¿Por qué necesitas un uniforme escolar? ¿Apoya la introducción de uniformes escolares? Los principales argumentos a favor y en contra.
Hora educativa sobre el tema: ¿Por qué necesitamos un uniforme escolar?
Objetivos:
Fomentar una actitud consciente hacia la apariencia.
desarrollo de intereses cognitivos.
Tareas:
presentar a los estudiantes las normas de la escuela sobre uniformes escolares y apariencia de los estudiantes;
presentar a los estudiantes la historia de los uniformes escolares en Rusia
presentar uniformes escolares de diferentes países;
desarrollar la capacidad de vestirse bella y correctamente, de acuerdo con determinadas situaciones de la vida;
Desarrollar una cultura de comportamiento y cultura. apariencia.
Ayudas y materiales visuales: Varias imágenes sobre el tema.
Métodos: relato, conversación, debate, encuesta sociológica.
Progreso
Parte 1. Por qué se introducen los uniformes escolares en la escuela.
Todo en una persona debe ser perfecto:
y rostro, y ropa, y alma, y pensamientos.
AP Chéjov
Discurso introductorio del profesor. Nuestra escuela cuenta con un uniforme de estudiante uniforme desde hace varios años. Este proceso es bastante doloroso para nosotros; a un grupo de estudiantes de secundaria y preparatoria les resulta difícil aceptar las innovaciones y se resisten a vestirse de acuerdo con las normas aceptadas sobre los uniformes escolares y la apariencia de nuestra escuela.
Hoy intentaremos descubrir por qué se necesita un uniforme escolar, si es bueno o malo, cómo visten los estudiantes de otras escuelas de nuestro país, así como del extranjero, y nos familiarizaremos con la historia de los uniformes escolares en Rusia. .
Primero, realizaremos una encuesta, donde propongo las siguientes preguntas sobre el tema: "Tu actitud hacia los uniformes escolares".
Continúa la frase. "Si yo fuera director de escuela, permitiría que los estudiantes usaran..."
¿Te gusta el look de los escolares?
¿Las joyas son compatibles con la vestimenta de negocios?
¿Se requiere uniforme escolar?
Ellos respondieron, dejen sus papeles a un lado, nos comunicaremos con ellos al final de nuestra hora de enseñanza y veremos si su opinión ha cambiado o no sobre este tema.
Parte 2. Por qué se tomó la decisión de introducir uniformes escolares.
Uniforme escolar - vestimenta informal obligatoria para los estudiantes en la escuela y en eventos escolares oficiales.
¿Por qué se introducen los uniformes escolares?
Uniforme escolar
El uniforme escolar es un cierto indicador del nivel de la escuela.
Un uniforme escolar ayuda al estudiante a sentir la diferencia entre el patio por donde camina y una institución educativa seria.
La forma disciplina, te hace más organizado.
La ropa determina el tipo de comportamiento y crea la estética del lugar de trabajo.
Un uniforme escolar le permite evitar la competencia entre niños en cuanto a vestimenta.
Se ahorra el tiempo que pasa delante del armario, en dudas agotadoras: “¿Qué me pongo hoy para ir al colegio?”
Parte 3. Historia de los uniformes escolares en Rusia.
Uniformes escolares en el Imperio Ruso.
Mucha gente se pregunta: "¿A quién se le ocurrió este formulario?" ¿Enserio quien? Pedro I. Pedro el Grande era una persona muy polifacética y probablemente no hubo área en la que no llevara a cabo reformas.
1834 - se aprobó una ley que aprueba sistema común Todos los uniformes civiles del imperio. Este sistema incluía uniformes de gimnasio y de estudiantes.
1896 – Se aprueba el reglamento sobre los uniformes de gimnasia para niñas.
1949: se decidió volver a la imagen anterior: los niños vestían túnicas militares con cuello alto, las niñas, vestidos de lana marrón con un delantal negro, que copiaba casi por completo el uniforme de las niñas rusas prerrevolucionarias. gimnasio.
1973 – introducido nueva forma para chicos. Traje azul confeccionado en mezcla de lana, decorado con emblema y botones de aluminio. El corte de las chaquetas recordaba a las clásicas chaquetas vaqueras (la llamada moda vaquera estaba cobrando fuerza en el mundo) con tirantes y bolsillos en el pecho con solapas en forma de tirantes. Para los chicos de secundaria, la chaqueta fue reemplazada por una chaqueta.
