Cuando escribes have y has en inglés. Y, sin embargo, ¿en qué se diferencia de tener? ¡Vamos a averiguar! Tiene o tiene: una regla de tres puntos simples

Para entender qué forma del verbo tener poner en una oración específica, debe mirar el tema:

  • Si el sujeto está en tercera persona del singular, lo sustituimos por tiene.
  • En todos los demás casos, sustituto.

En la práctica, el sujeto puede ser un pronombre o un sustantivo. Si su sujeto es un pronombre, entonces necesita saber que tiene está escrito solo con los pronombres él (traducido como "él"), ella (ella), eso (eso). Have se usa con todos los demás pronombres. Para mayor claridad, aquí hay una tabla detallada:

I tener ... Yo tengo …
Ustedes tener ... Tienes …
Él posee ... Él tiene …
Ella posee ... Ella tiene …
Eso posee ... Tiene …
Nosotros tener ... Tenemos …
Ellos tener ... Ellos tienen …

Tiene, tiene - la regla de elegir el que necesita

formas del verbo to have.

Si el sujeto de tu oración es un sustantivo, escribe has para el singular y have para el plural. Por ejemplo:

Esta mujer posee pelo negro.
Esta mujer tiene el pelo negro. (Singular)

Muchas personas tener pelo negro.
Mucha gente tiene el pelo negro. (Plural).

Tenga en cuenta que un número arbitrario de adjetivos puede preceder a un sustantivo; esto no afecta la elección de la forma del verbo (have o has):

Esta mujer joven y bonita posee pelo negro.
Esta hermosa joven tiene el pelo negro.

Hemos agregado los adjetivos "joven y bonita", pero dado que el número sigue siendo el único, se sigue después de mujer. La regla dice: después de las palabras él, ella, eso o un sustantivo singular, debe usar tiene, de lo contrario, tiene. La regla y la tabla de arriba dicen claramente que después de que la mujer se escribe tiene, no tiene.

¿Cómo se construye la pregunta y la negación?

Una tabla similar para oraciones negativas:

Plantilla de frase Traducción
I no tener ... No tengo …
Ustedes no tener ... No tienes ...
él no tener ... Él no tiene …
ella no tener ... Ella no tiene …
eso no tener ... No tiene ...
nosotros no tener ... No tenemos …
ellos no tener ... Ellos no tienen …

Ejemplos:

Ella tener una billetera de cuero?
¿Tiene una billetera de cuero?

Hacemos tener un plátano maduro?
¿Tenemos un plátano maduro?

Yo no tener zapatos azules.
No tengo zapatos azules.

Pasado

Verbo en tiempo pasado tener no cambia a través de caras. Tiene una sola forma, had, que se usa en todas las personas. Por ejemplo:

I tenido una hermosa muñeca.
Tenía una muñeca preciosa.

Ella tenido rotuladores de colores.
Tenía flamasters de colores.

Resumir. A la pregunta "¿Cuándo está escrito y cuándo tiene?", La respuesta corta es: tiene está escrito cuando hay un pronombre él, ella, eso o un sustantivo singular. Have está escrito en otros casos. Puedes leer más sobre el verbo tener y sus significados en el artículo.

Si los verbos en la gramática de cualquier idioma denotan la ejecución de una acción sobre un objeto, entonces la función de los verbos modales es mostrar la actitud del hablante hacia la acción que tiene lugar. Y, a su vez, se expresará en distintas versiones.

Todo lo que necesitas saber sobre el verbo tener

El tema de este artículo está dedicado al verbo had, pero no puedes comenzar a estudiar el tema sin darte cuenta de que este verbo es solo la forma pasada del verbo have. Para aprender, es necesario tener una idea de tener. Este es el verbo más importante del idioma inglés. Es importante no solo porque en las conversaciones a menudo hablamos de nuestra propiedad, sino también porque a menudo se encuentra en frases fijas y nunca se traduce literalmente. Had es una de las variantes de have, que interviene en la formación de algún lenguaje. El verbo tener se usa de 4 maneras.

