இயற்பியல் உள்ள மாணவர்களின் அறிவு மற்றும் திறன்களை கட்டுப்பாடு. அடையாள சோதனைகள். அவர்கள் கிராஃபிக் பொருள்கள் அல்லது பகுப்பாய்வு விளக்கங்களைப் பயன்படுத்துகின்றனர். நிறுவப்பட்ட நிலையான தரநிலைகளின் கிடைக்கும்

27.09.2019

புறநிலை சோதனை

சோதனை அனுமதிக்கிறது வடிவம் - 45 நிமிடங்கள்.

மாவை அமைப்பு

ஆவணத்தின் உள்ளடக்கங்களைக் காண்க
"8 வது வகுப்பில் இயற்பியலில் அறிவின் இறுதி கட்டுப்பாடு"

8 வது வகுப்பில் இயற்பியலில் மொத்த அறிவு கட்டுப்பாடு

புறநிலை சோதனை : இரண்டாவது பள்ளி (ஆசிரியர்கள்: ஈ. M.Gotnik, A. V. Pryskin-PrySkin-Pryskin-Classes இன் திட்டத்தின் பொது கல்வி பயிற்சி மதிப்பீடு: "பொது கல்வி நிறுவனங்களுக்கு" இயற்பியல் "மாஸ்கோ, டிராப் -2004) கிரேடு 8 பாடநெறிக்கான இயற்பியல், பாடநூல் "இயற்பியல். 8 வது வகுப்பு" AV Pereyshkin மூலம் திருத்தப்பட்டது. இறுதி வேலை உள்ளடக்கம் கூட்டாட்சி கூறுக்கு ஒத்துள்ளது மாநிலத் தரநிலை இயற்பியல் அடிப்படை பொது கல்வி.

சோதனை அனுமதிக்கிறது பின்வரும் செயல்பாடுகளை சரிபார்க்கவும்: உடல் கருத்துகளின் அர்த்தத்தை புரிந்துகொள்வது; உடல் நிகழ்வுகள்; உடல் அளவு; உடல் விதிகள். சர்வதேச அமைப்புகளின் அலகுகளில் உடல் அளவு அலகுகளை வெளிப்படுத்த, சிக்கலான பல்வேறு நிலைகளின் சிக்கல்களை தீர்க்கும் திறன், நடைமுறையில் அறிவைப் பயன்படுத்துகிறது. வடிவம் சோதனை கருப்பொருள் கட்டுப்பாடு: எழுதுவதில். இத்தகைய ஆய்வு ஒரு தனிப்பட்ட அணுகுமுறையை வழங்குகிறது, ஒவ்வொரு மாணவரின் வெற்றிகளையும், பாடத்திட்டத்தின் கட்டாயத் தேவைகளை பூர்த்தி செய்யும் திறமைகளிலும் திறமைகளிலும் விரைவாகவும் திறமையாகவும் உங்களை விரைவாகவும் திறமையாகவும் பாராட்ட அனுமதிக்கும். சோதனை ஒரு மூடிய மற்றும் திறந்த பணி வடிவத்தை பயன்படுத்துகிறது: பல ஒன்று. இந்த சோதனை சிக்கலான பல்வேறு நிலைகளின் பணிகளை கொண்டுள்ளது. வேலை நேரம் - 45 நிமிடங்கள்.

மாவை அமைப்பு: 1 சரியான பதிலுடன் இறுதி வேலைக்கான 2 விருப்பங்கள், 14 பணிகளை ஒவ்வொன்றும் கொண்டிருக்கும். பகுதியாக பணிகளில், ஆனால் நீங்கள் சரியான பதிலை தேர்ந்தெடுக்க வேண்டும்; சூத்திரத்தை பதிவு செய்வதன் மூலம் சரியான பதிலைத் தேர்ந்தெடுக்கவும்; பதில் தேர்வு மற்றும் ஒரு விரிவான தீர்வு செய்ய அடிப்படையில்.

மதிப்பீடு மதிப்பீடு:

பகுதி A - 1 புள்ளி ஒரு பணி;

2 புள்ளிகள் ஒரு பங்கு ஒரு பணி;

பகுதி சி இருந்து ஒரு பணி 3 புள்ளிகள் (முழு பணிக்கு சரியான தீர்வு) ஆகும்.

மொத்த 22 புள்ளிகள்.

மதிப்பீட்டு நிபந்தனைகள்:

ஒரு சூத்திரம் உள்ளது மற்றும் பதில் சரியாக தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட நிகழ்வில் 2 புள்ளிகள் வைக்கப்படுகின்றன. இந்த நிலைமைகளில் ஒன்று நிகழ்த்தப்பட்டால், 1 புள்ளி அமைக்கப்பட்டது.

சரியான முடிவு கொடுக்கப்பட்டால் 3 புள்ளிகள் எழுப்பப்படுகிறது, i.e. சரியான நிலை சரியாக பதிவு செய்யப்பட்டது, SI அமைப்பு, சூத்திரம் பதிவு செய்யப்பட்டுள்ளது, கணித கணக்கீடுகள் செய்யப்படுகின்றன, பதில் வழங்கப்படுகிறது.

ஒரு சுருக்கமான நிலை அல்லது SI கணினியில் ஒரு பிழை ஏற்பட்டால் 2 புள்ளிகள் எழுப்பப்பட்டால், அல்லது எண் கணக்கீடு இல்லை அல்லது கணித கணக்கீடுகளில் பிழை இல்லை.

1 அனைத்து மூல சூத்திரங்களையும் சிக்கலை தீர்க்க அல்லது அனைத்து சூத்திரங்களாலும் பதிவு செய்ய தேவைப்பட்டால், ஸ்கோர் எழுப்பப்படுகிறது, ஆனால் அவற்றில் ஒரு பிழை ஏற்பட்டது.

1 விருப்பம்

வழிமுறைகள்

ஒவ்வொரு பணி ஒரு சில பதில்களை வழங்கப்படுகிறது, இதில் ஒரே ஒரு சரியான பதில். பணியில், சரியான பதிலைத் தேர்ந்தெடுத்து, தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட பதிலின் எண்ணிக்கையை வட்டம் செய்யவும். ஃபார்முலா கீழே எழுதவும், தேர்ந்தெடுத்த பதிலளிப்பு எண்ணின் எண்ணிக்கையை எழுதவும் பணிகளில். வட்டம் மூலம் பணிகளில் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட பதிலின் எண்ணிக்கை, மற்றும் தனி தாள்களில் ஒரு விரிவான தீர்வை செய்யவும்.

பகுதி ஏ

1. முன்னணி உடலின் உள் ஆற்றல் மாறும் என்றால்:

a) அதைப் பற்றிக் கவலைப்படாதே; b) தரையில் அதை உயர்த்துங்கள்;

கேட்ச்) கிடைமட்டமாக தூக்கி எறியுங்கள்; ஈ) மாற்றம் சாத்தியமற்றது.

2. நீர் வெப்பமூட்டும் பேட்டரி அறையை சூடாக்கும் போது எந்த வெப்ப பரிமாற்றமும் காணப்படுகிறது?

ஒரு) வெப்ப கடத்துத்திறன்; b) சமாதானம்; சி) கதிர்வீச்சு; ஈ) அதே வழியில் மூன்று வழிகளில்.

3. கடிதம் மூலம் என்ன உடல் மதிப்பு குறிக்கப்படுகிறது ƛ மற்றும் J / கிலோ பரிமாணத்தை உள்ளது?

4. கொதிக்கும் செயல்பாட்டில், திரவ வெப்பநிலை ...

a) அதிகரிக்கிறது; b) மாறாது;

சி) குறைகிறது; ஈ) சரியான பதில் இல்லை.

5. உடல்கள் பரஸ்பர முறையீடு செய்யப்பட்டிருந்தால், அவை சார்ஜ் செய்யப்படுவதாக அர்த்தம் ...

6. சூத்திரம் மூலம் எதிர்ப்பு கணக்கிடப்படுகிறது:

a) r \u003d i / u; b) r \u003d u / i; c) r \u003d u * i; ஈ) சரியான சூத்திரம் இல்லை.

7. காந்த புலங்களின் மீது காந்தத்தின் எந்த துருவத்திலிருந்து?

a) வடக்கு இருந்து; b) தெற்கில் இருந்து; சி) இரண்டு துருவங்களிலிருந்து; ஈ) வெளியே போகாதே.

8. மின்சார கட்டணம் நகர்வுகள், பின்னர் அதை சுற்றி உள்ளது:

a) ஒரு காந்தப்புலம் மட்டுமே; b) மட்டும் மின்சார துறையில்;

சி) மற்றும் மின்சார மற்றும் காந்தப்புலம்; ஈ) எந்த புலம் இல்லை.

பகுதி பி

9. 10 ° C முதல் 20 ° C வரை வெப்பத்தை வெப்பப்படுத்துவதற்கு 1 கிலோ எடையுள்ள தண்ணீரை எடையுள்ள வெப்ப அளவு என்ன? 4200 J / KG · ° C இன் குறிப்பிட்ட வெப்ப திறன்?

a) 21000 j; b) 4200 j; c) 42000 j; ஈ) 2100 ஜே.

10. 1 ohm 1 ohm ஒரு எதிர்ப்பை 1 ohm ஒரு எதிர்ப்பு நடத்துனர் என்ன வெப்ப அளவு 4 ஒரு?

a) 1 j; b) 8 j; c) 120 j; ஈ) 480 ஜே.

11. 600 விநாடிகளுக்கு ஒரு நடப்பு வேலை 15,000 ஜே. தற்போதைய சக்தி என்ன?

a) 15 w; b) 25 வாட்ஸ்; c) 150 w; ஈ) 250 டபிள்யூ

12. இரண்டு நடத்துனர் எதிர்ப்பு r 1 \u003d 100 ohm மற்றும் r 2 \u003d 100 ohms இணையாக இணைக்கப்பட்டுள்ளது. அவர்களின் ஒட்டுமொத்த எதிர்ப்பு என்ன?

a) 60 ohms; b) 250 ஓம்ஸ்; c) 50 ohms; d) 100 ohms.

பகுதி எஸ்.

13. 180 ° C முதல் 1000 ° C வரை தண்ணீர் 3 லிட்டர் நீர் வெப்பம் மூலோபாய ஜோடிகளால் வழங்கப்படுகிறது. நீராவி வெகுஜனத்தை தீர்மானிக்கவும். (2.3 · J / KG இன் நீர் நீராவி, 4200 j / kg இன் குறிப்பிட்ட வெப்ப திறன், நீர் அடர்த்தி 1000 கிலோ / எம் 3 ஆகும்).

a) 450 கிலோ; b) 1 கிலோ சி) 5 கிலோ; ஈ) 0.45 கிலோ.

14. 100 செமீ நீளம் கொண்ட இரும்பு நடத்துனரில் உள்ள வேறுபாடுகள் மற்றும் 1 MM2 இன் ஒரு குறுக்கு பிரிவில் உள்ள வேறுபாடுகள் 0.3 பி. குறிப்பிட்ட இரும்பு எதிர்ப்பு 0.1 ஓம் · MM2 / மீ. எஃகு நடத்துனரில் தற்போதைய வலிமையை கணக்கிடுங்கள்.

a) 10 a; b) 3 a; c) 1 a; ஈ) 0.3 ஏ.

நிறுவனத்தின் இயற்பியல் மீது பரிசோதனை 8 "__" வர்க்கத்தின் இயற்பியல்

குடும்ப பெயர் ________________________

விருப்பம் 2.

வழிமுறைகள் இறுதி சோதனை நிறைவேற்றும் போது.

ஒவ்வொரு பணி ஒரு சில பதில்களை வழங்கப்படுகிறது, இதில் ஒரே ஒரு சரியான பதில். பணியில், சரியான பதிலைத் தேர்ந்தெடுத்து, தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட பதிலின் எண்ணிக்கையை வட்டம் செய்யவும். ஃபார்முலா எழுதுவதற்கு பணிகளில் கணிப்பீடுகள் மற்றும் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட பதில் எண்ணின் எண்ணிக்கையை வட்டம் செய்யவும். வட்டம் மூலம் பணிகளில் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட பதிலின் எண்ணிக்கை, மற்றும் தனி தாள்களில் ஒரு விரிவான தீர்வை செய்யவும்.

பகுதி ஏ

1. உள் ஆற்றல் உடல்கள் சார்ந்துள்ளது:

ஒரு) இயந்திர உடல் இயக்கம்; b) உடல் வெப்பநிலை; சி) உடல் வடிவங்கள்; d) உடல் அளவு.

2. நெருப்பிலிருந்து நெருப்பிலிருந்து மிக அதிக வெப்பம் என்ன?

