“வாழ்க்கை ஒரு பாடம். பன்னிரண்டு அத்தியாவசிய வாழ்க்கைப் பாடங்கள் மற்றும் மனித உறவுகள். ஸ்டீவ் ராதர்
இரண்டாவது பதில் சீரற்ற தன்மை பற்றியது என்றால் மனித வாழ்க்கைஉண்மைதான், அப்படியானால் ஏன் சிலர் வாழ்க்கையில் மிகவும் மகிழ்ச்சியாகவும் திருப்தியாகவும் இருக்கிறார்கள், அவர்கள் பெரும்பாலும் அதிர்ஷ்டசாலிகள், அவர்கள் என்று தோன்றுகிறது வாழ்க்கை பாதைதீர்க்க முடியாத பிரச்சனைகளை நாம் சந்திக்கவே மாட்டோம். மற்றவர்களுக்கு இது நேர்மாறானது, அவர்கள் சிக்கலில் இருப்பதைப் போல, ஒவ்வொரு மூலையிலும்.
ஒரு மில்லியனில் அதிகபட்சம் ஒரு முறை நிகழ்தகவு கொண்ட சாதாரண மக்களுக்கு நிகழும் கிட்டத்தட்ட நம்பமுடியாத துரதிர்ஷ்டங்கள் கூட, மற்றவர்களுடன் இந்த பயங்கரமான துரதிர்ஷ்டங்கள் பத்தில் 7 முறை நிகழ்கின்றன. வாழ்க்கையில் சிலருக்கு நல்ல அதிர்ஷ்டம் மற்றும் உண்மையற்ற அதிர்ஷ்டம் ஏன் உள்ளன, மற்றவர்கள் தோல்விகளின் புதிய தொடரை மட்டுமே எதிர்கொள்கின்றனர்?.
தொடர் தோல்வி
உண்மையில், முந்தைய கதையில் நாம் ஏற்கனவே விவாதித்தபடி, பலர் தங்களைத் தோல்வியுற்றவர்களாகக் கருதுகிறார்கள், மேலும் அவர்கள் எந்த வகையிலும் புரிந்து கொள்ள முடியாது: "ஏன் அவர்களின் வாழ்க்கையில் இதுபோன்ற மோசமான விஷயங்கள் நடக்கின்றன." மீண்டும் மீண்டும் தெரிகிறது வாழ்க்கை, அதன் படிப்பினைகளுடன், முடிந்தவரை அவர்களை காயப்படுத்த முயற்சிக்கிறது, மேலும் சாத்தியமான அனைத்து அதிநவீன வழிகளிலும், அவர்களை ஏமாற்றவும் புண்படுத்தவும், அவர்களிடமிருந்து அன்பான ஒன்றை பறிக்கவும் முயற்சிக்கிறது., அல்லது இன்னும் மோசமாக, அன்பான ஒருவர்.
ஆனால் அதெல்லாம் இல்லை, ஏனென்றால் கூடுதலாக, இந்த முழு துரதிர்ஷ்டங்களும் வாழ்க்கை பாடங்களும் மிகவும் பொறாமைமிக்க அதிர்வெண்ணுடன் மீண்டும் மீண்டும் செய்யப்படுகின்றன. குறிப்பாக, நிச்சயமாக, நமக்கு மிகவும் வேதனையான, விரும்பத்தகாத மற்றும் புண்படுத்தக்கூடியது. அதனால் துரதிர்ஷ்டத்தின் தொடர் மீண்டும் மீண்டும் நிகழ்கிறது, வாழ்க்கை தோல்வி மற்றும் துன்பம் என்ற கருதுகோளை உறுதிப்படுத்துவது போல.
எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, ஒருவர் தனது மூன்றாவது மனைவி அல்லது காதலியால் கைவிடப்பட்டிருக்கலாம், யாரோ ஒருவர் நான்காவது நண்பரால் கைவிடப்பட்டிருக்கலாம் அல்லது தொடர்ச்சியாக ஐந்தாவது முறையாக ஒரு புதிய வணிக கூட்டாளரால் கூட கைவிடப்பட்டிருக்கலாம். மேலும் ஒருவர் தனது கூச்சத்தின் காரணமாக ஒரு வருடத்திற்கும் மேலாக பள்ளியில் கொடுமைப்படுத்தப்பட்டு வருகிறார், மேலும் இது முதல் அல்லது இரண்டாவது பள்ளி அல்ல.
பொதுவாக, இது துரதிர்ஷ்டம் அல்லது தோல்விகள் மற்றும் துரதிர்ஷ்டங்களின் தொடர் என்று அழைக்கப்படுகிறது. நீங்கள் என்ன செய்தாலும், விளைவு, கூட்டல் அல்லது கழித்தல், ஒரே மாதிரியாக இருக்கும் என்று தோன்றுகிறது. இந்த நேரத்தில் நீங்கள் அழகிகளுடன் மட்டுமே காதலிக்க முயற்சித்தாலும், அழகிகளுடன் அல்ல, பள்ளி, உடற்பயிற்சி கூடம், வேலை, வணிக வரிசை மற்றும் ஒருவேளை நாடு மற்றும் வசிக்கும் கண்டத்தை கூட மாற்றவும். அதே போல், உங்களுக்கு விரும்பத்தகாத இதுபோன்ற விஷயங்கள் மீண்டும் மீண்டும் நடக்கத் தொடங்குகின்றன.
வாழ்க்கையில் அதிர்ஷ்டம் இல்லை
அதே நேரத்தில், நீங்கள் அதைப் பற்றி யோசித்து அதில் கவனம் செலுத்தத் தொடங்கினால், அவர்கள் எப்படியாவது சந்தேகத்திற்குரிய வகையில் ஒருவருக்கொருவர் நேரடியாக நினைவுபடுத்துகிறார்கள். "கிரவுண்ட்ஹாக் தினம்"சில வகையான. வாழ்க்கையில் துரதிர்ஷ்டம், மற்றும் அடிக்கடி துரதிர்ஷ்டவசமானது. சில நேரங்களில் இதே போன்ற பிரச்சினைகள் கூட ஒவ்வொரு ஆண்டும், ஒவ்வொரு குளிர்காலம் அல்லது கோடைகாலத்திலும் அவ்வப்போது ஏற்படுகின்றன, மேலும் சில சமயங்களில் சூழ்நிலைகள் ஒருவருக்கொருவர் வேறுபடுவதில்லை, அதே பெயர்கள் மற்றும் ஒத்த தேதிகள் வரை.
இருந்தாலும் எல்லாமே முழுமையான பத்தி என்று தோன்றும் எல்லா காலத்திலும் மிகப் பெரிய ஆன்மீகத் தலைவர்களான புத்தரும் இயேசுவும், வாழ்க்கை துன்பங்களைக் கொண்டுள்ளது என்பதை ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட முறை சுட்டிக்காட்டினர், கர்மா விதி, முதலியன பற்றி. பின்னர் சாதாரண மனிதன், பொதுவாகச் சொன்னால், மகிழ்ச்சியான வாழ்க்கைமற்றும் கொடூரமான, தொடர்ந்து ஏமாற்றமளிக்கும் வாழ்க்கைப் பாடங்கள் இல்லாதது பற்றி சிந்திக்க ஒன்றுமில்லை.
ஆனால் புத்தரும் கிறிஸ்துவும் வாழ்க்கையைப் பற்றி இப்படிச் சொன்னபோது வாழ்க்கையில் மிகவும் மகிழ்ச்சியாகவும் திருப்தியாகவும் இருந்தனர். ஆம், நீங்களே கவனியுங்கள் புனிதர்கள் தங்கள் கடினமான வாழ்க்கைப் பாடங்களைப் பற்றி ஒருபோதும் குறை கூறவில்லை, இது அவர்களின் பங்கிற்கு நியாயமான தொகைக்கு மேல் விழுந்தது.
நீங்கள் அதை புறநிலையாகப் பார்த்தால், பிறகு சுற்றியுள்ள உலகில் மிகவும் சிறிய மகிழ்ச்சி இல்லை மகிழ்ச்சியான மக்கள் . சில சமயங்களில், மகிழ்ச்சியற்றவர்களைக் காட்டிலும் மகிழ்ச்சியான மக்கள் குறைந்த பொருள் செல்வத்தைக் கொண்டுள்ளனர். இது அடிக்கடி நிகழவில்லை என்றாலும், அது நிகழும்போது, அது உண்மையில் மீண்டும் ஒருமுறை காட்டுகிறது மகிழ்ச்சி எங்கள் தலையில் உள்ளது, உங்கள் பைகளில் இல்லை.
எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, சில நேரங்களில் மகிழ்ச்சியான நபர்களுக்கு அவ்வளவு நல்ல வேலை இல்லை, பல நண்பர்கள் இல்லை, ஒருவேளை சில உடல் குறைபாடுகள் கூட இருக்கலாம், மேலும் மகிழ்ச்சியான ஊனமுற்றோர் மற்றும் ஏழைகள் கூட உள்ளனர். அவர்கள் என்ன செய்தாலும் மகிழ்ச்சியாக இருக்கிறார்கள், அவர்கள் சாத்தியமான அனைத்து குறைபாடுகளையும் மீறி, அவர்கள் வாழ்க்கையில் அதிர்ஷ்டசாலிகள் என்று அவர்கள் நம்புகிறார்கள்.
அதே நேரத்தில், பல மடங்கு அதிகமாக உள்ள மற்றவர்களும் மகிழ்ச்சியற்றவர்களாக இருக்கலாம். என்ன விஷயம், இது ஏன் நிகழ்கிறது, இந்த வாழ்க்கைப் பாடங்கள் எதிலிருந்து வருகின்றன, இந்த மிகத் தற்காலிகமான மகிழ்ச்சி எதைப் பொறுத்தது.
நான் ஏன் அதிர்ஷ்டசாலி
நீங்கள் அதிர்ஷ்டசாலியா இல்லையா என்பது உங்களுக்கு எப்படித் தெரியும்? அனைத்து பிறகு நான் ஏன் துரதிர்ஷ்டசாலி என்ற கேள்வியைக் கேட்பதற்கு முன், நீங்கள் துரதிர்ஷ்டசாலி என்பதை உறுதிப்படுத்திக் கொள்ள வேண்டும். குறைந்தபட்சம், நீங்கள் மகிழ்ச்சியாக இருக்கிறீர்களா இல்லையா என்பதை நீங்கள் புரிந்து கொள்ள வேண்டும்.ஆனால் இங்கே எல்லாம் மிகவும் எளிமையானது அல்ல, எல்லாம் இயற்கையானது இது நம் வாழ்க்கையைப் பற்றிய நமது அணுகுமுறையைப் பற்றியது, மற்றும் அதில் நடக்கும் அனைத்திற்கும். அனைத்து பிறகு மகிழ்ச்சி என்பது ஒரு புறநிலை அளவு அல்ல, அது நம்மைச் சுற்றி என்ன நடக்கிறது என்பதற்கான நமது அணுகுமுறை மட்டுமே. தோராயமாகச் சொன்னால், நம் வாழ்வில் நாம் திருப்தி அடைகிறோமா இல்லையா என்பதற்கான குறிகாட்டியாகும்.
ஆனால், நம் வாழ்வில் நாம் திருப்தியாக இருக்கிறோமா இல்லையா என்பதை எப்படி அறிவது? இயற்கையாகவே, மகிழ்ச்சியின் நிலையை நாம் இன்னும் குறிக்கோளுடன் இணைக்க வேண்டும். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, தொடர்ந்து சிந்திக்கவும் ஒப்பிடவும் விரும்பும் நபர்களாகிய நமக்கு இயற்கையாகவே சில வகையான பொருள் தேவை, மகிழ்ச்சியின் உண்மையான காட்டி.
இங்கே எல்லாம் மிகவும் எளிமையானது, மகிழ்ச்சியின் இரண்டு குறிகாட்டிகள் மட்டுமே இருக்க முடியும், எனவே நீங்கள் அவற்றில் குழப்பமடைய வாய்ப்பில்லை. முதலில் மகிழ்ச்சியின் மோசமான குறிகாட்டியானது வெளிப்புற பொருள் பொருள்கள், மற்றும் எங்கள் தனிப்பட்ட உள் நிலை. இரண்டாவது நமது கோட்பாடுகள், அணுகுமுறைகள் மற்றும் நம்பிக்கைகள்., மற்றும் சிலர் நமது உள் மையத்தையும் தன்னம்பிக்கையையும் கூட கூறுவார்கள்.
நான் ஏன் மகிழ்ச்சியில்லாமல் இருக்கிறேன்
இங்குதான் ஏமாற்றம் ஏற்படுகிறது, அது மாறிவிடும் 95% க்கும் அதிகமான மக்கள் மகிழ்ச்சியின் முதல் தவறான குறிகாட்டியை மட்டுமே பயன்படுத்துகின்றனர், இது அதே தான் ஒருபோதும் மகிழ்ச்சிக்கு வழிவகுக்காது. மற்றும் சரியாக 95% க்கும் அதிகமான மக்கள் மகிழ்ச்சியற்றவர்களாக இருப்பதற்கான காரணம் இதுதான், அல்லது மிகக் குறுகிய காலத்திற்கு மகிழ்ச்சியாக இருக்கும், மற்றும் மீதமுள்ள நேரம் இயற்கையாகவே ஒரு விசித்திரமான கேள்வியை நானே கேட்டுக்கொள்கிறேன்: நான் ஏன் மகிழ்ச்சியடையவில்லை?
ஆனாலும் நாம் அனைவரும் நம் மகிழ்ச்சியை வெளிப்புற பொருள்களுடன் தொடர்ந்து பிணைத்து மற்றவர்களுடன் இணைக்க விரும்புகிறோம். ஆனால் இந்த பொருட்கள் திடீரென்று விரைவாக மறைந்துவிடும், மக்கள் எதிர்பாராத விதமாக நம் வாழ்க்கையை விட்டு வெளியேறுகிறார்கள். பின்னர் மகிழ்ச்சியின் நிலை நிச்சயமாக அவர்களுடன் போய்விடும், சரி, நான் ஏன் மகிழ்ச்சியடையவில்லை, ஏன் இவ்வளவு கொடூரமான வாழ்க்கைப் பாடங்களைப் பெற்றேன் என்ற கேள்வியை நாம் உட்கார்ந்து சிந்திக்க முடியும்.
ஆனால் அது எப்படி இருக்க முடியும், எப்படி மகிழ்ச்சியாக இருக்க முடியும் என்பதைப் பற்றி சிந்தித்துப் பாருங்கள், ஏனென்றால் நாமே, நம் சொந்த விருப்பத்தின் பேரில், நம்முடைய தனிப்பட்ட மகிழ்ச்சியின் நிலையை, நிலையற்ற மனிதர்கள் அல்லது பொருட்களுடன் பிணைத்துள்ளோம். இதன் பொருள் அவர்களும் வெளியேறும்போது மகிழ்ச்சி வெளியேறுகிறது, ஏனென்றால் மகிழ்ச்சி உங்கள் சொந்த விருப்பத்தாலும் விசித்திரமான பகுத்தறிவற்ற தர்க்கத்தாலும் அவர்களுடன் இணைக்கப்பட்டுள்ளது. ஆனால் மகிழ்ச்சி உங்களுடையது, அது உங்கள் விருப்பத்திற்குக் கீழ்ப்படிய முடியாது, மிகவும் முட்டாள் கூட.
பிரச்சனைகள் ஏன் மீண்டும் வருகின்றன?
ஆனாலும் பிரபஞ்சம், ஒரு அன்பான தாயைப் போல, அதன் வாழ்க்கைப் பாடங்களை நமக்குத் தருகிறது, குறைந்தபட்சம் அவள் எப்போதும் முட்டாள்தனமான விஷயங்களைப் பயன்படுத்த வேண்டாம் என்று எங்களுக்குக் கற்பிக்க முயற்சிக்கிறாள், n கெட்ட எண்ணங்களை நினைக்காதீர்கள், நிச்சயமாக உங்கள் மகிழ்ச்சியை வெளிப்புற மூலத்துடன் இணைக்காதீர்கள். தொடர்ந்து சில மதிப்புமிக்க பொருட்களைக் கொடுத்து, பின்னர் எடுத்துச் செல்வது, வேறு நல் மக்கள், அதனால் வெளிப்புறமாக நமக்கு பிரச்சனைகள் மீண்டும் மீண்டும் மீண்டும் வருகின்றன.
அல்லது தன்னை வாழ்க்கை, அதன் படிப்பினைகளுடன், உங்கள் விதியை நிறைவேற்ற தேவையான சில குணங்களை உங்களிடம் வளர்க்க முயற்சிக்கிறது. உங்கள் வாழ்க்கையில் ஒரு முறையாவது நீங்கள் சரியானதைச் செய்ய வேண்டும் என்று அவள் விரும்புகிறாள், நீங்கள் எப்போதும் செயல்படும் விதத்தில் அல்ல..
நாங்கள், எப்போதும் போல, எப்பொழுதும் செயல்படுகிறோம், பிடிவாதமாக வளர விரும்பவில்லை, பின்னர் நாங்கள் கேள்விகளைக் கேட்கிறோம், புண்படுத்துகிறோம், ஏன் பிரச்சனைகள் மீண்டும் மீண்டும் வருகின்றன என்று ஆச்சரியப்படுகிறோம், அதே வாழ்க்கைப் பாடங்கள் நம் வாழ்வில் அடிக்கடி நிகழ்கின்றன.
மற்றும் இயற்கையாகவே, உங்களிடமிருந்து பிரபஞ்சம் என்ன விரும்புகிறது என்பதை நீங்கள் அறியும் வரை, நீங்கள் சரியான வழியைக் கண்டுபிடிக்க முடியாத இந்த விரும்பத்தகாத தருணங்கள் மீண்டும் மீண்டும் தொடரும்.ஆனால் அத்தகைய வாழ்க்கை பாடத்தை நீங்கள் கவனிக்கும்போது, மற்றும் நீங்கள் எல்லாவற்றையும் சரியாகச் செய்தால், உங்கள் வாழ்க்கை உடனடியாக மாறும், பழைய பிரச்சனை ஒரு தடயமும் இல்லாமல் மறைந்துவிடும், மேலும் உங்களை ஒருபோதும் தொந்தரவு செய்யாது.
விதியின் தீய பாடங்கள்
விதியின் இந்த தீய படிப்பினைகள் அனைத்தையும் கடந்த பின்னரே, நீங்கள் நீங்கள் இறுதியாக உங்கள் சுய வளர்ச்சியின் அடுத்த உயர் மட்டத்திற்கு எளிதாகச் செல்வீர்கள். நிச்சயமாக, கெட்டுப்போன விதியின் புதிய ஆச்சரியங்கள், சோதனைகள், வாழ்க்கைப் பாடங்கள் மற்றும் மீண்டும் மீண்டும் வரும் தொல்லைகள் ஆகியவை உங்களுக்குக் காத்திருக்கும்.
ஆனால் இதுவும் கூட சிக்கல்கள் மீண்டும் மீண்டும் வருவது நல்லது, அதாவது விரைவில் அல்லது பின்னர் அவற்றிலிருந்து சரியான வழியைக் கண்டுபிடிப்போம், ஏ தடைகளைத் தாண்டுவதன் மூலம், நாம் இன்னும் அதிக மகிழ்ச்சியைப் பெறுகிறோம், புத்திசாலியாகவும், அனுபவம் வாய்ந்தவர்களாகவும், வெற்றிகரமானவர்களாகவும், மேலும் மேலும் வளர்ச்சியடைகிறோம். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, உள்ளே வாழ்க்கையில், முடிவை மட்டுமல்ல, அதை அடைவதற்கான அசாதாரண செயல்முறையையும் அனுபவிப்பது முக்கியம்.எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, சில இடைக்கால முடிவை அடையும் வரை நாம் வாழ மாட்டோம். நாம் எப்போதும் இன்று மட்டுமே வாழ்கிறோம், அதாவது இன்று நாம் மகிழ்ச்சியாக இருக்க வேண்டும்.
