Cursos preparatorios para arquitectos. Educación arquitectónica
La profesión de arquitecto es una de las más antiguas. En los paises Este era una de las personas más honorables y accesibles solo para la nobleza. Educación en dr. En Egipto, el arquitecto recibió escribas en las escuelas, y generalmente estudiaba en casa con la familia: las habilidades y técnicas se transmitían de generación en generación. En dr. Grecia (siglos V-II a. C.) la formación de arquitectos se llevó a cabo en pequeñas escuelas privadas bajo la guía de artesanos experimentados. Sobre el contenido Educación arquitectónica en los últimos siglos antes de Cristo e. puede ser juzgado por la obra clásica de un arquitecto romano Vitruvia "Diez libros de arquitectura" (segunda mitad del siglo I a. C.). Educación arquitectónica Incluía no solo conocimiento en el campo de los materiales de construcción, construcción, estructuras de construcción, sino también información de geometría, astronomía, historia, filosofía, etc. Con el desarrollo de la construcción en el Imperio Romano, comenzaron a crearse escuelas especiales de arquitectura para preparar arquitectos. Experiencia Educación arquitectónica En el Imperio Romano fue percibido por Bizancio y otros países Bl. Este, donde ya se estaban resolviendo nuevas tareas durante la construcción de un nuevo tipo de edificios religiosos. En la Edad Media, la formación de arquitectos comenzó a concentrarse en los monasterios y en las ciudades de Zap. Los arquitectos europeos recibieron formación en el taller, donde se da continuidad a las profesiones. En el Renacimiento en Italia y los países europeos vecinos, el sistema de tiendas Educación arquitectónica recibió un nuevo desarrollo cualitativo. El mayor teórico del arte italiano Alberti en "Diez libros de arquitectura" describe al arquitecto como un maestro y científico universal, que combina un artista y un ingeniero. En los talleres, el futuro arquitecto recibió capacitación para cierto maestro, bajo cuya guía estudió arte arquitectónico, monumentos clásicos, los llamados órdenes, materiales de construcción, dominaron las formas de su procesamiento, conocimiento en el campo de las matemáticas y otras ciencias. Muchos arquitectos prominentes del Renacimiento - Brunelleschi, Bramante, Michelangelo y otros. Después del aprendizaje con el maestro mejoraron su Educación arquitectónicaparticipando en excavaciones y estudiando monumentos antiguos.
En los siglos 17-18. en Italia, Francia y luego en otros países europeos se abrieron academias de bellas artes, en las que arquitectos se prepararon junto con artistas y escultores (en 1671, se fundó en Francia una Real Academia de Arquitectura especial). En los talleres académicos, los futuros arquitectos recibieron capacitación práctica, cada uno con su maestro de arquitectura. En las academias, se desarrollaron y publicaron cursos de arquitectura universal, que tenían un significado científico para su época.
A mediados del siglo XIX apareció en Francia, Alemania, Rusia y algunos otros países. escuelas técnicas superiores, incluida la ingeniería civil, en las que comenzaron a capacitar, en particular, e ingenieros arquitectónicos. Esto condujo a la separación de la profesión de arquitecto en dos, un arquitecto-artista, para la construcción de edificios monumentales y un ingeniero-arquitecto, o ingeniero civil, para la construcción de edificios utilitarios. La división de la escuela de arquitectura en arte y tecnología en varios países occidentales (por ejemplo, en Austria, Francia, Alemania, Suiza) sigue siendo hoy. Los arquitectos que se gradúen de las escuelas de arte deben aprobar los exámenes técnicos estatales para obtener derechos de constructor, lo que alarga el plazo Educación arquitectónica a veces hasta 8-10 años.
