற்றம், அது மாறிவிடும் அல்லது ஏதோ ???/// ///) எனக்கு பிடித்த படம் ஹவுஸ் ஆஃப் தி சன், நான் நட்சத்திரங்களை மிகவும் விரும்புகிறேன், நான் நான் உண்மையில் ஒரு வானியலாளனாக மாறுவேன்.) நான் சிவப்பு நிறத்தை மிகவும் நேசிக்கிறேன், என் தலைமுடிக்கு சாயம் பூசினேன்!) நான் பிரகாசமான சிவப்பு நிறமாக இருந்தேன், அது எனக்கு மிகவும் பொருத்தமானது! நான் ஒரு "அன்பே" போல் இருக்கிறேன். மேலும் எனக்கு டெட்டி பியர்ஸ் என்றால் மிகவும் பிடிக்கும்..... சிறுவயதிலிருந்தே, நான் குண்டாக இருந்தேன், ஆனால் அழகாக இருந்தேன்... சரி, கீழே குறிப்பிட்டுள்ளபடி, நான் 20 கிலோவை குறைத்துள்ளேன். (நான் ஓடினேன். நீண்ட காலமாக டிரெட்மில்லில், ஒரு வாரம் எலுமிச்சை சாப்பிட்டேன் ... ஆனால் நான் முழுமையாக உடல் எடையை குறைக்கவில்லை, முற்றிலும் மெலிதாக இருக்க இன்னும் 15 ஐ அதிகரிப்பது விரும்பத்தக்கது.) கிட்டார் வாசிக்க கற்றுக்கொள்வது எனது கனவு. , அவனால்.. ஏனென்றால் அவன் விளையாடும் விதம் எனக்கு மிகவும் பிடிக்கும்.. (ஆமாம் பள்ளிக்கூடத்தில் ஒரு பையன் கூலாக இல்லை, சமூகத்தின் "கிரீம்" உடன் பழகுவதில்லை, சில சமயங்களில் முகம் சுளிக்கிறான், ஆனால் எனக்கு அவர் மிகவும் அழகாக இருக்கிறார், அவருக்கு அத்தகைய கண்கள் உள்ளன, மேலும் அவர் எப்படி கிட்டார் வாசிக்கிறார், அவர் ஒரு இசைக்கலைஞராக ஆகப் படிக்கிறார்.. எல்லாப் பெண்களும் அவரைப் போல இல்லை, அவர்கள் கூல் டிம்பர்லேண்ட்ஸ் (பூட்ஸ்) அல்லது நாகரீகமான உடைகள்தான் முக்கியம். எனக்கு வேறு மதிப்புகள் உள்ளன)). முதல் காதல் . நான் அவருடன் உரையாடல்களை ஆரம்பித்தேன், முக்கியமற்றவர்கள்... போன்ற... சில ஆசிரியரின் பெயர் என்ன, முதலியன. சரி, குறைந்தபட்சம் ஏதாவது.. நான் முயற்சித்தேன்.. நான் ஒரு பயங்கரமான மோனோகாமிஸ்ட் ... நான் அவருடன் இணைந்திருக்கிறேன், நான் இதிலிருந்து இறக்கிறேன், எனக்குத் தெரியாது, அன்பே..! காதலில் விழுவது அவ்வளவு வேதனையா? சாந்தி மேகம்...)) காதலித்த காலத்தில் 7 மாதங்கள் மாறிவிட்டேன் (ஒருமுறை காதல் என்ற எண்ணத்தில் அவனை பின்தொடர்ந்து பள்ளி முடிந்து அவன் வீடு நோக்கி சென்றேன், நானும் பின் தொடர்ந்தேன்.. “அவனைப் பார்க்கிறேன்”..”.ஒரு உளவாளி போல, அவன் கவனிக்காதபடி, அவன் வீட்டின் அருகில் உள்ள ஏதோ ஒரு காட்டிற்குச் சென்றாள்.