நிச்சயமாக, வாழ்க்கையின் புத்திசாலித்தனமான மற்றும் நியாயமான பாடங்கள் தேவைப்படுவதைப் போலவே இன்றும் ஒவ்வொரு முறையும் நாம் வளர்ச்சியடைய வேண்டும். பொதுவாக, நான் எப்போதும் சொல்வது போல்: "சுய வளர்ச்சி, சுய வளர்ச்சி மற்றும் மீண்டும் சுய வளர்ச்சி."
நீங்கள் ஆக முடிவு செய்தால், நான் அதை மறைக்க மாட்டேன் எளிதானது அல்ல, உண்மையில் மிகவும் மகிழ்ச்சி மற்றும் சரியான பாதைசுய வளர்ச்சி மற்றும் சுய முன்னேற்றம், பிறகு அடுத்த கட்டுரைக்கு செல்லவும். மீண்டும் மீண்டும் துக்கம், தொல்லைகள் மற்றும் பிற வாழ்க்கைப் பாடங்களின் இந்த பயங்கரமான சூழ்நிலையிலிருந்து நாம் எவ்வாறு வெளியேறுவது மற்றும் வெற்றியாளர்களாக மாறுவது என்பதை இறுதியாக நாங்கள் சிந்திக்கத் தொடங்குவோம், அதையே நான் உங்களுக்கு மகிழ்ச்சியுடன் விரும்புகிறேன்.
எனக்கு பத்து வயதாக இருந்தபோது, என் வாழ்க்கையில் மிகப்பெரிய பொக்கிஷம் ஒரு கால்பந்து பந்து. நான் மேசையிலோ அல்லது படுக்கையிலோ அதைப் பிரிக்கவில்லை, வாரத்திற்கு ஒரு முறை, காலணிகளுக்குப் பதிலாக, அதை பளபளப்பாக மெருகூட்டினேன். எனக்கு கால்பந்து பற்றி எல்லாம் தெரியும், ஆனால் வாழ்க்கையின் பல அம்சங்களைப் பற்றி, குறிப்பாக, குழந்தைகள் எங்கிருந்து வருகிறார்கள் என்பது பற்றி, எனக்கு மிகவும் தெளிவற்ற யோசனை இருந்தது.
ஒரு நாள் மதியம், வெளியில் விளையாடிக் கொண்டிருந்த போது, எனது விலைமதிப்பற்ற பந்தை இழந்தேன். சுற்றித் தேடி யாரோ திருடிவிட்டார்கள் என்ற முடிவுக்கு வந்தேன்.
சிறிது நேரம் கழித்து, நான் திடீரென்று ஒரு பெண் தனது ஆடைகளுக்கு அடியில் தெளிவாக மறைத்து வைத்திருந்ததை கவனித்தேன். நான் ஒரு உறுதியான படியுடன் அவளிடம் நடந்து சென்று கடுமையாக கேட்டேன்: "ஏன் பூமியில் இது சுவாரஸ்யமானது, என் பந்தை உங்கள் ஜாக்கெட்டின் கீழ் அடைத்தீர்களா?"
நிச்சயமாக, அவளிடம் எந்த பந்தும் இல்லை ... ஆனால் அன்றுதான் குழந்தைகள் எங்கிருந்து வருகிறார்கள், ஒரு பெண் தனது ஒன்பதாவது மாதத்தில் எப்படி இருக்கிறார் என்பதை நான் கற்றுக்கொண்டேன்.
நான் இறுதியாக பந்தை கண்டுபிடித்தேன், ஆனால் சிறிது நேரம் கழித்து.
ஆனால், அப்போது என்னை மிகவும் குழப்பியது என்னவென்றால், எனக்கு பத்து வயது வரை, நான் கர்ப்பிணிப் பெண்களை ஏன் கவனிக்கவில்லை என்பதுதான்... ஏன், இந்த சம்பவத்திற்குப் பிறகு, அவர்கள் ஒவ்வொரு அடியிலும் என்னைப் பார்க்கத் தொடங்கினர்.
வாழ்க்கையில் அவ்வப்போது புதிய தகவல்களை உணரும் தருணங்கள் வரும். அதுவரை, நம் மூக்கின் கீழ் என்ன இருக்கிறது என்பதை நாம் முழுமையாக அறியாமல் இருக்கலாம்.
நமக்கு ஏன் கஷ்டங்களும் துரதிர்ஷ்டங்களும் கொடுக்கப்படுகின்றன?
நம்மில் பெரும்பாலோர் வாழ்க்கையில் ஒரு நல்ல அறையைப் பெறும் வரை எந்த முடிவையும் எடுப்பதில்லை! ஏன்? ஏனெனில் மாற்றாமல் இருப்பது மிகவும் எளிது. வெற்று சுவரில் ஓடும் வரை நாங்கள் முன்பு செய்ததைத் தொடர்கிறோம்.
உதாரணமாக, ஆரோக்கியத்தை எடுத்துக் கொள்ளுங்கள். நாம் எப்போது நமது உணவை மாற்றி உடற்பயிற்சி செய்ய ஆரம்பிக்கிறோம்? உடல் ஏற்கனவே வீழ்ச்சியடையத் தொடங்கும் போது, மருத்துவர் எங்களிடம் கூறும்போது: "நீங்கள் உங்கள் வாழ்க்கை முறையை மாற்றவில்லை என்றால், நீங்கள் நிச்சயமாக இறந்துவிடுவீர்கள்!" திடீரென்று நமக்கு உந்துதல்!
தனிப்பட்ட உறவுகளைப் பற்றி என்ன? அவர் நமக்கு மிகவும் பிரியமானவர் என்பதை நம் துணையிடம் எப்போது ஒப்புக்கொள்ள ஆரம்பிக்கிறோம்? ஒரு திருமணம் சரிவின் விளிம்பில் இருக்கும்போது, மற்றும் குடும்ப வாழ்க்கைதுண்டு துண்டாக விழுகிறது.
படிப்பு பற்றி என்ன? கடைசியில் எப்போது நாம் சுயநினைவுக்கு வந்து படிக்க ஆரம்பிக்கிறோம்? நாங்கள் பள்ளியிலிருந்து வெளியேற்றப்படும் போது. வியாபாரத்தில் என்ன? புதிய யோசனைகளைச் சோதித்து கடினமான முடிவுகளை எடுப்பது எப்போது? பில்களை செலுத்த எதுவும் இல்லாதபோது. வாடிக்கையாளர் சேவை அமைப்பை நாம் எப்போது இறுதியாக நினைவில் கொள்கிறோம்? மேலும் வாடிக்கையாளர்கள் இல்லாதபோது!
எங்களிடமிருந்து ஜெபத்தை எப்போது கேட்பீர்கள்? வாழ்க்கை எந்தக் கல்லையும் விட்டு வைக்கப் போகிறது. "சர்வவல்லமையுள்ள ஆண்டவரே, நீங்கள் உங்களை முழுமையாகக் கண்டறிந்தால் மட்டுமே உங்களை நினைவில் கொள்வது தவறு என்பதை நான் புரிந்துகொள்கிறேன்..."
மிகவும் கடினமான சூழ்நிலைகளில் மிக ஆழமான பாடங்களைக் கற்றுக்கொள்கிறோம். சொல்லுங்கள், நம் வாழ்வின் முக்கிய முடிவுகளை எப்போது எடுக்க வேண்டும்? பெரும் பேரழிவுகள் அல்லது முழுமையான தோல்விகளுக்குப் பிறகு! அதாவது, வாழ்க்கை நம்மை மண்டியிட வைத்தபோது அல்லது தலையில் ஒரு நல்ல அடி கொடுத்தபோது! இதுபோன்ற தருணங்களில்தான் நாம் நமக்குள் சொல்லிக் கொள்கிறோம்: "நான் வறுமையில் வாடுவதால் சோர்வாக இருக்கிறேன், எல்லோருடைய அழைப்பிலும் நான் சோர்வாக இருக்கிறேன், நான் சாதாரணமாக இருப்பதில் சோர்வாக இருக்கிறேன், நாம் ஏதாவது செய்ய வேண்டும்." வெற்றிகள் நமக்கு மகிழ்ச்சியைத் தருகின்றன, ஆனால் அரிதாகவே எதையும் கற்றுக்கொடுக்கின்றன. தோல்வி என்பது வேதனையான விஷயம், அதனால்தான் இது எதிர்காலத்திற்கான நல்ல அறிவியல். பின்னர், திரும்பிப் பார்க்கும்போது, ஒரு விதியாக, இது "பேரழிவுகள்" என்பது நம் வாழ்க்கையில் திருப்புமுனைகளாக மாறியது என்பதை நாங்கள் புரிந்துகொள்கிறோம்.
திறம்பட்ட மனிதர்கள், நிச்சயமாக, சொந்தமாக பிரச்சனைகளைத் தேடுவதில்லை, ஆனால் வாழ்க்கையில் தாக்கப்பட்டதால், அவர்கள் தங்களைத் தாங்களே கேள்வி கேட்டுக்கொள்கிறார்கள்: "எனது எண்ணங்களையும் செயல்களையும் நான் எவ்வாறு மாற்றுவது? என்னை விட நான் எப்படி சிறந்தவனாக மாறுவது? இப்போது?" தோல்வியுற்றவர்கள் எல்லா அறிகுறிகளையும் எச்சரிக்கைகளையும் புறக்கணிக்கிறார்கள், மேலும் உலகின் சுவர்கள் அவர்களைச் சுற்றி இடிந்து விழும்போது, அவர்கள் ஆச்சரியப்படுகிறார்கள்: "இதெல்லாம் எனக்கு ஏன் நடக்கிறது?"
நாம் நமது பழக்க வழக்கங்களுக்கு அடிமைகள். எதையாவது மாற்றும்படி நம்மை நிர்பந்திக்கும் வரை நாம் செய்து கொண்டிருப்பதைத் தொடர்ந்து செய்வோம்.
மேரியை அவரது காதலன் அல். விரக்தியின் படுகுழியில் மூழ்கி, ஒரு வாரத்திற்கு அவள் படுக்கையறையில் தன்னைப் பூட்டிக்கொள்கிறாள். ஆனால் பின்னர் அவர் படிப்படியாக பழைய நண்பர்களையும் தோழிகளையும் அழைக்கவும் புதியவர்களை சந்திக்கவும் தொடங்குகிறார். விரைவில் அவள் அபார்ட்மெண்ட் மாற்றி வேறு வேலைக்கு செல்கிறாள். ஆறு மாதங்களுக்குப் பிறகு அவள் தன்னை மேலும் உணர்கிறாள் மகிழ்ச்சிஎனது முழு முந்தைய வாழ்க்கையை விட தன்னம்பிக்கை. அல்-ஐ இழப்பது அவளுக்குத் தோன்றிய "பேரழிவை" அவள் திரும்பிப் பார்க்கிறாள், அது அவளுக்கு நடந்த மிகச் சிறந்த விஷயம் என்று பார்க்கிறாள்.
ஃப்ரெட் தனது வேலையில் இருந்து நீக்கப்பட்டார். அவர் வேறு இடத்தைக் கண்டுபிடிக்க முடியவில்லை, இந்த காரணத்திற்காக அவர் தனது சொந்த சிறு வணிகத்தைத் தொடங்கினார். அவரது வாழ்க்கையில் முதல் முறையாக, அவர் தனது சொந்த முதலாளியாகி, அவர் எப்போதும் விரும்பியதைச் செய்யத் தொடங்கினார். அவருக்கு இன்னும் பிரச்சினைகள் இருந்தன, ஆனால் இப்போது அவரது வாழ்க்கை சில அர்த்தங்களையும் சில புத்துயிர்களையும் பெற்றுள்ளது, இவை அனைத்தும் ஒரு பேரழிவு நிகழ்வின் விளைவாகும்.
அப்படியானால் வாழ்க்கை என்பது வேதனையான பேரழிவுகளின் தொடர்?
அவசியமில்லை. பிரபஞ்சம் தொடர்ந்து நம்மை சரியான திசையில் தள்ளுகிறது, நுட்பமான குறிப்புகளை அளிக்கிறது. இந்த அறிகுறிகளை நாம் கவனிக்கவில்லை என்றால், அவள் நம்மை ஒரு கிளப் மூலம் தள்ள ஆரம்பிக்கிறாள். நீங்கள் செயல்முறையை எதிர்க்கும் போது வளரும் மிகவும் வேதனையானது.
நாம் நம்மை நித்திய ஆன்மீக மனிதர்களாக அங்கீகரிக்கும்போது, மனித உடலில் வாழ்க்கையிலிருந்து வாழ்க்கை வரை அனுபவத்தைப் பெறும்போது, கஷ்டங்கள் மற்றும் சிக்கல்களின் அனுபவம் மாறுகிறது. ஆனால் அடுத்த அவதாரத்திற்கு முன்பு இதை நாமே திட்டமிட்டுள்ளோம் என்பதை உணர்ந்தாலும், சில நேரங்களில் நாம் கண்டுபிடிக்க விரும்புகிறோம்: நம் ஆன்மா உண்மையில் என்ன கற்றுக்கொள்ள விரும்புகிறது? உங்கள் பாடங்கள் மற்றும் அவற்றை முடிப்பதற்கான திறவுகோல்களை எவ்வாறு அங்கீகரிப்பது? தேர்ச்சி பெறுவது எப்படி?
உண்மையில் நாம் ஆன்மீக விழிப்புணர்வைத் தேடும் மனிதர்களாக நம்மைப் பார்க்கிறோம் மனித எழுச்சியை சமாளிக்க முயற்சிக்கும் ஆன்மீக மனிதர்கள்.ஒவ்வொரு அவதாரத்திற்கும் முந்திய "திட்டமிடல் கூட்டத்தில்", நாம் ஒவ்வொருவரும் நாம் என்ன வாழ்க்கைப் பாடங்களைச் செய்ய வேண்டும் என்பதைத் தீர்மானிக்கிறோம். நாங்கள் பாத்திரங்களை ஒதுக்குகிறோம் மற்றும் எதிர்காலத்திற்கான குறிப்பிட்ட ஒப்பந்தங்களை முடிக்கிறோம் வாழ்க்கை அனுபவம்.
மனித வாழ்க்கையின் அனுபவத்தின் மூலம், நாம் தேர்ச்சி அடைய உழைக்கிறோம் பன்னிரண்டு அடிப்படை வாழ்க்கை குணங்கள்.ஒவ்வொரு வாழ்க்கையிலும் நாம் ஒரு வேலையைத் தேர்ந்தெடுக்கிறோம் முக்கிய பாடம்மேலும் இந்த ஒரு தரத்தில் தேர்ச்சி நிலையை அடையும் வரை அடுத்தடுத்த வாழ்வில் தொடர்ந்து பணியாற்றுவோம். அடுத்த அவதாரத்திற்கான மற்றொரு முக்கிய பாடத்தை நாங்கள் தேர்வு செய்கிறோம். கடந்த காலத்தில், நாங்கள் வழக்கமாக ஒரு நேரத்தில் ஒரு பாடத்துடன் வேலை செய்தோம். இரண்டு அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட பாடங்களில் நாம் வேலை செய்யக்கூடிய சில சந்தர்ப்பங்கள் உள்ளன, ஆனால் பெரும்பாலானஒரே ஒரு முறை மட்டுமே நாம் நம்மை கட்டுப்படுத்திக் கொள்கிறோம்.
பன்னிரண்டு பட்டியலில் சேர்க்கப்படாத ஒரு முக்கியமான மனித குணம் பொறுப்பு. முக்கிய விஷயம் என்னவென்றால், பொறுப்பு உண்மையில் உள்ளது விளைவாகசெயல்கள், உண்மையானவை அல்ல தரம்.இது வாழ்க்கையின் பாடங்களில் தேர்ச்சி பெற்றதன் (அல்லது அடையாத) விளைவு. வேறு வார்த்தைகளில் கூறுவதானால், ஒரு நபர் பாடத்தில் பணிபுரியும் பொறுப்பை ஏற்றுக்கொள்கிறார் அல்லது இல்லை. பொறுப்பின் செயல் பொதுவாக இருப்பது, உருவாக்கம், நம்பிக்கை மற்றும் பெரும்பாலும் உண்மை போன்ற வாழ்க்கைப் பாடங்களில் வெளிப்படுகிறது.
அடிப்படை வாழ்க்கை பாடம்№ 1
தத்தெடுப்பு. சுயமரியாதை, தத்தெடுப்புஉங்களை மற்றும்கலைஅருமைஏற்றுக்கொள்ளுதல்.மக்கள் பெரும்பாலும் இந்த வாழ்க்கைப் பாடத்தை உள்ளடக்கியதன் மூலம் கற்றுக்கொள்கிறார்கள் பெண் உடல். இந்த பகுதியில் உள்ள ஆற்றல் தொகுதிகள் தங்களை "சுய நாசவேலையாக" வெளிப்படுத்தலாம்: ஒரு நபர் "எல்லாவற்றையும் சரியாகச் செய்வது போல் தெரிகிறது, ஆனால் எதுவும் செயல்படாது." அத்தகையவர்கள் உருவாக்க கற்றுக்கொள்ளலாம், ஆனால் அவர்கள் வெளியிடும் ஆற்றல் திரும்பத் தொடங்கியவுடன், வெகுமதியை ஏற்றுக்கொள்வதில் சிக்கல்கள் உள்ளன. ஏற்றுக்கொள்வது ஒரு கலை, இதன் சாராம்சம் உங்கள் வழியாக ஆற்றலைப் பாய அனுமதிப்பதாகும். ஆற்றல் சிக்கியிருக்கக்கூடிய பகுதிகளைத் தேடி, அதை வெளியிட முயற்சி செய்யுங்கள். இந்த டுடோரியலின் மற்றொரு முக்கியமான அம்சம் பொறுப்பை ஏற்றுக்கொள்வதுபொறுப்பு என்பது தனிப்பட்ட சக்தியை சமநிலைப்படுத்துகிறது. இங்கே சமன்பாடு எளிது: நீங்கள் இன்னும் வெற்றியை உருவாக்க விரும்பினால் சொந்த வாழ்க்கை, அப்படியானால், நம்முடைய மகிழ்ச்சிக்கான தனிப்பட்ட பொறுப்பை நாம் எடுத்துக்கொள்ள வேண்டும்.
அடிப்படை வாழ்க்கை பாடம்№ 2
தழுவல். மாற்றங்கள். நமது இயற்கையான உளவியல் ஒப்பனை மிகக் குறுகிய காலத்தில் மகத்தான மாற்றங்களைச் செய்யும் திறன் கொண்டது. ஆனால் நமது உடல் வடிவம் பெரும்பாலும் மாற்றத்தை எதிர்க்கிறது, எனவே நாம் அதை நன்றாக சமாளிக்க முடியாது. தழுவலின் வாழ்க்கைப் பாடம், மாற்றத்திற்கு ஏற்றவாறு மாற்றியமைக்கவும், அதனுடன் வசதியாகவும் இருக்க கற்றுக்கொடுக்கிறது. நம்மில் மிகச் சிலரே இதைச் செய்ய முடியும், ஏனென்றால் மாற்றம்அவர்களுடன் எடுத்துச் செல்லுங்கள் தெரியவில்லை.என்ன நடக்கப் போகிறது என்று நமக்குத் தெரியாவிட்டால், நமக்கு எந்தக் கட்டுப்பாடும் இல்லை என்று நினைக்கிறோம். கட்டுப்படுத்த இயலாமையை சக்தியின்மையுடன் ஒப்பிடுகிறோம். மாற்றம் மற்றும் அது நம்மில் உருவாக்கும் இயற்கையான பயத்தை எதிர்கொள்ளும் போது, நாம் நினைவில் கொள்ள முடியும் - இதுவே நமக்கு உதவும் - உயர் அதிர்வு நிலையை அடைய முடியாது, மாறாமல்.முரண்பாடு என்னவென்றால், நாம் தேடும் ஆறுதல் உணர்வு மிகவும் பழகுவதன் மூலம் மிக எளிதாக அடையப்படுகிறது மாற்றம் செயல்முறை!
