Desarrollo metodológico sobre el mundo que nos rodea (grupo junior) sobre el tema: Juego didáctico “Pruébalo”. Material (grupo intermedio) sobre el tema: Juegos sensoriales didácticos “Adivina el sabor”

Hoy me gustaría escribir unas palabras sobre cómo enseñarle a tu bebé una habilidad tan importante como es olfatear. Ya en su época, María Montessori, autora de un método único de desarrollo temprano, prestó gran atención al desarrollo de los cinco sentidos principales: visión, olfato, tacto, oído y gusto. Para muchos padres, es un misterio cómo enseñar a oler a sus bebés. Y no todo es tan complicado como podría parecer.

Puede empezar a enseñar a los bebés a oler a los 6 meses, cuando el bebé ya puede sentarse con firmeza y estudiar con interés todo lo que le rodea.

Entonces, el proceso en sí.

Tomemos como primer ejemplo dos objetos con olor fuerte (preferiblemente en contraste), lleve lentamente uno de ellos a su nariz e intente inhalar aire con fuerza a través de sus fosas nasales. El bebé debería mirarte al mismo tiempo. Ahora acerca este objeto a la nariz del bebé e invítalo a intentar olerlo también. Tome inmediatamente el segundo artículo, huélelo y ofrézcaselo al bebé.

No todos los niños entenderán lo que se espera de ellos la primera vez, así que inténtelo una y otra vez. Al mismo tiempo, asegúrese de mostrarle a su bebé cómo huele fuerte y cómo le gusta hacerlo.

Recuerda que el contraste de olores es muy importante, hará que al bebé le resulte más fácil entender lo que quiere de él.

Y bajo ningún concepto utilizar como aromatizantes ambientadores, perfumes o cosméticos. El bebé puede volverse alérgico a esos olores.

Ahora averigüemos qué pueden oler nuestros amados hijos.

Probablemente en casi todos los hogares haya frascos de raíces y hierbas. Si no, puedes comprarlos fácilmente en tu farmacia más cercana.

Muy buenas hierbas son la menta, la valeriana, la manzanilla, la agripalma, la melisa, la hierba de San Juan, etc. No es necesario que huelas todo lo de esta lista, elige 2 o 3 hierbas y huélelas. La valeriana, por cierto, es muy útil para los niños.

¿Cómo puedes olerlos?

Coloca las hierbas en cajas pequeñas, es recomendable imprimir una foto de las plantas y pegarla a la caja, abrirla ligeramente, dejar que el bebé la huela y decir en voz alta qué tipo de hierba estás oliendo.

U otra opción, puede colocar varios dibujos con hierbas y señalarle el dibujo a su bebé cuando huela. Luego, puede invitar a su hijo a jugar: coloque imágenes de hierbas e invítelo a adivinar qué tipo de hierba es por el olor :))

Aceites aromáticos.

Tenga mucho cuidado al elegir el aceite. Hay dos tipos de aceites en el mercado: estas son materias primas reales: aceites naturales y artificiales, que se obtienen agregando sabores artificiales, por lo que no tienen nada de útil y no pueden serlo.

Será genial si enciendes una lámpara aromática por la noche y le agregas 5-6 gotas de aceite de lavanda u otro aceite calmante. Además, puedes agregar aceites al baño de tu bebé, pero no viertas el aceite de inmediato, vierte unas gotas en crema o leche, agita todo y luego viértelo en el baño.

¿Cómo jugaremos con los aceites aromáticos?

Tomamos varias botellas pequeñas idénticas, por ejemplo, de yogures, comida para bebé o similares, les metemos en su interior un algodón empapado en olor a aceites aromáticos, ahora abrimos cada frasco y lo olemos. Además, puedes poner café, especias, ajo, achicoria, jengibre, té en frascos y tapar la parte superior con un algodón para que el bebé no inhale las partículas más pequeñas. También puedes buscar un olor determinado para una muñeca, otro olor para un oso, un tercer olor para un gato. O huele un olor, por ejemplo, el de café, mezcla botellas y luego búscalo entre otros olores. Otro juego interesante es hacer de dos en dos varios frascos con los mismos olores e invitar a tu hijo a clasificarlos.

