விலங்குகளை உளவு பார்ப்பதில் இருந்து நாம் என்ன கற்றுக்கொள்ளலாம். விலங்குகளிடமிருந்து நீங்கள் கற்றுக்கொள்ளக்கூடிய ஐந்து நன்மைகள் இழப்பை சமாளிக்கும் திறன்

13.10.2019

விலங்குகளிடம் இருக்கும் பயனுள்ள குணங்களைப் பற்றி பேச நாங்கள் முன்மொழிகிறோம், நாம் ஒவ்வொருவரிடமிருந்தும் கற்றுக்கொள்ள ஒரு நல்ல யோசனை இருந்தது.

1. மரங்கொத்தியிலிருந்து கற்றுக்கொள்ளுங்கள் - கவனம் செலுத்துதல்

ஒருவேளை உங்களில் சிலர் யோசித்துக்கொண்டிருக்கலாம்: எந்த வகையான முட்டாள் பறவை நாள் முழுவதும் சத்தமிடுகிறது? ஆனால் வீண். ஒரு மரங்கொத்தி மரத்தை தட்டும்போது, அவர் அதை மிக வெற்றிகரமாக செய்கிறார், மிக முக்கியமாக, உணர்வுபூர்வமாக.

குழி வெட்டுவதற்கு, மரங்கொத்தி மரத்தில் ஒரு புள்ளியைத் தேர்வுசெய்கிறது, அவர் அதைத் துடைக்கத் தொடங்குகிறார். பறவை புழுக்களை அடையும் வரை அதே இடத்தில் கவனம் செலுத்துகிறது மற்றும் விரும்பிய முடிவைப் பெறுவதற்கு முன்பு அதன் இலக்கை ஒருபோதும் கைவிடாது.

2. மீன்களிலிருந்து கற்றுக்கொள்ளுங்கள் - நீரோட்டத்திற்கு எதிராக நீந்தும் திறன்

சிலருக்குத் தெரியும், ஆனால் மீன்கள் எப்போதும் நீரோட்டத்திற்கு எதிராக நீந்துகின்றன. அதன் குறிக்கோள் எளிதானது - முடிந்தவரை தண்ணீர், உணவு மற்றும் ஆக்ஸிஜனைக் கடந்து செல்வது.

சிலர் இந்தப் பழக்கத்தை ஏற்றுக்கொண்டு தங்கள் வழக்கமான ஆறுதல் மண்டலத்திலிருந்து வெளியேறி முன்னேறத் தொடங்குவதால் பயனடைவார்கள். பல வெற்றிகரமான தொழிலதிபர்களின் அனுபவம் காட்டுவது போல், சில சமயங்களில் சமூகம் ஏற்காத கருத்துக்கள் பின்னர் மிகவும் வெற்றிகரமான மற்றும் பயனுள்ள ஒன்றாக மாறிவிடும். முக்கிய விஷயம் என்னவென்றால், உங்கள் பார்வையை சரியான நேரத்தில் சவால் செய்ய பயப்பட வேண்டாம் மற்றும் பயணத்தின் தொடக்கத்தில் நீங்கள் தொடங்கியதை கைவிடக்கூடாது.

3. நாயிலிருந்து கற்றுக்கொள்ளுங்கள் - வாழ்க்கையை அப்படியே அனுபவிக்க முடியும்

உண்மையில், நிச்சயமாக, நாய்களுக்கு நிறைய பயனுள்ள குணங்கள் உள்ளன, அது கற்றுக்கொள்வதற்கும் ஒரு மனிதனுக்கும் நன்றாக இருக்கும். ஆனால் ஒவ்வொரு நாளும் அனுபவித்து மகிழும் திறன் அவர்களிடம் இருந்து நான் கற்றுக்கொள்ள விரும்பும் முக்கிய விஷயங்களில் ஒன்று.

வானத்திலிருந்து உயர்ந்த உயரத்துக்காகக் காத்திருப்பதை நிறுத்திவிட்டு, நம்மைப் பருகும் எல்லாவற்றையும் விட்டுவிடும்போது வாழ்க்கை மிகவும் எளிதாகவும் மகிழ்ச்சியாகவும் மாறும். திரட்டப்பட்ட வழக்குகளின் எண்ணிக்கையைப் பொருட்படுத்தாமல், தனக்காக சிறிய இடைவெளிகளை ஏற்பாடு செய்யத் தெரிந்த மற்றும் பயப்படாத ஒரு நபர் மட்டுமே உண்மையிலேயே மகிழ்ச்சியாக இருக்க முடியும். வாழ்க்கை அழகானது. ஒரு நாளைக்கு குறைந்தது இரண்டு மணிநேரமாவது உங்கள் கவலையை மறந்துவிட்டு நீங்களாகவே இருக்க முயற்சி செய்வதற்கு இது ஒரு காரணமல்லவா?

4. பூனையிலிருந்து கற்றுக்கொள்ளுங்கள் - உங்கள் சொந்த மதிப்பை எப்போதும் தெரிந்து கொள்ளுங்கள்

பூனை வைத்திருக்கும் எவருக்கும் வீட்டில் பூனை முக்கிய விலங்கு என்பது தெரிந்திருக்கும். உங்களுடன் வசிப்பவர் அல்ல, அவருடைய வீட்டிற்கு வந்தவர் நீங்கள். பூனைகள் தங்களுக்கு ஒரு பெயரை உருவாக்கத் தெரியும், மேலும் அவர்கள் புண்படுத்தவோ அல்லது விரும்பாத விதத்தில் அவர்களுடன் நடந்து கொள்ளவோ அனுமதிக்க மாட்டார்கள்.

ஒரு பூனை போன்ற தன்னிறைவு மற்றும் சுயாதீனமான விலங்கைக் கண்டுபிடிப்பது ஒருவேளை கடினம். பூனைகள் தங்களுக்குப் பிடிக்காததைச் செய்வதில்லை, மற்றவர்களின் கருத்துக்களுக்கு கவனம் செலுத்தாது, நிச்சயமாக, தங்களை அவமானப்படுத்த அனுமதிக்காது.

5. அனைவரிடமிருந்தும் கற்றுக்கொள்ளுங்கள் - நிகழ்காலத்தில் வாழ்க

மோசமான நாட்கள் இல்லை, உள்ளன மோசமான மனநிலையில்அதற்கு நாம் நம்மைத் தூண்டுகிறோம். எப்படியிருந்தாலும், யாரும் குறைவாக வாழ விரும்பவில்லை, எனவே அவர்கள் வாழும் ஒவ்வொரு நாளும் எவ்வாறு பாராட்ட வேண்டும் என்பதை விலங்குகளிடமிருந்து கற்றுக்கொள்ளுங்கள்.

அதே போல் முற்றத்தில் உள்ள ஒவ்வொரு நடைப்பயணத்திலும், மிகச்சிறிய விவரங்களுக்கு தெரிந்திருக்கும், நாய் சுவாரஸ்யமான ஒன்றைக் காண்கிறது, நீங்கள் வாழும் ஒவ்வொரு நாளும் அர்த்தத்தைப் பார்க்க கற்றுக்கொள்ளுங்கள். உங்கள் வாழ்க்கையில் திடீரென்று ஏதாவது தவறு நடந்தால், விலங்குகளைப் பற்றி நினைவில் வைத்துக் கொள்ளுங்கள், ஒருவேளை நீங்கள் உடனடியாகப் பார்ப்பீர்கள் - மேலும் உங்கள் அன்றாட வழக்கத்தில் சுவாரஸ்யமான ஒன்றைக் காணலாம், நீங்கள் அதில் கொஞ்சம் முயற்சி செய்ய வேண்டும்.

"நீங்கள் காஃபின் இல்லாமல் உங்கள் நாளைத் தொடங்க முடிந்தால், நீங்கள் எப்போதும் மகிழ்ச்சியாகவும், வலிகள் மற்றும் வலிகளை மறக்காமலும் இருக்க முடியும் என்றால், நீங்கள் புகார் செய்வதைத் தவிர்த்து, உங்கள் பிரச்சினைகளால் மக்களை சலிப்படையச் செய்ய முடியாவிட்டால், நீங்கள் தினமும் அதே உணவை சாப்பிட்டு நன்றியுடன் இருக்க முடியும் இது, உங்களுக்குப் போதுமான நேரம் இல்லாதபோது, நேசிப்பவரைப் புரிந்து கொள்ள முடிந்தால், உங்கள் தவறு இல்லாமல் எல்லாம் தவறாக நடக்கும்போது நேசிப்பவரின் குற்றச்சாட்டுகளை நீங்கள் புறக்கணிக்க முடிந்தால், நீங்கள் அமைதியாக விமர்சனம் செய்ய முடிந்தால், உங்கள் ஏழை நண்பன் உங்கள் பணக்கார நண்பனை எப்படி நடத்துகிறானோ, பொய் சொல்லாமல் ஏமாற்ற முடியுமானால், மருந்து இல்லாமல் மன அழுத்தத்தை சமாளிக்க முடியும் என்றால், குடிக்காமல் ஓய்வெடுக்கலாம், மாத்திரை இல்லாமல் தூங்கலாம், நேர்மையாக சொல்ல முடியும் என்றால் தோல் நிறம், மத நம்பிக்கைகள், பாலியல் நோக்குநிலை அல்லது அரசியலுக்கு எதிராக எந்தவிதமான பாரபட்சமும் இல்லை - பின்னர் நீங்கள் உங்கள் நாயின் வளர்ச்சியின் நிலையை அடைந்துள்ளீர்கள். வின்ஸ்டன் சர்ச்சில்

செல்லப்பிராணிகளுடனான ஒரு நபரின் உறவில் எல்லாம் தெளிவாகத் தெரிகிறது. நாங்கள் முக்கியமானவர்கள், நாங்கள் பொறுப்பேற்கிறோம், நாங்கள் அக்கறை, பயிற்சி, கல்வி, தவறான நடத்தைக்கு தண்டனை. ஆனால் இந்த உறவை ஒரு புதிய கோணத்தில் பார்க்கவும், எங்கள் செல்லப்பிராணிகளிடமிருந்து நாம் என்ன கற்றுக்கொள்ளலாம் என்று சிந்திக்கவும் நான் உங்களை அழைக்கிறேன்.

