காலம் தொடர்ச்சியாக கடந்துவிட்டது. அழகாக பேச கற்றுக்கொள்கிறோம். வலுவூட்டல் பணி

ஆங்கில மொழி சில நேரங்களில் வளமானது. அவற்றில், கடைசி இடம் கடந்த காலத்தால் ஆக்கிரமிக்கப்படவில்லை தொடர்ச்சியான பதட்டம்(கடந்த தொடர்ச்சி), இது கடந்த காலத்தில் சில காலம் நீடித்த செயல்களுக்கு பொறுப்பாகும். ஆனால் இது அதன் ஒரே செயல்பாடு அல்ல: கல்வி, பயன்பாடு மற்றும் நேர குறிகாட்டிகளின் சூத்திரத்தைப் பற்றி மேலும் பேசுவோம்.

பொதுவான செய்தி

கடந்த தொடர்ச்சி என்பது ரஷ்ய மொழியில் கடந்த கால தொடர்ச்சி என்று மொழிபெயர்க்கப்பட்டுள்ளது. பெயர் தனக்குத்தானே பேசுகிறது. கடந்த கால நடவடிக்கை கடந்த காலத்தில் நடந்தது என்பதைக் குறிக்கிறது, மேலும் தொடர்ச்சியானது என்பது செயலின் காலம், கால அளவு ஆகியவற்றை விவரிக்கும் ஒரு அம்சமாகும்.

ரஷ்ய மொழியில் அத்தகைய நேரம் இல்லை. எனவே, ரஷ்ய மொழி பேசும் மக்களுக்கு, இது மிகவும் தெளிவாக இல்லை மற்றும் சிரமங்களை ஏற்படுத்துகிறது. ஒரு விதியாக, கடந்த காலத் தொடர்ச்சியானது கடந்த காலத்தில் அபூரண வினைச்சொற்களைப் பயன்படுத்தி மொழிபெயர்க்கப்பட்டுள்ளது.

வடிவமைப்பு

கடந்த தொடர்ச்சி என்பது ஒரு கூட்டு நேரம். பிடிக்கும் தற்போதைய தொடர்ச்சி(தற்போதைய தொடர்ச்சி), இந்த பதட்டமான வடிவம் இரண்டு வினைச்சொற்களின் உதவியுடன் உருவாகிறது: துணை மற்றும் முக்கிய வினைச்சொல், இதில் முடிவு -ing இணைக்கப்பட்டுள்ளது. ஆனால் பாஸ்ட் கன்டினியூஸ் என்பது நிகழ்காலத்தில் அல்ல, கடந்த கால செயலின் காலத்தைப் பற்றி பேசுவதால், இருக்க வேண்டிய துணை வினைச்சொல் கடந்த காலத்திலும் இருக்கும் - இருந்தது / இருந்தது. உறுதியான, எதிர்மறை மற்றும் விசாரணை வடிவங்களின் உருவாக்கத்தின் அனைத்து அம்சங்களும் பின்வரும் அட்டவணையில் வழங்கப்படுகின்றன:

இறந்த கால தொடர் வினை கடந்த நீண்ட காலம்
Subjects + was/were + main verb + -ing
நான் தூங்கினேன் - நான் தூங்கினேன் நீங்கள் தூங்கிக் கொண்டிருந்தீர்கள் - நீங்கள் தூங்கிக் கொண்டிருந்தீர்கள் அவன் (அவள், அது) தூங்கிக் கொண்டிருந்தான் - அவன் (அவள், அது) தூங்கினான்	நாங்கள் தூங்கிக் கொண்டிருந்தோம் - நாங்கள் தூங்கிக் கொண்டிருந்தோம் நீங்கள் தூங்கிக் கொண்டிருந்தீர்கள் - நீங்கள் தூங்கிக் கொண்டிருந்தீர்கள் அவர்கள் தூங்கிக் கொண்டிருந்தார்கள் - அவர்கள் தூங்கிக் கொண்டிருந்தார்கள்
Subjects + was/were + not + main verb + -ing
நான் சிரிக்கவில்லை - நான் சிரிக்கவில்லை நீங்கள் சிரித்தீர்கள் - நீங்கள் சிரிக்கவில்லை அவன் (அவள், அது) சிரிக்கவில்லை - அவன் (அவள், அது) சிரிக்கவில்லை	நாங்கள் சிரிக்கவில்லை - நாங்கள் சிரிக்கவில்லை நீங்கள் சிரிக்கவில்லை - நீங்கள் சிரிக்கவில்லை அவர்கள் சிரிக்கவில்லை - அவர்கள் சிரிக்கவில்லை
Was/were + subject + main verb + -ing?
நான் அழுது கொண்டிருந்தேனா? - நான் அழுதேன்? நீ அழுது கொண்டிருந்தாயா? - நீ அழுதாயா? அவன் (அவள், அது) அழுது கொண்டிருந்தானா? அவன் (அவள், அது) அழுதானா?	நாங்கள் அழுது கொண்டிருந்தோமா? - நாங்கள் அழுதோமா? நீ அழுது கொண்டிருந்தாயா? - நீ அழுதாயா? அவர்கள் அழுதார்களா? - அவர்கள் அழுதார்களா?

கடந்த தொடர்ச்சியான விதிகள் மற்றும் பயன்பாட்டு எடுத்துக்காட்டுகள்

கடந்த தொடர்ச்சியில் வினைச்சொல்லின் இணைப்பின் மேலே உள்ள எடுத்துக்காட்டுகளிலிருந்து பார்க்க முடியும், படிவத்தை உருவாக்குவதற்கான இலக்கண சூத்திரம் எந்த குறிப்பிட்ட சிரமத்தையும் ஏற்படுத்தாது. முக்கிய விஷயம் என்னவென்றால், துணை வினைச்சொற்களின் வடிவங்களில் ஒன்றை சரியாக தேர்வு செய்வது. கடந்த காலத் தொடர்ச்சியைப் பயன்படுத்தும் போது நடைமுறையில் சிரமங்கள் எழுகின்றன மற்றும் வழக்குகளுடன் தொடர்புடையவை. எதிர்காலத்தில் சிக்கல்களைத் தவிர்க்க, இது பரிந்துரைக்கப்படுகிறது பின்வரும் விதிகள்பயன்கள்:

• கடந்த காலத்தில் நடந்த ஒரு செயலைக் காட்ட. ஒரு விதியாக, அது எப்போது தொடங்கியது என்ற கேள்வி பேச்சாளருக்கு முக்கியமல்ல. முக்கிய விஷயம் என்னவென்றால், ஒரு குறிப்பிட்ட காலப்பகுதியில் அதன் இருப்பை முன்னிலைப்படுத்த வேண்டும்:

நேற்று காலை 7 மணியளவில் சூடாக காபி குடித்துக்கொண்டிருந்தாள். நேற்று காலை 7 மணிக்கு சூடான காபி குடித்து கொண்டிருந்தாள்.

• செயல் அல்லது அடுத்தடுத்த முடிவைக் காட்டிலும் செயல்முறையையே வலியுறுத்த:

என் சகோதரி நாள் முழுவதும் வரைந்து கொண்டிருந்தாள். என் சகோதரி நாள் முழுவதும் ஓவியம் வரைகிறாள்.

