1. Leamos la información. .

Propuesta no ampliada- una oración que consta únicamente de los miembros principales (sujeto y predicado).

Oferta común- una oración en la que, además de los principales (sujeto y predicado), también hay miembros secundarios de la oración (adición, definición, circunstancia).

2. Veamos ejemplos Propuestas poco comunes y comunes.

Oferta	Ejemplo
No distribuido	Los pájaros están cantando.
	El arroyo suena.
Común	alce facil corre por los pantanos.
	A los gatos les gusta el aroma acre de la valeriana.

La ubicación del sujeto y el predicado en oraciones poco comunes puede verse así.

• Sujeto + predicado. Los abedules se han puesto amarillos.
• Predicado + sujeto. Un relámpago brilló.
• Sujeto + predicado, predicado. Todo se volvió verde y floreció.
• Sujeto + predicado, predicado, predicado. Los lobeznos jugaban, peleaban, daban vueltas.
• Sujeto + predicado Y predicado.
• Predicado + sujeto Y sujeto. El invierno y la primavera se encontraron.
• Predicado + sujeto, sujeto, sujeto Y sujeto. Florecieron manzanos, perales, cerezos y ciruelos.

Predicado Y predicado + sujeto, sujeto Y sujeto. Arbustos, árboles y briznas de hierba despiertan y cobran vida.

Oraciones comunes simples. Ejemplos sobre el tema: CÓMO SE PREPARAN LOS ANIMALES PARA EL INVIERNO

Ejemplos de oraciones comunes simples con la palabra - OTOÑO

Ejemplos de oraciones comunes simples con la palabra - VIENTO

Cómo hacer una frase poco común - LA TIERRA ES RICA - generalizada

EJEMPLOS DE ORACIONES DESCUBIERTAS.

Las oraciones están ordenadas alfabéticamente (por la letra de la primera palabra de la oración).

A

Las cigüeñas se asustaron y se escondieron.

B

El abedul cobró vida. Los abedules se han puesto amarillos. Una serpiente brilló. Un relámpago brilló.

Los osos deambulan. Era septiembre.

EN

Sopla una tormenta de nieve. El viento es ruidoso. El viento aúlla. La rama se balanceó. La alondra se fue. Ha salido el sol. El agua se oscureció. Los lobeznos jugaban, peleaban, daban vueltas. Gorrión se calmó. El gorrión salió volando. Ahora la tormenta de nieve ha amainado. Una ardilla pasó corriendo. Todo se volvió verde y floreció. Todo está congelado.

Todo brillará y brillará. Todo se volvió amarillo. Todo está despertando. El invierno y la primavera se encontraron. El sol salió. Salió agua.

GRAMO

Golpeó un trueno. Las abejas y los abejorros zumban.

D

El árbol se balanceó. Los árboles se balancearon. Los árboles se marchitaron y degeneraron.

La lluvia está lloviznando. La lluvia paró. La casa se iluminó. El camino está congelado. El viento sopla.

mi

Los erizos juegan y se divierten.

z

La naturaleza está triste. Los pájaros callaron. El gatito maulló. El sol brillaba.

El estanque también se quedó dormido. La escarcha crujió. Los arbustos crepitaron. Florecieron manzanos, perales, cerezos y ciruelos. Los abetos empezaron a crujir. La liebre miró a su alrededor. El suelo tembló.

Los animales se escondieron.Érase una vez un abuelo y una mujer. Los arroyos balbucean.

Y

Está lloviendo. Hay una tormenta.

A

El carruaje llegó y se detuvo.Las ranas croaron.Las vacaciones terminaron. La nieve se arremolinaba. l El hielo se ha resquebrajado. El bosque empezó a crujir. El bosque cobra vida. El bosque cobró vida y empezó a susurrar. El bosque se ha reducido.

El bosque se iluminó. El bosque está durmiendo. El follaje se fue volando. Las hojas temblaron, se rompieron y se fueron volando. Las hojas cayeron y cayeron. La pesca ha comenzado. Está lloviendo. Está lloviendo. La gente corrió. La gente escuchó y sonrió. Las ranas croaron.

METRO

El niño cayó. Una sombra brilló. Los campos y los bosques están en silencio..El bosque, el viento y el agua guardan silencio. La escarcha era cada vez más fuerte. La escarcha crepita.

Un abejorro peludo voló hacia las margaritas y zumbó ruidosamente. Las hormigas empezaron a quejarse. Las hormigas están ocupadas. Nos quedamos en silencio.

norte

Se acercó una nube. Llegó el viento. Ha llegado el otoño. Se acercaba el anochecer. Llegó la noche. Ha llegado el amanecer. Ha llegado la mañana. Se está poniendo frío. Ha comenzado una tormenta de nieve. Empezó a nevar. El cielo se volvió negro. El cielo se ha despejado.

