Estructura de oraciones en inglés. Clasificación de los miembros de la oración. Construcción de oraciones en el grupo Simple.

Para dominar con éxito el idioma inglés, es extremadamente importante comprender las peculiaridades de la disposición de las palabras y su orden en las oraciones. Probablemente te parezca que esto no es muy sencillo y que para dominar su estructura es necesario memorizar gran número reglas mal entendidas. Alguno conocimientos teóricos Por supuesto, son necesarios, pero todo se puede explicar de forma accesible y fácilmente comprensible. Decidimos presentar el tema de la construcción de oraciones en inglés de la manera más accesible posible e intentamos que la familiarización con este material fuera interesante. Empecemos.

Clasificación de los miembros de la oración.

En primer lugar, es necesario comprender en qué componentes consta una oración correctamente construida, es decir, aclarar la cuestión de qué partes de la oración son necesarias para escribirla o pronunciarla. Como probablemente adivinará, cualquiera de las oraciones escritas o habladas debe tener una carga semántica y, para transmitirla con la máxima precisión, la presencia de miembros principales y, proporcionando información adicional, no principales se considera una condición necesaria. Como mínimo, una oración escrita en inglés debe incluir dos principales, representados por el sujeto y el predicado. Es imposible prescindir de estos componentes fundamentales, por lo que debemos examinarlos más de cerca.

Miembros de la sentencia

Sujeto

El sujeto es uno de los componentes más importantes de una oración y, al responder preguntas como "¿quién?" y “¿qué?”, dibuja el participante principal. Esta misión puede ser realizada por pronombres o sustantivos, así como nombres propios. Una de las características más importantes del inglés es que la ubicación de una palabra dentro de una oración determina sus características funcionales. Según la regla, el sujeto se ubica antes que el otro participante principal en el proceso, llamado predicado.

Predicado

El predicado es otro miembro básico o principal que forma el fundamento y es responsable de la información sobre la acción que se desarrolla. Las preguntas que se responden se formulan como "¿qué hace?" o "¿qué están haciendo?" Esta responsabilidad se confía a los verbos. Varias construcciones utilizadas para mostrar tiempos gramaticales pueden requerir la adición de un verbo auxiliar. Una oración simple puede constar de un sujeto y un predicado, siendo este último necesariamente posterior al primero. Para decorar la base con detalles será necesaria la participación de otros integrantes.

Suma

Una adición es un miembro no principal de una oración que responde preguntas en todos los casos excepto en el nominativo. En las oraciones se ubican después de los predicados. Hay una división adicional: adiciones que responden a las preguntas "¿qué?" y “¿quién?”, que corresponde a Caso acusador, se clasifican como directos y el resto como indirectos.

Definición

Las definiciones son palabras que aparecen inmediatamente antes de sujetos u objetos y brindan respuestas a tipos de preguntas como "¿cuáles?" o “¿de quién?”, revelan sus cualidades.

Circunstancia

Las circunstancias pueden encontrar un lugar al principio y al final de las oraciones. A veces pueden meterse entre los miembros principales. Dicen cómo, por qué, dónde o cuándo ocurrió o está sucediendo la acción descrita.

Para mayor claridad, ilustraremos todo mediante ejemplos.

Ejemplos de sujetos expresados ​​por sustantivos:

Una serpiente – serpientes;

Un músico – músicos;

Un edificio – edificios.

Los sustantivos de la izquierda son singulares y los sustantivos de la derecha son plurales.

Cabe recordar que la presencia de artículos introduce algunas dificultades adicionales y no puede haber un artículo indefinido delante de sustantivos en plural.

Ya hemos mencionado que se expresa mediante un verbo y puede ser de dos tipos:

• Auxiliar. Esta parte del discursoSe utiliza para expresar el tiempo.Y esto es muy punto importante si necesariodibujarofertas para idioma en Inglés . Verbo auxiliar aPero en sí mismo no tiene ese significado y no está traducido al ruso de ninguna manera. Sin embargo, su presencia es necesaria si la forma temporal así lo requiere.