அடிப்படை வாழ்க்கை பாடம்№ 3
இருப்பது. நேர்மை.நாம் வசிக்கும் துருவவெளியின் மாயைகள் நம்மை நம்ப வைக்க முயல்கின்றன முழுமைபடவில்லை.ஆதியாகமத்தின் வாழ்க்கைப் பாடத்தைத் தேர்ந்தெடுக்கும் மக்களுக்கு இதில் சிறப்பு சிரமங்கள் உள்ளன. ஆதியாகமத்தின் அடிப்படை வாழ்க்கை பாடம்அடிக்கடி குறிக்கிறது போதை.ஏனெனில் இந்த பாடத்தின் முக்கிய கொள்கை மக்கள் தேடுவதுதான் என்னைத் தவிரசெய்ய வேண்டிய விஷயங்கள் அவற்றை முழுதாக ஆக்குங்கள்.(அடிமை என்பது மட்டும் ஆகாது" தீய பழக்கங்கள்”, ஆனால் உறவுகள், மற்றும் சுய முன்னேற்றத்திற்கான ஆசை கூட). ஒவ்வொரு அடிமையான நபரும் ஆதியாகமத்தின் அடிப்படை வாழ்க்கைப் பாடத்தைக் கற்றுக்கொள்கிறார்கள் என்று இது அர்த்தப்படுத்துவதில்லை, ஆனால் போதை பழக்கம் பெரும்பாலும் இந்தப் பாடத்தின் மூலம் நடைமுறைக்கு கொண்டுவரப்படுகிறது. ஒரு உதவியாளராக, இந்த வாழ்க்கைப் பாடத்தை மக்களுக்குத் தங்களால் இயன்ற இடத்தில் அந்த புனித இடத்தைக் கண்டுபிடிக்க ஊக்குவிப்பதன் மூலம் நான் உதவுகிறேன் இரு,முயற்சி செய்வதை விட ஆகஅவர்கள் இல்லாத ஒன்று. "சும்மா இருப்பது" என்ற கலை நம்மில் பெரும்பாலோருக்கு அறிமுகமில்லாதது, ஆனால் அதைப் பயிற்சி செய்வதன் மூலம், உண்மையான மாற்றங்களைக் காண்போம் - முதலில் ஆற்றல் கோளத்தில், பின்னர் வாழ்க்கையில்.
அடிப்படை வாழ்க்கை பாடம்№ 4
கருணை. இணக்கம்.இப்போது மெர்சியின் வாழ்க்கைத் தரம் நம் சமூகத்தில் மிகவும் பிரபலமாக இல்லை. இருப்பினும், இது முக்கியமல்ல என்று அர்த்தமல்ல. மாறாக, கருணையின் பாடம் மனித தேவதைகளாக மாறுவதற்கான நமது பாதையில் அடுத்த கட்ட வளர்ச்சிக்கான திறவுகோலைக் கொண்டுள்ளது. "கருணை" என்ற சொல் நமது சமூகத்தில் "தொண்டு" என்ற வார்த்தைக்கு ஒத்ததாகிவிட்டது. இருப்பினும், தொண்டு என்பது கருணையின் வெளிப்பாடுகளில் ஒன்றாக இருந்தாலும், உண்மையான கருணை என்பது ஒரு கலை மட்டுமல்ல கொடு, பங்கு.வாழ்க்கைத் தரத்தின் அர்த்தத்தில் உண்மையான கருணை என்பது நம் எல்லா செயல்களிலும் நம்மை எல்லா மக்களுடனும் இணைக்கும் இணைப்பை மதிக்கிறது. ஒரு நபர் இந்த குணங்களை எங்கு கவனம் செலுத்துகிறார் என்பதைப் பொறுத்து, பாடம் மிகவும் வித்தியாசமாக இருக்கும். அவர்கள் உள்நோக்கி இயக்கப்பட்டால், கருணை என்ற பாடத்தில் வேலை செய்யும் மக்கள் சுயநலவாதிகள் மற்றும் தங்கள் சொந்த நலன்களை மட்டுமே பார்க்கிறார்கள். இல்லையெனில், இந்த குணங்கள் வெளிப்புறமாக கவனம் செலுத்தினால், அந்த நபர் உறவில் அதீத ஆர்வம் காட்டுவது போல் தோன்றும். இந்த நபர்கள் உங்கள் கவனத்தை ஈர்க்கவும் உங்களை விரும்பவும் செய்யும் அவர்களின் தொடர்ச்சியான முயற்சிகளால் எரிச்சலூட்டலாம். கருணையின் தரத்தில் தேர்ச்சி பெறுவது, நம்மைச் சுற்றியுள்ள அனைத்திற்கும் இடையே ஏற்கனவே இருக்கும் தொடர்பை வலுப்படுத்துவதில் உள்ளது.
அடிப்படை வாழ்க்கை பாடம்№ 5
தொடர்பு. என் ஆன்மாவின் ஆழத்திலிருந்து.ஆன்மாவின் ஆழத்திலிருந்து தொடர்புகொள்வதற்கான பாடம் உறவுகளின் கோளத்திற்குள் வரையறுக்கப்படுகிறது. எல்லா வகையான உறவுகளுக்கும் இதைப் பயன்படுத்தலாம் என்றாலும், இந்தப் பாடத்தின் மூலம் நாம் வேலை செய்யும் போது நாம் கவனம் செலுத்தும் முக்கியப் பகுதி அன்பான உறவுகளாகும். இருப்பினும், இந்த பாடத்தைக் கற்றுக்கொள்வது பலரைத் தவிர்க்கிறது என்று சொல்ல வேண்டும், ஏனெனில் சுயத்தை நிறைவு செய்வது (பலர் நம்புவது போல்) குறிக்கோள் அல்ல. மற்றவைகள்,மாறாக நடக்க கற்றுக்கொள்ள வேண்டும் அருகில்மற்றவர்களுடன் மற்றும் அவர்களுடன் வாழ்க்கையை பகிர்ந்து கொள்ளுங்கள் அதனால் நாம் இருவரும் ஒருவர் மீது ஒருவர் அதிகம் சாய்வதில்லை.ஒருவருக்கொருவர் நேர்மையாக இருப்பது ஒரு நல்ல உறவின் சாராம்சம். பெரும்பாலும், தகவல்தொடர்பு பாடத்தில் பணிபுரியும் நபர்கள் குழந்தை பருவத்திலிருந்தே வார்த்தைகளில் தங்களை வெளிப்படுத்துவதில் சிரமப்படுகிறார்கள். சிறுவயதிலேயே பிரச்சனையைத் தீர்த்துவிட்ட பிறகு, பலர் தங்களுக்கு வேண்டிய சூழ்நிலைகளைத் தேர்வு செய்கிறார்கள் தொடர்பு,செய்ய வாழ்க்கைக்காக சம்பாதித்தல்.இந்த பாடத்தில் தேர்ச்சி பெற்றால், அவர்கள் பொதுவாக தகவல்தொடர்பு துறையில் மிகவும் வசதியாக உணர்கிறார்கள். இந்த விஷயத்தில் கூட, அவர்களின் ஆத்மாவில் குவிந்திருப்பதை சத்தமாகச் சொல்வது, அவர்களின் உணர்வுகள் மற்றும் தேவைகளை உண்மையாகக் கூறுவது அவர்களுக்கு பெரும்பாலும் கடினம். எப்பொழுதும் நாம் உணர்வதை, தரமாகச் சொல்லும் கலையில் தேர்ச்சி பெறும்போது ஆன்மாவின் ஆழத்திலிருந்து தொடர்புகள்நம் எல்லா உறவுகளுக்கும் அடிப்படையாக இருக்கும்.
அடிப்படை வாழ்க்கை பாடம்№ 6
உருவாக்கம். வெளிப்பாடுஅதிகாரங்கள்அவரது"நான்".துருவமுனையில் இருப்பதால், நாம் படைப்பாளிகள் என்பதையும், நம் சொந்த எண்ணங்களில் படைப்பாற்றல் நமக்கு மட்டுமே இருப்பதையும் பார்க்க முடியாது. நம் அனைவருக்கும் இந்த குருட்டுப் புள்ளி ஏதோ ஒரு வகையில் உள்ளது. ஆனால் படைப்பின் வாழ்க்கைப் பாடத்தைக் கற்றுக்கொள்வதற்கு உழைக்கும் மக்களுக்கு இது இன்னும் பெரியது, ஏனென்றால் அவர்கள் பெரும்பாலும் தங்கள் சொந்த படைப்புகளுக்கு குருடராக இருப்பதோடு மட்டுமல்லாமல், அவர்களின் படைப்பாற்றல் திறனுக்கும் குருடர்களாக இருக்கிறார்கள். இந்த நபர்கள் மகத்தான படைப்பு திறன்களைக் கொண்டிருந்தாலும், யோசனைகளை நடைமுறைப் படைப்புகளாக மொழிபெயர்ப்பதில் அவர்கள் பெரும்பாலும் சமமான மகத்தான சிரமங்களைக் கொண்டுள்ளனர். பற்றாக்குறையில் நம்பிக்கைமற்றும் பரிபூரணவாதம் இந்த மக்கள் தாங்களாகவே ஏதாவது ஒன்றை உருவாக்க முயலக்கூடாது என்பதற்காக பெரும்பாலும் ஒரு தவிர்க்கவும். என்ற நம்பிக்கை எங்கோ எங்கோ இருந்து வந்தது உங்கள் சக்தி வேண்டும்என படைப்பாளிகள்நாம் தவறு செய்ய முடியாது என்று அர்த்தம். நாம் என்பதே உண்மை திறனற்றநாம் உருவாக்கிய யதார்த்தத்தில் நாம் மகிழ்ச்சியடையவில்லை என்றால், நாம் செய்ய வேண்டியதெல்லாம், நமது படைப்புக்கான பொறுப்பைக் கோருவதும், பின்னர் அதைச் செயல்தவிர்த்து மீண்டும் தொடங்குவதும் தான் என்ற எளிய காரணத்திற்காக தவறுகளைச் செய்யுங்கள். இந்தப் பாடத்தைக் கற்றுக்கொள்வதற்கான திறவுகோல், தனிப்பட்ட சக்தியின் சமநிலையைக் கண்டறிவதாகும், இது பொறுப்பு. தனிப்பட்ட பொறுப்பை ஏற்றுக்கொள்வதற்கான வாய்ப்பைக் கண்டறிவது ஒரு நபரின் தனிப்பட்ட சக்தியின் உணர்வை அதிகரிக்கும், இதனால் அவர் அல்லது அவளுக்கு படைப்பின் வாழ்க்கைப் பாடத்தைக் கற்றுக்கொள்ள உதவுகிறது.
அடிப்படை வாழ்க்கை பாடம்№ 7
வரையறை. எல்லைகளைத் தாண்டி தனித்துவத்தை வெளிப்படுத்துதல்.இது அடிப்படை வாழ்க்கை பாடம்தற்போது குறிப்பாக பெண்கள் மத்தியில் பிரபலமாக உள்ளது. அதில் பணிபுரியும் பெரும்பாலான மக்கள் பெரிய இருப்புக்களைக் கொண்ட சாத்தியமான குணப்படுத்துபவர்கள் உணர்ச்சி பச்சாதாபம்.அவர்கள் மற்றவர்களின் உணர்ச்சிகள், சிந்தனை முறைகள் மற்றும் ஆற்றலுடன் மிக எளிதாகவும் தன்னிச்சையாகவும் இணைகிறார்கள், அவர்கள் உணரும் ஆற்றல் என்பதை அவர்கள் பெரும்பாலும் உணர மாட்டார்கள். இல்லைஅவர்களின் ஆற்றல். இதன் காரணமாக, அவர்கள் தங்களுக்கு சரியான எல்லைகளை அமைப்பதில் தவிர்க்க முடியாமல் சிரமப்படுகிறார்கள். மிகவும் பிரபலமான ஆனால் கடினமான வாழ்க்கைப் பாடத்தைக் கற்றுக்கொள்வதற்கான திறவுகோல் கற்றுக்கொள்வதுதான் உங்களை முதலில் வைப்பது.இந்த அழைப்பால் நீங்கள் அதிர்ச்சியடைந்தீர்களா? ஆனால் புரிந்து கொள்ளுங்கள்: தன்னை வைத்துக்கொள்ளும் ஒருவருக்கு இடையே ஒரு பெரிய வித்தியாசம் உள்ளது மையத்திற்கு,மற்றும் தங்களை வைத்து அந்த முன்னோக்கி.ஆம், ஆற்றல் ஓட்டத்தில் இருவரும் தங்களை முதன்மைப்படுத்திக் கொள்கிறார்கள், ஆனால் அங்குதான் ஒற்றுமைகள் முடிவடைகின்றன. தன்னை முதலிடம் வகிப்பவரின் எண்ணம் முதலில் தனது "நான்" -ஐ நிரப்புவதே - அதனால் அவருக்கு இன்னும் அதிகமாக உள்ளதுமற்றவர்களுக்கு என்ன கொடுக்க முடியும். வரையறை பாடத்தில் தேர்ச்சி பெற, நீங்கள் உங்கள் எல்லைகளை வரையறுத்து, எல்லா சூழ்நிலைகளிலும் உங்களை முதலிடம் வகிக்கப் பழகிக்கொள்ள வேண்டும். இந்த தரத்திற்கு மற்றொரு அம்சம் உள்ளது. இந்தப் பாடம் உள்ளவர்களுக்கு அவர்களின் ஆற்றல் புலம் எங்கு முடிவடைகிறது, மற்றொருவரின் ஆற்றல் எங்கே தொடங்குகிறது என்பது பற்றிய கருத்து இல்லை. இந்த அதீத உணர்திறன்தான் இவர்களை சக்தி வாய்ந்த குணப்படுத்துபவர்களாக மாற்றுகிறது என்பதுதான் முரண்பாடு. அவர்கள் தங்கள் ஆற்றல் எல்லைகளை அடையாளம் காண கற்றுக்கொள்ள முடிந்தால், அவர்கள் அதே உணர்திறனை வேண்டுமென்றே பயன்படுத்த முடியும் என்பதைக் கண்டுபிடிப்பார்கள் - மற்றவர்களின் உணர்ச்சி ஆற்றல் துறைகளுடன் இணைக்க மற்றும் குணப்படுத்துவதை ஊக்குவிக்க. வரையறையின் வாழ்க்கைப் பாடத்தைக் கற்றுக்கொண்டவர்கள் மிகவும் சக்திவாய்ந்த குணப்படுத்துபவர்களாக மாறுகிறார்கள். அவர்கள் பயன்படுத்த கற்றுக்கொள்ளக்கூடிய மிகவும் சக்திவாய்ந்த வார்த்தை "இல்லை" என்ற வார்த்தையாகும்.
அடிப்படை வாழ்க்கை பாடம்№ 8
நேர்மை. INநல்லிணக்கம்உடன்அவரது"நான்".நீங்கள் எப்போதாவது டிவியில் பேசுவதைப் பார்த்து, அவர் சொன்ன ஒவ்வொரு வார்த்தையும் சரியாக இருந்தாலும், அவர் சொல்வதை உங்களால் ஏற்றுக்கொள்ள முடியவில்லை என்று உணர்ந்திருக்கிறீர்களா? உரையாடலின் போது மற்றவர் ஒரு விஷயத்தைச் சொல்கிறார், ஆனால் வேறு எதையாவது உணர்கிறார் என்ற தெளிவான உணர்வு உங்களுக்கு எப்போதாவது உண்டா? அப்படியானால், நேர்மையின் வாழ்க்கைப் பாடத்தில் பணிபுரியும் ஒருவரை நீங்கள் பெரும்பாலும் கையாண்டிருக்கலாம். ஒவ்வொரு நபரின் துறையிலும் நான்கு உள்ளன நேர்மையின் அதிர்வு கோடுகள்.இவை நம்மை அறியாமலேயே நாம் வெளியிடும் நுட்பமான அதிர்வுகள். நேர்மையின் வாழ்க்கைப் பாடத்தைக் கற்றுக்கொள்வது, இந்த நான்கு வரிகளையும் இணக்கமாக ஒருங்கிணைக்கும் நமது திறனைப் பொறுத்தது.
இவை நேர்மையின் நான்கு அதிர்வு கோடுகள்:
1. நாம் என்ன நாங்கள் பேசுகிறோம்.
2. நாம் வழி நாங்கள் செயல்படுகிறோம்.
3. நாம் என்ன நாங்கள் நினைக்கிறோம்.
4. நாம் எதை நம்புகிறோம் நாங்கள் நம்புகிறோம்.
இவற்றில் ஒன்று அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட வரிகள் மற்றவற்றுடன் ஒத்துப்போகவில்லை என்றால், நாம் அனுப்பும் அதிர்வு மங்கலாகவும் தெளிவாகவும் இருக்காது. இது நிகழும்போது, எங்கள் எல்லா படைப்புகளிலும் ஒரு மங்கலான முடிவு திரும்பும், இதையொட்டி மக்கள் நம்மைப் புரிந்துகொள்வது அல்லது நம்புவது கடினம். இது குழப்பமளிப்பது மட்டுமல்லாமல், நம்மை நாமே சந்தேகிக்க வைக்கிறது, இது நிச்சயமாக நமது ஆற்றல் துறையை இன்னும் மங்கலாக்குகிறது. எங்கள் தனிப்பட்ட அதிர்வு வரிகளை சீரமைப்பது அதிர்வு நேர்மையின் நிலைக்கு நுழைவதற்கு தேவையானது. இந்த நிலையில் இருக்கும்போது, நாம் மற்றவர்களுடன் நன்றாகப் பழகுகிறோம், இது அவர்களுடனான நமது உறவுகளில் எங்களுக்கு உதவுவது மட்டுமல்லாமல், நமது உயர்நிலையுடன் தொடர்பு மற்றும் ஒன்றிணைக்கும் செயல்முறையை எளிதாக்குகிறது. முழுமையான இணக்கத்துடன் நனவான இயக்கத்தை மாஸ்டர் செய்வது நேர்மையை மாஸ்டர் செய்வதில் மிக முக்கியமான படியாகும்.
