அறிவியல் நிகழ்வுகள்: முழு எண்ணிக்கையிலான அறிவியல் நிகழ்வுகள். விஞ்ஞான உலகில் இருந்து நகைச்சுவையின் ஒரு தருணம்: விஞ்ஞானிகள் மட்டுமே புரிந்து கொள்ளக்கூடிய நகைச்சுவைகள்

அறிவியல் நகைச்சுவை

அறிவியல் நகைச்சுவை- ஒரு வகையான தொழில்முறை நகைச்சுவை, இது அறிவியல் கோட்பாடுகள் மற்றும் அறிவியல் செயல்பாடுகளின் அசாதாரண அல்லது முரண்பாடான அம்சங்களை அடிப்படையாகக் கொண்டது. எந்தவொரு தொழில்முறை நகைச்சுவையையும் போலவே, விஞ்ஞான நகைச்சுவையானது தொடர்புடைய துறையில் போதுமான அறிவு இல்லாதவர்களுக்கு பெரும்பாலும் புரியாது.

மேலும், விஞ்ஞான நகைச்சுவைக்கு அறிவியலின் சில அம்சங்களையோ அல்லது தனிப்பட்ட விஞ்ஞானிகளையோ கேலி செய்வதாகக் கூறலாம்.

சில நேரங்களில் விஞ்ஞான நகைச்சுவை என்ற கருத்து தவறான புரிதலுடன் சந்திக்கப்படுகிறது. தெரிந்தது தொலைபேசி உரையாடல்பெயரிடப்படாத விஞ்ஞான அமைப்பின் பிரதிநிதியுடன் "இயற்பியலாளர்கள் கேலி செய்கிறார்கள்" என்ற தொகுப்பின் தொகுப்பாளர்கள், அதில் பிந்தையவர் "எங்கள் ஊழியர்கள் தீவிரமான வணிகத்தில் ஈடுபட்டுள்ளனர், மேலும் அவர்கள் நகைச்சுவையாக இல்லை" என்று கூறினார்.

அறிவியல் மூலம் அறிவியல் நகைச்சுவை

கணித நகைச்சுவை

கணித நகைச்சுவை என்பது கணிதக் கோட்பாடுகளின் அசாதாரண அல்லது முரண்பாடான அம்சங்களை அடிப்படையாகக் கொண்ட ஒரு வகையான அறிவியல் நகைச்சுவை ஆகும். கணித நகைச்சுவை பெரும்பாலும் அனிமேஷன் தொடர்களில் குறிப்பிடப்படுகிறது, இதில் விஞ்ஞானிகள் ஸ்கிரிப்ட்களை உருவாக்குவதில் பங்கேற்றனர் (உதாரணமாக, "ஃப்யூச்சுராமா"). பல்வேறு கணிதக் கதைகள், வேடிக்கையான கதைகள், சூத்திரங்கள் போன்றவை. எஸ்என் ஃபெடினின் "கணிதவாதிகள் ஜோக் டூ" புத்தகத்தில் சேகரிக்கப்பட்டது.

புத்தகங்களும் உள்ளன:

• குட்ஸ்லர் பி.பி. கணிதம் மற்றும் கணிதம். 2006
• "அறிவியல் நகைச்சுவை" (எம்., 2000) - இயற்பியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப நகைச்சுவையின் தொகுப்பு.

உடல் நகைச்சுவை

இயற்பியல் நகைச்சுவை என்பது இயற்பியல் கோட்பாடுகள் மற்றும் உடல் பரிசோதனைகளின் அசாதாரண அல்லது முரண்பாடான அம்சங்களை அடிப்படையாகக் கொண்ட ஒரு வகையான அறிவியல் நகைச்சுவை ஆகும். வெளியிடப்பட்ட காமிக் இயற்பியல் புத்தகங்கள் "இயற்பியலாளர்கள் கேலி செய்கிறார்கள்", "இயற்பியலாளர்கள் தொடர்ந்து ஜோக் செய்கிறார்கள்", "இயற்பியலாளர்கள் இன்னும் நகைச்சுவையாக இருக்கிறார்கள்."

காமிக் உடல் கட்டுரைகள்

தீவிர அறிவியல் இதழ்களில் இயற்பியல் கட்டுரைகள் நகைச்சுவையான முறையில் அச்சிடப்படும் சந்தர்ப்பங்கள் உள்ளன. வெளிப்படையான நகைச்சுவைக் கட்டுரைகள் (உதாரணமாக, "நரகத்தை விட சொர்க்கம் வெப்பமானது" என்ற கட்டுரை) மற்றும் தீவிரமான கட்டுரைகளாக மாறுவேடமிட்ட கட்டுரைகள் உள்ளன.

காமிக் உடல் முரண்பாடுகள் மற்றும் சிந்தனை சோதனைகள்

20 ஆம் நூற்றாண்டின் அறிவியல் கண்டுபிடிப்புகளுக்கு நன்றி, காமிக் உள்ளிட்ட உடல் முரண்பாடுகள் மற்றும் சிந்தனை சோதனைகள் விஞ்ஞானிகளிடையே பரவத் தொடங்கின. வாழ்க்கையில் அசாதாரண வடிவங்களுக்கு அறிவியலின் கவனத்திற்கு நன்றி, சாண்ட்விச் சட்டம் மற்றும் விழும் பூனையின் சட்டம் போன்ற "சட்டங்கள்" கண்டுபிடிக்கப்பட்டன. ஜோக்கர் விஞ்ஞானிகள் அவற்றை ஒரு நகைச்சுவை முரண்பாடு மற்றும் சிந்தனை பரிசோதனையாக இணைத்தனர் - வெண்ணெய்யுடன் பூனையின் முரண்பாடு.

சட்ட நகைச்சுவை

சட்ட நகைச்சுவை என்பது ஒரு வகை தொழில்முறை நகைச்சுவை ஆகும், இது ஒரு விதியாக, சட்ட விதிமுறைகள், எழுத்துப்பிழைகள், மொழியியல் மற்றும் தொழில்முறை கல்வியறிவின்மை ஆகியவற்றின் தவறான விளக்கத்தால் தவறாக அமைக்கப்பட்ட ஆவணங்களை அடிப்படையாகக் கொண்டது. இது கதைகள் மற்றும் கதைகளில் வெளிப்படுகிறது, வழக்கு சட்டத்திலிருந்து பின்பற்றப்படும் ஆர்வமுள்ள சட்டங்கள்.

பெரும்பாலும், நீதித்துறையில் அறிவு இல்லாதவர்களால் சட்ட நகைச்சுவையை முழுமையாக உணர்ந்து பாராட்ட முடியாது.

சட்ட நகைச்சுவையின் பொருள் வழக்கறிஞர் தொழிலை அவதூறாக ஆக்குவதன் விளைவாகும் என்று ஒரு கருத்து உள்ளது.

இரசாயன நகைச்சுவை

இரசாயன நகைச்சுவை என்பது வேதியியல் கோட்பாடுகள் மற்றும் சோதனைகளின் அசாதாரண அல்லது முரண்பாடான அம்சங்களை அடிப்படையாகக் கொண்ட ஒரு வகையான அறிவியல் நகைச்சுவை ஆகும். இரசாயன நகைச்சுவைக்கு ஒரு உதாரணம் டைஹைட்ரஜன் மோனாக்சைட்டின் அறிவியல் நகைச்சுவை. கால அட்டவணையின் பகடிகளும் உள்ளன. இரசாயன கூறுகள்மெண்டலீவ் (உதாரணமாக தனிம அட்டவணைமைக்கேல் கெர்பர் மற்றும் ஜொனாதன் ஸ்வார்ட்ஸ் ஆகியோரால் நிராகரிக்கப்பட்ட கூறுகள்).

அறிவியல் நகைச்சுவையின் வகைகள்

அறிவியல் நகைச்சுவைகளுக்கு எந்த வகைப்பாடும் இல்லை.

அறிவியல் கதைகள்

அறிவியல் கதைகள் - சிறியது வேடிக்கையான கதைகள்விஞ்ஞானிகள் மற்றும் அறிவியல் பற்றி. பெரும்பாலும் இந்தக் கதைகள் எந்த அறிவியல் கோட்பாடுகளையும் சட்டங்களையும் கேலி செய்கின்றன. சில விஞ்ஞானிகளை கேலி செய்யும் அறிவியல் கதைகள் உள்ளன.

விஞ்ஞானிகளின் நடைமுறைச் சாத்தியமற்ற தன்மையையும் அதிகப்படியான கோட்பாட்டுத்தனத்தையும் கேலி செய்யும் அறிவியல் கதைகள் உள்ளன. உதாரணமாக, ஒரு இயற்பியலாளர், பந்தயத்தில் வெல்லும் குதிரையைக் கணிக்க ஒரு வழியைக் கொண்டு வருவதற்குப் பதிலாக, ஒரு வெற்றிடத்தில் ஒரு கோளக் குதிரையின் வெற்றிக்கான மாதிரியை உருவாக்கினார்.

அறிவியல் நகைச்சுவைகள், மதத்தின் பகடிகள்

அடிப்படையில், விஞ்ஞான நகைச்சுவைகள்- மதத்தின் பகடிகள் பகடி, நையாண்டி, விமர்சனம், மதம் மற்றும் போலி அறிவியலுக்கு எதிரான எதிர்ப்பு, எடுத்துக்காட்டாக, "பறக்கும் மாக்கரோனி மான்ஸ்டர்" அல்லது "நியாயமான வீழ்ச்சி" அல்லது அறிவியல் மற்றும் நாத்திக ஒப்புமைகள் மற்றும் சிந்தனை சோதனைகள், எடுத்துக்காட்டாக. சிந்தனை பரிசோதனை "டீபாட் ரஸ்ஸல்."

