புவியியலில் தேர்வின் சோதனை பதிப்பு. புவியியலில் ஆன்லைன் தேர்வு சோதனை

புவியியலில் ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வு கிளாசிக் பதிப்பிலிருந்து சற்றே வித்தியாசமானது, இது ஒரு விரிவான கதை மற்றும் வரைபடத்துடன் வேலை செய்கிறது. ஆனால், இது இருந்தபோதிலும், மாணவர்கள் புவியியலில் ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வில் மிகவும் வெற்றிகரமாக தேர்ச்சி பெறுகிறார்கள். வெளிப்படையாக சோதனை பதிப்பு பணியை எளிதாக்குகிறது, மேலும் சரியான பதில்களைக் கண்டறிவது மிகவும் எளிதானது. ஆனால் இந்த நிபந்தனை எளிமையை நீங்கள் நம்பக்கூடாது. புவியியலில் ஒருங்கிணைக்கப்பட்ட மாநிலத் தேர்வு இன்னும் இறுதித் தேர்வாகவே உள்ளது, இதில் நிறுவனத்தில் இடம் சார்ந்துள்ளது. எனவே நீங்கள் அவரை கீழ்த்தரமாக நடத்தக்கூடாது. மற்ற தேர்வுகளைப் போலவே அதற்கும் கவனமாகத் தயாராக வேண்டும். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, ஒரு மதிப்பெண் கூட நீங்கள் தேர்ந்தெடுத்த ஒன்றில் பட்ஜெட் இடத்தைப் பறித்துவிடும்.

இணையதளத்தில் புவியியலில் ஆன்லைன் தேர்வு சோதனை

கல்வி இணையதளத்தில் இணையதளம் வெளியிடப்பட்டுள்ளது சோதனை விருப்பங்கள்ஆன்லைன் பயன்பாட்டு சோதனைகள். எவரும் ஒன்று அல்லது மற்றொரு பாடத்தில் தங்கள் கையை முயற்சி செய்யலாம். எங்கள் இணையதளத்தில் நீங்கள் சோதனைகளை எடுக்கக்கூடிய நேரம் மற்றும் எண்ணிக்கையில் எந்த கட்டுப்பாடுகளும் இல்லை. தளத்திற்கு வரும் ஒவ்வொரு பார்வையாளரும் தங்கள் அறிவைச் சோதித்து, உண்மையான தேர்வுக்குத் தயாராவதற்கு, புவியியலில் ஆன்லைன் ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வு சோதனையைப் பயன்படுத்தலாம். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, இதற்கு பதிவு அல்லது எஸ்எம்எஸ் தேவையில்லை. மேலும் இது எங்கள் கல்வி போர்ட்டலைப் பதிவுசெய்த பயனர்களுக்கு மட்டுமே வழங்கும் பிற சேவைகளிலிருந்து வேறுபடுத்துகிறது.

ஆன்லைன் பயன்பாட்டு சோதனைகளின் நன்மைகள்

எந்தவொரு பயிற்சியும் இறுதி முடிவை மேம்படுத்துகிறது, மேலும் ஆன்லைன் USE சோதனைகள் இறுதித் தேர்வை வெற்றிகரமாக எழுதுவதற்கு பங்களிக்கும். ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வு ஒரு பெரிய மன அழுத்தம் என்று உளவியல் மற்றும் கற்பித்தல் துறையில் வல்லுநர்கள் கூறுகிறார்கள். மேலும் மன அழுத்தமே தேர்வு முடிவுகளை மோசமாக்குகிறது. ஆனால் ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வு வடிவத்தில் அடிக்கடி பயிற்சி செய்வது சூழ்நிலைக்கு பழகுவதற்கு உதவுகிறது மற்றும் இறுதி ஒருங்கிணைந்த மாநில தேர்வின் போது மன அழுத்தத்தை குறைக்கிறது. இது பெறப்பட்ட புள்ளிகளில் நேர்மறையான விளைவைக் கொண்டுள்ளது. எனவே ஓய்வு நேரத்தில் யார் வேண்டுமானாலும் பயிற்சி செய்யலாம். இதைச் செய்ய நீங்கள் பெரிய முயற்சி கூட செய்ய வேண்டியதில்லை. சோதனையை எடுத்து உங்கள் அறிவை சோதிக்கவும். கூடுதலாக, அடையாளம் காண முடியும் பலவீனமான பக்கங்கள்மற்றும் மறந்துவிட்ட பொருள், அறிவில் உள்ள இடைவெளிகளை சரியான நேரத்தில் அகற்ற அனுமதிக்கும். உங்கள் அறிவின் இத்தகைய கட்டுப்பாடு அதிக நேரம் எடுக்காது, ஆனால் முடிவுகளில் நேர்மறையான விளைவைக் கொண்டிருக்கிறது.