• கடந்த காலத்தில் ஒரு குறுகிய கால, குறுகிய கால சூழ்நிலையை விவரிக்க. பேச்சாளர் தெளிவுபடுத்துகிறார், இந்த நடவடிக்கை எப்போது நடந்தது என்பதைக் குறிப்பிடுகிறார்:

இவரது குடும்பம் பல மாதங்களாக ஜப்பானில் வசித்து வந்தது. - அவரது குடும்பம் பல மாதங்கள் ஜப்பானில் வசித்து வந்தது.

• சிக்கலான வாக்கியங்களில், ஒரு பகுதியில் கடந்த கால தொடர்ச்சி (கடந்த தொடர்ச்சி) நீண்ட செயலைக் குறிக்கப் பயன்படுத்தப்படுகிறது, மற்றொன்றில் - ஒரு குறுகிய ஒற்றை செயலை விவரிக்க கடந்த எளிய (எளிய கடந்த காலம்). பின்வரும் தொழிற்சங்கங்கள் இரண்டு பகுதிகளை வரை (வரை), வரை (வரை), முன் (முன்), என (போது), பின் (பின்), எப்போது (எப்போது):

நாங்கள் அறைக்குள் நுழையும் முன் அவர் செய்தித்தாள் படித்துக் கொண்டிருந்தார். நாங்கள் அறைக்குள் நுழையும் முன் அவர் செய்தித்தாள் படித்துக் கொண்டிருந்தார்.

அனைத்து வினைச்சொற்களும் இல்லை ஆங்கில மொழிகடந்த கால தொடர்ச்சியில் பயன்படுத்தலாம். விதிவிலக்குகளில் மாநில வினைச்சொற்கள் அடங்கும் (அன்பு - அன்பு, விரும்புவது - அன்பு, விரும்புவது, வெறுப்பது - வெறுப்பது).

காலக் குறிப்பு

ஆங்கிலத்தில் ஒவ்வொரு கால வடிவத்திற்கும் "மார்க்கர் வார்த்தைகள்" உள்ளன. கடந்தகால தொடர்ச்சி விதிவிலக்கல்ல. வழக்கமாக கடந்த காலத்தின் வினைச்சொல்லால் முன்னறிவிப்பு வெளிப்படுத்தப்படும் வாக்கியங்களில், சில சுட்டிக்காட்டி வார்த்தைகள் பயன்படுத்தப்படுகின்றன:

முதல் 4 கட்டுரைகள்இதையும் சேர்த்து படித்தவர்

• ஒரு குறிப்பிட்ட நேரத்தைக் குறிக்கிறது : இரவு 8 மணிக்கு (இரவு 8 மணிக்கு), நேற்று மாலை 4 மணிக்கு (நேற்று 4 மணிக்கு), இன்று மதியம் (மதிய உணவு நேரத்தில்), இன்று மாலை 9 மணிக்கு (இரவு 9 மணிக்கு), நள்ளிரவு (நள்ளிரவு) மற்றும் பிற (என் தந்தை நள்ளிரவில் புகைபிடித்தார் - என் அப்பா நள்ளிரவில் புகைத்தார்);
• ஒரு காலத்தை குறிக்கிறது : நாள் முழுவதும் (நாள் முழுவதும்), கடந்த காலை (நேற்று காலை), சில நேரத்தில் (சில நேரம்), இந்த நேரத்தில் கடந்த வாரம் (இந்த நேரத்தில் கடந்த வாரம்), இன்று மாலை (இன்றிரவு) மற்றும் மற்றவர்கள் (இந்த நேரத்தில் கடந்த மாதம் அவர்கள் கடலில் நீந்துவது - கடந்த மாதம் இந்த நேரத்தில் அவர்கள் கடலில் நீந்திக் கொண்டிருந்தனர்).

தொடர்ச்சியான குழுவிலிருந்து மற்றொரு காலத்தை நீங்கள் அறிந்துகொள்ளுமாறு நான் பரிந்துரைக்கிறேன், அதாவது, கடந்த காலத் தொடர்ச்சி (கடந்த தொடர்ச்சியான காலம்). பேச்சு அல்லது எழுத்தில் இது அடிக்கடி பயன்படுத்தப்படவில்லை என்றாலும், ஆங்கில இலக்கணத்தைப் படிக்கும்போது நீங்கள் இன்னும் தேர்ச்சி பெற வேண்டும்.

கடந்த கால தொடர்ச்சி காலம் என்றால் என்ன?

கடந்த காலத்தில் ஏற்கனவே நடந்த ஒரு செயலை விவரிக்கும் பல ஆங்கில கால வடிவங்களில் கடந்த தொடர்ச்சியும் ஒன்றாகும். இந்த கடந்த காலத்தின் தனித்தன்மை என்னவென்றால், அது நீண்டதாக இருந்தது. கடந்த காலத் தொடர்ச்சியில் செயல் என்பது கடந்த காலத்தில் ஒரு குறிப்பிட்ட கட்டத்தில் தொடர்ந்து (பாயும்) என வெளிப்படுத்தப்படுகிறது. கல்வி கடந்த தொடர் காலம் - கடந்த கால தொடர்ச்சி

கடந்த கால தொடர்ச்சியை உருவாக்குவதற்கான விதிகள்

கடந்த தொடர் காலம் என்பது கடினமான நேரம், Past Simple Tense (was, were) மற்றும் முக்கிய வினைச்சொல்லின் தற்போதைய பங்கேற்பு ஆகியவற்றில் இருக்கும் துணை வினைச்சொல்லின் உதவியுடன் உருவாக்கப்பட்டது. எளிமையாகச் சொன்னால், நிகழ்கால பங்கேற்பு (Present Participle) என்பது முடிவைக் கொண்ட ஒரு வினைச்சொல். -ing.

Present Participle (Present Participle) ஐ உருவாக்கும் போது கடைபிடிக்க வேண்டிய விதிகளை Present Continuous என்ற கட்டுரையில் காணலாம்.

• உறுதி படிவம்கடந்த கால தொடர்ச்சி ஒரு வினைச்சொல்லைக் கொண்டு உருவாகிறது இருக்க வேண்டும்(I/ he/ she/ it was, we/ you/ they were), இது முக்கிய வினைச்சொல்லின் பொருளுக்குப் பின் மற்றும் Present Participle க்கு முன் வைக்கப்படுகிறது.

• கல்வியில் கேள்விக்குரிய வடிவம் கடந்த கால தொடர்ச்சியான கால துணை வினைச்சொல் இருக்க வேண்டும்(was, were) என்பது பொருளுக்கு முன் வைக்கப்படுகிறது, மேலும் முக்கிய வினைச்சொல்லின் Present Participle பொருளுக்குப் பிறகு வைக்கப்படுகிறது.

• எதிர்மறை வடிவம்ஒரு துகள் உருவாகிறது இல்லை, இது பேச்சுவழக்கில் துணை வினைச்சொல்லுடன் ஒன்றாக இணைகிறது இருக்க வேண்டும்:

பொருள் வினையைத் தொடர்ந்து வருகிறது இருக்க வேண்டும்(இருந்தது, இருந்தது) மறுதலுடன் இணைந்தது இல்லை, முக்கிய வினைச்சொல்லின் Present Participle ஐத் தொடர்ந்து.

