இடது அரைக்கோளம் இதற்கு காரணம். சரியான பெருமூளை அரைக்கோளம் எது?

மூளை மனித நரம்பு மண்டலத்தின் மிக முக்கியமான பகுதியாகும், இது மண்டை ஓட்டால் நம்பத்தகுந்த வகையில் பாதுகாக்கப்படுகிறது. இந்த உறுப்பு நியூரான்களின் பல ஒன்றோடொன்று இணைக்கப்பட்ட சினோப்டிக் இணைப்புகளைக் கொண்டுள்ளது. இந்த நியூரான்களின் தொடர்புகளின் போது, \u200b\u200bஒரு சிக்கலான இயற்கையின் தூண்டுதல்கள் மனித மூளையில் உருவாகின்றன, அவை நரம்பு மண்டலத்திற்கு நன்றி, மனித உடல் முழுவதும் பரவுகின்றன மற்றும் முழு உடலையும் கட்டுப்படுத்த உங்களை அனுமதிக்கின்றன.

மனித மூளையில் நிகழும் செயல்முறைகளின் முழு உலகமும் ஒரு நீண்ட கால ஆய்வு இருந்தபோதிலும், இந்த வியக்கத்தக்க முக்கியமான உறுப்பு பற்றி அதிகம் அறியப்படவில்லை; முழு உடலின் கட்டுப்பாட்டு செயல்முறைகள் கிரானியத்திற்குள் ஒரு சிறிய வெகுஜனத்தின் வழியாக எவ்வாறு தொடர்கின்றன என்பது ஒரு சிறப்பு மர்மம் இன்னும் உள்ளது. இருப்பினும், பல ஆண்டுகளில் இன்னும் பல உண்மைகள் கண்டறியப்பட்டன. எனவே, h என்பது அனைவரும் அறிந்ததே ஒரு மனிதன் தனது மூளையின் மிகச்சிறிய பகுதியை மட்டுமே கட்டுப்படுத்த முடியும். அனைவருக்கும் தெரிந்த மற்றொரு விஷயம் என்னவென்றால், மனித மூளை இரண்டு அரைக்கோளங்களைக் கொண்டுள்ளது: இடது மற்றும் வலது. இடது அரைக்கோளத்தின் செயல்பாடுகள் மற்றும் அம்சங்கள் எதிர்காலத்தில் பரிசீலிக்கப்படும், அதே போல் அதன் வளர்ச்சியின் வழிகளும் விவரிக்கப்படும்.

அடிப்படை தகவல்

முன்பு குறிப்பிட்டபடி, மூளையில் இடது மற்றும் வலது அரைக்கோளங்களை தனிமைப்படுத்துவது வழக்கம். பெருமூளைப் புறணி மூலம் அவை தங்களுக்குள் பிரிக்கப்படுகின்றன, ஆனால் அவை அவற்றின் இணைப்பை இழக்கவில்லை, ஏனென்றால் இந்த உறுப்பின் இயல்பான செயல்பாடு இரு அரைக்கோளங்களின் உகந்த தொடர்புகளால் மட்டுமே சாத்தியமாகும். இந்த நோக்கத்திற்காகவே மனித மூளையில் ஒரு கார்பஸ் கால்சோம் உள்ளது. அரைக்கோளங்கள் ஒவ்வொன்றும் அதன் சொந்த செயல்பாடுகளைக் கொண்டுள்ளன. வழக்கமாக, இடது அரைக்கோளமே இதற்கு காரணம் சில பணிகளின் தொடர்ச்சியான செயல்படுத்தல்.

சரி, குறைவான முக்கியத்துவம் இல்லை, பல இரண்டாம்நிலை பணிகளை இணையாகச் செய்வதும் அவசியம். படைப்பாற்றல் மிக்கவர்கள் அரைக்கோள திருத்தங்களை அதிகம் உருவாக்கியதாக அன்றாட வாழ்க்கையில் அடிக்கடி கூறப்படுகிறது, மேலும் வளர்ந்த இடது அரைக்கோளம் உள்ளவர்கள் சரியான அறிவியலில் வெற்றி பெறுகிறார்கள், எடுத்துக்காட்டாக, கணிதம் அல்லது இயற்பியலில். இது மிகவும் தர்க்கரீதியானது, ஏனென்றால் மனித மனதில் பெறப்பட்ட தகவல்களை படங்கள் மற்றும் சின்னங்களின் வடிவத்தில் செயலாக்க சரியான அரைக்கோளமே காரணம். ஆனால் இடது அரைக்கோளத்தின் அம்சங்கள் மற்றும் செயல்பாடுகளை இன்னும் விரிவாகக் கருத வேண்டும்.

சிந்தனை செயல்பாடு

சட்ட அரைக்கோளத்தைப் போலன்றி, வெளிப்புற உண்மைகளை செயலாக்குவதற்கு இடது பொறுப்புஎன்ன தர்க்கரீதியான சிந்தனை பயன்படுத்தப்படுகிறது. இந்த விஷயத்தில், குறிப்பிட்ட தகவல்கள் கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ளப்படுகின்றன, அதே நேரத்தில் உணர்வுகள் மற்றும் உணர்ச்சிகள் போன்ற காரணிகள் ஒரு பங்கையும் வகிக்காது. முன்னர் சுட்டிக்காட்டப்பட்டபடி, இது இடது அரைக்கோளம் என்பது கவனிக்கத்தக்கது, பல பணிகளை ஒன்றன்பின் ஒன்றாக செயலாக்குவது இயற்கையானது, இது உண்மைகளின் பகுப்பாய்விற்கு பங்களிக்கிறது.

வாய்மொழி செயல்பாடு

இடது அரைக்கோளமே இதற்கு காரணம் வாய்மொழி திறன்கள்   மனிதனுக்கு. இந்த திறன்களின் வளர்ச்சியின் அளவைப் பொறுத்து, ஒரு நபருக்கு வெவ்வேறு வகையான எழுத்துத் திறன்கள் மற்றும் உரையைப் படிக்கும் திறன் உள்ளது. கூடுதலாக, மூளையின் இடது அரைக்கோளத்தின் வேலைக்கு ஒரு நபர் பேச்சு மூலம் வெளி உலகத்தை தொடர்பு கொள்ள முடியும், நிச்சயமாக, தொடர்பு திறன்களை வளர்த்துக் கொள்ள முடியும்.

மனித உடல் கட்டுப்பாட்டு செயல்பாடு

மூளையுடன் உரிமையாளரின் உடலைக் கட்டுப்படுத்தும் அம்சத்தில், மனித உடல் ஒரு கண்ணாடியை ஒத்திருக்கிறது. எனவே, இடது அரைக்கோளம் மனித உடலின் வலது பாதியைக் கட்டுப்படுத்துகிறது, வலது அரைக்கோளம் இடது பாதியைக் கட்டுப்படுத்துகிறது. அதாவது, வேறு வார்த்தைகளில் கூறுவதானால், வலது கையை உயர்த்துவது அல்லது வலது காலால் முன்னோக்கி ஒரு படி எடுப்பது, மூளையின் இடது அரைக்கோளத்தின் வேலை காரணமாக ஒரு நபர் துல்லியமாக இந்த செயல்களைச் செய்கிறார்.

கணக்கு செயல்பாடு

"எண்ணும்" செயல்பாடு என்று அழைக்கப்படுவது இடது அரைக்கோளத்திற்கு மட்டுமே பொருந்தும். அதன் முக்கிய முக்கியத்துவம் ஒரு நபரின் கணித மற்றும் பிற துல்லியமான கணக்கீடுகளின் நடத்தையில் பிரதிபலிக்கிறது. வேறு வார்த்தைகளில் கூறுவதானால், இடது அரைக்கோளமே கணித அல்லது உடல் ரீதியான பிரச்சினைகளைத் தீர்க்கும்போது, \u200b\u200bபட்ஜெட்டைக் கணக்கிடும்போது, \u200b\u200bஒன்று அல்லது வேறு ஒன்றை வாங்குவதற்கான அளவை மனரீதியாகச் சேர்க்கும்போது முழு உடலுக்கும் சமிக்ஞைகளை அளிக்கிறது. ஆகையால், ஒரு குழந்தை அம்சத்தில், எடுத்துக்காட்டாக, இயற்கணிதத்தில் பரிசளிக்கப்பட்டால், அவர் இடது அரைக்கோளத்தை உருவாக்கியுள்ளார் என்று சொல்வது நியாயமானது.

இடது மூளை வளர்ச்சி

பெரும்பாலும், பலர் கேட்கிறார்கள்: “மூளையின் இடது அரைக்கோளத்தை உருவாக்க முடியுமா? அப்படியானால், எப்படி? ” பதில் ஆம். இங்கே சில விருப்பங்கள் உள்ளன:

• வலது உடல் இடது அரைக்கோளத்தால் கட்டுப்படுத்தப்படுகிறது என்று முந்தைய கட்டுரையில் குறிப்பிடப்பட்டுள்ளது. மூளை வளர்ச்சியில் உடல் செயல்பாடுகளின் நேர்மறையான விளைவைப் பற்றிய உண்மையை இங்கே சேர்ப்பதன் மூலம், நாம் முடிவுக்கு வரலாம்: மூளையின் இடது அரைக்கோளத்தின் வளர்ச்சிக்கு, உடலின் வலது பாதியில் உடல் செயல்பாடுகளை வழங்க வேண்டியது அவசியம்.
• இடது அரைக்கோளம் தர்க்கம் மற்றும் தர்க்கம் ஆகிய இரண்டிற்கும் காரணமாக இருப்பதால், கணித சிக்கல்களைத் தீர்ப்பதில் குறிப்பாக கவனம் செலுத்தப்பட வேண்டும். நிச்சயமாக, உயர் கணிதத்தில் சிக்கல்களை உடனடியாக எடுக்க வேண்டிய அவசியமில்லை. எளிமையான சமன்பாடுகளுடன் தொடங்குவது நல்லது, படிப்படியாக சிக்கலான அளவை அதிகரிக்கும். இது நிச்சயமாக இடது அரைக்கோளத்தின் வளர்ச்சிக்கு உதவும்.
• விசித்திரமான, ஆனால் மூளையின் இடது அரைக்கோளத்தை உருவாக்குவதற்கான சிறந்த மற்றும் எளிதான வழி குறுக்கெழுத்து புதிர்களை தீர்க்கும். கலங்களுக்குள் நுழைய வேண்டிய வார்த்தையை யூகிக்க முயற்சிக்கும்போது, \u200b\u200bஇடது அரைக்கோளத்திற்கு விசித்திரமான பகுப்பாய்வு சிந்தனை குறிப்பாக செயல்படுகிறது.
• இறுதியாக, மனித மூளையின் இடது பக்கத்தின் வளர்ச்சிக்கு பங்களிக்கும் உளவியலாளர்களின் குழுக்கள் உருவாக்கிய சிறப்பு சோதனைகளை நினைவுபடுத்துவது அவசியம். அதிர்ஷ்டவசமாக, அவற்றில் ஒரு பெரிய எண்ணிக்கையை இப்போது உலகளாவிய வலையின் விரிவாக்கங்களில் எளிதாகக் காணலாம்.

ஒத்துழைப்பு

அரைக்கோளங்கள் தனித்தனியாக வேலை செய்ய முடியாது என்பதை கவனத்தில் கொள்ள வேண்டும். எனவே, ஒரு அரைக்கோளத்தின் வளர்ச்சியுடன், இரண்டாவது வளர்ச்சிக்கு நேரத்தை ஒதுக்க வேண்டியது அவசியம். சமூக காரணி இங்கே ஒரு பாத்திரத்தை வகிக்கிறது, ஏனென்றால் இடது மற்றும் வலது அரைக்கோளங்களை சமமாக உருவாக்கியவர்கள், அதாவது படைப்பு மற்றும் தர்க்கரீதியான திறன்களை சமுதாயத்தில் தேவை அதிகம்.

மேலும், சிறப்பு நபர்கள் உள்ளனர், அம்பிடெக்ஸ்ட்ராக்கள் என்று அழைக்கப்படுபவை, அதன் அரைக்கோளங்கள் சமமாக உருவாக்கப்படுகின்றன. சில நேரங்களில் அத்தகையவர்களுக்கு இரு கைகளாலும் சமமாக எழுதத் தெரியும். தேர்ச்சியின் அத்தகைய உயரங்களை யார் வேண்டுமானாலும் அடையலாம், ஆனால் இதற்காக நிறைய முயற்சி செய்வது மதிப்பு.