Los orígenes Educación arquitectónica en Rusia se remonta al período de formación del antiguo estado ruso (siglo 10). En la antigüedad, los artels de los constructores criaron maestros de arquitectura en la práctica. En los siglos 16-17. En Moscú, la formación de maestros de piedra se organizó bajo control estatal en la Orden de Artesanías de Piedra. Peter envió jóvenes arquitectos para estudiar en Holanda y en otros países de Occidente. Europa y diseñó la fundación de la Academia de Bellas Artes. En 1749 en Moscú, varias escuelas profesionales privadas, "equipos de arquitectura" se fusionaron en el equipo del destacado arquitecto D.V. Ukhtomsky. En 1757, la Academia de las Tres Nobles Artes fue fundada en San Petersburgo, transformada en 1764 en la Academia de las Artes (ver Academia de arte ) dirigido por A.F. Kokorinov, prominentes arquitectos rusos salieron de los muros de la Academia. El alumno de Ukhtomsky M.F. Cosacos fundada a finales del siglo XVIII. Escuela de Arquitectura en la Expedición del Edificio Kremlin en Moscú. A partir de 1866, la Escuela de Pintura y Escultura (fundada en Moscú en 1846) comenzó a formarse por un arquitecto y se llamó Escuela de Pintura, Escultura y Arquitectura (existió hasta 1918). A mediados del siglo XIX El Instituto de Ingenieros Civiles se abrió en San Petersburgo para capacitar a especialistas en construcción, incluidos arquitectos (las ciencias técnicas dominaron su formación).
Después de la Gran Revolución Socialista de Octubre, la base del sistema. Educación arquitectónica Se estableció el principio de combinar el arte y la formación técnica del futuro arquitecto. Mediante el Decreto del Consejo de Comisarios del Pueblo de la RSFSR, firmado por V.I. Lenin (19 de noviembre de 1920), se crearon talleres de arte y técnicos superiores (Vhutemas), incluidos los de arquitectura, en Moscú sobre la base de la antigua Escuela de Pintura, Escultura y Arquitectura. En 1926-27, Vhutemas se reorganizó en el Instituto Superior de Arte y Técnicas (Vhutein), donde se introdujo la especialización en la facultad de arquitectura. varias especies instalaciones para urbanismo y arquitectura decorativa y espacial. En 1930, sobre la base de la Facultad de Arquitectura de Vkhutein y la misma facultad organizada en 1916 en la Escuela Técnica Superior de Moscú, se creó el Instituto Superior de Arquitectura e Ingeniería Civil, a partir de 1933: , que se convirtió en el centro Educación arquitectónica en el campo
Durante los años del poder soviético, se creó una red de facultades y departamentos de arquitectura en universidades de diversos campos: ingeniería, construcción, arte, politécnicos. En la URSS en 1968 había alrededor de 40 facultades y departamentos de este tipo, incluidos Leningrado, Sverdlovsk, Novosibirsk, Rostov del Don, Kiev, Lviv, Jarkov, Minsk, Tallin, Riga, Kaunas, Vilna, Tbilisi, Ereván, Bakú, Taskent, Samarcanda, Almaty, etc.
Sistema soviético Educación arquitectónica se está construyendo teniendo en cuenta los nuevos requisitos para el arquitecto con el nivel moderno de desarrollo de la arquitectura como ciencia, arte y práctica construcción moderna. Los arquitectos en la URSS están capacitados en las siguientes especializaciones: ingeniería civil, construcción industrial, planificación urbana (diseño de áreas pobladas), paisajismo, equipamiento interior e interior de edificios, agricultura construcción Fuera del período total de estudio (5 años 6 meses), los primeros 2 años se dedican a la capacitación general: en matemáticas, física, mecánica de la construcción, producción de la construcción, materiales de construcción, la historia de la arquitectura y el arte, el dibujo, la escultura y la pintura; En los cursos superiores se realiza la especialización. El tema principal, el curso del diseño arquitectónico, es una disciplina creativa integrada que permite al futuro arquitecto obtener experiencia profesional en la transición del diseño de edificios simples a complejos. Debido al hecho de que los nuevos materiales de construcción se están utilizando cada vez más en la construcción moderna, la mecanización y la construcción de viviendas a partir de elementos estructurales prefabricados se están introduciendo ampliamente, la capacitación técnica de futuros arquitectos ha aumentado significativamente y la necesidad de arquitectos ha aumentado.
