Pega ejemplos progresivos. Verbos no usados en progresivo. Uno de los momentos más curiosos: pasado continuo

21.09.2019

Pasado Progresivo (Pasado Continuo) se puede traducir como “pasado largo tiempo" Es uno de los tiempos gramaticales más utilizados en el idioma inglés. Una vez que lo domines, podrás expresar tus pensamientos con mayor libertad.

Estructura de oración afirmativa

En el pasado progresivo, las oraciones se construyen como se muestra en el siguiente diagrama.

Explicación del diagrama:

S - sujeto;
was/were - forma en tiempo pasado del verbo to be (was - para singular, were - para plural);
V ing es un verbo que termina en -ing.

Ayer por la mañana estaba leyendo un libro. - Ayerpor la mañanaIleerlibro.

Jane estaba viendo la televisión ayer a las 3 pm. - AyerVtreshorasdíajaneobservóTELEVISOR.

Estuvieron cantando toda la noche. - Elloscantótodonoche.

Estructura de oración negativa

En una oración negativa, la partícula not se agrega al verbo to be en tiempo pasado.

Yo no estaba (no estaba) durmiendo cuando ella vino. - Cuandoellavino, INodurmiendo.

No estaban (no estaban) preparando la cena a las 2 de la tarde. - ENdoshorasdíaEllosNopreparadocena.

No estaba (no estaba) jugando juegos de computadora esa mañana. - Aquellospor la mañanaÉlNojugóVcomputadorajuegos.

Estructura de la oración interrogativa

En oraciones interrogativas generales en Pasado Progresivo, el verbo auxiliar se coloca al comienzo de la oración.

ErantúhaciendosutareacuandoIllamado¿tú? - Lo hiciste tarea¿Cuándo te llamé?

¿Estaba caminando por la calle cuando empezó a llover? - ÉlcaminóPorcalle, Cuandoha comenzadolluvia?

En una pregunta especial, la palabra interrogativa aparece primero, seguida de un verbo auxiliar, un sujeto y un verbo que termina en -ing.

¿Qué estaban haciendo cuando llegó la policía? - QuéElloshizo, Cuandollegópolicía?

Dóndeeraélyendoa las 5pm¿ayer? -¿A dónde iba ayer a las cinco de la tarde?

La forma más sencilla de crear una pregunta especial para el tema es insertar Quién en lugar del tema.

OMSeracantandosemejantealindo¿canción? -¿Quién cantó una canción tan bonita?

Tenga en cuenta: el verbo en este caso siempre se coloca en tercera persona del singular, independientemente del número del sujeto en la respuesta.

Se reían a carcajadas. ¿Quién se reía a carcajadas? - Ellosaltose rio. ¿Quién se rió a carcajadas?

Usar

EN idioma en Inglés Hay cuatro usos del Pasado Progresivo. Las reglas son así:

El pasado continuo puede denotar una acción continua que ocurrió en el pasado en un momento específico. El énfasis no recae en la finalización de la acción, sino en su duración. Estuve escuchando música ayer de 2 a 3 de la tarde. - AyerCondosantestreshorasdíaIescuchadomúsica. Ayer a las 10 am estaba desayunando. - AyerV10 a.m.Idesayuné. Es necesario distinguir entre Pasado Progresivo y Pasado simple, donde también se indica la hora concreta. En el primer caso, la acción duró en un momento determinado, y en el segundo, comenzó o terminó. Ayer a las 10 de la mañana fui a bañarme. - AyerV10 horasmañanaIfueVbaño(desechableacción). Ayer a las 10 de la mañana me estaba duchando. - AyerVdiezhorasmañanaItomóducha(a largo plazoacción).

Pasado Progresivo también denota dos acciones continuas que sucedieron al mismo tiempo en el pasado. MientrasIeraciclismomiamigoseranjugandotenis - Mientras andaba en bicicleta, mis amigos jugaban al tenis.Mientras yo leía un libro, mi hermana escribía un texto. - AdiósIleerlibro, mihermanamecanografiadotexto.

