Un tropo que ocurre en una oración. Principales tropos y figuras estilísticas.

20.10.2019

Expresividad del habla rusa. Medios de expresión.

CAMINOS -uso de la palabra en significado figurado. Argumento léxico

Lista de tropos	Significado del término	Ejemplo
Alegoría	Alegoría. Un tropo que consiste en una representación alegórica de un concepto abstracto utilizando una imagen concreta y realista.	En fábulas y cuentos de hadas, la astucia se muestra en forma de zorro, la codicia, en forma de lobo.
Hipérbola	Un medio de representación artística basado en la exageración.	Ojos enormes, como focos (V. Mayakovsky)
Grotesco	Exageración extrema, dando a la imagen un carácter fantástico.	El alcalde con la cabeza disecada en Saltykov-Shchedrin.
Ironía	Ridículo, que contiene una valoración de lo que se está ridiculizando. Un signo de ironía es un doble significado, donde la verdad no es lo que se expresa directamente, sino su opuesto, lo implícito.	¿De dónde sacas la cabeza, inteligente? (I. Krylov).
litotes	Un medio de representación artística basado en la subestimación (en contraposición a la hipérbole)	La cintura no es más gruesa que el cuello de una botella (N. Gogol).
Metáfora, metáfora extendida	Comparación oculta. Un tipo de tropo en el que palabras o expresiones individuales se unen por la similitud de sus significados o por contraste. A veces todo el poema es una imagen poética ampliada.	Con un fajo de tu pelo de avena Me perteneces para siempre. (S. Yesenin.)
Metonimia	Un tipo de tropo en el que las palabras se unen por la contigüidad de los conceptos que denotan. Un fenómeno u objeto se representa utilizando otras palabras o conceptos. Por ejemplo, el nombre de la profesión se sustituye por el nombre del instrumento de actividad. Hay muchos ejemplos: transferencia de un barco a su contenido, de una persona a su ropa, de una localidad a los residentes, de una organización a los participantes, de un autor a las obras.	¿Cuándo me llevará para siempre la orilla del infierno? ¿Cuándo Pero, mi alegría, se dormirá para siempre... (A. Pushkin.) Comí plata y oro. Bueno, come otro plato, hijo.
Personificación	Tal imagen de objetos inanimados en los que están dotados de las propiedades de los seres vivos, el don del habla, la capacidad de pensar y sentir.	¿Por qué aúllas, viento? noche, ¿Por qué te quejas tan locamente? (F. Tyutchev.)
Perifrasear (o parafrasear)	Uno de los tropos en los que el nombre de un objeto, persona o fenómeno se reemplaza por una indicación de sus rasgos más característicos, realzando la figuratividad del habla.	Rey de las bestias (en lugar de león)
Sinécdoque	Un tipo de metonimia que consiste en trasladar el significado de un objeto a otro en función de la relación cuantitativa entre ellos: parte en lugar del todo; todo en el sentido de parte; singular en el sentido de general; reemplazar un número por un conjunto; Reemplazar un concepto de especie por un concepto genérico.	Todas las banderas nos estarán visitando. (A. Pushkin.); Sueco, ruso apuñala, corta, corta. Todos miramos la siesta ohleones.
Epíteto	Definición figurativa; una palabra que define un objeto y enfatiza sus propiedades	La arboleda disuadió dorado con la alegre lengua de Abedul.
Comparación	Una técnica basada en comparar un fenómeno o concepto con otro fenómeno.	El frágil hielo yace sobre el río helado como azúcar derritiéndose. (N. Nekrasov.)

FIGURAS DEL LENGUAJE

Nombre generalizado para recursos estilísticos en los que una palabra, a diferencia de los tropos, no tiene necesariamente un significado figurado. Argumento gramatical.

Cifra	Significado del término	Ejemplo
Anáfora (o unidad)	Repetición de palabras o frases al inicio de frases, versos poéticos, estrofas.	Te amo, creación de Petra, me encanta tu apariencia estricta y esbelta...
Antítesis	Dispositivo estilístico de contraste, oposición de fenómenos y conceptos. A menudo se basa en el uso de antónimos.	¡Y lo nuevo niega así lo viejo!... ¡Envejece ante nuestros ojos! Ya más corto que la falda. ¡Ya es más largo! Los líderes son más jóvenes. ¡Ya es mayor! Una moral más amable.
Gradación	(gradualidad): un medio estilístico que le permite recrear eventos y acciones, pensamientos y sentimientos en el proceso, en desarrollo, con significado creciente o decreciente.	No me arrepiento, no llames, no llores, Todo pasará como humo de los manzanos blancos.
inversión	Reordenamiento; una figura estilística que consiste en una violación de la secuencia gramatical general del habla	Pasó junto al portero como una flecha y subió volando los escalones de mármol.
repetición léxica	Repetición intencionada de la misma palabra en el texto.	¡Perdóname, perdóname, perdóname! Y te perdono, y te perdono. No guardo rencor, te lo prometo, ¡pero sólo tú me perdonarás también!
Pleonasmo	Repetición de palabras y frases similares, cuya intensificación crea un efecto estilístico particular.	Amigo mío, amigo mío, estoy muy, muy enfermo.
Oxímoron	Combinación de palabras con significados opuestos que no van juntos.	Almas muertas, alegría amarga, dulce tristeza, silencio resonante.
Pregunta retórica, exclamación, apelación.	Técnicas utilizadas para potenciar la expresividad del habla. Una pregunta retórica no se hace con el objetivo de obtener una respuesta, sino por el impacto emocional en el lector. Las exclamaciones y los discursos mejoran la percepción emocional.	¿Adónde galoparás, caballo orgulloso, y dónde posarás tus cascos? (A. Pushkin.) ¡Qué verano! ¡Qué verano! Sí, esto es solo brujería (F. Tyutchev).
Paralelismo sintáctico	Técnica que consiste en la construcción similar de frases, versos o estrofas.	yo miroMiro el futuro con miedo, miro el pasado con anhelo...
Por defecto	Una cifra que deja al oyente adivinar y pensar sobre lo que se discutirá en una declaración repentinamente interrumpida.	Pronto volverás a casa: Mira... ¿Y qué? mi A decir verdad, a nadie le preocupa mucho el destino.
Elipsis	Una figura de sintaxis poética basada en la omisión de uno de los miembros de una oración, fácilmente restituida en significado.	Convertimos las aldeas en cenizas, las ciudades en polvo y las espadas en hoces y arados. (V. Zhukovsky.)
Epífora	Una figura estilística opuesta a la anáfora; repetición de una palabra o frase al final de líneas poéticas	Querido amigo, y en este silencio En casa. La fiebre me golpea. no puedo encontrar un lugar tranquilo InicioCerca del fuego pacífico. (A. Blok.)