விவரக்குறிப்பு
கட்டுப்பாட்டு அளவீட்டு பொருட்கள்
2017 இல் ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வை நடத்துவதற்கு
புவியியல் மூலம்

1. KIM ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வின் நோக்கம்

ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வு (யுஎஸ்இ) என்பது தரப்படுத்தப்பட்ட படிவத்தின் (கட்டுப்பாட்டு அளவீட்டுப் பொருட்கள்) பணிகளைப் பயன்படுத்தி, இடைநிலைப் பொதுக் கல்வியின் கல்வித் திட்டங்களில் தேர்ச்சி பெற்ற நபர்களின் பயிற்சியின் தரத்தின் புறநிலை மதிப்பீட்டின் ஒரு வடிவமாகும்.

ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வு டிசம்பர் 29, 2012 எண் 273-FZ இன் ஃபெடரல் சட்டத்தின்படி "ரஷ்ய கூட்டமைப்பில் கல்வியில்" நடத்தப்படுகிறது.

கட்டுப்பாட்டு அளவீட்டு பொருட்கள் புவியியல், அடிப்படை மற்றும் சிறப்பு நிலைகளில் இரண்டாம் நிலை (முழுமையான) பொதுக் கல்வியின் மாநிலத் தரத்தின் கூட்டாட்சி கூறுகளின் பட்டதாரிகளால் தேர்ச்சியின் அளவை நிறுவுவதை சாத்தியமாக்குகின்றன.

புவியியலில் ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வின் முடிவுகள் உயர்கல்வியின் கல்வி நிறுவனங்களால் அங்கீகரிக்கப்படுகின்றன தொழில் கல்விமுடிவுகள் என்ன நுழைவுத் தேர்வுகள்புவியியல் மூலம்.

2. ஒருங்கிணைந்த மாநில தேர்வு KIM இன் உள்ளடக்கத்தை வரையறுக்கும் ஆவணங்கள்

3. உள்ளடக்கத்தைத் தேர்ந்தெடுப்பதற்கான அணுகுமுறைகள் மற்றும் ஒருங்கிணைந்த மாநில தேர்வு KIM இன் கட்டமைப்பை உருவாக்குதல்

புவியியலில் கட்டுப்பாட்டு அளவீட்டுப் பொருட்களின் உள்ளடக்கம் மற்றும் கட்டமைப்பு ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வின் இலக்கை அடைய வேண்டியதன் அவசியத்தால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது: இடைநிலை (முழுமையான) பொதுக் கல்வியின் கல்வித் திட்டங்களில் தேர்ச்சி பெற்ற நபர்களின் பயிற்சியின் தரத்தின் புறநிலை மதிப்பீடு. இடைநிலை மற்றும் உயர் தொழிற்கல்வி நிறுவனங்களில் பயிற்சி மற்றும் போட்டித் தேர்வு மூலம் வேறுபடுத்துதல்.