Ejemplo:

ParaPresente simple– hacer / hace;

ParaPasado perfecto – tenía;

ParaFuturo Continuo – será.

• Verbo principal o semántico. Se utiliza para indicar las acciones del sujeto.

Ejemplo:

Ellacarreras. ​

Nosotrosfue. ​

Definición

Puede representarse mediante una variedad de partes del discurso. Veamos las opciones más populares:

Adjetivo

Lindo- Lindo;

Corajudo- corajudo.

Participio

Vendido- vendido;

Llanto- llanto.

participativo

hechodeel plastico – hechohecho de plástico;

reíren voz alta -altoreír.

Números

Primero- primero;

Treinta- treinta.

Sustantivos en caso posesivo, etc.

nick- Nika;

Diana-Diana.

Probablemente estés interesadocómo construir oraciones en ingléscon la definición, y qué lugar ocupa en ella. Esta parte del discurso puede ir antes del sujeto o antes del objeto. Veamos ejemplos para aclarar el esquema de esta oración.

1. Suonduladocabelloesentonceshermoso. – Su cabello ondulado es tan hermoso.

2. Ileeraexcelentelibro. – Leí un libro maravilloso.

se debe notar quecómo construir una oración en inglés, si la definición se expresa frase participial. En este caso siempre va después del sujeto u objeto.

Por ejemplo:

La chica que habla en el escenario es mi hermana.​

La chica que actúa en el escenario es mi hermana.

Suma

Siempre va después del predicado. Hay dos tipos de complementos:

1. Directo(respondiendo preguntas en caso acusativo):

Isierrasu. ​

La vi.

2. Indirecto(otro):

Estamos orgullosos de ti.​

Estamos orgullosos de ti.

Si ambas adiciones ocurren en una oración a la vez, entonces la directa siempre viene primero, y solo después viene la indirecta.

Circunstancia

Denota lugar, tiempo, causa, etc.

La circunstancia se expresa:

Adverbio (hoy, despacio);

Sustantivo con preposición (enParís, detráselescenas).

Está directamente relacionado con el predicado, pero puede aparecer al principio de una oración o al final de esta.

Entonces, hemos analizado los componentes de las oraciones en inglés.Por esoEs hora de pasar a la siguiente sección. Es aquí donde responderemos la pregunta: “¿Cómo hacer oraciones en inglés correctamente?" Bueno, comencemos.

Cómo se construyen las oraciones en inglés: estructura de la oración en inglés

Es difícil imaginar a un estudiante que nunca haya pensado encómo hacer oraciones en inglés. Y la mayoría de las veces este pensamiento causaba estupor. Decidimos contarte una forma sencilla de entender.cómo escribir oraciones en inglés. Esto significa que después de un tiempo podrás redactar el texto tú mismo. Por otra parte, cabe destacar que al final del artículo hemos preparado ejercicios para que pongas a prueba tus conocimientos. Después de leerlos, podrás comprobar por ti mismo si dominas el material y si puedes decirlo.¿Cómo se construye una oración en inglés?Y pasamos a las reglas básicas.

¿Cómo escribir oraciones en inglés?Para eso, Para responder a esta pregunta, debes familiarizarte con la estructura de las oraciones en inglés. Es decir, con el orden de las palabras en ellos. Por ejemplo, en ruso podemos decir las siguientes opciones: Te quiero mucho, te quiero mucho, te quiero mucho. ACómo escribirPor-Inglésoferta¿con estas palabras?Iamartúmuymucho. De esta manera y sólo de esta manera. En inglés, las palabras no cambian de lugar, sino que siempre permanecen en un orden determinado. En este sentido, este lenguaje es mucho más sencillo que el nuestro. Mientras tanto, encontramos la primera respuesta a la pregunta.cómo construir oraciones en inglés. Y consiste en que se construyen según un esquema especificado por las reglas. Esto significa que es hora de estudiar y recordar estos esquemas. Ir.

Cómo escribir una oración en inglésen la afirmativa

Ya hemos dicho que todas las expresiones y oraciones se construyen según un patrón determinado. A continuación daremos un ejemplo.Ingléscómo hacer una propuestaPlan simple y forma afirmativa.

