தாவரங்களின் பன்முகத்தன்மை விநியோக மதிப்பு. பன்முகத்தன்மை, விநியோகம், தாவரங்களின் முக்கியத்துவம், பன்முகத்தன்மை, விநியோகம், தாவரங்களின் முக்கியத்துவம் என்ற தலைப்பில் விளக்கக்காட்சி

Lemnaaceae மிகவும் சிறியது, 1 செ.மீ.க்கும் குறைவான பூக்கும் தாவரங்கள். வெளிப்புறமாக, அவை பூக்கும் தாவரங்களைப் போல இல்லை - அவற்றின் உடல் ஆல்காவின் தாலஸை ஒத்திருக்கிறது. அவற்றின் சிறிய தட்டுகளைப் பார்க்கும்போது, ​​அடிக்கடி நிற்கும் நீரின் மேற்பரப்பை ஒரு தொடர்ச்சியான அடுக்கில் மூடி, வாத்து என்பது அரச பனை மற்றும் பிற மரங்களின் தொலைதூர உறவினர் என்று யாரும் நினைக்க மாட்டார்கள். டக்வீட் மிகவும் அரிதாகவே பூக்கும். க்கு நடுத்தர மண்டலம்ரஷ்யா 1814 முதல் 1967 வரை அதன் பூக்கும் 25 வழக்குகள் மட்டுமே பதிவு செய்யப்பட்டுள்ளன. 2 - 3 ஆண் மற்றும் ஒரு பெண் பூக்கள் கொண்ட வாத்துப்பூக்களின் நுண்ணிய மஞ்சரிகள் சில தாவரவியலாளர்களால் மட்டுமே பார்க்கப்பட்டுள்ளன.

ஆவண உள்ளடக்கங்களைக் காண்க
"தாவரங்களின் பன்முகத்தன்மை பரவல் முக்கியத்துவம்"

லெம்னேசியே- மிகச்சிறிய, 1 செ.மீ.க்கும் குறைவான, பூக்கும் தாவரங்கள். வெளிப்புறமாக, அவை பூக்கும் தாவரங்களைப் போல இல்லை - அவற்றின் உடல் ஆல்காவின் தாலஸை ஒத்திருக்கிறது. அவற்றின் சிறிய தட்டுகளைப் பார்க்கும்போது, ​​அடிக்கடி நிற்கும் நீரின் மேற்பரப்பை ஒரு தொடர்ச்சியான அடுக்கில் மூடி, வாத்து என்பது அரச பனை மற்றும் பிற மரங்களின் தொலைதூர உறவினர் என்று யாரும் நினைக்க மாட்டார்கள். டக்வீட் மிகவும் அரிதாகவே பூக்கும். மத்திய ரஷ்யாவிற்கு 1814 முதல் 1967 வரை. அதன் பூக்கும் 25 வழக்குகள் மட்டுமே பதிவு செய்யப்பட்டுள்ளன. 2-3 ஆண் மற்றும் ஒரு பெண் பூக்கள் கொண்ட வாத்துப்பூக்களின் நுண்ணிய மஞ்சரிகள் சில தாவரவியலாளர்களால் மட்டுமே பார்க்கப்பட்டுள்ளன.

• பனை மரங்கள்தொட்டிகளில் வளரும் மாதிரிகள் மூலம் நாம் அறிவோம். வெப்பமண்டல மற்றும் துணை வெப்பமண்டலங்களில் சுமார் 3 ஆயிரம் வகையான பனை மரங்கள் அறியப்படுகின்றன, அவற்றில் சில நமது அட்சரேகைகளில் தானியங்களைப் போலவே முக்கியமானவை. இது பேரீச்சம்பழம்வட ஆப்பிரிக்கா மற்றும் அரேபியா, தேங்காய் பனைவெப்பமண்டல கடல் கடற்கரைகள்; பனைமரம், பனை ஒயின் தயாரிக்கப்படும் சாற்றில் இருந்து; தெற்காசிய சர்க்கரை பனை ; சாகோ பனை(சைக்காட் உடன் குழப்பிக் கொள்ள வேண்டாம்!); எண்ணெய் பனைமற்றும் பலர்.
• பனை மரங்கள் பல "தாவரவியல் பதிவுகளை" வைத்துள்ளன; மிகப்பெரிய இலைகள் (25 மீட்டருக்கு மேல்), மிகப்பெரிய மஞ்சரிகள் (9 மீ வரை), மிகப்பெரிய பழங்கள் ட்ரூப்ஸ் (சீஷெல்ஸ் பனை மரம் 18 கிலோ வரை எடையுள்ளதாக இருக்கும், அவை 7-10 ஆண்டுகளில் முதிர்ச்சியடையும்).

ஒழுங்கின் பரவலாக அறியப்பட்ட பிரதிநிதி போலி. லிண்டன் மரத்திற்கு கூடுதலாக, சாக்லேட் மரத்தை உள்ளடக்கியது, அதன் விதைகளிலிருந்து சாக்லேட் மற்றும் கோகோ தயாரிக்கப்படுகின்றன; கோலா மரம் (அதன் பழங்கள் கோகோ கோலா மற்றும் பெப்சி-கோலா பானங்கள் தயாரிக்கப் பயன்படுகின்றன); பாபாப்; மால்வேசியே குடும்பத்தின் பிரதிநிதி பருத்தி ஆகும், இதன் பழங்களில் தூய நார்ச்சத்து கொண்ட நீண்ட (60 செ.மீ) முடிகள் கொண்ட எண்ணெய் விதைகள் உள்ளன. உலகளவில் உற்பத்தி செய்யப்படும் துணிகளில் பாதிக்கும் மேற்பட்டவை பருத்தி.

1886 ஆம் ஆண்டில், அட்லாண்டாவைச் சேர்ந்த அமெரிக்கன் ஜான் பெம்பர்டன், கோகோ கோலா என்ற மென்மையான, குளிர்பானத்திற்கு காப்புரிமை பெற்றார், இது "அமெரிக்கன் வாழ்க்கை முறையின்" ஒருங்கிணைந்த பண்பாக மாறியது.

மக்கள் நீண்ட காலமாக சில மரங்களை மனிதமயமாக்கியுள்ளனர்: அவர்கள் பல்வேறு அசாதாரண பண்புகளை அவர்களுக்குக் காரணம் காட்டி, அவற்றைப் பற்றிய பாடல்களையும் கவிதைகளையும் இயற்றினர். ரஸில், லிண்டன் மரம் குறிப்பாக மதிக்கப்பட்டது, அவர்கள் அதை மிகவும் கவிதையாக நடத்தினார்கள், ஆனால் அவர்கள் அதை வீட்டிலும் பயன்படுத்தினர். லிண்டன் இல்லாத வாழ்க்கையை ஒரு விவசாயி கூட கற்பனை செய்து பார்க்க முடியாது. அரேபியர்கள் பனை மரத்தை வணங்குவதைப் போலவே ஸ்லாவ்களும் லிண்டன் மரத்தை மதிக்கிறார்கள் என்றும், கிரேக்கர்கள் ஆலிவ் மரத்தை மதிக்கிறார்கள் என்றும் நம்பப்படுகிறது.

