Los sentimientos son la fuente de nuestro conocimiento sobre el mundo y sobre nosotros mismos. La capacidad de sentir está presente en todos los seres vivos con sistema nervioso. Las sensaciones conscientes sólo existen en los seres vivos que tienen cerebro y corteza cerebral. Por un lado, las sensaciones son objetivas, ya que siempre reflejan un estímulo externo, y por otro lado, las sensaciones son subjetivas, ya que dependen del estado del sistema nervioso y de las características individuales de una persona.

Los objetos y fenómenos de la realidad que afectan a nuestros sentidos se denominan irritantes Los estímulos provocan excitación en el tejido nervioso. La sensación surge como una reacción del sistema nervioso a un estímulo particular y, como cualquier fenómeno mental, tiene un carácter reflejo.

Los sentimientos se pueden clasificar de diferentes maneras. Según la modalidad principal (características cualitativas de las sensaciones), se distinguen las siguientes sensaciones: visuales, auditivas, olfativas, gustativas, táctiles, motoras, internas (sensaciones del estado interno del cuerpo).

sensaciones visuales son un reflejo de los colores acromáticos (blanco, negro y tonos de gris intermedios entre ellos) y cromáticos (varios tonos de rojo, amarillo, verde, azul). Las sensaciones visuales son causadas por la exposición a la luz, es decir, ondas electromagnéticas emitidas (o reflejadas) por cuerpos físicos en el analizador visual. El "dispositivo" de percepción exterior es la retina del caparazón del ojo.

sensaciones auditivas son un reflejo de sonidos de diferentes alturas (alto - bajo), intensidades (alto - bajo) y diferentes calidades (sonidos musicales, ruidos). Son causados ​​por la acción de las ondas sonoras creadas por las vibraciones de los cuerpos.

Sensaciones olfativas son reflejos de olores. Las sensaciones olfativas surgen debido a la penetración de partículas de sustancias olorosas que se esparcen en el aire hacia la parte superior de la nasofaringe, donde actúan sobre las terminaciones periféricas del analizador olfativo, incrustadas en la mucosa nasal.

Sensaciones gustativas son un reflejo de algunos propiedades químicas sustancias aromatizantes disueltas en agua o saliva. Las sensaciones gustativas juegan un papel importante en el proceso de nutrición, al distinguir entre diferentes tipos comida.

sensaciones táctiles son un reflejo de las propiedades mecánicas de los objetos que se detectan cuando se tocan, se frotan contra ellos o se golpean. Estas sensaciones también reflejan la temperatura de los objetos. ambiente y dolor externo.

dichas sensaciones llamado exteroceptivo y constituyen un solo grupo según el tipo de analizadores situados en la superficie del cuerpo o cerca de él. Las sensaciones exteroceptivas se dividen en contacto y distante. Contacto Las sensaciones son causadas por el contacto directo con la superficie del cuerpo (gusto, tacto), distante- irritantes que actúan sobre los órganos de los sentidos a cierta distancia (visión, oído). Olfativo las sensaciones ocupan una posición intermedia entre ellas.

El siguiente grupo consiste en sensaciones que reflejan los movimientos y estados del propio cuerpo. Se les llama motor o propioceptivo. Las sensaciones motoras reflejan la posición de las extremidades, su movimiento y el grado de esfuerzo aplicado. Sin ellos, es imposible realizar movimientos con normalidad y coordinarlos. Sentir provisiones(el equilibrio), junto con las sensaciones motoras, juegan un papel importante en el proceso de percepción (por ejemplo, la estabilidad).

Además, hay un grupo de sensaciones orgánicas - interno (interoceptivo). Estas sensaciones reflejan el estado interno del cuerpo. Estos incluyen hambre, sed, náuseas, dolor interno, etc.

Diferentes tipos sensaciones que tienen en común propiedades . Estas propiedades incluyen:

calidad- una característica esencial de las sensaciones que permite distinguir un tipo de sensación de otro (por ejemplo, auditivo de visual), así como varias variaciones de sensaciones dentro de un tipo dado (por ejemplo, por color, saturación);

intensidad - características cuantitativas de las sensaciones, que está determinada por la fuerza del estímulo que actúa y el estado funcional del receptor;

duración - característica temporal de las sensaciones. Está determinado por el estado funcional de los órganos de los sentidos, el tiempo de exposición al estímulo y su intensidad.