¿Qué vamos a oler?

• café (instantáneo y natural), té (verde, negro, con todo tipo de aditivos), cacao, achicoria. Olfatemos estas bebidas sueltas con mucho cuidado para que el bebé no pueda succionar pequeñas partículas con la nariz.
• productos de panadería, especialmente los recién preparados (pan negro, blanco, de centeno y otros tipos, bollos, pan de jengibre - menta, jengibre, etc., etc.)
• productos lácteos (kéfir, leche, requesón, crema agria, mantequilla, yogur con todo tipo de aditivos frutales).
• frutas y verduras (aquí debe tener en cuenta el siguiente punto: primero deje que el bebé huela la fruta o verdura entera y luego córtela en trozos; el olor se volverá mucho más fuerte y también olerá con el bebé).
• especias en frascos (pimienta, condimentos varios).
• hierbas picantes, crudas y secas (perejil, albahaca, eneldo, cilantro, acedera, etc.)
• sopas, cereales, carnes cocidas. Cada vez que te sientes a la mesa a comer con tu bebé, acércate a la nariz una cuchara con tal o cual producto, cierra los ojos, huele y di: “Ay, qué rico huele”. Y luego ofrézcaselo a tu bebé para que lo huela. Verás con qué ganas repetirá tras su madre.
• ajo, cebolla, jengibre: aprenda a reconocer los olores "picantes".

Y además, cada vez que huelas y le des a tu hijo un producto en particular para que lo huela, asegúrate de nombrarlo. Por ejemplo: “Sunny, olemos el té de jazmín. Ay que rico huele. El aroma es simplemente mágico”.

Todavía puedes jugar a este juego, pero para niños mayores, a partir de 2,5 años.

Anime a su hijo a comer con los ojos cerrados. Puedes jugar un juego de adivinanzas. El bebé cierra los ojos, le dejas olerlo, y luego le pones una rodaja de naranja o un trozo de manzana en la boca y le pides que adivine qué comerá. Será un descubrimiento increíble para él adivinar por el olfato y el gusto qué tipo de producto es.

También puedes ir a una cafetería o restaurante. Simplemente elige un lugar con cocina abierta para que puedas sentir todos los aromas inusuales. Por ejemplo, puedes ir a un restaurante indio, chino o italiano.

Y además, asegúrese de caracterizar el propio olor para que el bebé pueda distinguirlos. Por ejemplo, olemos un limón. Al mismo tiempo, dígale a su bebé lo siguiente: “Soleado, huele a limón, huele agrio”. Y luego repite de nuevo: "Lo agrio huele agrio".

U otro ejemplo. Pero el plátano tiene un olor dulce. Dulce huele dulce.

Elija al menos dos o tres adjetivos para describir los olores.

Cocinar con el bebé.

También puedes intentar cocinar algo rico con tu bebé. Por ejemplo, amase la masa. El bebé disfrutará mucho de una acción como amasar; olerá la masa cuando esté cruda y luego cuando esté cocida. A mi hija y a mí nos gusta mucho cocinar pollo, primero lo lavamos juntas, lo frotamos con sal y especias, yo le hago pequeños agujeros, mi hija les pone pequeños dientes de ajo, lo pone en la rejilla y lo hornea en la horno. De vez en cuando vamos al horno, comprobamos que el pollo esté listo e inhalamos un olor increíblemente delicioso. Pruébalo con tu pequeño y cocina algo. No teníamos ni un año y ya habíamos hecho todo esto juntos.))

Y ahora, un poco más sobre los olores de nuestro hogar.

En nuestra casa, además de la cocina, se huele una gran variedad de olores. Entonces, ¿qué más puedes oler?

