பாஷ்கிர் மாநில கல்வியியல் பல்கலைக்கழகம் மற்றும் எம். அக்முல்லா (எம். அக்முல்லாவின் பெயரிடப்பட்ட BSPU)

எம். அக்முல்லாவின் பெயரிடப்பட்ட பாஷ்கிர் மாநில கல்வியியல் பல்கலைக்கழகம்
(BSPU பெயரிடப்பட்டது எம். அக்முல்லி)

சிறுபடத்தை உருவாக்குவதில் பிழை: கோப்பு கிடைக்கவில்லை

அசல் பெயர்

எம். அகுல்லா இஸம். பாஷ்ஹோர்ட் dәүlәt கல்வியியல் பல்கலைக்கழகங்கள் (எம். அஹமுல்லா இசெம்டோஜ் BDPU)

சர்வதேச பெயர்

எம். அக்முல்லாவின் பெயரிடப்பட்ட பாஷ்கிர் மாநில கல்வியியல் பல்கலைக்கழகம்

முன்னாள் பெயர்கள்
பொன்மொழி

தொகுதி: 170 வரியில் விக்கிடேட்டாவில் Lua பிழை: "wikibase" புலத்தை அட்டவணைப்படுத்த முயற்சி (ஒரு பூஜ்ய மதிப்பு).

அடித்தளம் ஆண்டு
நிறைவு ஆண்டு

தொகுதி: 170 வரியில் விக்கிடேட்டாவில் Lua பிழை: "wikibase" புலத்தை அட்டவணைப்படுத்த முயற்சி (ஒரு பூஜ்ய மதிப்பு).

மறுசீரமைக்கப்பட்டது

தொகுதி: 170 வரியில் விக்கிடேட்டாவில் Lua பிழை: "wikibase" புலத்தை அட்டவணைப்படுத்த முயற்சி (ஒரு பூஜ்ய மதிப்பு).

மறுசீரமைப்பு ஆண்டு

தொகுதி: 170 வரியில் விக்கிடேட்டாவில் Lua பிழை: "wikibase" புலத்தை அட்டவணைப்படுத்த முயற்சி (ஒரு பூஜ்ய மதிப்பு).

வகை

தொகுதி: 170 வரியில் விக்கிடேட்டாவில் Lua பிழை: "wikibase" புலத்தை அட்டவணைப்படுத்த முயற்சி (ஒரு பூஜ்ய மதிப்பு).

இலக்கு மூலதனம்

தொகுதி: 170 வரியில் விக்கிடேட்டாவில் Lua பிழை: "wikibase" புலத்தை அட்டவணைப்படுத்த முயற்சி (ஒரு பூஜ்ய மதிப்பு).

ரெக்டர்
ஜனாதிபதி

தொகுதி: 170 வரியில் விக்கிடேட்டாவில் Lua பிழை: "wikibase" புலத்தை அட்டவணைப்படுத்த முயற்சி (ஒரு பூஜ்ய மதிப்பு).

அறிவியல் இயக்குனர்

தொகுதி: 170 வரியில் விக்கிடேட்டாவில் Lua பிழை: "wikibase" புலத்தை அட்டவணைப்படுத்த முயற்சி (ஒரு பூஜ்ய மதிப்பு).

ரெக்டர்

தொகுதி: 170 வரியில் விக்கிடேட்டாவில் Lua பிழை: "wikibase" புலத்தை அட்டவணைப்படுத்த முயற்சி (ஒரு பூஜ்ய மதிப்பு).

இயக்குனர்

தொகுதி: 170 வரியில் விக்கிடேட்டாவில் Lua பிழை: "wikibase" புலத்தை அட்டவணைப்படுத்த முயற்சி (ஒரு பூஜ்ய மதிப்பு).

மாணவர்கள்

தொகுதி: 170 வரியில் விக்கிடேட்டாவில் Lua பிழை: "wikibase" புலத்தை அட்டவணைப்படுத்த முயற்சி (ஒரு பூஜ்ய மதிப்பு).

வெளிநாட்டு மாணவர்கள்

தொகுதி: 170 வரியில் விக்கிடேட்டாவில் Lua பிழை: "wikibase" புலத்தை அட்டவணைப்படுத்த முயற்சி (ஒரு பூஜ்ய மதிப்பு).

இளநிலை பட்டம்

தொகுதி: 170 வரியில் விக்கிடேட்டாவில் Lua பிழை: "wikibase" புலத்தை அட்டவணைப்படுத்த முயற்சி (ஒரு பூஜ்ய மதிப்பு).

சிறப்பு

தொகுதி: 170 வரியில் விக்கிடேட்டாவில் Lua பிழை: "wikibase" புலத்தை அட்டவணைப்படுத்த முயற்சி (ஒரு பூஜ்ய மதிப்பு).

முதுகலை பட்டம்

தொகுதி: 170 வரியில் விக்கிடேட்டாவில் Lua பிழை: "wikibase" புலத்தை அட்டவணைப்படுத்த முயற்சி (ஒரு பூஜ்ய மதிப்பு).

முதுகலை படிப்புகள்

தொகுதி: 170 வரியில் விக்கிடேட்டாவில் Lua பிழை: "wikibase" புலத்தை அட்டவணைப்படுத்த முயற்சி (ஒரு பூஜ்ய மதிப்பு).

முனைவர் படிப்புகள்

தொகுதி: 170 வரியில் விக்கிடேட்டாவில் Lua பிழை: "wikibase" புலத்தை அட்டவணைப்படுத்த முயற்சி (ஒரு பூஜ்ய மதிப்பு).

மருத்துவர்கள்

தொகுதி: 170 வரியில் விக்கிடேட்டாவில் Lua பிழை: "wikibase" புலத்தை அட்டவணைப்படுத்த முயற்சி (ஒரு பூஜ்ய மதிப்பு).

பேராசிரியர்கள்

தொகுதி: 170 வரியில் விக்கிடேட்டாவில் Lua பிழை: "wikibase" புலத்தை அட்டவணைப்படுத்த முயற்சி (ஒரு பூஜ்ய மதிப்பு).

ஆசிரியர்கள்

தொகுதி: 170 வரியில் விக்கிடேட்டாவில் Lua பிழை: "wikibase" புலத்தை அட்டவணைப்படுத்த முயற்சி (ஒரு பூஜ்ய மதிப்பு).

வண்ணங்கள்

தொகுதி: 170 வரியில் விக்கிடேட்டாவில் Lua பிழை: "wikibase" புலத்தை அட்டவணைப்படுத்த முயற்சி (ஒரு பூஜ்ய மதிப்பு).

இடம்

ரஷ்யா 22x20pxரஷ்யா, Ufa

மெட்ரோ

தொகுதி: 170 வரியில் விக்கிடேட்டாவில் Lua பிழை: "wikibase" புலத்தை அட்டவணைப்படுத்த முயற்சி (ஒரு பூஜ்ய மதிப்பு).

வளாகம்

தொகுதி: 170 வரியில் விக்கிடேட்டாவில் Lua பிழை: "wikibase" புலத்தை அட்டவணைப்படுத்த முயற்சி (ஒரு பூஜ்ய மதிப்பு).

சட்ட முகவரி

செயின்ட். அக்டோபர் புரட்சி, 3a

இணையதளம்
சின்னம்

தொகுதி: 170 வரியில் விக்கிடேட்டாவில் Lua பிழை: "wikibase" புலத்தை அட்டவணைப்படுத்த முயற்சி (ஒரு பூஜ்ய மதிப்பு).

விருதுகள்

தொகுதி: 170 வரியில் விக்கிடேட்டாவில் Lua பிழை: "wikibase" புலத்தை அட்டவணைப்படுத்த முயற்சி (ஒரு பூஜ்ய மதிப்பு).