புவியியலில் KIM ஒருங்கிணைந்த மாநில தேர்வின் உள்ளடக்கம், கூட்டாட்சி கூறுகளில் நிர்ணயிக்கப்பட்ட பட்டதாரிகளின் பயிற்சி நிலைக்கான தேவைகளால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது. மாநில தரநிலைகள்புவியியலில் அடிப்படை பொது மற்றும் இடைநிலை (முழுமையான) பொதுக் கல்வி. தேர்வு அறையில் சோதிக்கப்பட வேண்டிய உள்ளடக்கத்தின் தேர்வு ஒருங்கிணைந்த மாநில தேர்வின் வேலை 2017, புவியியலில் அடிப்படை பொது மற்றும் இடைநிலை (முழுமையான) பொதுக் கல்விக்கான மாநில தரநிலைகளின் கூட்டாட்சி கூறுகளின் "அடிப்படை கல்வித் திட்டங்களின் கட்டாய குறைந்தபட்ச உள்ளடக்கம்" என்ற பிரிவின் படி மேற்கொள்ளப்படுகிறது. இந்த ஆவணம் முக்கிய பிரிவுகளை கோடிட்டுக் காட்டுகிறது பள்ளி படிப்புபுவியியல், ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வில் சோதிக்கப்படும் உள்ளடக்கத்தின் தொகுதிகளை அடையாளம் காண அடிப்படையாக எடுத்துக் கொள்ளப்படுகிறது.

புவியியல் தகவலின் ஆதாரங்கள்

பூமி மற்றும் மனிதனின் இயல்பு

உலக மக்கள் தொகை

உலகப் பொருளாதாரம்

இயற்கை மேலாண்மை மற்றும் புவியியல்

உலகின் பிராந்தியங்கள் மற்றும் நாடுகள்

ரஷ்யாவின் புவியியல்

இந்த வேலை புவியியல் நிகழ்வுகள் மற்றும் புவியியல் மற்றும் செயல்முறைகள் பற்றிய அறிவை சோதிக்கிறது புவியியல் அம்சங்கள்தனிப்பட்ட பிரதேசங்களின் மக்கள்தொகை மற்றும் பொருளாதாரத்தின் தன்மை, அத்துடன் வழங்கப்பட்ட புவியியல் தகவல்களை பகுப்பாய்வு செய்யும் திறன் பல்வேறு வடிவங்கள், அன்றாட வாழ்வில் பல்வேறு நிகழ்வுகள் மற்றும் நிகழ்வுகளை விளக்குவதற்கு பள்ளியில் பெற்ற புவியியல் அறிவைப் பயன்படுத்துவதற்கான திறன்.

பள்ளி புவியியல் பாடத்தின் தனிப்பட்ட பிரிவுகளின் அறிவை சோதிக்கும் பணிகளின் எண்ணிக்கை, தனிப்பட்ட உள்ளடக்க கூறுகளின் முக்கியத்துவம் மற்றும் பட்டதாரிகளின் பயிற்சி நிலைக்கான தேவைகளை முழுமையாக உள்ளடக்கியதன் அவசியத்தை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்கிறது.

தேர்வுத் தாள் பணிகளைப் பயன்படுத்துகிறது பல்வேறு வகையான, சோதனை செய்யப்படும் திறன்களுக்கு அவற்றின் போதுமான தன்மையை உறுதி செய்யும் படிவங்கள்.

4. KIM ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வின் அமைப்பு

தேர்வுத் தாளின் ஒவ்வொரு பதிப்பும் 2 பகுதிகளைக் கொண்டுள்ளது மற்றும் 34 பணிகளை உள்ளடக்கியது, வடிவம் மற்றும் சிரமத்தின் நிலை ஆகியவற்றில் வேறுபடுகிறது.

பகுதி 1 27 குறுகிய பதில் கேள்விகளைக் கொண்டுள்ளது. (18 பணிகள் அடிப்படை நிலைசிரமம், 8 பணிகள் உயர் நிலைசிரமங்கள் மற்றும் 1 பணி உயர் நிலைசிரமங்கள்).

