El juego es un viaje a través de cuentos de hadas para estudiantes de primaria. Guión. El cuento instructivo "Viaje a Vrunlyandii
¿Y quien eres tu? "Yo mismo no lo sé". - Si no lo sabes, entonces lo estoy aún más.
Sé quién era esta mañana, pero desde entonces he cambiado varias veces ...
Lewis Carroll. Alicia en el país de las Maravillas
La adolescencia es la edad de encontrarse y ganarse uno mismo. Preguntas que deben responder los jóvenes: "¿Quién soy yo?", "¿De dónde vengo?" y "¿A dónde voy?" En el proceso de encontrar respuestas a estas preguntas, surgen muchas dificultades. Si un adolescente tiene una actitud expresada por las palabras: "No me gusta, no soy capaz, no quiero decir", esto contribuye a un cambio negativo de personalidad. Tal adolescente se vuelve difícil. Sobre la base de las autorrepresentaciones negativas, se construye un comportamiento negativo. La historia de la autodeterminación es la historia de un héroe que a menudo se encuentra en mitos y cuentos de hadas. Cada adolescente toma el camino de un héroe, pasando por pruebas, superando dificultades, haciendo una u otra elección. Usando un cuento o mito heroico en el trabajo correccional con adolescentes, los ayudamos en esta elección. El adolescente mismo no puede tomar muchos caminos, tomar muchas decisiones, obtener muchos resultados diferentes. Al identificarse con el héroe de un mito o cuento de hadas, tiene esa oportunidad. Podrá elegir qué camino tomar, en función de la experiencia de otros héroes. En un viaje fabuloso, a los adolescentes se les pueden ofrecer varios juegos y ejercicios destinados a desarrollar el interés propio, la reflexión, aumentar la autoestima y la confianza en uno mismo, aliviar el estrés emocional y acumular experiencias positivas. En la primera lección, se alienta a los adolescentes a realizar los siguientes ejercicios.
EJERCICIO "HADA GLADE"
Tareas: desarrollo del interés propio, reflexión, estimulación de la autoexpresión creativa.
Los participantes están sentados en círculo.
Manual de instrucciones
Nos encontramos en un claro de hadas del país de la fantasía. Desde este claro comenzará nuestro viaje. Al encontrarse en ello, cada uno de ustedes se transforma en un héroe de cuento de hadas. ¿Qué tipo de héroes se reunieron en el prado? Ahora cada participante debe presentarse. Todas las líneas de su presentación deben comenzar con las palabras: "Yo ...", "Mi ...", "Tengo ..." Por ejemplo: "Soy el Caballero Blanco. Amo los caballos. Soy fuerte, puedo proteger a alguien. Tengo muchos amigos. Me gustaría tener un guepardo manual.
Durante la discusión, el facilitador puede preguntar a los participantes: ¿A quién le gustó más la autodescripción? ¿A quién les gustaría conocer en la tierra de la fantasía? ¿Qué podrían dar los héroes a una tierra mágica?
JUEGO "DESPLAZAMIENTO DE REGLAS"
En cualquier trabajo grupal, la etapa de adoptar las reglas por las cuales existirá el grupo es importante. En un grupo terapéutico de cuento de hadas con adolescentes, puedes desarrollar y adoptar reglas de una manera lúdica.
Materiales
Grandes hojas de papel o papel tapiz, marcadores, pinturas, rotuladores. Puede tomar pintura para graffiti (pistolas para pintar automóviles), si los adolescentes quieren hacer las reglas en este estilo. En este caso, deberá adjuntar papel tapiz a las paredes con anticipación.
Manual de instrucciones
La vida de los habitantes del país de fantasía transcurre según ciertas reglas. Pero lo más interesante es que estas reglas están determinadas por quienes viajan por este país. Cada uno de ustedes puede establecer aquí cualquier ley que le parezca razonable. ¿Qué reglas introducirán cada uno de ustedes en este país? Ahora cada héroe recibirá un pergamino en el que tendrá que escribir sus reglas. Luego los anunciará a todos los residentes y visitantes del país de Fantasy. Esta tarea tiene 10 minutos. Después de que todos los héroes viajeros familiaricen a otros participantes con sus reglas, debe hacer una lista que operará en el territorio de Fantasy todo el tiempo mientras el viaje continúa. Para hacer esto, los adolescentes mantienen discusiones y adoptan reglas comunes para todos.
Se puede escribir un solo conjunto de reglas en una hoja separada y decorarlo. Colgará en la pared durante todo el viaje. Al final del trabajo, puedes discutir: ¿Qué regla propia le parece a cada héroe especialmente importante? ¿Te gustaron las reglas de los demás? ¿Cuáles? ¿Con qué reglas estabas completamente en desacuerdo? ¿Te será difícil cumplir con el conjunto de reglas adoptado?
EJERCICIO "CONTRASEÑA PARA ENTRADA Y SALIDA"
En las sesiones de terapia de cuento de hadas con adolescentes, a menudo usamos un espejo. En los conceptos filosóficos antiguos, un espejo es un símbolo del alma que contiene y conserva todas las impresiones de una persona, así como la proyección de su conciencia. A menudo, el espejo en los cuentos de hadas se percibe como una puerta ("Alicia a través del espejo") y, por lo tanto, puede convertirse en parte del ritual de mudarse a un país fabuloso o un país de fantasía.
Manual de instrucciones
Para entrar en el país de la Fantasía, cada héroe debe ir a este espejo mágico, verse a sí mismo durante un minuto y decir algo bueno sobre sí mismo de forma afirmativa. Por ejemplo: "Soy un buen amigo", "Soy hermoso", "Soy fuerte", etc. Esta es una contraseña para ingresar. Las declaraciones no deben repetirse. Cada vez que entras, se llama una nueva virtud.
Al salir del país de la Fantasía, debes mirarte nuevamente en el espejo y, repitiendo la dignidad mencionada en la entrada, agrega cómo ayudó al héroe en su viaje. Por ejemplo: “Soy un buen amigo. En el camino, no dejé a mis amigos en problemas "," Soy hermosa. La belleza me ayudó en la comunicación ", etc. Esta es la contraseña para salir.
EJERCICIO "ORACULO ESPEJO"
En el camino, nuestros héroes enfrentan varias pruebas. Uno de ellos puede ser una reunión con el Oráculo del Espejo o con los espejos mágicos troll.