Pasado Progresivo también indica una acción larga que fue interrumpida por una acción corta (se usa el Pasado Simple para indicarlo). Estaba viendo una película cuando llamaron a la puerta. - Iobservópelícula, Cómode repenteOMS-EsogolpeadoVpuerta. Cuando desperté, mi madre estaba hablando por teléfono. - CuandoIdesperté, miMadrehablóPorteléfono. Cuando estaba cortando una zanahoria, me corté el dedo. - CuandoICortadozanahoria, Iherirdedo.

El pasado continuo también se utiliza para indicar una acción irritante en el pasado. En este caso el adverbio siempre es necesario. ¡Siempre llegaban tarde! - EllosTodotiempollegamos tarde! Túeransiemprecriticando¡a mí! - ¡Siempre me criticaste!

Verbos no usados en progresivo

Sin embargo, no podemos prescindir de excepciones. No todos los verbos se pueden utilizar en pasado progresivo. Los siguientes ejemplos ilustrarán este material. En los tiempos del grupo Continuo (Progresivo), no se utilizan verbos no continuos. Éstas incluyen:

sentimientos y emociones: amar, adorar, odiar, gustar;
poseer algo - tener, poseer;
habilidades de pensamiento: pensar, creer;
órganos de los sentidos: ver, oler, oír, saborear;
otros verbos: parecer, aparecer, sonar.

Algunos verbos están mezclados. Tienen varios significados léxicos y de ello depende la elección del tiempo gramatical.

Verbos mixtos

mirar

Estaba mirando la foto cuando de repente la mano de alguien tocó mi hombro.

Parecía agotado.

Parecía muy cansado.

para ver

Ayer estuve viendo al médico de 9 a 10 de la mañana.

Ayer de 9 a 10 de la mañana tuve cita con el médico.

Lo vi sonriendo.

Vi que estaba sonriendo.

oler

Estaba oliendo flores cuando entró su marido.

Cuando entró su marido, ella estaba oliendo las flores.

Ese pastel olía raro. Decidimos no comerlo.

pensar

Estaba pensando en sus palabras cuando sonó el teléfono.

Pensó que era una mala idea. Aún así, no pudo probarlo.

Pensó (pensó) que era una mala idea. Pero no pudo demostrar que tenía razón.

pesar

Ella se estaba pesando.

Ella se pesó.

Mary no pudo levantar esa caja. Pesaba casi 70 kilos.

Mary no pudo levantar la caja. Pesaba casi 70 kilogramos.

Se debe prestar especial atención al verbo to be. También se puede utilizar en pasado progresivo para significar "comportarse de manera diferente a lo habitual".

Éleramuybruscoeso¡noche! - ¡Esa noche se comportó muy groseramente! (Él siempre es grosero, esa noche no fue la excepción).

Élerasermuybruscoeso¡noche!Ino pude'tcreermiojos. - ¡Esa noche se comportó muy groseramente! No podía creer lo que veía (normalmente es educado, pero esa noche fue grosero).

Estaba muy callada ayer. ¿Por qué ella siempre se comporta de esa manera? - Ellaayererasemejantetranquilo. ¿Por qué ella siempre se comporta así?

Estaba muy callada ayer. Cualquier cosaequivocadocon¿su? - Ayer estuvo muy callada. ¿Ella está bien?

Entonces, Pasado Progresivo indica la duración de una acción. Pero es importante recordar acerca de los verbos discontinuos: su uso en cualquier tiempo del grupo Continuo se considera un grave error.

El tiempo pasado continuo, como se desprende del nombre mismo, muestra una acción que no solo sucedió en el pasado, sino que también ocurre durante un cierto período de tiempo y, por lo tanto, en ruso suena completamente como tiempo pasado continuo.

Es importante saber

El tiempo pasado continuo en inglés requiere el cumplimiento de una condición importante: para dejar claro que el hablante se centra en el proceso, y no en el hecho de la acción, en la oración, además del pasado continuo en sí, se También se utiliza cierto período de tiempo, que duró un tiempo determinado o sucedió en un minuto específico. Puede ser directo o indirecto, es decir, comprensible por el contexto.

