Cómo formar correctamente una oración en inglés. Hacemos una oración con sustantivos. III. Sentencia negativa
Probablemente todos ya se hayan dado cuenta de que el inglés básico es el inglés más fácil para principiantes. Habiendo memorizado 850 palabras, solo necesitas aprender a ponerlas en oraciones claras y correctas. Y aquí es donde comienza la diversión.
En ruso, puedes decir con seguridad: "Toma una manzana". Al mismo tiempo, no es necesario especificar cuál (y, por lo tanto, está claro: el que se ofrece). Y los ingleses meticulosos seguramente insertarán una palabra corta pero espaciosa antes de la manzana: "a" o "the". Es decir, artículos. Gracias a estas palabras, todos los oradores entienden de inmediato que significan cualquier manzana en la mesa, o aquella con un barril rojo y un gusano feliz dentro.
El artículo "a" (o "an" antes de una palabra que comienza con una vocal) se llama indefinido. Esto significa que no has decidido lo que quieres decir. Pero en serio: un artículo así significa CUALQUIER objeto. Por ejemplo: "Tomar una manzana" se puede traducir como "Tomar cualquier manzana (y cuál es la medida de la conciencia)".
El artículo "el" es definitivo. Es decir, está claro que esta manzana tiene un significado claro y nada más. "Toma la manzana" se traduce como "Toma esta manzana (y aléjate de la mesa)".
Solo hay una trampa: no puedes poner el artículo "a" antes de algunas palabras. El hecho es que ha evolucionado desde el número uno (uno), por lo tanto, se coloca solo frente a los sustantivos contables. Esto significa que no puedes decir una comida, porque la comida siempre está en singular.
2. Plural y terminando -s (-es)
Plural es muy fácil de denotar en inglés: solo agregue una s al final de una palabra, y todo está bien: niños, madres, naranjas.
3. Formas del verbo to be
Probablemente haya presenciado más de una vez los intentos de extranjeros de hablar ruso: "Yo soy John". A quién iba a comer o por qué informa por separado sobre su existencia, nos parece incomprensible. Porque en ruso una oración puede incluso consistir fácilmente en un sustantivo o verbo: “Buenos días. Se estaba poniendo ligero ". Los ingleses no lo saben. No tienen oraciones sin un sujeto o predicado. Definitivamente agregarían: “Hay mañana. Se estaba poniendo ligero ".
Por lo tanto, es importante recordar siempre: ¿quieres traducir una oración del ruso, pero no hay ningún tema en ella? Agrega un pronombre. ¿Quieres traducir una oración del ruso, pero no hay predicado allí? Agrega un verbo. Muy a menudo esta es una de las formas del verbo "to be".
Hay tres formas en total:
A.m - solo para el pronombre I (i)
Es - para cualquier otra palabra en singular
Son - para cualquier otra palabra plural.
Por ejemplo, me gustaría decirle: "Soy Vanya". ¿Qué debe insertarse entre usted y Vanya? No sé lo que pensaste, pero yo ... sobre la forma a.m... Resulta: Yo soy vanya
Qué poner en las siguientes oraciones, adivine: "Él es Vasya", "Ellos son Katya y Masha". Correcto. En el primer caso - es, en el segundo - son.
Ahora puede combinar palabras y cualidades con imagen con poder y principal: La manzana es roja. Las bolas son nuevas.
4. Orden de palabras en frase afirmativa
Los británicos son muy pedantes. Sus oraciones están construidas en una secuencia estricta: primero el sujeto, luego el predicado. No puedes conseguir sillas por la mañana y dinero por la noche. Esto está en ruso, podemos decir: "Estoy cansado". En inglés, esto se percibirá como una oración interrogativa, porque se viola el orden de las palabras.
Entonces, estamos aprendiendo a hacer oraciones correctas en inglés: Veo una bandera Te gustan los pantalones.
5. Verbos auxiliares
Por alguna razón, aquellos que comienzan a aprender inglés tienen mucho miedo a los verbos auxiliares. En vano. Simplemente nos ayudan a construir la oferta correcta.
En inglés básico, el alcance de estos verbos es limitado puede, será, será, tendrá:
... mayo Ayuda a construir una solicitud. Por ejemplo, ¿está cansado de sentarse en una conferencia, levantó la mano y preguntó inocentemente: ¿Puedo irme? Si asienten con la cabeza, puede empacar su maleta con seguridad e irse a casa.
... wenfermo También puede de alguna manera denotar una solicitud. Digamos ¿Abrirás la ventana, por favor? Pero, de hecho, la mayoría de las veces este verbo se usa para formar el tiempo futuro. Por ejemplo, Estarás allí a las 5.