அடிப்படை வாழ்க்கை பாடம்№ 9
அன்பு. அன்புசெய்யநீங்களே.அன்பின் வாழ்க்கைப் பாடத்தைக் கற்றுக்கொள்வதற்கான திறவுகோல், நிபந்தனையின்றி உங்களை நேசிக்கக் கற்றுக்கொள்வது மற்றும் முதலில்.யுனிவர்சல் எனர்ஜி என்று நாம் அழைப்பதற்கு அன்புதான் அடிப்படை. எல்லா ஆற்றலும் அன்பின் அடித்தளத்திலிருந்து வருகிறது. நாம் துருவமுனைப்பில் இருப்பதால், மனிதர்களாகிய நாம் ஒரு துருவமுனைப்பை மற்றொன்றைப் புரிந்து கொள்ள வேண்டும். எல்லா உணர்ச்சிகளிலும் மிகவும் சக்தி வாய்ந்தது காதல், மற்றும் அன்பின் எதிர்முனை பயம். அதனால்தான் உடன் வேலை செய்பவர்கள் முக்கிய வாழ்க்கை பாடம்காதலர்கள் பெரும்பாலும் பயத்தின் தீய வட்டத்தில் விழுவார்கள். பயம் தான் எல்லாவற்றிலும் அடிப்படை எதிர்மறை உணர்ச்சிகள். ஆனால், இருளில் ஒளி படும்போது இருள் மறைவது போல, அன்பின் இருப்பால் அச்சத்தை வெல்ல முடியும். இருள் என்பது ஒளி இல்லாதது தான். பயம் என்பது காதல் இல்லாதது மட்டுமே. அன்பின் முதல் வெளிப்பாடு, இந்தப் பாடத்தைக் கற்றுக்கொள்பவர்களுக்கு மிகவும் கடினமானது, காதல் நீங்களே.அடுத்த கட்டத்தை எடுப்பது சாத்தியமாகும் மட்டுமேஒரு நபர் தன்னை நேசிப்பதைப் போலவே மற்றொருவரை நேசிக்கிறார். கடவுள் உள்ளே இருக்கிறார், வெளியே இல்லை. அதனால்தான் நாம் முதலில் நேசிக்க கற்றுக்கொள்ள வேண்டும் நானே.புதிய ஆற்றலில் நாம் காணும் அன்பின் வெளிப்பாடுகள் இந்த எளிய உண்மையை நேரடியாக பிரதிபலிக்கும். பலர் தாங்கள் அன்பைத் தேடுவதாகச் சொல்கிறார்கள், ஆனால் அவர்கள் உண்மையில் என்ன அர்த்தம், அவர்கள் விரும்பும் ஒருவரைத் தேடுகிறார்கள்... அவர்களை நேசிக்கவும்.அவர்களை நேசிப்பவரைத் தேடுவதற்குப் பதிலாக, வழிகளைக் கண்டுபிடிப்பதில் கவனம் செலுத்தினால், அவர்கள் வெற்றியை மிக வேகமாக அடைவார்கள் அன்பைக்கொடு.ஏனெனில் செயல் மூலம் மட்டுமே அன்பைக் கொடுக்கும்நாம் ஆற்றலை மாற்றியமைக்க முடியும் அன்பாக இருஅதனால், அன்பு கிடைக்கும்.
அடிப்படை வாழ்க்கை பாடம்№ 10
நம்பிக்கை. நம்புவிநானே.நம்பிக்கையின் வாழ்க்கைப் பாடம் புரிந்துகொள்வது எளிது, ஆனால் தேர்ச்சி பெறுவது மிகவும் கடினம். நம்பிக்கையின் வாழ்க்கைப் பாடத்தின் இறுதி இலக்கு முதலில் உங்களை நம்ப கற்றுக்கொள்ளுங்கள்.நம்பிக்கையின் முக்கிய பாடத்துடன் பணிபுரியும் நபர்கள் தங்களை நம்புவதற்கும், தங்கள் சொந்த சக்தியை ஏற்றுக்கொள்வதற்கும், வைத்திருப்பதற்கும் மிகவும் சிரமப்படுகிறார்கள். இருப்பினும், இந்த பாடத்தை அவர்கள் கற்றுக்கொண்டவுடன், அவர்கள் பெரும்பாலும் தங்கள் உள் சுயத்தால் வழிநடத்தப்பட்ட வாழ்க்கையை கடந்து செல்கிறார்கள். திசை உணர்வுஅவர்கள் எங்கு செல்கிறார்கள் என்பதை அவர்கள் அறிந்திருப்பது போல் எப்போதும் பார்த்து செயல்படுங்கள். இறுதியில், இந்த மக்கள் நிறைய கற்றுக்கொள்ள வேண்டும் நம்பிக்கைஅவர்கள் இனி தேவையில்லை என்று தெரியும்.நாம் நம்பிக்கையைப் பற்றி பேசினால், இங்கே ஒரு சுவாரஸ்யமான விஷயம்: நம்மில் பெரும்பாலோருக்கு எந்த சிரமமும் இல்லை கடவுளை நம்பு.ஆனால் நாம் என்ற உண்மையை ஏற்றுக்கொள்ள வேண்டியிருக்கும் போது கிட்டத்தட்ட அனைவருக்கும் ஒரு பெரிய பிரச்சனை உள்ளது மற்றும் உள்ளதுஇறைவன். நம்பிக்கை என்பது மிக முக்கியமான வாழ்க்கைப் பாடம்; இந்த தரம் நம்மை முழுமையின் ஒரு பகுதியாக மாற்ற அனுமதிக்கிறது, இது உலகளாவிய ஆற்றலின் ஓட்டத்தில் நம்மை வைக்கிறது. நம்பிக்கை இல்லாதபோது, நம்பிக்கை இருக்காது. நம்பிக்கையை நாம் கற்றுக்கொண்டவுடன், நாம் பாதிக்கப்படக்கூடியவர்களாக இருக்க அனுமதிக்கலாம். நாம் பாதிக்கப்படக்கூடியவர்களாக இருக்க அனுமதிப்பதன் மூலம், நமது பலவீனங்களை பலமாக மாற்றுகிறோம். உண்மையில், இப்போது இவ்வுலகிற்கு வரவிருக்கும் கிரிஸ்டல் குழந்தைகளிடமிருந்து நாம் விரைவில் கற்றுக்கொள்வோம், நமது பாதிப்புதான் நமது மிகப்பெரிய பலத்தின் ஆதாரம்!
அடிப்படை வாழ்க்கை பாடம்№ 11
உண்மை ("நான்").பொறுப்பு.உண்மை மற்றும் நம்பிக்கையின் வாழ்க்கைப் பாடங்கள் மிகவும் நெருக்கமாக உள்ளன, அவை பெரும்பாலும் குழப்பமடைகின்றன. ஒரு நபர் சத்தியத்தில் தேர்ச்சி பெறத் தேர்ந்தெடுக்கும் போது, அவர்களின் ஆற்றல்மிக்க ஒப்பனை அவர்கள் உண்மையைப் பகுத்தறிந்து நிற்பதில் சிக்கலை ஏற்படுத்தும். ஒரு நபர் தனது சொந்த உண்மையை கடைபிடிக்க கடினமாக இருந்தால், அவர் ஏற்றுக்கொள்ள முனைகிறார் மற்றவர்களின் உண்மை.அவர் எப்போதும் அதிகம் தேடுவார் புதிய புத்தகம், புதிய கருத்து, அவர் பின்பற்றக்கூடிய சிறந்த யோசனை. ஒரு நபர் உண்மையின் உயர் மட்டத்தில் பணிபுரியும் போது, அவர் பெரும்பாலும் ஆசிரியராகவோ அல்லது தலைவராகவோ மாறுகிறார், அவர் எவருடனும் பிணைக்கப்படாமல் உண்மையின் பல்வேறு நிழல்களைத் தழுவிக்கொள்ள முடியும். இந்த வாழ்க்கைப் பாடத்தைக் கற்றுக்கொள்வது, உண்மை என்பது தனிப்பட்ட உணர்வை மட்டுமே அடிப்படையாகக் கொண்டது என்பதையும், உணர்வை மாற்றுவதன் மூலம் மட்டுமே ஒருவர் பார்க்க முடியும் என்பதையும் புரிந்து கொள்ள வழிவகுக்கிறது. வேறு பலஉண்மைகள், ஒருவரின் சொந்தம் மட்டுமல்ல. தன்னிடம் உள்ள முழுமையான நேர்மையின் மூலம் மட்டுமே இந்த குணத்தின் தேர்ச்சியை அடைய முடியும். இதன் பொருள் உங்கள் எண்ணங்களுக்கும் செயல்களுக்கும் முழுப் பொறுப்பேற்க வேண்டும். செயல்களும் எண்ணங்களும் சரியானதாக இருக்க வேண்டும் என்று நான் கூறவில்லை - அவை இருக்க வேண்டும் அவர்களின் சொந்த.உங்கள் யதார்த்தத்திற்கு நீங்கள் பொறுப்பேற்கத் தொடங்கும் போது, உங்கள் சத்தியத்தின் தேர்ச்சி தொடங்கும். இந்தப் பாடத்தைக் கற்றுக் கொள்ளத் தொடங்கும் நபர்கள் மற்றவர்களின் கண்களால் தங்களைப் பார்க்க முனைகிறார்கள். அவர்கள் மற்றவர்களின் கருத்துக்களைப் பார்ப்பதில் நல்லவர்கள், ஆனால் அது வரும்போது அவர்களதுபார்வை - ஒரு "குருட்டு புள்ளி" வெளிப்படுகிறது. இவர்கள் எப்போதும் தாங்கள் செய்வதை வைத்து தங்களைத் தாங்களே மதிப்பிடுபவர்கள். அவர்கள்மற்றவர்கள் சிந்திக்க நினைக்கிறார்கள் அவர்களுக்கு.உண்மை என்பது மிகவும் சிக்கலான குணம். பல ஆயுட்காலம் எடுத்தாலும், இந்தப் பாடத்தைக் கற்றுக்கொள்வது ஒட்டுமொத்த மனிதகுலத்தையும் முன்னேற்றும்!
அடிப்படை வாழ்க்கை பாடம்№ 12
கருணை. போமூலம்வாழ்க்கைவிநல்லிணக்கம்உடன்அனைவரும்இருக்கும்.கிருபை என்பது தேர்ச்சிக்கான பாதையின் கடைசி படியாகும். இந்தப் பாடத்தைக் கற்றுக்கொள்வதன் மூலம், அது உண்மையில் முக்கியமான இறுதி இலக்கு அல்ல என்பதை ஒருவர் அறிந்துகொள்கிறார். முக்கிய விஷயம் என்னவென்றால், இந்த பாதையில் நாம் செல்லும் பாதை மற்றும் கருணை. இந்தப் பாடத்தின் முக்கியத்துவத்தைப் புரிந்து கொள்ள, உங்களை நீங்களே கேட்டுக்கொள்ளலாம்: காலையில் நான் எவ்வளவு அடிக்கடி எழுந்து, "நான் என் வாழ்க்கையை நேசிக்கிறேன், இன்று என்ன கொண்டு வரும் என்பதை அறிய விரும்புகிறேன்?" வீட்டைக் காணவில்லையா? ஒரு நாள் நீ அதை உணர்கிறாயா விழித்தேன்நீங்கள் இங்கு வசிக்கும் இந்த சங்கடமான உடலில், இப்போது உங்கள் சக்தியின் பெரும்பகுதியை வீடு திரும்புவதற்கான வழியைத் தேடுகிறீர்களா? இந்தக் கேள்விகளுக்கான பதில் "ஆம்" என்றால், நீங்கள் இன்னும் கிரேஸின் வாழ்க்கைப் பாடத்தைக் கற்றுக்கொள்ளவில்லை. கிரேஸ் என்பது, குழுவானது யுனிவர்சல் எனர்ஜி என்று அழைப்பதை இணைக்கிறது - இது எல்லாவற்றையும் இணைக்கும் ஆற்றல். கிரேஸின் வாழ்க்கைப் பாடம் எல்லாவற்றுக்கும் இடையே பாயும் ஆற்றலுடனான நமது தொடர்பை பலப்படுத்துகிறது. கிரேஸின் முக்கிய பாடத்துடன் பணிபுரிபவர்கள் எப்போதும் மிகப்பெரிய படத்தைப் பார்க்க விரும்புகிறார்கள். என்பதை அறிய ஆவலாக உள்ளனர் உலகில் உள்ள அனைத்தும் எவ்வாறு ஒன்றோடொன்று இணைக்கப்பட்டுள்ளன.பூமிக்குரிய வாழ்க்கையின் ரகசியங்களில் அவர்கள் ஆர்வம் காட்டவில்லை: பிரபஞ்சத்தின் ரகசியங்களை அவர்களுக்குக் கொடுங்கள்! அவர்கள் எந்த பிரச்சனையும் இல்லாமல் மற்றவர்களுடன் தொடர்பு கொள்கிறார்கள், ஆனால் அவர்கள் நம் ஒவ்வொருவரின் அந்த பகுதிகளையும் பார்க்கிறார்கள் மற்ற பரிமாணங்களில்,மற்றும் உள் அங்கீகாரம் உண்மைஅவர்கள் கேட்கும், பார்க்கும் அல்லது அனுபவிக்கும் எல்லாவற்றிலும். ஆன்மீக உளவியல் கருத்தரங்குகளில் நாம் இருப்பவர்களின் வாழ்க்கைப் பாடங்களை அடையாளம் காணத் தொடங்கும் போது, அனைவரும் உடனடியாக முடிவு செய்கிறார்கள். அவரதுபாடம் - அருள். ஆனால் நான் ஏற்கனவே உங்களிடம் சொன்னதை நினைவில் கொள்ளுங்கள்: வாழ்க்கையில் ஒவ்வொரு பாடத்திலும் நீங்கள் உங்களைப் பார்ப்பீர்கள், ஆனால் உங்கள் முக்கிய பாடம் எது என்பதை சுயாதீனமாக தீர்மானிப்பது மிகவும் கடினம், ஏனென்றால் அது இந்த பாடத்திற்குஉங்களிடம் உள்ளமைக்கப்பட்ட மற்றும் உள்ளமைக்கப்பட்ட குருட்டுப் புள்ளி உள்ளது. எல்லோரும் கிரேஸில் தங்களின் சில பகுதியைப் பார்க்கிறார்கள், ஆனால் இன்னும், ஒரு நபர் இந்த பாடத்தை முக்கியமாகப் பணிபுரியும் நிகழ்வுகள் மிகவும் அரிதானவை.
எங்கள் அனுபவத்தின் பெரிய படத்தைப் புரிந்து கொள்ள மனித வடிவில் ஆன்மீக மனிதர்கள்நாம் பாடம் கற்க வரவில்லை என்பதை நினைவில் கொள்வது நல்லது. அந்த மாதிரி.இது ஒரு பொருட்டே அல்ல. உண்மையில், பன்னிரண்டு அத்தியாவசிய வாழ்க்கைப் பாடங்கள் ஒரு கவனச்சிதறல் என்று கூட ஒருவர் கூறலாம். எல்லாப் பக்கங்களிலும் நம்மைச் சூழ்ந்திருக்கும் பெரிய தரத்தில் தேர்ச்சி பெறும்போது நம்மை ஆக்கிரமிக்க ஏதாவது தேவை. இன்னும் எளிமையானது: உண்மையில், நாம் இங்கு வருவது கைவினைக் கலைக்காகவே. "மாஸ்டர்", நீங்கள் கொடுத்தால் துல்லியமான வரையறை, - இது எல்லா சூழ்நிலைகளிலும் அனைத்து ஆற்றல்களுக்கும் நேர்மறையான பயன்பாடுகளைக் கண்டறியும் திறன்.இதை அடைந்த பிறகு, நாங்கள் இறுதியாக நினைவில் கொள்வோம் உண்மையான வலிமைபடைப்பாளிகளாக.
ஸ்டீவ் ரோதர் / டிரான்ஸ்லின் "ஆன்மீக உளவியல்: பன்னிரண்டு அத்தியாவசிய வாழ்க்கைப் பாடங்கள்" புத்தகத்திலிருந்து பகுதிகள். ஆங்கிலத்தில் இருந்து - எம்.: எல்எல்சி வெளியீட்டு வீடு"சோபியா", 2006."
அத்தியாவசிய வாழ்க்கை பாடம் #1 - ஏற்றுக்கொள்ளுதல்
சுயமரியாதை, சுய-ஏற்றுக்கொள்ளுதல் மற்றும் அருமையாக ஏற்றுக்கொள்ளும் கலை
பெண் உடலில் அவதாரம் எடுக்கும் போது இந்த வாழ்க்கை பாடத்தை மக்கள் பெரும்பாலும் கற்றுக்கொள்கிறார்கள்.பாடத்தில் எதிர்மறையான வினையூக்கி இருந்தால், மக்கள் தங்களை பலியாகப் பார்க்கப் பழகலாம். இந்த வகையான நாடகம் மிகவும் ஆபத்தான பொறியாகும். இந்த பகுதியில் உள்ள ஆற்றல் தொகுதிகள் தங்களை "சுய நாசவேலையாக" வெளிப்படுத்தலாம்: ஒரு நபர் "எல்லாவற்றையும் சரியாகச் செய்வது போல் தெரிகிறது, ஆனால் எதுவும் செயல்படவில்லை." அத்தகையவர்கள் உருவாக்க கற்றுக்கொள்ளலாம், ஆனால் அவர்கள் வெளியிடும் ஆற்றல் திரும்பத் தொடங்கியவுடன், வெகுமதியை ஏற்றுக்கொள்வதில் சிக்கல்கள் உள்ளன.
முதல் பார்வையில், அத்தகைய மக்கள் சுயமரியாதையின் பொதுவான பற்றாக்குறையால் பாதிக்கப்படுவது போல் தோன்றலாம், ஆனால் அடிப்படை பிரச்சனை அவர்கள் தகுதியற்றவர்கள் என்ற நம்பிக்கைதான். இந்த நம்பிக்கை ஒரு ஆற்றல்மிக்க முத்திரையில் தோன்றினால், அதை "திரும்ப எழுதலாம்", அதாவது மாற்றலாம். இதற்கு நம்பிக்கையின் தோற்றத்தைக் கண்டுபிடித்து, ஸ்கிரிப்டை மறுவேலை செய்யும் நனவான வேலையைச் செய்ய வேண்டும். இது ஒரு நபரின் ஆற்றல்மிக்க மேட்ரிக்ஸின் ஒரு பகுதியாக இருந்தால், சிக்கலைத் தீர்ப்பதற்கான ஒரே வழி, க்ரேஸ்ஃபுல் ஏற்றுக்கொள்ளும் கலையைக் கற்றுக்கொள்வது மற்றும் ஆற்றல் ஒரு ஓட்டம், இலக்கு அல்ல.
ஏற்றுக்கொள்வது ஒரு கலை, இதன் சாராம்சம் உங்கள் வழியாக ஆற்றலைப் பாய அனுமதிப்பதாகும். வரையறையின்படி, அது நகரும் வரை ஆற்றல் இல்லை. இயக்கம் இல்லாமல் அது சாத்தியம். வாழ்க்கையின் அனுபவத்தில், உங்கள் "உயிரியல் குமிழியில்" வசதியாக உணரும் உங்கள் ஆவியின் திறன், உங்கள் வழியாக பாயும் ஆற்றலின் அளவோடு நேரடியாக தொடர்புடையதாக இருக்கும். இது கிருபையாக ஏற்றுக்கொள்ளும் கலை.
உங்கள் வாழ்க்கையின் ஆற்றல் தடைப்பட்ட பகுதிகளை நீங்கள் கூர்ந்து கவனித்தால், ஏற்றுக்கொள்ளுதல் என்பது உங்களிடம் இல்லாதது என்பதை நீங்கள் காணலாம். ஏற்றுக்கொள்வதை தங்கள் முதன்மையான வாழ்க்கைப் பாடமாகத் தேர்ந்தெடுக்கும் அந்த அன்பான உள்ளங்கள் தங்கள் யதார்த்தத்திற்கான பொறுப்பை ஏற்றுக்கொள்வதில் பெரும் சிரமத்தைக் கொண்டிருக்கலாம். உலகத்திற்கு இரண்டு பரிமாணங்கள் மட்டுமே இருப்பதாக அவர்கள் நம்புகிறார்கள், மேலும் இந்த இரு பரிமாணக் கண்ணோட்டத்தில் எல்லாவற்றையும் பார்க்கிறார்கள். ஆற்றல் மேட்ரிக்ஸ் பொதுவாக பெண் ஆற்றலுடன் தேர்ச்சி பெற எளிதானது என்பதால், பெரும்பாலும் இந்த மென்மையான மக்கள் தங்கள் ஒப்பந்தங்களுக்கு ஏற்ப பாதிக்கப்பட்டவரின் பாத்திரத்தை வகிக்கிறார்கள். நிகழ்வுகள் மற்றும் உணர்வுகளின் பொருளைப் புரிந்துகொள்வதில் அவர்களுக்கு சிரமம் உள்ளது மற்றும் ஆழ்மனதில் மற்றவர்கள் மீது மிக ஆழமான வெறுப்பைக் கொண்டிருக்கலாம். ஏற்றுக்கொள்வது என்பது தேர்ச்சி பெறுவது கடினம், ஏனெனில் ஒரு முறை நிறுவப்பட்டால், வாழ்க்கை முறையை மாற்றுவது கடினம். ஒரு நபர் தனது சொந்த யதார்த்தத்தை உருவாக்குவதற்கான முழுப் பொறுப்பையும் ஏற்றுக்கொள்கிறார் என்று அறிவித்தாலும், அவர் இன்னும் குறிப்பிட்ட வடிவங்களில் சிக்கிக் கொள்ளலாம், அது அவரை ஒரு வழியில் அல்லது வேறு வழியில் பலியாக்க விரும்பும் நபர்களுடன் தொடர்ந்து அவருக்கு வழங்கப்படுகிறது.
