Versión de prueba del ege en geografía. Examen de geografía en línea
El Examen de estado unificado en geografía es algo diferente de la versión clásica, que proporciona una historia ampliada y trabaja con un mapa. Pero, a pesar de esto, el examen de geografía se rinde por los estudiantes con bastante éxito. Aparentemente, la versión de prueba facilita la tarea, y encontrar las respuestas correctas es mucho más fácil. Pero no confíe en esta facilidad condicional. El examen en geografía sigue siendo el examen final, del cual depende el lugar en el instituto. Así que no lo trates con condescendencia. Es necesario prepararse para ello con tanto cuidado como para otros exámenes. Después de todo, incluso una bola puede privarlo de un lugar presupuestario en la elegida.
Prueba de examen en línea de prueba sobre geografía en el sitio
En el sitio del portal educativo se publicaron versiones de prueba de las pruebas en línea del examen. Todos pueden probar suerte en uno u otro tema. En nuestro sitio no hay restricciones en cuanto al tiempo y la cantidad de veces que pasan las pruebas. Cada visitante del sitio puede probar sus conocimientos y usar el examen de prueba en línea en geografía para prepararse para el examen real. Después de todo, esto no requiere registro o SMS. Y esto distingue nuestro portal educativo de otros servicios que brindan sus servicios solo a usuarios registrados.
Los beneficios de las pruebas de examen en línea
Cualquier capacitación mejora el resultado final, y las pruebas de examen en línea contribuirán a la redacción exitosa del examen final. Los expertos en el campo de la psicología y la pedagogía dicen que el examen es un gran estrés. Y es el estrés lo que empeora los resultados de la prueba. Pero la capacitación frecuente en el formato USE ayuda a acostumbrarse a la situación y a reducir el nivel de estrés en el examen final. Y esto tiene un efecto positivo en los puntos recibidos. Para que todos puedan hacer ejercicio en su tiempo libre. Para esto, ni siquiera debes hacer un gran esfuerzo. Simplemente tome el examen y pruebe sus conocimientos. Además, puede identificar debilidades y material olvidado, lo que le permitirá cerrar oportunamente las brechas en el conocimiento. Tal control del conocimiento de uno no toma mucho tiempo, pero afecta positivamente los resultados.
Especificación
controlar materiales de medición
por realizar un examen estatal unificado en 2017
por geografía
1. El propósito del examen KIM
El examen estatal unificado (USE) es una forma de evaluación objetiva de la calidad de la capacitación de las personas que han dominado los programas educativos de educación general secundaria, utilizando tareas estandarizadas (control de materiales de medición).
El examen se lleva a cabo de conformidad con la Ley Federal de 29 de diciembre de 2012 Nº 273-ФЗ "Sobre la educación en la Federación de Rusia".
Los materiales de medición de control permiten establecer el nivel de dominio por parte de los graduados del componente federal del estándar estatal de educación general secundaria (completa) en geografía, niveles básicos y especializados.
Los resultados del examen estatal unificado en geografía son reconocidos por las instituciones educativas de educación profesional superior como los resultados de las pruebas de ingreso en geografía.
2. Documentos que definen el contenido de KIM USE
3. Enfoques para la selección de contenido, el desarrollo de la estructura de KIM USE
El contenido y la estructura de los materiales de medición de control en geografía están determinados por la necesidad de lograr el objetivo de un examen estatal unificado: una evaluación objetiva de la calidad de la capacitación para las personas que han completado programas educativos de educación general secundaria (completa), para su diferenciación en términos de capacitación y selección competitiva en instituciones de educación secundaria y superior.
El contenido de KIM USE en geografía está determinado por los requisitos para el nivel de capacitación de graduados, fijados en el componente federal de los estándares estatales de educación general básica y secundaria general (completa) en geografía. La selección del contenido que se comprobará en el examen del Examen Estatal Unificado 2017 se lleva a cabo de acuerdo con la sección "Contenido mínimo obligatorio de los programas educativos básicos" del componente federal de los estándares estatales de educación general básica general y secundaria (completa) en geografía. Este documento destaca las secciones principales del curso de geografía de la escuela, que se toman como base para la asignación de bloques de contenido que se verificarán en el examen.
Fuentes de información geográfica
Tierra naturaleza y hombre
Población mundial
Economía mundial
Gestión de la naturaleza y geoecología.
Regiones y paises del mundo
Geografia de Rusia
El trabajo evalúa tanto el conocimiento de los fenómenos geográficos como los procesos en las geoesferas y las características geográficas de la naturaleza de la población y la economía de los territorios individuales, así como la capacidad de analizar la información geográfica presentada en diversas formas, la capacidad de aplicar el conocimiento geográfico obtenido en la escuela para explicar varios eventos y fenómenos en la vida cotidiana.