. ser ya lo hemos discutido en el punto 3.
. hacer ayuda a formular preguntas y sugerencias negativas (de las que hablaremos la próxima vez).
. tener forma un momento perfecto y también significa una acción forzada. Por ejemplo, tengo que ir (Tengo que ir). Además, este verbo se usa muy a menudo para hacer una solicitud educada: Tome asiento por favor. ¿Vas a tomar una copa? (Por favor, siéntate. ¿Beberás algo?)
En principio, incluso ese conocimiento ya es suficiente para comunicarse a un nivel bastante decente con los extranjeros y ser entendido al mismo tiempo. Pero no hay límites para la perfección. Que es lo que haremos la próxima vez, pero puede y debe pasar las pruebas de gramática en este momento.
Para tener éxito en el dominio del idioma inglés, es extremadamente importante comprender sus características de la disposición de las palabras y su orden en las oraciones. Probablemente piense que esto es muy difícil y necesita memorizar para dominar su dispositivo un número grande reglas mal entendidas. Algunos conocimientos teóricos, por supuesto, son necesarios, pero todo se puede explicar de forma accesible y fácilmente comprensible. Decidimos presentar el tema de construir oraciones en inglés lo más fácilmente posible y tratamos de familiarizarnos con este material. Empecemos.
Clasificación de los miembros de la propuesta.
En primer lugar, es necesario comprender en qué partes constituyentes está compuesta una oración correctamente construida, es decir, aclarar qué miembros de la oración son necesarios para escribirla o pronunciarla. Como probablemente adivine, cualquiera de las oraciones escritas o habladas debe llevar una carga semántica, y para transmitirla con la máxima precisión, la presencia del miembro principal y, proporcionando información adicional, miembros no principales se considera una condición necesaria. Como mínimo, una oración escrita en inglés debe incluir dos principales, representadas por el sujeto y el predicado. Estos componentes fundamentales son indispensables, por lo que debe considerarlos más de cerca.
Miembros de la propuesta.
Tema
El tema es uno de los componentes más importantes de la propuesta, que, al responder preguntas como "¿quién?" y "¿qué?" dibuja al participante principal. Esta misión puede ser realizada por pronombres o sustantivos, así como nombres propios... Una de las características más importantes del inglés es que la ubicación de una palabra dentro de una oración determina sus características funcionales. Según la regla, el sujeto se ubica antes que el otro participante principal en el proceso, que se llama predicado.
Predicado
Predecible es otro miembro principal o principal que forma la base y es responsable de la información sobre la acción que tiene lugar. Las preguntas respondidas están redactadas como "¿qué está haciendo?" o "¿qué están haciendo?" Esta responsabilidad se confía a los verbos. Diversas construcciones utilizadas para mostrar tiempos gramaticales pueden requerir la adición de un verbo auxiliar. Una oración simple puede consistir en un sujeto y un predicado, con el último necesariamente ubicado más tarde que el primero. Otros miembros deberán participar para decorar la base con detalles.
Adición
Un complemento es un miembro no principal de una oración que responde preguntas en todos los casos excepto el nominativo. En las oraciones, se ubican después de los predicados. Hay una división adicional: adiciones que responden las preguntas "¿qué?" ¿y quien?"
Definición
Las definiciones son palabras que aparecen inmediatamente antes de los sujetos u objetos y dan respuestas a preguntas como "¿cuál?" o "¿de quién?" revelan sus cualidades.
Circunstancia
Las circunstancias pueden encontrar un lugar para sí mismas al principio y al final de las oraciones. A veces pueden exprimirse entre los miembros principales. Cuentan cómo, por qué, dónde o cuándo ocurrió o está sucediendo la acción descrita.
Para mayor claridad, ilustraremos todo utilizando ejemplos.
Ejemplos de temas expresados \u200b\u200bpor sustantivos:
Una serpiente - serpientes;
Un músico - músicos;
Un edificio - edificios.
A la izquierda hay sustantivos singulares y a la derecha plurales.
Debe recordarse que la presencia de artículos presenta algunas dificultades adicionales y no puede haber un artículo indefinido antes de los sustantivos plurales.
Ya hemos mencionado que se expresa con un verbo y puede ser de dos tipos:
- Auxiliar. Esta parte del discursosolía expresar el tiempo. Y esto es muy punto importante si necesariomaquillajeoraciones en ingles... Verbo auxiliar parano tiene ese significado en sí mismo y no está traducido al ruso. Sin embargo, su presencia es necesaria si la forma temporal lo requiere.
Ejemplo:
por Presente simple - hacer / hace;
por Pasado perfecto – tenido;
por Futuro continuo - lo será.