ஒரு) கதிர்வீச்சு; b) சமாதானம்; சி) வெப்ப கடத்துத்திறன் ஈ) மூன்று வழிகளும் ஒரேமாதிரியாகும்.

3. கடிதத்தின் மூலம் என்ன உடல் மதிப்பு குறிக்கிறது மற்றும் J / KG இன் பரிமாணத்தை கொண்டுள்ளது?

ஒரு) குறிப்பிட்ட வெப்ப திறன்; ஆ) எரிபொருள் எரிப்பின் குறிப்பிட்ட வெப்பம்;

சி) குறிப்பிட்ட உருகும் வெப்பம்; ஈ) நீராவி குறிப்பிட்ட வெப்பம்.

4. ஒரு திட உடல் அதன் வெப்பநிலை உருகும் போது ...

a) அதிகரிக்கிறது; b) குறைகிறது; சி) மாறாது; ஈ) சரியான பதில் இல்லை.

5. சார்ஜெட் உடல்கள் பரஸ்பர ஈர்த்தது என்றால், அவர்கள் கட்டணம் வசூலிக்கப்படுகிறார்கள் ...

ஒரு) எதிர்மறையாக; b) variemen; c) அதே பெயர்; ஈ) சாதகமான.

6. தற்போதைய சூத்திரத்தால் கணக்கிடப்படுகிறது:

a) i \u003d r / u; b) i \u003d u / r. c) i \u003d u * r; ஈ) சரியான சூத்திரம் இல்லை.

7. மின்சார கட்டணத்தை சுற்றி மின் மற்றும் காந்தப்புலம் இருந்தால், இந்த கட்டணம்:

a) நகர்வுகள்; b) immobile;

சி) காந்த மற்றும் மின்சார துறைகள் இருப்பது குற்றச்சாட்டின் நிலை மீது சார்ந்து இல்லை;

ஈ) ஒரு காந்த மற்றும் மின்சார துறையில் அதே நேரத்தில் இருக்க முடியாது.

8. மின்காந்த மின்சக்தி மின்னோட்டத்தில் ஒரு குறைவு, காந்தப்புலம் ...

a) அதிகரிக்கும்; b) குறைக்கும்; சி) மாறாது; ஈ) சரியான பதில் இல்லை.

பி

9. என்ன அளவு 4kg எடையுள்ள செப்பு ஒரு துண்டு வெப்பம் வேண்டும்

25 ° CS முதல் 50 ° 400 j / kg · ° C இன் குறிப்பிட்ட வெப்ப திறன்

a) 8000 j; b) 4000 j; c) 80,000 j; ஈ) 40000 ஜே.

10. 120 வினாடிகளில் ஒரு பாக்கெட் பிரகாச ஒளி ஆற்றல் நுகர்வு தீர்மானிக்க, மின்னழுத்தம் 2.5 வி என்றால், மற்றும் தற்போதைய 0.2 ஏ.

a) 1 j; b) 6 j; c) 60 j; ஈ) 10 ஜே.

11. மின்சார இரும்பு முறிவின் தற்போதைய வலிமையின் மதிப்பை கணக்கிடுங்கள், இது நெட்வொர்க்கில் 220 வி மாறியிருந்தால், அது 880 டபிள்யு அதிகாரத்தை பயன்படுத்துகிறது.

a) 0.25 a) 4 a; c) 2.5 a; ஈ) 10 ஏ

12. இரண்டு நடத்துனர் எதிர்ப்பு R1 \u003d 150 OHM மற்றும் R2 \u003d 100 OHM கள் தொடர்ச்சியாக இணைக்கப்பட்டுள்ளன. அவர்களின் ஒட்டுமொத்த எதிர்ப்பு என்ன?

a) 60 ohms; b) 250 ஓம்ஸ்; c) 50 ohms; ஈ) 125 ஓம்ஸ்.

பகுதி எஸ்.

13. மெல்லிய புள்ளி 327 ° C இலிருந்து 27 டிகிரி செல்சியஸ் சைட் 2 செ.மீ · 5cm · 10 செ.மீ. (குறிப்பிட்ட வெப்ப படிகமயமாக்கல் 0.25 · J / KG, குறிப்பிட்ட வெப்ப திறன் 140 J / KG · ° C, முன்னணி அடர்த்தி 11300 கிலோ / எம் 3).

a) 15 kj; b) 2.5 KJ; c) 25 kj; ஈ) 75 KJ.

14. எஃகு நடத்துனரில் உள்ள தற்போதைய சக்தி 140 செ.மீ நீளமானது மற்றும் 0.2 MM2 இன் குறுக்கு வெட்டு பகுதி 250 ma ஆகும். இந்த நடத்துனரின் முனைகளில் மின்னழுத்தம் என்ன? எஃகு குறிப்பிட்ட எதிர்ப்பு 0.15 ω MM2 / எம்

ஒரு) 1.5 வி; b) 0.5 வி; c) 0.26 வி; d) 3V.

1. ஒரு ஐந்து புள்ளி அளவிலான மதிப்பீட்டிற்கு சரியான பதில்களின் எண்ணிக்கையை மாற்றுவதற்கான அளவு

அடித்த புள்ளிகளின் எண்ணிக்கை
Ballhach மதிப்பீடு

2. இயற்பியல் பாடத்தின் முக்கிய தலைப்புகளில் பணிகளை விநியோகித்தல்

பொருள்	எண் பணிகள்	சிரமம் நிலை
பொருள்	எண் பணிகள்
வெப்ப நிகழ்வுகள்

மின்சார Phenomena.
மின்காந்த நிகழ்வுகள்
ஒளி நிகழ்வுகள்

3. சிக்கலான அளவுகளில் இறுதி சோதனையில் பணி விநியோக அட்டவணை

பணிகள்

சோதனை

№ தலைப்புகள்

சிரமம் நிலை

4. பதில்கள்

பணிகள்

பதில்

(1 var)

பதில்

(2 var)

நெறிமுறை சரிபார்ப்பு சோதனை வேலை

மாணவர்கள் 8 தரம் MBOU "SS №2"

தேதி: 2018.

ஆசிரியர்: Malinovkin. E.b.

மாணவர்களின் எண்ணிக்கை:

வேலை செய்த மாணவர்களின் எண்ணிக்கை:

மரணதண்டனை: 100% தரம்: 75% நடுத்தர மதிப்பெண்: 4

குவெஸ்ட் எண்

புள்ளிகளின் எண்ணிக்கை

மாணவர்களின் எண்ணிக்கை

% மரணதண்டனை

குவெஸ்ட் எண்
புள்ளிகளின் எண்ணிக்கை
மாணவர்களின் எண்ணிக்கை
% மரணதண்டனை

அடிப்படை தவறுகள்

பொருள்	தவறுகளின் எண்ணிக்கை
வெப்ப நிகழ்வுகள்
ஒருங்கிணைப்பு பொருட்கள் மாற்றங்கள்
மின்சார Phenomena.
மின்காந்த நிகழ்வுகள்

இயற்பியல் உள்ள மொத்த அறிவு கட்டுப்பாடு

7 வது வகுப்பில்

2006 ஆம் ஆண்டிலிருந்து பிராந்தியங்களில் இருந்து இரஷ்ய கூட்டமைப்பு கல்வி தரம், மாநில (இறுதி) சான்றிதழ் 9 வகுப்புகள் பட்டதாரிகளின் தரம் (இறுதி) சான்றிதழ் மதிப்பீடு அனைத்து ரஷியன் அமைப்பு உருவாக்கம் பகுதியாக புதிய வடிவம். பிரதான பள்ளியின் பட்டதாரிகளுக்கு பரீட்சையின் ஒரு புதிய மாதிரியின் நடைமுறையில் அறிமுகம் இறுதி கட்டுப்பாட்டின் வடிவங்களை மேம்படுத்துவதற்கான அவசியத்தால் கட்டளையிடப்பட்டுள்ளது, மாறுபட்ட கொள்கையை கணக்கில் எடுத்துக் கொள்ளுதல். ஒரு புதிய பரீட்சை மாதிரியை உருவாக்கும் பணி குறிப்பாக காரணமாக தொடர்புடையது உயர்நிலை பள்ளி சுயவிவர பயிற்சியை நீங்கள் முழுமையாக முழுமையாகப் பெற அனுமதிக்கும் நலன்களை, சாய்வு மற்றும் மாணவர்களின் திறனைக் கணக்கில் எடுத்துக் கொள்ள அனுமதிக்கும் மற்றும் சுயவிவரத்தில் பல்வேறு வகுப்புகளுக்கு மாணவர்களை சேர்ப்பதற்கான புறநிலை அடிப்படையில் தேவைப்படும்.

கல்வி தர மதிப்பீட்டு முறையின் நோக்கம் விரிவான திட்டம் கல்வி நவீனமயமாக்கல் கல்வி முடிவுகள் மற்றும் மாநில மற்றும் சமூக தரநிலைகளால் வரையறுக்கப்பட்ட தேவைகளுக்கு அவர்களின் சாதனைக்கான நிலைமைகளின் குறிக்கோளைப் பற்றிய குறிக்கோள் தகவல்களைப் பெறுவதாகும்.

வளர்ந்த கட்டுப்பாட்டு அளவீட்டு பொருட்கள் எழுதப்பட்ட வேலை (தரநிலை, சுருக்கம், இறுதி சோதனை).

ஆசிரியர்களால் உருவாக்கப்பட்ட பாடத்திட்டத்தில் ஈடுபட்டுள்ள கிரேடு 7 இன் பாடத்திட்டத்தில் இயற்பியலில் மாணவர்களின் பொது கல்வி பயிற்சியை மதிப்பிடுவதே சோதனை நோக்கம் ஆகும். I. டிக், ஏ.ஏ. Pinsky, v.f. SHILOVY, பாடநூல் "இயற்பியல். தரம் 7" படி A. A. Pinsky, V. G. Romumbovsky திருத்தப்பட்டது.

இறுதி வேலையின் உள்ளடக்கம் இயற்பியலில் பிரதான பொது கல்வியின் அரசுத் தரநிலையின் கூட்டாட்சி அங்கத்தினருக்கு ஒத்துப்போகிறது (மாநில கல்வி தரநிலைகளின் கூட்டாட்சி அங்கத்தின் ஒப்புதலுக்காக 28.03.2004 எண் 1089 " பொது, அடிப்படை பொது மற்றும் இரண்டாம் நிலை (முழு) பொது கல்வி ".) பணிகளின் உள்ளடக்கம் அனைத்து அடிப்படை கருத்துகள், சட்டங்கள் மற்றும் நிகழ்வுகள் ஆகியவற்றை ஒருங்கிணைக்க தேவையான அனைத்து அடிப்படை கருத்துக்கள் அடங்கும். இது சம்பந்தமாக, இந்த சோதனை மாணவர்களின் அறிவைப் பற்றியும் மற்ற இயற்பியல் பாடப்புத்தகங்களிலும் கண்காணிப்பதற்காக பள்ளி ஆண்டின் முடிவில் பயன்படுத்தப்படலாம்.

இயற்பியலில் வளர்ந்த கற்பனையான பரிசோதனையானது சிக்கலான தன்மை மற்றும் ஒரு குறிப்பிட்ட வடிவத்தின் பணிகளின் ஒரு முறை ஆகும், இது நீங்கள் கட்டமைப்பை மதிப்பீடு செய்து அறிவின் அளவை அளவிட அனுமதிக்கிறது.

விளைவு பதிப்பில் 20 பணிகளை ஒரு பதில் தேர்வுடன் கொண்டுள்ளது.

வேலை நேரம் 40 நிமிடங்கள் ஆகும்.

இறுதி சோதனை சரிபார்க்க வேண்டியதன் அடிப்படையில் வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது அடுத்ததுசெயல்பாடுகள்:

முக்கிய கருத்தியல் கருவிகளை வைத்திருத்தல் பள்ளி பாடநெறி இயற்பியல்:
கருத்துகளின் அர்த்தத்தை புரிந்துகொள்வது: உடல் நிகழ்வு, உடல்நலம், பொருள், பொருள், தொடர்பு;
உடல் நிகழ்வுகளின் அர்த்தத்தை புரிந்துகொள்வது: சீருடை நேர்மையற்ற இயக்கம், திரவங்கள் மற்றும் வாயுக்கள் ஆகியவற்றின் அழுத்தம் பரிமாற்றம், நீச்சல் உடல்கள், பரவல்;
உடல் அளவு பொருள் புரிந்து: பாதை, வேகம், வெகுஜன, அடர்த்தி, சக்தி, அழுத்தம், வேலை, சக்தி, செயல்திறன், இயக்கவியல் மற்றும் சாத்தியமான ஆற்றல்;
உடல் சட்டங்களின் அர்த்தத்தை புரிந்துகொள்வது: பாஸ்கல், ஆர்க்கிமிடீஸ்கள், இயந்திர ஆற்றல் பாதுகாப்பு;
விஞ்ஞான அறிவின் அறிவைப் பற்றிய அறிவை வைத்திருங்கள்.
சிக்கலான பல்வேறு நிலைகளின் பிரச்சினைகளை தீர்க்கும் திறன்.
நடைமுறையில் உடல் அறிவு பயன்படுத்த திறன்: அன்றாட வாழ்க்கையில் எளிய வழிமுறைகள் பயன்பாடு;
சர்வதேச அமைப்பின் அலகுகளில் உடல் அளவு அலகுகளை வெளிப்படுத்தும் திறன்.