ரஷ்யாவின் பல பகுதிகளில், பழைய நாட்களில், லிண்டன் பட்டைகளிலிருந்து பெரிய அளவிலான பிளவுகள், கடற்பாசிகள் மற்றும் பாஸ்ட்கள் தயாரிக்கப்பட்டன. வீடுகளை மூடுவதற்கான பிளவுகள், பனியில் சறுக்கி ஓடும் வாகனங்கள், கூடைகள், பெட்டிகள். பாஸ்ட் - பைகள், பாய்கள், மேட்டிங், கயிறுகளுக்கு. பாஸ்ட் - கூடைகளை நெசவு செய்வதற்கும், பாஸ்ட் ஷூக்கள் தயாரிப்பதற்கும்.

லிண்டன் மரம் மிகவும் மதிப்பு வாய்ந்தது. இது ஓக் அல்லது லார்ச் போன்ற நீடித்தது அல்ல, ஆனால் அது ஈடுசெய்ய முடியாத குணங்களைக் கொண்டுள்ளது. லிண்டனில் இருந்து குளியல் கட்டப்பட்டது. அத்தகைய குளியல் நீராவி ஒளி, மணம், மற்றும் தேன் போன்ற வாசனை.

துருத்தியின் மர பாகங்கள் இன்னும் லிண்டனில் இருந்து தயாரிக்கப்படுகின்றன. அவளுடைய மாத்திரை "பாடுகிறது." லிண்டன் உணவுகளை தயாரிக்கவும் பயன்படுத்தப்படுகிறது, எடுத்துக்காட்டாக, கோக்லோமா ஓவியம்.

ஒழுங்கின் தாவரங்கள் நன்கு அறியப்பட்டவை லாமியாசியே. இவை பொதுவாக ஒரு டெட்ராஹெட்ரல் தண்டு மற்றும் விலங்குகளின் வாயின் வடிவத்தை ஒத்த மலர்கள் கொண்ட மூலிகைகள். பல லாமியாசியே வாசனை திரவியங்களில் பயன்படுத்தப்படும் நறுமண அத்தியாவசிய எண்ணெய்களில் நிறைந்துள்ளது. உணவுத் தொழில்மற்றும் மருந்து ( ரோஸ்மேரி, புதினா, லாவெண்டர், முனிவர், மார்ஜோரம், மதர்வார்ட், எலுமிச்சை தைலம்).

தாயுமானவர்

மெலிசா அஃபிசினாலிஸ்மிகவும் பிரபலமான ஆலை, அடிக்கடி அழைக்கப்படுகிறது எலுமிச்சை தைலம். உலர்ந்த மூலிகை புதிய மூலிகையை விட எலுமிச்சை வாசனை அதிகம். தேனீக்கள் விரும்பும் தேன் செடிகளில் இதுவும் ஒன்று. அதன் 1 ஹெக்டேர் பயிர்களிலிருந்து நீங்கள் 150 கிலோ வரை தேனைப் பெறலாம், இது ஒரு இனிமையான வாசனை மற்றும் மென்மையான சுவை கொண்டது. எலுமிச்சை தைலத்தின் வாசனை தேனீக்களை கவர்ந்து அவர்களை அமைதிப்படுத்துகிறது.

இப்போது எலுமிச்சை தைலம் பெரும்பாலான நாடுகளின் மருந்தகங்களில் சேர்க்கப்பட்டுள்ளது மற்றும் ஒரு மயக்க மருந்தாக பயன்படுத்தப்படுகிறது. மெலிசாவில் 0.33% அத்தியாவசிய எண்ணெய், வைட்டமின்கள் பி1, பி2, சி, பல்வேறு கரிம அமிலங்கள் மற்றும் நறுமண கலவைகள் உள்ளன. எலுமிச்சை தைலம் அத்தியாவசிய எண்ணெயின் முக்கிய கூறு சிட்ரல் ஆகும், இது எலுமிச்சை வாசனை சார்ந்துள்ளது.

உலகின் மிக உயரமான மரம் பசுமையான செக்வோயா ஆகும்.

132 மீ வரை. இது மிகவும் தடிமனாகவும் உள்ளது. அடிவாரத்தில் விட்டம்

டவுரியன் லார்ச் யாகுடியாவில் வளர்கிறது, அங்கு உறைபனி உள்ளது

-65 ° C அடையும், மற்றும் வெப்பம் +44 ° C ஆக இருக்கலாம்.

ஷ்மிட் பிர்ச் இரும்பு மரம் என்று அழைக்கப்படுகிறது. அதன் மரம்

வார்ப்பிரும்பை விட 1.5 மடங்கு வலிமையானது. தோட்டா அவள் பீப்பாயிலிருந்து பட்டாணி போல பறந்தது

சுவரில் இருந்து.

மடகாஸ்கர் பயணி மரத்தில் நீண்ட இலைகள் உள்ளன

12 மீ மற்றும் அதற்கு மேல். இலைக்காம்பு 3 மீ நீளத்தை அடைகிறது

தெற்கு ஐரோப்பாவில், பதுமராகம் பூக்கள் மற்றும் வசந்த காலத்திற்குப் பிறகு பூக்கும்

மழை, அதனால்தான் இது "மழையின் மலர்" என்று அழைக்கப்படுகிறது.

தாவர இராச்சியம் பல்வேறு வகையான உயிரினங்களால் குறிக்கப்படுகிறது - ஒற்றை செல் நுண்ணிய (பாசி) முதல் 10-12 மீட்டர் தடிமன் கொண்ட (பாபாப், சீக்வோயா) தண்டு மற்றும் 100-150 மீட்டர் (யூகலிப்டஸ், சீக்வோயா) உயரத்தை எட்டும் மாபெரும் மரங்கள் வரை. )

தாவர உலகின் பிரதிநிதிகள் உலகில் கிட்டத்தட்ட எல்லா இடங்களிலும் காணப்படுகின்றனர். நிலத்தில் ஆறில் ஒரு பங்கு காடுகளால் சூழப்பட்டுள்ளது. ஒரு பெரிய பகுதி புல்வெளிகள், சவன்னாக்கள், புல்வெளிகள் மற்றும் பயிரிடப்பட்ட தாவரங்களின் வயல்களால் ஆக்கிரமிக்கப்பட்டுள்ளது. தாவரங்கள் கடல் மற்றும் பெருங்கடல்களில், புதிய நீர்நிலைகளில் வாழ்கின்றன. அவை பாலைவனங்கள், ஆர்க்டிக், அண்டார்டிக் மற்றும் பனி மலை சிகரங்களில் கூட காணப்படுகின்றன. இயற்கையில், பல்வேறு வகையான தாவர இனங்கள் உள்ளன, முதன்மையாக அவர்களின் வாழ்க்கை நிலைமைகளுடன் தொடர்புடையது.

ஒளிச்சேர்க்கை செய்யும் திறனுக்கு நன்றி, தாவரங்கள் தொடர்ந்து கிரகத்தின் கரிம சேர்மங்களின் தவிர்க்க முடியாத இழப்புகளை நிரப்புகின்றன; ஒளிச்சேர்க்கையின் தயாரிப்புகளில் அதிக அளவு இரசாயன ஆற்றலைக் குவித்தல்; பெரும்பாலான உயிரினங்களின் இருப்புக்கு தேவையான வளிமண்டலத்தில் ஆக்ஸிஜனின் அளவை பராமரிக்கவும்; வளிமண்டலத்தில் அதிகப்படியான கார்பன் டை ஆக்சைடு குவிவதைத் தடுக்கிறது. தாதுக்களின் சுழற்சியில் தாவரங்கள் முக்கிய பங்கு வகிக்கின்றன, இது தாது ஊட்டச்சத்து இல்லாமல் பூமியில் வாழ்வின் தொடர்ச்சியான இருப்பு சாத்தியமற்றது என்பதை உறுதி செய்கிறது. தாவரங்கள் காலநிலையை கணிசமாக பாதிக்கின்றன. அவை மண்ணின் மேற்பரப்பு அடுக்குகளின் வளமான துகள்களை பிணைக்கின்றன, அவை கழுவப்பட்டு மண் அரிப்பைத் தடுக்கின்றன.

