Orden de los adjetivos en inglés. Orden de los adjetivos en inglés.


Adjetivo en idioma en Inglés, como en otras lenguas, sirve para designar un atributo específico de un objeto (sustantivo). Si se utilizan varios adjetivos (dos o más) para denotar varias características, entonces estos adjetivos en inglés deben organizarse en una secuencia estrictamente definida. Los propios británicos utilizan esta regla, a menudo sin siquiera darse cuenta de su existencia. Y para ellos esta regla es muy natural, incluso se podría decir “en la sangre”. Por ejemplo, los ingleses dirán “The big red bag” en lugar de la frase “The red big bag”, lo que suena un poco extraño para los ingleses. Una vez que domines esta sencilla regla y aprendas a aplicarla en la práctica, aprenderás a hablar (y escribir) como verdaderos ingleses.

La regla que determina el orden de los adjetivos en inglés es la siguiente:

  1. Opinión (opinión) - tu actitud hacia el sustantivo, por ejemplo: feo (feo), bonito (hermoso) o simpático (lindo);
  2. Tamaño (tamaño) - por ejemplo: pequeño (pequeño), grande o grande (grande, grande);
  3. Edad (edad) por ejemplo: antiguo (antiguo), viejo (viejo) o nuevo (nuevo);
  4. Forma (forma) - por ejemplo: redondo (redondo), ovalado (óvalo) o cuadrado (cuadrado);
  5. Color (color) - por ejemplo: rojo (rojo), verde (verde) o amarillo (amarillo);
  6. Material (material) “de qué está hecho el objeto”, por ejemplo: acero (acero), caucho (goma) o algodón (algodón);
  7. Origen (origen) “dónde se fabricó el artículo” o “de dónde viene”, por ejemplo: china-made (fabricado en la República Popular China);
  8. Objetivo -“para qué se utiliza un objeto o cosa”, por ejemplo: profesor de física (profesor de física).

Un buen consejo: recuerda esta sencilla regla y nunca tendrás dificultades para secuenciar correctamente los adjetivos cuando necesites describir algo en una conversación o por escrito.

Por ejemplo: El gran avión canadiense rojo.

(aquí el adjetivo grande significa tamaño, rojo - color, y canadiense – origen, país de origen de la aeronave).

Tenga en cuenta que esta regla para seguir adjetivos es solo una guía básica. Las cualidades que ocupan el primer y segundo lugar en la lista se pueden intercambiar según la cualidad que desee enfatizar.

Por ejemplo, dos frases:

A grande coche feo.

Un feo coche grande.

En el primer caso, el hablante enfatiza tamaño coche: el hecho de que el coche sea grande.

En el segundo caso, el hablante enfatiza su actitud a este auto en particular: el auto es feo.

Broma inglesa

Una mujer estaba pensando en buscar una mascota que le hiciera compañía en casa. Decidió que le gustaría encontrar un loro hermoso; No sería tanto trabajo como, digamos, un perro, y sería divertido oírlo hablar. Fue a una tienda de mascotas e inmediatamente vio un loro grande y hermoso. Fue al dueño de la tienda y le preguntó cuánto. El dueño dijo que eran 50 dólares. Encantada de que un pájaro tan raro y hermoso no fuera más caro, accedió a comprarlo.
El dueño la miró y le dijo: “Escucha, primero debo decirte que este pájaro vivía en un prostíbulo. A veces dice cosas bastante vulgares”. La mujer pensó en esto, pero decidió que tenía que quedarse con el pájaro. Ella dijo que lo compraría de todos modos. El dueño de la tienda de mascotas le vendió el pájaro y ella se lo llevó a casa. Colgó la jaula del pájaro en su sala de estar y esperó a que dijera algo.
El pájaro miró alrededor de la habitación, luego a ella y dijo: "Nueva casa, nueva señora". La mujer quedó un poco sorprendida por la implicación, pero luego pensó: “Eso no es tan malo”.
Un par de horas más tarde, las dos hijas adolescentes de la mujer regresaron de la escuela. Cuando inspeccionaron al pájaro, éste los miró y dijo: “Casa nueva, señora nueva, putas nuevas”. Las niñas y la mujer se sintieron un poco ofendidas al principio, pero luego comenzaron a reírse de la situación.
Un par de horas más tarde, el marido de la mujer llegó a casa del trabajo. El pájaro lo miró y dijo: “Casa nueva, señora nueva, putas nuevas; Las mismas caras de siempre. ¡Hola George!