தேர்வுத் தாள் பின்வரும் வகையான குறுகிய பதில் பணிகளை வழங்குகிறது:

1) எண்ணின் வடிவத்தில் பதிலை எழுத வேண்டிய பணிகள்;

2) வார்த்தை வடிவில் பதிலை எழுத வேண்டிய பணிகள்;

3) புவியியல் பொருள்கள் மற்றும் அவற்றின் பண்புகளின் கடிதப் பரிமாற்றத்தை நிறுவுவதற்கான பணிகள்;

4) முன்மொழியப்பட்ட பட்டியலிலிருந்து பதில்களுடன் உரையில் உள்ள வெற்றிடங்களை நிரப்ப வேண்டிய பணிகள்;

5) முன்மொழியப்பட்ட பட்டியலிலிருந்து பல சரியான பதில்களைத் தேர்ந்தெடுக்கும் பணிகள்;

6) சரியான வரிசையை நிறுவுவதற்கான பணிகள்.

பகுதி 1 இல் உள்ள பணிகளுக்கான பதில்கள் ஒரு எண், ஒரு எண், எண்களின் வரிசை அல்லது ஒரு சொல் (சொற்றொடர்) ஆகும்.

பகுதி 2 ஒரு விரிவான பதிலுடன் 7 பணிகளைக் கொண்டுள்ளது, அதில் முதலாவதாக பதில் ஒரு வரைபடமாக இருக்க வேண்டும், மீதமுள்ளவற்றில் நீங்கள் கேட்கப்பட்ட கேள்விக்கு முழுமையான மற்றும் ஆதாரமான பதிலை எழுத வேண்டும் (2 பணிகள் அதிகரித்த சிக்கலான நிலை மற்றும் உயர் மட்ட சிக்கலான 5 பணிகள்).

முதன்மை மதிப்பெண்களைக் குறிக்கும் தேர்வுத் தாளின் பகுதிகளால் பணிகளின் விநியோகம் அட்டவணை 1 இல் வழங்கப்பட்டுள்ளது.

அட்டவணை 1. பணியின் பகுதிகள் மூலம் தேர்வு வேலை பணிகளை விநியோகித்தல்

5. KIM ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வுப் பணிகளை உள்ளடக்கம், திறன் வகைகள் மற்றும் செயல் முறைகள் மூலம் விநியோகித்தல்

தேர்வுப் பணியானது பட்டதாரிகளின் பயிற்சியின் அளவை அதற்கு வழங்கப்பட்ட தேவைகளுக்கு ஏற்ப சரிபார்க்கிறது.

பல தேவைகளை நிறைவேற்றியதால் பல்வேறு விருப்பங்கள்பள்ளி புவியியல் பாடத்தின் பல்வேறு பிரிவுகளின் உள்ளடக்கத்தில் தேர்வுப் பணிகளைச் சரிபார்க்கலாம்; உள்ளடக்கத்தின் முக்கிய தொகுதிகள் முழுவதும் பணிகளின் விநியோகம் அட்டவணை 2 இல் காட்டப்பட்டுள்ள தோராயமான விநியோகத்திலிருந்து சிறிது வேறுபடலாம்.

அட்டவணை 2. புவியியல் பாடத்தின் முக்கிய உள்ளடக்கப் பிரிவுகளின் (தலைப்புகள்) படி பணிகளின் விநியோகம்

புவியியலில் ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வின் முக்கிய காலகட்டத்தில் (மே 29, 2017), 13,095 பட்டதாரிகள் பங்கேற்றனர், இது மொத்த பட்டதாரிகளில் 2% ஆகும். கல்வி நிறுவனங்கள்ரஷ்யா.

குறைந்த எண்ணிக்கையிலான தேர்வில் பங்கேற்பாளர்கள், புவியியலில் ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வு முடிவுகள் தேவைப்படும் சிறிய எண்ணிக்கையிலான பல்கலைக்கழகங்களால் முதன்மையாக விளக்கப்படுகிறது.

பட்டதாரிகளின் பயிற்சியின் தரத்தை புறநிலையாக மதிப்பிடுவதற்கும், இடைநிலை மற்றும் உயர் தொழிற்கல்வி நிறுவனங்களுக்கு போட்டித் தேர்வுக்கான தயாரிப்பின் நிலை மூலம் அவர்களை வேறுபடுத்துவதற்கும் தேர்வு சாத்தியமாக்கியது.