அதற்கு ஒரு தெய்வீகப் பெயர் இருப்பது தெரிந்தது.. “பேரி பழத்தோட்டம்.” அவள் மயங்கி அங்கே நடந்தாள். .. அங்கே ஏதோ ஒரு ஓடையை அடைந்தாள். .அங்கு ஆட்கள் இல்லை...யாரும் இல்லை, காற்று மட்டுமே, நான், ஓடை, காடு, இசை - எல்லா நோய்களுக்கும் மருந்து... தினமும் நான் தனியாக நடந்து சென்றேன். பாதை...அவரது வீட்டிற்கு, பிறகு காடு வழியாக, நான் அவரது வீட்டின் ஓரமாக, இசையைக் கேட்டு, வீடுகளுக்கு இடையே அலைந்து திரிந்தேன்... எங்கள் சந்திப்பைக் கனவு காண்கிறேன். .. நான் பார்த்துக் கொண்டிருக்கிறேன் என்பதை உணர்ந்தான்.. ஹா...) சரி, நீங்கள் எப்படி அவரைப் பின்தொடராமல் இருப்பீர்கள்... ஐயோ... ஜென்டில்மென் ..... என்ன மாதிரியான முட்டாள்தனம்.... இன்னும் சூஓஓஓஓooooooooooooooooooooooooooooooஅப்போது தான் 16 வயது. எதுவுமே பலிக்காது என்று உணர்ந்தேன், ஆனால் நான் என்னை மாற்றிக் கொள்ள முயற்சித்த போதிலும், நான் என்ன எதிர்பார்க்கிறேன் என்று எனக்குத் தெரியவில்லை, ஒவ்வொரு நாளும் நான் என் நண்பனை பள்ளியின் மாடிகளில் அவரைத் தேடி, அவனது மறக்க முடியாததைப் பார்க்க இழுத்துச் சென்றேன். ஓவல் முகம், கண்கள்...)) நான் மாறினேன்...அடிக்கடி விரக்தியடைந்து, மூச்சுத் திணறலுடன் அவனையும் அவன் புகைப்படத்தையும் பார்த்தேன்.அவன் என் அருகில் சென்றபோது, ​​உணர்வுகளால் நடுங்கினேன். ஆண்டின் இறுதியில், 9 ஆம் வகுப்புக்குப் பிறகு, ஜிஐஏ தேர்ச்சி பெற்ற நான் கல்லூரியில் நுழைந்தேன், பள்ளியை விட்டு வெளியேறும் முன் நான் என் நண்பர்களிடம் ஒப்புக்கொண்டேன், யாரிடமும் சொல்லாமல் அதை 7 மாதங்கள் என்னிடம் வைத்திருக்க முடிந்தது என்று அவர்கள் அதிர்ச்சியடைந்தனர். , சமரசத் தகவலை மறைத்ததற்காக என் மீது சிறு வெறுப்பைக் கூட வைத்திருந்தார்கள்.ஹாஹா.. என்னால் சொல்லமுடியவில்லை..ஏன் என்று தெரியவில்லை..எனக்குத் தோன்றியது..எனக்கு உதவ முடியும் என்றாலும். ... என்னைத் தெரிந்து கொள்... எனக்குத் தெரியாது..! அவர்கள் தங்கள் ஈர்ப்பைப் பற்றி உரையாடினர், என்னுடன் கூட நாங்கள் அவர்களின் அன்புக்குரியவர்களை வேட்டையாடினோம்.. ஹாஹா..) நான் ஏற்கனவே வெளியேறி அரை வருடமாக அவரைப் பார்க்கவில்லை. ஆனால் நான் இன்னும் நேசிக்கிறேன் ... மிகவும் ... நான் அவரைப் போன்ற ஒரு பையனை இதுவரை பார்த்ததில்லை, இவ்வளவு அற்புதம் ... நான் இன்னும் என்னை மாற்ற முயற்சிக்கிறேன், நான் விடுமுறைக்கு