Están capacitados por escuelas técnicas de arquitectura y construcción y construcción en Moscú, Minsk, Leningrado, Vilna y Chisinau (formas de educación a tiempo completo y vespertinas; la duración de los estudios en los departamentos a tiempo completo es de 4 años, en la noche: 5 años). Los futuros arquitectos estudian, además de temas generales, tecnología de construcción, diseños arquitectónicos, conceptos básicos de planificación urbana, economía, organización y planificación de obras de construcción e instalación, etc.
En los años 50-60. en relación con la reconstrucción y construcción de ciudades, el crecimiento de la población urbana y el aumento general de los requisitos de vivienda Educación arquitectónica Se ha desarrollado ampliamente en la mayoría de los países. Hay 10 grandes escuelas de arquitectura en forma de departamentos universitarios en Francia (París, Lyon, Marsella, etc.) y en Italia (Roma, Milán, Venecia, Florencia, Nápoles, etc.), más de 20 en Inglaterra (Londres, Edimburgo , Birmingham, Portsmouth, Manchester, etc.), aproximadamente 70 - en los Estados Unidos (muchos de ellos no son estatales sino privados). Hay escuelas de arquitectura en Suiza, Alemania, Suecia, México, Chile, Brasil, Argentina. Centro reconocido Educación arquitectónica en el oeste Europa es parís.
Desarrollo particularmente intenso Educación arquitectónica en países socialistas, donde la demanda de arquitectos por parte de la economía nacional crece constantemente. Existen varias grandes escuelas de arquitectura en Polonia, Alemania Oriental, Checoslovaquia (Varsovia, Cracovia, Dresde, Weimar, Praga, Brno, etc.), Bulgaria y Rumania (en las capitales). (Se han creado escuelas de arquitectura en la RPDC, DRV, República Popular China, Cuba y en los países en desarrollo: India, Birmania, Argelia, UAR, Guinea, Ghana, etc.
I. S. Nikolaev.
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El tema clave del curso, que incluye la metodología del autor de configuración arquitectónica y de diseño, los conceptos básicos de los gráficos del proyecto, el dibujo, las técnicas y los métodos de trabajo de un arquitecto-diseñador y la oportunidad de adquirir habilidades profesionales. Implementación de 4 proyectos durante el año.
55 lecciones.
Dibujo
Lineal constructivo, tinte lineal, blanco y negro. El concepto de perspectiva lineal, los principios de la perspectiva de la luz y el aire, el ajuste de la mano, las técnicas y los métodos de trabajo con diversos materiales visuales.
33 lecciones.
Dibujo arquitectónico del interior **
Bocetos y bocetos de arquitectura, interiores y pequeñas formas arquitectónicas. Dibujo lineal-estructural del interior (técnica MARCHI).
5 lecciones
Composición volumétrica y diseño
Diferentes tipos y tipos de composición. Técnicas y métodos clave de creación de prototipos. La unidad del entorno paisajístico, arquitectónico e interior.
13 lecciones
Geometría descriptiva
Diseño ortogonal La historia del tema. Perspectiva, lineal, aérea.
10 lecciones
Conceptos básicos de diseño gráfico y Font Art
Tipos de diseño gráfico. Historial de fuentes, composición de fuentes. Entorno visual moderno. Semántica
5 lecciones
La pintura y los fundamentos de la ciencia del color.
Pintura académica y decorativa. Los principales tipos de armonías de color. Color en el interior. El efecto del color en el espacio.
10 lecciones
Composición plana formal
3 lecciones
Ingeniería informática
Aprendizaje de ArсhiCAD o AutoCAD. Preparación para trabajar con un proyecto de diseño. La diferencia entre los paquetes de dibujos del bosquejo del esquema y el borrador de trabajo.
15 lecciones
Materiales de decoración
Tradicional y materiales modernos en arquitectura e interior. Los detalles de la decoración de interiores residenciales, públicos e industriales.
1 lección
Textiles en el interior
La historia Tipos de textiles. Tejidos y alfombras naturales y artificiales. Cortinas de ventanas y puertas.
1 lección
Luz en el interior
Imagen luminosa del interior. Iluminación necesaria y decorativa. Racionamiento de la iluminación. Cálculo de iluminación. Tipos de luminarias.
1 lección
Esquemas estructurales de edificios y estructuras.