El diagrama estándar se ve así:

Sujeto + predicado + suma + circunstancia

Mi hermana pequeña me visitará en tres días.

Sin embargo, a veces el adverbial está al principio de la palabra y luego el diagrama queda así:

Circunstancia+ sujeto +predicado+ adición.

AyerIaprendióIngléspalabras.

A continuación proporcionamos ejemplos de cómocómo escribir una oración en inglés correctamenteen forma afirmativa.

1. Ayer le compré un juego de construcción Lego a mi sobrino.

2. Nos iremos a casa después del entrenamiento.

3. Está tratando de encontrar esta regla ortográfica.

4. No tengo idea de cómo aprender a tocar la guitarra.

Cómo escribir una oración en inglésen forma negativa

Para convertir una afirmación en una negación, debes usar una partícula.noal verbo auxiliar. Por cierto, es el verbo auxiliar el que es un requisito previo para esta categoría de oraciones. En todo lo demás, el esquema es idéntico a la primera opción:

Sujeto + verbo auxiliar conno+ verbo principal + objeto + adverbial.

mi hermanita lo haránoVisítame en tres días.

O

Circunstancia+ sujeto + verbo auxiliar + verbo principal + objeto. en forma interrogativa

Orden de las palabras en Pregunta simple Sigue siendo el mismo, solo el verbo auxiliar va primero. En consecuencia, el esquema de tal propuesta:

Verbo auxiliar + sujeto + verbo semántico + objeto + adverbial.

¿Fueron a pescar anteayer? -EllosfueenpescaAnteayer?

Probablemente muchas personas estén interesadas encómo hacer una oración en inglés a partir de palabrascuando, quéetc. Probablemente sepas que estas palabras aparecen en varias oraciones interrogativas. Por lo tanto, se colocan en primer lugar, dejando el resto sin cambios. Como resultado, obtenemos las siguientes preguntas:

Quéhacertúpensaracerca denuestropresidente?

¿Cuándo se mudó con sus padres?

Si se trata de preguntas divididas, entonces la oración se ve así:

No estarán de acuerdo con sus términos, ¿verdad?

Como puede ver, en esta versión vale la pena alejarse del patrón habitual de oraciones negativas. Las preguntas divisorias constan de una afirmación o negación en la primera parte y una respuesta breve en la segunda.

Hemos analizado las opciones para formar oraciones en inglés y esperamos haber respondido a todas tus preguntas. Como puedes ver, este tema resultó ser más fácil de lo que pensabas. Sólo nos queda desearte mucha suerte en el dominio del idioma inglés y recordarte que a continuación hemos preparado ejercicios para que los hagas por tu cuenta.

Ejercicios para la consolidación.

1. Inventa tres oraciones afirmativas en las que la circunstancia sea lo primero.

_______

_____________________________________________________________________

2. Inventa oraciones usando las combinaciones de palabras a continuación:

enSábado por la noche, no te vi en la fiesta, tú, yo

____________________________________________________

aAnn escribe una carta a sus padres todas las semanas.

____________________________________________________

sunombre, después de unos minutos, recordé

____________________________________________________

3. Pon las oraciones en forma interrogativa y negativa:

Nos has traído algo.

____________________________________________________

____________________________________________________

Hay algunos árboles altos frente a su casa.

_____________________________________________________

_____________________________________________________

En nuestro distrito hay algunas buenas librerías.

______________________________________________________

_________________________________________________

Esquema 1: Sujeto + verbo auxiliar o normal + objeto + adverbial

1. El sujeto es la persona u objeto que realiza la acción. El tema es:

1.1. Sustantivo.

Por ejemplo: la sal es blanca. Sal blanca.

Un niño está aquí. El chico está aquí.

1.2. Pronombre personal (respondiendo a las preguntas ¿quién?, ¿qué?).

Por ejemplo: ella es doctora. Ella es una doctora.

