Ejemplos del modo subjuntivo en inglés. Educación Subjuntivo II. Cómo determinar el modo de un verbo

Inclinación en idioma en Inglés, como en ruso, ayuda a comprender cómo el hablante ve la acción en relación con la realidad. El estado de ánimo se refiere a. Hay tres inclinaciones:

  • Modo indicativo– la acción se considera real.
  • Modo imperativo (Modo imperativo)– expresa un incentivo a la acción, una orden, una solicitud, un consejo.
  • Modo subjuntivo (Modo subjuntivo)– la acción se considera no como un hecho real, sino como una suposición o un deseo.

Como regla general, al estudiar el tema "Mond en inglés", las dificultades solo pueden surgir con el modo subjuntivo. El resto es sencillo.

Modo indicativo en inglés.

En la gran mayoría de los casos, el verbo se usa en modo indicativo: estamos hablando de una acción real en presente o. El verbo puede estar en cualquier forma tensa, activa o. En otras palabras, un verbo en modo indicativo es “sólo un verbo”.

No hablar Español. - No hablo español.

Roberto perdido su cartera. Robert perdió su billetera.

Tenervisto¿este hombre? -¿Has visto a este hombre?

Modo imperativo en inglés.

El modo imperativo expresa la necesidad de actuar. Se puede distinguir una forma afirmativa y otra negativa. Forma afirmativa se forma de manera muy simple: solo necesita tomar el verbo en su forma de "diccionario", es decir, sin la partícula to.

Doblar derecha, luego izquierda. - Gire a la derecha y luego a la izquierda.

Conseguir en el auto. - Entrar en el coche.

Decir yo la verdad. - Dime la verdad.

Si agregas una palabra mágica a una oración imperativa por favor, puede pasar de una orden a una petición, aunque mucho todavía depende de la entonación y el contexto.

Aprobar Yo esos papeles. -Dame esos documentos.

Por favor, pásame esos papeles. – Por favor dame esos documentos.

Para construir forma negativa modo imperativo, agregar no o no antes del verbo.

No hacer¡eso! - ¡No hagas eso!

No ser tarde, por favor. - No llegues tarde, por favor.

Modo subjuntivo en inglés

El modo subjuntivo muestra que la acción no se considera real, sino posible, esperada o deseada. El modo subjuntivo es bastante tema complejo, pero intentaré abordarlo desde un punto de vista práctico, sin confundirlo con información innecesaria (no la más necesaria).

Formas del modo subjuntivo.

Es difícil decir que en el modo subjuntivo el verbo adquiere una forma especial y fácilmente reconocible. Y es por eso.

  1. Todos tienen verbos ingleses, excepto , las formas del modo subjuntivo no difieren de las formas del indicativo. La única diferencia es que las formas de subjuntivo no tienen la terminación -s en la tercera persona del singular.
  2. Respecto al verbo ser, entonces en tiempo presente tiene la forma estar en todas las personas y números (en modo subjuntivo). En tiempo pasado - forma eran en todas las personas y números (en el habla coloquial a menudo se reemplaza por was).

Otro caso común es cuando una acción deseada o intencionada se expresa mediante una combinación de verbos, +. Resulta que esta combinación realiza la función del modo subjuntivo.

Casos de uso de formas pasadas de subjuntivo.

Déjame recordarte, verbo ser en la forma del pasado subjuntivo - tiene la forma eran en todas las personas y números. En inglés moderno, especialmente en el habla coloquial, a menudo se reemplaza por era.

Otros verbos en pasado de subjuntivo se ven exactamente iguales que los del pasado simple (modo indicativo).

Se utilizan estos formularios:

1. En la cláusula subordinada del segundo tipo.

Si yo eran usted, me quedaría aquí. - Si yo fuera tú, me quedaría aquí.

Si él eran Aquí él nos ayudaría. “Si estuviera aquí, ayudaría allí”.

Si nosotros tenía Más tiempo seguiríamos jugando. – Si tuviéramos más tiempo, seguiríamos jugando.

2. En oraciones como donde deseo se usa para expresar arrepentimiento por algo que no se hizo.

desearía que yo eran aquí contigo. - Es una pena que no estuviera aquí contigo.

desearía que yo sabía. - Es una pena que no lo supiera.