1. Tiene su propio significado directo, es decir, aparece como se traduce tener... Por ejemplo, para decir "Tengo muchos amigos", los ingleses dicen que tengo muchos amigos. Es decir, literalmente esta frase se puede traducir como "Tengo muchos amigos".

2. Ocurre en frases y expresiones fijas. Aquí este verbo ya no tiene traducción tener... Esto se debe a que las frases estables no tienen una traducción literal. A continuación, se muestran algunas expresiones comunes.

2.1 Decir sobre la ingesta de alimentos:

Tomar un té: tomar té, no tomar té.

2.2 Expresiones relacionadas con fechas y citas:

Ten una cita: haz una cita, no una cita.

2.3 Declaraciones sobre apariencia:

Córtate el pelo, córtate el pelo.

2.4 Comunicación:

Tener una charla - hablar, tener una conversación.

2.5 Salud:

Tener un bebé - dar a luz a un bebé.

Tiene dolor de cabeza, dolor de cabeza.

2.6 Viaje:

Dé un paseo - salga a caminar o camine.

3. Ocurre como un verbo modal tiene que.

La variante had ocurre en los tiempos verbales. Pasado simple, Perfecto y Perfecto continuo.

¿Cuáles son los verbos modales en inglés?

En inglés, lo siguiente must, need, shouldd, have to, may, need, dare, might, be to, should, should, have to se considera modal.

Si los verbos modales como have, be y should son auxiliares, entonces have, get, need y be tienen significado semántico.

Funciones de los verbos modales

Como sabe, los verbos modales están destinados a indicar la relación del narrador con una acción en particular. Por lo tanto, debe considerar las funciones que expresan los verbos modales durante una conversación.

1. Capacidad fisica... Por ejemplo, Helen tiene 20 años. Ella puede estar en pleno empleo. - Elena tiene 20 años. Puede estar empleada a tiempo completo. Es decir, de acuerdo con la ley, se le permite y tiene derecho a hacerlo.

2. Expresa la incapacidad para realizar una acción específica. Por ejemplo, Mike no sabe nadar. - Mike no puede (o no puede) nadar.

3. Expresa la necesidad (obligación) de actuar. - Debemos respetar a nuestros padres. Debemos (debemos) respetar a nuestros padres.

4. Expresa falta de necesidad. No tenemos que comprar productos. - Es decir, no debemos comprar comida. Eso es innecesario.

5. Expresa una prohibición de acción. Jack no debe hacerlo. - Jack no debería hacer esto. Es decir, tiene prohibido realizar una determinada acción.

6. Expresa confianza en la acción. Debería alegrarse. Debe estar contento. El hablante está seguro de esto.

7. Expresa la probabilidad. Deberían estar ahora. “Probablemente estén dentro (del edificio) ahora.

8. Expresa una posibilidad hipotética. El clima puede hacer frío en octubre. - Puede hacer más frío en octubre. Es decir, esto es teóricamente posible.

9. Solicite permiso para realizar una acción. ¿Puedo abrir la ventana? - ¿Puedo abrir la ventana?

10. Expresa una prohibición o permiso. No puede usar mi computadora portátil. - Ella no puede usar mi computadora portátil. Puedes usar mi teléfono. - Puedes usar mi teléfono.

Cómo se usa el verbo had en inglés

De hecho, el verbo had es el tiempo pasado have. Como sabes, tienes que hacerlo verbo modal, o para ser más precisos, equivalente a must. Debe, a su vez, tiene un significado muy fuerte, que denota la obligación de realizar una determinada acción. Con base en lo anterior, se concluye que have to, al ser el equivalente de must, también pertenece al número de verbos duros. Si en el curso de una conversación se encuentran estos verbos, entonces esto no es una solicitud, ¡sino una orden!

Aquí hay ejemplos del uso de have to en tiempos diferentes, observe en qué tiempo se usa el verbo had.

Ella tiene que hacerlo. - Tiene que hacer tiempo).

Tenía que hacerlo. - Tenía que hacerlo (tiempo pasado).

Ella tendrá que hacerlo. - Ella tendrá que hacerlo (tiempo futuro).