Materiales
Espejos por el número de participantes. Los participantes se sientan en círculo. Todos tienen un espejo en sus manos. Este es el oráculo espejo.
Manual de instrucciones
Viajando por la tierra de la Fantasía, nos encontramos en la garganta del Oráculo Espejo. Cada uno de los héroes lo encuentra en su camino. Solo el que hace preguntas al oráculo y recibe respuestas puede continuar el camino.
Preguntas: ¿Quién soy yo? ¿Que me gustan? Lo que no me gusta Que me da miedo ¿Qué es de gran importancia para mí? ¿Qué quiero? Lo que no quiero? Esta tarea tiene 5 minutos. Luego se lleva a cabo una discusión. El anfitrión hace las preguntas: ¿Cuál fue la pregunta más difícil para los héroes? ¿Qué respondió el oráculo espejo? ¿Qué respuesta te gustó más? ¿Por qué, en tu opinión, existe el Oráculo espejo en la tierra de la fantasía?
EJERCICIO "ESPEJOS DE CARRO MÁGICO"
Materiales
Dos espejos de aproximadamente el mismo tamaño (uno debe ser simple, ordinario, el otro de forma irregular, en un hermoso marco, tallado o fundido; los marcos pueden estar hechos de cartón, dando a los espejos ordinarios una forma mágica), dos hojas de papel, rotuladores.
Manual de instrucciones
El país de la fantasía está habitado por varias criaturas mágicas. Profundamente bajo tierra, los trolls espejo viven. Hacen diferentes espejos mágicos. Hoy nuestros héroes pasarán la prueba de los espejos troll mágicos. El espejo en un marco simple muestra al héroe el mundo en colores grises y pesimistas. Un espejo en un marco hermoso muestra al mundo en colores brillantes y optimistas. Cada héroe debe ir a su vez a cada espejo, mirarlo y escribir en un papel (él yace debajo del espejo) lo primero que le vino a la mente sobre su personalidad. Todos tienen 2 minutos para completar este ejercicio. La discusión puede llevarse a cabo sobre las siguientes preguntas: ¿Cómo se sintieron los héroes cuando miraron los espejos mágicos de los trolls? ¿Qué espejo te gustó más? ¿Por qué algunos héroes se ven más largos en un espejo y otros en otro? ¿Qué puede lograr cada héroe si se mira solo en un espejo?
JUEGO "CASTILLO DE HÉROE"
A menudo, los adolescentes difíciles son agresivos. En este sentido, tienen problemas de interacción constructiva entre sí. Para resolver tales problemas, se juega este juego.
Materiales
Cinta adhesiva, tijeras, cartón, cajas de diferentes tamaños, Whatman.
Manual de instrucciones
Recientemente en el país de la Fantasía hubo un fuerte huracán, que fue enviado por la gran hechicera Nothing. Este huracán destruyó los hermosos castillos de una tierra mágica. Los verdaderos héroes no solo luchan contra el mal, sino que también crean algo nuevo y hermoso. Ahora necesitamos dividirnos en 3 grupos de 4 personas. Luego, cada grupo de héroes, utilizando los materiales propuestos, debe crear su propio castillo mágico en 15 minutos. Un punto muy importante: en el proceso de trabajo no pueden hablar entre ellos, tratar de encontrar otras formas de interactuar entre ellos. Después de 15 minutos, los grupos presentan sus castillos.
La discusión se lleva a cabo con la ayuda de preguntas: ¿tenía suficiente material? ¿Cómo funcionó tu grupo? ¿Tuviste un presentador? ¿Cómo se entendieron? ¿Están contentos los héroes con el resultado? ¿Alguien estaba enojado con alguien? ¿Qué determina el éxito de tal trabajo?
EJERCICIO "PIEL OSCURA"
En muchas situaciones, los adolescentes se perciben a sí mismos más bajos o más altos que otros. Ambas posiciones los aíslan de otras personas y conducen inevitablemente a la tensión en las relaciones. Para aliviar este tipo de tensión y corregir la autoestima, puede usar este ejercicio.
Manual de instrucciones
A veces nos sentimos mejor que otros, y a veces peor. Pero los verdaderos héroes se sienten en igualdad de condiciones con los demás. Ahora intentaremos sentirlo. Nos encontramos en un bosque encantado y deambulamos por él ... Que todos imaginen ahora que todos los otros héroes son peores que él. Son más débiles, no tan inteligentes, no tan hermosos como tú ... Eres un verdadero héroe. Y no solo un héroe, sino un príncipe o incluso el rey de una tierra mágica. ¿Cómo caminas, cómo te sientes? (Se da 1 minuto para completar esta tarea.) Ahora congele por un momento. Que cada uno de ustedes imagine que es peor que los demás. La piel de burro está en ti ahora. Esta bruja te lo puso. No es tan fácil despegar. Y todos a tu alrededor te ven así y se ríen de ti. Son mucho más fuertes e inteligentes que tú. ¿Cómo caminas, cómo te sientes? (Se da 1 minuto para completar esta tarea.) Ahora deténgase y sacuda las manos y los pies, deseche el hechizo. Estamos en un claro mágico. Emparejar. Uno de ustedes debe convertirse en rey y el otro en piel de burro. Deje que el rey le diga a su compañero lo que le da un sentido de superioridad, lo que siente en este estado. (Tarda de 1 a 2 minutos en completar esta tarea). Ahora deje que la piel de burro hable sobre sus sentimientos. (Toma 1-2 minutos completar esta tarea.) Ahora el hechizo estaba dormido, y todos los héroes volvieron a ser iguales. Nadie es mejor que otros y no peor. ¿Qué se ven el uno al otro? ¿Qué puedes hacer en esta condición? ¿Qué sientes? Cuéntanos el uno al otro. (Se dan 1-2 minutos para completar esta tarea.) Puede discutir este ejercicio con la ayuda de preguntas: ¿Qué sensaciones experimenta el rey? ¿Hay algo desagradable en la superioridad? ¿Cuáles son los beneficios de una piel de burro? ¿Y cuáles son las desventajas? ¿Cuáles son los beneficios de la igualdad? ¿Ha habido momentos en tu vida en los que te sentiste como un rey? Una piel de burro?
