"பெயர்ச்சொற்களின் பின்னொட்டுகளில் மெய் எழுத்துப்பிழை -CHIK - -SCHIK" என்ற தலைப்பில் அறிவைக் கட்டுப்படுத்தும் அட்டைகள். (5-6 தரம்). 5 ஆம் வகுப்பில் (வி.வி.பாபிட்சேவாவின் கற்பித்தல் பொருட்கள்) வகுப்புகளுக்கு கையேடு தயாரிக்கப்பட்டது, ஆனால் தலைப்பை மீண்டும் செய்ய அல்லது பிற வகுப்புகளில் அறிவைக் கட்டுப்படுத்த பயன்படுத்தலாம். செயற்கையான பொருள் A5 வடிவத்தில் அச்சிடத் தயாரிக்கப்படுகிறது.

ஆவண உள்ளடக்கத்தைக் காண்க
   "பின்னொட்டுகளின் எழுத்துப்பிழை -CHIK - -SCHIK"

5 ஆம் வகுப்பு

விருப்பம் 1

1. எந்த வார்த்தையில் எழுதப்பட்டுள்ளது Щ:

1) பஃபே ... முட்டை 2) சரக்கு ... ik 3) அச்சகங்கள் ... ik 4) மாற்றுப்பாதை ... ik

2. எந்த வார்த்தையில் எச் எழுதப்பட்டுள்ளது:

1) உளவுத்துறை ... ik 2) மிதவை ... ik 3) கல் ... ik 4) தகராறு ... ik

3. எந்த வார்த்தையில் எழுதப்பட்டுள்ளது Щ:

1) ஒரு ரன் ... ik 2) ஒரு ஹெலிகாப்டர் ... ஒரு கன்னம் 3) ஒரு கதை ... அட்சா 4) கண்காணிப்பு ... ik

4. எந்த வார்த்தையில் எச் எழுதப்பட்டுள்ளது:

1) கணினி ... ik 2) அகழ்வாராய்ச்சி ... ik 3) இயந்திரம் ... ik 4) மோசடி ... ik

1) கண்ணாடி ... பெட்டி 2) கான்கிரீட் ... பெட்டி 3) களம் ... பெட்டி 4) மாற்றம் ... பெட்டி

5 ஆம் வகுப்பு

தொடர்புடைய சோதனை

விருப்பம் 2

1. எந்த வார்த்தையில் எழுதப்பட்டுள்ளது Щ:

1) சரிசெய்தல் ... ik 2) சரக்கு ... ik 3) அலமாரி ... ik 4) பிடிப்பு ... ik,

2. எந்த வார்த்தையில் எச் எழுதப்பட்டுள்ளது:

1) இல்லாதது ... ik 2) வாடகை ... ik 3) துணிமணி ... ik 4) நடனம் ... ik

3. எந்த வார்த்தையில் எழுதப்பட்டுள்ளது Щ:

1) ஒரு ரன் ... ik 2) ஒரு பஃபே ... itz 3) பறக்கும் ... ik 4) ஒரு அகழ்வாராய்ச்சி ... ik

4. எந்த வார்த்தையில் எச் எழுதப்பட்டுள்ளது:

1) வெல்ட் ... ik 2) பொருத்துதல்கள் ... ik 3) நுண்ணறிவு ... ik 4) buoy ... ik

5. பின்னொட்டுக்கு முன் எல் எழுத்து எந்த வார்த்தையில் எழுதப்படவில்லை?

1) குடித்தார் ... பெட்டி 2) கூரை ... பெட்டி 3) டிரம் ... பெட்டி 4) துளையிடப்பட்ட ... பெட்டி

5 ஆம் வகுப்பு

"பெயர்ச்சொற்களில் CHIK மற்றும் SHCHIK பின்னொட்டுகள்" என்ற தலைப்பில் சோதனை

விருப்பம் 3

1. எந்த வார்த்தையில் எழுதப்பட்டுள்ளது Щ:

1) ரெஸ் ... ik 2) நகலெடுப்பவர்கள் ... ik 3) பறக்கும் ... itza 4) கையொப்பம் ... ik

2. எந்த வார்த்தையில் எச் எழுதப்பட்டுள்ளது:

1) பேக்கேஜிங் ... ik 2) டொமைன் ... ik 3) டெலிவரி ... ik 4) கண்ணாடி ... ik

3. எந்த வார்த்தையில் எழுதப்பட்டுள்ளது Щ:

1) அங்கு செல்லுங்கள் ... ik 2) ஒழுங்கு ... ik 3) பிடிப்பு ... ik, 4) இல்லாதது ... ik

4. எந்த வார்த்தையில் எச் எழுதப்பட்டுள்ளது:

1) சதி ... ik 2) மக்கள் தொகை கணக்கெடுப்பு ... ik 3) ஆடை ... itza 4) ஷிப்ட் ... ik

5. பின்னொட்டுக்கு முன் எந்த வார்த்தையில் பி எழுதப்பட்டுள்ளது?

1) தொகுப்பு ... பெட்டி 2) குடித்தது ... பெட்டி 3) சேகரிப்பு ... பெட்டி 4) களம் ... பெட்டி

பணி 2

மைனர் முகத்தில் வேலை.

ரயில்வே சேவை டிரெய்லர்   கார்கள்.

ஹெலிகாப்டர் பைலட்.

ஏற்றுதல் மற்றும் இறக்குதல் ஆகியவற்றில் பணிபுரியும் தொழிலாளி.

புத்தக பைண்டிங் செய்யும் அச்சிடும் தொழிலாளி.

பணி 2

இந்த வார்த்தையின் லெக்சிக்கல் பொருளின் விளக்கத்தின்படி, அதை அடையாளம் கண்டு எழுதுங்கள். பெயர்ச்சொற்களின் பின்னொட்டுகளில் U மற்றும் H எழுத்துக்களைத் தேர்ந்தெடுப்பதற்கான நிபந்தனைகளைக் குறிக்கவும்

இயந்திர துப்பாக்கியில் பணியாற்றும் ஒரு சிப்பாய்.

ரெயில்வேமேன் கடமைகளில் ஒருமைப்பாடு சோதனை மற்றும் உயவு ஆகியவை அடங்கும்

ஒரு சிப்பாய் அதன் பொறுப்புகளில் எதிரி பற்றிய உளவுத்துறை அடங்கும்.

ஒரு மொழியிலிருந்து இன்னொரு மொழியில் மொழிபெயர்ப்புகளில் நிபுணர்.

நிறுவும் பில்டர் பொருத்துதல்கள்   கட்டிடம் கட்டுமானத்தில் உள்ளது.

பணி 2

இந்த வார்த்தையின் லெக்சிக்கல் பொருளின் விளக்கத்தின்படி, அதை அடையாளம் கண்டு எழுதுங்கள். பெயர்ச்சொற்களின் பின்னொட்டுகளில் U மற்றும் H எழுத்துக்களைத் தேர்ந்தெடுப்பதற்கான நிபந்தனைகளைக் குறிக்கவும்

புலனாய்வு முகவர்.

இயங்கும் நபர் இழுவலை மீன்பிடி.

ஒரு அரைக்கும் இயந்திரத்தில் பணிபுரியும் தொழிலாளி.

பராமரிப்பு தொழிலாளி டொமைன்   அடுப்பில்.

பஃபேவின் பணியாளர் (அல்லது பணியாளர்).

தலைப்பில் அறிவை கண்காணித்தல்

"பெயர்ச்சொற்களில் CHIK மற்றும் SHCHIK பின்னொட்டுகள்"

விருப்பம் 4

1

மெர்ரி சக. ... ik, சுத்தமாக உயவு. ... ik, மோசமான கண்டனம் ... ik, புத்திசாலி விநியோகம் .... ik,

சேறும் சகதியுமான அலமாரி .... ik, மிருகத்தனமான பிடிப்பு .... ik, திறமையான கல் .... ik, முக்கிய காரணம் .... ik,

பழைய சரக்கு .... ஐசி, ஸ்டாண்டிங் ஆர்டர் .... ஐசி, புதியது .... மைக், தீங்கிழைக்கும் வருகை ... மைக், மொழிபெயர்ப்பு .... மைக்

ஜெர்மன் மொழியில் இருந்து, ஒரு துணிச்சலான உளவுத்துறை ... .ik, ஒரு சதி பிடிபட்டது ... .ik.

1) அவர்கள் பெறுவார்கள் ... இது ... 2) மொழிபெயர்ப்பு ... ik இது ...

தலைப்பில் அறிவை கண்காணித்தல்

"பெயர்ச்சொற்களில் CHIK மற்றும் SHCHIK பின்னொட்டுகள்"

விருப்பம் 5

1. விடுபட்ட எழுத்துக்களைச் செருகவும். எழுத்துப்பிழை விளக்குங்கள்.

மகிழ்ச்சியான சுமை. ... ஐ.கே., சுத்தமாக சரிசெய்தல். ... ஐ.கே., திறமையான விளக்கு .... ஐ.கே., மிருகத்தனமான பிடிப்பு .... ஐ.கே.

திறமையான வெட்டு .... ik, பிரதான மாற்றுப்பாதை ... ik, ஒரு பழைய அலமாரி .... எழுத்தர், நிரந்தர ஒழுங்கு .... ik,

முன்னணி அணு .... ஐசி, அச்சமற்ற இயந்திர துப்பாக்கி ... கன்னம், சிறிய டிரம் .... எழுத்தர், கொடூரம்

மேற்பார்வை ... ik, திறமையான சரிசெய்தல் .... ik, பிரபலமான மொழிபெயர்ப்பு ... ik, கவனமாக மாற்றுப்பாதை .... ik.

2. தேவையான நிறுத்தற்குறிகளுடன் வாக்கியங்களை முடிக்கவும்.

1) டிரம் ... இது இது ... 2) ஒரு இயந்திர துப்பாக்கி ... இது ...

தலைப்பில் அறிவை கண்காணித்தல்

"பெயர்ச்சொற்களில் CHIK மற்றும் SHCHIK பின்னொட்டுகள்"

விருப்பம் 6

1. விடுபட்ட எழுத்துக்களைச் செருகவும். எழுத்துப்பிழை விளக்குங்கள்.

அவர்கள் ஒரு நல்லதைப் பெறுவார்கள். .... .ஐக், வசூல் .... வரி வரி, விரைவான ஹேக் .... .ஐக், திறமையான சரிசெய்தல் .... .ஐக்,

நன்கு அறியப்பட்ட அறிக்கை .... ik, திறமையான பாலிஷர் ... ik, சுவாரஸ்யமான கதை ... ik, துணிச்சலான விமானம் ... ik,

நீர் வழங்கல் காரணமாக .... .ik, நம்பமுடியாத மாற்றங்கள் ... ik, நல்ல ஆலோசனை ... ik, சோர்வான களம் ... ik,

தகுதியற்ற பாலிஷர்கள் ... ik, தைரியமான ஆண்டுகள் ... ik, முதல் ஏற்றம் ... ik.

2. தேவையான நிறுத்தற்குறிகளுடன் வாக்கியங்களை முடிக்கவும்.

1) சுடப்பட்டது ... இம் ... 2) மோசடி .... இது ...

நோக்கங்கள்:

அ) தொழிலைச் சேர்ந்தவர்

b) தன்மை பண்புகள்

- நீங்கள் முதல் பணியைச் சமாளித்தீர்கள்.

"இந்த பின்னொட்டுகளை ஒலிப்பு ரீதியாக வேறுபடுத்த முடியுமா?"

சிக் பின்னொட்டு எழுதப்படும்போது விளக்கவும்?

அவரது எழுத்துப்பிழை எது பாதிக்கிறது?

/ பிறகு என்ன எழுத்துக்கள் உச்சரிக்கப்படுகின்றன? /

இங்கே ஒரு மாய சொற்றொடர் எங்கள் விருந்தினரிடமிருந்து உங்களுக்கு ஒரு பரிசு: ஒரு மந்திர சொற்றொடர்

- ஏன், சொல்லுங்கள், இது மந்திரமா?

- இந்த மெய் எழுத்துக்களுக்குப் பிறகுதான் பின்னொட்டு எழுதப்பட்டுள்ளது வெட்டு!

வி.

புதிய சொற்களை உருவாக்கவும்.

கண்ணாடி -\u003e பனிப்பாறை

அறிக்கை -\u003e சபாநாயகர்

பஃபே -\u003e பார்மேன்

ஏமாற்றுதல் -\u003e ஏமாற்றுபவர்

ஆர்டர் -\u003e வாடிக்கையாளர்

மணி -\u003e மணி - இது என்ன விஷயம்? (மிக சிறிய)

குறுக்கே இயக்கவும் -\u003e குறைபாடு

மந்தை -\u003e மந்தை

நீங்கள் ஒவ்வொருவரும் ஒரு மந்திரவாதி. இப்போது நீங்கள் இதைப் பார்ப்பீர்கள்

- நண்பர்களே, எழுதப்பட்ட சொற்களில் உள்ள பின்னொட்டுகளை முன்னிலைப்படுத்தவா?

- இந்த வார்த்தைகளில் சிக் // ஷிக் என்ற பின்னொட்டின் பொருள் என்ன? / தொழிலில் உறுப்பினர்களைக் குறிக்கவும் /.

b) வார்த்தையை யூகிக்கவும்:   விளக்கம் மற்றும் பின்னொட்டுடன்

தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட கட்டளை. கற்ற பின்னொட்டுகளுடன் சொற்களை உச்சரிக்கவும். உரை? நிரூபிக்க.

ஒவ்வொரு சுவைக்கும் தொழில்.
எல்லோரும் தங்கள் விருப்பப்படி ஒரு சிறப்பு தேர்வு செய்யலாம். கட்டிடங்கள் கட்டும் போது, \u200b\u200bமேசன்கள், மரத்தூள் ஆலைகள், அடுப்பு தயாரிப்பாளர்கள், கூரைகள், பிளம்பர்ஸ் தேவை.
ரயில்வேயில் இயந்திரங்கள், மசகு எண்ணெய், டேங்கர்கள், மூவர்ஸ், நிலக்கரி சுரங்கத் தொழிலாளர்கள் வேலை செய்கிறார்கள். அவர்கள் இல்லாமல், ரயில் போக்குவரத்து தெளிவாக வேலை செய்ய முடியவில்லை.
படுகொலை செய்பவர்கள் மற்றும் கட்டுபவர்களின் உழைப்பு நாட்டிற்கு விலைமதிப்பற்ற நிலக்கரியை அளிக்கிறது.
கார்வர்ஸ், பாலிஷர்கள், செதுக்குபவர்கள் மரம், உலோகம், கற்கள் ஆகியவற்றைச் சிறப்பாகச் செயலாக்குவதில் வேலை செய்கிறார்கள்.

c) விநியோக கட்டளை. மதிப்பைப் பொறுத்து நெடுவரிசைகளில் விநியோகிக்கவும்.

xn - i1abbnckbmcl9fb.xn - p1ai

"இன்ஃபுரோக்" படிப்புகளுக்கு 50% வரை தள்ளுபடியைப் பயன்படுத்த விரைந்து செல்லுங்கள்

பாடம் -சிக்-, -ஷ்சிக்-, -பர்சன் (அ), -ஷ்சிட்ஸ் (அ) பெயர்ச்சொற்களின் பின்னொட்டுகளின் எழுத்துப்பிழை   (§16)

பாடத்தின் நோக்கங்கள்: பெயர்ச்சொல் பின்னொட்டுகளில் h-u எழுத்துக்களின் எழுத்துப்பிழைக்கு மாணவர்களை அறிமுகப்படுத்துதல் -chik-schik-; அத்தகைய எழுத்துப்பிழைகளைத் தேர்ந்தெடுக்கும்போது செயல் முறைகளுடன்.