சர்ச்சிலுடன் சொற்பொழிவில் நான் போட்டியிடுவது கடினம், ஆனால் இன்னும் 10 முக்கியமானவற்றின் பட்டியலை என்னால் உருவாக்க முடிந்தது, என் கருத்துப்படி, எங்கள் செல்லப்பிராணிகளிடமிருந்து நாம் கற்றுக்கொள்ளக்கூடிய விஷயங்கள்.

1. நிபந்தனையற்ற அன்பு

துரதிருஷ்டவசமாக உள்ளே நவீன உலகம்நிபந்தனையற்ற அன்பு, எந்த பரஸ்பர நன்மையும் இல்லாதது, அவ்வளவு பொதுவானதல்ல. உங்கள் சம்பளத்தின் அளவைப் பொருட்படுத்தாமல், அழகாக இருக்கும் அல்லது போர்ஷ்ட் சுவையாக சமைக்கும் திறனைப் பொருட்படுத்தாமல் விலங்கு உங்களை நேசிக்கிறது. அது உன்னை நேசிக்கிறது. மிகவும் பிரபலமான உதாரணங்கள் வெள்ளை பிம் கருப்பு காது மற்றும் ஹச்சிகோ.

2. பொறுப்பு

"நாங்கள் அடக்கியவர்களுக்கு நாங்கள் என்றென்றும் பொறுப்பு" அன்டோயின் டி செயிண்ட்-எக்ஸ்புரி. நிச்சயமாக, இது விலங்குகளிடமிருந்து பொறுப்பை உணர்த்துவதைப் பற்றியது அல்ல (இருப்பினும், விலங்குகளின் தாய்மார்கள் தங்கள் குட்டிகளைக் கைவிடுவதில்லை, சில மனிதர்களைப் போலல்லாமல்), மாறாக அவர்களுக்கு நன்றி வளர்க்கும் பொறுப்புணர்வு பற்றியது. நாங்கள் ஒழுக்கத்தைக் கற்றுக்கொள்கிறோம், நம் நேரத்தை சிறப்பாக திட்டமிட்டு, நம்முடைய நேரத்தைக் கட்டுப்படுத்துகிறோம் சொந்த வாழ்க்கை... இங்கே ஒரு குறிப்பிடத்தக்க உதாரணம் நான் சமீபத்தில் படித்த புத்தகம் மற்றும் அனைவருக்கும் பரிந்துரைக்கிறேன் - "பாப் என்று அழைக்கப்படும் ஒரு தெரு பூனை." ஒரு தெரு இசைக்கலைஞர் மற்றும் போதைக்கு அடிமையான ஒரு நாள் நாம் வீடற்ற நோய்வாய்ப்பட்ட பூனையை சந்தித்து, அவரை கவனித்துக்கொள்கிறோம், மேலும் பூனையை பராமரிப்பது எப்படி அவரது வாழ்க்கையை இயல்பு நிலைக்கு கொண்டு வர உதவுகிறது.

3. நம்பிக்கை

உங்கள் வாழ்க்கை இதேபோன்ற நாட்களின் தொடர் என்று நீங்கள் நினைக்கிறீர்களா, அதில் மகிழ்ச்சிக்கு எந்த காரணமும் இல்லை? உங்கள் செல்லப்பிராணிகளிடமிருந்து வாழ்க்கையின் அன்பைக் கற்றுக்கொள்ளுங்கள்! நீங்கள் மகிழ்ச்சியோடு குதிக்கிறீர்கள், ஏனென்றால் நீங்கள் வேலை முடிந்து வீட்டிற்கு வந்தீர்கள், ஏனென்றால் அன்புக்குரியவரைப் பார்ப்பது மகிழ்ச்சிக்கு ஒரு காரணமல்லவா? அனைத்து அதிசயங்கள் மற்றும் பல்வேறு வகையான ஓய்வு விருப்பங்களில் நீங்கள் மகிழ்ச்சியடையவில்லை நவீன சமுதாயம்? உங்கள் விலங்குகள் ஒரே பந்து அல்லது பழைய அழுக்கு பொம்மையுடன் விளையாடுவதில் மிகுந்த மகிழ்ச்சியடைகின்றன. வாழ்க்கையில் பல எளிய மற்றும் அதே நேரத்தில் வேடிக்கையான விஷயங்கள் உள்ளன, மேலும் சிறிய விஷயங்களை எப்படி அனுபவிப்பது என்பதை நினைவில் கொள்ள, உங்கள் செல்லப்பிராணிகளைப் பார்த்தால் போதும்!

4. இழப்பை சமாளிக்கும் திறன்

நிச்சயமாக ஒரு இழப்பு அன்புக்குரியவர்அது ஒரு மிருகத்தின் மரணத்தைப் போன்றது அல்ல, மிகவும் பிரியமான ஒன்று கூட. ஆயினும்கூட, இந்த அனுபவம் வாழ்க்கையின் சுழற்சியின் தன்மையைப் புரிந்துகொள்ள உதவுகிறது, மேலும் நமக்கு நிறைய அர்த்தமுள்ள ஒருவரின் இழப்பை நாம் எவ்வாறு சமாளிக்க முடியும் என்பதற்கு ஒரு உதாரணத்தை அளிக்கிறது. இது குழந்தைகளுக்கு ஒரு நல்ல பாடத்தை கற்பிக்கிறது, ஒரு வகையில் மரணம் வாழ்வின் தவிர்க்க முடியாத பகுதியாகும் என்பதற்கு அவர்களை தயார்படுத்துகிறது.

5. பொறுமை

ஒரு வீட்டில் ஒரு செல்லப்பிள்ளைக்கு நிறைய பொறுமை தேவை. ஒரு வகையில், இது பிறக்காத குழந்தைக்குத் தயாராகும். உங்கள் தூய்மையான மாடிகளில் கம்பளி காஸ்மிக் வேகத்தில் தோன்றும், நடைப்பயணத்திலிருந்து திரும்பும் விலங்கு அதன் பாதங்களில் உள்ள அனைத்து அழுக்குகளையும் சேர்த்து சோபாவில் வலதுபுறம் கதவைத் தாண்டி, காலை உணவைக் கோரும். அதிகாலை 5 மணிக்கு அல்லது உங்கள் படுக்கையில் தூங்குங்கள், சாத்தியமான ஒவ்வொரு வழியிலும் அதிக இடத்தை எடுத்து உங்களை அங்கிருந்து வெளியே தள்ள முயற்சிக்கிறார்கள். இந்த எல்லா சூழ்நிலைகளிலும், அதே போல் தவிர்க்க முடியாத நூற்றுக்கணக்கான மற்றவைகளிலும், நீங்கள் ஏற்றுக்கொள்ள வேண்டும், அமைதியாக எதிர்வினையாற்ற வேண்டும் மற்றும் முறையாக கல்வி கற்பிக்க வேண்டும்.

6. பக்தி மற்றும் விசுவாசம்

"நீங்கள் பசியுள்ள நாயை எடுத்துக்கொண்டு ஆடம்பரமான வாழ்க்கையை கொடுத்தால், அது உங்களை ஒருபோதும் கடிக்காது. நாய்க்கும் மனிதனுக்கும் உள்ள முக்கிய வேறுபாடு இதுதான். மார்க் ட்வைன். கூடுதலாக நிபந்தனையற்ற அன்புஏற்கனவே குறிப்பிட்டுள்ளபடி, விலங்குகளும் நம்பமுடியாத அளவிற்கு விசுவாசமானவை, இது அவர்களிடமிருந்தும் நாம் கற்றுக்கொள்ள வேண்டிய ஒன்று.