- El verbo principal o semántico. Con su ayuda, se indican las acciones del sujeto.
Ejemplo:
Ellacarreras.
Nosotrosfuimos.
Definición
Puede ser representado por una variedad de partes del discurso. Consideremos las opciones más populares:
Adjetivo
agradable dulce;
Valiente - valiente.
Participio
Vendido - vendido
Llorando - llorando.
Participial
hechodeel plastico – hecho hecho de plástico;
riendo en voz alta -ruidosoriendo.
Numerales
primero - el primero;
Treinta - treinta.
Sustantivos posesivos, etc.
De Nick - Nika
De Diana - Diana
Probablemente te estés preguntandocomo construir oraciones en ingles con una definición, y qué lugar ocupa en ella. Esta parte del discurso puede venir antes del sujeto o antes del objeto. Echemos un vistazo a algunos ejemplos para aclarar el esquema de esta propuesta.
1. Suonduladocabelloesentonceshermoso... - Su cabello ondulado es tan hermoso.
2. yoleerunaexcelentelibro... - Leí un libro maravilloso.
se debe notar quecómo construir una oración en inglés, si se expresa la definición participio... En este caso, siempre viene después del sujeto u objeto.
por ejemplo:
La niña que habla en el escenario es mi hermana.
La niña en el escenario es mi hermana.
Adición
Siempre viene después del predicado. En total, los complementos son de dos tipos:
1. Directo (respondiendo preguntas caso acusador):
yosierrasu.
La vi.
2. Indirecto (otro):
Estamos orgullosos de ti.
Estamos orgullosos de ti.
En el caso de que ambas adiciones ocurran a la vez en una oración, entonces lo directo siempre viene primero, y solo después de lo indirecto.
Circunstancia
Denota lugar, tiempo, razón, etc.
La circunstancia se expresa:
Adverbio (hoy, despacio);
Un sustantivo con una preposición (enParís, detráselescenas).
Está directamente relacionado con el predicado, pero puede aparecer al principio de una oración y al final.
Entonces, examinamos los componentes de las oraciones en el idioma inglés.Por lo tantoes hora de pasar a la siguiente sección. Es en eso que usted y yo responderemos la pregunta: "¿Cómo hacer correctamente las oraciones en inglés?". Bueno, empecemos.
Cómo se construyen las oraciones en inglés: la estructura de una oración en inglés
Es difícil imaginar a un estudiante que nunca haya pensado encomo hacer oraciones en ingles... Y la mayoría de las veces este pensamiento causó estupor. Decidimos decirte una manera fácil de entendercomo hacer oraciones correctamente en ingles... Esto significa que después de un tiempo podrá componer el texto usted mismo. Por separado, debe tenerse en cuenta que al final del artículo hemos preparado ejercicios para que pruebe su conocimiento. Después de revisarlos, puede averiguar por sí mismo si ha aprendido el material y si puede saberlo.cómo se construye la oración en inglés.Y pasamos a las reglas básicas.
¿Cómo escribir oraciones en inglés? por, Para responder a esta pregunta, debe familiarizarse con la estructura de las oraciones en inglés. A saber, con el orden de las palabras en ellos. Por ejemplo, en ruso podemos decir las siguientes opciones: Te amo mucho, te amo mucho, te amo mucho. Ycómo escribirpor-inglésfrase ¿con estas palabras?yoamortúmuymucho. Esta es la única manera. En inglés, las palabras no cambian de lugar, pero siempre permanecen en un cierto orden. A este respecto, este lenguaje es mucho más simple que el nuestro. Mientras tanto, hemos encontrado la primera respuesta a la preguntacomo construir oraciones en ingles... Y consiste en el hecho de que se construyen de acuerdo con el esquema establecido por las reglas. Así que es hora de estudiar y recordar estos esquemas. Vamos.
Cómo escribir una oración en inglésen afirmativo
Ya hemos dicho que todas las expresiones y oraciones se construyen de acuerdo con cierto esquema. A continuación damos un ejemploinglés como hacer una propuesta Un plan simple y una forma afirmativa.
El diseño estándar se ve así:
Tema + predicado + adición + circunstancia
Mi hermanita me visitará en tres días.
Sin embargo, a veces la circunstancia es al comienzo de una palabra y luego el esquema se ve así:
Circunstancia + sujeto +predicado + adición.
AyeryoaprendidoIngléspalabras.
A continuación proporcionamos ejemplos decómo escribir una oración en inglés correctamenteen afirmativo
1. Ayer compré un juego de construcción de Lego para mi sobrino.
2. Nos iremos a casa después del entrenamiento.
3. Él está tratando de encontrar esta regla de ortografía.