I. நுண்ணறிவு ஒர்க்அவுட் .

கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்கவும், பதில் சொற்களை எழுதவும், பின்னொட்டுகளை முன்னிலைப்படுத்தவும். பதிவு செய்யப்பட்ட சொற்கள் எவ்வாறு உருவாகின்றன?

எப்படி தெரியும் ஒரு நபரின் பெயர் என்ன:

1) டிரம் - டிரம் இடுக்கி

2) கணினி நிரல்களை உருவாக்குங்கள் - நிரல்கள் கிழக்கு

3) ஏதாவது கற்பித்தல் - கற்றுக்கொள்ளுங்கள் டெல்

4) கூடைப்பந்து விளையாடு - கூடைப்பந்து கிழக்கு

5) மீன் பிடி - மீன் aK

6) ஒரு வெளிநாட்டு மொழியிலிருந்து மொழிபெயர்க்கவும் - மொழிபெயர்ப்பு வெட்டு

7) மக்களைக் காப்பாற்றுதல் - சேமித்தல் டெல் ?

இரண்டாம். கவனிப்பு அமைப்பு.

இந்த பாடம் எழுத்துப்பிழை பின்னொட்டுகளைப் பற்றியது. -சிக்-, -ஷ்சிக் -, (- சிட்ஸ் (அ), -ஷ்சிட்ஸ் (அ)) .

பெயர்ச்சொற்களைக் கவனிப்பதன் மூலம் ஆரம்பிக்கலாம். நாங்கள் கேள்விகளுக்கு பதிலளிப்போம், பதில் சொற்களுக்கு கவனம் செலுத்துவோம், பின்னொட்டுகளைத் தேர்ந்தெடுப்போம், பதிவுசெய்யப்பட்ட சொற்கள் எவ்வாறு உருவாகின்றன என்பதைப் பற்றி சிந்திப்போம்?

சொற்கள் டிரம் இடுக்கி   , திட்டங்கள் கிழக்கு   , கற்பிக்க டெல்   கூடைப்பந்து கிழக்கு   , மீன் aK   மொழிபெயர்ப்பு வெட்டு   சேமிக்க டெல்   - இவை முக மதிப்பு கொண்ட பெயர்ச்சொற்கள், அவை முக மதிப்புடன் பின்னொட்டுகளைப் பயன்படுத்தி உருவாக்கப்பட்டன: -chik- , -schik- , -tel- , -ist- , -ak- ;

வார்த்தைகள் ஓடு நிக்   , otdeloch நிக்   தற்போதைய aPB   - ஒரு நபரைக் குறிக்கவும், அவை பின்னொட்டுகளைப் பயன்படுத்தி உருவாகின்றன - -nik- , -ar- ,

நெருக்கமான பெண்பால் பெயர்ச்சொற்கள் schits   a, நகலெடுக்கப்பட்டது schits   a, சரிசெய்தல் சீட்டுகளில்   a - பின்னொட்டுகளைப் பயன்படுத்துதல் -chits- , -schits- .

2. -சிக்-, -ஷ்சிக்-, (-பார்சன் (அ), -சியன் (அ)) பின்னொட்டுகளுடன் பெயர்ச்சொற்களை எழுதும்போது ஏற்படும் சிரமங்கள்

1 மற்றும் 2 நெடுவரிசைகளை நாங்கள் சொல்கிறோம், சொற்களின் உச்சரிப்பு மற்றும் எழுத்துப்பிழைகளை பின்னொட்டுகளுடன் ஒப்பிட்டுப் பாருங்கள், சிந்தியுங்கள்: எந்த பின்னொட்டின் உச்சரிப்பு எப்போதும் எழுத்துப்பிழைக்கு ஒத்துப்போகாது:

வார்த்தைகளில் சுற்றி திரிந்து விற்பனை செய்பவர் , தப்பியோடியவர் , கார்ட்டர் , smazchitsa , சந்தாதாரர்கள் சாப்பிடுவேன்   உச்சரிப்பு மற்றும் எழுத்துப்பிழை பொருந்தவில்லை. இந்த வார்த்தைகள் பின்னொட்டுகளுடன் உள்ளன -chik- , -schik- , (-பெர்சன்ஸ் (அ), -சிசர்ஸ் (அ)).

இந்த வித்தியாசத்தை என்ன விளக்குகிறது? ஒலிப்பு சட்டங்கள் இங்கே பொருந்தும்: கடிதம் சேர்க்கைகள் ஏஎப் , க்யூ , zHCH , வெட்,   ரூட் மற்றும் பின்னொட்டு சந்திப்பில் ஒரு நீண்ட மென்மையான ஒலி போல உச்சரிக்கப்படுகிறது u .

3. -சிக்-, -ஷ்சிக்-, (-சிட்ஸ் (அ), - என்ற பின்னொட்டுகளுடன் பெயர்ச்சொற்களை எழுதும் விதி.

எந்த சந்தர்ப்பங்களில் நாங்கள் எழுதுகிறோம் -chik- , -chits (அ)   , மற்றும் இதில் -schik- , - பிஞ்சுகள் (அ)   ? -Cik-, -shchik-, (-chits (a), -shchits (a)) பின்னொட்டுகளுடன் சொற்களை எழுதுவதில் தவறாக இருக்கக்கூடாது என்பதற்காக, பெயர்ச்சொல் எந்த வார்த்தையிலிருந்து உருவாகிறது என்பதை நீங்கள் தீர்மானித்து விதியைப் பயன்படுத்த வேண்டும்:

கடிதங்களுக்குப் பிறகு d / t , s / s , சரி   பின்னொட்டு எழுதப்பட்டுள்ளது -chik-   : izvo வாடிக்கையாளர் நெட்வொர்க்   கணக்கெடுப்பாளர்களே schik   , நிறுத்து zhchik   , பாஸ் dchik   , லெ tchik   , மற்ற சந்தர்ப்பங்களில் இது எழுதப்பட்டுள்ளது -schik-   : வது பாதை ரன்னர்   , Baraba பாதை ரன்னர் -சிக்-, -ஷாப்பர்-   பின்னர் மட்டுமே எழுதப்பட்டது எல்   : பை எல்   ங்கள் இடுக்கி   , தங்குமிடம் எல்   ங்கள் இடுக்கி   , மேலும் எல்   ங்கள் இடுக்கி .

கடிதங்களை நினைவில் கொள்க s, s, w, d, t   பின்னொட்டுடன் முன்னொட்டு -chik-   சொற்றொடர் "உதவக்கூடும் Zosia காத்திருக்கிறது   ”, இதில் அனைத்து மெய் எழுத்துக்களும் நினைவில் வைக்கப்பட வேண்டியவை. ரைம் உடற்பயிற்சியை உங்களுக்கு உதவவும்:

ரஷ்ய மொழி கடினம் மற்றும் கடினம்
அதில் ஒரு வேலை பின்னொட்டு உள்ளது (ஒரு தொழிலாளி).
வேலை செய்ய விரும்புகிறார், ஆனால் மிகவும் பாதிக்கப்படக்கூடியவர்,
W-D-T-W-S அவருடன் மட்டுமே நண்பர்கள்!
ஏற்றி, பெட்லர், பிளம்பர் -
பின்னொட்டு பணிபுரியும், பின்னொட்டு தொழிலாளி!

வார்த்தைகளில் பெண் பெயர்ச்சொற்களில் 2 நெடுவரிசைகள் பின்னொட்டுகள் –பெர்சன்ஸ் (அ), –பெர்சன்ஸ் (அ)   ஆண்பால் பெயர்ச்சொற்களுடன் ஒப்புமை மூலம் எழுதப்படுகின்றன -chits (அ)   பின்னர் எழுதப்பட்டது d / t, s / s, w   , மற்றும் பிற சந்தர்ப்பங்களில் பின்னொட்டு - நபர் (கள்) .

4. விதியை எவ்வாறு பயன்படுத்துவது

பின்னொட்டின் எழுத்துப்பிழைகளைப் பயிற்சி செய்வோம்.

வார்த்தையில் பிணைப்பு ... ik   எழுத -chik   , ஏனெனில் பின்னொட்டு நிற்கும் முன், வினைச்சொல் பின்னிப்பிணைப்பிலிருந்து உருவாகிறது டி   பின்னர் விதிப்படி டி   எழுத -chik .

வார்த்தையில் kamen ... ik   எழுத -schik   ஏனெனில் பின்னர் இல்லை d / t, s / s, w .

வார்த்தையில் கூரைகள். இடுக்கி   எழுத ங்கள்   பின்னர் எல்;   எழுத -schik   ஏனெனில் பின்னர் இல்லை d / t, s / s, w.

பெயர்ச்சொல்லில் பின்னப்பட்ட ... இட்ஸா   எழுதுங்கள் ங்கள்   , மற்றும் -schits   , மற்றும் வார்த்தையில் சரிசெய்தல் ...   (சரிசெய்ய இருந்து) எழுது -chits   - முதல் பிறகு ஈ .

எனவே, கடிதங்களுக்குப் பிறகு பெயர்ச்சொற்களில் s, s, w, d, t   பின்னொட்டு எழுதப்பட்டுள்ளது -chik-   (மெய் மனப்பாடம் செய்வதற்கான சொற்றொடர்: “ Zosia காத்திருக்கிறது   "): இஸ்வோ வாடிக்கையாளர் நெட்வொர்க்   கணக்கெடுப்பாளர்களே schik   , நிறுத்து zhchik   , பாஸ் dchik   , லெ tchik   ; இல்லையெனில் எழுதப்பட்டது -schik-   : வது பாதை ரன்னர்   , Baraba பாதை ரன்னர்   , பின்னணி rschik   . பின்னொட்டுகளுக்கு முன்னால் மென்மையான அடையாளம் -சிக்-, -ஷாப்பர்-   பின்னர் மட்டுமே எழுதப்பட்டது எல்   : பை எல்   ங்கள் இடுக்கி   , தங்குமிடம் எல்   ங்கள் இடுக்கி   , மேலும் எல்   ங்கள் இடுக்கி .

III ஆகும். ப மீதான விதிக்கான முகவரி. 83.

நான்காம். திரட்டு. முன்னாள். 121-124 (பணி 1).

V. உரையுடன் வேலை செய்யுங்கள்.

ஆழ்கடல் எலி-வால் மீன் கடல் ஆழத்தின் டிரம்மர் என்றும் அழைக்கப்படுவதில் ஆச்சரியமில்லை. சிறப்பு தசைகளின் உதவியுடன் ஆண் டிரம் சண்டைக்கு ஒத்த ஒலியை உருவாக்குகிறார். இந்த ஒலி பெண்ணை ஈர்க்கிறது. (ஆர். மேரிஸ், ஆங்கிலத்தில் இருந்து ஏ. கோலோவ் மொழிபெயர்த்தார்)

உரையில் உள்ள வாக்கியங்கள் எந்த வகையில் இணைக்கப்பட்டுள்ளன?

மூல சொற்களை எழுதுங்கள், அவற்றின் உருவவியல் பகுப்பாய்வைச் செய்யுங்கள்.

கூடுதலாக உருவாக்கப்பட்ட சொற்களை எழுதுங்கள், அவற்றின் உருவவியல் பகுப்பாய்வைச் செய்யுங்கள்.

கன்சோல்களை முன்னிலைப்படுத்தவும், அவற்றின் எழுத்துப்பிழைகளை விளக்குங்கள்.

ஆறாம். முடிவுகளை சுருக்குகிறது. முன்னாள். 124 (பணி 2).

ஏழாம். வீட்டுப்பாடம் வேறுபட்டது. App 16.ஆப். 120., உடற்பயிற்சி 125.

3.2.5. எழுத்துப்பிழை பின்னொட்டுகள்

பெயர்ச்சொற்களின் எழுத்துப்பிழை பின்னொட்டுகளின் போது, \u200b\u200bபல வகையான விதிகளை வேறுபடுத்தலாம்:

1) பெயர்ச்சொல் பின்னொட்டுகளில் உயிரெழுத்துக்களின் எழுத்துப்பிழை;
2) பெயர்ச்சொல் பின்னொட்டுகளில் மெய் எழுத்துப்பிழை.

ஹிஸ்ஸிங்கிற்குப் பிறகு உயிரெழுத்துக்களின் எழுத்துப்பிழை மற்றும் பெயர்ச்சொல் பின்னொட்டுகளில் q ஆகியவை பத்தி 1.12 இல் கருதப்பட்டன. ஹிஸ்ஸிங்கிற்குப் பிறகு உயிரெழுத்துக்களின் எழுத்துப்பிழை, 1.13. சி க்குப் பிறகு உயிரெழுத்துக்களை உச்சரிப்பது, இந்த விதி இந்த வகை விதியை பகுப்பாய்வு செய்யாது.

பெயரடைகள் மற்றும் பங்கேற்பாளர்களிடமிருந்து உருவான பெயர்ச்சொற்களின் பின்னொட்டுகளில் n மற்றும் nn இன் எழுத்துப்பிழை, பத்தி 3.3.5 ஐப் பார்க்கவும். பெயரடைகளின் பின்னொட்டுகளை உச்சரித்தல், 3.8.3. சடங்குகளின் எழுத்துப்பிழை.

1. பெயர்ச்சொல் பின்னொட்டுகளில் உயிரெழுத்துக்களின் எழுத்துப்பிழை.

அ)   வீழ்ச்சியின் போது உயிரெழுத்து பாதுகாக்கப்பட்டால் -ik என்ற பின்னொட்டு எழுதப்படுகிறது;

விசை ik - key ik a.

சரிவின் போது உயிரெழுத்து விழுந்தால் -ek பின்னொட்டு எழுதப்படுகிறது.

பூட்டு ek - பூட்டு hk.

-சிக் என்ற பின்னொட்டு எப்போதும் ஒரு உயிரெழுத்துடன் எழுதப்பட்டிருக்கும் மற்றும் (-செக் என்ற பின்னொட்டு ரஷ்ய மொழியில் இல்லை!);

பே → பே சிக்.