கடந்த தொடர்ச்சியில் கனவு காண வினைச்சொல்லின் இணைப்பு அட்டவணை

எண்	முகம்	உறுதி படிவம்	கேள்விக்குரிய வடிவம்	எதிர்மறை வடிவம்
அலகு ம.	1 2 3	நான் இருந்ததுகனவு ing நீங்கள் இருந்தனகனவு ing அவன் அவள் அது இருந்ததுகனவு ing	இருந்ததுநான் கணவு காண்கிறேன் ing? இருந்தனநீ கனவு காண் ing? இருந்ததுஅவன்/அவள்/அது கனவு ing?	நான் இல்லை (இருந்தது)கனவு ing நீங்கள் இல்லை (இருந்தது)கனவு ing அவன் அவள் அது இல்லை (இருந்தது)கனவு ing
Mn. ம.	1 2 3	நாங்கள் இருந்தனகனவு ing நீங்கள் இருந்தனகனவு ing அவர்கள் இருந்தனகனவு ing	இருந்தனநாங்கள் கனவு காண்கிறோம் ing? இருந்தனநீ கனவு காண் ing? இருந்தனஅவர்கள் கனவு காண்கிறார்கள் ing?	நாங்கள் இல்லை (இருந்தது)கனவு ing நீங்கள் இல்லை (இருந்தது)கனவு ing அவர்கள் இல்லை (இருந்தது)கனவு ing

மறந்துவிடாதே!
பல வினைச்சொற்கள் பயன்படுத்தப்படவில்லை நீண்ட வடிவம்(தொடர்ச்சியான). இந்த வினைச்சொற்களின் விரிவான பட்டியலை Present Simple என்ற கட்டுரையில் காணலாம்

Past Continuous Tense பயன்படுத்தப்படுகிறது

1. கடந்த காலத்தில் ஒரு குறிப்பிட்ட தருணத்தில் நடந்த ஒரு செயலை அல்லது நிலையை வெளிப்படுத்தும் போது. இந்த செயலின் காலத்தை வினையுரிச்சொற்களால் குறிக்கலாம்:

• நேற்று மாலை 4 மணிக்கு - நேற்று மாலை 4 மணிக்கு
• அந்த நேரத்தில் / கடந்த ஞாயிற்றுக்கிழமை - அந்த நேரத்தில் / அந்த நேரத்தில் கடந்த ஞாயிற்றுக்கிழமை

அல்லது பாஸ்ட் சிம்பிள் டென்ஸில் உள்ள வினைச்சொல்லால் வெளிப்படுத்தப்படும் மற்றொரு செயலால் இது குறிக்கப்படலாம். எடுத்துக்காட்டுகள்:

• நேற்று காலை 9 மணிக்கு செய்தி பார்த்துக் கொண்டிருந்தனர். நேற்று காலை 9 மணிக்கு செய்தி பார்த்துக் கொண்டிருந்தனர்.
• அப்போது அவர் என்னுடன் தொலைபேசியில் பேசிக் கொண்டிருந்தார். அப்போது அவர் என்னிடம் போனில் பேசிக் கொண்டிருந்தார்.
• ஆசிரியர் உள்ளே வந்தபோது விளையாடிக் கொண்டிருந்தனர். ஆசிரியர் உள்ளே வந்ததும் விளையாடிக் கொண்டிருந்தார்கள்.
• நான் போகும் போது நீ தூங்கிக் கொண்டிருந்தாய். நான் போகும் போது நீ தூங்கி கொண்டிருந்தாய்.

2. ஒரு செயல் அதிக நேரம் எடுத்துள்ளதைக் காட்ட கடந்த தொடர்ச்சி அடிக்கடி பயன்படுத்தப்படுகிறது. அத்தகைய வாக்கியங்களில், பெரும்பாலும் நேர சூழ்நிலைகள் உள்ளன:

• நாள் முழுவதும் - நாள் முழுவதும்
• எல்லா நேரத்திலும் - எல்லா நேரத்திலும்
• நாள் முழுவதும் - நாள் முழுவதும்
• 5 முதல் 8 மணி வரை - 5 முதல் 8 மணி வரை

• நான் நாள் முழுவதும் வேலை செய்து கொண்டிருந்தேன். - நான் நாள் முழுவதும் வேலை செய்தேன்.
• மாலை 4 மணி முதல் 6 மணி வரை தனது காரை ரிப்பேர் செய்து கொண்டிருந்தார். கடந்த சனிக்கிழமை. இவர் கடந்த சனிக்கிழமை மாலை 4 மணி முதல் 6 மணி வரை தனது காரை ரிப்பேர் செய்து கொண்டிருந்தார்.

3. கடந்த கால விருப்பம் அல்லது பழக்கத்திற்கு மறுப்பு அல்லது பொறுமையின்மையை வெளிப்படுத்தும் போது. இந்த வாக்கியங்கள் பெரும்பாலும் வினையுரிச்சொற்களைப் பயன்படுத்துகின்றன:

• எப்போதும் - எப்போதும்
• தொடர்ந்து - தொடர்ந்து
• என்றும் எப்போழுதும்

• என் அப்பா எப்பொழுதும் தாமதமாக வர வேண்டாம் என்று சொல்லிக் கொண்டிருந்தார். என் அப்பா எப்போதும் என்னை தாமதமாக வர வேண்டாம் என்று கேட்டுக் கொண்டார்.
• நான் எப்போதும் என் வேலை முடிந்ததும் அவருக்கு அழைப்பு விடுத்தேன். நான் எப்போதும் வேலை முடிந்ததும் அவரை அழைப்பேன்.

4. செயலில் இருந்த செயலைக் குறிக்க, இல் துணை விதிமுன்மொழிவுகளுக்குப் பின் நேரம்:

• போது - போது
• எப்போது - எப்போது

முக்கிய உட்பிரிவில், வினைச்சொல் கடந்த எளிய காலத்தில் பயன்படுத்தப்படுகிறது. எடுத்துக்காட்டுகள்:

• குழந்தைகள் தோட்டத்தில் விளையாடிக் கொண்டிருந்தபோது படம் பார்த்தாள். குழந்தைகள் தோட்டத்தில் விளையாடிக் கொண்டிருந்த போது அவள் படம் பார்த்துக் கொண்டிருந்தாள்.
• நான்சி காலை உணவை சமைத்துக்கொண்டிருந்தபோது, ​​அவளுடைய கணவர் செய்தித்தாளைப் படித்தார். நாஸ்தியா காலை உணவைத் தயாரித்துக் கொண்டிருந்தபோது, ​​​​அவரது கணவர் செய்தித்தாளைப் படித்துக்கொண்டிருந்தார்.

5. கடந்த காலத்தில் செயல் படிப்படியாக வளர்ந்தது என்பதைக் காட்டுவதற்காக:

• காற்று உயர்ந்து கொண்டிருந்தது. - காற்று வீசியது.
• இருட்டிக் கொண்டிருந்தது. - இருட்டிக் கொண்டிருந்தது.

6. கடந்த காலத்தில் திட்டமிடப்பட்ட ஒரு செயலை கடந்த காலத்தின் அடிப்படையில் எதிர்காலத்தில் வெளிப்படுத்தும் போது.