El cielo está frunciendo el ceño. Nora se desmoronó.

ACERCA DE

El lago se congeló. Ella lo pensó. Las hojas están cayendo.

PAG

La nieve cae. Estaba nevando. El sol ardía. Los alces pastan. Las canciones callaron.

La nieve empezó a acumularse. Corrieron arroyos. Empezó a nevar. El carruaje saltó.

El clima ha cambiado. Se levantó polvo. Los conejitos han crecido y se han vuelto más atrevidos.

Los vientos soplaron. Se acerca el otoño. Apareció el sol. Las fresas están madurando.

Las manzanas, las peras y las ciruelas están maduras. Los copos de nieve empezaron a caer. Cayeron ramas.

Los arroyos comenzaron a fluir. Los riñones están hinchados. Los pájaros cantan. Apareció una golondrina.

Aparecen rebozuelos, níscalos, rúsulas, pedorros y boletus.

Aparecen dientes de león. Llegará el invierno. Ha llegado una lavandera. La naturaleza se quedó dormida. La naturaleza ha cobrado vida. Los campos y los bosques quedaron en silencio. La gente pequeña está triste.

ha llegado el verano . Los animales pasan corriendo, los alces pasan corriendo, los pájaros pasan volando.

Empezó a llover. El frescor es refrescante y vigorizante. La tormenta de nieve ha pasado. Un zorro pasó corriendo. Un ratón pasó corriendo. Arbustos, árboles y briznas de hierba despiertan y cobran vida. Gritó la lechuza. El saltamontes se despertó. El verano ha pasado. El otoño ha pasado. Un ratón pasó corriendo. Las distancias son cada vez más claras. El pájaro se levantó y se fue volando.

Los pájaros tienen prisa.

R

El trabajo se ha detenido. El trabajo no se detuvo. Se escucharon voces.

El timbre sonó. Hubo un choque. Están floreciendo campanas y nomeolvides.

Los chicos se fueron. El río está helado. El río se ha convertido. El lince se escondió.

CON

Las plántulas echaron raíces, se fortalecieron y crecieron. Un relámpago brilló.

El oropéndola silba. Se escuchan voces. Se escucha un timbre. Se escuchan sonidos y voces. La nieve brilla y brilla. La nieve se ha derretido. La nieve se ha derretido. El perro se detuvo. El sol se ponía. Los pinos se congelaron. Es diciembre.

Los saltamontes chirrían. La flecha se movía.

t

La nieve se está derritiendo. Hay silencio.

Ud.

Las hojas se marchitan y se vuelven amarillas. Un rayo cayó.

X

Empezó a llover. La rama crujió.

C

Los sauces estaban en flor. Florecen los lirios del valle, los dientes de león y las fresas.Las flores se han marchitado y se han vuelto amarillas.

sh

Los susurros disminuyen. El abejorro zumba. El clima es ruidoso y tormentoso.

SCH

El cachorro gimió.

I

Me paré y escuché. Me he calmado. Los lagartos desaparecieron.

3. Completemos tareas en línea .

Pruebas sobre el tema "Propuestas".

En esta lección hablaremos sobre qué tipos de oraciones existen y cómo se pueden clasificar.

Ejemplos de oraciones de dos partes:

explotadopetardo.

Muy cuento de miedo Me pasó anoche.

Si la base gramatical consta de un miembro principal, dicha oración se llama una pieza.

Ejemplos de oraciones de una parte:

Verano.

Vacaciones.

Quiero ir al mar.

Descansaremos pronto.

El miembro principal de una oración de una parte es similar en sus propiedades y estructura al predicado de una oración de dos partes o al sujeto.

Dependiendo de si la oración tiene miembros menores, las oraciones pueden ser común Y no distribuido(Figura 2).

Arroz. 2. Tipos de sentencias relativas a la presencia/ausencia de miembros menores de edad ()

EN no distribuido En las oraciones, además de los miembros principales, no hay otros miembros de la oración.

Ejemplos de oraciones poco comunes:

Se puso oscuro.

El viento empezó a soplar.

Apareció un fantasma.

Si una oración tiene al menos un miembro menor, dicha oración se llama generalizado.

Ejemplos de oraciones comunes:

De repente se hizo oscuro.

Sopló un viento terrible y penetrante.

Un fantasma apareció detrás de la cortina.

Por lo tanto, es posible determinar si una oración está muy extendida o no por la presencia de miembros secundarios en ella.