இயற்கை மற்றும் மனித செயல்பாடுகளில் தாவரங்களின் முக்கியத்துவத்தை மிகைப்படுத்தி மதிப்பிடுவது கடினம். IN நடைமுறை பயன்பாடுஅனைத்து தாவரங்களும் குழுக்களாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளன.

1. உணவு மற்றும் கால்நடை தீவனத்திற்கு பயன்படுத்தப்படும் தாவரங்கள்:

அ) தானியங்கள் - கோதுமை, அரிசி, கம்பு, பார்லி, ஓட்ஸ், சோளம், தினை;

b) காய்கறிகள் - உருளைக்கிழங்கு, முட்டைக்கோஸ், கேரட், பீட், வெள்ளரிகள், கத்திரிக்காய் போன்றவை;

c) பழ தாவரங்கள் - திராட்சை வத்தல், நெல்லிக்காய், ராஸ்பெர்ரி, ஆப்பிள் மரங்கள், பேரிக்காய், பிளம்ஸ், பாதாமி, எலுமிச்சை, டேன்ஜரைன்கள், ஆரஞ்சு;

ஈ) பருப்பு வகைகள் - பட்டாணி, பீன்ஸ், சோயாபீன்ஸ், பீன்ஸ், இந்த தாவரங்களில் புரதங்கள் நிறைந்துள்ளன. சிறப்பு அர்த்தம்மனித மற்றும் விலங்கு ஊட்டச்சத்தில்;

இ) எண்ணெய் வித்துக்கள் - சூரியகாந்தி, ஆளி, சணல், ஆமணக்கு, சோயாபீன்;

f) சர்க்கரை தாவரங்கள் - சர்க்கரைவள்ளிக்கிழங்கு மற்றும் கரும்பு.

2. மருத்துவ தாவரங்கள்- மனித அல்லது விலங்கு நோய்களுக்கு நேரடியாகப் பயன்படுத்தப்படும் தாவரங்களின் குழு அல்லது இரசாயன மற்றும் மருந்துத் தொழிலுக்கான மூலப்பொருளாகும். தற்போது மருத்துவம் 300க்கும் மேற்பட்ட மருத்துவ தாவரங்களை பயன்படுத்துகிறது.

3. தொழில்துறையில் பயன்படுத்தப்படும் தொழில்நுட்ப ஆலைகள்:

அ) நார்ச்சத்து தாவரங்கள் - ஜவுளி, கயிறு, கயிறுகள் போன்றவற்றை உற்பத்தி செய்வதற்கு ஏற்ற மூலப்பொருட்களை வழங்கும் தாவரங்களின் குழு;

b) தோல் பதனிடும் தாவரங்கள் - நிலத்தடி மற்றும் நிலத்தடி உறுப்புகளில் டானின்கள் கொண்ட தாவரங்களின் குழு. அவற்றில் மிகவும் பிரபலமானவை ஓக், வில்லோ, ஸ்ப்ரூஸ், சுமாக், பெர்ஜீனியா;

c) அத்தியாவசிய எண்ணெய் தாவரங்கள் - பல்வேறு உறுப்புகள் மதிப்புமிக்க உற்பத்தி செய்யும் தாவரங்களின் குழு அத்தியாவசிய எண்ணெய்கள். உக்ரைனில், சுமார் 30 தாவர இனங்கள் தொழில்துறை முக்கியத்துவம் வாய்ந்தவை: கொத்தமல்லி, சீரகம், சோம்பு, ரோஜா ஓலிஃபெரா, உண்மையான லாவெண்டர் மற்றும் முனிவர். மூலம் இரசாயன கலவைஅத்தியாவசிய எண்ணெய்கள் பல்வேறு வகையானதாவரங்கள் ஒரே மாதிரி இல்லை. அத்தியாவசிய எண்ணெய்கள் வாசனை திரவியங்கள், சோப்பு, மருத்துவம் மற்றும் மிட்டாய் தொழில்களில் பயன்படுத்தப்படுகின்றன;

இ) ரப்பர் தாவரங்கள் - திசுக்களில் ரப்பர் உருவாகும் தாவரங்களின் குழு. சில ரப்பர் செடிகள் உள்ளன, அவற்றில் மரங்கள், புதர்கள் மற்றும் புற்கள் உள்ளன. மிகவும் பொதுவானது ஹெவியா, குவாயுலே, பருத்தி களை.

4. மரம் உருவாகும் ரோஸ்லின்கள். மரம் மட்டும் பயன்படுத்தப்படுகிறது கட்டுமான பொருள், ஆனால் கூழ் மற்றும் காகிதத்தில், வன இரசாயன தொழில், எரிபொருளாக. முக்கிய இனங்கள்: ஓக், பீச், ஹார்ன்பீம், ஸ்ப்ரூஸ், பிர்ச்.

5. அலங்கார செடிகள்: ரோஜாக்கள், dahlias, chrysanthemums, marigolds, petunia, matthiola, gillyflower, முதலியன இந்த ஒற்றை மற்றும் இருபதாண்டுகள், perennials, புதர்கள், மூடிய தரையில் கொடிகள் உள்ளன.

சுய பரிசோதனை கேள்விகள்

1. தாவரவியல் அறிவியல் என்ன படிக்கிறது?

2. தாவரங்களின் என்ன அடிப்படை வாழ்க்கை செயல்முறைகள் உங்களுக்குத் தெரியும்?

3. ஒளிச்சேர்க்கையின் ஒளி மற்றும் இருண்ட கட்டங்களின் செயல்முறைகளை விவரிக்கவும்.

4. தாவரங்களின் அண்ட பாத்திரத்தை நிரூபிக்கவும்.

5. இயற்கையான பைட்டோஹார்மோன்கள் செயற்கையானவற்றிலிருந்து எவ்வாறு வேறுபடுகின்றன?

6. இயற்கையிலும் மனித வாழ்விலும் பச்சை தாவரங்களின் முக்கியத்துவம் என்ன?

தெரிந்து கொள்வது முக்கியம்:

1727 ஆம் ஆண்டில், ஆங்கில தாவரவியலாளர் மற்றும் வேதியியலாளர் எஸ். கேல்ஸ், "ஸ்டாடிக்ஸ் ஆஃப் பிளாண்ட்ஸ்" என்ற புத்தகத்தில், இலைகள் மற்றும் காற்றின் உதவியுடன் தாவர ஊட்டச்சத்தின் சாத்தியம் பற்றிய முதல் அனுமானத்தை செய்தார். விஞ்ஞானியின் இந்த அறிக்கை வளர்ச்சியின் தொடக்கமாகும் புதிய அறிவியல்- தாவர உடலியல்.

