¿Qué significa el verbo ser? Tiempo presente continuo - tiempo presente continuo. Forma perfecta del verbo to be.

Una de las “confusiones” lingüísticas más populares es el uso de verbos. ser Y hacer. Se refiere a la sustitución de un verbo por otro, que se produce como consecuencia de una mala comprensión de las funciones y significados de estas palabras.

Ya hemos hablado en detalle sobre el verbo to be, por lo que ahora nos concentraremos en comparar el uso de los verbos en situaciones en las que surge con mayor frecuencia la confusión.

Verbo fuerte y débil

EN idioma en Inglés Hay dos grandes categorías de verbos: fuertes y débiles.
Los verbos fuertes incluyen verbos modales y sus equivalentes, tener, verbos auxiliares (do/ Does/ did) y to be. Los verbos fuertes forman independientemente construcciones y preguntas negativas:

Debe¿va al dentista? - I debe ir al dentista./yo no debe comer manzanas.

En el caso de los verbos débiles, no podemos construir una pregunta o negación sin auxiliares, evitando un error:

I vivir a Paris.

Vivir¿estás en Paris? - error/
Sería correcto decir: Hacer tú vivir¿en París?

Él vidas no en París.- error/
Sería correcto decir: Él no vive en París.

Entonces usamos el auxiliar. hacer u otras dos formas del mismo ( hace/hizo) para formar correctamente preguntas y negativas.

Un error nace cuando los estudiantes (con esta palabra nos referimos a todos los estudiantes) idioma extranjero de pequeño a grande) comienzan a usar verbos auxiliares para las formas ser:

Él es El hermano de Lisa.

Haceél es¿El hermano de Lisa? - error
Él no es El hermano de Lisa.- error

Sin duda formas verbales ser no son similares a su forma original. Creemos que esto es lo que puede resultar confuso.
Cosas para recordar: soy, es, son, era, eran son verbos fuertes y nunca se usan auxiliar hacer:

Es¿Él es el hermano de Liza?- Bien
Él no es El hermano de Lisa.- Bien

Y aquí hacer contra. Por mi cuenta como semántico este verbo es débil y tiene significado hacer. Por ello, necesita la ayuda de un auxiliar que le iguale en ortografía y pronunciación. hacer, cual no está traducido al ruso y realiza una función puramente gramatical:

I hacer ejercicios todos los días.
Hacer I hacer¿Hace ejercicio todos los días?- Bien
I no lo hagas ejercicios todos los días.- Bien

Hacer¿Hago ejercicio todos los días?- error
I no ejercicios todos los días.- error / Esta frase no tiene sentido y será traducida “ no hago ejercicio todos los dias" Me gustaría preguntar inmediatamente “no Qué? ejercicios"

Auxiliar

El segundo problema grave a veces se convierte en elección del verbo auxiliar.
La mayoría de los cursos están estructurados de tal manera que la familiaridad con gramática inglesa y el lenguaje en su conjunto comienza con el verbo ser - ser, aparecer, estar en algún lugar. Los estudiantes se acostumbran tanto a los diseños con ser, que para ellos resulta completamente lógico utilizarlos como verbo auxiliar. De hecho, pierde su significado y oraciones de este tipo se vuelven gramaticalmente iguales:

Ella es en París.
Ella vidas en París.

Supongamos que, según el contexto, es posible traducir ambos como “ ella vive en paris" Sucede lo siguiente:

Es¿ella en París?- Bien
Es ella vivir¿en París?- ERROR

Ser nunca no será usado como verbo auxiliar a débil, a menos que se trate de construcciones continuas o pasivas, que incluyen ser:

Es ella viviendo¿en París?- Bien/ Presente continuo
La obra no fue hecho. - correcto / pasivo

Es muy fácil de comprobar. Haga una pregunta al verbo semántico, por ejemplo, vivir (¿qué hacer?). Exactamente hacer (hacer/ hace/ hizo) pasará a ser auxiliar.