Tenga en cuenta que las palabras que no son miembros de una oración (direcciones, palabras introductorias y diseños) no hacen que la propuesta se generalice.

parece haber oscurecido- una frase sencilla y poco común.

Tan pronto como oscureció, naturalmente, apareció un fantasma.- una oración compleja que consta de dos simples y poco comunes.

Las oraciones simples se dividen en lleno Y incompleto(Fig. 3).

Arroz. 3. Tipos de propuestas sobre presencia/ausencia de miembros necesarios ()

Si una oración contiene todos los componentes necesarios para su comprensión, si para comprender el significado de la oración no necesitamos recurrir a otras oraciones, tales oraciones se llaman lleno:

No tengo miedo de los fantasmas.

Si para comprender una oración nos faltan componentes, si para comprender su significado necesitamos recurrir a oraciones vecinas, dicha oración será incompleto:

No tengo miedo de los fantasmas.

Yo también (el significado de esta frase quedará oculto hasta que sepamos el contexto de su uso).

Arroz. 4. Cómo distinguir una oración incompleta de una oración de una parte ()

Como puede ver, el significado de una oración incompleta se puede restaurar fácilmente si le agrega los componentes necesarios del contexto (Fig. 4). Tenga en cuenta que una oración incompleta puede carecer de todos los miembros principales de la oración:

-¿Has visto un fantasma?

- ¿Cómo fue?

- ¡Espeluznante! (esta es una oración incompleta común)

Además, una oración incompleta puede carecer de miembros secundarios de la oración necesarios para la comprensión:

Así, la prevalencia o no prevalencia de una sentencia está determinada por un criterio formal: si hay o no un miembro menor en la sentencia. Y la división de una oración en completa o incompleta se realiza según motivos semánticos o semánticos. Es decir, si un miembro menor está ausente en una oración, pero es necesario para su comprensión, como en la pregunta "¿Lo lograste?", dicha oración estará incompleta y sin extenderse.

Bibliografía

1. Libro de texto: idioma ruso: libro de texto para 8º grado. educación general instituciones / T.A. Ladyzhenskaya, M.T. Baranov, L.A. Trostentsova y otros - M.: Educación, OJSC "Moscow Textbooks", 2008.

2. Ugrovatova T.Yu. Pruebas de idioma ruso. - 2011.

3. Ejercicios, tareas prácticas / auto.-comp. N.Yu. Kadashnikov. - Volgogrado: Profesor, 2009.

3. Sitio web repetidor.biniko.com ()

Tarea

1. Leer y reescribir los textos. Encuentre en ellos oraciones monocomponentes, no extendidas e incompletas.

R. La oficina de la casa de Anton Pavlovich en Yalta era pequeña, tenía doce escalones de largo y seis de ancho. Directamente contra puerta principal- gran ventana cuadrada con marco. En el lado derecho, en medio de la pared, hay una chimenea de azulejos marrones. Sobre la repisa de la chimenea hay varias baratijas y, entre ellas, un modelo bellamente elaborado de una goleta de vela.

B. Ella apareció por primera vez por la noche. Corrió casi hasta el fuego, agarró una cola de pescado que yacía en el suelo y la arrastró debajo de un tronco podrido. Inmediatamente me di cuenta de que no se trataba de un ratón cualquiera. Mucho menos campañol. Más oscuro. Y lo más importante: ¡la nariz! Con una espátula, como un mole. Pronto regresó, comenzó a correr bajo mis pies, a recoger espinas de pescado, y sólo cuando yo pisoteé con ira se escondió. “Aunque no es simple, sigue siendo un ratón”, pensé. “Hágale saber cuál es su lugar”. Y su lugar estaba debajo de un tronco de cedro podrido. Ella arrastró la presa hasta allí. Salí de allí al día siguiente.

P. Este otoño pasé la noche con el abuelo Larion. En el agua flotaban constelaciones frías como granos de hielo. Los juncos secos crujieron. Los patos temblaron entre los matorrales y graznaron lastimosamente toda la noche. El abuelo no podía dormir. Se sentó junto a la estufa y reparó una red de pesca rota. Luego se puso el samovar; inmediatamente empañó las ventanas de la cabaña.