ஆ)   -Ok- என்ற பின்னொட்டு w, w தவிர, வலுவான மெய் எழுத்துக்களுக்குப் பிறகு எழுதப்பட்டுள்ளது;

ஃபர் கோட் → ஃபர் கோட்

பின்னொட்டு -enk- - மென்மையான மெய் மற்றும் w க்குப் பிறகு, w.

விடியல் → சோர் என்கா, ஆன்மா → ஷவர் என்கா.

எழுத்துப்பிழை நினைவில் கொள்ளுங்கள்: ba மற்றும் nka, for and nka, pa மற்றும் nka;

இ)   நடுத்தர பாலின பெயர்ச்சொற்களில், மன அழுத்தம் முடிவில் விழுந்தால் -ec (o) பின்னொட்டு எழுதப்படுகிறது;

மன அழுத்தம் அடித்தளத்தில் விழுந்தால் -its (e) என்ற பின்னொட்டு எழுதப்படுகிறது;

ஆண்பால் பெயர்ச்சொற்களில், வீழ்ச்சி போது உயிரெழுத்து விழுந்தால் -etc என்ற பின்னொட்டு எழுதப்படுகிறது.

மலையேறுபவர் - மலையேறுபவர் அ.

கிராம்)   -Ich- + k- என்ற பின்னொட்டுகளின் சேர்க்கை -itz- (q உடன் h உடன் மாற்றுகிறது) என்ற பெயர்ச்சொற்களிலிருந்து பெயர்ச்சொற்களிலிருந்து உருவாகும் பெயர்ச்சொற்களில் எழுதப்பட்டுள்ளது;

புகோவ் iz a → pugov ichk a.

மற்ற சந்தர்ப்பங்களில், -செக்- என்ற சிறிய பின்னொட்டு எழுதப்பட்டுள்ளது.

அவர்கள் பற்றி, மன்ச்.

ரஷ்ய மொழியில் (!) அழுத்தப்படாத பின்னொட்டு இல்லை;

உ)   -in- + k- என்ற பின்னொட்டுகளின் சேர்க்கை -in- என்ற பின்னொட்டுடன் பெண் பெயர்ச்சொற்களிலிருந்து உருவாகும் பெயர்ச்சொற்களில் எழுதப்பட்டுள்ளது;

ஒரு → பட்டாணி உள்ள பட்டாணி. A.

-என்- + கே- என்ற பின்னொட்டுகளின் சேர்க்கை நா -யா மற்றும் -னா என்ற பெயர்ச்சொற்களிலிருந்து உருவாகும் குறைவான பெயர்ச்சொற்களில் எழுதப்பட்டுள்ளது, இதில் மரபணு அறிகுறியின் பன்மை வழக்கில் மென்மையான அடையாளம் எழுதப்படவில்லை.

சோஸ் நா - சோஸ் என் → சோசெங்கா; கட்டுக்கதை I - பாஸ் என் → பாஸ் என் அ.

-எங்க் என்ற பின்னொட்டு சில பெண்பால் பெயர்ச்சொற்களில் உச்சரிக்கப்படுகிறது.

2. பெயர்ச்சொல் பின்னொட்டுகளில் மெய் எழுத்துப்பிழை.

அ)   -சிக் என்ற பின்னொட்டு d, t, s, s, f இல் முடிவடையும் சொற்களில் எழுதப்பட்டுள்ளது;

இது ஒரு சிக், ஒரு கவுண்ட் டிக், ஒரு கதை ஜிக்.

-ஷிட்டர் என்ற பின்னொட்டு வார்த்தைகளில் எழுதப்பட்டுள்ளது, இதன் அடிப்படை மற்ற மெய் எழுத்துக்களில் முடிகிறது;

குடிப்பவர், அணுக்கருவி.

ஆ)   -chip k, c, h பின்னொட்டு t க்கு பதிலாக மாற்றப்படுவதற்கு முன்.

கபா க ab கபா திக்; விநியோகஸ்தர் → விநியோகஸ்தர்.

பின்னொட்டுகள் -chik-, -schik-

1. முதல் பள்ளியில், கிரைண்டர்களுக்கு பயிற்சி அளிக்கப்பட்டது, இரண்டாவதாக, தட்டச்சுப்பொறிகள், அச்சுப்பொறிகள் மற்றும் புத்தக பைண்டர்கள் பயிற்சி பெற்றன. 2. ஒவ்வொரு நிலையத்திலும் மசகு எண்ணெய் கார்களின் சக்கரங்களை சோதித்தது. 3. பள்ளி மேசன்களின் கட்டுமானத்தில் சாம்பியன்ஷிப்பை வென்றது. 4. ஆய்வாளர்கள் ஒரு புதிய பணக்கார எண்ணெய் வயலைக் கண்டுபிடித்துள்ளனர். 5. வெல்டர்களின் அறைக்கு கதவைத் திறந்து, பெண்கள் வீட்டு வாசலில் நிறுத்தினர். 6. ஒவ்வொரு மாலையும் ஒரு ஏணியுடன் ஒரு விளக்கு விளக்கு கம்பங்களை நெருங்கி விளக்குகளை ஏற்றி வைத்தது.

8. கேப்மேன் முட்டைக்கோசு, கேரட் மற்றும் பீட் ஆகியவற்றை மெரினாவுக்கு கொண்டு சென்றார்.

பிளம்பர் விரைவாக சேதத்தை சரிசெய்தது. 9. ஒரு பனிப்பாறை மற்றும் டிங்கர் முற்றத்தில் நுழைந்தது. 10. தினமும் காலையில் ஒரு செய்தித்தாள் எங்களுக்கு ஒரு புதிய செய்தித்தாளைக் கொண்டு வந்தார். 11. வெளிநாட்டு விருந்தினர்களின் பேச்சாளர்கள் மொழிபெயர்ப்பாளர்களால் வழங்கப்பட்டனர். 12. முன்னோடி பற்றின்மைக்கு முன்னால் ஒரு டிரம்மர் இருந்தது. 13. பைலட் மீனவர்களைக் கண்டுபிடித்தார், வானொலியில் கப்பலின் கேப்டனிடம் எங்கு செல்ல வேண்டும் என்று கூறினார். (வாழ்க்கை.) (98 வார்த்தைகள்.)

1. நம் நாட்டிற்கு ஏராளமான திறமையான தொழிலாளர்கள் தேவை: தொழில்துறை உபகரணங்கள், மின்சார வெல்டர்கள், புத்தகப்பத்திரிகள் மற்றும் சிறு புத்தகங்கள், மரம் மற்றும் கல் செதுக்குபவர்கள், மரத்தூள் ஆலைகள் மற்றும் அமைச்சரவைத் தயாரிப்பாளர்கள். 2. வயதானவர் தனது வாழ்க்கையிலிருந்து சுவாரஸ்யமான நிகழ்வுகளின் நல்ல கதைசொல்லியாக மாறினார்.

3. அதிகாலை முதல் மாலை வரை, மூவர்ஸ் கப்பலில் வேலை செய்தது. 4. ஆற்றங்கரையில் நீங்கள் எப்போதும் ஒரு கேரியரைக் காணலாம். 5. அணை கட்டுவதில் கான்கிரீட் தொழிலாளர்கள் மற்றும் மேசன்கள் சிறப்பாக பணியாற்றினர். 6. கடையில், பொருட்களின் கையாளுபவர்கள் மற்றும் கேரியர்கள் வேலை செய்யத் தொடங்கினர். 7. நிறுவனத்திற்கு எழுத்தாளர்கள் மற்றும் நகலெடுப்பாளர்கள் தேவை. 8. பட்டாலியனுக்கு முன்னால் வகுப்பாளர்கள் மற்றும் டிரம்மர்கள் இருந்தனர். 9. கிரானைட் மற்றும் எதிர்கொள்ளும் தொழிலாளர்கள் மாஸ்கோ மெட்ரோ கட்டுமானத்தில் பணியாற்றினர். (95 வார்த்தைகள்.)

1. போருக்குப் பிறகு, மீன்வள அமைச்சகத்திலிருந்து ஒரு தேர்வாளர் கூட்டு பண்ணைக்கு வந்தார். (சக்.) 2. நாங்கள் வாட்ச் தயாரிப்பாளர்கள், தையல்காரர்கள், டிங்கர்களை சேகரித்து வணிகர்களின் மாளிகையை எங்கள் கைகளால் ஒரு கிளப்பில் மறுவடிவமைத்தோம். (நீங்கள்.) 3. சிறிது நேரம் கழித்து, யானை ஓட்டுநர்களும் கண்காணிகளும் காட்டு யானைகளுடன் பழகினர், அவர்கள் வேலை மற்றும் அயராத ஆர்வத்தில் மிகுந்த ஆர்வத்தை வெளிப்படுத்தினர். (அமைதியானது.) 4. குளிர்காலம் தங்கள் செல்லப்பிராணிக்கு (நாய்) அத்தகைய குறைபாடு இருப்பதைக் கண்டு மிகவும் வருத்தப்பட்டனர். (நீர்வீழ்ச்சி.) 5. டிரம்மர்கள் (...) முழு மண்டபத்தின் வழியாக லேசாக நடந்தார்கள். (திருடன்.) 6. கவனக்குறைவான வண்டிகளை திட்டுவது (...) பாட்டி ஒரு மரக்கட்டை போட ஆரம்பித்தார். (ஹைட்.) 7. நான் ரகசியத்தைக் கண்டுபிடிப்பேன், உங்களுக்காக கலசத்தைத் திறப்பேன். (Cr.) 8. இரவும் பகலும், வன சவாரி காட்டைக் காத்துக்கொண்டார். 9. தந்தை தனது சிறிய மகனுக்கு ஒரு சிறிய டிரம், ஒளிரும் விளக்கு மற்றும் பொம்மை சோபாவை வாங்கினார். 10. புலம் பாதையின் விளிம்புகளில் டேன்டேலியன்ஸ் வளர்ந்தது. (95 வார்த்தைகள்.)

தலைப்பில் ரஷ்ய (தரம் 5) பாடத்திற்கான விளக்கக்காட்சி:
"CHIK-SCHIK என்ற பின்னொட்டை உச்சரிக்கிறது" என்ற பாடத்திற்கான விளக்கக்காட்சி

தரம் 5 இல் ஒரு ரஷ்ய பாடத்தில் "சிக்-ஷிக் என்ற பின்னொட்டுகளை உச்சரித்தல்" என்ற தலைப்பைப் படிக்க ஆசிரியருக்கு இந்த விளக்கக்காட்சி உதவும். இந்த தலைப்பின் ஆய்வின் கட்டங்கள் முன்வைக்கப்படுகின்றன.

முன்னோட்டம்:

ஸ்லைடு தலைப்புகள்:

எழுத்துப்பிழை பின்னொட்டுகள் - சிக் -, -சிக்- பெயர்ச்சொற்களில்

I. நிறுவன தருணம் புதிய விஷயங்களைக் கற்றுக்கொள்ள மாணவர்களை ஊக்குவிக்கவும் இன்றைய பாடத்தில், நீங்கள் ஆராய்ச்சியாளர்களின் பாத்திரத்தில் நீங்களே முயற்சி செய்வீர்கள் மற்றும் சுயாதீனமாக ஒரு எழுத்து விதியைப் பெற முயற்சிப்பீர்கள்.

எங்கள் குறிக்கோள்: -சிக், -ஷிக்- மற்றும் பெயர்ச்சொல் பின்னொட்டுகளில் и மற்றும் the எழுத்துக்களை எழுதுவதற்கான விதி ஆகியவற்றைப் பற்றி அறிந்து கொள்வது.

இரண்டாம். தலைப்பைப் படிப்பதற்கான ஒரு ஊக்க மனப்பான்மையை உருவாக்குதல். தலைப்பைப் புரிந்துகொள்வதற்கு நேர்மறையான உணர்ச்சி மனப்பான்மையை உருவாக்குதல். மாணவர் வார்த்தையின் தோற்றம் மற்றும் பொருள் பற்றிய தகவல்களைத் தயாரித்தார். "தொழில்" என்ற சொல் - உங்கள் தொழிலின் அதிகாரப்பூர்வ அறிவிப்பு (lat.) - பணி "அனைத்து வேலைகளும் நல்லது, சுவைக்கத் தேர்ந்தெடுங்கள்!" உங்களுக்கு தொழில் தெரியுமா? அவற்றின் பெயர்களை நினைவில் வைக்க பின்னொட்டுகள் உங்களுக்கு உதவும். பலகையில் பின்னொட்டுகள் எழுதப்பட்டுள்ளன: -சிக், -ஷாப்பர், -நிக், -ஐஸ்ட், -இட்ஸ், -ஆரி, -ёr, -ach இந்த பின்னொட்டுகளுடன் சொற்களை பெயரிடுங்கள் (சரிசெய்தல், வெல்டர், ஃபாரெஸ்டர், கலைஞர், பாடகர், மருத்துவர், நடத்துனர், வயலின் கலைஞர்) இந்த பின்னொட்டுகளில் பெரும்பாலானவற்றின் எழுத்துப்பிழை நினைவில் கொள்ளப்பட வேண்டும், மேலும் இரண்டு பின்னொட்டுகளின் எழுத்துப்பிழை மட்டுமே எழுத்து விதிக்குக் கீழ்ப்படிகிறது. இவை -சிக், -சாசிக் என்ற பின்னொட்டுகள்.

1. குறிகாட்டும் மற்றும் ஊக்கமளிக்கும் செயல் மாணவர்களின் அறிவில் உள்ள இடைவெளிகளைக் கண்டறிவதற்காக ஒரு சிக்கலான சூழ்நிலையை உருவாக்குதல், இதனால் இந்த விதியைப் படிக்க வேண்டிய தேவைக்கு மாற்றம் செய்யப்படும். குழந்தைகளுடனான கல்விப் பணியின் கூட்டு அறிக்கை, வரவிருக்கும் நடவடிக்கைகளுக்கு உந்துதல்

பின்னொட்டு ஒரு வார்த்தையின் மிகச்சிறிய குறிப்பிடத்தக்க பகுதி வேருக்குப் பின் புதிய சொற்களை உருவாக்க உதவுகிறது.