• plantas y flores de interior. El geranio es muy adecuado para esto; crece y florece en casi todos los hogares; si no lo tienes, probablemente tu suegra sí lo tenga. Para realzar el olor del geranio, puedes frotar una hoja de la planta con el dedo y el olor se intensificará muchas veces. Puedes comprar flores, olerlas y luego secarlas. También puede dibujar una flor con su hijo y dejar caer una gota de aceite aromático en el centro de la flor, colgarla en un lugar visible; dejar que el niño se acerque y sienta este increíble aroma una y otra vez.
• ropa: enséñele a su bebé a reconocer a qué huele la tela (algodón, lino, seda, cómo huele el cinturón de cuero de papá, cómo huele la ropa limpia y sucia), deje que su bebé aprenda a clasificarla por olor, etc.

¿Qué no debes dejar oler?

Esto, por supuesto, incluye productos químicos domésticos, todo tipo de aromas y similares. ¡Con cuidado! El bebé puede tener alergias.

Ahora, huelamos cómo huele afuera.

En nuestras ciudades digamos que no huele muy bien. Pero todavía se pueden caracterizar todos los olores. Por ejemplo, usted y su bebé pasan por una tienda de perfumes, asegúrese de decirle a su bebé qué olor huele, o condujo su automóvil hasta una gasolinera, dígale a su bebé que huele un fuerte olor a gasolina, etc.

Es muy bueno si tienes la oportunidad de salir al parque, al bosque o ir al campo. El aire fresco tiene un efecto muy positivo en el bebé.

1. Busca el olfato.

La esencia del juego es la siguiente. Elige cualquier aroma, es recomendable que el aroma sea fuerte (lo mejor es el olor de algún aceite aromático, por ejemplo, el de lavanda), además, el olor debe ser agradable para tu bebé y ser uno de esos que definitivamente reconoce.

Ahora prepárate para el juego. Vaya a la habitación sin el bebé, deje caer unas gotas, por ejemplo, sobre una silla u otro mueble y coloque un frasco abierto de aceite aromático cerca de este lugar. Ahora corre rápidamente con tu bebé a la habitación e invítalo a encontrar por el olfato dónde está el frasco con aceite aromático. Como habrás adivinado, el olor junto al frasco será muchas veces más fuerte que en toda la habitación.

Este juego es muy divertido, desarrolla bien el olfato y la lógica del bebé. Lo hemos estado jugando desde que tenía aproximadamente un año y medio.

2. Jugando con aceites aromáticos.

a partir de 2 años.

Entonces, pones al bebé en una cuna o lo sientas en la mesa, en general, en cualquier lugar donde el bebé no pueda huir inmediatamente. Ahora aléjate unos pasos de él, deja caer unas gotas de aceite aromático en tus manos y frótalo para que huela más fuerte, y ahora comienza a mover tus manos frente al bebé. El olor debe extenderse gradualmente por toda la habitación y llegar al bebé. Es decir, lo principal aquí es que él mismo descubra que el olor es muy sutil al principio, y luego, cuando le llega, se vuelve intenso y rico, como si le llegara. Lo mismo se puede hacer no sólo con el aceite aromático, sino también con especias, hierbas, etc. Lo principal aquí es que el bebé sienta el momento en que empezó a oler un olor agradable y hacer su propio descubrimiento.

Mi hija y yo jugamos a este juego en una silla alta para que ella no se escape inmediatamente y trate de sentir el olor)).

3. Un juego de mezclar olores de hierbas y aceites.

Puedes empezar con té simple. Prepare té de menta para su bebé algún día. Déjame intentarlo, te explico que el té es de menta. Huele y disfruta del extraordinario olor a menta.

Otro día, prepara té de manzanilla. Hacer lo mismo.

Al tercer día, añade limón o un poco de jengibre a tu té. Cada vez, dígale a su hijo qué hay en el té, huélelo con placer y pruébelo. Al cuarto día, prepare una mezcla de varios tés, por ejemplo, menta con manzanilla, menta con jengibre y limón, manzanilla con jengibre y limón. Huele y bebe con tu bebé. Al año, el bebé, por supuesto, no te dirá en qué consiste su té, pero si a menudo experimentas con diferentes hierbas para preparar té, hueles cada vez y describe lo que estás bebiendo, el bebé no te hará esperar. durante mucho tiempo y pronto entrará en la cocina y te dirá cómo huele, lo que te hará increíblemente feliz.

Lo mismo ocurre con los aceites, también puedes mezclarlos con tu bebé de uno en uno y olerlos. También es una actividad muy emocionante.