Dependiendo de la presencia o ausencia de miembros menores, se distinguen oraciones comunes y no comunes.
Una oración poco común es una oración que consta únicamente de miembros principales. Por ejemplo: Pero han pasado cuatro años (Cap.). El recibidor y la sala estaban a oscuras (P.). La vela se apaga y se apaga (T.).
Una oración común es aquella que contiene, además de los principales, uno o más miembros menores. Por ejemplo: La larga noche de invierno pasó desapercibida (p.). Respiró profundamente (Cap.).
Ejercicio 481. Identificar frases comunes y poco comunes.
1. Se escuchan toses y golpes (Cap.). 2. En el salón hay tres sofás, tres mesas, dos espejos y un reloj ronco (T.). 3. Tanto el verano como el otoño fueron lluviosos (Escarabajo). 4. El carruaje llegó y se detuvo (P.). 5. Además, el perro es un animal inteligente (T.). 6. El asunto parecía de extraordinaria importancia (G.). 7. Dieron la alarma (P.). 8. Pronto amanecerá (M.G.). 9. Varya tenía los ojos manchados de lágrimas (Cap.). 10. Parecía tener unos seis años (L.). 11. Ella no respondió y se dio la vuelta (L.).
Ejercicio 482. Convertir frases poco comunes en comunes; redactar un texto coherente y proponerle un título.
1. Se acabó la noche. 2. Salió el sol. 3. La niebla se ha disipado.

1. Los pájaros se despertaron. 5. Se rompió el silencio. 6. La puerta llamó. 7. El perro ladró. 8. Apareció gente.

Ejercicio 483. Inventa algunas frases poco comunes; añadir palabras explicativas que concuerden con ellos a los sujetos, y palabras controladas y adyacentes a los predicados.

Más sobre el tema § 150. Oraciones comunes y poco comunes:

1. 7.10. Ofertas comunes y no comunes
2. § 27. ORACIONES NO AMPLIADAS Y EXTENSAS, COMPLETAS E INCOMPLETAS
3. Prevención de la proliferación de armas de destrucción masiva: no proliferación y terrorismo internacional
4. Oraciones extendidas Oraciones con un adjetivo que extiende un sujeto o forma parte de un predicado
5. 24. Difundir una frase sencilla. Miembros secundarios de la oración.
6. 22. Difundir una frase sencilla. Frases atributivas, objetivas y adverbiales en una oración. Determinante.

Puede ser no solo de dos partes (sujeto + predicado), sino también de una parte, cuando solo el sujeto o solo el predicado están disponibles. Es posible que este tipo de ofertas sigan siendo habituales. Por ejemplo: "¡Invierno!" - monocomponente poco común oferta. Pero "¡temprano en la mañana!" - esto ya es común oferta, porque el tema aquí cuenta con una definición. O, por ejemplo: "¡Está oscureciendo!" - no muy extendido oferta. Sin embargo: “¡Olía a otoño!” - esto ya es común oferta, con el predicado hay una adición. Las oraciones incompletas, en las que falta el sujeto o el predicado, pero que se pueden restaurar lógicamente fácilmente, también pueden ser comunes y no comunes. “Me encantan las frambuesas y a Masha le encantan las moras” - aquí oferta"Y Masha - moras" estará incompleta oferta m, pero al mismo tiempo muy extendido. Después de todo, "mora" es una adición. No confunda el concepto de “poco común” oferta"con el concepto de "simple oferta" Simple oferta no puede contener más de una raíz gramatical, independientemente de la presencia de miembros menores. Simple oferta se opone a una oración compleja en la que habrá varias raíces de este tipo y estarán separadas por una coma. ¡Te deseamos éxito en tus lecciones de ruso! Ahora es poco probable que confunda oraciones comunes y no comunes.

Fuentes:

• Diccionario-libro de referencia de términos lingüísticos. Ed. 2do. — M.: Ilustración. Rosenthal D. E., Telenkova M. A. 1976
• ejemplo de oración no utilizada
• Ofertas comunes y poco comunes.

El término "incompleto" oferta"Muy a menudo se confunde con el concepto de "monocomponente". oferta" De hecho, sólo existe una diferencia fundamental entre ellos. Si lo recuerdas, nunca más tendrás problemas para identificar una oración incompleta.