No estamos tratando con SER, y con HACER:

Hace ella vivir¿en París?- Bien
Ella no vive en París.- Bien

¡Deseamos que tome la decisión correcta y logre un gran éxito en sus estudios!

Victoria Tetkina

Ser o no ser? Ésa no es la cuestión... La deidad marina Proteo de los antiguos griegos podía (como el mar) adoptar cualquier forma. ¿De qué estamos hablando?

Además, el verbo “to be” es conocido en el mundo no sólo como el más vital y siempre relevante, sino también como el más cambiante (proteico) en el idioma inglés, cambiando y aceptando constantemente. Diferentes formas, a veces no tan perceptible para nosotros.

Teniendo en cuenta que se utiliza con tanta frecuencia en discurso Inglés Es bastante triste que "to be" tenga que ser el verbo más voluble y resbaladizo del idioma. Conozcámoslo mejor. ¡Vamos!

¿Qué es el verbo to be y por qué es necesario?

El verbo To Be (am, is, are) es la base de la gramática inglesa. Si no entendió bien o no estudió bien este material, lo más probable es que todo su estudio del idioma inglés no tenga éxito. Por lo tanto, si cree que hay un vacío en algún lugar de este material, entonces es mejor quedarse más tiempo en este artículo.

Es este verbo el que subyace en la construcción de aproximadamente el 30 por ciento de todos los verbos en inglés. estructuras gramaticales y aquí es donde deberías empezar a estudiar gramática inglesa.

Por ejemplo, para decir "soy estudiante" tenemos que insertar el formulario requerido vinculando el verbo “to be” y la oración tomará el significado “yo soy un estudiante." - "Soy un estudiante."

Debemos elegir con cuidado forma correcta verbo para un objeto, dependiendo de si es singular o plural. Esto suele ser fácil. No escribiríamos: “Las tropas se estaban moviendo hacia la frontera”. Bueno, ¿dónde está esto bueno?

Sin embargo, algunas propuestas requieren una mayor atención. Por ejemplo, ¿cómo escribirías:

La mayoría de los usuarios de Facebook son (o es?) molesto por el aumento del spam.
La mayoría de los usuarios de Facebook están molestos por el aumento del spam.

De hecho, en esta frase todo depende de tu acento - si está centrado en usuarios- poner " son", si está encendido grupo de la gente— « es».

Plural o singular depende de tu elección. Si le resulta difícil en qué concentrarse exactamente, elija lo que le parezca mejor. Es poco probable que la forma elegida de "ser" moleste a alguien.

Por cierto, "mayoría" se usa sólo con sustantivos contables: "comió la mayoría de galletas", pero no "se comió la mayor parte del pastel". en cambio diremos: “comió mayoría del pastel."

Traducción al ruso del verbo To Be

“To be” se traduce como “ser”, “ser”, “existir”, “aparecer” o no se traduce en absoluto, y puede estar en Presente (soy, es, son), Pasado (era, fueron ) y futuro (será)/deberá (será)). La forma del verbo depende de quién realiza la acción.

A diferencia del idioma ruso, en inglés el verbo de enlace nunca se omite, debido al orden de las palabras estrictamente fijo:

Regla para ser: sujeto ( sujeto) + predicado ( verbo) + suma ( objeto).

• Como independiente verbo(ser, ser, existir o no traducido):

I soy en casa.
Estoy en casa.
Ella era ayer en el Instituto.
Ella estuvo en el instituto ayer.
No es en Nueva York.
Él (estar) en Nueva York.

• EN interrogativo se coloca la forma del verbo “to be” antes sujeto a y no requiere un verbo auxiliar para formar la forma interrogativa o negativa. Lo mismo ocurre en la forma continuativa (durativa) del verbo (Continuous).

Es¿Él en Nueva York?
¿Está (estará) en Nueva York?
Era ella en el Instituto ayer?
¿Estuvo ella en el instituto ayer?

