Física. Nuevo guía completa prepararse para la OGE. Purysheva N.S.

2ª ed., revisada. y adicional - Moscú: 2016 - 288 p.

Este libro de referencia contiene todo el material teórico del curso de física necesario para aprobar el examen estatal principal en el noveno grado. Incluye todos los elementos de contenido, verificados mediante materiales de prueba, y ayuda a generalizar y sistematizar los conocimientos y habilidades del curso escolar básico. El material teórico se presenta de forma concisa y accesible. Cada sección va acompañada de ejemplos de tareas de prueba. Las tareas prácticas corresponden formato OGE. Las respuestas a las pruebas se proporcionan al final del manual. El manual está dirigido a escolares y profesores.

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CONTENIDO
Prefacio 5
FENÓMENOS MECÁNICOS
Movimiento mecánico. Trayectoria. Camino.
Mover 7
Uniforme movimiento rectilíneo 15
Velocidad. Aceleración. Movimiento lineal uniformemente acelerado 21
Caída libre 31
Movimiento uniforme de un cuerpo en círculo 36.
Peso. Densidad de la sustancia 40
Fuerza. Suma de fuerzas 44
Leyes de Newton 49
Fuerza de fricción 55
Fuerza elástica. Peso corporal 60
Ley gravedad universal. gravedad 66
Impulso corporal. Ley de conservación del impulso 71.
Trabajo mecánico. poder 76
Energía potencial y cinética. Ley de conservación de la energía mecánica 82.
Mecanismos simples. Eficiencia mecanismos simples 88
Presión. Presión atmosférica. La ley de Pascal. Ley 94 de Arquímedes
Vibraciones y ondas mecánicas 105.
FENÓMENOS TÉRMICOS
Estructura de la materia. Modelos de la estructura de gas, líquido y sólido 116.
Movimiento térmico de átomos y moléculas. Relación entre la temperatura de una sustancia y la velocidad del movimiento caótico de las partículas. Movimiento browniano. Difusión.
Equilibrio térmico 125
Energía interna. Transferencia de trabajo y calor como formas de cambiar la energía interna 133
Tipos de transferencia de calor: conductividad térmica, convección, radiación 138
Cantidad de calor. Capacidad calorífica específica 146
Ley de conservación de la energía en procesos térmicos.
Conversión de energía en motores térmicos 153.
Evaporación y condensación. Líquido hirviendo 161
Fusión y cristalización 169.
FENÓMENOS ELECTROMAGNÉTICOS
Electrificación de carrocerías. Dos tipos de cargas eléctricas. Interacción de cargas eléctricas. Ley de conservación de la carga eléctrica 176.
Campo eléctrico. El efecto de un campo eléctrico sobre las cargas eléctricas. Conductores y dieléctricos 182.
Corriente eléctrica constante. Fuerza actual. Voltaje. Resistencia eléctrica. Ley de Ohm para un sitio.
circuito eléctrico 188
Conexiones en serie y paralelo de conductores 200
Trabajo y potencia de la corriente eléctrica. Ley Joule-Lenz 206
La experiencia de Oersted. Campo magnético de corriente. Interacción de imanes. El efecto de un campo magnético sobre un conductor que transporta una corriente 210
Inducción electromagnética. Los experimentos de Faraday.
Oscilaciones y ondas electromagnéticas 220.
Ley de propagación rectilínea de la luz. Ley
reflejos de luz. Espejo plano. Refracción de la luz 229
Dispersión de la luz Lente. Distancia focal de la lente.
El ojo como sistema óptico. Instrumentos ópticos 234
FENÓMENOS CUÁNTICOS
Radioactividad. Radiación alfa, beta, gamma.
Los experimentos de Rutherford. Modelo planetario del átomo 241.
Composición del núcleo atómico. Reacciones nucleares 246
Referencias 252
Ejemplo de opción de instrumentación materiales OGE(GIA) 255
Respuestas 268

El libro de referencia contiene todo el material teórico para el curso básico de física escolar y está destinado a preparar a los estudiantes de noveno grado para el examen estatal principal (OGE).
El contenido de las secciones principales del libro de referencia - "Fenómenos mecánicos", "Fenómenos térmicos", "Fenómenos electromagnéticos", "Fenómenos cuánticos" - corresponde al codificador moderno de elementos de contenido sobre el tema, sobre cuya base se realiza el control. y se compilan materiales de medición (CMM) de la OGE.
El material teórico se presenta de forma concisa y accesible. Claridad de presentación y visibilidad. material educativo le permitirá prepararse eficazmente para el examen.
La parte práctica de la guía incluye ejemplos. tareas de prueba, que tanto en forma como en contenido se corresponden plenamente con las opciones reales que se ofrecen en el principal examen estatal de física.