3. En las oraciones subordinadas del modo de acción, unidas por la conjunción como si:

Hablaba como si eran un experto. “Hablaba como si fuera un experto”.

Trabajó como si su vida dependiente en eso. “Trabajaba como si su vida dependiera de ello”.

Son estos tres casos de uso del modo subjuntivo los que se encuentran con mayor frecuencia en el habla coloquial, películas, ficción, periodismo.

También vale la pena mencionar cuándo se utilizan las formas presentes del subjuntivo; es poco probable que esto le resulte muy útil, pero es aconsejable saberlo.

Casos de uso del presente de subjuntivo.

Los verbos en presente de subjuntivo rara vez se utilizan, principalmente en documentos.

1. En oraciones con frases como es importante que, es necesario que:

Es deseable que el candidato esté en la oficina a las 7 en punto. – Es aconsejable que el candidato esté en la oficina a las 7 horas.

Tenga en cuenta que en este ejemplo el verbo to be se usa en forma de subjuntivo: be.

Era importante que comenzaran la operación. “Era importante que iniciaran la operación”.

El verbo comenzar se usa en tiempo presente, no en pasado, ya que la forma del tiempo presente del modo subjuntivo no depende del tiempo del verbo en la cláusula principal.

2. En oraciones subordinadas que complementan verbos con significado de orden, propuesta, decisión, acuerdo (mandar, ordenar, proponer, decidir, etc.):

Ordenaron que se iniciara la construcción de inmediato. “Ordenaron que la construcción comenzara de inmediato.

3. En oraciones subordinadas con la conjunción no sea (como si no, así como no):

Huyó del país lo mejor que pudo. ser capturado y capturado encarcelado. “Huyó del país para evitar ser capturado y encarcelado.

Estaba alarmado de que ella encontrarafuera. "Le preocupaba que ella pudiera descubrirlo".

Aquí puedes encontrar el modo subjuntivo en inglés / Modo subjuntivo en inglés.

EL MODO SUBJUNTIVO

1. El modo subjuntivo indica que se está considerando la acción o estado.
no tan real, sino como esperado, deseable, posible, etc.

En ruso, el modo subjuntivo se expresa con mayor frecuencia combinando un verbo en tiempo pasado con la partícula, y esta forma puede expresar una acción irreal relacionada con el tiempo presente, pasado y futuro:

Si hubiera sabido esto, habría acudido a usted.

En inglés hay varias formas del modo subjuntivo: formas simples y analíticas, no perfectas y perfectas, formas de voces activas y pasivas.

2. Las formas sintéticas (simples) no perfectas del modo subjuntivo coinciden con las formas del infinitivo sin la partícula to o con las formas del tiempo pasado indefinido:

Es necesario que tu hacer este ejercicio por escrito.
Es necesario que hagas este ejercicio en escribiendo.

Si sólo yo sabía¡a él!
¡Si tan solo lo conociera!

La forma sintética imperfecta del verbo to be en modo subjuntivo son las formas be y were para todas las personas en singular y plural:

deseo que ella eran aquí ahora.
Quiero que ella esté aquí ahora. (Qué lástima que no esté aquí).

3. Las formas analíticas no perfectas del modo subjuntivo son una combinación de los verbos debería (para la 1.ª persona del singular y del plural) o haría (para la 2.ª y 3.ª personas del singular y del plural) con un infinitivo simple sin la partícula to:

Si nos informó de su llegada, debe reunirse a él.
Si nos hubiera avisado de su llegada, lo habríamos conocido.

4. Las formas sintéticas perfectas del modo subjuntivo coinciden con las formas del pasado perfecto:

Si yo había encontrado ese libro en cualquier lugar!
¡Si tan solo pudiera encontrar este libro en alguna parte!

5. Las formas analíticas perfectas del modo subjuntivo son
una combinación de los verbos debería (para la 1.ª persona del singular y del plural) o haría (para la 2.ª y 3.ª personas del singular y del plural) con un infinitivo perfecto sin la partícula to:

Si nos hubiera conocido, él habría ido al país con nosotros.
Si nos hubiera conocido, habría salido de la ciudad con nosotros.