இருப்பினும், இது பாதிக்கப்பட்டவர்களுக்கு மட்டும் பொருந்தாது. ஏற்றுக்கொள்ளும் பாடம் தன்னை வெளிப்படுத்த முடியும் வெவ்வேறு வழிகளில்மற்றும் வெவ்வேறு பகுதிகளில். எடுத்துக்காட்டாக, பணப் பிரச்சினைகளின் தொடர்ச்சியான முறை ஒரு நபர் இன்னும் ஏற்றுக்கொள்ளக் கற்றுக்கொள்ளவில்லை என்பதற்கான குறிகாட்டியாக இருக்கலாம். அவர் தனது திசையில் ஒரு ஓட்டத்தைத் தொடங்குவதற்குத் தேவையான அனைத்து ஆற்றலையும் வெளியேற்றுவதில் வல்லவராக இருக்கலாம், ஆனால் அந்த ஆற்றல் முழு வட்டம் வந்து திரும்பும்போது, அது கொண்டு வரும் மிகுதியை ஏற்றுக்கொள்வதில் அவருக்கு சிரமம் இருக்கலாம். நீங்கள் ஒரு வசதியாளராக இருந்தாலும் சரி. மற்றவர்களுக்கு அல்லது உங்கள் முக்கிய ஆற்றல் மேட்ரிக்ஸாக ஏற்றுக்கொள்வதன் மூலம் பணிபுரியும்போது, சாத்தியமான எந்த வகையிலும் ஆற்றலை உங்கள் வழியாகப் பாய்ச்சுவதைத் தொடங்குவது முக்கியம். ஆற்றல் சிக்கியிருக்கக்கூடிய பகுதிகளைத் தேடி, அதை வெளியிட முயற்சி செய்யுங்கள்.
இந்த பாடத்தின் மற்றொரு முக்கிய அம்சம் பொறுப்பை ஏற்றுக்கொள்வது. பொறுப்பு என்பது தனிப்பட்ட சக்தியை சமநிலைப்படுத்துகிறது. இங்கே சமன்பாடு எளிதானது: உங்கள் சொந்த வாழ்க்கையில் நீங்கள் அதிக வெற்றியை உருவாக்க விரும்பினால், உங்கள் மகிழ்ச்சிக்கு நீங்கள் தனிப்பட்ட பொறுப்பை ஏற்க வேண்டும். அதேபோல், உங்கள் உறவுகளில் அதிக வெற்றியை உருவாக்க விரும்பினால், அந்த உறவுகளை உருவாக்குவதற்கு நீங்கள் அதிக பொறுப்பேற்க வேண்டும். உதாரணமாக, ஒரு ஆத்ம துணையை அல்லது ஒரு சிறந்த துணையை மட்டுமே தேடும் நபர்கள், "குறைவான இலட்சிய" உறவில் உணர்வுபூர்வமாக வேலை செய்து, படிப்படியாக அவர்கள் விரும்பும் தொழிற்சங்கமாக மாற்றியவர்களைக் காட்டிலும் உறவுகளில் குறைவான வெற்றியைப் பெறுவார்கள்.
அத்தியாவசிய வாழ்க்கை பாடம் #2 - தழுவல்
மாற்றுங்கள் நமது இயற்கையான உளவியல் ஒப்பனை மிகக் குறுகிய காலத்தில் மகத்தான மாற்றங்களை ஏற்படுத்தும். ஆனால் நமது உடல் வடிவம் பெரும்பாலும் மாற்றத்தை எதிர்க்கிறது, எனவே நாம் அதை நன்றாக சமாளிக்க முடியாது. தழுவலின் வாழ்க்கைப் பாடம், மாற்றத்திற்கு ஏற்றவாறு மாற்றியமைக்கவும், அதனுடன் வசதியாகவும் இருக்க கற்றுக்கொடுக்கிறது. நம்மில் மிகச் சிலருக்கு இதை எப்படி செய்வது என்று தெரியும், ஏனென்றால் மாற்றம் அதனுடன் தெரியாததைக் கொண்டுவருகிறது. என்ன நடக்கப் போகிறது என்று நமக்குத் தெரியாவிட்டால், நமக்கு எந்தக் கட்டுப்பாடும் இல்லை என்று நினைக்கிறோம். கட்டுப்படுத்த இயலாமையை சக்தியின்மையுடன் ஒப்பிடுகிறோம். மாற்றம் மற்றும் அது நம்மில் உருவாக்கும் இயற்கையான பயத்தை எதிர்கொள்ளும் போது, நாம் நினைவில் கொள்ளலாம் - இதுவே நமக்கு உதவும் - மாறாமல் அதிக அதிர்வு நிலையை அடைய முடியாது.
இந்த பகுதியில் தேர்ச்சி அடையத் தேர்ந்தெடுக்கும் ஆன்மாக்கள் பொதுவாக தங்கள் வாழ்க்கையில் எல்லாவற்றையும் ஒரு நிலையான நிலையில் வைத்திருக்க தங்களால் முடிந்த அனைத்தையும் செய்கிறார்கள். அவர்கள் நம்புகிறார்கள்: வழிநடத்துவதற்காக வெற்றிகரமான வாழ்க்கை, அவர்கள் எல்லாவற்றையும் அப்படியே, மாறாமல், தங்கள் கட்டுப்பாட்டில் வைத்திருக்க வேண்டும். அவர்கள் பெரும்பாலும் அதே மதிப்புகளைப் பகிர்ந்து கொள்ளும் ஆசிரியர்களை ஈர்க்கிறார்கள். இத்தகைய ஆன்மாக்கள் மனதிற்கும் இதயத்திற்கும் இடையில் சமநிலையை ஏற்படுத்துவதில் சிரமப்படுகின்றனர். அவர்கள் நினைப்பதை விட அடிக்கடி சிந்திக்கிறார்கள், எந்தவொரு முடிவையும் எடுப்பதற்கு முன் ஒவ்வொரு தகவலையும் தர்க்கரீதியாக நியாயப்படுத்துகிறார்கள். அவர்கள் எந்த முடிவையும் எடுப்பது பெரும்பாலும் கடினம். இந்த குறிப்பிட்ட குணம் மிகவும் ஏமாற்றக்கூடியதாக இருக்கலாம், ஏனெனில் இது எப்போதும் வளர்ச்சிக்கு தடையாக இருக்காது. ஒரு விதியாக, இந்த மக்கள் தீவிர மாற்றங்களை எதிர்கொள்ளும் போது மட்டுமே அவர்கள் அவர்களுக்கு முற்றிலும் தயாராக இல்லை என்பதை அவர்கள் உணர்கிறார்கள். முரண் என்னவென்றால், அவர்கள் தேடும் ஆறுதல் உணர்வு, மாற்றத்தின் செயல்முறைக்கு பழகுவதன் மூலம் மிக எளிதாக அடையப்படுகிறது!
அத்தியாவசிய வாழ்க்கை பாடம் #3 - ஆதியாகமம்
முழுமை இந்த விளையாட்டை நாங்கள் முதலில் தொடங்கியபோது, மூன்றாவது பரிமாணத்தில் குடியேறுவதற்கு ஒற்றுமையின் முதல் பரிமாணத்தை விட்டுவிட்டு இரண்டாவது பரிமாணத்தின் வழியாக செல்ல வேண்டியது அவசியம். நாம் இரண்டாவது பரிமாணத்தைக் கடந்து சென்றபோது, ஒரு துருவமுனைப்பு வெளியைக் கண்டோம்.அங்கு நம்மை இரண்டு பாலினங்களாகப் பிரித்து, ஒன்றையொன்று தனித்தனியாகப் பார்க்க ஆரம்பித்தோம், உண்மையில் உலகில் உள்ள அனைத்தும் மற்ற எல்லாவற்றிலும் பிரிக்க முடியாத பகுதியாகும். நாம் இன்னும் வசிக்கும் துருவவெளியின் மாயைகள் நாம் முழுமையடையவில்லை என்று நம்ப வைக்கின்றன. ஆதியாகமத்தின் வாழ்க்கைப் பாடத்தைத் தேர்ந்தெடுக்கும் மக்களுக்கு இதில் சிறப்பு சிரமங்கள் உள்ளன.
எல்லா வாழ்க்கைப் பாடங்களைப் போலவே, இதையும் ஆற்றல் மேட்ரிக்ஸ் அல்லது ஆற்றல் முத்திரையைப் பயன்படுத்தி கற்பிக்கலாம். மேட்ரிக்ஸைத் தேர்ந்தெடுப்பவர்கள், முழுதாக உணர உதவும் வெளிப்புற விஷயங்களைத் தேடுவதற்கு நிறைய நேரம் செலவிடுகிறார்கள். சில சமயங்களில், தங்கள் மனநிலையை மேம்படுத்த, அவர்கள் எதையாவது கண்டுபிடிக்க வேண்டும், அல்லது எதையாவது எடுக்க வேண்டும் அல்லது ஏதாவது ஒரு வழியில் தங்களைத் தாங்களே சேர்க்க வேண்டும் என்று நினைக்கும் நபர்கள். அத்தகைய சூழ்நிலையில் சிலர் பாதுகாப்பாக உணர உணவைப் பயன்படுத்துகிறார்கள். மற்றவர்கள் "சுய முன்னேற்றம்", அதாவது அழகாக அல்லது "சிறந்த" தோற்றத்தில் வெறித்தனமாக இருக்கலாம். இன்னும் சிலர் ஹானர்ஸ் பட்டம் பெற்றால் தாங்கள் விரும்புவது போல் ஆகிவிடும் என்ற நம்பிக்கையில் "கிராமர்கள்" ஆகின்றனர். அவர்கள் எதைத் தேர்வு செய்தாலும், அது எளிதில் அடிமையாகவோ அல்லது ஆவேசமாகவோ மாறும் - மற்றும் பெரும்பாலும் செய்கிறது. ஆனால் அடிமைத்தனம், ஆவேசம் மற்றும் கட்டாய நடத்தை ஆகியவை இந்த வாழ்க்கைத் தரத்தை மாஸ்டர் செய்வதற்கான சிறந்த வாய்ப்புகளை வழங்குகின்றன. சார்புகள் ஆதியாகமத்தின் அடிப்படை வாழ்க்கை பாடம் பெரும்பாலும் சார்புநிலையை உள்ளடக்கியது. ஆதியாகமத்தின் வாழ்க்கைப் பாடம் போதை மற்றும் அடிமைத்தனத்திற்கு நன்றாக வேலை செய்கிறது. இந்த பாடத்தின் அடிப்படைக் கொள்கை என்னவென்றால், மக்கள் தங்களை முழுமையாக்கும் விஷயங்களைத் தங்களைத் தாங்களே பார்க்கிறார்கள் என்பதால், இந்த குணம் எவ்வாறு விரைவாக அந்த விஷயங்களைச் சார்ந்து, அடிமையாக மாறும் என்பதைப் பார்ப்பது எளிது. ஒவ்வொரு அடிமையான நபரும் ஆதியாகமத்தின் அடிப்படை வாழ்க்கைப் பாடத்தைக் கற்றுக்கொள்கிறார்கள் என்று இது அர்த்தப்படுத்துவதில்லை, ஆனால் போதை பழக்கம் பெரும்பாலும் இந்தப் பாடத்தின் மூலம் நடைமுறைக்கு கொண்டுவரப்படுகிறது. உறவுகளை நம்பியிருப்பது உறவுகளில் ஒருமைப்பாட்டிற்கான நிலையான தேடல் பெரும்பாலும் "பரஸ்பர சாய்வுக்கு" வழிவகுக்கிறது. இரண்டு பேரும் ஒருவரையொருவர் நம்பியிருக்கும் ஒரு உறவாகும், அதில் ஒன்றும் தானே முழுமையடையாது, மற்றவரால் நிரப்பப்பட்டால் மட்டுமே அவ்வாறு ஆக முடியும் என்று நம்புகிறார்கள். பிரச்சனை என்னவென்றால், இரண்டு பேர் ஒரே வேகத்தில் வளர்வது கிட்டத்தட்ட சாத்தியமற்றது, எனவே விரைவில் அல்லது பின்னர் ஒருவர் மற்றவரை விட அதிகமாக வளரும். பின்னர், ஆதரவை இழந்த பிறகு, மற்றொன்று விழும். கையாளுபவர்கள் தங்கள் வாழ்நாளின் பெரும்பகுதியை தற்காப்பு முறையில் செலவிடும் அளவுக்கு மக்கள் மிகவும் ஆழ்ந்த அதிர்ச்சிக்கு உள்ளாகும் சூழ்நிலைகள் உள்ளன. ஒரு வாழ்க்கை அனுபவத்தில் பல பாடங்களை இணைக்கத் தேர்ந்தெடுக்கும் ஒரு நபர், மிக இளம் வயதிலேயே ஆழ்ந்த உணர்ச்சிக் கொந்தளிப்பை அனுபவிக்க முடியும். சில சமயங்களில் இந்த அன்பான ஆத்மாக்கள் தங்கள் இதயங்களைச் சுற்றி சுவர்களைக் கட்டி, அந்தச் சுவர்களின் மறைவின் கீழ் மற்றவர்களைக் கையாள்வதில் தங்கள் ஆற்றலின் மகத்தான அளவைச் செலவிடுகிறார்கள். அவர்கள் வளரும்போது, நான் கையாளுபவர்கள் என்று அழைக்கப்படுவார்கள். நிச்சயமாக, இது அரிதாகவே வேண்டுமென்றே அல்லது உணர்வுபூர்வமாக செய்யப்படுகிறது. பிரச்சனை என்னவென்றால், அத்தகைய எஜமானர்கள் மிகவும் திறமையானவர்களாக மாறுகிறார்கள், அவர்கள் அதைச் செய்கிறார்கள் என்பதை அவர்கள் கவனிக்க மாட்டார்கள். பெரும்பாலும் அவர்கள் ஆழ்மனதில் அவற்றைக் கையாள தங்கள் வாழ்க்கையில் ஈர்க்கும் நபர்கள் மோசமாக வரையறுக்கப்பட்ட எல்லைகளைக் கொண்டவர்கள். இருத்தலில் இருந்து உண்மைக்கு இருப்பது என்ற வாழ்க்கைப் பாடம் பெரும்பாலும் சத்தியத்தின் வாழ்க்கைப் பாடத்திற்கு முந்தியுள்ளது. அந்த வாழ்க்கையில் சேகரிக்கப்பட்ட அனுபவம், ஒரு நபரிடம் இருந்து இருப்பது பற்றிய பாடத்தின் தேர்ச்சி தேவைப்படுகிறது, இது சத்தியத்தின் அடுத்த பாடத்திற்கு எளிதாக அடிப்படையாக மாறும். சத்தியத்தில் பணிபுரிபவர்கள் எப்பொழுதும் வேறொருவரின் உண்மையையோ, அல்லது மிகப் பெரிய உண்மையையோ அல்லது சமீபத்தியதையோ தேடுவார்கள். இருப்பினும், இங்கே ஒரு சிறிய வித்தியாசம் உள்ளது, ஏனெனில் உண்மையின் பாடம் குறிப்பாக உண்மையுடன் தொடர்புடையது, அதே சமயம் இருப்பது என்ற பாடம் குறிப்பாக குறிப்பிடுகிறது. உள்ள எல்லாவற்றிற்கும் உண்மை. எனவே, அது எப்போதும் நமக்குள் எதைக் காணவில்லை என்று தோன்றுகிறதோ அதைத் தேடுவதோடு தொடர்புடையது.
அத்தியாவசிய வாழ்க்கை பாடம் #4 - கருணை
நல்லிணக்கம் நாம் தனிநபர்களாக உருவாகும்போது, நாம் வெவ்வேறு கட்டங்களைக் கடந்து, ஏதோவொரு வகையில் ஒருவருக்கொருவர் தொடர்புடைய பாடங்களை எடுத்துக்கொள்கிறோம். நாமும் கூட்டாக பல்வேறு கட்டங்களைக் கடந்து செல்லும்போது, இல் வெவ்வேறு நேரம்பல்வேறு பாடங்கள் பரவலாகி வருகின்றன. இப்போது மெர்சியின் வாழ்க்கைத் தரம் நம் சமூகத்தில் மிகவும் பிரபலமாக இல்லை. இருப்பினும், இது முக்கியமல்ல என்று அர்த்தமல்ல. மாறாக, கருணையின் பாடம் மனித தேவதைகளாக மாறுவதற்கான நமது பாதையில் அடுத்த கட்ட வளர்ச்சிக்கான திறவுகோலைக் கொண்டுள்ளது. நிர்ணயம்* அல்லது "ஒருவரின் சொந்த ஆற்றலை மையப்படுத்துதல்" என்ற பாடம் கருணையின் பாடத்திற்கு நேர்மாறாகத் தெரிகிறது. ஆனால் நாம் சாதாரணமாக செயல்படும் அளவிற்கு நமது ஆற்றல் குவிந்திருக்கும் தருணத்தில், மற்றவர்களை சென்றடைவது நமக்கு இன்றியமையாததாகிறது. எனவே, இந்த இரண்டு குணங்களும், கருணை மற்றும் உறுதிப்பாடு, ஒரு வாழ்க்கையில் ஒரே நேரத்தில் இணைந்து செயல்பட முடியும். நாம் மேலும் முன்னேறும்போது, ஒற்றுமை உணர்வுக்கு நெருக்கமாகிவிடுகிறோம். வேற்று கிரக வாழ்க்கைக்கான தேடலில் நாம் ஈர்க்கப்படுவது, நாம் தனியாக இல்லை என்ற அடிப்படை உண்மையை நம் இதயம் அங்கீகரிக்கிறது என்பதைக் காட்டுகிறது. நாம் அனைவரும் ஒருவருக்கொருவர் ஒருங்கிணைந்த பகுதியாக இருக்கிறோம், மேலும் நாம் ஒவ்வொருவரும் செய்வது மற்ற அனைவரையும் பாதிக்கிறது - பூமியிலும் அதற்கு அப்பாலும்.