ஒருங்கிணைப்புகள்: கே: 1967 இல் நிறுவப்பட்ட கல்வி நிறுவனங்கள்

எம். அக்முல்லாவின் பெயரிடப்பட்ட பாஷ்கிர் மாநில கல்வியியல் பல்கலைக்கழகம் (எம். அக்முல்லாவின் பெயரிடப்பட்ட BSPU)(பாஷ்க். எம். அஹமுல்லா இஸெமெண்டேஜ் பாஷ்ஹோர்ட் கல்வியியல் பல்கலைக்கழகங்கள்) - அரசுக்கு சொந்தமானது கல்வி நிறுவனம்அதிக தொழில் கல்விகூட்டாட்சி அடிபணிதல். இன்று, பாஷ்கிர் மாநில கல்வியியல் பல்கலைக்கழகத்தின் ஒரு பகுதியாக. எம். அக்முல்லா 5 நிறுவனங்கள், 7 பீடங்கள், 43 துறைகள்.

அதன் செயல்பாட்டின் போது, ​​​​பல்கலைக்கழகம் 40 ஆயிரத்துக்கும் மேற்பட்ட நிபுணர்களை பட்டம் பெற்றது. இது நாட்டின் 20 சிறந்த கல்வியியல் பல்கலைக்கழகங்களில் ஒன்றாகும்.

பல்கலைக்கழகம் “ஆடிட்டோரியம்” மற்றும் “பெடாகோஜிகல் ஜர்னல் ஆஃப் பாஷ்கார்டோஸ்தானை” வெளியிடுகிறது, இது ரஷ்யாவின் உயர் சான்றளிப்பு ஆணையத்தால் பரிந்துரைக்கப்பட்ட பத்திரிகைகளின் பட்டியலில் சேர்க்கப்பட்டுள்ளது.

பல்கலைக்கழக நிகழ்வுகள்: பணியாளர் மன்றம் "எனது தொழில்முறை நாளை", சர்வதேச மாணவர் அறிவியல் மன்றம்.

கதை

மிஃப்தாகெதின் அக்முல்லாவின் பெயரிடப்பட்ட BSPU ஜனவரி 9, 1967 இல் Ufa இல் ஒரு நிறுவனமாக உருவாக்கப்பட்டது. குடியரசின் முதல் ஆசிரியர் நிறுவனம் 1909 இல் உருவாக்கப்பட்டது. 1919 முதல், இது சமூக-வரலாற்று, உயிரியல்-புவியியல், உடல்-கணிதம் மற்றும் இலக்கிய-மொழியியல் ஆகிய நான்கு பீடங்களை உள்ளடக்கிய பொதுக் கல்வி நிறுவனமாக மாற்றப்பட்டது. இது கல்வி நிறுவனம்பள்ளி மற்றும் தொழில்நுட்ப கல்லூரி ஆசிரியர்களுக்கான மேம்பட்ட பயிற்சி.

1923 முதல், நிறுவனம் "நடைமுறை" என்ற பெயரைப் பெற்றது மற்றும் கூடுதலாக நிபுணர்களுக்கு பயிற்சி அளிக்கத் தொடங்கியது. வேளாண்மை. 1929 இல், அதன் அடிப்படையில் பாஷ்கிர் அரசு கல்வியியல் நிறுவனம்அவர்களுக்கு. திமிரியாசேவ், 1957 இல் பாஷ்கிராக மாற்றப்பட்டார் மாநில பல்கலைக்கழகம். இருப்பினும், அதிக வளர்ச்சி தேவை ஆசிரியர் கல்வி, உயர் தகுதி வாய்ந்த ஆசிரியர் பணியாளர்களை தயாரிப்பதில் அதிகமாக இருந்தது. அந்த நேரத்தில், குடியரசின் ஆசிரியர்களில் மூன்றில் ஒரு பங்கிற்கும் குறைவானவர்கள் இருந்தனர் உயர் கல்வி. பல சிறப்புகளில் பயிற்சியே இல்லை. புதிதாக உருவாக்கப்பட்ட பாஷ்கிர் மாநில கல்வி நிறுவனம் இந்த பணியை வெற்றிகரமாக சமாளித்தது.

ஏற்கனவே 1976 இல் இது முதல் வகை பல்கலைக்கழகமாக அங்கீகரிக்கப்பட்டது. 2000 ஆம் ஆண்டில், பாஷ்கிர் மாநில கல்வியியல் நிறுவனம் பாஷ்கிர் மாநில கல்வியியல் பல்கலைக்கழகம் என மறுபெயரிடப்பட்டது, மேலும் 2006 ஆம் ஆண்டில் இது எம். அக்முல்லாவின் பெயரால் பெயரிடப்பட்டது.

கட்டமைப்பு

  • கலை மற்றும் கிராபிக்ஸ் பீடம்
  • உளவியல் பீடம்
  • இயற்பியல் மற்றும் கணித பீடம்
  • வரலாற்று மற்றும் சட்டக் கல்வி நிறுவனம்
  • Philological Education மற்றும் Intercultural Communications நிறுவனம்
  • இயற்கை புவியியல் பீடம்
  • உடற்கல்வி பீடம்
  • பாஷ்கிர் மொழியியல் பீடம்
  • சமூக அறிவியல் மற்றும் மனிதநேய பீடம்
  • தொழிற்கல்வி நிறுவனம் மற்றும் தகவல் தொழில்நுட்பங்கள்
  • கல்வியியல் நிறுவனம்
  • மேம்பட்ட ஆய்வுகள் மற்றும் தொழில்முறை மறுபயிற்சிக்கான நிறுவனம்
  • BSPU கல்லூரி பெயரிடப்பட்டது. எம்.அக்முல்லி

கட்டிடங்களின் முகவரிகள்

  • 1 கட்டிடம் - ஸ்டம்ப். லெனினா, 20
  • 2 கட்டிடம் - ஸ்டம்ப். அக்டோபர் புரட்சி, 3a k2
  • 3 கட்டிடம் - ஸ்டம்ப். அக்டோபர் புரட்சி, 3a k3
  • 4 கட்டிடம் - ஸ்டம்ப். அக்டோபர் புரட்சி, 55
  • 5 கட்டிடம் - ஸ்டம்ப். செர்னிஷெவ்ஸ்கி, 25 கே1
  • 6 கட்டிடம் - ஸ்டம்ப். அக்டோபர் புரட்சி, 10/3
  • 7 கட்டிடம் - ஸ்டம்ப். பெல்யகோவா, 27
  • 8 கட்டிடம் -
  • 9 கட்டிடம் - ஸ்டம்ப். ஸ்டெபனா ஸ்லோபின், 31/1
  • 10 கட்டிடம் - ஸ்டம்ப். செர்னிஷெவ்ஸ்கி 49/1
  • 11 கட்டிடம் - ஸ்டம்ப். சோபியா பெரோவ்ஸ்கயா, 40
  • 12 கட்டிடம் - ஸ்டம்ப். பெல்யகோவா, 25
  • 13 கட்டிடம் - ஸ்டம்ப். அக்டோபர் புரட்சி, 10k1, அலையன்ஸ் ஃபிரான்சைஸ் (பிரெஞ்சு கூட்டணி)
  • DFK "Burevestnik" - ஸ்டம்ப். கொம்யூனிஸ்டிசெஸ்கயா, 54 ஏ
  • நீச்சல் குளத்துடன் SOK - ஸ்டம்ப். சோபியா பெரோவ்ஸ்கயா, 40

ஆசிரியர்கள்

  • குரோவ், வலேரி நிகோலாவிச்

கௌரவப் பேராசிரியர்கள்

"எம். அக்முல்லாவின் பெயரிடப்பட்ட பாஷ்கிர் மாநில கல்வியியல் பல்கலைக்கழகம்" என்ற கட்டுரையில் ஒரு மதிப்பாய்வை எழுதுங்கள்.