1988: a algunas escuelas se les permitió experimentar con la idea de eliminar el uso obligatorio de uniformes escolares.
Uniformes escolares en diferentes países.
En Japón, los uniformes escolares se han convertido inesperadamente en el estándar de la moda adolescente. Ahora las niñas fuera de los muros de la escuela usan algo que se parece al uniforme habitual de las colegialas japonesas: "sailor fuku", en nuestra opinión: trajes de marinero, minifaldas plisadas de color azul oscuro, calcetines hasta las rodillas y zapatos de cuero ligeros que armonizan con ellos. Los niños visten “gakuran”: pantalones y una chaqueta oscura con cuello alto.
En Estados Unidos, los estudiantes de prestigiosas escuelas privadas usan uniformes escolares para hijos de padres adinerados.
En África, a las escolares se les prohíbe usar minifaldas.
Los estudiantes modernos de la conservadora Inglaterra todavía aman los uniformes escolares, que forman parte de la historia de su escuela. Por ejemplo, en una de las antiguas escuelas inglesas para niños, los estudiantes desde el siglo XVII hasta el día de hoy visten corbatas y chalecos de uniforme y, por cierto, están orgullosos de que su ropa enfatice su afiliación corporativa.
El país europeo más grande en el que existe uniforme escolar es Gran Bretaña. En muchas de sus antiguas colonias el uniforme no fue abolido después de la independencia, por ejemplo en India, Irlanda, Australia, Singapur y Sudáfrica.
Esto es interesante. En Japón, lanzaron chaquetas para estudiantes equipadas con un sistema de navegación por satélite GPS incorporado. Permite a los padres rastrear la ubicación de sus hijos a través de sus computadoras personales. El sistema tiene un añadido importante: si el niño se ve amenazado por alguien o algo, puede enviar una alarma al servicio de seguridad con sólo pulsar un botón.
En EE.UU. y Canadá, muchas escuelas privadas tienen uniformes escolares. Su objetivo principal es servir como símbolo y marca de identificación que distinga a los estudiantes de una institución educativa de otra. No existe uniforme en las escuelas públicas, aunque algunas escuelas tienen un código de vestimenta. Están prohibidas las blusas demasiado abiertas y los pantalones escotados.
En Cuba, el uniforme es obligatorio para todos los estudiantes en las escuelas e instituciones de educación superior.
Rusia moderna.
En la Rusia moderna no existe un uniforme escolar único, como lo había en la URSS, pero muchos liceos y gimnasios, especialmente los más prestigiosos, así como algunas escuelas, tienen su propio uniforme, lo que enfatiza la pertenencia de los estudiantes a una institución educativa en particular. . Además, en las instituciones educativas que no cuentan con uniforme escolar, existen reglas para el uso de ropa.
Escolar y a la moda.
Uniforme escolar – esto no está nada mal: como signo de pertenencia a una determinada comunidad de personas.
Forma - una marca de identificación, una parte del simbolismo que distingue a las personas de una profesión y creencias de otras. Más de la mitad de la población mundial que vive en edad escolar, usó, usa y usará un uniforme de estudiante.
"Código de vestimenta" – una palabra relativamente nueva, pero que ya se ha puesto de moda, al menos para quienes trabajan en una oficina. Literalmente significa "código de vestimenta", es decir, un sistema de marcas de identificación, combinaciones de colores y formas que indican la afiliación de una persona a una determinada corporación. Un empleador puede establecer sus propias reglas: por ejemplo, las mujeres no pueden venir a trabajar con pantalones, o solo en trajes de negocios, o las faldas deben llegar hasta las rodillas, ni más cortas ni más largas, uniforme holgado los viernes, etc., etc. Muchos rusos adultos ya se han sumado al espíritu corporativo, pero sus hijos todavía van a la escuela "en lo que quieran". ".
Existe la opinión de que los uniformes escolares suprimen la individualidad del estudiante. Sin embargo, la autoafirmación de un estudiante en la escuela debe ocurrir principalmente a través de su éxito creativo e intelectual.
Parte 9. Resumiendo
Uniforme escolar. (ventajas)
Un estilo de vestimenta estricto crea en la escuela el ambiente de negocios necesario para las clases.