Esto es lo que parece:

· Estaba leyendo a las 5 p.m. ayer – Estaba leyendo a las 5 ayer(indicación directa de la hora)
· Estaba leyendo cuando llegamos – Estaba leyendo cuando llegamos(indicación indirecta de tiempo)

En el segundo ejemplo, no se indica el período de tiempo exacto, pero a partir de la situación misma queda claro por qué se usa aquí la forma Pasado Continuo: la acción duró mucho tiempo en un momento determinado, aunque sin indicar una hora específica o segmento.

Educación pasado progresivo

La formación del Pasado Continuo en su principio prácticamente no es diferente de Presente continuo, con la única diferencia de que este tiempo utiliza la forma pasada del verbo auxiliar to be. Se ve así: era (para sustantivos y pronombres en singular) y eran (para las mismas partes del discurso en plural). La forma del verbo en pasado continuo es el participio presente, es decir, el primer participio que termina en –ing. Formula general este tiempo es el siguiente:

Era
Eran + V-ing

· Estaba haciendo la tarea de 4 a 6 p.m. ayer – Ella hizo su tarea ayer de cuatro a seis
· El sábado pasado estuvimos pescando todo el día – El sábado pasado pescamos todo el día

Preguntas y negaciones

Usar el Pasado Continuo en oraciones con una pregunta

no supone ninguna dificultad. Las preguntas en pasado continuo se forman de la siguiente manera: la posición inicial la ocupa el verbo auxiliar to be en la forma requerida. Debe ir seguido del sujeto, y luego del verbo Participio I y el resto de la oración:

· ¿Estabas nadando en la piscina? – ¿Nadaste en la piscina?
· ¿Estaba cocinando la cena cuando viniste? – ¿Estaba preparando la cena cuando llegaste?

Este tipo de pregunta se llama General, mientras que existen otras opciones sobre cómo hacer una pregunta en Pasado Continuo. Por ejemplo, pregunta especial(Especial), que, como su nombre indica, se especifica mediante una palabra interrogativa especial (por qué, cómo, cuándo, etc.), que se coloca en primer lugar, y le sigue el resto de la estructura en la misma palabras en orden inverso Las oraciones interrogativas de este tipo se ven así:

· ¿Por qué estuviste ayer trabajando en el jardín toda la tarde? - ¿Por qué trabajaste ayer en el jardín toda la tarde?
· ¿Cómo se preparó para su examen ayer por la mañana? ¡Era tan ruidoso! ¿Cómo se preparó para el examen ayer por la mañana? ¡Era tan ruidoso!

Oraciones negativas

en Pasado Continuo Activo también son simples en su implementación: para formar una negación, basta con agregar la partícula not al verbo to be. Este uso de pastas continuas, por regla general, no causa dificultades. Vale la pena recordar que la forma abreviada de negación parece no fue (= no fue) o no fue (= no fueron) y se ve así:

· No cenó allí esa noche - No cenó allí esa noche
· No teníamos prisa por llegar a nuestra parada de autobús – No teníamos prisa por llegar a nuestra parada de autobús

Además de las oraciones interrogativas y las frases con una pregunta, en cualquier tiempo, incluido el pasado continuo, se pueden formar las llamadas oraciones interrogativas negativas. En este caso, la partícula adyacente al verbo to be no lo es. En Pasado Continuo, ejemplos de oraciones de este tipo podrían ser los siguientes:

· ¿No te estaba esperando entonces? “¿No te estaba esperando entonces?”
· ¿No estaban escribiendo su examen en ese momento? – ¿No escribieron su examen en ese momento?