குறிப்புகள்

இணைப்புகள்

எம். அக்முல்லாவின் பெயரிடப்பட்ட பாஷ்கிர் மாநில கல்வியியல் பல்கலைக்கழகத்தின் ஒரு பகுதி

"துரதிர்ஷ்டவசமாக, இல்லை," ஸ்டெல்லா சோகமாக பதிலளித்தார். "அவர்கள் அங்கு செல்ல முடியாது, அவர்கள் இங்கேயே இருக்கிறார்கள்."
“அப்படியானால் நாமும் தங்குவோம்...” மெல்லிய குரல் ஒலித்தது. - நாங்கள் அவர்களுடன் இருப்போம்.
நாங்கள் ஆச்சரியத்துடன் திரும்பினோம் - அது மைக்கேல். "அது எல்லாம் முடிவு செய்யப்பட்டது," நான் திருப்தியுடன் நினைத்தேன். மீண்டும், யாரோ ஒருவர் தானாக முன்வந்து எதையாவது தியாகம் செய்தார், மீண்டும் எளிய மனித இரக்கம் வென்றது ... நான் ஸ்டெல்லாவைப் பார்த்தேன் - சிறுமி சிரித்தாள். எல்லாம் மீண்டும் நன்றாக இருந்தது.
- சரி, நீங்கள் இன்னும் கொஞ்சம் என்னுடன் நடப்பீர்களா? - ஸ்டெல்லா நம்பிக்கையுடன் கேட்டாள்.
நான் நீண்ட நாட்களுக்கு முன்பு வீட்டிற்கு சென்றிருக்க வேண்டும், ஆனால் நான் இப்போது அவளை விட்டு வெளியேற மாட்டேன் என்று எனக்குத் தெரியும், உறுதியுடன் என் தலையை ஆட்டினேன்.

உண்மையைச் சொல்வதென்றால், நான் ஒரு நடைக்கு செல்லும் மனநிலையில் இல்லை, எல்லாம் நடந்த பிறகு, என் நிலை, மிக மிக “திருப்திகரமாக இருந்தது... ஆனால் என்னால் ஸ்டெல்லாவை விட்டுவிட முடியவில்லை ஒன்று, இருவருக்குமே நல்லது, ஆனால் நாம் "நடுவில்" இருந்தால், நாங்கள் வெகுதூரம் செல்ல வேண்டாம் என்று முடிவு செய்தோம், ஆனால் கிட்டத்தட்ட கொதிக்கும் மூளையை சிறிது தளர்த்தி, எங்கள் வலியால் பாதிக்கப்பட்ட இதயங்களுக்கு ஓய்வு கொடுக்க வேண்டும். , மன தளத்தின் அமைதியையும் அமைதியையும் அனுபவித்து...
நாங்கள் மெதுவாக ஒரு மென்மையான வெள்ளி மூடுபனியில் மிதந்தோம், எங்கள் இழுப்புகளை முற்றிலும் தளர்த்திக் கொண்டோம் நரம்பு மண்டலம், மற்றும் இங்கே பிரமிக்க வைக்கும், ஒப்பற்ற அமைதியில் மூழ்கி... திடீரென்று ஸ்டெல்லா உற்சாகமாக கத்தினார்:
- ஆஹா! என்ன அழகு என்று பாருங்கள்..!
நான் சுற்றும் முற்றும் பார்த்தேன் அவள் என்ன பேசுகிறாள் என்று உடனே புரிந்தது...
அது உண்மையில் அசாதாரணமாக அழகாக இருந்தது!.. யாரோ விளையாடிக் கொண்டிருக்கும் போது, ​​ஒரு உண்மையான வான-நீல "படிக" ராஜ்யத்தை உருவாக்கியது போல! மற்றும் பளபளக்கும் பனி மரங்களின் பின்னிப்பிணைப்பு, "படிக" பசுமையாக சிறிய அசைவில் நீல சிறப்பம்சங்களுடன் ஒளிரும் மற்றும் எங்கள் மூன்று மாடி வீட்டின் உயரத்தை அடைகிறது ... மேலும் இந்த நம்பமுடியாத அழகுக்கு மத்தியில், உண்மையான "வடக்கு விளக்குகளின் ஃப்ளாஷ்களால் சூழப்பட்டுள்ளது. ", ஒரு மூச்சடைக்கக்கூடிய கம்பீரமான பனி அரண்மனை பெருமையுடன் உயர்ந்தது, முழுதும் முன்னோடியில்லாத வெள்ளி நீல நிற நிழல்களின் மின்னலுடன் பிரகாசிக்கிறது ...
அது என்ன?! யார் இந்த குளிர் நிறத்தை மிகவும் விரும்பினார்?
இதுவரை, சில காரணங்களால், யாரும் எங்கும் காட்டப்படவில்லை, யாரும் எங்களைச் சந்திக்க பெரிய விருப்பத்தை வெளிப்படுத்தவில்லை ... இது கொஞ்சம் விசித்திரமானது, ஏனெனில் பொதுவாக இந்த அற்புதமான உலகங்களின் உரிமையாளர்கள் மிகவும் விருந்தோம்பல் மற்றும் நட்பானவர்கள், விதிவிலக்கு "தரையில்" தோன்றியவர்கள் (அதாவது, அவர்கள் இறந்துவிட்டார்கள்) மற்றும் மற்றவர்களுடன் தொடர்பு கொள்ள இன்னும் தயாராக இல்லை, அல்லது முற்றிலும் தனிப்பட்ட மற்றும் கடினமான ஒன்றை தனியாக அனுபவிக்க விரும்பினர்.
- இதில் யார் வாழ்கிறார்கள் என்று நினைக்கிறீர்கள்? விசித்திரமான உலகம்.. – சில காரணங்களால் ஸ்டெல்லா கிசுகிசுப்பாக கேட்டாள்.
- நீங்கள் பார்க்க விரும்புகிறீர்களா? - எதிர்பாராத விதமாக நானே, நான் பரிந்துரைத்தேன்.
என் களைப்பு எல்லாம் எங்கே போனது என்று எனக்குப் புரியவில்லை, ஒரு நிமிடத்திற்கு முன்பு நான் எனக்குக் கொடுத்த உறுதிமொழியை திடீரென்று ஏன் மறந்தேன், இது வரை எந்த ஒரு நம்பமுடியாத சம்பவங்களிலும் கூட தலையிட மாட்டேன். நாளை, அல்லது குறைந்தபட்சம் நான் சிறிது ஓய்வெடுக்கும் வரை. ஆனால், நிச்சயமாக, இது மீண்டும் என் தீராத ஆர்வத்தைத் தூண்டியது, நான் இன்னும் சமாதானப்படுத்தக் கற்றுக்கொள்ளவில்லை, அதற்கான உண்மையான தேவை இருந்தபோதும் கூட ...
எனவே, என் சோர்வுற்ற இதயம் அனுமதிக்கும் வரை, "சுவிட்ச் ஆஃப்" செய்ய முயற்சிக்கிறேன், தோல்வியுற்றது, சோகம் மற்றும் கடினமான நாள், சில அசாதாரணமான மற்றும் அற்புதமான சாகசங்களை எதிர்பார்த்து, நான் உடனடியாக "புதிய மற்றும் அறியப்படாத" ஆர்வத்தில் மூழ்கினேன்...
பிரமிக்க வைக்கும் "பனி" உலகத்தின் நுழைவாயிலில் நாங்கள் சுமூகமாக "வேகமாக" இருந்தோம், திடீரென்று ஒரு நீல மரத்தின் பின்னால் இருந்து ஒரு மனிதன் தோன்றினான் ... அவள் மிகவும் அசாதாரணமான பெண் - உயரமான மற்றும் மெலிந்த, மிகவும் அழகாக இருந்தாள். அவர்கள் மிகவும் இளமையாகத் தோன்றினர், அது கண்கள் இல்லாவிட்டால், அவர்கள் அமைதியாக, பிரகாசமான சோகத்துடன் பிரகாசித்தார்கள், தூய நீரூற்று நீரைக் கொண்ட ஒரு கிணறு போல ஆழமாக இருந்தார்கள் ... மேலும் இந்த அற்புதமான கண்களில் ஸ்டெல்லா அத்தகைய ஞானத்தை பதுங்கியிருந்தார். மற்றும் நான் இன்னும் நீண்ட நேரம் புரிந்து கொள்ள முடியவில்லை ... எங்கள் தோற்றத்தை ஆச்சரியமாக இல்லை, அந்நியன் அன்பாக சிரித்து அமைதியாக கேட்டார்:
- உங்களுக்கு என்ன வேண்டும், குழந்தைகளே?
"நாங்கள் கடந்து சென்றோம், உங்கள் அழகைப் பார்க்க விரும்பினோம்." நான் உங்களை தொந்தரவு செய்திருந்தால் மன்னிக்கவும்...” நான் சற்று வெட்கத்துடன் முணுமுணுத்தேன்.
- சரி, நீங்கள் எதைப் பற்றி பேசுகிறீர்கள்! உள்ளே வாருங்கள், அது அங்கு இன்னும் சுவாரஸ்யமாக இருக்கும் ... - ஆழத்தில் கையை அசைத்து, அந்நியன் மீண்டும் சிரித்தான்.
"அரண்மனை" க்குள் நாங்கள் உடனடியாக அவளைக் கடந்து சென்றோம், ஆர்வத்தை அடக்க முடியாமல், ஏற்கனவே மிகவும் "சுவாரஸ்யமான" ஒன்றை முன்கூட்டியே எதிர்பார்த்தோம்.
உள்ளே அது மிகவும் பிரமிக்க வைக்கும் வகையில் நானும் ஸ்டெல்லாவும் திகைப்பில் உறைந்து போனோம், பசித்த ஒரு நாள் குஞ்சுகளைப் போல வாய் திறந்தது, ஒரு வார்த்தை கூட சொல்ல முடியாமல்...
அரண்மனையில் "தளம்" என்று அழைக்கப்படுபவை இல்லை... அங்குள்ள அனைத்தும் மின்னும் வெள்ளிக் காற்றில் மிதந்து, மின்னும் முடிவிலியின் தோற்றத்தை உருவாக்கியது. சில அற்புதமான "இருக்கைகள்", குழுக்களாக குவிந்திருக்கும் பளபளக்கும் அடர்ந்த மேகங்களின் குழுக்களைப் போலவே, சீராக அசைந்து, காற்றில் தொங்குகின்றன, சில சமயங்களில் அடர்த்தியாகின்றன, சில சமயங்களில் கிட்டத்தட்ட மறைந்துவிடும், கவனத்தை ஈர்த்து, அவற்றின் மீது உட்கார அழைப்பது போல... வெள்ளி "பனி" ” மலர்கள், பளபளக்கும் மற்றும் மின்னும், அவை சுற்றியுள்ள அனைத்தையும் அலங்கரித்தன, மிகச்சிறந்த, கிட்டத்தட்ட நகை இதழ்களின் பல்வேறு வடிவங்கள் மற்றும் வடிவங்களால் வேலைநிறுத்தம் செய்தன. "உச்சவரத்தில்" எங்கோ மிக உயரமாக, வான-நீல ஒளியால் கண்மூடித்தனமாக, நம்பமுடியாத அழகின் பெரிய பனி "ஐசிகல்ஸ்" தொங்கியது, இந்த அற்புதமான "குகையை" ஒரு அற்புதமான "பனி உலகமாக" மாற்றுகிறது, இது முடிவே இல்லை என்று தோன்றியது ...