என்பதை அறிவது சுவாரசியமாக இருக்கிறது

பரந்த நிலப்பரப்பு மற்றும் நீர்நிலைகளின் தடிமன் உள்ள தாவர உயிரினங்கள் ஆண்டுதோறும் 25.12 o 10 kJ சூரிய கதிர்வீச்சு ஆற்றலை, சுமார் 300 பில்லியன் டன் CO 2, 2 பில்லியன் டன் நைட்ரஜன் வளிமண்டலத்தில் 150 பில்லியன் டன் இலவச ஆக்ஸிஜனை வெளியிடுகிறது மற்றும் 150 பில்லியன் டன் கரிமப் பொருட்களை உருவாக்குகிறது.

↑ ஆண்டு ஒளிச்சேர்க்கை உற்பத்தித்திறன் முழு மக்கள்தொகையின் தேவைகளை பூர்த்தி செய்ய தற்போது தேவைப்படுவதை விட தோராயமாக 10 மடங்கு அதிக ஆற்றலைக் கொண்டுள்ளது பூகோளம்.

அறிவியல் வரலாற்றில் இருந்து

பண்டைய உலகின் விஞ்ஞானிகள் தாவரங்கள் மண்ணிலிருந்து "உணவை" பிரித்தெடுத்ததாக நம்பினர். சுமார் 300 ஆண்டுகளுக்கு முன்பு, முதல் உயிரியல் பரிசோதனையின் போது, ​​யா.பி. வான் ஹெல்மாண்ட் (1577-1644) முதல் முறையாக தாவரத்தை வளர்ப்பது மண் அல்ல என்பதை நிரூபித்தார். வளரும் சோதனையில் ஒரு வில்லோ கிளையை வளர்த்து, தாவரங்கள் அனைத்து பொருட்களையும் நீரிலிருந்து உருவாக்குகின்றன, மண் அல்லது காற்றில் இருந்து அல்ல என்று முடிவு செய்தார். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, சோதனையின் 5 ஆண்டுகளில், மண்ணின் நிறை கிட்டத்தட்ட மாறாமல் இருந்தது, அதே நேரத்தில் கிளை ஒரு சிறிய மரமாக மாறியது. ஆங்கில விஞ்ஞானி ஜோசப் ப்ரீஸ்ட்லி (1733-1804) ஒரு மெழுகுவர்த்தியை எரிப்பதன் மூலம் கெட்டுப்போன காற்றை மேம்படுத்துவதற்கான ஒரு முறையைக் கண்டுபிடித்ததாக அறிக்கை செய்வதற்கு பல ஆண்டுகள் கடந்துவிட்டன. ஆகஸ்ட் 27, 1771 இல், ஒரு எலியின் குதிகால் ஒரு கிளையை அதன் அருகில் ஒரு கண்ணாடி மூடியின் கீழ் வைத்தால் அது உயிருடன் இருப்பதை அவர் கவனித்தார். உலகெங்கிலும் உள்ள விஞ்ஞானிகள் இருநூறு ஆண்டுகளுக்கும் மேலாக பணியாற்றி வரும் ஒரு மிக முக்கியமான சிக்கலைக் கண்டுபிடித்த தேதி இது என்று நம்பப்படுகிறது.

அதன் பெயர் ஒளிச்சேர்க்கை. ஜோஹன்னஸ் இங்கென்ஹாஸ் (1730-1799), 1779 இல் பிரீஸ்ட்லியின் சோதனைகளைச் சோதித்தார்

g., அவரது முடிவுகளை உறுதிப்படுத்தியது மற்றும் இந்த பிரச்சனையின் இரண்டாவது அறியப்படாததை நிறுவியது, அதாவது சூரியனின் கதிர்கள் ஒரு பச்சை தாவரத்தில் ஒளிச்சேர்க்கையின் சிக்கலான பொறிமுறையைத் தூண்டுகின்றன. ஒருவேளை அதனால்தான் இது ஒரு நினைவுச்சின்னமாக இருக்கலாம். வியன்னா பல்கலைக்கழகத்தின் முற்றத்தில் இது Ingenhaus க்கு எழுதப்பட்டுள்ளது:

ஜோஹன்னஸ் இன்கென்ஹாஸ் -தாவர ஊட்டச்சத்தின் சிக்கலை முதலில் கண்டறிந்த சிசேரியன் மருத்துவர்.பச்சை தாவரங்கள் பி வெளியிடும் திறன் கொண்டவை என்பதை முதலில் நிரூபித்தவர் 2 வெளிச்சத்திற்கு வெளிப்படும் போது மட்டுமே, இருட்டில் அவை B ஐ உறிஞ்சும் 2 விலங்கு உயிரினங்களைப் போலவே, இருட்டிலும் வெளிச்சத்திலும் B 2 ஐ உறிஞ்சும் தாவரங்களின் பச்சை பாகங்கள் அல்ல.

கேள்வி 1. உங்களுக்கு என்ன தாவரங்கள் தெரியும்?

மரங்கள், புதர்கள், பூக்கள், புல், பாசிகள்.

கேள்வி 2. தாவரங்கள் எங்கு வாழ்கின்றன?

பல தாவரங்கள் கடல்கள் மற்றும் பெருங்கடல்கள், ஏரிகள், குளங்கள் மற்றும் ஆறுகளில் வாழ்கின்றன. அவை நீரற்ற பாலைவனங்களிலும், சதுப்பு நிலங்களிலும், உயரமான மலைகளிலும், ஆழமான பள்ளத்தாக்குகளிலும் வளரும். புல்வெளிகள், புல்வெளிகள் மற்றும் காடுகளில் தாவரங்களின் பன்முகத்தன்மை எவ்வளவு பெரியது! ஆர்க்டிக் மற்றும் அண்டார்டிக்கின் பனிக்கட்டி பாலைவனங்களில் கூட அவை சூடான பருவத்தில் காணப்படுகின்றன.

கேள்வி 3: மக்கள் தாவரங்களை எவ்வாறு பயன்படுத்துகிறார்கள்?

வயல்களில், பழத்தோட்டங்கள், காய்கறி தோட்டங்கள், மலர் படுக்கைகள் மற்றும் பசுமை இல்லங்களில் மக்கள் பயிரிடப்பட்ட தாவரங்களை (கோதுமை, கம்பு, ஆப்பிள் மரங்கள், பேரிக்காய், பீட், பெட்டூனியா, ஃபைக்கஸ் மற்றும் பல) வளர்க்கிறார்கள்.

கேள்வி 1. தாவரவியல் என்ன படிக்கிறது?

தாவரவியல் ("போட்டேன்" என்ற கிரேக்க வார்த்தையிலிருந்து - கீரைகள், புல், செடி) என்பது தாவரங்களின் அறிவியல். அவர் அவர்களின் வாழ்க்கை, உள் மற்றும் வெளிப்புற அமைப்பு, பூகோளத்தின் மேற்பரப்பு மற்றும் உலகப் பெருங்கடலில் விநியோகம், சுற்றியுள்ள இயற்கை மற்றும் ஒருவருக்கொருவர் உறவு ஆகியவற்றைப் படிக்கிறார்.

கேள்வி 2. இயற்கையில் தாவரங்களின் முக்கியத்துவம் என்ன?