Casos de uso del pasado continuo

El pasado continuo en inglés se utiliza en los siguientes casos:

1. Para mostrar la duración de la acción,

sucediendo en el pasado, representando un período de tiempo específico durante el cual tuvo lugar una acción, o indicando que una situación ocurrió en algún momento. Muchos llaman a un caso donde no hay un tiempo específico, acción interrumpida, es decir, una acción donde un proceso que ocurrió en el pasado es interrumpido por otro, cometido una vez:

· Cuando regresé, ella estaba pelando papas – Cuando regresé, ella estaba pelando papas
· Cuando me llamó, me estaba preparando para mi examen – Cuando me llamó, me estaba preparando para el examen

Nota: En este caso, no se indica el momento exacto, pero se desprende de la situación misma.

2. Para la acción considerada como un proceso continuo

Los marcadores frecuentes de dicho uso del Pasado Simple Continuo son los adverbios siempre, constantemente, siempre. Muy a menudo, estas oraciones conllevan una cierta emoción, reforzada por los mismos adverbios. Aquí suele ocurrir algo negativo e irritante del pasado:

· Se quejaba constantemente de estar sola – Siempre se quejaba de su soledad.
· John siempre hacía cosas tontas como esas - John siempre hacía cosas estúpidas como esas

3. En discurso indirecto

Merece especial atención el caso del uso de este tiempo continuo en , cuando la regla de concordancia requiere el desplazamiento de todos los tiempos disponibles en la oración. Si hablamos de este tiempo, entonces al pasar del discurso directo a lo que se llama indirecto, el Pasado Continuo es la plataforma para el Presente Continuo. Esto se hace porque el idioma inglés (a diferencia del ruso) no puede contener tiempos de diferentes categorías (presente y pasado, pasado y futuro) dentro de una oración compleja y, por lo tanto, para mostrar una situación continua del tiempo presente, informó se utiliza el habla Tiempo pasado Continuo.

A continuación se muestran ejemplos de oraciones en pasado continuo en discurso indirecto:

Comparar: “Me estoy preparando para el examen”, dijo John. John dijo que se estaba preparando para el examen.
“Yo voy para allá, mamá”, dijo mi hermana – Mi hermana le dijo a mi madre que iba para allá

Otras oraciones se forman usando el mismo principio. tiempos diferentes cuando llega el momento de retroceder un paso.

4. Varias acciones en una frase

En una situación en la que no hay una, sino dos acciones en una oración, y ambas ocurren al mismo tiempo, es decir, en paralelo, entonces puedes encontrar una explicación para el uso del Pasado Continuo y el Pasado Indefinido. Si el hablante enfatiza el proceso, entonces una opción más lógica sería usar un tiempo verbal largo. Pero si la duración no juega un papel importante, y solo se enfatiza el hecho de la acción en sí, entonces dicha oración se forma usando Pasado Indefinido:

· Mientras ella cocinaba, yo dormía – Mientras ella cocinaba, yo dormía(los pensamientos del hablante se basan en dos acciones paralelas a largo plazo)
· Mientras ella cocinaba, yo dormía – Mientras ella cocinaba, yo dormía(el hablante informa hechos, no la duración de dos acciones)

Marcadores de esta época

se superponen con otros indicadores de tiempo en la categoría Pasado: ayer, la semana pasada, entonces, etc. Característica distintiva es el uso frecuente de palabras y construcciones como en ese momento, de... a (hasta)..., durante, mientras, toda la mañana, etc.; estas palabras auxiliares enfatizan la duración e indican el proceso.

Nota: en las construcciones de todo el día y durante todo el día se utilizan dos tiempos a la vez: pasado continuo y pasado indefinido, es decir, estos indicadores de tiempo no son inequívocos y se pueden utilizar en dos casos.

Estuvieron escribiendo invitaciones todo el día = Escribieron invitaciones todo el día – Escribieron invitaciones todo el día

Excepciones

Como ocurre con cualquier tiempo continuo, el pasado continuo requiere un enfoque cuidadoso de aquellos verbos que no forman una forma continua. Hay varios grupos de verbos, los más comunes son los que describen la percepción sensorial (oír, ver, saborear, etc.), actividad mental (suponer, pensar, creer, etc.), emociones y sentimientos (como, odiar, amor, etc.) y algunos otros.*

Al trabajar con el pasado Reglas continuas y los ejemplos en inglés descritos anteriormente lo ayudarán a determinar cómo administrar adecuadamente este tiempo, recordar en qué situaciones no se forma este tiempo y también le permitirán comprender mejor todas sus sutilezas y características de uso, que el Pasado Continuo, como cualquier otro tiempo suficiente.

