Lección de abedul Yesenin con presentación. Presentación para una lección de literatura rusa sobre el tema Sergei Yesenin "abedul blanco"
El proceso proyectado tiene como objetivo estudiar la vida del abedul en relación con su ecosistema en el marco de actividades de investigación educativa para niños y contribuye a la formación de una actitud estética hacia el abedul, símbolo del pueblo ruso.
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« Abedul blanco debajo de mi ventana..." (Mayor edad preescolar) Desarrollado por: Levina T.N. Presentación del proyecto sobre el tema: 2015.
Misión El proceso proyectado tiene como objetivo: desarrollar las actividades cognitivas y de investigación de los niños en el curso de su familiarización con el mundo natural; Para una formación armoniosa diferentes tipos la relación de los niños en edad preescolar con la naturaleza (ambiental, humana, estética, cognitiva); Ser introducido a los valores socioculturales.
Metas Durante las actividades de investigación conjunta de adultos y niños: Estimular la participación de los niños. actividad cognitiva estudiar la vida de un árbol en relación con su ecosistema; Contribuir al desarrollo de una actitud estética hacia el mundo natural. tierra nativa; Contribuir a la implementación de actividades creativas independientes (visuales, musicales, etc.)
Objetivos Desarrollar el interés cognitivo y de investigación por el mundo de las plantas, el sentido de responsabilidad por ellas; Ampliar y aclarar las ideas de los niños sobre la interacción del abedul con el mundo exterior durante las observaciones. juegos ambientales V tiempos diferentes del año; Contribuir a la acumulación de conocimientos de los niños, el desarrollo de la comunicación y la interacción con adultos y compañeros; tomar iniciativa para adquirir nuevos conocimientos; Desarrollar la capacidad de establecer relaciones de causa y efecto entre fenómenos naturales.
Resultados previstos Incrementar el nivel de cultura ambiental de profesores y estudiantes; Desarrollo en niños de un interés sostenible por los representantes del mundo vegetal: los árboles; Desarrollo de actividades de investigación de niños en edad preescolar durante actividades prácticas conjuntas con el docente; Desarrollo del pensamiento lógico a través de la conciencia de las relaciones de causa y efecto del ecosistema; Desarrollo intelectual y personal exitoso de los estudiantes; Involucrar a los padres en el proceso pedagógico de la institución de educación preescolar, fortaleciendo el interés en la cooperación con el jardín de infantes; Diversión ecológica“Queremos que el abedul se ponga verde”; Instalación ecológica “Alrededor de un árbol”.
Contenido de la obra Lecciones: “Árboles, arbustos”, “Secretos del bosque ruso”, “Viajar por nuestro país” (zonas climáticas), “Abedul: el símbolo nacional de Rusia” (incluido el examen de la reproducción de K. Yuon “Birch Grove”), memorizando el poema Sergei Yesenin “Birch”, acertijos sobre el abedul. Modelado: "¡Abedul blanco, te amo!" Trabajo manual: “Nuestra Belyanochka”. Dibujo: “Abedul ruso”. Instalación ecológica “Alrededor del árbol” (junto a los padres). Entretenimiento: "Queremos que el abedul se ponga verde". Comunicado de prensa: "Todo sobre el abedul".
Observaciones "¿Qué tienen los abedules y otros árboles?"; "Corteza de abedul"; "Hojas"; "¿Qué come el abedul?"; "¿Sin qué no puede vivir un abedul?"; "jugo de abedul"; “Secretos primaverales del abedul” (floración antes de que florezcan las hojas, polinización); "¿Quién es el amigo del abedul en primavera?"
Uso en la granja Nuestros antepasados utilizaban partes del abedul de diferentes maneras: utilizaban antorchas de abedul para iluminar las casas (fuma menos); La madera se utilizaba para fabricar juguetes, esculturas de madera, cucharas y muebles; Con corteza de abedul se fabricaban zapatos de líber, tueskas, cestas y juguetes; Antes no había papel, por eso escribían sobre corteza de abedul; De la corteza blanca se hacía alquitrán (una resina oscura de olor acre) y se lubricaban las ruedas con él para evitar que chirriaran; Hasta ahora, la gente de los pueblos calienta sus estufas con leña de abedul y obtiene mucho calor en sus casas y baños. Hoy en día, el abedul se utiliza en jardinería ornamental, construcción, fabricación de madera contrachapada y esquís.