La base gramatical de un componente consta de un solo miembro principal: o el predicado. Son gramaticalmente independientes y el segundo término no se puede agregar lógicamente. El significado de tal oración quedará claro sin ningún contexto. Consideremos. “Noche en el patio” - nominativo de una parte oferta. "Conduces más despacio, más lejos" es una parte personal generalizada. "Aquí no se fuma" es una parte personal indefinida. “Está amaneciendo” es una cosa impersonal de una sola parte. Incluso si dicha frase se elimina del texto, su contenido quedará claro para usted. oferta fuera de la situación será incomprensible para el lector. En este caso falta uno de los miembros (mayor o menor) y se restablece sólo en el contexto general. Esto suele representarse por escrito con un guión. ¿Qué te dirá una sola frase: "Y Petya se va a casa"? Absolutamente nada. Y si oferta¿sonará diferente? "Vasya fue al cine y Petya se fue a casa". Se hizo evidente que el segundo oferta es simplemente incompleto, en el que falta el predicado “fue”. Veremos lo mismo en el siguiente caso: "Vasya se puso un pañuelo verde y Petya uno rojo". Aquí faltan dos términos, el predicado y . En los diálogos en vivo suelen surgir frases incompletas. Sacados de contexto, pierden su significado. Por ejemplo: "¿Te gusta el helado?" "¡Fresa!" La frase “¡Fresa!”, por supuesto, está incompleta; de hecho, consta de una sola definición, y así: “Me encanta la fresa”. ¿Te acuerdas? Verifique las oraciones de acuerdo con este principio y los errores al determinar completo e incompleto ya no lo acecharán en el aula.

Vídeo sobre el tema.

Fuentes:

• Diccionario-libro de referencia de términos lingüísticos. Ed. 2do. — M.: Ilustración. Rosenthal D.E.
• Cultura de la escritura en 2019

Cualquier oración es una comunidad de miembros, cada uno de los cuales tiene su propio papel en la frase. Los miembros de una oración son principales y secundarios. Además, estos últimos siempre van acompañados de algo, siendo una especie de aclaración o descripción de otros miembros.

Entre los miembros secundarios de una sentencia, las circunstancias ocupan un lugar especial. Intentemos entender cuál es esta circunstancia.

Instrucciones

La circunstancia puede aplicarse a muchos discursos. Sin embargo, en la mayoría de los casos “interactúa” con el verbo, así como con el adverbio (demasiado lento) y el sustantivo (cansado hasta el agotamiento).

Si la circunstancia tiene la forma de un gerundio, a menudo no describe ningún miembro de la oración, sino la frase completa. Ejemplo: Estaba parado en el pasillo, preguntándome si habían llegado los invitados.

Existir diferentes tipos circunstancias. Pueden denotar tiempo, lugar, motivo, finalidad, medida, principio de acción, condición, concesión. Esta pequeña parte de la oración responde a las siguientes preguntas. ¿Cómo? ¿Bajo que condiciones? ¿Dónde? ¿Dónde?

Dependiendo del tema, se determinan los tipos de circunstancias. Por ejemplo.

1) Camina rápido. Él va ¿CÓMO? - Rápido. Rápidamente es una circunstancia de la manera de actuar.
2) Estamos sentados. ¿DÓNDE estamos sentados? - En coche. En el coche - una circunstancia de lugar.

A veces, las circunstancias combinan varios significados a la vez y describen la situación en su conjunto. En algunas clasificaciones, tales circunstancias se denominan circunstancias de la situación o situación.

Por la presencia o ausencia de miembros menores (, circunstancia, adición o aplicación) simple oferta pueden ser comunes o poco comunes, respectivamente. Tenga en cuenta que simple oferta, incluidos homogéneos o no predicados, adicionales - se introducen miembros menores: adverbial, complemento y.

Definición

La definición explica y amplía el significado de la palabra que se define: tema u otro. miembro menor con significado objetivo. Nombra su signo y responde a las preguntas: “¿Cuál? ¿Cuyo?" La forma de la palabra definida es predominantemente sustantivos.

“El anciano inválido, sentado en la mesa, cosía un parche azul en el codo de su uniforme verde”. (A. Pushkin)

Las definiciones pueden ser consistentes o inconsistentes. Las definiciones acordadas se expresan mediante: adjetivo y participio, número ordinal y cardinal en indirecto, pronombre. Las siguientes son definiciones inconsistentes: sustantivos en casos indirectos, posesivos, nombres en forma comparativa simple, adverbios, infinitivos y frases completas.

Una variación de la definición es aplicación, que siempre se expresa mediante un sustantivo, con en el caso (de un oncólogo) o en pie en caso nominativo(del periódico “Komsomolskaya Pravda”).

Suma

El miembro secundario de la oración, llamado complemento, denota el objeto al que se dirige la acción, o este objeto en sí es el resultado de la acción, o con su ayuda se realiza la acción, o en relación con el cual se realiza alguna acción. .

"El anciano estaba pescando con una red de cerco". (A. Pushkin)

En una oración, una adición puede expresarse mediante: un sustantivo, un pronombre, un número cardinal, un infinitivo, una frase y una unidad fraseológica.

Circunstancia

Una circunstancia es un miembro de una oración con funciones explicativas, que se refiere al miembro de la oración que denota una acción. Una circunstancia denota un signo de una acción, un signo de un signo, indica el método de realizar una acción o el tiempo, lugar, propósito, motivo o condición para su realización.