Pasado simple- un tiempo gramatical que se utiliza para indicar una acción completada en el pasado. Esto suele indicarse mediante palabras clave. Por ejemplo Terminó la escuela en 2002. Se graduó de la escuela en 2002. Por tanto, la indicación 2002 es una palabra clave que requiere el uso del pasado simple.

Pasado continuo- en este tiempo gramatical nos interesa principalmente la naturaleza continua de una acción específica en el pasado. A menudo, este tiempo va acompañado de pistas en sus propias palabras. Por ejemplo, ayer a las 5 estaba tomando té con sus amigos. Es decir, estamos interesados en un momento específico del pasado y las palabras especiales lo indican.

palabras de sugerencia

Detengámonos un poco más en detalle en las palabras clave de estos dos tiempos.

Pasado simple- ayer, hace, último, anteayer, en...(fecha), el...(día). Normalmente, todas las palabras clave anteriores se utilizan al final de una oración. Sin embargo, en el habla es posible utilizar estas palabras al comienzo de una oración.

Pasado continuo- a las... (indicación de la hora), durante todo el día (todo el día), desde...hasta... (desde... hasta...). Al igual que en el pasado simple, las palabras clave se colocan al final de la oración, pero también se pueden usar al principio de la oración.

Cómo se forman el pasado simple y el pasado continuo

Pasado simple

Oraciones afirmativas— Empecé a trabajar en la escuela en 2001. El sujeto se coloca en primer lugar, luego el predicado en la segunda forma (para los verbos regulares se añade la terminación ed, para los verbos irregulares se aprende la segunda forma).

Frases interrogativas -¿Empezaste a trabajar en la escuela en 2001? En primer lugar se coloca el verbo auxiliar Did, que no se traduce de ninguna manera, seguido del sujeto y el predicado en la PRIMERA forma (inicial).

Oraciones negativas— No comencé (no) a trabajar en la escuela en 2001. (Después del sujeto, se coloca not + verbo en la forma inicial)

Pasado continuo

Oraciones afirmativas— Estábamos desayunando ayer a las 5. Primero se pone el sujeto, luego to be en pasado (was/were - dependiendo del número del sujeto. En singular - was, en plural - are.) + verbo terminando...ing.

Frases interrogativas— ¿Estabas desayunando ayer a las 5? El verbo to be y el sujeto cambian de lugar.

Oraciones negativas- No estábamos (no estábamos) desayunando a las 5. Después del verbo to be, se coloca la partícula not.

Usar dos tiempos juntos en una oración

A menudo Pasado simple Y Pasado continuo usados uno al lado del otro en la misma oración. Lo más importante en este caso es determinar correctamente qué tiempo utilizar y en qué caso. Considere un ejemplo: Sally vino cuando estaba desayunando. Sally vino mientras yo desayunaba. Comparemos las dos acciones. Uno de ellos es de larga duración: desayunar, el otro es de una sola vez y rápido: venir. Por lo tanto, cuando dos acciones pasadas chocan en una oración, es necesario elegir, razonando qué acción duró más y cuál sucedió rápidamente. En tales casos, dos oraciones suelen estar conectadas mediante conjunciones. cuando(cuándo y mientras(mientras)

Ejemplos de ficción

un viento helado estaba soplando que lo mordió bruscamente y poco con especial veneno en su hombro herido. // Jack London “La llamada de lo salvaje”

Ella estaba intentando verlo en un espejo detrás del mostrador sin que el camionero lo supiera, por lo que fingido para dejar un poco de cabello limpio. // John Steinbeck "Las uvas de la ira"

El hombre estaba cojeando sigue hacia este último, como si fuera el pirata que vuelve a la vida, y baja, y vuelve a engancharse de nuevo. // Charles Dickens "Grandes expectativas"

Ejercicios sobre Pasado Simple / Pasado Continuo (prueba)

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En este artículo veremos el pasado continuo en inglés. En inglés llamamos tiempos pasados a todos los tiempos pasados, cuya diferencia radica únicamente en su duración o calidad: si será un pasado simple (pasado simple), un pasado largo (pasado continuo) o un pasado perfecto (pasado perfecto). En este artículo nos detendremos y veremos el tiempo pasado continuo.