La forma disciplina a una persona.
Un estudiante con uniforme escolar piensa en estudiar, no en la ropa.
No hay problema sobre “qué ponerse para ir a la escuela”.
Un uniforme escolar ayuda al niño a sentirse estudiante y miembro de un determinado equipo, y le permite sentirse involucrado en esta escuela en particular.
Si al niño le gusta la ropa, se sentirá orgulloso de su apariencia.
Los uniformes escolares ahorran dinero a los padres.
Uniforme escolar. (menos)
La renuencia de los niños a usarlo.
"Pérdida de individualidad".
Aumento de los costos financieros para la educación de un niño.
El gasto de tiempo y esfuerzo de los padres en relación con la adquisición de uniformes.
Ahora volvamos a nuestras preguntas al comienzo de la hora de enseñanza y dígame que su opinión ha cambiado con respecto a los uniformes escolares y se dio cuenta de que todo el mundo usa uniforme escolar y esto es prestigioso, relevante y necesario en nuestro interesante mundo moderno en el siglo 21.
Conclusiones: Sacando conclusiones de lo anterior, observamos que un uniforme escolar moderno es un conjunto de prendas y complementos que se pueden combinar libremente sin dejar de ser un uniforme escolar. Un uniforme escolar acostumbra a las personas a un cierto orden y disciplina, suaviza la desigualdad social y permite darse cuenta de que pertenecen a un determinado grupo. Debe ser elegante, hermoso y no destruir la individualidad. Si una persona es persona, entonces es imposible destruir su individualidad. Pushkin, como estudiante del liceo, también vestía uniforme.
Este tema suele causar mucha controversia entre tres grupos interesados: profesores, estudiantes y sus padres. El uniforme escolar tiene un número bastante grande de oponentes, pero no menos admiradores. Cada parte presenta muchos argumentos y contraargumentos, pero aún no ha sido posible llegar a un consenso.
Las estadísticas muestran que la mayoría de profesores y padres apoyan claramente la introducción de uniformes escolares. Quizás la razón de esto sea que la generación mayor, durante sus años escolares, vestía uniformes y no sentía ningún complejo al respecto. Además, si ahora proponen introducir un formulario único para cada institución educativa, entonces en ese momento era el mismo para todas las escuelas. Los que se oponen a los uniformes escolares entre los adultos explican su opinión principalmente por el "coste demasiado alto de los uniformes". Teniendo en cuenta que normalmente la ropa que llevan los escolares cuando van a clase no es más barata, tal justificación parece completamente ridícula.
Los propios escolares suelen explicar su renuencia a llevar uniforme por su incomodidad y su apariencia poco atractiva. Este "problema" también se resuelve fácilmente, porque ahora no es difícil encargar un uniforme escolar moderno y moderno que cumpla con todos los requisitos de la institución educativa y los gustos de los jóvenes. Los uniformes escolares pueden y deben ser atractivos y cómodos.
Otro argumento en contra de los uniformes escolares es la pérdida de individualidad y la eliminación de las diferencias entre los estudiantes. Curiosamente, también lo utilizan activamente los partidarios del uniforme, explicando que todos en la escuela deberían estar en igualdad de condiciones. Es bastante difícil discutir con esto último, dado que todos siguen el mismo programa y son evaluados según sistema unificado. En cuanto a la “pérdida de la individualidad”, uno también puede reclamar un sistema educativo uniforme para todos y condiciones de aprendizaje iguales.
Por cierto, en los países europeos la necesidad de asistir a clases con la misma ropa para todos los estudiantes de una determinada institución no sólo no molesta a nadie, sino que también es un motivo de orgullo, ya que determina la pertenencia a una de las escuelas de élite. Una situación similar se ha desarrollado en Rusia en los últimos años, ya que las escuelas privadas fueron las primeras en decidir introducir uniformes para los estudiantes.
Según los expertos, la vestimenta estricta disciplina y ayuda a concentrarse en el proceso educativo. Además, los uniformes escolares suavizan las diferencias sociales y los estudiantes de familias menos acomodadas no se sentirán incómodos usando ropa más barata que la de sus compañeros de clase. Los psicólogos también creen que las personas se sienten mucho más seguras con ropa estricta y al mismo tiempo elegante.