Abedul: un árbol medicinal Desde principios de abril hasta mediados de mayo, se pueden recolectar los cogollos resinosos e hinchados del abedul. Secar los cogollos junto con las ramas a la sombra. Los cogollos y las hojas tiernas contienen resina y vitamina C. Los cogollos y las hojas de abedul se infunden y se utilizan para diversas enfermedades. alquitrán de abedul aplicar externamente. Está incluido en muchos ungüentos. El carbón de abedul se bebe cuando se envenena. El hongo de abedul, chaga, se considera una cura para las enfermedades gastrointestinales, para mejorar el apetito y el sueño.
¡Gracias por su atención!
"Poemas de Yesenin": la casa paterna del poeta ha sobrevivido hasta el día de hoy. En lo más profundo del jardín de Yesenin hay una cabaña temporal. Yesenin nació en su tierra natal y por primera vez "derramó su alma en palabras". Un camino desagradable, pero amado para siempre, por el que todo ruso ha viajado mucho. No muy lejos de la cabaña de Yesenin hay un granero entre las cerezas. El bosque dorado disuadió a Abedul, con lengua alegre...
“La vida de Yesenin” - “El cisne” Leído por Liza Fedorova y Denis Smirnov, octavo grado. “ABEDUL” Leído por Vika Kulakova, octavo grado “A”. “Vete, mi querida Rusia...” Leído por Vladislav Faneev, 11º grado “A”. “Miraré al campo, miraré al cielo...” Leído por Tsareva Rita, 8º grado “B”. “Estoy aquí otra vez...” Leído por Polina Kiryanova, noveno grado. Las noticias secretas brillan en mi alma como un arco iris.
“La aldea de Yesenin”: la época de Yesenin es una época de cambios bruscos en la historia de Rusia. Pueblo "impresionante" en "Anna Snegina". Sentimiento de Patria. La evolución de las opiniones de Yesenin sobre la aldea rusa. Una de estas personalidades es Sergei Yesenin. tema principal en el poema "Anna Snegina". ¿Por qué nos destruimos a nosotros mismos y a otros en la marina? ¡Mi Rusia, Rusia de madera!
“La vida de Sergei Yesenin” - Museos. La historia del famoso triángulo amoroso. Biografía del poeta. Los últimos días de la vida del poeta. Yesenin en Crimea. Compruébalo tú mismo. Lugares de Yeseninsky. Zinaida Reich y Serguéi Yesenin. La familia del poeta. Isadora Duncan. La historia de Galina Benislavskaya y Sergei Yesenin. Mujeres en la vida de Yesenin. Aquí hay una lista de colecciones y ediciones de las obras de Sergei Yesenin.
“Las mujeres de Yesenin”: en julio de 1925 tuvo lugar una boda modesta. ¡Querida! Ábreme, revélame el secreto de Tus pensamientos arbóreos. Duncan abrió una escuela que lleva su nombre en Moscú y enseñó a bailar a los niños. ¡Tú eres mi Shagane, yo soy Shagan! Nacido en 1896 en el pueblo de Dedinovo, provincia de Riazán, en la familia de un diácono. Augusta Miklashevskaya. Yesenin." ¿Recuerdas las últimas líneas de “Shagane...”? “También hay una chica en el norte.
Sergei Alexandrovich Yesenin (gg.) Sergei Alexandrovich Yesenin nació cerca de Ryazan, en el pueblo de Konstantinovo. Sus padres eran campesinos pobres, le dieron a su hijo para que lo criara en la familia de su abuelo (el padre de la madre del futuro poeta). Así recuerda Yesenin sus años de infancia: “Mis tíos eran tipos traviesos y desesperados. Cuando tenía tres años y medio me montaron en un caballo sin silla y de inmediato me pusieron al galope. Recuerdo que me volví loco y me apreté la cruz con mucha fuerza. Luego me enseñaron a nadar. Un tío (tío Sasha) me llevó a un bote, se alejó de la orilla, me quitó la ropa interior y, como un cachorro, me arrojó al agua... Después de unos ocho años, a menudo reemplazaba al perro de caza de otro tío, nadaba alrededor de los lagos tras cazar patos. Era muy bueno trepando a los árboles. Entre los muchachos siempre fue un criador de caballos y un luchador, y siempre andaba con rasguños”.
