Estructura de la oración en inglés. Clasificación de los miembros de la propuesta. Construir oraciones en el grupo simple

Para tener éxito en el dominio del idioma inglés, es extremadamente importante comprender sus características de la disposición de las palabras y su secuencia en oraciones. Probablemente piense que esto es muy difícil y para dominar su dispositivo necesita memorizar una gran cantidad de reglas mal entendidas. Algunos conocimientos teóricos son, por supuesto, necesarios, pero todo se puede explicar de forma accesible y fácilmente comprensible. Decidimos presentar el tema de construir oraciones en inglés lo más fácilmente posible y tratamos de familiarizarnos con este material. Empecemos.

Clasificación de los miembros de la propuesta.

En primer lugar, es necesario comprender en qué partes constituyentes se compone una oración correctamente construida, es decir, aclarar qué miembros de la oración son necesarios para escribirla o pronunciarla. Como probablemente adivine, cualquiera de las oraciones escritas o habladas debe llevar una carga semántica, y para transmitirla con la máxima precisión, la presencia del miembro principal y, proporcionando información adicional, miembros no principales se considera una condición necesaria. Como mínimo, una oración escrita en inglés debe incluir dos principales, representadas por el sujeto y el predicado. Estos componentes fundamentales son indispensables, por lo que debe considerarlos más de cerca.

Miembros de la propuesta.

Tema

El tema es uno de los componentes más importantes de la propuesta, que, al responder preguntas como "¿quién?" y "¿qué?" dibuja al participante principal. Esta misión puede ser realizada por pronombres o sustantivos, así como nombres propios... Una de las características más importantes del inglés es que la ubicación de una palabra dentro de una oración determina sus características funcionales. Según la regla, el sujeto se ubica antes que el otro participante principal en el proceso, que se llama predicado.

Predicado

Predecible es otro miembro principal o principal que forma la base y es responsable de la información sobre la acción que tiene lugar. Las preguntas respondidas están redactadas como "¿qué está haciendo?" o "¿qué están haciendo?" Este deber se asigna a los verbos. Diversas construcciones utilizadas para mostrar tiempos gramaticales pueden requerir la adición de un verbo auxiliar. Una oración simple puede consistir en un sujeto y un predicado, con el último necesariamente ubicado más tarde que el primero. Otros miembros deberán participar para decorar la base con detalles.

Adición

Un complemento es un miembro no principal de una oración que responde preguntas en todos los casos excepto el nominativo. En las oraciones, se ubican después de los predicados. Hay una división adicional: adiciones que responden las preguntas "¿qué?" y "¿quién?", que corresponde al caso acusativo, se conoce como directo, y todo lo demás como indirecto.

Definición

Las definiciones son palabras que aparecen inmediatamente antes de los sujetos u objetos y dan respuestas a preguntas como "¿cuál?" o "¿de quién?" revelan sus cualidades.

Circunstancia

Las circunstancias pueden encontrar un lugar para sí mismas al principio y al final de las oraciones. A veces pueden exprimirse entre los miembros principales. Cuentan cómo, por qué, dónde o cuándo ocurrió o está sucediendo la acción descrita.

Para mayor claridad, ilustraremos todo utilizando ejemplos.

Ejemplos de temas expresados \u200b\u200bpor sustantivos:

Una serpiente - serpientes;

Un músico - músicos;

Un edificio - edificios.

A la izquierda hay sustantivos singulares y a la derecha plurales.

Debe recordarse que la presencia de artículos presenta algunas dificultades adicionales y no puede haber un artículo indefinido antes de los sustantivos plurales.

Ya hemos mencionado que se expresa con un verbo y puede ser de dos tipos:

• Auxiliar. Esta parte del discursosolía expresar el tiempo. Y esto es muy punto importante si necesariomaquillajepropuestas para idioma en Inglés ... Verbo auxiliar parano tiene ese significado en sí mismo y no está traducido al ruso de ninguna manera. Sin embargo, su presencia es necesaria si la forma temporal lo requiere.