6. Las formas no perfectas (sintéticas y analíticas) del modo subjuntivo se utilizan para expresar deseabilidad, suposición, posibilidad, es decir. Acción irreal relativa al tiempo presente o futuro:

Si yo tenía tiempo, yo debería comprar una entrada para esta película.
Si tuviera tiempo compraría una entrada para ver esta película.

Las formas perfectas (sintéticas y analíticas) del modo subjuntivo se utilizan para expresar una acción irreal relacionada con el pasado, es decir, para expresar una acción cuya implementación es prácticamente imposible:

I debería haber leído este libro si yo había conseguido eso hace una semana.
Habría leído este libro si lo hubiera recibido hace una semana.

Uso de formas subjuntivas

7. Las formas sintéticas (no perfectas y perfectas) del modo subjuntivo, es decir, formas que coinciden con las formas del pasado indefinido o pasado perfecto, se utilizan principalmente en los siguientes casos:

7.1. En una oración simple (a menudo exclamativa):

Si sólo yo sabía¡su dirección!
¡Si supiera su dirección!

Si él tenía¡Tengo algo de tiempo libre!
¡Si tan solo tuviera tiempo libre (entonces)!

7.2. En varias cláusulas subordinadas:

a) en la cláusula condicional subordinada de la “condición irreal”:

Si supieran tanto de el, ellos también sabrían sobre Jesse.
Si supieran tanto sobre él, también sabrían sobre Jess.

papelera oración subordinada modo de acción introducido por las conjunciones como si o como si como si:

Ella me miró como si ella no me conociera.
Ella me miró como si no me conociera.

c) en una cláusula adicional después del verbo desear (expresar arrepentimiento):

deseaba que no había aparecido en absoluto.
Ojalá no aparecieran en absoluto. (Que pena que aparecieran).

8. Las formas analíticas (no perfecto y perfecto) del modo subjuntivo, es decir, las formas expresadas por una combinación de los verbos debería o haría con un infinitivo simple o perfecto, se utilizan principalmente en los siguientes casos:

8.1. EN oración simple:

Él sería un gran placer ayudarla.
Sería un gran placer ayudarla.

8.2. En la cláusula principal de oraciones complejas con varias cláusulas subordinadas:

a) con la cláusula subordinada “condición irreal”:

Los estudiantes no tendrían necesidad de "caminar por los hospitales" si me tuvieran.
Los estudiantes no tendrían que hacer prácticas en hospitales si me contaran.

b) con una concesiva subordinada introducida por la conjunción incluso si o aunque incluso si:

Si siquiera hablara con los demás, él sería mal entendido.
Incluso si hablara con otros, sería malinterpretado.

8.3. En una cláusula adicional después de verbos que expresan un sentimiento (como temer, pensar, creer, desear, etc.)

El deseó no lo seguirían como un montón de ovejas.
No quería que lo siguieran como un rebaño de ovejas.

9. Formas analíticas del modo subjuntivo, expresadas por una combinación del verbo debería para todas las personas singulares y plurales con un infinitivo simple o perfecto, así como formas simples del modo subjuntivo, expresadas por un infinitivo simple sin la partícula to, se utilizan principalmente en los siguientes casos:

9.1. En una cláusula adicional introducida por la conjunción que, de modo que, después de frases impersonales como: es imprescindible, es importante, es necesario, es deseable, etc., así como después de verbos y frases que expresan necesidad, recomendación, decisión, orden, etc.:

Es necesario que esta instrucción debe ser escrito.
Es necesario que esta instrucción ser mecanografiado.
Es necesario que esta instrucción esté mecanografiada (en una máquina de escribir)

El maestro insiste en que todos debería estar presente en la conferencia.
El maestro insiste en que todos estar en la conferencia.
El profesor insiste en que todos asistan a la conferencia.

10. Las formas analíticas del modo subjuntivo también se utilizan en interrogativo y
oraciones exclamativas que comienzan con por qué, cómo, quién:

Cómo deberíaél saber sobre eso?
¿Cómo sabría él sobre esto? (¿Cómo sabría él sobre esto?)

"Y qué haría mi hija decir¿A esto?" exclamó el profesor después de una pausa de asombro.
“¿Qué diría mi hija ante esto?” - exclamó el profesor tras una pausa de extrema sorpresa.

11. La forma sintética del modo subjuntivo, coincidente con un infinitivo simple sin la partícula to, se utiliza en oraciones exclamativas para expresar una llamada, un deseo, etc.:

Éxito asistir¡tú!