எம். அக்முல்லாவின் பெயரிடப்பட்ட பாஷ்கிர் மாநில கல்வியியல் பல்கலைக்கழகம்
(BSPU பெயரிடப்பட்டது எம். அக்முல்லி)
அசல் பெயர்

எம். அகுல்லா இஸம். பாஷ்ஹோர்ட் dәүlәt கல்வியியல் பல்கலைக்கழகங்கள் (எம். அஹமுல்லா இசெம்டோஜ் BDPU)

சர்வதேச பெயர்

எம். அக்முல்லாவின் பெயரிடப்பட்ட பாஷ்கிர் மாநில கல்வியியல் பல்கலைக்கழகம்

அடித்தளம் ஆண்டு
ரெக்டர்
இடம்

ரஷ்யா, ரஷ்யா, Ufa

சட்ட முகவரி

செயின்ட். அக்டோபர் புரட்சி, 3a

இணையதளம்
ஒருங்கிணைப்புகள்: 54°43′27″ n. டபிள்யூ. 55°56′56″ இ. ஈ. /  54.7242° N. டபிள்யூ. 55.9489° இ. ஈ. / 54.7242; 55.9489 (ஜி) (நான்)கே: 1967 இல் நிறுவப்பட்ட கல்வி நிறுவனங்கள்

எம். அக்முல்லாவின் பெயரிடப்பட்ட பாஷ்கிர் மாநில கல்வியியல் பல்கலைக்கழகம் (எம். அக்முல்லாவின் பெயரிடப்பட்ட BSPU)(பாஷ்க். எம். அஹமுல்லா இஸெமெண்டேஜ் பாஷ்ஹோர்ட் கல்வியியல் பல்கலைக்கழகங்கள்) - கூட்டாட்சி கீழ்ப்படிதலின் உயர் தொழில்முறை கல்வியின் ஒரு மாநில கல்வி நிறுவனம். இன்று, பாஷ்கிர் மாநில கல்வியியல் பல்கலைக்கழகத்தின் ஒரு பகுதியாக. எம். அக்முல்லா 5 நிறுவனங்கள், 7 பீடங்கள், 43 துறைகள்.

அதன் செயல்பாட்டின் போது, ​​​​பல்கலைக்கழகம் 40 ஆயிரத்துக்கும் மேற்பட்ட நிபுணர்களை பட்டம் பெற்றது. இது நாட்டின் 20 சிறந்த கல்வியியல் பல்கலைக்கழகங்களில் ஒன்றாகும்.

பல்கலைக்கழகம் “ஆடிட்டோரியம்” மற்றும் “பெடாகோஜிகல் ஜர்னல் ஆஃப் பாஷ்கார்டோஸ்தானை” வெளியிடுகிறது, இது ரஷ்யாவின் உயர் சான்றளிப்பு ஆணையத்தால் பரிந்துரைக்கப்பட்ட பத்திரிகைகளின் பட்டியலில் சேர்க்கப்பட்டுள்ளது.

பல்கலைக்கழக நிகழ்வுகள்: பணியாளர் மன்றம் "எனது தொழில்முறை நாளை", சர்வதேச மாணவர் அறிவியல் மன்றம்.

கதை

மிஃப்தாகெதின் அக்முல்லாவின் பெயரிடப்பட்ட BSPU ஜனவரி 9, 1967 இல் உஃபாவில் ஒரு நிறுவனமாக உருவாக்கப்பட்டது. குடியரசின் முதல் ஆசிரியர் நிறுவனம் 1909 இல் உருவாக்கப்பட்டது. 1919 முதல், இது சமூக-வரலாற்று, உயிரியல்-புவியியல், இயற்பியல்-கணிதம் மற்றும் இலக்கிய-மொழியியல் ஆகிய நான்கு பீடங்களை உள்ளடக்கிய பொதுக் கல்வி நிறுவனமாக மாற்றப்பட்டது. இந்த மேம்பட்ட கல்வி நிறுவனம் பள்ளி மற்றும் தொழில்நுட்ப பள்ளி ஆசிரியர்களுக்கு பயிற்சி அளித்தது.

1923 முதல், நிறுவனம் "நடைமுறை" என்ற பெயரைப் பெற்றது மற்றும் கூடுதலாக விவசாய நிபுணர்களுக்கு பயிற்சி அளிக்கத் தொடங்கியது. 1929 இல், பாஷ்கிர் மாநில கல்வியியல் நிறுவனம் பெயரிடப்பட்டது. திமிரியாசேவ், 1957 இல் பாஷ்கிர் மாநில பல்கலைக்கழகமாக மாற்றப்பட்டது. இருப்பினும், உயர் கல்வியியல் கல்வியின் வளர்ச்சி மற்றும் உயர் தகுதி வாய்ந்த ஆசிரியர்களின் பயிற்சியின் தேவை அதிகமாக இருந்தது. அந்த நேரத்தில், குடியரசின் ஆசிரியர்களில் மூன்றில் ஒரு பங்கிற்கும் குறைவானவர்கள் உயர்கல்வி பெற்றனர். பல சிறப்புகளில் பயிற்சியே இல்லை. புதிதாக உருவாக்கப்பட்ட பாஷ்கிர் மாநில கல்வி நிறுவனம் இந்த பணியை வெற்றிகரமாக சமாளித்தது.