En la primera infancia, Sergei Yesenin se enamoró de su naturaleza nativa rusa: se sentía parte de esta naturaleza. Por eso sus poemas sobre la naturaleza son especialmente brillantes, puros y melódicos. Y empezó a escribir temprano, a la edad de nueve años. Los mayores querían que se convirtiera en maestro, pero el propio Yesenin soñaba con la literatura. Fue a Moscú, encontró trabajo como corrector de pruebas en una imprenta y asistió a conferencias en la Universidad Popular Shanyavsky. Esta universidad aceptó a todos los que quisieran obtener una educación secundaria o educación más alta(Para ingresar a la Universidad Imperial, se requería un certificado de gimnasio, y Yesenin se graduó solo de una escuela rural, aunque con un diploma de mención).
El primer libro de poemas de Sergei Yesenin, "Radunitsa", se publicó en 1916 y fue bien recibido por los lectores. Se convirtió en un poeta popular. Yesenin se distingue por una sinceridad extraordinaria, una sensibilidad asombrosa a los colores terrenales, la sencillez y la transparencia de los versos. Sergei Alexandrovich Yesenin vivió una vida corta pero muy difícil. La historia de su muerte sigue siendo un misterio... Y el pueblo de Konstantinovo en la región de Riazán ahora se llama Yesenino.
Lea el poema usted mismo con una lectura “animada”. El fragante cerezo de pájaro floreció en primavera y las ramas doradas se curvaron como rizos. A su alrededor, el rocío de miel se desliza por la corteza, debajo de ella, el verdor especiado brilla en plata. Y cerca, cerca del parche descongelado, en la hierba, entre las raíces, corre y fluye un pequeño arroyo plateado. La fragante cereza de pájaro cuelga y la vegetación dorada arde al sol. El arroyo se derrama sobre todas las ramas como una ola atronadora, y le canta insinuantes canciones bajo la empinada pendiente.
Minuto de educación física Trabajamos muy bien, (levántate) No me importaría descansar ahora (Levanta los brazos hacia adelante) Y haz ejercicios como de costumbre (Baja los brazos) Ven a clase para una lección (Brazos a los lados) Por encima de las manos. , por encima de tus talones (ponte en el lugar) ¡Sonríe más alegremente! ¡Saltaremos como conejitos y enseguida nos pondremos más alegres! Nos estiramos y suspiramos. ¿Has descansado? ¡Tener un descanso!
¿Qué estado de ánimo te sentiste: jubiloso; juguetón; alegre; alegre, soñador; - Qué sentimientos surgieron en tu corazón: asombro; deleite; admiración; calma tristeza;
Trabajar con epítetos -¿Qué palabras utiliza el autor para transmitir su alegría al ver una belleza extraordinaria? -¿Cómo se llaman las palabras: miel, fragante, dorada? Conclusión: El uso de epítetos hace que nuestro discurso sea más vívido, preciso, colorido y expresivo. -¿Qué epítetos se le ocurrirían a la palabra cereza de pájaro?
El fragante cerezo de pájaro floreció en primavera y las ramas doradas se curvaron como rizos. A su alrededor, el rocío de miel se desliza por la corteza, debajo de ella, el verdor especiado brilla en plata. Y cerca, junto al parche descongelado, en la hierba, entre las raíces, corre y fluye un pequeño arroyo plateado. La fragante cereza de pájaro cuelga y la vegetación dorada arde al sol. El arroyo se derrama sobre todas las ramas como una ola atronadora, y le canta insinuantes canciones bajo la empinada pendiente. Leer expresivamente
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Títulos de diapositivas:
S.A. Yesenin "Abedul"
Serguéi Yesenin
Serguéi Yesenin
Acertijo Belleza rusa De pie en un claro, con una blusa verde, con un vestido blanco.
Juego "Recoge la imagen"
Juego “Las letras se confunden” B D R Z O Y A E
Juego “Las letras se confunden” B A Z E R E D O
El abedul blanco debajo de mi ventana está cubierto de nieve, como plata. En ramas esponjosas con un borde nevado, los pinceles florecían con flecos blancos.
Y el abedul permanece en un silencio somnoliento y los copos de nieve arden en un fuego dorado. Y el alba, dando vueltas perezosamente, rocía las ramas con plata nueva.
Un pincel es un haz de hilos o cuerdas que se utiliza como decoración.
Una brocha es un dispositivo para dibujar o aplicar maquillaje.
El pincel también puede ser de uva o de serbal.
Borde: una tira de tapizado alrededor del borde de algo.
Fringe es una trenza para cubrir cualquier producto con una serie de cordones y borlas que cuelgan libremente.