Hay otro argumento que supera con creces otras opiniones: el uniforme escolar se corresponde perfectamente con las normas generales de etiqueta y el estatus de los escolares.
Rospotrebnadzor cree que la introducción de uniformes escolares protegerá a los niños rusos de enfermedades de la piel, resfriados y otras enfermedades causadas por el uso de ropa insegura y de baja calidad.
Los resultados del análisis de la morbilidad infantil indican la presencia de relaciones causa-efecto directas y estadísticamente significativas entre propósito funcional prendas de vestir y sus indicadores de calidad, por un lado, y enfermedades de la piel (dermatitis de contacto y atópica) y resfriados (gripe, enfermedades respiratorias agudas, enfermedades respiratorias), por otro.
La relevancia del uniforme escolar también está determinada por las características del crecimiento y desarrollo del cuerpo del niño durante el período educativo. Los niños de diferentes edades tienen peculiaridades en la organización del movimiento (grado de desarrollo muscular, amplitud de los movimientos), que influyen en la magnitud de los cambios en el tamaño corporal de los niños a lo largo del tiempo. Un uniforme escolar ergonómicamente perfecto (cómodo para un niño en estática y dinámica) le permite moldear la postura de la figura del niño y está diseñado para brindar comodidad dinámica.
Así, con base en todo lo anterior, podemos llegar a la conclusión de que:
- Un estilo de ropa estricto crea un ambiente de negocios en la escuela, necesario para las clases.
- La forma disciplina a una persona.
- Un estudiante con uniforme escolar piensa en estudiar, no en la ropa.
- No hay problema "Qué ponerse para ir a la escuela".
- Un uniforme escolar ayuda al niño a sentirse estudiante y miembro de un determinado equipo, le da la oportunidad de sentirse involucrado en esta escuela en particular.
- Si al niño le gusta la ropa, se sentirá orgulloso de su apariencia.
- Los uniformes escolares ahorran dinero a los padres.
La diferencia en la riqueza de las familias seguirá manifestándose. Además del conjunto de uniforme también hay zapatos, ropa de calle, teléfono y gadgets. Los niños se visitan y hablan sobre quién está de vacaciones y dónde. El formulario no puede "igualar" estos indicadores. Además, entre los psicólogos infantiles existe la opinión de que la desigualdad social oculta no es buena para el niño. Existe en la sociedad y la forma es sólo un intento de "disfrazarlo" artificialmente. La tarea de padres y profesores es enseñar a los niños a aceptar con dignidad las diferentes circunstancias y a anteponer las cualidades humanas, no el coste de la ropa.
Desarrollo de personalidad
Para desarrollar el gusto, el estilo y un enfoque individual en la ropa, se debe hacer mucho más esfuerzo que simplemente permitir que el niño use lo que quiera. Se trata de una combinación de muchos factores en los que la vestimenta diaria ejemplar no juega un papel primordial. Es importante viajar con niños y desarrollar su sentido de la belleza. La familia debe desear, al menos de vez en cuando, organizar un programa cultural los fines de semana e ir a museos. Si la ropa para un escolar es una de las formas de expresarse y liberarse emocionalmente, ¿por qué no hacerlo en fin de semana y en un ambiente cultural adecuado?
Los uniformes escolares matan cualquier expresión de individualidad. Desde la infancia, una persona debe aprender a organizar su apariencia, dominar la etiqueta y vestirse de forma cómoda y adecuada. El niño debe tener la oportunidad de pensar y evaluar qué se ajusta mejor a la definición de decencia, severidad y modestia: unos vaqueros rotos, una camiseta con una inscripción estúpida o cualquier otra cosa. Los padres deben enseñar a los niños a vestirse apropiadamente para la situación y no simplemente darles instrucciones. Y esto es mucho trabajo. Si desea alejarse de estas importantes responsabilidades familiares, transferir toda la responsabilidad de la formación del gusto a un "tercero": la forma es la solución más sencilla.
Disciplina
El uniforme ayuda al niño a controlar mejor las emociones, el comportamiento y a mantener la disciplina. En la mayoría de los casos, el traje escolar para niños y niñas incluye chaqueta o chaqueta. Este tipo de ropa, su estilo, en el que hay una línea fija de hombros y solapas en el pecho, como dicen, "mantiene su forma", envía una señal al cuerpo para que enderece la espalda y realice movimientos más restringidos. Esta ropa crea un cierto estado de ánimo psicológico: el estudiante comprende que, al ponerse el uniforme, no va a relajarse, sino a estudiar. Para los mismos fines, las empresas utilizan un código de vestimenta.