"கருணை" என்ற சொல் நமது சமூகத்தில் "தொண்டு" என்ற வார்த்தைக்கு ஒத்ததாகிவிட்டது. இருப்பினும், தொண்டு என்பது கருணையின் வெளிப்பாடுகளில் ஒன்றாக இருந்தாலும், உண்மையான கருணை என்பது கொடுக்கும் மற்றும் பகிர்ந்து கொள்ளும் கலை மட்டுமல்ல. தொண்டு என்பது தனக்குத்தானே உணவளிக்கும் போதையை மட்டுமே உருவாக்குகிறது, மேலும் போதையை உருவாக்குகிறது என்பதை நம் அரசாங்கங்கள் மிக விரைவாகக் கற்றுக்கொள்கின்றன. வாழ்க்கைத் தரத்தின் அர்த்தத்தில் உண்மையான கருணை என்பது நம் எல்லா செயல்களிலும் நம்மை எல்லா மக்களுடனும் இணைக்கும் இணைப்பை மதிக்கிறது. நம் செயல்கள் எல்லா மக்களுக்கும் மரியாதை காட்டும்போது, நாமே உயர்ந்தவர்களாகிறோம். ஆனால் கருணையைப் பயன்படுத்துவதற்கு, முதலில் நமது ஆற்றலை ஒருமுகப்படுத்த கற்றுக்கொள்ள வேண்டும். ஒரு நபர் இந்த குணங்களை எங்கு கவனம் செலுத்துகிறார் என்பதைப் பொறுத்து, பாடம் மிகவும் வித்தியாசமாக இருக்கும். அவர்கள் உள்நோக்கி இயக்கப்பட்டால், கருணை என்ற பாடத்தில் வேலை செய்யும் மக்கள் சுயநலவாதிகள் மற்றும் தங்கள் சொந்த நலன்களை மட்டுமே பார்க்கிறார்கள். மற்றவர்களுடன் போதுமான தொடர்பு இல்லாதபோது, அவர்கள் எவ்வளவு முயற்சி செய்தாலும், அவர்களின் தேவைகளைப் பூர்த்தி செய்ய முடியாது என்பது போல, அவர்கள் உள்நோக்கி கவனம் செலுத்துகிறார்கள். தேர்ச்சியின் கீழ் மட்டங்களில், அவர்களின் சொந்த தேவைகள் மற்றும் உணர்வுகள் அவர்களுக்கு மிகவும் முக்கியம், ஏனென்றால் மற்றவர்களிடமிருந்து அவர்கள் தனிமைப்படுத்தப்படுவதால், அவர்கள் பெரிய அளவில், இனி எதையும் உணர முடியாது. இதன் காரணமாக, அத்தகையவர்கள் மற்றவர்களிடம் அக்கறையற்றவர்களாகத் தோன்றுகிறார்கள். இங்குள்ள பிரச்சனை என்னவென்றால், முழுமையான உணர்வை மற்றவர்களுடன் தொடர்பு கொள்வதன் மூலம் மட்டுமே அடைய முடியும், மேலும் இதைச் செய்வது அவர்களுக்கு மிகவும் கடினம் மற்றும் மோசமானது. அவர்களில் பலர் ஏற்கனவே தீர்மானத்தின் தரத்தை உருவாக்கியிருந்தாலும், அதை மற்றவர்களுக்குப் பயன்படுத்த அவர்கள் இன்னும் கற்றுக் கொள்ளவில்லை, ஏனெனில் இந்த துண்டிப்பு காரணமாக அவர்கள் வெளியில் இருப்பவர்களுடன் தங்களை தொடர்புபடுத்த முடியாது. அவர்கள் உயிர்வாழ்வதற்காக இந்த வழியில் மாறிவிட்டதாக அவர்கள் நினைக்கிறார்கள், ஆனால் உண்மையில் அவர்களின் பணி அவர்களைச் சுற்றியுள்ள மக்களுடன் அவர்களின் உண்மையான தொடர்பைப் புரிந்து கொள்ள கற்றுக்கொள்வதுதான்.
இல்லையெனில், இந்த குணங்கள் வெளிப்புறமாக கவனம் செலுத்தினால், தேர்ச்சியின் ஆரம்ப நிலைகளில் அந்த நபர் உறவில் அதீத ஆர்வத்துடன் இருப்பது போல் தோன்றும். இந்த நபர்கள் உங்கள் கவனத்தை ஈர்க்கவும் உங்களை விரும்பவும் செய்யும் அவர்களின் தொடர்ச்சியான முயற்சிகளால் எரிச்சலூட்டலாம். அவர்களுக்கு கருத்து இல்லை, எனவே எப்போது நிறுத்துவது என்று அவர்களுக்குத் தெரியாது. எல்லோரும் தங்களை நேசித்தால், அவர்களுக்குத் தேவையானது கிடைக்கும் என்று அவர்கள் ஆழமாக நம்புகிறார்கள். எனவே, அவர்கள் "அதிக தூரம் செல்கிறார்கள்" மற்றும் பெரும்பாலும் தற்செயலாக மற்றவர்களிடமிருந்து தங்களை அந்நியப்படுத்துகிறார்கள். இந்த நபர்கள் தங்களைச் சுற்றியுள்ள மக்களை அழிக்கும் திறன் கொண்டவர்கள். இந்த வாழ்க்கைப் பாடத்தை அவர்கள் கற்றுக் கொள்ளும்போது, மக்களுடனான அவர்களின் குறிப்பிட்ட தொடர்பைக் கௌரவிப்பதன் மூலம் தேர்ச்சி பெறுவதை அவர்கள் கண்டுபிடிப்பார்கள்: எல்லோரும் அவர்களை நேசிக்க முயற்சிப்பதில்லை, ஆனால் அந்த தொடர்பை மதிக்க கற்றுக்கொள்கிறார்கள்.
அத்தியாவசிய வாழ்க்கை பாடம் #5 - தொடர்பு
ஆன்மாவின் ஆழத்திலிருந்து ஆன்மாவின் ஆழத்திலிருந்து தொடர்புகொள்வதற்கான பாடம் உறவுகளின் கோளத்திற்குள் வரையறுக்கப்படுகிறது. எல்லா வகையான உறவுகளுக்கும் இதைப் பயன்படுத்தலாம் என்றாலும், இந்தப் பாடத்தின் மூலம் நாம் வேலை செய்யும் போது நாம் கவனம் செலுத்தும் முக்கியப் பகுதி அன்பான உறவுகளாகும். இருப்பினும், இந்த பாடத்தை கற்றுக்கொள்வது பலரைத் தவிர்க்கிறது என்று சொல்ல வேண்டும், ஏனென்றால் (பலர் நம்புவது போல்) ஒருவரின் சுயத்தை இன்னொருவருடன் பூர்த்தி செய்வது அல்ல, மாறாக மற்றொருவருடன் சேர்ந்து நடக்க கற்றுக்கொள்வது மற்றும் அவர்களுடன் வாழ்க்கையை பகிர்ந்து கொள்வது. நாம் மற்றொன்றில் அதிகமாக சாய்ந்து கொள்கிறோம். ஒருவருக்கொருவர் உண்மையாக இருப்பதுதான் சாராம்சம் நல்ல உறவுகள். ஆனால் உண்மையில் புதிய ஆற்றலில் ஒரே ஒரு உறவு மட்டுமே உள்ளது, அதுவே உங்களுக்கும் உங்களுக்கும் இடையிலான உறவு. இந்த வாழ்க்கை பாடம் பொதுவாக ஆண் வடிவத்தில் கற்பிக்கப்படுகிறது. பெரும்பாலும், தகவல்தொடர்பு பாடத்தில் பணிபுரியும் நபர்கள் குழந்தை பருவத்திலிருந்தே வார்த்தைகளில் தங்களை வெளிப்படுத்துவதில் சிரமப்படுகிறார்கள். அவர்கள் பேசுவதில் தாமதம் இருக்கலாம் அல்லது பேசக் கற்றுக் கொள்வதில் தாமதம் இருக்கலாம். இவ்வளவு சிறுவயதிலேயே பிரச்சனையைச் சமாளித்துவிட்டு, வாழ்க்கையைச் சம்பாதிப்பதற்காகத் தொடர்புகொள்ள வேண்டிய சூழ்நிலைகளையே பலர் தேர்ந்தெடுக்கிறார்கள். இந்த பாடத்தில் தேர்ச்சி பெற்றால், அவர்கள் பொதுவாக தகவல்தொடர்பு துறையில் மிகவும் வசதியாக உணர்கிறார்கள். இந்த விஷயத்தில் கூட, அவர்களின் ஆத்மாவில் குவிந்திருப்பதை சத்தமாகச் சொல்வது, அவர்களின் உணர்வுகள் மற்றும் தேவைகளை உண்மையாகக் கூறுவது அவர்களுக்கு பெரும்பாலும் கடினம். ஆற்றல் மேட்ரிக்ஸ் மூலம் இந்தப் பாடம் கற்றுக் கொள்ளப்பட்டால், மக்கள் சோர்வு அல்லது மன அழுத்தத்திற்கு ஆளாகும் போதெல்லாம் அமைதியின் சுவரில் பின்வாங்கலாம்.
உருவகமாகச் சொல்வதானால், தீக்கோழிகளைப் போல, அவர்கள் எந்த காரணத்திற்காகவும் தங்கள் தலையை மணலில் புதைப்பார்கள். பல வாழ்நாளில் ஒன்றாக இருந்த இரண்டு காதலர்கள் தங்கள் ஆன்மாவை மீண்டும் ஒன்றிணைத்தாலும், தகவல்தொடர்புகளில் தேர்ச்சி பெற, உணர்வுகளை வெளிப்படுத்த வார்த்தைகள் தேவையில்லை என்று அவர்கள் கருதக்கூடாது.
இந்த பாடத்தில் பணிபுரியும் பெரும்பாலான ஆன்மாக்கள் ஆண் உடலில் அவதாரம் எடுப்பதற்குக் காரணம், ஆண்கள் பொதுவாக தங்கள் உணர்வுகளை வெளிப்படுத்துவதில் மிகவும் சிரமப்படுகிறார்கள். பல ஆயிரம் ஆண்டுகளாக, நம் சமூகத்தில் ஆண்களின் உணர்ச்சிகள் "உறைந்து" இருந்தன. அதிர்ஷ்டவசமாக, இப்போது, புதிய ஆற்றலின் ஊடுருவலுடன், இது மிக விரைவாக மாறுகிறது. உணர்ச்சிகள் ஆற்றல் மேட்ரிக்ஸ் மற்றும் நமது ஆற்றல் குழாய் இடையே ஒரு பாலத்தை பிரதிநிதித்துவம் செய்கின்றன ("சுத்தப்படுத்தும் ஆற்றல் குழாய்கள்" அத்தியாயத்தைப் பார்க்கவும்). எனவே, நாம் வேலை செய்யும் அனைத்து அடிப்படை வாழ்க்கைத் தரங்களும் நமக்குள் தூண்டுகின்றன சக்திவாய்ந்த உணர்ச்சிகள். எளிதாக்குவதற்கான கடத்தியாக சரியாகத் தேர்ந்தெடுக்கப்படுவது - ஆற்றல் முத்திரை அல்லது அணி - ஒரு பொருட்டல்ல: இரண்டும் உணர்ச்சிகளின் மூலம் செயல்படும். அதனால்தான் ஆன்மாவின் ஆழத்திலிருந்து தகவல்தொடர்பு தரத்தில் தேர்ச்சி பெறுவது மிகவும் முக்கியமானது: இது மற்ற எல்லா அடிப்படை வாழ்க்கைத் தரங்களிலும் தேர்ச்சி பெறுவதற்கு பங்களிக்கிறது.
நாம் உணர்ந்ததை எப்போதும் சொல்லும் கலையில் தேர்ச்சி பெற்றால், ஆன்மாவின் ஆழத்திலிருந்து தொடர்பு கொள்ளும் தரம் நம் எல்லா உறவுகளுக்கும் அடிப்படையாக மாறும். காதலில் ஒன்றுபட்ட இருவர் ஒருவரையொருவர் நேருக்கு நேர் சந்திக்கும் போது, தொடர்பின் வாழ்க்கைப் பாடம் நமது மிக நெருக்கமான உறவுகளில் மாறாமல் வெளிப்படுகிறது. அவர்கள் காதலர்களாகவோ அல்லது கணவன்-மனைவியாகவோ இல்லாவிட்டால், அவர்கள் இரண்டு சிறந்த நண்பர்களாக இருப்பார்கள். இந்த புதிய ஆற்றலில் பெண்பால் மற்றும் ஆண்பால் ஆற்றல் அதிகமாக இணைவதைக் காண்போம். இதன் பொருள், சமநிலையற்ற, ஆண்பால் அணுகுமுறையில் மிகவும் இறுக்கமாக சிக்கிக்கொண்ட ஆண்கள், பெண் ஆற்றலை ஆராயவும், அதைப் பழக்கப்படுத்தவும், அவர்களின் இயல்பின் மென்மையான, அதிக பெண்பால் பக்கங்களைத் தவிர்க்கவும் கட்டாயப்படுத்தும் சூழ்நிலைகளைக் கண்டுபிடிப்பார்கள். மேலும் பெண் ஆற்றலில் மிகவும் ஆழமாக வேரூன்றியிருக்கும் பெண்கள், சரியான சமநிலையை உருவாக்குவதற்காக தங்கள் இயல்பின் ஆண்பால் பக்கங்களுக்கு நெருக்கமாக செல்ல வேண்டிய கட்டாயத்தில் உள்ளனர். இதைத்தான் ஜங் அனிமா என்றும் அனிமஸ் என்றும் அழைத்தார். இது யின் மற்றும் யாங். நம்மில் யாரும் நூறு சதவிகிதம் ஆணோ பெண்ணோ இல்லை. நம்மில் இரண்டும் உள்ளன, மேலும் நமது வெளிப்பாட்டின் சரியான சமநிலையைக் கண்டறிய கற்றுக்கொள்வதுதான் தந்திரம். சுவாரஸ்யமாக, தகவல்தொடர்பு பாடத்தில் பணிபுரியும் ஒருவர், வரையறை அல்லது கருணை பாடத்தில் பணிபுரியும் கூட்டாளியை அடிக்கடி ஈர்க்கும். இந்த சூழ்நிலையில் அடிக்கடி நடப்பது என்னவென்றால், ஒருவர் மாறினால், மற்றவர் அவருடன் மாற மறுத்தால், உறவு முறிந்துவிடும். ஆனால் இரு கூட்டாளிகளும் தங்கள் தனிப்பட்ட பாடங்களில் பணிபுரிந்தால், ஒரு பொதுவான காட்சி என்னவென்றால், அவர்கள் சிறிது நேரம் பிரிந்து, மீண்டும் ஒருவரோடொருவர் திரும்பி அதே அடிப்படையில் ஒரு புதிய உறவை உருவாக்கலாம். பூமியில் வளரும் தனிநபர்களாக நாம் பல்வேறு நிலைகளைக் கடந்து செல்வது போலவே, நாமும் செல்கிறோம் வெவ்வேறு வாழ்க்கைவெவ்வேறு பாலினங்களின் பிரதிநிதிகளின் வடிவத்தில். நம் சமூகத்தின் நவீன அமைப்பு ஆண்களுக்கு தகவல்தொடர்புகளில் அதிக சிரமங்களை ஏற்படுத்துவதால், பெண் வடிவத்தை விட ஆண் வடிவத்தில் அடிக்கடி தொடர்பு பாடம் எடுப்பது வழக்கம்.
அத்தியாவசிய வாழ்க்கை பாடம் #6 - உருவாக்கம்
துருவமுனையில் சுயமாக இருக்கும் சக்தியின் வெளிப்பாடு, நாம் படைப்பாளிகள் என்பதையும், நம் சொந்த எண்ணங்களில் படைப்பாற்றல் நமக்கு மட்டுமே உள்ளது என்பதையும் பார்க்க முடியாது. நம் அனைவருக்கும் இந்த குருட்டுப் புள்ளி ஏதோ ஒரு வகையில் உள்ளது. ஆனால் படைப்பின் வாழ்க்கைப் பாடத்தைக் கற்றுக்கொள்வதற்கு உழைக்கும் மக்களுக்கு இது இன்னும் பெரியது, ஏனென்றால் அவர்கள் பெரும்பாலும் தங்கள் சொந்த படைப்புகளுக்கு குருடராக இருப்பதோடு மட்டுமல்லாமல், அவர்களின் படைப்பாற்றல் திறனுக்கும் குருடர்களாக இருக்கிறார்கள். அவர்களின் சொந்த அமைப்புகளைப் பொறுத்து, இந்தப் பாடத்தின் மூலம் பணிபுரியும் நபர்கள் பல சூழ்நிலைகளில் தங்களைக் காணலாம். எடுத்துக்காட்டாக, ஒரு நபர் ஒரு சிறந்த ஓவியத்தில் மாதங்கள் அல்லது வருடங்கள் வேலை செய்யும் ஒரு கலைஞராக முடியும், பின்னர், முதல் தொடக்க நாளில், யாரோ ஒருவர் உண்மையில் தனது வேலையை வாங்க விரும்புகிறார் என்ற உண்மையால் அவர் மிகவும் உற்சாகமாக இருக்கிறார், அவர் முதலில் ஏற்றுக்கொள்கிறார் ( முற்றிலும் லாபமற்றது ) சலுகை. அல்லது அவர் ஒரு புராஜெக்டில் அனைத்து வேலைகளையும் செய்யும் மிகவும் புத்திசாலித்தனமான செயலாளராக அல்லது உதவியாளராக இருக்கலாம். முக்கியமான வேலைமற்றும் முதலாளி தனக்கான அனைத்து வரவுகளையும் எடுத்துக்கொள்ள அனுமதிக்கிறது. அத்தகைய நபர்களின் "குருட்டுப் புள்ளி" எப்போதும் அவர்களின் சொந்த படைப்பு திறன்களைப் பார்ப்பதைத் தடுக்கிறது. ஆனால் அதே நேரத்தில், அவர்கள் பெரும்பாலும் படைப்புத் துறைகளை எவ்வாறு நன்கு கற்பிக்கிறார்கள் என்பதை அறிவார்கள்.
நம் சமூகத்தில், சமீப காலம் வரை, பாரம்பரியமாக, ஆண்களின் படைப்பாற்றல் முக்கியமாக ஆதரிக்கப்பட்டது. எனவே, இந்த பாடத்தில் பணிபுரியும் பல ஆன்மாக்கள் ஒரு பெண் உடலில் அவதாரம் எடுக்கத் தேர்வு செய்கின்றன. பல பெண்களிடம் இருக்கும் தன்னம்பிக்கையின்மை மற்றும் அதன் விளைவாக, மனைவிகள் தங்கள் படைப்பாற்றலை கணவரிடம் இருந்து மறைப்பதும் பாடம் கற்றுக்கொள்வதில் நன்றாக உதவுகிறது. அல்லது அவர்கள் தங்கள் வாழ்க்கைத் துணைகள் மூலம் உருவாக்குகிறார்கள், உருவாக்கியதை எழுதியவர் வாழ்க்கைத் துணைவர் என்ற தோற்றத்தைக் கொடுக்கிறார்கள். இந்த சூழ்நிலையில், கணவர் பெரும்பாலும் மிகவும் வெற்றிகரமானவராகத் தோன்றுகிறார், அதே நேரத்தில் மனைவி தன்னை உருவாக்குவது மட்டுமல்லாமல், தன்னைத்தானே வழங்கவும் முடியாது என்ற தோற்றத்தைத் தருகிறார். எனினும், இந்த உறவுகளை எடுத்து, மற்றும் ஒரு "வெற்றிகரமான" வணிக அல்லது படைப்பு திட்டம்வெளிப்படையான காரணமின்றி உடனடியாக வீழ்ச்சியடையத் தொடங்குகிறது. படைப்பின் கடினமான பாடத்தைக் கற்றுக்கொள்வதற்கான பல பிரபலமான காட்சிகளில் இதுவும் ஒன்றாகும்.