அரைக்கோளங்களின் வேலை பற்றிய சுவாரஸ்யமான வீடியோ:

மூளையின் செயல்பாட்டு பிரிவுகள் தண்டு, சிறுமூளை மற்றும் முனையப் பிரிவு ஆகும், இதில் பெருமூளை அரைக்கோளங்கள் அடங்கும். கடைசி கூறு மிகவும் பெரிய பகுதியாகும் - இது உடல் நிறை 80% மற்றும் மனித உடல் எடையில் 2% ஆகியவற்றைக் கொண்டுள்ளது, அதே நேரத்தில் உடலில் உற்பத்தி செய்யப்படும் அனைத்து ஆற்றலிலும் 25% வரை அதன் வேலைக்கு செலவிடப்படுகிறது.

பெருமூளை அரைக்கோளங்கள் அளவிலும், சுருள்களின் அளவிலும், அவை நிகழ்த்தும் செயல்பாடுகளிலும் சற்று வேறுபடுகின்றன: தர்க்கரீதியான மற்றும் பகுப்பாய்வு சிந்தனைக்கு இடது பொறுப்பு, மற்றும் இயக்கத்திற்கான உரிமை. மேலும், அவை ஒன்றுக்கொன்று மாறக்கூடியவை - அவற்றில் ஒன்று சேதமடைந்தால், மற்றொன்று அதன் செயல்பாடுகளை நிறைவேற்றுவதை ஓரளவு எடுத்துக்கொள்ள முடியும்.

பிரபலமான நபர்களின் மூளையைப் படிக்கும் போது, \u200b\u200bஒரு நபரின் திறன் இறுதிப் பகுதியின் எந்தப் பகுதியில்தான் அதிகம் வளர்ச்சியடைகிறது என்பதைப் பொறுத்தது என்பதை வல்லுநர்கள் கவனித்தனர். எடுத்துக்காட்டாக, கலைஞர்களும் கவிஞர்களும் பெரும்பாலும் சரியான அரைக்கோளத்தை உருவாக்குகிறார்கள், ஏனெனில் மூளையின் இந்த பகுதி படைப்பு திறன்களுக்கு பொறுப்பாகும்.

பெருமூளை அரைக்கோளங்களின் உடலியல் முக்கிய அம்சங்கள், அல்லது அவை அரைக்கோளங்கள் என்றும் அழைக்கப்படுகின்றன, கருத்தரித்த தருணத்திலிருந்து ஒரு குழந்தையில் மூளையின் வளர்ச்சியால் எடுத்துக்காட்டுகின்றன.

மைய நரம்பு மண்டலம் முட்டையின் கருத்தரித்த உடனேயே உருவாகத் தொடங்குகிறது மற்றும் கருப்பை சளிச்சுரப்பியில் கருவறை பொருத்தப்பட்ட 4 வாரங்களில், இது தொடரில் இணைக்கப்பட்ட 3 மூளை வெசிகல்களைக் கொண்டுள்ளது. அவற்றில் முதலாவது மூளையின் முன்புற பகுதியின் அடிப்படை மற்றும், எனவே, அதன் பெருமூளை அரைக்கோளங்கள், இரண்டாவது - மிட்பிரைன் மற்றும் கடைசி, மூன்றாவது மூளையின் ரோம்பாய்டு பகுதியை உருவாக்குகிறது.

இந்த செயல்முறைக்கு இணையாக, பெருமூளைப் புறணியின் கரு நடைபெறுகிறது - முதலில் இது சாம்பல் நிறத்தின் சிறிய நீளமான தட்டு போல் தோன்றுகிறது, இதில் முக்கியமாக நியூரானின் உடல்கள் உள்ளன.

பின்னர் மூளையின் முக்கிய பகுதிகளின் உடலியல் முதிர்ச்சி ஏற்படுகிறது: கர்ப்பத்தின் 9 வது வாரத்தில், முன்புற பிரிவு அதிகரித்து 2 பெரிய அரைக்கோளங்களை உருவாக்குகிறது, இது ஒரு சிறப்பு கட்டமைப்பால் ஒன்றோடொன்று இணைக்கப்பட்டுள்ளது - கார்பஸ் கால்சோம். சிறிய நரம்பு கமிஷன்கள் (உயர்ந்த மற்றும் பின்புற கமிஷர்கள், மூளையின் வளைவு) இது நரம்பு உயிரணுக்களின் செயல்முறைகளின் ஒரு பெரிய மூட்டைகளைக் கொண்டுள்ளது - முக்கியமாக குறுக்கு திசையில் அமைந்துள்ள அச்சுகள். இந்த அமைப்பு பின்னர் மூளையின் ஒரு பகுதியிலிருந்து மற்றொரு பகுதிக்கு உடனடியாக தகவல்களை மாற்ற உங்களை அனுமதிக்கிறது.

அரைக்கோளங்களின் வெள்ளை விஷயத்தை உள்ளடக்கிய புறணியின் அடிப்படை இந்த நேரத்தில் மாற்றங்களுக்கும் உட்படுகிறது: படிப்படியாக அடுக்குகளை உருவாக்குதல் மற்றும் கவரேஜ் பரப்பளவில் அதிகரிப்பு உள்ளது. இந்த வழக்கில், மேல் கார்டிகல் அடுக்கு கீழ் பகுதியை விட வேகமாக அதிகரிக்கிறது, இதன் காரணமாக மடிப்புகள் மற்றும் உரோமங்கள் தோன்றும்.

எடுத்துக்காட்டாக, 6 மாத வயதிற்குள், மூளையின் இடது அரைக்கோளத்தில் அனைத்து முக்கிய முதன்மை மாற்றங்களும் உள்ளன: பக்கவாட்டு, மத்திய, கார்பஸ் கால்சோம், பாரிட்டோ-ஆக்ஸிபிடல் மற்றும் ஸ்பர், அவற்றின் இருப்பிடத்தின் வடிவம் வலது அரைக்கோளத்தில் பிரதிபலிக்கிறது. பின்னர் இரண்டாவது வரிசையின் சுருள்கள் உருவாகின்றன, அதே நேரத்தில் பெருமூளைப் புறணி அடுக்குகளின் எண்ணிக்கையில் அதிகரிப்பு ஏற்படுகிறது.

பிறக்கும் நேரத்தில், இறுதிப் பகுதியும், அதன்படி, மனித மூளையின் பெருமூளை அரைக்கோளங்களும் அனைவருக்கும் தெரிந்திருக்கும், மற்றும் புறணி அனைத்து 6 அடுக்குகளையும் கொண்டுள்ளது. நியூரான்களின் எண்ணிக்கையில் வளர்ச்சி நின்றுவிடுகிறது. எதிர்காலத்தில் மூளைப் பொருளின் எடையில் அதிகரிப்பு என்பது தற்போதுள்ள நரம்பு உயிரணுக்களின் வளர்ச்சி மற்றும் கிளைல் திசுக்களின் வளர்ச்சியின் விளைவாகும்.

குழந்தை உருவாகும்போது, \u200b\u200bநியூரான்கள் இன்னும் பெரிய கிளை நெட்வொர்க்கை இன்டர்னூரோனல் இணைப்புகளை உருவாக்குகின்றன. பெரும்பாலான மக்களில், மூளை முன்னேற்றம் 18 வயதில் முடிகிறது.

பெருமூளை அரைக்கோளங்களின் முழு மேற்பரப்பையும் உள்ளடக்கிய ஒரு வயது வந்தவரின் பெருமூளைப் புறணி பல செயல்பாட்டு அடுக்குகளைக் கொண்டுள்ளது:

1. மூலக்கூறு;
2. வெளிப்புற சிறுமணி;
3. பிரமிடு;
4. உள் சிறுமணி;
5. காங்க்லியோனிக்;
6. multimorfnogo;
7. வெள்ளை விஷயம்.

இந்த கட்டமைப்புகளின் நியூரான்கள் வேறுபட்ட கட்டமைப்பு மற்றும் செயல்பாட்டு நோக்கத்தைக் கொண்டுள்ளன, ஆனால் அதே நேரத்தில் அவை மூளையின் சாம்பல் நிறத்தை உருவாக்குகின்றன, இது பெருமூளை அரைக்கோளங்களின் ஒருங்கிணைந்த பகுதியாகும். மேலும், இந்த செயல்பாட்டு அலகுகளின் உதவியுடன், பெருமூளைப் புறணி ஒரு நபரின் உயர் நரம்பு செயல்பாட்டின் அனைத்து முக்கிய வெளிப்பாடுகளையும் செய்கிறது - சிந்தனை, நினைவில், உணர்ச்சி நிலை, பேச்சு மற்றும் கவனம்.

புறணி தடிமன் முழுவதும் ஒரே மாதிரியாக இல்லை, எடுத்துக்காட்டாக, இது முன்னோடி மற்றும் பிந்தைய மைய கைரஸின் மேல் பகுதிகளில் அதன் மிகப்பெரிய மதிப்பை அடைகிறது. இந்த விஷயத்தில், சுருள்களின் ஏற்பாடு கண்டிப்பாக தனிப்பட்டது - பூமியில் ஒரே மூளை கொண்ட இரண்டு நபர்கள் இல்லை.

உடற்கூறியல் ரீதியாக, பெருமூளை அரைக்கோளங்களின் மேற்பரப்பு பல பகுதிகளாக அல்லது லோப்களாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளது, இது மிகவும் குறிப்பிடத்தக்க கைரஸால் வரையறுக்கப்பட்டுள்ளது:

1. முன் மடல். பின்புறத்தில் இது மத்திய உரோமத்தால் வரையறுக்கப்படுகிறது, அதன் கீழே பக்கவாட்டு உள்ளது. மத்திய சல்கஸிலிருந்து முன்னோக்கி செல்லும் திசையில் மற்றும் அதற்கு இணையாக மேல் மற்றும் கீழ் முன்கூட்டிய சல்சி உள்ளது. அவற்றுக்கும் மத்திய பள்ளத்துக்கும் இடையில் முன் மத்திய கைரஸ் உள்ளது. இரண்டு முன்கூட்டிய பள்ளங்களிலிருந்து, மேல் மற்றும் கீழ் முன் பள்ளங்கள் ஒரு சரியான கோணத்தில் நீண்டு, மூன்று முன் கைரஸை கட்டுப்படுத்துகின்றன - மேல் நடுத்தர மற்றும் கீழ்.
2. பேரியட்டல் லோப். முன்னால் உள்ள இந்த மடல் மைய உரோமத்தால், கீழே இருந்து - பக்கவாட்டு மற்றும் பின்னால் - பாரிட்டோ-ஆக்ஸிபிடல் மற்றும் குறுக்கு ஆக்ஸிபிடல் உரோமங்களால் வரையறுக்கப்படுகிறது. மத்திய உரோமத்திற்கு இணையாகவும், அதன் முன்னால், ஒரு பிந்தைய மைய உரோமமும் உள்ளது, இது மேல் மற்றும் கீழ் உரோமங்களாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளது. அவளுக்கும் மத்திய உரோமத்திற்கும் இடையில் பின்புற மத்திய கைரஸ் உள்ளது.
3. ஆக்கிரமிப்பு மடல். ஆக்ஸிபிடல் லோபின் வெளிப்புற மேற்பரப்பில் உள்ள உரோமங்கள் மற்றும் சுருள்கள் அவற்றின் திசையை மாற்ற முடிகிறது. அவற்றில் மிகவும் நிலையானது உயர்ந்த ஆக்ஸிபிடல் கைரஸ் ஆகும். பாரிட்டல் லோப் மற்றும் ஆக்ஸிபிடல் லோப்பின் எல்லையில் பல இடைநிலை மாற்றங்கள் உள்ளன. முதலாவது கீழ் முனையைச் சுற்றியுள்ளது, இது பாரிட்டோ-ஆக்ஸிபிடல் சல்கஸின் அரைக்கோளத்தின் வெளிப்புற மேற்பரப்பு வரை நீண்டுள்ளது. ஆக்ஸிபிடல் லோபின் பின்புற பகுதியில் ஒன்று அல்லது இரண்டு துருவ பள்ளங்கள் உள்ளன, அவை செங்குத்து திசையைக் கொண்டுள்ளன மற்றும் ஆக்ஸிபிடல் துருவத்தில் இறங்கு ஆக்ஸிபிடல் கைரஸைக் கட்டுப்படுத்துகின்றன.
4. தற்காலிக மடல். அரைக்கோளத்தின் இந்த பகுதி பக்கவாட்டு பள்ளத்தால் முன்புறமாகவும், பின்புற பிரிவில் பக்கவாட்டு பள்ளத்தின் பின்புற முடிவை குறுக்குவெட்டு ஆக்ஸிபிடல் பள்ளத்தின் கீழ் முனையுடன் இணைக்கும் ஒரு வரியால் கட்டுப்படுத்தப்பட்டுள்ளது. தற்காலிக மடலின் வெளிப்புற மேற்பரப்பில் மேல், நடுத்தர மற்றும் கீழ் தற்காலிக பள்ளங்கள் உள்ளன. உயர்ந்த தற்காலிக கைரஸின் மேற்பரப்பு பக்கவாட்டு பள்ளத்தின் கீழ் சுவரை உருவாக்கி இரண்டு பகுதிகளாகப் பிரிக்கப்பட்டுள்ளது: ஓப்பர்குலர், பேரியட்டல் புறணியால் மூடப்பட்டிருக்கும், மற்றும் முன்புற - இன்சுலர்.
5. ஐலண்ட். பக்கவாட்டு பள்ளத்தின் ஆழத்தில் அமைந்துள்ளது.