1.3. Sujeto formal (ello, allí, uno).

Por ejemplo: uno puede hacerlo. Se puede hacer.

Hay algunos escritorios en el aula. Hay varias mesas en el auditorio.

Es oscuro. Oscuro.

2. Predicado. El predicado es un verbo en forma simple correspondiente al infinitivo del verbo sin la partícula to.

Por ejemplo: vive en Rostov. Vive en Rostov.

Ser puede ser un verbo normal en una oración y desempeñar el papel de predicado.

Por ejemplo: soy médico. Soy doctor.

Además, el verbo to be puede ser un verbo auxiliar. En este caso, no juega un papel independiente en la oración, sino que tiene una carga constructiva y no se traduce.

Por ejemplo: ¿Estás leyendo? ¿Tú estás leyendo?

Si una oración declarativa tiene un verbo normal, no hay verbo auxiliar en presente o pasado.

3. Adición. Responde a las preguntas de ¿quién?, ¿qué?, ¿a quién?, ¿a qué? El objeto puede ser no preposicional, indirecto, directo y preposicional indirecto.

Por ejemplo: le regalé un libro. Le di un libro (ella es un objeto indirecto no preposicional y libro es un objeto directo). El objeto indirecto no preposicional debe ir antes del objeto directo.

Le regalé un libro. Le di el libro. (un libro es un objeto directo, para ella es un objeto indirecto preposicional). El objeto preposicional indirecto debe ir después del objeto directo.

4. Circunstancia. Hay circunstancias del curso de acción que responden a la pregunta ¿Cómo? – ¿Cómo?, lugares respondiendo a la pregunta ¿Dónde – ¿Dónde?, y tiempo respondiendo a la pregunta ¿Cuándo? - ¿Cuando?

Si en una oración hay más de una circunstancia, entonces se indica primero la circunstancia del modo de acción, luego la circunstancia del lugar y por último la circunstancia del tiempo.

Nota: los adverbios de tiempo y lugar pueden aparecer antes del sujeto.

Esquema 2: Circunstancia + sujeto + predicado + objeto + circunstancia.

Por ejemplo: Ayer vi la televisión con mucho gusto en casa. Ayer vi la televisión en casa con placer (el placer es una circunstancia de la forma de actuar, en casa es una circunstancia de lugar, ayer es una circunstancia de tiempo).

El orden de las palabras es directo si el sujeto va antes del predicado:

Ayuda a su padre todos los días.

Todos los días lee revistas.

Las oraciones declarativas siempre tienen un orden de palabras directo.

Entonces, en una oración declarativa:

El sujeto se usa antes del predicado.

La definición preposicional debe aparecer antes de la palabra que se define.

Una cláusula adverbial sólo puede aparecer en una oración al principio y al final.

El objeto va después del predicado.

II. Oración interrogativa.

Las oraciones interrogativas son generales, especiales, alternativas y disyuntivas.

A las generales se responde “sí” o “no”.

Esquemas de orden de palabras para preguntas generales:

Esquema 3: verbo auxiliar + sujeto + verbo semántico

¿Vive en Rostov?

Si el predicado está representado por los verbos to be y to have, entonces la oración no tendrá verbo auxiliar.

¿Estuvo ayer en casa?

¿Tiene un perro?

Esquema 4: verbo modal + sujeto + verbo semántico

¿Debemos estudiar inglés?

Las preguntas especiales deben comenzar con una palabra interrogativa.

Esquema 5: Palabra interrogativa + verbo auxiliar + sujeto + objeto + verbo semántico + adverbial

¿De dónde es él?

¿Cuál es su nombre?

Las preguntas alternativas son aquellas que contienen la partícula o - o:

Diagrama 6: Pregunta general + o + alternativa.

¿Es profesor o médico?

Una pregunta de separación contiene una afirmación o negación + una pregunta breve.

Esquema 7: oración declarativa + verbo auxiliar correspondiente (en persona y número) al predicado de la oración principal + not + sujeto en forma pronombre.

Él es médico, ¿no?