Juego "Amigos entre extraños"
Hoy juguemos al “scratch” o, de forma científica, hagamos un dibujo utilizando la técnica del “scratch”. La palabra "grattage" proviene del francés rallador: raspar, raspar, por lo que otro nombre para la técnica es técnica de raspado.
Dibujar al estilo "Scratch"
Juego "Cuatro Ruedas"
S.A. Yesenin "Abedul"
Durante las clases.
1. Momento organizacional.
2.Autodeterminación para la actividad.
Hoy en clase trabajaremos en grupos.
1 grupo “Expertos”
Grupo 2 “Motores de búsqueda”
Grupo 3 "Actores"
Grupo 4 “Artistas”.
Cada grupo recibió una tarea por adelantado. Y hoy veremos cómo se las arreglaron.
3.Comprobación de d/z. Los alumnos del grupo "Taller de actuación" recitan de memoria el poema de S. Yesenin "El invierno canta, llama..."
El profesor analiza la actuación. Se valora la expresividad de la lectura, el autor y el título de la obra.
4.Actualización de conocimientos. Diapositiva 1
1. Leer el acertijo sobre el abedul.
belleza rusa
De pie en un claro
En una blusa verde
Con un vestido de verano blanco. (abedul)
¿De qué crees que se tratará el tema de nuestra lección? Por supuesto, el abedul es un árbol especialmente querido por todos los rusos. Es tan familiar que a veces ni siquiera lo notamos. Mire por la ventana y verá un abedul: de tronco blanco, tan familiar.
El abedul debe su popularidad al poeta S. Yesenin, quien lo elogió en sus poemas. Para él, el abedul es un símbolo de su tierra natal, una imagen de un pueblo ruso, recuerdos de la infancia.
Pero antes de familiarizarnos con el poema llamado "Abedul", daré la palabra a nuestros investigadores, motores de búsqueda, que llevaron a cabo una tarea creativa sobre el tema "¿Por qué se llama al abedul un símbolo de Rusia?" Tienen la palabra.
1 historia de Erofeev P. Diapositiva 3
Cuenta la leyenda que hace mucho tiempo vivía una niña. Y ella era de una belleza extraordinaria. Trenza fina, esbelta y dorada que llega hasta el suelo. Ella era cariñosa y amigable. Todos la amaban y sólo hablaban de ella. La envidia negra se deslizó en el corazón de la malvada bruja: no le hablan, no la admiran. Decidió sacar a esa niña del mundo y la malvada bruja la convirtió en un árbol. Y ese árbol también es de una belleza sin precedentes: de tronco blanco, ramas verdes retorcidas como trenzas. Hace un ruido suave y protege a los viajeros del calor en su sombra. La gente admiraba el delicado árbol y lo llamaba cariñosamente abedul. La bruja se enoja aún más. Dejó entrar el frío. Sólo el abedul se convirtió en una nueva belleza. Ella está vestida con un abrigo de armiño y sus trenzas brillan con escarcha plateada.
2 cuento de Yataev N.
El abedul es el árbol más común en nuestras latitudes. Es un símbolo de Rusia porque simboliza la pureza y el renacimiento. Admiramos la belleza y frescura del abedul ruso.
Kharitonova Victoria de 3 pisos.
La gente llama al abedul la belleza de los bosques rusos. ¿Es posible imaginar un campo ruso sin un solitario abedul blanco? ¿Qué pasa con un bosque ruso sin un claro bosque de abedules? No tenemos árbol más alegre y dulce que el esbelto y rizado abedul. Si tuviera que compararla con algo, la compararía con una chica bonita con un vestido blanco y un delantal verde.
4 pisos Krylov A.
¿Por qué el abedul es tan popular? El abedul es quizás el árbol más común en Rusia: esbelto, blanco y con ramas extendidas. El abedul es parte del alma rusa.
Bien hecho muchachos.
El abedul adoptó en su vestimenta los dos colores principales de la naturaleza rusa: el verde de los prados y el blanco de los campos nevados. ¡Y cómo le sientan estos colores!
Dondequiera que crezca el abedul, en todas partes trae alegría y luz a la gente.
Y estará en nuestros espacios abiertos para siempre, porque nuestro pueblo es eterno y nuestra tierra rusa es eterna.
¿Qué árbol en invierno puede compararse en belleza con un abedul cuando está adornado con millones de cristales que brillan al sol, como una enorme fuente, cuyo chorro de repente se heló y quedó suspendido en el aire?
minuto de educación física
Cierra tus ojos.