இதனால், பெருமூளை அரைக்கோளங்களின் முழு மேற்பரப்பையும் உள்ளடக்கிய பெருமூளைப் புறணி என்பது மத்திய நரம்பு மண்டலத்தின் முக்கிய உறுப்பு ஆகும், இது சுற்றுச்சூழலிலிருந்து பெறப்பட்ட தகவல்களை புலன்களின் மூலம் செயலாக்க மற்றும் இனப்பெருக்கம் செய்ய உங்களை அனுமதிக்கிறது: பார்வை, தொடுதல், வாசனை, கேட்டல் மற்றும் சுவை. கார்டிகல் அனிச்சை, இலக்கு நடவடிக்கைகள் மற்றும் மனித நடத்தை பண்புகளை உருவாக்குவதிலும் பங்கேற்கிறார்.

மூளையின் இடது மற்றும் வலது அரைக்கோளங்களுக்கு என்ன காரணம்

இறுதிப் பகுதியை உள்ளடக்கிய முன்கூட்டியின் புறணி முழு மேற்பரப்பும் உரோமங்கள் மற்றும் முகடுகளால் மூடப்பட்டிருக்கும், பெருமூளை அரைக்கோளங்களின் மேற்பரப்பை பல பகுதிகளாகப் பிரிக்கிறது:

• மூளையின். பெருமூளை அரைக்கோளங்களுக்கு முன்னால் அமைந்துள்ள இது தன்னார்வ இயக்கங்கள், பேச்சு மற்றும் மன செயல்பாடுகளைச் செய்வதற்கு பொறுப்பாகும். இது சிந்தனையை கட்டுப்படுத்துகிறது மற்றும் சமூகத்தில் மனித நடத்தையை தீர்மானிக்கிறது.
• சுவர். உடலின் இடஞ்சார்ந்த நோக்குநிலையைப் புரிந்துகொள்வதில் பங்கேற்கிறது, மேலும் மூன்றாம் தரப்பு பொருட்களின் விகிதாச்சாரத்தையும் அளவையும் பகுப்பாய்வு செய்கிறது.
• மூளையடிச்சிரை. அதன் உதவியுடன், மூளை உள்வரும் காட்சி தகவல்களை செயலாக்குகிறது மற்றும் பகுப்பாய்வு செய்கிறது.
• டெம்போரல். இது சுவை மற்றும் செவிவழி உணர்வுகளின் பகுப்பாய்வியாக செயல்படுகிறது, மேலும் பேச்சைப் புரிந்துகொள்வதிலும், உணர்ச்சிகளை வடிவமைப்பதிலும், உள்வரும் தரவை நினைவில் கொள்வதிலும் பங்கேற்கிறது.
• ஐலண்ட். சுவை பகுப்பாய்வியாக செயல்படுகிறது.

ஆராய்ச்சியின் போது, \u200b\u200bபெருமூளைப் புறணி உணர்ச்சி உறுப்புகளிலிருந்து வரும் தகவல்களை ஒரு கண்ணாடி வழியில் உணர்ந்து இனப்பெருக்கம் செய்கிறது என்று வல்லுநர்கள் கண்டறிந்தனர், அதாவது, ஒருவர் தனது வலது கையை நகர்த்த முடிவு செய்தபோது, \u200b\u200bஇடது அரைக்கோளத்தின் மோட்டார் மண்டலம் வேலை செய்யத் தொடங்குகிறது மற்றும் நேர்மாறாக - இயக்கம் இடது கையால் செய்யப்பட்டால், மூளையின் வலது அரைக்கோளம் செயல்படுகிறது.

மூளையின் வலது மற்றும் இடது அரைக்கோளங்கள் ஒரே உருவ அமைப்பைக் கொண்டுள்ளன, ஆனால், இது இருந்தபோதிலும், அவை உடலில் வெவ்வேறு செயல்பாடுகளைச் செய்கின்றன.

சுருக்கமாக, இடது அரைக்கோளத்தின் பணி தர்க்கரீதியான சிந்தனை மற்றும் தகவல்களைப் பகுப்பாய்வு செய்வதை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளது, அதே சமயம் வலது கருத்துக்கள் மற்றும் இடஞ்சார்ந்த சிந்தனையை உருவாக்குகிறது.

இரண்டு அரைக்கோளங்களின் நிபுணத்துவத்தின் பகுதிகள் அட்டவணையில் இன்னும் விரிவாக விவாதிக்கப்பட்டுள்ளன:

	இடது அரைக்கோளம்	வலது அரைக்கோளம்
எண் ப / ப	இறுதித் துறையின் இந்த பகுதியின் செயல்பாட்டின் முக்கிய பகுதி தர்க்கம் மற்றும் பகுப்பாய்வு சிந்தனை:	வலது அரைக்கோளத்தின் பணி, சொற்கள் அல்லாத தகவல்களைப் புரிந்துகொள்வதை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளது, அதாவது, வெளிப்புற சூழலில் இருந்து வார்த்தைகளில் அல்ல, ஆனால் சின்னங்கள் மற்றும் படங்களில் வருகிறது:
1	அதனுடன், ஒரு நபர் தனது உரையை வளர்த்துக் கொள்கிறார், எழுதுகிறார், தனது வாழ்க்கையிலிருந்து தேதிகள் மற்றும் நிகழ்வுகளை நினைவில் கொள்கிறார்.	இது உடலின் இடஞ்சார்ந்த நிலைக்கு பொறுப்பாகும், அதாவது அதன் தற்போதைய இருப்பிடத்திற்கு. இந்த அம்சம் ஒரு நபரை சூழலில் நன்றாக செல்ல அனுமதிக்கிறது, எடுத்துக்காட்டாக காட்டில். மேலும், வளர்ந்த வலது அரைக்கோளம் உள்ளவர்கள் புதிர்களை நீண்ட காலமாக தீர்க்க மாட்டார்கள் மற்றும் மொசைக்ஸை எளிதில் சமாளிப்பார்கள்.
2	மூளையின் இந்த பகுதியில், உணர்ச்சி உறுப்புகளிலிருந்து பெறப்பட்ட தகவல்களை பகுப்பாய்வு செயலாக்கம் நடைபெறுகிறது மற்றும் தற்போதைய சூழ்நிலையில் பகுத்தறிவு தீர்வுகள் தேடப்படுகின்றன.	சரியான அரைக்கோளம் தனிநபரின் படைப்பு திறன்களை தீர்மானிக்கிறது, எடுத்துக்காட்டாக, இசையமைப்புகள் மற்றும் பாடல்களின் கருத்து மற்றும் இனப்பெருக்கம், அதாவது, இந்த வளர்ந்த மண்டல உணர்வைக் கொண்ட ஒரு நபர் ஒரு இசைக் கருவியைப் பாடும்போது அல்லது இசைக்கும்போது போலி குறிப்புகளைக் கேட்கிறார்.
3	இது சொற்களின் நேரடி அர்த்தத்தை மட்டுமே அங்கீகரிக்கிறது, எடுத்துக்காட்டாக, இந்த மண்டலம் சேதமடைந்த நபர்களால், நகைச்சுவை மற்றும் பழமொழிகளின் பொருளைப் புரிந்து கொள்ள முடியாது, ஏனெனில் அவர்களுக்கு ஒரு மன காரண இணை உருவாக்கம் தேவைப்படுகிறது. இந்த வழக்கில், சூழலில் இருந்து பெறப்பட்ட தரவு தொடர்ச்சியாக செயலாக்கப்படும்.	சரியான அரைக்கோளத்தின் உதவியுடன், ஒரு நபர் ஒரு உருவகத்தின் வடிவத்தில் வழங்கப்பட்ட பழமொழிகள், சொற்கள் மற்றும் பிற தகவல்களின் பொருளைப் புரிந்துகொள்கிறார். உதாரணமாக, கவிதையில் “தீக்காயங்கள்” என்ற வார்த்தை: “தோட்டத்தில் ஒரு சிவப்பு மலை சாம்பல் எரிகிறது” என்பது உண்மையில் எடுத்துக்கொள்ளப்படக்கூடாது, ஏனெனில் இந்த விஷயத்தில் ஆசிரியர் மலை சாம்பலின் பழங்களை நெருப்பின் நெருப்புடன் ஒப்பிட்டார்.
4	மூளையின் இந்த பகுதி பெறப்பட்ட காட்சி தகவலின் பகுப்பாய்வு மையமாகும், எனவே இந்த அரைக்கோளத்தை உருவாக்கியவர்கள் சரியான அறிவியலுக்கான திறன்களைக் காட்டுகிறார்கள்: கணிதம் அல்லது எடுத்துக்காட்டாக, இயற்பியல், ஏனெனில் அவர்களுக்கு ஏற்படும் சிக்கல்களைத் தீர்க்க தர்க்கரீதியான அணுகுமுறை தேவைப்படுகிறது.	சரியான அரைக்கோளத்தின் உதவியுடன், ஒரு நபர் பல்வேறு சூழ்நிலைகளில் நிகழ்வுகளின் வளர்ச்சியைக் கனவு காண முடியும், அதாவது, “கற்பனை செய்து பாருங்கள், என்றால் ...” என்ற சொற்களைக் கற்பனை செய்யும் போது, \u200b\u200bமூளையின் இந்த பகுதி அந்த நேரத்தில் அவரது வேலையில் சேர்க்கப்பட்டுள்ளது. மேலும், இந்த அம்சம் சர்ரியலிஸ்டிக் ஓவியங்களை எழுதும் போது பயன்படுத்தப்படுகிறது, இதற்கு கலைஞரின் வளமான கற்பனை தேவைப்படுகிறது.
5	உடலின் வலது பக்கத்தின் கைகால்கள் மற்றும் உறுப்புகளின் இலக்கு இயக்கத்திற்கான கட்டுப்பாட்டு மற்றும் சமிக்ஞைகளை வழங்குகிறது.	ஆன்மாவின் உணர்ச்சி கோளம், பெருமூளைப் புறணியின் செயல்பாட்டின் விளைபொருளாக இல்லாவிட்டாலும், சரியான பெருமூளை அரைக்கோளத்திற்கு இன்னும் கீழ்ப்பட்டது, ஏனெனில் தகவலின் சொற்களற்ற கருத்து மற்றும் ஒரு நல்ல கற்பனை தேவைப்படும் அதன் இடஞ்சார்ந்த செயலாக்கம், பெரும்பாலும் உணர்வுகளை உருவாக்குவதில் ஒரு அடிப்படை பாத்திரத்தை வகிக்கிறது.
6	-	மூளையின் வலது அரைக்கோளம் பாலியல் கூட்டாளியின் உணர்ச்சி உணர்விற்கும் காரணமாகும், அதே சமயம் சமாளிக்கும் செயல்முறை இறுதி பிரிவின் இடது பக்கத்தால் கட்டுப்படுத்தப்படுகிறது.
7	-	விசித்திரமான மற்றும் மத நிகழ்வுகளைப் புரிந்துகொள்வதற்கும், கனவுகளுக்கும், ஒரு நபரின் வாழ்க்கையில் சில மதிப்புகளை நிறுவுவதற்கும் சரியான அரைக்கோளம் பொறுப்பாகும்.
8	-	உடலின் இடது பக்கத்தில் இயக்கங்களை கட்டுப்படுத்துகிறது.
9	-	மூளையின் வலது அரைக்கோளம் நிலைமையைப் பகுப்பாய்வு செய்யாமல் ஒரே நேரத்தில் ஒரு பெரிய அளவிலான தகவல்களை உணர்ந்து செயலாக்க வல்லது என்பது அறியப்படுகிறது. எடுத்துக்காட்டாக, அதன் உதவியுடன், ஒரு நபர் பழக்கமான முகங்களை அடையாளம் கண்டு, ஒரே ஒரு முகபாவனையைப் பயன்படுத்தி உரையாசிரியரின் உணர்ச்சி நிலையை தீர்மானிக்கிறார்.