4. No tengo idea de cómo aprender a tocar la guitarra.
Cómo escribir una oración en inglés en forma negativa
Para convertir una afirmación en negación, vale la pena usar una partículano al verbo auxiliar. Por cierto, es el verbo auxiliar el requisito previo para esta categoría de oraciones. En todos los demás aspectos, el esquema es idéntico a la primera opción:
Asunto + auxiliar conno+ verbo principal + suma + circunstancia.
Mi hermanita lo hará no visítame en tres días.
O
Circunstancia + sujeto + verbo auxiliar + verbo principal + objeto. en forma interrogativa
El orden de las palabras en una pregunta simple sigue siendo el mismo, solo el verbo auxiliar aparece en la parte superior. En consecuencia, el esquema de tal propuesta:
Verbo auxiliar + sujeto + verbo semántico + suma + circunstancia.
¿Fueron a pescar anteayer? -Ellosfuimossobre elpescaranteayer?
Muchos probablemente estén interesados \u200b\u200bencómo hacer una oración en inglés a partir de palabrascuando, quéetc. Probablemente sepa que estas palabras se encuentran en varias oraciones interrogativas. Entonces, se ponen primero, dejando el resto sin cambios. Como resultado, obtenemos las siguientes opciones para preguntas:
Quéhacertúpensaracerca denuestropresidente?
¿Cuándo se mudó con sus padres?
En el caso de que estemos lidiando con problemas de división, la propuesta se ve así:
No estarán de acuerdo con sus términos, ¿verdad?
Como puede ver, en esta versión, vale la pena alejarse del esquema habitual de oraciones negativas. Las preguntas de división consisten en una afirmación o negación en la primera parte y una respuesta corta en la segunda.
Hemos considerado las opciones para la formación de oraciones en inglés y esperamos haber respondido todas sus preguntas. Como puede ver, este tema resultó ser más simple de lo que pensaba. Todo lo que tenemos que hacer es desearle buena suerte en el dominio del idioma inglés y recordarle que a continuación hemos preparado ejercicios para que complete por su cuenta.
Ejercicios de fortalecimiento
1. Haga tres oraciones afirmativas en las cuales la circunstancia es lo primero.
_______
_____________________________________________________________________
2. Haga oraciones usando las siguientes combinaciones de palabras:
en El sábado por la noche, no vi, en la fiesta, tú, yo
____________________________________________________
una carta a sus padres, Ann, escribe, todas las semanas
____________________________________________________
su nombre, después de unos minutos, recordé
____________________________________________________
3. Ponga oraciones en formas interrogativas y negativas:
Has traído algo para nosotros.
____________________________________________________
____________________________________________________
Hay algunos árboles altos en frente de su casa.
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_____________________________________________________
Hay algunas buenas librerías en nuestro distrito.
______________________________________________________
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En ruso, podemos construir una oración como queramos. Podemos decir: "Compré un vestido ayer", o "Compré un vestido ayer", o "Compré un vestido ayer", etc.
En inglés, el orden de las palabras en una oración es fijo. Esto significa que no podemos reorganizar las palabras como queramos. Deben pararse en sus lugares específicos.
Es difícil que los principiantes aprendan inglés para entenderlo y acostumbrarse.
Por lo tanto, muchos a menudo construyen oraciones en inglés usando el orden de las palabras como en ruso. Debido a esto, es difícil para el interlocutor entender el mensaje que desea transmitir.
En este artículo te explicaré cómo construir oraciones correctamente en inglés, para que pueda componerlos correctamente, y cualquier extranjero pueda entenderlo fácilmente.
Del artículo aprenderás:
¿Qué es el orden de palabras fijo en una oración?
Frase - una combinación de palabras que expresan un pensamiento completo.
Como dije, en ruso, podemos reorganizar las palabras en la oración como queramos.
Por ejemplo:
Iremos al cine.
Vamos a ir al cine.
Nosotros iremos al cine.
Como puede ver, podemos reorganizar las palabras en la oración, y esto no impedirá que la otra persona entienda el pensamiento que queremos transmitirle.
En inglés, el orden de las palabras es fijo.
Fijo - fijado en una determinada posición.
Esto significa que las palabras en la oración tienen su lugar y no se pueden reorganizar.
Correcto:
Vamos a ir al cine.
Iremos al cine.
Incorrecto:
Al cine iremos.
Esl y el orden de las palabras en la oración en inglés es incorrecto, entonces será difícil para el interlocutor entender lo que quiere transmitirle.
Echemos un vistazo más de cerca a cómo construir correctamente todo tipo de oraciones en inglés.