POSIBILIDADES VISUALES DEL VOCABULARIO

Argumento léxico

Términos	Significado	Ejemplos
Antónimos, contextual Antónimos	Palabras con significados opuestos. Antónimos contextuales: es en el contexto donde son opuestos. Fuera del contexto, esta oposición está perdida.	Ola y piedra, poesía y prosa, hielo y fuego... (A. Pushkin.)
sinónimos, contextual sinónimos	Palabras que tienen un significado cercano. Sinónimos contextuales: es en el contexto donde están cerca. Sin contexto, la intimidad se pierde.	Desear - querer, tener un deseo, esforzarse, soñar, anhelar, tener hambre.
homónimos	Palabras que suenan igual pero tienen significados diferentes.	Rodilla: articulación que conecta el muslo y la parte inferior de la pierna; pasaje en el canto de los pájaros
Homógrafos	Palabras diferentes que coinciden en ortografía pero no en pronunciación.	Castillo (palacio) – cerradura (en la puerta), Harina (tormento) – harina (producto)
Parónimos	Palabras que son similares en sonido pero diferentes en significado.	Heroico - heroico, doble - dual, eficaz - válido
Palabras en sentido figurado.	A diferencia de significado directo palabras, estilísticamente neutrales, desprovistas de imágenes, figurativas - figurativas, estilísticamente coloreadas.	Espada de justicia, mar de luz.
Dialectismos	Una palabra o frase que existe en un área determinada y que los residentes de esta área usan en el habla.	Draniki, shanezhki, remolacha
Jergonismos	Palabras y expresiones que están fuera de la norma literaria, pertenecientes a algún tipo de jerga, un tipo de habla utilizada por personas unidas por intereses, hábitos y actividades comunes.	Cabeza: sandía, globo terráqueo, sartén, cesta, calabaza...
Profesionalismos	Palabras utilizadas por personas de la misma profesión.	Galera, contramaestre, acuarela, caballete
Términos	Palabras destinadas a denotar conceptos especiales de ciencia, tecnología y otros.	Gramática, quirúrgica, óptica.
Libro de vocabulario	Palabras que son características del habla escrita y tienen una connotación estilística especial.	Inmortalidad, incentivo, prevalecer...
Prostorechnaya vocabulario	Palabras, uso coloquial, caracterizado por cierta aspereza, carácter reducido.	Tonto, inquieto, tambaleante
Neologismos (palabras nuevas)	Surgen nuevas palabras para representar nuevos conceptos que acaban de surgir. También surgen neologismos de autores individuales.	Habrá una tormenta, discutiremos. Y seamos valientes con ella.
Palabras obsoletas (arcaísmos)	Palabras desplazadas del lenguaje moderno. otros que denotan los mismos conceptos.	Justo - excelente, celoso - cariñoso, extraño - extranjero
Prestado	Palabras transferidas de palabras en otros idiomas.	Parlamento, Senado, diputado, consenso
Fraseologismos	Combinaciones estables de palabras, constantes en su significado, composición y estructura, reproducidas en el habla como unidades léxicas completas.	Ser falso es ser hipócrita, golpearse la cabeza es estar ocioso, ser una solución rápida- rápido

VOCABULARIO EXPRESIVO-EMOCIONAL

Conversacional.	Palabras que tienen un color estilístico ligeramente reducido en comparación con el vocabulario neutro, característico de lengua hablada, cargado de emociones.	Sucio, ruidoso, barbudo.
Palabras cargadas de emoción	Estimadocarácter, con connotaciones tanto positivas como negativas.	Adorable, maravilloso, repugnante, villano.
	Palabras con sufijos de evaluación emocional.	Lindo, conejito, pequeño cerebro, creación

POSIBILIDADES DE IMÁGENES DE LA MORFOLOGÍA

Argumento gramatical

1. expresivo uso caso, género, animación, etc.	Algo aire no me basta, Bebo el viento, me trago la niebla... (V. Vysotsky.) Estamos relajándonos en Sochach. Cuántos Peluches¡divorciado!
2. Uso directo y figurado de los tiempos verbales.	ya voyFui a la escuela ayer y Veo anuncio: “Cuarentena”. Oh y quedó deleitado¡I!
3. Uso expresivo de palabras de diferentes partes del discurso.	Me sucedió Lo mas asombroso¡historia! Obtuve desagradable mensaje. estaba visitando en su casa. La copa no te pasará de largo este.
4. Uso de interjecciones y palabras onomatopéyicas.	¡Aquí está más cerca! Galopan... ¡y al patio Evgeniy! "¡Oh!"- y más clara que la sombra Tatyana saltar a la otra entrada. (A. Pushkin.)

EXPRESIVIDAD SONORA

Medio	Significado del término	Ejemplo
Aliteración	Una técnica para mejorar las imágenes repitiendo sonidos de consonantes.	Silbidovasos espumosos y llamas azules de ponche...
Alternancia	Alternancia de sonidos. Cambio de sonidos que ocupan el mismo lugar en un morfema en diferentes casos de su uso.	Tangente - tacto, brillo - brillo.
Asonancia	Una técnica para mejorar las imágenes repitiendo sonidos vocálicos.	El deshielo me aburre: el hedor, la suciedad, en primavera estoy enfermo. (A. Pushkin.)
Grabación de sonido	Una técnica para mejorar la calidad visual de un texto mediante la construcción de frases y líneas de tal manera que correspondan a la imagen reproducida.	Durante tres días pude escuchar cómo en un largo y aburrido camino Golpearon las articulaciones: este, este, este... (P. Antokolsky reproduce el sonido de las ruedas del carruaje).
Onomatopeya	Usar los sonidos del lenguaje para imitar los sonidos de la naturaleza viva e inanimada.	Cuando rugió el trueno de la mazurca... (A. Pushkin.)