-சிக்- மற்றும் -ஷ்சிக்- என்ற பின்னொட்டுகளில் உள்ள சொற்களைப் பாருங்கள்: வளர்ப்பவர், எழுத்தர், ஏற்றி, பெட்லர், கேரவன், விளக்கு, விளக்கு விளக்கு, நடனக் கலைஞர், டிரெய்லர், வாடகைதாரர்

செயல்பாடு சிறப்பம்சமாக உயர்த்தப்பட்ட பெயர்ச்சொற்களை உரக்கப் படித்து, உச்சரிப்பு அவற்றின் எழுத்துப்பிழைக்கு பொருந்துமா என்று சொல்லுங்கள். கார்வர், ஏற்றி, சந்தாதாரர், கதைசொல்லி, விலகியவர், புத்தகப்பத்திரி, ஏவியேட்டர், மொழிபெயர்ப்பாளர், கிரைண்டர், வடிவமைப்பாளர், கண்டுபிடிப்பாளர், செங்கல் அடுக்கு, சாரணர், பெட்லர். அறிவு அமைப்பில் போதுமான இணைப்பை அடையாளம் காணும் நிலை, அறியாமைக்கும் அறிவுக்கும் இடையிலான மோதல். முடிவு: -சிக் என்ற பின்னொட்டு இருக்கும் சொற்களில் உச்சரிப்பு உச்சரிப்புடன் பொருந்தவில்லை. பதிப்பைப் பற்றி சிந்தியுங்கள். உச்சரிப்பு எங்களுக்கு உதவவில்லை என்றால், எப்படி தேர்வு செய்வது

III ஆகும். ஒரு புதிய கல்விப் பொருளைப் படிப்பது (தேடல் மற்றும் ஆராய்ச்சிச் சட்டம்) 1. இலக்கை அமைக்கும் நிலை: தேடல் செயல்பாட்டின் செயல்பாட்டில் மாணவர்களை புதிய பொருள்களின் சுய புரிதலுக்கு (அறிவைக் காணவில்லை) கொண்டு வருதல், முடிவுகளை உருவாக்குதல், ஒரு மாதிரி வடிவத்தில் அவற்றை சரிசெய்தல், நினைவில் கொள்வதற்கும் வசதியானது மற்றும் அடுத்தடுத்த வேலைகளில் “கட்டமைத்தல்”

பணியின் முக்கிய முறை உரையாடல், கூட்டு உரையாடல். -சிக் என்ற பின்னொட்டுடன் சொற்களை அடிக்கோடிட்டுக் காட்டுங்கள். இந்த பின்னொட்டை எழுதும் முறையை அடையாளம் காண முயற்சிக்கவும். குறிப்பு: ஐந்து கதிர்கள் - ஐந்து நிபந்தனைகள்.

dokla D chik machine gun T chik gru Z zik slaughterer sawfly பின்னொட்டு எழுதப்படும்போது - CHIK-?

விதி dt, ss மற்றும் f ஆகிய எழுத்துக்களுக்குப் பிறகு -chik (-shchik) என்ற பெயர்ச்சொற்களில், h என்ற எழுத்து எழுதப்பட்டுள்ளது. மற்ற சந்தர்ப்பங்களில், u என்ற எழுத்து எழுதப்பட்டுள்ளது. மசகு எண்ணெய் (உயவு). கமென்ஷ்சிக் (d-t, ws, g இல் இல்லை).

நான்காம். நடைமுறை நிலை மாணவர்கள் குறிப்பிட்ட நடைமுறை சிக்கல்களைத் தீர்க்க வாங்கிய தத்துவார்த்த அறிவைப் பயன்படுத்த கற்றுக்கொள்கிறார்கள். பணி. பணியின் நோக்கம்: பெறப்பட்ட விதியை நடைமுறையில் பயன்படுத்த கற்றுக்கொள்ளுங்கள்.

ஷிப்மென்ட்..இக் பிரஸ்ஸ்..இக் ரெஸ்..ஐக் (எலும்பில்) சரக்கு..இக் சாரணர்..இய் தேர்வு..இட்சா (மெச்ஸ்) நீக்குதல்..இக் (வில்லாக்கள்) சாப்..இக் லேயிங்..இட்சா வடிவங்கள்..இட்சா கிரீஸ்..இக் பைபாஸ்..கே (வழிகள்) கிராசிங்..இக் சாதனம்..இட்சா

-CHIK- ... ஷெட் - ஏற்றி கடை - பைலட் ஸ்டுல்சிக் - பேச்சாளர் கர்மன்சிக் - சந்தாதாரர் என்ற பின்னொட்டின் இரண்டாவது பொருள் என்ன?

அட்டவணையில் நிரப்பவும் -CHIC- முக மதிப்பு மதிப்பு ஏற்றி நீரூற்று குறைகிறது

வார்த்தையின் விளக்கத்தின்படி யூகிக்கவும் 1. எதிரிக்கு ஓடியவர், துரோகி - ... 2. தொழிலாளி, உறுதியான வேலையில் நிபுணர்- ... 3. கொண்டு வருபவர், எதையாவது வழங்குகிறார்- ... 4. தொழிலாளி, செங்கல் கொத்து நிபுணர்- ... 5. சுரங்க வேலைகளில் ஒரு தொழிலாளி - ... 6. ஒரு தொழிலாளி, அச்சுக்கலை தேர்வில் நிபுணர் - ... 7. ஒருவரின் பதிவுகளை வைத்திருக்கும் ஒரு தொழிலாளி, ஏதாவது - ... 8. ஒரு நபர் வாடகைக்கு, ஒரு அறையை வாடகைக்கு விடுகிறார் - ... 9. ஒரு தொழிலாளி ஏதாவது மசகு எண்ணெய்- ... 10. பார்வையாளர்களுக்கு சேவை செய்யும் தொழிலாளி- ...

பதில்கள் 1. எதிரிக்கு ஓடியவர், துரோகி - குறைபாடுள்ளவர் 2. தொழிலாளி, கான்கிரீட் வேலையில் நிபுணர் - கான்கிரீட் தொழிலாளி 3. கொண்டு வருபவர், எதையாவது வழங்குகிறார் - கேரியர் 4. தொழிலாளி, கொத்துத் துறையில் நிபுணர் - செங்கல் அடுக்கு 5. தொழிலாளி என்னுடைய பணிகள் - 6. தொழிலாளி துரப்பணியாளர், அச்சுக்கலை நிபுணர் - தட்டச்சுப்பொறி 7. ஒருவரின் பதிவுகளை வைத்திருக்கும் தொழிலாளி, ஏதோ - கணக்காளர் 8. வாடகைக்கு எடுப்பவர், ஒரு அறையை வாடகைக்கு எடுப்பவர் - குத்தகைதாரர் 9. எதையாவது உயவூட்டுவதில் ஈடுபடும் தொழிலாளி - oiler 10. குளியல் இல்ல உதவியாளர் வருகை லீ - உதவியாளர்

தனிப்பட்ட பணி, காணாமல் போன கடிதங்களைச் செருகவும்: அட்டை எண் 1 காமன் ... நீர் வழங்கல் ... டிரம் ... மெருகூட்டப்பட்ட ... சேகரித்தல் ... செய்தித்தாள்கள் ... கதை ... கண்ணாடி ... கான்கிரீட் ... வேகன் ... அட்டை எண் 2 மொழிபெயர்ப்பு ... துரப்பணம் ... இடைவெளி ... போர்ட்ஃபோலியோ ... இயந்திர துப்பாக்கி ... நிலக்கரி ... அமை ... கணினி ... வேலைநிறுத்தங்கள் ... காரணம் ...

நம்மை நாமே சோதித்துப் பார்ப்போம்  1) எந்த வார்த்தையில் - W - எழுதப்பட்டுள்ளது? A. நடனங்கள் ..ik; பி. ஸ்லாட்டர் ..ஐக்; B. சரக்கு ..ik G. வால்பேப்பர்..இக்

உங்களை நீங்களே சோதித்துக் கொள்ளுங்கள்  2) எந்த வார்த்தையிலும் எல்லா வார்த்தைகளிலும் ஒரே கடிதம் இல்லை? ஏ. டிரெய்லர்..இக், ஸ்பேசிங்..இக், மெஷின் கன்..இக் பி. ரிப்போர்ட்..இக், ஹியர்..ஐக், நறுக்கப்பட்ட..ஐ வி வி. கையொப்பம்..ஐக், பிக்கப்..இக், பத்தியில்..இக்

வி. ரிஃப்ளெக்சிவ்-மதிப்பீட்டு செயல் நோக்கம்: மாணவர் தனது சொந்த செயல்களின் பிரதிபலிப்பின் மூலம் தனக்காக ஒரு கோரிக்கையை வைக்கும்போது நிலைமைகளை உருவாக்குதல். பணி. உங்கள் நண்பருக்கு உடல்நிலை சரியில்லாமல், ஒரு பாடத்தை தவறவிட்டதாக கற்பனை செய்து பாருங்கள். இந்த எழுத்துப்பிழை நண்பருக்கு விளக்க முடியுமா? ஆம் எனில், எழுத்துப்பூர்வமாக விளக்கி எடுத்துக்காட்டுகளைக் கொடுங்கள்.

சுருக்கமாக today இன்று நாம் என்ன எழுத்துப் பிரச்சினையில் ஈடுபட்டோம்? அதை எவ்வாறு தீர்த்தோம்? பின்னொட்டுகளின் பொருளை நீங்கள் ஏன் தெரிந்து கொள்ள வேண்டும்? மொழியில் பின்னொட்டுகள் என்ன பங்கு வகிக்கின்றன?

ஆறாம். வீட்டுப்பாடத்தின் நிலை நோக்கம்: வாங்கிய அறிவின் பயன்பாடு, சுய கட்டுப்பாடு, பேச்சின் வளர்ச்சி மற்றும் படைப்பு திறன்களைப் பயன்படுத்துதல். “3” Ex இன் 102 ஆம் பக்கத்தில் உள்ள விதியைக் கற்றுக்கொள்ளுங்கள். 248 “4” இந்த விதிக்கு 15 சொற்களின் கட்டளையை எழுதுங்கள் “5” பின்னொட்டுகளுடன் சொற்களைப் பயன்படுத்தி ஒரு உரையை (10-12 வாக்கியங்கள்) எழுதுங்கள் -சிப் –– பெட்டி

1. -சிக் - / - பெட்டியின் பின்னொட்டு எழுத்துப்பிழை
  -சார்- என்ற பின்னொட்டு இந்த வார்த்தையில் இரண்டு அர்த்தங்களை அறிமுகப்படுத்துகிறது:
a) குறைவு-அன்பு; b) தொழிலால் ஒரு நபர்.
  முதல் வழக்கில், பின்னொட்டு எந்த வேர்களிலும் இணைக்கப்படலாம். இரண்டாவது வழக்கில், பின்னொட்டில் சேருவது பல வரம்புகளைக் கொண்டுள்ளது. "தொழிலாளி" என்ற பின்னொட்டு "தொழிலால் நபர்" என்ற பொருளை மட்டுமே அறிமுகப்படுத்துகிறது. வேர் d, t, s, s, w இல் முடிவடைந்தால், -சிக் என்ற பின்னொட்டு எழுதப்படுகிறது, மற்ற சந்தர்ப்பங்களில், -சிக் எழுதப்படுகிறது.
உதாரணமாக:

[L] ஐத் தணிக்க, b -shchik என்ற பின்னொட்டுக்கு முன் எழுதப்பட்டுள்ளது; மற்ற சந்தர்ப்பங்களில், b எழுதப்படவில்லை.
உதாரணமாக:

2. பின்னொட்டுகளின் எழுத்துப்பிழை -ik - / - ek-
  எந்த பின்னொட்டை எழுத வேண்டும் என்பதை அறிய, நீங்கள் இந்த வார்த்தையை மரபணு வழக்கில் வைக்க வேண்டும்.
  மாற்றத்தின் போது பின்னொட்டின் உயிரெழுத்து சரளமாக இருந்தால் (அதாவது வெளியேறுகிறது), நாம் எழுதுகிறோம் -ek-, உயிரெழுத்து வெளியேறாவிட்டால், அது சேமிக்கப்படுகிறது, நாம் எழுதுகிறோம் -ik-.
உதாரணமாக:

3. வினை பின்னொட்டு -ova - / - eva- மற்றும் -iva- / eva
  இந்த பின்னொட்டுகளை சரியாக எழுத, நீங்கள் வினைச்சொல்லை முதல் நபரின் தற்போதைய பதட்டத்தில் வைக்க வேண்டும். இந்த வடிவத்தில் உள்ள வினைச்சொல் -th, -th உடன் முடிவடைந்தால், நாம் -ova - / - eva-, -iva - / - evy- பாதுகாக்கப்பட்டால், இந்த பின்னொட்டுகளை எழுதுகிறோம்.
உதாரணமாக:
  பேச - நான் பேசுகிறேன்; வரைய - வரைய

4. கடந்த பதட்டமான வினைச்சொற்களில் -l- க்கு முன் பின்னொட்டுகளின் எழுத்துப்பிழை
  கடந்த கால பதட்டமான பின்னொட்டுக்கு முந்தைய கடந்த கால வினைச்சொற்களில் -l- அதே பின்னொட்டு முடிவிலி முன்-டி என எழுதப்பட்டுள்ளது.
உதாரணமாக:

5. பெயரடைகளில் -k- மற்றும் -sk- பின்னொட்டுகளின் எழுத்துப்பிழை
  -K என்ற பின்னொட்டு பின்வரும் பெயரடைகளில் எழுதப்பட்டுள்ளது:
  a) குறுகிய வடிவத்தைக் கொண்ட உயர்தர உரிச்சொற்கள்: ஒட்டும் - பிரித்தல்;
  b) k, h, c ஐ அடிப்படையாகக் கொண்ட பெயர்ச்சொற்களிலிருந்து உருவாக்கப்பட்ட பெயரடைகளில்: நெசவாளர் - நெசவு, ஜெர்மன் - ஜெர்மன். விதிவிலக்குகள்: உஸ்பெக், உக்லிச்.
  மற்ற சந்தர்ப்பங்களில், -sk- என்ற பின்னொட்டு எழுதப்பட்டுள்ளது.

6. வினையுரிச்சொற்களின் எழுத்துப்பிழை பின்னொட்டுகள்.
  , முதல், மற்றும் சி வரையிலான முன்னொட்டுகளைக் கொண்ட வினையுரிச்சொற்களில், இந்த வினையுரிச்சொற்கள் அவற்றின் தொகுப்பில் இந்த முன்னொட்டுகளைக் கொண்டிருக்காத வினையுரிச்சொற்களிலிருந்து உருவானால் -a எழுதப்படுகிறது. வினையெச்சத்தில் ஏற்கனவே இந்த முன்னொட்டுகள் இருந்தால், -o என்ற பின்னொட்டு வினையுரிச்சொற்களில் எழுதப்பட்டுள்ளது.
உதாரணமாக:

பின்வருவனவற்றை நீங்கள் முன்னிலைப்படுத்தலாம் பெயர்ச்சொற்களின் எழுத்துப்பிழை பின்னொட்டுகளுக்கான விதிகள்:

பெயர்ச்சொல் பின்னொட்டுகளில் உயிர் எழுத்துப்பிழை.

பெயர்ச்சொற்களின் வீழ்ச்சியின் போது உயிரெழுத்து அனைத்து வடிவங்களிலும் மாறாதபோதுதான் "சிக்", "இக்" என்ற பின்னொட்டுகள் எழுதப்படுகின்றன:
படிக (படிக), குடிசை (குடிசை);
சொல் மாற்றப்பட்டால், உயிரெழுத்து வெளியேறினால், “ek” என்ற பின்னொட்டு எழுதப்படுகிறது:
மணி, சிறிய கத்தி, பை, பரிசு, கொம்பு, சிறிய முடிச்சு, பட்டாணி (பட்டாணி), சிறிய நண்பர் (சிறிய நண்பர்).