Atención: Confundido en reglas inglesas? Aprende lo fácil que es entender la gramática inglesa.
Orden de palabras en una oración afirmativa en inglés
Oraciones afirmativas - esto es sugerencias dondeafirmamos algún pensamiento. Dichas propuestas no contienen negación y no sugieren una respuesta.
Podemos argumentar que algo:
- Sucede en el presente (Estamos construyendo una casa)
- Sucederá en el futuro (construiremos una casa)
- Sucedió en el pasado (construimos una casa)
En inglés, las oraciones afirmativas usan orden de palabras directo.
El orden directo de las palabras es que el primer y segundo lugar de una oración siempre se toman con ciertas palabras.
Echemos un vistazo más de cerca a este esquema para construir oraciones afirmativas.
1er lugar - el personaje principal
Actor (sujeto) - una persona / objeto que realiza una acción en una oración.
Esto podría ser:
- El objeto o la persona misma: madre (madre), María (María), taza (taza), sillas (sillas), etc.
- Una palabra que reemplaza un objeto o persona (pronombre): I (I), usted (usted), nosotros (nosotros), ellos (ellos), él (él), ella (ella), eso (eso)
Por ejemplo:
Tom ...
Tom ...
Ella….
Eso....
2do lugar - acción
Acción (predicado) - muestra lo que sucedió, está sucediendo o sucederá.
Es decir, la acción misma (verbo) puede sostenerse:
1. En tiempo presente: estudiar (estudiar), trabajar (trabajar), dormir (dormir), comer (comer)
2. En tiempo pasadoque se forma con:
- agregando la terminación -ed a verbos regulares: estudiado (estudiado), trabajado (trabajado)
- 2da / 3ra forma verbos irregulares: dormido / dormido (dormido), comido / comido (comido)
Si el verbo es correcto o incorrecto, podemos buscarlo en el diccionario.
3. En el tiempo futuro, que generalmente se forma usando un auxiliar el verbo will: estudiaré (estudiaré), trabajaré (trabajaré), dormiré (dormiré).
Por ejemplo:
Nosotros viaje.
Estamos viajando
Tom izquierda.
Tom se fue.
Ella lo hará trabajo.
Ella trabajará
Un matiz importante
Vale la pena recordar un matiz importante. En ruso, hay oraciones en las que omitimos la acción.
Por ejemplo:
Ella es una maestra.
Niños en el parque
Tom es inteligente.
En las oraciones en inglés, la acción siempre debe estar presente, no podemos omitirla. Esto es muy un error común entre los estudiantes.
En tales casos, usamos verbo ser... Este es un tipo especial de verbo que usamos cuando decimos que alguien:
- Ubicado en algún lugar (Niños en el parque)
- Es alguien (ella es maestra)
- Es de alguna manera (Tom inteligente)
Dependiendo del tiempo en el que usemos este verbo, cambia su forma:
- En tiempo presente - am, are, is
- En tiempo pasado - era, eran
- En el tiempo futuro - será
Por ejemplo:
Ella es un médico.
Ella es una doctora. (Literalmente: ella es doctora)
Niños son inteligente.
Los niños son inteligentes. (Literalmente: los niños son inteligentes)
yo a.m en casa.
Estoy en casa. (Literalmente: estoy en casa)
Lea más sobre el verbo estar en cada uno de los tiempos verbales en los siguientes artículos:
- Verbo presente para ser
- Verbo en tiempo pasado ser
Por lo tanto, el orden directo de las palabras significa que ciertas palabras están en primer y segundo lugar.
Echemos otro vistazo a cómo se ve.
| 1 lugar | Segundo lugar | 3er puesto |
| Actor | Acción o verbo to be | Otros miembros de la propuesta. |
| yo | trabajo | aquí |
| Mi hermana | vivió | en Nueva York |
| Un gato | es | gris |
| Ellos | fueron | en la escuela |
Ahora veamos cómo construir oraciones negativas.
Orden de palabras en oraciones negativas en inglés
Oraciones negativas - Cuando negamos algo. Es decir, decimos que algo:
- No sucede (no funciona)
- No sucedió (Ella no trabajó)
- No sucederá (ella no va a trabajar)
En ruso, para formar una negación, colocamos la partícula "no" antes de la acción: no Yo voy no Lo leeré, no compró.
En inglés, usamos la partícula "no" y un verbo auxiliar para formar la negación. Vea cómo esto cambia nuestro orden de palabras:
Echemos un vistazo a este diagrama en detalle.
1er lugar - personaje
Las oraciones negativas también usan el orden directo de las palabras, por lo que el carácter es lo primero.
2do lugar - verbo auxiliar + no
Verbos auxiliares - Estas son palabras que no se traducen, sino que solo sirven como punteros.