தாவரங்கள் காற்றை ஆக்ஸிஜனுடன் வளப்படுத்துகின்றன, கிட்டத்தட்ட அனைத்து உயிரினங்களின் சுவாசத்திற்குத் தேவையானவை மற்றும் காற்றில் இருந்து கார்பன் டை ஆக்சைடை உறிஞ்சுகின்றன. காடுகள், புல்வெளிகள், சதுப்பு நிலங்கள் மற்றும் பாலைவனங்கள் வாழும் உலகின் பல்வேறு பிரதிநிதிகளால் வாழ்கின்றன. தாவரங்கள் தாவரவகை விலங்குகளுக்கு உணவாக செயல்படுகின்றன, அவை வேட்டையாடுபவர்களுக்கு உணவளிக்கின்றன.

கேள்வி 3. மனித வாழ்வில் தாவரங்களின் முக்கியத்துவம் என்ன?

தாவரங்கள் இல்லாமல் நம் வாழ்க்கையை கற்பனை செய்து பார்க்க முடியாது. மக்கள் தாவரங்களையும் அவற்றின் தயாரிப்புகளையும் சாப்பிடுகிறார்கள், பல்வேறு தொழில்களுக்கு மூலப்பொருட்களாகவும், மருந்துகளை தயாரிப்பதற்காகவும், கட்டுமானப் பொருள் மற்றும் எரிபொருளாகவும் பயன்படுத்துகிறார்கள். செய்தித்தாள்கள், பத்திரிகைகள், புத்தகங்கள் மற்றும் பள்ளி பாடப்புத்தகங்கள் அச்சிடப்படும் காகிதத்தை உருவாக்க மரம் பயன்படுத்தப்படுகிறது. ஒரு நபர் தாவரங்களிலிருந்து பெறும் அனைத்தையும் பட்டியலிடுவது கடினம். ஆனால் தாவரங்கள் மதிப்புமிக்கவை, ஏனெனில் அவை உணவு மற்றும் மூலப்பொருட்களை வழங்குகின்றன. அவை நம் வாழ்க்கையை அலங்கரித்து மகிழ்ச்சியைத் தருகின்றன.

கேள்வி 4. தாவரங்களைப் பாதுகாப்பது ஏன் அவசியம்?

தாவரங்கள் இல்லாமல், நமது கிரகத்தில் வாழ்க்கை சாத்தியமற்றது என்பதை நீங்கள் அறிவீர்கள். பல வகையான உயிரினங்கள் ஏற்கனவே பூமியின் முகத்திலிருந்து மறைந்துவிட்டன, மற்றவை அழிந்துபோகும் அபாயத்தில் உள்ளன. பூமியின் பல பகுதிகளில் உயிருக்கு சாதகமான தாவரங்களை பாதுகாத்து மீண்டும் உருவாக்கவும் இயற்கை நிலைமைகள்- மனிதகுலத்தின் முக்கிய பணிகளில் ஒன்று. பகுத்தறிவுக்காக பொருளாதார நடவடிக்கைதாவரவியல் அறிவு தேவை.

கேள்வி 5. சுற்றுச்சூழல் பாதுகாப்புப் பணியில் உங்கள் பள்ளியில் மாணவர்கள் எவ்வாறு பங்கேற்கிறார்கள்?

அவை வனத்துறையினருக்கு இளம் மரங்களை நடவு செய்ய உதவுகின்றன, மரங்களை சேதப்படுத்தாது, வசந்த காலத்தில் பறவை இல்லங்களை உருவாக்குகின்றன.

கேள்வி 6. குறைந்த தாவரங்களுக்கும் உயர்ந்த தாவரங்களுக்கும் என்ன வித்தியாசம்?

மிகவும் பழமையான குறைந்த தாவரங்களின் உடல் ஒரு செல் கொண்டிருக்கும். பலசெல்லுலர் கீழ் தாவரங்களின் உடல் தாலஸ் அல்லது தாலஸ் என்று அழைக்கப்படுகிறது (கிரேக்க வார்த்தையான "தல்லோஸ்" - பச்சை கிளையிலிருந்து). இந்த தாவரங்களுக்கு வேர்கள் இல்லை, தண்டுகள் இல்லை, இலைகள் இல்லை. கீழ் தாவரங்கள் ஒரு சிக்கலான திசு அமைப்பு இல்லை.

உயர் தாவரங்களில், உடல் உறுப்புகளாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளது - இலை தளிர்கள் மற்றும் வேர்கள் (பாசிகள் தவிர), அவை பல்வேறு திசுக்களில் இருந்து கட்டப்பட்டுள்ளன.

யோசியுங்கள்

தாவரங்கள் இல்லாமல் நமது கிரகத்தில் ஏன் வாழ்க்கை சாத்தியமற்றது?

நம் அனைவருக்கும் தேவையான ஆக்ஸிஜனை உற்பத்தி செய்து கார்பன் டை ஆக்சைடை உறிஞ்சுவது தாவரங்கள் என்பதால், உயிர் இருக்கவே முடியாது. உணவுச் சங்கிலியில் தாவரங்களும் இன்றியமையாத இணைப்பாகும். பசுமையான தாவரங்கள் மக்களுக்கு உணவு, தொழில்துறைக்கான மூலப்பொருட்கள் மற்றும் பண்ணை விலங்குகளுக்கான தீவனத்தையும் வழங்குகின்றன.

பணிகள்

1. உங்கள் பகுதியில் உள்ள தாவரங்களின் பன்முகத்தன்மை மற்றும் வாழ்விடம் பற்றிய கதையைத் தயாரிக்கவும்.

இப்பகுதியில் உள்ள முக்கிய வகை தாவரங்கள் பெர்ம் பகுதிகாடுகள் ஆகும். முக்கிய மர இனங்கள் இருண்ட ஊசியிலை உள்ளன: தளிர் மற்றும் ஃபிர். அதே நேரத்தில், தளிர் தெளிவாக ஆதிக்கம் செலுத்துகிறது.

நீங்கள் பிராந்தியத்தின் வடக்கிலிருந்து தெற்கே செல்லும்போது, ​​இலையுதிர் மரங்களின் விகிதம் படிப்படியாக அதிகரிக்கிறது, அடிமரங்கள், புதர் அடுக்கு, மூலிகை மற்றும் நிலப்பரப்பு மாறுகிறது. இப்பகுதியின் தட்டையான பகுதியின் வடக்குப் பகுதிகளில், ஸ்ப்ரூஸ்-ஃபிர் காடுகள் பெரிய தொடர்ச்சியான பாதைகளில் விநியோகிக்கப்படுகின்றன. மரங்களின் கீழ் சில தாவரங்கள் உள்ளன மற்றும் கிட்டத்தட்ட புல் இல்லை, மேலும் நிலப்பரப்பில் பச்சை பாசிகள் ஆதிக்கம் செலுத்துகின்றன, நிவாரணத்தின் உயரங்களில் - முயல்களின் சிவந்த பழுப்பு வண்ணம், மற்றும் மந்தநிலைகளில் - கொக்கு ஆளி.

பெரெஸ்னிகி நகரின் அட்சரேகைக்கு தெற்கே, லிண்டன் சுண்ணாம்புக் கற்களில் ஸ்ப்ரூஸ் மற்றும் ஃபிர் ஆகியவற்றுடன் கலக்கப்படுகிறது. நடைமுறையில் பாசி இல்லை, புல் அதன் இடத்தில் வளரும். ஓசா நகரின் தெற்கே, காடுகள் மீண்டும் மாறுகின்றன. பரந்த-இலைகள் கொண்ட இனங்கள் மத்தியில், லிண்டன் கூடுதலாக, மேப்பிள், எல்ம், எல்ம், மற்றும் சில நேரங்களில் ஓக், மற்றும் புதர்கள் மத்தியில் உள்ளன - warty euonymus மற்றும் பொதுவான ஹேசல்.