La calidad de las sensaciones de todo tipo depende de la sensibilidad de los analizadores del tipo correspondiente.

La intensidad de las sensaciones depende no sólo de la fuerza del estímulo y del nivel de adaptación de los receptores, sino también de los estímulos que actualmente afectan a otros órganos de los sentidos. Un cambio en la sensibilidad de los analizadores bajo la influencia de la irritación de otros órganos de los sentidos se denomina la interacción de las sensaciones. La interacción de las sensaciones se manifiesta en un aumento y disminución de la sensibilidad: los estímulos débiles aumentan la sensibilidad de los analizadores y los fuertes la disminuyen.

La interacción de las sensaciones se manifiesta en los fenómenos de sensibilización y sinestesia. Sensibilización(lat. sensibilis - sensitivo) - aumento de la sensibilidad de los centros nerviosos bajo la influencia de un irritante. La sensibilización puede desarrollarse no solo a través del uso de estímulos adversos, sino también a través del ejercicio. Así, los músicos desarrollan una alta sensibilidad auditiva, los catadores desarrollan sensaciones olfativas y gustativas. sinestesia- esta es la aparición bajo la influencia de la irritación de un determinado analizador de una sensación característica de otro analizador. Entonces, cuando se expone a estímulos sonoros, una persona puede experimentar imágenes visuales.

3. Percepción: concepto, tipos. Propiedades básicas de la percepción.

Percepción- es un reflejo de objetos y fenómenos integrales con su impacto directo en los sentidos. En el curso de la percepción, hay una ordenación y unificación de las sensaciones individuales en imágenes integrales de las cosas. A diferencia de las sensaciones, que reflejan las propiedades individuales del estímulo, la percepción refleja el objeto como un todo, en el conjunto de sus propiedades.

Los representantes de la psicología de la Gestalt interpretan la percepción como una especie de configuración holística: la Gestalt. La integridad según la psicología de la Gestalt es siempre la selección de una figura contra el fondo. Los detalles, las partes y las propiedades solo se pueden separar de la imagen completa más adelante. Los psicólogos de la Gestalt han establecido muchas leyes de organización perceptiva que son completamente diferentes de las leyes de asociación, según las cuales los elementos se vinculan en una estructura integral (leyes de proximidad, aislamiento, buena forma, etc.). Demostraron de manera convincente que la estructura integral de la imagen afecta la percepción de elementos individuales y sensaciones individuales. Un mismo elemento, al estar incluido en diferentes imágenes de percepción, se percibe de manera diferente. Por ejemplo, dos círculos idénticos parecen diferentes si uno está rodeado de círculos grandes y el otro de pequeños, etc.

Asignar la principal caracteristicas (propiedades) percepción:

1) integridad y estructura la percepción refleja una imagen holística del objeto que, a su vez, se forma sobre la base del conocimiento generalizado sobre las propiedades y cualidades individuales del objeto. La percepción es capaz de capturar no solo partes separadas de sensaciones (notas individuales), sino también una estructura generalizada tejida a partir de estas sensaciones (toda la melodía);

2) constancia- preservación de ciertas propiedades de la imagen del objeto, que nos parecen constantes. (Cuando cambian las condiciones de percepción). Así, un objeto que conocemos (por ejemplo, una mano), alejado de nosotros, nos parecerá exactamente del mismo tamaño que el mismo objeto que vemos de cerca. La propiedad de constancia está involucrada aquí: las propiedades de la imagen se aproximan a las verdaderas propiedades de este objeto. Nuestro sistema perceptivo corrige los inevitables errores causados ​​por la infinita variedad del entorno y crea los adecuados patrones de percepción. Cuando una persona se pone unas gafas que distorsionan los objetos y entra en una habitación desconocida, aprende poco a poco a corregir la distorsión provocada por las gafas y finalmente deja de notar estas distorsiones, aunque se reflejan en la retina. Entonces, la constancia de la percepción, que se forma in vivo en el proceso de la actividad objetiva, es una condición necesaria para la orientación de una persona en un mundo cambiante;