நகைச்சுவை அறிவியல் கட்டுரைகள்

நகைச்சுவை அறிவியல் கட்டுரைகள்வெளிப்படையான நகைச்சுவை வடிவத்தைக் கொண்டிருக்கலாம். எடுத்துக்காட்டாக, 1972 இல் அப்ளைடு ஆப்டிக்ஸ் இதழில் வெளியிடப்பட்ட "ஹெவன் இஸ் ஹாட்டர் டார் ஹெல்" என்ற கட்டுரை, பழைய ஏற்பாடு மற்றும் நவீன வெப்ப இயக்கவியலில் இருந்து மேற்கோள்களுடன் அதன் தலைப்பில் உள்ள ஆய்வறிக்கையை உறுதிப்படுத்துகிறது.

சில சமயங்களில் காமிக் கட்டுரைகள் தீவிர ஆராய்ச்சியாக மாறுவேடமிடப்படுகின்றன. இந்த வகையான வெளியீட்டிற்கு ஒரு சிறந்த எடுத்துக்காட்டு "குவாண்டம் கோட்பாட்டிற்கு" என்ற குறிப்பு முழுமையான பூஜ்ஜியம்வெப்பநிலை ”, இயற்பியல் இதழான Die Naturwissenschaften இல் வெளியிடப்பட்டது. கட்டுரை வேண்டுமென்றே ஒரு அபத்தமான வழியில் இரண்டு இயற்பியல் மாறிலிகளை இணைக்கிறது - ஒரு நேர்த்தியான கட்டமைப்பின் மாறிலி மற்றும் செல்சியஸ் அளவில் ஒரு முழுமையான பூஜ்ஜிய வெப்பநிலை - மற்றும் அதை தீவிரமாக எடுத்துக் கொண்ட பத்திரிகை ஆசிரியர்களை தவறாக வழிநடத்தியது. நம்பகத்தன்மையை சோதிக்க போலி அறிவியல் கட்டுரைகள் பயன்படுத்தப்படலாம் அறிவியல் இதழ்(பிரபலமானது).

அதே நேரத்தில், சாதாரண அறிவியல் கட்டுரைகள் சில சமயங்களில் இலகுவாக எடுத்துக்கொள்ளப்படலாம், எடுத்துக்காட்டாக, ஷ்னோபல் பரிசு வழங்குவதில் பிரதிபலிக்கிறது.

நகைச்சுவையான அறிவியல் முறை

நகைச்சுவையான அறிவியல் முறை என்பது புதிய அறிவைப் பெறுவதற்கான முக்கிய வழிகளின் நகைச்சுவையான விளக்கமாகும்.

தத்துவார்த்த பார்வை அறிவியல் முறை(கோட்பாடுகள், கருதுகோள்கள்) விஞ்ஞான குறும்புக்காரர்கள் சிந்தனை சோதனைகள் மற்றும் முரண்பாடுகள் (உதாரணமாக, ரஸ்ஸல் கெட்டில் மற்றும் வெண்ணெய் கொண்ட பூனையின் முரண்பாடு) அல்லது காமிக் சட்டங்களின் வடிவத்தில் (எடுத்துக்காட்டாக, மர்பியின் சட்டம், பார்கின்சன் சட்டம், சிஷோல்மின் விளைவு மற்றும் கிளார்க்கின் மூன்று சட்டங்கள்).

முதல் மூன்று காமிக் சட்டங்கள் அறிவியலை விட வாழ்க்கை மற்றும் தத்துவத்துடன் தொடர்புடையவை. அவற்றின் சூத்திரங்களில், இவை முரண்பாடான சட்டங்கள். நகைச்சுவையாக உருவாக்கப்பட்ட அவை அன்றாட வாழ்க்கையிலும் வேலையிலும் வேலை செய்கின்றன.

கிளார்க்கின் மூன்று சட்டங்கள் முதன்மையாக அறிவியலுடன் தொடர்புடையவை. ஆர்தர் கிளார்க் ஒரு அறிவியல் புனைகதை மற்றும் எதிர்காலவாதி மட்டுமல்ல, விஞ்ஞானியும் கூட என்பதால் இது ஆச்சரியமல்ல.

நகைச்சுவை அறிவியல் விருதுகள்

எனவே, நகைச்சுவை அறிவியல் விருதுகள் எதுவும் இல்லை. அவற்றில் மிகவும் பிரபலமானது ஷ்னோபல் பரிசு, இது விஞ்ஞான சமூகத்தில் மதிப்புமிக்க நோபல் பரிசின் பகடி ஆகும்.

அறிவியல் மற்றும் போலி அறிவியலின் சில அம்சங்களை கேலி செய்ய இந்த வகை பயன்படுத்தப்படுகிறது. எடுத்துக்காட்டாக, ஒரு ஆய்வறிக்கையைப் பாதுகாப்பதற்கான முறையான நடைமுறையை கேலி செய்து, ஒரு தனிப்பட்ட விஞ்ஞானியின் பணி மற்றும் அறிவியலுக்கான பங்களிப்பு ஆகியவற்றின் முக்கியத்துவத்தை எழுப்பும் ஒரு நாடகம் "ஆய்வுப் பாதுகாப்பு" உள்ளது.

நகைச்சுவை அறிவியல் பாடல்கள்

இடம்பெறும் பாடல்கள்:

அறிவியல் கார்ட்டூன்கள்

அறிவியலின் சில அம்சங்களைக் கேலி செய்ய, விஞ்ஞானிகள், பத்திரிக்கையாளர்கள், கலைஞர்கள் மற்றும் வரையக்கூடியவர்கள், அவ்வப்போது அறிவியல் கார்ட்டூன்களை வரைவார்கள்.

அறிவியல் குறும்புகள்

விஞ்ஞான சமூகத்தில் மற்றொரு வகையான அறிவியல் நகைச்சுவை உள்ளது - ஒரு அறிவியல் நகைச்சுவை. எல்லா விஞ்ஞானிகளும் இந்த வகையான நகைச்சுவையை விரும்புவதில்லை என்றாலும், விஞ்ஞானிகள் ஒருவருக்கொருவர் விளையாடும் சூழ்நிலைகள் உள்ளன.

அறிவியல் நகைச்சுவையை பரப்புகிறது

நகைச்சுவை அறிவியல் இதழ்கள்

நகைச்சுவை அறிவியல் புத்தகங்கள்

"இயற்பியலாளர்கள் கேலி செய்கிறார்கள்" என்ற மூன்று புத்தகங்களின் தொடர் ஒரு குறிப்பிடத்தக்க எடுத்துக்காட்டு: "இயற்பியலாளர்கள் நகைச்சுவையாக இருக்கிறார்கள்", "இயற்பியலாளர்கள் இன்னும் நகைச்சுவையாக இருக்கிறார்கள்", "இயற்பியலாளர்கள் இன்னும் நகைச்சுவையாக இருக்கிறார்கள்." 1966 இல், தொடரின் முதல், இயற்பியல் ஜோக் வெளியிடப்பட்டது. இந்த புத்தகம் இயற்பியலாளர்களிடையே மட்டுமல்ல, மற்ற விஞ்ஞானிகள் மற்றும் அறிவியலில் ஆர்வமுள்ள மக்களிடையேயும் உண்மையான பரபரப்பையும் பிரபலத்தையும் ஏற்படுத்தியது.

லெவின்ஸ்டீனின் மற்றொரு காமிக் இயற்பியல் புத்தகம், "வென் இயற்பியலாளர்கள் இன்னும் ஜோக் செய்யப்பட்டபோது", இதில் விஞ்ஞானிகளைப் பற்றிய சிறு வேடிக்கையான கதைகள் உள்ளன. மொழியியலாளர்கள், வேதியியலாளர்கள் மற்றும் உளவியலாளர்களைப் பற்றி இதே போன்ற தலைப்புடன் மற்ற நகைச்சுவை அறிவியல் புத்தகங்களும் உள்ளன.

கூடுதலாக, நகைச்சுவைத் தொகுப்புகள் மட்டுமல்ல, முற்றிலும் ஆசிரியரின் படைப்புகளும் வெளியிடப்படுகின்றன: வரலாற்றாசிரியர் சிரில் நார்த்கோட் பார்கின்சன் எழுதிய புத்தகம் "பார்கின்சன் சட்டங்கள்" மற்றும் ஆர்தர் ப்ளாச்சின் புத்தகம் "மர்பி'ஸ் லாஸ்".

கலையில் அறிவியல் நகைச்சுவை

அனிமேஷன் தொடர்

ஃபோர்டு! - அவர் உச்சரித்தார், - அங்கே, வெளியே, எண்ணற்ற குரங்குகள் உள்ளன. அவர்கள் எங்களுடன் "ஹேம்லெட்" பற்றி விவாதிக்க விரும்புகிறார்கள், அது அவர்கள் மாறியது.

ஆர்தரின் சொற்றொடர் எல்லையற்ற குரங்கு தேற்றத்திற்கு ஒரு குறிப்பு.

ஸ்டானிஸ்லாவ் லெமின் கதைகள் மற்றும் நாவல்களில் அறிவார்ந்த மற்றும் அறிவியல் நகைச்சுவை குறிப்பிடப்பட்டுள்ளது. உதாரணமாக, ஐயோன் தி திக் பற்றிய கதைகள் மற்றும் கதைகளில்.

"தி க்ராகன் அவேக்கன்ஸ்" இல் "ஒரு விஞ்ஞானியின் புகார்" நாவலின் ஹீரோக்களில் ஒருவரால் பெயரிடப்பட்ட ஒரு விஞ்ஞானியைப் பற்றிய நகைச்சுவை பாடல் உள்ளது.

அறிவியல் கதை எண் 1

ஷ்ரோடிங்கர் ஒரு கேவலமான பூனைக்குட்டியைத் தேடி அறையைச் சுற்றி நடந்தார், அவர் உயிருடன் அல்லது இறந்த நிலையில் ஒரு பெட்டியில் அமர்ந்தார்.

அறிவியல் கதை எண் 2

எண்ணற்ற கணிதவியலாளர்கள் ஒரு பட்டியில் நுழைகிறார்கள். முதல் நபர் ஒரு பீர் ஆர்டர் செய்கிறார். இரண்டாவது அரை குவளை, மூன்றாவது கால்.
பார்டெண்டர் பதிலளிக்கிறார்:
- என்ன ஒரு முட்டாள்!
... மற்றும் இரண்டு குவளைகளை ஊற்றுகிறது.