இப்பகுதியின் வடமேற்கில் பைன் காடுகள் பொதுவானவை. ஊசியிலையுள்ள காடுகளில், பைன் காடுகள் இப்பகுதியில் இரண்டாவது இடத்தைப் பிடித்துள்ளன.

மரத் தோட்டங்களின் மிகப் பெரிய பங்கு சிறிய இலைகள் கொண்ட பிர்ச்-ஆஸ்பென் காடுகளால் ஆனது. இப்பகுதியின் வடகிழக்கு மற்றும் கிழக்குப் பகுதிகளின் காடுகளில், இருண்ட ஊசியிலையுள்ள இனங்களுடன், ஒளி ஊசியிலையுள்ள இனங்கள் உள்ளன - சிடார் மற்றும் லார்ச்.

புல்வெளி தாவரங்கள் இடைச்செருகல்கள் (உலர்ந்த புல்வெளிகள்) மற்றும் ஆற்றின் பள்ளத்தாக்குகள் (அதிக இயற்கை உற்பத்தித் திறன் கொண்ட வெள்ளப் புல்வெளிகள். சதுப்புத் தாவரங்கள் இப்பகுதியில் உள்ளன.

2. உங்கள் பகுதி அல்லது பகுதியில் எந்தெந்த தாவரங்கள் பாதுகாப்புக்கு உட்பட்டவை என்பதைக் கண்டறியவும். இந்த செடிகளை பாதுகாக்க என்ன நடவடிக்கை எடுக்கப்படுகிறது?

டிரான்சில்வேனியன் முத்து பார்லி, காடு செட்ஜ், உருண்டை வெங்காயம், அனிச்சை மொட்டு வில்லோ, வெற்று மற்றும் மணல் டையந்தஸ், டெட்ராஹெட்ரல் மற்றும் சிறிய நீர் லில்லி, முட்கரண்டி அனிமோன், வெர்னல் அடோனிஸ், நிமிர்ந்த சின்க்ஃபோயில், யூரல் சின்க்ஃபோயில், இரத்த-சிவப்பு ஜெரனியம், வற்றாத வயலட்லீஃப், வற்றாத வயலட்லீஃப், , மார்ஷலின் தைம் , மூன்று-மடல் நீலநிறம், பாசி பாசி மற்றும் பிற. இந்த தாவரங்கள் பெர்ம் பிரதேசத்தின் சிவப்பு புத்தகத்தில் பட்டியலிடப்பட்டுள்ளன. அவற்றைப் பாதுகாக்க வனவிலங்கு சரணாலயங்களும், காப்பகங்களும் உருவாக்கப்பட்டு வருகின்றன.

3. உங்கள் சுற்றுப்புறம், நகரம், கிராமம் ஆகியவற்றை இயற்கையை ரசிப்பதற்கு என்ன தாவரங்கள் பயன்படுத்தப்படுகின்றன? அவற்றில் எது எந்த காலத்தில் மிகவும் அலங்காரமானது?

எங்கள் பள்ளியில், இலையுதிர் மற்றும் பசுமையான இனங்கள் இயற்கையை ரசிப்பதற்கு பயன்படுத்தப்படுகின்றன (லிண்டன், மேப்பிள், பிர்ச், பாப்லர், பைன், ஓக், ஹேசல், ஸ்ப்ரூஸ், ஜூனிபர் மற்றும் ஹீத்தர் புதர்கள்).

ஒருங்கிணைந்த பாடம் #5 தாவரங்களின் பன்முகத்தன்மை, விநியோகம், முக்கியத்துவம்.

இலக்கு : "உயர்ந்த மற்றும் தாழ்ந்த தாவரங்கள்" என்ற கருத்துடன், இயற்கையிலும் மனித வாழ்விலும் தாவரங்களின் பன்முகத்தன்மை, விநியோகம் மற்றும் முக்கியத்துவத்தை மாணவர்களுக்கு அறிமுகப்படுத்துதல்.

பணிகள்:

- அதிகரி அறிவாற்றல் ஆர்வம்உயிரியல் படிக்க மாணவர்கள்

சகிப்புத்தன்மையையும் இயற்கையின் மீதான மரியாதையையும் வளர்ப்பது

சுயநிர்ணயம், தார்மீக மற்றும் நெறிமுறை மதிப்பீடு, சுற்றுச்சூழல் உலகக் கண்ணோட்டத்தை உருவாக்குதல், பூர்வீக இயல்புக்கான அன்பு.

கல்வி இலக்கியம், கலைக்களஞ்சியங்கள், குறிப்புப் புத்தகங்களைப் பயன்படுத்தி கல்விப் பணிகளை முடிக்க தேவையான தகவல்களைத் தேடுங்கள்

நிறைவேற்று கற்றல் நடவடிக்கைகள்வாய்வழி மற்றும் எழுதப்பட்ட உரையில்.

பாட வடிவம் - புதிய பொருள் கற்றல்.

பாடத்தில் பயன்படுத்தப்படும் ICT கருவிகளின் வகை – விளக்கக்காட்சி.

காட்சி எய்ட்ஸ் - குறுக்கெழுத்து, கையேடு.

வகுப்புகளின் போது.

வெளிப்புற ஒருங்கிணைப்பு

I. அறிவைப் புதுப்பித்தல்

மாணவர்களுக்கு வாழ்த்துக்கள்.காலை வணக்கம். நான் உன்னைப் பார்த்து புன்னகைப்பேன், நீங்கள் ஒருவரையொருவர் புன்னகைப்பீர்கள். இன்று நாம் அனைவரும் ஒன்றாக இருப்பது மிகவும் நல்லது. நாங்கள் அமைதியாகவும் அன்பாகவும் மகிழ்ச்சியாகவும் அன்பாகவும் இருக்கிறோம். நாங்கள் அனைவரும் ஆரோக்கியமாக இருக்கிறோம். ஆழ்ந்த மூச்சை எடுத்து மூச்சை வெளியே விடுங்கள்...

நேர்மறையான அணுகுமுறை.

ஆசிரியர்: இன்று எனக்கு வேறொரு கிரகத்திலிருந்து ஒரு கடிதம் வந்தது.

அதை உங்களுக்குப் படிக்க வைக்கிறேன்.

ஹியூரிஸ்டிக் நுட்பம்:

ஆசிரியர்: க்ரீனெட்டா கிரகத்தில் வசிப்பவர்களுக்கு என்ன குறைவு?

மாணவர்கள்: தாவரங்கள்.

ஆசிரியர்: தாவரங்கள் இல்லாமல் வாழ முடியுமா?

மாணவர்கள்: இல்லை.

ஆசிரியர்: நண்பர்களே, தாவரங்களைப் பற்றி உங்களுக்கு என்ன தெரியும்?

மாணவர்கள்: அவர்கள் ஆக்ஸிஜனை வெளியிடுகிறார்கள், பூமியை அலங்கரிக்கிறார்கள், எரிபொருளை உருவாக்குகிறார்கள், வீடுகளை கட்டுகிறார்கள், உணவு, மருந்து பயன்படுத்துகிறார்கள்.