3) objetividad de la percepción - es un acto de objetivación, es decir, la asignación de información recibida del mundo externo a este mundo. Hay un cierto sistema de acciones que proporciona al sujeto el descubrimiento de la objetividad del mundo, y el papel principal lo juegan el tacto y el movimiento. La objetividad también juega un papel importante en la regulación del comportamiento. Gracias a esta cualidad, podemos distinguir, por ejemplo, un ladrillo de un bloque de explosivos, aunque serán similares en apariencia;

4) significado Aunque la percepción surge como resultado de la acción directa del estímulo sobre los receptores, las imágenes perceptivas siempre tienen un cierto significado semántico. La percepción está conectada, por lo tanto, con el pensamiento y el habla. Percibimos el mundo a través del prisma de los significados. Percibir conscientemente un objeto significa nombrarlo mentalmente y atribuir el objeto percibido a un cierto grupo, clase de objetos, para generalizarlo en una palabra. Por ejemplo, cuando miramos un reloj, no vemos algo redondo, brillante, etc., vemos un objeto específico: un reloj.

5) actividad. Durante el proceso de percepción intervienen los componentes motores de los analizadores (movimientos de las manos durante el tacto, movimientos de los ojos durante la percepción visual, etc.). Además, es necesario poder mover activamente su cuerpo en el proceso de percepción;

6) propiedad de apercepción. El sistema perceptivo "construye" activamente la imagen de la percepción, utilizando selectivamente no todas, sino las propiedades, partes y elementos más informativos del estímulo. Al mismo tiempo, también se utiliza la información de la memoria, la experiencia pasada, que se adjunta a los datos sensoriales (apercepción). En el proceso de formación, la imagen en sí y las acciones para su construcción se corrigen constantemente a través de la retroalimentación, la imagen se compara con la de referencia. Influencia instalaciones la percepción se refleja en la comedia de Gogol El inspector general.

Por lo tanto, la percepción depende no solo de la irritación, sino también del objeto mismo que percibe: una persona en particular. La percepción afecta siempre a la personalidad del perceptor, su actitud ante lo percibido, necesidades, aspiraciones, emociones en el momento de la percepción, etc. La percepción, por tanto, está íntimamente relacionada con el contenido de la vida mental de una persona.

Clasificación de la percepción.

En el núcleo una de las clasificaciones de la percepción, al igual que las sensaciones, mentira diferencias del analizador implicado en la percepción. Según qué analizador juega el papel predominante en la percepción, existen percepciones visuales, auditivas, táctiles, cinestésicas, olfativas y gustativas.

Por lo general, el proceso de percepción lo llevan a cabo varios analizadores que interactúan entre sí. Las sensaciones motoras, en un grado u otro, están involucradas en todo tipo de percepciones. Un ejemplo es la percepción táctil, que involucra analizadores táctiles y cinestésicos. Del mismo modo, el analizador motor también participa en las percepciones auditivas y visuales.

Los diferentes tipos de percepción rara vez se encuentran en forma pura, generalmente se combinan y, como resultado, surgen tipos complejos de percepciones. Así, la percepción del estudiante del texto en la lección incluye la percepción visual, auditiva y cinestésica.

base segunda clasificacion están formas de existencia de la materia. Asignar la percepción del espacio, el tiempo y el movimiento.

Percepción del espacio esta es la percepción de la forma, tamaño, posición relativa de los objetos, su relieve, distancia y dirección. En la percepción de las propiedades espaciales de las cosas, las sensaciones táctiles y cinestésicas juegan un cierto papel, pero los datos visuales son la base.

Dos mecanismos juegan un papel esencial en la percepción de la magnitud: la acomodación y la convergencia. La percepción de la profundidad y la distancia se debe a la binocularidad. La percepción de la dirección en la que se ubican los objetos es posible no solo con la ayuda de lo visual, sino también con la ayuda del analizador auditivo, motor y olfativo.

percepción del tiempo- un reflejo de la duración objetiva, la velocidad y la secuencia de los fenómenos de la realidad. Este tipo de percepción se basa en el cambio rítmico de excitación e inhibición en el sistema nervioso central. La percepción del tiempo implica sensaciones cinestésicas y auditivas.