EJERCICIO "SUEÑO DEL HÉROE"
Para hacer frente a los problemas diarios, una persona necesita una imagen positiva del futuro. Esto es especialmente importante en nuestro tiempo, cuando los adolescentes de todas partes escuchan que no se puede esperar nada bueno del futuro. En este ejercicio, ayudamos a los adolescentes a desarrollar su imagen personal del futuro.
Manual de instrucciones
Viajaste mucho tiempo y probablemente estés cansado. Siéntate y cierra los ojos. Toma tres respiraciones profundas. Imagine que cada uno de ustedes se durmió, descansando debajo de un gran árbol extendido. Tienes un sueño maravilloso Todos se ven a sí mismos en cinco años ... (se dan 15 segundos para completar esta tarea). Presta atención a cómo te ves después de cinco años, dónde vives, qué haces. (Tarda 15 segundos en completar esta tarea.) Imagine que está muy contento con su vida. ¿Qué haces? ¿De qué eres responsable? ¿Cuál es tu ocupación? ¿Quien esta después de ti? (Tarda 15 segundos en completar esta tarea.) Ahora tome tres respiraciones profundas. Estira, estira y luego relaja todos tus músculos, abre los ojos. Intenta recordar todo lo que viste. Ahora todos tomarán una hoja de papel, un bolígrafo y escribirán lo que será en cinco años: dónde vivirá y trabajará, quién será el próximo. Piensa también en cómo has logrado esto. (Se tarda 10 minutos en completar esta tarea). Después de completar la tarea, los adolescentes nuevamente toman sus lugares en el círculo. Se está discutiendo: ¿Está satisfecho con la imagen del futuro? ¿Qué es lo que más te gusta? ¿Hubo algo que no te gustó? ¿Qué te gustaría cambiar en tu imagen del futuro? ¿Qué pasos se deben tomar para esto?
Una vez, Sofía estaba jugando con sus amigos en el patio y vio a una niña desconocida parada al margen. Al acercarse a ella, Sofía sonrió y cariñosamente le preguntó:
¿Cuál es tu nombre?
¡Bárbara! Llegué a Good para visitar a mi abuela. Si bien no conozco a nadie aquí ... ¿Tal vez quieres ser mi amigo?
Sophia se alegró de tener ahora una nueva novia y se apresuró a invitar a Varenka a visitarla.
Mamá cocinó sopa cuando las chicas corrieron a la cocina y pidieron permiso para jugar con el juego de porcelana para las muñecas, que papá acababa de comprar a Sofía. Mamá, por supuesto, lo permitió. Y también, sacó dos manzanas grandes de un florero de cristal y trató a los niños. Es cierto que ella ordenó que primero se lavaran las manos. Sophia llevó a su invitado al baño, pero hizo una mueca:
¡Soy perezoso! ¡Digamos a tu madre que nos lavamos las manos, pero no lo haremos!
¡Que eres! ¡No puedes hacer eso! Nunca engañaría a mis padres, Sofía estaba indignada.
A regañadientes, Varvara puso sus palmas debajo de una corriente de agua, pero al mismo tiempo notó con disgusto:
¿Y quién te dijo que no puedes mentir? Por cierto, ¡mentir es muy interesante!
Las chicas tomaron un dulce y fueron a jugar al patio. Como Sofía no trató de explicarle a su amiga que mentir es una cosa vil, Varvara solo se rió, no queriendo estar de acuerdo. Y de repente, ella sugirió:
¿Quieres que te muestre mi país?
Sophia, por supuesto, realmente quería esto, pero ¿cómo podían salir de la aldea sin el permiso de los padres? Y, que mamá y papá no la dejarían ir a ninguna parte, Sofía ni siquiera dudaba de que todavía era muy pequeña ... Pero Varvara pareció leer los pensamientos de su amiga y rápidamente parloteó:
Lo principal es que tú mismo quieras ir de viaje, y para que tus padres no sepan nada, debes hacer una pequeña cosa ... ¡Debes engañarlos!
Al ver los ojos asustados de Sofía, la niña continuó:
¡No tengas tanto miedo! Esto es solo una vez. ¡Nadie sabrá nada! Solo tienes que mentir y luego cerrar los ojos ... ¡eso es todo! Inmediatamente se encontrará en mi país de Vrunland. ¡Es muy hermoso allí, y las personas son tan amables que reparten dulces a todos los niños que encuentran en la calle! ¿Y por qué entraste: "No puedes mentir"? Aquí, explícame por qué.
Sophia no sabía qué responder ... De hecho, nunca pensó por qué hacer trampa es malo. Simplemente, sus padres le enseñaron, y ella les creyó. La niña nunca encontró qué responderle a Bárbara, pero, de camino a casa, todavía estaba reflexionando sobre las palabras de su amiga. Por alguna razón, comenzó a parecerle que mentir, realmente, no era tan aterrador. ¡Y cómo quería ir de viaje! La Cuaresma estaba llegando a su fin, y estaba tan triste sin sus caricaturas y entretenimientos favoritos ... ¡Por supuesto, sus padres no la obligaron a rechazarlo! Mamá simplemente sugirió: "Si quieres, hablaremos todos juntos". Sofía, por supuesto, realmente quería hacerlo. Parecería, ¿es difícil rechazar el chocolate y, en lugar del zoológico, sentarse en silencio y rezar por una abuela que últimamente ha tenido un dolor muy fuerte en las piernas? ¡Resultó ser muy difícil! Y quería chocolate como nunca antes, y no había fuerzas para rezar: solo comenzaste, y tus ojos ya se están cerrando ... Pero Sofía hizo todo lo posible. Ella es parte de la familia! Y ahora, cuando Varenka se ofreció a quedarse en su país, Sofía realmente quería esto tanto que no podía evitarlo.
Antes de acostarse, cuando mamá se inclinó sobre su cama para besar a su amada hija, decidió:
¡Un maestro en la escuela me dijo ayer que soy el más listo de la clase!
Mamá levantó las cejas sorprendida, pero no respondió. Solo enderecé la manta y deseé dulces sueños.
Sophia yacía en la oscuridad e intentó enfrentarse a la vergüenza. Resulta que mentir es muy simple, pero de alguna manera desagradable. Después de todo, la maestra, de hecho, no le dijo nada de eso ...
Ella cerró los ojos y en un abrir y cerrar de ojos estaba en un lugar desconocido. La ciudad gris la rodeaba por todos lados. Las casas desordenadas parecían completamente solitarias y deshabitadas. En las aceras hay montañas de basura. Sophia levantó la cabeza y vio que el cielo estaba nublado. El sol no era visible en absoluto. Y entonces vio a Varenka caminando hacia ella.