III. Sentencia negativa.

Diagrama 8: Sujeto + verbo auxiliar + not + predicado + objeto + adverbial

Él no es un doctor.

¡Hola a todos! La gramática y la sintaxis son la base del habla humana tanto escrita como hablada. Así que incluso si no quieres entrar gramática inglesa, y su objetivo es únicamente aprender americano hablado para una comunicación cómoda, entonces debe saber que no puede prescindir de un conocimiento básico de la sintaxis y la gramática inglesa. Y al final de la primera parte del curso de audio “Eso es lo que dicen en Estados Unidos”, recibió una adición gramatical ampliada a todo el curso. Patrones de formación de oraciones en inglés.

En la segunda parte de la lección 52 veremos las reglas para construir oraciones en inglés. Como muestra la práctica, este tema Requiere bastante tiempo para estudiarlo, así que lo moví más allá del alcance del artículo principal. A nuevo material se aprende mejor a través de ejemplos. Durante el estudio de todo el curso, se encontró con una cantidad suficiente de ejemplos de construcción de oraciones en inglés. varios tipos, pero hoy los repetiremos nuevamente.

Primero, enumeremos qué tipos de oraciones existen en inglés:

• Interrogativo: ¿Tiene un perro?
• Afirmativo (narrativa): la sal es blanca
• Negativo: Él no es un doctor

Sin embargo, cada uno de estos tipos se construye según un esquema específico y, a veces, de varias formas. Por lo tanto, en este artículo veremos los esquemas más populares para construir oraciones en inglés con ejemplos del habla en vivo de hablantes nativos.

Esquemas para construir oraciones en inglés.

Primero, veamos las oraciones interrogativas:

1. Palabra interrogativa + verbo be + sustantivo (o pronombre) - Palabra interrogativa + verbo be + sustantivo (pronombre):

• ¿Quién + eres + tú?
• ¿Qué + fue + eso?
• ¿Dónde + está + Eileen?
• ¿Cómo + eran + ellos?
• ¿Cuándo + fue + eso?

2. Verbo interrogativo + sustantivo (o pronombre) + verbo + sustantivo (o adverbio) - Verbo auxiliar + sustantivo (pronombre) + verbo + sustantivo (adverbio)

• ¿+ Sr. ¿Aprendiz + conducir + un coche?
• ¿Viven + ellos + aquí?
• ¿Estudiaron + los profesores + los animales?

3. Diagrama 6: Pregunta general + o + alternativa. Una pregunta de separación contiene una afirmación o negación + una pregunta breve.

• ¿Es profesor o médico?

4. Verbo modal + sujeto + verbo semántico. Las preguntas especiales deben comenzar con una palabra interrogativa.

• ¿Debemos estudiar inglés?

Ahora veamos los esquemas de oraciones narrativas más populares:

1. Verbo + sustantivo - Verbo + sustantivo

• Abre + la puerta

2. Verbo + adverbio - Verbo + adverbio

• Girar + derecha

3. Sustantivo (o pronombre) + verbo be + sustantivo (o pronombre) - Sustantivo (pronombre) + verbo be + sustantivo (pronombre)

• Martin Learner + es + reportero
• Él + es + padre

4. Sustantivo (o pronombre) + verbo be + adjetivo - Sustantivo (pronombre) + verbo be + adjetivo

• Los niños + son + inteligentes
• Ellos + están + ocupados

5. Sustantivo (o pronombre) + verbo be + adverbio - Sustantivo (pronombre) + verbo be + adverbio

• + está + ahí

6. Sustantivo (o pronombre) + verbo - Sustantivo (pronombre) + verbo

• Padres + escuchan
• ellos + aprenden

7. Sustantivo (o pronombre) + verbo + sustantivo (o pronombre) - Sustantivo (pronombre) + verbo + sustantivo (pronombre)

• La mujer + conduce + un coche
• Nosotros + leemos + un libro

8. Sustantivo (o pronombre) + verbo + adverbio - Sustantivo (pronombre) + verbo + adverbio

• Tú + vives + aquí

9. Sustantivo (o pronombre) + verbo be + verbo + sustantivo (o pronombre o adverbio) - 4. Sustantivo (pronombre) + verbo be + verbo + sustantivo (pronombre, adverbio)

• El niño + está + comprando + una camisa
• La gente + estaba + visitándolos
• Tú + estás + yendo + abajo

Bueno, ahora brevemente sobre oraciones negativas:

Esquema 1. Sujeto + verbo auxiliar + not + predicado + objeto + adverbial

• Ella no es una vendedora.