7. சமூகத்தன்மை மற்றும் சமூகத்தன்மை

ஒரு விலங்கு இருப்பது உங்கள் சமூக வட்டத்தை தானாகவே விரிவுபடுத்துகிறது மற்றும் உரையாடலுக்கான தலைப்புகளையும் காரணங்களையும் சேர்க்கிறது. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, உங்கள் நாய் முற்றத்தில் ஓடினால், அசைக்க முடியாத ஒரு அழகான அண்டை வீட்டு நாயுடன் பழகுவதற்கு, நீங்கள் நிச்சயமாக அதைச் செய்ய ஒரு காரணம் இருக்கிறது. ஆனால் குறைவான வெளிப்படையான விருப்பங்களுடன் கூட, உங்களுக்கு ஏராளமான வாய்ப்புகள் உள்ளன - கண்காட்சிகள், உரிமையாளர்களின் கிளப்புகள், இணைய மன்றங்கள் மற்றும் சமூகங்கள், அங்கு நீங்கள் எலி / பூனை / அனெலிட்களின் காதலராக இருப்பதால் நீங்கள் நம்பமுடியாத மகிழ்ச்சியாக இருப்பீர்கள், அதாவது, வரையறை மூலம், நீங்கள் இருக்க முடியாது கெட்ட மனிதன் =)

8. அவமானங்களை மன்னிக்கும் திறன்

நாம் எப்போதும் சிறந்த உரிமையாளர்கள் அல்ல என்பதை ஒப்புக்கொள்வோம். வார இறுதி நாட்களில் அதிகாலையில் எழுந்து நடைபயிற்சி செய்ய நாங்கள் சோம்பேறித்தனமாக இருக்கிறோம், சில நேரங்களில் நாம் மாலை நேரங்களில் தாமதமாக இருக்க வேண்டும், மற்றும் செல்லப்பிராணிகள் வீட்டில் தனியாக சலிப்படைய வேண்டும், பசியுடன் கூட, சில நேரங்களில் நாம் விலங்குகளை விரும்பத்தகாத மற்றும் வலிமிகுந்ததாக மாற்ற வேண்டும், உதாரணமாக, சில சுகாதாரமான நடைமுறைகளைச் செய்வதன் மூலம். ஆனால் உங்களுக்குப் பிடித்தவர்கள் எவ்வளவு நேரம் கழித்து உங்களைக் குற்றம் சாட்டுகிறார்கள்? ஒரு விதியாக, விலங்கு குற்றம் காட்டினாலும், அது மிக நீண்ட காலம் நீடிக்காது. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, விலங்குகளின் முக்கிய குணங்களில் ஒன்று எண்ணெய்களை மன்னிக்கும் மற்றும் மறக்கும் திறன் ஆகும்.

9. கொஞ்சம் திருப்தியாக இருங்கள்

விலங்குகள், ஒரு விதியாக, ஒரு சலிப்பான உணவைக் கொண்டிருக்கின்றன, அவை உணவு அல்லது ஒரு பட்டாக்கான கிண்ணத்தின் விலைக்கு முக்கியத்துவம் கொடுக்காது, அது வசதியாக இருந்தால் அது பழைய சோபாவா அல்லது புதியதா என்பது முக்கியமல்ல. பொய், முதலியன பொருள்களைப் பொருட்படுத்தாமல் மகிழ்ச்சியாக இருப்பது மற்றும் வாழ்க்கைக்குத் தேவையானதை விட நமக்காக அதிகம் படகோட்டுவது இல்லை என்பது மற்றொரு முக்கியமான குணமாகும், இது நம் நான்கு கால் நண்பர்களிடமிருந்து ஓரளவு கற்றுக்கொள்ள முடியும்.

10. ஒரு நபரின் நிலை மற்றும் அதனுடன் தொடர்புடைய திறன் ஆகியவற்றில் கவனம் செலுத்துதல்

பல செல்லப்பிராணி உரிமையாளர்கள் தங்கள் செல்லப்பிராணிகளை தங்கள் மனநிலையில் உணர்ந்து நடந்துகொள்வதைக் கண்டனர். ஒரு நபர் வருத்தப்பட்டால் அல்லது ஏதாவது காயப்படுத்தினால், விலங்கு அதை உணர்ந்து, அதன் சிறந்த உரிமையாளரை ஆதரிக்க முயற்சிக்கிறது. இந்த பச்சாத்தாபம் மற்றும் தந்திர உணர்வு பலருக்கு பயனுள்ளதாக இருக்கும்.

ஸ்லைடு 2

பழங்காலத்திலிருந்தே, மனித சிந்தனை கேள்விக்கான பதிலைத் தேடுகிறது: ஒரு நபர் சாதித்த அதே விஷயத்தை அடைய முடியுமா? இயற்கையை வாழ்க? உதாரணமாக, அவர் ஒரு பறவையைப் போல பறக்க முடியுமா அல்லது ஒரு மீன் போல நீருக்கடியில் நீந்த முடியுமா? முதலில், ஒரு நபர் அதைப் பற்றி மட்டுமே கனவு காண முடியும், ஆனால் விரைவில் கண்டுபிடிப்பாளர்கள் தங்கள் வடிவமைப்புகளில் உயிரினங்களின் அமைப்பின் தனித்தன்மையைப் பயன்படுத்தத் தொடங்கினர்.

ஸ்லைடு 3

பயோனிகா என்பது பயன்பாட்டில் பயன்படுத்தப்படும் பயன்பாட்டு அறிவியல் ஆகும் தொழில்நுட்ப சாதனங்கள்மற்றும் கொள்கைகளின் அமைப்புகள், பண்புகள், செயல்பாடுகள் மற்றும் வாழும் இயற்கையின் கட்டமைப்புகள்

ஸ்லைடு 4

இயற்கைக்கும் தொழில்நுட்பத்திற்கும் இடையிலான உறவு இயற்கையை மிகவும் கவனமாக நடத்தத் தொடங்கியது, தொழில்நுட்பத்தில் புத்திசாலித்தனமாகப் பயன்படுத்துவதற்காக அதன் முறைகளை உற்று நோக்க முயன்றது. இந்த முறைகள் பாதுகாப்பான தொழில்துறை தயாரிப்புகளின் வளர்ச்சிக்கு ஒரு மாதிரியாக செயல்பட முடியும் சுற்றுச்சூழல்... இயற்கையானது ஒரு தரமாக பயோனிக்ஸ் ஆகும். இயற்கையைப் புரிந்துகொண்டு அதை ஒரு மாதிரியாக எடுத்துக்கொள்வது என்பது நகலெடுப்பது அல்ல. கடந்த காலத்தில், இயற்கையுடனான மனிதனின் உறவு நுகர்வோர், தொழில்நுட்பம் சுரண்டப்பட்டு அழிக்கப்பட்டது இயற்கை வளங்கள்... ஆனால் படிப்படியாக, சரியானதை கண்டுபிடிக்க இயற்கை நமக்கு உதவும் தொழில்நுட்ப தீர்வுமாறாக கடினமான கேள்விகள். இயற்கை ஒரு பெரிய பொறியியல் பணியகம் போன்றது, இது எந்த சூழ்நிலையிலிருந்தும் எப்போதும் சரியான வழியைக் கொண்டுள்ளது.

ஸ்லைடு 5

மின்னணுவியல், வழிசெலுத்தல், தகவல் தொடர்பு, கடல்சார் விவகாரங்கள் மற்றும் பிற. வனவிலங்குகளைப் பற்றிய அறிவைப் பயன்படுத்துவதற்கான யோசனை பொறியியல் பணிகள்பறவைகள் போல பறக்கும் சிறகுகளுடன் பறக்கும் இயந்திரத்தை உருவாக்க முயன்ற லியோனார்டோ டா வின்சிக்கு சொந்தமானது: ஒரு ஆர்னிதோப்டர். பயோனிக்ஸ் உயிரியல், இயற்பியல், வேதியியல், சைபர்நெடிக்ஸ் மற்றும் பொறியியல் ஆகியவற்றுடன் நெருங்கிய தொடர்புடையது: 1960 ஆம் ஆண்டில், பயோனிக்ஸ் பற்றிய முதல் கருத்தரங்கம் டேடோனாவில் (அமெரிக்கா) நடைபெற்றது, இது ஒரு புதிய அறிவியலின் பிறப்பை அதிகாரப்பூர்வமாக உறுதிப்படுத்தியது.