POSIBILIDADES DE SINTaxis DE LA IMAGEN

Argumento gramatical

1. Filas de miembros homogéneos de una oración.	Cuando vacío Y débil una persona escucha comentarios halagadores sobre sus dudosos méritos, él se deleita en con tu vanidad, se vuelve arrogante y completamente pierde tu pequeña capacidad de ser crítico contigo mismo comportamiento y a tu persona.(D. Pisarev.)
2. Oraciones con palabras introductorias, apelaciones, miembros aislados.	Probablemente,allá, en sus lugares natales, así como en mi niñez y juventud, las cenizas florecen en los remansos pantanosos y los juncos susurran, que me hicieron, con sus susurros, sus susurros proféticos, ese poeta, en quién me he convertido, quién fui, quién seré cuando muera. (K. Balmont.)
3. Uso expresivo de oraciones. diferentes tipos(complejo, complejo, no sindical, monoparte, incompleto, etc.).	Hablan ruso en todas partes; este es el idioma de mi padre y de mi madre, este es el idioma de mi niñera, de mi infancia, de mi primer amor, de casi todos los momentos de mi vida, cual Entré en mi pasado como una propiedad integral, como base de mi personalidad. (K. Balmont.)
4. Presentación dialógica.	- ¿Bien? ¿Es cierto que es tan guapo? - Sorprendentemente bueno, guapo, se podría decir. Esbelto, alto, rubor en toda su mejilla... - ¿Bien? Y pensé que su rostro estaba pálido. ¿Qué? ¿Cómo te pareció? ¿Triste, pensativo? - ¿Qué es lo que tú? Nunca en mi vida había visto a una persona tan loca. Decidió correr con nosotros hacia los quemadores. - ¡Corre hacia los quemadores contigo! ¡Imposible!(A. Pushkin.)
5. Parcelación - una técnica estilística de dividir una frase en partes o incluso palabras individuales en una obra para dar expresión a la entonación del habla a través de su pronunciación abrupta. Las palabras parcelarias están separadas entre sí por puntos o signos de exclamación, sujetas a otras reglas sintácticas y gramaticales.	Libertad y Fraternidad. No habrá igualdad. Nadie. Nadie. No es igual. Nunca.(A. Volodin.) Me vio y se congeló. Adormecer. Se quedó en silencio.
6. No unión o asíndeton: omisión deliberada de conjunciones, lo que da dinamismo y rapidez al texto.	Sueco, ruso apuñala, corta, corta. La gente lo sabía: en algún lugar, muy lejos de ellos, se estaba librando una guerra. Para tener miedo de los lobos, no vayas al bosque.
7. Policonjunción o polisíndeton: las conjunciones repetidas sirven para enfatizar lógica y entonacionalmente las partes de la oración conectadas por las conjunciones.	El océano caminó ante mis ojos, se balanceó, tronó, centelleó, se desvaneció, brilló y se fue a algún lugar hacia el infinito. O romperé a llorar, o gritaré, o me desmayaré.

Pruebas.

1. Elige la respuesta correcta:

1) En esa blanca noche de abril Petersburgo Vi a Blok por última vez... (E. Zamyatin).

a) metáfora) hipérbole) metonimia

2.te congelaras bajo el brillo de la luna,

estas gimiendo, rociado con espuma en las heridas.

(V. Mayakovsky)

a) aliteraciónb) asonanciac) anáfora

3. Me arrastro por el polvo y me elevo por los cielos;

Extraño para todos en el mundo y listo para abrazar el mundo. (F. Petrarca).

a) oxímoronb) antónimo) antítesis

4. Deja que se llene de años

cuota de vida,

costos

solo

recuerda este milagro

lágrimas fuera

boca

bostezo

más ancho que el Golfo de México.

(V. Mayakovsky)

a) hipérbolab) litotav) personificación

5. Elige la respuesta correcta:

1) Lloviznaba con gotas de lluvia, tan aireadas que parecía que no llegaba al suelo y niebla de agua flotaba en el aire. (V. Pasternak).

a) epítetob) símilec) metáfora

6.Y en dias de otoño La llama que brota de la vida y de la sangre no se apaga. (K. Batyushkov)

a) metáfora) personificaciónc) hipérbole

7. A veces se enamora apasionadamente

En mi tristeza elegante.

(M. Yu. Lermontov)

a) antítesis) oxímoronc) epíteto

8.El diamante se pule con un diamante,

La línea la dicta la línea.

a) anáfora b) comparación c) paralelismo

9. Ante la mera sugerencia de tal caso, tendrías que arrancarte el cabello de la cabeza de raíz y soltarlo. corrientes...¡que estoy diciendo! ríos, lagos, mares, océanos¡lágrimas!

(F.M. Dostoievski)

a) metonimia b) gradación c) alegoría

10. Elige la respuesta correcta:

1) Fracs negros se apresuraron por separado y en montones aquí y allá. (N. Gógol)

a) metáfora) metonimia c) personificación

11. El que abandona se sienta a la puerta,

Con la boca bien abierta,

Y nadie lo entenderá

¿Dónde está la puerta y dónde está la boca?

a) hiperbolab) litotav) comparación

12.c modestia insolente mira a los ojos. (A. bloque).

a) epítetob) metáfora) oxímoron

Opción	Respuesta

Discurso. Análisis de medios de expresión.

Es necesario distinguir entre tropos (medios visuales y expresivos de la literatura) basados en el significado figurativo de las palabras y figuras retóricas basadas en la estructura sintáctica de la oración.

Medios léxicos.

Normalmente, en una revisión de la tarea B8, se da entre paréntesis un ejemplo de un recurso léxico, ya sea como una palabra o como una frase en la que una de las palabras está en cursiva.

sinónimos(contextual, lingüístico) – palabras cercanas en significado	pronto - pronto - uno de estos días - no hoy ni mañana, en un futuro próximo
Antónimos(contextual, lingüístico) – palabras con significados opuestos	Nunca se dijeron tú, pero siempre tú.
unidades fraseológicas– combinaciones estables de palabras que tienen un significado léxico cercano a una palabra	en el fin del mundo (= “lejos”), el diente no toca el diente (= “congelado”)
arcaísmos- palabras obsoletas	equipo, provincia, ojos
dialectismo– vocabulario común en un determinado territorio	fumar, charlar
librería, vocabulario coloquial	atrevido, compañero; corrosión, gestión; perder dinero, interior

Caminos.

En la revisión, los ejemplos de tropos se indican entre paréntesis, como una frase.

Los tipos de tropos y ejemplos de ellos se encuentran en la tabla:

metáfora– transferir el significado de una palabra por similitud	silencio de muerte
personificación- comparar cualquier objeto o fenómeno con un ser vivo	disuadidoarboleda dorada
comparación– comparación de un objeto o fenómeno con otro (expresado a través de conjunciones como si, como si, grado comparativo adjetivo)	brillante como el sol
metonimia– sustituir un nombre directo por otro por contigüidad (es decir, basado en conexiones reales)	El silbido de los vasos espumosos (en lugar de: vino espumoso en los vasos)
sinécdoque– usar el nombre de una parte en lugar del todo y viceversa	una vela solitaria se vuelve blanca (en lugar de: barco, barco)
paráfrasis– reemplazar una palabra o grupo de palabras para evitar la repetición	autor de "Ay de Wit" (en lugar de A.S. Griboyedov)
epíteto– el uso de definiciones que dan la expresión figuratividad y emocionalidad	¿Adónde vas, caballo orgulloso?
alegoría– expresión de conceptos abstractos en imágenes artísticas específicas	balanza – justicia, cruz – fe, corazón – amor
hipérbola- exageración del tamaño, fuerza, belleza de lo descrito	a ciento cuarenta soles resplandeció el ocaso
litotes- subestimación del tamaño, la fuerza y la belleza de lo descrito	tu perro de Pomerania, adorable perro de Pomerania, no más que un dedal
ironía- el uso de una palabra o expresión en un sentido contrario a su significado literal, con el fin de ridiculizar	¿De dónde estás, inteligente, deambulando, cabeza?