• Negativo la forma se forma usando la negación " no", que se pone después verbo ser".

Ella era no (no fue) en el Instituto ayer.
Ella no estuvo en el instituto ayer.
No es no (no es) en Nueva York.
No está (ubicado) en Nueva York.

En el habla coloquial, "no" suele fusionarse con "ser", formando abreviaturas:

no es = no es
no son = no lo son

El verbo "to be" también se acorta con personal pronombre:

Soy = Soy
Somos = eran
Él es = él es

• Como auxiliar verbo.

Se utiliza para formar formas verbales continuas ( Continuo) y tiempos perfectos continuos ( Perfecto Continuo).

Ellos son lectura un libro.
Ellos estan leyendo un libro.
Él está durmiendo ahora.
Él está durmiendo ahora.
Nosotros tener estado laboral aquí desde hace 10 años.
Llevamos trabajando aquí (durante) 10 años.

Auxiliar Verbos, Por cierto , También se puede combinar con la forma básica de "to be" para formar respuestas simples:

¿Jack está en clase esta mañana?
Bueno, el podría ser.
¿Alguien ayuda a Jack con su tarea?
No estoy seguro. Jane podría ser.

“to be” también se usa para formar la voz pasiva ( Pasivo Voz):

Activo: No compré una revista nueva.
Compró una revista nueva.
Pasivo: Una nueva revista era compró.
Compramos una revista nueva.

• Como verbo-ligamentos(ser, aparecer).

I soy un médico.
Soy médico.
No es un médico.
El es un doctor.
su nuevo sombrero es rojo. Su nuevo sombrero es rojo.

• En el diseño " allá es/allá son"(ser, ser).

Allá es una mesa en la habitación.
Hay una mesa en la habitación.

En esta frase " allá" es un tema formal. El sujeto activo es el sustantivo que sigue al verbo "be" (es), es decir, "mesa".

Si el sujeto es plural, entonces el verbo “to be” también debe ser plural.

Allá son mesas en la habitación.
Hay mesas en la sala.

En cambio de tiempo la forma del verbo cambia a ser»:

Había una mesa en la habitación.
Había una mesa en la habitación.
Había mesas en la sala.
Había mesas en la sala.

La traducción de oraciones con la construcción “hay/hay” comienza con la traducción circunstancias lugares.

Negativo forma:

Hay No hay mesa en la habitación. (Allá no es una mesa...).
En la habitación(no hay) mesa.
Hay no hay agua en la botella. (Allá no es algo de agua en la botella.)
en una botella no hay agua.

Forma interrogativa:

Está ahí un hombre en la casa?
En la casa¿hay un hombre?
Hay(alguna) manzana en la frutería?
en vegetal¿Hay manzanas en la tienda?

• "Ser" a menudo funciona en conjunto con otros verbos:

Él es jugando el piano
Ella Estará llegando esta tarde.

• Y a veces "ser" permanecerá mí mismo Por a mí mismo. Especialmente en respuestas simples a preguntas igualmente simples:

¿Quién va al cine conmigo esta noche?
I soy.
¿Quién es el responsable de este desastre?
Ella es.

Presente:
I soy a (no a) / Somos a (no a) / Eres a (no a);
Él/ella/es a (no a) / Ellos son a (no a).

Pasado:
Era a (no a) / Nosotros eran a (no a) / Estabas a (no a) Usted debía (no a);
Él/ella/él era a (no a) / Ellos eran a (no a).

• Ser ( Presente) se utiliza solo Con Indefinido Infinitivo(infinitivo indefinido).

ellos estan aqui.
Deberían estar aquí.

• "Ser" ( Pasado) usado con Indefinido Infinitivo(infinitivo indefinido) y con Perfecto Infinitivo(infinitivo perfecto), lo que significa que la acción no se realizó:

Ella era(supuesto) ser en el cine.
Debería haber estado en el cine.