Los uniformes escolares hacen que los niños se sientan restringidos en lugar de disciplinados y, en muchos sentidos, limitan su libertad y no dan salida a emociones importantes. Mayoría el niño pasa tiempo en institución educativa, y un traje de negocios a menudo no crea en los niños la sensación de comodidad, comodidad, naturalidad y relajación, que es importante a su edad, durante el movimiento activo, la comunicación o los juegos.
Precio
Habiendo comprado un conjunto estricto, no necesita pensar en cómo vestir a su hijo. Esto definitivamente es una ventaja para los padres. Una opción elegante y versátil siempre está lista. Además, a la familia le cuesta menos de 3 a 5 opciones de ropa diaria.
realmente bueno los uniformes escolares siempre son caros. Al menos teniendo en cuenta que en una semana un niño consigue ensuciar su ropa varias veces, dejándola en ocasiones en un estado completamente inservible. Comprar varios pares de pantalones vaqueros y una docena de chaquetas/camisetas/suéteres es mucho más barato que comprar cuatro conjuntos de ropa de uniforme. De lo contrario, habrá que lavarlo sin cesar. Además, la ropa que compres (no el uniforme) será adecuada para otros eventos, no solo para las clases escolares.
Estilo empresarial
Un traje de negocios es un elemento de estatus importante en la sociedad moderna. En la infancia, inculca en el niño un sentido del estilo, que puede resultarle útil en su trabajo. El niño se acostumbra a elegir él mismo ropa de negocios en la vida cotidiana.
Es posible que su hijo no necesite usar un traje de oficina formal para trabajar. No debes decidir de antemano por él cómo debería vestirse en el futuro y cómo debería vivir en general. Además, es necesario recordar que un estilo y un estilo de ropa estrictamente limitados no se adaptan a todos. La diferencia en el tipo de cuerpo, que puede ocultarse eligiendo los jeans y prendas de punto adecuados para su hijo, solo se acentúa con un traje uniforme. Lo que da lugar a muchos motivos de burla por parte de los compañeros y al desarrollo de complejos.
Espíritu corporativo
Los uniformes escolares son una prerrogativa y un rasgo distintivo de las instituciones educativas de élite. Los estudiantes de prestigiosos gimnasios y liceos siempre lucieron pulcros e inteligentes. Los famosos Oxford y Cambridge tienen su propia forma. Con la introducción de uniformes escolares obligatorios, la escuela aumenta su estatus.
Esto es un disfraz de la situación real en la escuela. Si exageramos la situación, ¿resulta que sin uniforme la escuela no tiene absolutamente nada de qué enorgullecerse? No es mejor pretender que nuestros estándares son los mismos que en la “Europa de élite” que crear una atmósfera y un ambiente que los estudiantes amarán y del que estarán orgullosos incluso sin uniforme.
Calidad
Las reglas para coser uniformes escolares están aprobadas por GOST. y someterse a pruebas muy serias. Esto significa que los padres no deben tener dudas sobre la seguridad y la calidad de los materiales proporcionados y su practicidad durante el uso diario.
Para ahorrar dinero, algunos las escuelas piden ropano es caroy, en consecuencia, de calidad inadecuada. Es un hecho. Estas cosas pierden rápidamente su forma y apariencia. Las telas y estilos de los uniformes escolares suelen ser poco prácticos: o se arrugan o (los sintéticos) dejan burbujas y bolitas. Todo esto requiere cuidados muy delicados, lavado de manos y planchado cuidadoso, lo que requerirá un gran esfuerzo por parte de los padres que se aseguran de que su hijo luzca limpio y ordenado en el colegio.