Ejemplo:

por Presente simple - hacer / hace;

por Pasado perfecto – tenido;

por Futuro continuo - lo será.

• El verbo principal o semántico. Con su ayuda, se indican las acciones del sujeto.

Ejemplo:

Ellacarreras. ​

Nosotrosfuimos. ​

Definición

Puede ser representado por una variedad de partes del discurso. Consideremos las opciones más populares:

Adjetivo

agradable dulce;

Valiente - valiente.

Participio

Vendido - vendido

Llorando - llorando.

Participial

hechodeel plastico – hecho hecho de plástico;

riendo en voz alta -ruidosoriendo.

Numerales

primero - el primero;

Treinta - treinta

Sustantivos en el caso posesivo, etc.

De Nick - Nika

De Diana - Diana

Probablemente te estés preguntandocomo construir oraciones en ingles con una definición, y qué lugar ocupa en ella. Esta parte del discurso puede venir antes del sujeto o antes del objeto. Echemos un vistazo a algunos ejemplos para aclarar el esquema de esta propuesta.

1. Suonduladocabelloesentonceshermoso... - Su cabello ondulado es tan hermoso.

2. yoleerunaexcelentelibro... - Leí un libro maravilloso.

se debe notar quecómo construir una oración en inglés, si la definición se expresa en participio. En este caso, siempre viene después del sujeto u objeto.

por ejemplo:

La niña que habla en el escenario es mi hermana.​

La niña en el escenario es mi hermana.

Adición

Siempre viene después del predicado. En total, los complementos son de dos tipos:

1. Directo (respondiendo preguntas acusativas):

yosierrasu. ​

La vi.

2. Indirecto (otro):

Estamos orgullosos de ti.​

Estamos orgullosos de ti.

En el caso de que ambas adiciones ocurran a la vez en una oración, entonces lo directo siempre viene primero, y solo después de lo indirecto.

Circunstancia

Denota lugar, tiempo, razón, etc.

La circunstancia se expresa:

Adverbio (hoy, despacio);

Un sustantivo con una preposición (enParís, detráselescenas).

Está directamente relacionado con el predicado, pero puede aparecer al principio de una oración y al final.

Entonces, examinamos los componentes de las oraciones en el idioma inglés.Por lo tantoes hora de pasar a la siguiente sección. Es en eso que usted y yo responderemos la pregunta: "¿Cómo hacer correctamente las oraciones en inglés?". Bueno, empecemos.

Cómo se construyen las oraciones en inglés: la estructura de una oración en inglés

Es difícil imaginar a un estudiante que nunca haya pensado encomo hacer oraciones en ingles... Y la mayoría de las veces este pensamiento causó un estupor. Decidimos decirte una manera simple de entendercomo hacer oraciones correctamente en ingles... Esto significa que después de un tiempo podrá componer el texto usted mismo. Por separado, debe tenerse en cuenta que al final del artículo hemos preparado ejercicios para que pruebe su conocimiento. Después de revisarlos, puede averiguar por sí mismo si ha aprendido el material y si puede saberlo.cómo se construye la oración en inglés.Y pasamos a las reglas básicas.

¿Cómo escribir oraciones en inglés? por, Para responder a esta pregunta, debe familiarizarse con la estructura de las oraciones en inglés. A saber, con el orden de las palabras en ellos. Por ejemplo, en ruso podemos decir las siguientes opciones: Te amo mucho, te amo mucho, te amo mucho. Ycómo escribirpor-inglésfrase ¿con estas palabras?yoamortúmuymucho. Esta es la única manera. En inglés, las palabras no cambian de lugar, pero siempre permanecen en un cierto orden. A este respecto, este lenguaje es mucho más simple que el nuestro. Mientras tanto, hemos encontrado la primera respuesta a la preguntacomo construir oraciones en ingles... Y consiste en el hecho de que se construyen de acuerdo con el esquema establecido por las reglas. Así que es hora de estudiar y recordar estos esquemas. Vamos.