ஆட்டுக்குட்டி, கொம்பு x - w, h - h, t - h போன்ற பெயர்ச்சொற்களின் மூலத்தில் மெய் மாற்றீடு நடைபெறுகிறது, எனவே "ек", "ik" என்ற பின்னொட்டு அவற்றில் சிறப்பிக்கப்படுகிறது, மேலும் "காசோலை" "சிக்" அல்ல (நேபிமர்: தொட்டி - டான்சிக்) .

ஆண்பால் பெயர்ச்சொற்களைப் பொறுத்தவரை, “ec” என்ற பின்னொட்டு எழுதப்பட்டுள்ளது, அதே சமயம் பின்னொட்டில் உள்ள “e” உயிரெழுத்து மறைந்துவிடும், மேலும் பெண்ணிய பெயர்ச்சொற்களுக்கு “அது” என்ற பின்னொட்டு (உயிரெழுத்து “மற்றும்” எப்போதும் பாதுகாக்கப்படுகிறது).
ஒரு உதாரணம் தருவோம்: ஒரு சிறிய கையேடு (புத்தகங்கள்), ஒரு அழகு (அழகானவர்கள்), ஒரு உரிமையாளர் (உரிமையாளர்), ஒரு முதலாளி (முதலாளித்துவம்), ஒரு உறைபனி வளர்ப்பவர், ஒரு கதைசொல்லி.

நடுத்தர பெயர்ச்சொற்களைப் பொறுத்தவரை, மன அழுத்தம் முடிவில் விழுந்தால் “ec” என்ற பின்னொட்டு எழுதப்படுகிறது, மேலும் உச்சரிப்பு பின்னொட்டுக்கு முன்னதாக இருந்தால் “அது” என்ற பின்னொட்டு எழுதப்படுகிறது.
நாங்கள் ஒரு உதாரணம் தருகிறோம்: ஒரு கவச நாற்காலி, ஒரு ஆடை, ஒரு கோட், ஒரு கடிதம், துப்பாக்கி.

பெண்பால் பெயர்ச்சொற்களில், “இட்ச்” என்ற பின்னொட்டு “இட்ஸ்” இன் அஸ்திவாரங்களிலிருந்து உருவானால் எழுதப்படுகிறது.
ஒரு உதாரணம் தருவோம்: புத்திசாலி பெண் (புத்திசாலி பெண்), ஏணி (ஏணி). மற்ற எல்லா நிகழ்வுகளிலும், "ஹெச்" என்ற பின்னொட்டு எழுதப்பட்டுள்ளது.
ஒரு எடுத்துக்காட்டு கொடுப்போம்: ஒரு வடிகட்டி (சல்லடை), ஒரு சிப்பாய் (சிப்பாய்), அத்துடன் “நான்” என்ற சொற்களிலிருந்து.
ஒரு உதாரணம் தருவோம்: ஒரு சிறிய கோத்திரம், சிறிய விஷயம், சிறிய அடையாளம், சிறிய கோத்திரம்;
சரியான பெயர்களில்: சோயோச்ச்கா, ஹெலன், கொலோச்ச்கா, கட்டெக்கா, ஃபெனிச்சா, யுலேச்ச்கா.

1. "நிக்" என்ற சிக்கலான பின்னொட்டுக்கும் இதே விதி பயன்படுத்தப்படலாம்: வாப்பிள் இரும்பு (வாப்பிள் இரும்பு), சர்க்கரை கிண்ணம் (சர்க்கரை கிண்ணம்).

2. யூலிச்சா, ஃபெனிச்சா போன்ற "இச்" என்ற பின்னொட்டுடன் சரியான பெயர்களை உச்சரிப்பது நவீன மொழியில் நிலையானது அல்ல.

3. ரஷ்ய மொழியில் “செல்” என்ற அழுத்தப்படாத பின்னொட்டு இல்லை.
"ஓங்க்" என்ற பின்னொட்டு பெயர்ச்சொற்களுக்காக எழுதப்பட்டுள்ளது, அதன் வேர் திட மெய்யெழுத்தில் முடிகிறது: பிர்ச், கோலோவொங்கா, பெண், சமையலறை, லிசோன்கா, ஃபவ்ன், ஸ்கின்ட்; ஆனால்: மார்த்தா - மார்பென்கா. “யென்க்” என்ற பின்னொட்டு பெயர்ச்சொற்களுக்காக எழுதப்பட்டுள்ளது, அதன் வேர் மென்மையான மெய் அல்லது ஹிசிங்கில் முடிகிறது: வலெங்கா, சிறிய பாதை, மகள், நைட்டி, காதலி, சஷெங்கா.
விதிவிலக்கு: பைன்கி, ஜாயின்கா, பேயின்கா.

குறிப்புகள்:

1. "யெங்க்" என்ற பின்னொட்டுடன் கூடிய படிவங்கள் அம்மா, அப்பா: அம்மா, அப்பா என்ற சொற்களிலிருந்து மட்டுமே உருவாகின்றன. மமங்கா, அப்பா வடிவங்கள் வடமொழி, மம்மி இயங்கியல்.

2. நவீன மொழியில் "கணு", "ynk", "ynk" என்ற பின்னொட்டுகள் இல்லாததால், உன்னதமான எழுத்தாளர்களின் படைப்புகளில் காணப்படும் அன்னின்க், லிசங்கா, மார்பிங்கா, கோடிட்ட மற்றும் போன்றவற்றின் எழுத்துக்கள் வழக்கமானவை அல்ல.

பெயர்ச்சொற்களிலிருந்து “நியா” வரை “கே” என்ற பின்னொட்டுடன் உருவாகும் குறைவான வடிவங்களில், பி என்பது மரபணு பன்மையில் இருந்தால் எழுதப்படுகிறது: பிச்சை (பிச்சை), ஆயாக்கள் (ஆயாக்கள்), வனப்பகுதி (பாலைவனங்கள்), ஆப்பிள் மரம் (ஆப்பிள் மரம்), இளம் பெண் (இளம் பெண்), கிராமம் (கிராமங்கள்), முலாம்பழம் (முலாம்பழம்), சமையலறை (சமையலறைகள்),

“» ”என்ற மரபணு பன்மையில் எழுதப்படாவிட்டால், அது“ k ”என்ற பின்னொட்டுக்கு முன் பயன்படுத்தப்படாது: கட்டுக்கதை (கட்டுக்கதைகள்), சிறு கோபுரம் (கோபுரங்கள்), மணி (மணிகள்), சிறிய குளியல் (குளியல்), கலப்பை (கலப்பை), பாடல் ( பாடல்கள்), தேவாலயம் (தேவாலயங்கள்).

இன்க் ("இன்" மற்றும் "கே" பின்னொட்டுகள் (அ) இல் உள்ள பெண் பெயர்ச்சொற்களிலிருந்து உருவாகும் சொற்களில் எழுதப்பட்டுள்ளன: மணி (மணி), மணி (மணி), பட்டாணி (பட்டாணி), முத்து (முத்து), அனுபவம், டான்சில், க்லேட், சிராய்ப்பு; ஒப்புமை மூலம், ஸ்னோஃப்ளேக் என்ற சொற்கள் உருவாகின்றன (இங்கே "இன்க்" என்ற பின்னொட்டு, ஸ்னோஃப்ளேக் என்ற சொல் இல்லாததால்), கழுத்து, புழுதி. சில வார்த்தைகளில் “என்க்” என்ற பின்னொட்டு எழுதப்பட்டுள்ளது: அகதி, கன்னியாஸ்திரி, சிஸ்ஸி, பிச்சைக்காரன், பிரெஞ்சு பெண், சர்க்காசியன்.

பெயர்ச்சொல் பின்னொட்டுகளில் மெய் எழுத்துப்பிழை.

"குஞ்சு" என்ற பின்னொட்டு பெயர்ச்சொற்களுடன் எழுதப்பட்டுள்ளது, இதன் அடிப்படையானது d, t, s, s, f: சாரணர், சப்மஷைன் கன்னர், பார்மேன், கவுண்டர், ஆயிலர், சந்தாதாரர் என முடிவடைகிறது.

குறிப்பு. T உடன் -சிக்-மாற்று என்ற பின்னொட்டுக்கு முன் k மற்றும் h இன் மெய்: பெறுநர் (உற்பத்தி), காபரே (சாப்பாட்டு அறை). "தொழிலாளி" என்ற பின்னொட்டு பிற மெய்யெழுத்துக்களில் (d, t, h, s, f தவிர) முடிவடையும் பெயர்ச்சொற்களுடன் எழுதப்பட்டுள்ளது: அணு-பெட்டி, அலமாரி-பெட்டி, பயிற்சியாளர்-பெட்டி, கல் பெட்டி, விளக்கு பெட்டி, ஹேக்-பெட்டி .

குறிப்பு. பின்னொட்டுக்கு முன், "ஷிக்" என்பது l க்குப் பிறகு மட்டுமே எழுதப்படுகிறது: கூரை, அறுப்பான், சச்சரவு, ஜவுளித் தொழிலாளி.
பெயரடைகளின் அடிப்படைகளிலிருந்து உருவாக்கப்பட்ட பெயர்ச்சொற்களில், பின்வரும் பின்னொட்டுகள் எழுதப்பட்டுள்ளன:

“அவுட்”: வெண்மை, நீலம், வளைவு, புதுமை;
"இல்": விரைவான, ஆழம், பழங்கால, நரை முடி, தடிமன்;
“இருந்து”: சிவத்தல், ஆழமற்ற தன்மை, மயக்கம், நேர்மை, குருட்டுத்தன்மை;
"முதுகெலும்பு": சிதைவு, காட்டுமிராண்டித்தனம், வீட்டு பராமரிப்பு, சிறிய தன்மை, கோணல்; அத்துடன் சடங்குகளின் அடிப்படைகளிலிருந்து: உற்சாகம், நல்ல இனப்பெருக்கம், தனிமைப்படுத்தல்.
“யதார்த்தம்” என்ற பின்னொட்டுடன் பெயரடைகளின் அடிப்படைகளிலிருந்தும் உருவாக்கங்கள் சாத்தியமாகும்: எதிர்காலம் (எதிர்காலம்), உலகளாவிய தன்மை, தீவிரம், தயார்நிலை, சமூகம்.

-நேஷனல்-: பிச்சை, முதன்மையானது (பிச்சை எடுப்பதில் இருந்து, எக்செல்);
-rel-: சுற்றி ஓடுவது (சுற்றி ஓடுவதிலிருந்து), அழுக்கு-உடைகள், திட்டுவது, சலசலத்தல்.
-stv- (-stvstv-): திருட்டு, மாந்திரீகம், மோட்டோவோஸ்ட், மேட்ச்மேக்கிங், பெருமை, பஃப்பனரி, தோற்றம் (வழக்கற்று. தோன்றும்);
-nature-: மோசடி (மோசடியில் இருந்து), கைவினைப்பொருட்கள், நக்கி, மோசடி, எடுப்பது; பெயரடைகளின் அடிப்படைகளிலிருந்தும்: அதிகப்படியான, சக்தி.

குறிப்பு. -I-, -ev- என்ற பின்னொட்டுகளைப் பயன்படுத்தி வினைச்சொற்களிலிருந்து உருவாகும் கஷாயம், குழப்பம் போன்ற சொற்களை எழுதுவது நினைவில் கொள்ள பரிந்துரைக்கப்படுகிறது. அவற்றில் சில இங்கே: வெப்பம், சரிகை, புகை, எரிபொருள்.

3.2.5. எழுத்துப்பிழை பின்னொட்டுகள்

பெயர்ச்சொற்களின் எழுத்துப்பிழை பின்னொட்டுகளின் போது, \u200b\u200bபல வகையான விதிகளை வேறுபடுத்தலாம்:

1) பெயர்ச்சொல் பின்னொட்டுகளில் உயிரெழுத்துக்களின் எழுத்துப்பிழை;
2) பெயர்ச்சொல் பின்னொட்டுகளில் மெய் எழுத்துப்பிழை.

ஹிஸ்ஸிங்கிற்குப் பிறகு உயிரெழுத்துக்களின் எழுத்துப்பிழை மற்றும் பெயர்ச்சொல் பின்னொட்டுகளில் q ஆகியவை பத்தி 1.12 இல் கருதப்பட்டன. ஹிஸ்ஸிங்கிற்குப் பிறகு உயிரெழுத்துக்களின் எழுத்துப்பிழை, 1.13. சி க்குப் பிறகு உயிரெழுத்துக்களை உச்சரிப்பது, இந்த விதி இந்த வகை விதியை பகுப்பாய்வு செய்யாது.

பெயரடைகள் மற்றும் பங்கேற்பாளர்களிடமிருந்து உருவான பெயர்ச்சொற்களின் பின்னொட்டுகளில் n மற்றும் nn இன் எழுத்துப்பிழை, பத்தி 3.3.5 ஐப் பார்க்கவும். பெயரடைகளின் பின்னொட்டுகளை உச்சரித்தல், 3.8.3. சடங்குகளின் எழுத்துப்பிழை.

1. பெயர்ச்சொல் பின்னொட்டுகளில் உயிரெழுத்துக்களின் எழுத்துப்பிழை.

அ)   வீழ்ச்சியின் போது உயிரெழுத்து பாதுகாக்கப்பட்டால் -ik என்ற பின்னொட்டு எழுதப்படுகிறது;

விசை ik - key ik a.

சரிவின் போது உயிரெழுத்து விழுந்தால் -ek பின்னொட்டு எழுதப்படுகிறது.

பூட்டு ek - பூட்டு hk.

-சிக் என்ற பின்னொட்டு எப்போதும் ஒரு உயிரெழுத்துடன் எழுதப்பட்டிருக்கும் மற்றும் (-செக் என்ற பின்னொட்டு ரஷ்ய மொழியில் இல்லை!);

பே → பே சிக்.

ஆ)   -Ok- என்ற பின்னொட்டு w, w தவிர, வலுவான மெய் எழுத்துக்களுக்குப் பிறகு எழுதப்பட்டுள்ளது;

ஃபர் கோட் → ஃபர் கோட்

பின்னொட்டு -enk- - மென்மையான மெய் மற்றும் w க்குப் பிறகு, w.

விடியல் → சோர் என்கா, ஆன்மா → ஷவர் என்கா.

எழுத்துப்பிழை நினைவில் கொள்ளுங்கள்: ba மற்றும் nka, for and nka, pa மற்றும் nka;

இ)   நடுத்தர பாலின பெயர்ச்சொற்களில், மன அழுத்தம் முடிவில் விழுந்தால் -ec (o) பின்னொட்டு எழுதப்படுகிறது;

மன அழுத்தம் அடித்தளத்தில் விழுந்தால் -its (e) என்ற பின்னொட்டு எழுதப்படுகிறது;

ஆண்பால் பெயர்ச்சொற்களில், வீழ்ச்சி போது உயிரெழுத்து விழுந்தால் -etc என்ற பின்னொட்டு எழுதப்படுகிறது.