ஸ்லைடு 6

கட்டடக்கலை பயோனிக்ஸ்

கட்டடக்கலை அறிவியல் மற்றும் நடைமுறையில் இது ஒரு புதிய நிகழ்வு. அழகு மற்றும் நல்லிணக்கத்தால் வேறுபடுத்தப்பட்ட புதிய, செயல்பாட்டு நியாயப்படுத்தப்பட்ட கட்டடக்கலை வடிவங்களைத் தேடுவதற்கான சாத்தியக்கூறுகள் மற்றும் அற்புதமான பண்புகளை ஒரே நேரத்தில் பயன்படுத்துவதன் மூலம் புதிய பகுத்தறிவு கட்டமைப்புகளை உருவாக்குதல். கட்டிட பொருள்வாழும் இயல்பு, மற்றும் சூரியன், காற்று, காஸ்மிக் கதிர்களின் ஆற்றலைப் பயன்படுத்தி கட்டிடக்கலை வழிமுறைகளின் வடிவமைப்பு மற்றும் உருவாக்கத்தின் ஒற்றுமையை உணர வழிகளைக் கண்டறிதல்

ஸ்லைடு 7

கட்டடக்கலை மற்றும் கட்டுமான பயோனிக்ஸ் கட்டிடக்கலை மற்றும் கட்டுமான பயோனிக்ஸில், புதிய கட்டுமான தொழில்நுட்பங்களில் அதிக கவனம் செலுத்தப்படுகிறது. உதாரணமாக, திறமையான மற்றும் கழிவு இல்லாத வளர்ச்சியில் கட்டிட தொழில்நுட்பங்கள்ஒரு நம்பிக்கைக்குரிய திசை அடுக்கு கட்டமைப்புகளை உருவாக்குவதாகும். இந்த யோசனை ஆழ்கடல் மொல்லஸ்களிலிருந்து கடன் வாங்கப்பட்டது. பரவலான அபாலோன் போன்ற அவற்றின் உறுதியான குண்டுகள், மாற்று கடினமான மற்றும் மென்மையான லேமின்களால் ஆனவை. கடினமான தட்டு விரிசல் அடையும் போது, சிதைவு மென்மையான அடுக்கால் உறிஞ்சப்பட்டு விரிசல் மேலும் செல்லாது. இந்த தொழில்நுட்பத்தை கார்களை மறைக்க பயன்படுத்தலாம்.

ஸ்லைடு 8

கட்டடக்கலை மற்றும் கட்டுமான பயோனிக்ஸின் ஒரு குறிப்பிடத்தக்க உதாரணம் தானிய தண்டுகள் மற்றும் நவீன உயரமான கட்டிடங்களின் கட்டமைப்பின் முழுமையான ஒப்பீடு ஆகும். தானிய தாவரங்களின் தண்டுகள் அதிக சுமைகளைத் தாங்கும் திறன் கொண்டவை, அதே நேரத்தில் மஞ்சரி எடையின் கீழ் உடைக்காது. காற்று அவற்றை தரையில் வளைத்தால், அவை விரைவாக தங்கள் நேர்மையான நிலையை மீண்டும் பெறும். ரகசியம் என்ன? அவற்றின் அமைப்பு நவீன உயர்தர தொழிற்சாலை புகைபோக்கிகளின் வடிவமைப்பைப் போன்றது - பொறியியலில் சமீபத்திய சாதனைகளில் ஒன்று.

ஸ்லைடு 9

வெல்க்ரோ ஃபாஸ்டென்சர்கள் வெல்க்ரோ ஃபாஸ்டென்சர்கள் தயாரிப்பதற்காக பர்டாக் கொள்கை மனிதனால் ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்டது. முதல் பிசின் நாடாக்கள் 1950 களில் தோன்றின. அவர்களின் உதவியுடன், நீங்கள் எடுத்துக்காட்டாக, விளையாட்டு பூட்ஸ் கட்டலாம்; இந்த வழக்கில் சரிகைகள் இனி தேவையில்லை. கூடுதலாக, வெல்க்ரோவின் நீளத்தை சரிசெய்ய எளிதானது - இது அதன் நன்மைகளில் ஒன்றாகும். அவர்கள் கண்டுபிடித்த முதல் ஆண்டுகளில், அத்தகைய ஃபாஸ்டென்சர்கள் மிகவும் பிரபலமாக இருந்தன. இன்று, எல்லோரும் ஒரு வசதியான ஃபாஸ்டென்சருக்குப் பழக்கமாகிவிட்டனர், மேலும் வெல்க்ரோ உற்பத்தியாளர்கள் இப்போது வெல்க்ரோ மடிப்புகளின் கீழ் நன்கு மறைக்கப்பட்டிருப்பதை உறுதி செய்கிறார்கள்.

ஸ்லைடு 10

கட்டிடக் கலைஞர்கள், பொறியாளர்கள், வடிவமைப்பாளர்கள், உயிரியலாளர்கள் மற்றும் உளவியலாளர்கள் அடங்கிய குழு, "செங்குத்து பயோனிக் டவர் சிட்டி" திட்டத்தை உருவாக்கியது. 15 ஆண்டுகளில், ஷாங்காயில் ஒரு கோபுர நகரம் தோன்ற வேண்டும் (விஞ்ஞானிகளின் கணிப்புகளின்படி, 20 ஆண்டுகளில் ஷாங்காயின் எண்ணிக்கை 30 மில்லியன் மக்களை எட்டக்கூடும்). கோபுர நகரம் 100 ஆயிரம் மக்களுக்காக வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது, இந்த திட்டம் "மரம் கட்டுமான கொள்கையை" அடிப்படையாகக் கொண்டது.

ஸ்லைடு 11

சக்கர்ஸ் ஆக்டோபஸ்: ஆக்டோபஸ் தனது இரையை வேட்டையாடும் ஒரு அதிநவீன முறையைக் கண்டுபிடித்துள்ளது: அது அதை கூடாரங்களால் மூடி, நூற்றுக்கணக்கான உறிஞ்சப்படுகிறது, அவற்றின் முழு வரிசைகளும் கூடாரங்களில் உள்ளன. உறிஞ்சும் கோப்பைகள் கீழே சறுக்காமல் வழுக்கும் மேற்பரப்பில் நகர அவருக்கு உதவுகின்றன. தொழில்நுட்ப உறிஞ்சும் கோப்பைகள்: ஜன்னல் கண்ணாடியில் ஸ்லிங்ஷாட்டிலிருந்து உறிஞ்சும் அம்புக்குறியை எய்தால், அம்பு இணைக்கப்பட்டு அதில் இருக்கும். உறிஞ்சும் கோப்பை சற்று வட்டமானது மற்றும் அது ஒரு தடையை தாக்கும் போது நேராகிறது. பின்னர் மீள் வாஷர் மீண்டும் ஒன்றாக இழுக்கப்படுகிறது; ஒரு வெற்றிடம் இப்படித்தான் உருவாக்கப்படுகிறது. மற்றும் உறிஞ்சும் கோப்பை கண்ணாடிடன் இணைக்கப்பட்டுள்ளது.

ஸ்லைடு 12

ஸ்டான்போர்ட் பல்கலைக்கழக விஞ்ஞானிகள் இருமுனை இருமுனை ரோபோக்களை உருவாக்கும் திசையில் மிக முன்னேறியுள்ளனர். ரோச்சின் லோகோமோஷன் அமைப்பைப் படித்த முடிவுகளிலிருந்து கட்டப்பட்ட ஒரு சிறிய ஆறு கால்கள் கொண்ட ரோபோ, ஒரு ஹெக்ஸாபாட் மூலம் அவர்கள் கிட்டத்தட்ட மூன்று ஆண்டுகளாக பரிசோதனை செய்து வருகின்றனர். முதல் ஹெக்ஸாபாட் ஜனவரி 25, 2000 அன்று கட்டப்பட்டது. இப்போது அமைப்பு மிக வேகமாக இயங்குகிறது - வினாடிக்கு 55 செமீ வேகத்தில் (அதன் சொந்த நீளத்தின் மூன்றுக்கும் மேல்) - மற்றும் வெற்றிகரமாக தடைகளைத் தாண்டியது. ஸ்டான்ஃபோர்ட் ஒரு மனித அளவிலான ஒரு கால் ஜம்பிங் மோனோபாட் உருவாக்கியது, இது தொடர்ந்து குதிக்கும் போது நிலையற்ற சமநிலையை பராமரிக்க முடியும். உங்களுக்குத் தெரியும், ஒரு நபர் ஒரு காலில் இருந்து இன்னொரு காலுக்கு "விழுந்து" நகர்கிறார் மிகஒரு காலில் நேரத்தை செலவிடுகிறது. எதிர்காலத்தில், ஸ்டான்போர்டைச் சேர்ந்த விஞ்ஞானிகள் மனித நடை அமைப்புடன் இருமுனை ரோபோவை உருவாக்க நம்புகிறார்கள்.