ஆங்கில அறிவு நம் காலத்தில் கிட்டத்தட்ட ஒரு முக்கிய தேவை. குழந்தைகள் சிறு வயதிலிருந்தே அதன் அடிப்படைகளை அறிமுகப்படுத்துகிறார்கள், மேலும் விடாமுயற்சியுள்ள மாணவர் உயர்நிலைப் பள்ளிமற்றும் ஆங்கிலத்தில் சரளமாக தொடர்பு கொள்ள முடியும். மற்ற மொழிகளைப் போலவே, இது அதன் சொந்த குணாதிசயங்களைக் கொண்டுள்ளது, இது அதிக கவனம் செலுத்தப்பட வேண்டும்.

இளமைப் பருவத்தில் ஏற்கனவே கற்கத் தொடங்கியவர்களின் கூற்றுப்படி, இந்த மொழியின் மிகவும் கடினமான அம்சங்களில் ஒன்று பதட்டங்கள். ஆங்கில பேச்சுஒரு குறிப்பிட்ட தருணத்துடன் தொடர்புடைய அனைத்து சூழ்நிலைகளையும் அவை நிகழ்ந்த, நிகழும் அல்லது நிகழும் நேரத்திற்கு ஏற்ப பிரிப்பதை உள்ளடக்கியது. தொடக்கநிலையாளர்கள் இந்த தலைப்பை இப்போதே தேர்ச்சி பெறுவது சில நேரங்களில் கடினமாக இருக்கலாம், ஆனால் விடாமுயற்சி, கோட்பாடு மற்றும் செயலில் நடைமுறையில் கவனம் செலுத்துவது விரைவாக மாற்றியமைக்க உதவும்.

மிகவும் ஆர்வமுள்ள காலகட்டங்களில் ஒன்று கடந்த கால தொடர்ச்சி

இது கடந்த காலம், ஆனால் தொடர்ச்சியானது. அதாவது, அவர்கள் அதைப் பயன்படுத்துகிறார்கள், கேட்பவரை ஒரு உண்மையின் முன் வைக்க விரும்பவில்லை (எடுத்துக்காட்டாக, “ஒல்யா நேற்று இரவு உணவை சமைத்தார்”), ஆனால் அதை விவரிக்கும் நோக்கத்துடன், அதன் கால அளவைக் குறிக்கிறது (எடுத்துக்காட்டாக, “ஒல்யா நேற்று இரவு உணவை சமைத்தார்: அவள் ஒரு வான்கோழியை சுட்டு ஒரு கேக்கை சமைத்தாள் "). ஆனால் - அத்தகைய வாக்கியங்களை ஆங்கிலத்தில் எப்படி உருவாக்குவது?

கடந்தகால தொடர்ச்சி எவ்வாறு உருவாகிறது?

கடந்த கால தொடர்ச்சியில் இருந்தது மற்றும் இருந்தது

இந்த நேரத்தைப் பயன்படுத்தி ஒரு வாக்கியத்தை உருவாக்க, நீங்கள் "இருக்க" ("இருக்க") என்ற வினைச்சொல்லின் இரண்டாவது வடிவத்தைப் பயன்படுத்த வேண்டும், அதாவது - இருந்தது(ஒருமை என்றால்) அல்லது - இருந்தன(பல உரையாடல்கள் இருந்தால்). கூடுதலாக, பேச்சில் பயன்படுத்தப்படும் வினைச்சொல் "ing" என்ற முடிவைப் பெறுகிறது.

வாக்கியம், அதன் வடிவத்தைப் பொறுத்து, பின்வருமாறு கட்டமைக்கப்படும்:

• உறுதிமொழி: ஒருமை (நான்/ அவர்/ அவள்/ அது) + இருந்தது…;

பன்மை (நாங்கள்/ நீ/ அவர்கள்) + இருந்தன…

• எதிர்மறை: (நான்/அவன்/அவள்/அது) + இல்லை (இல்லை)…;

(நாங்கள்/நீங்கள்/அவர்கள்) + இல்லை (இல்லை)...

• கேள்விக்குரிய: நான்/அவன்/அவள்/அது...?

நாங்கள்/நீ/அவர்களா...?

என எதிர்மறை வாக்கியங்களில் பயன்படுத்தலாம் முழு வடிவம்இல்லை மற்றும் இல்லை, மற்றும் சுருக்கப்பட்டது. இரண்டாவது, மிகவும் பொதுவானது, அதே நேரத்தில் முழுமை மிகவும் அரிதாகவே பயன்படுத்தப்படுகிறது, முக்கியமாக உத்தியோகபூர்வ உரையில்.

கடந்த காலத்தை எப்போது பயன்படுத்த வேண்டும்

கதையின் செயல்பாட்டில் இந்த குறிப்பிட்ட நேரத்தைக் குறிப்பிடுவது அவசியமான மூன்று முக்கிய நிகழ்வுகள் உள்ளன..

• விவரிக்கப்பட்ட தொடர்ச்சியான செயல் ஒரு குறிப்பிட்ட, அறியப்படாத காலகட்டத்தில், கடந்த காலத்தில் ஏதேனும் ஒரு கட்டத்தில் நடந்திருந்தால். அதாவது, நடவடிக்கை எத்தனை நிமிடங்கள் அல்லது மணிநேரம் நீடித்தது என்பதற்கான தெளிவான தரவு எதுவும் இல்லை, ஆனால் உரையாடலின் மேலும் போக்கிற்கு அதன் காலத்தின் உண்மை முக்கியமானது.

நான் நேற்று 18:00 மணிக்கு நடந்து சென்று கொண்டிருந்தேன்.

• வேறு சில செயல்கள் நடந்த நேரத்தில் அது நீடித்தால். அதாவது, விவரிக்கப்பட்ட நிகழ்வுகளில் ஒன்று ஏற்கனவே ஒரு குறிப்பிட்ட தருணத்தில் நடந்து கொண்டிருந்தது, ஆனால் திடீரென்று மற்றொரு நிகழ்வு தொடங்கியது, முதல் நிகழ்வுடன் பிரிக்கமுடியாத வகையில் இணைக்கப்பட்டுள்ளது.

ஜென்னி வீட்டிற்கு வந்தபோது, ​​கேட் தூங்கிக் கொண்டிருந்தாள்.

• கடந்த காலத்தில் பல செயல்கள் ஒரே நேர இடைவெளியில் நடந்திருந்தால். அவை ஒரே நேரத்தில் தொடங்கப்பட்டதா, அல்லது இரண்டாவது ஏதேனும் ஒரு கட்டத்தில் முதலில் இணைக்கப்பட்டதா என்பது தெரியவில்லை. உண்மை என்னவென்றால், அவர்கள் இருவரும் சமமானவர்கள் மற்றும் ஒரு உரையாடலில் ஒரே அர்த்தம்.

டோனி சமைத்துக்கொண்டிருந்தபோது, ​​​​ஆன் ஒரு புத்தகத்தைப் படித்துக்கொண்டிருந்தார்.

குறிப்பிடத்தக்க வகையில், பிந்தைய வழக்கில், எப்போது அல்லது எப்போது என்ற சொற்கள் எப்போதும் பயன்படுத்தப்படுகின்றன, அவை கீழே விரிவாக விவாதிக்கப்படும்.

ஆனால் நீங்கள் கடந்த காலத் தொடர்ச்சியை நாட வேண்டியிருக்கும் போது மற்றொரு வகையான சூழ்நிலை உள்ளது. கடந்த காலத்தில் நடந்த எதிர்காலத்திற்கான திட்டங்களைப் பற்றிய விவாதங்கள் இவை.