A los editores de Montessori.Se les preguntó a los niños:
¡Hola! ¿Qué importancia tiene el uniforme escolar en un ambiente Montessori? Vivimos en Toronto y mi hija asiste a un jardín Montessori. Tiene un código de vestimenta basado en el color: pantalones, zapatos, jerséis y chaquetas de color azul oscuro; tapa blanca o gris. Esto es para que los niños no se distraigan con la apariencia de los demás. La excepción es el viernes, cuando se puede usar ropa holgada. Por alguna razón, no veo ninguna mención de un código de vestimenta en los recursos en ruso. ¿Es esto sólo una característica canadiense o María Montessori también tenía su propia opinión sobre los uniformes escolares? despues del verano vacaciones de invierno Incluso los fines de semana, es bastante difícil convencer a mi hija de que se vista con su uniforme. Mi hija tiene 4 años, siempre le doy a elegir ropa. Pero ella quiere usar algo más “divertido” que jeans oscuros y una blusa clara.
En nuestro Centro Internacional Montessori hemos abandonado los uniformes escolares. Pero hay otro punto de vista que puede ser sostenido por la escuela del autor de la pregunta. La psicóloga y profesora Montessori Anna Fedosova habla de ella:
Pero en la formación de los profesores Montessori modernos, se discute la cuestión de la ropa escolar.
Argumentos a favor de los uniformes escolares
La ropa discreta y familiar a la vista ayuda a mantener el espíritu de trabajo.
El uniforme forma parte del ambiente del aula, que debe ser lo más sencillo y neutral posible. Los niños en edad preescolar están influenciados por cada elemento de la apariencia del aula. Por lo tanto, es importante que a los niños les resulte fácil concentrarse en el material.
El uniforme es la ropa de trabajo del estudiante y debe ser práctico.
Para los bebés, es importante que la ropa no restrinja el movimiento, no sea demasiado holgada y sea fácil de quitar y poner. El cumplimiento de las reglas sobre uniformes elimina la cuestión de si un atuendo en particular es bueno como vestimenta para el salón de clases. Ni el niño, ni el padre, ni el guía tendrán que discutir sobre gustos.
Existe la práctica de que los niños se cambien de ropa por la mañana en clase. La ropa se guarda y lava constantemente en la escuela, y los padres solo pagan la compra de un juego a principios de año. Los escolares prefieren venir directamente a la escuela vestidos. Pero si alguien realmente quiere usar su artículo favorito, es libre de usarlo, pero asegúrese de ponerse un uniforme para ir a clase.
La libertad y la necesidad de llevar uniforme escolar
La libertad es una necesidad consciente y la cuestión de un código de vestimenta escolar invita al niño a comportarse responsablemente. Mantener un ambiente profesional en el aula y preocuparse por el confort de los demás implica no generar ruido excesivo, ni auditivo ni visual, en el área de trabajo.
Muéstrele a su hija cómo seguir las reglas con dignidad y un mínimo de autocontrol, ayúdela a ver que contienen el significado de cuidar a sus compañeros. Hay varias opciones para hacer esto.
Para los niños más pequeños, el aula proporciona materiales que desarrollan la independencia diaria al vestirse. Cuéntale al maestro las dificultades de tu hija y él encontrará la manera de prestar atención a este tema a medida que muestras interés en las presentaciones temáticas. Por ejemplo, para lavar.
Quizás se puedan permitir colores más brillantes en el paseo. Infórmate con el profesor en qué momentos el niño puede ponerse algo más “divertido”.
Por favor use ropa fuera de la escuela para ir a clase para que pueda cambiarse en el momento.
Comparte tu visión de la situación con tu hija. Seguramente preferirías que trabajara con pinturas o en el jardín con ropa especial de estudiante y no con una blusa querida. Aunque el delantal protege, no proporciona una protección del 100%, y con el uniforme no hay amenaza para tus cosas favoritas.
Prepare con antelación el conjunto que desee para el viernes y cuélguelo en un lugar especialmente designado. Esto satisface simbólicamente el deseo de ponerse el uniforme ahora mismo.
Ilustración: es.pngtree.com
Las empresas rusas de la industria ligera propusieron introducir un uniforme uniforme para los estudiantes de primaria en todo el país. Los representantes de la industria consideran necesario hacer de los uniformes escolares un segmento separado de la vestimenta y consolidar los estándares de su producción a nivel legislativo.
"Letidor" recuerda cuándo y dónde aparecieron por primera vez los uniformes escolares y examina los principales hitos de la historia mundial.
Desde la antigüedad, los uniformes escolares han sido un signo distintivo de la alta sociedad, porque no todos podían educar a sus hijos. Esto no es sólo un atributo del sistema educativo, sino también una antigua tradición que ha ido cambiando con el desarrollo de la sociedad.