வழிமுறைகள்

இறுதி சோதனை நிறைவேற்றுவதில் தரம் 7 மாணவர்களுக்கு

இந்த சோதனை 20 பணிகளை கொண்டுள்ளது. இது 40 நிமிடங்களுக்கு ஒதுக்கப்பட்டுள்ளது.

சோதனையைச் செய்யும் போது, \u200b\u200bகால்குலேட்டரைப் பயன்படுத்த அனுமதிக்கப்படுகிறது.

புவியீர்ப்பு முடுக்கம் ஜி. இது 10 m / s 2 என்று கருதப்பட வேண்டும்.

பணி உடனடியாக இயக்கத் தவறினால், அடுத்ததாக செல்லுங்கள்.

நேரம் விட்டுவிட்டால், தவறிய பணிகளுக்கு திரும்பவும்.

ஒவ்வொரு பணி ஒரு சில பதில்களை வழங்கப்படுகிறது, இதில் ஒரே ஒரு சரியான பதில்.

சரியான பதிலை தேர்வு செய்யவும் வட்டம் வட்டம் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட பதிலின் எண்ணிக்கை.

தவறான பதிலை நீங்கள் தவறாகப் புரிந்து கொண்டால், இதைச் செய்யுங்கள்: நீங்கள் முதலில் குறிப்பிடப்பட்ட எண்ணிக்கையைச் சேர்த்துக் கொள்வீர்கள், புதிதாக தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட பதில் ஒரு வட்டத்துடன் சலிப்பாக இருக்கிறது.

நாங்கள் வெற்றிகரமாக விரும்புகிறோம்!

மொத்த சோதனை (வருடத்திற்கு) 7 வது வகுப்பு

1. உடல் உடல் வார்த்தை குறிக்கிறது

விமானம்
கொதிக்கும்

2. ஒளி நிகழ்வுகள் குறிக்கிறது

பனி உருகும்
உருகிய தண்டர்.
டான்
பட்டாம்பூச்சி பறக்க

3. சாலிடரிங் வெள்ளரிகள் ஏற்படுகிறது

குளிர் உப்பு வேகமாக
சூடான உப்பு வேகமாக
அதே நேரத்தில் சூடான மற்றும் குளிர் உப்பு உள்ள

4. சூரியனைச் சுற்றியுள்ள பூமியின் வேகம் 108,000 கிமீ / எச் ஆகும்

30 000 மீ / எஸ்
1 800 000 மீ / எஸ்
108 மீ / எஸ்
30 மீ / எஸ்

5. சீரான நேர்கோட்டின் வேகம் சூத்திரத்தால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது 6. உடல் எடை சக்தி

உடல் தரையில் ஈர்க்கப்பட்டிருக்கும்
ஆதரவு அல்லது இடைநீக்கம் மீது தரையில் ஈர்ப்பதன் காரணமாக உடல்
உடலில் மற்றொரு உடலில் உடலுறவு ஏற்படுகிறது
இரண்டு உடல்களின் மேற்பரப்புகளின் தொடர்பில் இருந்து எழும் மற்றும் ஒருவருக்கொருவர் உறவினர்களைத் தடுக்கும்

7. படை எஃப் 3 - இது

ஈர்ப்பு
உராய்வு விசை
நெகிழ்ச்சி சக்தி
உடல் எடை

8. நிலம் சுமார் 2 கிலோ ஒரு மாபெரும் ஒரு உடலை ஈர்க்கிறது, சுமார் சமமாக இருக்கும் 9. அழுத்தம் bruck.

1 இன் விஷயத்தில் மிகப்பெரியது
2 வழக்கில் மிகப்பெரியது
3 வழக்கில் மிகப்பெரியது
எல்லா சந்தர்ப்பங்களிலும் சமமாக

10. கடல் நீர் ஒரு மனிதன் (1030 கிலோ / எம் 3 அடர்த்தி) 2 மீ ஆழத்தில், சுமார் அழுத்தம் அனுபவிக்கும்:

206 PA.
20 600 PA.
2 060 PA.
206 000 PA.

11. அதே அளவிலான மூன்று உடல்கள் ஒரே திரவத்தில் மூழ்கியுள்ளன.

முதல் எஃகு உடல், இரண்டாவது அலுமினியம், மூன்றாவது மர உள்ளது.

அது உண்மையாக இருக்கிறது

உடல் எண் 1 இல் பெரிய ஆர்கிமிடியன் சக்தி செயல்படுகிறது
உடல் எண் 2 இல் பெரிய ஆர்க்கிமிடியன் சக்தி செயல்படுகிறது
பெரிய ஆர்க்கிமிடியன் சக்தி உடல் எண் 3 இல் செயல்படுகிறது
அனைத்து உடல்களும் அதே ஆர்ச்சிமடியான சக்தியைச் செயல்படுகின்றன

12. சரக்கு எடை நிறுத்தப்பட்டது இருந்து, 60 n க்கு சமமாக

புள்ளியில் நெம்புகோலின் முடிவில் சமநிலையில் கையாளுவதற்கு ஆனாலும்எடை எடையை நிறுத்தி வைக்க வேண்டும்

120 N.

13. 2000 நிமிட வேலைகளுடன் 40C க்குள் ஒரு மாடிக்கு ஒரு மாடிக்கு ஒரு மாடிப்படி கொண்ட நபரால் உருவாக்கப்பட்ட சக்தி சமமாக உள்ளது

80 kW.
80 W.
50 டபிள்யூ
500 W.

14. உடல் எடை 2 மீ 3 அளவு மற்றும் 5 கிலோ / எம் 3 ஒரு அடர்த்தி சமமாக உள்ளது

0.4 கிலோ
2.5 கிலோ
10 கிலோ
100 கிலோ

15. உடல் மூழ்கியது என்றால்

புவியீர்ப்பு சக்தியின் சக்திக்கு சமமாக உள்ளது
ஈர்ப்பு அதிக சக்தி ஆர்க்கிமிடீஸ்கள்
புவியீர்ப்பு குறைவாக ஆர்க்கிமிடீஸின் சக்தி

16. ஸ்பிரிங் டைனமீட்டரின் செயல்பாட்டின் கொள்கை அடிப்படையாகக் கொண்டது

நெம்புகோலின் சமநிலையின் நிலையில்
உடல் சிதைவு பட்டம் மீது நெகிழ்ச்சி சக்தியின் சார்பு மீது
உயரத்துடன் வளிமண்டல அழுத்தம் உள்ள மாற்றத்தில்
திரவங்களின் வெப்ப விரிவாக்கத்தில்

17. பார்வை எளிய வழிமுறைகள்எந்த வளைவுக்கு சொந்தமானது, -

நகரும் தொகுதி
இன்னும் தடை
நெம்புகோல் கை
சாய்ந்த விமானம்

18. SI இல் வேலை அளவீட்டு அலகு

கிலோகிராம் (கிலோ)
வாட் (W)
பாஸ்கல் (PA)
ஜுல் (J)
நியூட்டன் (எச்)

19. உடல் எடை பயன்பாடு அளவிட

பாரோமீட்டர் - அனெராய்டு
வெப்பமானி
நிறுத்திவிட

20. வெகுஜன அளவிடப்படுகிறது பி.

நியூட்டன்
கிலோகிராம்
ஜுலஸ்

இணைப்பு எண் 3.

பதில்கள்
இறுதி டெஸ்ட் தரம் 7.

№ பணிகள்	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20
№ பதில்	2	3	2	1	1	2	3	3	2	2	4	4	3	3	2	2	4	2	4	3

அளவுகோல்

ஒரு ஐந்து புள்ளி அளவிலான மதிப்பீட்டிற்கு சரியான பதில்களின் எண்ணிக்கையை மாற்றுவதற்கு

நகராட்சி பொது கல்வி நிறுவனம் விரிவான பள்ளி № 97

ரோஸ்டோவின் Pervomaysky மாவட்டம் - ஆன் - டான்

பொருள் ஆராய்ச்சி:

இயற்பியல் உள்ள மாணவர்கள் அறிவு சோதனை கட்டுப்பாடு

Zinko Oksana Ivanovna.

இயற்பியல் ஆசிரியர் இரண்டாவது வகை

Mou sosh № 97.

rostov-on-don.

அறிமுகம்

பள்ளியில் ஆசிரிய சோதனைகள்

பயன்படுத்தப்படும் சொல்

TK க்கு பொருள் தேர்வு

டெஸ்ட் பணிகளின் படிவங்கள்

சோதனை வடிவங்கள்

மாவை தேர்வு

பயன்படுத்தப்படும் புத்தகங்கள்

அறிமுகம்

கற்றல் செயல்பாட்டில், இலக்கு மேலாண்மை மேற்கொள்ளப்படுகிறது. அறிவாற்றல் செயல்பாடு ஆசிரியர் இருந்து மாணவர்கள். இந்த செயல்முறையின் முக்கியமான இணைப்புகளில் ஒன்று மாணவர்களின் சாதனைகளை சரிபார்க்க வேண்டும், இது கற்றல் செயல்முறையின் ஒன்று அல்லது இன்னொரு கட்டத்தில் உருவான அறிவு மற்றும் திறன்களின் அளவை அமைக்க அனுமதிக்கிறது, ஒவ்வொரு கட்டத்திலும் தேவைகளுடன் இணங்கவும், ஒரு முடிவு, மாநில கல்வி தரத்தின் தேவைகள்.

சோதனைகள் நீங்கள் மாணவர்களின் அறிவின் அளவை அளவிட அனுமதிக்கின்றன, இது முக்கியமானது, ஏனெனில் இந்த விஷயத்தில் இது சரியான துல்லியம் மற்றும் சரிபார்ப்பை சரிபார்க்கிறது. சோதனைகள் நீங்கள் பிரதான பள்ளியில் ஆய்வு செய்யப்பட்ட பல கருத்தாக்கங்களின் சிறப்பியல்புகளின் தன்மையில் அறிவை சோதிக்க அனுமதிக்கின்றன.

தற்போது, \u200b\u200bரஷ்யாவின் பள்ளிகளின் பட்டதாரிகள் பள்ளியில் பட்டப்படிப்பு தேர்வுகள் எடுக்க வேண்டிய கட்டாயத்தில் உள்ளனர் நுழைவு தேர்வுகள் பல்கலைகழகத்தில். இது விண்ணப்பதாரர்களின் முதல் முறிவுகளுக்கு வழிவகுக்கிறது.

ஒரு மாநிலப் பரீட்சை பள்ளியில் உண்மையான அறிவைப் பெற பாடசாலை மாணவர்களை கட்டமைக்கிறது. பயன்பாட்டின் பரிசோதனைக்கான பரிசோதனை கல்வி முறைக்கு பொது கவனத்தை பலப்படுத்தியது. பட்டதாரிகள் மற்றும் விண்ணப்பதாரர்களின் தயார்நிலையின் ஒரு புறநிலை மதிப்பீட்டின் சாத்தியக்கூறு உறுதி: அனைத்து மாணவர்களும் ஒரே நிலைமைகளில் இருந்தனர் மற்றும் அதே மதிப்பீட்டை அதே மதிப்பீடுகளைப் பெற்றனர்.

பயன்பாட்டிற்கான ஆட்சேபனைகளுக்கு சமூக காரணங்கள் உள்ளன, அதேபோல் சமூக இடைவெளிகளும், தொழில்நுட்பத்தின் தகவல்கள் மற்றும் தொழில்நுட்பத்தின் மீறல்களால் மேற்கொள்ளப்படும் போது சாத்தியமான சமூக இடைவெளிகளும் உள்ளன. அறிவை ஒருங்கிணைப்பதற்கான திறமையை சோதித்துப் பார்க்கும் போது, \u200b\u200bஅதன் உள்ளடக்கத்திற்கு ஆட்சேபனைகள் உள்ளன. அவர்கள் பதில்களுக்கான விருப்பங்களையும், சுதந்தரமான சிந்தனைக்கு முன்பாக பாடசாலைகளைத் தட்டுவதன் மூலம் அவர்கள் விருப்பங்களை வழங்குகிறார்கள்.