அறிவியல் கதை எண் 3

ஒரு கணிதவியலாளரும் ஒரு பொறியாளரும் உளவியல் பரிசோதனையில் பங்கேற்கின்றனர்.
அவர்கள் அறையின் ஒரு பக்கத்தில் அமர்ந்து, அடுத்து என்ன நடக்கும் என்று சந்தேகிக்காமல் காத்திருந்தனர்.
கதவைத் திறந்து ஒரு நிர்வாணப் பெண் அறைக்குள் நுழைந்து அவர்களிடமிருந்து விலகி நிற்கிறாள். ஒவ்வொரு முறையும் சிக்னல் கேட்கும் போது, ​​அந்தப் பெண்ணின் பாதி தூரத்தை அவர்கள் கடக்க முடியும் என்று பாடம் எச்சரிக்கப்படுகிறது.
உடனடியாக அவர்கள் ஒரு சிக்னலைக் கேட்கிறார்கள், பொறியாளர் ஒரே தாவலில் பாதி தூரத்தைக் கடக்கிறார், மற்றும் கணிதவியலாளர், சலிப்புடன் உட்கார்ந்து இருக்கிறார். இரண்டாவது சிக்னலுக்குப் பிறகும் கணிதமேதை அசையாதபோது, ​​ஏன் ஓடவில்லை என்று பொறியாளர் கேட்டார்.
"நான் ஒரு பெண்ணை ஒருபோதும் அடைய மாட்டேன் என்று எனக்குத் தெரியும் என்பதால் இது.
பொறியாளர் அதே கேள்விக்கு பின்வருமாறு பதிலளித்தார்:
- ஏனென்றால், எந்தவொரு நடைமுறை பயன்பாட்டிற்கும் மிக விரைவில் நான் நெருக்கமாக இருப்பேன் என்று எனக்குத் தெரியும்!

அறிவியல் கதை எண் 4

இயற்பியலாளர், கணிதவியலாளர் மற்றும் பொறியாளர் துறையில் நிற்கிறார்கள். ஒவ்வொருவருக்கும் ஒரே எண்ணிக்கையிலான வேலி பலகைகள் கொடுக்கப்பட்டு, முடிந்தவரை பல ஆடுகளை வேலி போடச் சொன்னார்கள்.
பொறியாளர் சதுர வடிவில் ஒரு சிறிய ஆனால் உறுதியான உறையை கட்டினார்.
இயற்பியலாளர், அத்தகைய வடிவம் அதிக ஆடுகளுக்கு இடமளிக்கும் என்று கூறி, ஒரு வட்ட வடிவில் ஒரு கோரைக் கட்டினார்.
கணிதவியலாளர் ஒரு வட்டத்தில் ஒரு வேலியைக் கட்டினார், அவர் மையத்தில் அமர்ந்து அறிவித்தார்:
- நான் வெளியில் இருப்பதை நாங்கள் ஏற்றுக்கொள்கிறோம்.

அறிவியல் கதை எண் 5

ஒரு நம்பிக்கையாளர், ஒரு அவநம்பிக்கையாளர் மற்றும் ஒரு பொறியாளர் ஒரு பாரில் அமர்ந்திருக்கிறார்கள், அவர்களுக்கு அடுத்ததாக பாதி பீர் நிரப்பப்பட்ட குவளை.
- கண்ணாடி பாதி நிரம்பியுள்ளது - நம்பிக்கையாளர் கூறுகிறார்.
- கண்ணாடி பாதி காலியாக உள்ளது - அவநம்பிக்கையாளர் கூறுகிறார்.
"நீங்கள் இருவரும் தவறு செய்கிறீர்கள்," என்று பொறியாளர் கூறுகிறார், "கண்ணாடி தேவையானதை விட இரண்டு மடங்கு பெரியது.
- அப்படி ஒன்றும் இல்லை, கண்ணாடி சரியான அளவுஇரண்டுக்கு சமமான நம்பகத்தன்மை காரணியுடன் - அனுபவம் வாய்ந்த பொறியாளர் அவர்களிடம் கூறுகிறார்.

அறிவியல் கதை எண் 6

ஒரு உயிரியலாளர், பொறியாளர் மற்றும் கணிதவியலாளர் தெருவில் இரண்டு பேர் வீட்டிற்குள் நுழைந்ததைக் கவனிக்கும்போது உள் முற்றத்தில் காபி பருகுகிறார்கள்.
சிறிது நேரத்தில் மூன்று பேர் வீட்டை விட்டு வெளியேறினர்.
உயிரியலாளர்: இருவர் இணைந்தனர், பெருகினர் மற்றும் மூன்று பேர் வீட்டை விட்டு வெளியேறினர்.
பொறியாளர்: இல்லை, எங்கள் ஆரம்ப கவனிப்பில் ஒரு தவறு உள்ளது!
கணிதவியலாளர்: நீங்கள் இருவரும் தவறு செய்கிறீர்கள். மற்றொரு நபர் வீட்டிற்குள் நுழையும் வரை நீங்கள் காத்திருக்க வேண்டும், பின்னர் அது மீண்டும் காலியாகிவிடும்.

அறிவியல் கதை எண் 7

ஐன்ஸ்டீன், பாஸ்கல், நியூட்டன் ஆகியோர் கண்ணாமூச்சி விளையாடுகிறார்கள். ஐன்ஸ்டீன் நினைக்கிறார், இதற்கிடையில் பாஸ்கலும் நியூட்டனும் மறைக்க வேண்டும். நியூட்டன் எங்கும் ஓடப் போவதில்லை, பாஸ்கல் ஓடிப்போய் வெற்றிகரமாக ஒளிந்து கொள்கிறார். மாறாக, அவர் தரையில் ஒரு சதுரத்தை வரைகிறார். ஐன்ஸ்டீன் கண்களைத் திறந்து கூறுகிறார்
- நியூட்டன், உன்னைக் கண்டுபிடிப்பது எவ்வளவு எளிது!
- அப்படி எதுவும் இல்லை - அவர் பதிலளித்தார் - நீங்கள் பாஸ்கலைக் கண்டுபிடித்தீர்கள்! பூமியில் கவனம் செலுத்துங்கள் - ஒரு நியூட்டன் ஸ்கொயர்!

அறிவியல் கதை எண் 8

எலெக்ட்ரான் அளவுக்கு அதிகமாக வேகம் குறைகிறது. போலீஸ்காரர் காரை அணுகி கூறுகிறார்:
- ஐயா, நீங்கள் எவ்வளவு வேகமாக நகர்ந்தீர்கள் என்று உங்களுக்குத் தெரியுமா?
- இல்லை, ஆனால் நான் எங்கே இருக்கிறேன் என்று எனக்குத் தெரியும்!

அறிவியல் கதை எண் 9

ஷ்ரோடிங்கரும் ஹெய்சன்பெர்க்கும் மாநாட்டிற்கு நெடுஞ்சாலையில் ஓட்டுகிறார்கள், ஷ்ரோடிங்கர் சக்கரத்தில்.
திடீரென்று ஒரு அடி விழுந்து காரை நிறுத்தினான்.
ஹைசன்பெர்க் சாலையைப் பார்க்கிறார்:
- கடவுளே, நான் பூனையை அடித்தது போல் தெரிகிறது!
- அவர் இறந்துவிட்டார்?
- என்னால் சரியாகச் சொல்ல முடியாது.

அறிவியல் கதை எண் 10

ஒரு இயற்பியலாளர், பொறியாளர் மற்றும் கணிதவியலாளர் சோதனையில் பங்கேற்கின்றனர். எல்லோரும் பீன்ஸ் டப்பாவுடன் ஒரு அறையில் அடைக்கப்பட்டுள்ளனர்.
மூன்று நாட்களுக்குப் பிறகு, ஆராய்ச்சியாளர்கள் மாறி மாறி கதவுகளைத் திறக்கிறார்கள்.

முதல் அறையில், ஒரு திருப்தியான இயற்பியலாளர் தரையையும் சுவர்களையும் சூத்திரங்களால் மூடுவதைக் காண்கிறார்கள். தகர டப்பா நேர்த்தியாக திறக்கப்பட்டுள்ளது. அவர் அதை எப்படி செய்தார் என்று கேட்டால், அவர் பதிலளிக்கிறார்:
- ஓ, நான் அழுத்த புள்ளிகளுக்கு ஒரு சுமையைப் பயன்படுத்தினேன்.

அடுத்த அறையில் ஒரு பொறியாளர் இருக்கிறார், அவர் மூலையில் அமர்ந்திருக்கிறார், அவருக்கு அடுத்ததாக புகைபிடித்த வங்கி உள்ளது. அவர் எப்படி திறந்தார் என்று கேட்டால், அவர் பதிலளிக்கிறார்:
- நான் தோல்வி அடையும் வரை வேலை செய்தேன்.

இறுதியாக, மூன்றாவது கதவு திறக்கப்பட்டது.
அங்கே ஒரு கணிதவியலாளர் தரையில் அமர்ந்து, ஒரு கேனைக் கட்டிப்பிடித்து, முன்னும் பின்னுமாக அசைத்து முணுமுணுக்கிறார்:
- "வங்கி திறந்திருப்பதாக வைத்துக்கொள்வோம், வங்கி திறந்திருப்பதாக வைத்துக்கொள்வோம், வங்கி திறந்திருப்பதாக வைத்துக்கொள்வோம்"

அறிவியல் கதை எண் 11

டெகார்ட்ஸ் பாரில் அமர்ந்திருக்கிறார். பார்டெண்டர்:
- இன்னொன்று, ரெனே?
"நான் அப்படி நினைக்கவில்லை," என்று அவரும் ஃப்ளாமரும் பதில் சொல்கிறார்கள்! மறைந்து விடுகிறது.

அறிவியல் கதை எண் 12

ஒரு மின்விளக்கை மாற்றுவதற்கு எத்தனை மனோதத்துவ ஆய்வாளர்கள் தேவை?
- இரண்டு. ஒருவர் மின்விளக்கில் திருகுவார், மற்றவர் ஆணுறுப்பைப் பிடித்துக் கொள்வார். ஓ, அது. அதாவது படிக்கட்டுகள்.