Figuras retóricas, estructura de oraciones.

En la tarea B8, la figura retórica se indica mediante el número de la oración entre paréntesis.

epífora– repetición de palabras al final de oraciones o líneas seguidas	Me gustaría saber. Por qué yo concejal titular? ¿Por qué exactamente? concejal titular?
gradación– construcción de miembros homogéneos de una oración con significado creciente o viceversa	Vine, mire, conquiste
anáfora– repetición de palabras al comienzo de oraciones o líneas seguidas unas de otras	Hierroverdad - viva para la envidia, Hierromortero y ovario de hierro.
retruécano– juego de palabras	Estaba lloviendo y había dos estudiantes.
retórico exclamación (pregunta, apelar) – oraciones exclamativas, interrogativas o con apelaciones que no requieren respuesta del destinatario	¿Por qué estás ahí, balanceándote, como un serbal delgado? ¡Viva el sol, que desaparezca la oscuridad!
sintáctico paralelismo– construcción idéntica de oraciones	los jóvenes son bienvenidos en todas partes, Honramos a las personas mayores en todas partes
unión múltiple– repetición de conjunción redundante	Y la honda y la flecha y la astuta daga Los años son amables con el ganador...
asíndeton– construcción de oraciones complejas o una serie de miembros homogéneos sin conjunciones	Los puestos y las mujeres pasan rápidamente, Niños, bancos, faroles...
elipsis- omisión de una palabra implícita	Estoy poniendo una vela, una vela en la estufa.
inversión– orden indirecto de las palabras	Nuestra gente es increíble.
antítesis– oposición (a menudo expresada a través de conjunciones A, PERO, SIN EMBARGO o antónimos	Donde había una mesa de comida, hay un ataúd.
oxímoron– una combinación de dos conceptos contradictorios	cadáver viviente, fuego de hielo
citación– transmisión en el texto de pensamientos y declaraciones de otras personas indicando el autor de estas palabras.	Como dice el poema de N. Nekrasov: "Hay que inclinar la cabeza debajo de una fina epopeya..."
cuestionablemente-respuesta forma presentación– el texto se presenta en forma de preguntas retóricas y sus respuestas	Y de nuevo una metáfora: “Vivir bajo casas diminutas…”. ¿Qué quiere decir esto? Nada dura para siempre, todo está sujeto a decadencia y destrucción.
rangos miembros homogéneos de la oración– enumerar conceptos homogéneos	Le esperaba una larga y grave enfermedad y el retiro del deporte.
parcelación- una oración que se divide en unidades de habla entonacional y semántica.	Vi el sol. Sobre tu cabeza.

¡Recordar!

Al completar la tarea B8, debe recordar que está completando los vacíos en la revisión, es decir, restauras el texto y con él las conexiones semánticas y gramaticales. Por tanto, el análisis de la propia reseña puede servir muchas veces como pista adicional: adjetivos diversos de un tipo u otro, predicados acordes con las omisiones, etc.

Será más fácil completar la tarea y dividir la lista de términos en dos grupos: el primero incluye términos basados en cambios en el significado de la palabra, el segundo, la estructura de la oración.

Análisis de la tarea.

(1) La Tierra es un cuerpo cósmico y nosotros somos astronautas que realizamos un vuelo muy largo alrededor del Sol, junto con el Sol a través del Universo infinito. (2) El sistema de soporte vital de nuestro hermoso barco está diseñado de manera tan ingeniosa que se renueva constantemente y, por lo tanto, permite que miles de millones de pasajeros viajen durante millones de años.

(3) Es difícil imaginar a los astronautas volando en una nave a través del espacio exterior, destruyendo deliberadamente un complejo y delicado sistema de soporte vital diseñado para un vuelo largo. (4) Pero de forma gradual, constante y con una irresponsabilidad asombrosa, estamos dejando fuera de servicio este sistema de soporte vital, envenenando ríos, destruyendo bosques y estropeando el océano mundial. (5) Si en un pequeño astronave los astronautas comenzarán a cortar cables, desatornillar tornillos y perforar agujeros en la carcasa, entonces esto deberá clasificarse como suicidio. (6) Pero no existe una diferencia fundamental entre un barco pequeño y uno grande. (7) La única cuestión es el tamaño y el tiempo.

(8) La humanidad, en mi opinión, es una especie de enfermedad del planeta. (9) Comenzaron, se multiplicaron y pulularon criaturas microscópicas a escala planetaria, y más aún a escala universal. (10) Se acumulan en un lugar e inmediatamente aparecen úlceras profundas y diversos crecimientos en el cuerpo de la tierra. (11) Basta introducir una gota de una cultura dañina (desde el punto de vista de la tierra y la naturaleza) en el manto verde del Bosque (un equipo de leñadores, un cuartel, dos tractores), y ahora una característica , la mancha dolorosa sintomática se extiende desde este lugar. (12) Corren, se multiplican, hacen su trabajo, carcomen el subsuelo, agotan la fertilidad del suelo, envenenan los ríos y océanos, la atmósfera misma de la Tierra con sus desechos venenosos.

(13) Desafortunadamente, conceptos como el silencio, la posibilidad de soledad y la comunicación íntima entre el hombre y la naturaleza, con la belleza de nuestra tierra, son tan vulnerables como la biosfera, igualmente indefensos ante la presión del llamado progreso tecnológico. (14) Por un lado, un hombre movido por un ritmo inhumano vida moderna, hacinamiento, un enorme flujo de información artificial, nos alejan de la comunicación espiritual con el mundo exterior, por otro lado, este mundo exterior en sí mismo llega a un estado tal que a veces ya no invita a una persona a la comunicación espiritual con él.

(15) Se desconoce cómo terminará para el planeta esta enfermedad original llamada humanidad. (16) ¿Tendrá tiempo la Tierra de desarrollar algún tipo de antídoto?

(Según V. Soloukhin)

“Las dos primeras oraciones usan el tropo de ________. Esta imagen del “cuerpo cósmico” y de los “astronautas” es clave para entender la postura del autor. Al razonar sobre cómo se comporta la humanidad en relación con su hogar, V. Soloukhin llega a la conclusión de que "la humanidad es una enfermedad del planeta". ______ (“corran, se multiplican, hacen su trabajo, carcomen el subsuelo, agotan la fertilidad del suelo, envenenan los ríos y océanos, la atmósfera misma de la Tierra con sus desechos venenosos”) transmiten las acciones negativas del hombre. El uso de _________ en el texto (frases 8, 13, 14) enfatiza que todo lo que se le dice al autor está lejos de ser indiferente. Usado en la oración 15, ________ “original” le da al argumento un final triste que termina con una pregunta”.