En la segunda oración, el verbo modal tuvo que se usa en tiempo pasado.

Diferencia entre must y have to

El verbo modal debe se utiliza para los sentimientos personales. He aquí un ejemplo: debo hacerlo. Tengo que hacerlo. Este ejemplo muestra que el narrador expresa sus sentimientos sobre una acción en particular.

Tengo que visitar a mi dentista. Aquí se muestra que el hablante tiene problemas con la salud de sus dientes y que debe visitar a su dentista. Aquí se muestra el hecho, pero no emociones o sentimientos personales.

Pero a menudo la línea es tan delgada cuando se usan estos dos verbos modales que la gente se confunde al usarlos. Cuando surgen tales situaciones, es mejor usar have to.

Debe recordarse que, a diferencia de have to, el modal must no tiene tiempo pasado. Por tanto, el equivalente de have to se puede utilizar en todas las formas, incluido el tiempo pasado. En tiempo pasado, have to se convierte en el verbo modal had to.

Tuve que visitar a mi novia. El verbo no debe usarse en este tiempo. Como es pasado, aquí se usa el verbo had.

Uso negativo de had

El verbo tenía en su forma negativa se convierte en tener. Para entender por qué had se convierte en have, basta recordar la regla del tiempo pasado. El verbo had se usa en tiempo pasado, lo que significa que cuando se niega, no aparece delante de él, lo que significa que had se convierte en have.

En inglés británico, en oraciones interrogativas, el verbo to have casi siempre viene antes del sujeto, pero en American Pregunta inglesa comienza con la palabra Do. Esto también se aplica a la forma negativa. Démosle un ejemplo simple:

¿Tienes dos hermanas? - aquí está la versión británica.

En la versión americana, esta pregunta comenzará con Do: ¿Tienes dos hermanas?

Además, el verbo Had se puede encontrar en la formación de una oración en el tiempo presente perfecto. Cabe recordar que este tiempo verbal expresa una acción que comenzó en el pasado y dura o finaliza en el momento de la conversación. Como puede ver, esta regla contiene el tiempo pasado, lo que significa que el verbo Had ha encontrado su tiempo aquí.

Recuerde que en el uso de had, el tiempo del verbo solo debe ser pasado. Esto significa que no se puede utilizar durante una conversación en el presente y más aún en el futuro.

¿Cuáles son los tiempos del verbo had

El hecho de que el verbo had se use en pasado ya es claro, vale la pena aclararlo. adictivo tenía en la educación de dos tiempos ingleses más.

Para la formación del tiempo pasado perfecto, se requiere la siguiente construcción:

verbo tenía (tiempo pasado) + verbo en la tercera forma, o más simplemente, la tercera columna de verbos irregulares.

Pongamos un ejemplo, yo tenido nunca lo había visto antes - de aquí está claro que el verbo visto es la tercera forma el verbo ver- ver.

El tiempo pasado perfecto continuo no es el más común de todos los tiempos ingleses. Esta vez solo se puede encontrar en libros. Pero vale la pena estudiarlo para comprender todo el sistema de los tiempos del idioma inglés.

El tiempo se forma usando el verbo Had been + ing.

Por ejemplo, nos habíamos sentido bien durante algún tiempo.

Eso, de hecho, es todo lo que concierne al tema del verbo have y su forma pasada had.

Verbo tener- uno de los más comunes en inglés. Puede actuar como auxiliar, semántico o modal. Además, con su ayuda, se forman muchas construcciones y expresiones estables.

Educación y uso

En el tiempo presente simple, es decir, en el presente simple (o indefinido), hay dos formas del verbo: tuvo... Usar posee limitado a terceros en singular únicamente. En otros casos, la palabra permanece sin cambios. En pasado simple, el verbo toma la forma tenido.

La tabla lo ayudará a resolverlo con más detalle en el esquema educativo.

PasadoRegaloFuturo
Yo tu nosotros ellostenidotenertendrá / tendrá
él ella eso

Tener como verbo semántico

El significado de esta palabra es "tener, tener". La mayoría de las veces se traduce al ruso con las frases "Yo tengo", "Él tiene", etc.