Es recomendable observar el orden de los adjetivos en inglés, aunque no todos los autores ni siempre lo siguen. Como mínimo, debe saber que existe dicho procedimiento y respetarlo al escribir ensayos en inglés. Al final de este artículo hay un pequeño ejercicio que te ayudará a comprender y consolidar el orden de los adjetivos en inglés. La practica es el mejor remedio para el aprendizaje de idiomas.

Sabemos que está definido de forma bastante estricta. ¿Qué pasa con los adjetivos, de los cuales puede haber varios? En primer lugar, utilice más de dos o tres adjetivos juntos No recomendado, pero, si realmente quieres, intenta ordenarlos en un orden que sea comprensible para los ingleses.

Tu opinión, impresión o valoración es lo primero

Cuando quieras describir un objeto con varios adjetivos, piensa primero en tu actitud hacia él: bonito, útil, importante, interesante, sabroso, etc. Estos adjetivos suelen aparecer primero en inglés. Si hay dos, se pone primero el más objetivo.

una linda niña
un anciano inteligente
deliciosa comida francesa
un perro encantador e inteligente

A continuación, el orden de los adjetivos en inglés sigue el siguiente esquema:

Algunas explicaciones en el diagrama.

¿Cuan grande? - ¿Qué tamaño, largo, forma y ancho?

Adjetivos tamaño Y longitud(grande/pequeño/alto/corto/largo) normalmente van antes de los adjetivos formas Y ancho(redondo/grueso/delgado/delgado/ancho)

una gran caja cuadrada
una mujer baja y delgada
una larga avenida
un oso grande y gordo

¿Cuántos años? - ¿qué edad?

una bonita película antigua
un enorme libro antiguo
un joven apuesto
una hermosa niña recién nacida

¿Qué color? - ¿que color?

Dos adjetivos de color están unidos por una palabra. y, tres o más adjetivos de color están separados por coma, el último va precedido de y:

una fruta verde y amarilla
una bandera verde, marrón y roja
un vestido blanco, gris y verde

¿De donde? - ¿de dónde eres?

lindos niños rusos
una famosa torre inglesa
la bandera francesa azul, blanca y roja

¿De qué está hecho? - ¿De qué está hecho?

una gran bolsa de plástico roja
un antiguo caballo de madera
fantástica comida vegetariana tailandesa

Ejercicios sobre el orden de los adjetivos en inglés.

Orden de los adjetivos

Coloca los adjetivos entre paréntesis en la posición correcta.

Iniciar prueba

El orden de los adjetivos en inglés es una de las mayores dificultades a las que se enfrentan los estudiantes. Por suerte, esto no es tan difícil de solucionar.

Incluso un principiante no tendrá problemas para añadir un adjetivo a la aplicación. Los problemas empiezan cuando estos.

En inglés, los adjetivos no se colocan al azar; cualquier profesor te lo dirá. Pero, ¿qué influye exactamente en su orden? La categoría a la que pertenece el adjetivo.

Los adjetivos se dividen en aquellos que indican cantidad, característica, tamaño, temperatura, edad, forma, color, origen, material y finalidad de un objeto u objeto. ¿Suena demasiado complicado? No se preocupe, ahora veremos cada categoría con más detalle.

  1. Cantidad.

Los primeros son aquellos adjetivos que indican la cantidad de objetos o ítems. Estos incluyen ambos números (uno ( uno), cuarto ( un cuarto), cien ( un centenar), y adjetivos como “mucho” ( muchos), "pocos" ( algunos), "un par de piezas" ( una pareja de) etc.

Si hablamos de un solo sustantivo, podemos usar el artículo a o an para indicar que estamos hablando de un solo objeto: por ejemplo, una silla- sillón.

  1. Característica.

Estos son aquellos adjetivos que te ayudan a comprender cómo tú o alguien más percibe un sujeto u objeto. Suelen reflejar una opinión subjetiva: maravilloso ( maravilloso), inusual ( inusual), delicioso ( sabroso). Ejemplo: una silla maravillosa- una silla maravillosa.

  1. Tamaño.

Van seguidas de adjetivos que indican tamaño: enorme ( enorme), diminuto ( diminuto), pequeño ( pequeño). Ejemplo: una pequeña silla maravillosa - una sillita maravillosa.