ஒரு சோதனை என்ன.

டெஸ்ட் (ஆங்கிலத்தில் இருந்து சோதனை) என்பது ஒரு சோதனை, ஆய்வு.

இது நவீன, மொபைல், மிகவும் பயனுள்ள, ஜனநாயக மற்றும் பரந்த அளவிலான அறிவு, திறமைகள், திறன்கள், தனிப்பட்ட குணங்கள் ஆகியவற்றைச் சரிபார்க்கும்.

அதே நேரத்தில் சோதனை மாணவர் பதிலளிக்க வேண்டிய பணிகளை மற்றும் கேள்விகளுக்கு இந்த சிறப்பு முறை.

சோதனைகள் உளவியல், ஆசிரிய, மருத்துவ, சமூகவியல், முதலியன

உளவியல் சோதனைகள் குறிப்பாக, குறிப்பாக, மாணவர், அதன் நிலை குணாம்சத்தை அடையாளம் காண அனுமதிக்கின்றன பயிற்சி ஊக்குவிப்பு, பாணி, அடையாள நோக்குநிலை, i.e. கல்வி செயல்முறையை ஒழுங்கமைக்க முக்கியமான தகவலைப் பெறுக.

பள்ளியில் ஆசிரிய சோதனைகள்

அடிப்படையில், அவர்கள் அறிவு மற்றும் திறன்களை கட்டுப்படுத்த ஒரு வழி, வழி முற்போக்கு போது.

வழக்கமாக சோதனைகள் ஆசிரியரைக் கொண்டிருக்கின்றன, அல்லது அவற்றை புத்தகங்கள் இருந்து இழுக்கின்றன, வழிமுறை வளர்ச்சிகள், அதிகாரப்பூர்வ பொருட்கள். நடப்பு பள்ளி தேவைகளுக்கு, சோதனைகள் ஒரு விதியாக, ஒரு ஆசிரியராக, ஒரு ஆசிரியராக, பட்டப்படிப்பு வகுப்புகளில் பணிபுரியும், சோதனைகள் மையப்படுத்தப்பட்ட வரிசையை உருவாக்கி பள்ளிகளில் அனுப்பப்பட்டன. பெரும்பாலும் பள்ளிகளில் வல்லுனர்களால் தொகுக்கப்பட்ட ஆயத்த சோதனைகளைப் பயன்படுத்துகின்றன.

சோதனைகள் பயன்படுத்தவும். சோதனைகள் நடத்தப்படுகின்றன புதிதாக படிக்கும்- நீங்கள் நம்பியிருக்க வேண்டிய அறிவை நடைமுறைப்படுத்த வேண்டும் (இந்த, சோதனைகள் நிமிடங்கள் ஆகும்);

ஐந்து தற்போதைய கட்டுப்பாடு - passable பொருள் ஒருங்கிணைப்பு சரிபார்க்க (சோதனைகள் மேலும் பயன்படுத்தப்படும் - நிமிடங்கள்);

ஐந்து தேர்வு சான்றிதழ்.

ஆனால் மிகவும் பயனுள்ளதாக மாணவர்கள் தங்களை உருவாக்கிய சோதனைகள். அவர்களின் மதிப்பு இரண்டு காரணங்களால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது:

முதலாவதாக, அவர்கள் பள்ளியில் மற்றும் வகுப்பில் கட்டுப்பாட்டின் ஒரு வழிமுறையாக தேவைப்படுகிறார்கள்,

இரண்டாவதாக, அவர்கள் உருவாக்கியபோது, \u200b\u200bசிந்தனைக்கு ஒரு காரணத்திற்காக, சிந்தனை நடவடிக்கைகள் ஒரு சிக்கலான வளர்ச்சி, தகவல் வேலை மற்றும் அதை ரத்து, கேள்விகளை உருவாக்கும் திறன் உள்ளது.

Didactic சோதனை தேவைகள்.

அவர்கள் பின்வரும் குணங்களைக் கொண்டிருக்க வேண்டும். இரு செல்லுபடியாகும். அறிவு அல்லது திறன்களின் குறியீட்டை அளவிட வேண்டும், இது தேவைப்படும், தெளிவற்ற. எல்லாவற்றையும் வாசிப்பதன் மூலம் அவை சமநிலையில் புரிந்து கொள்ளப்பட வேண்டும், எளிய. ஒவ்வொரு பணியும் ஒரு கேள்வியைக் கொண்டிருக்க வேண்டும், நம்பகமான. விஞ்ஞான கருத்துகளுடன் இணங்கவும் தொடர்புடைய பாடத்திட்டத்தை, i.e. நிரல், உருவாக்கம் ஆகியவற்றில் கற்றுக் கொண்ட சொற்கள் மட்டுமே உள்ளன; நிறைவேற்றப்பட்ட பொருள் அடிப்படையில் நிகழ்த்தப்பட்டது.

விருப்பங்கள் சிரமமாக இருக்க வேண்டும்.

பயன்படுத்தப்படும் சொல்

சோதனை (Tk) - சோதனை ஒரு அலகு, அதன் கலப்பு உறுப்பு.

மாவை கலவை: குறிப்பு மற்றும் பல (அல்லது தொகுப்பு) பணிகளை.

சோதனை திட்டம் - இது பிரதிபலிக்கும் அட்டவணை, தலைப்பின் உள்ளடக்கத்தின் கூறுகள் tk கட்டுப்படுத்துகிறது.

குறிப்புகள் - சோதனை ஒரு முழுமையான படம் கொடுக்கும் ஒரு ஆவணம்: அதன் நோக்கங்களுக்காக, உள்ளடக்கம் (குறிப்பாக கட்டுப்பாடுகள்), வடிவம், முறை செயலாக்க முறைகள்.

பொருள் ஒருங்கிணைப்பு அளவுகளின் கருத்து

ஒரு சோதனை உருவாக்கும் முன், அறிவு கற்றல் எந்த அளவு சரிபார்க்க வேண்டும் என்று முடிவு. நிலைகள் 3.

முதல் நிலை - அங்கீகாரம், வேறுபாடு.மாணவர்கள் மீண்டும் உணரப்பட்ட பொருளை அடையாளம் கண்டுகொள்ள வேண்டும், அதை ஒதுக்கவும், அதை அழைக்கவும். பணியின் அடிப்படைகள் - கருத்து, நினைவகம். பயன்படுத்தப்படும் சோதனை வகை - அடையாளம் காண.

இரண்டாவது நிலை - பின்னணி.முன்னர் திட்டமிடப்பட்ட தகவலை (வரையறை, ஃபார்முலா, நடைமுறை, நடைமுறை நடவடிக்கைகளை மேற்கொள்வதற்கான செயல்முறை) ஆகியவற்றை மீண்டும் உருவாக்க வேண்டியது அவசியம். பயன்படுத்தப்படும் சோதனை வகை - இனப்பெருக்க.

மூன்றாவது நிலை - நேளிகதிப் பணிகளின் தீர்வுஇலக்குகள் மற்றும் நிபந்தனைகள் அறியப்பட்ட எங்கே, மற்றும் தீர்வு தன்னை கண்டுபிடிக்க வேண்டும். அதன் அடித்தளம் மன, உற்பத்தி நடவடிக்கைகள் ஆகும்.

முதல் மற்றும் இரண்டாவது நிலைகள் கலைஞர்களாக உள்ளன, அவை இனப்பெருக்க நடவடிக்கைகளை நம்புகின்றன, மேலும் குறிப்பிட்ட மருந்துகள் மீது மேற்கொள்ளப்படுகின்றன. மூன்றாவது நிலை மனநலம் மாற்றும் படைப்பு நடவடிக்கைகளுடன் தொடர்புடையது.

TK க்கு பொருள் தேர்வு

சோதனை ஒரு ஆசிரியரை உருவாக்கியிருந்தால்.

அவர் தலைப்பின் தலைப்பை படித்து பின்வரும் படிகளை 1 - 3:

அறிவின் மிக முக்கியமான கூறுகளை, அதேபோல் உள்ள திறன்களையும் தேர்ந்தெடுப்பது, அது கட்டுப்பாட்டிற்குள் இருக்கும் என்பதைத் தீர்மானிக்கிறது, என்ன நிலை கட்டுப்பாடு ஏற்படும் என்பதை தீர்மானிக்கிறது.

சோதனை ஒரு மாணவர் உருவாக்கியிருந்தால்.

அவர் டுடோரியலின் ஒன்று அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட (2 - 3) பத்திகளை படிக்கிறார் மற்றும் 1 - 3. மற்றும் அட்டவணை 1 மூலம் பெறப்பட்ட தகவல்களில் மற்ற நிரப்பு, இது விவரக்குறிப்பின் ஒரு துண்டு ஆகும்: படி 1 - 2, தரவு பொருத்தம் இடது நெடுவரிசையில், மற்றும் படி 3 பிறகு - வலது.

அட்டவணை 1.

கட்டுப்பாட்டு பொருள்.

டெஸ்ட் பணிகளின் படிவங்கள்

முதலில் நாம் குழுக்களை அழைக்கிறோம்.

ஒரு வகைப்பாடு பதில் ஒரு தேர்வு பணி.

எல்லா பதில்களும் அவற்றில் வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளன, மாணவர் தனது கருத்தில் உண்மையான அல்லது விசுவாசமாக இருக்க வேண்டும். உண்மையில், சரியான பதில்கள் ஒன்று அல்லது அதற்கு மேற்பட்டவை வழங்கப்படுகின்றன, மற்றவர்கள் திசைதிருப்பப்படுகிறார்கள். இது TK இன் முக்கிய வடிவம்.

பதில்கள் இரண்டு வகைகள் உள்ளன:

"ஆமாம்" - "இல்லை", "இல்லை" - "இல்லை", முதலியன

உண்மை (சூத்திரங்கள், ஒப்புதல், வரையறைகள், முதலியன)

ஒரு சுருக்கமான பதிலுடன் பணிகள்.

பதில் வழங்கப்பட வேண்டும் சுருக்கமான வடிவம் (ஒரு வார்த்தை அல்லது சொற்றொடரின் வடிவத்தில்)

ஒரு விரிவான பதிலுடன் வேலைகள்.

பதில் தன்னை உருவாக்க வேண்டும், அது இடைவெளிகள் மற்றும் நியாயப்படுத்தப்பட வேண்டும்; சாராம்சத்தில், இது நுண்ணுயிர்மறை ஆகும்.

இந்த பணிகளுக்கு தேவை (ஒரே): பதில் பல விளக்கங்கள் அனுமதிக்க கூடாது.

இந்த வகையின் பணிகளை வழக்கமாக வழக்கமாக தொடர்கிறது: "பதில் பதில் விடுங்கள் ...", "ஏன் விளக்க வேண்டும் ...", "என்ன ...".

மற்றொரு வகைப்பாட்டின் படி (உண்மையில், அதே ஆனால் இல்லையெனில், இல்லையெனில்) படி இந்த பணிகளை ஒரு சுதந்திரமாக கட்டப்பட்ட பதிலுடன் இலக்குகளை மாற்றுவதற்கான வகைகளைத் தேர்ந்தெடுப்பதற்கான பல பதில்களுடன் மூடப்பட்டிருக்கும்.

சோதனை சோதனை.

உண்மை பணிகள், அல்லது ஆக்கபூர்வமான, உண்மைகள் பற்றிய அறிவை சரிபார்க்க (விதிமுறைகள், வரையறைகள், சூத்திரங்கள், வடிவங்கள், உண்மையுள்ள அறிக்கைகள்).

நடவடிக்கைகள் உடைமை சோதிக்க.

வகைப்பாடு: ஒரு வகைப்பாட்டை நடத்தும் திறனை அடையாளம் காண்பதற்கும், முக்கிய அறிவு குழுக்களும் (உண்மை, கோட்பாடு, ஒரு முடிவு, ஒரு முடிவை, ஆதாரம், முதலியன) மற்றும் நிகழ்வுகள் ஆகியவற்றை அடையாளம் காண்பதற்கான ஒரு குறிக்கோள், மற்றும் நிகழ்வுகள் (வெப்பம், ஆற்றல் மாற்றம்) , முதலியன)

அல்காரித் - வழக்கமான பணிகளை தீர்க்க நன்கு அறியப்பட்ட நெறிமுறைகள் (படிகள் சங்கிலிகள்) பயன்படுத்த திறன்களை சரிபார்க்க.