4. Jugar con el olor que más le guste al bebé.

Muy juego interesante. El punto es este: dale a tu bebé 2-3 frascos de diferentes aceites aromáticos y pídele que elija qué aroma le gusta más. El bebé elegirá uno de los frascos, y ahora dejará caer una pequeña gota en su cuello, dejará que este maravilloso olor permanezca con él todo el día. Este interesante juego desarrolla no sólo el sentido del olfato del bebé, sino también una cualidad tan importante como la capacidad de tomar decisiones; ¡resulta que esto hay que aprenderlo desde la primera infancia!

Entonces, un pequeño plan de lecciones sobre cómo aprender los olores para los más pequeños y desarrollar su sentido del olfato.

• A la edad de 6 meses, puede comenzar a presentarle los olores a su bebé. En la primera etapa simplemente le dejas oler todo lo que te rodea (puedes empezar por alimentos, aceites aromáticos, especias, flores, etc.) y le cuentas a qué huele.
• Aproximadamente a partir del año 1, comenzamos a enseñarle al bebé a mostrar lo que olía, es decir, Le das algo para oler y él elige el cuadro o producto que olió. Cuando el bebé crezca, podrá nombrar lo que olió.
• Juegos parecidos a buscar un olor. Véase más arriba. Puedes jugar desde aproximadamente el año y medio.
• Juegos de mezclar olores y adivinar en qué olores está compuesto el olor mezclado. Se puede jugar a partir de los dos años aproximadamente.
• A partir de los dos años aproximadamente se puede jugar a adivinar parejas de olores. Ver artículo anterior.

Fuente steshka.ru

Sveta Pochtareva
juego didáctico"Gusto y olfato"

GUSTO Y OLOR

tarea didáctica:

Ejercite a los niños para que identifiquen Sabor y olor a verduras y frutas.;

Activar el habla de los niños;

Desarrollar la memoria, la concentración, la resistencia.

Reglas del juego. Sin mirar la verdura (vendarse los ojos), definirlo gusto, Por oler; nombre correcto gusto en una palabra, adivina por oler¿Qué tipo de verdura y fruta es esperar pacientemente a que se le entregue una verdura y una fruta para realizar la prueba? El resto de los niños guardan paciente silencio y no dan ninguna pista.

Acciones de juego. Véndete los ojos, no mires, no te apresures a responder, determina cuidadosamente oler luego saborear y luego dar una respuesta. Cualquiera que cometa un error tiene la oportunidad de probar otra verdura o fruta. Encuentra una verdura o fruta entera en la mesa.

Progreso del juego. Sobre la mesa en una bandeja hay frutas y verduras, familiares niños: tomate, pepino (fresco y salado, zanahoria, col, nabo, rábano; manzana, pera, ciruela, plátano, uva. En otra bandeja, estas verduras y frutas se cortan en trozos pequeños para cada niño. Aquí también hay servilletas de papel (o palillos para cada niño). La maestra con una bandeja recorre a todos. jugando. Venda los ojos a quien se acerca, pone un trozo de verdura o fruta en una servilleta y le pide al niño que primero identifique el oler y luego llévate este trozo a la boca. Él, sin mirar, adivina gusto y olfato Nombre de una verdura o fruta. Luego encuentra una verdura o una fruta sobre la mesa. Y así la maestra camina hasta que todos los niños participan en el juego.

Un juego termina con una lista de las verduras o frutas traídas, una definición el sabor de cada uno de ellos.

A la hora de organizar juegos, debes recordar la higiene. requisitos: no se pueden dar verduras o frutas a todos los niños para que las prueben con un tenedor; las servilletas usadas deben colocarse en una bandeja separada (o usar palillos para cada niño, para cada fruta y verdura). Todos los niños participan en el juego, pero tú puedes jugar y con pequeños subgrupos de chicos.

De cómo un niño ve, oye, toca. el mundo Depende del éxito de su desarrollo mental, físico y estético.