அறிவியல் கதை எண் 13

கணிதமேதை மனைவி:
- நீங்கள் எவ்வளவு கச்சிதமாக இருக்கிறீர்கள்!
- சிறிய மற்றும் உடையக்கூடிய?
- இல்லை, மூடிய மற்றும் வரையறுக்கப்பட்ட.

அறிவியல் கதை எண் 14

வெர்னர் ஹெய்சன்பெர்க், கர்ட் கோடெல் மற்றும் நோம் சாம்ஸ்கி ஆகியோர் பட்டியில் நுழைகின்றனர்.
ஹெய்சன்பெர்க் சுற்றிப் பார்த்துக் கூறுகிறார்: “நாங்கள் இங்கு மூவர் இருப்பதால், இது ஒரு பட்டி என்பதால், இது ஒரு கதையாக இருக்கலாம். இருப்பினும், ஒரு கேள்வி எஞ்சியுள்ளது - அவர் வேடிக்கையானவரா இல்லையா?
கோடல் ஒரு வினாடி யோசித்து பதிலளிக்கிறார்: “சரி, நாம் ஒரு கதைக்குள் இருப்பதால், அது வேடிக்கையானதா இல்லையா என்று சொல்ல முடியாது. இதைப் புரிந்து கொள்ள, நாம் அதை வெளியில் இருந்து பார்க்க வேண்டும்.
சாம்ஸ்கி அவர்களைப் பார்த்து, “நிச்சயமாக அவர் வேடிக்கையானவர். நீங்கள் அதைத் தவறாகச் சொல்கிறீர்கள்."

அறிவியல் கதை எண் 15

ஒரு உணவகத்தில் இருந்த இரண்டு கணிதவியலாளர்கள், பெரும்பாலான மக்களுக்கு கணிதம் எவ்வளவு நன்றாகத் தெரியும் என்பது குறித்து வாக்குவாதம் செய்தனர்.
ஒருவர் (அவநம்பிக்கையாளர்) பெரும்பான்மையானவர்களுக்கு அவளைத் தெரியாது என்று கூறினார், மற்றவர் (நம்பிக்கையாளர்) - அது அதிகம் இல்லாவிட்டாலும், அவர்களுக்குத் தெரியும்.
அவநம்பிக்கையாளர் கழிப்பறைக்குச் சென்றபோது, ​​​​நம்பிக்கையாளர் ஒரு அழகான பொன்னிற பணியாளரை அழைத்து கூறினார்:

எனது சக ஊழியர் திரும்பி வந்ததும், நான் உங்களிடம் ஒரு கேள்வி கேட்பேன். சாரம் முக்கியமில்லை. "மூன்றாவது எக்ஸ் கியூப்" என்று சொன்னால் போதும்.
- எப்படி எப்படி? மூன்றாவது கஞ்சனா? - பணியாள் கேட்கிறார்?
- இல்லை, மூன்றாம் X கியூப், புரிந்ததா?
- ஆ! ட்ரெடிக் கஞ்சனா? பணிப்பெண் மீண்டும் கூறுகிறார்.
- ஆம் ஆம். உன்னிடம் நான் கேட்பதெல்லாம் இதுதான்.

"ட்ரெடிக் கஞ்சன்" என்ற சொற்றொடரைத் தனக்குத்தானே திரும்பத் திரும்பச் சொல்லிக்கொண்டு பணிப்பெண் வெளியேறுகிறார். பின்னர் அவநம்பிக்கையாளர் திரும்புகிறார்.
நம்பிக்கையாளர் கூறுகிறார் - ஒரு எளிய ஒருங்கிணைப்பு என்றால் என்ன என்று எங்கள் பணியாளரிடம் கேட்போம்.
ஒரு அவநம்பிக்கையாளர், ஒரு சிரிப்புடன் ஒப்புக்கொள்கிறார். நம்பிக்கையாளர் பணியாளரை அழைத்து கேட்கிறார்:
- மன்னிக்கவும், நீங்கள் தற்செயலாக என்ன நினைவில் இல்லை முழுமைக்கு சமம் x ^ 2 இலிருந்து dx வரை?
- மூன்றாவது X கனசதுரம் ... - பணியாள் உடனடியாக பதிலளிக்கிறார்.
அவநம்பிக்கையாளர் மிகவும் ஆச்சரியப்படுகிறார், நம்பிக்கையாளர் மகிழ்ச்சியுடன் சிரிக்கிறார்.
பணிப்பெண் சில படிகள் பின்வாங்கி, தோள்பட்டையைப் பார்த்து மேலும் கூறுகிறார்:
- மேலும் ஒரு நிலையானது.

அறிவியல் கதை எண் 16

பொருளாதார நிபுணர்களின் முதல் விதி:
ஒவ்வொரு பொருளாதார நிபுணருக்கும் அவருடன் முற்றிலும் உடன்படுபவர் ஒருவர் இருக்கிறார், மேலும் அவருடன் முற்றிலும் உடன்படாதவர்.
பொருளாதார நிபுணர்களின் இரண்டாவது விதி:
அவை இரண்டும் தவறு.

அறிவியல் கதை எண் 17

இரண்டு யூத ஃபோட்டான்கள் பறக்கின்றன:
- ஆப்ராம், உங்கள் துருவமுனைப்பு என்ன?
- அப்புறம் என்ன?

அறிவியல் கதை எண் 18

ஒரு இயற்பியலாளரும் கணிதவியலாளரும் காட்டுக்குள் நடந்து செல்கிறார்கள்.
திடீரென்று அவர்கள் ஒரு கரடியைப் பார்க்கிறார்கள்.
கணிதவியலாளர்:
- அவனுடைய வேகம் அப்படித்தான், நம்முடையது அவ்வளவுதான், ஓடிப்போய் பயனில்லை, எப்படியும் பிடித்துவிடும்.
இயற்பியலாளர் தன்னால் முடிந்தவரை வேகமாக வெளியேறுகிறார்:
- அவனுடைய வயிற்றின் அளவு அவ்வளவுதான், ஒரு மனிதனின் அளவு அவ்வளவுதான், அவனுக்கு ஒன்று போதும் !!!

அறிவியல் கதை எண் 19

கொடுக்கப்பட்டவை: நெருப்பு எரியும் ஒரு அறை, நெருப்பாக மாறும் என்று அச்சுறுத்துகிறது, மேலும் மணல் குவியல் அருகில் உள்ளது.
பொறியாளர்: அறைக்குள் நுழைந்து, மணலால் நெருப்பை மூடிவிட்டு, வெளியேறுகிறார்.
இயற்பியலாளர்: அறைக்குள் நுழைந்து, நெருப்பைச் சுற்றி மணலை ஊற்றி, உட்கார்ந்து செயல்முறையை கவனிக்கிறார்.
கணிதவியலாளர்: அறைக்குள் நுழைந்து, தீர்வு இருப்பதைக் கண்டு, வெளியேறுகிறார்.

அறிவியல் கதை எண் 20

எனவே, அன்பான மாணவர்களே, ஒரு கிளாஸ் பீரில் உள்ள ஆல்கஹால் 10 6 மூளை செல்களைக் கொல்லும்
- பேராசிரியர், எத்தனை செல்கள் உள்ளன?
- 10 12 .
- எனவே, பீர் இரண்டு குவளைகள் மற்றும் அனைத்து?

அறிவியல் கதை எண் 21

Landau மற்றும் Lysenko இடையே தகராறு: - உங்கள் வழியில் பரம்பரை கட்டுப்படுத்த முடியும் என்பது உண்மையா?
- முற்றிலும்.
- உதாரணமாக, ஒரு குதிரையின் கால்களை வெட்டினால், இறுதியில் கால் இல்லாத குதிரைகள் பிறக்கும் என்று நீங்கள் உண்மையில் நம்புகிறீர்களா?
- ஆம், எல்லாம் விஞ்ஞான ரீதியாக நிரூபிக்கப்பட்டுள்ளது மற்றும் சந்தேகத்திற்கு அப்பாற்பட்டது.
- பிறகு, அன்புள்ள தோழர். லைசென்கோ, கன்னிப்பெண்கள் இன்னும் உலகில் இருக்கிறார்கள் என்ற உண்மையை எப்படி விளக்குகிறீர்கள்?

அவர்களின் தொழிலின் தீவிரம் இருந்தபோதிலும், கணிதவியலாளர்கள், இயற்பியலாளர்கள், கணிதவியலாளர்கள் மற்றும் பிற விஞ்ஞானிகள், எல்லா மக்களையும் போலவே, கேலி செய்ய விரும்புகிறார்கள். புத்திசாலித்தனமான நபர்களுக்கு நகைச்சுவை உணர்வு இல்லை என்று பலர் நம்புகிறார்கள், ஆனால் உண்மையில், விஞ்ஞானிகளின் நகைச்சுவைகள் அனைவருக்கும் புரிய வைக்கப்படுவதில்லை, ஏனென்றால் அவர்கள் நிச்சயமாக அவர்களின் நிபுணத்துவத்துடன் தொடர்புடையவர்கள். உங்கள் கவனத்திற்கு ஒரு தேர்வை வழங்குகிறோம் வேடிக்கையான படங்கள்மற்றும் அறிவியலுக்காக தங்கள் வாழ்க்கையை அர்ப்பணித்தவர்களால் சிரிக்கப்படும் சொற்றொடர்கள்.

விஞ்ஞானிகளுக்கு நகைச்சுவையின் தருணம்: அறிவியலுக்காக தங்கள் வாழ்க்கையை அர்ப்பணித்தவர்களின் நகைச்சுவைகள்

வேதியியலாளர்கள்

"கவனமாக இரு! ஈரமான தரை "

இயற்பியலாளர்கள்

- வீர வலிமையை அளப்பது எப்படி?

- நாம் வெகுஜனத்தை முடுக்கம் மூலம் பெருக்க வேண்டும்!

எப்படியோ ஒரு பட்டியின் அழுத்தம் ஒரு பட்டிக்கு வருகிறது ...