வருவேன் என்று நினைக்கிறேன், ஒருவேளை நான் அவரை சந்திப்பேன். அப்போது நான் மிக அதிகமாக இருப்பேன் மகிழ்ச்சியான மனிதன். ஆனால் அது போதாது, உண்மையில், 3 வாரங்களில் ஒருவரையொருவர் தெரிந்துகொள்ளவும், நல்ல நண்பர்களை உருவாக்கவும்... மேலும் நான் அவரை கட்டிப்பிடிக்க விரும்புகிறேன்... நான் எப்படி விரும்புகிறேன்...
ஆனால் இங்கே எனது அதே பிரச்சனை, நான் மற்றவர்களுடன் தொடர்புகொள்வதில் ரகசியமாக இருந்தால், நான் அவரிடம் என்ன சொல்வேன்? ஆனால் முதல் தேதியைப் பற்றி என்ன, எப்படியும் ஒரு கட்டத்தில் நான் அதைப் பெறுவேன், நான் என்ன சொல்ல முடியும், நான் ஒரு பையனுடன் தனியாக இருக்க வேண்டியிருக்கும் போது நான் என்ன செய்ய வேண்டும், அது நீண்ட காலமாக இருக்கும், மேலும் கூடுதல் எதுவும் இருக்காது. வந்து எனக்காக ஒரு உரையாடலைத் தொடங்குங்கள், நான் அதை எடுத்துக்கொள்கிறேன், இன்னும் பேசத் தொடங்குகிறேன், இங்கே நான் ஏதாவது கொண்டு வர வேண்டும், ஏதாவது சொல்ல வேண்டும், நகைச்சுவையாக இருக்க வேண்டும், எப்படியாவது இந்த நபரை அவர் சந்திக்க விரும்புகிறார், மேலும் அவரை நெருக்கமாக வைத்திருக்க வேண்டும், மற்றும் எதைப் பற்றியும் பேசுவதிலிருந்து என்னை எப்படியாவது கட்டுப்படுத்திக் கொள்ளுங்கள் - மிதமிஞ்சிய, பொருத்தமற்ற ஒன்று, உங்கள் வார்த்தைகளுக்காக நீங்கள் பின்னர் வருந்தலாம் மற்றும் வெட்கப்படலாம்... நான் என்ன செய்ய வேண்டும்? உங்களை எப்படி புரிந்துகொள்வது? தகவல்தொடர்பு என்பது இயற்கையான தேவைகளைத் தவிர வேறொன்றுமில்லை, மக்களைப் பற்றி பயப்பட வேண்டாம் என்பதை புரிந்து கொள்ளுங்கள்.... தயங்காமல் அவர்களை சந்திக்கவும், நடந்து செல்லவும், நண்பர்களுடன் திரைப்படங்களுக்கு செல்லவும், ஒருவருடன் தனியாக இருக்க பயப்பட வேண்டாம், பயப்பட வேண்டாம் சொல்ல எதுவுமே இல்லாத சூழ்நிலைக்கு ஆளாக நேரிடும், மௌனமாக இருக்கும், அதனால் அசௌகரியம் ஏற்படும், தெரிந்தவர்கள் என்பதால் அமைதியாக இருக்கிறோம்... உண்மையாகவே பயத்தை போக்க வேண்டும்... முயற்சித்தேன் , எல்லாவற்றுக்கும் பிடி கொடுக்காதே ... தைரியமாக அதை எடுத்து சந்திக்க, ஒரு நடைப்பயிற்சி ... ஆனால் ஏதாவது வேலை செய்யவில்லை .. என்னை ஜெயிக்க?.. மன உறுதி சிறந்தது, ஆனால் எப்படியோ அது இல்லை ஒர்க் அவுட்...... என்ன பிரச்சனை... நான் என்ன செய்ய வேண்டும்?....