Dios bendecir¡tú!
¡Dios lo bendiga!

Ser sea ​​como sea!
¡Pase lo que pase!

12. El modo subjuntivo también se puede expresar usando modales. los verbos pueden, puede en combinación con el infinitivo simple o perfecto del verbo semántico. En el modo subjuntivo, las formas might y might se utilizan con mayor frecuencia.

Los verbos modales en modo subjuntivo conservan su significado léxico y se traducen al ruso con las palabras podría, podría y el verbo semántico se traduce al ruso. forma indefinida:

Me refiero a algo así podría matar tú.
Creo que algo así podría matarte.

Los verbos modales podrían, podrían en el modo subjuntivo + infinitivo perfecto expresar una acción que podría haber sucedido, pero no sucedió:

pero al menos tu podría haber dicho Yo habíamos perdido un motor.
Pero al menos podrías decirme que perdimos el auto.

Los verbos modales en modo subjuntivo se utilizan tanto en oraciones condicionales simples como subordinadas para expresar arrepentimiento por una acción no cumplida, en oraciones exclamativas que expresan un deseo, así como en oraciones interrogativas para expresar una solicitud cortés:

Si usted podría haber visto que habrías pensado mucho más en ellos.
Si pudieras ver esto, pensarías más en ellos.

De hecho, nosotros podría no precisamente desear utilizar un dispositivo de este tipo.
De hecho, es posible que ni siquiera tengamos el deseo de utilizar un dispositivo de este tipo.

Si tan solo el podria hacer otros sentir esa visión.
Si tan solo pudiera hacer que otros sintieran lo que vio.

Puedeéxito asistir¡tú!
¡Que el éxito te acompañe!

Podríahacer¿es para mi?
¿Podrías hacer esto por mí?

Algunos casos especiales de uso de formas del modo subjuntivo.

13. Las formas del modo subjuntivo también se utilizan en los siguientes casos característicos del habla coloquial:

13.1. En la expresión me gustaría (me gustaría) me gustaría:

me gustaria conocer ese hombre. me gustaria saber los detalles de su infancia.
Me gustaría conocer a esa persona. Me gustaría saber las circunstancias en las que transcurrió su infancia (detalles de su infancia).

13.2. En las expresiones preferiría ("d preferiría) preferiría y tendría mejor ("d mejor) sería mejor:

Prefiero que me abucheen por un buen verso que me aplaudan por uno malo.
Prefiero que me abucheen por la buena poesía que que me aplaudan por la mala.

13.3. Para expresar una petición cortés en construcciones will + infinitivo:

haríaayuda¿a mí?
¿Quieres ayudarme? ¡Por favor, ayúdame!

13.4. En la construcción sería + infinitivo + gerundio:

Te importaría mi de fumar¿aquí?
¿Te importa si fumo aquí?

La categoría de estado de ánimo en el idioma inglés es una de las más temas dificiles de estudiar debido al volumen estructuras gramaticales, períodos de tiempo, variedades de unidades lingüísticas y la complejidad de la carga semántica de cada oración individual.

En contacto con

que es la inclinacion

Este conjugado, expresando la posición del hablante en relación con la acción. El modo subjuntivo sugiere intenciones, recomendaciones, conjeturas, sospecha o imposibilidad, es decir. – ciertas situaciones imaginarias que son factibles bajo ciertos criterios.

Suena como forma pasada del verbo con la partícula "would".

Se determinan el Subjuntivo I y el Subjuntivo II.

¡Atención! El modo subjuntivo se utiliza en construcciones subordinadas, generalmente condicionales (incluido el modo subjuntivo después de deseo). A continuación se analizarán ejemplos.

Sub. yo soy forma sintética (simple), que se denota en presente, pasado y perfecto . Un verbo en modo subjuntivo se coloca en infinitivo. Sub. I se utiliza más a menudo en estilos comerciales científicos y oficiales, por discurso oralél está fuera de personaje. Expresa recomendaciones, solicitudes, instrucciones, etc. (in)apropiadas.