மேலும், மூளையின் இடது மற்றும் வலது அரைக்கோளங்களின் புறணி நிபந்தனைக்குட்பட்ட அனிச்சைகளின் தோற்றத்தில் ஈடுபட்டுள்ளது, இதன் ஒரு சிறப்பியல்பு அம்சம் என்னவென்றால், அவை ஒரு நபரின் வாழ்நாள் முழுவதும் உருவாகின்றன, அவை நிலையானவை அல்ல, அதாவது அவை சுற்றுச்சூழல் நிலைமைகளைப் பொறுத்து மறைந்து மீண்டும் தோன்றும்.

அதே நேரத்தில், உள்வரும் தகவல்கள் பெருமூளை அரைக்கோளங்களின் அனைத்து செயல்பாட்டு மையங்களாலும் செயலாக்கப்படுகின்றன: செவிவழி, பேச்சு, மோட்டார், காட்சி, இது மன செயல்பாடுகளை நாடாமல் உடலுக்கு ஒரு பதிலை அளிக்க அனுமதிக்கிறது, அதாவது ஆழ்நிலை மட்டத்தில். இந்த காரணத்திற்காக, புதிதாகப் பிறந்த குழந்தைகளுக்கு வாழ்க்கை அனுபவம் இல்லாததால், நிபந்தனைக்குட்பட்ட அனிச்சை இல்லை.

இடது பெருமூளை அரைக்கோளம் மற்றும் தொடர்புடைய செயல்பாடுகள்

வெளிப்புறமாக, மூளையின் இடது பகுதி நடைமுறையில் வலதுபுறத்தில் இருந்து வேறுபடுவதில்லை - ஒவ்வொரு நபருக்கும் மண்டலங்களின் இருப்பிடமும், சுருள்களின் எண்ணிக்கையும் உறுப்பின் இருபுறமும் ஒரே மாதிரியாக இருக்கும். ஆனால் அதே நேரத்தில், இது வலது அரைக்கோளத்தின் ஒரு கண்ணாடி படம்.

மூளையின் இடது அரைக்கோளம் வாய்மொழி தகவல்களைப் புரிந்துகொள்வதற்கு பொறுப்பாகும், அதாவது வாய்வழி பேச்சு, எழுத்து அல்லது உரையைப் பயன்படுத்தி பரவும் தரவு. பேச்சு ஒலிகளின் சரியான உச்சரிப்பு, அழகான கையெழுத்து, எழுதுவதற்கும் வாசிப்பதற்கும் ஒரு முன்னோக்கு அதன் மோட்டார் மண்டலம் காரணமாகும். அதே நேரத்தில், வளர்ந்த தற்காலிக மண்டலம் தேதிகள், எண்கள் மற்றும் பிற எழுதப்பட்ட சின்னங்களை மனப்பாடம் செய்யும் நபரின் திறனைக் குறிக்கும்.

மேலும், முக்கிய செயல்பாடுகளுக்கு மேலதிகமாக, மூளையின் இடது அரைக்கோளம் சில பண்புக்கூறுகளை தீர்மானிக்கும் பல பணிகளை செய்கிறது:

• தர்க்கரீதியாக சிந்திக்கும் திறன் மனித நடத்தை மீது அதன் அடையாளத்தை விட்டுச்செல்கிறது, எனவே வளர்ந்த தர்க்கம் உள்ளவர்கள் சுயநலவாதிகள் என்று ஒரு கருத்து உள்ளது. ஆனால் இது போன்றவர்கள் எல்லாவற்றிலும் ஒரு இலாபத்தைக் காண்பதால் அல்ல, ஆனால் அவர்களின் மூளை அவர்களின் பிரச்சினைகளைத் தீர்ப்பதற்கு இன்னும் பகுத்தறிவு வழிகளைத் தேடுவதால், சில சமயங்களில் மற்றவர்களுக்கு தீங்கு விளைவிக்கும்.
• அன்பானவர். வளர்ந்த இடது அரைக்கோளத்தைக் கொண்டவர்கள் விடாமுயற்சியால் பல்வேறு வழிகளில் ஈர்க்கும் பொருளை அடைய முடிகிறது, ஆனால், துரதிர்ஷ்டவசமாக, அவர்கள் விரும்புவதைப் பெற்ற பிறகு, அவர்கள் விரைவாக குளிர்ச்சியடைகிறார்கள் - அவர்கள் ஆர்வம் காட்ட மாட்டார்கள், ஏனென்றால் பெரும்பாலான மக்கள் கணிக்கக்கூடியவர்கள்.
• எல்லாவற்றிலும் அதன் நேரமின்மை மற்றும் தர்க்கரீதியான அணுகுமுறை காரணமாக, "இடது-அரைக்கோள" மக்களில் பெரும்பாலோர் மற்றவர்களுக்கு ஒரு உள்ளார்ந்த மரியாதையைக் கொண்டுள்ளனர், இருப்பினும் இதற்காக அவர்கள் பெரும்பாலும் குழந்தை பருவத்தில் சில நடத்தை விதிமுறைகளை நினைவூட்ட வேண்டும்.
• வளர்ந்த இடது அரைக்கோளம் உள்ளவர்கள் எப்போதும் தர்க்கரீதியாக காரணம் கூறுகிறார்கள். இந்த காரணத்திற்காக, மற்றவர்களின் நடத்தையை அவர்களால் துல்லியமாக விளக்க முடியாது, குறிப்பாக நிலைமை சாதாரணமாக இல்லாதபோது.
• வளர்ந்த இடது அரைக்கோளம் கொண்ட நபர்கள் எல்லாவற்றிலும் சீரானவர்கள் என்பதால், அவர்கள் உரைகளை எழுதும் போது அரிதாகவே தொடரியல் மற்றும் எழுத்து தவறுகளை செய்கிறார்கள். இது சம்பந்தமாக, அவர்களின் கையெழுத்து எழுத்துக்கள் மற்றும் எண்களின் சரியான எழுத்துப்பிழை மூலம் வேறுபடுகிறது.
• அவர்கள் கவனத்தை ஒரு விஷயத்தில் கவனம் செலுத்த முடியும் என்பதால் அவர்கள் விரைவாக கற்றுக்கொள்கிறார்கள்.
• ஒரு விதியாக, வளர்ந்த இடது அரைக்கோளம் உள்ளவர்கள் நம்பகமானவர்கள், அதாவது எந்தவொரு கேள்விக்கும் நீங்கள் அவர்களை நம்பலாம்.

ஒரு நபர் மேலே உள்ள எல்லா குணங்களையும் காட்டினால், அவரது இடது அரைக்கோளம் மூளையின் வலது பக்கத்தை விட மேம்பட்டதாக இருப்பதை இது குறிக்கிறது.

மூளையின் வலது அரைக்கோளம் மற்றும் அதன் செயல்பாடுகள்

மூளையின் வலது அரைக்கோளத்தின் சிறப்பு என்பது சொற்கள் அல்லாத தகவல்களின் உள்ளுணர்வு மற்றும் கருத்து, அதாவது முகபாவங்கள், சைகைகள் மற்றும் உரையாசிரியரின் உள்ளுணர்வு ஆகியவற்றில் வெளிப்படுத்தப்படும் தரவு.

வளர்ந்த வலது அரைக்கோளம் உள்ளவர்கள் சில வகையான கலைகளில் தங்கள் திறன்களைக் காட்ட முடிகிறது என்பது குறிப்பிடத்தக்கது: ஓவியம், மாடலிங், இசை, கவிதை. வாழ்க்கையில் மிகச்சிறிய நிகழ்வுகளில் கவனம் செலுத்தாமல், அவர்கள் வெளிப்புறமாக சிந்திக்க முடிகிறது என்பதே இதற்குக் காரணம். அவர்களின் கற்பனை வளமானது, இது ஓவியங்கள் மற்றும் இசைப் படைப்புகளை எழுதும்போது தன்னை வெளிப்படுத்துகிறது. அத்தகையவர்களைப் பற்றியும் அவர்கள் கூறுகிறார்கள்: "மேகங்களில் வட்டமிடுகிறார்கள்."

வளர்ந்த வலது அரைக்கோளம் உள்ளவர்களுக்கும் பல சிறப்பியல்பு அம்சங்கள் உள்ளன:

• அவர்கள் மிகவும் உணர்ச்சிவசப்படுகிறார்கள், அதே நேரத்தில் அவர்களின் பேச்சு எபிதெட்டுகள் மற்றும் ஒப்பீடுகள் நிறைந்ததாக இருக்கிறது. பெரும்பாலும் இதுபோன்ற பேச்சாளர் ஒலிகளை விழுங்குகிறார், பேசும் வார்த்தைகளில் முடிந்தவரை புரிய வைக்க முயற்சிக்கிறார்.
• வளர்ந்த வலது அரைக்கோளம் உள்ளவர்கள் மற்றவர்களுடன் தொடர்புகொள்வதில் ஒருங்கிணைந்த, திறந்த, நம்பகமான மற்றும் அப்பாவியாக இருக்கிறார்கள், ஆனால் அதே நேரத்தில் அவர்கள் எளிதில் புண்படுத்தப்படுகிறார்கள் அல்லது புண்படுத்தப்படுகிறார்கள். அதே நேரத்தில், அவர்கள் தங்கள் உணர்வுகளுக்கு வெட்கப்படுவதில்லை - சில நிமிடங்களில் அவர்கள் அழலாம் அல்லது கோபப்படலாம்.
• மனநிலையில் செயல்படுங்கள்.
• வலது-அரைக்கோள மக்கள் பணிகளைத் தீர்ப்பதற்கான தரமற்ற வழிகளைக் கண்டுபிடிக்க முடிகிறது, இது ஒரு விஷயத்தில் கவனம் செலுத்தாமல், முழு சூழ்நிலையையும் ஒட்டுமொத்தமாகக் கருதுவதே இதற்குக் காரணம்.

மூளையின் எந்த பாதி ஆதிக்கம் செலுத்துகிறது

மூளையின் இடது அரைக்கோளம் தர்க்கத்திற்கும் எல்லாவற்றிலும் ஒரு பகுத்தறிவு அணுகுமுறைக்கும் காரணமாக இருப்பதால், இது முழு மத்திய அமைப்பிலும் முன்னிலை வகிக்கிறது என்று முன்னர் நம்பப்பட்டது. இருப்பினும், இது அவ்வாறு இல்லை: மனிதர்களில், மூளையின் இரண்டு அரைக்கோளங்களும் வாழ்க்கையில் கிட்டத்தட்ட சமமாக பங்கேற்கின்றன, அவை உயர்ந்த மன செயல்பாடுகளின் வெவ்வேறு கோளங்களுக்கு பொறுப்பாகும்.

குழந்தை பருவத்தில், பெரும்பாலான மக்களில், வலது அரைக்கோளம் பொதுவாக இடதுபுறத்தை விட பெரியது என்பது குறிப்பிடத்தக்கது. இந்த காரணத்திற்காக, வெளி உலகம் வயதுவந்த நிலையில் இருப்பதை விட சற்றே வித்தியாசமாக உணரப்படுகிறது - குழந்தைகள் கற்பனைகள் மற்றும் சொற்கள் அல்லாத தகவல்களைப் புரிந்துகொள்ளக்கூடியவர்கள், எல்லாமே அவர்களுக்கு சுவாரஸ்யமானதாகவும் மர்மமாகவும் தெரிகிறது. மேலும் கற்பனை செய்வது, அவர்கள் சூழலுடன் தொடர்புகொள்வதைக் கற்றுக்கொள்கிறார்கள்: அவர்கள் வாழ்க்கையில் பல்வேறு சூழ்நிலைகளை மனதில் இழந்து தங்கள் சொந்த முடிவுகளை எடுக்கிறார்கள், அதாவது வயது வந்தோருக்கான நிலையில் மிகவும் அவசியமான அனுபவத்தைப் பெறுகிறார்கள். பின்னர், இந்த தகவல் இடது அரைக்கோளத்தின் பெரும்பகுதிக்கு ஒத்திவைக்கப்படுகிறது.