La cantidad de tareas que evalúan el conocimiento de ciertas secciones del curso de geografía escolar se determina teniendo en cuenta la importancia de los elementos individuales del contenido y la necesidad de cubrir completamente los requisitos para el nivel de capacitación de los graduados.
En el trabajo de examen, se utilizan tareas de varios tipos, cuyas formas aseguran su adecuación a las habilidades evaluadas.
4. La estructura de KIM USE
Cada versión del examen consta de 2 partes e incluye 34 tareas que varían en forma y nivel de dificultad.
La Parte 1 contiene 27 tareas con una respuesta corta. (18 tareas del nivel de dificultad básico, 8 tareas del nivel de dificultad incrementado y 1 tarea del nivel de dificultad alta).
Los siguientes tipos de tareas con una respuesta corta se presentan en el examen:
1) tareas que requieren anotar la respuesta en forma de un número;
2) tareas que requieren escribir la respuesta en forma de una palabra;
3) tareas para establecer la conformidad de los objetos geográficos y sus características;
4) tareas que requieren ingresar respuestas de la lista propuesta en el texto en el lugar de admisión;
5) tareas con la elección de varias respuestas correctas de la lista propuesta;
6) tareas para establecer la secuencia correcta.
Las respuestas a las tareas de la Parte 1 son un número, número, secuencia de números o una palabra (frase).
La Parte 2 contiene 7 tareas con una respuesta detallada, en la primera de las cuales la respuesta debe ser una imagen, y en el resto debe escribir una respuesta completa y razonable a la pregunta (2 tareas de alta dificultad y 5 tareas de alta complejidad).
La distribución de tareas en partes del examen que indica los puntajes primarios se presenta en la tabla 1.
Tabla 1. La distribución de las tareas del examen en partes del trabajo.
5. La distribución de las tareas de KIM USE en el contenido, tipos de habilidades y métodos de acción.
El trabajo de examen implica verificar el nivel de formación de los graduados de acuerdo con los requisitos para ello.
Dado que el cumplimiento de una serie de requisitos en varias versiones del examen se puede verificar en el contenido de varias secciones del curso de geografía escolar, la distribución de tareas en los bloques principales de contenido puede diferir ligeramente de la distribución aproximada que se muestra en la tabla 2.
Tabla 2. Distribución de tareas en las principales secciones sustantivas (temas) del curso de geografía
En el período principal del examen de geografía (29 de mayo de 2017) participaron 13.095 graduados, lo que representó un poco aproximadamente el 2% de todos los graduados de instituciones educativas en Rusia.
Un número tan pequeño de participantes en los exámenes se debe principalmente al pequeño número de universidades que requieren resultados de exámenes en geografía.
El examen permitió evaluar objetivamente la calidad de la formación de los graduados y diferenciarlos por el nivel de formación para la selección competitiva en las instituciones de educación secundaria y superior.
El puntaje promedio del examen en geografía 2017
La fuente de información es un documento del sitio oficial de FIPI - RECOMENDACIONES METODÓDICAS para docentes, preparado sobre la base del análisis de errores típicos de los participantes en el examen en 2017 en geografía
La proporción de participantes en el examen en 2017 con un puntaje de prueba en los rangos 41–60 y 61–80 aumentó en 6.6% en comparación con los mismos indicadores en 2015, y la proporción de participantes con un puntaje bajo en el rango 0–40 disminuyó en aproximadamente 1 1% Al mismo tiempo, la proporción de grados altos (81–100 Tb) disminuyó en aproximadamente 1.6%.
El número de stoballniks también disminuyó (de 90 a 18 personas). Los cambios menores en el examen no afectaron el nivel de complejidad y los resultados de los participantes del examen, pero sí afectaron el porcentaje promedio de finalización de las tareas individuales. Entonces, el porcentaje promedio de completar las tareas 3, 11, 14 y 15 aumentó en promedio en 15, el puntaje máximo para su implementación se incrementó a 2 puntos, y el porcentaje promedio de completar las tareas 9, 12, 13, 19 disminuyó en 15.
La proporción de graduados que no obtuvieron el número mínimo de puntos fue de 9.13%, es decir disminuyó en casi un 4% en comparación con 2016, lo que puede explicarse por el trabajo enfocado de las organizaciones educativas con graduados del "grupo de riesgo" sobre la base de las recomendaciones y ayudas didácticas desarrolladas por especialistas del FIPI en función de los resultados de exámenes anteriores.