மலையேறுபவர் - மலையேறுபவர் அ.

கிராம்)   -Ich- + k- என்ற பின்னொட்டுகளின் சேர்க்கை -itz- (q உடன் h உடன் மாற்றுகிறது) என்ற பெயர்ச்சொற்களிலிருந்து பெயர்ச்சொற்களிலிருந்து உருவாகும் பெயர்ச்சொற்களில் எழுதப்பட்டுள்ளது;

புகோவ் iz a → pugov ichk a.

மற்ற சந்தர்ப்பங்களில், -செக்- என்ற சிறிய பின்னொட்டு எழுதப்பட்டுள்ளது.

அவர்கள் பற்றி, மன்ச்.

ரஷ்ய மொழியில் (!) அழுத்தப்படாத பின்னொட்டு இல்லை;

உ)   -in- + k- என்ற பின்னொட்டுகளின் சேர்க்கை -in- என்ற பின்னொட்டுடன் பெண் பெயர்ச்சொற்களிலிருந்து உருவாகும் பெயர்ச்சொற்களில் எழுதப்பட்டுள்ளது;

ஒரு → பட்டாணி உள்ள பட்டாணி. A.

-என்- + கே- என்ற பின்னொட்டுகளின் சேர்க்கை நா -யா மற்றும் -னா என்ற பெயர்ச்சொற்களிலிருந்து உருவாகும் குறைவான பெயர்ச்சொற்களில் எழுதப்பட்டுள்ளது, இதில் மரபணு அறிகுறியின் பன்மை வழக்கில் மென்மையான அடையாளம் எழுதப்படவில்லை.

சோஸ் நா - சோஸ் என் → சோசெங்கா; கட்டுக்கதை I - பாஸ் என் → பாஸ் என் அ.

-எங்க் என்ற பின்னொட்டு சில பெண்பால் பெயர்ச்சொற்களில் உச்சரிக்கப்படுகிறது.

2. பெயர்ச்சொல் பின்னொட்டுகளில் மெய் எழுத்துப்பிழை.

அ)   -சிக் என்ற பின்னொட்டு d, t, s, s, f இல் முடிவடையும் சொற்களில் எழுதப்பட்டுள்ளது;

இது ஒரு சிக், ஒரு கவுண்ட் டிக், ஒரு கதை ஜிக்.

-ஷிட்டர் என்ற பின்னொட்டு வார்த்தைகளில் எழுதப்பட்டுள்ளது, இதன் அடிப்படை மற்ற மெய் எழுத்துக்களில் முடிகிறது;

குடிப்பவர், அணுக்கருவி.

ஆ)   -chip k, c, h பின்னொட்டு t க்கு பதிலாக மாற்றப்படுவதற்கு முன்.

கபா க ab கபா திக்; விநியோகஸ்தர் → விநியோகஸ்தர்.

"3.2.5. பெயர்ச்சொற்களின் பின்னொட்டுகளின் எழுத்துப்பிழை "

பிரிவு 3, உருவவியல் மற்ற தலைப்புகளையும் படிக்கவும். எழுத்துப்பிழை ":

பெயர்ச்சொற்களின் எழுத்துப்பிழை

பெயர்ச்சொற்களின் பின்னொட்டுகள்

பெயர்ச்சொற்களைக் குறைக்கும்போது உயிரெழுத்து அனைத்து வடிவங்களிலும் பாதுகாக்கப்படுமானால் -ik-, -chik- பின்னொட்டுகள் எழுதப்படுகின்றன: படிக ik (படிக ik a), குடிசை ik (hut ik a); சொல் மாற்றப்படும்போது உயிரெழுத்து வெளியேறினால், -ec என்ற பின்னொட்டு எழுதப்பட்டுள்ளது: பட்டாணி ஏக் (பட்டாணி முதல் அ), மழை ஈக் (மழைக்கு ஒரு), நண்பர் ஈக் (நண்பருக்கு ஒரு), பெல் ஏக், குலேக் எக், பை எக், கத்தி ஈக், பரிசு கொட்டைகள், கொட்டைகளின் கொம்பு, கொட்டைகள் கொத்து.

குறிப்பு. கொட்டைகள் மற்றும் கொம்பு போன்ற பெயர்ச்சொற்களின் மூலத்தில், x - w, k - h, t - h மாற்று, எனவே -ek, -ik, மற்றும் -check -chik (cf.: Finger - finger-ik) என்ற பின்னொட்டு அவற்றில் தனித்து நிற்கிறது.

-இது என்ற பின்னொட்டு ஆண்பால் பெயர்ச்சொற்களுக்காக எழுதப்பட்டுள்ளது (பின்னொட்டில் உள்ள உயிரெழுத்து வீழ்ச்சியடையும் போது மறைந்துவிடும்), மற்றும் -its- என்ற பின்னொட்டு பெண்ணிய பெயர்ச்சொற்களுக்கு பயன்படுத்தப்படுகிறது (உயிரெழுத்து எப்போதும் பாதுகாக்கப்படுகிறது): இது சொந்தமானது (உரிமையாளர்), மூலதனம் (மூலதனம்), உறைபனி, EC கதை, EC தலைவர்; அதன் புத்தகங்கள் (அதன் புத்தகங்கள்), அழகானவை, ஒரு.

நடுத்தர வர்க்க பெயர்ச்சொற்களைப் பொறுத்தவரை, மன அழுத்தம் முடிவில் விழுந்தால் -ec- என்ற பின்னொட்டு எழுதப்படும், மற்றும் -its- உச்சரிப்பு பின்னொட்டுக்கு முன்னதாக இருந்தால்: விரல் ec பற்றிகடிதம் ec பற்றி, Ruzh மிளகு பற்றி; Bldg மற்றும்nITZ E, வணக்கம் பற்றிஅது, cr இslit e, pl மற்றும்அது.

-Ikk- என்ற பின்னொட்டு இட்ஸின் அடிப்படைகளிலிருந்து உருவாகும் பெண்பால் பெயர்ச்சொற்களுக்காக எழுதப்பட்டுள்ளது: нstn ichk a ((stn ц-a), bows ichk a (bows иts-a), pugs ichk a (pugs ц - a), smart ichk a ( ஸ்மார்ட்). மற்ற சந்தர்ப்பங்களில், -echk- என்ற பின்னொட்டு எழுதப்பட்டுள்ளது: பெச் ஹெச் அ (சிப்பாய்), சிட் ஹெச் ஓ (சல்லடை), காலை ஹெச் ஓ (காலை); மேலும் என்னைப் பற்றிய சொற்களிலிருந்து: நேரம் ஓச் ஓ, பழங்குடி ஓச் ஓ, ஆஸ்பிரேஷன் ஓச் ஓ, அதே ஓச் ஓ; சரியான பெயர்களில்: Val echk a, Z och echk a, மற்றும் echk a, Kol echk a, Fen echk a, Yul echk a (இந்த வார்த்தைகளுக்கு, அடிப்படை அதில் முடிவடையாது).

1. இதே விதியை -nichk-: wafers nichk a (wafel ic-a), சர்க்கரை nichk a (sugar ic-a) என்ற சிக்கலான பின்னொட்டுக்கும் பயன்படுத்தலாம்.

2. நவீன மொழியில் ட்ரீம் ichk a, Fen ichk a போன்ற பின்னொட்டுடன் சரியான பெயர்களை உச்சரிப்பது நெறிமுறை அல்ல.

3. ரஷ்ய மொழியில், அழுத்தப்படாத பின்னொட்டு -யச்-இல்லை.

“ஓங்க்” என்ற பின்னொட்டு பெயர்ச்சொற்களுக்காக எழுதப்பட்டுள்ளது, அதன் வேர் வலுவான மெய்யெழுத்தில் முடிகிறது: பெஸ் - ஓங்க் அ, குரல் - ஓங்க், டி வி - ஓங்க், கோஸ் - ஓங்க், லி z - ஓங்க், அல்லது சி - ஓங்க் , போலோ கள் - ஓங்க் அ; ஆனால்: Mar f a - Mar f ’- yen a. "கோழி" என்ற பின்னொட்டு பெயர்ச்சொற்களுக்காக எழுதப்பட்டுள்ளது, அதன் வேர் மென்மையான மெய் அல்லது ஹிசிங்கில் முடிவடைகிறது: பா எல் '- கோழி ஒரு, அன்பே - கோழி ஒரு, வரை h' - கோழி ஒரு, ஆனால் h '- கோழி ஒரு, காதலி - கோழி a , சா ஷ - என்கா அ.
விதிவிலக்கு: பா யன் மற்றும், யின் அ, பா யன் அ.

1. அம்மா என்ற சொற்களிலிருந்து, அப்பா வடிவங்கள் -enk-: அம்மா என்க், அப்பா என்க் என்ற பின்னொட்டுடன் மட்டுமே உருவாகின்றன. அம்மாக்களின் வடிவங்கள் மற்றும்nya, அப்பா மற்றும்gnoca - பேச்சுவழக்கு, மீ மற்றும்மோங்கா - பேச்சுவழக்கு.

2. நவீன மொழியில் -ank-, -ink-, -ink- என்ற பின்னொட்டுகள் இல்லாததால், உன்னதமான எழுத்தாளர்களின் படைப்புகளில் காணப்படும் அன்னின்கா, லிசங்கா, மார்பிங்கா, கோடிட்ட மற்றும் போன்றவற்றின் எழுத்துக்கள் தரமானவை அல்ல.

நயாவில் உள்ள பெயர்ச்சொற்களிலிருந்து -k- என்ற பின்னொட்டைப் பயன்படுத்தி உருவாகும் குறைவான வடிவங்களில், இது மரபணு பன்மையில் இருந்தால் எழுதப்படுகிறது: இளம் பையன் - கே-அ (இளம் பையன்), கிராமம் (கிராமம் ), முலாம்பழம் (முலாம்பழம்), சமையலறை (சமையலறை), தொண்டு (தொண்டு), ஆயா கா (நயான்), பாலைவன கா (பாலைவனம்), ஆப்பிள் கா (ஆப்பிள்).

மரபணு வழக்கில் பன்மை எழுதப்படவில்லை என்றால், அது -k-: கட்டுக்கதை (கட்டுக்கதைகள்), சிறு கோபுரம் (கோபுரங்கள்), மணி (மணிகள்), சிறிய குளியல் (குளியல்), கலப்பை (கலப்பை), பாடல் (பாடல்கள்) , தேவாலயம் (தேவாலயங்கள்).

இன்க் (பின்னொட்டுகள் -in- மற்றும் -k-) ஆகியவற்றின் சேர்க்கை (அ) இல் உள்ள பெண்பால் பெயர்ச்சொற்களிலிருந்து உருவாகும் சொற்களில் எழுதப்பட்டுள்ளது: மணிகள் இன்க் அ (மணிகள் அ), மணிகள் இன்க் அ (மணிகள் அ), பட்டாணி இன்க் அ ( பட்டாணி a), முத்துக்கள் inc a (முத்துக்கள் a), திராட்சையும் inc a, பாதாம் inc a, தோல்வியுற்ற inc a, சிராய்ப்பு inc a; ஒப்புமை மூலம், ஸ்னோ இன்க் என்ற சொற்கள் உருவாகின்றன (இங்கே பின்னொட்டு -inc-, ஸ்னோஃப்ளேக் என்ற சொல் இல்லாததால்), தொண்டை இன்க்., புஷ் இன்க். சில சொற்களில், -enk- என்ற பின்னொட்டு எழுதப்பட்டுள்ளது: bezh enk a, monk enk a, nezh enk, beggar en a, french enk, Cherkess en.

-சிக் என்ற பின்னொட்டு பெயர்ச்சொற்களுக்காக எழுதப்பட்டுள்ளது, அதன் அடிப்படை d, t, s, s, f: டெபாசிட்டர், தானியங்கி, பார்மெய்ட், கார்ட்டர், மசகு எண்ணெய், சந்தாதாரர், வெளியேறுபவர்.

குறிப்பு. -சிக்- பின்னொட்டுக்கு முன் k மற்றும் h இன் மெய்: t: சிக் (உற்பத்தி) வெட்டியெடுக்கப்பட்ட, கபாட் சிக் (சாப்பாட்டு அறை). “தொழிலாளி” என்ற பின்னொட்டு பெயர்ச்சொற்களில் எழுதப்பட்டுள்ளது, இதன் அடிப்படையானது மற்ற மெய் (டி, டி, கள், கள், எஃப் தவிர) உடன் முடிவடைகிறது: அணு - பெட்டி, ஆடை அறை - பெட்டி, பயிற்சியாளர் - பெட்டி, காமன் - பெட்டி, பின்னணி ப - பெட்டி, நிறுத்த r - பெட்டி.

குறிப்பு. பின்னொட்டுக்கு முன், -ஷர்ட் l க்குப் பிறகு மட்டுமே எழுதப்படுகிறது: கூரை-பகிர்வு, ஒரு பெட்டியைக் குடிக்கவும், ஒரு பெட்டி நடக்கவும், ஜவுளி பெட்டி.

பெயரடைகளின் அடிப்படைகளிலிருந்து உருவாக்கப்பட்ட பெயர்ச்சொற்களில், பின்னொட்டுகள் எழுதப்பட்டுள்ளன:

அவுட்: வெள்ளை அவுட், ப்ளூ அவுட், மஞ்சள் அவுட், க்ரூக் அவுட், புதிய அவுட்;
-in-: விரைவானது, உயர்ந்தது, ஆழமானது, பழையது, சாம்பல் நிறமானது, அடர்த்தியானது;
-பிரோம்: ஒரு சிவப்பு, ஒரு இருந்து ஆழமற்ற, ஒரு நிர்வாண, ஒரு இருந்து மோட்லி, ஒரு இருந்து நேராக, ஒரு இருந்து குருட்டு;
-ost-: குறைவு, காட்டுமிராண்டித்தனம், வணிக போன்றது, டோமோஸ்ட், மோசமான, கோணல்; அத்துடன் சடங்குகளின் அடிப்படைகளிலிருந்து: உற்சாகம், வளர்ப்பு, தனிமைப்படுத்தல்.
எதிர்காலம் (எதிர்காலம்), உலகளாவிய தன்மை, தீவிரம், தயார்நிலை, சமூகம், சாராம்சம் (இருக்கும்): பின்னொட்டுடன் பெயரடைகளின் அஸ்திவாரங்களிலிருந்தும் உருவாக்கங்கள் சாத்தியமாகும்.