ஒப்பிடு- பொருள்களை ஒப்பிட்டு, செயல்முறைகளின் நிகழ்வுகள் மற்றும் அவற்றின் அம்சங்களை, வேறுபாடுகள் ஆகியவற்றை அடையாளம் காணும் திறனை வெளிப்படுத்துதல்.

காரணங்கள்- அவர்களின் இலக்கு: காரண உறவுகளை நிறுவுதல்.

ஒருங்கிணைப்புInterdisciplinare உறவுகளை கண்டறிய அனுமதிக்கிறது.

சுற்றுச்சூழல்சுற்றுச்சூழல் பாதுகாப்பு பிரச்சினைகளுடன் விஷயத்தில் உள்ள அறிவு அறிவு.

ஒதுக்கீடு: அவர்களின் உதவியுடன், ஒரு நிகழ்வு, செயல்முறை அல்லது பொருளின் அத்தியாவசிய அம்சங்கள் மற்றும் கூறுகளை ஒதுக்குவதற்கான திறன்களைக் கண்டறியவும், அதேபோல் உரை அல்லது பிற தகவலைப் பற்றிய முக்கிய யோசனையையும் தெரிவிக்கவும்.

நிரூபிக்க; அவர்களின் இலக்கு: ஏதாவது நியாயப்படுத்தவும்.

முன்கணிப்பு; அவற்றின் சாரம்: ஏதாவது எதிர்பார்ப்புகளை தீர்மானித்தல் (உதாரணமாக, ஏதேனும் நிகழ்வுகள்).

"தோராயமாக "அவர்களின் பணி: உங்கள் சொந்த உதாரணங்கள் (கருத்துக்கள், நிகழ்வுகள், செயல்முறைகள், பொருள்கள், கூறுகள், முதலியன) கொண்டு வரும் திறனை சரிபார்க்கவும்

மேசை- முன்மொழியப்பட்ட அட்டவணையை நிரப்ப திறனை சரிபார்க்கிறது.

திட்டவட்டமான; அவர்களின் உதவியுடன், முன்மொழியப்பட்ட திட்டத்தை நிரப்புவதற்கான திறனைக் கண்டறியவும் " வழக்கமான பணி ";அவர்களின் உதவியுடன், எளிமையான வழக்கமான பணிகளை தீர்க்கும் திறனைக் கண்டறியவும்.

கணக்கிடப்பட்டது; அவர்கள் மூலம், கணக்கீடுகள் செய்ய திறன்களை சரிபார்க்கிறார்கள்.

முன்மொழியப்பட்ட பட்டியலில் "மிதமிஞ்சிய" பொருள் கண்டுபிடிக்க.

TK - சப்ளிமெண்ட்ஸ்.

Tk, பேச்சு கலாச்சாரம் சரிபார்க்கிறது.

டெஸ்ட் பணிகளுக்கு பதில்களைத் தேர்ந்தெடுப்பதற்கான சோசெட்ஸ் பதில்

ஏற்கனவே குறிப்பிட்டுள்ளபடி, இந்த tk மிகவும் பொதுவானது.

தேர்வு செய்ய, பதில்களின் ஒரு தொகுப்பு பிரதிபலிக்கிறது: குறைந்தது மூன்று, ஐந்து பதில்கள் விடாமுயற்சியுடன் தவிர வேறு எதுவும் தேர்ந்தெடுக்கப்படவில்லை. TK க்கு அத்தகைய பதில்கள் கடினமாக இருந்தால், இந்த TK மறுக்கும்.

பதில் ஒரு வார்த்தையில் வெளிப்படுத்தப்பட்டால், வார்த்தைகளின் அனைத்து வார்த்தைகளையும் ஒரு வகையான அல்லது மனதுடன் தொடர்புடையது.

பதில் குவிந்து இருக்கலாம். இந்த வழக்கில், TK க்கு அவர்களின் தொகுப்பு குவிப்பு கொள்கையை அடிப்படையாகக் கொண்டது. இதன் பொருள் இரண்டாவது பதில் முதல் அடங்கும் மற்றும் வேறு ஏதாவது கொண்டுள்ளது என்று அர்த்தம்.

பதில்கள் நீராவி: இதன் பொருள் என்னவென்றால், அவை வாய்மொழி ஜோடிகளைக் கொண்டிருக்கும் (அதாவது சொற்களின் கலவையாகும்): ஒரேவிதமான - உண்மையுள்ள மற்றும் ஒரேவிதமான - நம்பத்தகுந்தவை.

தரவரிசைப் பதில்கள் சாத்தியம். சாராம்சத்தில், அவை ஒரே மாதிரியானவை, ஆனால் அவை அளவுக்கு வேறுபடுகின்றன; அவர்கள் எந்தப் பகுதிகளையும், கூறுகள், குணங்கள், பண்புகள் ஆகியவற்றின் அதிகரித்துவரும் அல்லது குறைவு என்று அவர்கள் பிரதிபலிக்கிறார்கள்.

சரியான பதில் தன்னிச்சையாக தேர்வு செய்யப்படுகிறது.

சோதனை வேலை செயல்திறன் மதிப்பீடு மற்றும் குறி

மதிப்பீட்டின் முறையால், சோதனைகள் இரண்டு வகுப்புகளாக பிரிக்கப்படுகின்றன:

dichotomic.எங்கே "சட்டம்" இரண்டு மதிப்பீடுகள்:

பணி முடிந்தது - 1 புள்ளி, பணி முடிக்கப்படவில்லை - 0 புள்ளிகள்;

அரசியல்மூன்று மதிப்பீடுகள் தோன்றும்:

பணி முழுமையாகவும் உண்மை - 2 புள்ளிகள், பணி பகுதியாக உண்மை - 1 ஸ்கோர், வேலை சரியானது அல்ல அல்லது நிறைவு இல்லை - 0 புள்ளிகள்.

எளிமையான உருவகத்தில், நீங்கள் ஒரு dichotomous மதிப்பீடு சோதனை நடத்த முடியும். ஆனால் இந்த முறை ஒரு "கரடுமுரடான" விளைவை அளிக்கிறது, மேலும் "அபராதம்" மதிப்பீட்டிற்காக சரிபார்க்க மிகவும் தகவல்தொடர்பு இல்லை.

ஒவ்வொரு TK குறிப்பு தரநிலையையும் (EO) செய்யுங்கள். இது ஒரு பணியைச் செய்யும் போது, \u200b\u200bஅறிவு மற்றும் நடைமுறை திறன்களின் அனைத்து கூறுகளின் எண்ணிக்கையையும் கொண்டுள்ளது.

பட்டியலில் இருந்து ஒவ்வொரு சரியான பதிலுக்கும் அல்லது சரியாக, குறிப்பிட்ட நடவடிக்கை 1 மதிப்பெண் விதிக்கப்படும்.

Incimilation அல்லது வெற்றி குணகம் கணக்கிட கே: இது பதில்களின் அல்லது சரியான செயல்களின் விடயங்களின் விகிதமாகும் என் அவர்களின் மொத்த எண்ணிக்கையில் பிஇந்த சோதனை பணியில், i.e.

K \u003d.n /ப

ஒவ்வொரு மாணவர் அட்டவணையையும் நிரப்புங்கள் "மாணவர்களின் வேலை முடிவுகள் ... டெஸ்ட் எண் ...".

அட்டவணை 2.

"மாணவர் வேலை முடிவு ... சோதனை எண் ... ".

அடர்ந்த புள்ளிகள் பின்வரும் அளவுகோல்களால் வழிநடத்தப்படும் சாதாரண மதிப்பெண்களுக்கு மாற்றப்படும்.

அட்டவணை 3.

புள்ளிகள் - மதிப்பெண்கள்.

கட்டுப்பாட்டு நோக்கத்திற்காக உரை பயன்படுத்தப்பட்டிருந்தால், குறிப்பான்கள் புள்ளிகளில் காட்டப்பட்டன. மேஜையில் உள்ள ஆசிரியர் பொருள் எந்த கூறுகள் நன்கு உறிஞ்சப்படுவதில்லை, மேலும் மேலும் வேலை முறையை சரி செய்தது.

புதிய பொருள் படிப்பதற்கு தேவையான குறிப்பு அறிவைப் புதுப்பிப்பதற்கு சோதனை வழங்கப்பட்டால், பின்னர் விளைவாக 0. குறைவாக 0.7. முன்னோக்கி நகர்த்துவதற்கு இது அர்த்தப்படுத்துகிறது; ஆதரவு அறிவு உருவாக்கப்பட வேண்டும் அல்லது பலப்படுத்தப்பட வேண்டும்.

ஒரு சோதனை உருவாக்க எப்படி.

அல்காரிதம் 1.

பாடத்திட்டத்தை கற்று மற்றும் தலைப்பில் மிக முக்கியமான அறிவை ஒதுக்கீடு மற்றும் அது தொடர்பான திறன்களை ஒதுக்கீடு.

சரியாக என்ன கட்டுப்படுத்தப்படும் என்பதை தீர்மானிக்கவும், i.e. கட்டுப்பாட்டு பொருள்கள்.

முடிவு: ஒவ்வொரு பொருளின் ஒருங்கிணைப்பு ஏற்படுகிறது. சோதனையில் எத்தனை TK இருக்கும் என்பதை தீர்மானிக்கவும்.

பணிகளை வடிவங்களைத் தேர்வுசெய்யவும்.

டெஸ்ட் பணிகளை உருவாக்கவும் (கேள்விகள் மற்றும் பதில்கள், டி.கே. பதில் ஒரு தேர்வு மூலம்), அட்டவணை 1 மற்றும் TK இனங்கள் பட்டியல் வழிநடத்தினார்.

பதில்களை மதிப்பிடுவதற்கான ஒரு முறையை உருவாக்குங்கள்.

(ஒவ்வொரு மாணவருக்கும் அல்லது ஒவ்வொரு குழுவிற்கும்) வெற்று "வேலை முடிவுகளுக்கு" உருவாக்கவும் பிரதிபலிக்கவும்.

EO TZ மற்றும் சோதனை ஒரு நிபுணர் மதிப்பீடு நடத்த.

சரியான வேலை.

சோதனைகள் உருவாக்கும் வேலை செய்ய மாணவர்களை ஈர்ப்பதற்கான கட்டங்கள்.

படி 1 - இது என்ன சோதனை பற்றி உரையாடல் பயன்படுத்தப்படுகிறது மற்றும் அதன் அம்சங்கள், சோதனைகள் மற்றும் சோதனை பணிகளை வகைகள் என்ன பயன்படுத்தப்படுகின்றன.

படி 2 மாவை கலவை பற்றி ஒரு ஆசிரியரின் கதையாகும் (இது TK தொடர் அடங்கும்) மற்றும் தேர்ந்தெடுக்க ஒரு பல பதில்களைக் கொண்ட ஒரு பணியாகும்.

செய்முறை வேலைப்பாடு ஒவ்வொரு பாடம் போன்ற சோதனைகள் உருவாக்க. (முதல் மற்றும் இரண்டாவது நிலை சரிபார்க்க ஒரு TK ஒன்று)

படி 3 - அறிமுகம் டெஸ்ட் பணிகளை திறந்த வகை.

செய்முறை வேலைப்பாடு.

படி 4 - TZ தொகுப்பதற்கு மிகவும் சிக்கலான செயல்முறையுடன் பரிச்சயம்: இது "கட்டுப்படுத்தப்பட்ட பொருள்" அட்டவணையை நிரப்புகிறது.

செய்முறை வேலைப்பாடு.

படி 5 - ஒரு சிக்கலான சோதனை பணி அல்லது ஒரு முழுமையான சோதனை ஒரு "பதில் தரத்தை" தொகுக்க பயிற்சி.

படி 6 - பல சோதனை பணிகளை கொண்ட ஒரு சோதனை வரைதல் (TK பொது விடயத்திற்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்டுள்ளது, ஆனால் ஒன்றாக அவர்கள் பல்வேறு பிரச்சினைகள் பற்றிய அறிவை சரிபார்க்கிறார்கள் அல்லது பல்வேறு நடவடிக்கைகளை நிறைவேற்றுவது).

செய்முறை வேலைப்பாடு.

அல்காரிதம் - 2.

பதில் தெரிவு ஒரு சோதனை பணி உருவாக்கும்.

தேர்வு (பாடநூல் அல்லது பட்டியலின் பட்டியலிலிருந்து அல்லது பட்டியலிலிருந்து) தேர்வு பணி (TK) தலைப்பு.

ஒரு கேள்வியைக் கொண்டு வாருங்கள் அல்லது சுவாரசியமாகக் காணலாம் குறுகிய தகவல் மற்றும் அவளுக்கு ஒரு கேள்வி வைக்க. அதை பதிவு செய்யவும்.