• El verbo modal "to be" se puede utilizar para expresar responsabilidades, que se basa en anterior acuerdos (plan, cronograma etc.)

Somos ir al cine.
Deberíamos ir al cine.

• También usamos este verbo modal para expresar orden o instrucciones:

Eres ir a la escuela.
Tienes que ir a la escuela.

• Usamos "to be" si algo categóricamente prohibido V negativo forma.

Niños son No permitido beber alcohol.
Los niños tienen prohibido beber alcohol.

• "To be" se usa para urgencia concejo o deseos:

tu debes conducir derecho.
Maneja recto.

• “To be”, en voz pasiva (construida usando el infinitivo “to be”) y Pasado Participio— 3 forma verbo irregular o añadiendo la terminación “- ed"al correcto), describe oportunidad:

ella no iba a ser escuchó.
Era imposible oírla.

Tú iban a ser Se escuchó muy bien en el concierto.
Se te escuchó muy bien en el concierto.

Conclusión

Hemos analizado todos los matices importantes de este verbo complicado. Por última vez, llamamos tu atención sobre el hecho de que cuando dices una frase y dudas si debes poner el verbo estar allí, siempre puedes ponerte a prueba haciendo preguntas a la oración: ¿soy quién/qué, es dónde, ¿qué es?

Si en la traducción las palabras "es, es, es" le dan a la oración un significado lógico, entonces en inglés esa oración será correcta.

Esperamos que este artículo te haya ayudado a comprender el verbo to be, que es simple solo a primera vista. ¡Salud!

Gran y amigable familia EnglishDom.

En combinaciones como "A es B", estas combinaciones se encuentran en todas partes en cualquier idioma. Por ejemplo:

Soy humano.

Mi vecina es cocinera.

Un perro es una mascota.

Como puede ver, en ruso no insertamos el verbo “ser” o “aparecer” (en tiempo presente), pero está, por así decirlo, implícito:

I Hay Humano.

Mi vecino es cocinar

Perro es mascotas.

Sin embargo, en ruso insertamos “to be” en tiempo pasado y futuro:

Casa era acogedor.

Día festivo voluntad elegante.

Por cierto, en los viejos tiempos existía una forma del verbo “to be” en tiempo presente, recordemos el famoso “Az soy rey" - "Yo soy el rey".

En inglés, verbo de enlace. ser Se utiliza en tiempos presente, pasado y futuro.

Ser es el único verbo que cambia según la persona

Este verbo parece no haber sido tomado del idioma inglés; cambia de una manera completamente atípica para el inglés. En inglés, los verbos no cambian según la persona (a excepción de la tercera persona del singular, que se forma de la misma manera para todos los verbos, añadiendo -s al final). El verbo to be es el único que tiene formas especiales en caras diferentes y números. Afortunadamente, estas formas son pocas.

Todo el tiempo para ser

Verbo estar en tiempo presente

en la actualidad 3 formas: soy, es, son.

Nota: Algunas formas se abrevian en el habla coloquial, por ejemplo: Yo soy - Yo soy. Las abreviaturas se dan entre paréntesis.

I soy un médico - soy médico,

Nosotros son colegas - somos colegas,

Tú son mi amigo - tu eres mi amigo,

El ella) es el presidente - él (ella) es el presidente,

Él es tu trabajo es tu trabajo,

Ellos son nuestros hijos, son nuestros hijos.

La mayor parte de la mesa estaba ocupada por "son"; no es difícil recordarlo.

Verbo estar en pasado

Pasado Es aún más fácil de recordar, sólo existen 2 formularios: era- singular, eran- plural (tú - se considera plural desde el punto de vista gramatical, incluso cuando en significado es singular). Las abreviaturas no se utilizan en tiempo pasado.

I era tu maestro - yo fui tu maestro,

Nosotros eran soldados - éramos soldados,

Tú eran mi compañero de clase - tú eras mi compañero de clase,

Ella era tu niñera - ella era tu niñera,

Ellos eran amigos... eran amigos.