Eh, Sofyushka, y llegaste aquí ... ¡Esperaba que todavía no engañaras a nadie!
Pero, ¿no me dijiste que mentir no da miedo e incluso es interesante? Y, sin embargo, dijiste que Vrunland es un país hermoso, pero solo veo oscuridad y montañas de basura ...
Ya ves, te mentí. Una vez también engañé a mi hermana, e incluso pensé que era divertido. Entonces ya mentí constantemente y no pude parar. Te acostumbras rápidamente a las mentiras ... Pasó un tiempo y terminé en Vrunland. Por la tarde vivo con mi familia, pero constantemente miento, así que todas las noches llego aquí. La gente aquí está muy triste y probablemente también quiera nunca volver a este país, pero ya no pueden parar y dejar de mentir. El sol en Vrunland nunca brilla, y por lo tanto hay una oscuridad constante.
Barbara bajó los ojos, olisqueó y murmuró suavemente:
Perdóname, te engañé y te llamé a Vrunland, porque envidiaba tu honestidad.
Sofía suspiró.
Te perdono, ¡pero deberías pensar cómo salir de aquí! ¡Realmente no me gusta aquí!
No puedes escapar de aquí. En Good solo llegamos por la mañana, y toda la noche tenemos que vagar en la oscuridad. Ya sabes, ni siquiera hay nada vivo: ni flores, ni pájaros, ni animales. País repugnante!
Sophia pensó por un momento y luego preguntó:
¿Quién te dijo que salir de Vrunland es imposible?
Está escrito en la ley del país. ¡Mira todo en casa!
La niña echó un vistazo más de cerca al final del edificio más cercano y vio la inscripción: “La Ley de Vrunland prohíbe que todos los que están en el país lo dejen solos. Además, todas las personas tienen prohibido decir la verdad. ¡Los infractores de la ley permanecerán en el país para siempre!
Sophia se volvió hacia su amiga:
Varenka! Entonces, si todos mienten en Vrunland, ¡entonces la ley también es una mentira completa! ¡Y para volver a casa solo tenemos que decir la verdad!
Barbara estaba asustada:
¡Me temo que! Y de repente, si no mentimos, ¿de hecho nos quedaremos aquí para siempre?
¡No te preocupes, todo estara bien! Eso es solo para no mentir, ¡debes ser valiente! No siempre es fácil decir la verdad ...
Luego, por detrás de un giro, apareció una anciana. Deteniéndose junto a sus amigos, entrecerró los ojos y dijo:
¡Nunca te he visto aquí antes! ¡Y aquí vivo, por cierto, diez años! Probablemente bebés, ustedes son niños obedientes y amables, y, por supuesto, no están engañando a nadie. ¿Es tan?
Barbara abrió la boca para mentir, pero miró a Sofía y respondió tímidamente:
Abuela, en realidad somos mentirosos.
¡Pero definitivamente lo arreglaremos!
Y de repente, una brisa cálida levantó a las chicas y comenzó a soplar alto, ¡alto en el cielo! Por miedo, cerraron los ojos y, después de unos segundos, terminaron en sus camas.
Buenos días llegaron. Varvara abrió los ojos y susurró alegremente: "¡Nunca más volveré a engañar a la gente!" Al mismo tiempo, Sofía le confesó a su madre que vino a despertarla:
Mami, te mentí ayer. El profesor no me dijo que soy el más listo de la clase. Ahora me di cuenta: no puedes mentir incluso porque, engañando a otros, deberías esperar lo mismo de ellos.
Mamá miró severamente a su hija y dijo:
Así es: las personas deben ser tratadas como quieres que hagan contigo. Y una mentira es un mal muy terrible. ¡Es bueno que hayas confesado todo!
La niña abrazó a su madre, y su alma de repente se volvió ligera y tranquila. Y, fuera de la ventana, se escuchó una campana sonando, anunciando las buenas noticias: ¡Cristo ha resucitado! Sophia decidió que recordaría esta Pascua por toda su vida. De lo contrario no puede ser!
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Había una vez una modista. Paraskeva se llamaba Nikitichnaya. Pudo coser esos vestidos, ¡no podía quitarle los ojos de encima! Y reúne volantes de tela traviesa y encaje aireado ...
Boy Maxim tenía diez años y nunca había viajado fuera de su país. Ya todos sus amigos viajaron a tierras lejanas. Alguien voló al mar a Turquía o Egipto. Alguien se fue de excursión a Europa e incluso visitó Disneylandia. Los amigos hablaron sobre lo genial que es aprender el mundo y ver cosas nuevas. Al escucharlos, Maxim entendió que para él era solo un cuento de hadas sobre viajes, que era poco probable que se hiciera realidad. Después de todo, sus padres vivían muy mal.
Lee una historia de viaje
Una vez, un niño regresó de la escuela en un estado marchito, porque sus amigos mostraron fotos de las montañas nevadas. Pero Maxim estaba distraído de la tristeza por un anciano que estaba parado cerca de un semáforo y tenía miedo de cruzar la calle. La luz verde en los semáforos se encendió durante solo quince segundos, el abuelo temía que no tuviera tiempo.
- ¡Deja que te ayude! Dijo Maxim, a quien le encantaba ayudar a la gente, y juntos cruzaron rápidamente la calle.
"¿Cómo puedo agradecerte, muchacho?"
- Bueno, ¿qué eres? Me alegré de ayudar.
"Pero aún así, veo algo mordiéndote por dentro". Tienes un deseo preciado.
- Todos tienen sueños. Mi sueño es un cuento de hadas sobre viajes. Pero apenas puedes ayudarme. - Maxim sonrió tristemente y se fue a casa. Y el abuelo pensó que uno siempre debería agradecer lo bueno, y no podía seguir endeudado. Además, el viejo no era un mago ordinario, sino hereditario. Ya esa misma noche, el niño esperaba una sorpresa en casa. El mensajero le trajo un paquete enorme. Al abrirlo, Maxim vio cien pijamas.
- ¿Qué es? - sorprendió a los padres del niño.
- No lo sé. Hoy trasladé al viejo al otro lado de la carretera, y él me envió estos pijamas. Y una nota de que los sueños deberían hacerse realidad. ¿Pero por qué necesito tantos pijamas?