ஏற்கனவே 1976 இல் இது முதல் வகை பல்கலைக்கழகமாக அங்கீகரிக்கப்பட்டது. 2000 ஆம் ஆண்டில், பாஷ்கிர் மாநில கல்வியியல் நிறுவனம் பாஷ்கிர் மாநில கல்வியியல் பல்கலைக்கழகம் என மறுபெயரிடப்பட்டது, மேலும் 2006 ஆம் ஆண்டில் இது எம். அக்முல்லாவின் பெயரால் பெயரிடப்பட்டது.

கட்டமைப்பு

  • கலை மற்றும் கிராபிக்ஸ் பீடம்
  • உளவியல் பீடம்
  • இயற்பியல் மற்றும் கணித பீடம்
  • வரலாற்று மற்றும் சட்டக் கல்வி நிறுவனம்
  • Philological Education மற்றும் Intercultural Communications நிறுவனம்
  • இயற்கை புவியியல் பீடம்
  • உடற்கல்வி பீடம்
  • பாஷ்கிர் மொழியியல் பீடம்
  • சமூக அறிவியல் மற்றும் மனிதநேய பீடம்
  • தொழிற்கல்வி மற்றும் தகவல் தொழில்நுட்ப நிறுவனம்
  • கல்வியியல் நிறுவனம்
  • மேம்பட்ட ஆய்வுகள் மற்றும் தொழில்முறை மறுபயிற்சிக்கான நிறுவனம்
  • BSPU கல்லூரி பெயரிடப்பட்டது. எம்.அக்முல்லி

கட்டிடங்களின் முகவரிகள்

  • 1 கட்டிடம் - ஸ்டம்ப். லெனினா, 20
  • 2 கட்டிடம் - ஸ்டம்ப். அக்டோபர் புரட்சி, 3a k2
  • 3 கட்டிடம் - ஸ்டம்ப். அக்டோபர் புரட்சி, 3a k3
  • 4 கட்டிடம் - ஸ்டம்ப். அக்டோபர் புரட்சி, 55
  • 5 கட்டிடம் - ஸ்டம்ப். செர்னிஷெவ்ஸ்கி, 25 கே1
  • 6 கட்டிடம் - ஸ்டம்ப். அக்டோபர் புரட்சி, 10/3
  • 7 கட்டிடம் - ஸ்டம்ப். பெல்யகோவா, 27
  • 8 கட்டிடம் -
  • 9 கட்டிடம் - ஸ்டம்ப். ஸ்டெபனா ஸ்லோபின், 31/1
  • 10 கட்டிடம் - ஸ்டம்ப். செர்னிஷெவ்ஸ்கி 49/1
  • 11 கட்டிடம் - ஸ்டம்ப். சோபியா பெரோவ்ஸ்கயா, 40
  • 12 கட்டிடம் - ஸ்டம்ப். பெல்யகோவா, 25
  • 13 கட்டிடம் - ஸ்டம்ப். அக்டோபர் புரட்சி, 10k1, அலையன்ஸ் ஃபிரான்சைஸ் (பிரெஞ்சு கூட்டணி)
  • DFK "Burevestnik" - ஸ்டம்ப். கொம்யூனிஸ்டிசெஸ்கயா, 54 ஏ
  • நீச்சல் குளத்துடன் SOK - ஸ்டம்ப். சோபியா பெரோவ்ஸ்கயா, 40

ஆசிரியர்கள்

  • குரோவ், வலேரி நிகோலாவிச்

கௌரவப் பேராசிரியர்கள்

"எம். அக்முல்லாவின் பெயரிடப்பட்ட பாஷ்கிர் மாநில கல்வியியல் பல்கலைக்கழகம்" என்ற கட்டுரையில் ஒரு மதிப்பாய்வை எழுதுங்கள்.

குறிப்புகள்

இணைப்புகள்

  • [Bashkir-encyclopedia.rf/index.php/prosmotr/2-statya/4747-pedagogicheskij-universitet பல்கலைக்கழகத்தைப் பற்றிய கட்டுரை பாஷ்கிர் கலைக்களஞ்சியத்தின் மின்னணு பதிப்பில்]

எம். அக்முல்லாவின் பெயரிடப்பட்ட பாஷ்கிர் மாநில கல்வியியல் பல்கலைக்கழகத்தின் ஒரு பகுதி