Sin embargo, hay una excepción: esta palabra grande(grande), que en inglés se usa a menudo antes de adjetivos que caracterizan un objeto. El ejemplo más común es el gran lobo malo(lobo feroz) del cuento de hadas "Los tres cerditos".

  1. Temperatura.

Luego, la oración usa adjetivos que indican temperatura: frío ( frío), Frío ( Frío), cálido ( cálido), caliente ( caliente) etc. Ejemplo: una pequeña y maravillosa silla fría- una silla maravillosa, pequeña y fría.

  1. Edad.

La edad no es sólo un número. Esta categoría incluye adjetivos que indican la época o período de tiempo en que existió (o fue creado) un objeto u objeto: nuevo ( nuevo), joven ( joven), antiguo ( antiguo), prehistórico ( prehistórico) etc. Ejemplo: una pequeña y maravillosa silla antigua y fría - una silla maravillosa, pequeña, fría y antigua.

  1. Forma.

Los adjetivos que denotan la forma de un objeto u objeto son “redondos” ( redondo), "cuadrado" ( cuadrado) etc. Ejemplo: una pequeña y maravillosa silla cuadrada antigua y fría - una maravillosa, pequeña, fría, antigua y cuadrada silla.

  1. Color.

Los adjetivos que describen el color son "marrón" ( marrón), "plata" ( plata), "rosa" ( rosa) etc. Curiosamente, incluyen exclusivamente aquellos adjetivos que indican el color del pelo o del pelaje, por ejemplo, "rubio" ( rubio). Ejemplo: una pequeña y maravillosa silla roja cuadrada antigua y fría - una maravillosa, pequeña, fría, antigua, cuadrada silla roja.

  1. Origen.

Estos son aquellos adjetivos que indican de dónde viene una cosa u objeto; por ejemplo, "americano" ( Americano), "británico" ( británico), "australiano" ( australiano), "danés" ( Holandés) etc. Ejemplo: una pequeña y maravillosa silla americana roja, cuadrada, antigua y fría - una silla americana maravillosa, pequeña, fría, antigua, cuadrada, roja.

  1. Material.

Aquí todo es simple: tales adjetivos indican el material del que está hecho el objeto u objeto: madera ( madera), metal ( metal), papel ( papel), goma ( goma) etc. Ejemplo: Una pequeña y maravillosa silla de madera americana, cuadrada, antigua, roja y fría. - una maravillosa, pequeña, fría, antigua, cuadrada, roja, americana, silla de madera.

  1. Objetivo.

Y los últimos son adjetivos que indican el propósito de un objeto u objeto, es decir, dejan claro para qué se utiliza. Una pelota de tenis se utiliza para el tenis, una cucharadita para el té, etc. Ejemplo: Una pequeña y maravillosa mecedora de madera americana, cuadrada, antigua, fría y roja. - una maravillosa, pequeña, fría, antigua, cuadrada, roja, americana, mecedora de madera.

Por supuesto, incluso en inglés hay excepciones a la regla. Además, el orden de los adjetivos también puede verse influenciado por la variedad del inglés (el británico puede diferir del americano y australiano, por ejemplo). Pero, en general, los adjetivos en una oración se organizan de esta manera.

¿Por qué no hay comas entre los adjetivos?

Cuando en una oración se utilizan varios adjetivos de diferentes categorías, se consideran adjetivos homogéneos (acumulativos) ( adjetivos acumulativos). No hay comas entre tales adjetivos.

Pero si utiliza varios adjetivos de la misma categoría, deberá poner comas entre ellos y el orden de dichos adjetivos no importará.

Por ejemplo:

¡La tarea estúpida, inútil y frustrante! - ¡Esta es una tarea estúpida, inútil y frustrante!

Todos los adjetivos en esta oración indican una característica de un objeto, por lo que se deben colocar comas entre ellos. También se pueden ordenar en diferente orden y esto no hará que la frase suene mal.

¿Cómo elegir adjetivos?

El ejemplo de “mecedora de madera americana, maravillosa, pequeña, fría, antigua, cuadrada, roja” utilizado anteriormente probablemente le parezca extraño. Afortunadamente, este tipo de frases no se utilizan habitualmente en inglés, por lo que tendrás que elegir los adjetivos con mucho cuidado.