Nos ayudan a determinar:
- Tiempo de lo que está sucediendo (presente, futuro, pasado);
- El número de actores (muchos o uno).
Lea más sobre verbos auxiliares en este artículo.
Cada tiempo en inglés tiene su propio verbo auxiliar (do / does, have / has, did, had, will). Echemos un vistazo a los verbos auxiliares de los tres tiempos más usados.
1. Tiempo presente simple:
- cuando hablamos de alguien en singular (él, ella, eso)
- hacer, para todos los demás casos (yo, tú, nosotros, ellos)
2. Tiempo pasado simple ( Pasado simple Tiempo): hizo
3. Tiempo futuro futuro: voluntad
Para mostrar negación, agregamos la partícula no a nuestro auxiliar o para ser un verbo: no, no, no, no lo hará.
3er lugar - acción
Después del verbo auxiliar con la partícula no, ponemos la acción, que ahora es negativa.
Por ejemplo:
Él no trabajo.
El no trabaja.
Ellos no lo hará comprar.
No van a comprar
Recuerda: Cuando decimos que no hicimos algo en el pasado y usamos el verbo auxiliar, ya no ponemos la acción en tiempo pasado.
Dado que el verbo auxiliar ya nos muestra que sucedió en el pasado.
Incorrecto:
Nosotros no lo hizo trabajo ed.
No trabajamos
Correcto:
Nosotros no lo hizo trabajo.
No trabajamos
Así que echemos otro vistazo a la construcción de una oración negativa.
| 1 lugar | Segundo lugar | 3er puesto | 4to lugar |
| Actor | Verbo auxiliar + no | Actuar | Otros miembros de la propuesta. |
| yo | no haga | trabajo | aquí |
| Mi hermana | no | estudiar | estudiar |
| Personas | no lo hará | comprar | un coche |
| Ellos | no | construir | la casa |
Oraciones negativas con el verbo to be
Si una oración usa el verbo to be, entonces simplemente no la ponemos después.
Echemos un vistazo al plato.
| 1 lugar | Segundo lugar | 3er puesto | 4to lugar |
| Actor | Verbo ser | Partícula no | Otros miembros de la propuesta. |
| yo | a.m | no | un médico |
| Ellos | fueron | no | en casa |
| Un gato | es | no | gris |
Ahora veamos el último tipo de oraciones: preguntas.
Orden de palabras en una oración interrogativa en inglés
Frases interrogativas - Estas son oraciones que expresan una pregunta y sugieren una respuesta. Por ejemplo: ¿estás trabajando?
En ruso, las oraciones afirmativas e interrogativas solo difieren:
- entonación (en habla oral)
- firmar "?" al final de una oración (por escrito)
En inglés, la declaración y la pregunta se ven diferentes. A diferencia de la afirmación, las oraciones interrogativas tienen orden inverso de palabras.
El orden inverso de las palabras significa que el personaje principal no vendrá primero.
Echemos un vistazo más de cerca a cómo construir tales propuestas.
1er lugar - verbo auxiliar
Para hacer una oración interrogativa, debes poner un verbo auxiliar en primer lugar en la oración. Hablé de ellos verbo auxiliar
Oraciones interrogativas con el verbo to be
Si en una oración en lugar de la acción habitual se usa el verbo to be, simplemente lo transferimos al primer lugar de la oración.
Echemos un vistazo al diagrama:
| 1 lugar | Segundo lugar | 4to lugar |
| Verbo ser | Actor | Otros miembros de la propuesta. |
| Es | ella | ¿un médico? |
| Son | ellos | ¿en casa? |
| Estaba | un gato | ¿gris? |
Una excepción:
Cuando construimos una pregunta con el verbo estar en tiempo futuro - será, entonces solo pondremos voluntad en primer lugar. Y el propio ser viene después del personaje.
Por ejemplo:
Será ella ser ¿un profesor?
¿Ella será maestra?
Será ellos ser ¿en casa?
¿Estará ella en casa?
Entonces, examinamos el orden de las palabras en oraciones afirmativas, negativas e interrogativas. Ahora practiquemos construyendo tales propuestas en la práctica.
Tarea de asignación
Traduzca las siguientes oraciones al inglés:
1. Iré a la tienda.
2. Ella es hermosa.
3. No compramos el vestido.
4. Mi novia está en el parque.
5. ¿Leyó ella el libro?
6. ¿La casa es cara?