El desarrollo recoge y generaliza la experiencia en la resolución de problemas propuestos en la OGE en física en el grado 9, en el marco de la sección "cinemática. Movimiento rectilíneo". El autor intentó desarrollar un curso breve en el que, utilizando el ejemplo del análisis de problemas básicos simples, se forma una comprensión del principio general de resolución de problemas sobre este tema. El desarrollo contiene 19 único Se indican tareas con un análisis detallado de cada una de ellas, y para algunas tareas se indican varios métodos de solución, lo que, en opinión del autor, debería contribuir a una asimilación profunda y completa de los métodos de solución. tareas similares. Casi todas las tareas son de autor, pero cada una de ellas refleja las características de las tareas del formulario OGE. La gran mayoría de las tareas se centran en la representación gráfica, lo que contribuye a la formación de habilidades de metasujetos. Además, el desarrollo contiene el material teórico mínimo necesario, lo que supone una “concentración” de la teoría general para este apartado. Puede ser utilizado por un maestro en preparación para una lección regular, durante clases adicionales y también está diseñado para un estudiante que independientemente preparando para pasando la OGE en física.

Kit de herramientas(presentación) “Oscilaciones y ondas electromagnéticas. "Preparación para el examen estatal" se elaboró ​​de acuerdo con los requisitos para la Certificación final estatal (SFA) en Física 2013 y tiene como objetivo preparar a los graduados de la escuela secundaria para el examen.
El desarrollo proporciona información breve sobre el tema (de acuerdo con el codificador GIA) ​​y un Plan para la versión de demostración de la prueba de examen (Oscilaciones y ondas electromagnéticas), acompañado de animaciones y videoclips.

Público objetivo: para 9º grado

Manual metodológico (presentación) “Humedad del aire. "Preparación para el examen estatal" se elaboró ​​de acuerdo con los requisitos para la Certificación final estatal (SFA) en Física 2010 y tiene como objetivo preparar a los graduados de la escuela secundaria para el examen.
El desarrollo proporciona información breve sobre el tema (de acuerdo con el codificador GIA) ​​y un Plan para la versión de demostración del examen (Humedad del aire), acompañado de animaciones y videoclips.

Manual metodológico (presentación) “Evaporación y condensación. Líquido hirviendo. "Preparación para el examen estatal" se elaboró ​​de acuerdo con los requisitos para la Certificación final estatal (SFA) en Física 2010 y tiene como objetivo preparar a los graduados de la escuela secundaria para el examen.
El desarrollo proporciona información breve sobre el tema (de acuerdo con el codificador GIA) y un Plan para la versión demostrativa de la prueba de examen (Evaporación y condensación. Hervido de líquidos), acompañado de animaciones y videoclips.
La brevedad y claridad de la presentación le permite repetir de manera rápida y eficiente el material tratado al repetir un curso de física en el noveno grado, así como utilizar ejemplos de versiones de demostración del Examen Académico Estatal de Física de 2008-2010 para mostrar la aplicación. de leyes y fórmulas básicas en versiones de tareas de examen en los niveles A y B.
El manual también se puede utilizar para los grados 10 y 11 cuando se repiten temas relevantes, lo que ayudará a guiar a los estudiantes para un examen optativo en sus últimos años.

El desarrollo proporciona información breve sobre el tema (de acuerdo con el codificador GIA) ​​y un Plan para la versión demostrativa de la prueba de examen (Vibraciones y ondas mecánicas. Sonido), acompañado de animaciones y videoclips.
La brevedad y claridad de la presentación le permite repetir de manera rápida y eficiente el material tratado al repetir un curso de física en el noveno grado, así como utilizar ejemplos de versiones de demostración del Examen Académico Estatal de Física de 2008-2010 para mostrar la aplicación. de leyes y fórmulas básicas en versiones de tareas de examen en los niveles A y B.

El manual metodológico ha sido compilado para ayudar a los profesores y estudiantes que toman el Examen Estatal de Física basado en materiales FIPI a prepararse para el examen en nueva forma; contiene ejemplos del diseño de tareas experimentales de la parte 3. El manual también se puede utilizar en lecciones de física en los grados 7 a 9 para trabajos de laboratorio, porque Las descripciones de algunos trabajos de laboratorio no se dan en el libro de texto.