"நான் தவிர்க்கமுடியாதவன்!" செங்குத்தாக துருவப்படுத்தப்பட்ட மின்காந்த அலையானது, ப்ரூஸ்டரின் கோணத்தில் ஒரு கிடைமட்ட கண்ணாடி மேற்பரப்பில் தாக்கியது.

இயற்பியலாளர்களுக்கு ஒரு பாரம்பரியம் உள்ளது: ஒவ்வொரு 13 பில்லியன் வருடங்களுக்கும் அவர்கள் ஒன்றிணைந்து பெரிய ஹாட்ரான் மோதலை உருவாக்குகிறார்கள்.

ஒரு இயற்பியலாளர் ஒரு பட்டியில் நுழைகிறார், ஒரு நியூட்ரானை வெளியே எடுக்கிறார், எல்லோரும் இப்படி இருக்கிறார்கள்:
- ஏய், உன்னிடம் என்ன இருக்கிறது? நியூட்ரானா?
அதற்கு இயற்பியலாளர் பதிலளிக்கிறார்:
- அமைதியாக இருங்கள், அது ஏற்றப்படவில்லை.

மரபியல்

இது முட்டாள்தனம், உங்கள் மரபணு மாற்றப்பட்ட உருளைக்கிழங்கு!
- அமைதியாக இரு. மேலும் கேட்டால் - புண்படும்! ..

கணிதவியலாளர்கள்

மக்கள் இரண்டு வகைகளாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளனர்:
வகை 1 - ஃப்ராக்டல் என்றால் என்ன என்று தெரியாதவர்கள்.
வகை 2 - மக்கள் இரண்டு வகைகளாகப் பிரிக்கப்பட்டுள்ளனர் என்பதை அறிந்தவர்கள்.

"லெனின் சதுக்கத்தை எவ்வாறு கண்டுபிடிப்பது?" என்ற கேள்விக்கு ஒரு படிப்பறிவற்ற நபர் மட்டுமே. பதில்: "லெனினின் நீளம் லெனினின் அகலத்தால் பெருக்கப்பட வேண்டும்." ஆனால் கல்வியறிவு பெற்ற ஒருவருக்கு ஒருவர் ஒரு மேற்பரப்பிற்கு மேல் ஒரு ஒருங்கிணைப்பை எடுக்க வேண்டும் என்பதை அறிவார்.

கணிதம் மற்றும் இயற்பியல் இரண்டு சிக்கல்களைத் தீர்க்க கொடுக்கப்பட்டன:
பிரச்சனை 1. தண்ணீர், ஒரு அடுப்பு, ஒரு வெற்று கெட்டில் கொண்ட ஒரு குழாய் கொடுக்கப்பட்டது. நாம் தண்ணீரை கொதிக்க வைக்க வேண்டும்.
இயற்பியலாளர் தீர்வு: கெட்டியில் தண்ணீரை ஊற்றவும், அடுப்பை இயக்கவும், கெட்டியை அடுப்பில் வைக்கவும், காத்திருக்கவும்.
தீர்வு கணிதவியலாளர்: ஒத்த.
பிரச்சனை 2. தண்ணீர், ஒரு அடுப்பு, ஒரு முழு கெட்டில் கொண்ட ஒரு குழாய் கொடுக்கப்பட்டது. நாம் தண்ணீரை கொதிக்க வைக்க வேண்டும்.
இயற்பியலாளர் தீர்வு: அடுப்பை இயக்கவும், கெட்டியை அடுப்பில் வைக்கவும், காத்திருங்கள்.
கணிதவியலாளரின் தீர்வு: நாங்கள் கெட்டியிலிருந்து தண்ணீரை ஊற்றுகிறோம், இதன் மூலம் சிக்கலை முந்தையதாகக் குறைக்கிறோம், ஏற்கனவே தீர்க்கப்பட்டுள்ளது.

எண்ணற்ற கணிதவியலாளர்கள் ஒரு பட்டியில் நுழைகிறார்கள். முதல் ஒருவர் கூறுகிறார்: "என்னிடம் ஒரு குவளை பீர் உள்ளது!" இரண்டாவது: "என்னிடம் அரை கிளாஸ் பீர் உள்ளது!" மூன்றாவது: "என்னிடம் ஒரு கால் பீர் உள்ளது!" நான்காவது: "என்னிடம் ஒரு கிளாஸில் 1/8 பீர் உள்ளது!" பார்டெண்டர்: "கொஞ்சம் பொறுங்கள்... உங்கள் தந்திரங்கள் எனக்குத் தெரியும் - நீங்கள் இரண்டு பீர்களும்!"

புரோகிராமர்கள்

நம்பிக்கையாளர் கண்ணாடி பாதி நிரம்பியதாக நினைக்கிறார். அவநம்பிக்கையாளர் கண்ணாடி பாதி காலியாக இருப்பதாக நினைக்கிறார். கண்ணாடி தேவைக்கு இரண்டு மடங்கு அதிகம் என்று புரோகிராமர் நினைக்கிறார்.

ராம்ஸ்டீன் இசைக்கு பதிலாக ப்ரோகிராமிங் செய்தால்.

10 வகையான மக்கள் மட்டுமே உள்ளனர்: பைனரி எண் அமைப்பைப் புரிந்துகொள்பவர்கள் மற்றும் புரிந்து கொள்ளாதவர்கள்.

உயிரியலாளர்கள்

உளவியலாளர்கள்

ஒரு விளக்கை திருக எத்தனை ஃப்ராய்டியன்கள் தேவை?
- இரண்டு. ஒருவர் மின்விளக்கில் திருகுவார், மற்றவர் ஆணுறுப்பைப் பிடித்துக் கொள்வார்... ஐயோ, அதாவது அப்பா... ஓ, அதாவது ஏணி.

ஒரு விளக்கை மாற்ற எத்தனை உளவியலாளர்கள் தேவை?
- விளக்கை மாற்றத் தயாராக இருந்தால் ஒன்று போதும்.

அனைத்தையும் பற்றி

இயற்பியலாளர், கணிதவியலாளர் மற்றும் பொறியாளர் துறையில் நிற்கிறார்கள். ஒவ்வொருவருக்கும் ஒரே எண்ணிக்கையிலான வேலி பலகைகள் கொடுக்கப்பட்டு, முடிந்தவரை பல ஆடுகளை வேலி போடச் சொன்னார்கள்.
பொறியாளர் சதுர வடிவில் ஒரு சிறிய ஆனால் உறுதியான உறையை கட்டினார்.
இயற்பியலாளர், அத்தகைய வடிவம் அதிக ஆடுகளுக்கு இடமளிக்கும் என்று கூறி, ஒரு வட்ட வடிவில் ஒரு கோரைக் கட்டினார்.
கணிதவியலாளர் ஒரு வட்டத்தில் ஒரு வேலியைக் கட்டினார், அவர் மையத்தில் அமர்ந்து அறிவித்தார்:
- நான் வெளியில் இருப்பதை நாங்கள் ஏற்றுக்கொள்கிறோம்.

பந்தயங்களில் யார் வெற்றி பெறுவார்கள் என்பதைக் கண்டறிய கோடீஸ்வரர் ஒரு முறையை உருவாக்க முடிவு செய்தார். நான் ஒரு உயிரியலாளர், கணிதவியலாளர் மற்றும் இயற்பியலாளரை அழைத்தேன், ஒரு பணியைக் கொடுத்தேன், ஒரு மில்லியன் டாலர்கள் மற்றும் ஒரு வருடம் நேரம். ஒரு வருடம் கழித்து, ஒரு உயிரியலாளர் வருகிறார்:
- சரி, குதிரையின் சரியான வம்சாவளியை அறிந்து, அதன் பெற்றோரின் வெற்றி, அது எப்படி உணவளிக்கப்பட்டது, எப்படி நடத்தப்பட்டது, அதிகபட்ச வேகத்தை என்னால் துல்லியமாக பெயரிட முடியும்.
கணிதவியலாளர்:
- இந்த குதிரைகளின் முந்தைய பந்தயங்கள் பற்றிய துல்லியமான புள்ளிவிவரங்கள் இருப்பதால், இதன் தோராயமான முடிவுகளை என்னால் பெயரிட முடியும் ...
இயற்பியலாளர்:
- எனக்கு இன்னும் பத்து வருடங்கள், ஐம்பது மில்லியன் டாலர்கள், பல உதவியாளர்கள் மற்றும் ஒரு ஆய்வகம் தேவை, ஆனால் நான் ஏற்கனவே ஒரு வெற்றிடத்தில் முற்றிலும் மீள் கோளக் குதிரையின் இயக்கத்தின் மாதிரியை உருவாக்கியுள்ளேன்!

ஒரு இயற்பியலாளர், கணிதவியலாளர் மற்றும் பொறியியலாளர் ஆகியோருக்கு சிவப்பு ரப்பர் பந்தின் அளவைக் கண்டறியும் பணி வழங்கப்பட்டது.
இயற்பியலாளர் பந்தை ஒரு கிளாஸ் தண்ணீரில் நனைத்து, இடம்பெயர்ந்த திரவத்தின் அளவை அளந்தார்.
கணிதவியலாளர் பந்தின் விட்டத்தை அளந்து மூன்று ஒருங்கிணைப்பைக் கணக்கிட்டார்.
பொறியாளர் மேசையிலிருந்து சிவப்பு ரப்பர் பந்துகளின் தொகுதிகளின் அட்டவணையை எடுத்து அவருக்குத் தேவையான மதிப்பைக் கண்டுபிடித்தார்.

உயிர்வாழும் பரிசோதனை செய்யப்படுகிறது. ஒரு பொறியாளர், ஒரு இயற்பியலாளர் மற்றும் ஒரு கணிதவியலாளர் பூட்டிய அறைகளில் வைக்கப்பட்டுள்ளனர். ஒவ்வொருவருக்கும் முன்னால் உணவுடன் ஒரு மூடிய மார்பு உள்ளது.

இரண்டு வாரங்களுக்குப் பிறகு, பொறியாளர் அறை திறக்கப்பட்டது. மார்பு திறந்திருக்கிறது, பொறியாளர் நன்றாக உணவளிக்கிறார், அவரது வாழ்க்கையில் மகிழ்ச்சியாக இருக்கிறார். ஆணியைக் காட்டுகிறது - இங்கே, ஆணியிலிருந்து அவர் முதன்மை விசையை வளைத்து, பூட்டைத் திறந்தார்.