“Y Onegin salió; Se va a casa a vestirse”. (A. Pushkin);

Las circunstancias pueden expresarse: mediante un adverbio, un sustantivo en caso indirecto, un gerundio o frase participial, infinitivo (circunstancias del objetivo).

Cómo distinguir lo común oferta de no distribuido? Tarde o temprano, un estudiante de una lección de ruso se enfrentará a esta tarea. ¡Y la tarea no es tan difícil! Veamos algunos ejemplos de oraciones comunes y poco comunes.

Si en una oración, además de la base gramatical (sujeto y predicado), también hay miembros secundarios (objeto, definición, circunstancia), entonces tales oferta se llamará común. Veamos ejemplos. “Está lloviendo” – poco común oferta. "Hoy está lloviendo" (común por las circunstancias), "Hay un fuerte aguacero" (común por definición), "La lluvia golpea las ventanas" (común por adición) son oraciones comunes. Pero no olvide que la base gramatical de una la oración no solo puede ser de dos partes (sujeto + predicado), sino también de una parte, cuando solo hay un sujeto o solo un predicado. Es posible que este tipo de ofertas sigan siendo habituales. Digamos: "¡Invierno!" – poco común de una parte oferta. Pero "¡temprano en la mañana!" - esto es más común oferta, té, el tema aquí tiene una definición. O digamos: "¡Está oscureciendo!" – no muy extendido oferta. Sin embargo: “¡Olía a otoño!” - esto es más común oferta, con el predicado hay una adición. Las oraciones incompletas, en las que falta el sujeto o el predicado, pero que se pueden restaurar lógicamente fácilmente, también pueden ser comunes y no comunes. “Me encantan las frambuesas y a Masha le encantan las moras” - aquí oferta"Y Masha - moras" estará incompleta oferta m, pero al mismo tiempo muy extendido. El té de moras es un complemento. No confunda el concepto de “poco común” oferta" con la representación "primitiva oferta" Primitivo oferta no podrá contener más de una raíz gramatical, independientemente de la presencia de miembros subsidiarios. Primitivo oferta se opone a una oración difícil en la que habrá varias raíces de este tipo y estarán separadas por una coma. ¡Queremos que te lo pases genial en tus lecciones de ruso! Ahora es poco probable que confunda oraciones comunes y no comunes.

El término "incompleto" oferta" a menudo se confunde con la idea de "una parte oferta" De hecho, existe una diferencia fundamental entre ellos. Si lo recuerdas, nunca tendrás más problemas para identificar una frase incompleta.

La base gramatical de una oración de una parte consta cada una de un solo miembro principal: sujeto o predicado. Son gramaticalmente independientes y el segundo término oferta Conectarse lógicamente no es realista. El significado de tal propuesta quedará claro sin ningún contexto. Veamos ejemplos. “Noche en el patio” – sustantivo de una parte oferta. "Si conduces más despacio, seguirás conduciendo" es una frase personal generalizada de una parte. "Aquí no fuman" es una pregunta personal indefinida de una parte. “Está amaneciendo” es algo impersonal de un solo componente. Incluso si se elimina una frase similar del texto, su índice le resultará claro. oferta fuera del marco será incomprensible para el lector. Uno de los miembros (principal o secundario) de dicha oración falta y se restablece sólo en el contexto general. Esto a menudo se muestra por escrito como un guión. ¿Qué te dirá una sola frase: "Y Petya se va a casa"? Absolutamente nada. Y si oferta¿sonará diferente? "Vasya fue al cine y Petya se fue a casa". Se hizo evidente que el segundo oferta primitivamente es simplemente incompleto, en el que falta el predicado “fue”. Veremos lo mismo en otro caso: "Vasya se puso un pañuelo verde y Petia uno escarlata". Aquí faltan dos miembros, el predicado y el objeto. En los diálogos en vivo suelen aparecer frases incompletas. Sacados de contexto, pierden su significado. Digamos: "¿Te gusta el helado?" "¡Fresa!" La frase “¡Fresa!” está ciertamente incompleta; de hecho, consta de una sola definición y se descifra de la siguiente manera: “Me encanta el helado de fresa”. ¿Te acuerdas? Consulte las oraciones de esta tesis y los errores con la definición de oraciones completas e incompletas ya no lo acecharán en el aula.

Vídeo sobre el tema.