El puntaje promedio de la prueba aumentó en 1.2 a (55.15). Aunque estos valores indican que, en comparación con 2016, los resultados generales del Examen Estatal Unificado en 2017 son algo más altos, no indican una tendencia a aumentar el nivel de educación geográfica, ya que el puntaje promedio aumentó debido a la finalización más exitosa de estudios típicos relativamente simples. tareas, y el nivel de completar tareas no estándar que requieren la aplicación creativa del conocimiento fue algo menor.
En 2017, los graduados con un nivel de capacitación insatisfactorio representaron el 9.3% del número total de participantes en el examen de geografía. Estos graduados no demostraron el cumplimiento de ninguno de los requisitos del FC SES verificado por el Examen Estatal Unificado en geografía. Esto no significa que ninguno de los graduados de este grupo tenga ningún conocimiento geográfico, pero su conocimiento está fragmentado, no tiene un sistema y se basa en ideas comunes.
El examen de geografía en 2017 será realizado por varias decenas de miles de graduados y solicitantes de secundaria. Por lo tanto, cuanto más se acerca la fecha del examen, más a menudo los chicos hacen preguntas. ¿Cómo ha cambiado KIM en este tema en comparación con el año pasado? ¿Ha aumentado o disminuido el punto primario mínimo? ¿Cómo prepararse para probarse a sí mismo, qué materiales de capacitación y portales educativos existen para tales propósitos? ¡Todas estas preguntas serán respondidas por nuestra revisión especial!
la fecha de la
No queda mucho tiempo antes de que comience el invitado, por lo que debe comenzar inmediatamente a prepararse para el examen de geografía desde cero. Para el examen estatal comienza el 24 de marzo de 2017. Es cierto, solo hablaremos de la etapa inicial. El horario completo para aprobar el examen en geografía se ve así:
- 24 de marzo - ronda temprana;
- 29 de mayo - el escenario principal;
- 5 de abril, 19 y 30 de junio - reserva.
Para participar en el examen estatal, los muchachos deben cumplir varias condiciones antes del 1 de febrero de 2017:
- solicitar participación;
- presentar un documento de identidad (pasaporte);
- presentar un certificado de educación secundaria.
Cambios en el examen estatal unificado 2017 por geografía
No hay innovaciones especiales en el material de control y medición. Solo los puntos para algunas tareas han cambiado.
- el valor máximo para las preguntas No. 3, 11, 14 y 15 aumentó a 2 puntos;
- la puntuación máxima para las tareas número 9, 12, 13 y 19 se reduce a 1 punto.
- Los especialistas de FIPI para el examen estatal unificado en geografía no previeron otros cambios.
La estructura del material de prueba
Al igual que otros CMM, el material de control y medición en geografía consta de dos bloques. La primera parte, que son 27 tareas, requiere una respuesta corta, y la segunda, que consta de 7 preguntas de mayor dificultad, requiere soluciones detalladas. Para el trabajo de examen, que consta de 34 preguntas, la asignatura tiene 180 minutos.
Las tareas son bastante diversas. Para resolverlos, necesita un buen conocimiento de la geografía de países extranjeros y Rusia, la capacidad de trabajar con gráficos y tablas, así como la capacidad de realizar cálculos matemáticos bastante complejos. Para una evaluación independiente de la estructura de tareas, todos pueden recurrir a la demostración del examen en geografía 2017. Para simplificar la solución de problemas, la asignatura puede utilizar las siguientes asignaturas en el examen:
- regla;
- transportador;
- una calculadora.
Además, KIM tiene un mapa político del mundo y un mapa político-administrativo de la Federación Rusa.
Criterios para evaluar el examen en 2017 por geografía
El puntaje primario máximo se mantuvo igual: 47. El umbral mínimo no ha cambiado. Es igual a 11. Así es como se ven los puntos primarios / de prueba en un sistema de cinco puntos:
- menos de 11 (37) - no está bien;
- 11 (37) – 22 (50) - "troika";
- 23 (51) – 37 (66) - "cuatro";
- más de 38 (67) - "cinco".
Para obtener respuestas correctas y completamente reveladas, los sujetos pueden obtener de 1 a 2 puntos:
- 1 punto: 1, 4 – 6, 8 – 10, 12, 13, 16, 17, 19 – 27;
- 2 puntos: 3, 7, 11, 14, 15, 18, 19, 28 – 34.
Ahora ya sabe cómo será el próximo examen de geografía. No se produjeron cambios fundamentales, la estructura de las tareas siguió siendo la misma. Sin embargo, esto no niega la necesidad de prepararse para el examen estatal. ¡Y nuestro sitio ayudará en este difícil asunto!