அவர்கள் ஒரு இயற்பியலாளரிடம் வருகிறார்கள். மார்பு துண்டுகளாக உடைக்கப்பட்டு, இயற்பியலாளர் உணவளித்து திருப்தி அடைகிறார். கணக்கீடுகளுடன் ஒரு தாளைக் காட்டுகிறது: - இங்கே நான் மார்பின் பலவீனமான புள்ளி, தட்டி, அவர் நொறுங்கியது.

அவர்கள் ஒரு கணிதவியலாளரிடம் வருகிறார்கள். மார்பு மூடியது, தரை, சுவர், எல்லாம் சூத்திரங்களால் மூடப்பட்டிருக்கும். ஒரு கோபமான, மெலிந்த கணிதவியலாளர் தரையில் அமர்ந்திருக்கிறார்: - எனவே, எதிர் திசையில் இருந்து செல்ல முயற்சிப்போம். நெஞ்சு திறந்தது என்று வைத்துக்கொள்வோம்...

இயற்பியல் மற்றும் கணிதத்திற்கு ஒரே நேரத்தில் கேள்வி கேட்கப்பட்டது: "இணையாக. எதிர்ச்சொல்?"
இயற்பியலாளர்: "தொடர்ந்து."
கணிதவியலாளர்: "செங்குத்தாக."

கான்ஸ்டான்டின் நாப்

ஒரு கணிதவியலாளர், இயற்பியலாளர், பொறியாளர் மற்றும் கணினி விஞ்ஞானி ஆகியோர் ஒரே தேற்றத்தை நிரூபிக்கின்றனர்: இரண்டை விட அதிகமான ஒற்றைப்படை எண்கள் அனைத்தும் முதன்மையானவை.

கணிதவியலாளர் கூறுகிறார்: "3 எளிமையானது, 5 எளிமையானது, 7 எளிமையானது, 9 எளிமையானது அல்ல. இது ஒரு எதிர் உதாரணம், எனவே தேற்றம் தவறானது."

இயற்பியலாளர், பென்சில் மற்றும் காகிதத்துடன்: "3, 5 மற்றும் 7 எளிமையானது, 9 சோதனை பிழை, 11 எளிமையானது போன்றவை."

ஒரு பொறியாளர் கால்குலேட்டரை எடுக்கிறார்: "3 - எளிமையானது, 5 - எளிமையானது, 7 - எளிமையானது, 9 - எளிமையானது, 11 - மேலும் எளிமையானது ..."

ஒரு அழகற்றவர் ஒரு நிரலை எழுதி திரையைப் பார்க்கிறார்: "1 எளிமையானது, 1 எளிமையானது, 1 எளிமையானது, 1 எளிமையானது ... அவை அனைத்தும் எளிமையானவை!"

மனிதகுலத்தின் சிறந்த மனங்கள் ஒரு அறிவியல் மாநாட்டிற்கு கூடின. கேள்வி விவாதிக்கப்படுகிறது: "எத்தனை இரண்டு முறை இரண்டு இருக்கும்".

பொறியாளர் ஒரு டேப் அளவீடு மற்றும் ஒரு ஸ்லைடு விதியுடன் கற்பனை செய்கிறார், பின்னர் நம்பிக்கையுடன் முடிவை அறிவிக்கிறார்: "3.99". இயற்பியலாளர் தொழில்நுட்ப ஆதரவைத் தொடர்புகொண்டு, ஒரு கணினியில் ஒரு எண் பரிசோதனையை அமைத்து, "3.98 மற்றும் 4.02 க்கு இடையில்" என்று அறிவித்தார். கணிதவியலாளர் உச்சவரம்பைப் பார்த்து, யோசித்து, தனக்கு சரியான பதில் தெரியவில்லை என்று கூறினார், ஆனால் இந்த பதில் இருப்பதை அவரால் நிரூபிக்க முடியும். "இரண்டு மற்றும் இரண்டு" என்றால் என்ன என்பதை இன்னும் துல்லியமாக வரையறுக்க தர்க்கவாதி கேட்டார். அரை மணி நேரம், தத்துவஞானி "இரண்டு முறை" முற்றிலும் மாறுபட்ட வழிகளில் புரிந்து கொள்ள முடியும் என்று வாதிட்டார். ஹேக்கர் பென்டகனின் ரகசிய நெட்வொர்க்கின் பாதுகாப்பை உடைத்து இந்த சிக்கலை தீர்க்க அனைத்து கணினிகளையும் கட்டாயப்படுத்த முன்மொழிந்தார். இறுதியாக, கணக்காளர் கூறினார்: "எல்லா கதவுகளையும் ஜன்னல்களையும் மூடு, இப்போது பதில் - நீங்கள் எவ்வளவு பெற விரும்புகிறீர்கள்?"

பொறியாளர் ஒரு கணிதவியலாளரின் விரிவுரையில் பல பரிமாண இடைவெளிகளில் மூன்று மணி நேரம் செலவிட்டார். இறுதியில், மிகவும் வருத்தமடைந்த அவர் விரிவுரையாளரிடம் சென்று கூறினார்: "மன்னிக்கவும், உங்கள் விரிவுரையின் விஷயத்தை நான் கொஞ்சம் கற்பனை செய்ய விரும்புகிறேன். ஆனால் ஒன்பது பரிமாண இடைவெளியில் ஒரு கோளத்தை என்னால் கற்பனை செய்து பார்க்க முடியாது!" "இது மிகவும் எளிது," கணிதவியலாளர் பதிலளித்தார், "N- பரிமாண இடத்தில் ஒரு கோளத்தை கற்பனை செய்து, பின்னர் N ஐ ஒன்பதுக்கு சமமாக வைக்கவும்."

ஒரு மருத்துவர், ஒரு வழக்கறிஞர் மற்றும் ஒரு விஞ்ஞானி ஒரு மனைவி அல்லது எஜமானியைப் பெறுவது எது சிறந்தது என்று விவாதிக்கின்றனர். வழக்கறிஞர் அறிவிக்கிறார்: "நிச்சயமாக, ஒரு எஜமானி இருப்பது நல்லது, நீங்கள் திருமணமாகி, உங்கள் மனைவி விவாகரத்து செய்ய விரும்பினால், இருக்கும் அனைத்து பிரச்சனைகளும் உங்கள் தலையில் விழும்." டாக்டர் எதிர்க்கிறார்: "ஒரு மனைவியைப் பெறுவது நல்லது, ஏனென்றால் அவருடைய எஜமானியுடன் இரகசிய சந்திப்புகள் மன அழுத்தம் மற்றும் ஆரோக்கியத்திற்கு மோசமானவை." விஞ்ஞானி அவர்கள் சொல்வதைக் கேட்டு, "நீங்கள் இருவரும் தவறு செய்கிறீர்கள், உங்களுக்கு மனைவி மற்றும் எஜமானி இருவரும் இருக்க வேண்டும். பிறகு நீங்கள் உங்கள் எஜமானியுடன் இருப்பதாக மனைவி நினைப்பார், நீங்கள் உங்கள் மனைவியுடன் இருப்பதாக எஜமானி நினைப்பார், மேலும் நீங்கள் அறிவியலைச் செய்ய நேரம் இருக்கிறது. ”…

ஒரு கருத்தரங்கில் மூன்று பங்கேற்பாளர்கள் ஒரு ஹோட்டலில் தங்கினர். பொறியாளர் இரவில் எழுந்ததும் கடுமையான எரியும் வாசனையை உணர்ந்தார். அவர் தாழ்வாரத்திற்கு வெளியே சென்று, புகைபிடிக்கும் கம்பளத்தின் ஒரு பகுதியைக் கண்டார், சுவரில் இருந்து ஒரு நுரை தீயை அணைக்கும் கருவியைக் கிழித்து கம்பளத்திற்கு அனுப்பினார். தீ அணைந்ததும், பொறியாளர் சாதித்த உணர்வுடன் படுக்கைக்குச் சென்றார்.

மற்ற மாடியில் வசிக்கும் இயற்பியலாளரும் எரியும் வாசனையிலிருந்து எழுந்தார். தாழ்வாரத்தில் வெளியே பார்த்து, அங்குள்ள தீப்பிழம்புகளைப் பார்த்து, அவர் தனது அறைக்குத் திரும்பினார், தீ பரவலின் வேகம், வெப்பநிலை, அணைக்கும் கருவியில் உள்ள நீர் அழுத்தம் போன்றவற்றைக் கணக்கிட்டார், அதன் பிறகு அவர் தாழ்வாரத்திற்குள் சென்று தீயை மிகக் குறுகிய காலத்தில் அணைத்தார். சாத்தியமான நேரம், குறைந்தபட்ச தேவையான அளவு நுரை தீர்வு செலவு போது. அதன் பின் அவனும் படுக்கச் சென்றான்.

தனது அறையின் சுவர்களின் சத்தத்தில் கணிதமேதை விழித்துக்கொண்டார். அவர் தாழ்வாரத்திற்கு வெளியே பார்த்தார், ஒரு தொங்கும் தீயை அணைக்கும் கருவியைக் கண்டார், "பிரச்சினைக்கு ஒரு தீர்வு இருக்கிறது!" - மற்றும் படுக்கைக்குச் சென்றார்.

ஒரு கணிதவியலாளர் தனது மத நம்பிக்கைகளுக்கு பெயர் பெற்ற ஒரு சக ஊழியரிடம் கேட்டார்: "எல்லா வல்லமையுள்ள கடவுளை நீங்கள் நம்புகிறீர்களா?" "நிச்சயமாக இல்லை, ஆனால் அனைத்து கடவுள்களும் ஐசோமார்பிக்" என்று அவர் பதிலளித்தார்.

ஒரு உயிரியலாளர், புள்ளியியல் நிபுணர், கணிதவியலாளர் மற்றும் புரோகிராமர் புகைப்பட வேட்டைக்காக ஆப்பிரிக்கா சென்றார். அவர்கள் ஒரு நிறுத்தத்தின் போது, ​​அவர்கள் அடிவானத்தில் வரிக்குதிரைகளின் கூட்டத்தைக் கண்டார்கள்.