Lista de términos:

epíteto
litotes
palabras introductorias y estructuras enchufables
ironía
Metáfora extendida
parcelación
forma de presentación de preguntas y respuestas
dialectismo
miembros homogéneos de la oración

Dividimos la lista de términos en dos grupos: el primero – epíteto, litotes, ironía, metáfora extendida, dialectismo; el segundo – palabras introductorias y construcciones insertadas, parcelación, forma de presentación de preguntas y respuestas, miembros homogéneos de la oración.

Es mejor empezar a completar la tarea con huecos que no causen dificultades. Por ejemplo, la omisión número 2. Dado que se presenta una oración completa como ejemplo, lo más probable es que esté implícito algún tipo de recurso sintáctico. En una frase “se escabullen, se multiplican, hacen su trabajo, carcomen el subsuelo, agotan la fertilidad del suelo, envenenan los ríos y océanos, la atmósfera misma de la Tierra con sus desechos venenosos” Se utilizan series de miembros homogéneos de la oración. : Verbos correteando, multiplicándose, haciendo negocios, participios carcomiendo, agotando, envenenando y sustantivos ríos, océanos, atmósfera. Al mismo tiempo, el verbo “transferir” en la reseña indica que una palabra en plural debe reemplazar la omisión. En la lista en plural hay palabras introductorias y construcciones insertadas y cláusulas homogéneas. Una lectura cuidadosa de la oración muestra que las palabras introductorias, es decir. Están ausentes aquellas construcciones que no están relacionadas temáticamente con el texto y que pueden eliminarse del texto sin pérdida de significado. Por lo tanto, en lugar del espacio No. 2, es necesario insertar la opción 9) miembros homogéneos de la oración.

El espacio en blanco número 3 muestra los números de las oraciones, lo que significa que el término nuevamente se refiere a la estructura de las oraciones. La parcelación puede “desecharse” inmediatamente, ya que los autores deben indicar dos o tres oraciones consecutivas. La forma de pregunta-respuesta también es una opción incorrecta, ya que las oraciones 8, 13, 14 no contienen pregunta. Lo que queda son palabras introductorias y construcciones complementarias. Los encontramos en las frases: En mi opinión, lamentablemente, por un lado, por otro.

En lugar del último espacio, es necesario sustituir un término masculino, ya que el adjetivo “usado” debe ser coherente con él en la reseña, y debe ser del primer grupo, ya que solo se da una palabra como ejemplo “. original". Términos masculinos: epíteto y dialectismo. Esto último claramente no es adecuado, ya que esta palabra es bastante comprensible. Pasando al texto, encontramos con qué se combina la palabra: "enfermedad original". Aquí el adjetivo se usa claramente en sentido figurado, por lo que tenemos un epíteto.

Sólo queda llenar el primer hueco, que es el más difícil. La reseña dice que esto es un tropo y se usa en dos frases donde la imagen de la Tierra y de nosotros, las personas, se reinterpreta como la imagen del cuerpo cósmico y los astronautas. Claramente, esto no es una ironía, ya que no hay una gota de burla en el texto, ni litotes, sino que, por el contrario, el autor exagera deliberadamente la escala del desastre. Así, lo único que queda es posible variante– metáfora, la transferencia de propiedades de un objeto o fenómeno a otro en función de nuestras asociaciones. Ampliado: porque es imposible aislar una frase separada del texto.

Respuesta: 5, 9, 3, 1.

Práctica.

(1) Cuando era niño, odiaba las sesiones matinales porque mi padre venía a nuestro jardín de infancia. (2) Se sentó en una silla cerca del árbol de Navidad, tocó durante mucho tiempo su acordeón de botones, tratando de encontrar la melodía adecuada, y nuestro maestro le dijo con severidad: "¡Valery Petrovich, sube!" (3) Todos los chicos miraron a mi padre y se ahogaron de risa. (4) Era pequeño, regordete, empezó a quedarse calvo temprano y, aunque nunca bebía, por alguna razón su nariz siempre estaba roja como la remolacha, como la de un payaso. (5) Los niños, cuando querían decir de alguien que era divertido y feo, decían esto: "¡Se parece al papá de Ksyushka!"

(6) Y yo, primero en el jardín de infancia y luego en la escuela, cargué con la pesada cruz del absurdo de mi padre. (7) Todo estaría bien (¡nunca se sabe qué clase de padre tiene alguien!), pero no entendía por qué él, un mecánico corriente, venía a nuestras matinés con su estúpido acordeón. (8) ¡Jugaría en casa y no me deshonraría ni a mí ni a mi hija! (9) A menudo confundido, gimió levemente, como una mujer, y una sonrisa culpable apareció en su rostro redondo. (10) Estuve a punto de caer al suelo de vergüenza y me comporté enfáticamente con frialdad, demostrando con mi apariencia que este ridículo hombre de nariz roja no tenía nada que ver conmigo.

(11) Estaba en tercer grado cuando me resfrié mucho. (12) Empecé a tener otitis media. (13) Grité de dolor y me golpeé la cabeza con las palmas. (14) mamá llamó ambulancia, y por la noche fuimos al hospital del distrito. (15) En el camino nos encontramos con una terrible tormenta de nieve, el auto se atascó y el conductor, estridentemente como una mujer, comenzó a gritar que ahora nos congelaríamos todos. (16) Gritó desgarradoramente, casi lloró, y pensé que también le dolían los oídos. (17) El padre preguntó cuánto tiempo faltaba para llegar al centro regional. (18) Pero el conductor, tapándose la cara con las manos, repetía: “¡Qué tonto soy!” (19) El padre pensó y le dijo en voz baja a la madre: "¡Necesitaremos todo el coraje!" (20) Recordé estas palabras por el resto de mi vida, aunque un dolor salvaje se arremolinaba a mi alrededor como un copo de nieve en una tormenta de nieve. (21) Abrió la puerta del coche y salió a la noche rugiente. (22) La puerta se cerró de golpe detrás de él y me pareció como si un enorme monstruo, haciendo ruido con sus fauces, se tragara a mi padre. (23) El coche fue sacudido por ráfagas de viento y la nieve crujió sobre las ventanas cubiertas de escarcha. (24) Lloré, mi madre me besó con labios fríos, la joven enfermera miró condenada a la oscuridad impenetrable y el conductor sacudió la cabeza exhausto.