ஆசிரியர்:நீங்கள் ஏன் தாவரங்களைப் படிக்க வேண்டும்?

மாணவர்கள்: அவற்றின் அமைப்பு, பரவல், பொருள் ஆகியவற்றை அறிய.

ஆசிரியர்: எங்கள் பாடத்தின் தலைப்பு என்ன.

மாணவர்கள்: தலைப்பு "தாவரங்களின் பன்முகத்தன்மை, விநியோகம், முக்கியத்துவம்"

ஆசிரியர்:பாடத்தின் நோக்கத்தை தீர்மானிக்கவும்.

மாணவர்கள்:

குறுக்கெழுத்து.

1. ஒரு நாட்டுப்புற காட்டுப்பூ, அதிர்ஷ்டம் சொல்வதற்கு ஏற்றது,

2. விரல் நக்கும் சுவையானது - ஆரஞ்சு பந்துகள்.
ஆனால் நான் அவற்றை விளையாடுவதில்லை, நான் தொடர்ந்து சாப்பிடுவேன்.

3. இது முட்கள் நிறைந்ததாக இருந்தாலும், இது கிறிஸ்துமஸ் மரம் அல்ல, அதன் ஊசிகள் நீளமாக இருக்கும், பட்டை மெல்லியதாகவும் சிவப்பு நிறமாகவும் இருக்கும்! அந்த அழகு

4. இங்கே ஒரு சோகமான படம்: முழு குளமும் விழுங்கப்பட்டது

5. அன்று புதிய ஆண்டுஅவளுடைய ஆடை எவ்வளவு முட்கள் நிறைந்ததாக இருந்தாலும், எல்லோரும் அவளைப் பற்றி மகிழ்ச்சியாக இருக்கிறார்கள்!

6. ஒரு நீல புல்வெளி, ஒரு நீல கரை, எல்லாம் தூரத்தில் நீலமாகிறது - என்ன பூக்கள் பூத்துள்ளன?

7. நான் என் சுருட்டை ஆற்றில் இறக்கினேன்
மற்றும் ஏதோ வருத்தமாக இருந்தது.

8. வட்டமானது, ஆனால் தர்பூசணி அல்ல,
ஒரு வால், ஆனால் ஒரு சுட்டி.

குறுக்கெழுத்து புதிரின் முதல் எழுத்துக்களை இணைத்து, வார்த்தையைப் பெறவும்:செடிகள்

இன்று நாம் தாவரங்களின் பன்முகத்தன்மை, விநியோகம் மற்றும் முக்கியத்துவம் பற்றி அறிந்து கொள்வோம்இயற்கையிலும் மனித வாழ்விலும்.

III . புதிய பொருள் கற்றல்.

"புதுமை"யின் வரவேற்பு

பாடப்புத்தகத்தில் இருந்து வேலை. பக்கம் 88.

1. பல்வேறு தாவரங்கள்.

அவை அளவு, ஆயுட்காலம் மற்றும் நிறத்தில் வேறுபடுகின்றன.

2. பூமியில் தாவரங்களின் விநியோகம்.

1. குழு - நமது நாட்டின் தெற்கு மற்றும் வடக்கில் வளரும் தாவரங்களை பட்டியலிடுங்கள். அவர்களின் தோற்றம் என்ன?

குழு 2 - பாலைவனத்தில் வளரும் தாவரங்களை பட்டியலிடவா? எங்கள் பகுதியில் உள்ள தாவரங்களிலிருந்து அவை எவ்வாறு வேறுபடுகின்றன?

குழு 3 - ககாசியாவில் வளரும் தாவரங்களை பட்டியலிடுங்கள்.

கேள்வி: கிரகத்தில் தாவரங்களின் சீரற்ற விநியோகத்தை எது தீர்மானிக்கிறது:

மாணவர் பதில்கள்.

அ) காற்று வெப்பநிலையில்

B) ஈரப்பதத்திலிருந்து

பி) மழையின் அளவு

டி) காலநிலையிலிருந்து

D) மண்ணிலிருந்து

குழு வேலை . பாடப்புத்தகத்தின் பக்கம் 88-91 இல் உள்ள மாணவர்கள் இயற்கையிலும் மனித வாழ்க்கையிலும் தாவரங்களின் அர்த்தத்தைக் கண்டறிகிறார்கள்.

குழு 1 இயற்கையில் பொருள்.

இயற்கையில் காற்றை வளப்படுத்த,கார்பன் டை ஆக்சைடை உறிஞ்சும்

விலங்குகளுக்கு உணவாகவும், விலங்குகளுக்கு வாழ்விடம் வழங்கவும்

விலங்குகளுக்கு தங்குமிடமாக சேவை,

மண் உருவாக்கத்தில் பங்கேற்கிறது

காற்றின் வெப்பநிலையை குறைக்க உதவும்

காற்று மற்றும் இரைச்சல் விளைவுகளை குறைக்க.

குழு 2 ஒரு நபரின் வாழ்க்கையில் அர்த்தம்.

அவை உணவு, பல்வேறு தொழில்களுக்கான மூலப்பொருட்கள், மருந்துகள் தயாரித்தல், காகிதம் தயாரித்தல், ஆடை தயாரித்தல், வாழ்க்கையை அலங்கரிக்கின்றன மற்றும் மகிழ்ச்சியைத் தருகின்றன.

தாவரங்களைப் படிக்கும் அறிவியலின் பெயர் என்ன?

அனைத்து தாவரங்களும் எந்த குழுக்களாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளன?

அட்டவணையை நிரப்புதல்

தாழ்வான

அதிக

கடற்பாசி,

பாசிகள், லைகன்கள்,

ஃபெர்ன்கள்

ஆஞ்சியோஸ்பெர்ம்கள்

III . ஒருங்கிணைப்பு.

சோதனை:

1. தாவரங்களைப் படிக்கும் அறிவியல்:

அ) சைட்டாலஜி

B) நுண்ணுயிரியல்

பி) விலங்கியல்

D) தாவரவியல்

2. விலங்குகளுக்கு ஏன் தாவரங்கள் தேவை: "

A)ஆடைகள்

B) காகிதத்திற்கான மூலப்பொருள்

பி) மருந்து

ஜி)உணவு ஆதாரம்

3. தரையில் தாவரங்களின் சீரற்ற விநியோகம் சார்ந்துள்ளது:

அ) மனிதர்களுக்கும் தாவரங்களுக்கும் இடையிலான உறவு

B) தாவரங்களுக்கும் விலங்குகளுக்கும் உள்ள உறவு

பி) மழையின் அளவு

D) இடம்

4. இருந்து கொண்டு வரப்பட்ட தாவரங்கள் பல்வேறு நாடுகள், அவை எங்கள் பகுதியில் வளர முடியுமா, ஏனெனில் அவை:

அ) ஒன்றையொன்று சார்ந்துள்ளது

பி) ஒருவருக்கொருவர் செல்வாக்கு

IN) நபர் சார்ந்தது

ஜி)கொடுக்கப்பட்ட நிபந்தனைகளுக்கு ஏற்ப

5. கீழ் தாவரங்கள் அடங்கும்:

அ) கெமோமில்

பி) பாசிகள்

B) பாசி

டி) தளிர்

6. தாவரங்கள் இல்லாமல் பூமியில் வாழ்க்கை சாத்தியமற்றது, ஏனெனில்:

அ) மருந்து தயாரிக்கவும்

அடி

பி) ஆக்ஸிஜனின் மூலமாகும்

ஈ) பூமியை அலங்கரிக்கவும்

சக மதிப்பாய்வு.