உயிரியலாளர்: "பார்! அங்கே, மையத்தில், ஒரு வெள்ளை வரிக்குதிரை! இது ஒரு கண்டுபிடிப்பு! வெள்ளை வரிக்குதிரைகள் உள்ளன !!!" புள்ளியியல் நிபுணர்: "இது குறிப்பிடத்தக்க மாதிரி இல்லை. ஒரு வெள்ளை வரிக்குதிரை இருப்பது மட்டுமே எங்களுக்குத் தெரியும்." கணிதவியலாளர்: "உண்மையில், ஒரு வரிக்குதிரை இருப்பதை மட்டுமே நாங்கள் அறிவோம், அதன் ஒரு பக்கம் வெள்ளை." புரோகிராமர்: "வாருங்கள், இது ஒரு சீரழிந்த சிறப்பு வழக்கு!"

சைபர்நெட்டிக்ஸின் தந்தை நோர்பர்ட் வீனர், அதீத மறதிக்கு பிரபலமானவர். அவரது குடும்பம் குடிபெயர்ந்த போது புதிய அபார்ட்மெண்ட், அவரது மனைவி அவரது பணப்பையில் ஒரு துண்டு காகிதத்தை வைத்தார், அதில் அவர் அவர்களின் புதிய முகவரியை எழுதினார் - இல்லையெனில் தனது கணவன் வீட்டிற்கு செல்லும் வழியைக் கண்டுபிடிக்க முடியாது என்பதை அவள் நன்றாக புரிந்துகொண்டாள். ஆயினும்கூட, முதல் நாளே, அவருக்கு வேலையில் மற்றொரு சிறந்த யோசனை தோன்றியபோது, ​​​​அவர் தனது பணப்பையை நீட்டி, முகவரியுடன் ஒரு துண்டு காகிதத்தை எடுத்து, அதன் பின்புறத்தில் பல சூத்திரங்களை எழுதி, யோசனை தவறு என்பதை உணர்ந்தார், மேலும் துண்டை குப்பைத் தொட்டியில் வீசினார்.

மாலையில், எதுவும் நடக்காதது போல், அவர் தனது முந்தைய முகவரிக்கு ஓட்டினார். பழைய வீட்டில் யாரும் வசிக்கவில்லை என்பது தெரிந்ததும், அவர் முற்றிலும் குழப்பத்துடன் தெருவுக்குச் சென்றார் ... திடீரென்று அது அவருக்குப் புரிந்தது, அவர் அருகில் நின்ற ஒரு பெண்ணிடம் சென்று கூறினார்: "மன்னிக்கவும், ஒருவேளை நீங்கள் என்னை நினைவில் வைத்திருக்கிறீர்கள் . நான் பேராசிரியர் வீனர், எனது குடும்பம் சமீபத்தில் இங்கிருந்து குடிபெயர்ந்துவிட்டது. சரியாக எங்கே என்று சொல்ல முடியுமா?" அந்தப் பெண் அவன் சொல்வதை மிகவும் கவனமாகக் கேட்டு பதிலளித்தாள்: "ஆம், அப்பா, அம்மா நீங்கள் அதை மறந்துவிடுவீர்கள் என்று நினைத்தீர்கள்."

அழகற்றவனும் அவன் மனைவியும் பல்பொருள் அங்காடிக்குச் சென்றனர். தேவையான அனைத்து பொருட்களையும் வாங்கிய பிறகு, அவர்கள் தெருவுக்குச் சென்றனர், மனைவி சொன்னாள்: "இங்கே இருங்கள், நான் இறங்கி ஒரு டாக்ஸியைக் கண்டுபிடிக்கும் போது இந்த பத்து பைகளை கவனித்துக் கொள்ளுங்கள்." மனைவி திரும்பி வந்ததும், திகைத்துப் போன கணவன் பைகளை இடத்துக்கு இடம் மாற்றி அமைப்பதைக் கண்டாள்: "பத்து பைகள் இருப்பதாகச் சொன்னாய், நான் 9 மட்டுமே எண்ணினேன்!" - "ஆனால் பத்து பேர் இருந்தனர்!" - "இல்லை, ஒன்றாக எண்ணுவோம்: 0, 1, 2 ..."

தேற்றம்: அனைத்து இயற்கை எண்களும் ஒன்றுக்கொன்று சமம்.

ஆதாரம்: எந்த இரண்டிற்கும் என்பதை நிரூபிக்க வேண்டியது அவசியம் இயற்கை எண்கள் A மற்றும் B, சமத்துவம் A = B கொண்டுள்ளது. அதை பின்வருமாறு மறுசீரமைப்போம்: எந்த N> 0 மற்றும் எந்த A மற்றும் B சமத்துவ அதிகபட்சம் (A, B) = N ஐ திருப்திபடுத்தும், A = B சமத்துவமும் இருக்க வேண்டும்.

தூண்டல் மூலம் இதை நிரூபிக்கிறோம். N = 1 எனில், A மற்றும் B, இயற்கையாக இருப்பதால், இரண்டும் 1க்கு சமம். எனவே, A = B.

k இன் சில மதிப்புக்கு அறிக்கை நிரூபிக்கப்பட்டதாக வைத்துக்கொள்வோம். அதிகபட்சம் (A, B) = k + 1 என்று A மற்றும் B ஐ எடுத்துக் கொள்ளுங்கள். பின்னர் அதிகபட்சம் (A – 1, B – 1) = k. தூண்டல் கருதுகோள் மூலம், இது (A - 1) = (B - 1) என்பதைக் குறிக்கிறது. எனவே, ஏ = பி.

விஞ்ஞானிகள் மற்றும் அறிவியலைப் பற்றிய நகைச்சுவைகள்

வேண்டும்மரபணுக்களைக் கண்டுபிடிக்கும் விஞ்ஞானிகளின் விருப்பத்திற்கு காரணமான ஒரு மரபணுவை விஞ்ஞானிகள் கண்டுபிடித்துள்ளனர்

என்இறுதியாக, முள்ளம்பன்றிகளின் நீண்ட ஆயுளின் ரகசியத்தை விஞ்ஞானிகள் கண்டுபிடித்துள்ளனர். எந்த ரகசியமும் இல்லை என்று மாறிவிடும். மேலும் அவர்கள் நீண்ட காலம் வாழ மாட்டார்கள் ...

ஈஐன்ஸ்டீன் சார்லி சாப்ளினுக்கு ஒருமுறை எழுதினார்:
- உங்கள் படம் "கோல்ட் ரஷ்" உலகம் முழுவதும் புரிந்து கொள்ளப்படுகிறது, மேலும் நீங்கள் நிச்சயமாக ஒரு சிறந்த நபராக மாறுவீர்கள்.
அதற்கு சாப்ளின் பதிலளித்தார்:
- நான் உன்னை இன்னும் அதிகமாகப் பாராட்டுகிறேன். உங்கள் சார்பியல் கோட்பாட்டை உலகில் யாரும் புரிந்து கொள்ளவில்லை, ஆனால் நீங்கள் இன்னும் ஒரு சிறந்த மனிதராக மாறிவிட்டீர்கள்!

ஈஐன்ஸ்டீன் தனது ஆடைகளில் மிகவும் கவனக்குறைவாக இருந்தார் - அவர் தனது ஒரே பழைய ஜாக்கெட்டில் நடந்தார். மாநிலங்களுக்குச் சென்ற பிறகு, அவர் ஊழியர்களிடமிருந்து ஒரு கருத்தைப் பெற்றார்:
- நீங்கள் ஒரு உலகப் பிரபலம், நீங்கள் கந்தல் அணிந்திருக்கிறீர்கள்!
- அதே, இங்கே யாருக்கும் என்னைத் தெரியாது ...
ஆறு மாதங்கள் கடந்துவிட்டன.
- நீங்கள் ஒரு உலகப் பிரபலம், நீங்கள் தொடர்ந்து கந்தல் உடையில் நடக்கிறீர்கள்!
- அனைவருக்கும், அனைவருக்கும், இங்குள்ள அனைவருக்கும் என்னை ஏற்கனவே தெரியும் ..

வேண்டும்ஆராய்ச்சியாளர், நுண்ணோக்கியில் இருந்து மேலே பார்த்து, வருத்தத்துடன் தனது சக ஊழியர்களிடம் கேட்கிறார்:
- அன்பர்களே, "யுரேகா" என்ற வார்த்தையின் எதிர்ச்சொல் யாருக்கும் தெரியாதா?

TOஒருமுறை ஒரு பைத்தியக்கார உளவியலாளர் ஒரு இயற்பியலாளர், வேதியியலாளர் மற்றும் கணிதவியலாளரை அவரிடம் கவர்ந்தார்: அவர் ஒருவித பரிசோதனையை நடத்த விரும்பினார்; ஆனால் அவற்றை வெவ்வேறு செல்களில் அடைத்துவிட்டு அவற்றை மறந்துவிட்டார். அவரே எங்காவது சென்றார், ஆனால் அவர்களுக்கு உணவை விட்டுவிடவில்லை. ஆனால் திடீரென்று அவர்களுக்கு நினைவு வந்து திரும்பினார். நான் வேதியியலாளரின் அறைக்குச் சென்று பார்த்தேன்: வெடித்ததில் கதவு முழுவதும் கிழிந்துவிட்டது, வேதியியலாளர் இல்லை. அவர் மலம் கொண்டு வெடிகுண்டு தயாரித்து கதவை உடைத்து விட்டு தப்பி ஓடியதாக தெரியவந்தது. இயற்பியலாளர் கேமராவை அணுகினார்: பூட்டப்பட்டது. நான் அதைத் திறந்தேன், அது காலியாக உள்ளது. பசியிலிருந்து இயற்பியலாளர் எப்படி வந்தார் என்று மாறிவிடும் மூடிய கதவுகடந்து. கணிதவியலாளரிடம் செல்லைத் திறந்தார். அவர் பார்க்கிறார் - ஒரு இறந்த கணிதவியலாளர் தரையில் கிடக்கிறார், சுவரில் அது இரத்தத்தில் எழுதப்பட்டுள்ளது:
தேற்றம்: நான் இங்கிருந்து வெளியேறவில்லை என்றால், நான் இறந்துவிடுவேன்.
ஆதாரம்: எதிர் என்று வைத்துக் கொள்வோம்.