"இல்லை, என்னால் நம்ப முடியவில்லை," சோனியா மீண்டும் கூறினார். - எனக்கு புரியவில்லை. ஒரு வருஷம் முழுக்க ஒருத்தனை எப்படி நேசித்தாய், திடீரென்று... மூன்று முறைதான் பார்த்தாய். நடாஷா, நான் உன்னை நம்பவில்லை, நீ குறும்பு செய்கிறாய். மூன்றே நாட்களில் எல்லாவற்றையும் மறந்துவிடுங்கள்...
"மூன்று நாட்கள்," நடாஷா கூறினார். "நான் அவரை நூறு ஆண்டுகளாக நேசித்தேன் என்று எனக்குத் தோன்றுகிறது." அவருக்கு முன் நான் யாரையும் காதலித்ததில்லை என்று எனக்குத் தோன்றுகிறது. இதை உங்களால் புரிந்து கொள்ள முடியாது. சோனியா, காத்திருங்கள், இங்கே உட்காருங்கள். - நடாஷா அவளை கட்டிப்பிடித்து முத்தமிட்டாள்.
"இது நடக்கும் என்று அவர்கள் என்னிடம் சொன்னார்கள், நீங்கள் சரியாகக் கேட்டீர்கள், ஆனால் இப்போது நான் இந்த அன்பை மட்டுமே அனுபவித்தேன்." முன்பெல்லாம் இது இல்லை. அவரைப் பார்த்தவுடனே அவர் எனக்கு எஜமானர் என்றும், நான் அவருக்கு அடிமை என்றும், அவரைக் காதலிக்காமல் இருக்க முடியவில்லை என்றும் உணர்ந்தேன். ஆம், அடிமை! அவர் என்ன சொன்னாலும் நான் செய்வேன். உங்களுக்கு இது புரியவில்லை. நான் என்ன செய்ய வேண்டும்? நான் என்ன செய்ய வேண்டும், சோனியா? - நடாஷா மகிழ்ச்சியான மற்றும் பயந்த முகத்துடன் கூறினார்.
"ஆனால் நீங்கள் என்ன செய்கிறீர்கள் என்பதைப் பற்றி சிந்தியுங்கள்," என்று சோனியா கூறினார், "என்னால் அதை அப்படியே விட்டுவிட முடியாது." இந்த ரகசிய கடிதங்கள்... இதை எப்படி செய்ய அனுமதித்தீர்கள்? - அவள் திகிலுடனும் வெறுப்புடனும் சொன்னாள், அவளால் மறைக்க முடியவில்லை.
"நான் உங்களிடம் சொன்னேன்," நடாஷா பதிலளித்தார், "எனக்கு விருப்பம் இல்லை, இதை நீங்கள் எப்படி புரிந்து கொள்ள முடியாது: நான் அவரை நேசிக்கிறேன்!"
"அப்படியானால் நான் இதை நடக்க விடமாட்டேன், நான் உங்களுக்கு சொல்கிறேன்," சோனியா கண்ணீருடன் கத்தினாள்.
“கடவுளுக்காக என்ன செய்கிறாய்... என்னிடம் சொன்னால் நீ என் எதிரி” என்று நடாஷா பேசினார். - நீங்கள் என் துரதிர்ஷ்டத்தை விரும்புகிறீர்கள், நாங்கள் பிரிக்கப்பட வேண்டும் என்று நீங்கள் விரும்புகிறீர்கள் ...
நடாஷாவின் இந்த பயத்தைப் பார்த்து, சோனியா தனது தோழிக்காக அவமானத்தாலும் பரிதாபத்தாலும் கண்ணீர் விட்டார்.
- ஆனால் உங்களுக்கு இடையே என்ன நடந்தது? - அவள் கேட்டாள். - அவர் உங்களிடம் என்ன சொன்னார்? அவர் ஏன் வீட்டுக்குப் போகவில்லை?
அவளுடைய கேள்விக்கு நடாஷா பதிலளிக்கவில்லை.
"கடவுளின் பொருட்டு, சோனியா, யாரிடமும் சொல்லாதே, என்னை சித்திரவதை செய்யாதே," நடாஷா கெஞ்சினாள். - இதுபோன்ற விஷயங்களில் நீங்கள் தலையிட முடியாது என்பதை நீங்கள் நினைவில் கொள்கிறீர்கள். நான் அதை உங்களுக்காகத் திறந்தேன் ...
- ஆனால் ஏன் இந்த ரகசியங்கள்! அவர் ஏன் வீட்டுக்குப் போகவில்லை? - சோனியா கேட்டாள். - அவர் ஏன் நேரடியாக உங்கள் கையைத் தேடவில்லை? எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, இளவரசர் ஆண்ட்ரி உங்களுக்கு முழு சுதந்திரம் கொடுத்தார், அப்படியானால்; ஆனால் நான் அதை நம்பவில்லை. நடாஷா, என்ன ரகசிய காரணங்கள் இருக்கலாம் என்று யோசித்தீர்களா?
நடாஷா ஆச்சரியமான கண்களுடன் சோனியாவைப் பார்த்தாள். வெளிப்படையாக, அவள் இந்தக் கேள்வியைக் கேட்டது இதுவே முதல் முறை, அவளுக்கு எப்படி பதில் சொல்வது என்று தெரியவில்லை.
- என்ன காரணங்கள் என்று எனக்குத் தெரியவில்லை. ஆனால் காரணங்கள் உள்ளன!
சோனியா பெருமூச்சு விட்டாள், நம்ப முடியாமல் தலையை ஆட்டினாள்.
“காரணங்கள் இருந்தால்...” என்று ஆரம்பித்தாள். ஆனால் நடாஷா, அவளுடைய சந்தேகத்தை யூகித்து, பயத்தில் அவளை குறுக்கிட்டாள்.
- சோனியா, நீங்கள் அவரை சந்தேகிக்க முடியாது, உங்களால் முடியாது, உங்களால் முடியாது, உங்களுக்கு புரிகிறதா? - அவள் கத்தினாள்.
- அவர் உன்னை காதலிக்கிறாரா?
- அவர் உன்னை காதலிக்கிறாரா? - நடாஷா தனது நண்பரின் புரிதல் இல்லாமை பற்றி வருந்திய புன்னகையுடன் மீண்டும் கூறினார். - நீங்கள் கடிதத்தைப் படித்தீர்கள், பார்த்தீர்களா?
- ஆனால் அவர் ஒரு இழிவான நபராக இருந்தால் என்ன செய்வது?
– அவர்!... ஒரு இழிவான நபரா? உனக்கு தெரிந்திருந்தால் மட்டுமே! - நடாஷா கூறினார்.
"அவர் ஒரு உன்னத மனிதராக இருந்தால், அவர் தனது நோக்கத்தை அறிவிக்க வேண்டும் அல்லது உங்களைப் பார்ப்பதை நிறுத்த வேண்டும்; நீங்கள் இதை செய்ய விரும்பவில்லை என்றால், நான் அதை செய்வேன், நான் அவருக்கு எழுதுகிறேன், நான் அப்பாவிடம் சொல்கிறேன், ”என்று சோனியா தீர்க்கமாக கூறினார்.
- ஆம், அவர் இல்லாமல் என்னால் வாழ முடியாது! - நடாஷா கத்தினாள்.
- நடாஷா, நான் உன்னைப் புரிந்து கொள்ளவில்லை. மேலும் நீங்கள் என்ன சொல்கிறீர்கள்! உங்கள் தந்தை நிக்கோலஸை நினைவில் கொள்க.
"எனக்கு யாரும் தேவையில்லை, நான் அவரைத் தவிர யாரையும் நேசிக்கவில்லை." அவரை இழிவானவர் என்று சொல்ல உங்களுக்கு எவ்வளவு தைரியம்? நான் அவனை காதலிக்கிறேன் என்று உனக்கு தெரியாதா? - நடாஷா கத்தினார். "சோனியா, போ, நான் உன்னுடன் சண்டையிட விரும்பவில்லை, போ, கடவுளின் பொருட்டு போ: நான் எப்படி கஷ்டப்படுகிறேன் என்பதை நீங்கள் பார்க்கிறீர்கள்," நடாஷா ஒரு கட்டுப்படுத்தப்பட்ட, எரிச்சல் மற்றும் அவநம்பிக்கையான குரலில் கோபமாக கத்தினார். சோனியா கண்ணீர் விட்டு அறையை விட்டு வெளியே ஓடினாள்.
நடாஷா மேஜைக்குச் சென்று, ஒரு நிமிடம் கூட யோசிக்காமல், இளவரசி மரியாவுக்கு அந்த பதிலை எழுதினார், அதை அவளால் காலை முழுவதும் எழுத முடியவில்லை. இந்த கடிதத்தில், இளவரசி மரியாவுக்கு சுருக்கமாக எழுதினார், அவர்களின் தவறான புரிதல்கள் அனைத்தும் முடிந்துவிட்டன, இளவரசர் ஆண்ட்ரியின் பெருந்தன்மையைப் பயன்படுத்தி, வெளியேறும்போது, ​​​​தனக்கு சுதந்திரம் கொடுத்தார், எல்லாவற்றையும் மறந்துவிட்டு, அவள் குற்றவாளி என்றால் மன்னிக்கும்படி அவளிடம் கேட்கிறாள். அவளுக்கு முன், ஆனால் அவள் அவனுடைய மனைவியாக இருக்க முடியாது. அந்த நேரத்தில் அவளுக்கு எல்லாம் மிகவும் எளிதாகவும் எளிமையாகவும் தெளிவாகவும் தோன்றியது.