புவியியலில் சராசரி பயன்பாட்டு சோதனை மதிப்பெண் 2017

FIPI இன் அதிகாரப்பூர்வ வலைத்தளத்திலிருந்து தகவல் ஆவணத்தின் ஆதாரம் - 2017 புவியியலில் ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வில் பங்கேற்பாளர்களின் வழக்கமான தவறுகளின் பகுப்பாய்வு அடிப்படையில் தயாரிக்கப்பட்ட ஆசிரியர்களுக்கான வழிமுறை பரிந்துரைகள்

2015 இல் இதே போன்ற குறிகாட்டிகளுடன் ஒப்பிடும்போது 41-60 மற்றும் 61-80 வரம்பில் சோதனை மதிப்பெண்களைக் கொண்ட USE 2017 பங்கேற்பாளர்களின் பங்கு 6.6% அதிகரித்துள்ளது, மேலும் 0-40 வரம்பில் குறைந்த சோதனை மதிப்பெண்களைக் கொண்ட பங்கேற்பாளர்களின் பங்கு தோராயமாக குறைந்தது. 1,1%. அதே நேரத்தில், அதிக மதிப்பெண் பெற்றவர்களின் பங்கு (81-100 ஆயிரம்) தோராயமாக 1.6% குறைந்துள்ளது.

100 புள்ளிகள் பெறுபவர்களின் எண்ணிக்கையும் குறைந்துள்ளது (90 முதல் 18 பேர் வரை). பரீட்சை தாளில் சிறு மாற்றங்கள் அதன் சிரமத்தின் நிலை மற்றும் தேர்வில் பங்கேற்பாளர்களின் முடிவுகளை பாதிக்கவில்லை, ஆனால் அவை பாதிக்கின்றன சராசரி சதவீதம்தனிப்பட்ட பணிகளைச் செய்வது. எனவே, 3, 11, 14 மற்றும் 15 பணிகளை முடிப்பதன் சராசரி சதவீதம் சராசரியாக 15 ஆக அதிகரித்துள்ளது, அவற்றை முடிப்பதற்கான அதிகபட்ச மதிப்பெண் 2 புள்ளிகளாக அதிகரிக்கப்பட்டது, மேலும் 9, 12, 13, 19 பணிகளை முடிப்பதன் சராசரி சதவீதம். 15 குறைந்துள்ளது.

குறைந்தபட்ச புள்ளிகளைப் பெறாத பட்டதாரிகளின் பங்கு 9.13% ஆகும், அதாவது. 2016 உடன் ஒப்பிடும்போது கிட்டத்தட்ட 4% குறைந்துள்ளது, இது பரிந்துரைகளின் அடிப்படையில் "ஆபத்து குழுவில்" இருந்து பட்டதாரிகளுடன் கல்வி நிறுவனங்களின் இலக்கு வேலைகளால் விளக்கப்படலாம். வழிமுறை கையேடுகள்முந்தைய ஆண்டுகளின் தேர்வுகளின் முடிவுகளின் அடிப்படையில் FIPI நிபுணர்களால் உருவாக்கப்பட்டது.

சராசரி சோதனை மதிப்பெண் 1.2 அதிகரித்து (55.15). இத்தகைய மதிப்புகள், 2016 உடன் ஒப்பிடும்போது, ​​பொதுவாக, 2017 ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வு முடிவுகள் புவியியலில் சற்று அதிகமாக இருப்பதைக் குறிக்கின்றன என்றாலும், அவை புவியியல் கல்வியின் அளவை அதிகரிப்பதற்கான போக்கைக் குறிக்கவில்லை, ஏனெனில் சராசரி மதிப்பெண் அதிகரித்தது ஒப்பீட்டளவில் எளிமையான நிலையான சோதனைகளை மிகவும் வெற்றிகரமாக முடித்தல்.பணிகள் மற்றும் அறிவின் ஆக்கப்பூர்வமான பயன்பாடு தேவைப்படும் தரமற்ற பணிகளின் முடிவின் அளவு ஓரளவு குறைவாக இருந்தது.