Presente Sub. Yo estoy acostumbrado:

  1. Con frases emotivas Dios salve al Rey/Reina, Dios no lo quiera, Dios los bendiga, etc.
  2. Después de los verbos de orden/mando/recomendación (aconsejar - aconsejar, recomendar - recomendar, etc.) etc. Ej.: Nuestro jefe exige que preparemos esta presentación hoy. – Nuestro jefe nos exige que preparemos una presentación hoy.
  3. Después de frases estables Es (era) necesario/Es (era) recomendado/Es (era) curable/Es (era) mejor, etc. Ej.: Se recomendaba que los pacientes visitaran al médico dos veces al año. – Se recomendó a los pacientes que visitaran al médico dos veces al año.

Pasado Sub. yo defino acción irreal que tiene lugar en el presente o tiempo futuro. Corresponde a la segunda forma del verbo. Ej.: Si Susan tuviera más experiencia, aceptaría este trabajo. Si Susan hubiera tenido más experiencia, habría conseguido el trabajo.

Subordinado perfecto. yo represento acción surrealista en el pasado. Formación: had + verbo en tercera forma. Ej.: Si lo hubieras visto habrías sabido todas las novedades. – Si lo conocieras, sabrías todas las novedades.

Pasado Sub. I y Perfect Sub.I se utilizan:

  1. Para expresar hechos irreales, poco realistas. Ej.: Si te lo contara todo, te sorprenderías. “Si tuviera que contarte todo, te sorprenderías”.
  2. Modo subjuntivo después de deseo. Ej.: Ojalá nunca lo hubiera conocido. “Ojalá nunca lo hubiera conocido”.
  3. En construcciones comparativas con conjunciones como si/como si. Ej.: La niña hablaba como si se lo hubiera aprendido todo de memoria. – La niña habló como si se lo hubiera aprendido de memoria.
  4. Después de expresiones fijas Es (casi/alto) tiempo/Si tan solo, denota arrepentimiento. Ej.: ¡Si tan solo ella me lo dijera! “Si tan solo ella me lo hubiera dicho”.
  5. En construcciones, habría mejor/preferiría + infinitivo como consejo. Ej.: Será mejor que reserve el hotel con antelación. – Sería mejor que reservaras un hotel con antelación.

¡Atención! Diseño para desear algo. se discutirá en un párrafo separado a continuación. De cara al futuro, observamos que el modo subjuntivo después de I Wish también se traduce al pasado del verbo con la partícula “would”.

Subjuntivo II – forma analítica (compleja), expresado en Presente y Perfecto. Expresa la acción prevista o arrepentimiento, indignación, impaciencia, etc. hacia la acción realizada.

Presente Sub. II significa acción sincrónica con la acción en la oración principal. Formación: haría + infinitivo. Ej.: Es extraño que Bob se comporte de esa manera. "No es normal que Bob se comporte de esta manera".

Subordinado perfecto. II significa el período de tiempo que precede a otra acción en la oración principal. Formación: debería/podría + tener + verbo en tercera forma. Ej.: Es extraño que Anna no haya hecho la tarea doméstica. – Es extraño que Anna no haya hecho sus deberes.

Se utiliza el subjuntivo II:

  1. Después de frases estables es/era extraño/necesario/importante/imposible/una lástima, etc. Ej.: Es importante que todos los alumnos se reúnan después de la escuela. – Es importante que todos los escolares se reúnan después de la escuela.
  2. Después de los verbos deseos, instrucciones, suposiciones, recomendaciones, insistencia, arrepentimiento, etc. Ex.: La policía sugirió que debería estar todavía en la ciudad.. "La policía supuso que todavía estaba en la ciudad".
  3. En condicionales, donde es poco probable que ocurra el evento. Ej.: Si se te ocurre, ¿me lo informarías? – Si encuentras otra manera, ¿me lo harás saber?
  4. EN frases emocionales, expresando perplejidad, indignación, etc. Ej.: ¿Por qué sospecharías de mí? - ¿Por qué sospechas de mí?

¡Atención! Los condicionales se considerarán en un párrafo aparte a continuación, ya que están estrechamente relacionados con el modo subjuntivo.

Condicionales en inglés

Los condicionales constan de una parte condicional (comienza con if) y una parte efectiva.

Destacar 4 tipos principales de condicionales en Inglés. También existen tipos mixtos de oraciones condicionales, pero no hablaremos de ellas.