(25) No sé cuánto tiempo pasó, pero de repente la noche se iluminó con faros brillantes y la larga sombra de un gigante cayó sobre mi rostro. (26) Cerré los ojos y vi a mi padre a través de mis pestañas. (27) Me tomó en sus brazos y me apretó contra él. (28) En un susurro, le dijo a su madre que había llegado al centro regional, levantó a todos y regresó con un vehículo todo terreno.

(29) Me quedé dormido en sus brazos y mientras dormía lo oí toser. (30) Entonces nadie le dio importancia a esto. (31) Y durante mucho tiempo sufrió de doble neumonía.

(32)…Mis hijos se preguntan por qué, cuando decoro el árbol de Navidad, siempre lloro. (33) Desde la oscuridad del pasado, mi padre viene a mí, se sienta debajo del árbol y apoya la cabeza en el acordeón de botones, como si en secreto quisiera ver a su hija entre la multitud de niños disfrazados y sonreír alegremente. a ella. (34) Miro su rostro brillando de felicidad y también quiero sonreírle, pero en lugar de eso me pongo a llorar.

(Según N. Aksenova)

Lea un fragmento de una reseña compilada a partir del texto que analizó mientras completaba las tareas A29 - A31, B1 - B7.

Este fragmento examina las características lingüísticas del texto. Faltan algunos términos utilizados en la revisión. Complete los espacios en blanco con números correspondientes al número del término de la lista. Si no sabes qué número de la lista debe aparecer en el espacio en blanco, escribe el número 0.

Escriba la secuencia de números en el orden en que los anotó en el texto de la revisión donde hay espacios en el formulario de respuesta No. 1 a la derecha de la tarea número B8, comenzando desde la primera celda.

“El uso por parte del narrador de un medio de expresión léxico como _____ para describir la tormenta de nieve ("horrible tormenta de nieve", "impenetrable oscuridad"), le da poder expresivo a la imagen representada, y tropos como _____ ("el dolor me rodeó" en la oración 20) y _____ ("el conductor comenzó a gritar estridentemente, como una mujer" en la oración 15), transmiten el drama de la situación descrita en el texto. Un dispositivo como ____ (en la oración 34) mejora el impacto emocional en el lector”.

Fraseologismos y eslóganes

“un mar de lágrimas”, “rápido como un rayo”, “rápido como un rayo”, “numerosos como arena en la orilla del mar”, “¡hace cien años que no nos vemos!”, “un mar [borracho] está hasta las rodillas... [y lu- la señora está perdidamente enamorada]”, “¡quien recuerde las cosas viejas está fuera de la vista! ¡Y quien lo olvide, ambos lo olvidarán!

Ejemplos antiguos

Dame un punto de apoyo y moveré la Tierra. Dos moipu sto, kai tan gan kinas Arquímedes

Metáforas hiperbólicas en el Evangelio

« ¿Por qué miras la paja en el ojo de tu hermano, pero no notas la viga en el tuyo?» ( Mateo 7:1-3). En este cuadro figurativo, un personaje crítico propone sacarle la pajita del “ojo” a su vecino. El crítico quiere decir que su vecino no ve claramente y, por tanto, no puede juzgar con sensatez, mientras que al propio crítico le impide juzgar con sensatez un tronco entero.

En otra ocasión Jesús condenó fariseos por lo que ellos " guías ciegos, colando un mosquito y tragándose un camello» ( Mateo 23:24). Además, Jesús sabía que los fariseos colaban el vino con un paño. Estos defensores de las reglas hicieron esto para no tragarse accidentalmente un mosquito y convertirse ceremonialmente en inmundo. Al mismo tiempo, en sentido figurado, se tragaron a los camellos, que también eran considerados inmundos ( Levítico 11:4, 21-24).

“Fe del tamaño de una [pequeña] semilla de mostaza” que podría mover una montaña es una forma de enfatizar que incluso un poco de fe puede hacer mucho ( Mateo 17:20). Un camello intenta pasar por el ojo de una aguja - también hipérbole Jesucristo, lo que muestra claramente lo difícil que es para un hombre rico liderar estilo de vida materialista, trata de servir a Dios ( Mateo 19:24).

Clásicos del marxismo

Qué bulto, ¿eh? ¡Qué hombrecito tan experimentado!

- VI Lenin. Lev Tolstoi como un espejo de la revolución rusa

Enseñando marx omnipotente porque es verdad.

- VI Lenin. Tres fuentes y tres componentes marxismo

Prosa

Ivan Nikiforovich, por el contrario, tiene pantalones con pliegues tan anchos que, si se inflaran, se podría colocar en ellos todo el patio con graneros y edificios.

N. Gógol. La historia de cómo Ivan Ivanovich se peleó con Ivan Nikiforovich.

De repente, un millón de gorras cosacas inundaron la plaza. ...

...por una empuñadura de mi sable me dan el mejor rebaño y tres mil ovejas.

- N. Gógol. Taras Bulba

Y en ese mismo momento, por las calles, correos, correos, correos... ¿te imaginas, sólo treinta y cinco mil correos!

- N. Gógol. Auditor

poemas, canciones

Y aunque fuera un hombre negro de edad avanzada,
y luego sin desaliento y pereza,
Aprendería ruso solo porque
¿Qué les dijo? Lenin.

- Vladímir Mayakovsky. Vladimir Ilich Lenin

yo seria un lobo
lo roí
burocracia.
a los mandatos
no hay respeto.

- Vladímir Mayakovsky. Poemas sobre el pasaporte soviético.

Amigos, saldré al encuentro de un oso sin miedo,
Si estoy con un amigo y el oso está sin amigo.

Canción de la película “En Secreto para el Mundo Entero”. Alce: V. Shainsky, palabras M. Tanich

Acerca de nuestra reunión, ¿qué puedo decir?
La estaba esperando, como esperan desastres naturales,
Pero tú y yo inmediatamente empezamos a vivir,
¡Sin miedo a consecuencias nocivas! (2 veces)
…
Lo que pedí, lo hice al instante,
A mi cada hora yo queria hacer noche de bodas,
Gracias a ti salté delante de un tren,
Pero, gracias a Dios, no fue del todo exitoso... (2 veces)

...Y si me hubieras esperado ese año,
Cuando me enviaron a casa de campo , -
te robaria todo firmamento
Y dos Estrellas del Kremlin¡además! (2 veces)

Y lo juro: ¡seré el último bastardo! -
¡No mientas, no bebas, y te perdonaré la traición!
y te daré Gran Teatro
Y Pequeño estadio deportivo ! (2 veces)

Pero ahora no estoy listo para la reunión.
Tengo miedo de ti, tengo miedo de las noches íntimas,
Como residentes de ciudades japonesas.
Miedo a la repetición Hiroshima . (2 veces)

- Vladimir Visotsky

Bueno, juzgue usted mismo: en el cable en los EE. UU.
Todos los hippies con pelo se han afeitado el pelo,
Le arrancaron el suéter, le mordieron el reloj en un instante,
Y arrebataron las losas directamente de la pista.