வினைச்சொற்களின் அடிப்படைகளிலிருந்து உருவாக்கப்பட்ட பெயர்ச்சொற்களில், பின்னொட்டுகள் எழுதப்பட்டுள்ளன:
-நேஷனல்-: குறைபாடுகள், முதன்மையானவை (வறுமையிலிருந்து, முதன்மையானது);
-rel-: இயங்கும் rel (இயங்குவதிலிருந்து), பேக் rel., rug rel., நாக் rel., rel. rel.
-stv- (-stv-): o இன் சொத்தின் திருடன், o இன் சொத்தின் சூனியக்காரி, சொத்தின் மோட், சொத்தின் பொருத்தம், சொத்தின் பெருமை, சொத்தின் பெருமை, சொத்தை கேலி செய்வது, தோன்றும் o (வழக்கற்று. தோன்றும்);
-real-: ஏமாற்றுவது (ஏமாற்றுவதிலிருந்து), பற்றி துடைப்பது, ரொட்டி போடுவது, மோசடி செய்வது, தப்பெண்ணம் செய்வது; பெயரடைகளின் அடிப்படைகளிலிருந்தும்: உபரி பற்றி, வலிமைமிக்கது.

குறிப்பு. -I-, -ev- என்ற பின்னொட்டுகளைப் பயன்படுத்தி வினைச்சொற்களிலிருந்து உருவாகும் கஷாயம், குழப்பம் போன்ற சொற்களை எழுதுவது நினைவில் கொள்ள பரிந்துரைக்கப்படுகிறது. அவற்றில் சில இங்கே: வெப்ப ev, வட்டம் ev, சிக்கன் ev, எரிபொருள் iv.

"பெயர்ச்சொற்களின் பின்னொட்டுகள் -சிக், -செக்" (தரம் 3) என்ற தலைப்பில் ரஷ்ய மொழியில் பாடம்

"இன்ஃபுரோக்" படிப்புகளுக்கு 50% வரை தள்ளுபடியைப் பயன்படுத்த விரைந்து செல்லுங்கள்

சோலோடோவா வேரா மிகைலோவ்னா

தொடக்கப்பள்ளி ஆசிரியர்

MBOU "மேல்நிலைப் பள்ளி எண் 53"

விஷயத்தை: ரஷ்ய மொழி

தீம் . சொற்களின் பின்னொட்டுகளில் ஒலிகளின் மாற்றீடு, கடிதத்தில் தெரியும். E மற்றும் O சரளமான உயிரெழுத்துக்கள்.

இடம்: புதிய பொருள் கற்றல்

இலக்கு   : பெயர்ச்சொல் பின்னொட்டுகளில் உயிரெழுத்துக்களைத் தேர்ந்தெடுப்பதற்கான நிபந்தனைகளை மாணவர்களுக்கு அறிமுகப்படுத்துங்கள் –ek, –ik.

எழுதும் பின்னொட்டுகளைப் பற்றிய கருத்துக்களை உருவாக்க –ek, –ik.

சொல் உருவாக்கம் பகுப்பாய்வை மீண்டும் செய்யவும்.

வளரும்: ஆர்.ஏ.   மாணவர்களின் பேச்சின் ஒலி, சொல்லகராதி செறிவூட்டல்; எழுத்து விழிப்புணர்வு, தர்க்கரீதியான சிந்தனை வளர்ச்சி.

கல்வி   : கவனிப்பு, துல்லியம், ஆர்வத்தின் கல்வி.

1 நிறுவன தருணம்

2 அகராதி வேலை. படித்த பொருளின் மறுபடியும். பாடம் தலைப்பு இடுகை.

3 புதிய பொருள் அறிமுகம். பாடத்தின் தலைப்பில் வேலை செய்யுங்கள்.

5 பொருளை ஒருங்கிணைப்பதற்கான பயிற்சிகள்

6 வீட்டுப்பாடம்

7 பாடம் சுருக்கம்

நான் நிறுவன தருணம்

கண்கள் பார்த்துப் பார்க்கின்றன.

காதுகள் கேட்கின்றன, கேட்கின்றன.

முதலில் நான் நினைக்கிறேன், பின்னர் சொல்கிறேன்.

நான் வகுப்பில் தனியாக இல்லை என்பதை நினைவில் கொள்கிறேன்,

மற்றவர்களின் கருத்துக்களை என்னால் கேட்க முடிகிறது.

இரண்டாம். சொல்லகராதி வேலை

ஆசிரியர்.   எங்கள் பாடத்தின் முதல் கட்டம் பாரம்பரியமானது. இது சொல்லகராதி மற்றும் எழுத்துப்பிழை.

- நாம் ஏன் செய்கிறோம்?

சொல்லகராதி சொற்களில் தவறு செய்யாமல், சரியாக எழுதவும் பேசவும் நாங்கள் அதை நடத்துகிறோம்.

குழுவில் கவனம் செலுத்துங்கள், வாக்கியத்தைப் படியுங்கள்.

- இயற்கையில் இதுபோன்ற ஒரு நிகழ்வை நீங்கள் சந்திக்க முடியுமா? (இல்லை).

- இந்த சலுகை என்ன? (போலி).

- விடுபட்ட எழுத்துக்களை வார்த்தைகளில் செருகவும்.

- எந்த வார்த்தைகள் வேலையில் சிரமங்களை ஏற்படுத்தவில்லை? (ஆஸ்பென், வால்நட்)

- இந்த வார்த்தைகளில் என்ன கடிதம் எழுதப்பட வேண்டும்?

- எந்த வார்த்தையில் ஒரு கடிதத்தை செருகுவது கடினம்? (ஒரு நாள்)

ஏன்? (இது புதியது, இந்த வார்த்தையை நாங்கள் இதுவரை சந்திக்கவில்லை)

- இந்த வார்த்தையின் சரியான எழுத்துப்பிழை எங்கே தெளிவுபடுத்துகிறீர்கள்? ("சரியாக எழுது" என்ற அகராதியில்)

- அகராதியைத் திறந்து “ஒருமுறை” என்ற வார்த்தையின் எழுத்துப்பிழைகளைக் குறிப்பிடவும், பின்னர் எழுத்துக்களைச் செருகுவதன் மூலம் வாக்கியத்தை எழுதுங்கள்.

.. ஒருமுறை ஒரு ... நீல ரோஜா .. மூன்று.

- வார்த்தைகளில் முக்கியத்துவம் கொடுங்கள், நீங்கள் நினைவில் கொள்ள விரும்பும் கடிதத்தை அடிக்கோடிட்டுக் காட்டுங்கள்.

2 ) பாடம் தலைப்புகளை இடுங்கள்.

- சரளமாக என்ற வார்த்தையின் அர்த்தத்தை நீங்கள் எவ்வாறு புரிந்துகொள்கிறீர்கள்?

- இந்த கருத்து ரஷ்ய மொழியில் நிகழ்கிறதா?

- எப்போது? (சரளமாக உயிரெழுத்து பற்றி பேசும்போது)

- ரஷ்ய மொழியில் எத்தனை சரள உயிர் எழுத்துக்கள்? அவர்களுக்கு பெயரிடுங்கள். (ஓ மற்றும் இ)

- அவர்கள் ஏன் ஓடிப்போகிறார்கள் என்று அழைக்கப்படுகிறார்கள்? (பூஜ்ஜிய ஒலியுடன் மாற்று). எஸ் 125.

"சரளமான உயிரெழுத்துக்கள் எங்களை எங்கே சந்தித்தன?" (சொற்களின் மூலத்தில்).

- இன்று நாம் என்ன பேசப் போகிறோம்?

"வார்த்தையின் பிற பகுதிகளில் சரளமான உயிரெழுத்துக்களைக் காண முடியுமா என்று கற்பனை செய்து பாருங்கள்?" எது?

- பாடத்தின் கருப்பொருளை உருவாக்குங்கள். (E மற்றும் O என்ற சொற்களின் பின்னொட்டுகளில் மாற்று ஒலிகள் சரள உயிரெழுத்துகள்).

- இந்த கேள்விக்கு பதிலளிக்க நீங்கள் நஷ்டத்தில் இருந்தால், அனிஷித் யோகோபோவ்னா எங்களை கேட்கும்.

உடன் திறக்கவும். 129 மற்றும் அவரது வார்த்தைகளைப் படியுங்கள்.

மூன்றாம் புதிய பொருட்களுடன் வேலை செய்யுங்கள்.

உடற்பயிற்சி 146, 147, பக். 130 (ஜோடிகளாக வேலை செய்யுங்கள்)

ஆசிரியர்.   அகராதியைத் திறக்கவும். இடதுபுறத்தில் உள்ள புலங்களில் உள்ள புராணக்கதையைப் பார்த்து, நீங்கள் எந்த அகராதியுடன் பணிபுரிவீர்கள் என்று சொல்லுங்கள்? எந்த கடிதத்திற்காக அகராதியைத் திறப்பீர்கள்?

திற, on-ek சொற்களைப் படியுங்கள். தாவரங்கள் மற்றும் பூஞ்சைகள் மற்றும் வீட்டு விலங்குகளின் குட்டிகளைக் குறிக்கும் பெயர்ச்சொற்கள் தொடர்பான சொற்களைத் தேர்வுசெய்க.

- முதல் குழுவின் எந்த வார்த்தைகளை நீங்கள் குறித்தீர்கள்? இரண்டாவது குழுவின் சொற்களைப் படியுங்கள்.

நீங்கள் ஜோடிகளாக வேலை செய்வீர்கள். உங்களில் ஒருவர் சொற்களின் ஒரு குழுவின் நெடுவரிசையையும், ஒரு அண்டை மற்றொரு வார்த்தையையும் எழுதுவார். அடுத்து ஒரு வார்த்தையை எழுதுங்கள், அது உருவாகும் அடிப்படையிலிருந்து. டுடோரியலில் மாதிரியைக் கண்டு தொடங்கவும்.

கரும்பலகையில் இரண்டு வேலை.

"எந்த இரண்டு சொற்களும் எவ்வாறு உருவாகின்றன என்பதைக் காட்டு." பாடநூலில் காட்டப்பட்டுள்ளபடி, வேர்களைத் தேர்ந்தெடுக்க வேண்டாம், அவற்றின் அடிப்படைகளை மட்டும் தேர்ந்தெடுக்கவும்!

பணியின் இரண்டாம் பகுதி செய்யப்படுகிறது.

- சொற்களின் வடிவத்தை மாற்றுவதை நிரூபிக்கவும், எல்லா வார்த்தைகளிலும் -எக்கில் ஒரு எழுத்துப்பிழை உள்ளது "பின்னொட்டில் சரளமான உயிர்".

- ஆதாரத்திற்கு நீங்கள் எந்த வடிவத்தைப் பயன்படுத்துவீர்கள்? (ஆர்பி ed.ch).

- மிஷா எந்த வடிவத்தைப் பயன்படுத்தினார் என்பதைப் படியுங்கள்?

வி பாடத்தின் தலைப்பில் வேலை செய்யுங்கள்.

- சில நேரங்களில் சரளமான உயிரெழுத்துடன் கூடிய சொற்கள் அத்தகைய எழுத்துப்பிழை இல்லாத பிற சொற்களுடன் கலக்கப்படுகின்றன.

- போர்டில் உள்ள சொற்களைப் படியுங்கள்: பூட்டு (f / s) பொருத்தமாக (f / c)

வாய்வழியாக சொல்லுங்கள், இந்த வார்த்தைகள் எந்த வார்த்தைகளின் அடிப்படைகளிலிருந்து உருவாகின்றன? (கோட்டை, வழக்கு)

- இந்த வார்த்தைகளில் ஒன்றில் “சரளமான உயிரெழுத்து பின்னொட்டு” உள்ளது, மற்றொன்று - இல்லை.

- எப்படி கண்டுபிடிப்பது? (சொற்களின் வடிவத்தை மாற்றுவது அவசியம்: இது R.p இன் வடிவமாக இருக்கட்டும்.

- உயிர் ஒலி “ஓடிப்போய்” எங்கே?

"அவர் எங்கே இருந்தார்?"

- இரண்டு சொற்களில் எது “பின்னொட்டில் சரளமான உயிர்” என்ற எழுத்துப்பிழை உள்ளது?

- பேட் விதியைப் படியுங்கள்.

- இந்த வார்த்தைகள் எவ்வாறு உருவாகின்றன என்பதை எழுத்தில் காட்டுங்கள்:

பூட்டு - பூட்டு /; பூட்டு + ek + ... \u003d பூட்டு

சூட் - சூட் /; சூட் + குஞ்சு + ... \u003d வழக்கு.

- இந்த சொற்களின் உருவாக்கத்தில் அதே பின்னொட்டுகள் பங்கேற்றனவா? (வேறுபட்டது: -ek மற்றும் -chik)

ஆறாம் உடற்பயிற்சிகள், ஆய்வு செய்யப்பட்ட பொருளை ஒருங்கிணைப்பதற்காக.

உடற்பயிற்சி 149   (கரும்பலகையில் இரண்டு சொற்கள், மீதமுள்ளவை அவற்றின் சொந்தம்)

Pesoch ..   k - பெசோ cheka   மற்றும்; மணல் /; sand / + ek + ... \u003d மணல்.

Vagonch ..   k - கார் மற்றும்   கா; வேகன் / + குஞ்சு + ... \u003d வேகன்.

Balkonch ..   k - பால்கனி மற்றும்   கா; பால்கனி / + குஞ்சு + ... \u003d பால்கனி.

Fartuch ..   to - கவசம் cheka   மற்றும்; apron /; apron / + ek + ... \u003d apron.

Ukropch ..   k - வெந்தயம் மற்றும்   கா; வெந்தயம் / + குஞ்சு + ... \u003d வெந்தயம்.

உடற்பயிற்சி 152   (சுதந்திரமாக)

- சொற்களை சரியாக உச்சரிக்க முயற்சிக்கவும். இதற்கு என்ன செய்ய வேண்டும்?

- கரும்பலகையில் மூன்று மாணவர்கள் வேலை செய்கிறார்கள். (செயின்).

- ஒரு விதியை உருவாக்குவோம் - எதிர்காலத்தில் சொற்களை உச்சரிக்க உதவும் ஒரு வழிமுறை.

நான் படி. வார்த்தையின் வடிவத்தை மாற்றவும்.

இரண்டாம் படி. உயிரெழுத்து “தப்பிக்கிறதா” என்பதைத் தீர்மானிக்கவும்.

E அல்லது O எழுது AND எழுதவும்

வழிமுறையைப் பயன்படுத்தி, அட்டவணையை நிரப்பவும். தொடர்புடைய நெடுவரிசையில் “+” அடையாளத்தை வைக்கவும்.

ஒரு தவறு கூட யார் செய்யவில்லை! அது மிகவும் நல்லது

ஒன்று அல்லது இரண்டு தவறுகளைச் செய்தவர், ஒரு + போடுங்கள் அதுவும் நல்லது

இரண்டு தவறுகளுக்கு மேல் செய்தவர், உங்களை நீங்களே வைத்துக் கொள்ளுங்கள்? இதன் பொருள் இன்னும் கேள்விகள் உள்ளன, அனைத்துமே இல்லை

புரிந்து கொள்ளப்பட்டது, நாங்கள் இன்னும் வேலை செய்ய வேண்டும்.