ஸ்லைடு 13

தண்ணீரைத் தடுக்கும் கூரைகள் வீடுகளை நிர்மாணிப்பதில் ஒரு முக்கியப் பங்கு, கூரையால் வகிக்கப்படுகிறது, இது கட்டிடத்தின் வளாகத்தை தண்ணீர் நுழைவதிலிருந்து பாதுகாக்க வேண்டும். சிலந்தி முட்டை கோகோன் சிலந்தி இடப்பட்ட முட்டைகளைப் பாதுகாக்க நீர்ப்புகா பொருட்களின் மெல்லிய "கேப்" ஐ உருவாக்குகிறது. இந்த முஷ்டி அளவு கூம்பு மணி வடிவமானது மற்றும் கீழே இருந்து திறக்கிறது. இது சிலந்தி வலையின் நூல்கள் போன்ற அதே பொருளால் ஆனது. நிச்சயமாக, இது தனி நூல்களிலிருந்து நெய்யப்படவில்லை, ஆனால் ஒரு ஒற்றை ஓடு. இது மோசமான வானிலை மற்றும் ஈரப்பதத்திலிருந்து முட்டையை பாதுகாக்கிறது. ரெயின்கோட் நாம் மழையில் வெளியில் செல்லும்போது, நீர்ப்புகா ரெயின்கோட் போடுவோம் அல்லது குடை எடுத்துச் செல்கிறோம். ஒரு பாதுகாப்பு படத்துடன் சிலந்தி முட்டையின் கூட்டைப் போல, செயற்கை பொருட்களிலிருந்து தண்ணீர் கீழே பாய்கிறது, இதன் விளைவாக ஒரு நபர் ஈரமாவதில்லை.

ஸ்லைடு 14

பெல் லேப்ஸ் (லூசென்ட் கார்ப்பரேஷன்) ஆராய்ச்சியாளர்கள் சமீபத்தில் யூப்லெக்டெல்லாஸ் இனத்தின் ஆழ்கடல் கடற்பாசிகளின் உடலில் உயர்தர நார் ஒளியியல் கண்டுபிடித்தனர். சோதனை முடிவுகளின்படி, இந்த 20-சென்டிமீட்டர் கடற்பாசிகளின் எலும்புக்கூட்டிலிருந்து வரும் பொருள் நவீன தகவல் தொடர்பு கேபிள்களை விட மோசமான டிஜிட்டல் சிக்னலை அனுப்ப முடியும், அதே நேரத்தில் இயற்கை நார் ஒரு ஆர்கானிக் ஷெல் இருப்பதால் மனிதனை விட வலிமையானது. யூப்லெக்டெல்லாஸ் இனத்தின் ஆழ்கடல் கடற்பாசிகளின் எலும்புக்கூடு உயர்தர நாரிலிருந்து கட்டப்பட்டுள்ளது

ஸ்லைடு 15

குஸ்டாவ் ஈபிள் 1889 இல் ஈபிள் கோபுரத்திற்கு ஒரு வரைபடத்தை உருவாக்கினார். இந்த அமைப்பு பொறியியலில் பயோனிக்ஸ் பயன்பாட்டின் ஆரம்ப வெளிப்படையான எடுத்துக்காட்டுகளில் ஒன்றாக கருதப்படுகிறது. ஈபிள் கோபுரத்தின் வடிவமைப்பு சுவிஸ் உடற்கூறியல் பேராசிரியர் ஹெர்மன் வான் மேயரின் அறிவியல் பணியை அடிப்படையாகக் கொண்டது. பாரிசியன் பொறியியல் அதிசயத்தை நிர்மாணிப்பதற்கு 40 வருடங்களுக்கு முன், பேராசிரியர் வளைந்து மற்றும் கோணத்தில் மூட்டுக்குள் நுழையும் இடத்தில் தொடை தலையின் எலும்பு அமைப்பை ஆய்வு செய்தார். அதே நேரத்தில், சில காரணங்களால் எலும்பு உடலின் எடையின் கீழ் உடைவதில்லை. ஈபிள் கோபுரத்தின் அடிப்பகுதி தொடை தலையின் எலும்பு அமைப்பை ஒத்திருக்கிறது

ஸ்லைடு 16

எலும்பின் தலையானது மினியேச்சர் எலும்புகளின் சிக்கலான வலையமைப்பால் மூடப்பட்டிருப்பதை வான் மேயர் கண்டுபிடித்தார், இதன் காரணமாக சுமை எலும்பு முழுவதும் அற்புதமாக மறுபகிர்வு செய்யப்பட்டது. இந்த நெட்வொர்க் ஒரு கடுமையான வடிவியல் அமைப்பைக் கொண்டிருந்தது, இது பேராசிரியர் ஆவணப்படுத்தியது. 1866 ஆம் ஆண்டில், சுவிஸ் பொறியாளர் கார்ல் குல்மேன் வான் மேயரின் கண்டுபிடிப்பிற்கான தத்துவார்த்த அடிப்படையை சுருக்கினார், மேலும் 20 ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு, வளைந்த காலிப்பர்களைப் பயன்படுத்தி இயற்கை சுமை விநியோகம் ஈபிள் பயன்படுத்தப்பட்டது. தொடை தலையின் எலும்பு அமைப்பு

ஸ்லைடு 17

தொழில்நுட்பம் மற்றும் யோசனைகளை கடன் வாங்க பொறியாளர்கள் மற்றும் விஞ்ஞானிகளுக்கு இயற்கை முடிவில்லாத வாய்ப்புகளை வழங்குகிறது. முன்னதாக, மக்கள் தங்கள் மூக்குக்கு முன்னால் இருப்பதை பார்க்க முடியவில்லை, ஆனால் நவீனமானது தொழில்நுட்ப வழிமுறைகள்மற்றும் கணினி மாடலிங் அது எப்படி வேலை செய்கிறது என்பதை கொஞ்சம் புரிந்துகொள்ள உதவுகிறது உலகம்மற்றும் உங்கள் சொந்த உபயோகத்திற்காக அதிலிருந்து சில விவரங்களை நகலெடுக்க முயற்சி செய்யுங்கள்.

ஸ்லைடு 18

அனைத்து ஸ்லைடுகளையும் பார்க்கவும்

வாலண்டினா வில்சின்ஸ்காயா
திட்டம் "இயற்கை நமக்கு என்ன கற்பிக்கிறது"

சிறுகுறிப்பு

பண்டைய மற்றும் நவீன முனிவர்களின் கூற்றுகளில், "இயற்கையிலிருந்து கற்றுக்கொள்ளுங்கள்" என்ற ஆலோசனையை நாம் அடிக்கடி சந்திக்கிறோம். என்ன அர்த்தம்? ஒருவேளை இது ஒரு கவிதை மிகைப்படுத்தலா? மனிதர்களிடமிருந்து நாம் எவ்வாறு கற்றுக்கொள்ள முடியும், அதிக சிரமமின்றி கற்பனை செய்யலாம், ஆனால் இயற்கையிலிருந்து நாம் எவ்வாறு கற்றுக்கொள்ள முடியும்? பிராணனால் நிரப்பப்பட்ட புதிய மலைக் காற்று எப்படி நமக்கு ஆரோக்கியத்தையும் உயிர்ப்பையும் தவிர வேறு எதையும் கொடுக்க முடியும்? மரங்களுக்கிடையே நடப்பது, ஆற்றின் ஓட்டத்தைப் பற்றி யோசிப்பது, பருவ மாற்றத்தைக் கவனிப்பது, நாம் புதிய அறிவைப் பெற முடியுமா? இயற்கை நமக்கு எப்படி, என்ன கற்பிக்கும்?

இயற்கையிலிருந்து, மனிதன் தன்னால் முடிந்த அனைத்தையும் கற்றுக்கொண்டான், சுற்றியுள்ள யதார்த்தத்தை மாற்றுவதற்கான பல யோசனைகள், அதன் மாற்றங்கள், இயற்கையிலிருந்து மனிதனால் துல்லியமாக எடுக்கப்பட்டது. இயற்கையின் ஒரு பகுதியாக மனிதன் தானே அதை மாற்றி மாற்றுகிறான்.

திட்டத்தின் தயாரிப்பின் போது, குழந்தைக்கு அவரது ஆர்வத்தை திருப்திப்படுத்த வாய்ப்பு கிடைத்தது, இது இயற்கையிலிருந்து ஒருவர் எவ்வாறு கற்றுக்கொள்ளலாம் என்ற கருத்தை விரிவுபடுத்துவதை சாத்தியமாக்கியது. பெறப்பட்ட யோசனைகளை சுயாதீனமாக பொதுமைப்படுத்தி முடிவுகளை எடுக்கவும்.

வேலையில் குறிக்கோள் வரையறுக்கப்படுகிறது: இயற்கை நமக்கு என்ன கற்பிக்கிறது என்பதைக் கண்டுபிடிப்பது.

ஒரு கருதுகோள் முன்வைக்கப்பட்டுள்ளது: சுற்றுச்சூழல் நிகழ்வுகள் மற்றும் விலங்குகளின் நடத்தை பற்றிய அறிவைப் பெற்ற குழந்தைகள், அவர்களை மிகவும் கவனமாக நடத்துவார்கள்.

திட்டத்தில் பணிபுரியும் போது, ஆராய்ச்சி முறைகள் பயன்படுத்தப்பட்டன:

தத்துவார்த்த

இலக்கியத்தின் பகுப்பாய்வு.

ஒப்பீடு மற்றும் அவதானிப்புகள்.

அனுபவபூர்வமானது

கவனிப்பு.