A menudo comparan el orden de las palabras en inglés y ruso, argumentando que en este último, puede ordenar las palabras como Dios quiera. Esto hace que el lenguaje sea más fácil de usar. Parece al menos un dolor de cabeza menos. Estoy de acuerdo en que el idioma ruso ya tiene algo en qué pensar, pero estoy seguro de que hay un cierto orden de palabras, pero no es obvio para nosotros. No soy especialista en filología rusa y no puedo decir nada al respecto. Pero, en general, mi experiencia de estudiar el idioma chino, en el que el orden de las palabras "necesita sentirse", me dice que es más fácil cuando el idioma todavía tiene un orden de palabras claramente establecido. Al menos está seguro, al menos en la estructura de su oración, en su sujeto y predicado, que ha formulado con precisión la pregunta o negación. El inglés nos ha dado un gran regalo en forma de cierto orden de palabras. Este lenguaje es la matemática. Se le da una fórmula, sustituye sus variables x e y. El resultado es una oración que es comprensible para su audiencia y transmite sus pensamientos.
I. Orden de palabras en una oración afirmativa
| Tema | Predicado | Adición indirecta | Adición directa | Adición preposicional | Un lugar | Hora |
| yo | dirá | tú | una historia | sobre mi padre | en la escuela | mañana. |
| Él | dio | el libro | a Catherine | en un café | el mes pasado. | |
| Joanna | estaba pensando | acerca de ti | anoche. | |||
| Criado | ha estado leyendo | un periódico | en la sala. |
*Objeto directo - Objeto directo, análogo de nuestro caso acusativo. Indica el objeto en el que se realiza la acción. El complemento responde a la pregunta "¿Quién? / ¿Qué?" Por ejemplo:
La pelota golpeó su... - ¿A quién golpeó la pelota? - Ella (objeto directo).
Él esta haciendo panqueques... - ¿Qué está haciendo? - Panqueques (objeto directo).
Objeto indirecto - adición indirecta. No se utiliza sin adición directa. Indica el destinatario del aumento indirecto. Por ejemplo:
Él compró su flores (¿para quién compró flores? - para mamá.)
Ellos dijeron yo las noticias. John esta escribiendo su una carta. Ella dio su novio un presente.
Objeto de preposición - adición preposicional. Une el verbo con una preposición. Por ejemplo:
Ten cuidado con fuego... (con fuego -adición preposicional)
Ella escribió un libro sobre la guerra... (sobre la guerra -adición preposicional)
Tenga en cuenta que el orden de las palabras, comenzando con el objeto indirecto, se conserva en oraciones negativas e interrogativas. Por lo tanto, en el futuro los llamaré simplemente "el resto de la propuesta".
II Orden de palabras en oraciones negativas
SER verbo en presente simple y pasado simple
Otros verbos y tiempos
III. Orden de palabras en una oración interrogativa
Interrogatorio con TO BE en presente simple y pasado simple
Oraciones interrogativas con verbo auxiliar
| Palabra de pregunta (si la hay) | Auxiliar | Tema | Verbo semántico | Otros miembros de la propuesta. |
| Hacer | tú | trabajo | ¿los fines de semana? | |
| Qué | es | él | haciendo | ¿en la cocina? |
| Qué libros | hizo | tu abuelo | usar para leer | ¿cuando el era joven? |
| Dónde | lata | yo | encontrar | información al respecto? |
| Por qué | no tengo | tú | hablado | a él todavía? |
Oraciones interrogativas sin verbo auxiliar
Si en una pregunta la palabra interrogativa es simultáneamente el sujeto, entonces se conserva el orden de las palabras, como en el enunciado.
IV. Orden de palabras en oraciones subordinadas
El orden de las palabras en las oraciones subordinadas es directo, lo cual es especialmente importante cuando se usa el habla indirecta. Comparar:
"¿Me amas?" Yo pregunté. -\u003e Le pregunté si ella me amaba.
"¿Que vas a hacer despues?" ella preguntó. -\u003e Ella preguntó qué iba a hacer a continuación.
V. Posición de los adverbios en oraciones en inglés.
Adverbios de frecuencia (a menudo, siempre, rara vez, nunca, casi nunca, a veces, por lo general, etc.) se colocan antes del verbo semántico, pero después del verbo TO BE:
yo a menudo ir al cine. Yo no a menudo ir al cine. Vos si a menudo¿ir al cine?
Él es generalmente feliz de verme. El no es generalmentefeliz de verme. Es él generalmente ¿feliz de verme?
En predicados compuestos:
yo tengo Nunca He estado en China. Tienes nunca estado en China?
voy a siempre te amo. Podrías siempre ¿Quiéreme?
Por lo general, normalmente, ocasionalmente ya veces se puede reorganizar al comienzo de una oración o al final.
Saludos querido lector.