Verbo to be en tiempo futuro

En tiempo futuro aún más simple: verbo auxiliar + una sola forma de “be”. La “voluntad” en sí misma no se traduce de ninguna manera; sirve como indicador del tiempo futuro.

I será paciente - Seré paciente.

Tú será feliz - Serás feliz.

Marca será ocupado mañana – Mark estará ocupado mañana.

Forma negativa e interrogativa con to be.

Negativos con ser se construyen de acuerdo con un patrón simple, en tiempo presente y pasado después ser necesitas poner una partícula negativa no, en el futuro no colocado entre voluntad Y ser (no será).

EN forma negativa También se puede abreviar, por ejemplo: no soy..., no somos.

Nota: Las negaciones con are, you, se pueden reducir de dos maneras:

Ambos métodos tienen un significado equivalente, ambos se utilizan en el habla oral (las abreviaturas no son típicas del lenguaje escrito), pero el primero se suele utilizar porque es más fácil de pronunciar y más comprensible para el interlocutor, en él. no suena más claro.

	Singular	Plural
	Tiempo presente
1 persona	I no soy	Nosotros no son
2da persona	Tú no son	Tú no son
3era persona	Él ella eso) no es	Ellos no son
	Pasado
1 persona	I no estaba	Nosotros no eran
2da persona	Tú no eran	Tú no eran
3era persona	Él ella eso) no estaba	Ellos no eran
	Futuro
1 persona	I no será	Nosotros no será
2da persona	Tú no será	Tú no será
3era persona	Él ella eso) no será	Ellos no será

Formar forma interrogativa, reorganizar a b e al principio de la frase (no olvides la entonación interrogativa y el signo de interrogación).

	Singular	Plural
	Tiempo presente
1 persona	Soy I...?	Son nosotros..?
2da persona	Son tú..?	Son tú..?
3era persona	Esél ella eso) ..?	Son ellos..?
	Pasado
1 persona	Era I..?	Eran nosotros..?
2da persona	Eran tú..?	Eran tú..?
3era persona	Eraél ella eso) ..?	Eran ellos..?
	Futuro
1 persona	Voluntad I ser ..?	Voluntad nosotros ser ..?
2da persona	Voluntad tú ser ..?	Voluntad tú ser ..?
3era persona	Voluntadél ella eso) ser ..?	Voluntad ellos ser ..?

Cómo aprender permanentemente la conjugación del verbo to be

El verbo to be es el eje principal de los mecanismos de la gramática inglesa. Esta es la palabra más común en el idioma inglés (sin contar "the", que es difícil de llamar una palabra separada). Avanzar en gramática sin saber con firmeza qué ser es como estudiar matemáticas sin conocer bien la tabla de multiplicar. No sólo es necesario aprenderlo, sino también aplicarlo al automatismo, para no pensar qué forma elegir: soy o soy, era o eran.

Así es como puedes hacerlo:

1. Conjuga las tres tablas en tu cabeza para recordarlas bien.

Comience con el tiempo presente, el más difícil (aunque lo que es difícil allí, solo hay 3 formas). Conjugar en voz alta en orden: yo soy, tú eres, él es, nosotros somos, tú eres, ellos son. Para evitar confundirse con las caras, señale con el dedo a usted mismo, a su interlocutor imaginario (puede poner un gato a su lado), a “ellos”, a “nosotros”, etc. Haz lo mismo con el tiempo pasado y el futuro. Estoy seguro de que afrontarás el futuro en el primer intento: sólo hay una forma.

2. Redactar frases cortas con el verbo to be y practicar con ellos.

Inventa diferentes frases para todas las personas, números y tiempos. Haz tarjetas con estas frases y apréndelas no solo en orden, sino también al azar, mezclando tiempos verbales, caras y números. Tu tarea es ver una frase en ruso y recordarla inmediatamente en inglés. “Inmediatamente” significa instantáneamente, sin dudarlo. Para hacer esto, ejecute las tarjetas con un cronómetro, tratando de establecer un récord de velocidad (lea más sobre este método de trabajar con tarjetas).