Estudie detenidamente cada diagrama y ejemplos y luego complete Tarea(Tarea):

1. Identifique el tipo y patrón de cada una de las siguientes oraciones:

• ¿Aprendiste muchas palabras en la escuela hoy?
• Mañana mi amigo me traerá un libro nuevo.
• Hay algunos escritorios en el aula.

¡Eso es todo! ¡Te deseo un gran momento, relájate y pronto emprendes la segunda parte del curso “Eso dicen en América”! ¡Buena suerte!

En cualquier idioma, el orden de las palabras en una oración ayuda a expresar lógicamente un pensamiento y también cumple una función gramatical y, a menudo, expresiva. Sabiendo esto, podrás traducir correctamente el discurso de otra persona, construir tus propias declaraciones, poner énfasis lógico, etc. De este artículo aprenderás cuál es el orden de las palabras en una oración en inglés y de qué depende.

información general

Primero, familiaricémonos con los principios básicos en los que nos basaremos al considerar este tema.

Orden de las palabras en frase en ingles fijado. Esto quiere decir que cada uno de sus integrantes se encuentra ubicado en un lugar determinado. Y si se mueve, también según las reglas.

En una afirmación afirmativa, siempre va primero el sujeto y luego el predicado. Por ejemplo: a ella le gustan los sándwiches. El sujeto puede expresarse no solo mediante un pronombre, sino también mediante un sustantivo, incluso con palabras dependientes.

La gente baila en la calle.

Un niño feliz sonrió.

Tenga en cuenta que una oración en inglés no puede prescindir de un sujeto. Está contenido incluso en aquellas declaraciones que en ruso podrían llamarse impersonales y vagamente personales.

Caliente: hace calor.

Tiene frío - Tiene frío.

Ilustración esquemática

El orden de las palabras en una oración en inglés se puede representar en la forma del siguiente esquema estándar: sujeto + predicado + miembros menores (¿qué? ¿quién? + ¿dónde? ¿dónde? + ¿cuándo?).

Si observa detenidamente los ejemplos siguientes, verá exactamente esta secuencia. Puede faltar uno u otro miembro menor de la sentencia, pero se conserva el orden.

Una mujer visita a su madre en un hospital el domingo.

Anoche hice un pastel.

Los hombres vestidos de blanco viajaron a China en agosto.

El orden de las palabras en una oración en inglés es tal que los miembros principales ocupan una posición fija. Los secundarios pueden moverse, pero lo hacen según ciertas reglas.

¿Dónde está el complemento?

Esta parte de la oración puede ser directa o indirecta. El primer tipo responde a las preguntas: "¿Qué?" ¿y quien?" El segundo tipo de adiciones responde a varias preguntas: "¿A quién?", "¿Para quién?" “¿Con quién?”, “¿Con qué?”, “¿Sobre qué?”, “¿Sobre quién?” etc. Por ejemplo, en la oración Me diste un libro El objeto directo es la palabra libro y el objeto indirecto soy yo.

Si existen tales miembros, el orden de las palabras en una oración en inglés puede cambiar ligeramente. En el ejemplo anterior, el complemento indirecto viene primero y luego el complemento directo. Pero también pueden cambiar de lugar si se utiliza la preposición to. Entonces la oración se verá así: Me diste un libro.

¿Qué posición toma la circunstancia?

Esta parte de la oración es bastante flexible. Puede tener tres posiciones fijas según la pregunta que esté respondiendo.

1. El adverbio de lugar (“¿Dónde?”) se puede colocar al principio o al final de la oración.

En el cine conocí a Jack.

Conocí a Jack en el cine.