Cómo escribir una oración en inglésen afirmativo

Ya hemos dicho que todas las expresiones y oraciones se construyen de acuerdo con cierto esquema. A continuación damos un ejemploinglés como hacer una propuesta Un plan simple y una forma afirmativa.

El diseño estándar se ve así:

Tema + predicado + adición + circunstancia

Mi hermanita me visitará en tres días.

Sin embargo, a veces la circunstancia es al comienzo de una palabra y luego el esquema se ve así:

Circunstancia + sujeto +predicado + adición.

AyeryoaprendidoIngléspalabras.

A continuación proporcionamos ejemplos decómo escribir una oración en inglés correctamenteen afirmativo

1. Ayer compré un juego de construcción de Lego para mi sobrino.

2. Nos iremos a casa después del entrenamiento.

3. Él está tratando de encontrar esta regla de ortografía.

4. No tengo idea de cómo aprender a tocar la guitarra.

Cómo escribir una oración en inglés en forma negativa

Para convertir una afirmación en negación, vale la pena usar una partículano al verbo auxiliar. Por cierto, es el verbo auxiliar el requisito previo para esta categoría de oraciones. En todos los demás aspectos, el esquema es idéntico a la primera opción:

Asunto + auxiliar conno+ verbo principal + suma + circunstancia.

Mi hermanita no visítame en tres días.

O

Circunstancia + sujeto + verbo auxiliar + verbo principal + objeto. en forma interrogativa

El orden de las palabras en una pregunta simple sigue siendo el mismo, solo el verbo auxiliar aparece en la parte superior. En consecuencia, el esquema de tal propuesta:

Verbo auxiliar + sujeto + verbo semántico + suma + circunstancia.

¿Fueron a pescar anteayer? -Ellosfuimossobre elpescaranteayer?

Muchos probablemente estén interesados \u200b\u200bencómo hacer una oración en inglés a partir de palabrascuando, quéetc. Probablemente sepa que estas palabras se encuentran en varias oraciones interrogativas. Entonces, se ponen primero, dejando el resto sin cambios. Como resultado, obtenemos las siguientes opciones para preguntas:

Quéhacertúpensaracerca denuestropresidente?

¿Cuándo se mudó con sus padres?

En el caso de que estemos lidiando con problemas de división, la propuesta se ve así:

No estarán de acuerdo con sus términos, ¿verdad?

Como puede ver, en esta versión, vale la pena alejarse del esquema habitual de oraciones negativas. Las preguntas de división consisten en una afirmación o negación en la primera parte y una respuesta corta en la segunda.

Hemos considerado las opciones para la formación de oraciones en inglés y esperamos haber respondido todas sus preguntas. Como puede ver, este tema resultó ser más simple de lo que pensaba. Todo lo que tenemos que hacer es desearle buena suerte en el dominio del idioma inglés y recordarle que a continuación hemos preparado ejercicios para que complete por su cuenta.

Ejercicios de fortalecimiento

1. Haga tres oraciones afirmativas en las cuales la circunstancia es lo primero.

_______

_____________________________________________________________________

2. Haga oraciones usando las siguientes combinaciones de palabras:

en El sábado por la noche, no vi, en la fiesta, tú, yo

____________________________________________________

una carta a sus padres, Ann, escribe, todas las semanas

____________________________________________________

su nombre, después de unos minutos, recordé

____________________________________________________

3. Ponga oraciones en formas interrogativas y negativas:

Has traído algo para nosotros.

____________________________________________________

____________________________________________________

Hay algunos árboles altos en frente de su casa.

_____________________________________________________

_____________________________________________________

Hay algunas buenas librerías en nuestro distrito.

______________________________________________________

_________________________________________________

Esquema 1: sujeto + verbo auxiliar o normal + objeto + circunstancia

1. Un sujeto es una persona o un objeto que realiza una acción. El tema es:

1.1. Sustantivo.

Por ejemplo: la sal es blanca. Sal blanca

Un niño esta aquí. El chico esta aqui.

1.2. Pronombre personal (respondiendo las preguntas ¿quién ?, ¿qué?).

Por ejemplo: ella es doctora. Ella es una doctora.