La percepción del tiempo está determinada por el contenido que lo llena. si, ocupado actividad interesante No notamos el paso del tiempo. Mientras estamos inactivos, nosotros, por el contrario, no sabemos cómo matar el tiempo. Sin embargo, recordando, estimaremos el primer intervalo como más largo que el segundo. En este fenómeno se manifiesta la ley de un intervalo de tiempo lleno. La percepción del tiempo también está influenciada por las emociones humanas. El tiempo de espera para un evento deseado es tedioso, mientras que para uno indeseable, doloroso, se reduce.

Percepción del movimiento es un reflejo del cambio de posición que ocupan los objetos en el espacio. Hay dos formas de percibir el movimiento:

1. Cuando la imagen de un objeto en la retina permanece más o menos inmóvil.

2. El ojo permanece relativamente quieto y la imagen del objeto se desplaza en la retina.

Distinguir entre movimientos reales y aparentes.

Un ejemplo de movimiento aparente es el movimiento estroboscópico, sobre el principio del cual se construye la cinematografía. Se sabe que la sensación visual no desaparece inmediatamente, por lo que no vemos un parpadeo, pero vemos una imagen estable.

Ilusiones de percepción

La ilusión de Ebbinghaus (1902).
¿Qué círculo es más grande? El que está rodeado de pequeños círculos.
o el que está rodeado de grandes?

Ellos son iguales.

La ilusión de Muller-Lyer (Franz Muller-Lyer, 1889)
(transfiriendo las propiedades de la figura completa a sus partes individuales)

¿Cuál de las líneas horizontales es más larga?

...................................

Esposa o suegra (dos versiones de la imagen).

¿A quién ves aquí?
¿Una niña o una anciana triste?

El mundo que nos rodea, su belleza, sonidos, colores, olores, temperatura, tamaño y mucho más lo aprendemos a través de los sentidos. Con la ayuda de los órganos de los sentidos, el cuerpo humano recibe en forma de sensaciones una variedad de información sobre el estado del entorno externo e interno.

La SENSACIÓN es un proceso mental simple, que consiste en reflejar las propiedades individuales de los objetos y fenómenos del mundo circundante, así como los estados internos del cuerpo con la acción directa de los estímulos sobre los receptores correspondientes.

Los órganos de los sentidos están irritados. Es necesario distinguir entre estímulos que son adecuados para un órgano sensorial particular e inadecuados para él. La sensación es el proceso primario a partir del cual comienza el conocimiento del mundo circundante.

SENSACIÓN es un proceso mental cognitivo de reflexión en la psique humana de las propiedades y cualidades individuales de los objetos y fenómenos con su impacto directo en sus sentidos.

El papel de las sensaciones en la vida y el conocimiento de la realidad es muy importante, ya que constituyen la única fuente de nuestro conocimiento sobre el mundo exterior y sobre nosotros mismos.

La base fisiológica de las sensaciones. La sensación ocurre como una reacción del sistema nervioso a un estímulo particular. La base fisiológica de la sensación es un proceso nervioso que se produce cuando un estímulo actúa sobre un analizador adecuado a él.

La sensación tiene un carácter reflejo; fisiológicamente proporciona los sistemas de análisis. El analizador es un aparato nervioso que cumple la función de analizar y sintetizar los estímulos que provienen del medio externo e interno del cuerpo.

ANALIZADORES- estos son los órganos del cuerpo humano que analizan la realidad circundante y seleccionan ciertos u otros tipos de psicoenergía en ella.

El concepto de analizador fue introducido por I.P. Pavlov. El analizador consta de tres partes:

La sección periférica es un receptor que convierte cierto tipo de energía en un proceso nervioso;

Vías aferentes (centrípetas) que transmiten la excitación que ha surgido en el receptor en los centros superiores del sistema nervioso, y eferentes (centrífugas), a lo largo de las cuales se transmiten los impulsos de los centros superiores a los niveles inferiores;

Zonas proyectivas subcorticales y corticales, donde tiene lugar el procesamiento de los impulsos nerviosos de las regiones periféricas.