—   வழிமுறையின் மூலம் சொற்களைச் சொல்லுங்கள்:

- பெயர்ச்சொல் என்ற வார்த்தையின் வடிவத்தை மாற்றும்போது, \u200b\u200bஉயிரெழுத்து ஓடிவிட்டால், எழுதுங்கள்.

- இந்த வார்த்தையில் "சரளமான உயிர்" என்ற எழுத்து இல்லை என்றால், எழுதுங்கள் ...

எட்டாம் வீட்டுப்பாடம்.

பாடத்தின் சிறந்த முடிவு உங்கள் வீட்டுப்பாடத்தை தவறாக எழுதும்.

கன்னங்கள் மற்றும் காசோலைகளை எழுதும் விதி

கணினி; ஒரு ப்ரொஜெக்டர்; விண்டோஸ் மூவி மேக்கர் நிரலைப் பயன்படுத்தி பாடத்தில் வேலை செய்ய கார்ட்டூன் சரி செய்யப்பட்டது; பாடத்தின் தொடக்கத்திலும் பிரதிபலிப்பு கட்டத்திலும் பயன்படுத்தப்படும் ஸ்லைடுகள் மைக்ரோசாஃப்ட் ஆபிஸ் பவர்பாயிண்ட் இல் செய்யப்படுகின்றன.

பாடம் முன்னேற்றம்:
நான் நிறுவன தருணம்.
- வணக்கம் தோழர்களே. உட்காருங்கள்.
II வீட்டுப்பாடத்தின் சரிபார்ப்பு மற்றும் ஆய்வு செய்யப்பட்ட பொருளின் மறுபடியும்.
- வீட்டுப்பாடங்களுடன் கூடிய குறிப்பேடுகளில், நாங்கள் 2 வரிகளை பின்வாங்குகிறோம், எண்ணை எழுதுகிறோம், லெக்சிகல் டிக்டேஷன்.
லெக்சிகல் டிக்டேஷனின் பணி. லெக்சிக்கல் பொருளின் படி, ஒரு நபரை தொழில் மற்றும் செயல்பாட்டு வகை மூலம் குறிக்கும் வார்த்தையை தீர்மானிக்கவும், பின்னொட்டில் и மற்றும் the எழுத்துக்களின் எழுத்துப்பிழைகளை விளக்குங்கள், வார்த்தையை எழுதுங்கள், எழுத்துப்பிழை குறிக்கவும்:
1. எதிரிக்கு ஓடியவர் ஒரு துரோகி.
2. தொழிலாளி, கான்கிரீட் வேலைகளில் நிபுணர்.
3. கொண்டு வருபவர் எதையாவது வழங்குகிறார்.
4. தொழிலாளி, கொத்து நிபுணர்.
5. சுரங்கத் தொழிலாளி.
6. தொழிலாளி, அச்சுக்கலை நிபுணர்.
7. ஒரு ஊழியர் யாரோ, ஏதோ ஒரு பதிவை வைத்திருக்கிறார்.
8. ஒரு அறையை வாடகைக்கு, வாடகைக்கு எடுக்கும் ஒருவர்;
9. எதையாவது உயவுதலில் ஈடுபடும் தொழிலாளி.
10. பார்வையாளர்களுக்கு சேவை செய்யும் ஒரு குளியல் இல்ல ஊழியர்.
மாணவர்கள் ஒரு குறிப்பேட்டில் எழுத வேண்டிய சொற்கள்
டிஃபெக்டர், கான்கிரீட் தொழிலாளி, கேரியர், செங்கல் அடுக்கு, ட்யூனர், டைப் செட்டர், சர்வேயர், குத்தகைதாரர், ஆயிலர், உதவியாளர்.
சொற்பொழிவு ஆணையின் முடிவில், குறிப்பேடுகள் சரிபார்ப்புக்காக ஆசிரியரிடம் ஒப்படைக்கப்படுகின்றன.
III புதிய பொருள் ஆய்வு.
- குறிப்பேடுகளைத் திறக்கவும், எண்ணை எழுதுங்கள், அருமையான வேலை.
(ஸ்லைடு எண் 1)
பணி: படங்களின் முதல் எழுத்துக்களை எழுதி, எங்கள் பாடத்தின் தலைப்பு தொடர்பான ஒரு வார்த்தையைப் பெறுங்கள். (SUFFIX)
பின்னொட்டு என்றால் என்ன என்பதை நினைவில் கொள்வோம்? (மார்பிம் (வார்த்தையின் குறிப்பிடத்தக்க பகுதி) வேருக்குப் பின், முடிவுக்கு முன் அமைந்துள்ளது. பின்னொட்டுடன் புதிய சொற்கள் உருவாகின்றன)
(ஸ்லைடு №1 ஹைப்பர்லிங்க் (கீழ் இடது மூலையில்) (1 டிரெய்லர்))
- நண்பர்களே, பெரெஸ்டுகினுக்கு உதவ, இன்று பின்னொட்டுகள் தொடர்பான புதிய விதியைப் படிக்க வேண்டும்.
-இப்போது நாம் பேசும் எந்த பின்னொட்டுகளின் எழுத்துப்பிழை பற்றி நீங்கள் எப்படி நினைக்கிறீர்கள்? (பாடத்தின் தலைப்பை தீர்மானிக்கவும்) (ஸ்லைடு எண் 2)
பாடத்தின் தலைப்பை ஒரு குறிப்பேட்டில் எழுதுங்கள்:
பெயர்ச்சொற்களின் பின்னொட்டுகளின் பயன்பாடு - சரிபார்க்கவும், - சிக்.
எந்த கடிதத்தை செருக வேண்டும் என்பதை அறிய, விதியை நாம் அறிந்திருக்க வேண்டும், பாடநூலை ப. 234, விதியைப் படியுங்கள்.
IV ஆய்வு செய்யப்பட்ட பொருளின் பொருத்துதல்.
- நாங்கள் பாடநூலில் விதியைப் படித்தோம், அதை எடுத்துக்காட்டுகளுடன் ஆராய்ந்தோம், இப்போது அதைப் பயன்படுத்துகிறோம், பக்கம் 234 இல் 692 உடற்பயிற்சி செய்வோம்
- நாங்கள் ஒரு நோட்புக்கில் உடற்பயிற்சி 692 ஐ எழுதுகிறோம் (நாங்கள் அதை எழுத்தில் செய்கிறோம், மாணவரால் ஒரு சங்கிலியில் கட்டளையிடப்பட்டு, விதியைக் கூறுகிறோம்; முதல் சொல் (எடுத்துக்காட்டாக) (ஸ்லைடு எண் 3))

உடற்பயிற்சி 692.
1) தாழ்வாரம் - தாழ்வாரம் - தாழ்வாரம்;
2) செங்கல் - செங்கல் - செங்கல்;
3) பை - பை - பை;
4) பட்டாணி - பட்டாணி - பட்டாணி;
5) ஹரே - பன்னி - பன்னி;
6) வாசல் - நட்டு - நட்டு;
7) டிரம் - டிரம் - டிரம்;
8) தொழிலாளி - தொழிலாளி - தொழிலாளி;
9) பென்சில் - பென்சில் - பென்சில்;
10) முடிச்சு - முடிச்சு - முடிச்சு;
11) மலர் - மலர் - மலர்;
12) மழை - மழை - மழை.
- நல்லது, உடற்பயிற்சி. இப்போது பெரெஸ்டுகின் இந்த விதியைப் புரிந்து கொண்டாரா என்று பார்ப்போம்? (ஸ்லைடு எண் 3) (கீழ் இடது மூலையில் ஹைப்பர்லிங்க்)
- நல்லது, பெரெஸ்டுகின், எனக்கு விதி புரிந்தது.
வி பேச்சின் வளர்ச்சியில் வேலை
இப்போது, \u200b\u200b6-7 சொற்களை எழுத, உடற்பயிற்சி 693 இலிருந்து 234 ஆம் பக்கத்தில் உங்கள் சொந்த வேலையைச் செய்யுங்கள், அவற்றை -ik- (சிக்), -ek- (சரிபார்க்கவும்) பின்னொட்டுகளுடன் எழுதி 3-4 வாக்கியங்களை இந்த வார்த்தைகளுடன் செய்யுங்கள்.
தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட சொற்கள்: சுத்தி, பேரன், ஆணி, இலை, தர்பூசணி, மலர், குரல்.
பின்னொட்டுகளைக் கொண்ட சொற்கள்: சுத்தி, பேத்திகள், கார்னேஷன்கள், இலை, தர்பூசணி, மலர், சிறிய குரல்.
எடுத்துக்காட்டு வாக்கியங்கள்:
1. பேரன் ஒரு சுத்தியலை எடுத்து ஒரு கார்னேஷனை அடித்தார்.
2. நான் ஒரு இலையை எடுத்து அதன் மீது ஒரு தர்பூசணி வரைந்தேன்.
3. ஜன்னலில் என் பாட்டியுடன் ஒரு அழகான மலர் வளர்ந்தது.
4. என் சகோதரிக்கு பாடகர் குழுவில் மிக மெல்லிய குரல் உள்ளது.
பாடத்தை சுருக்கமாகக் கூறும் VI நிலை
- நண்பர்களே, இன்று நாம் ஒரு புதிய விதியைக் கற்றுக்கொண்ட பாடத்தில், திரையில் கவனம் செலுத்துங்கள், முடிக்கப்படாத வாக்கியங்கள் அதில் எழுதப்பட்டுள்ளன, அவற்றை முடிக்கவும்.
(ஸ்லைடு எண் 4)
VII வீட்டுப்பாடம் மற்றும் அதன் பகுப்பாய்வு
பக்கம் 234 § 90 இல் விதியைக் கற்றுக் கொள்ளுங்கள், உடற்பயிற்சி 693 -ik-, -ek- என்ற பின்னொட்டுகளுடன் சொற்களை எழுதி, இந்த பயிற்சியின் அனைத்து தரவு சொற்களிலிருந்தும் அவற்றை உருவாக்குகிறது.

ரஷ்ய மொழியில் பல பின்னொட்டுகள் உள்ளன, மதிப்பெண் பத்துகளுக்கு செல்கிறது, மேலும் அவை ஒவ்வொன்றிற்கும் ஒரு குறிப்பிட்ட அர்த்தம் உள்ளது. அவற்றில் சில நவீன மொழியில் மிகவும் அரிதானவை, எடுத்துக்காட்டாக, -ad- ("போபாடி" என்ற வார்த்தையைப் போல) என்ற பின்னொட்டு, மற்றவர்கள் தொடர்ந்து பயன்படுத்தப்படுகின்றன. மிகவும் பொதுவானவை -ek- மற்றும் -ik- என்ற பின்னொட்டுகள். இந்த பின்னொட்டுகளின் முக்கியத்துவம் ஒருபோதும் விழாது, இது அவற்றை எழுதுவதில் சிரமங்களை ஏற்படுத்துகிறது. மாணவர்களும் பெரியவர்களும் கூட இந்த பின்னொட்டுகளில் “மற்றும்” மற்றும் “இ” எழுத்துக்களை குழப்புகிறார்கள்.

-Ek - / - ir- என்ற பின்னொட்டுகளின் பொருள்

இந்த பின்னொட்டுகள் பெயர்ச்சொற்களின் பகுதியாகும்.

-Ik- என்ற பின்னொட்டு இன்னொருவருடன் குழப்பமடையக்கூடாது, அதற்கு மிகவும் ஒத்திருக்கிறது - -நிக்-. பிந்தையது தொழில்கள், தொழில் ("") அல்லது எந்தவொரு பொருளுக்கும் ("கன்னி மண்") ஒரு நபரின் உறவைக் குறிக்கும் சொற்களை உருவாக்குகிறது. இது உருப்படியின் நோக்கத்தையும் குறிக்கலாம் ("பணப்பை", ""). இந்த பின்னொட்டுடன் உருவாக்கப்பட்ட சொற்கள் புத்தகங்கள் (“குறிப்பு புத்தகம்”, “பணி புத்தகம்”) அல்லது எதையாவது (“தளிர் மரம்”) மூடப்பட்டிருக்கும் இடங்களைக் குறிக்கலாம். சில சந்தர்ப்பங்களில் -nik- என்ற பின்னொட்டு “n” (“வேதியியலாளர்”) என்ற எழுத்து இல்லாமல் பயன்படுத்தப்படுகிறது என்பதன் மூலம் பின்னொட்டுகளின் ஒற்றுமை மோசமடைகிறது, ஆனால் இந்த விஷயத்தில் இது பொருளால் வேறுபடலாம். அத்தகைய பின்னொட்டு எப்போதும் “மற்றும்” என்ற எழுத்துடன் இருக்கும், “இ” என்ற எழுத்துடன் ஒருபோதும் இருக்காது.

-Ec - / - ik- என்ற பின்னொட்டுகளுக்கு பொருள் முற்றிலும் வேறுபட்டது. அகநிலை மதிப்பீட்டின் பின்னொட்டுகளில் அவை உள்ளன, அவை வார்த்தைகளுக்கு உணர்ச்சிபூர்வமான வண்ணத்தைத் தருகின்றன, இந்த விஷயத்தில் தங்கள் அணுகுமுறையை வெளிப்படுத்துகின்றன. இந்த பின்னொட்டுகள் உருப்படியின் சிறிய அளவு ("விசை", "கைக்குட்டை") அல்லது அதை நோக்கி மென்மையான, பாச மனப்பான்மையைக் குறிக்கின்றன ("", "பூனைக்குட்டி"). இத்தகைய பின்னொட்டுகள் குறைவு என்று அழைக்கப்படுகின்றன.

-நிக்கிலிருந்து இந்த பின்னொட்டுகளுக்கு இடையிலான மற்றொரு வேறுபாடு மன அழுத்த அறிக்கையில் உள்ளது: -நிக்- சில சந்தர்ப்பங்களில் அது அழுத்தமாக மாறிவிடும் ("காளான் எடுப்பவர்"), மற்றும் மன அழுத்தத்தின் கீழ் குறைவான பின்னொட்டுகளிலிருந்து -ok- ("மாலுமி") பயன்படுத்தப்படுகிறது, ஆனால் -ek - அல்லது -ik-.

எழுத்து பின்னொட்டுகள்

எந்த குறைவான பின்னொட்டு - "-ek-" அல்லது "-ik-" என்பதை தீர்மானிக்க, இந்த வழக்கில் எழுத வேண்டியது அவசியம், ஒரு பெயர்ச்சொல் அவசியம். வார்த்தையில் ஏதேனும் மாற்றம் ஏற்பட்டால், -ik- என்ற பின்னொட்டு மாறாமல் உள்ளது (“டிக்கெட் - டிக்கெட், டிக்கெட்”), மற்றும்