உதாரணமாக, கடற்கரையில் ஒரு புத்தகத்தை எப்படி படிப்பாள் என்று ஆமி கற்பனை செய்திருக்கிறாள் என்று சொல்ல, நீங்கள் ஒரு கட்டுமானத்தை உருவாக்க வேண்டும்: எமி கடற்கரையில் ஒரு புத்தகத்தை எப்படிப் படிக்க வேண்டும் என்று திட்டமிடுகிறார்.

ஒரு வாக்கியத்தின் ஆரம்பம் ஒரு பழக்கமான கட்டுமானமாகும், அதன்படி வரையப்பட்டது கடந்த கால விதிகள்தொடர்ச்சியாக, அதன் இரண்டாம் பகுதி "would be" (எதிர்மறை வடிவத்தில் - இருக்காது) என்ற வார்த்தைகளுடன் தொடங்குகிறது, அதன் பிறகு வினைச்சொல் "ing" என்ற முடிவைப் பின்தொடர்கிறது.

இவ்வாறு, ஒரு வாக்கியத்திற்குள் இணைப்பதன் மூலம், அனைத்து நுணுக்கங்களையும் கணக்கில் எடுத்துக்கொண்டு, இரண்டு காலங்கள் படத்தை முழுவதுமாக மீண்டும் உருவாக்க முடியும்.

கடந்தகால தொடர்ச்சிக்கும் கடந்த எளியத்திற்கும் என்ன வித்தியாசம்

வினைச்சொற்களின் வடிவங்களுடன் சரியான எளிமையுடன் செயல்பட, ஒரு திறமையான வாக்கியத்தை உருவாக்க, இந்த அல்லது அந்த நேரம் பயன்படுத்தப்படும் நிகழ்வுகளைப் பற்றிய தெளிவான புரிதல் உங்களுக்கு இருக்க வேண்டும்.

• கடந்த எளிமையானது முதன்மையாக சிந்தனையின் முழுமையால் வேறுபடுகிறது.
• மறுபுறம், கடந்த கால தொடர்ச்சி, செயலின் காலத்தை வலியுறுத்துகிறது.

அதாவது, நீங்கள் உண்மையைப் பற்றி அறிவிக்க வேண்டும் என்றால், கேட்பவருக்குத் தெரிவிக்க, சிம்பிள் ஈடுபட்டுள்ளது, மேலும் நிகழ்வைப் பற்றி மேலும் சொல்ல வேண்டியிருக்கும் போது, ​​தொடர்ந்து. இங்கே, எடுத்துக்காட்டாக, வாக்கியம்: "மேரி நேற்று தனது வீட்டுப்பாடம் செய்தார்." மற்றும் - மற்றொன்று, முதல் பார்வையில் ஒத்திருக்கிறது: "மேரி நேற்று தனது வீட்டுப்பாடம் செய்தார்."

ஆனால், "மேரி நேற்று தனது வீட்டுப்பாடத்தைச் செய்து கொண்டிருந்தார்" என்று குறிப்பிட்ட கால அளவு காரணமாக, முதலாவது பாஸ்ட் சிம்பிள் ஆகவும், இரண்டாவது பாஸ்ட் கன்டினுவஸ் ஆகவும் இருக்க வேண்டும்.

கடந்த காலத்தில் எப்போது மற்றும் தொடர்ந்து

கடந்த காலத்தில் நடந்த இரண்டு செயல்களைப் பற்றி நீங்கள் இணையாகப் பேச வேண்டும், அதாவது ஒன்று, அவர்களுக்கு பொதுவான காலம். மற்றொரு நிகழ்வு நடக்கும் போது வெளிப்படும் ஒரு நிகழ்வைப் பற்றி பேச, "எப்போது" அல்லது "எப்போது" என்ற வார்த்தைகளைப் பயன்படுத்தவும். அவற்றுக்கிடையே என்ன வித்தியாசம்?

உரையாடலின் வடிவம் முறையானதாக இருக்கும்போது, ​​பேச்சுவழக்கு வாக்கியங்களை அனுமதிக்காமல், போது பயன்படுத்தவும். நாம் ஒரு நட்பு உரையாடலைப் பற்றி பேசினால், பேச்சுவழக்கு எப்போது மிகவும் பொருத்தமானதாக இருக்கும்.

உதாரணமாக: "நான் காலை உணவை சாப்பிடும் போது கேட் பாடிக்கொண்டிருந்தார்."

போது வடிவம் எளிமையானது, தடையற்றது மற்றும் முறைசாரா அமைப்பில் உரையாடல்களுக்கு சிறந்தது, ஆனால் இது முறையான உரையாடல்களுக்கு முற்றிலும் பொருந்தாது. சொந்த மொழி பேசுபவர்களுடன் தொடர்பு கொள்ளும்போது, ​​இதை கவனமாக கண்காணிக்க வேண்டும்! அவற்றின் வடிவத்தில் பொருத்தமற்ற சொற்களின் முறையற்ற பயன்பாடு தவறான புரிதல்களையும் மோதல்களையும் ஏற்படுத்தும், இது எளிதில் தவிர்க்கப்பட்டிருக்கும்.

எனவே, நேரத்தைப் பயன்படுத்துவதற்கான விதிகளையும், அதைப் பயன்படுத்தி விவரிக்க வேண்டிய சூழ்நிலைகளின் அறிகுறிகளையும் அறிந்துகொள்வது, உங்கள் நிலையை கணிசமாக மேம்படுத்தலாம்.

முக்கிய விஷயம் படிப்பை புறக்கணிக்கக்கூடாது அத்தியாவசிய விதிகள்கற்றறிந்த தகவலை நடைமுறையில் பயன்படுத்த சோம்பேறியாக இருக்காதீர்கள், ஏனென்றால் இது அறிவின் பயன்பாட்டை தன்னியக்கத்திற்கு கொண்டு வர உதவுகிறது, இது உண்மையில் இலவச தகவல்தொடர்புகளின் சாராம்சமாகும்.

வணக்கம் அன்பர்களே!
இந்த கட்டுரையில், கடந்த கால நிகழ்வுகளைப் பற்றி இன்னும் தெளிவாகவும் சுவாரஸ்யமாகவும் பேசுவது எப்படி என்பதை நான் உங்களுக்குக் கற்பிப்பேன், அதாவது கடந்த காலத்தை முற்போக்கானவற்றிலிருந்து எவ்வாறு வேறுபடுத்துவது என்பதை நான் உங்களுக்குக் கூறுவேன்.

எளிமையான கடந்த காலத்தை உருவாக்குவதற்கான விதிகளை நன்கு புரிந்துகொண்டு, உங்கள் பேச்சில் மற்றொரு கடந்த காலத்தை சேர்த்து, அவற்றை எவ்வாறு சரியாகப் பயன்படுத்துவது என்பதை அறிய வேண்டிய நேரம் இது. எல்லாம், எப்போதும் போல, எளிய விதிகள் உள்ளன. அவற்றைப் பற்றிப் பார்ப்போம்.