"¿Quizás trabajó en una fábrica de pijamas?"
Maxim pensó que el abuelo había perdido la cabeza. Pero mentalmente le estaba muy agradecido por tanta atención.
"¿Por qué necesito cien pijamas diferentes?" ¿Dormir todos los días en uno nuevo hasta que se vuelvan pequeños? ¿O dárselos a amigos?
Al examinar el regalo, Maxim de repente notó que cada chaqueta tiene una inscripción: el nombre del país en el idioma de este país. Vio Grecia, Polonia, Hungría, Francia, Estados Unidos, México, Tailandia, España. Había tales inscripciones en pijamas de las que Maxim había oído hablar por primera vez: Kenia, Botswana, Burundi, Mozambique.
- Probablemente, el viejo quería hacer lo mejor, pero ahora estoy aún más triste. Hay tantos países diferentes en el mundo que nunca visitaré.
Maxim se puso el pijama con la inscripción Egipto y se fue a la cama. Al despertarse, el niño estaba increíblemente sorprendido, ¡porque su cuento de hadas sobre viajes cobró vida! Sintió el calor del sol y sintió cuánto le soplaba el viento. Mirando a su alrededor, el niño se dio cuenta de que se había despertado en una tumbona, que se encuentra en la playa. Casi no había gente alrededor, pero algunos amantes de las salpicaduras ya nadaban en las aguas del Mar Rojo. Maxim fue al agua y sintió que todavía estaba fresco. Pero al mismo tiempo, el mar estaba increíblemente limpio.
De repente, el niño escuchó la voz de alguien. El egipcio se le acercó y le habló de algo, señalando sus pies. Maxim no lo hizo de inmediato, pero aún se dio cuenta de que es mejor no ir descalzo al Mar Rojo. Después de todo, viven erizos de mar y corales. El egipcio le dio a Maxim zapatillas, una máscara y un tubo a través del cual respirar, sonrió y se fue.
El niño se puso las zapatillas y se fue al mar. Nunca antes se había bañado en un agua tan hermosa, ¡y cuando buceó, Maxim vio peces increíbles! Brillantes, hermosos, grandes y amigables bancos de peces lo rodeaban. ¡Qué bendición es!
Maxim escuchó la alarma y se despertó. ¿Es todo lo que soñó? Pero las sensaciones en el medio eran como si realmente hubiera experimentado un verdadero viaje. Y mirando debajo de la almohada, Max encontró dulces egipcios, perfumes, papiros y otros recuerdos de Egipto.
Desde entonces, Maxim viaja todas las noches en un sueño. Todo lo que necesita hacer es ponerse el pijama. Y luego comienza su breve historia de viaje. Y en la mañana siempre encuentra recuerdos debajo de su almohada. Maxim cree que, aunque ahora puede estar en otros países solo en un sueño, cuando crezca, definitivamente visitará todos los rincones de la Tierra.
Publicamos más de 300 cosacos koshtovnyh en el sitio Dobranich. Pragnemo reinterpreta el sueño generosamente incrustado en el ritual de la ciudad natal, el rodaballo y el calor.Bazhaєte pіdtrimati nuestro proyecto? Seamos espléndidos, con nuevas fuerzas, ¡escribamos por ti!
Resumen de actividades educativas
"Viaje de cuento de hadas"
para niños de 6 a 7 años con OHP
Kuklina Olga Viktorovna,
educador MBDOU número 8,
ciudad zapolyarny
Tareas
Educativo:
- formar en los niños una actitud de interés y valor hacia el cuento popular ruso;
- presentar a los niños una nueva forma de evaluar una obra literaria;
- aclarar las ideas de los niños sobre la historia de la creación de varios objetos, llevar a la comprensión de que una persona mejora los objetos, haciendo que su vida sea más cómoda.
Desarrollando:
- desarrollar la capacidad de los niños para caracterizar con mayor precisión al héroe de un cuento de hadas, una situación fabulosa;
- mejorar las habilidades de comunicación;
- Desarrollar la expresividad de los movimientos, la imaginación y la actividad creativa.
Educativo:
- causar una respuesta emocional a una obra de ficción, alentar a las personas a hablar sobre su percepción de un acto particular de un personaje literario;
- Cultive el deseo de actuar en concierto, acuerde quién llevará a cabo qué parte del trabajo, cómo las imágenes individuales se combinarán en una imagen general.
Trabajo preliminar: leyendo y contando cuentos populares rusos: "Sivka-burka", "La princesa rana", "Khavroshechka", "Frost", "A las órdenes de Pike", "Ivan Tsarevich y el lobo gris".
Equipo: proyector multimedia, presentación realizada en el programa, sombreros de 4 colores (rojo, amarillo, negro, verde), círculos de papel blanco, lápices de colores, rotuladores, crayones de cera.
El curso de la actividad educativa en sí:
Organizando el tiempo.
Educador: Hola chicos. Hoy tenemos una actividad inusual, tenemos muchos invitados, saludemos. Mi nombre es Olga Viktorovna, pero ¿cómo te llamas? (Los niños nombran sus nombres, se presentan).
1 diapositiva
Te invito a un viaje virtual a través de los libros. Virtual: significa viajar en computadora.
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Y por qué libros viajaremos lo descubriremos ahora. Por favor mira la pantalla. ¿Ilustraciones de qué libros ves en la pantalla? (Respuestas de niños, aclaración de nombres). ¿Y con qué palabra se pueden combinar estos libros? (Cuentos de hadas). ¿Puedes decirme exactamente qué cuentos de hadas? (Cuentos populares rusos - para incitar). ¿Por qué necesitamos cuentos de hadas? (Respuestas de niños).
Opción 1: ¿Es esto realmente lo que aprendemos en nuestro viaje?
Opción 2: sugiero encontrar la respuesta a esta pregunta en nuestro viaje.
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Entonces, emprendimos un viaje por una ciudad fabulosa. Chicos, siéntense en las sillas.
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Aquí estamos en una ciudad fabulosa. En la orilla del lago está la casa del maestro sombrerero. Cose kokoshniks para princesas, gorras para bufones. Hizo sombreros mágicos para nosotros. Tienen maravillosas propiedades. (Los sombreros están dispuestos en orden: amarillo, negro, rojo, verde).