2. El adverbio de tiempo (“¿Cuándo?”) puede ocupar las mismas dos posiciones: final y comienzo.

Lo conocí ayer.

Ayer lo conocí.

3. La circunstancia del modo de acción (“¿Cómo?”) suele colocarse después del objeto directo, pero antes del indirecto.

Juegas muy bien al tenis.

Ella le sonrió felizmente.

Esta posición cambia sólo en casos raros para crear un efecto expresivo. Entonces la circunstancia de la forma de acción se coloca primero en la oración.

Las oraciones interrogativas y negativas ocupan un lugar importante en el idioma inglés. Se discutirán más a fondo.

Cómo hacer una pregunta

El orden de las palabras en una oración interrogativa en inglés tiene sus propios matices. Y depende del tipo de pregunta: general, especial, alternativa, divisoria y pregunta sobre el tema. Veamos cada uno de ellos con más detalle.

1. La pregunta al sujeto es la más sencilla, ya que el orden de las palabras no cambia. Todo lo que tienes que hacer es reemplazar el asunto con una palabra interrogativa adecuada. Por ejemplo:

Él es feliz - ¿Quién es feliz?

Fueron a nadar - ¿Quién fue a nadar?

Lo único difícil de este tipo de frases es no confundirlas con una pregunta especial. Después de todo, son similares sólo a primera vista.

2. pregunta especial También utiliza palabras interrogativas. Pero se pregunta a cualquier miembro de la oración excepto al sujeto. Y el orden de las palabras en dicha oración se invierte. Primero el predicado (más precisamente, su parte expresada por un verbo auxiliar), luego el sujeto.

¿A donde vas?

¿Qué estás haciendo?

3. La pregunta general también tiene el orden inverso de las palabras. Esto es bastante común en oraciones interrogativas en inglés. En este caso, se dan el primer lugar a tipos especiales de verbos: auxiliares (do, Does, did, is, are, was, were, will, etc.) o modales (can, may, must, must, etc.)

¿Te gusta leer?

¿Es este un bolígrafo rojo?

¿Vendrá hoy?

¿Puedes correr rapido?

En los casos en que to be actúa como verbo semántico, no es necesario agregarle un auxiliar:

¿Estaba ella en casa anoche?

¿Serás feliz?

4. Pregunta alternativa asume el orden inverso de las palabras. Comienza igual que pregunta general, pero al final se añade una estructura con la palabra o:

¿Te gusta el invierno o el verano?

5. La pregunta divisoria consta de dos partes: la frase en sí (sin cambios) y la "cola" (traducida al ruso como "¿no es así?"). Si la primera parte de la pregunta es afirmativa, entonces la segunda debe ser negativa (y viceversa):

Vives aquí, ¿no?

Él no es tu hermano, ¿verdad?

Por tanto, es el tipo de pregunta el que determina el orden de las palabras en las oraciones interrogativas. En inglés, cada variedad tiene sus propias características.

Queda un tipo más de oración: la negativa. Veamos qué orden de palabras se utiliza en ellos.

Cómo formular un negativo.

Aquí todo es bastante sencillo: la partícula negativa not se añade a los verbos auxiliares y modales que ya conocemos. Y se obtienen las siguientes formas: no (no), no (no), no soy, no es (no), no son (no), no era (no era), no fueron (no fueron), no lo harán (no lo harán), no lo harían (no lo haría), no pueden (no pueden), no deben (no deben), etc.

El orden de las palabras en oraciones negativas es directo. Un verbo auxiliar (modal) con la partícula not se coloca antes del predicado.

Ella no está triste.

No pueden entender.

No debe preocuparse.

Muchos factores influyen en el orden de las palabras en una oración en inglés, pero solo tiene dos variedades: directa e indirecta. Cada parte de la oración tiene su propio lugar.