போதாமை மற்றும் பரிபூரணவாதத்தின் மீதான நம்பிக்கைகள் பெரும்பாலும் இந்த மக்கள் தங்களைத் தாங்களே உருவாக்க முயற்சிக்கக் கூடாததற்கு ஒரு தவிர்க்கவும். உடல் வடிவத்தில் இருக்கும் போது நமது சொந்த படைப்பாற்றலைக் கையாளக் கற்றுக்கொள்வது கிரேஸுக்குப் பிறகு மிகவும் கடினமான பணியாகும்." துருவமுனைப்பு மாயைகள் ஒவ்வொரு தனிப்பட்ட தருணத்திலும் நாம் உண்மையில் நம் சொந்த யதார்த்தத்தை உருவாக்குகிறோம் என்பதைப் பார்ப்பது மிகவும் கடினம். சுயமரியாதை நம்மில் பலரைத் துன்புறுத்துகிறது, மேலும் பிரபஞ்சத்தின் மிகப்பெரிய ரகசியத்திற்கு நாம் ஏன் கண்மூடித்தனமாக இருக்கிறோம் என்பதைப் பார்ப்பது எளிது: இந்த பாடத்திற்கான ஆற்றல் மேட்ரிக்ஸைத் தேர்ந்தெடுத்தவர்கள் படைப்பாற்றலில் ஈடுபடத் தொடங்குவது கூட மிகவும் கடினமாக இருக்கலாம். அவர்கள் பெரும்பாலும் எல்லாவற்றையும் சரியாகப் பெற வேண்டும் என்ற ஆசையில் மூழ்கிவிடுகிறார்கள், அவர்கள் எதையும் செய்யத் தவறிவிடுகிறார்கள். படைப்பு ஆற்றல் இந்த வழியில் கட்டுப்படுத்தப்படும்போது சிக்கல் தொடங்குகிறது: விரைவில் அதன் அழுத்தம் ஒரு முக்கியமான கட்டத்தை அடைகிறது. பற்றாக்குறையின் நம்பிக்கை பெரும்பாலும் "ஒழுங்கமைக்கப்படுகிறது" இந்த வாழ்க்கைத் தரத்தில் தேர்ச்சி பெறுவதற்கான உதவியாக படைப்பாற்றல் பாடத்தைப் படிப்பவர்கள். இயற்கை நிலைசொர்க்கம் மிகுதி. நாம் ஆற்றலில் எல்லையற்றவர்கள் என்பதை ஏற்றுக்கொண்டால், மிகுதியானது இனி ஒரு பிரச்சனையாக இருக்காது. எந்த நேரத்திலும் நமது படைப்பு ஆற்றலைத் தட்டியெழுப்ப முடியும் என்ற ஓட்டத்தில் நாம் ஆழமாக இருக்கும்போது, எதற்கும் குறைவதில்லை.
பரிபூரணவாதம், பற்றாக்குறையின் யோசனை மற்றும் மேலே விவரிக்கப்பட்ட குணாதிசயங்கள் ஆகியவற்றுடன் கூடுதலாக, இந்த நோக்கத்திற்காக நாங்கள் குறிப்பாக ஒழுங்கமைக்கும் பல ஒப்பந்தங்கள் மூலம் படைப்பின் பாடத்தை கற்றுக்கொள்ள உதவுகிறோம். இந்த பாடத்துடன் பணிபுரிபவர்களிடையே தன்னம்பிக்கை தொடர்பான பிரச்சினைகள் மிகவும் பரவலாக உள்ளன. தவறான மனப்பான்மையால் குழந்தைப் பருவத்தில் எங்களை ஆதரிக்க முடியாத தகுதியற்ற பெற்றோர் அல்லது ஆசிரியரிடமிருந்து ஏதேனும் எதிர்மறை முத்திரையைச் சேர்க்கவும். சிறந்த நிலைமைகள்படைப்பின் பாடம் கற்பிக்க. இந்த பாடத்துடன் பணிபுரியும் நபர்கள் மிகவும் உச்சரிக்கப்படுகிறார்கள் படைப்பு திறன்கள், ஆனால் அவர்களால் எப்போதும் பார்க்க முடியாது. நம்மால் எதையும் செய்ய முடியாது என்று தொடர்ந்து கூறப்பட்டாலும், எல்லா முரண்பாடுகளுக்கும் எதிராக அதை வெற்றிகரமாகச் செய்துகொண்டே இருக்கிறோம். ஒவ்வொரு முறையும் நம் சொந்த சக்தியைப் பெறுவதற்கும் அதை வைத்திருக்கும் வாய்ப்பு கிடைக்கும்போதும், இந்த ஆற்றல் முத்திரை செயல்பாட்டிற்கு அழைக்கப்பட்டு பலப்படுத்தப்படும். இந்த முறையை எவ்வாறு நேர்மறையான திசையில் மாற்றுவது என்பதைக் கற்றுக்கொள்வது உண்மையான சவால். பலர் தவறான நடவடிக்கைக்கு மிகவும் பயப்படுகிறார்கள், அவர்கள் எதையும் செய்ய மாட்டார்கள். வேறு வார்த்தைகளில் கூறுவதானால், விழுந்துவிடுவோம் என்று பயப்படுகிறோம், நிற்கக் கூட கற்றுக்கொள்ளவில்லை.
அத்தியாவசிய வாழ்க்கை பாடம் #7 - வரையறை
எல்லைகளுக்கு அப்பால் தனித்துவத்தை வெளிப்படுத்துதல் இந்த அடிப்படை வாழ்க்கைப் பாடம் தற்காலத்தில் பெண்கள் மத்தியில் மிகவும் பிரபலமாக உள்ளது. அதில் பணிபுரியும் பெரும்பாலான மக்கள் உணர்ச்சிப் பச்சாதாபத்தின் மகத்தான இருப்புக்களுடன் சாத்தியமான குணப்படுத்துபவர்கள். அவர்கள் மற்றவர்களின் உணர்ச்சிகள், சிந்தனை முறைகள் மற்றும் ஆற்றலுடன் மிகவும் எளிதாகவும் தன்னிச்சையாகவும் இணைகிறார்கள், அவர்கள் உணரும் ஆற்றல் அவர்களின் ஆற்றல் அல்ல என்பதை அவர்கள் பெரும்பாலும் உணர மாட்டார்கள். இதன் காரணமாக, அவர்கள் தங்களுக்கு சரியான எல்லைகளை அமைப்பதில் தவிர்க்க முடியாமல் சிரமப்படுகிறார்கள். பலவீனமான எல்லைகளைக் கொண்டிருப்பதால், அவர்கள் பெரும்பாலும் தங்கள் வாழ்க்கையில் கையாளுபவர்களை ஈர்க்கிறார்கள். பொதுவாக நடப்பது இதுதான்: இந்த ஆன்மாக்கள் ஒரு "கடினமான" உறவில் இருந்து வெளியேறும் போது அல்லது உறுதியின் தரத்தில் தேர்ச்சி பெறாமல் வெளியேறும்போது, அவர்கள் அறியாமலேயே தங்கள் துறையில் மற்ற சமமான தாங்க முடியாத உறவுகளை ஈர்க்கிறார்கள், அது அவர்களுக்கு இந்தப் பாடத்தைக் கற்றுக்கொள்ள உதவும்.
பெரும்பாலும், இந்த மக்களின் வாழ்க்கையில் வினையூக்கி குழந்தை பருவத்தில் தோன்றும். அது எதிர்மறையான செல்வாக்கைக் கொண்டுவந்தால், அது அவர்களின் எல்லைகளை மிகவும் முழுமையாகவும் தொடர்ச்சியாகவும் அச்சுறுத்தும், மக்கள் உதவ முடியாது, ஆனால் அவர்களின் முக்கிய பணி துல்லியமாக தங்களுக்கு வலுவான எல்லைகளை உருவாக்குவது என்பதை புரிந்து கொள்ள முடியாது. அவர்களின் எல்லைகள் பலவீனமாகவோ அல்லது இல்லாததாகவோ இருப்பதால், இந்த ஆத்மாக்களுக்கான சுய வரையறை பலவீனமாகவோ அல்லது இல்லாததாகவோ இருக்கும். மிகவும் பிரபலமான ஆனால் கடினமான வாழ்க்கைப் பாடத்தைக் கற்றுக்கொள்வதற்கான திறவுகோல், உங்களை முதலிடம் வகிக்கக் கற்றுக்கொள்வதுதான். இது அவ்வளவு எளிதானது அல்ல, ஏனென்றால் சுயநலமாக இருப்பது மோசமானது என்று நம் சமூகம் குழந்தை பருவத்திலிருந்தே நமக்குக் கற்பிக்கிறது. ஆனால் உண்மையில், சமூகம் நம்மை நம்பவைக்க எவ்வளவு கடினமாக முயற்சித்தாலும், வாழ்க்கையின் எல்லா பகுதிகளிலும் உங்களை முதலிடத்தில் வைப்பது மிக முக்கியமான விஷயம். உங்களை வித்தியாசமாக நடத்துவது ஆற்றலை தவறாக வழிநடத்துவதாகும். "உங்களுக்கு முதலிடம் கொடுப்பது" என்பது உங்கள் குழந்தைகள், உங்கள் திருமண அல்லது பாலியல் பங்குதாரர், உங்கள் பெற்றோர், உங்கள் உடன்பிறந்தவர்கள், உங்கள் நண்பர்கள் மற்றும் உங்கள் பணி சகாக்கள் ஆகியோருக்கு முன் உங்களை வைப்பதாகும். இந்த அழைப்பால் நீங்கள் அதிர்ச்சியடைந்தீர்களா? ஆனால் புரிந்து கொள்ளுங்கள்: தன்னை மையமாக வைத்துக்கொள்ளும் ஒருவருக்கும் தன்னை முன்னிறுத்தும் ஒருவருக்கும் இடையே மிகப்பெரிய வித்தியாசம் உள்ளது. ஆம், ஆற்றல் ஓட்டத்தில் இருவரும் தங்களை முதன்மைப்படுத்திக் கொள்கிறார்கள், ஆனால் அங்குதான் ஒற்றுமைகள் முடிவடைகின்றன. தன்னை முதலிடம் வகிப்பவரின் எண்ணம், தன் "நான்" என்பதை முதலில் நிரப்ப வேண்டும், அதனால் மற்றவர்களுக்கு இன்னும் அதிகமாக கொடுக்க வேண்டும். வரையறை பாடத்தில் தேர்ச்சி பெற, நீங்கள் உங்கள் எல்லைகளை வரையறுத்து, எல்லா சூழ்நிலைகளிலும் உங்களை முதலிடம் வகிக்கப் பழகிக்கொள்ள வேண்டும்.
இந்த தரத்திற்கு மற்றொரு அம்சம் உள்ளது. இந்த பாடத்தில் உள்ள பலர் ஏன் தங்கள் சொந்த எல்லைகளை அமைப்பதில் சிரமப்படுகிறார்கள்? ஏனென்றால், அவர்களின் ஆற்றல் புலம் எங்கு முடிகிறது, மற்றொன்றின் புலம் எங்கு தொடங்குகிறது என்ற கருத்து அவர்களிடம் இல்லை. இந்த அதீத உணர்திறன்தான் இவர்களை சக்தி வாய்ந்த குணப்படுத்துபவர்களாக மாற்றுகிறது என்பதுதான் முரண்பாடு. அவர்கள் பயன்படுத்த கற்றுக்கொள்ளக்கூடிய மிகவும் சக்திவாய்ந்த வார்த்தை "இல்லை" என்ற வார்த்தையாகும்.
அத்தியாவசிய வாழ்க்கை பாடம் #8 - நேர்மை
ஹார்மனி வித் யுவர் செல்ஃப் இல் நீங்கள் எப்போதாவது டிவியில் பேசுவதைப் பார்த்து, அவர் சொன்ன ஒவ்வொரு வார்த்தையும் சரியாக இருந்தாலும், அவர் சொல்வதை உங்களால் ஏற்றுக்கொள்ள முடியவில்லை என்று உணர்ந்திருக்கிறீர்களா? உரையாடலின் போது மற்றவர் ஒரு விஷயத்தைச் சொல்கிறார், ஆனால் வேறு எதையாவது உணர்கிறார் என்ற தெளிவான உணர்வு உங்களுக்கு எப்போதாவது உண்டா? ஆம் எனில், நேர்மையின் வாழ்க்கைப் பாடத்தில் பணிபுரியும் ஒரு நபரை நீங்கள் பெரும்பாலும் கையாண்டிருக்கலாம், நாம் அனைவரும் அறிந்தபடி, நம் அனைவருக்கும் வெவ்வேறு அம்சங்கள் உள்ளன. ஒரு இணக்கமான அதிர்வை உருவாக்க இந்த விளிம்புகளை சீரமைப்பது மற்றும் இணைப்பது கடினமான பணியாகும். நேர்மையின் தரம், இந்த வெவ்வேறு அம்சங்களையும் பக்கங்களையும் ஒன்றிணைத்து ஒரு இணக்கமான அதிர்வுக் கோட்டை உருவாக்கும் திறன் என வரையறுக்கப்படுகிறது.
ஒவ்வொரு நபரின் புலத்திலும் நான்கு வரி அதிர்வுகள் உள்ளன. இவை நம்மை அறியாமலேயே நாம் வெளியிடும் நுட்பமான அதிர்வுகள். இதுவே "ஆற்றல் அதிர்வு" ஆகும், இது நாம் அறைக்குள் நுழையும் போது "நமக்கு முன்னால் நகர்கிறது", மேலும் தொலைபேசி இணைப்பின் மறுமுனையில் உள்ள நண்பர்களை நாம் எப்போது அழைக்கிறோம் என்பதை "யூகிக்க" அனுமதிக்கிறது. நேர்மையின் வாழ்க்கைப் பாடத்தைக் கற்றுக்கொள்வது, இந்த நான்கு வரிகளையும் இணக்கமாக ஒருங்கிணைக்கும் நமது திறனைப் பொறுத்தது. இவை நேர்மையின் நான்கு அதிர்வு கோடுகள்: 1. நாம் என்ன சொல்கிறோம். 2. நாம் செயல்படும் விதம். 3. நாம் என்ன நினைக்கிறோம். 4. நாம் எதை நம்புகிறோம்.
இவற்றில் ஒன்று அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட வரிகள் மற்றவற்றுடன் ஒத்துப்போகவில்லை என்றால், நாம் அனுப்பும் அதிர்வு மங்கலாகவும் தெளிவாகவும் இருக்காது. குறிப்பிட்ட கால இடைவெளியில், ஒரு கோடு மற்றொன்றைக் கடந்து, அவற்றை அணைத்து, பிரபஞ்சத்திற்கு அனுப்பப்படும் ஒட்டுமொத்த சமிக்ஞையை மங்கலாக்கும். இது நிகழும்போது, எங்கள் எல்லா படைப்புகளிலும் ஒரு மங்கலான முடிவு திரும்பும், இதையொட்டி மக்கள் நம்மைப் புரிந்துகொள்வது அல்லது நம்புவது கடினம். இது குழப்பமளிப்பது மட்டுமல்லாமல், நம்மை நாமே சந்தேகிக்க வைக்கிறது, இது நிச்சயமாக நமது ஆற்றல் துறையை இன்னும் மங்கலாக்குகிறது. எங்கள் தனிப்பட்ட அதிர்வு வரிகளை சீரமைப்பது அதிர்வு நேர்மையின் நிலைக்கு நுழைவதற்கு தேவையானது. இந்த நிலையில் இருக்கும்போது, நாம் மற்றவர்களுடன் நன்றாகப் பழகுகிறோம், இது அவர்களுடனான நமது உறவுகளில் எங்களுக்கு உதவுவது மட்டுமல்லாமல், நமது உயர்நிலையுடன் தொடர்பு மற்றும் ஒன்றிணைக்கும் செயல்முறையை எளிதாக்குகிறது. முழுமையான இணக்கத்துடன் நனவான இயக்கத்தை மாஸ்டர் செய்வது நேர்மையை மாஸ்டர் செய்வதில் மிக முக்கியமான படியாகும்.
நேர்மை என்ற பாடத்துடன் பணிபுரியும் பலர், பொதுமக்களின் பார்வையில் இடம்பிடிக்கும் தொழிலையே தேர்ந்தெடுக்கின்றனர் என்பது குறிப்பிடத்தக்கது. சிலர் மேடையை தேர்வு செய்கிறார்கள், மற்றவர்கள் அரசியல் அல்லது விளையாட்டை தேர்வு செய்கிறார்கள். ஆச்சரியம் என்னவென்றால், பலர் ஆன்மீகத் தலைவர்களாகவும் மாறுகிறார்கள். அவர்களுக்கு நேர்மை இல்லை என்பது தெரியாது. அவர்களே அதைப் பார்க்காததால், அதை உணராததற்காக நாமும் மன்னிக்கப்படலாம். இதனால்தான் மக்கள் மிக எளிதாக சார்லட்டன்கள், அனைத்து வகையான "குருக்கள்" மற்றும் பிற தலைவர்கள் தங்கள் நடத்தைக்கான தெளிவற்ற நோக்கங்களைக் கொண்ட வலையில் விழுகின்றனர். ஆனால் ஒட்டுமொத்தமாக, நம்மில் பெரும்பாலோர் அதை ஏதோ ஒரு மட்டத்தில் உணர்கிறோம். நமது "ஆண்டெனா" அவர்களின் ஆற்றல் துறையில் ஒருவித "குறுக்கீடு" உள்ளது என்ற உண்மையை எடுப்பது போல் உள்ளது. முரண்பாடாக, இந்த ஒத்திசைவின்மைதான் பெரும்பாலும் இந்த நபர்களை நம்மை மிகவும் கவர்ந்திழுக்கிறது. நம்மை மிகவும் கவர்ந்திழுப்பது என்னவென்பதை நாம் உணரவில்லை. நாம் முற்றிலும் சரியான ஒன்றைக் காணும்போது, அது சாதாரணமாக எடுத்துக் கொள்ளப்படுகிறது. பின்னர், குறைவான அழகான ஒன்றைக் காண்கிறோம், ஆனால் ஒரு சிறிய குறைபாட்டால் இந்த "ஏதாவது" மற்றவற்றிலிருந்து தனித்து நிற்கிறது - மேலும் நாங்கள் உறைந்து, ஈர்க்கப்படுகிறோம். இந்த குறைபாட்டிலிருந்து நம் கண்களை எடுக்க முடியாது.
அத்தியாவசிய வாழ்க்கை பாடம் #9 - காதல்
சுய-அன்பு அன்பின் வாழ்க்கைப் பாடத்தைக் கற்றுக்கொள்வதற்கான திறவுகோல், நிபந்தனையின்றி முதலில் உங்களை நேசிக்கக் கற்றுக்கொள்வது. யுனிவர்சல் எனர்ஜி என்று நாம் அழைப்பதற்கு அன்புதான் அடிப்படை. அனைத்து ஆற்றலும் அன்பின் அடித்தளத்திலிருந்து வருகிறது, மேலும் இந்த அடிப்படை ஆற்றலை அன்பின் உணர்ச்சியாக நாம் அனைவரும் அனுபவிக்கிறோம். அனைத்து வாழ்க்கை அனுபவங்களும் பதிவு செய்யப்பட்டுள்ள ஆற்றல் மெட்ரிக்குகள் மற்றும் ஆற்றல் குழாய்களுக்கு இடையேயான இணைக்கும் இணைப்பு உணர்ச்சிகள் ஆகும். நாம் துருவமுனைப்பில் இருப்பதால், மனிதர்களாகிய நாம் ஒரு துருவமுனைப்பை மற்றொன்றைப் புரிந்து கொள்ள வேண்டும். எல்லா உணர்ச்சிகளிலும் மிகவும் சக்தி வாய்ந்தது காதல், மற்றும் அன்பின் எதிர்முனை பயம்.