(Muestra un sombrero amarillo). Si una persona se pone un sombrero amarillo, ve en todo solo las cualidades buenas, positivas y positivas de las personas y los héroes de un cuento de hadas.
(Muestra un sombrero negro). Si una persona se pone un sombrero negro, entonces ve en todo solo lo malo, todos los defectos. Este es un sombrero de crítica.
(Muestra el sombrero rojo). Si es rojo, entonces ella puede contar sus sentimientos.
(Muestra un sombrero verde). Y si es verde, se convierte en una persona muy creativa, un soñador. Experimentemos los efectos de estos sombreros mágicos.
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Ilustraciones en pantalla de un conocido cuento de hadas. ¿Cúal? ("Princesa rana"). ¿Quién intentará ponerse un sombrero amarillo y contar qué momentos te gustaron en este cuento de hadas? ¿Qué personajes te gustaron? ¿Por qué?
Ahora probemos el sombrero negro. ¿Quién es valiente? ¿Qué no te gustó de este cuento? ¿Quizás no te gustaron algunas acciones de los héroes?
Ahora probemos el sombrero rojo. Te recuerdo que este sombrero te ayuda a hablar sobre tus sentimientos. ¿Qué sentimientos sentiste cuando leíste este cuento? Recuerda el momento en que el huevo cayó al mar. (Cuando Ivan Tsarevich rompió la aguja).
Y ahora probaremos el sombrero verde, el sombrero de los soñadores e inventores.
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Aquí hay una ilustración del mismo cuento de hadas Princess Frog. Imagina que la imagen cobra vida. que sonidos escuchas? ¿Qué puede decir Ivan Tsarevich en este momento?
Ahora intentemos revivir la imagen. Quién será quién ayudará a determinar la caja mágica. (Muestro la tarjeta y pido recordar el personaje que se representa o el artículo).
Imagina que esta alfombra es nuestra foto. Tome su lugar en la imagen (me ayudo a mí mismo y atraigo niños para ayudar). Alternativamente, les pregunto a todos qué tipo de sonido hará y qué acción realizar.
Y ahora el silencio. ¡Atención! 1,2,3 - ¡revive la imagen! Espectadores, ¿logramos revivir la imagen? ¡Aplausos!
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Nuestro viaje continúa. Nos detuvimos en un museo de cosas fabulosas. Contiene objetos mágicos de cuentos populares rusos. En los viejos tiempos, los rusos tenían que trabajar duro, como dicen desde el amanecer hasta el amanecer, por lo que la gente soñaba con inventar cosas que los ayudaran, les hicieran la vida más fácil y cómoda. Hablaron de tales cosas en los cuentos de hadas. Y muchos de estos sueños se hicieron realidad.
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Mira: en la historia de Ivan Tsarevich, Koshchei trajo una bola mágica al reino. ¿Qué tema nos está ayudando a encontrar nuestro camino ahora? Stupa de Baba Yaga ahora? (Helicóptero). Emelya se fue a la estufa, ¿y nosotros? ¿Es un barco volador?
En un cuento de hadas, los países de ultramar y las tierras lejanas mostraron un platillo mágico, ¿y ahora? Los cubos mágicos llevaron agua a la casa de Emely, pero ¿cómo llega el agua a nuestra casa ahora?
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Y este sombrero es invisible. ¿Crees que hay un objeto en nuestro tiempo que hace que todo sea invisible? Resulta que los científicos inventaron una capa, poniéndose lo que se puede ver detrás de una persona. Quizás pronto podamos comprar tales impermeables.
Propongo continuar nuestro viaje virtual, pero para esto necesitamos realizar ejercicios mágicos para los ojos.
Cerramos los ojos, estos son milagros!
Nuestros ojos descansan, se realiza ejercicio (ojos cerrados).
Y ahora los abriremos
Construiremos un puente sobre el río (abren los ojos, dibujan un puente con los ojos).
Dibujamos la letra "O", resulta fácil ... (con los ojos dibuja la letra "O").
Levantarse, mirar hacia abajo (los ojos levantan, bajan).
Gire a la izquierda, a la derecha (los ojos miran a la izquierda, a la derecha),
Y iremos al hotel (los ojos miran hacia arriba, hacia abajo).
10 diapositivas
Educador: En un país de cuento de hadas, se anunció una bola de héroes de cuento de hadas. Para ellos construyeron un hotel y prepararon habitaciones. Queda por colgar un emblema en cada número, según el cual el héroe puede encontrar su habitación. Para Ivan Tsarevich, el emblema está listo. Tenga en cuenta que no dibujaron al propio Ivan Tsarevich, sino que representaron los objetos que utilizó. Ahora está dividido en pares por el color de las insignias. Encuentra tu pareja. Sugiero dibujar un emblema para el número de ese héroe cuya fotografía está en tu mesa. Dibujarán un logotipo juntos. Primero debe acordar cuál de ustedes dibujará. Trabajaremos en secreto de otras parejas. Y luego tus amigos intentarán adivinar qué héroe has preparado para la habitación del hotel. Atención: debes terminar el trabajo tan pronto como termine la melodía del cuento de hadas.
11 diapositivas (La música se enciende - los niños dibujan).
Ahora adivinemos quién dibujó el logotipo para quién.
Bien hecho, todos los héroes fabulosos encontrarán sus números.
6. Salga del cuento. Desafortunadamente, nuestro viaje virtual ha llegado a su fin. ¿Puedes responder ahora a la pregunta, por qué necesitamos cuentos de hadas? (Respuestas de niños).
El cuento es una mentira, pero una pista
Los buenos muchachos una lección.
Tale enseña a todas las personas
Sé más sabio y amable.
Cuento de hadas: un almacén, luz clara,
A cualquier pregunta la respuesta.
Buen amigo, vamos
¡Abre el libro de los cuentos de hadas!
Disfrutarás
¡Detrás de esta lectura mágica!
En conclusión, quiero presentarles diplomas de verdaderos expertos en cuentos de hadas rusos.
Evento en el campamento de verano. Guión
Guión. Viaje de juego a través de la "Tierra de los cuentos"
Yevseychik Inna Nikolaevna, profesora de lengua y literatura rusas Stakhanov, escuela secundaria I-III, niveles No. 32 de la ciudad de Irmino.Descripción: Este desarrollo está destinado a educadores y organizadores para organizar actividades de verano en campamentos escolares o campamentos. Se ofrecen diferentes tipos de tareas, lo que contribuye al desarrollo de la lógica, la atención, la observación y el interés por la literatura. Los niños de diferentes edades pueden participar en el juego.