ஒரு தொடர்ச்சியான பதில்களை கொடுங்கள் (ஒரு விசுவாசமான, மற்ற நம்பத்தகுந்த, ஆனால் தேர்வு தவறுகள்). A, B, V க்கு - ஒவ்வொரு வரிசை எண் அல்லது கடிதத்தை அருகில் வைக்கவும்.

ஒரு தனி தாள் மீது, சோதனை பணியின் தலைப்பு மற்றும் சரியான பதில் குறியீடு எழுதவும், கம்பைலர் என்ற குடும்பம்.

அல்காரிதம் - 3.

ஒரு சோதனை உருவாக்குதல்.

பாடநூல் (ஒன்று அல்லது பல பத்திகள், அனைத்து பகிர்வு) பகுப்பாய்வு செய்ய மற்றும் சோதனையின் தலைப்பைத் தேர்ந்தெடுக்கவும்.

அறிவு எந்த கூறுகளை தீர்மானிக்க மற்றும் என்ன திறன்கள், i.e. சரியாக என்ன, நீங்கள் சோதனை மூலம் கட்டுப்படுத்தப்படும். அவர்களின் பட்டியலை உருவாக்கவும்.

முடிவு: எத்தனை சோதனை பணிகளை (TK) மாவை உள்ளிடுவீர்கள்.

வழிமுறை 2 படி முதல் TK (அறிவு அல்லது முதல் திறன் முதல் உறுப்பு) உருவாக்க.

இரண்டாவது TK ஐ செய்யுங்கள் - அறிவின் இரண்டாவது உறுப்பு மீது.

படிகள் 4 மற்றும் 5 மீண்டும், நீங்கள் அறிவு மைனஸ் 2 கூறுகளை அடையாளம் என பல முறை கட்டுப்பாட்டு பொருள் மாறும். மொத்த எண்ணிக்கை நீங்கள் திட்டமிட்ட TK எண்ணிக்கையில் சமமாக இருக்க வேண்டும்.

சோதனை வடிவங்கள்

கற்பிப்பதற்கான செயல்பாட்டில், ஒவ்வொரு மாணவரின் சாதனைகளின் அளவை தீர்மானிக்க ஒவ்வொரு மாணவரின் சாதனைகளின் அளவை நிர்ணயிப்பதற்கும், கற்றல் நடவடிக்கைகளின் முடிவுகளை ஆய்வு செய்தல் மற்றும் கட்டுப்பாட்டை ஆய்வு செய்தல் ஆகியவற்றின் ஒருங்கிணைப்பு.

ஒன்று நவீன இனங்கள் அறிவு மற்றும் திறன்களின் கட்டுப்பாடுகள், அதே போல் மாணவர்களின் மனநல திறன்களின் வளர்ச்சி சரியான பதிலைத் தேர்ந்தெடுப்பதில் சோதனைகள் உள்ளன.

வீட்டுப்பாடத்தின் செயல்திறனைச் சரிபார்க்க வசதியாக உள்ளது, இது வீட்டுக்கு ஒத்த பணிகளை உள்ளடக்கிய சோதனைகளின் வடிவத்தில் சரிபார்க்கிறது. இத்தகைய படைப்புகள் குறுகிய காலமாகும், வழக்கமாக இரண்டு பதிப்புகளில் ஐந்து பணிகளை கொண்டிருக்கும், இது விரைவாக சோதனை முடிந்தவுடன் உடனடியாக சரிபார்க்கவும் மதிப்பீடு செய்யவும் அனுமதிக்கிறது. மதிப்பீடு செய்யப்படும் பணிகளின் எண்ணிக்கையைப் பொறுத்து (5 பணிகளில் 5 ", 4 - மதிப்பீட்டு" 4 - மதிப்பீடு "4", முதலியன)

7 - 8 வகுப்புகளில், இந்த விஷயத்தில் ஆர்வம் மிக பெரியதாக இருக்கும் போது, \u200b\u200bகுழந்தைகள் முடிந்தவரை அதிக மதிப்பீடுகளைப் பெற விரும்புகிறார்கள் குறுகிய கால சோதனை வேலை - சுய சோதனை, ஒரு சுருக்கமான பதில் "ஆம்" அல்லது "இல்லை" ஒரு குறிக்கும். பத்திரிகை கண்காட்சியில் நேர்மறை மதிப்பீடுகள், எதிர்மறை - இல்லை. இந்த சோதனைகள் முடிந்தவுடன் உடனடியாக பிழைகளை அடையாளம் காணவும் பகுப்பாய்வு செய்வதற்கும் கவனம் செலுத்தலாம்.

புதிய கல்வி பொருட்களைப் படித்த பிறகு, மிக அதிகமான ஒருங்கிணைப்பாக முக்கியமான தருணங்கள் கோட்பாடுகள் பரிந்துரைக்கும் சோதனை பணிகளை, முக்கிய மற்றும் மிகவும் கடினமான பிரச்சினைகள் உட்பட.இது அரை வருடத்திற்கான இறுதி பரிசோதனைக்கு ஒரு பாடம் நடத்தும் அறிவு மற்றும் திறன்களின் சரிபார்ப்பின் முழுமையான மற்றும் புறநிலைக்கு மிகவும் வசதியானது. சோதனை 30 கேள்விகளை கொண்டுள்ளது, அவை பல-நிலை பணிகளைச் சேர்க்க வேண்டும். சோதனை இந்த மாதிரி கட்டப்பட்டுள்ளது: ஆரம்பத்தில் அடிப்படை உடல் அளவு, கருத்துக்கள், நிகழ்வுகள், சூத்திரங்கள் பற்றிய அறிவைப் பற்றி 10 கேள்விகள் உள்ளன. டெஸ்ட் இரண்டாவது பகுதியில் - ஒரு பிரபலமான சூழ்நிலையில் அறிவு பயன்பாடு மீது 10 கேள்விகள், மற்றும் இறுதியில் - ஒரு அறிமுகமில்லாத சூழ்நிலையில் அறிவு பயன்பாடு 10 கிரியேட்டிவ் பிரச்சினைகள்.

மதிப்பீட்டில் கேள்விகளுக்கு சரியான பதில்களின் எண்ணிக்கையை மாற்றுவதற்கு, நீங்கள் அத்தகைய ஒரு அளவுகோலை பயன்படுத்தலாம்.

அட்டவணை 4.

பதில்கள் - மதிப்பீடுகள்.

கோட்பாட்டு பொருட்களின் தொகுதியை கடந்து சென்றபின், நாம் முன்னெடுக்கிறோம் பாடம் - இனிய. பொதுவாக அவர்கள் 4 - 5 வருடம். கோட்பாட்டின் பதில்களுக்கு கூடுதலாக, 5 கேள்விகளிலிருந்து சோதனை பல-நிலை பணிகளின் வடிவத்தில் நடைமுறை பகுதி வழங்கப்படுகிறது. முதல் 3 பணிகளை தரநிலை, மற்றும் அவர்களின் செயல்படுத்தல் மதிப்பீடு "3" மதிப்பிடப்படுகிறது. பணி எண் 4 மற்றும் குறிப்பாக எண் 5 அறிவு மற்றும் படைப்பு யூகங்களை இருவரும் பயன்படுத்த வேண்டும். பிரதான பாடசாலையின் போக்கிற்கான இறுதி சான்றிதழில் கட்டுப்பாட்டின் சோதனை வடிவம் பயன்படுத்தப்படலாம்.

மாவை தேர்வு

மாவை தேர்வு மேலும் முழுமையாக மற்றும் புறநிலையாக மறைக்க உதவுகிறது கல்வி பொருள் மற்றும் மாணவரின் அறிவார்ந்த வளர்ச்சியின் ஆழத்தை வெளிப்படுத்துங்கள். இது பல்வேறு தலைப்புகளில் இருந்து நிறைய கேள்விகளும் பணிகளும், தேவைகள் வெவ்வேறு சிந்தனைகளைப் பயன்படுத்துகின்றன மற்றும் சிக்கலான பல்வேறு நிலைகளின் பணிகளை சமாளிக்கின்றன.

பரீட்சைக்கான தயாரிப்பு செப்டம்பர் நடுப்பகுதியில் இருந்து தொடங்கப்பட வேண்டும். குழு மாணவர்கள் 9 மற்றும் 11 வகுப்புகள் பெற்றுள்ளனர், ஏற்கனவே பரீட்சைகளைச் செய்ய பாடங்களைத் தேர்ந்தெடுப்பதில் முடிவு செய்துள்ளனர்.

மாணவர்கள் சிறப்பு குறிப்பேடுகள் வழிவகுக்கும். ஒவ்வொரு ஆக்கிரமிப்பிலும், மறுபயன்பாட்டு கோட்பாட்டிற்கான அடுத்த மற்றும் தேவையான தலைப்பு அழைக்கப்படுகிறது.

பாடத்திட்டத்தில், கோட்பாட்டின் முக்கிய விஷயம் சுருக்கமாக உள்ளது, நாங்கள் கணக்கிடப்பட்ட மற்றும் தரமான பணிகளை தீர்க்கிறோம், நாங்கள் பரிசோதனையைப் போலவே சோதனை பணிகளை முறையாக வேலை செய்கிறோம்.

இயற்பியல் சோதனை சோதனைகள் தங்கள் சொந்த உள்ளன அம்சங்கள்.

வேலை ஒரு பதில் தேர்வுடன் 35 வேலைகள் உள்ளன. இது இயற்பியல் முக்கிய பொது கல்வி கட்டாய குறைந்தபட்ச உள்ளடக்கத்தை மாணவர் பயிற்சி நிலை சரிபார்க்கிறது மற்றும் நீங்கள் எந்த மார்க் வைக்க அனுமதிக்கிறது: "2", "3", "4", "5".

ஒவ்வொரு பணியையும் தேர்ந்தெடுப்பதற்கான பதில்களின் எண்ணிக்கை 4 ஆகும்.

ஒவ்வொரு சரியான மரணதண்டனத்திற்கும் 1 புள்ளி சம்பாதித்தது.

ஒவ்வொரு பணியின் சராசரி மரணதண்டனை 2.5 நிமிடங்கள் ஆகும்.

வேலை மொத்த நேரம் 90 நிமிடங்கள் ஆகும்.

மதிப்பீடுகளுக்கான அளவுகோல்மதிப்பீடு "5" 31 - 35 புள்ளிகளுக்கு எழுப்பப்படுகிறது.

மதிப்பீடு "4" - 26 - 30 புள்ளிகள்.

மதிப்பீடு "3" - 19 - 25 புள்ளிகள்.

மதிப்பீட்டு "2" - 18 புள்ளிகள் மற்றும் குறைவாக.

சோதனையானது இயற்பியல் மற்றும் கல்வி நடவடிக்கைகளின் வகைகளில் பின்வரும் உறவு விகிதங்களுடன் இணக்கமாக தொகுக்கப்பட்டுள்ளது:

29% பணிகளை மெக்கானிக்ஸ் திறன் பற்றிய அறிவை சரிபார்க்கவும், 25% - மூலக்கூறு இயற்பியல் மற்றும் வெப்பமயமாக்கவியல், 27% - மின்மயமாக்கல்களுக்கு 9% - குவாண்டம் இயற்பியல் படி.

இதில் 5% பணிகளை உடல் அளவுகளை அளவிடுவதற்கான திறன்களைச் சரிபார்த்து, வரைபடங்களை ஆய்வு செய்து, 27%, 27% - உடல் அளவுகளை கணக்கிடுவதற்கு, 8% - உடல் விதிகள் விண்ணப்பிக்க - உடல் அளவு கணக்கிட செயல்முறைகள் பகுப்பாய்வு, 7% - செயல்முறைகளில் மாற்றங்கள் மற்றும் ஆற்றல் மாற்றத்தை விவரிக்க, 14% - அறிவியல் உண்மைகள் பற்றிய அறிவு.

பொருள் நீங்கள் அறிவு மட்டும் அடையாளம், ஆனால் மேலும் சுயவிவர பயிற்சியின் சாத்தியமான கவனம் செலுத்த அனுமதிக்கிறது; இயற்பியலில் வரவிருக்கும் பரீட்சைக்கான மாணவர்களை அவர் தயார்படுத்துகிறார்.

பயன்படுத்தப்படும் புத்தகங்கள்

1.Panner D.I., Hudayberveive A. இயற்பியல்: 6 - 8 வகுப்புகளுக்கு திட்டமிடப்பட்ட பணிகளை.

2.நாளில் N.G. மாணவர்களின் அறிவின் தற்போதைய சோதனைகளின் சிக்கல்கள்: உயர்நிலை பள்ளி வகுப்புகளில் சோதனை ஆய்வுகள்.