1. Propuesta afirmativa. Orden de las palabras en frase afirmativa estándar: sujeto, predicado y luego definiciones, adiciones o circunstancias.

  • Tiene un libro muy legible. - Tiene un libro emocionante.
  • Tiene una gran biblioteca. - Tiene una gran biblioteca.
  • Tenía una hermosa imagen: naturaleza muerta. - Él tuvo hermosa foto- naturaleza muerta.
  • Tiene una casa acogedora con chimenea. - Tiene una casa acogedora con chimenea.

2. Interrogativo. La pregunta se puede formar tanto con la ayuda de un verbo auxiliar hacer en tiempo pasado y sin él. En los casos en que una oración se construye sin un verbo semántico delante de ella. Si hay un verbo auxiliar, la pregunta comienza con él.

  • ¿Tiene lana para tejer? - ¿Tiene hilo para tejer?
  • ¿Tenía un vestido malva? - ¿Tenía un vestido malva?
  • ¿Tenía un caballete y pinturas al óleo? - ¿Tenía pinturas al óleo y un caballete?

Variante con un verbo hacer más común.

3. La negación se forma utilizando la partícula not, y en presencia de sustantivos o plurales incontables, también aparece el pronombre any.

  • No tengo un libro de scetch (ningún libro de scetch). - No tengo un cuaderno (s) para dibujar.
  • No teníamos ningún deseo de ir allí ”. No teníamos ningún deseo de ir allí.

La negación también se puede formar usando hacer en combinación con la partícula no. Es decir no(para los pronombres yo, tú, nosotros, ellos) y no para la tercera persona (él, ella, eso). En una versión abreviada, un verbo con una partícula toma la siguiente forma: no y no tiene en el presente y no lo hiciste en el pasado.

  • No tengo ninguna pregunta. - No tengo preguntas.

Otra forma de educación sentencia negativa- vía No.

  • No tiene cuaderno de bocetos. - Ella no tiene un cuaderno de bocetos.
  • No tiene ganas de nadar. - No tiene ganas de nadar.

Peculiaridades de usar "have got"

Esta es una versión coloquial, un análogo de la palabra tener en el papel de un verbo semántico. Es decir, los conceptos de "tener" y "poseer" se pueden transmitir mediante la construcción tener o Tiene... Esto es lo mismo que tuvo. El uso de este volumen de negocios tiene algunas peculiaridades:

  • Tener: el uso de esta forma es solo en tiempo presente.
  • Esta frase se usa solo cuando se trata de una acción única. Para eventos múltiples, regulares y repetitivos, use el verbo principal sin "got".
  • Negativo y forma interrogativa también difieren.
  • En cuanto a la frase has got, su uso es similar a has: en combinación con los pronombres he, she, it.

Las características comparativas se presentan en la tabla.

No tiene libros de skeetch. - No tiene libros de dibujo.

Tener como verbo auxiliar

Actúa como un verbo auxiliar en todos los tiempos de los grupos Perfect y Perfect Continuous.

Los tiempos perfectos indican el resultado, no el hecho de la acción.

  • Ella ha abierto la ventana. - Abrió la ventana.
  • No ha cerrado la ventana. - No cerró la ventana.
  • ¿Han abierto la ventana? - ¿Abrieron la ventana?

Los tiempos perfectos continuos significan un proceso que duró hasta cierto punto o por un período de tiempo específico.

Una oración afirmativa en tiempo presente implica el uso de have been + doing (smth).

  • Los ha estado esperando durante una hora. - Los ha estado esperando durante una hora.
  • Toca el piano desde las seis. - Toca el piano desde las seis.
  • ¿Cuánto tiempo lleva enseñando inglés? - ¿Cuánto tiempo lleva enseñando inglés?

Have to como un verbo modal

Este verbo modal es muy común en inglés. Usar tengo que tiene algunas peculiaridades.

La formación de construcciones es la siguiente: verbo modal + infinitivo + partícula to.