இருப்பினும், காலப்போக்கில், வாழ்க்கையின் அடிப்படை அம்சங்கள் அறியப்படும்போது, \u200b\u200bவலது அரைக்கோளத்தின் செயல்பாடு மங்கி, உடல் மூளையின் இடது பக்கத்தை அறிவின் கடையாக விரும்புகிறது. மூளையின் சில பகுதிகளின் வேலையின் இத்தகைய துண்டு துண்டானது மனித வாழ்க்கையின் தரத்தை எதிர்மறையாக பாதிக்கிறது: அவர் புதிய எல்லாவற்றிலிருந்தும் நோய் எதிர்ப்பு சக்தி பெறுகிறார், மேலும் எதிர்காலத்தைப் பற்றிய தனது கருத்துக்களில் பழமைவாதமாக இருக்கிறார்.

மூளையின் எந்த பகுதி தற்போது வேலை செய்கிறது என்பதை ஒரு அடிப்படை சோதனை செய்வதன் மூலம் தீர்மானிக்க முடியும்.

நகரும் படத்தைப் பாருங்கள்:

இது கடிகார திசையில் சுழன்றால், மூளையின் இடது அரைக்கோளம் தற்போது செயலில் உள்ளது, இது தர்க்கத்திற்கும் பகுப்பாய்விற்கும் காரணமாகும். இது எதிர் திசையில் நகர்ந்தால், சரியான அரைக்கோளம் செயல்படுகிறது என்பதே இதன் பொருள், இது உணர்ச்சிகளுக்கும் தகவல்களின் உள்ளுணர்வு உணர்விற்கும் காரணமாகும்.

இருப்பினும், நீங்கள் ஒரு முயற்சியை மேற்கொண்டால், படத்தை எந்த திசையிலும் சுழற்றச் செய்யலாம்: இதற்காக, நீங்கள் முதலில் அதை ஒரு கவனக்குறைவான தோற்றத்துடன் பார்க்க வேண்டும். மாற்றத்தைப் பார்க்கவா?

இரண்டு அரைக்கோளங்களின் ஒத்திசைக்கப்பட்ட செயல்பாடு

வரையறுக்கப்பட்ட மூளையின் இரண்டு அரைக்கோளங்கள் தங்களைச் சுற்றியுள்ள உலகத்தை வித்தியாசமாக உணர்கின்றன என்ற போதிலும், ஒரு நபர் இணக்கமாக ஒன்றிணைந்து செயல்படுவது மிகவும் முக்கியம்.

உடற்கூறியல் ரீதியாக, பெருமூளை அரைக்கோளங்களின் இந்த தொடர்பு கார்பஸ் கால்சோம் மற்றும் அதிக எண்ணிக்கையிலான மெய்லின் இழைகளைக் கொண்ட பிற ஒட்டுதல்கள் காரணமாக மேற்கொள்ளப்படுகிறது. அவை இறுதி மூளையின் ஒரு பகுதியின் அனைத்து மண்டலங்களையும் சமச்சீராக இணைக்கின்றன, மேலும் வெவ்வேறு அரைக்கோளங்களின் சமச்சீரற்ற பகுதிகளின் ஒருங்கிணைந்த வேலையையும் தீர்மானிக்கின்றன, எடுத்துக்காட்டாக, வலதுபுறத்தின் முன் கைரஸ் இடதுபுறத்தின் பாரிட்டல் அல்லது ஆக்ஸிபிட்டலுடன். இந்த வழக்கில், நியூரான்களின் சிறப்பு கட்டமைப்புகளைப் பயன்படுத்தி - துணை இழைகள், ஒரு அரைக்கோளத்தின் வெவ்வேறு பிரிவுகள் இணைக்கப்பட்டுள்ளன.

ஒரு நபரின் மைய நரம்பு மண்டலம் பொறுப்புகளின் குறுக்குவெட்டு உள்ளது - வலது அரைக்கோளம் உடலின் இடது பாதியைக் கட்டுப்படுத்துகிறது மற்றும் இடது அரைக்கோளம் வலப்பக்கத்தைக் கட்டுப்படுத்துகிறது, மேலும் இரு பகுதிகளின் ஒத்துழைப்பையும் ஒரு கோணத்தில் தரையில் இணையாக ஒரே நேரத்தில் ஆயுதங்களை உயர்த்த முயற்சிப்பதன் மூலம் தெளிவாக நிரூபிக்க முடியும் - இது வெற்றி பெற்றால், இது இருவரின் தொடர்புகளையும் குறிக்கிறது இந்த நேரத்தில் அரைக்கோளம்.

இடது அரைக்கோளத்தின் வேலையின் உதவியுடன் உலகம் எளிமையாகத் தெரிகிறது, அதே நேரத்தில் வலது புறம் அது என்னவென்று உணர்கிறது. அத்தகைய அணுகுமுறை ஒரு நபர் தனது பணியை சிக்கலாக்காமல், கடினமான சூழ்நிலைகளில் மேலும் மேலும் புதிய தீர்வுகளைக் காண அனுமதிக்கிறது.

சரியான அரைக்கோளம் உணர்ச்சிபூர்வமான கருத்துக்கு காரணமாக இருப்பதால், அது இல்லாமல் மக்கள் ஆத்மா இல்லாத “இயந்திரங்களாக” தங்களைச் சுற்றியுள்ள உலகத்தை தங்கள் வாழ்க்கையின் தேவைகளுக்கு ஏற்ப மாற்றியமைக்கும் திறன் கொண்டவர்களாக இருப்பார்கள். இது நிச்சயமாக சரியானதல்ல - ஏனென்றால் ஒரு நபர் தன்னிடம் இல்லாவிட்டால் ஒரு நபராக இருக்க மாட்டார், எடுத்துக்காட்டாக, அழகு அல்லது மற்றவர்களுக்கு இரக்கம்.

பெரும்பாலான மக்கள் இடது அரைக்கோளத்தில் ஆதிக்கம் செலுத்துகின்றனர், அதே நேரத்தில் குழந்தை பருவத்தில் இது மூளையின் வலது பக்கத்தின் தகவல்களைப் புரிந்துகொள்வதன் மூலம் உருவாகிறது, இது நம் அனுபவத்தை கணிசமாக விரிவுபடுத்துவதற்கும் உடலின் சில எதிர்வினைகளை உலகிற்கு உருவாக்குவதற்கும் அனுமதிக்கிறது.

குறிப்பிட்ட நோய்களால் ஏற்படும் நிகழ்வுகளைத் தவிர்த்து, உள்வரும் தகவல்களை நடைமுறையில் அதன் வாழ்நாள் முழுவதும் மூளை உணரவும் மனப்பாடம் செய்யவும் முடியும் என்பதால், இந்த உறுப்பின் வளர்ச்சியில் ஒரு நபர் பங்கேற்க இது அனுமதிக்கிறது.

ஒவ்வொரு அரைக்கோளத்தின் வளர்ச்சியும் என்ன தரும்

ஆரம்பத்தில், சுருக்கமாக: எந்தவொரு மனித நடவடிக்கையும் முந்தைய அனுபவத்துடன் புதிய தரவை ஒப்பிடுவதன் மூலம் தொடங்குகிறது, அதாவது இடது அரைக்கோளம் இந்த செயல்பாட்டில் ஈடுபட்டுள்ளது. அதே நேரத்தில், மூளையின் வலது புறம் இறுதி முடிவை ஏற்றுக்கொள்வதை பாதிக்கிறது - முந்தைய அனுபவத்தின் அடிப்படையில் மட்டுமே புதிய ஒன்றைக் கொண்டு வருவது உடல் ரீதியாக இயலாது.

யதார்த்தத்தைப் பற்றிய ஒரு முழுமையான கருத்து, பொதுவாக ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்ட விதிமுறைகளில் மட்டும் கவனம் செலுத்த உங்களை அனுமதிக்கிறது, அதன்படி, ஒரு நபரின் தனிப்பட்ட வளர்ச்சியை முன்னோக்கி நகர்த்துகிறது.

வலது அரைக்கோளத்தின் வளர்ச்சி ஒரு நபரை மற்றவர்களுடன் எளிதில் தொடர்பு கொள்ள உதவும், மேலும் இடது அரைக்கோளம் எண்ணங்களின் சரியான வெளிப்பாட்டிற்கு பங்களிக்கும். இந்த அணுகுமுறை தொழில்முறை நடவடிக்கைகளில் மட்டுமல்லாமல், சமுதாயத்திற்குள் தகவல் தொடர்பு தொடர்பான பிற நடவடிக்கைகளிலும் வெற்றியை அடைவதற்கு ஒரு நன்மை பயக்கும். எனவே, இரண்டு அரைக்கோளங்களின் ஒருங்கிணைந்த செயல்பாட்டிற்கு நன்றி, மனித வாழ்க்கை மிகவும் இணக்கமாகிறது.

இந்த திறன்களை வளர்க்க, மூளையின் செயல்பாட்டை செயல்படுத்தும் எளிய பயிற்சிகளை செய்ய வல்லுநர்கள் ஒரு நாளைக்கு பல முறை பரிந்துரைக்கின்றனர்:

1. ஒரு நபர் தர்க்கத்துடன் நல்ல நண்பர்களாக இல்லாவிட்டால், அவர் முடிந்தவரை மனநலப் பணிகளில் ஈடுபட பரிந்துரைக்கப்படுகிறார் - குறுக்கெழுத்துக்கள் அல்லது பானைகளைத் தீர்ப்பது, அத்துடன் கணித சிக்கல்களைத் தீர்ப்பதற்கு முன்னுரிமை அளித்தல். நீங்கள் படைப்பு திறன்களை வளர்க்க விரும்பினால், இந்த விஷயத்தில் நீங்கள் புனைகதை அல்லது ஓவியத்தில் அர்த்தத்தை புரிந்து கொள்ள முயற்சி செய்யலாம்.
2. உடலின் பக்கத்திலுள்ள சுமையை அதிகரிப்பதன் மூலம் அரைக்கோளங்களில் ஒன்றை நீங்கள் செயல்படுத்தலாம்: எடுத்துக்காட்டாக, இடது அரைக்கோளத்தைத் தூண்டுவதற்கு, நீங்கள் உடலின் வலது பக்கத்துடன் வேலை செய்ய வேண்டும், மற்றும் நேர்மாறாகவும். அதே நேரத்தில், பயிற்சிகள் மிகவும் சிக்கலானதாக இருக்க வேண்டிய அவசியமில்லை - ஒரு காலில் குதித்து அல்லது உங்கள் கையால் பொருளை சுழற்ற முயற்சிக்கவும்.

எளிய மூளை வளர்ச்சி பயிற்சிகளின் எடுத்துக்காட்டுகள்

"காது-மூக்கு"

உங்கள் வலது கையால் நீங்கள் மூக்கின் நுனியைத் தொட வேண்டும், உங்கள் இடதுபுறத்தில் - எதிர் வலது காதுக்கு. பின்னர் நாங்கள் அவற்றை ஒரே நேரத்தில் விடுவித்து, கைதட்டி, செயலை மீண்டும் செய்கிறோம், ஒரு கண்ணாடியில் கைகளின் நிலையை மாற்றுவோம்: மூக்கின் நுனியை இடது மற்றும் இடது காது வலதுபுறமாகப் பிடிக்கவும்.

"சிறிய வளையம்"

இந்த பயிற்சி குழந்தை பருவத்திலிருந்தே கிட்டத்தட்ட அனைவருக்கும் தெரிந்ததே: நீங்கள் கட்டைவிரலை விரைவாக மாறி மாறி குறியீட்டு, நடுத்தர, மோதிர விரல் மற்றும் சிறிய விரலால் ஒரு வளையத்துடன் இணைக்க வேண்டும். எல்லாவற்றையும் எந்தவித இடையூறும் இல்லாமல் செயல்படுத்தினால், நீங்கள் ஒரே நேரத்தில் 2 கைகளால் உடற்பயிற்சி செய்ய முயற்சி செய்யலாம்.

மிரர் பெயிண்டிங்

உட்கார்ந்து, மேஜையில் ஒரு பெரிய தாள் வெள்ளை காகிதத்தையும், ஒவ்வொரு கையிலும் ஒரு பென்சிலையும் வைக்கவும். ஒரு வட்டம், சதுரம் அல்லது முக்கோணம் - ஒரே நேரத்தில் எந்த வடிவியல் வடிவங்களையும் வரைய முயற்சிக்க வேண்டும். காலப்போக்கில், எல்லாம் செயல்பட்டால், நீங்கள் பணியை சிக்கலாக்கலாம் - மிகவும் சிக்கலான படங்களை வரைய முயற்சிக்கவும்.