ஈஒரு உயிரியலாளர், இயற்பியலாளர் மற்றும் கணிதவியலாளர் ஆஸ்திரேலியா முழுவதும் நடக்கையில், அவர்கள் ஒரு புல்வெளியில் ஒரு கருப்பு ஆடு மேய்வதைப் பார்க்கிறார்கள்.
உயிரியலாளர்: பார், ஆஸ்திரேலியாவில் கருப்பு ஆடுகள் உள்ளன.
இயற்பியலாளர்: இல்லை, ஆஸ்திரேலியாவில் குறைந்தபட்சம் ஒரு கருப்பு ஆடு உள்ளது.
கணிதவியலாளர்: இல்லை, அன்பர்களே. ஆஸ்திரேலியா குறைந்தது ஒரு செம்மறி ஆடுகளின் தாயகமாக உள்ளது மற்றும் குறைந்தபட்சம் ஒரு பக்கமாவது கருப்பு நிறத்தில் உள்ளது.

என்ஓபல் பரிசு ("வெற்றி பெறுவதற்கான விருப்பத்திற்காக" பரிந்துரை). ஸ்டாக்ஹோமுக்கு டிக்கெட் அல்லது பணம் இல்லாமல், பெட்டி கார்களில் - ஆனால் டக்ஷீடோக்களில், வெறுங்காலுடன் குடிபோதையில் இருந்தாலும், யூரல் இயற்பியலாளர்கள் குழுவிற்கு வழங்கப்பட்டது ...

- உடன்நவீன விற்பனையாளர்களுக்கு பெருக்கல் அட்டவணை தெரியாது என்பது மட்டுமல்லாமல், ஒரு கால்குலேட்டரை எவ்வாறு பயன்படுத்துவது என்பதும் தெரியாது, - பேராசிரியர் சந்தையில் இருந்து வீட்டிற்கு வந்து கூறுகிறார்.
- அத்தகைய கண்டுபிடிப்பை நீங்கள் எவ்வாறு செய்ய முடிந்தது? மனைவி கேட்கிறாள்.
- நான் 127.7 கிராம் தொத்திறைச்சி எடையைக் கேட்டேன். சொல்லப்போனால், நகரும் இலக்குகளில் கால்குலேட்டர்களை எப்படி வீசுவது என்பது அவர்களுக்குத் தெரியாது.

வேண்டும்நேற்று டிராக்டரில் குடிபோதையில் நகர மையத்தை சுற்றி வந்தது அவர்கள் அல்ல என்பதை சென் நிரூபிக்க முடிந்தது ...

ஓஅவர் அறிவியலில் ஒரு புதிய வார்த்தையைச் சொன்னார்: அவர் தனது ஆய்வறிக்கையை ஆதரித்த பிறகு விருந்தை ரத்து செய்தார்.

உடன்வேதியியலாளர், இயற்பியலாளர் மற்றும் செயற்கை நுண்ணறிவு நிபுணரால் அடித்து நொறுக்கப்பட்டது, என்ன மிகப்பெரிய கண்டுபிடிப்பு.
வேதியியலாளர்:
- மெண்டலீவ் அட்டவணை.
இயற்பியலாளர்:
- சார்பியல் கோட்பாடு.
செயற்கை நுண்ணறிவு நிபுணர்:
- தெர்மோஸ்.
வேதியியலாளர் மற்றும் இயற்பியலாளர்:
- என்ன ???
- இதைப் பாருங்கள்: குளிர்ந்த நீரை ஊற்றுதல்,
ஊற்றவும் - மீண்டும் குளிர். அதனால்?
- ஆம். சரி மற்றும் ...?
- சூடாக ஊற்றவும், ஊற்றவும் - மீண்டும் சூடாக. அதனால்?
- சரி?
- அவருக்கு எங்கே தெரியும்?

TOஉங்களுக்குத் தெரியும், சந்திரன் தொடர்ந்து பூமியிலிருந்து விலகிச் செல்கிறது. மால்டோவன் விஞ்ஞானிகள் சந்திரனின் இயக்கத்தை தலைகீழ் வரிசையில் கணக்கிட முடிவு செய்தனர் மற்றும் 70 மில்லியன் ஆண்டுகளுக்கு முன்பு பூமியிலிருந்து சந்திரனுக்கான தூரம் 10 மீட்டர் மட்டுமே என்ற முடிவுக்கு வந்தனர். இந்த கண்டுபிடிப்பு, மால்டோவன் விஞ்ஞானிகளின் கூற்றுப்படி, டைனோசர்களின் அழிவுக்கான காரணத்தை வெளிச்சம் போட்டுக் காட்டுகிறது மற்றும் அவற்றில் மிக உயரமானவை முதலில் இறந்துவிட்டன என்பதை நிரூபிக்கிறது.

- TOகல்வியாளரை விட உயர்ந்த தலைப்பு எது?
- மராஸ்மாடிக்.

டிமெண்டலீவின் அட்டவணையை முதலில் கனவு கண்டவர் ஏ.எஸ். புஷ்கின் - அவருக்குப் புரியவில்லை.

ஆர்ரஷ்ய விஞ்ஞானிகள் அடிப்படையில் வந்தனர் புதிய வகைபேரழிவு ஆயுதங்கள்: ஒரு வார்ப்பிரும்பு குண்டு, அதன் ஆரம் வெடிகுண்டின் ஆரத்திற்கு சமம்.

விரஷியன் அகாடமி ஆஃப் சயின்ஸின் அப்ளைடு இயற்பியல் நிறுவனம், தரையில் சிந்தப்பட்ட ஒரு லிட்டர் ஓட்கா ஒரு பகுதிக்கு சமமான பகுதியை ஆக்கிரமித்துள்ளது என்று கோட்பாட்டளவில் நிரூபித்துள்ளது. சதுர மீட்டர்மற்றும் உண்மையில் ஒரு சதுர லிட்டர் பிரதிபலிக்கிறது. கையை உயர்த்தும் வரை விஞ்ஞானிகளுடன் நடைமுறை சோதனைகளை நடத்துங்கள்.

பிசெம்மறி ஆடுகளை குளோனிங் செய்வதில் தொடர்ச்சியான வெற்றிகரமான சோதனைகளுக்குப் பிறகு, விஞ்ஞானிகள் மனிதர்களை குளோனிங் செய்யத் தொடங்கினர். இருப்பினும், அது இன்னும் ஒரு செம்மறி ஆடாக மாறிவிடும் ...

- எச்நீங்கள் நீண்ட காலமாக பார்க்கவில்லை, தொற்று! - ஒரு நுண்ணுயிரியலாளர் கூறினார், ஒரு நுண்ணோக்கி மூலம் பார்த்து.

எஃப்ஒரு இயற்பியலாளர், ஒரு கணிதவியலாளர் மற்றும் ஒரு உயிரியலாளர் ஆகியோர் பந்தயங்களில் சந்தேகத்திற்கு இடமின்றி வெற்றி பெறுவதற்கான ஒரு முறையை உருவாக்க நியமிக்கப்பட்டனர். அவர்கள் ஆராய்ச்சிக்காக ஒரு மில்லியன் டாலர்கள் மற்றும் ஆறு மாதங்கள் கொடுத்தனர். அரை வருடத்திற்குப் பிறகு, அவர்கள் புகாரளிக்க கோருகிறார்கள்.
முதலாவது உயிரியலாளர்: - புதிய குதிரை இனங்களை இனப்பெருக்கம் செய்வதற்கான ஒரு முறையை நான் உருவாக்கியுள்ளேன், உணவுமுறை, பயிற்சி முறை மற்றும் ஊக்கமருந்து ஆகியவற்றை உருவாக்கினேன், இது நவீன முறைகளால் கண்டறிய முடியாது.
ஒரு கணிதவியலாளர் வெளியே வருகிறார்: - நான் புள்ளிவிவரங்களைச் சேகரித்துக்கொண்டிருந்தேன், எந்த குதிரை வெற்றியைத் தரும் என்பதைத் தீர்மானிக்க 95% நிகழ்தகவுடன் அனுமதிக்கும் முறையைக் கண்டுபிடித்தேன்.
ஒரு இயற்பியலாளர் வெளியே வருகிறார்: - ஆறு மாதங்களாக நான் ஒரு வெற்றிடத்தில் ஒரு கோளக் குதிரையின் இயக்கவியலைப் படித்தேன், இப்போது எனக்கு இன்னும் இரண்டு மில்லியன், ஒரு ஆய்வகம், ஒரு ஆய்வக உதவியாளர் மற்றும் கள சோதனைகளை மேற்கொள்ள ஒரு குதிரை மந்தை தேவை.
சமூகவியல் ஒரு துல்லியமான அறிவியல்: நீங்கள் எவ்வளவு பணம் செலுத்துகிறீர்கள், அவ்வளவு பெறுவீர்கள்.

- உடன்பரபரப்பு: Chukchi விஞ்ஞானிகள் கண்டுபிடித்தனர் ...
- "கண்டுபிடிக்க" தேவையில்லை, வெறும்: ஒரு உணர்வு - Chukchi விஞ்ஞானிகள்.

வேண்டும்விஞ்ஞானிகள் புதிய அணு ஆயுதத்தை கண்டுபிடித்துள்ளனர். மாநாட்டில் சோதனைகளுக்குப் பிறகு, நிருபர்கள் கேட்கிறார்கள்:
- சொல்லுங்கள், உங்கள் மதிப்பீட்டின்படி, வெடிப்பின் சக்தி என்ன?
- 10 முதல் 100 கிலோடன்கள் வரை.
- மதிப்பீட்டில் ஏன் இவ்வளவு பெரிய பரவல் உள்ளது?
- சரி, முதலில் நாங்கள் நினைத்தோம் - 10 கிலோடன்கள், ஆனால் அது களமிறங்கும் !!!