வெள்ளிக்கிழமை ரோஸ்டோவ்ஸ் கிராமத்திற்குச் செல்ல வேண்டியிருந்தது, புதன்கிழமை எண்ணிக்கை வாங்குபவருடன் மாஸ்கோவிற்கு அருகிலுள்ள அவரது கிராமத்திற்குச் சென்றது.
எண்ணிக்கை புறப்படும் நாளில், சோனியாவும் நடாஷாவும் கராகின்களுடன் ஒரு பெரிய விருந்துக்கு அழைக்கப்பட்டனர், மரியா டிமிட்ரிவ்னா அவர்களை அழைத்துச் சென்றார். இந்த விருந்தில், நடாஷா மீண்டும் அனடோலைச் சந்தித்தார், மேலும் நடாஷா அவரிடம் ஏதோ சொல்வதைக் கவனித்தார், கேட்கக்கூடாது என்று விரும்பினார், இரவு உணவு முழுவதும் அவள் முன்பை விட உற்சாகமாக இருந்தாள். அவர்கள் வீடு திரும்பியதும், நடாஷா தனது தோழி எதிர்பார்த்துக்கொண்டிருந்த விளக்கத்தை சோனியாவிடம் இருந்து முதலில் தொடங்கினார்.
"நீங்கள், சோனியா, அவரைப் பற்றி எல்லா வகையான முட்டாள்தனமான விஷயங்களைச் சொன்னீர்கள்," நடாஷா சாந்தமான குரலில் தொடங்கினார், குழந்தைகள் பாராட்ட விரும்பும் போது அவர்கள் பயன்படுத்தும் குரல். - இன்று அவருக்கு விளக்கினோம்.
- சரி, என்ன, என்ன? சரி, அவர் என்ன சொன்னார்? நடாஷா, நீங்கள் என் மீது கோபப்படவில்லை என்பதில் நான் எவ்வளவு மகிழ்ச்சியடைகிறேன். எல்லாவற்றையும், முழு உண்மையையும் சொல்லுங்கள். அவர் என்ன சொன்னார்?
நடாஷா அதைப் பற்றி யோசித்தாள்.
- ஓ சோனியா, என்னைப் போல நீங்கள் அவரை அறிந்திருந்தால்! அவர் கூறினார்... நான் போல்கோன்ஸ்கிக்கு எப்படி வாக்குறுதி அளித்தேன் என்று அவர் என்னிடம் கேட்டார். அவரை மறுப்பது என் கையில் தான் இருக்கிறது என்று அவர் மகிழ்ச்சியடைந்தார்.
சோனியா சோகமாக பெருமூச்சு விட்டாள்.
"ஆனால் நீங்கள் போல்கோன்ஸ்கியை மறுக்கவில்லை," என்று அவர் கூறினார்.
- அல்லது நான் மறுத்திருக்கலாம்! ஒருவேளை அது போல்கோன்ஸ்கியுடன் முடிந்துவிட்டது. என்னைப் பற்றி ஏன் இவ்வளவு மோசமாக நினைக்கிறீர்கள்?
- நான் எதையும் நினைக்கவில்லை, எனக்கு புரியவில்லை ...
- காத்திருங்கள், சோனியா, நீங்கள் எல்லாவற்றையும் புரிந்துகொள்வீர்கள். அவர் எப்படிப்பட்டவர் என்பதை நீங்கள் பார்ப்பீர்கள். என்னைப் பற்றியோ அவரைப் பற்றியோ தவறாக நினைக்காதீர்கள்.
- நான் யாரையும் பற்றி தவறாக நினைக்கவில்லை: நான் அனைவரையும் நேசிக்கிறேன், அனைவருக்காகவும் வருந்துகிறேன். ஆனால் நான் என்ன செய்ய வேண்டும்?
நடாஷா தன்னிடம் பேசிய மென்மையான தொனிக்கு சோனியா அடிபணியவில்லை. நடாஷாவின் முகத்தில் எவ்வளவு மென்மையாகவும் தேடுதலுடனும் இருந்ததோ, அவ்வளவு தீவிரமான மற்றும் கண்டிப்பான முகம் சோனியாவின் முகமாக இருந்தது.

பாஷ்கிர் மாநில கல்வியியல் பல்கலைக்கழகம் பெயரிடப்பட்டது. எம். அக்முல்லி என்பது பாஷ்கார்டோஸ்தான் குடியரசில் உள்ள ஒரு முன்னணி கல்வியியல் பல்கலைக்கழகமாகும், இது சமூக, கலாச்சார, இயற்கை அறிவியல், கல்வி, தகவல் தொழில்நுட்பம், மொழிபெயர்ப்பு ஆய்வுகள், கலை போன்ற பல்வேறு துறைகளில் நிபுணர்களுக்கு பயிற்சி அளிக்கிறது.

57.3857.38

பாஷ்கிர் மாநில கல்வியியல் பல்கலைக்கழகம் பெயரிடப்பட்டது. எம். அக்முல்லா 1967 இல் நிறுவப்பட்டது. இன்று இது பாஷ்கார்டோஸ்தானின் மிகப்பெரிய அறிவியல், கல்வி, கலாச்சார மற்றும் சமூக மையமாகவும், ரஷ்யாவில் கல்வியியல் கல்வியின் வளர்ச்சிக்கான முன்னணி மையங்களில் ஒன்றாகும். ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் கல்வி மற்றும் அறிவியல் அமைச்சகம் BSPU பெயரிடப்பட்டது. எம்.அக்முல்லாவுக்கு ரஷ்யாவில் முதன்மையான மனிதாபிமான பல்கலைக்கழகம் என்ற அந்தஸ்து வழங்கப்பட்டது.

BSPU பெயரிடப்பட்டது M. அக்முல்லா ஷாங்காய் ஒத்துழைப்பு அமைப்பின் நெட்வொர்க் பல்கலைக்கழகத்தில் சேர்க்கப்பட்டுள்ளது, இதில் உலக கல்வி இடத்தின் நூற்றுக்கும் மேற்பட்ட உயர் கல்வி நிறுவனங்கள் அடங்கும். சீன மக்கள் குடியரசு, கஜகஸ்தான், கிர்கிஸ்தான் போன்ற நாடுகளில் உள்ள பல்கலைக்கழகங்களுடன் இணைந்து இளங்கலை மற்றும் பட்டதாரி திட்டங்கள் வெற்றிகரமாக வளர்ந்து வருகின்றன.

ஆசிரியர்கள் மற்றும் பொறியாளர்களுடன் சேர்ந்து மிகவும் பிரபலமான அறிவார்ந்த தொழில்களில் ஒன்றாகும் ஆசிரியர் தொழில். ஆனால் கற்பித்தல் டிப்ளோமா கொண்ட நிபுணர்களுக்கான வாய்ப்புகள் பல்வேறு நிலைகளில் கல்வி நிறுவனங்களில் பணிபுரிவதற்கு மட்டுப்படுத்தப்படவில்லை. பெயரிடப்பட்ட BSPU மாணவர்களில் அந்த குணங்கள் மற்றும் திறன்கள் உருவாகின்றன. எம். அக்முல்லாவின் கற்றல் செயல்முறை அவரை பல துறைகளில் தேடப்படும் நிபுணராக இருக்க அனுமதிக்கிறது. இன்று BSPU பட்டதாரிகள் பெயரிடப்பட்டுள்ளனர். எம். அக்முல்ஸ் ஜனாதிபதி அலுவலகம் உட்பட பல்வேறு அமைச்சகங்கள் மற்றும் துறைகளில், உற்பத்தி நிறுவனங்களில் மற்றும் ஊடகங்களில் பணியாற்றுகிறார். பெயரிடப்பட்ட BSPU பட்டதாரி. எம். அக்முல்லி ஒரு உலகளாவிய நிபுணர்.

பாஷ்கிர் மாநில கல்வியியல் பல்கலைக்கழகம் பெயரிடப்பட்டது. எம். அக்முல்லி
(BSPU பெயரிடப்பட்டது எம். அக்முல்லி)

அசல் பெயர்

எம். அகுல்லா இஸம். பாஷ்ஹோர்ட் dәүlәt கல்வியியல் பல்கலைக்கழகங்கள் (எம். அஹமுல்லா இசெம். BDPU)

சர்வதேச பெயர்

எம். அக்முல்லாவின் பெயரிடப்பட்ட பாஷ்கிர் மாநில கல்வியியல் பல்கலைக்கழகம்

அடித்தளம் ஆண்டு
ரெக்டர்

அசாதுலின், ரெயில் மிர்வேவிச்

இடம்
சட்ட முகவரி

செயின்ட். அக்டோபர் புரட்சி, 3a

இணையதளம்

பாஷ்கிர் மாநில கல்வியியல் பல்கலைக்கழகம் பெயரிடப்பட்டது. எம். அக்முல்லா (எம். அக்முல்லாவின் பெயரிடப்பட்ட BSPU) (தலை எம். அகுல்லா இஸம். பாஷ்ஹோர்ட் dәүlәt கல்வியியல் பல்கலைக்கழகங்கள் (எம். அஹமுல்லா இசெம். BDPU)) - கூட்டாட்சி கீழ்ப்படிதலின் உயர் தொழில்முறை கல்வியின் ஒரு மாநில கல்வி நிறுவனம். இன்று, பாஷ்கிர் மாநில கல்வியியல் பல்கலைக்கழகத்தின் ஒரு பகுதியாக. எம். அக்முல்லா 5 நிறுவனங்கள், 7 பீடங்கள், 48 துறைகள்.