3. பத்திரிகை "பள்ளியில் இயற்பியல்." №7 2006.

4. ஜர்னல் "பள்ளியில் இயற்பியல்." №3 2009.

முழு பெயர்: Bukharova Galina Yakovlevna - உயர் இயற்பியல் ஆசிரியர்

annotation.

சோதனை கோல் - இரண்டாவது பள்ளி (ஆசிரியர்கள்: Emgotnik, AV Pryskin -physicsics 7-9 சேகரிப்பில் 7-9 வகுப்புகள்: "பொது கல்வி நிறுவனங்கள்" இயற்பியல் "மாஸ்கோ, டிராப் - 2001),

கிரேடு 7 இன் படிப்பிற்கான இயற்பியலில், பாடப்புத்தகத்தின் "இயற்பியல். தரம் 7" A.V. Pereyshkin மூலம் திருத்தப்பட்டது. இறுதி வேலை உள்ளடக்கம் இயற்பியல் அடிப்படை பொது கல்வி மாநில தரநிலை கூட்டாட்சி கூறு இணக்கமடைகிறது. பணிகளின் உள்ளடக்கம் அடிப்படை கருத்துக்கள், சட்டங்கள் மற்றும் நிகழ்வுகள் ஆகியவற்றை உள்ளடக்கிய பொருட்களின் ஒருங்கிணைப்புக்கு தேவையான அடிப்படை கருத்துக்கள், சட்டங்கள் மற்றும் நிகழ்வுகள் ஆகியவை அடங்கும்.

மாணவர்களின் அறிவை கண்காணிக்க பள்ளி ஆண்டின் முடிவில் இந்த சோதனை பயன்படுத்தப்படலாம். இது சிக்கலான பல்வேறு நிலைகளின் பணிகளை கொண்டுள்ளது. வேலை நேரம் 40 நிமிடங்கள் ஆகும். டெஸ்ட் அமைப்பு: இறுதி வேலைக்கான 2 விருப்பங்கள் 1 சரியான பதிலை தேர்ந்தெடுப்புடன், 20 பணிகளை ஒவ்வொன்றும் கொண்டிருக்கும்.

சோதனை கருப்பொருள் கட்டுப்பாடு: வாய்வழி அல்லது எழுதுதல். இத்தகைய ஆய்வு ஒரு தனிப்பட்ட அணுகுமுறையை வழங்குகிறது, ஒவ்வொரு மாணவரின் வெற்றிகளையும், பாடத்திட்டத்தின் கட்டாயத் தேவைகளை பூர்த்தி செய்யும் திறமைகளிலும் திறமைகளிலும் விரைவாகவும் திறமையாகவும் உங்களை விரைவாகவும் திறமையாகவும் பாராட்ட அனுமதிக்கும்.

சோதனை பின்வரும் செயல்களைச் சரிபார்க்க உங்களை அனுமதிக்கிறது: உடல் கருத்துகளின் அர்த்தத்தை புரிந்துகொள்வது; உடல் நிகழ்வுகள்; உடல் அளவு; உடல் விதிகள். சர்வதேச அமைப்புகளின் அலகுகளில் உடல் அளவு அலகுகளை வெளிப்படுத்த, சிக்கலான பல்வேறு நிலைகளின் சிக்கல்களை தீர்க்கும் திறன், நடைமுறையில் அறிவைப் பயன்படுத்துகிறது.

இயற்பியல் பாடத்தின் முக்கிய தலைப்புகளில் பணிகளை விநியோகித்தல்

ப. / என்

பொருள்

எண்

பணிகள்

சிரமம் நிலை

1-y.

2-y.

3 வது

இயற்பியல் அறிவியல்

போக்குவரத்து

வெகுஜன மற்றும் சக்தி

அழுத்தம்

வேலை, சக்தி, ஆற்றல்

சிக்கலான அளவுகளில் இறுதி சோதனையில் பணி விநியோக அட்டவணை

பணிகள்

சோதனை

№ தலைப்புகள்

சிரமம் நிலை

1 விருப்பம்

1. "உடல் உடல்" என்ற கருத்தை குறிக்கிறது என்பதைக் குறிக்கவும்:

2. ஒளி நிகழ்வுகள் குறிக்கிறது

பனி உருகும்

உரத்த இசை

விமான கொசு

3. நீர் வெப்பநிலையை அளவிடுவதற்கு பட்டியலிடப்பட்ட சாதனங்களில் எது?

குவளை
வெப்பமானி
வேகமானி

4. நீங்கள் வெள்ளரிக்காய் இருந்தால் உப்பு நீர், சிறிது நேரம் கழித்து அவர் உப்பு ஆகிவிடுவார். இந்த செயல்முறையை விளக்கும் போது பயன்படுத்தப்பட வேண்டிய ஒரு நிகழ்வைத் தேர்ந்தெடுக்கவும்:

பரவல்

கலைப்பு

வெப்பம்

5. ஒரு சீரான நேர்கோட்டின் வேகம் சூத்திரத்தால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது

வி / டி

6. வெகுஜன அளவிடப்படுகிறது

நியூட்டன்

கிலோகிராம்

7. உடல் அடர்த்தி 10 கிலோ எடையுள்ள மற்றும் 2 மீ 3 அளவு சமமாக உள்ளது

8. தீவிரத்தன்மை சக்தி

9. கார்கள் 250 n மற்றும் 110n ஆக இரண்டு டீசல் கடல்களை இழுக்கின்றன. கலவையில் செயல்படும் சக்தி என்ன?

10. போஸ்ட் எஃப் 3 - இது எஃப் 1

ஈர்ப்பு எஃப் 2

உராய்வு விசை

நெகிழ்ச்சி சக்தி

உடல் எடை எஃப் 3

11. 60000 எச் எடையுள்ள டிராக்கிங் டிராக்டர் இரண்டு கம்பளிப்பூச்சிகள் 3 மீ 2 என்ற ஒரு ஆதரவு பகுதி உள்ளது. தரையில் டிராக்டர் அழுத்தம் தீர்மானிக்க.

12. மிகப்பெரிய அழுத்தம் கீழே உள்ள கப்பலைக் குறிப்பிடவும்.

13. இடது மற்றும் வலது கப்பலில் சமமாக திரவ அழுத்தம்?1 2

1) ஆம், இரு கப்பல்களில் திரவத்தின் அழுத்தம் சமமாக உள்ளது
2) இல்லை, 2-ல் 1 கப்பலில் பெரிய திரவ அழுத்தம்
3) இல்லை, 1-ல் 2 கப்பலில் உள்ள திரவ அழுத்தம் 1

14. அதே அளவிலான மூன்று உடல்கள் ஒரே திரவத்தில் மூழ்கியுள்ளன. முதல் உடல் இரும்பு, இரண்டாவது அலுமினியம் மூன்றாவது - மர. சரியான அறிக்கை:

உடல் எண் 1 இல் பெரிய ஆர்கிமிடியன் சக்தி செயல்படுகிறது

உடல் எண் 2 இல் பெரிய ஆர்க்கிமிடியன் சக்தி செயல்படுகிறது

பெரிய ஆர்க்கிமிடியன் சக்தி உடல் எண் 3 இல் செயல்படுகிறது

அனைத்து உடல்களும் அதே ஆர்ச்சிமடியான சக்தியைச் செயல்படுகின்றன

1
5. பிரேர் அழுத்தம் சிறியது 1 2 3

1 வழக்கில்.

2 விஷயத்தில்.

3 வழக்கில்.

எல்லா சந்தர்ப்பங்களிலும் சமமாக

16. 1000J வேலை செய்யும் வேலையின் கீழ் 20 ° C க்கு மாடிகளை தூக்கி எறியும்போது மனிதன் உருவாக்கிய சக்தி சமமாக உள்ளது

17. SI இல் வேலை அளவீட்டு அலகு

கிலோகிராம் (கிலோ)

நியூட்டன் (எச்)

பாஸ்கல் (PA)

ஜுல் (J)

18. நெம்புகோல் சமநிலையில் உள்ளது. நெம்புகோல் தோள்கள் 0.1 மீ மற்றும் 0.3 மீ. குறுகிய தோள்பட்டை மீது செயல்படும் சக்தி 3 N. வலிமை ஒரு நீண்ட தோள்பட்டை மீது செயல்படும்

19. மேஜைக்கு மேலே எழுப்பப்பட்ட உடல் ஆற்றல் கொண்டது

சாத்தியமான

இயக்கவியல்

சாத்தியமான இயக்கவியல்

20. 36 கிமீ / எச் இயந்திர வேகம். SI அமைப்பு அலகுகளில்

இறுதி சோதனை நிறைவேற்றுவதற்கான வழிமுறைகள்.

விருப்பம் 2.

1. "பொருள்" என்ற கருத்துக்கு என்ன பொருந்துகிறது என்பதைக் குறிக்கவும்:

2. ஒலி நிகழ்வுகள் குறிக்கிறது

பனி உருகும்

உருகிய தண்டர்.

பறவை விமானம்

3. பட்டியலிடப்பட்ட சாதனங்களில் நீங்கள் கட்சிகளின் நீளத்தை அளவிடுவதற்கு எடுக்கும்?

குவளை
வெப்பமானி
வேகமானி

4. காய்கறிகளின் ஸ்லீசிஸ் ஏற்படுகிறது

குளிர் உப்பு வேகமாக

சூடான உப்பு வேகமாக

அதே நேரத்தில் சூடான மற்றும் குளிர் உப்பு உள்ள

5. சீருடையில் உடல் மூலம் பாதிக்கப்படும் பாதை நேராக இயக்கம்ஃபார்முலா தீர்மானிக்கப்படுகிறது

வி / டி

6. உடல் எடையை அளவிடுவதற்கு அளவிட

வெப்பமானி

நிறுத்திவிட

7. வெகுஜன வெகுஜன 5 மீ 3 மற்றும் 100 கிலோ / எம் 3 அடர்த்தி சமமாக உள்ளது

8. உடல் எடை சக்தி

உடல் தரையில் ஈர்க்கப்பட்டிருக்கும்

ஆதரவு அல்லது இடைநீக்கம் மீது தரையில் ஈர்ப்பதன் காரணமாக உடல்

உடலில் மற்றொரு உடலில் உடலுறவு ஏற்படுகிறது

இரண்டு உடல்களின் மேற்பரப்புகளின் தொடர்பில் இருந்து எழும் மற்றும் ஒருவருக்கொருவர் உறவினர்களைத் தடுக்கும்

9. பூமி ஒரு உடலை 5 கிலோ சக்தியுடன் ஈர்க்கிறது, சுமார் சமமாக இருக்கும்

10. போஸ்ட் எஃப் 2 - இது எஃப் 2 எஃப் 1

ஈர்ப்பு

உராய்வு விசை

நெகிழ்ச்சி சக்தி

உடல் எடை எஃப் 3

11. பாரோமீட்டர் சாதாரண வளிமண்டல அழுத்தம் காட்டுகிறது. அது சமமாக என்ன?

750 மிமீ HG. கலை.

12. கடல் நீரில் உள்ள ஒரு மனிதன் (1030 கிலோ / எம் 3 இன் அடர்த்தி) 3m ஆழத்தில் சுமார் அழுத்தம்:

13. உடல் மூழ்கியது என்றால்

புவியீர்ப்பு சக்தியின் சக்திக்கு சமமாக உள்ளது

ஈர்ப்பு அதிக சக்தி ஆர்க்கிமிடீஸ்கள்

புவியீர்ப்பு குறைவாக ஆர்க்கிமிடீஸின் சக்தி

14. இரண்டு பந்துகளில் தண்ணீர் கொண்ட கப்பலில் உள்ளன: 1-பாரஃபின் மற்றும் 2-கண்ணாடி. தண்ணீரில் பந்துகளின் இருப்பிடத்தை குறிப்பிடவும். (தண்ணீர் அடர்த்தி 1000KG / M3, பாரஃபின் 900 கிலோ / எம் 3, கண்ணாடி 2500kg / m3.)

1
5. பிரான்ஸ் அழுத்தம் மிகப்பெரியது 1 2 3

1 வழக்கில்.

2 விஷயத்தில்.

3 வழக்கில்.