- Vladimir Visotsky

Durante cuatro años hemos estado preparando nuestra fuga,
Ahorramos tres toneladas de comida...

Vladimir Visotsky

En el idioma ruso, se utilizan ampliamente medios expresivos adicionales, por ejemplo, tropos y figuras retóricas.

Los tropos son patrones de habla que se basan en el uso de palabras en sentido figurado. Se utilizan para realzar la expresividad del discurso del escritor o hablante.

Los tropos incluyen: metáforas, epítetos, metonimia, sinécdoque, comparaciones, hipérboles, litotes, perífrasis, personificación.

La metáfora es una técnica en la que palabras y expresiones se utilizan en un significado figurado basado en analogía, similitud o comparación.

Y mi alma cansada se ve envuelta en oscuridad y frío. (M. Yu. Lermontov)

Un epíteto es una palabra que define un objeto o fenómeno y enfatiza cualquiera de sus propiedades, cualidades o características. Por lo general, un epíteto es una definición colorida.

Tus noches pensativas son crepúsculo transparente. (A S. Pushkin)

La metonimia es un medio que se basa en sustituir una palabra por otra basándose en la contigüidad.

El silbido de los vasos espumosos y la llama azul del ponche. (A. S. Pushkin)

La sinécdoque es uno de los tipos de metonimia: transferir el significado de un objeto a otro en función de la relación cuantitativa entre ellos.

Y se podía oír al francés regocijándose hasta el amanecer. (M.Yu. Lermontov)

La comparación es una técnica en la que un fenómeno o concepto se explica comparándolo con otro. Normalmente se utilizan conjunciones comparativas.

Anchar, como un centinela formidable, está solo en todo el universo. (A.S. Pushkin).

La hipérbole es un tropo basado en la exageración excesiva de ciertas propiedades del objeto o fenómeno representado.

Durante una semana no le diré una palabra a nadie, sigo sentada en una piedra junto al mar... (A. A. Akhmatova).

Litotes es lo opuesto a la hipérbole, un eufemismo artístico.

Tu Spitz, querido Spitz, no es más que un dedal... (A.S. Griboyedov)

La personificación es un medio basado en la transferencia de las propiedades de los objetos animados a los inanimados.

La tristeza silenciosa será consolada, y la alegría gozosa reflexionará. (A.S. Pushkin).

La perífrasis es un tropo en el que el nombre directo de un objeto, persona o fenómeno se reemplaza por una frase descriptiva en la que se indican las características de un objeto, persona o fenómeno no nombrado directamente.

"Rey de las bestias" en lugar de león.

La ironía es una técnica de burla que contiene una valoración de aquello que se ridiculiza. La ironía siempre tiene un doble significado, donde la verdad no es lo que se afirma directamente, sino lo que se da a entender.

Así, el ejemplo menciona al Conde Khvostov, quien no fue reconocido como poeta por sus contemporáneos debido a la mediocridad de sus poemas.

El conde Khvostov, poeta amado por el cielo, cantaba ya en versos inmortales las desgracias de las orillas del Neva. (A. S. Pushkin)

Las figuras estilísticas son expresiones especiales que van más allá de las normas necesarias para crear expresividad artística.

Es necesario enfatizar una vez más que las figuras estilísticas hacen que nuestro discurso sea informativamente redundante, pero esta redundancia es necesaria para la expresividad del habla y, por lo tanto, para un mayor impacto en el destinatario.

Estas cifras incluyen:

Y vosotros, descendientes arrogantes... (M.Yu. Lermontov)

Una pregunta retórica es una estructura del discurso en la que una declaración se expresa en forma de pregunta. Una pregunta retórica no requiere una respuesta, solo realza la emotividad de la declaración.

¿Y finalmente se levantará el ansiado amanecer sobre la patria de la libertad ilustrada? (A S. Pushkin)

Anáfora: repetición de partes de segmentos relativamente independientes.

Es como si maldijeras los días sin luz,

Como si las noches lúgubres te asustaran...

(A. Apukhtin)

Epífora: repetición al final de una frase, oración, línea, estrofa.

Querido amigo, y en esta casa tranquila

La fiebre me golpea

No encuentro un lugar en una casa tranquila

Cerca del fuego pacífico. (Bloque A.A.)

La antítesis es una oposición artística.

Y el día, y la hora, y por escrito, y oralmente, por la verdad, sí y no... (M. Tsvetaeva)

Un oxímoron es una combinación de conceptos lógicamente incompatibles.

Tú, que me amaste con la falsedad de la verdad y la verdad de la mentira... (M. Tsvetaeva)

La gradación es una agrupación de miembros homogéneos de una oración en un orden determinado: según el principio de significado emocional y semántico creciente o decreciente.

No me arrepiento, no llamo, no lloro... (Con A. Yesenin)

El silencio es una interrupción deliberada del discurso basada en las conjeturas del lector, quien debe completar mentalmente la frase.

Pero escucha: si te debo una daga, nací cerca del Cáucaso... (A.S. Pushkin)

Poliunión: la repetición de una conjunción, percibida como redundante, crea emocionalidad en el habla.

Y por él fueron resucitados de nuevo: deidad, inspiración, vida, lágrimas y amor. (A. S. Pushkin)

La no unión es una construcción en la que se omiten las uniones para mejorar la expresión.

Sueco, ruso, tajos, puñaladas, cortes, tamborileos, clics, chirridos... (A.S. Pushkin)

El paralelismo es la disposición idéntica de elementos del habla en partes adyacentes del texto.

Algunas casas son tan largas como las estrellas, otras tan largas como la luna... (V.V. Mayakovsky).

El quiasmo es una disposición cruzada de partes paralelas en dos oraciones adyacentes.

Los automedones (cochero, conductor - O.M.) son nuestros luchadores, nuestras troikas son indomables... (A.S. Pushkin). Las dos partes de la oración compleja en el ejemplo, según el orden de los miembros de la oración, están, por así decirlo, en imagen de espejo: Sujeto - definición - predicado, predicado - definición - sujeto.

La inversión es el orden inverso de las palabras, por ejemplo, colocar la definición después de la palabra que se está definiendo, etc.

Al amanecer helado, bajo el sexto abedul, a la vuelta de la esquina, cerca de la iglesia, espera, Don Juan... (M. Tsvetaeva).

En el ejemplo dado, el adjetivo frosty está en la posición después de la palabra que se está definiendo, lo cual es inversión.