El verano es la época adecuada para explorar colores, sabores y olores. Después de todo, es en esta época del año cuando estamos rodeados de hierba exuberante, vegetación y flores brillantes. Sobre la mesa hay una variedad de verduras y frutas, incluidas las exóticas.

En este artículo, ofrezco varios juegos sencillos para el desarrollo del olfato, el gusto y la visión que pueden incluirse fácilmente en las actividades cotidianas de un niño en edad preescolar.

Al comer, preste atención al hecho de que cada ingrediente del plato tiene un olor y sabor único: dulce, amargo, ácido o salado.

Juego “Fruta, baya o verdura” (vista, olfato, gusto)

Corte las verduras, las bayas y las frutas en cubos, perfórelas con un palillo y colóquelas en una bandeja. Un niño con los ojos cerrados debería poder distinguir por el olfato si se trata de una fruta, una baya o una verdura. Y por gusto debe determinar qué comió exactamente de bayas, frutas o verduras.

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Un juego muy divertido al que ningún niño se niega a jugar.

Cuando uno de los padres esté preparando la cena, ofrézcase a organizar juego de competición “The Most Clever”. Pídale a su hijo que enumere todos los alimentos (platos) que olió pero que aún no ha visto. El que adivine más platos podrá elegir el postre para el té.

Juego “comestible-no comestible” (olor)

Coloque pequeños alimentos y artículos de su entorno en vasos desechables. Véndale los ojos a tu hijo con un paño opaco y déjale olfatear cada vaso uno a uno. Que ponga los vasos con olor a productos comestibles a la derecha y los que tienen olor a productos no comestibles a la izquierda. Una vez distribuidos todos los vasos, déjele que abra los ojos y compruebe si están ordenados correctamente.

Juego “Silueta misteriosa” (visión)

Nivelar la superficie en la playa/sitio. Con guijarros, trace los contornos de objetos familiares (un paraguas, un hongo, un automóvil, un arco iris, un arco, una hoja, una zanahoria, una manzana, etc.).

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El ganador es el que comprende rápidamente la silueta de qué objeto quieres crear.

Juego "Detective brillante" (visión)

Esconde 10 artículos del mismo color en la habitación/área con anticipación. La tarea del niño es encontrarlos y traértelos.

"Agua de Vida" (sabor)

Lleva 8 recipientes (vasos desechables o tarros de comida). Vierta agua en cada par de recipientes y agrégueles: jugo de limón, jugo de manzana, sal, azúcar. La tarea del niño: tomar un pequeño sorbo de cada recipiente y encontrar pares con el mismo sabor.

Este juego ayudará a los padres de aquellos niños que se niegan a beber incluso en un día caluroso.

Juego “Describir con palabras” (olor)

En este juego, el adulto nombra frases con un olor único y el niño describe de qué olor se trata usando palabras. Por ejemplo, una rama de abeto, un melón maduro, pasto cortado, una cerilla quemada, lluvia de verano, champú de mamá, colonia de papá, dulce favorito.

Juego “Fragrance Frascos” (sentido del olfato)

Tome cinco frascos sorpresa de comida para bebé, huevos y kinder. Dejar en ellos toda la noche: una cabeza de ajo, un trozo pepinillos en vinagre, granos de café, una rodaja de limón, un trozo de pan Borodino.

Antes de jugar, retira toda la comida de los recipientes, dejándolos vacíos. Deje que su hijo huela cada frasco uno por uno. Que determine por el olfato qué productos invisibles contienen.

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Y luego dirá cuál de ellos es agrio, cuál es dulce, cuál es amargo, cuál es salado.

Nikurashina Tatyana

Objetivo:

Formar en los niños ideas sobre la necesidad de cada órgano de los sentidos por separado y todos juntos, enseñarles a cuidar sus sentidos. Desarrollar el sentido del olfato, el analizador del gusto, el oído, el pensamiento, la atención y la memoria de los niños. Promover el desarrollo del habla de los niños. Ampliar sus horizontes.

El juego contiene 4 secciones: "Luz", "Olfato", "Sabor", "Sonido". Puede utilizar 4 secciones a la vez para presentar a los niños varios sentidos a la vez: ojos - visión, oídos - oído, lengua - gusto, nariz - olfato. También separa secciones, combinándolas de diferentes formas. Por ejemplo, al estudiar verduras y frutas, utilicé "Olfato" y "Gusto".