  1. 0 (cero) Condicional (tipo cero) – circunstancias y hechos bien conocidos, direcciones e instrucciones. Si/Cuándo + Presente simple (condición), Pr. Sencillo (resultado). Ej.: Ponte un abrigo abrigado, si no quieres resfriarte. – Ponte el abrigo si no quieres resfriarte.
  2. 1er Condicional – acción real que pueden hacerse realidad en el presente o en un futuro próximo. Si + pr. Indiana (condición), Fut. Ind./Imperativo/Pr. Indiana (resultado). Ej.: Si vas de compras hoy, cómprame unos huevos. – Si vas de compras, cómprame huevos. Si ve que alguien intenta entrar, llamará a la policía. "Si ves que alguien intenta entrar (en la casa), llamas a la policía".
  3. 2do Condicional – "presente irreal". Este es un evento imaginario que se opone a los hechos reales y es poco probable que ocurra. También expresa arrepentimiento por algo. Educación: Si + Pasado simple(condición), haría/podría + verbo sin to (resultado). Ej.: Si vinieras a nuestra casa, estaríamos muy contentos. – Si algún día visitas nuestro local, estaremos muy contentos. Si conociera a Bred Pitt, le pediría un autógrafo. – Si conociera a Brad Pitt, le pediría un autógrafo (pero es poco probable que lo conozca).
  4. 3er Condicional – "pasado irreal", es decir. arrepentimiento por lo sucedido y la falta de oportunidad de cambiar algo. Formación: If + Pasado perfecto (condición), tendría + verbo en 3ª forma (resultado). Ej.: Si nos hubiera dicho que vendría le habríamos preparado algo de comer. – Si nos hubiera dicho que se sumaría, habríamos preparado algo de comer (pero no lo dijo y no preparamos comida). Si no hubiera pasado el semáforo, no habría atropellado al peatón. – Si no hubiera ido al semáforo, no habría atropellado al peatón (si hubiera frenado en el momento adecuado, no habría atropellado a la persona).

La condición puede aparecer en diferentes partes de la oración.

3 tipos de oraciones condicionales.

¡Atención! La condición Si yo fuera... (imagínate en el lugar de otra persona) es gramaticalmente inmutable para todas las personas y números. Ej.: Incluso si fuera cierto, no podría decirlo. "Incluso si fuera cierto, no podría decirlo". Si Tom fuera tú, intentaría encontrar un nuevo trabajo. – Si Tom estuviera en tu lugar, intentaría encontrar otro trabajo.

Modo subjuntivo después de deseo

Este tipo de oraciones también son condicionales, pero se estudian por separado de otras construcciones condicionales debido a sus características gramaticales. Normalmente, estas frases expresan arrepentimiento, decepción o expectativas no cumplidas. El modo subjuntivo después de deseo se forma de la siguiente manera:

  • deseo + Pasado simple/continuo – deseando que algo sea diferente en el presente. Ej.: Ojalá fuera más delgado. – Me gustaría estar más delgada (pero estoy gorda);
  • deseo + pasado perfecto – arrepentirse de un cierto período de tiempo que sucedió o no sucedió en el pasado. Ej.: Ojalá no hubiera comido tanto en la cena. – Ojalá no hubiera comido tanto en la cena (pero estoy lleno y me cuesta);
  • deseo + haría - expresión de frustración o falta de esperanza. Ej.: Ojalá hiciera más calor. – Me gustaría que hiciera más calor (pero me temo que no sucederá).

El modo subjuntivo después de deseo no está en la cláusula principal, sino en la subordinada.

Modo subjuntivo en inglés. Ejercicio

Modo condicional en inglés.

Conclusión

El modo subjuntivo después de deseo en particular y en general en inglés es de hecho tema complejo, requiriendo un cierto nivel de conocimiento. Pero si te sientas un rato mientras haces los ejercicios, entonces todo encajará y podrás no habrá dificultad en entender este tema.

Si fantaseas, especulas, deseas o simplemente sueñas despierto, utiliza el modo subjuntivo o los condicionales para expresarlo en inglés.

Entre los tres tipos de inglés, el modo subjuntivo ocupa un lugar especial. El hecho es que un verbo en modo subjuntivo puede tener más Diferentes formas También existen varios métodos de uso y tipos de este estado de ánimo. Para entender cuál es el modo subjuntivo en inglés, o estado de ánimo condicional en inglés, es necesario considerar en detalle las características de esta categoría y comprender ejemplos de su uso.