நடைமுறை

சிறு புத்தகங்களை உருவாக்குதல்

முடிவு: இந்த வேலையில் இருந்து, அறிவாற்றல் ஆராய்ச்சி செயல்பாடு உங்களைச் சுற்றியுள்ள உலகத்தைப் பற்றிய உங்கள் புரிதலை விரிவுபடுத்த அனுமதிக்கிறது, சிறு வயதிலிருந்தே குழந்தைகளுக்கு அவர்கள் இயற்கையின் ஒரு பகுதி என்பதை புரிந்துகொள்ள உதவுகிறது, பெறப்பட்ட கருத்துக்களை பொதுமைப்படுத்தவும் முடிவுகளை எடுக்கவும் கற்றுக்கொடுக்கிறது.

அறிமுகம்.

இயற்கை நமக்கு என்ன கற்பிக்கிறது

இரக்கம் வேண்டாம் என்று சூரியன் நமக்குக் கற்பிக்கிறது

ஆறு - சும்மா உட்காராதே

நட்சத்திரம் எரிய வேண்டும், பூமி தேட வேண்டும்,

பரலோகத்தின் பரந்த தன்மை - தரையில் இருந்து புறப்படும்.

மழை நமக்கு தூய்மையைக் கற்பிக்கிறது

மலர்கள் - காதல், சூரிய அஸ்தமனம் - ஒரு கனவு,

எதிர்ப்பு - படகோட்டம்,

மன்னிப்பு - என் தாயின் கண்கள்.

கவிஞர் விளாடிமிர் நடனோவிச் ஓர்லோவின் கவிதை வாலண்டினா மிகைலோவ்னா ஒருமுறை எங்களுக்கு வாசித்தார்:

ஆண்டின் எந்த நேரத்திலும் நாங்கள்

புத்திசாலித்தனமான இயற்கை கற்பிக்கிறது.

பறவைகள் பாடக் கற்றுக்கொடுக்கின்றன

சிலந்தி - பொறுமை.

வயல் மற்றும் தோட்டத்தில் தேனீக்கள்

அவர்கள் எப்படி வேலை செய்ய வேண்டும் என்று நமக்குக் கற்பிக்கிறார்கள்.

மேலும், அவர்களின் வேலையில்

எல்லாம் நியாயமானது.

நீரில் பிரதிபலிப்பு

நமக்கு உண்மையைக் கற்பிக்கிறது.

பனி நமக்கு தூய்மையைக் கற்பிக்கிறது

சூரியனை இரக்கமாக இருக்க கற்றுக்கொடுக்கிறது

மற்றும் அதன் அனைத்து மகத்துவத்திற்கும்

மனத்தாழ்மையைக் கற்பிக்கிறது.

ஆண்டு முழுவதும் இயற்கை

நீங்கள் கற்றுக்கொள்ள வேண்டும்.

எல்லா வகையான மரங்களும்

அனைத்து பெரிய வன மக்களும்,

வலுவான நட்பை கற்பிக்கிறது.

நீங்கள் மக்களிடமிருந்து எப்படி கற்றுக்கொள்ள முடியும், அதிக சிரமமின்றி என்னால் கற்பனை செய்து பார்க்க முடியும், ஆனால் இயற்கையிலிருந்து நீங்கள் எப்படி கற்றுக்கொள்ள முடியும்? அவள் நமக்கு என்ன கற்பிக்க முடியும்? இயற்கையிலிருந்து நாம் என்ன கற்றுக்கொள்ளலாம் என்று கண்டுபிடிக்க முடிவு செய்தேன்.

வேலையின் நோக்கம்: இயற்கையிலிருந்து நாம் என்ன கற்றுக்கொள்ளலாம் என்பதைக் கண்டுபிடிக்க.

இயற்கை ஆய்வின் பொருளாக மாறியுள்ளது.

இயற்கை நிகழ்வுகள் மற்றும் விலங்குகளின் பழக்கவழக்கங்கள் ஆராய்ச்சிக்கு உட்பட்டன.

இந்த இலக்கை அடைய, நான் பின்வரும் பணிகளைத் தீர்த்தேன்:

1. இயற்கை நிகழ்வுகள், வாழ்க்கை மற்றும் விலங்குகளின் பழக்கம் பற்றிய ஆய்வு;

2. உயிருள்ள மற்றும் உயிரற்ற தன்மை பற்றிய மாஸ்டரிங் கருத்துக்கள் மற்றும் கருத்துகள்;

3. பல்வேறு ஆதாரங்களைப் பயன்படுத்தி, ஒரு அற்புதமான கேள்விக்கான பதிலைக் கண்டுபிடிக்கும் திறன்.

4. இயற்கையில் உள்ள தொடர்புகள் மற்றும் அதில் மனிதனின் இடம் பற்றிய புரிதலின் வளர்ச்சி.

வேலை விளக்கம்.

1-2 ஸ்லைடு

வணக்கம். என் பெயர் விளாடிஸ்லாவ் ரசுமோவ். நான் செல்கிறேன் மழலையர் பள்ளிஆயத்த குழுவுக்கு "பெர்ரி".

3 ஸ்லைடு

கவிஞர் விளாடிமிர் நடனோவிச் ஓர்லோவின் கவிதை வாலண்டினா மிகைலோவ்னா ஒருமுறை எங்களுக்கு வாசித்தார்: "இயற்கை நமக்கு என்ன கற்பிக்கிறது." இயற்கையிலிருந்து நாம் வேறு என்ன கற்றுக்கொள்ளலாம் என்று யோசித்தேன். நான் ஆசிரியருடன் பேசினேன், என் தாயுடன் கலைக்களஞ்சியங்களைப் படித்தேன், இணையத்தில் தகவல்களைத் தேடினேன். நான் கற்றுக்கொண்டதைப் பற்றி இன்று நான் உங்களுக்கு சொல்ல விரும்புகிறேன். நீங்களும் என்னைப் போலவே ஆர்வமாக இருப்பீர்கள் என்று நம்புகிறேன்.

4 ஸ்லைடு

நமக்கு முன்னால் ஒரு மரம் சித்தரிக்கப்பட்டுள்ளது. அது அசையாமல் நிற்கிறது.

5 ஸ்லைடு

எல்லாவற்றையும் தாங்கும்: காற்று மற்றும் குளிர், மழை மற்றும் பனி. கிளை வெட்டப்படும், அது எதுவும் சொல்லவில்லை. மரம் இயற்கையால் மிகவும் பொறுமையாக உள்ளது. அவரிடமிருந்து பொறுமையைக் கற்றுக்கொள்ளலாம்.

6 ஸ்லைடு

நாய் நமக்கு என்ன கற்பிக்கிறது? ஒரு நாய் ஒரு கவனமுள்ள பார்வையாளர், வியக்கத்தக்க வகையில் மக்களின் பல்வேறு உணர்ச்சிகளையும் நோக்கங்களையும் உணர்கிறார். ஒரு புதிய அணியில் ஒருமுறை, நாய்கள் இங்கே பாத்திரங்கள் எவ்வாறு விநியோகிக்கப்படுகின்றன, யார் தலைவர், யார் உணவு வழங்குபவர், அதனுடன் விளையாடுவார்கள் மற்றும் நடப்பார்கள் என்பதைப் புரிந்துகொள்ள சிறிது நேரம் தேவை. மக்களுக்கிடையேயான உறவு அமைப்பில் தன்னை நோக்குநிலைப்படுத்திய பின்னரே, நாய் ஒவ்வொரு கூட்டுக் குழுவினருடனும் தனித்தனியாக தனி உறவை நிறுவுகிறது. அவளது தனிப்பட்ட குணாதிசயங்கள் மற்றும் விருப்பங்களைப் பொறுத்து மக்களுடன் தொடர்புகொள்வதற்கான அவளது தந்திரமும் திறனும் கற்றுக்கொள்ளத்தக்கது.

7 ஸ்லைடு

நாம் ஒரு நாயைப் பார்க்கும்போது, தோற்றத்தில் முழுமையான விசுவாசத்தைக் காண்கிறோம். நாய்கள் ஏன் நேசிக்கப்படுகின்றன? ஏனென்றால் அவை விசுவாசமான விலங்குகள்.

8 ஸ்லைடு

நாங்கள் நாய்களையும் ஓநாய்களையும் ஒப்பிட்டுப் பார்த்தால், ஓநாய்கள் விசுவாசமற்றவை, இருப்பினும் அவை நாய்களைப் போல தோற்றமளிக்கின்றன. ஓநாயின் கண்களை நாம் பார்க்கும்போது (உதாரணமாக, ஒரு மிருகக்காட்சிசாலையில், அவரது பார்வை பதட்டமானது, சந்தேகத்திற்குரியது, அவர் நம்புவதற்கு யாருமில்லை. வெளிப்புறமாக அவர்கள் ஒரு நாய் போல இருந்தாலும். நாய்கள் உண்மையுள்ளவை, எனவே அவர்கள் அருகில் இருக்கிறார்கள் ஒரு நபர். நீங்கள் ஒரு நாயிடம் இருந்து விசுவாசத்தை கற்றுக்கொள்ளலாம் ...