Pasado continuo es un tiempo verbal utilizado para describir una acción continua en el pasado. Básicamente es un proceso que duró en un determinado momento o período del pasado. El momento de la acción debe estar claramente definido o ser comprensible en el contexto de la oración.

Formación de oraciones afirmativas en pasado continuo.

Cuando llegué a Londres, estaba lloviendo. Estaba lloviendo cuando llegué a Londres. Martin estuvo estudiando historia desde las tres hasta las ocho. De tres a ocho, Martin estudió historia. Lisa estaba cocinando los panqueques cuando entré a la cocina. Lisa estaba preparando panqueques cuando entré a la cocina.

Ejemplos de oraciones negativas en pasado continuo

No durmió en toda la noche. No durmió en toda la noche. Ayer no tenían clase a esta hora. Ayer no teníamos clase a esta hora. El año pasado no comió alimentos grasos porque estaba a dieta.

Ejemplos de oraciones afirmativas en pasado continuo

¿Kate estaba escuchando al profesor en la conferencia? ¿Kate escuchó al profesor durante la conferencia? ¿Cuánto tiempo estuvieron viajando por Rusia? ¿Cuánto tiempo viajaron por Rusia? ¿Qué tipo de música estaba tocando George cuando entré a la habitación? ¿Qué música estaba tocando George cuando entré a la habitación? ¿Qué estabas haciendo a las cinco en punto? Estaba buscando en la web. ¿Qué estabas haciendo a las cinco en punto? Estaba navegando por Internet.

Usando el pasado continuo

Indicadores de tiempo

Todo el tiempo todo el día todo el día a las siete ayer a las siete todo el viernes durante la película de tres a ocho de tres a ocho

Ejemplos de uso de oraciones en pasado continuo

Ayer por la tarde estaba leyendo un artículo interesante a las 6 de la tarde. Yo leo artículo interesante a las 6 de la tarde de ayer. Mis padres estuvieron tres meses en Roma. Mis padres se quedaron en Roma durante tres meses. Fuimos al campo. El sol brillaba, los pájaros cantaban. Salimos hacia el campo. El sol brillaba, los pájaros cantaban.

Ver vídeo sobre el pasado continuo

al reunirse gramática inglesa No hay forma de ignorar el Pasado Continuo (Progresivo). Después de todo, este es el momento que guarda varios pequeños secretos que te llevarán a un nuevo nivel y enriquecerán tu discurso.

Entre toda la variedad de formas verbales, para dominar el inglés simplemente es necesario dominar el pasado continuo. Su objetivo es centrar la atención en un evento que sucedió y duró en el pasado. ¿Por dónde empezar y qué matices hay que recordar?

Educación Pasada Continua (Progresiva)

Si estudia detenidamente las formas de las pastas continuas, no encontrará ninguna dificultad para utilizarlas. necesitas recordar ser , es decir, sus formas era/eran. El verbo en este tiempo se usa en una forma que coincide con el participio 1: Ving. Aunque esto no está exento de excepciones. Las reglas para el pasado continuo sobre las peculiaridades de escribir un predicado con esta terminación se pueden leer en el artículo “Tiempos del grupo continuo”. Es muy importante aprender a traducir correctamente este tono. Cada verbo enfatiza la duración de la acción, su duración en la situación indicada en la oración. Por ejemplo, trabajó, leyó, nadó, escribió, dibujó.