இதனால்தான் காதல் என்ற முக்கிய வாழ்க்கைப் பாடத்துடன் பணிபுரிபவர்கள் பெரும்பாலும் பயத்தின் சுழற்சியில் சிக்கிக் கொள்கிறார்கள். சிலர் பயத்தில் இழுக்கப்படுகிறார்கள், பல்வேறு சதி கோட்பாடுகள் மற்றும் வியத்தகு மோதல்களால் கொண்டு செல்லப்படுகிறார்கள். அவர்கள் தேர்ச்சிக்கான பாதையில் எங்கு இருக்கிறார்கள் என்பதைப் பொறுத்து, இந்த மக்கள் தங்களைச் சுற்றியுள்ளவர்களுக்கு அதிகமாகவோ அல்லது குறைவாகவோ அன்பைக் கொடுக்கிறார்கள். ஒரே பிரச்சனை என்னவென்றால், பல சமயங்களில் அவர்கள் தனியாக இருக்க பயந்து இதைச் செய்கிறார்கள். இந்த பாடத்தில் பல அம்சங்கள் உள்ளன, அவற்றில் மிக முக்கியமானது நம்மை நேசிக்கும் திறனை வளர்ப்பது. மக்கள் அன்பைப் பார்க்கவும் அனுபவிக்கவும், அவர்கள் அதன் எதிர்மாறான அனுபவத்தை அனுபவிக்க வேண்டும். காதலுக்கு எதிரானது இனி காதல் இல்லாத போது எஞ்சியிருக்கும் வெற்றிடம். இந்த வெற்றிடத்தை மக்கள் பயத்தின் உணர்ச்சியாக உணர்கிறார்கள். அன்பே அனைத்து ஆற்றலுக்கும் அடிப்படை என்ற அதே கொள்கையால், பயம் அனைத்து இல்லாததற்கும் அடிப்படை.
எல்லா எதிர்மறை உணர்ச்சிகளுக்கும் பயம்தான் அடிப்படை. ஆனால், இருளில் ஒளி படும்போது இருள் மறைவது போல, அன்பின் இருப்பால் அச்சத்தை வெல்ல முடியும். இருள் என்பது ஒளி இல்லாதது தான். பயம் என்பது காதல் இல்லாதது மட்டுமே. அன்பின் முதல் வெளிப்பாடு, இந்தப் பாடத்தைக் கற்றுக்கொள்பவர்களுக்கு மிகவும் கடினமானது, சுய-அன்பு. ஒருவர் தன்னை நேசிப்பதைப் போலவே இன்னொருவரை நேசித்தால் மட்டுமே அடுத்த கட்டத்தை எடுப்பது சாத்தியமாகும். கடவுள் உள்ளே இருக்கிறார், வெளியே இல்லை. அதனால்தான் முதலில் நம்மை நேசிக்க கற்றுக்கொள்ள வேண்டும். புதிய ஆற்றலில் நாம் காணும் அன்பின் வெளிப்பாடுகள் இந்த எளிய உண்மையை நேரடியாக பிரதிபலிக்கும். அன்பற்றவர்களாகவும் தனிமையாகவும் உணர்கிறார்கள் என்று எத்தனை முறை மக்கள் குறை கூறக் கேட்டிருக்கிறீர்கள்? அவர்கள் தங்கள் வாழ்க்கையைப் பகிர்ந்து கொள்ள வேறொருவரைக் கண்டுபிடிக்க தீவிரமாக முயற்சி செய்கிறார்கள், ஆனால் காதல் எப்போதும் அவர்களைக் கடந்து செல்கிறது. அவர்களால் புரிந்து கொள்ள முடியாத ஒரு விஷயம் என்னவென்றால், அவர்கள் விரும்பும் அன்பை எதிர்மறையான நிலையில் காண முடியாது. மற்றொருவர் அவற்றை நிறைவு செய்யும் வரை தாங்கள் முழுமையடைய முடியாது என்று தங்களைத் தாங்களே சொல்லிக்கொள்வதன் மூலம், அவர்கள் தங்களை ஒரு வெற்றிடத்தில் வைக்கிறார்கள். எந்த வகையான அன்பான நபர் வெற்றிடத்தில் ஈர்க்கப்படுவார்?
பலர் தாங்கள் அன்பைத் தேடுவதாகச் சொல்கிறார்கள், ஆனால் அவர்கள் உண்மையில் என்ன அர்த்தம் என்றால் அவர்கள் யாரையாவது காதலிக்கத் தேடுகிறார்கள். யாரையாவது காதலிக்கத் தேடுவதற்குப் பதிலாக, அன்பைக் கொடுப்பதற்கான வழிகளைக் கண்டுபிடிப்பதில் கவனம் செலுத்தினால், அவர்கள் வெற்றியை மிக வேகமாக அடைவார்கள். ஏனென்றால், அன்பைக் கொடுப்பதன் மூலம் மட்டுமே நாம் அன்பாக இருக்க ஆற்றலைப் பெற முடியும் மற்றும் அன்பைப் பெற முடியும். புதிய கிரக பூமியின் அதிக அதிர்வுகளில் நாம் தூய்மையான அன்பை அனுபவிக்கத் தொடங்குவோம். முன்னதாக, எங்கள் பெரும்பாலான உறவுகள் நிபந்தனைகளுடன் கூடிய அன்பை அடிப்படையாகக் கொண்டவை. எங்கள் திருமண உறுதிமொழிகள் கூட உண்மையில் அன்பின் நிபந்தனைகளின் பட்டியல். இது நல்லதும் இல்லை கெட்டதும் இல்லை. இதன் பொருள் மிகவும் தூய்மையானது, நிபந்தனையற்ற அன்புநம்முடைய எல்லா உறவுகளிலும் நாம் முதலீடு செய்யலாம், இந்த உறவுகள் இன்னும் அதிகமாக செல்ல எளிதாக இருக்கும் உயர் பரிமாணங்கள்.
அத்தியாவசிய வாழ்க்கை பாடம் #10 - நம்பிக்கை
உங்களை நம்புங்கள் நம்பிக்கையின் வாழ்க்கைப் பாடம் புரிந்துகொள்ள எளிதானது ஆனால் தேர்ச்சி பெறுவது மிகவும் கடினம். அவருடன் பணிபுரிபவர்கள் உதவ ஒரு நேர்மறையான வினையூக்கியைத் தேர்ந்தெடுத்தால், அது பொதுவாக தந்தை அல்லது தாய். ஒரு நபரை அவர் நினைவில் வைத்திருந்தால் மட்டுமே அவர் விரும்பியதைச் செய்ய முடியும் என்ற நம்பிக்கையில் அவர்கள் ஆதரிக்கிறார்கள்.
எவ்வாறாயினும், ஒரு நபர் தனது ஒப்பந்தத்தில் தனக்கு எதிர்மறையான வினையூக்கி தேவை என்று விதித்தால், பிந்தையவர் பெரும்பாலும் பெற்றோரின் வடிவத்தில் வந்து அவரை மோசமாக நடத்துகிறார், இதனால் அவர் யாரையும் நம்ப முடியாது என்பதை விரைவாக அறிந்துகொள்வதை உறுதிசெய்கிறார். இந்த வழக்கில், பாடம் ஒரு ஆற்றல் முத்திரை வடிவில் கற்று கொள்ளப்படும். நம்பிக்கையின் வாழ்க்கைப் பாடத்தின் இறுதி இலக்கு, முதலில் உங்களை நம்பக் கற்றுக்கொள்வதுதான். நம்பிக்கையின் முக்கிய பாடத்துடன் பணிபுரியும் நபர்கள் தங்களை நம்புவதற்கும், தங்கள் சொந்த சக்தியை ஏற்றுக்கொள்வதற்கும், வைத்திருப்பதற்கும் மிகவும் சிரமப்படுகிறார்கள். இருப்பினும், இந்த பாடத்தை அவர்கள் கற்றுக்கொண்டவுடன், அவர்கள் பெரும்பாலும் ஒரு உள் திசை உணர்வுடன் வாழ்க்கையை நகர்த்துகிறார்கள், எப்போதும் அவர்கள் எங்கு செல்கிறார்கள் என்பதை அவர்கள் சரியாக அறிந்திருப்பது போல் பார்த்து செயல்படுகிறார்கள். இறுதியில், இந்த மக்கள் தங்களை நம்புவதற்கு கற்றுக் கொள்ள வேண்டும், அவர்கள் இனி தெரிந்து கொள்ள வேண்டிய அவசியமில்லை. நம்பிக்கையை நாம் கற்றுக்கொண்டவுடன், நாம் பாதிக்கப்படக்கூடியவர்களாக இருக்க அனுமதிக்கலாம். நாம் பாதிக்கப்படக்கூடியவர்களாக இருக்க அனுமதிப்பதன் மூலம், நமது பலவீனங்களை பலமாக மாற்றுகிறோம்.
அத்தியாவசிய வாழ்க்கை பாடம் #11 - உண்மை
பொறுப்பு உண்மை மற்றும் நம்பிக்கையின் வாழ்க்கைப் பாடங்கள் மிக நெருக்கமானவை மற்றும் அடிக்கடி குழப்பமடைகின்றன. ஒரு நபர் சத்தியத்தில் தேர்ச்சி பெறத் தேர்ந்தெடுக்கும் போது, அவர்களின் ஆற்றல்மிக்க ஒப்பனை அவர்கள் உண்மையைப் பகுத்தறிந்து நிற்பதில் சிக்கலை ஏற்படுத்தும். ஒரு நபர் தனது சொந்த உண்மையை கடைப்பிடிக்க கடினமாக இருக்கும் போது, அவர் மற்றவர்களின் உண்மையை ஏற்றுக்கொள்ள முனைகிறார். அவர் எப்போதும் புதிய புத்தகம், புதிய கருத்து, பின்பற்ற வேண்டிய சிறந்த யோசனை ஆகியவற்றைத் தேடுவார். உண்மையின் குருட்டுப் புள்ளி மக்கள் தேர்ச்சியின் ஆரம்ப கட்டத்தில் இருக்கும்போது, அவர்கள் பொதுவாக தங்களுக்குள் முழுமையாக நேர்மையாக இருக்க முடியாது. நம்மில் எவருக்கும் இது மிகவும் கடினமான இடமாகும், ஏனெனில் நாம் எங்கு இருக்கிறோம் என்பது எங்களுக்குத் தெரியாது, எனவே மற்றவர்களால் நம்மை வரையறுக்க வேண்டிய கட்டாயத்தில் உணர்கிறோம். உண்மை நம்மைத் தவிர்க்கவில்லை: நம் விருப்பங்களை நியாயப்படுத்த நாமே அடிக்கடி மாயைகளை உருவாக்குகிறோம்.
தேர்ச்சியின் இந்த கட்டத்தில், ஆற்றல் மேட்ரிக்ஸின் வடிவத்தில் இந்தப் பாடத்தை உள்வாங்கத் தேர்ந்தெடுப்பவர்கள், தங்கள் செயல்களுக்கான பொறுப்பைத் தவிர்ப்பதற்கான எந்த வாய்ப்பையும் தேடுகிறார்கள். அவர்கள் பெரும்பாலும் ஒரு தீய வட்டத்தில் தங்களைக் காண்கிறார்கள், தங்கள் சொந்த தூண்டுதல்களைக் கேட்பதை விட வெளியில் இருந்து அறிவுறுத்தல்களைத் தேடுகிறார்கள். சில சமயங்களில் மற்றவர்களிடம் நேர்மையாக இருப்பதில் சிக்கல்கள் இருக்கும். அவர்கள் தங்கள் வாழ்க்கையில் உண்மையில் என்ன நடக்கிறது என்பதைப் பற்றி நேர்மையாக இருப்பதற்குப் பதிலாக பொய்களைச் சொல்லலாம் மற்றும் சாக்குகளை உருவாக்கலாம். அவர்கள் பெரும்பாலும் கற்பனை உலகில் வாழ்கிறார்கள். அவர்கள் தங்கள் சொந்த கண்டுபிடிப்புகளை நம்பத் தொடங்கும் போது பெரிய பிரச்சினைகள் எழுகின்றன, ஏனென்றால் இது மற்றவர்களிடமிருந்து முற்றிலும் பிரிக்கிறது.
ஒரு நபர் சத்தியத்துடன் அதிகமாக வேலை செய்யும் போது உயர் நிலைதேர்ச்சி, அவர் பெரும்பாலும் ஒரு ஆசிரியராகவோ அல்லது தலைவராகவோ மாறுகிறார், அவர் எவருடனும் பிணைக்கப்படாமல் உண்மையின் பல்வேறு நிழல்களைத் தழுவ முடியும். இந்த வாழ்க்கைப் பாடத்தைக் கற்றுக்கொள்வது, உண்மை என்பது தனிப்பட்ட உணர்வை மட்டுமே அடிப்படையாகக் கொண்டது என்பதையும், உணர்வை மாற்றுவதன் மூலம் மட்டுமே ஒருவர் தனது சொந்த உண்மையை மட்டுமல்ல, பல உண்மைகளையும் பார்க்க முடியும் என்பதையும் புரிந்து கொள்ள வழிவகுக்கிறது. இந்த தரத்தின் முழுமையான நேர்மையின் தேர்ச்சியை உங்களுடனான முழுமையான நேர்மையின் மூலம் மட்டுமே அடைய முடியும். இதன் பொருள் உங்கள் எண்ணங்களுக்கும் செயல்களுக்கும் முழுப் பொறுப்பேற்க வேண்டும். செயல்களும் எண்ணங்களும் சிறந்ததாக இருக்க வேண்டும் என்று நான் கூறவில்லை - அவை உங்களுடையதாக இருக்க வேண்டும். உங்கள் யதார்த்தத்திற்கு நீங்கள் பொறுப்பேற்கத் தொடங்கும் போது, உங்கள் சத்தியத்தின் தேர்ச்சி தொடங்கும். இந்த பாடத்தில் உள்ளவர்கள் தொடர்ந்து தேடுபவர்கள், எப்போதும் தங்கள் கேள்விகளுக்கான பதில்களைத் தேடுகிறார்கள். அவர்கள் தங்கள் சொந்த பதிவுகள், உணர்வுகள் மற்றும் எண்ணங்களை விட்டுவிட்டு மற்றவர்களின் எண்ணங்களை ஏற்றுக்கொள்கிறார்கள். மற்றவர்களின் கண்கள் மூலம் இந்தப் பாடத்தைக் கற்கத் தொடங்கும் நபர்கள் மற்றவர்களின் கண்களால் தங்களைப் பார்க்க முனைகிறார்கள். அவர்கள் மற்றவர்களின் பார்வையைப் பார்ப்பதில் நல்லவர்கள், ஆனால் அவர்களின் பார்வைக்கு வரும்போது, அவர்களுக்கு குருட்டுப் புள்ளி உள்ளது. மற்றவர்கள் தங்களைப் பற்றி என்ன நினைக்கிறார்கள் என்று எப்போதும் தங்களைத் தாங்களே மதிப்பிடுபவர்கள் இவர்கள்.
அத்தியாவசிய வாழ்க்கை பாடம் #12 - அருள்
கிரேஸ் இருக்கும் அனைத்திற்கும் இசைவாக வாழ்க்கையில் நடப்பது தேர்ச்சிக்கான பாதையின் கடைசி படியாகும். இது நாங்கள் பணிபுரியும் கடைசி பாடம் மட்டுமல்ல, இது மிகவும் அழகாகவும் இருக்கிறது. இந்தப் பாடத்தைக் கற்றுக்கொள்வதன் மூலம், அது உண்மையில் முக்கியமான இறுதி இலக்கு அல்ல என்பதை ஒருவர் அறிந்துகொள்கிறார். முக்கிய விஷயம் என்னவென்றால், இந்த பாதையில் நாம் செல்லும் பாதை மற்றும் கருணை. வீட்டைக் காணவில்லையா? நீங்கள் இங்கு வசிக்கும் இந்த சங்கடமான உடலில் ஒருமுறை எழுந்தது போல் உணர்கிறீர்களா? இந்தக் கேள்விகளுக்கான பதில் "ஆம்" என்றால், நீங்கள் இன்னும் கிரேஸின் வாழ்க்கைப் பாடத்தைக் கற்றுக்கொள்ளவில்லை. இந்த பாடத்தில் மக்கள் பொதுவாக மிகவும் அரிதாகவே வேலை செய்கிறார்கள். கிரேஸ் என்பது, குழுவானது யுனிவர்சல் எனர்ஜி என்று அழைப்பதை இணைக்கிறது - இது எல்லாவற்றையும் இணைக்கும் ஆற்றல். கிரேஸின் வாழ்க்கைப் பாடம் எல்லாவற்றுக்கும் இடையே பாயும் ஆற்றலுடனான நமது தொடர்பை பலப்படுத்துகிறது. மனிதர்களாகிய நமக்கு இயல்பாகவே ஒருவரையொருவர் பிரிந்திருக்கும் மாயை. யுனிவர்சல் எனர்ஜியுடனான தொடர்பு என்பது ஒருவருடைய உயர்வான சுயத்துடன் அல்லது ஆவியுடன் இணைந்ததாக அடிக்கடி உணரப்படுகிறது.
முதல் பார்வையில், கருணையின் வாழ்க்கைப் பாடத்தை கருணையின் பாடத்துடன் குழப்புவது எளிது (மற்றவர்களுடன் இணக்கமாக வாழ்க்கையை நகர்த்துவது). ஒரு நபர் இந்த வாழ்க்கைப் பாடத்தைக் கற்கத் தொடங்கும் போது, அவர் உள்ளுணர்வு அறிவைப் பெறுகிறார், மேலும் அனைத்து விஷயங்களுடனும் அனைத்து நிலைகளுடனும் இணக்கமாக வாழ்கிறார். மனித சரித்திரம் முழுவதிலும் உள்ள முதன்மை ஆசிரியர்களின் பல கதைகள் இந்த பாடத்தின் தேர்ச்சியை அணுகும் ஒரு நபரின் துல்லியமான விளக்கத்தை அளிக்கின்றன. இந்த இணைப்பு மனித வரலாற்றில் இந்த கட்டத்தில் அனுபவித்த சில நேரம், இடம் மற்றும் ஆற்றல் பற்றிய புரிதலை வழங்குகிறது.
கிரேஸின் குணங்களின் தன்மை என்னவென்றால், இது எப்போதும் ஒரு நபர் கற்றுக்கொண்ட கடைசி பாடமாகும். பெரும்பாலான ஆன்மாக்கள் எட்டு முதல் பத்து பாடங்களைக் கற்றுக்கொண்ட பிறகு தங்கள் பூமிக்குரிய அனுபவத்தை முடிப்பதால், மிகச் சிலரே அந்தப் பாடத்தின் மூலம் வேலை செய்கிறார்கள். தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட ஆத்மாக்களால் மட்டுமே செய்யப்படும் "தொடக்க ஒப்பந்தத்தின்" படத்தை இது வரைகிறது. ஆனால் என்னை நம்புங்கள்: கிரேஸ் பாடத்தில் வேலை செய்ய முடிவு செய்யும் துணிச்சலான ஆன்மாக்கள் அரிதாகவே சிறப்புடன் உணர்கிறார்கள். இல்லை, வேறு யாரிடமும் இல்லாத குறை தங்களுக்கு இருப்பதாக அவர்கள் உணர்கிறார்கள். கிரேஸின் முக்கிய பாடத்துடன் பணிபுரிபவர்கள் எப்போதும் மிகப்பெரிய படத்தைப் பார்க்க விரும்புகிறார்கள். உலகில் உள்ள அனைத்தும் எவ்வாறு ஒன்றோடொன்று இணைக்கப்பட்டுள்ளன என்பதை அறிய அவர்கள் முயற்சி செய்கிறார்கள். பூமிக்குரிய வாழ்க்கையின் ரகசியங்களில் அவர்கள் ஆர்வம் காட்டவில்லை: பிரபஞ்சத்தின் ரகசியங்களை அவர்களுக்குக் கொடுங்கள்!
ஸ்டீவ் ரோதர் எழுதிய "பன்னிரண்டு அத்தியாவசிய வாழ்க்கை பாடங்கள்" புத்தகத்தை அடிப்படையாகக் கொண்டது