El analizador constituye la parte inicial y más importante de todo el camino de los procesos nerviosos, o arco reflejo.

Arco reflejo = analizador + efector,

Un efector es un órgano motor (un determinado músculo) que recibe un impulso nervioso del sistema nervioso central (cerebro). La relación de los elementos del arco reflejo proporciona la base para la orientación de un organismo complejo en el medio ambiente, la actividad del organismo, dependiendo de las condiciones de su existencia.

Para que surja una sensación, es necesario el trabajo de todo el analizador en su conjunto. La acción del estímulo sobre el receptor provoca la aparición de irritación.

Clasificación y variedades de sensaciones Hay varias clasificaciones de los órganos de los sentidos y la sensibilidad del cuerpo a los estímulos que ingresan a los analizadores desde el mundo exterior o desde el interior del cuerpo.

Según el grado de contacto de los órganos de los sentidos con los estímulos, se distinguen la sensibilidad de contacto (tangencial, gustativa, dolorosa) y distante (visual, auditiva, olfativa). Los receptores de contacto transmiten irritación a través del contacto directo con objetos que les afectan; tales son las papilas gustativas táctiles. Los receptores distantes responden a la irritación * que proviene de un objeto distante; Los receptores distantes son visuales, auditivos, olfativos.

Dado que las sensaciones surgen como resultado de la acción de un determinado estímulo sobre el receptor correspondiente, la clasificación de las sensaciones tiene en cuenta las propiedades tanto de los estímulos que las provocan como de los receptores que se ven afectados por estos estímulos.

Detrás de la ubicación de los receptores en el cuerpo, en la superficie, dentro del cuerpo, en los músculos y tendones, se emiten sensaciones:

Exteroceptivo, que refleja las propiedades de los objetos y fenómenos del mundo exterior (visual, auditivo, olfativo, gustativo)

Interoceptivo, que contiene información sobre el estado de los órganos internos (hambre, sed, fatiga)

Propioceptivo, que refleja los movimientos de los órganos del cuerpo y el estado del cuerpo (kinestésico y estático).

Según el sistema de analizadores, existen tales tipos de sensaciones: visuales, auditivas, táctiles, dolorosas, térmicas, gustativas, olfativas, de hambre y sed, sexuales, cinestésicas y estáticas.

Cada una de estas variedades de sensación tiene su propio órgano (analizador), sus propios patrones de ocurrencia y función.

Una subclase de propiocepción, que es la sensibilidad al movimiento, también se denomina cinestesia, y los receptores correspondientes son cinestésicos o cinestésicos.

Las sensaciones independientes incluyen la temperatura, que es una función de un analizador de temperatura especial que realiza la termorregulación y el intercambio de calor del cuerpo con el medio ambiente.

Por ejemplo, el órgano de las sensaciones visuales es el ojo. El oído es el órgano de percepción de las sensaciones auditivas. La sensibilidad táctil, a la temperatura y al dolor es una función de los órganos ubicados en la piel.

Las sensaciones táctiles proporcionan conocimiento sobre la medida de la igualdad y el relieve de la superficie de los objetos, que se pueden sentir durante su palpación.

El dolor indica una violación de la integridad del tejido que, por supuesto, provoca una reacción protectora en una persona.

Sensación de temperatura: una sensación de frío, calor, es causada por el contacto con objetos que tienen una temperatura más alta o más baja que la temperatura corporal.

Una posición intermedia entre las sensaciones táctiles y auditivas la ocupan las sensaciones vibratorias, que señalan la vibración de un objeto. El órgano del sentido vibracional aún no ha sido encontrado.

Las sensaciones olfativas señalan el estado de idoneidad del alimento para el consumo, aire limpio o contaminado.

El órgano de las sensaciones del gusto son conos especiales sensibles a los irritantes químicos ubicados en la lengua y el paladar.

Las sensaciones estáticas o gravitatorias reflejan la posición de nuestro cuerpo en el espacio: acostado, de pie, sentado, en equilibrio, cayendo.

Las sensaciones cinestésicas reflejan los movimientos y estados de partes individuales del cuerpo: brazos, piernas, cabeza, cuerpo.