Sistemas de bastidores y vigas. Historia de los sistemas constructivos más antiguos. Marco, monolítico, prefabricado monolítico y esquemas de construcción combinados.
1 lección
Estimaciones de diseño
Elaboración de un contrato de diseño. Etapas de la implementación del proyecto de diseño. Psicología y regulación de las relaciones con el cliente. Supervisión arquitectónica.
1 lección
Antropometria y ergonomia
La influencia de las características anatómicas, fisiológicas, psicológicas, raciales, nacionales de una persona en los detalles de sus movimientos y la efectividad de su trabajo, así como en la calidad y eficiencia del proceso de producción en el que está involucrado.
1 lección
Historia del diseño
Estilos de arquitectura e interior. Histórico y moderno: desde el siglo XXXV a. C. hasta la actualidad.
4 lecciones
Fundamentos del diseño del paisaje
El concepto de diseño ambiental. La historia de la jardinería paisajística. Diseñando un jardín regular. Diseño del plan general de un área suburbana.
3 lecciones
Sistemas de audio y video en el interior.
Colocación racional, máxima ocultación de equipos. Características acústicas de salas de varias configuraciones, materiales insonorizantes y aislantes de sonido. Home theaters.
1 lección
Procesamiento de madera de arte
Características de varios tipos de madera: textura, textura, capacidad de fabricación, etc. Varios efectos de color, envejecimiento artificial de la superficie. Pátina Bronceado Intarsia
1 lección
Laca materiales de colores
Pinturas y revestimientos para uso exterior e interior. Protectores, decorativos, anticorrosión y revestimientos.
1 lección
** - Bloquear clases adicionales.
*** - La defensa del proyecto de graduación es la ocupación final de la asignatura de diseño arquitectónico y de diseño.
MASPK. Academia Interregional de Construcción y Complejo Industrial
Producción y uso de materiales de construcción, productos y estructuras. Este programa de capacitación brinda capacitación en producción y aplicación. materiales de construccion, productos y diseños.
Ingenieria industrial y civil (Reciclaje, educación continua) El objetivo es formar especialistas en el campo de la organización de la construcción moderna, que conozcan los conceptos básicos del diseño, los principios de cálculo de elementos estructurales que puedan elegir el proceso tecnológico óptimo y económicamente factible para resolver un problema específico de la producción de la construcción, que conozcan la estructura y la gestión de la construcción.
Construcción urbana (Reciclaje, educación continua) El mercado moderno de hoy requiere la capacitación de especialistas altamente calificados de una nueva generación en el campo del diseño y cálculo de edificios para diversos fines. Este programa de capacitación brinda capacitación en construcción urbana.
Ciencia arquitectónica y de materiales de construcción. (Reciclaje, educación continua) La base de la capacitación en esta especialidad es la metodología de la investigación científica y el modelado matemático de los procesos de creación de nuevos materiales de construcción, sistemas de diseño asistidos por computadora de empresas de la industria de la construcción y tecnologías de la información en la construcción, estándares de construcción nacionales y extranjeros y métodos modernos de investigación experimental.
Academia Estatal de Ingeniería Civil y Vivienda
Seguridad en la construcción y control de la construcción (Entrenamiento avanzado)
El objetivo principal del curso es mejorar las habilidades de los gerentes y especialistas en materia de control de la construcción, así como monitorear la implementación de los planes de construcción de capital, el cumplimiento de los volúmenes, los términos y la calidad de los trabajos de construcción e instalación.
Diseño de edificios y estructuras. Sistemas internos de ingeniería de calefacción, ventilación, suministro de agua y alcantarillado. (Entrenamiento avanzado)
El curso cubre el desarrollo de la sección "Sistemas de ingeniería interna para calefacción, ventilación, suministro de calor y gas, suministro de agua y saneamiento" de la documentación de diseño.
Seguridad en la construcción y calidad de trabajos geodésicos, preparatorios y de excavación, construcción de cimientos y cimientos. (Entrenamiento avanzado)
Los materiales del curso son prácticos. Se presentan materiales de video sobre el uso de medios técnicos modernos para el desarrollo del suelo, la instalación de cimientos de pilotes, la producción de trabajos geodésicos. Incluye datos sobre la producción de obras en construcción en condiciones climáticas especiales.