Propósito:organizar el ocio de los alumnos, despertar el interés por la literatura.
Tareas:
- Desarrollar memoria, observación, ingenio rápido, discurso de los estudiantes;
- Enseñar a los niños a actuar de manera cohesiva y organizada;
- Fomentar un sentido de colectivismo y camaradería, un interés por la literatura y la lectura en general.
Equipo:ilustraciones para cuentos de hadas, ilustraciones con modos de transporte, hojas de ruta, disfraces para los "propietarios" de los destinos (cuentos de abuelas, carteros, científicos, músicos, críticos de arte, Ola Lukoil).
Preparación preliminar leer cuentos de hadas, hablar de cuentos de hadas, determinar la ubicación del juego (destinos: biblioteca, museo, si lo hay, oficina, sitio, etc.), preparar hojas de ruta, nombrar y capacitar al personal para el juego.
Condiciones del juego: mientras se mueven de un punto a otro, los muchachos del escuadrón se dan la mano.
Progreso del evento
Líder. Queridos chicos! Hoy es un día inusual: realizaremos un viaje a la "Tierra de los cuentos". Visitaremos diferentes países, de diferentes autores, nos reuniremos con diferentes héroes de famosos cuentos de hadas. Estás esperando concursos, preguntas interesantes, tareas y reuniones. Y ahora quiero presentarles a nuestro invitado de honor: el cuento de la abuela y el cuento de hadas.
(Entra The Grandmother Tale.)
La abuela es un cuento de hadas.¡Buenas tardes, queridos hijos, oyentes y lectores de cuentos de hadas! ¿Cuántos de ustedes se han reunido aquí? Estoy muy contento de verlos a todos y me complace invitarlos a la "Tierra de los Cuentos". Pero primero debes elegir qué tipo de transporte te gustaría viajar (muestra ilustraciones con transporte). Y, eligiendo el transporte, designe un capitán, comandante de la tripulación, ingeniero jefe, conductor ...
(Los equipos eligen vehículos para viajar y capitán del equipo)
Líder. Bueno, ahora la abuela del cuento de hadas entregará a cada equipo una hoja de ruta a lo largo de la cual viajarás. Indica los destinos que debe visitar. Pero debe seguir solo de acuerdo con la hoja de ruta. (Se cambia el orden de los destinos para diferentes unidades de modo que en un punto no haya dos unidades al mismo tiempo)
(La abuela de cuento de hadas presenta hojas de ruta a los capitanes de equipo)
La abuela es un cuento de hadas. Si un cuento de hadas está tocando una puerta,
La dejaste entrar pronto
Porque un cuento de hadas es un pájaro:
Solo un pequeño susto, y no lo encuentro.
Estas en su puerta
Pero ella no es ...
Solo miles de caminos
Vagó por el mundo.
¿Cómo va a ir ella?
¿Dónde aparecerá ella?
Ya sea para nadar hacia ella o para caminar,
O correr de donde,
Solo donde el cuento de hadas sea
Un milagro sucederá allí ...
Ella tiene una reserva milagrosa
Y siempre listo
Cada vez para todos para nosotros
Palabra de oro! (Sergey Ostrovoy)
Líder. Chicos! Le deseamos un viaje exitoso y buenos logros en él. Y nosotros, abuela, un cuento de hadas esperaremos tu regreso.
La abuela es un cuento de hadas. ¡Buena suerte, niños y niñas!
(Los equipos se envían en la ruta especificada)
Calle del autor.
Condiciones de evaluación: por cada partido encontrado correctamente - 1 punto. El número máximo es 16. (Ejemplos de respuestas: B - 1 - b)
Cuentista.Les doy la bienvenida, jóvenes lectores y amantes de los cuentos de hadas en la calle Autor. Autores maravillosos de diferentes países viven aquí. Para continuar el viaje, debe establecer la conexión con las flechas: autor - retrato - cuento de hadas.
(Respuestas: G-1-b, A-2-c, B-3-a, B-4-e, Z-5-g, Zh-6-zh, E-7-d, D-8-z.)
(Se entrega una tarjeta con una tarea al equipo; vea la imagen. El equipo realiza la tarea y el Narrador indica el resultado en la hoja de ruta).
Cuentista. Bien hecho muchachos. Has completado la tarea y puedes continuar el viaje. ¡Buena suerte!
Correo de cuento de hadas
Condiciones de evaluación: para un héroe correctamente nombrado: 1 punto; para el nombre de un cuento de hadas: 1 punto. Máximo - 14 puntos.
Cartero. Es bueno verte, queridos amigos. Estaba esperando ayudantes. Muchos telegramas fueron enviados a nuestro correo, pero todos estaban sin firmar. Quiero que me ayudes a determinar quién envió estos telegramas.
(Le entrega al equipo una bolsa con telegramas y los chicos leen el telegrama y llaman al héroe del cuento de hadas que lo envió, y su dirección (cuento de hadas). Luego, el cartero anota el resultado en la hoja de ruta).
Textos de telegrama:
- "Lo siento, no puedo ir, porque entregué mis botas para repararlas ..." (El gato con botas)
- "No podemos encontrarnos. Se rompió un huevo: el abuelo llora y la mujer llora. Debo tranquilizar ... " (Pollo marcado)
- “Me metí en una situación desagradable. Flotar en una hoja de nenúfares en el río. Quiero deshacerme del sapo desagradable. Regresaré luego". (Pulgarcita)
- "No puedo dejar la publicación. Debemos ir a la derecha, a la izquierda y proteger el roble con cuentos de hadas. (Científico de gatos)
“Entonces disparó una flecha que voló en una dirección desconocida. Ocupado buscándola ". (Ivan Tsarevich)
“Tenía tanta prisa por dejar el balón que perdió su zapato. Estoy esperando, tal vez volverán ". (Cenicienta)
- “Ofendí a mi madre. Asegúrate de encontrarla y pedir perdón. Cuando encuentre y merezca el perdón, llegaré de inmediato ”. (Chico estrella)
Cartero. Has llamado correctamente a los héroes de los cuentos de hadas. Espero que los esperemos. Y les deseo un viaje fácil en su viaje futuro.
Cuarto Inteligente.