2017 இல், திருப்தியற்ற அளவிலான பயிற்சி பெற்ற பட்டதாரிகள் 9.3% ஆக இருந்தனர். மொத்த எண்ணிக்கைபுவியியலில் ஒருங்கிணைந்த மாநில தேர்வில் பங்கேற்பாளர்கள். இந்த பட்டதாரிகள் புவியியலில் ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வில் சோதிக்கப்பட்ட FC GOS இன் தேவைகள் எதையும் சாதித்ததை நிரூபிக்கவில்லை. இந்த குழுவின் பட்டதாரிகள் எவருக்கும் புவியியல் அறிவு இல்லை என்று இது அர்த்தப்படுத்துவதில்லை, ஆனால் அவர்களின் அறிவு துண்டு துண்டாக உள்ளது, அமைப்பு இல்லை, மேலும் அன்றாட யோசனைகளை அடிப்படையாகக் கொண்டது.

பல பல்லாயிரக்கணக்கான உயர்நிலைப் பள்ளி பட்டதாரிகள் மற்றும் விண்ணப்பதாரர்கள் 2017 இல் புவியியலில் ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வை எடுப்பார்கள். எனவே விட நெருங்கிய தேதிபரீட்சை நடத்தும் போது, ​​தோழர்களே அடிக்கடி கேள்விகளைக் கேட்கிறார்கள். கடந்த ஆண்டை விட இந்த விஷயத்தில் CMM எப்படி மாறிவிட்டது? குறைந்தபட்ச முதன்மை மதிப்பெண் அதிகரித்ததா அல்லது குறைந்துள்ளதா? உங்களை நீங்களே சோதிப்பதற்கு எப்படி தயார் செய்வது, என்ன வகைகள் உள்ளன கல்வி பொருட்கள்மற்றும் இதே நோக்கங்களுக்காக கல்வி இணையதளங்கள்? எங்கள் சிறப்பு மதிப்பாய்வு இந்த எல்லா கேள்விகளுக்கும் பதிலளிக்கும்!

தேதி

மாநில சோதனை தொடங்குவதற்கு அதிக நேரம் இல்லை, எனவே புவியியலில் ஒருங்கிணைந்த மாநில தேர்வுக்கான தயாரிப்பை உடனடியாக தொடங்குவது மதிப்பு. ஏனெனில் அரசு தேர்வு மார்ச் 24, 2017 அன்று தொடங்குகிறது. உண்மை, ஆரம்ப கட்டத்தைப் பற்றி மட்டுமே பேசுவோம். முழு அட்டவணை ஒருங்கிணைந்த மாநில தேர்வில் தேர்ச்சிபுவியியல் ரீதியாக இது போல் தெரிகிறது:

• மார்ச் 24- ஆரம்ப சுற்று;
• மே 29- முக்கியமான கட்டம்;
• ஏப்ரல் 5, ஜூன் 19 மற்றும் 30- இருப்பு.

மாநில தேர்வில் பங்கேற்க, மாணவர்கள் பிப்ரவரி 1, 2017 க்கு முன் பல நிபந்தனைகளை பூர்த்தி செய்ய வேண்டும்:

1. பங்கேற்பதற்கு விண்ணப்பிக்கவும்;
2. ஒரு அடையாள ஆவணத்தை (பாஸ்போர்ட்) சமர்ப்பிக்கவும்;
3. இடைநிலைக் கல்வியை உறுதிப்படுத்தும் ஆவணத்தை சமர்ப்பிக்கவும்.

புவியியலில் ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வு 2017 இல் மாற்றங்கள்

கட்டுப்பாடு மற்றும் அளவிடும் பொருளில் சிறப்பு கண்டுபிடிப்புகள் எதுவும் இல்லை. சில பணிகளுக்கான புள்ளிகள் மட்டுமே மாற்றப்பட்டுள்ளன.