Seguridad en la construcción y calidad de la construcción de estructuras de hormigón y hormigón armado. (Entrenamiento avanzado)
Los materiales del curso son prácticos. Se presentan los materiales de video sobre el uso de medios técnicos modernos de hormigonado de estructuras, calentamiento eléctrico del hormigón.
Seguridad en la construcción y calidad de la construcción de estructuras de piedra, metal y madera. (Entrenamiento avanzado)
Los materiales del curso son prácticos. Se presentan videos sobre el uso de medios técnicos modernos para montar estructuras de construcción de ladrillo, metal y madera.
Seguridad en la construcción y calidad del trabajo de fachadas, techos, protección de estructuras de edificios, tuberías y equipos. (Entrenamiento avanzado)
Los materiales del curso son prácticos. Se presentan materiales de video sobre el uso de medios técnicos modernos de techado e impermeabilización, revestimiento de fachadas, sobre el uso de materiales modernos de techo y aislamiento y otros materiales más prometedores en este campo.
Seguridad en la construcción y calidad de redes eléctricas y líneas de comunicación. (Entrenamiento avanzado)
Los materiales del curso son prácticos. Se presentan materiales sobre la disposición de redes eléctricas internas y externas, instalación y reparación de subestaciones transformadoras, tipos y métodos de instalación de postes de energía, protección contra rayos de redes eléctricas.
Seguridad de la construcción y la calidad de las instalaciones de dispositivos de la industria de petróleo y gas, pozos de dispositivos (Entrenamiento avanzado)
El curso destaca cuestiones relacionadas con la instalación de tuberías troncales y de campo, la perforación de pozos de petróleo y gas, la lechada, la puesta en servicio, las características de control de construcción en las instalaciones de la industria del petróleo y el gas.
Seguridad en la construcción y calidad de instalación y puesta en servicio. (Entrenamiento avanzado)
Los materiales del curso contienen información sobre seguridad y calidad durante la instalación y la puesta en servicio: instalación de pernos de cimentación, instalación y alineación de equipos, aceptación de equipos para la instalación, su preparación previa a la instalación.
Seguridad en la construcción y calidad del dispositivo de carreteras y aeródromos. (Entrenamiento avanzado)
Los materiales del curso son prácticos. Se presentan los materiales de video de medios técnicos modernos para la construcción de carreteras y aeródromos. Se proporcionan mapas tecnológicos típicos para el revestimiento de aeródromos y carreteras, calles de rodaje.
Seguridad en la construcción y calidad del dispositivo de puentes, pasos superiores, pasos superiores. (Entrenamiento avanzado)
Los materiales del curso son prácticos. Se presentan materiales de video sobre el uso de medios técnicos modernos, tecnologías modernas y soluciones tecnológicas.
Seguridad en la construcción. Organización de la construcción, reconstrucción y revisión. (Entrenamiento avanzado)
El objetivo principal del curso es mejorar las habilidades de los gerentes y especialistas en la organización de la construcción, reconstrucción y revisión, así como monitorear la implementación de los planes de construcción de capital, el cumplimiento del volumen, el tiempo y la calidad de los trabajos de construcción e instalación.
Seguridad en la construcción y calidad del dispositivo de sistemas de ingeniería, redes, redes eléctricas y líneas de comunicación. (Entrenamiento avanzado)
El curso es práctico. Se presentan videos y presentaciones sobre el uso de equipos técnicos modernos para la instalación de sistemas de suministro de agua, alcantarillado y calefacción. Se incluyen materiales sobre la disposición de redes eléctricas internas y externas, instalación y reparación de subestaciones transformadoras.
Seguridad de la construcción y la calidad del dispositivo de carreteras, aeródromos, puentes, pasos superiores, pasos superiores. (Entrenamiento avanzado)
Los materiales del curso son prácticos. Se presentan materiales de video sobre el uso de medios técnicos modernos para la construcción de carreteras y puentes, tecnologías modernas y soluciones tecnológicas, mapas tecnológicos en el dispositivo para revestir aeródromos y carreteras, se presentan calles de rodaje.