3. Enseñar a estar en formas afirmativa, negativa e interrogativa.

Cuando recuerdes bien la forma afirmativa, pasa por las formas negativa e interrogativa. No debería tener ningún problema para crear estos formularios.

4. Haga ejercicio con regularidad hasta que “rebote en sus dientes”.

Incluso si memorizas perfectamente las formas del verbo to be, debes repetirlas, de lo contrario se olvidarán. Repite el ejercicio con tarjetas de vez en cuando, comprobando si has olvidado las palabras conjugadas para tenerlas en tu mente cuando tengas un minuto. La repetición es la clave para una buena memorización. Si dedicas solo de 10 a 15 minutos al día a la repetición, después de una semana lo recordarás muy bien. A medida que continúes estudiando (y usando el inglés en general), usarás esta “bisagra” muy a menudo, por lo que nunca podrás olvidarla.

Tarjetas para aprender el verbo to be

Lo mejor es que hagas las tarjetas tú mismo, sustituyendo las palabras que elijas, pero también puedes usarlas. Las cartas se dividen en tres grupos: estar en forma afirmativa, interrogativa y negativa. No olvides que Quizlet tiene tantos

El verbo to be cumple muchas funciones en inglés. Actúa como un verbo de valor completo, un verbo de enlace, un verbo auxiliar y también un verbo modal. Uno de los verbos más antiguos del idioma inglés, que tiene sus propias formas con las que se construyen oraciones afirmativas, negativas e interrogativas, diferentes de sistema común construir frases con otros verbos. Ser se traduce al ruso como ser, aparecer, ser.

Usando el verbo ser

• to be se usa con profesiones:

1. Soy veterinario. Soy veterinario.
2. El es un doctor. El es un doctor.
3. Ella es estilista. Ella es peluquera.
4. Somos pilotos. Somos pilotos.
5. Son policías. Son policías.

• to be se usa con la edad:

1. Soy diez. Tengo 10 años.
2. Tiene once años. Tiene 11 años.
3. Ella tiene cinco años. Ella tiene 5 años de edad.
4. Somos veintiséis. Tenemos 26 años.
5. Son treinta. Tienen 30 años.

• to be se usa con nacionalidades:

1. Yo soy ruso. Yo soy ruso.
2. El es italiano. El es italiano.
3. Ella es francesa. Ella es francesa.
4. Somos americanos. Somos americanos.
5. Ellos son alemanes. Son alemanes.

• to be se usa con adjetivos:

1. Yo estoy feliz. Estoy feliz.
2. Está cansado. El está cansado.
3. Ella tiene sed. Ella tiene sed.
4. Tiene hambre. Tiene hambre (del animal).
5. Tenemos frío. Tenemos frío.
6. Llegas tarde. Llegas tarde.
7. Estan molestos. Son malvados.

• to be se utiliza para indicar la ubicación de una persona/objeto.

1. El libro está sobre la mesa. Libros sobre la mesa.
2. La gorra está debajo de la cama. Gorra debajo de la cama.
3. El está en la escuela. El está en la escuela.
4. Ella esta en casa. Ella esta en casa.
5. Estamos en el cine. Estamos en el cine.
6. Están en el restaurante. Están en un restaurante.

Formas del verbo ser

Ser diferente de todos los demás verbos ingleses y tiene sus propias formas de conjugación en tiempo presente y pasado. Veámoslos en forma de tabla.