Las sensaciones orgánicas señalan estados del cuerpo tales como hambre, sed, bienestar, fatiga, dolor.

Las sensaciones sexuales señalan la necesidad del cuerpo de liberación sexual, proporcionando placer debido a la irritación de las llamadas zonas erógenas y del sexo en general.

En términos de datos ciencia moderna La división aceptada de las sensaciones en externas (exteroceptores) e internas (interoceptores) es insuficiente. Algunos tipos de sensaciones pueden considerarse externamente internas. Estos incluyen temperatura, dolor, gusto, vibración, musculoarticular, sexual y estático y amich n y.

Propiedades generales de las sensaciones. La sensación es una forma de reflejo de los estímulos adecuados. Sin embargo, los diferentes tipos de sensaciones no solo tienen especificidad, sino también propiedades comunes para ellos. Estas propiedades incluyen calidad, intensidad, duración y localización espacial.

La calidad es la característica principal de una cierta sensación que la distingue de otros tipos de sensaciones y varía dentro de un tipo dado. Entonces, las sensaciones auditivas difieren en tono, timbre, volumen; visual - por saturación, tono de color y similares.

La intensidad de las sensaciones es su característica cuantitativa y está determinada por la fuerza del estímulo y el estado funcional del receptor.

La duración de una sensación es su característica temporal. también está determinado por el estado funcional del órgano de los sentidos, pero principalmente por la duración del estímulo y su intensidad. Durante la acción del estímulo sobre el órgano de los sentidos, la sensación no ocurre inmediatamente, sino después de un tiempo, lo que se denomina período latente (oculto) de sensación.

Leyes generales de las sensaciones. Los patrones generales de sensaciones son umbrales de sensibilidad, adaptación, interacción, sensibilización, contraste, sinestesia.

Sensibilidad. La sensibilidad del órgano de los sentidos está determinada por el estímulo mínimo que, en determinadas condiciones, se vuelve capaz de provocar una sensación. La fuerza mínima del estímulo que provoca una sensación apenas perceptible se denomina umbral absoluto inferior de sensibilidad.

Los irritantes de menor fuerza, los llamados subumbrales, no causan sensaciones y las señales sobre ellos no se transmiten a la corteza cerebral.

El umbral inferior de sensaciones determina el nivel de sensibilidad absoluta de este analizador.

La sensibilidad absoluta del analizador está limitada no solo por el umbral de sensación inferior, sino también por el superior.

El umbral absoluto superior de sensibilidad se llama la fuerza máxima del estímulo, en el que todavía hay una sensación adecuada para un determinado estímulo. Un aumento adicional en la fuerza de los estímulos que actúan sobre nuestros receptores solo causa una sensación dolorosa en ellos (por ejemplo, un sonido súper fuerte, un brillo deslumbrante).

La diferencia de sensibilidad, o sensibilidad de discriminación, también está inversamente relacionada con el valor del umbral de discriminación: cuanto mayor sea el umbral de discriminación, menor será la diferencia de sensibilidad.

Adaptación. La sensibilidad de los analizadores, determinada por la magnitud de los umbrales absolutos, no es constante y cambia bajo la influencia de una serie de condiciones fisiológicas y psicológicas, entre las cuales el fenómeno de la adaptación ocupa un lugar especial.

La adaptación, o adaptación, es un cambio en la sensibilidad de los órganos de los sentidos bajo la influencia de la acción de un estímulo.

Hay tres tipos de este fenómeno:

La adaptación como continua desaparición de la sensación en el proceso de acción prolongada del estímulo.

Adaptación como embotamiento de la sensación bajo la influencia de un fuerte estímulo. Los dos tipos de adaptación descritos se pueden combinar con el término adaptación negativa, ya que da como resultado una disminución en la sensibilidad de los analizadores.

Adaptación como aumento de la sensibilidad bajo la influencia de un estímulo débil. Este tipo de adaptación, inherente a algunos tipos de sensaciones, se puede definir como adaptación positiva.

El fenómeno de aumentar la sensibilidad del analizador al estímulo bajo la influencia de la atención plena, la orientación y la instalación se denomina sensibilización. Este fenómeno de los órganos de los sentidos es posible no solo como resultado del uso de estímulos indirectos, sino también a través del ejercicio.