1.3. Sujeto formal (it, there, one).

Por ejemplo: uno puede hacerlo. Se puede hacer.

Hay algunos escritorios en el aula. Hay varias mesas en el auditorio.

Es oscuro. Oscuro.

2. Predecible. Un predicado es un verbo en una forma simple correspondiente al infinitivo del verbo sin la partícula a.

Por ejemplo: vive en Rostov. Él vive en Rostov.

Ser puede ser un verbo normal en una oración y desempeñar el papel de un predicado.

Por ejemplo: soy médico. Soy doctor.

Además, el verbo to be puede ser un verbo auxiliar. En este caso, él no juega un papel independiente en la propuesta, pero lleva una carga constructiva y no se traduce.

Por ejemplo: ¿estás leyendo? ¿Tú estás leyendo?

Si hay un verbo normal en una oración declarativa, no hay un verbo auxiliar en presente y pasado.

3. Suma. Responde a las preguntas de quién, qué, quién, por qué. La adición puede ser sin oraciones, indirecta, directa y preposicional indirecta.

Por ejemplo: le di un libro. Le di un libro (ella es un complemento indirecto gratuito y el libro es un complemento directo). El complemento indirecto no proposicional debe venir antes que el complemento directo.

Le di un libro a ella. Le di el libro a ella. (un libro es un objeto directo, para ella es un objeto indirecto preposicional). El objeto preposicional indirecto debe venir después del objeto directo.

4. Circunstancias. Hay circunstancias de curso de acción que responden a la pregunta ¿Cómo? - ¿Cómo ?, lugares que responden la pregunta ¿Dónde? ¿Dónde ?, y veces que responden la pregunta ¿Cuándo? - ¿Cuando?

Si hay más de una circunstancia en la oración, la circunstancia del curso de acción se indica primero, luego la circunstancia del lugar y la última circunstancia del tiempo.

Nota: las circunstancias de tiempo y lugar pueden aparecer antes del tema.

Esquema 2: Circunstancia + sujeto + predicado + objeto + circunstancia.

Por ejemplo: ayer vi televisión con gusto en casa. Disfruté viendo la televisión en casa ayer (con gusto es una circunstancia de un curso de acción, en casa es una circunstancia de un lugar, ayer es una circunstancia del tiempo).

El orden de las palabras es directo cuando el sujeto viene antes del predicado:

Él ayuda a su padre todos los días.

Todos los días ella lee periódicos.

Las oraciones narrativas siempre están en orden directo de palabras.

Entonces, en una oración declarativa:

El sujeto se usa antes del predicado.

Una definición sin oraciones debe aparecer antes de que se defina la palabra.

La circunstancia puede estar en la oración solo al principio y al final.

La adición viene después del predicado.

II Oración interrogativa.

Las oraciones interrogativas son generales, especiales, alternativas y separativas.

La respuesta general es "sí" o "no".

Esquemas de orden de palabras en preguntas generales:

Esquema 3: verbo auxiliar + sujeto + verbo semántico

¿Vive en Rostov?

Si el predicado está representado por los verbos ser y tener, entonces la oración no tendrá un verbo auxiliar.

¿Estaba en casa ayer?

¿Ella tiene un perro?

Esquema 4: verbo modal + sujeto + verbo semántico

¿Debemos estudiar inglés?

Las preguntas especiales deben comenzar con una palabra de pregunta.

Esquema 5: palabra de pregunta + verbo auxiliar + sujeto + objeto + verbo semántico + circunstancia

¿De dónde es él?

¿Cuál es su nombre?

Las preguntas alternativas se llaman preguntas en las que hay una partícula o - o:

Figura 6: Pregunta general + o + alternativa.

¿Es maestro o doctor?

La pregunta divisoria contiene una declaración o una negación + una pregunta corta.

Esquema 7: oración declarativa + verbo auxiliar correspondiente (en persona y número) al predicado de la oración principal + no + sujeto en la forma del pronombre.

Él es médico, ¿no es así?