Imaginemos que caminamos por un bosque de abedules. Bien en el bosque. Los copos de nieve caen silenciosamente. Levanta tu cara. Siente el frescor y la frescura de los copos de nieve.
Los copos de nieve cayeron sobre tus palmas. Admiraste su belleza y decidiste liberarlos. Toma un respiro. Sopla los copos de nieve de tu mano. Me mareé
Siéntate.
5.Conocimiento del poema "Birch" de S. Yesenin
Ahora escuchemos cómo S. Yesenin, usando palabras, logró transmitir la belleza de un abedul en invierno. Pero escuchémoslo en una interpretación inusual.
(sonidos de fondo)
¿Te gustó el poema? ¿Qué te gustó?
2) Leer en “cadena”. Trabajo de vocabulario.
Si no conoce el significado léxico de una palabra, levante los lápices rojos. Y nuestros expertos han preparado en casa pequeños diccionarios explicativos. Explicarán el significado de las palabras poco claras.
3) Trabajar el contenido.
¿Dónde está ubicado el abedul?
¿Explica el significado de la palabra “encubierto”? Aquí sentimos cariño, asombro, ternura.
¿Con qué compara el poeta la nieve? ¿Por qué? La comparación “como la plata” ayuda a ver el brillo de la nieve.
¿A qué hora del día pinta el poeta? ¿Qué palabras hablan de esto? Imaginamos este silencio: como si sales al patio y no hay un alma alrededor, todos siguen durmiendo.
¿Con qué compara el poeta las ramas de abedul?
Encuentra las líneas que hablan de color.
Demuéstralo con versos del poema.
“Y el abedul está en pie”, “cubierto” dándole al árbol una apariencia viva: ante nosotros está como una niña rusa viva.
Y el amanecer es perezoso
caminando
Espolvorea ramas
Plata nueva.
Piense en cuál debería ser el ritmo de lectura: ¿rápido, lento, pausado?
(Varios niños leen el poema completo)
6.- Ahora las preguntas vuelven a ser para los expertos.
– ¿Y qué otros poemas de S. Yesenin se incluyen en los círculos de lectura infantil? ¿Quién los recitará de memoria?
S. Yesenin mostró la belleza del abedul con la ayuda de palabras. ¿De qué otra manera puedes mostrar su belleza? (usando música y colores)
Artistas famosos representaron abedules en diferentes épocas del año.
Isaac Ilich Levitan "Birch Grove". En el cuadro de Levitan, los abedules son los árboles más alegres y amantes de la luz y sonríen al sol.
Arkhip Ivanovich Kuindzhi "Birch Grove". La pintura representa un brillante día soleado de verano. Los abedules estaban en grupos. En primer plano hay tres abedules, tres hermanas.
Igor Emmanuilovich Grabar "Azul de febrero" Winter entró modestamente en el bosque de abedules, se calmó e inmediatamente todo a su alrededor brilló y se volvió blanco. Sólo las coronas rizadas con pendientes colgantes conservaban todavía su aspecto otoñal. color marrón. Pero entonces llegó la escarcha, esponjó las copas de los árboles con escarcha, los vistió con un traje blanco como la nieve y la paleta del bosque adquirió un brillo cristalino. La arboleda se volvió deslumbrante por la mañana, al amanecer, cuando los rayos del sol penetraron aquí: todo brillaba con rubíes y diamantes.
El grupo "Artistas" inauguró su galería. Intentamos mostrar la belleza del abedul en invierno. Creo que hicieron un buen trabajo.
¡Y cuántas canciones se han escrito sobre el abedul, no en vano se le llama árbol de la canción! En las canciones rusas, la imagen de un abedul es un símbolo de una vida feliz, primavera y patria.
(La canción está interpretada por N. Yataeva e I. Evgrafova)
Reflexión.
También tenemos un abedul en nuestra clase. Pero ella no es tan hermosa como en el poema de S. Yesenin. Lo decoraremos ahora.
Si está satisfecho con su trabajo y ha completado todas las tareas, coloque copos de nieve plateados en el abedul.
Si no está muy satisfecho con su trabajo, algunas tareas le resultaron difíciles: azul.
Si no entendiste nada de la lección, no trabajaste: gente blanca.
Resumiendo la lección.
¿Qué cosas nuevas aprendiste durante la lección?
¿Qué es lo que más recuerdas? ¿Apreciado?
Tarea.
En la próxima lección habrá una competencia. mejor lectura de memoria el poema “Abedul”. Y como hay competencia, habrá premios.