Características básicas del modo subjuntivo.

El modo subjuntivo en inglés se diferencia de los otros dos en que puede mostrar:


Hoy en inglés existen dos formas de este modo: sintética y analítica.

Características de la forma sintética.

Este tipo de modo subjuntivo es quizás más común en el idioma. Tiene su origen en la antigüedad y hasta el día de hoy se han conservado en el idioma inglés muchas construcciones formadas con este tipo de modo subjuntivo. En particular, estamos hablando del Presente de Subjuntivo, donde una forma frecuente de formación verbal es infinitivo sin partícula a.

Presente Soljuntivo

Ejemplos de este uso son algunas expresiones arcaicas, que, sin embargo, también se pueden encontrar en la composición léxica moderna:

· ¡Que así sea! - ¡Que así sea!
· ¡Dios no lo quiera! - ¡Dios no lo quiera!
· ¡Lejos de mí discutir contigo! – ¡No tenía intención de discutir contigo!

Muy a menudo la palabra auxiliar en este tipo de modo subjuntivo puede ser may:

· ¡Que el éxito te acompañe! – ¡Que el éxito te acompañe!
· ¡Que vivan mucho tiempo! – ¡Que vivan mucho tiempo!

En inglés moderno, como queda claro, las formas del modo subjuntivo de este tipo son raras y se usan solo en casos individuales, cuando el hablante quiere enfatizar de manera expresiva y decidida una declaración en particular.

Pasado Subjuntivo

Los verbos en el modo subjuntivo del tipo sintético de la categoría Pasado de Subjuntivo son mucho más comunes hoy en día. Esto incluye casi todas aquellas formas que son familiares para los hablantes nativos modernos y para las personas que aprenden inglés. Así, nunca existirá en su forma original, y se transformará en was.

Nota: sucedió que la forma singular en el modo subjuntivo del verbo be no echó raíces. hablando mas en lenguaje sencillo, independientemente de la persona o número, se acostumbra utilizar no era, sino eran para todos los casos.

Ejemplos de este tipo de modo subjuntivo incluyen una variedad de opciones. Esto incluye aquellos que son familiares para muchos. , y construcciones con deseo, y mucho más:

· Si fuera tú, no discutiría con tu madre - Si fuera tú, no discutiría con tu madre
· Ojalá mis amigos hubieran estado allí ayer - Es una pena que mis amigos no estuvieran conmigo ayer

Nota: las oraciones condicionales del primer tipo no se aplican a la regla del modo subjuntivo; representan el modo indicativo del verbo, ya que la acción en ellos no es irreal y bien puede ocurrir, ya que se refiere al tiempo futuro:

Iré al sur el próximo verano si gano suficiente dinero – Iré al sur el próximo verano si gano suficiente dinero

Características de la forma analítica.

Como muchos creen, el problema del modo subjuntivo es la presencia de dos formas: sintética, que se discutió anteriormente, y analítica. Si definimos este último, podemos notar que denota la misma regla del modo Subjuntivo con la única diferencia de que los principales indicadores de condicionalidad aquí son los llamados auxiliares del modo, o palabras auxiliares del modo: debería, debería, podría (podría). ellos estan actuando palabras significativas y ayudar a formar una forma analítica más que sintética. El significado sigue siendo el mismo:

· Si tuviera dinero, me compraría una chaqueta nueva = Si tuviera dinero, me compraría una chaqueta nueva - Si tuviera dinero, me compraría una chaqueta nueva
· Cerró los ojos para no ver a nadie – Cerró los ojos para no ver a nadie

Para entender cómo determinar qué forma es mejor usar, debes saber que ambas estructuras serán correctas. Quizás la forma sintética se encuentre algo más a menudo en el modo subjuntivo, pero esto no significa que la forma analítica deba descuidarse por completo.

Una pequeña tabla ayudará a mostrar los tipos de modo subjuntivo en forma condensada:

Por lo tanto, las características gramaticales del modo subjuntivo lo convierten en el más complejo de los tres tipos. Sin embargo, para comprender bien sus características, basta con comprender las reglas de uso de sus formularios, y entonces los problemas de uso serán significativamente menores.