Seguridad en la construcción e implementación del control de la construcción. Organización de la construcción, reconstrucción y revisión. (Entrenamiento avanzado)
El objetivo principal del curso es mejorar las habilidades de los gerentes y especialistas en materia de control de la construcción, organización de la construcción, reconstrucción y revisión, así como monitorear la implementación de los planes de construcción de capital.
Seguridad en la construcción y calidad de obra civil. Control de construcción. Organización de la construcción, reconstrucción y revisión. (Entrenamiento avanzado)
Los materiales del curso son prácticos. Se presentan videos sobre el uso de medios técnicos modernos de desarrollo de suelos, construcción de cimientos de pilotes, producción de trabajos geodésicos, sobre el uso de medios técnicos modernos de hormigonado de estructuras, calentamiento eléctrico de concreto y mucho más.
Actividades para la construcción de edificios y estructuras de 1 y 2 niveles de responsabilidad. (Entrenamiento avanzado)
El curso es práctico. Se dan los principios, reglas y métodos de trabajo, los requisitos para garantizar un trabajo de alto rendimiento y seguro en relación con las estructuras (en masa) típicas que se repiten con mayor frecuencia.
Diseño de edificios y estructuras. Sistemas internos y redes de suministro de energía, sistemas de baja corriente, despacho, automatización, gestión de sistemas de ingeniería. (Entrenamiento avanzado)
El curso cubre el desarrollo de la sección "Sistemas internos y redes de suministro de energía, sistemas de baja corriente, programación, automatización, gestión de sistemas de ingeniería" de la documentación del proyecto.
Diseño de edificios y estructuras. Sistemas externos de ingeniería de suministro de calor y gas, suministro de agua y saneamiento. (Entrenamiento avanzado)
El curso cubre el desarrollo de la sección "Sistemas de ingeniería externa de suministro de calor y gas, suministro de agua y saneamiento" de la documentación del proyecto.
Diseño de edificios y estructuras. Sistemas externos y redes de suministro de energía, sistemas de baja corriente. (Entrenamiento avanzado)
El curso cubre el desarrollo de la sección "Sistemas externos y redes de suministro de energía, sistemas de baja corriente" de la documentación del proyecto.
Diseño de edificios y estructuras. Medidas de ingeniería y técnicas para la defensa civil, la prevención de situaciones de emergencia de naturaleza natural y artificial. (Entrenamiento avanzado)
El curso cubre el desarrollo de la sección "Ingeniería y medidas técnicas para la defensa civil, prevención situaciones de emergencia documentación de diseño natural y artificial ".
Diseño de edificios y estructuras. Proyectos para la organización de la construcción, demolición y desmantelamiento de edificios y estructuras, extensión del plazo de operación y conservación. (Entrenamiento avanzado)
El curso cubre el desarrollo de la sección "Proyectos para la organización de la construcción, demolición y desmantelamiento de edificios y estructuras, extensión del plazo de operación y conservación" de la documentación del proyecto.
Diseño de edificios y estructuras. Preparación de proyectos de medidas para garantizar el acceso de personas con movilidad reducida. (Entrenamiento avanzado)
El curso cubre el desarrollo de la sección "Preparación de proyectos de medidas para garantizar el acceso de personas con movilidad limitada" de la documentación de diseño.
Encuestas de ingeniería para la preparación de documentación de diseño, construcción y reconstrucción de instalaciones de construcción de capital. (Entrenamiento avanzado)
El curso proporciona capacitación avanzada en los párrafos 1, 2, 3, 4, 5, 6 de la sección 1 "Tipos de investigación de ingeniería" de la Orden del Ministerio de Desarrollo Regional No. 624.
Planificación urbana y protección del patrimonio cultural. Organización de trabajos de restauración. (Entrenamiento avanzado)
Los materiales del curso contienen comentarios sobre la protección del patrimonio cultural en la legislación vigente. Se dan instrucciones sobre cómo completar el formulario del plan urbano la tierra, formas de permisos de construcción, formularios de permisos para poner un objeto en funcionamiento.