பெருமூளைப் புறணியின் செயல்பாட்டை மேம்படுத்துவதற்கான ஒருங்கிணைந்த அணுகுமுறை ஒரு நபரின் தகவல்தொடர்பு திறன்களை மேம்படுத்துவதற்கு மட்டுமல்லாமல், ஆன்மாவின் வயது தொடர்பான மாற்றங்களையும் குறைக்க உதவும் என்பது குறிப்பிடத்தக்கது - உங்களுக்குத் தெரிந்தபடி, ஒரு சுறுசுறுப்பான வாழ்க்கை முறை மற்றும் மன வேலை ஒரு நபர் ஆத்மாவில் இளமையாக இருக்கவும் அவரது அறிவுசார் திறன்களைப் பாதுகாக்கவும் அனுமதிக்கிறது.

வீடியோ: ஆதிக்க அரைக்கோள சோதனை

இந்த கட்டுரையில் பெருமூளை அரைக்கோளங்கள் எதற்குக் காரணம் என்பதைப் பற்றி பேசுவோம். சிந்திக்கும் திறனுக்கு நாம் கடமைப்பட்டிருப்பது மூளைக்கு என்பது இரகசியமல்ல. கூடுதலாக, மூளையின் செயல்பாடுகள் பின்வருமாறு: இயக்கத்தின் ஒருங்கிணைப்பு, பேச்சு தலைமுறை மற்றும் டிகோடிங், சுற்றியுள்ள மற்றும் உள் உலகத்தைப் பற்றிய தகவல்களை செயலாக்குதல், திட்டமிடல், கவனம், முடிவெடுப்பது, நினைவகம், உணர்ச்சிகள். மூளை நரம்பு மண்டலத்தின் முக்கிய பகுதியாகும் மற்றும் நரம்பு செல்களின் சிக்கலான அமைப்பாகும். இப்போது வரை, மூளை முழுமையாக ஆய்வு செய்யப்படவில்லை; அதன் பல திறன்கள் நமக்கு ஒரு புதிராகவே இருக்கின்றன.

ஆரம்பத்தில், மூளை ஐந்து துறைகளைக் கொண்டுள்ளது என்பதைக் கவனத்தில் கொள்ள வேண்டும்: மெடுல்லா நீள்வட்டம், ஹிண்ட்பிரைன் (பாலம், சிறுமூளை), மிட்பிரைன், டைன்ஸ்பாலன் மற்றும் ஃபோர்பிரைன் (பெருமூளை அரைக்கோளங்கள்).

பெருமூளை அரைக்கோளங்கள் என்ன காரணம்: செயல்பாடுகள்

இப்போது பெருமூளை அரைக்கோளங்களின் செயல்பாடுகள் குறித்து விரிவாகப் பார்ப்போம்.

மூளையின் வலது அரைக்கோளம் ஒரு நபரின் பாத்திரத்தின் ஆக்கபூர்வமான பக்கத்திற்கு காரணமாகும்:

• கற்பனை, கனவுகள். சரியான அரைக்கோளத்திற்கு நன்றி, நம்மிடையே புத்தகங்களை எழுதி அழகான ஓவியங்களை உருவாக்கும் படைப்பு ஆளுமைகள் உள்ளனர். சரியான அரைக்கோளத்தின் உதவியுடன், நாம் கற்பனை செய்து கனவு காணலாம்.
• இசை திறன்கள் மற்றும் இசையை உணரும் திறன்.
• சொல்லாத தகவல்களின் கருத்து, அதாவது, சரியான அரைக்கோளத்தின் வேலை காரணமாக, நாம் படங்களையும் சின்னங்களையும் உணர்கிறோம்.
• விண்வெளியில் நோக்குநிலை. இந்த அரைக்கோளத்திற்கு நன்றி, நாம் நிலப்பரப்பில் செல்லலாம், அதில் நம் நிலையை உணரலாம்.
• உள்ளுணர்வு, முன்னறிவிப்புகள் என்று அழைக்கப்படுபவை மற்றும் ஆன்மீகத்துடன் இணைக்கப்பட்ட அனைத்தும் சரியான அரைக்கோளத்தின் செயல்பாட்டைக் குறிக்கிறது.
• உருவகங்களைப் பற்றிய நமது புரிதலுக்கும் சரியான அரைக்கோளமே காரணம், அதாவது, இந்த அரைக்கோளத்திற்கு நன்றி, நாம் “வரிகளுக்கு இடையில்” படிக்கலாம், தகவலின் நேரடி அர்த்தத்தை புரிந்து கொள்ள முடியாது, ஆனால் பல்வேறு இலக்கிய திருப்பங்கள்.
• இணை தகவல் செயலாக்கம். இந்த அரைக்கோளத்தில், பல தகவல்களை ஒரே நேரத்தில் செயலாக்க முடியும். அதாவது, செயல்முறை, நிகழ்வு, சிக்கலை ஒட்டுமொத்தமாக, அவற்றை பகுப்பாய்வுக்கு உட்படுத்தாமல் கருதுகிறது. இந்த விஷயத்தில், என்ன நடக்கிறது என்பதற்கான முழுமையான படத்தை நாம் அவதானிக்கலாம்.
• உடலின் இடது பாதியின் பகுதிகளின் இயக்கத்தை கட்டுப்படுத்தவும்.

தர்க்கத்திற்கு இடது மூளை காரணம்:

• ஆய்வாளர். மூளையின் இடது அரைக்கோளமே பகுப்பாய்வு, தர்க்கத்திற்கு காரணமாகும்.
• கணித சிந்தனை.
• சொற்களைப் பற்றிய நேரடி புரிதல் இடது அரைக்கோளத்தால் வழங்கப்படுகிறது.
• மொழி திறன்கள், அதாவது பேச்சு, எழுதவும் படிக்கவும் திறன், கடிதங்கள், எண்கள் மற்றும் அவற்றின் எழுத்தை மனப்பாடம் செய்தல்.
• தகவல் செயலாக்கத்தில் நிலைத்தன்மை, அதாவது, இடது அரைக்கோளத்தின் செயல்பாட்டின் போது, \u200b\u200bதகவல் தொடர்ச்சியாக செயலாக்கப்படுகிறது, துல்லியமாக இதன் காரணமாக இந்த அல்லது அந்த சூழ்நிலையை நாம் பகுப்பாய்வு செய்யலாம்.
• உடலின் வலது பாதியின் இயக்கத்தை கட்டுப்படுத்தவும்.

அரைக்கோள திறன்களை எவ்வாறு வளர்ப்பது

நீங்கள் எந்த அரைக்கோளத்தையும் உருவாக்க விரும்பினால், அதற்கான பொறுப்பை தீவிரமாக செய்யுங்கள். வெறுமனே, இரண்டு அரைக்கோளங்களும் சமமாக உருவாக்கப்பட்டு சீராக வேலை செய்ய வேண்டும். எனவே உங்கள் வலது அரைக்கோளம் போதுமான அளவில் உருவாக்கப்படவில்லை என்று நீங்கள் நினைத்தால், இசை, நடனம், ஓவியம், புகைப்படம் எடுத்தல் ஆகியவற்றிற்கு செல்லுங்கள். மாறாக, தர்க்க புதிர்களைத் தீர்க்கவும், வெளிநாட்டு மொழியைப் படிக்கவும், மேலும் படிக்கவும்.

இந்த கட்டுரையிலிருந்து நீங்கள் தகவல்களைக் கற்றுக்கொண்டீர்கள்

மனித மூளை மத்திய நரம்பு மண்டலத்தின் முக்கிய துறை, இது மூளை குழியில் அமைந்துள்ளது. மூளையில் ஏராளமான நியூரான்கள் உள்ளன, அவற்றுக்கிடையே சினாப்டிக் இணைப்புகள் உள்ளன. இந்த இணைப்புகள் நியூரான்கள் மனித உடலின் முழு செயல்பாட்டைக் கட்டுப்படுத்தும் மின் தூண்டுதல்களை உருவாக்க அனுமதிக்கின்றன.

மனித மூளை முழுமையாக புரிந்து கொள்ளப்படவில்லை. மனிதர்களில், நியூரான்களின் ஒரு பகுதி மட்டுமே வாழ்க்கையின் செயல்பாட்டில் ஈடுபட்டுள்ளது என்று விஞ்ஞானிகள் நம்புகிறார்கள், இது தொடர்பாக பலர் தங்கள் சாத்தியமான திறன்களைக் காட்டவில்லை.

இடது பெருமூளை அரைக்கோளம் மற்றும் தொடர்புடைய செயல்பாடுகள்

மூளையின் இடது அரைக்கோளம் வாய்மொழி தகவல்களுக்கு பொறுப்பாகும், இது ஒரு நபரின் மொழியியல் திறன்களுக்கு பொறுப்பாகும், பேச்சைக் கட்டுப்படுத்துகிறது, எழுதும் மற்றும் படிக்கும் திறனைக் கொண்டுள்ளது. இடது அரைக்கோளத்தின் பணிக்கு நன்றி, ஒரு நபர் பல்வேறு உண்மைகள், நிகழ்வுகள், தேதிகள், பெயர்கள், அவற்றின் வரிசை மற்றும் அவை எவ்வாறு எழுத்தில் இருக்கும் என்பதை நினைவில் கொள்ள முடிகிறது. இடது அரைக்கோளம் ஒரு நபரின் பகுப்பாய்வு சிந்தனைக்கு பொறுப்பாகும், இதற்கு நன்றி, உண்மைகளின் தர்க்கமும் பகுப்பாய்வும் உருவாக்கப்படுகின்றன, அத்துடன் எண்கள் மற்றும் கணித சூத்திரங்களை கையாளுதல். கூடுதலாக, மூளையின் இடது அரைக்கோளம் தகவல் செயலாக்கத்தின் (கட்டம் செயலாக்கம்) செயல்முறையின் வரிசைக்கு பொறுப்பாகும்.

இடது அரைக்கோளத்திற்கு நன்றி, ஒரு நபர் பெறும் அனைத்து தகவல்களும் செயலாக்கப்படுகின்றன, வகைப்படுத்தப்படுகின்றன, பகுப்பாய்வு செய்யப்படுகின்றன, மேலும் இடது அரைக்கோளம் காரண உறவுகளை நிறுவுகிறது மற்றும் முடிவுகளை உருவாக்குகிறது.

மூளையின் வலது அரைக்கோளம் மற்றும் அதன் செயல்பாடுகள்

மூளையின் வலது அரைக்கோளம் சொற்கள் அல்லாத தகவல்களைச் செயலாக்குவதற்கு பொறுப்பாகும், அதாவது, சொற்கள் அல்ல, படங்கள் மற்றும் சின்னங்களில் வெளிப்படுத்தப்படும் தகவல்களை செயலாக்குவதற்கு.

சரியான அரைக்கோளம் கற்பனைக்கு பொறுப்பாகும், அதன் உதவியுடன் ஒரு நபர் கற்பனை, கனவு, மற்றும் கவிதை மற்றும் உரைநடை எழுத முடியும். முன்முயற்சி மற்றும் கலைக்கான இசை திறன்கள் இங்கே (இசை, வரைதல் போன்றவை). சரியான அரைக்கோளம் தகவலை இணையாக செயலாக்குவதற்கு பொறுப்பாகும், அதாவது ஒரு கணினியைப் போலவே, ஒரு நபரை ஒரே நேரத்தில் பலவிதமான தகவல்களைப் பகுப்பாய்வு செய்யவும், முடிவுகளை எடுக்கவும் மற்றும் சிக்கல்களைத் தீர்க்கவும் அனுமதிக்கிறது, ஒரே நேரத்தில் பிரச்சினையை ஒட்டுமொத்தமாகவும் வெவ்வேறு கோணங்களிலிருந்தும் கருதுகிறது.

மூளையின் வலது அரைக்கோளத்திற்கு நன்றி, நாங்கள் படங்களுக்கிடையில் உள்ளுணர்வு தொடர்புகளை ஏற்படுத்துகிறோம், பல்வேறு உருவகங்களைப் புரிந்துகொண்டு நகைச்சுவையை உணர்கிறோம். சரியான அரைக்கோளம் ஒரு நபரை சிக்கலான கூறுகளை ஆரம்ப கூறுகளாக சிதைக்க அனுமதிக்கிறது, எடுத்துக்காட்டாக, மக்களின் முகங்களை அடையாளம் காணும் செயல்முறை மற்றும் இந்த முகங்கள் காண்பிக்கும் உணர்ச்சிகள்.