9 ஸ்லைடு

பூனைக்கு கவனம் செலுத்துங்கள். பூனைக்கு என்ன வேண்டும் என்று தெரியும், உண்மையில் அவளுக்கு எது பொருத்தமானது என்பதை தவறாக தேர்வு செய்கிறார். அதனால்தான் பலர் அவளை குளிர்ச்சியாகவும் சுயநலமாகவும் கருதுகிறார்கள். ஆனால் இது உண்மையல்ல: ஒரு பூனை மிகவும் உணர்திறன் வாய்ந்த விலங்கு, அதன் உரிமையாளர் மீது அதன் பாசம், ஒரு நாயைப் போல வெளிப்படையாக இல்லாவிட்டாலும், அதை ஒரு உண்மையுள்ள நண்பராக ஆக்குகிறது, மென்மையான தொடுதல்கள் மூலம் ஆதரிக்கவும் அமைதியாகவும் தயாராக உள்ளது. அவள் எப்போதும் நிதானமாக இருக்கிறாள். இதன் பொருள் வாழ்க்கையில் நீங்கள் ஒரு பூனை போல எல்லாவற்றையும் ஏற்றுக்கொள்ள கற்றுக்கொள்ள வேண்டும்: நிதானமாகவும் அமைதியாகவும் இருக்க வேண்டும். எங்கள் சொந்த நலன்களையும் நம்மைச் சுற்றியுள்ளவர்களின் தேவைகளையும் எவ்வாறு சமநிலைப்படுத்துவது என்பதற்கு பூனை ஒரு சிறந்த பாடத்தை அளிக்கிறது. பூனை தகவல்தொடர்புகளில் தடையற்றது, அவள் அன்பின் அறிகுறிகளை கவனமாக அளவிடுகிறாள், என்ன செய்வது என்று தன்னைத்தானே தீர்மானிக்கிறாள்.

10 ஸ்லைடு

தேனீக்களை வைத்திருப்பவர்களுக்கு இந்த பூச்சி எவ்வளவு ஆச்சரியமாக இருக்கிறது என்று தெரியும், பூக்களிலிருந்து கூட்டை வெகு தொலைவில் வைக்கக்கூடாது என்று அவர்களுக்குத் தெரியும். அவள் வெறுமனே தன் சிறகுகளை களைத்து சாலையில் இறந்துவிடுவாள், எனவே தேனீக்கள் இதுவரை பறக்காதபடி தேனீக்கள் நெருக்கமாக வைக்கப்படுகின்றன. தேனீக்கள் தங்களை கவனித்துக் கொள்ளாததால், மிகவும் சோர்வடையாமல் இருக்க. இந்த ஹைவிற்காக அவர்கள் கடைசி வரை வாழ்வார்கள். தேனீ தனக்காக வாழவில்லை. ஒரு தேனீயிடமிருந்து கூட்டு சிந்தனையை கற்றுக்கொள்ளலாம். தேனீக்களைப் பார்த்து, ஒரு குழுவில் நாம் எல்லாவற்றையும் ஒன்றாகச் செய்ய வேண்டும் என்பதை நாங்கள் புரிந்துகொள்கிறோம்.

11 ஸ்லைடு

ஒரு சிலந்தி எவ்வாறு வலையை நெசவு செய்கிறது என்பதைக் கவனிப்பதன் மூலம், மனிதன் வலைகளை நெசவு செய்ய கற்றுக்கொண்டான்.

12 ஸ்லைடு

ஒரு டால்பின் காயமடைந்த டால்பினைக் கண்டால், அது மிதக்க உதவுகிறது. டால்பின்கள் ஒருவருக்கொருவர் பிரச்சனையில் விட்டுவிடக் கூடாது என்று கற்பிக்கின்றன.

13 ஸ்லைடு

யானைகள் ஒருபோதும் முதியவர்களைக் கைவிடுவதில்லை. யானைகளுக்கு பெரியவர்களை மதிக்க கற்றுக்கொடுக்கப்படுகிறது.

14 ஸ்லைடு

சில தாவரங்கள் மற்றும் மொல்லஸ்க்குகள் பொறிகளை எவ்வாறு உருவாக்குவது என்று மக்களுக்குக் கூறியுள்ளன: மொல்லஸ்க்குகள் அவற்றின் குண்டுகளை அடித்துக்கொள்கின்றன, மேலும் தாவரங்கள் உணவுக்குள் நுழையும் போது அவற்றின் வால்வுகளை மூடுகின்றன.

15 ஸ்லைடு

பச்சோந்தி தனது நீண்ட ஒட்டும் நாக்கால் இரையை எப்படி சுடுகிறது என்பதைக் கவனித்து, மனிதன் ஒரு ஹார்பூன் கொண்டு வந்தான்.

16 ஸ்லைடு

நகங்கள், கோரை மற்றும் கொக்குகள் - விலங்குகளின் வேட்டை கருவிகள் - அம்புக்குறி மற்றும் ஈட்டிகள் தயாரிப்பதற்கு ஒரு எடுத்துக்காட்டு.

17 ஸ்லைடு

பாம்புகள் மற்றும் தேள்கள் தங்கள் இரையை விஷத்தால் கொல்கின்றன - இது ஒரு நபருக்கு விஷம் கொண்ட ஆயுதத்தை எவ்வாறு பயன்படுத்துவது என்று தூண்டப்படுகிறது.

18 ஸ்லைடு

பதுங்குதல் போன்ற வேட்டை நுட்பம் கூட விலங்குகளால் மக்களுக்கு பரிந்துரைக்கப்பட்டது. பூனையைப் பாருங்கள், அது எவ்வளவு பொறுமையாக உட்கார்ந்து, குருவிகள் மற்றும் குருவிகள் விழிப்புணர்வை இழந்துவிட்டன என்பதைப் பார்க்கிறது. பெரிய பூனைகள் - சிறுத்தைகள், சிறுத்தைகள், லின்க்ஸ் மற்றும் ஜாகுவார் - இரையைப் பார்க்கின்றன.

19 ஸ்லைடு

ஓநாய்கள் மக்களின் சிறப்பு ஆசிரியர்கள். அவர்களின் வேட்டையில், அனைத்து பாத்திரங்களும் கண்டிப்பாக விநியோகிக்கப்படுகின்றன: சிலர் பதுங்கி ஒளிந்துகொள்கிறார்கள், மற்றவர்கள் தங்கள் இரையை ஓட்டுகிறார்கள். அத்தகைய வேட்டையில், நுண்ணறிவு ஏற்கனவே தேவைப்படுகிறது. ஒருவேளை அதனால்தான் பண்டைய மக்கள் குறிப்பாக புத்திசாலி, தைரியமான மற்றும் வலுவான விலங்குகளை மதிக்கிறார்கள்: கரடிகள், ஓநாய்கள், புலிகள்.

எனது விளக்கக்காட்சியின் முடிவில், விலங்குகள் நமக்குக் கற்பிக்கும் மேலும் 4 விஷயங்களைப் பற்றி நான் உங்களுக்குச் சொல்ல விரும்புகிறேன்:

உங்கள் செல்லப்பிராணியின் ஆரோக்கியத்திற்கு உணவளிப்பது மற்றும் கவனிப்பது எங்களுக்கு பொறுப்பைக் கற்பிக்கிறது.

விலங்குகள் நம்மை நேசிக்கின்றன அல்லது இல்லை. விலங்குகள் அன்பின் திறன் கொண்டவை என்று நான் நினைக்கிறேன். மேலும் அவர்கள் இதை எங்களுக்கு கற்பிக்கிறார்கள்.

விலங்குகளைப் பராமரிப்பது நமக்குப் பொறுமையைக் கற்றுத் தருகிறது.

ஒரு நாய் மீது ஒரு பந்தை வீச முயற்சி செய்யுங்கள், அல்லது உங்கள் பூனையுடன் ஒரு கயிற்றால் விளையாடுங்கள், நீங்கள் சிறிய விஷயங்களிலிருந்து மகிழ்ச்சியைப் பெற முடியும் என்பதை நீங்கள் புரிந்துகொள்வீர்கள்.

மேலும், நாம் கஷ்டங்களை நமக்குள் பகிர்ந்துகொள்ள வேண்டும், ஒருவருக்கொருவர் உதவ வேண்டும் மற்றும் ஒன்றாக இருக்க வேண்டும் என்பதையும் நான் உணர்ந்தேன். இயற்கையின் அத்தகைய சட்டம். மேலும் இந்த சட்டத்தின்படி நாம் வாழ வேண்டும்.