III. Sentencia negativa.

Esquema 8: Sujeto + auxiliar + no + predicado + objeto + circunstancia

Él no es un doctor.

¡Hola! La gramática y la sintaxis son la base del discurso humano escrito y hablado. Por lo tanto, incluso si no quieres profundizar en gramática inglesay solo persiguen el objetivo de aprender a hablar americano para una comunicación cómoda, entonces debe saber que no puede prescindir de los conocimientos básicos de sintaxis y gramática en inglés. Y al final de la primera parte del curso de audio "Esto es lo que dicen en Estados Unidos", recibió una adición gramatical ampliada a todo el curso. Esquemas de formación de oraciones en inglés.

En la segunda parte de la Lección 52, veremos las reglas para construir oraciones en inglés. Como muestra la práctica, este tema requiere un tiempo de estudio bastante largo, así que lo llevé más allá del alcance del artículo principal. Y nuevo material mejor aprendido a través de ejemplos. En el curso de estudiar todo el curso, ha encontrado un número suficiente de ejemplos de construcción de oraciones en inglés de varios tipos, pero hoy las repetiremos nuevamente.

Primero, enumeremos qué tipos de oraciones existen en inglés:

• Interrogativo: ¿Ella tiene un perro?
• Afirmativo (narrativa): La sal es blanca
• Negativo: Él no es un doctor

Sin embargo, cada uno de estos tipos se construye de acuerdo con cierto esquema y, a veces, de varias maneras. Por lo tanto, en este artículo consideraremos los esquemas de construcción de oraciones más populares en inglés con ejemplos del habla en vivo de hablantes nativos.

Esquemas para construir oraciones en inglés

Primero, considere las oraciones interrogativas:

1. Pregunta palabra + be verbo + sustantivo (o pronombre) - Pregunta palabra + be verbo + sustantivo (pronombre):

• ¿Quién + eres + tú?
• ¿Qué + fue + eso?
• ¿Dónde + es + Eileen?
• ¿Cómo + fueron + ellos?
• ¿Cuándo + fue + eso?

2. Pregunta verbo + sustantivo (o pronombre) + verbo + sustantivo (o adverbio) - Verbo auxiliar + sustantivo (pronombre) + verbo + sustantivo (adverbio)

• ¿Tiene + Sr. ¿Aprendiz + conducir + un auto?
• ¿+ Ellos + viven + aquí?
• ¿+ Los maestros + estudiaron + los animales?

3. Esquema 6: Pregunta general + o + alternativa. La pregunta de separación contiene afirmación o negación + pregunta corta

• ¿Es maestro o doctor?

4. Verbo modal + sujeto + verbo semántico. Las preguntas especiales deben comenzar con una palabra de pregunta

• ¿Debemos estudiar inglés?

Ahora veamos los esquemas de oración declarativa más populares:

1. Verbo + sustantivo - Verbo + sustantivo

• Abrir + la puerta

2. Verbo + adverbio - Verbo + adverbio

• Gira + derecha

3. Sustantivo (o pronombre) + ser verbo + sustantivo (o pronombre) - Sustantivo (pronombre) + verbo ser + sustantivo (pronombre)

• Martin Learner + es + un reportero
• Él + es + un padre

4. Sustantivo (o pronombre) + ser verbo + adjetivo - Sustantivo (pronombre) + ser verbo + adjetivo

• Los niños + son + inteligentes
• Ellos + están + ocupados

5. Sustantivo (o pronombre) + ser verbo + adverbio - Sustantivo (pronombre) + verbo ser + adverbio

• Es + está + allí

6. Sustantivo (o pronombre) + verbo - Sustantivo (pronombre) + verbo

• Padres + escuchen
• Ellos + aprenden

7. Sustantivo (o pronombre) + verbo + sustantivo (o pronombre) - Sustantivo (pronombre) + verbo + sustantivo (pronombre)

• La mujer + conduce + un auto
• Nosotros + leemos + un libro

8. Sustantivo (o pronombre) + verbo + adverbio - Sustantivo (pronombre) + verbo + adverbio

• Tú + vives + aquí

9. Sustantivo (o pronombre) + ser verbo + verbo + sustantivo (o pronombre, o adverbio) - 4. Sustantivo (pronombre) + verbo ser + verbo + sustantivo (pronombre, adverbio)

• El niño + está + comprando + una camisa
• Las personas + estaban + visitando + ellos
• Estás + vas + bajando +

Bueno, ahora brevemente sobre oraciones negativas:

Esquema 1. Sujeto + auxiliar + no + predicado + suma + circunstancia

• Ella no es una vendedora.