Orden de las palabras en inglés difiere significativamente de nuestro orden de palabras. En el idioma ruso, debido a la presencia de muchas terminaciones, no existe un orden de palabras. significado especial, el significado será el mismo, solo podrás centrar la atención del interlocutor en un hecho determinado. Por ejemplo:

Un gatito se topó conmigo ayer por la tarde.
Un gatito se topó conmigo ayer por la tarde.
Ayer por la tarde se me cruzó un gatito

Estamos acostumbrados a esa libertad de expresión y la trasladamos al idioma inglés. Sin embargo, en inglés esto se hace. completamente prohibido, cada uno debe estar en su lugar. Cambiar el orden de las palabras suele cambiar por completo el significado de la oración:

Anya golpeó a Dima
Anya golpeó a Dima

Dima golpeó a Anya
Dima golpeó a Anya

La característica principal de las oraciones en inglés es el orden fijo de las palabras. No importa cómo nos gustaría expresar nuestros pensamientos, siempre debemos cumplir con el siguiente esquema de orden de palabras en una oración en inglés:

1. (o simplemente un verbo).
2. – está ubicado después del predicado, puede haber varios.
3. – puede aparecer al principio antes del tema o al final.
4. – puede estar en cualquier parte de una oración, lo que dificulta su comprensión.

Para hacerlo cada vez más claro, este diagrama se puede representar de la siguiente manera:

Este diagrama puede parecerle incomprensible, pero es muy sencillo:
Sujeto- sujeto y predicado(verbo) - predicado(verbo) son la base de la oración en inglés, están presentes en el 99 por ciento de las frases, podemos decir que es " columna vertebral" de cualquier oración. También después del predicado puede ir suma- objeto. Por lo tanto, si una oración consta de tres palabras y no está conectada por ninguna, entonces podemos decir con seguridad que la primera palabra es el sujeto, la segunda es el predicado y la tercera es el complemento. Para que quede más claro, mira los ejemplos y el vídeo de 2 minutos a continuación:

Nosotros (sujeto) hacemos (predicamos) nuestro trabajo (objeto)
hacemos nuestro trabajo

Se enfrentaron a problemas
Se enfrentaron a (muchos) problemas

Si te ha gustado el vídeo tutorial, suscríbete al canal de este autor -.

Después de esto, mirando el diagrama nuevamente, debería quedar claro que circunstancia puede estar al principio de una oración o al final (con menos frecuencia en el medio):

hacemos nuestro trabajo con mucho gusto
Hacemos nuestro trabajo con mucho gusto.

por el momento no puedo hablar
Actualmente No puedo hablar

CON definición la situación es un poco más complicada, más precisamente, complica la definición de los miembros de la oración. Una definición puede aparecer en cualquier parte de una oración y generalmente aparece antes o después de la palabra que se define (generalmente un sustantivo).

¿Qué más necesitas saber para no confundirte?

Como siempre ocurre en el idioma inglés, hay excepciones para todo y en todas partes. Estas son las principales excepciones que puede encontrar:

• Formación de la forma interrogativa.

Formar una pregunta altera ligeramente la estructura habitual de la oración, pero aquí no hay nada complicado; como regla general, el verbo auxiliar temporal se coloca al principio de la oración. Búscalo tú mismo, en general el esquema de la propuesta es el mismo:

I soy un ingeniero
Soy un ingeniero
Soy¿Soy ingeniero?
¿Soy un ingeniero?

I poder hablar Inglés
Hablo inglés/puedo hablar inglés
Poder hablo Inglés
¿Hablo Inglés? /¿Yo hablo Inglés?

• Mejorar el ritmo de la oración.

Esto suele ocurrir en las canciones. Incluso se podría decir que muchas de las canciones están escritas gramaticalmente incorrectamente. El objetivo del intérprete suele ser “entrar” en el ritmo y transmitir el significado; a veces lo mismo se aplica a la poesía y los cuentos de hadas (no adaptados).

Lo principal que debes recordar es que cambiar la ubicación de las palabras en una oración en inglés conduce a un cambio en su significado. Todo esto es, por supuesto, teoría y puede parecer complicado, pero tras un poco de práctica y estudiando las formas verbales más simples del idioma inglés se empezará a conseguir la correcta construcción de frases a nivel intuitivo.