உள்முக சிந்தனையாளர்கள் கூட்டத்தில் இருக்க விரும்ப மாட்டார்கள் மற்றும் குழு செயல்பாடுகளை விட தனிப்பட்ட பணிகளை விரும்புகிறார்கள் என்பது பலருக்குத் தெரியும். மேலும், அவர்களில் சிறந்த தலைவர்கள் மற்றும் பிரபலமான ஊக்கமளிக்கும் பேச்சாளர்கள் உள்ளனர். சோஷியல் ஃபோப்கள் விருப்பமில்லாத தனிமையில் இருப்பவர்கள், அவர்கள் அடிக்கடி தங்கள் நிலையில் பாதிக்கப்படுகின்றனர்.

1. மக்கள் உள்முக சிந்தனையாளர்களாக பிறக்கிறார்கள், ஆனால் சமூக வெறுப்புகளாக மாறுகிறார்கள்.

உள்முகம் என்பது ஒரு உள்ளார்ந்த பண்பு. உள்முக சிந்தனையாளர்கள் தங்கள் ஆற்றலை தனியாக அல்லது நெருங்கிய நபர்களின் குறுகிய வட்டத்தில் ஓய்வெடுத்து ரீசார்ஜ் செய்கிறார்கள். சமூகப் பயம், மாறாக, பெறப்பட்ட தரம். வாழ்க்கை அனுபவம்மற்றவர்கள் நியாயமற்றவர்கள், பொறாமை கொண்டவர்கள் மற்றும் துரோகிகள் என்று அத்தகையவர்களை நம்ப வைக்கிறது.

2. சமூக ஃபோப்கள் எந்த தொடர்பையும் தவிர்க்கின்றன

கட்சிகள் மற்றும் பொது நிகழ்ச்சிகளுக்கு செல்வது அரிது. அவர்கள் இன்னும் "உலகிற்கு வெளியே செல்ல" முடிவு செய்தால், அவர்கள் நேருக்கு நேர் தொடர்புகொள்வதைத் தவிர்த்துவிட்டு, தங்கள் தொலைபேசியுடன் தனியாக நேரத்தை செலவிடும் ஒரு ஒதுங்கிய இடத்தைக் கண்டுபிடிக்க முயற்சி செய்கிறார்கள். அத்தகைய நபர்கள் அழைப்புகளுக்கு அரிதாகவே பதிலளிக்கிறார்கள், SMS மற்றும் குரல் செய்திகளைப் பெற விரும்புகிறார்கள்.

3. சமூக அவமானங்கள் வெளிமாநிலங்களாக இருக்கலாம்

முரண்பாடாக, மக்களுடன் தொடர்புகொள்வதன் மூலம் நீங்கள் உற்சாகமடையலாம், அதே நேரத்தில் அவர்களுக்கு பயப்படுவீர்கள். எடுத்துக்காட்டாக, நீங்கள் சக ஊழியர்களுடன் மதிய உணவிற்கு செல்ல விரும்புகிறீர்கள், ஆனால் அவர்கள் உங்களுடன் தொடர்பு கொள்ள விரும்ப மாட்டார்கள் என்று நீங்கள் பயப்படுகிறீர்கள், அல்லது நீங்கள் ஒரு விருந்து வைப்பதைப் பற்றி யோசிக்கிறீர்கள், ஆனால் விருந்தினர்கள் உங்களைப் பற்றி சாதகமற்ற அபிப்ராயத்தை வைத்திருப்பார்கள் என்று நீங்கள் பயப்படுகிறீர்கள்.

மருத்துவ உளவியலாளர் ஹெலன் ஹென்ட்ரிக்சன் குறிப்பிடுகிறார்: “தனியாகவும், மக்களிடையேயும் சங்கடமாக இருப்பது வேதனையானது. இந்த நிலைமை நம்பிக்கையற்றதாகத் தெரிகிறது."