• 3, 11, 14 மற்றும் 15 ஆகிய கேள்விகளுக்கான அதிகபட்ச மதிப்பு 2 புள்ளிகளாக அதிகரித்தது;
• 9, 12, 13 மற்றும் 19 ஆகிய பணிகளுக்கான அதிகபட்ச மதிப்பெண் 1 புள்ளியாக குறைக்கப்பட்டுள்ளது.
• FIPI வல்லுநர்கள் புவியியலில் ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வுக்கான வேறு எந்த மாற்றங்களையும் எதிர்பார்க்கவில்லை.

சோதனைப் பொருளின் அமைப்பு

மற்ற CMMகளைப் போலவே, புவியியல் மீதான கட்டுப்பாடு மற்றும் அளவீட்டு பொருள் இரண்டு தொகுதிகளைக் கொண்டுள்ளது. முதல் பகுதி, 27 பணிகள், ஒரு குறுகிய பதில் தேவை, மற்றும் இரண்டாவது, 7 கேள்விகள் கொண்டது அதிகரித்த சிரமம், - விரிவாக்கப்பட்ட தீர்வுகள். 34 கேள்விகளைக் கொண்ட தேர்வுத் தாளை முடிக்க தேர்வாளருக்கு 180 நிமிடங்கள் வழங்கப்படுகிறது.

பணிகள் மிகவும் மாறுபட்டவை. அவற்றைத் தீர்க்க புவியியல் பற்றிய நல்ல அறிவு தேவை அயல் நாடுகள்மற்றும் ரஷ்யா, வரைபடங்கள் மற்றும் அட்டவணைகளுடன் பணிபுரியும் திறன், அத்துடன் மிகவும் சிக்கலான கணித கணக்கீடுகளை மேற்கொள்ளும் திறன். பணிகளின் கட்டமைப்பை சுயாதீனமாக மதிப்பிடுவதற்கு, யார் வேண்டுமானாலும் தொடர்பு கொள்ளலாம் ஒருங்கிணைந்த மாநில தேர்வின் டெமோ பதிப்புகள்புவியியல் 2017 இல். சிக்கலைத் தீர்ப்பதை எளிதாக்க, தேர்வாளர் தேர்வின் போது பின்வரும் பொருட்களைப் பயன்படுத்தலாம்:

• ஆட்சியாளர்;
• நீடிப்பான்;
• கால்குலேட்டர்.

கூடுதலாக, ஒரு CMM கிடைக்கிறது அரசியல் வரைபடம்ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் உலக மற்றும் நிர்வாக மற்றும் அரசியல் வரைபடம்.

புவியியலில் ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வு 2017க்கான மதிப்பீட்டு அளவுகோல்கள்

அதிகபட்ச முதன்மை மதிப்பெண் அப்படியே இருந்தது - 47. குறைந்தபட்ச வரம்பும் மாறவில்லை. இது 11க்கு சமம். ஐந்து-புள்ளி அமைப்பில் முதன்மை/சோதனை புள்ளிகள் எப்படி இருக்கும் என்பது இங்கே:

• கீழே 11 (37)- மோசமான;
• 11 (37) – 22 (50) - "முக்கூட்டு";
• 23 (51) – 37 (66) - "நான்கு";
• 38 (67) க்கு மேல்- "ஐந்து".

சரியான மற்றும் முழுமையாக வெளிப்படுத்தப்பட்ட பதில்களுக்கு, பாடங்கள் 1 முதல் 2 புள்ளிகள் வரை பெறலாம்:

• 1 புள்ளி: 1, 4 – 6, 8 – 10, 12, 13, 16, 17, 19 – 27;
• 2 புள்ளிகள்: 3, 7, 11, 14, 15, 18, 19, 28 – 34.

வரவிருக்கும் புவியியல் தேர்வு எப்படி இருக்கும் என்பதை இப்போது நீங்கள் அறிவீர்கள். அடிப்படை மாற்றங்கள் எதுவும் இல்லை; பணிகளின் அமைப்பு அப்படியே இருந்தது. இருப்பினும், இது மாநிலத் தேர்வுக்குத் தயாராவதற்கான தேவையை அகற்றாது. இந்த கடினமான விஷயத்தில் எங்கள் வலைத்தளம் உதவும்!