முடிவுரை

எனது திட்டத்தில் பணிபுரியும் போது, மனிதன் பண்டைய காலங்களிலிருந்து இயற்கையிலிருந்து கற்றுக்கொண்டான் என்பதை நான் கற்றுக்கொண்டேன். இயற்கையானது அறிவு மற்றும் புதிய கண்டுபிடிப்புகளின் விவரிக்க முடியாத ஆதாரமாகும். இயற்கையை நேசிக்க வேண்டும், பாதுகாக்க வேண்டும் மற்றும் மிகவும் கவனமாக கவனிக்க வேண்டும் மற்றும் படிக்க வேண்டும். என் வாழ்நாள் முழுவதும் அவளிடமிருந்து கற்றுக்கொள்வதே முக்கிய விஷயம், பின்னர் பல புதிய கண்டுபிடிப்புகள் நமக்கு காத்திருக்கின்றன.

செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க் கோல்பின்ஸ்கி மாவட்டம் GBOU SOSH №456 மாணவர் 11 A வகுப்பு எஃபிமோவ் விளாடிஸ்லாவ்

இந்த விளக்கக்காட்சி இயற்கையை அவதானிக்கும் ஒரு நபர் அதை தனது வாழ்க்கையில் எவ்வாறு பயன்படுத்துகிறார் என்று கூறுகிறது. இயற்கையில் எல்லாம் எவ்வளவு பகுத்தறிவு, நடைமுறை மற்றும் வேலை. தற்போது, இந்த நிகழ்வுகளை ஆய்வு செய்யும் ஒரு முழு அறிவியல் உள்ளது. இது பயோனிக்ஸ் என்று அழைக்கப்படுகிறது.

பதிவிறக்க Tamil:

முன்னோட்ட:

விளக்கக்காட்சிகளின் முன்னோட்டத்தைப் பயன்படுத்த, உங்களை ஒரு Google கணக்கை (கணக்கு) உருவாக்கி, அதில் உள்நுழைக: https://accounts.google.com

ஸ்லைடு தலைப்புகள்:

தலைப்பு: விலங்குகள் மற்றும் தாவரங்களைக் கவனிப்பதில் இருந்து நாம் என்ன கற்றுக்கொள்ளலாம். பயோனிக்ஸ். செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க் கோல்பின்ஸ்கி மாவட்டம் GBOU மேல்நிலைப்பள்ளி №456 மாணவர் 11 A வகுப்பு எஃபிமோவ் விளாடிஸ்லாவ்

பிரச்சனை கேள்வி விலங்குகள் மற்றும் தாவரங்களை உளவு பார்ப்பதிலிருந்து நாம் என்ன கற்றுக்கொள்ளலாம்? நோக்கம்: பயோனிக்ஸின் வளர்ச்சிக்கான சாதனைகள் மற்றும் வாய்ப்புகளைப் பற்றி அறிந்து கொள்வது. திட்டமிடப்பட்ட ஆராய்ச்சி முடிவுகள்: புதிய இயந்திரங்கள், சாதனங்கள், பொருட்கள் போன்றவற்றை உருவாக்க உயிரினங்களின் அமைப்பின் கொள்கைகள் எவ்வாறு உதவுகின்றன என்பதைப் புரிந்துகொள்ள. முடிவுகளின் விளக்கக்காட்சி: விளக்கக்காட்சி

பழங்காலத்திலிருந்தே, மனித சிந்தனை கேள்விக்கான பதிலைத் தேடிக்கொண்டிருக்கிறது: வாழும் இயல்பு சாதித்த அதே விஷயத்தை ஒரு நபர் அடைய முடியுமா? உதாரணமாக, அவர் ஒரு பறவையைப் போல பறக்க முடியுமா அல்லது ஒரு மீன் போல நீருக்கடியில் நீந்த முடியுமா? முதலில், ஒரு நபர் அதைப் பற்றி மட்டுமே கனவு காண முடியும், ஆனால் விரைவில் கண்டுபிடிப்பாளர்கள் தங்கள் வடிவமைப்புகளில் உயிரினங்களின் அமைப்பின் தனித்தன்மையைப் பயன்படுத்தத் தொடங்கினர்.

தொழில்நுட்ப சாதனங்கள் மற்றும் அமைப்புகளில் வாழும் இயற்கையின் கொள்கைகள், பண்புகள், செயல்பாடுகள் மற்றும் கட்டமைப்புகளைப் பயன்படுத்துவது குறித்து பயோனிகா அறிவியலைப் பயன்படுத்தியது

மின்னணுவியல், வழிசெலுத்தல், தகவல் தொடர்பு, கடல்சார் விவகாரங்கள் மற்றும் பிற. பொறியியல் சிக்கல்களைத் தீர்க்க வனவிலங்குகளின் அறிவைப் பயன்படுத்துவதற்கான யோசனை லியோனார்டோ டா வின்சிக்கு சொந்தமானது, அவர் பறவைகளைப் போல பறக்கும் சிறகுகளுடன் ஒரு விமானத்தை உருவாக்க முயன்றார்: ஒரு ஆர்னிதோப்டர். பயோனிக்ஸ் உயிரியல், இயற்பியல், வேதியியல், சைபர்நெடிக்ஸ் மற்றும் பொறியியல் ஆகியவற்றுடன் நெருங்கிய தொடர்புடையது:

கட்டடக்கலை பயோனிக்ஸ் இது கட்டடக்கலை அறிவியல் மற்றும் நடைமுறையில் ஒரு புதிய நிகழ்வு. அழகு மற்றும் நல்லிணக்கத்தால் வேறுபடுத்தப்பட்ட புதிய, செயல்பாட்டு நியாயப்படுத்தப்பட்ட கட்டடக்கலை வடிவங்களைத் தேடுவதற்கான சாத்தியக்கூறுகள் உள்ளன, மேலும் உயிருள்ள இயற்கையின் கட்டிடப் பொருட்களின் அற்புதமான பண்புகளை ஒரே நேரத்தில் பயன்படுத்துவதன் மூலம் புதிய பகுத்தறிவு கட்டமைப்புகளை உருவாக்குதல்.

கட்டடக்கலை மற்றும் கட்டுமான பயோனிக்ஸ் உயிருள்ள ஃபர் கோட்டுகளின் உருவாக்கம் மற்றும் கட்டமைப்பை உருவாக்கும் விதிகளை ஆய்வு செய்கிறது, பொருள், ஆற்றல் மற்றும் நம்பகத்தன்மையை உறுதிப்படுத்தும் கொள்கையில் வாழும் உயிரினங்களின் கட்டமைப்பு அமைப்புகளை பகுப்பாய்வு செய்கிறது

கட்டிடக்கலை மற்றும் கட்டுமான பயோனிக்ஸின் ஒரு சிறந்த உதாரணம்

ஈபிள் கோபுரத்தின் அடிப்பகுதி தொடை தலையின் எலும்பு அமைப்பை ஒத்திருக்கிறது

கட்டடக்கலை மற்றும் கட்டுமான பயோனிக்ஸின் ஒரு குறிப்பிடத்தக்க உதாரணம் தானிய தண்டுகள் மற்றும் நவீன உயரமான கட்டிடங்களின் கட்டமைப்பின் முழுமையான ஒப்பீடு ஆகும். தானிய தாவரங்களின் தண்டுகள் அதிக சுமைகளைத் தாங்கும் திறன் கொண்டவை, அதே நேரத்தில் மஞ்சரி எடையின் கீழ் உடைக்காது. அவற்றின் அமைப்பு நவீன உயர்தர தொழிற்சாலை புகைபோக்கிகளின் வடிவமைப்பைப் போன்றது - பொறியியலில் சமீபத்திய சாதனைகளில் ஒன்று.

நீர்மூழ்கிக் கப்பல்கள் கடல் விலங்குகளால் உருவாக்கப்பட்டன

ஆக்டோபஸின் ஆய்வுக்கு நன்றி சாதாரண உறிஞ்சிகள் தோன்றின

பொறியியல் சிக்கல்களைத் தீர்க்க வனவிலங்குகளைப் பற்றிய அறிவைப் பயன்படுத்துவதற்கான யோசனை, பறவைகளில் பறக்கும் பறவைகளைப் போல, சிறகுகள் பறக்கும் விமானத்தை உருவாக்க முயன்ற லியோனார்டோ டா வின்சிக்கு சொந்தமானது.

பறவைகளின் சிறகின் கட்டமைப்பைப் படித்த பின்னரே, ஒரு நபர் வானத்தில் ஏற முடிந்தது

புதிய சென்சார்கள் மற்றும் கண்டறிதல் அமைப்புகளை உருவாக்க உயிரினங்களின் உணர்வு உறுப்புகள் மற்றும் பிற உணர்திறன் அமைப்புகளின் ஆராய்ச்சி

வெளவால்களின் எக்கோலோகேஷனின் கொள்கை நவீன ரேடாரிலும் பதிக்கப்பட்டுள்ளது.

முடிவு: அதன் முழு வரலாற்றிலும் மனிதகுலத்தால் கண்டுபிடிக்கப்பட்ட அனைத்தும் நீண்ட காலத்திற்கு முன்பு இயற்கையால் உருவாக்கப்பட்டதை மீண்டும் உருவாக்கும் முயற்சி மட்டுமே. கவனத்திற்கு நன்றி