துணை மற்றும் ஒழுங்கற்ற வினைச்சொற்கள் இல்லாமல்

நாம் பார்க்கிறபடி, கடந்த காலத்தில் நீங்கள் கற்றுக்கொண்ட வடிவம் இங்கே கைக்கு வந்தது, ஏனெனில் இது திட்டத்தின் ஒரு பகுதியாகும். பிரதிபெயரைப் பொறுத்து இருந்தது அல்லது இருந்தது என்பதைத் தேர்ந்தெடுத்து, வினைச்சொல்லுடன் முடிவைச் சேர்க்கிறோம். நிகழ்காலத் தொடர்ச்சியில் உள்ளதைப் போலவே கொள்கையும் உள்ளது: ஒரு துணைப் பொருளாகச் செயல்படும், மறுக்கும் போது அதில் ஒரு துகள் சேர்க்கப்படாது, மேலும் கேள்வியில் அது முதலில் வரும். மேலும், முடிவு -ing எப்போதும் இருக்கும்.

அழகாக பேச கற்றுக்கொள்வது

இந்த இரண்டு நேரங்களுக்கிடையிலான வேறுபாட்டின் கொள்கை மற்றும் . முதலாவது செயலின் மீது கவனம் செலுத்தினால், இரண்டாவது அதன் கால அளவு. உங்கள் கதையில் அவற்றைப் பயன்படுத்தக் கற்றுக்கொள்வதன் மூலம், உங்கள் பேச்சை பெரிதும் வளப்படுத்துவீர்கள்.

வாக்கியங்களைக் கவனியுங்கள்: நேற்று டாம் மற்றும் சாரா பூங்காவில் நடந்து கொண்டிருந்தனர். காலை 7 மணிக்குத் தொடங்கினர். மற்றும் இரவு 9 மணிக்கு முடிந்தது. இரவு 8 மணிக்கு. அவர்கள் பூங்காவில் நடந்து கொண்டிருந்தனர். அதாவது, இரவு 8 மணியளவில் இந்த நிகழ்வு நடந்து கொண்டிருந்தது, கடந்த காலங்கள் தொடர்ந்து சுட்டிக்காட்டியது.

எளிமையான கடந்த காலம் ஆரம்பம் முதல் இறுதி வரை ஒரு செயலைக் குறிக்கிறது - முடிக்கப்பட்டது, நிறைவுற்றது, கடந்த காலத் தொடர்ச்சி விவரிக்கப்படுவது ஒரு குறிப்பிட்ட காலத்திற்கு தொடர்ந்தது என்பதில் கவனம் செலுத்துகிறது. இந்த வழக்கில், இது எப்போது தொடங்கியது அல்லது முடிந்தது என்பதில் எங்களுக்கு ஆர்வம் இல்லை.

ரஷ்ய மொழியில் ஒப்பிடுகையில், சரியான மற்றும் அபூரண வடிவம் இதற்கு உதவுகிறது. நான் நேற்று இரவு ஒரு திரைப்படத்தைப் பார்த்தேன் - அபூரண காட்சி. நான் இந்தப் படத்தைப் பார்த்தேன் - சரியான பார்வை. அதன்படி ஆங்கிலத்தில் மொழிபெயர்ப்போம்:

நேற்று இரவு ஒரு படம் பார்த்துக் கொண்டிருந்தேன்.

நான் ஒரு படம் பார்த்தேன்.

மேலும் எடுத்துக்காட்டுகளை ஒப்பிடுக:

பயிற்சி முடிந்து வீட்டிற்கு நடந்தேன்.

நான் மாட்டை சந்தித்தபோது வீட்டிற்கு நடந்து கொண்டிருந்தேன்.

முதல் வாக்கியத்தில், ஆரம்பம் முதல் இறுதி வரை நிகழ்வு - பயிற்சி முடிந்து வீட்டிற்கு வந்தேன். இரண்டாவதாக - முற்போக்கான பேஸ்டில் விவரிக்கப்பட்ட செயல், முடிக்கப்படாதது. நான் வீட்டிற்கு செல்லும் வழியில் மாட்டை சந்தித்தேன்.
பெரும்பாலும் கதையில், இந்த இரண்டு கடந்த காலங்களும் ஒரே வாக்கியத்தில் பயன்படுத்தப்படுகின்றன, ஒரு செயல் மற்றொன்று குறுக்கிடப்பட்டது அல்லது மற்றொன்று நடந்து கொண்டிருக்கும்போது நடந்தது.

உதாரணமாக, மழை பெய்யத் தொடங்கியபோது நான் ஜாகிங் செய்து கொண்டிருந்தேன். நான் ஜாகிங் செய்து கொண்டிருந்தேன் - முன்பே தொடங்கி நடந்து கொண்டிருந்தேன். மழை பெய்யத் தொடங்கியது - என் ஓட்டத்தைத் தடுத்தது, அதன் போது நடந்தது.
பின்வரும் வாக்கியங்களை நீங்களே பகுப்பாய்வு செய்ய முயற்சிக்கவும்: தொலைபேசி ஒலித்தபோது நான் இரவு உணவை சமைத்துக்கொண்டிருந்தேன். நான் வேலை செய்யும் போது என் முழங்கால்களில் வலி ஏற்பட்டது. பேஸ்ட் சின்னம் இங்கே எதைக் குறிக்கிறது? என்ன பேஸ்ட் முற்போக்கு?

சாராம்சம் கிடைத்ததா? இரண்டு எடுத்துக்காட்டுகளை ஒப்பிடுவோம், அது உங்களுக்கு இன்னும் தெளிவாகிவிடும்:
டான் வந்ததும் நாங்கள் மதிய உணவு சாப்பிட்டுக் கொண்டிருந்தோம். டான் வந்ததும் நாங்கள் மதிய உணவு சாப்பிட்டோம்.
சொல்லப்பட்டவற்றின் அர்த்தம் நீங்கள் எந்த நேரத்தைப் பயன்படுத்துகிறீர்கள் என்பதைப் பொறுத்தது. முதல் வழக்கில், டான் வந்தபோது, ​​நாங்கள் ஏற்கனவே இரவு உணவு சாப்பிட்டுக்கொண்டிருந்தோம், அவர் இந்த நிகழ்வின் நடுவில் வந்தார். இரண்டாவது வழக்கில், டான் வந்தார், பின்னர் நாங்கள் மதிய உணவு சாப்பிட்டோம். அதாவது, மதிய உணவு தொடங்கும் நேரத்தில் டான் இருந்தது.
முந்தைய எடுத்துக்காட்டில் இருந்து நாம் புரிந்து கொண்டபடி, ஒன்றன் பின் ஒன்றாக நடந்த நிகழ்வுகளை பட்டியலிட எளிய கடந்த காலம் பயன்படுத்தப்படுகிறது. கதவு மணி தரவரிசை, நான் கதவைத் திறந்து என் நண்பரைப் பார்த்தேன். முதலில் மணி அடித்தது, பிறகு கதவைத் திறந்து நண்பனைப் பார்த்தேன்.
நிலையான செயல்களை விவரிக்க, நிலப்பரப்பு, கடந்த முற்போக்கானது பயன்படுத்தப்படுகிறது: இது ஒரு அழகான நாள், சூரியன் பிரகாசித்தது, பறவைகள் பாடின.