Condiciones de evaluación: por cada respuesta correcta - 1 punto, por la explicación correcta - 1 punto. El número máximo es de 10 puntos.
Científico. ¡Hola chicos!
Soy un científico
Tu gente esperó con entusiasmo.
He preparado tareas para ti
Para poner a prueba tu lógica y conocimiento.
Creo que el poder de tu mente
Dime qué es superfluo y por qué.
Póngase manos a la obra pronto
Juntos, decidan todo.
La tarea: encuentra el exceso y explica por qué.
1.A. S. Pushkin, S. Marshak, R. Kipling, K. Chukovsky. (Extra - R. Kipling, ya que todos los escritores son rusos, excepto R. Kipling).
2. "El patito feo", "Cenicienta", "La reina de las nieves", "Cisnes salvajes". ("Cenicienta" es superflua, escrita por S. Perrault, y el resto de los cuentos por G. H. Andersen)
3. La madrastra, el ratón, la golondrina, el topo. (La madrastra es superflua. Ella no es la heroína del cuento de hadas "Thumbelina")
4. “El gato con botas”, “Blancanieves y los siete enanitos”, “Vasilisa la bella”, “Gachas de avena del hacha”. ("Gachas del hacha" es superfluo, ya que todos los cuentos son mágicos, y este es familiar).
5. "Gingerbread Man", "The Tale of the Fisherman and the Fish", "Crane and Heron", "Ivan the Peasant Son and the Wonder-Yudo". (El "Cuento del pescador y el pez" es superfluo, ya que este cuento es de autor, y el resto son populares)
Científico. Ustedes son geniales
Hacer frente a la tarea.
Cortar todos los extremos
Demostrando lógica y conocimiento.
Te deseo desde el fondo de mi corazón
Para que no conozcas problemas en el camino
Y ganaron.
Buena suerte viajando.
Galería de imágenes.
Condiciones de evaluación:es necesario en 3 minutos agregar cuatro ilustraciones y nombrar qué cuento de hadas son; por el momento: 4 puntos (si tiene tiempo), 5 puntos (si lo logró antes), 3 o menos (si no invirtió en tiempo); 1 punto por cada ilustración correctamente ensamblada y un punto por el nombre del cuento. El número máximo de puntos es 13.
Crítico de arte.Estoy infinitamente feliz de darle la bienvenida a nuestro templo de arte. Pero tuvimos un desastre: no puedo presentarles todas las pinturas, porque recientemente los ladrones entraron a nuestra galería y cortaron las pinturas en pedazos. Para descubrir qué eran las pinturas, debe restaurarlas.
(Le da al equipo varios sobres con ilustraciones de cuentos de hadas cortados en pedazos; las ilustraciones se sugieren a continuación, pero puede cortarlas arbitrariamente. Los chicos deben juntar las imágenes y nombrar el cuento de hadas lo más rápido posible. Se toma en cuenta el tiempo al establecer el resultado)
Crítico de arte. Bien hecho muchachos. Guardaste nuestra galería. Ahora otros niños podrán ver estas imágenes. Gracias por la ayuda. Te deseo éxito.
(Marca el resultado en la hoja de ruta)
Salon de musica
Condiciones de evaluación: por cada melodía adivinada correctamente: 1 punto y por cada canción interpretada: 1 punto. Solo cinco melodías: el número total de puntos es 10.
Músico(director de musica). ¡Hola chicos! Nuestro salón de música siempre da la bienvenida a los huéspedes, verdaderos conocedores de la música y el canto.
Que es una cancion
Este es un verdadero amigo.
Una cancion es una alegria
Risa sonora alrededor
Mil melodías, voces de surf ...
No hay nada en el mundo
Música maravillosa
¡Porque la música siempre está contigo!
Te gustan los dibujos animados musicales y las películas basadas en cuentos de hadas. Probablemente conoces muchas canciones de ellos. Muchos se han vuelto amados. Y a muchos de ustedes incluso les encanta cantar por sí mismos. Te sugiero que juegues el juego "Adivina la melodía". Tocaré varias notas de la melodía, y deberías nombrar esta canción de una película o una caricatura y cantar algunas líneas.
(Canciones: Cenicientas "Stand in a circle", Princesses of Fun "Y no quiero, no quiero por ley ..." del dibujo animado "The Flying Ship", una canción de Bremen Town Musicians, una canción de Turtle Tortilla de "Pinocchio", una canción de ardilla de "Tales of Tsar Saltan" y otros.
Nota: el líder puede elegir canciones a su discreción; Puede tocarlos en un instrumento musical o escuchar grabaciones de audio; No debe haber más de cinco melodías).
Músico. ¡Hurra! En el camino estrecho
Reunirse a veces
Un poema con musica
Como una pareja en la primavera ...
Y luego, cordiales,
Fusionar entonces
Están en entendimiento eterno,
Como aire, pan, agua.
Cantan mas maravilloso
Suena aún más brillante
Y convertirse en una buena canción
¡Deleitarán a la gente! (Vadim Semernin)
Chicos, vivan con la música en la ducha. Que ella te agrade.
Boulevard de los secretos
Condiciones de evaluación: por cada respuesta correcta: 1 punto si se invierte en tiempo; 2 puntos adicionales si se hace frente más rápido; El número máximo es de 6 puntos.
Ole Lukoil. Dicen que los cuentos de hadas no suceden ...
¡Tú no crees! ¿Quién te dijo eso?
Cualquiera que haya crecido por completo olvida
Como una vez en la infancia, soñó.
Dicen que no hay milagros en el mundo.
¡Ellos mienten! ¡Créeme, hay milagros!
Lo principal es creer en ellos, como los niños,
Y te visitarán de inmediato. (Marina Loksina)
Bienvenido al Boulevard of Secrets.
(Saca un sobre grande multicolor)
Este sobre tiene un secreto
Habiendo desclasificado, deben dar una respuesta.
Tu capitán te ayudará con esto:
¿Qué mostrará? Trate de averiguarlo.
El líder de tu equipo será una pantomima y qué tan buenas serán tus respuestas. Habiendo sacado una imagen de un sobre, es necesario mediante gestos y movimientos mostrar que está representada. Y el equipo debe nombrar el tema. En una foto: 30 segundos.
(Imágenes en un sobre: \u200b\u200b1) una varita mágica
2) espejo mágico
3) la espada kladinsky
4) botas