Manual metodológico (presentación) “Ley de Arquímedes. "Preparación para el examen estatal" se elaboró ​​de acuerdo con los requisitos para la Certificación final estatal (SFA) en Física 2010 y tiene como objetivo preparar a los graduados de la escuela secundaria para el examen.
El desarrollo proporciona información breve sobre el tema (de acuerdo con el codificador GIA) y un Plan para la versión demostrativa de la prueba de examen (Ley de Arquímedes), acompañado de animaciones y videoclips.
La brevedad y claridad de la presentación le permite repetir de manera rápida y eficiente el material tratado al repetir un curso de física en el noveno grado, así como utilizar ejemplos de versiones de demostración del Examen Académico Estatal de Física de 2008-2010 para mostrar la aplicación. de leyes y fórmulas básicas en versiones de tareas de examen en los niveles A y B.

El manual también se puede utilizar para los grados 10 y 11 cuando se repiten temas relevantes, lo que ayudará a guiar a los estudiantes para un examen optativo en sus últimos años.

Manual metodológico (presentación) “Ley de Pascal. "Preparación para el examen estatal" se elaboró ​​de acuerdo con los requisitos para la Certificación final estatal (SFA) en Física 2010 y tiene como objetivo preparar a los graduados de la escuela secundaria para el examen.
El desarrollo proporciona información breve sobre el tema (de acuerdo con el codificador GIA) y un Plan para la versión demostrativa de la prueba de examen (Ley de Pascal), acompañado de animaciones y videoclips.

La brevedad y claridad de la presentación le permite repetir de manera rápida y eficiente el material tratado al repetir un curso de física en el noveno grado, así como utilizar ejemplos de versiones de demostración del Examen Académico Estatal de Física de 2008-2010 para mostrar la aplicación. de leyes y fórmulas básicas en versiones de tareas de examen en los niveles A y B.

Manual metodológico (presentación) “Presión. Presión atmosférica. "Preparación para el examen estatal" se elaboró ​​de acuerdo con los requisitos para la Certificación final estatal (SFA) en Física 2010 y tiene como objetivo preparar a los graduados de la escuela secundaria para el examen.
El desarrollo proporciona información breve sobre el tema (de acuerdo con el codificador GIA) ​​y un Plan para la versión de demostración de la prueba de examen (Presión. Presión atmosférica), acompañado de animaciones y videoclips.
La brevedad y claridad de la presentación le permite repetir de manera rápida y eficiente el material tratado al repetir un curso de física en el noveno grado, así como utilizar ejemplos de versiones de demostración del Examen Académico Estatal de Física de 2008-2010 para mostrar la aplicación. de leyes y fórmulas básicas en versiones de tareas de examen en los niveles A y B.
El manual también se puede utilizar para los grados 10 y 11 cuando se repiten temas relevantes, lo que ayudará a guiar a los estudiantes para un examen optativo en sus últimos años.

Manual metodológico (presentación) “Mecanismos simples. Eficiencia de mecanismos simples. "Preparación para el examen estatal" se elaboró ​​de acuerdo con los requisitos para la Certificación final estatal (SFA) en Física 2010 y tiene como objetivo preparar a los graduados de la escuela secundaria para el examen.
El desarrollo proporciona información breve sobre el tema (de acuerdo con el codificador GIA) y un Plan para la versión demostrativa de la prueba de examen (Mecanismos simples. Eficiencia de mecanismos simples), acompañado de animaciones y videoclips.

La brevedad y claridad de la presentación le permite repetir de manera rápida y eficiente el material tratado al repetir un curso de física en el noveno grado, así como utilizar ejemplos de versiones de demostración del Examen Académico Estatal de Física de 2008-2010 para mostrar la aplicación. de leyes y fórmulas básicas en versiones de tareas de examen en los niveles A y B.
El manual también se puede utilizar para los grados 10 y 11 cuando se repiten temas relevantes, lo que ayudará a guiar a los estudiantes para un examen optativo en sus últimos años.

Preparación para la OGE y el Examen Estatal Unificado.

educacion general basica

Línea UMK A. V. Peryshkin. Física (7-9)

Preparación para la OGE en física: tarea número 23

En el noveno grado, los escolares se enfrentan por primera vez a exámenes estatales obligatorios. ¿Qué significa esto para un profesor? En primer lugar, la tarea es preparar a los niños para una preparación intensiva para el trabajo de certificación. Pero lo más importante: no solo proporcionar un conocimiento completo de su materia, sino explicar qué tipo de tareas deben completarse, analizar ejemplos típicos, errores y brindar a los estudiantes todas las herramientas para aprobar el examen con éxito.