Mesa Pasado continuo

Intentemos representar esquemáticamente todas las formas de esta época en varios tipos propuestas. Pero primero, recuerda el esquema general.

era/eran + Ving

Narrativo	Negativo	Interrogativo
yo estaba viendo	yo no estaba mirando	¿Estaba mirando?
estabas mirando	no estabas mirando	¿Estás viendo?
Ella (Él) estaba mirando	Ella (Él) no estaba mirando	¿Estaba ella (Él, Eso) mirando?
Estabamos viendo	no estábamos mirando	¿Estábamos mirando?
estabas mirando	no estabas mirando	¿Estás viendo?
Ellos estaban mirando	ellos no estaban mirando	¿Estaban mirando?

Todo esto es bastante fácil de recordar y comprender. En el habla coloquial solemos utilizar formas cortas, como no lo fue, no lo fue.

Usando el tiempo pasado continuo

Como todo en nuestra vida, incluido el uso de tiempos verbales en inglés, está sujeto a reglas. Veamos los casos principales de uso del pasado continuo (progresivo):

1. El nombre en sí, largo y continuo, indica que la acción tuvo lugar y duró algún momento específico en el pasado. Este momento puede quedar claro por el contexto o estar indicado por algunas pistas o indicadores del tiempo.

a las 6 en punto de ayer, en ese momento, a esa hora

Estábamos dibujando ayer a las 7 en punto. —Ayer a las siete estábamos dibujando.
En ese momento estaba escribiendo una carta a mi amigo. — En ese momento estaba escribiendo una carta a un amigo.

El pasado progresivo se utiliza en situaciones en las que ocurrió una acción, duró y, de repente, ocurrió otra, lo que se expresa mediante el pasado simple. Cuando se utilizan palabras para ayudar a transmitir este tipo de situaciones. Estas pueden ser acciones paralelas que duraron en el pasado. Para la expresión, la mejor ayuda es la palabra mientras. No lo confundas con el pasado simple, que describe acciones que ocurren una tras otra y no simultáneamente.

Estaban leyendo cuando entró la profesora. — Estaban leyendo cuando entró la profesora.
Yo estaba durmiendo mientras él miraba la televisión. — Dormí mientras él veía la televisión.

2. Tanto en presente como en pasado de este grupo, puedes expresar frases. reproche, desaprobación, irritación, hábito repetido con demasiada frecuencia. Y nuevamente, los adverbios siempre, constantemente y con demasiada frecuencia sirven como indicadores.

Siempre pedía dinero prestado y se olvidaba de devolverlo. "Siempre pedía dinero prestado y se olvidaba de devolverlo".

3. Usamos el pasado progresivo si se especifica el exacto período de tiempo en el pasado No necesariamente un momento exacto, pero quizás algún tipo de marco. Puedes reconocerlo en una frase usando las pistas durante todo el día de ayer, toda la tarde (ayer), de 10 a 11, durante.

Ayer estuvimos durmiendo todo el día. —Ayer dormimos todo el día.

4. Para expresar acciones que gradualmente se desarrolló y cambió. Todo esto quedará claro a partir del significado de la oración y el contexto, así que profundiza en el texto.

El sol estaba saliendo. — El sol estaba saliendo.
Estaba oscureciendo. - Estaba oscureciendo.

5. Recuerda que los británicos son personas muy educadas, por eso tienen tantas maneras de mostrar su respeto. Incluso la regla del pasado continuo tiene sus propias notas. Se utiliza pasta continua en lugar del tiempo simple. para expresar una pregunta o respuesta cortés. Además, el significado en ruso es casi el mismo, pero en inglés hay dos diferentes.

¿Qué estaba haciendo en nuestra ausencia? - ¿Qué hizo en nuestra ausencia?

Pero la gramática del pasado continuo pone otro freno al aprendizaje de idiomas. Es decir, aún debes recordar los verbos que no se usan en ninguno de los tiempos continuos. Todo esto lo puedes aprender del artículo “Verbos no continuos”.

Entonces, para dominar bien este tiempo verbal, no sólo necesitas familiarizarte con la formación, sino también recordar sus usos. Es muy importante que la acción dure y no se interrumpa en el pasado. Es mejor practicar todo esto en ejercicios y pruebas.