பாஷ்கிர் மாநில கல்வியியல் பல்கலைக்கழகம் பெயரிடப்பட்டது. எம். அக்முல்லி பிப்ரவரி 11, 2010 தேதியிட்ட கல்வி மற்றும் அறிவியலில் மேற்பார்வைக்கான ஃபெடரல் சேவையிலிருந்து உரிமம் பெற்றுள்ளார். பதிவு எண். 2736, தொடர் AA எண். 002746 இடைநிலை தொழிற்கல்வியின் 13 கல்வித் திட்டங்கள், உயர் தொழிற்கல்வியின் 74 கல்வித் திட்டங்கள், 34 முதுகலை திட்டங்கள் மற்றும் 13 கூடுதல் கல்வித் திட்டங்கள் ஆகியவற்றில் கல்வி நடவடிக்கைகளை மேற்கொள்ளும் உரிமைக்காக. பிப்ரவரி 17, 2010 தேதியிட்ட மாநில அங்கீகாரச் சான்றிதழ், பதிவு எண் 0186, தொடர் BB எண். 000188.

பல்கலைக்கழகம் சட்டத்தின் அடிப்படையில் அதன் செயல்பாடுகளை அடிப்படையாகக் கொண்டது இரஷ்ய கூட்டமைப்பு"கல்வி", மத்திய சட்டம் "உயர் மற்றும் முதுகலை நிபுணத்துவக் கல்வி", மத்திய மாநில கல்வித் தரநிலைகள், பல்கலைக்கழக சாசனம் அறிவியல் மற்றும் கற்பித்தல் தொழிலாளர்கள், பிற வகை தொழிலாளர்கள் மற்றும் மாணவர்களின் பிரதிநிதிகள் BSPU இல் ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்டது (நிமிடங்கள் எண். 1 தேதியிட்ட செப்டம்பர். 5, 2001 கிராம்.), 2001 இல் ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் கல்வி அமைச்சகத்தால் அங்கீகரிக்கப்பட்டது, அறிவியல் மற்றும் கல்வித் தொழிலாளர்கள், பிற வகை தொழிலாளர்கள் மற்றும் மாணவர்களின் பிரதிநிதிகள் (“நவம்பர் 4, 2004, நெறிமுறை எண்) மாநாட்டால் ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்ட சேர்த்தல்கள் மற்றும் மாற்றங்களுடன். 2, மற்றும் மே 23, 2006 ., நெறிமுறை எண். 1), அத்துடன் பல்கலைக்கழகத்தின் செயல்பாடுகளை ஒழுங்குபடுத்தும் உள்ளூர் செயல்கள்.

அதன் செயல்பாட்டின் போது, ​​​​பல்கலைக்கழகம் 40 ஆயிரத்துக்கும் மேற்பட்ட நிபுணர்களை பட்டம் பெற்றது. இது நாட்டின் 20 சிறந்த கல்வியியல் பல்கலைக்கழகங்களில் சேர்க்கப்பட்டுள்ளது.

பல்கலைக்கழகம் "பார்வையாளர்கள்" மற்றும் "பாஷ்கார்டோஸ்தானின் கல்வியியல் இதழ்" ஆகியவற்றை வெளியிடுகிறது, இது ரஷ்யாவின் உயர் சான்றளிப்பு ஆணையத்தால் பரிந்துரைக்கப்பட்ட பத்திரிகைகளின் பட்டியலில் சேர்க்கப்பட்டுள்ளது. .

கதை

மிஃப்தாகெதின் அக்முல்லாவின் பெயரிடப்பட்ட பாஷ்கிர் மாநில கல்வியியல் பல்கலைக்கழகம் ஜனவரி 9, 1967 இல் உஃபாவில் ஒரு நிறுவனமாக நிறுவப்பட்டது. அவர் பாஷ்கார்டோஸ்தானில் உயர் கல்வியியல் கல்வியின் சிறந்த மரபுகளின் வாரிசு மற்றும் தொடர்ச்சி ஆனார்.

குடியரசின் முதல் ஆசிரியர் நிறுவனம் 1909 இல் உருவாக்கப்பட்டது. 1919 முதல், இது சமூக-வரலாற்று, உயிரியல்-புவியியல், இயற்பியல்-கணிதம் மற்றும் இலக்கிய-மொழியியல் ஆகிய நான்கு பீடங்களை உள்ளடக்கிய பொதுக் கல்வி நிறுவனமாக மாற்றப்பட்டது. இந்த மேம்பட்ட கல்வி நிறுவனம் பள்ளி மற்றும் தொழில்நுட்ப பள்ளி ஆசிரியர்களுக்கு பயிற்சி அளித்தது.

1923 முதல், நிறுவனம் "நடைமுறை" என்ற பெயரைப் பெற்றது மற்றும் கூடுதலாக விவசாய நிபுணர்களுக்கு பயிற்சி அளிக்கத் தொடங்கியது. 1929 இல், பாஷ்கிர் மாநில கல்வியியல் நிறுவனம் பெயரிடப்பட்டது. திமிரியாசேவ், 1957 இல் பாஷ்கிர் மாநில பல்கலைக்கழகமாக மாற்றப்பட்டது.

இருப்பினும், உயர் கல்வியியல் கல்வியின் வளர்ச்சி மற்றும் உயர் தகுதி வாய்ந்த ஆசிரியர்களின் பயிற்சியின் தேவை அதிகமாக இருந்தது. அந்த நேரத்தில், குடியரசின் ஆசிரியர்களில் மூன்றில் ஒரு பங்கிற்கும் குறைவானவர்கள் உயர்கல்வி பெற்றனர். பல சிறப்புகளில் பயிற்சியே இல்லை. புதிதாக உருவாக்கப்பட்ட பாஷ்கிர் மாநில கல்வி நிறுவனம் இந்த பணியை வெற்றிகரமாக சமாளித்தது.

ஏற்கனவே 1976 இல் இது முதல் வகை பல்கலைக்கழகமாக அங்கீகரிக்கப்பட்டது. மற்றும் உள்ளே 2000பாஷ்கிர் மாநில கல்வியியல் நிறுவனம் பாஷ்கிர் மாநில கல்வியியல் பல்கலைக்கழகம் என மறுபெயரிடப்பட்டது, சிறிது நேரம் கழித்து அதற்கு பெயர் வழங்கப்பட்டது. எம். அக்முல்லி.

கட்டமைப்பு

  • கலை மற்றும் கிராபிக்ஸ் பீடம்
  • உளவியல் பீடம்
  • இயற்பியல் மற்றும் கணித பீடம்
  • வரலாற்று மற்றும் சட்டக் கல்வி நிறுவனம்
  • Philological Education மற்றும் Intercultural Communications நிறுவனம்
  • இயற்கை புவியியல் பீடம்
  • உடற்கல்வி பீடம்
  • பாஷ்கிர் மொழியியல் பீடம்
  • சமூக அறிவியல் மற்றும் மனிதநேய பீடம்
  • தொழிற்கல்வி மற்றும் தகவல் தொழில்நுட்ப நிறுவனம்
  • கல்வியியல் நிறுவனம்
  • மேம்பட்ட ஆய்வுகள் மற்றும் தொழில்முறை மறுபயிற்சிக்கான நிறுவனம்

கட்டிடங்களின் முகவரிகள்

  • 1 கட்டிடம் - உஃபா, செயின்ட். அக்டோபர் புரட்சி, 3a k1
  • 2 கட்டிடம் - உஃபா, செயின்ட். அக்டோபர் புரட்சி, 3a k2
  • 3 கட்டிடம் - உஃபா, செயின்ட். அக்டோபர் புரட்சி, 3a k3
  • 4 கட்டிடம் - உஃபா, செயின்ட். அக்டோபர் புரட்சி, 55
  • 5 கட்டிடம் - உஃபா, செயின்ட். செர்னிஷெவ்ஸ்கி, 25 ஏ
  • 6 கட்டிடம் - உஃபா, செயின்ட்.
  • 7 கட்டிடம் - உஃபா, செயின்ட்.
  • 8 கட்டிடம் - உஃபா, செயின்ட்.
  • 9 கட்டிடம் - உஃபா, செயின்ட்.
  • 10 கட்டிடம் - உஃபா, செயின்ட்.
  • 11 கட்டிடம் - உஃபா, செயின்ட்.