	Estar en presente simple (verbo estar en tiempo presente)
Oraciones afirmativas (oraciones afirmativas)	Yo soy un profesor. – Soy profesora.Ne/Ella/tiene 6 años. – Tiene 6 años. Usted es un estudiante. - Eres estudiante. Tú/Nosotros/Ellos somos rusos. – Tú eres ruso./Nosotros somos rusos./Ellos son rusos.
Oraciones negativas (oraciones negativas)	Yo no soy un maestro. – No soy profesora.Ne/Ella/No tiene 6 años. – No tiene 6 años. Tú no eres un estudiante. -Tú no eres un estudiante. Usted/Nosotros/Ellos no somos rusos. – Tú no eres ruso./Nosotros no somos rusos./Ellos no son rusos.
Frases interrogativas (oraciones afirmativas)	¿Llegué tarde? – ¿Llego tarde? ¿Tiene 6 años? – ¿Tiene 6 años? ¿Es usted un estudiante? - ¿Usted es un estudiante? ¿Es usted/ellos rusos? – ¿Eres ruso? / ¿Son rusos? ¿Estamos retrasados? - ¿Vamos tarde?

	estar en el Pasado simple(verbo estar en pasado)
Oraciones afirmativas (oraciones afirmativas)	Estuve en París el año pasado. – Estuve en París el año pasado. Ayer cumplió 6 años. – Ayer cumplió 6 años. Llegaste tarde de ayer. - Llegaste tarde de ayer. Usted/Nosotros/Ellos estuvimos en el hospital esta mañana. – Usted/Nosotros/Ellos estuvimos en el hospital esta mañana.
Oraciones negativas (oraciones negativas)	El año pasado no estuve en París. – No estuve en París el año pasado. Él/ella/ello ayer no cumplió 6 años. – Ayer no cumplió 6 años. No llegaste tarde ayer. – No llegaste tarde ayer. Usted/Nosotros/Ellos no estuvimos en el hospital esta mañana. – Usted/Nosotros/Ellos no estuvimos en el hospital esta mañana.
Frases interrogativas (oraciones afirmativas)	¿Llegué tarde ayer? – ¿Llegué tarde ayer? ¿Tenía ayer 6 años? – ¿Cumplió ayer 6 años? ¿Llegaste tarde ayer? -¿Llegaste tarde ayer? ¿Estuvimos usted/nosotros/ellos en el hospital esta mañana? – ¿Estuvimos usted/nosotros/ellos en el hospital esta mañana?

Respuestas cortas:

Las respuestas cortas son respuestas a preguntas que comienzan con es/son. Sólo se usa sí/no, entonces el pronombre en caso nominativo y la forma verbal es (no es) / son (no son). Tenga en cuenta que en las respuestas afirmativas no se utiliza la forma corta del verbo to be. Por ejemplo, Sí, lo soy (no Sí, lo soy). Y viceversa, en oraciones negativas Usamos la forma corta del verbo to be. Por ejemplo, No, no lo soy (no No, no lo soy).

Eres...? Sí, lo soy./ Sí, lo somos.

No, no lo soy./ No, no lo somos.

¿Es él/ella/ello...? Sí, él/ella/ello lo es.

No, él/ella/eso no lo es.

Son ellos...? Sí lo son.

No, no lo son.

Formas largas y cortas (formas completas y cortas):

En el habla es preferible utilizar formas cortas.

Nota: B oraciones afirmativas la forma corta se forma quitando la primera vocal del verbo to be y convirtiéndola en un apóstrofe: soy = soy. En las oraciones negativas, por el contrario, se elimina la vocal de la palabra no: Él no es = Él no es. A excepción de la forma no soy = no soy (tres consonantes seguidas y suenan feas y difíciles de pronunciar).

Funciones del verbo to be:

1. En una oración, el verbo to be realiza la función de un verbo de valor completo, en el significado ser, existir, tener lugar, ser.

Por ejemplo, pienso, luego existo. - Pienso, luego existo.

Sea como sea. - Déjalo ser.

Él está en el cuarto. - Él está en el cuarto.

2. Además, to be es un verbo de enlace y sirve para formar un predicado nominal compuesto.

Por ejemplo, tiene frío. - Está congelado.