Al prepararse para la OGE, la tarea experimental n. ° 23 plantea la mayor cantidad de preguntas. Es el más difícil, por lo que lleva más tiempo: 30 minutos. Y por completarlo con éxito puedes obtener la mayor cantidad de puntos: 4. Esta tarea inicia la segunda parte del trabajo. Si miramos el codificador, veremos que los elementos de contenido controlados aquí son fenómenos mecánicos y electromagnéticos. Los estudiantes deben demostrar capacidad para trabajar con instrumentos físicos e instrumentos de medición.

Hay 8 conjuntos estándar de equipos que pueden ser necesarios para el examen. Cuáles se utilizarán se conocerá unos días antes del examen, por lo que es recomendable realizar una formación adicional antes del examen con aquellas herramientas que se utilizarán; Asegúrese de repetir cómo tomar lecturas de los instrumentos. Si el examen se realiza en el territorio de otra escuela, el profesor puede visitarla con antelación para ver los kits listos para su uso. Un profesor que prepara instrumentos para un examen debe prestar atención a su capacidad de servicio, especialmente aquellos sujetos a desgaste. Por ejemplo, usar una batería vieja puede provocar que el estudiante simplemente no pueda configurar la corriente requerida.

Es necesario comprobar si los dispositivos coinciden con los valores especificados. Si no coinciden, los valores verdaderos se indican en formularios especiales y no los registrados en los conjuntos oficiales.

El docente responsable de realizar el examen podrá ser asistido por un técnico especialista. También supervisa el cumplimiento de las precauciones de seguridad durante el examen y puede intervenir en el progreso de la tarea. Se debe recordar a los estudiantes que si notan algún mal funcionamiento de algún equipo mientras realizan una tarea, deben informarlo de inmediato.

Hay tres tipos de tareas experimentales que se encuentran en el examen de física.

Tipo 1. “Medidas indirectas” Cantidades fisicas" Incluye 12 temas:

• densidad de la materia
• La fuerza de Arquímedes
• Coeficiente de fricción por deslizamiento
• Rigidez del resorte
• Período y frecuencia de oscilaciones de un péndulo matemático.
• Momento de fuerza que actúa sobre la palanca.
• Fuerza elástica de trabajo al levantar una carga utilizando un bloque móvil o estacionario.
• Trabajo de la fuerza de fricción
• Potencia óptica de la lente colectora.
• Resistencia eléctrica resistor
• Trabajo de corriente eléctrica.
• Energía de corriente eléctrica.

Tipo 2. “Presentar resultados experimentales en forma de tablas o gráficos y formular una conclusión basada en los datos experimentales obtenidos”. Incluye 5 temas:

• Dependencia de la fuerza elástica que surge en el resorte del grado de deformación del resorte.
• Dependencia del período de oscilación de un péndulo matemático de la longitud del hilo
• Dependencia de la intensidad de la corriente que surge en el conductor del voltaje en los extremos del conductor.
• Dependencia de la fuerza de fricción por deslizamiento de la fuerza de presión normal
• Propiedades de una imagen obtenida mediante una lente convergente.

Tipo 3. “Verificación experimental de leyes físicas y consecuencias”. Incluye 2 temas:

• Ley conexión en serie resistencias para voltaje electrico
• La ley de conexión en paralelo de resistencias para corriente eléctrica.

Preparación para la OGE en física: consejos para estudiantes

• Es importante anotar con mucha precisión todo lo que exigen las reglas en el formulario de respuesta. Al revisar su trabajo, vale la pena mirar nuevamente para ver si falta algo: un dibujo esquemático, una fórmula para calcular el valor requerido, los resultados de mediciones directas, cálculos, el valor numérico del valor deseado, una conclusión, etc. dependiendo de las condiciones. La ausencia de al menos un indicador dará lugar a una disminución de la puntuación.
• Para mediciones adicionales ingresadas en el formulario, la puntuación no se reduce.
• Los dibujos deben hacerse con mucho cuidado; los diagramas descuidados también restarán puntos. Es importante aprender a controlar la indicación de todas las unidades de medida.
• Al anotar la respuesta, el alumno no debe indicar el error, pero conviene transmitirle la información de que el examinador tiene criterio y la respuesta correcta ya contiene los límites del intervalo dentro del cual puede estar el resultado correcto.

La preparación para el examen en general y para la tarea experimental en particular no puede ser espontánea. Sin desarrollar constantemente habilidades para trabajar con equipos de laboratorio, es casi imposible completar las tareas. Por lo tanto, se recomienda a los profesores que se familiaricen con opciones de demostración trabajos de examen y análisis de problemas típicos durante las pruebas de laboratorio.