¿Cuándo aparecieron los uniformes escolares?
Es casi imposible determinar el "cumpleaños" de la forma, ya que las primeras escuelas aparecieron mucho antes de nuestra era. Ya en el tercer milenio antes de Cristo, muchas ciudades de Mesopotamia tenían escuelas en los templos. Los escolares no tenían uniforme especial, tenían que vestirse como los futuros empleados: con un quitón corto (como una camisa), una armadura de cuero con elegantes adornos de clámide (tela gruesa). En Oriente, este uniforme fue usado durante miles de años por jóvenes que estudiaban ciencias (las niñas, como se sabe, durante mucho tiempo no participaron en el proceso de aprendizaje). Pero incluso entonces apareció signos especiales diferencias. Por ejemplo, en antigua Grecia Los alumnos de Aristóteles se ataban la corbata con un nudo oriental especial y vestían togas blancas sobre el hombro izquierdo.
Los antiguos indios estudiaban en las llamadas "escuelas familiares". Los alumnos vivían en la casa de su maestro-padre y le obedecían en todo. Se suponía que debían usar un dhoti kurta en las clases académicas, así llamaban traje de dos piezas. Se envolvían las piernas y los muslos con una tira de tela y encima se ponía una camisa, que difería en color, confección y ornamentación entre las distintas castas. Con el desarrollo del budismo en los siglos I-VI, el dhoti kurta fue reemplazado por una kurta y un pijama: una camisa larga y pantalones anchos. Sí, la palabra "pijama" nos llegó del hindi y literalmente significa "ropa para los pies".
¿Qué pasó con la formación en la Edad Media?
EN Europa medieval Con el declive de la cultura antigua, comenzaron tiempos “oscuros” para la educación. Los institutos y escuelas quedaron prácticamente destruidos. Sólo las escuelas religiosas de los monasterios escaparon a este destino. El uniforme en aquellos días era ropa monástica ordinaria. Después de tiempos difíciles, se introdujeron por primera vez en Inglaterra los uniformes escolares.
Desde 1552 apareció el Hospital de Cristo, escuelas para huérfanos y niños de familias pobres. Se cosió un traje especial para los estudiantes, que consistía en una chaqueta azul oscuro con faldones hasta los tobillos, un chaleco, un cinturón de cuero y pantalones justo debajo de la rodilla. Este uniforme todavía existe hoy, solo que ahora no lo usan los huérfanos, sino la futura élite de Gran Bretaña. El formulario fue aprobado a nivel estatal. Al mismo tiempo, a los niños de varias escuelas de élite se les ocurrieron ideas especiales. signos convencionales, por el cual los estudiantes entendieron el lugar de cada uno. Cuántos botones se abrochan en una chaqueta, cómo se atan los cordones de los zapatos, en qué ángulo se usa un sombrero, cómo un niño sostiene una mochila escolar (por una o dos asas): todos estos eran marcadores sociales, invisibles para los no iniciados.
¿Qué pasa con los uniformes escolares en Rusia?
En Rusia, el uniforme apareció en 1834 con la adopción de una ley que aprobó un tipo separado de uniforme civil: uniforme de estudiante y de gimnasio. El uniforme era de estilo militar: gorras, túnicas y abrigos, que se diferenciaban por colores, ribetes, botones y emblemas. No hace falta decir que los niños llevaban con orgullo esa ropa no sólo en la escuela, sino también en la vida cotidiana.
Las chicas vestían ropas muy estrictas y modestas: vestidos y delantales marrones. Cada establecimiento tenía un esquema de color y el estilo cambiaba según la moda. Después de la revolución, los uniformes escolares fueron abolidos como elemento de la burguesía. La época de la “falta de forma” duró hasta 1949. Luego las túnicas dieron paso a trajes de cuatro botones, gorra y cinturón con insignia. Al mismo tiempo, el peinado de la estudiante ciertamente tenía que ser "mixto", como en el ejército.
En 1992, bajo la influencia de las ideas democráticas, el uniforme escolar fue abolido oficialmente mediante el Decreto sobre los Derechos del Niño. Se argumentó que cada niño tiene derecho a expresar su individualidad como mejor le parezca. En 2012, se aprobó nuevamente una ley que devolvió el estatus legal a los uniformes escolares.