செயலில் மற்றும் செயலற்ற

இப்போது நீங்கள் விதிகளைப் பற்றி நன்கு புரிந்து கொண்டால், முற்போக்கான கடந்த காலங்களில் அனைத்து வினைச்சொற்களையும் பயன்படுத்த முடியாது என்பதை நீங்கள் நினைவில் கொள்ள வேண்டும், அவை அனைத்தையும் -ing உடன் சேர்க்க முடியாது. ஏனெனில் அவற்றில் சில, அவற்றின் அர்த்தத்தில், கால அளவைக் குறிக்கவில்லை. அவை செயலற்ற வினைச்சொற்கள் என்று அழைக்கப்படுகின்றன. பொதுவாக இவை சிந்திப்பது, புரிந்துகொள்வது அல்லது நிலைகள் போன்ற மனச் செயலுக்கான வார்த்தைகள்: வாசனை.

காலப்போக்கில், நீங்கள் அதை உணர கற்றுக்கொள்வீர்கள், மேலும் அவர்களின் பட்டியலை நீங்கள் மனப்பாடம் செய்ய வேண்டியதில்லை. நான் உங்களுக்கு அடிக்கடி உதாரணங்களை தருகிறேன்: போன்ற, வேண்டும், தேவை, முன்னுரிமை, சொந்தமானது, தெரிகிறது, தெரியும், புரிந்து, உணர, நம்ப, நினைவில்.

உங்களுக்கு விருப்பமான பிற மொழிகள் மற்றும் நாடுகளில் உள்ள இலக்கணத்தின் பிற தலைப்புகளை அறிய, Viva Europe வலைப்பதிவிற்கு குழுசேரவும்.

ஆங்கிலம், ஜெர்மன் மற்றும் பிரஞ்சு ஆகிய மூன்று மொழிகளில் ஒரு சிறந்த அடிப்படை சொற்றொடர் புத்தகத்தை, முற்றிலும் இலவசமாகப் பரிசாகப் பெறுவீர்கள். அதன் முக்கிய நன்மை என்னவென்றால், ஒரு ரஷ்ய டிரான்ஸ்கிரிப்ஷன் உள்ளது, எனவே, மொழி தெரியாமல் கூட, நீங்கள் பேச்சுவழக்கு சொற்றொடர்களை எளிதாக மாஸ்டர் செய்யலாம்.

நான் உங்களுடன் இருந்தேன், ஆங்கில மொழியின் தத்துவவியலாளர் எகடெரினா மார்டினோவா. இந்த நாள் இனிய நாளாகட்டும்!

இறந்த கால தொடர் வினைஎன்பது ஆங்கிலத்தின் நீண்ட கடந்த காலம். கடந்த காலத்தில் நடந்த ஒரு செயல்முறையைக் குறிக்கப் பயன்படுகிறது, அதே நேரத்தில் செயல் நடந்த சரியான நேரத்தைக் குறிப்பிட வேண்டும் அல்லது வாக்கியத்தின் சூழலில் இருந்து தெளிவாக இருக்க வேண்டும். உறுதியான, எதிர்மறை மற்றும் விசாரணை வாக்கியங்கள், துணை சொற்கள் மற்றும் அதன் பயன்பாட்டின் எடுத்துக்காட்டுகளில் கடந்த காலத்தை உருவாக்குவதற்கான விதிகள் கீழே உள்ளன.

கல்வி கடந்த தொடர்ச்சி

கடந்த தொடர்ச்சி உறுதியான முன்மொழிவுஆக்சிலரி வினையின் உதவியுடன் உருவானது, was / are (இது 2வது வடிவத்தில் இருக்க வேண்டிய வினைச்சொல்) மற்றும் முதல் வடிவில் உள்ள வினைச்சொற்கள் அதனுடன் முடிவடையும் -ing ஐச் சேர்த்து. துணை வினைச்சொல் 1வது மற்றும் 3வது நபர் ஒருமையில் மட்டுமே பயன்படுத்தப்படுகிறது, மற்ற சந்தர்ப்பங்களில் are பயன்படுத்தப்படுகிறது. சூத்திரம்:

வடிவம் 1 இல் பெயர்ச்சொல் + இருந்தது / இருந்தது + வினைச்சொல் அதனுடன் -ing சேர்க்கப்பட்டது

ஒரு அறிவிப்பு வாக்கியத்தின் எடுத்துக்காட்டு:

நீங்கள் அழைத்தபோது நான் குளித்துக் கொண்டிருந்தேன். நீங்கள் அழைத்தபோது நான் குளித்துக் கொண்டிருந்தேன்.

நேற்று மாலை 5 மணிக்கு டிவி பார்த்துக் கொண்டிருந்தேன். நேற்று ஐந்து மணிக்கு டிவி பார்த்துக் கொண்டிருந்தேன்.

வி எதிர்மறை வாக்கியம் was / were என்ற துணை வினைச்சொல் பயன்படுத்தப்படுகிறது, ஆனால் பங்கு இல்லை என்பது இறுதியில் சேர்க்கப்படும். கல்வி விதி:

வடிவம் 1 இல் பெயர்ச்சொல் + இருந்தது / இருந்தது + இல்லை + வினைச்சொல், அதில் -ing சேர்க்கப்பட்டது

அதே சமயம், was/we என்பது பங்கு அல்ல, வடிவம் இல்லை/இல்லை. ஆட்சேபனை உதாரணங்கள்:

இல் மாலைநான் டிவி பார்க்கவில்லை. - நான் மாலையில் டிவி பார்க்கவில்லை.

நீங்கள் என்னை அழைத்தபோது நான் தெருவில் நடக்கவில்லை. நீங்கள் என்னை அழைத்தபோது நான் வெளியில் நடக்கவில்லை.

கடந்த கால தொடர்ச்சியில் ஒரு விசாரணை வாக்கியத்தை உருவாக்க, துணை வினைச்சொற்கள் வாக்கியத்தின் தொடக்கத்தில் வைக்கப்பட்டுள்ளன. விதி:

Was / Were + noun + verb in 1 form with ending -ing

விசாரணை வாக்கியங்களின் எடுத்துக்காட்டுகள்:

காலை 8 மணிக்கு இங்கே உட்கார்ந்திருந்தாயா? - நீங்கள் காலை 8:00 மணிக்கு இங்கே அமர்ந்திருந்தீர்களா?

நான் வரும்போது அவர் வீட்டுப்பாடம் செய்து கொண்டிருந்தாரா? - அவர் செய்தார் வீட்டு பாடம்நான் எப்போது வந்தேன்?

துணை வார்த்தைகள் கடந்த தொடர்ச்சி

கடந்தகால தொடர்ச்சியில், பாஸ்ட் சிம்பிள் போலல்லாமல், உச்சரிக்கப்படும் துணை வார்த்தைகள் இல்லை. உண்மையில், கடந்த காலத்தை எப்போதும் பயன்படுத்தும் மூன்று சொற்கள் மற்றும் சொற்றொடர்கள் மட்டுமே உள்ளன.

வழக்குகள், vஎந்தபயன்படுத்தப்பட்டதுஇறந்த கால தொடர் வினை

பின்வருபவை கடந்தகால தொடர்ச்சியின் பயன்பாடு பொருத்தமானதாக இருக்கும். ஆங்கிலத்தில் மொத்தம் ஐந்து உள்ளன.