இரண்டு அரைக்கோளங்களின் ஒத்திசைக்கப்பட்ட செயல்பாடு

மூளையின் வலது அரைக்கோளத்தின் உள்ளுணர்வு செயல்பாடு இடது அரைக்கோளத்தால் பகுப்பாய்வு செய்யப்பட்ட உண்மைகளை அடிப்படையாகக் கொண்டது. மூளையின் இரு அரைக்கோளங்களின் வேலையும் மனிதர்களுக்கு சமமாக முக்கியமானது என்பதை கவனத்தில் கொள்ள வேண்டும். இடது அரைக்கோளத்தின் உதவியுடன், உலகம் எளிமைப்படுத்தப்பட்டு பகுப்பாய்வு செய்யப்படுகிறது, மேலும் வலப்பக்கத்திற்கு நன்றி - அது உண்மையில் இருப்பதைப் போலவே உணரப்படுகிறது.

மூளையின் சரியான, “ஆக்கபூர்வமான” அரைக்கோளம் இல்லாதிருந்தால், மக்கள் உணர்ச்சியற்றவர்களாக மாறி, தங்கள் வாழ்வாதாரங்களுக்கு மட்டுமே உலகத்தை மாற்றியமைக்கும் இயந்திரங்களைக் கணக்கிடுவார்கள்.

வலது அரைக்கோளம் மனித உடலின் இடது பாதியின் வேலையைக் கட்டுப்படுத்துகிறது என்பதையும், இடது அரைக்கோளம் உடலின் வலது பாதியைக் கட்டுப்படுத்துகிறது என்பதையும் கவனத்தில் கொள்ள வேண்டும். அதனால்தான், உடலின் ஒரு சிறந்த வளர்ந்த இடது பாதியை (“இடது கை”) கொண்ட ஒரு நபர் சிறந்த வளர்ந்த மற்றும் ஆக்கபூர்வமான திறன்களைக் கொண்டவர் என்று நம்பப்படுகிறது. உடலின் தொடர்புடைய பகுதிக்கு பயிற்சியளிப்பதன் மூலம், இந்த செயல்களுக்கு காரணமான மூளையின் அரைக்கோளத்தை நாங்கள் பயிற்றுவிக்கிறோம்.

மக்கள் பெரும்பான்மையானவர்கள் அரைக்கோளங்களில் ஒன்று ஆதிக்கம் செலுத்துகின்றனர்: வலது அல்லது இடது. ஒரு குழந்தை பிறக்கும்போது, \u200b\u200bஆரம்பத்தில் வெவ்வேறு அரைக்கோளங்களில் தனக்குள்ளேயே இருக்கும் வாய்ப்புகளை அவர் சமமாகப் பயன்படுத்துகிறார். இருப்பினும், வளர்ச்சி, வளர்ச்சி மற்றும் கற்றல் செயல்பாட்டில், அரைக்கோளங்களில் ஒன்று மிகவும் சுறுசுறுப்பாக உருவாகத் தொடங்குகிறது. எனவே, கணித சார்பு உள்ள பள்ளிகளில், படைப்பாற்றலுக்காக சிறிது நேரம் ஒதுக்கப்படுகிறது, கலை மற்றும் இசைப் பள்ளிகளில், குழந்தைகள் தர்க்கரீதியான சிந்தனையை வளர்ப்பதில்லை.

இருப்பினும், மூளையின் இரு அரைக்கோளங்களுக்கும் பயிற்சியளிப்பதில் இருந்து எதுவும் தடுக்கப்படுவதில்லை. எனவே, தொடர்ந்து பயிற்சி பெற்ற லியோனார்டோ டா வின்சி, அவரது வலது கை மற்றும் இடது இரண்டையும் சரியாக தேர்ச்சி பெற்றார். அவர் ஒரு படைப்பாற்றல் நபர் மட்டுமல்ல, ஒரு ஆய்வாளராகவும் இருந்தார், அதன் தர்க்கரீதியான சிந்தனை முழுமையாக உருவாக்கப்பட்டது, மற்றும் முற்றிலும் மாறுபட்ட செயல்பாடுகளில்.

மூளை நமது உடலின் மிக முக்கியமான உறுப்பு. அனைத்து உறுப்புகளின் நிலை மற்றும் ஒட்டுமொத்த நபரின் நிலை அதன் சரியான செயல்பாட்டைப் பொறுத்தது. மூளையின் இரண்டு அரைக்கோளங்களும் அமைப்பில் செயல்படுகின்றன, ஆனால் அவை ஒவ்வொன்றும் அதன் சொந்த செயல்பாடுகளைக் கொண்டுள்ளன. அரைக்கோளங்கள் சிறப்பாக செயல்படுகின்றன, மனிதனின் வளர்ச்சி மிகவும் இணக்கமானது.

இடது அரைக்கோளம்

முக்கிய செயல்பாடு தர்க்கரீதியான சிந்தனை. அதாவது, இடது அரைக்கோளத்தில் பெறப்பட்ட தகவல்களின் பகுப்பாய்வு உள்ளது மற்றும் முடிவுகள் எடுக்கப்படுகின்றன. தரவு நிலைகளில் செயலாக்கப்படுகிறது. வெளிப்பாடுகளின் பொருளைப் பற்றிய நேரடி புரிதல்.

கணித அறிகுறிகள் மற்றும் எண்களை அங்கீகரித்தல், கணக்கீடுகளின் அடிப்படையில் சிக்கல்களைத் தீர்ப்பது.

உடலின் வலது பக்க பாகங்களின் இயக்கங்களின் ஒருங்கிணைப்பு.

பெறப்பட்ட தகவல்களை செயலாக்குவது நேரடியாக அல்ல, ஆனால் படங்கள், சின்னங்கள், அறிகுறிகள் ஆகியவற்றின் மூலம். அதாவது, உள்ளுணர்வுக்காக.

விண்வெளி மற்றும் பொருத்துதலில் நோக்குநிலை.

உருவக வெளிப்பாடுகளைப் புரிந்து கொள்ளும் திறன் - எடுத்துக்காட்டாக, உருவகங்கள்.

இசைப் படைப்புகளில் ஈடுபட ஒரு வாய்ப்பு. ஆனால் இசையை கற்பிக்க இடது மூளை பொறுப்பு.

கனவு காணும், கண்டுபிடிக்கும், கற்பனை செய்யும், இயற்றும், வரையக்கூடிய திறன்.

பாலியல் உறவுகளிலிருந்து இன்பம் பெறுதல். புலன்களுக்கு சரணடையக்கூடிய திறன்.

ஆன்மீக திறன்கள், மதவாதம், வெறி.

பொதுவாக நிலைமையைக் காணும் திறன்.

உடலின் இடது பக்க பாகங்களின் இயக்கங்களின் ஒருங்கிணைப்பு.

மூளையின் அரைக்கோளங்கள் பல்வேறு செயல்முறைகளுக்கு காரணமாகின்றன. சிலவற்றில் நன்கு வளர்ந்த தர்க்கம் உள்ளது, மற்றவர்களுக்கு உள்ளுணர்வு உள்ளது. ஆனால் ஆளுமையின் இணக்கமான வளர்ச்சிக்கு, இரண்டு அரைக்கோளங்களும் நன்றாக, இணக்கமாக செயல்பட வேண்டும். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, ஒரு புதிய பகுப்பாய்வு மனதில் என்ன பயன், நீங்கள் புதிதாக எதையும் கொண்டு வர முடியாவிட்டால். அல்லது, மாறாக, பல யோசனைகளைக் கொண்டிருக்க வேண்டும், ஆனால் சீரற்ற செயல்களால் அவற்றை செயல்படுத்தக்கூடாது.

மூளையை மேம்படுத்த கைகள் சிறந்த கருவி என்று விஞ்ஞானிகள் நிரூபித்துள்ளனர். குழந்தைகளில் சிறந்த மோட்டார் திறன்களின் வளர்ச்சிக்கு அதிக கவனம் செலுத்தப்படுவதில் ஆச்சரியமில்லை. இரண்டு கைகளும் வேலை செய்தால், இரண்டு அரைக்கோளங்களும் தொடர்பு கொள்கின்றன.

சிறந்த இசை உதவுகிறது. எனவே, இசையின் கருத்துக்காக, ஒரு அரைக்கோளம் செயல்படுகிறது, மேலும் கருவியை வாசிக்க கற்றுக்கொள்வதற்காக, மற்றொன்று. ஒரு விளையாட்டு, எடுத்துக்காட்டாக, பியானோவில், இரு கைகளும் கச்சேரியில் வேலை செய்யும் போது, \u200b\u200bஇரு அரைக்கோளங்களுக்கும் சிறந்த பயிற்சி.

உங்கள் மூளைக்கு பயிற்சி அளிக்க பல பயிற்சிகள் உள்ளன. குழந்தைகள் மற்றும் பெரியவர்கள் இருவருக்கும் ஏற்றது.

1. வலது கை மூக்கின் நுனியில், இடது - வலது காதில் வைக்கப்படுகிறது; பின்னர் அவர்கள் தங்கள் கைகளால் பருத்தியை உருவாக்கி, கைகளை இடமாற்றம் செய்கிறார்கள்: இடதுபுறம் மூக்கால் எடுக்கப்படுகிறது, வலதுபுறம் இடது காது.
2. ஒரே நேரத்தில் இரண்டு கைகளால் அவை பிரதிபலித்த, சமச்சீர் வடிவங்களை வரைய அல்லது கடிதங்களை எழுத முயற்சிக்கின்றன.
3. காலை உடற்பயிற்சி வளாகத்திலிருந்து உடற்பயிற்சியைச் செய்யுங்கள்: இடது கை வலது உயர்த்தப்பட்ட கால் மற்றும் நேர்மாறாக.

விரல்கள் ஒரு ரிங்லெட்டை உருவாக்குகின்றன, மாறி மாறி கட்டைவிரலை மற்றவர்களுடன் இணைக்கின்றன. ஆள்காட்டி விரலில் இருந்து சிறிய விரல் மற்றும் எதிர் திசையில் முடிந்தவரை விரைவாக செய்யுங்கள். முதலில் ஒரு கையால், பின்னர் இரண்டையும் கொண்டு.

இந்த வார்த்தை எழுதப்பட்ட வண்ணத்திற்கு கூடிய விரைவில் சத்தமாக பெயரிடுவது அவசியம்.

இந்த பயிற்சிகள் மூளைக்கு நன்கு பயிற்சி அளிக்கின்றன, அரைக்கோளங்களுக்கு இடையிலான தகவல்தொடர்புகளை மேம்படுத்துகின்றன.

நமது மூளை எவ்வளவு மாற்றியமைக்க முடியும் என்பதைப் புரிந்து கொள்ள, உரையைப் படிக்க முயற்சிக்கவும்:

சரியான அரைக்கோளத்தின் வளர்ச்சியின் மூலம் உள்ளுணர்வு மற்றும் தெளிவான தன்மை கூட உருவாக்கப்படலாம்.

பிறப்பிலிருந்து, சரியான அரைக்கோளம் மிகவும் வளர்ச்சியடைந்துள்ளது என்பதை நினைவில் கொள்க, ஏனென்றால் அவை உலகை உணர்வுகள் மூலம் மட்டுமே உணர்கின்றன.

உள்ளுணர்வு கருத்து படங்கள், சின்னங்கள், மழுப்பலான விவரங்களை அடிப்படையாகக் கொண்டது. ஒரு நபர் அதை மனதில் சரிசெய்யாமல் கவனிக்கிறார். ஆனால் ஆழ் மனதில், இந்த உண்மைகள் ஒத்திவைக்கப்பட்டு செயலாக்கப்படுகின்றன, எனவே உள்ளுணர்வு யூகங்கள் பெறப்படுகின்றன.

உள்ளுணர்வின் வளர்ச்சியின் அடுத்த கட்டம் தெளிவுபடுத்தலாக இருக்கும். உண்மையில், சமீபத்திய ஆய்வுகள் இந்த திறன்களை வளர்க்க முடியும் என்பதைக் காட்டுகின்றன.

முழு போதனைகளும் நமது எண்ணங்கள் பொருள் சார்ந்தவை என்ற நம்பிக்கையை அடிப்படையாகக் கொண்டவை, நம்மைச் சுற்றியுள்ள தகவல்களின் ஒரு பெரிய கடல் உள்ளது. தேவையான தகவல்களுக்கு ஒரு வழியைக் கண்டுபிடிப்பது மட்டுமே அவசியம்.

எண்ணங்களிலிருந்து வரும் “கஞ்சி” தொடர்ந்து நம் தலையில் கொதிக்கிறது. இது வெளி தகவல்களைப் பெறுவதைத் தடுக்கிறது. ஆனால் உங்களுக்குள் உரையாடலை நிறுத்த நீங்கள் நிர்வகிக்கிறீர்கள் என்றால், மூளை வெளிப்புற சூழலுடன் இணைக்கப்படுகிறது. மேலும், படங்கள், ஒலிகள், சின்னங்கள் அல்லது அறிவு வடிவத்தில், ஒரு நபர் தகவல் உலகத்திலிருந்து தேவையான தகவல்களைப் பெற முடியும்.