A diferencia del verbo deber, que transmite un deber en virtud de un impulso interno a la acción, una construcción con tengo que expresa la necesidad debido a cualquier circunstancia externa. Suele traducirse al ruso con las siguientes palabras: must, had to, forzó, etc.

  • Tiene que trabajar mucho. - Tiene que trabajar duro.
  • Tenía que levantarse a las 5 en punto. - Tenía que levantarse a las 5 en punto.
  • Tendrá que estudiar cuatro idiomas. - Tendrá que dominar 4 idiomas.

Además, este verbo modal se usa ampliamente en ruso para "debería ser".

  • El libro debe enviarse por correo hoy. - El libro debería enviarse hoy.
  • Mañana hay que pintar el paisaje. - Mañana hay que pintar el paisaje.

Las formas interrogativa y negativa se forman utilizando hacer.

  • ¿Tienes que hacer tarea? - ¿Tienes que hacer tu tarea?
  • No tenemos que escribir este libro. - No deberíamos escribir este libro.

Al negar entre verbos modales deber y tengo que Hay una diferencia significante:

  1. "No es necesario" implica que no es deseable hacer esto, no es necesario.
  2. "No" envía una prohibición categórica.
  • No es necesario que lea esta carta. - No es necesario que lea esta carta.
  • No debe leer esta carta. - No está autorizado a leer esta carta.

Construcciones con el verbo to have

Hay muchas construcciones en las que un verbo puede perder su significado original. Tales giros se traducen en un solo concepto.

1. Construcción tener en combinación con un sustantivo y Este cambio implica que la acción no la realiza la persona en cuestión, sino otra persona en su nombre o en su lugar.

  • Se hace peinar en esa peluquería. - Se peina (se peina) en esa peluquería.
  • Hará que le pinten su retrato en un futuro próximo. - Su retrato se pintará en breve.
  • Anteayer sintonizó su piano de cola. - Anteayer le afinaron el piano.

Interrogativo y forma negativa de esta rotación se forman usando el verbo auxiliar hacer.

  • ¿Tienes tu violín sintonizado? - ¿Se ha afinado tu violín?
  • No tengo afinado mi instrumento musical. - Mi instrumento musical no estaba afinado.

2. La construcción de un verbo en combinación con un sustantivo y un infinitivo. Con esta construcción, puedes transmitir la intención de hacer algo.

  • Ella tiene algo que hacer. - Quiere hacer algo.
  • Tenía una historia interesante que contarte. - Quería contarte una historia interesante.

La pregunta y la negación se construyen sin el auxiliar que hacer.

  • ¿Tiene algo que decirnos? - ¿Quiere decirnos algo?
  • No tiene (no tiene) nada que contar. No tiene nada que contar.

Expresiones fijas con un verbo

Las expresiones estables son frases que se perciben como un todo. Tales construcciones no se traducen literalmente, pero transmiten un solo significado. Los siguientes son varios temas en los que hay muchas frases estables con el verbo has, have. El uso de estas frases es común en el idioma inglés.

Comida y bebida

Comunicación y relaciones entre personas

Actividades diarias

teneruna duchatomar una ducha
un bañotómate un baño
un lavadoLavarse
una afeitadaafeitar

Relajación y entretenimiento

Uso del verbo tener muy versátil. Este es uno de los pocos verbos que puede actuar como de valor completo (es decir, semántico), auxiliar o modal. Además, en combinación con algunos sustantivos, forma expresiones estables. Dominar bien este tema, es importante practicar el uso de los verbos tuvo... El uso de estas palabras es sencillo y comprensible, sin embargo, conviene llevarlo al automatismo para que al hablar en inglés no tengas que pensar en ello.

Verbo " tener"(own) en inglés se usa en situaciones bastante diferentes y se puede traducir al ruso de diferentes maneras. En este artículo aprenderás las principales situaciones en las que se usa este verbo. También aprenderás sobre el verbo" tener", que también significa" poseer ".