4. உள்முக சிந்தனையாளர்கள் தனிமையை அனுபவிக்கிறார்கள், ஆனால் சமூக அவமானங்கள் இல்லை.

ஒரு உள்முக சிந்தனையாளருக்கு, தனிமை மற்றும் தனிமை ஆகியவை தளர்வுக்கு அவசியமான நிபந்தனைகள். ஒரு சமூகப் பயம் மற்றொரு காரணத்திற்காக தகவல்தொடர்புகளைத் தவிர்க்கிறது: ஏமாற்றம் மற்றும் வருத்தத்தைத் தவிர்க்க. தகவல்தொடர்பிலிருந்து தங்களைப் பாதுகாத்துக் கொள்வதன் மூலம், அத்தகைய மக்கள் தங்கள் கவலையின் அளவைக் குறைக்கிறார்கள், ஆனால் தனிமையின் மகிழ்ச்சியை அனுபவிப்பதில்லை.

5. மற்றவர்கள் தங்களைப் பற்றி என்ன நினைக்கிறார்கள் என்பதைப் பற்றி சமூகப் பயமுறுத்துபவர்கள் அதிகமாகக் கவலைப்படுகிறார்கள்.

"இளவரசி மரியா அலெக்ஸீவ்னா என்ன சொல்வார்" என்று நினைப்பதற்குப் பதிலாக உள்முக சிந்தனையாளர்கள் தாங்களாகவே இருக்க விரும்புகிறார்கள். அவர்கள் தன்னிறைவு பெற்றவர்கள் மற்றும் பெரும்பாலான சந்தர்ப்பங்களில் பரிபூரணவாதத்திற்கு ஆளாக மாட்டார்கள்.

சமூகப் பயத்தால் பாதிக்கப்பட்டவர்களுக்கு, சமூகத்தில் எந்தவொரு தோற்றமும் சில தரங்களைச் சந்திக்கும் முயற்சி மற்றும் அவர்கள் உண்மையில் இருப்பதை விட சிறப்பாக இருக்கும்.

அவர்கள் தங்களைத் தாங்களே சொல்லிக்கொள்கிறார்கள்: "நான் பேசுவதற்கு எதுவும் இல்லை என்பது போல் ஒரு உரையாடலின் போது நான் அமைதியாக இருக்கக்கூடாது" அல்லது "உரிமையாளருடன் பேசும்போது, ​​நான் வேடிக்கையாகவும் நகைச்சுவையாகவும் ஏதாவது சொல்ல வேண்டும்." சோஷியல் ஃபோப்கள் பதட்டத்தை ஈர்க்கவும் சமாளிக்கவும் அதிக நேரத்தையும் சக்தியையும் செலவிடுகிறார்கள், அவர்களால் உரையாடலில் கவனம் செலுத்த முடியாது. பயனுள்ள தகவல்அல்லது தகவல்தொடர்பிலிருந்து மகிழ்ச்சி.

6. சமூக ஃபோப்கள் "பாதுகாப்பான நடத்தை" நடைமுறைப்படுத்துகின்றன

சமூக கவலை கொண்டவர்கள் பெரும்பாலும் சமூக திறன்கள் இல்லாததால் தங்களைத் தாங்களே குற்றம் சாட்டுகிறார்கள். அவர்கள் சொல்கிறார்கள்: "உரையாடுவது எப்படி என்று எனக்குத் தெரியவில்லை," "நான் மிகவும் சங்கடமாக இருக்கிறேன்." தன்னம்பிக்கை இல்லாததால், அவர்கள் "பாதுகாப்பான நடத்தையை" நாடுகிறார்கள்: கண்களை மறைப்பது, மிகவும் அமைதியாக பேசுவது, எப்பொழுதும் புன்னகைப்பது மற்றும் உற்சாகமான தொனியில் பேசுவது.