எனவே, நீங்கள் ஒரு இலக்கை நிர்ணயித்தால் - தெளிவான தன்மையை அடைய, நீங்கள் உங்களை நிறைய வேலை செய்ய வேண்டியிருக்கும். பணிகள் மூளையின் வலது அரைக்கோளத்தை வளர்ப்பதை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளன. உண்மையில், அன்றாட வாழ்க்கையில், இடது முக்கியமாக வேலை செய்கிறது.

உரிமைகோரல் வளர்ச்சி நிலைகள்:

1. மூளையின் வலது அரைக்கோளத்தின் வேலையைத் தூண்டுவது அவசியம். சரி, ஒரு நபர் ஆக்கப்பூர்வமாக வளர்ந்தால், சரியான அரைக்கோளம் ஆதிக்கம் செலுத்துகிறது என்பதாகும். மற்றொரு விஷயத்தில், நீங்களே வேலை செய்ய வேண்டும்.
2. உருவங்கள், சங்கங்கள், உணர்வுகள், உணர்வுகள் ஆகியவற்றை மட்டுமே நம்பி, சொற்கள் இல்லாமல் ஒரு பொருளை உணர முயற்சி செய்யுங்கள். உதாரணமாக, நீங்கள் ஒரு ஆரஞ்சு நிறத்தைப் பார்க்கும்போது என்ன உணர்வுகள் எழுகின்றன.
3. உங்கள் தலையில் சிந்தனை ரயிலை நிறுத்துங்கள். அதாவது, சிறிது நேரம் யோசிப்பதை நிறுத்த நீங்கள் கற்றுக்கொள்ள வேண்டும். இது தியானத்தின் நுட்பத்திற்கு உதவும். வெற்றிகரமான அனுபவம் இருந்தால், எங்கள் மூளை சுதந்திரமாக இருக்கும், மேலும் வெளியில் இருந்து தகவல்களைப் பெற தயாராக இருக்கும்.

எண்ணங்களை வெற்றிகரமாக அணைக்க, உங்களுக்கு இது தேவை:

• ஓய்வெடுக்க;
• ஒரு வசதியான போஸ் எடுத்துக் கொள்ளுங்கள்;
• ஒரு சிந்தனையில் கவனம் செலுத்துங்கள் அல்லது ஒரு விஷயத்தை சிந்தித்துப் பாருங்கள்;
• நீங்கள் இசையைக் கேட்கலாம், சொற்கள் இல்லாமல் சிறந்தது.

வழிமுறைகளை சரியாகப் பின்பற்றினால், சில நேரங்களில் ஒரு டிரான்ஸ் நிலை ஏற்படும்.

இறுதியாக, உங்களைப் புரிந்துகொள்வதும் ஏற்றுக்கொள்வதும் மிகவும் கடினம். உங்கள் வாழ்க்கையை கட்டுப்படுத்த நீங்கள் தான் தகுதியானவர் என்பதை உணர. ஒருவர் தன்னை நம்ப வேண்டும், ஏனெனில் அவநம்பிக்கை தகவல்களின் ஓட்டத்தை தடுக்கிறது.

யாரும் திசைதிருப்பக்கூடாது என்பதற்காக, உள்ளுணர்வு மற்றும் தெளிவுபடுத்தலின் வளர்ச்சியில் மட்டும் ஈடுபடுவது நல்லது என்று தோன்றலாம். ஆனால் நடைமுறை எதிர்மாறாக நிரூபிக்கிறது. உண்மை என்னவென்றால், உயிரற்ற பொருட்களுக்கு மக்களைப் போல வலுவான ஆற்றல் இல்லை. ஒரு நபருடன் பயிற்சி செய்யும் போது, \u200b\u200bஅவரிடமிருந்து வரும் தகவல்களைப் பிடிப்பது மிகவும் எளிதானது.

வலது மூளை திறன்களை வளர்ப்பதற்கான சில கூட்டு பயிற்சிகள் இங்கே:

1. பங்கேற்பாளர்கள் ஒவ்வொருவரும் தங்கள் தரவை காகிதத்தில் எழுதுகிறார்கள்.
2. எழுதும் போது, \u200b\u200bதாள் தனிப்பட்ட ஆற்றலுடன் எவ்வாறு விதிக்கப்படுகிறது என்பதை நீங்கள் கற்பனை செய்ய வேண்டும். பின்னர் காகிதங்கள் மடித்து கலக்கப்படுகின்றன.
3. எல்லோரும் தனக்காக ஒன்றை எடுத்துக்கொள்கிறார்கள். மேலும், அதைத் திறக்காமல், எழுத்தாளரின் ஆளுமையை உணர முயற்சிக்கிறார். அதாவது, மடிந்த தாளில் இருந்து எழும் உணர்ச்சிகளை நீங்கள் விவரிக்க வேண்டும். இது குளிர், அரவணைப்பு, கோபம் போன்ற உணர்வாக இருக்கலாம் ... காட்சி அல்லது ஒலி படங்கள் இருக்கலாம்.
4. பின்னர் தாள் விரிவடைந்து நபரின் ஆளுமையையும் அவர்கள் உணர்ந்த உருவத்தையும் ஒப்பிடுகிறது.

பின்வரும் உடற்பயிற்சி தொட்டுணரக்கூடிய உணர்வுகளை அடிப்படையாகக் கொண்டது.

1. பங்கேற்பாளர்களில் ஒருவர் கண்மூடித்தனமாகத் திரும்பினார். இதையொட்டி, மீதமுள்ளவர்கள் வந்து அவரைத் தொடவும்: ஒன்று அவர்கள் கைகளில் கைகளை வைத்து, அல்லது நெற்றியைத் தொட்டு, அல்லது தலையின் பின்புறத்தைத் தொடவும். நபரிடமிருந்து வரும் தகவல் ஓட்டத்தை பொருள் உணர வேண்டும்.
2. வகுப்புகளின் தொடக்கத்தில் நீங்கள் பகுப்பாய்வு செய்யாமல் உணர முயற்சிக்க வேண்டும். காலப்போக்கில், பல்வேறு உணர்வுகள் ஒரு குறிப்பிட்ட படமாக உருவாகும்.
3. உள் கடிகாரத்தை அளவீடு செய்வதை நோக்கமாகக் கொண்டது இந்த பயிற்சி. ஒரு குறிப்பிட்ட நேர இடைவெளியைக் கண்டறிவது அவசியம் - ஒரு நிமிடம், இரண்டு, ஐந்து. பின்னர், மூடிய கண்களால், எண்ணாமல், அதே காலத்தை தீர்மானிக்கவும். உயிரியல் கடிகாரம் உண்மையான நேரத்துடன் சீரமைக்கப்படும் வரை இது செய்யப்பட வேண்டும்.
4. உள் கடிகாரம் அவசரமாக இருந்தால், ஒரு கவலை உணர்வு உங்களைத் தொந்தரவு செய்கிறது, அது பின்னால் இருக்கும்போது, \u200b\u200bஉங்களுக்கு நம்பிக்கை இல்லை.
5. உள் சிக்கல்களை நீக்கிய பிறகு, நீங்கள் விரும்பிய அலைக்கு இசைக்க முடியும்.
6. உடலின் இடது பக்கத்தின் மோட்டார் திறன்களை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள். உங்கள் இடது கையால் செயல்களைச் செய்ய முயற்சிக்கவும்.

நாங்கள் தர்க்க யுகத்தில் வாழ்கிறோம். மக்கள் பெரும்பாலும் உண்மைகள், எண்கள், சான்றுகள், ஆராய்ச்சி ஆகியவற்றை நம்பியிருக்கிறார்கள். மற்றும் உள்ளுணர்வு, ஆக்கபூர்வமான கருத்து பின்னணியில் உள்ளன. எனவே, இடது அரைக்கோளத்தின் வளர்ச்சியைப் பற்றி அதிகம் கூறப்படுகிறது.

ஆளுமையின் இணக்கமான வளர்ச்சிக்கு, மூளையின் இரண்டு அரைக்கோளங்களும் நன்றாக வேலை செய்ய வேண்டும்.   ஆனால் உணர்ச்சி கோளம் உருவாகி, தர்க்கரீதியான கருத்து சரியாக இயங்கவில்லை என்றால், நீங்கள் "பின்தங்கிய" அரைக்கோளத்தை நுணுக்கமாக உதவ வேண்டும். உரிமை ஆதிக்கம் செலுத்தினால் என்ன செய்வது?

குழந்தைகளில், வலது அரைக்கோளம் ஆரம்பத்தில் ஆதிக்கம் செலுத்துகிறது. இடது அரைக்கோளம் ஒரு வருடத்திற்குப் பிறகு செயல்பாட்டுக்கு வருகிறது, இரண்டிற்கு நெருக்கமாக உள்ளது. ஒரு குழந்தை பேச்சை உருவாக்கும் போது. இந்த நேரத்தில், நவீன பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தைகளை மிகவும் மாறுபட்ட சுயவிவரங்களுடன் மேம்பாட்டு பள்ளிகளுக்கு அனுப்புகிறார்கள்.

ஒரு குழந்தை இடது அரைக்கோளத்தின் வளர்ச்சியை விட்டுவிட்டால், சமுதாயத்தில் அவருக்கு அது கடினம். இந்த வழக்கில் குழந்தைக்கு எவ்வாறு உதவுவது:

• இந்த வழக்கின் முக்கிய பயிற்சிகள் குழந்தையின் பேச்சை வளர்ப்பது, சொற்களஞ்சியத்தை விரிவாக்குவதை நோக்கமாகக் கொண்ட விளையாட்டுகளாக இருக்கும்.
• குழந்தைகளுக்கு அவர்களின் எண்ணங்களை வார்த்தைகளில் வெளிப்படுத்த நீங்கள் கற்பிக்க வேண்டும், எனவே மற்றவர்களுடன் பழகுவது அவர்களுக்கு எளிதாக இருக்கும்.
• குறைவான முக்கிய பங்கு ரோல் விளையாடும் விளையாட்டுகள். அத்தகைய வகுப்புகளின் உதவியுடன், உங்கள் பிள்ளைக்கு மருத்துவமனை, பள்ளி, கடையில் நடந்து கொள்ள எளிமையாகவும் எளிதாகவும் கற்பிக்க முடியும்; வெவ்வேறு தொழில்களில் உள்ளவர்கள் என்ன செய்கிறார்கள் மற்றும் பலவற்றை விளக்குங்கள்.

இடது அரைக்கோளத்தின் வளர்ச்சியில் நீங்கள் ஈடுபடக்கூடாது. உளவுத்துறையுடன், நீங்கள் உடல் வளர்ச்சியில் கவனம் செலுத்த வேண்டும், படைப்பாற்றல் பற்றி மறந்துவிடாதீர்கள்.

இடது அரைக்கோளம் மிக முக்கியமான செயல்பாடுகளை செய்கிறது. தர்க்கரீதியான சிந்தனை சரியான மட்டத்தில் வளரப்படுவது மிகவும் முக்கியம். இது பெரியவர்களுக்கு குறிப்பாக உண்மை, ஏனென்றால் எந்த வேலைக்கும் தர்க்கத்தின் பயன்பாடு தேவைப்படுகிறது.

இடது அரைக்கோளத்தை உருவாக்க, நீங்கள் பயிற்சிகளை செய்யலாம்:

• தர்க்கம், கணிதத்தில் சிக்கல்களைத் தீர்ப்பதில் தினசரி ஒப்பந்தம். மேலும், சிறந்தது.
• குறுக்கெழுத்து புதிர்கள் இடது மூளைக்கு சரியான பயிற்சி அளிக்கின்றன.
• உங்கள் வலது கையால் பெரும்பாலான செயல்களைச் செய்ய முயற்சிக்கவும்.

மனிதனின் விரிவான வளர்ச்சிக்கு, இடது மற்றும் வலது அரைக்கோளங்களின் வேலையில் ஒத்திசைவு மிகவும் முக்கியமானது.   எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, அவற்றின் செயல்பாடுகள் மாற்றாது, ஆனால் ஒருவருக்கொருவர் பூர்த்தி செய்கின்றன. மூளையின் செயல்பாட்டை மேம்படுத்துவது ஒருபோதும் தாமதமாகாது. விஞ்ஞானிகள் 60 ஆண்டுகள் உருவாக்க முடியும் என்பதை நிரூபித்துள்ளனர்.