Estoy seguro de que si le pregunto cómo el orden de las palabras en una oración en inglés difiere de su contraparte rusa, no podrá decirme claramente. Bueno, tal vez algunos de ustedes. Por lo tanto, hoy expondré todo su conocimiento en los estantes, tablas y diagramas.
Cual es la diferencia principal
Para aclarar todo, en cuanto a los niños, veamos ejemplos simples de inmediato. Aquí es donde todos comienzan, tanto los adultos en varios cursos como los niños en el grado 2.
Si en ruso podemos hacer lo que queramos con una propuesta, entonces en inglés será difícil. Por ejemplo:
El gato trepó a un árbol.
Un gato trepó a un árbol.
Pero mira lo que sucede si hacemos algo como esto con la versión en inglés:
El gato rompió la ventana. -El gato rompió la ventana.
La ventana rompió el gato. -La ventana rompió el gato.
Verá, la diferencia es significativa y, hasta cierto punto, cómica. Y la razón es que en inglés el orden de las palabras es firme, y ¡oh, qué involuntariamente susceptible de cambiar!
Cómo escribir una oración correctamente
Orden de palabras estándar oración simple siguiendo:
- El tema viene primero.
- Le sigue el predicado.
- Después de eso viene la adición.
- Y, al final, una circunstancia.
Veamos ejemplos:
Madre es doctora. - Mamá es doctora.
Madre
es el sujeto el que realiza la acción principal. Viene primero.
Es
es un predicado Siempre viene después del tema.
Médico
Es una adición.
Veamos algunos ejemplos más.
yo (tema) me gusta (predicado) café (adición) por la mañana (circunstancia). - Me gusta el café de la mañana.
Nosotros (tema) hacer (predicado) el trabajo (adición) bien (circunstancia). - Estamos haciendo un buen trabajo.
Compramos un hermoso auto la semana pasada
... “Compramos un lindo auto la semana pasada.
Tengo un concierto mañana por la noche
- Tengo un concierto mañana por la noche.
Pero, ¿qué pasa con los indicadores de tiempo? - usted pregunta. A lo que responderé: pueden pararse como al principioy al final ofertas.
yo (tema) beber (predicado) café (adición) por la mañana (indicador de tiempo). - Tomo café en la mañana.
Por la mañana (indicador de tiempo) yo (tema) vamos (predicado) trotar (adición). - Por la mañana salgo a correr.
Para ayudarlo a recordar mejor esta regla, tengo una tabla para usted que lo ayudará a actualizar rápidamente sus conocimientos en cualquier momento.
Que hacer con las preguntas
Para aquellos que ya están en quinto grado, el error más común es la formación incorrecta. (Siga el enlace para obtener más información sobre todo)
El orden de las palabras en una oración interrogativa depende del tipo de oración que encuentre. Si la pregunta es general, es decir, solo requiere la respuesta "sí" o "no", entonces las palabras irán en el siguiente orden:
- Verbo auxiliar (por ejemplo, Is, Are, Do, Did, Does, Was, Were, Has, Have, Will, etc.)
- Luego viene el tema.
- Le sigue el verbo principal.
- Luego se usan todas las otras partes de la oración.
Es (auxiliar) Juan (tema) un estudiante (adición)? - ¿John es un estudiante?
Hacer (auxiliar) tú (tema) beber (verbo principal) agua (adición) por la mañana (circunstancia del tiempo)? - ¿Bebes agua por la mañana?
Estaba (auxiliar) él (tema) leyendo (verbo principal) un libro (adición) noche pasada (circunstancia del tiempo)? - ¿Leyó el libro anoche?
Pero el lenguaje también tiene preguntas especialespara lo cual se necesitan respuestas completas. La única diferencia en este caso es que también aparece una palabra de pregunta antes del verbo auxiliar ( qué, cuándo, quién, quién, dónde, cuál, de quién).
Qué (palabra interrogativa) fueron (auxiliar) tú (tema) haciendo (verbo principal) último noche (circunstancia del tiempo)? - ¿Qué hiciste ayer por la noche?
¿A quién llamaste ayer? - ¿A quién llamaste ayer?
¿Cuándo la viste por última vez? - ¿Cuando fue la ultima vez que la viste?
Para memorizar la información mucho mejor, aquí hay un diagrama para usted, que espero lo ayude a aprender la regla más rápido.
Bueno, queridos, lo único que me queda por decirles es ejercicio e incluso más inglés. Solo con una práctica constante y una mejora constante del idioma puedes lograr buenos resultados. Después de todo, todavía estamos en el comienzo de un viaje que puede convertirse en un punto de partida para el maravilloso mundo del inglés.
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Hasta la próxima, mis queridos.