பிரதிபலிப்பு

இது எனக்கு சுவாரஸ்யமாக இருந்தது…

எனக்கு கஷ்டமாக இருந்தது...

இன்று தெரிந்து கொண்டேன்...

நான் கற்றேன்...

நான் மனநிலையில் இருக்கிறேன்...

வீட்டு பாடம்: பத்தி 17, பணிப்புத்தகத்தில் வேலை.

இடைக்காலத்திலிருந்து, விஞ்ஞானிகள் உயிரினங்களை 2 பெரிய குழுக்களாகப் பிரித்துள்ளனர் - விலங்குகள் மற்றும் தாவரங்கள். சுதந்திரமான இயக்கத்திறன் இல்லாத அனைத்து உயிரினங்களும் தாவரங்களாக வகைப்படுத்தப்பட்டன. இதனால், பூஞ்சை மற்றும் பாக்டீரியா இரண்டும் அங்கு வந்தன.

தாவரங்கள் உயர்ந்த மற்றும் கீழ் பிரிக்கப்பட்டன. எளிய - குறைந்த தாவரங்களின் உடல் ஒரு செல்லுலார், அல்லது பலசெல்லுலர், ஆனால், இந்த விஷயத்தில், வெறுமனே ஏற்பாடு செய்யப்பட்டுள்ளது. பலசெல்லுலார் கீழ் தாவரத்தின் உடல் தாலஸ் அல்லது தாலஸ் என்று அழைக்கப்படுகிறது (படம் 1). கீழ் தாவரங்களின் உடலில் இலைகளோ வேர்களோ இல்லை. அதன்படி, இவை பாக்டீரியா (நீல-பச்சை பாசி) மற்றும் பூஞ்சைகளை உள்ளடக்கியது.

அரிசி. 1.

ஒரு செடி என்றால் என்ன

இந்தக் கேள்விக்கு முதலில் பதிலளிக்க முயன்றவர் அரிஸ்டாட்டில். இடையில் ஒரு இடைநிலை நிலையில் செடிகளை வைத்தார் உயிரற்ற இயல்புமற்றும் விலங்குகள். இப்போது அனைவரும் தாவர இராச்சியத்தில் சேர்க்கப்படவில்லை, மேலும் சில விஞ்ஞானிகள் மட்டுமே உள்ளனர் உயர்ந்த தாவரங்கள். ஆனால் இந்த பதிப்பு மிகவும் பிரபலமாக இல்லை.

உயர் தாவரங்களில், பிரையோபைட்டுகள் தவிர, உடல் திசுக்கள் மற்றும் உறுப்புகளாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளது. அத்தகைய பரந்த பொருளில் தாவரங்கள் விஞ்ஞானத்தால் ஆய்வு செய்யப்பட்டன - தாவரவியல். எனவே, தாவரவியலாளர்கள் இன்னும் பாரம்பரியமாக பாக்டீரியா மற்றும் பூஞ்சைகளைப் படிக்கின்றனர். தாவரவியல், தாவரங்களின் கட்டமைப்பை ஆய்வு செய்கிறது புவியியல் இடம், உடன் உறவு சூழல்மற்றும் ஒருவருக்கொருவர்.

யூகாரியோட்டுகள் உயிரணுக்கள் ஆகும், அவை உருவாக்கப்பட்ட செல் கருவைக் கொண்டுள்ளன.

புரோகாரியோட்டுகள் பாக்டீரியா, அவை உருவாகும் செல் கரு இல்லாத உயிரினங்கள். இவ்வாறு, நீல-பச்சை பாசிகள் பாக்டீரியாவின் இராச்சியத்தைச் சேர்ந்தவை (படம் 2).

அரிசி. 2.

பூஞ்சைகளின் செல் சுவர் சிட்டின் (படம் 3) கொண்டது, இது மற்ற உயிரினங்களின் செல்களுக்கு பொதுவானதல்ல. எனவே, காளான்கள் ஒரு தனி இராச்சியமாக வகைப்படுத்தப்படுகின்றன.

அரிசி. 3.

தாவர இராச்சியம் உயர் தாவரங்கள் மற்றும் ஆல்காவின் சில குழுக்களை உள்ளடக்கியது.

தாவரங்களின் அறிகுறிகள்:

அசையாமை

நிலையான வளர்ச்சி

உணவு துகள்களை உறிஞ்ச இயலாமை

தாவரங்கள் அளவு பெரிதும் வேறுபடுகின்றன. நுண்ணிய உள்ளன ஒருசெல்லுலர் பாசிமற்றும் பெரிய மரங்கள் (படம் 4).

அரிசி. 4.

தாவரங்கள் ஆயுட்காலம் வேறுபடுகின்றன. ஓக் மரங்கள் பல நூற்றாண்டுகளாக வாழ முடியும், அதே நேரத்தில் பல மாதங்கள் ஆயுட்காலம் கொண்ட தாவரங்கள் உள்ளன.

தாவரங்களில் பச்சை இலைகள் அல்லது தாலி இருக்கும். ஆனால் குளோரோபில்ஸ் தவிர வேறு நிறமிகளைச் சுமந்து செல்லும் தாவரங்கள் உள்ளன, மேலும் அவை சிவப்பு அல்லது வண்ணமயமான நிறத்தைக் கொண்டிருக்கலாம் (படம் 5).

அரிசி. 5.

அரிசி. 6.

மாமிச தாவரங்கள்

தாவரங்கள் ஆட்டோட்ரோப்கள், ஆனால் மாமிச தாவரங்களும் உள்ளன. மொத்தத்தில் சுமார் 500 இனங்கள் உள்ளன. மிகவும் பிரபலமானவை சண்டியூ (படம் 7), சர்ராசீனியா மற்றும் வீனஸ் ஃப்ளைட்ராப். அவை பொதுவாக ஏழை மண்ணில் வளரும். அவற்றின் வேட்டையாடுதல் மண்ணில் நைட்ரஜன் இல்லாததால் ஏற்படுகிறது.

தாவரங்கள் பொறிகளைப் பயன்படுத்தி பூச்சிகளைப் பிடித்து அவற்றிலிருந்து கனிம கலவைகளைப் பெறுகின்றன. அவை ஒளிச்சேர்க்கைக்கும் திறன் கொண்டவை.

3. அறிவியல் மற்றும் கல்வி போர்டல் "அனைத்து உயிரியல்" ().

வீட்டு பாடம்

1. உயிரியல். பாக்டீரியா, பூஞ்சை, தாவரங்கள். 6 ஆம் வகுப்பு: பாடநூல். பொது கல்விக்காக நிறுவனங்கள் / வி.வி. தேனீ வளர்ப்பவர். - 14வது பதிப்பு., ஸ்டீரியோடைப். - எம்.: பஸ்டர்ட், 2011. - 304 பக்.: உடம்பு. - உடன். 51, பணிகள் மற்றும் கேள்வி 1, 2, 4.

2. தாவரங்கள் எங்கே காணப்படுகின்றன?

3. மக்கள் தாவரங்களை எவ்வாறு பயன்படுத்துகிறார்கள்?

4. * பற்றி ஒரு செய்தி தயார் பயிரிடப்பட்ட தாவரங்கள்உங்கள் பகுதி.