Somos profesores. - Somos profesores.

3. Utilizado como verbo auxiliar en tiempos continuos, en construcciones pasivas.

Por ejemplo, ahora estoy escribiendo una carta. – Estoy escribiendo una carta ahora.

Esta casa fue construida en 1926. – La casa fue construida en 1926.

4. Como verbo modal to be to en el sentido de obligación.

Por ejemplo, los niños deben volver de la escuela a las 2 en punto. – Los niños deben venir del colegio a las 2 en punto.

Iban a comprar este auto la semana pasada. Deberían haber comprado este auto la semana pasada.

Verbo ser significa "ser/ser". Esta es la forma inicial, el infinitivo. Este verbo se declina para personas y números, y cada persona/número tiene su propia forma:

Por lo general, los libros de referencia dan pronombres como ejemplos; esto se hace para facilitar la explicación. Verbo es usado con palabras que denotan un objeto animado/inanimado en singular.

La fruta prohibida es dulce. - La fruta prohibida es dulce.

Verbo son usado con palabras que denotan un objeto animado/inanimado en plural.

Dos cabezas son mejores que una. - Dos cabezas son mejores que una.

Forma soy usado solo con un pronombre I.

Estoy listo. - Estoy listo.

Notas

En los diccionarios, los verbos están en la forma inicial (ir t, un juego t, haría t) se dan junto con la partícula a: ser, ir, jugar. Esto muestra que el verbo está en forma infinitiva y no es una persona ni una forma de tiempo. Pero cuando se usan verbos en el habla y la escritura, no se usa la partícula to.

Pronombre tú traducido como "Usted" y "Usted" (dirección respetuosa) y "Usted" (plural), según el contexto. En cualquier caso con tú usado Son.

Formas cortas/abreviaturas

Surgen formas cortas

al fusionar un verbo (su parte) con un sustantivo (pronombre), que denota el sujeto (que realiza la acción);

al fusionar verbos con una partícula negativa no

La forma corta NO cambia el significado de la declaración. Las formas cortas no son distorsiones de las normas gramaticales del idioma inglés y obedecen las reglas. Son más característicos del habla informal oral fluida y se utilizan ampliamente en el habla escrita informal.

Afirmativo / Forma afirmativa

Yo soy de Londres. = yo "metro de Londres. Soy de Londres.	Somos de Londres = Nosotros "re de Londres. Nosotros somos de Londres.
Eres de Londres = Tú "re desde londres Tú/Eres de Londres.	Son de Londres = Ellos "re de Londres. Ellos son de Londres.
Él/Ella es de Londres. = Él/Ella "s de Londres. El/ella es de Londres
Es de Londres. = Eso "s de Londres. Esto es de Londres

Negativo / Forma negativa

No soy de Londres. = yo "metro No de Londres. No soy de Londres.	No somos de Londres = Nosotros no lo son de Londres. No somos de Londres.
No eres de Londres = Tú no lo son desde londres Tú/No eres de Londres.	No son de Londres = Ellos no lo son de Londres. No son de Londres.
Él/Ella no es de Londres. = Él/Ella no es de Londres. Él/ella no es de Londres
No es de Londres. = Eso no es de Londres. Esto no es de Londres.

Además, se pueden formar formas cortas del verbo to be fusionando las palabras interrogativas qué, dónde, cuándo, quién, cómo y por qué con el verbo is.

Con otras formas de palabras to be y de interrogación, normalmente no se forman formas cortas.

Cuando + Es = Cuando"s	¿Cuándo es su cumpleaños?
Qué + Es = Qué es	¿Cuál es tu número de teléfono?
Dónde + Está = Dónde está	¿Dónde está nuestro maestro?
Quién + Es = Quién es	¿Quién está ahí?
Cómo + Es = Cómo es	¿Cómo esta tu madre?
Por qué + Es = Por qué	¿Por qué llega tarde?