Cada oración es una comunidad de miembros, cada uno de los cuales tiene su propio papel en la frase. Los miembros de una oración son primarios y secundarios. Al mismo tiempo, estos últimos invariablemente van acompañados de algo, siendo una aclaración o presentación original de otros miembros. Entre los miembros secundarios de una sentencia, las circunstancias ocupan un lugar especial. Intentemos entender qué es una circunstancia.

Instrucciones

1. Como es habitual, la circunstancia se expresa mediante un adverbio o una forma preposicional del nombre. Además, este miembro lateral de una oración a veces representa un gerundio o infinitivo de un verbo, así como una combinación fraseológica de tipo adverbial (nariz a nariz, hora a hora, etc.) y una frase indivisible.

2. Una cláusula adverbial puede referirse a muchas partes del discurso. Sin embargo, en la mayoría de los casos “interactúa” con el verbo, así como con el adverbio (demasiado lento) y el sustantivo (cansado hasta el agotamiento). Si la circunstancia tiene la forma de un gerundio, a menudo describe no cualquier miembro de la oración, sino la frase completa. Ejemplo: Me quedé en el pasillo escuchando para ver si habían llegado los invitados.

3. Existir diferentes tipos circunstancias. Pueden denotar tiempo, lugar, motivo, finalidad, medida, tesis de acción, condición, concesión. Este miembro lateral de la oración responde a las siguientes preguntas. ¿Cómo? ¿Bajo que condiciones? ¿Dónde? ¿Dónde? Dependiendo del tema, se determinan los tipos de circunstancias. Digamos. 1) Va rápido. Él va ¿CÓMO? - Rápidamente. La rapidez es una circunstancia de la forma de actuar. 2) Estamos sentados en el auto. ¿DÓNDE estamos sentados? - En coche. En el coche - una circunstancia de lugar.

4. En ocasiones, las circunstancias combinan varios significados a la vez y describen la situación en su totalidad. En algunas sistematizaciones, circunstancias similares se denominan circunstancias de atmósfera o situación. Ejemplo: El sol calentaba. En este caso, es difícil hacerle a la "estrella" alguna pregunta específica. ¿Dónde? ¿Cómo? Ninguno de ellos describe completamente el significado de este miembro de la oración. Más preciso sería: ¿en qué entorno?

Vídeo sobre el tema.

Para entender lo que es suma en el idioma ruso, es necesario comprender sus principales intercalaciones: significado, papel en una oración e interacción con otros miembros, métodos de expresión.

Instrucciones

1. Una adición es un miembro secundario de una oración, uno que denota un objeto (persona o cosa) y responde preguntas sobre los casos indirectos de un sustantivo (“¿quién?/qué?”, “¿quién?/qué?”, “¿quién? /¿qué?”, “¿por quién?/¿qué?”). Un complemento puede denotar un objeto que está sujeto a una acción (digamos, leer un libro) o en cuyo favor se realiza (darle a una hermana), una herramienta o un medio de acción (conducir un automóvil). El objeto puede expresarse mediante las mismas partes del discurso que el sujeto, con o sin preposiciones.

2. Las adiciones se dividen en directas e indirectas. Directo suma se refiere a verbo transitivo(cuya acción se dirige al objeto). Se expresa mediante un sustantivo o pronombre en acusativo (ocasionalmente genitivo cuando se niega o cuando la acción se transfiere a parte del sujeto) sin preposición, así como mediante una combinación nominal. Digamos: “Mamá preparó el desayuno”; “No pudo soportar la pelea”; “El invitado bebió vino”; “No lo reconocí”; “Saludamos al marido y a la mujer”. Las adiciones restantes son indirectas. Pueden expresarse mediante sustantivos en los casos indirectos (además del acusativo y genitivo en los casos anteriores) con y sin preposiciones, pronombres, numerales, participios y adjetivos sustantivizados. Digamos: “Los niños leen cuentos sobre pájaros”; “Necesito hablar con ellos”; "No hay una segunda oportunidad"; 2Siempre debes elegir lo mejor”; 2Nadie pudo entender lo que estaba escrito”.

3. Un objeto puede referirse a un verbo, adverbio, sustantivo o adjetivo. De acuerdo con esto, se dividen en verbos, adverbios y adjetivos. En una frase suma Depende de otros miembros expresados ​​por verbos, participios, gerundios o adjetivos, ampliándolos y explicándolos.

Vídeo sobre el tema.

Según el número de bases gramaticales (sujeto + predicado), las oraciones se dividen en primitivas y difíciles. Si una oración tiene una sola raíz gramatical, entonces es simple. También primitivo oferta Posee una serie de otros signos.

Instrucciones

1. Las oraciones primitivas se dividen en una y dos partes. En el primer caso, la base gramatical consta de un solo miembro principal (sujeto o predicado). En las oraciones de dos partes, ambos miembros principales (tanto sujeto como predicado) están presentes.