Estudie cada diagrama y ejemplos cuidadosamente, y luego siga Deberes (Deberes):

1. Determine el tipo y el esquema de cada una de las siguientes propuestas:

• ¿Aprendiste muchas palabras en la escuela hoy?
• Mañana mi amigo me traerá un nuevo libro
• Hay algunos escritorios en el aula.

¡Eso es todo! ¡Diviértete, descansa, y pronto toma la segunda parte del curso "Eso es lo que dicen en Estados Unidos"! ¡Buena suerte!

En cualquier idioma, el orden de las palabras en una oración ayuda a expresar lógicamente un pensamiento, y también realiza una función gramatical y a menudo expresiva. Sabiendo esto, puede traducir correctamente el discurso de otra persona, construir sus propias declaraciones, poner un énfasis lógico, etc. De este artículo aprenderá qué es y de qué depende el orden de las palabras en una oración en inglés.

Información general

Primero, familiaricémonos con los principios básicos en los que confiaremos al considerar este tema.

El orden de las palabras en la oración en inglés es fijo. Esto significa que cada uno de sus miembros está en un lugar determinado. Y si se mueve, entonces también de acuerdo con las reglas.

En una afirmación afirmativa, el sujeto siempre viene primero, luego el predicado. Por ejemplo: a ella le gustan los sándwiches. El sujeto puede expresarse no solo por un pronombre, sino también por un sustantivo, incluso con palabras dependientes.

La gente baila en la calle.

Un niño feliz sonrió.

Tenga en cuenta que una oración en inglés no puede prescindir de un sujeto. Incluso está contenido en esas declaraciones que en ruso podrían llamarse impersonales e indefinidamente personales.

Caliente - Hace calor.

Tiene frío, tiene frío.

Imagen esquemática

El orden de las palabras en una oración en inglés se puede representar como un esquema estándar: sujeto + predicado + términos menores (¿qué? ¿Quién? + ¿Dónde? ¿Dónde? + ¿Cuándo?).

Si observa de cerca los ejemplos a continuación, verá esta secuencia. Uno u otro miembro menor de la oración puede estar ausente, pero el orden se conserva.

Una mujer visita a su madre en un hospital el domingo.

Hice un pastel anoche.

Los hombres vestidos de blanco viajaron a China en agosto.

El orden de las palabras en una oración en inglés es tal que los miembros principales toman una posición fija. Los menores pueden moverse, pero lo hacen de acuerdo con ciertas reglas.

¿Dónde está el complemento?

Este miembro de la oración puede ser directo o indirecto. El primer tipo responde las preguntas: "¿Qué?" y "¿A quién?" El segundo tipo de adiciones responde varias preguntas: "¿Para quién?", "¿Para quién?" "¿Con quién?", "¿Con qué?", \u200b\u200b"¿Sobre qué?", \u200b\u200b"¿Sobre quién?" etc. Por ejemplo, en la oración Me diste un libro El objeto directo es el libro, y el objeto indirecto soy yo.

Si hay tales miembros, entonces el orden de las palabras en la oración en inglés puede cambiar ligeramente. En el ejemplo anterior, el complemento indirecto viene primero y luego directo. Pero también pueden cambiar de lugar si se usa la preposición a. Entonces la oración se verá así: Me diste un libro.

¿Cuál es la posición de la circunstancia?

Este miembro de la propuesta es bastante móvil. Puede tener tres posiciones fijas en función de la pregunta que responde.