Primera sección “Luz”

Aquí se recopilan elementos para jugar con la luz. estos son espejos (por jugar con un conejito del sol), “trozos de vidrio multicolores” ( recortadas de hojas gruesas y transparentes para encuadernar, para mayor comodidad, dispuestas en sobres por color), gafas de sol multicolores.

También hice “trozos de vidrio multicolores” con asas según el número de niños. Observamos a través de “vidrios de colores” cómo cambia el mundo que nos rodea (se vuelve más oscuro, más claro, más brillante). Luego discutimos y compartimos nuestras impresiones.

Segunda sección “Olor”

Consta de recipientes para diferentes aromas. (hecho de “huevos sorpresa Kinder”: en un lado del huevo, con una aguja calentada, hice pequeños agujeros), así como diversos aceites aromáticos. Ponemos sustancias y objetos. (limón, ajo, cebolla, etc.) en un recipiente y cerrar si es un aceite aromático (menta, abeto, melocotón, etc.), luego deja caer un poco en un hisopo de algodón y colócalo en un recipiente. Por supuesto, preparamos sustancias y objetos “olorosos” inmediatamente antes del juego.

Opciones de tarea:“Reconocer por el olfato”, “Encontrar el mismo olor”.

Tercera sección “Sabor”

Aquí se recogen sustancias con diferentes cualidades gustativas: sal, azúcar, harina, ácido cítrico. También utilizo ingredientes frescos, por supuesto. (verduras, frutas, etc.)

Opciones de tarea:“Pruébalo”, “¿Adivina a qué sabe?” (ácido, salado, dulce, amargo). “¿Qué, qué pasa?” (agrio – limón, arándano; dulce – caramelo, azúcar, etc.)

Cuarta sección “Sonido”

Contiene “mataderos”: tarros con varios cereales. (guisantes, arroz, etc.), objetos pequeños (cuentas, botones, botones, etc.). Básicamente, tarros que hacen diferentes ruidos al agitarlos.

Opciones de tarea:"Qué sonido" (fuerte, silencioso, sonoro, sordo), “Encuentra el mismo”, “Encuentra todos los ruidosos (tranquilo)", "Encuentra el más sonoro. (tranquilo)».

Juegos para el Día de la Salud

Juego didáctico “Nombra los objetos”

Objetivo: consolidar conocimientos sobre las materias necesarias para el trabajo de un médico. Ingrese palabras de terminología médica en el diccionario activo.

Chicos, miren estos objetos y díganme cómo se llaman. (Termómetro, jeringa, algodón, venda, fonendoscopio, pastillas, almohadilla térmica, verde brillante, pinzas, masajeador).
¿Sabes para qué profesión una persona necesita estos artículos? Al doctor. ¿Qué hace un doctor? Trata, vigila nuestra salud, vacuna, masajea, pesa, etc.)

Juego didáctico “Dime qué hacen estos objetos”

Objetivo: Activar los verbos y el uso de sustantivos con ellos en el habla infantil.

Dígame, ¿cómo usa el médico estos artículos?
¿Qué hace un médico con una jeringa? Da inyecciones.
¿Qué hace un médico con un termómetro? Mide la temperatura.
¿Qué hace un médico con el algodón? Lubrica la piel antes de la inyección.
¿Qué hace un médico con el verde brillante? Lubrica el rasguño.
¿Qué hace un médico con un vendaje? Venda la herida.
¿Qué hace un médico como masajista? Da un masaje.
¿Qué hace un médico con un fonendoscopio? Escucha la respiración y los latidos del corazón.
¿Qué hace un médico con una almohadilla térmica? Calienta el punto dolorido.
¿Qué hace un médico con unas pinzas? Saca las astillas.
¿Qué hace un médico con una curita? Sella los callos.

Juego didáctico "Encuentra las diferencias"

Objetivo: desarrollar la atención voluntaria, la observación, consolidar la capacidad de distinguir y nombrar colores.