ஹெலன் ஹென்ட்ரிக்சனின் கூற்றுப்படி, இந்த மக்கள் தங்களைத் தாங்களே குறைத்து மதிப்பிடுகிறார்கள். அவர்கள் தங்களைப் பற்றி குறைவாக பேச முயற்சிப்பதால் அவர்கள் சிறந்த கேட்பவர்கள்.

சமூக கவலை உங்களை சாதாரணமாக செயல்படவிடாமல் தடுக்கிறது என்றால், மாற்றங்களைச் செய்ய முயற்சிக்கவும்.

1. உங்கள் ஆறுதல் மண்டலத்திலிருந்து வெளியேறி, நீங்கள் மிகவும் பயப்படுவதைச் செய்ய உங்களை கட்டாயப்படுத்துங்கள்.
2. "பாதுகாப்பான நடத்தைக்கு" முற்றுப்புள்ளி வைக்கவும்: மற்ற நபரின் கண்களைப் பார்த்து, சத்தமாகவும் தெளிவாகவும் பேசுங்கள்.
3. வெளிப்புற விஷயங்களுக்கு உங்கள் கவனத்தை மாற்றவும்: நீங்கள் எப்படி இருக்கிறீர்கள், அவர்கள் உங்களைப் பற்றி என்ன நினைக்கிறார்கள் என்பதைப் பற்றி கவலைப்படுவதற்குப் பதிலாக, உங்களைச் சுற்றியுள்ளவர்களைப் பாருங்கள், உரையாடலைக் கேட்டு உங்கள் கருத்தை வெளிப்படுத்துங்கள்.

நிபுணர் பற்றி

எலன் ஹென்ட்ரிக்சன் – மருத்துவ உளவியலாளர்பாஸ்டன் பல்கலைக்கழகம்.

அறிக்கை:

உள்முக சிந்தனையாளர்கள் மக்கள் கூட்டத்தை விட தனிமையை விரும்புகிறார்கள்.

சமீப காலம் வரை, மக்கள் உள்நோக்கத்திற்கான தங்கள் போக்கை மறைக்க முயன்றனர். எல்லா இடங்களிலும் இது ஒரு குறைபாடாக உணரப்பட்டது, அது மென்மையாக்கப்பட வேண்டும் - அல்லது வேறு ஏதாவது ஈடுசெய்யப்பட வேண்டும். சூசன் கெய்னின் 2012 புத்தகம் Quiet: The Power of Introverts in a World That Cant Stop Talking அனைத்தையும் மாற்றியது. அவருக்கு பெருமளவில் நன்றி, சத்தமில்லாத கட்சிகளை விட அமைதியை விரும்பும் மக்கள் இனி பொதுக் கருத்துக்களால் அழுத்தம் கொடுக்கப்படவில்லை - வெகுஜன உணர்வு உள்முக சிந்தனையாளர்களை ஏற்றுக்கொண்டது.

ஆடம் கிராண்ட்

வார்டன் ஸ்கூல் ஆஃப் பிசினஸில் வணிகப் பேராசிரியர்

“2011ல் 200 மாணவர்கள் உள்ள ஒரு அறையில் யார் உள்முக சிந்தனையாளர் என்று நான் கேட்டபோது, ​​சிலர் மட்டுமே கையை உயர்த்தினார்கள். 2013 இல், மூன்றில் ஒரு பகுதியினர் தங்கள் கைகளை உயர்த்தினர். புதிய நீரோட்டத்தில் அதிக உள்முக சிந்தனையாளர்கள் இணைந்ததே இதற்குக் காரணமா? இல்லை. அநாமதேய சோதனை இரண்டு நீரோடைகளும் கிட்டத்தட்ட ஒரே மாதிரியாக இருப்பதைக் காட்டியது. 1 என்பது முழுமையான உள்முகம் மற்றும் 5 முழுமையான புறம்போக்கு என்ற அளவில், குணகங்கள் பின்வருமாறு: 2011 இல் 3.34 மற்றும் 2013 இல் 3.39.