1. La circunstancia del lugar ("¿Dónde?") Se puede colocar al principio o al final de la oración.

En el cine conocí a Jack.

Conocí a Jack en el cine.

2. La circunstancia del tiempo ("¿Cuándo?") Puede tomar las mismas dos posiciones: el final y el principio.

Lo conocí ayer.

Ayer lo conocí.

3. La circunstancia del curso de acción ("¿Cómo?") Generalmente se coloca después del objeto directo, pero antes del indirecto.

Juegas muy bien al tenis.

Ella le sonrió alegremente.

Esta situación cambia solo en casos raros, para crear un efecto expresivo. Luego, la circunstancia del curso de acción se coloca primero en la oración.

Las oraciones interrogativas y negativas ocupan un lugar importante en inglés. Serán discutidos más a fondo.

Cómo hacer una pregunta

El orden de las palabras en la oración interrogativa en inglés tiene sus propios matices. Y depende del tipo de pregunta: general, especial, alternativa, divisoria y sujeta a la pregunta. Hablemos de cada uno de ellos con más detalle.

1. La pregunta al sujeto es la más simple, ya que el orden de las palabras no cambia en ella. Todo lo que tiene que hacer es reemplazar el tema con la palabra de pregunta apropiada. Por ejemplo:

Él es feliz. ¿Quién es feliz?

Ellos fueron a nadar - ¿Quién fue a nadar?

El único problema con este tipo de oración es no confundirlo con una pregunta especial. Después de todo, son similares solo a primera vista.

2. La pregunta especial también usa palabras interrogativas. Pero se le da a cualquier miembro de la oración, excepto el sujeto. Y el orden de las palabras en dicha oración se invierte. Primero el predicado (más precisamente, su parte expresada por un verbo auxiliar), luego el sujeto.

¿A donde vas?

¿Qué estás haciendo?

3. La pregunta general también tiene un orden inverso de palabras. Esto es bastante común en oraciones interrogativas en inglés. En este caso, se colocan tipos especiales de verbos en primer lugar: auxiliar (do, does, did, is, are, was, were, will, etc.) o modal (can, may, must, should, etc.)

¿Te gusta leer?

¿Es este un bolígrafo rojo?

¿Él vendrá hoy?

¿Puedes correr rapido?

En los casos en que ser actúa como un verbo semántico, no es necesario agregarle un auxiliar:

¿Estaba en casa anoche?

¿Serás feliz?

4. Pregunta alternativa asume el orden inverso de las palabras. Comienza igual que pregunta generalpero al final se agrega una estructura con la palabra o (o):

¿Te gusta el invierno o el verano?

5. La pregunta divisoria consta de dos partes: la oración en sí (sin cambios) y la "cola" (traducida al ruso "¿no es así?"). Si la primera parte de la pregunta es afirmativa, entonces la segunda debe ser negativa (y viceversa):

Vives aquí, ¿no?

Él no es tu hermano, ¿verdad?

Por lo tanto, es el tipo de pregunta que determina el orden de las palabras en las oraciones interrogativas. En inglés, cada variedad tiene sus propias características.

Queda un tipo más de oraciones: las negativas. Veamos qué orden de palabras se usa en ellos.

Cómo formular una negación

Aquí todo es bastante simple: la partícula negativa no se agrega a los verbos auxiliares y modales que ya conocemos. Y las formas resultantes son: no (no), no (no), no soy, no es (no es), no son (no son), no era (no era), no eran (no estaban), no (no lo harán), no (no lo harían), no pueden (no pueden), no deben (no deben), etc.

El orden de las palabras en oraciones negativas es directo. Un verbo auxiliar (modal) con una partícula no se coloca antes del predicado.

Ella no está triste.

No pueden entenderlo.

No debe preocuparse.

Muchos factores afectan el orden de las palabras en una oración en inglés, pero solo tiene dos variedades: directa e indirecta. Cada parte de la propuesta tiene su propio lugar.