Puedes ver un análisis detallado de todo tipo de tareas enseminario web

La mayoría de las veces escriben sobre la preparación para el Examen Estatal Unificado, olvidándose inmerecidamente del Examen Estatal Unificado. Pero para poder realizar el examen después del undécimo grado, primero debes pasar al décimo y estudiar fructíferamente durante otros dos años. Es la preparación para la OGE y su aprobación lo que moviliza todas las reservas internas del niño y lo motiva poderosamente a continuar sus estudios y luchar por un futuro próspero y una profesión interesante.

Al prepararse intensamente para la OGE, el niño construye una base sólida para un mayor éxito. Esto incluye buenos estudios en los grados 10 y 11 y una base importante para obtener calificaciones altas. aprobar el examen estatal unificado, y estudios exitosos en el país elegido. institución educativa, donde irá el niño después de terminar la escuela.

La prueba de examen consta de dos partes y contiene 26 tareas. En la Parte 1 hay veintidós tareas de diversa dificultad, pero que requieren una respuesta breve: es necesario escribir un número o un conjunto de números como respuesta y establecer correspondencias.

La parte 2, cuatro tareas, requiere respuestas detalladas. Además, uno de ellos es el trabajo de laboratorio. Se proporcionará equipo para ello, por lo que no hay posibilidad de equivocarse con los instrumentos y materiales necesarios. ¿Qué debe demostrar el egresado al realizar esta tarea práctica? Realizar correctamente un experimento físico, dibujar, ser capaz de anotar los resultados obtenidos, analizarlos y realizar cálculos correctos. La tarea es muy difícil y es necesario prepararse cuidadosamente para ella. Además, no olvide que solo necesita completar claramente la tarea asignada. No es posible realizar mediciones adicionales al realizar esto o aquello trabajo de laboratorio, y no es necesario realizar cálculos durante el examen; esto es una pérdida de un tiempo precioso que podría usarse para resolver otras tareas. No se otorgan puntos por investigaciones y soluciones adicionales. Sólo para completar la tarea asignada.

A menudo, un error ofensivo al preparar un trabajo experimental es un boceto descuidado del diseño experimental, su ausencia o su carácter incompleto.

Además, los graduados a menudo se olvidan de anotar las unidades de medida durante los cálculos o, después de realizar los cálculos correctos, no sacan una conclusión. ¿Nimiedad? Pero suman puntos.

¿A qué más debería prestar atención al prepararse para la OGE en física? Por la exactitud de los cálculos. Incluso con una precisión ideal de los cálculos físicos, los cálculos matemáticos, desafortunadamente, a menudo resultan erróneos y, por lo tanto, obtienen puntuaciones bajas.

A la hora de tomar decisiones, siempre es necesario anotar no solo los cálculos, sino también todas las fórmulas utilizadas en este caso. Si faltan o se registran solo unos pocos, no debes esperar buenos resultados. También debería haber nota corta condiciones, por ejemplo, un problema de cálculo.

Teniendo en cuenta las condiciones de la OGE, la naturaleza de las tareas, es necesario prepararse para la próxima prueba. No se limite a abarrotar teoría y fórmulas, sino esfuércese por comprender para que cada letra de la fórmula esté llena de significado.

Si miramos el análisis de los exámenes incluso para el Examen Estatal Unificado, vemos que, además del tema "Movimiento mecánico", todos los demás cubiertos hasta el décimo grado: los fenómenos térmicos, electromagnéticos y cuánticos causan dificultades a los graduados y numerosos errores. Incluso... la ley de Arquímedes. Por lo tanto, habiendo estado bien preparado para aprobar el Examen Estatal Unificado, el niño ya se está preparando para aprobar con éxito el Examen Estatal Unificado.

Al resolver la versión de demostración del OGE-2017, es necesario completar los exámenes de años anteriores no solo la decisión correcta, pero también aprenda a encajar en el tiempo asignado para el examen: 180 minutos. A algunos escolares, por las particularidades de su temperamento, no les gustan las prisas: están acostumbrados a saborear una tarea, pensar durante mucho tiempo en diferentes soluciones y tomarse su tiempo para anotarla. La "Especificación de materiales de prueba y medición en física", un documento de oro, una guía verdaderamente práctica para una preparación exitosa paso a paso para aprobar el examen, proporciona un tiempo óptimo requerido aproximado prácticamente calculado: se propone dedicar de 2 a 5 minutos para resolver tareas básicas, con mayor complejidad, de 6 a 15, alta, 20-30. Al prepararse, es imperativo tener en cuenta el período de tiempo claramente limitado asignado para completar el trabajo de examen.

El trabajo duro, la perseverancia, el deseo de aprender, comprender y lograr un objetivo siempre conduce a la victoria y a altos resultados.