2. El significado de una oración simple de una parte es claro incluso sin el segundo miembro principal. Dependiendo del significado y el método de expresión del miembro principal presente, las oraciones primitivas de una parte se dividen en propia definida (el miembro principal es un predicado expresado por un verbo en la 1ª o 2ª persona), propia indefinida (la principal miembro es un predicado expresado por un verbo en tercera persona), impersonal (el miembro principal es el predicado, expresado por el verbo en forma impersonal) y nominal (el miembro principal es el sujeto).

3. Según su estructura y significado, las oraciones primitivas se dividen en completas e incompletas. En oraciones completas, todos los miembros de la oración están presentes, como resultado de lo cual se forma una cadena constante de conexiones entre palabras. Las oraciones incompletas son aquellas en las que falta un miembro de la oración que es necesario para completar la estructura y el significado. En este caso, puedes restaurar fácilmente los miembros que faltan según su significado en el contexto de la oración. A menudo se pueden encontrar ejemplos de este tipo de frases en los diálogos.

4. Por la presencia o ausencia de miembros secundarios (definición, circunstancia, adición o aplicación) primitivos oferta pueden ser comunes o poco comunes, respectivamente. Tenga en cuenta que primitivo oferta, incluido sujetos homogéneos o predicado y que no contiene miembros secundarios, no es común.

Vídeo sobre el tema.

¡Nota!
En una oración simple puede haber varios miembros de la oración que pertenezcan a la misma categoría sintáctica y tengan iguales derechos entre sí. Se llaman homogéneos y están separados entre sí por una coma o conjunciones coordinantes (y, y, pero, sin embargo, pero también otras).

Consejo 6: ¿Qué es una circunstancia, complemento y definición?

En el idioma ruso, las partes del discurso como parte de frases y oraciones desempeñan su propio papel sintáctico específico. Pueden actuar como sus principales miembros de la oración (sujeto o predicado), así como secundarios, a saber: definiciones, adiciones y circunstancias.

Lugar de los miembros laterales en una oración.

Los principales miembros de una oración son el sujeto (sujeto) y el predicado (predicado). Realizan una función lógico-comunicativa, determinan la organización sintáctica del enunciado y son la base gramatical. Una propuesta puede estar compuesta únicamente por los miembros principales, o incluso sólo por uno de ellos. Esta propuesta se llama no extendida. Para mayor contenido informativo y plenitud sensible, se introducen miembros secundarios adicionales en la composición del sujeto y predicado: adverbial, complemento y definición.

Definición

La definición explica y amplía el significado de la palabra que se define: el sujeto u otro miembro menor con un significado objetivo. Nombra su signo y responde a las preguntas: “¿Cuál? ¿Cuyo?" Preferiblemente los sustantivos actúan como la forma de palabra definida. “Un anciano inválido, sentado en una mesa, cosía un parche azul en el codo de su uniforme verde”. (A. Pushkin)Las definiciones pueden ser consistentes o inconsistentes. Las definiciones acordadas se expresan mediante: adjetivo y participio, número ordinal y cardinal en casos indirectos, pronombre. Las siguientes son definiciones inconsistentes: sustantivos en casos indirectos, pronombres posesivos, adjetivos en forma comparativa primitiva, adverbios, infinitivos y frases completas. Un tipo de definición es una aplicación, que invariablemente se expresa mediante un sustantivo, que coincide con la palabra que se define en el caso (de un médico oncólogo) o en el caso nominativo (del periódico "Komsomolskaya Pravda").

Suma

El miembro secundario de la oración, llamado complemento, denota el objeto al que se dirige la acción, o este objeto en sí es el resultado de la acción, o con su ayuda se realiza la acción, o en relación con el cual se realiza alguna acción. . "El anciano estaba pescando con una red de cerco". (A. Pushkin) En una oración, una adición se puede expresar: mediante un sustantivo en el caso indirecto, un pronombre, un número cardinal, un infinitivo, una frase y una fraseología.

Circunstancia

Una circunstancia es un miembro secundario de una oración con funciones explicativas, que se relaciona con el miembro de la oración que denota una acción. Una circunstancia denota un signo de una acción, un signo de un signo, indica un método para realizar una acción, o el tiempo, lugar, propósito, motivo o condición para su realización. “Y Onegin salió; Se va a casa a vestirse”. (A. Pushkin); Las circunstancias se pueden expresar: mediante un adverbio, un sustantivo en el caso indirecto, un gerundio o ciclo participial, un infinitivo (circunstancias del objetivo).