Intenta recordar las categorías de adjetivos descritas anteriormente y su orden. Y cuando uses adjetivos en el habla, piensa cuáles necesitas usar realmente y cuáles puedes prescindir.

Tomemos por ejemplo la siguiente frase:

Una magnífica y enorme piscina de agua azul recién inaugurada - Impresionante, enorme piscina de agua azul recién inaugurada.

No valen aquí todos los adjetivos: todo el mundo ya sabe que hay agua en las piscinas y que son azules. Pero las sillas del ejemplo anterior no sólo están hechas de madera y vienen en diferentes colores.

Recuerda que al utilizar adjetivos, tu tarea principal es darle al interlocutor información que aún no posee. Por tanto, evite las características obvias y utilice aquellas que permitan al interlocutor recrear la imagen más detallada del objeto u objeto.

La mejor forma de hacerlo es elegir dos, tres o cuatro adjetivos. Además, te resultará mucho más fácil ordenarlos en una frase.

Esperamos que estas reglas te hayan quedado claras. Para recordarlos mejor, intenta practicar con la mayor frecuencia posible y presta atención a cómo los hablantes nativos usan los adjetivos: esto te facilitará recordar todos los detalles.

En el artículo hablaremos de adjetivos: palabras que denotan una característica y responden a la pregunta "¿cuál?" (amarillo, interesante, sabroso, etc.). Generalmente, adjetivos ingleses se colocan delante del objeto, es decir: limón amarillo, no “limón amarillo”. Las dificultades comienzan cuando hay demasiados adjetivos.

¿En qué orden se deben colocar? Vamos a resolverlo.



1. ¿Dónde poner las señales?

Sin embargo, antes de pasar al orden de los adjetivos, veamos nuevamente dónde se pueden ubicar realmente.

El patrón más común es adjetivo + sustantivo:

La bicicleta nueva y reluciente me esperaba en la tienda.

Sin embargo, en literatura, el esquema sustantivo + adjetivo se puede utilizar para crear un efecto artístico:

La bicicleta, nueva y reluciente, me esperaba en la tienda.
La bicicleta, nueva y reluciente, me esperaba en la tienda.

Finalmente, si la idea más importante de la oración es transmitir el atributo del sujeto, entonces puedes usar el sustantivo + verbo “to be” + esquema de adjetivo:

La bicicleta de la tienda era nueva y reluciente.
La bicicleta de la tienda era nueva y reluciente.

2. ¿Qué otras señales hay?

Además de los casos ya indicados (palabras que responden a la pregunta "¿cuál?"), las siguientes palabras se pueden utilizar como signos delante de sustantivos:

  • Palabras que denotan certeza
    Estamos hablando de artículos (a/an - indefinido, the - definido), así como de palabras como “este”, “aquello” (esto, aquello, estos, aquellos).
  • Palabras que denotan pertenencia
    Es decir, ¿qué responde a la pregunta “¿de quién?” Son palabras como "mi", "tu", su, ella (mi, tu, su, ella), etc. Y también palabras con “s”: casa de John, teléfono de un amigo, etc.
  • Sustantivos (palabras que responden a la pregunta “¿quién?”, “¿qué?”) como signos.
    Hay una característica curiosa en el idioma inglés: si decimos dos objetos (sustantivos) seguidos, ¡el primero de ellos desempeña el papel de signo!

Por ejemplo:

boleto de tren

Tren- tren, boleto- boleto. Resulta ser un "boleto de tren", es decir, boleto en tren.

maceta

Flor- flor, maceta- maceta. Juntos - floral maceta.

Cosas así se encuentran en todas partes: te permiten no inventar una palabra nueva (como "floral" de "flor"), sino aprovechar al máximo las existentes.

3. Orden de los adjetivos

Ahora llegamos a lo más importante. ¿En qué orden debemos ordenar todas las palabras que ponemos delante de nuestro sustantivo?

1) Determinación y pertenencia

Siempre ve primero

  • o el artículo a/the,
  • o palabras como “eso” - “esto” (esto/aquello/estos/aquellos),
  • o pertenencia (mía, tuya, de John).

Por ejemplo:

El Una bicicleta nueva y brillante me esperaba en la tienda.
Una bicicleta nueva y reluciente me esperaba en la tienda.

Este El maravilloso clima de verano me llenó de alegría.
Este El maravilloso clima de verano me llenó de alegría.