Orden de palabras en inglés significativamente diferente de nuestro orden de palabras. En ruso, debido a la presencia de muchas terminaciones, el orden de las palabras no tiene de particular importancia, el significado será el mismo, solo puede enfocar la atención del interlocutor en un hecho determinado. Por ejemplo:

El gatito corrió hacia mí ayer por la tarde.
Un gatito corrió hacia mí ayer por la tarde.
Ayer por la tarde, el gatito corrió hacia mí.

Estamos acostumbrados a esta libertad de expresión y la estamos transfiriendo al inglés. Sin embargo, en inglés para hacer esto completamente prohibido, todos deberían estar en su lugar. Cambiar el orden de las palabras generalmente cambia por completo el significado de una oración:

Anya hit dima
Anya golpeó a Dima

Dima golpeó a Anya
Dima golpeó a Anya

La característica principal de las oraciones en inglés es el orden de las palabras sólidas. De cualquier manera que nos gustaría expresar nuestros pensamientos, siempre es necesario cumplir con el siguiente esquema de orden de las palabras en una oración en inglés:

1. (o solo un verbo).
2. - ubicado después del predicado, tal vez varios.
3. - puede pararse al principio antes del tema o al final.
4. - puede estar en cualquier parte de la oración, lo que dificulta su comprensión.

Para hacerlo más y más claro, este esquema se puede representar de la siguiente manera:

Quizás este esquema te parezca incomprensible, pero aquí todo es simple:
Tema - sujeto y predicado(verbo) - predicado (verbo) son la base de la oración en inglés, están presentes en el 99 por ciento de las frases, podemos decir que esto es " columna vertebral"cualquier oración. Además, después del predicado, adición - objeto Por lo tanto, si una oración consta de tres palabras y no está conectada por ninguna, entonces podemos decir con confianza que la primera palabra es el sujeto, la segunda es el predicado y la tercera es el complemento. Para aclararlo, mira los ejemplos y el video de 2 minutos a continuación:

Nosotros (sujeto) hacemos (predicado) nuestro trabajo (objeto)
Hacemos nuestro trabajo

Se enfrentaron a problemas
Se enfrentaron (muchos) problemas

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Después de eso, mirando el diagrama nuevamente, debería quedar claro que circunstancia puede estar al principio de una oración o al final (con menos frecuencia en el medio):

Hacemos nuestro trabajo con placer
Hacemos nuestro trabajo con gusto

Por el momento no puedo hablar
En el presente No puedo hablar

DE definitoria La situación es un poco más complicada, más precisamente, complica la definición de los miembros de la oración. La definición puede aparecer en cualquier parte de la oración y generalmente aparece antes o después de que se defina la palabra (generalmente un sustantivo).

¿Qué más necesitas saber para no confundirte?

Como siempre en inglés, hay excepciones en todo y en todas partes. Estas son las principales excepciones que puede encontrar:

• Formación de una forma interrogativa.

La formación de una pregunta viola ligeramente la estructura habitual de la oración, pero aquí no hay nada complicado, como regla general, el verbo auxiliar temporal se coloca al comienzo de la oración. Vea por usted mismo, en general, el esquema de la propuesta es el mismo:

yo a.m un ingeniero
Soy un ingeniero
A.m Yo soy ingeniero?
¿Soy un ingeniero?

yo lata habla Inglés
Hablo ingles / puedo hablar ingles
Poder yo hablo inglés
¿Yo hablo inglés? /¿Yo hablo Inglés?

• Mejorando el ritmo de la oración

Esto generalmente se encuentra en las canciones. Incluso puedes decir que muchas canciones están escritas gramaticalmente de manera incorrecta. El objetivo del intérprete suele ser "entrar" en el ritmo y transmitir el significado, a veces lo mismo se aplica a la poesía y los cuentos de hadas (sin adaptación).

Lo principal que debe recordar es que un cambio en la ubicación de las palabras en una oración en inglés conduce a un cambio en su significado. Todo esto, por supuesto, es teoría y puede parecer complicado, pero después de un poco de práctica y de estudiar las formas temporales más simples del idioma inglés, la construcción correcta de las oraciones comenzará a obtenerse a un nivel intuitivo.