Para comprobar o autoevaluar el tema, puedes intentar resolver nuestro crucigrama.

Los materiales se publican con el permiso personal del autor, Ph.D. O.A. Maznevoy

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Los medios de lenguaje finos y expresivos permiten no solo transmitir información, sino también transmitir pensamientos de manera clara y convincente. Los medios de expresión léxicos hacen que el idioma ruso sea emotivo y colorido. Los medios estilísticos expresivos se utilizan cuando es necesario un impacto emocional en los oyentes o lectores. Es imposible hacer una presentación de uno mismo, de un producto o de una empresa sin utilizar herramientas lingüísticas especiales.

La palabra es la base. expresividad visual discurso. Muchas palabras se utilizan a menudo no sólo en su significado léxico directo. Las características de los animales se transfieren a la descripción de la apariencia o el comportamiento de una persona: torpe como un oso, cobarde como una liebre. La polisemia (polisemia) es el uso de una palabra con diferentes significados.

Los homónimos son un grupo de palabras en el idioma ruso que tienen mismo sonido, pero al mismo tiempo llevan diferentes cargas semánticas y sirven para crear un juego de sonidos en el habla.

Tipos de homónimos:

homógrafos: las palabras se escriben de la misma manera, cambian su significado según el énfasis puesto (bloqueo - bloqueo);
Homófonos: las palabras difieren en una o más letras cuando se escriben, pero se perciben igualmente de oído (fruta - balsa);
Las homoformas son palabras que suenan igual, pero al mismo tiempo se refieren a diferentes partes del discurso (estoy volando en un avión, estoy tratando la secreción nasal).

Los juegos de palabras se utilizan para dar al discurso un significado humorístico y satírico; transmiten bien el sarcasmo. Se basan en la similitud sonora de las palabras o su polisemia.

Sinónimos: describen el mismo concepto desde diferentes lados, tienen diferente carga semántica y color estilístico. Sin sinónimos es imposible construir una frase brillante y figurativa; el habla estará saturada de tautología.

Tipos de sinónimos:

completo - idéntico en significado, usado en las mismas situaciones;
semántico (significativo): diseñado para dar color a las palabras (conversación);
estilístico: tiene el mismo significado, pero al mismo tiempo se relaciona con diferentes estilos de habla (dedo);
semántico-estilístico: tiene una connotación de significado diferente, se relaciona con diferentes estilos de habla (hacer - chapucear);
contextual (del autor): utilizado en el contexto utilizado para una descripción más colorida y multifacética de una persona o evento.

Los antónimos son palabras que tienen significados léxicos opuestos y se refieren a la misma parte del discurso. Le permite crear frases brillantes y expresivas.

Los tropos son palabras en ruso que se usan en sentido figurado. Dan imágenes y expresividad al habla y a las obras, están diseñados para transmitir emociones y recrear vívidamente la imagen.

Definición de tropos

	Definición
Alegoría	Palabras y expresiones alegóricas que transmiten la esencia y características principales de una imagen en particular. A menudo se utiliza en fábulas.
Hipérbola	Exageración artística. Le permite describir vívidamente propiedades, eventos, signos.
Grotesco	La técnica se utiliza para describir satíricamente los vicios de la sociedad.
Ironía	Tropos que están diseñados para ocultar el verdadero significado de una expresión mediante una ligera burla.
litotes	Lo opuesto a la hipérbole es que las propiedades y cualidades de un objeto se subestiman deliberadamente.
Personificación	Técnica en la que a objetos inanimados se les atribuyen cualidades de seres vivos.
Oxímoron	Conexión de conceptos incompatibles en una frase (almas muertas).
Perifrasear	Descripción del artículo. Una persona, un evento sin nombre exacto.
Sinécdoque	Descripción del todo a través de la parte. La imagen de una persona se recrea describiendo la ropa y la apariencia.
Comparación	La diferencia con la metáfora es que existe tanto lo que se compara como con qué se compara. En comparación, a menudo hay conjunciones, como si.
Epíteto	La definición figurativa más común. Los adjetivos no siempre se utilizan como epítetos.

La metáfora es una comparación oculta, el uso de sustantivos y verbos en sentido figurado. No siempre hay un tema de comparación, pero hay algo con lo que se compara. Hay metáforas cortas y extendidas. La metáfora tiene como objetivo la comparación externa de objetos o fenómenos.

La metonimia es una comparación oculta de objetos basada en la similitud interna. Esto distingue este tropo de una metáfora.

Medios sintácticos de expresión.

Estilístico (retórico): las figuras retóricas están diseñadas para mejorar la expresividad del habla y obras de arte.

Tipos de figuras estilísticas.

Nombre de la estructura sintáctica	Descripción
Anáfora	Usar las mismas construcciones sintácticas al comienzo de oraciones adyacentes. Le permite resaltar lógicamente una parte del texto o una oración.
Epífora	Usar las mismas palabras y expresiones al final de oraciones adyacentes. Estas figuras retóricas añaden emotividad al texto y le permiten transmitir claramente la entonación.
Paralelismo	Construir oraciones adyacentes de la misma forma. A menudo se utiliza para realzar una exclamación o pregunta retórica.
Elipsis	Exclusión deliberada de un miembro implícito de una oración. Hace que el discurso sea más animado.
Gradación	Cada palabra posterior en una oración refuerza el significado de la anterior.
inversión	La disposición de las palabras en una oración no está en orden directo. Esta técnica le permite mejorar la expresividad del habla. Dale a la frase un nuevo significado.
Por defecto	Subestimación deliberada en el texto. Diseñado para despertar sentimientos y pensamientos profundos en el lector.
Llamamiento retórico	Una referencia enfática a una persona u objetos inanimados.
Una pregunta retórica	Una pregunta que no implica respuesta, su tarea es atraer la atención del lector u oyente.
Exclamación retórica	Figuras retóricas especiales para transmitir expresión y tensión del habla. Hacen que el texto sea emotivo. Atraer la atención del lector u oyente.
Multi-Unión	Repetición repetida de las mismas conjunciones para potenciar la expresividad del habla.
Asíndeton	Omisión intencionada de conjunciones. Esta técnica aporta dinamismo al habla.
Antítesis	Un marcado contraste de imágenes y conceptos. La técnica se utiliza para crear contraste, expresa la actitud del autor hacia el evento que se describe.

Los tropos, las figuras retóricas, los medios estilísticos de expresión y las declaraciones fraseológicas hacen que el habla sea convincente y vívida. Frases así son indispensables en discursos públicos, campañas electorales, mítines y presentaciones. En publicaciones científicas y discursos comerciales oficiales, estos medios son inapropiados: la precisión y la persuasión en estos casos son más importantes que las emociones.