Juan Un viejo auto azul se quedó frente a su casa.
jonova viejo carro azul se paró frente a la casa.

Tenga en cuenta que los tres puntos son mutuamente excluyentes:

La mi nueva bicicleta brillante.
Bicicleta nueva y brillante

Este es el maravilloso clima de verano.
Este maravilloso clima de verano

El viejo coche azul de John.
El viejo auto azul de John.

2) Cantidad o número de serie

Si desea indicar la cantidad o número de serie de un artículo, deberá hacerlo después de un/este/mi etc.:

mis dos mejores Los amigos son Jack y Linda.
mis dos mejores Los amigos son Jack y Linda.

Me gusta este segundo idea más.
me gusta mas Este es el segundo idea.

Los muchos parientes de Sarah vino a su boda.
Sarina tiene numerosos familiares. vino a su boda.

Estos dos impresionantes Las fotos son las mejores que he hecho.
Estos dos increibles Las fotos son las mejores que he tomado.

Muchos brillantes Las ideas aparecen inesperadamente.
Muchos brillantes Las ideas aparecen de repente.

4) Signos objetivos del sujeto.

Ahora llegamos a lo más importante: aquellas características de un objeto que indican su color, tamaño, etc. - es decir, se relacionan con características físicas que no dependen de nuestra opinión.

La dificultad es que puede haber muchas características de este tipo, y aquí también hay un orden:

  • 4.1) tamaño
  • 4.2) forma
  • 4.3) condición (cuál es el artículo en este momento: limpio, sucio, mojado, seco, suave, duro, etc.)
  • 4.4) edad
  • 4.5) color
  • 4.6) fuente (de donde viene el objeto)
  • 4.7) materiales
  • 4.8) propósito (para qué sirve el objeto)

Tengo una gran cocina redonda olla para tales platos.
Tengo una olla grande y redonda para estos platos.
(tamaño-forma-propósito)

El garaje tenia a metal verde viejo oxidado techo
El garaje tenía un techo de metal verde, viejo y oxidado.
(condición-edad-color-material)

Este fino, grande, negro, japonés El frigorífico ha funcionado bien durante 10 años.
Este calidad grande negro japonés El frigorífico funcionó bien durante diez años.
(calificación-tamaño-color-fuente)

5) Los sustantivos como signos

Finalmente, si decides utilizar un sustantivo como uno de los atributos (como boleto de tren), ¡entonces estos dos objetos no se pueden “separar”! Los sustantivos como atributos siempre están cerca del sustantivo "principal":

Le mostré mi tren blanco andrajoso boleto.
le mostré el mio blanco rasgado boleto En el tren.
(estado-color-sustantivo como característica)

Ella trajo a casa un inusual flor cuadrada de cerámica blanca maceta.
ella trajo a casa inusual cuadrado blanco cerámica floral maceta.
(evaluación-forma-color-material-sustantivo como característica)

Por supuesto, toda la lista presentada parece un poco complicada :). Pero en realidad, no es necesario completar todos los elementos: rara vez agregamos más de tres o cuatro atributos a un elemento a la vez.

¿Qué más puede ayudar a dominar este esquema? ¡Inventa algunos ejemplos y trata de recordarlos! De esta manera puedes utilizarlos para navegar por los puntos. Intente que los ejemplos sean lógicos para usted, y no solo un montón de palabras: intente, digamos, describir algún objeto de la casa que ve todos los días.

Los hablantes nativos, como comprenderás, no tienen ningún patrón en la cabeza; simplemente entienden intuitivamente cómo organizar las características y, si las escuchan en el orden incorrecto, les sonará extraño. Utilice el lenguaje con más frecuencia: escuche, observe, lea y, tarde o temprano, también podrá confiar en su propia intuición.

Tarea de refuerzo

Traduce las frases al inglés, ordenando los signos en el orden correcto:

1. Vendió su antigua y gran cabaña de madera.
2. Me encantan estas fantásticas mantas blancas y suaves de algodón indio.
3. ¿Has visto la pequeña cartera de piel marrón?
4. Busco un cenicero de cristal rectangular transparente.
5. ¿Dónde está mi viejo cepillo de limpieza negro?
6. ¡Tira esos viejos y feos zapatos deportivos de cuero verde!
7. ¿Te gustan mis adorables nuevos aretes de diamantes azules?