எல்லா சந்தர்ப்பங்களிலும் சமமாக

16. 2 மீட்டர் உயரத்தில் 6n எடையுள்ள சரக்குகளை தூக்கும் போது ஒரு நபரால் செய்யப்படும் வேலை சமமாக உள்ளது

17. பவர் அளவீட்டு அலகு எஸ்ஐ

கிலோகிராம் (கிலோ)

பாஸ்கல் (PA)
ஜுல் (J)
நியூட்டன் (எச்)

18. நெம்புகோல் சமநிலையில் உள்ளது. நெம்புகோலில் செயல்படும் சக்தி 3 N மற்றும் 5 N. Srcho க்கு சமமாக உள்ளது, இது ஒரு பெரிய சக்தியாக செயல்படும், 0.3 மீ. சிறிய தோள்பட்டை சமமாக உள்ளது

19. கடிகாரத்தின் தலைவரின் வசந்தம், ஆற்றல் உள்ளது

சாத்தியமான

இயக்கவியல்

சாத்தியமான மற்றும் இயக்கவியல்

20. 108 கிமீ / எச் இயந்திர வேகம். SI அமைப்பு அலகுகளில்

பதில்கள்

இறுதி டெஸ்ட் தரம் 7.

பணிகள்

பதில்

(1 var)

பதில்

(2 var)

அளவுகோல்

சரியான பதில்களின் எண்ணிக்கை

Ballhach மதிப்பீடு

இயற்பியல் அடிப்படைக்கான இறுதி சோதனைகள் நோவா பள்ளி

விளக்கக் குறிப்பு:

7, 8 மற்றும் 9 வகுப்புகள் மாணவர்களின் பிரதான பள்ளிக்கூடத்தின் போக்கிற்காக OGE இன் கட்டமைப்பில் இயற்பியல் மீது இறுதி சோதனை வேலை ஆகும். ஒவ்வொரு வேலை 2 விருப்பங்களை முன்மொழியப்பட்டது, அறிவுறுத்தல்கள் மற்றும் விசைகள் உள்ளன.

நோக்கம்: பணிகளைச் செய்வதன் மூலம் மாணவர்களின் அறிவு மற்றும் திறன்களின் கட்டுப்பாடு.

பாடம் வகை: சரிபார்ப்புக்கான பாடம், மதிப்பீட்டின் மதிப்பீடு மற்றும் திருத்தம்.

ஆதாரங்கள்:

1. திறந்த சொத்து வங்கி ( http://www.fipi.ru/content/otkrytyy-bank-zadaniy-ge. ) - கையாளுதல் தேதி: 05/13/2017.

2. எல். ஏ. கிரிக். இயற்பியல். 7 வது வகுப்பு. பல நிலை சுதந்திர மற்றும் சோதனை வேலை. இரண்டாவது தலைமுறையின் தரநிலைகள். - எம்: ilex, 2014.

3. எல். ஏ. கிரிக். இயற்பியல். 8 வது வகுப்பு. பல நிலை சுதந்திர மற்றும் சோதனை வேலை. இரண்டாவது தலைமுறையின் தரநிலைகள். - எம்: ilex, 2014.

4. A. V. Chebotareva. இயற்பியல் சோதனைகள். தரம் 7: பாடநூல் A. V. Pryskin "இயற்பியல். 7 Cl. ". - m.: பப்ளிஷிங் ஹவுஸ் "பரீட்சை", 2012.

5. A. V. Chebotareva. இயற்பியல் சோதனைகள். தரம் 8: பாடநூல் A. V. Pryskin "இயற்பியல். 8 cl. ". - m.: பப்ளிஷிங் ஹவுஸ் "பரீட்சை", 2012.

விருப்பம் எண் 1.

நாங்கள் வெற்றிகரமாக விரும்புகிறோம்!

தரம் 7 க்கான இயற்பியல் மீது இறுதி சோதனை

விருப்பம் 2.

வேலை செய்வதற்கான வழிமுறைகள்

45 நிமிடங்கள் இயற்பியல் மீது சோதனை வேலை செயல்திறன் வழங்கப்படுகிறது. வேலை 3 பகுதிகளைக் கொண்டுள்ளது மற்றும் 10 பணிகளை உள்ளடக்கியுள்ளது.

பகுதி 1 5 பணிகளை கொண்டுள்ளது (1-5). ஒவ்வொரு பணி பதில் 4 விருப்பங்கள் வழங்கப்படுகிறது, இதில் 1 மட்டுமே சரியானது. சோதனை வேலை ஒரு நோட்புக் ஒரு வேலை 1 வேலை செய்யும் போது, \u200b\u200bஒரு நுழைவு செய்ய: "பகுதி 1", ஸ்லைடு வேலை எண்கள் வரிசையில் மற்றும் சோதனை தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட பதிலை எண்ணிக்கை எழுத. தவறான எண்ணை நீங்கள் தேர்ந்தெடுத்திருந்தால், இந்த எண்ணை ஒரு குறுக்குக்காகக் கடந்து, சரியான பதிலின் எண்ணிக்கையை வைக்கவும்.

பகுதி 2 ஒரு சுருக்கமான பதிலுடன் 3 பணிகளை உள்ளடக்கியது (6-8). பகுதி 2 பணிகளைச் செய்யும் போது, \u200b\u200bசோதனை வேலைக்காக நோட்புக் எழுதப்பட்டுள்ளது. அதே நேரத்தில், பதிவு செய்யப்படுகிறது: "பகுதி 2", பணி எண்கள் வரிசையில் பொருந்தும் மற்றும் பதில் இலக்கங்கள் வரிசை எழுதப்பட்ட. தவறான பதில் பதிவு வழக்கில், அதை கடந்து புதிய ஒரு எழுத.

பகுதி 3 2 பணிகளை கொண்டுள்ளது (9-10), இது விரிவாக்கப்பட வேண்டும். பகுதி 3 பணிகளுக்கு பதில்கள் சோதனை வேலை நோட்புக் பதிவு, பதிவு பிறகு: "பகுதி 3". பாகம் 3 பணிகளைச் செய்யும் போது, \u200b\u200bதேவையான மதிப்பின் மதிப்பை நியமித்தல் நிலையில் குறிப்பிடப்பட்டுள்ள அந்த அலகுகளில் எழுதப்பட வேண்டும். அத்தகைய அறிகுறி இல்லை என்றால், அளவு மதிப்பு சர்வதேச அமைப்புகளில் (c) இல் பதிவு செய்யப்பட வேண்டும்.

கணக்கீடுகள் ஒரு unprogrammed கால்குலேட்டரைப் பயன்படுத்த அனுமதிக்கப்பட்டுள்ளன.

பணிகளைச் செய்யும் போது, \u200b\u200bநீங்கள் வரைவு பயன்படுத்தலாம். வேலை மதிப்பிடும் போது செர்னோவிக் பதிவுகள் கணக்கில் எடுக்கப்படவில்லை.

அவர்கள் கொடுக்கப்பட்ட வரிசையில் பணிகளைச் செய்வதற்கு நாங்கள் உங்களுக்கு ஆலோசனை கூறுகிறோம். நேரத்தை காப்பாற்றுவதற்காக, உடனடியாக செயல்படுத்தப்பட முடியாத பணியைத் தவிர்க்கவும், அடுத்ததாக செல்லவும். எல்லா வேலைகளையும் செய்த பிறகு நீங்கள் நேரத்தை அடைவீர்கள் என்றால், நீங்கள் காணாமல் போன பணிகளுக்கு திரும்பலாம்.

"பகுதி 1" இல் ஒவ்வொரு சரியான பதிலுக்கும் 1 புள்ளி, "பாகம் 2" 1-2 புள்ளிகளில், 1 முதல் 3 புள்ளிகள் வரை. முழுமையான பணிகளுக்கு நீங்கள் பெற்ற மதிப்பெண்கள் சுருக்கமாக உள்ளன. அதிகபட்ச புள்ளிகள் 17.

மாற்கு 5 வேலை செய்ய 88% க்கும் மேற்பட்ட வேலை (15-17 புள்ளிகள்).

மார்க்கர் 4 வேலை செய்ய 70% க்கும் மேற்பட்ட வேலை (12-14 புள்ளிகள்).

மாற்கு 3 வேலை செய்ய 50% க்கும் மேற்பட்ட வேலை (9-11 புள்ளிகள்).

முடிந்தவரை பல பணிகளை செய்ய மற்றும் முடிந்தவரை பல புள்ளிகள் செய்ய முயற்சி.

நாங்கள் வெற்றிகரமாக விரும்புகிறோம்!

கீழே வேலை செய்யும் போது நீங்கள் தேவைப்படும் குறிப்பு தரவு கீழே.

தரம் 8 க்கான இயற்பியல் மீது இறுதி சோதனை

விருப்பம் எண் 1.

வேலை செய்வதற்கான வழிமுறைகள்

கணக்கீடுகள் ஒரு unprogrammed கால்குலேட்டரைப் பயன்படுத்த அனுமதிக்கப்பட்டுள்ளன.

மாற்கு 5 வேலை செய்ய 88% க்கும் மேற்பட்ட வேலை (15-17 புள்ளிகள்).

மார்க்கர் 4 வேலை செய்ய 70% க்கும் மேற்பட்ட வேலை (12-14 புள்ளிகள்).

மாற்கு 3 வேலை செய்ய 50% க்கும் மேற்பட்ட வேலை (9-11 புள்ளிகள்).

முடிந்தவரை பல பணிகளை செய்ய மற்றும் முடிந்தவரை பல புள்ளிகள் செய்ய முயற்சி.

நாங்கள் வெற்றிகரமாக விரும்புகிறோம்!

கீழே வேலை செய்யும் போது நீங்கள் தேவைப்படும் குறிப்பு தரவு கீழே.

விருப்பம் 2.

வேலை செய்வதற்கான வழிமுறைகள்

கணக்கீடுகள் ஒரு unprogrammed கால்குலேட்டரைப் பயன்படுத்த அனுமதிக்கப்பட்டுள்ளன.

மாற்கு 5 வேலை செய்ய 88% க்கும் மேற்பட்ட வேலை (15-17 புள்ளிகள்).

மார்க்கர் 4 வேலை செய்ய 70% க்கும் மேற்பட்ட வேலை (12-14 புள்ளிகள்).

மாற்கு 3 வேலை செய்ய 50% க்கும் மேற்பட்ட வேலை (9-11 புள்ளிகள்).

முடிந்தவரை பல பணிகளை செய்ய மற்றும் முடிந்தவரை பல புள்ளிகள் செய்ய முயற்சி.

நாங்கள் வெற்றிகரமாக விரும்புகிறோம்!

கீழே வேலை செய்யும் போது நீங்கள் தேவைப்படும் குறிப்பு தரவு கீழே.

விருப்பம் எண் 1.

வேலை செய்வதற்கான வழிமுறைகள்

கணக்கீடுகள் ஒரு unprogrammed கால்குலேட்டரைப் பயன்படுத்த அனுமதிக்கப்பட்டுள்ளன.

மாற்கு 5 வேலை செய்ய 88% க்கும் மேற்பட்ட வேலை (15-17 புள்ளிகள்).

மார்க்கர் 4 வேலை செய்ய 70% க்கும் மேற்பட்ட வேலை (12-14 புள்ளிகள்).

மாற்கு 3 வேலை செய்ய 50% க்கும் மேற்பட்ட வேலை (9-11 புள்ளிகள்).

முடிந்தவரை பல பணிகளை செய்ய மற்றும் முடிந்தவரை பல புள்ளிகள் செய்ய முயற்சி.

நாங்கள் வெற்றிகரமாக விரும்புகிறோம்!

கீழே வேலை செய்யும் போது நீங்கள் தேவைப்படும் குறிப்பு தரவு கீழே.

தரம் 9 க்கான இயற்பியல் மீது இறுதி சோதனை

விருப்பம் 2.

வேலை செய்வதற்கான வழிமுறைகள்

கணக்கீடுகள் ஒரு unprogrammed கால்குலேட்டரைப் பயன்படுத்த அனுமதிக்கப்பட்டுள்ளன.

ஆவணத்தின் உள்ளடக்கங்களைக் காண்க "8 வது வகுப்பில் இயற்பியலில் அறிவின் இறுதி கட்டுப்பாடு"

அறிமுகம்

பள்ளியில் ஆசிரிய சோதனைகள்

பயன்படுத்தப்படும் சொல்

பொருள் ஒருங்கிணைப்பு அளவுகளின் கருத்து

TK க்கு பொருள் தேர்வு

டெஸ்ட் பணிகளின் படிவங்கள்

டெஸ்ட் பணிகளுக்கு பதில்களைத் தேர்ந்தெடுப்பதற்கான சோசெட்ஸ் பதில்

சோதனை வேலை செயல்திறன் மதிப்பீடு மற்றும் குறி

சோதனை வடிவங்கள்

மாவை தேர்வு

பயன்படுத்தப்படும் புத்தகங்கள்

ஆவணத்தின் உள்ளடக்கங்களைக் காண்க
"8 வது வகுப்பில் இயற்பியலில் அறிவின் இறுதி கட்டுப்பாடு"