El verbo tener

  • Tener es el verbo principal que se usa para indicar la propiedad (propiedad) de algo (no solo material), las propiedades de algo (o sus características), relación o conexión, por ejemplo, la calidad de una cosa en relación con otra:

I tener un gato. → U Cómeme gato.
I tener mucho tiempo libre estos días. → Ahora en Cómeme) Mucho tiempo libre.

Dmitry posee una hermana en Francia. → En Dmitry hay hermana en Francia.

Él posee tres libros de Hemingway. → Él Tiene/ Y él es tres libros de Hemingway.
Ella posee pelo rubio. → Ella tiene pelo rubio.

  • Verbo " tener"también se usa para significar un número grande acciones, aquí hay algunas de ellas (lo principal es entender el significado, no dejarse intimidar y pensar "cómo se puede traducir esto"):

bañarse, lavarse, ducharse, etc → bañarse (acostarse), lavarse, ducharse (con agua corriente), etc.
tener → desayunar, almorzar, cenar.

diviértete → diviértete, "diviértete".
tener tiempo disponible → tener tiempo para algo.

tiene preguntas → tiene una pregunta.
tener una fiesta → tener una fiesta.

dar un paseo, caminar, montar, etc. → salir a caminar, caminar, montar a caballo, etc.
tener una discusión, pelea, discusión, etc. → discutir, luchar, afirmar ...

Ejemplos:

yo suelo desayunar a las siete en punto. → Por lo general, yo desayunando a las siete en punto.

Anna es tomando un baño en el momento (tiempo). → Anna ahora dándose un baño.

  • Usado como. Se puede identificar fácilmente por su construcción " tengo que". Aquí expresa un requisito para realizar alguna acción de rutina (pero no siempre). Los hablantes nativos lo utilizan a menudo, como una acción que conlleva una responsabilidad, deber .

Esta forma " tener"también tiene un significado similar al verbo modal" deber"- cuando se habla de responsabilidades, los hablantes nativos prefieren usarlo (por ejemplo: debo hablar con Peter. Es importante)".

Verbo " deber"se usa cuando quieren hablar sobre muy serio para el hablante(o si se consideran tales) responsabilidades (por ejemplo: debo alimentar a mi familia).

Algunos ejemplos:

Ellos tengo que trabajar duro los sábados (rutina para ellos). → Los sábados deber Difícil de trabajar.
I tengo que devuelva los libros a la biblioteca de la escuela. → yo deber devuelva los libros a la biblioteca de la escuela.

I deber ser rico (muy importante para el hablante). → yo deber ser rico.
I deber para defender mi patria. → yo deber defiende tu patria.

Tener

  • El verbo "tener" es más típico del inglés británico... También sirve para indicar la propiedad (propiedad) de algo (no solo material), la propiedad de algo (o sus características), relación o conexión. Por ejemplo:

Él Tiene algunos amigos en Londres. → Él tiene algunos amigos en Londres

Anna Tiene tres hermanas. → Anna tiene tres hermanas.

I tener un coche nuevo. → yo tengo carro nuevo.

Los estadounidenses a veces también usan " tener"pero más a menudo" conseguido" o simplemente " (tener"(considérelo un análogo / sinónimo; así es más fácil).

I tenido una copia de ese libro. (). → tuve una copia de ese libro.

I tener una copia de ese libro. (). → yo tengo una copia de ese libro.

  • La penúltima diferencia significativa es la reducción. Verbo " tener"no tiene abreviaturas, por ejemplo, no puedes decir" Tengo una bicicleta roja "solo" Yo tener una bicicleta roja ". Pero" tener"al contrario, tiene abreviaturas (en afirmación y negación):

I ' he conseguido una bicicleta roja (yo tener una bicicleta roja). → yo tengo Bicicleta roja.

Ella no tiene un perro (ella no tiene un perro). → Ella tiene no perro.

  • Y la última diferencia principal, donde a menudo surge la confusión, son las construcciones negativas e interrogativas de estos dos verbos.

Puede comprender estas diferencias en la siguiente imagen. Solo diré eso " tener"no necesita ayuda (en este caso" do ", ya que les recuerdo que" have got "se usa en Present Simple)