நான் வழக்கைப் பயன்படுத்துகிறேன்: கடந்த காலத்தில் குறுக்கிடப்பட்ட செயல்

கடந்த காலத்தில் குறுக்கிடப்பட்ட செயல்

கடந்த காலத்தில் குறுக்கிடப்பட்ட நீண்ட கால செயல்களைக் குறிக்க கடந்த தொடர்ச்சி பயன்படுத்தப்படுகிறது. ஒரு குறுகிய கால செயலைக் குறிக்க, Past Simple பயன்படுத்தப்படுகிறது. இந்த வழக்கில், ஒரு நீண்ட இடைவெளி செல்லுபடியாகும் அல்லது நேர இடைவெளியாக மட்டுமே இருக்கும். எடுத்துக்காட்டுகள்:

அவள் அழைத்தபோது நான் டிவி பார்த்துக் கொண்டிருந்தேன். அவள் அழைத்தபோது நான் டிவி பார்த்துக் கொண்டிருந்தேன்.

நான் எனது ஐபாட் சத்தத்தைக் கேட்டுக் கொண்டிருந்ததால், ஃபயர் அலாரம் கேட்கவில்லை. — நான் ஐபாட் கேட்டேன், ஃபயர் அலாரம் கேட்கவில்லை.

அடுப்பை அணைக்கச் சொன்னபோது நீங்கள் கேட்கவில்லை. அடுப்பை அணைக்கச் சொன்னதும் நீ கேட்கவில்லை.

II பயன்பாட்டு வழக்கு: கடந்த கால நடவடிக்கை, இது நேரத்துடன் இணைக்கப்பட்டுள்ளது

குறுக்கீடு என குறிப்பிட்ட நேரம்

இந்த வழக்கில், ஒரு செயலைக் குறிக்க கடந்த தொடர்ச்சி பயன்படுத்தப்படுகிறது, அது கடந்த காலத்தில் எந்த நேரத்திலும் இணைக்கப்பட்டுள்ளது. எடுத்துக்காட்டுகள்:

நேற்று மாலை 6 மணிக்கு நான் இரவு உணவு சாப்பிட்டுக் கொண்டிருந்தேன். நேற்று மாலை 6:00 மணிக்கு இரவு உணவு சாப்பிட்டேன்.

நள்ளிரவில், நாங்கள் இன்னும் பாலைவனத்தின் வழியாக ஓட்டிக்கொண்டிருந்தோம். நள்ளிரவில் நாங்கள் இன்னும் பாலைவனத்தின் வழியாக ஓட்டிக்கொண்டிருந்தோம்.

நேற்று இந்த நேரத்தில், நான் வேலை செய்யும் இடத்தில் என் மேஜையில் அமர்ந்திருந்தேன். நேற்று அதே நேரத்தில் நான் வேலை செய்யும் இடத்தில் என் மேஜையில் அமர்ந்திருந்தேன்.

வழக்கு III ஐப் பயன்படுத்தவும்: கடந்த காலத்தில் இணையான செயல்கள்

இணையான செயல்கள்

கடந்த காலத் தொடர்ச்சி என்பது கடந்த காலத்தில் ஒரே நேரத்தில் நடக்கும் இரண்டு தொடர்ச்சியான செயல்களைக் குறிக்கப் பயன்படுகிறது. செயல்கள் இணையானவை, மற்றும் அவைகளை இணைக்க போது பெரும்பாலும் பயன்படுத்தப்படுகிறது. எடுத்துக்காட்டுகள்:

அவர் டின்னர் செய்து கொண்டிருந்த போது நான் படித்துக் கொண்டிருந்தேன். அவர் இரவு உணவு சமைக்கும் போது நான் படித்துக் கொண்டிருந்தேன்.

அவர் பேசும்போது நீங்கள் கேட்டுக் கொண்டிருந்தீர்களா? அவர் பேசும்போது நீங்கள் கேட்டீர்களா?

தாமஸ் வேலை செய்யவில்லை, நானும் வேலை செய்யவில்லை. தாமஸ் வேலை செய்யவில்லை, நானும் வேலை செய்யவில்லை.

IV பயன்பாட்டு வழக்கு: வளிமண்டல பரிமாற்றம்

அரிதான சந்தர்ப்பங்களில், என்ன செயலின் சூழ்நிலையை வெளிப்படுத்த கடந்த தொடர்ச்சி பயன்படுத்தப்படுகிறது. உதாரணத்திற்கு:

நான் அலுவலகத்திற்குள் நுழைந்தபோது, ​​பலர் மும்முரமாக தட்டச்சு செய்து கொண்டிருந்தனர், சிலர் தொலைபேசியில் பேசிக் கொண்டிருந்தனர், முதலாளி திசைகளைக் கத்தினார், மற்றும் வாடிக்கையாளர்கள் உதவிக்காகக் காத்திருந்தனர். ஒரு வாடிக்கையாளர் செயலாளரிடம் கத்திக் கொண்டு கைகளை அசைத்துக்கொண்டிருந்தார். மற்றவர்கள் மோசமான சேவையைப் பற்றி ஒருவருக்கொருவர் புகார் செய்தனர். - நான் அலுவலகத்திற்குள் நுழைந்தபோது, ​​​​பலர் தட்டச்சு செய்வதில் மும்முரமாக இருந்தனர், சிலர் தொலைபேசியில் பேசிக் கொண்டிருந்தனர், முதலாளி அனைவரையும் கத்துகிறார், வாடிக்கையாளர்கள் உதவிக்காகக் காத்திருந்தனர். ஒரு வாடிக்கையாளர் செயலாளரைக் கத்தினார் மற்றும் கைகளை அசைத்தார். மற்றவர்கள் மோசமான சேவை பற்றி ஒருவருக்கொருவர் புகார் செய்தனர்.

வழக்கு V ஐப் பயன்படுத்தவும்: மீண்டும் மீண்டும் செய்யும் செயல்கள் மற்றும் எரிச்சலை மாற்றுதல்

எப்போதும் மீண்டும் மீண்டும் மற்றும் எரிச்சல்

கடந்த காலங்களில் அடிக்கடி நடந்த செயல்களால் உங்கள் எரிச்சலை வெளிப்படுத்த எப்போதும் அல்லது தொடர்ந்து வார்த்தைகளுடன் கடந்த தொடர்ச்சியை பயன்படுத்தலாம். பழகியதைப் போலவே, ஆனால் மிகவும் எதிர்மறையான அர்த்தத்துடன். எப்போதும் மற்றும் தொடர்ந்து என்ற சொற்கள் எப்போதும் துணை வினைச்சொல்லுக்கும் உடன் வினைச்சொல்லுக்கும் இடையில் வைக்கப்பட வேண்டும் முடிவு -ing. எடுத்துக்காட்டுகள்:

எப்பொழுதும் வகுப்பிற்கு தாமதமாக வருவாள். அவள் எப்போதும் பாடங்களுக்கு தாமதமாக வந்தாள்.

தொடர்ந்து பேசிக்கொண்டிருந்தார். அனைவரையும் அறிவித்தார். "அவர் தொடர்ந்து பேசினார். அது அனைவரையும் எரிச்சலடையச் செய்தது.

அவர்கள் எப்போதும் குறை கூறிக் கொண்டிருப்பதால் எனக்கு அவர்களை பிடிக்கவில்லை. அவர்கள் எப்போதும் புகார் செய்வதால் எனக்கு அவர்களை பிடிக்கவில்லை