இது ஏன் உண்மை இல்லை:

உள்முக சிந்தனையாளர்களும் புறம்போக்கு நபர்களைப் போலவே மக்களுடன் தொடர்பு கொள்ள விரும்புகிறார்கள் - இரு குழுக்களும் தூண்டுதல்களுக்கு எவ்வாறு பிரதிபலிக்கின்றன என்பதில் வித்தியாசம் உள்ளது.

எந்தவொரு நபரின் குணாதிசயமாக இருந்தாலும், தொடர்பு என்பது முதன்மையான தேவைகளில் ஒன்றாகும். அதனால்தான் உள்முக சிந்தனையாளர்கள், புறம்போக்கு மனிதர்களுடன் அதிக நேரத்தை செலவிடுகிறார்கள். புறம்போக்கு மனிதர்கள் மக்களுடன் தொடர்புகொள்வதன் மூலம் ஆற்றலைப் பெறுகிறார்கள், உள்முக சிந்தனையாளர்கள் தனியாக இருப்பதன் மூலம் ஆற்றலைப் பெறுகிறார்கள் என்று சொல்வது முற்றிலும் சரியல்ல. இது தகவல்தொடர்பு பற்றி அல்ல, ஆனால் எப்படி நரம்பு மண்டலம்காபி முதல் சுற்றுச்சூழல் வரை அனைத்து எரிச்சலூட்டும் பொருட்களுக்கும் மக்கள் எதிர்வினையாற்றுகிறார்கள். உள்முக சிந்தனையாளர்கள் தூண்டுதல்களை மிகக் கூர்மையாக உணர்ந்து விரைவாக சோர்வடைவார்கள், அதே சமயம் புறம்போக்குகள் அவற்றில் மகிழ்ச்சியைக் காண்கின்றன. அதே நேரத்தில், ஒரு உள்முக சிந்தனையாளர் ஒரு சுவாரஸ்யமான நபருடன் பேச மறுக்க வாய்ப்பில்லை, ஆனால் உரையாடல் ஒரு அமைதியான இடத்தில் நடக்க விரும்புகிறது.

ஒரு நபர் தொடர்பு கொள்ள முடியாததற்கு உள்முகம் காரணம் அல்ல. மேலும், உள்முக சிந்தனையாளர்கள் வெளியுலகத்தை விட மிகவும் திறமையான தொடர்பாளர்களாக இருக்க முடியும், அவர்கள் சில சமயங்களில் தங்களுக்கு தெரிந்தவர்கள் மற்றும் சக ஊழியர்களை தங்கள் நடத்தையால் எதிர்க்கிறார்கள்: புறம்போக்குகள் அதிகம் அனுபவிக்கும் ஒன்று. நேர்மறை உணர்ச்சிகள், அவர்களைச் சுற்றியுள்ள மக்கள் அதிக நேர்மறையான உணர்ச்சிகளை அனுபவிக்கிறார்கள் என்று அர்த்தமல்ல. பெரும்பாலானவை பொதுவாக ambiverts என வகைப்படுத்தப்படுகின்றன, உள்முக-புறம்போக்கு அளவின் மையப் பகுதியில் ஒரு இடத்தைப் பிடித்துள்ளன. சூழ்நிலையைப் பொறுத்து அவர்களின் நடத்தை முரண்பாடாக இருக்கலாம்: இருமுனைகள் உள்முகம் அல்லது புறம்போக்கு அறிகுறிகளைக் காட்டுகின்றன. எனவே முக்கிய விஷயம் எதுவல்ல உளவியல் வகைநீங்கள் தொடர்புபடுத்துகிறீர்கள், உங்கள் நன்மைகள் மற்றும் தீமைகள் உங்களுக்கு எவ்வளவு நன்றாகத் தெரியும், திறமையாக அவற்றைப் பயன்படுத்துங்கள்.