Echa un vistazo a esta imagen. ¿Quién está representado en él? Doctor. ¿Por qué crees que los médicos usan batas? blanco? Si la bata se ensucia, se notará inmediatamente en la parte blanca y la bata se lavará. ¿Quién está en esta foto? También médico. ¿Son estas imágenes iguales? Estas imágenes son muy similares, pero aún no son iguales. Tu tarea es encontrar las diferencias.

Juego didáctico “¿A qué médico debemos acudir?”

Finalidad: Enseñar a los niños a comprender pictogramas, distinguir expresiones faciales y compararlas con sentimientos y emociones. Aprende a hablar en oraciones complejas.

Chicos, miren estas caras. (Mostrar pictogramas). ¿A cuál de estos médicos acudirías? ¿Por qué? (Amable, cariñosa, alegre, atenta, cariñosa). ¿Cómo saludas y te presentas al médico? Hola, mi nombre es…, y lo que me preocupa es…

Juego didáctico “Las vitaminas son pastillas que crecen en una rama”

Objetivo: ampliar los conocimientos de los niños sobre vitaminas, consolidar conocimientos sobre verduras, frutas y bayas.

Chicos, pueden ayudar a mantener la salud y enfermarse con la ayuda de vitaminas. ¿Alguno de ustedes ha tomado vitaminas? Las vitaminas hacen que nuestro cuerpo sea fuerte y saludable, resistente a las enfermedades. Pero las vitaminas no sólo vienen en pastillas, sino que también crecen en las ramas. Muchas vitaminas se encuentran en las bayas, frutas y verduras.
¿Nombra qué frutas conoces? ¿Verduras? ¿Bayas?

Juego didáctico “Descubre el sabor”

Objetivo: desarrollar un analizador de sabores, consolidar conocimientos sobre frutas, verduras y bayas.
(Se pide a los niños que cierren los ojos, prueben y nombren lo que comieron).

Juego didáctico “Reconocer por el olfato”

Objetivo: desarrollar el sentido del olfato de los niños. Introducir la aromaterapia.

Algunas plantas ayudan a una persona no solo cuando las ingiere. Hay plantas que incluso ayudan con su olor. Hicimos colgantes de ajo (ajo picado en un huevo Kinder Sorpresa de plástico con agujeros, en una cinta). El olor a ajo protege contra la gripe y los resfriados.
Aquí está la menta. Su olor devuelve las fuerzas y ayuda a afrontar la tos.
Y esto es lavanda. Su olor te ayuda a dormir.
Esta es la cáscara de tu fruta favorita. ¿Cuál? Naranja. Su olor levanta el ánimo y mejora el apetito.
¿Qué planta son estas agujas? Pinos. Su olor es calmante y ayuda a aliviar la tos.
Este planta de interior Estás familiarizado. ¿Cómo se llama? El olor a geranio elimina la ansiedad, aumenta el rendimiento y la atención.
(Se pide a los niños que identifiquen algunas plantas por el olfato).

Juego didáctico “Llena el frasco de vitaminas”

Objetivo: desarrollar las habilidades motoras finas manos, aprenda a colocar la imagen de manera uniforme sobre toda la superficie.

Se invita a los niños a dibujar "vitaminas", círculos con una regla de plantilla. Puedes pegar plastilina sobre un cartón recortado en forma de frasco y llenarlo con guisantes – “vitaminas” – presionando encima.

Juego didáctico “Hacer ejercicios”

Objetivo: enseñar a los niños a utilizar un diagrama de dibujo.

Todos diremos no al resfriado.
Cargando y yo somos amigos.
haremos ejercicios
No le tenemos miedo a las enfermedades.
Chicos, haremos ejercicios según estos dibujos y diagramas.
(De acuerdo con el diagrama mostrado, los niños realizan el ejercicio).

Sobre todo en el mundo:

En 1930 se estrenó en Estados Unidos la película "The Rogue Song", sobre el secuestro de una niña en las montañas del Cáucaso. Los actores Stan Laurel, Lawrence Tibbett y Oliver Hardy interpretaron a delincuentes locales en esta película. Sorprendentemente, estos actores son muy similares a los personajes...

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