La interacción de sensaciones es un cambio en la sensibilidad de un sistema analizador bajo la influencia de otro. La intensidad de las sensaciones depende no solo de la fuerza del estímulo y del nivel de adaptación del receptor, sino también de los estímulos que afectan a otros órganos de los sentidos en ese momento. Cambio en la sensibilidad del analizador bajo la influencia de la irritación de otros sentidos. el nombre de la interacción de las sensaciones.

En este caso, la interacción de las sensaciones, así como las adaptaciones, se darán en dos procesos opuestos: un aumento y una disminución de la sensibilidad. La principal regularidad aquí es que los estímulos débiles aumentan y los fuertes disminuyen la sensibilidad de los analizadores por su interacción.

Un cambio en la sensibilidad de los analizadores puede provocar la acción de estímulos de señal general.

Si observa con atención, escucha, saborea, la sensibilidad a las propiedades de los objetos y los fenómenos se vuelve más clara, más brillante: los objetos y sus propiedades se distinguen mucho mejor.

El contraste de sensaciones es un cambio en la intensidad y calidad de las sensaciones bajo la influencia de un estímulo previo o acompañante.

Con la acción simultánea de dos estímulos se produce un contraste simultáneo. Tal contraste se puede rastrear bien en las sensaciones visuales. Una figura y usted mismo sobre un fondo negro parecerá más clara, sobre un blanco, más oscura. Un objeto verde sobre un fondo rojo se percibe como más saturado. Por lo tanto, los objetos militares suelen estar enmascarados para que no haya contraste. Esto debería incluir el fenómeno del contraste constante. Después de un resfriado, un estímulo tibio débil parecerá caliente. La sensación de agrio aumenta la sensibilidad a lo dulce.

La sinestesia de los sentimientos es la aparición de un piso por un derramamiento de un irritante de un analizador de nidchutgiv. que son específicos de otro analizador. En particular, durante la acción de estímulos sonoros, como aviones, cohetes, etc., una persona tiene imágenes visuales de ellos. O el que ve a un herido, también en cierta forma siente dolor

Las actividades de los analizadores estarán en interacción. Esta interacción no es aislada. Se ha demostrado que la luz aumenta la sensibilidad auditiva y los sonidos débiles aumentan la sensibilidad visual, el lavado frío de la cabeza aumenta la sensibilidad al rojo y similares.

Una breve digresión sobre el desarrollo del concepto de sensaciones.

Sentir- “la ley de la energía específica del órgano de los sentidos”, es decir, la sensación no depende de la naturaleza del estímulo, sino del órgano o nervio en el que se produce el proceso de irritación. El ojo ve, el oído oye. El ojo no puede ver, pero el oído no puede ver. 1827

El mundo objetivo es fundamentalmente incognoscible. El resultado del proceso de sensación es una imagen parcial, es decir, parcial del mundo. Todo lo que percibimos es el proceso de impacto específico en los sentidos. "Procesos mentales" Vecker L.M.

Dependencia de poder del cambio en las sensaciones con un cambio en la intensidad de los estímulos (ley de Stevens)

Los umbrales absolutos inferior y superior de las sensaciones (sensibilidad absoluta) y los umbrales de discriminación (sensibilidad relativa) caracterizan los límites de la sensibilidad humana. Además de esto, hay umbrales operativos de sensaciones— la magnitud de la diferencia entre las señales, en la que la precisión y la velocidad de su discriminación alcanzan un máximo. (Este valor es un orden de magnitud mayor que el valor del umbral de diferencia).

2. Adaptación. La sensibilidad del analizador no es estable, cambia dependiendo de varias condiciones.

Entonces, al ingresar a una habitación mal iluminada, al principio no distinguimos los objetos, pero gradualmente aumenta la sensibilidad del analizador; estando en una habitación con algún olor, después de un tiempo dejamos de notar estos olores (la sensibilidad del analizador disminuye); cuando pasamos de un espacio poco iluminado a uno muy iluminado, la sensibilidad del analizador visual disminuye gradualmente.

Un cambio en la sensibilidad del analizador como resultado de su adaptación a la fuerza y ​​duración del estímulo que actúa se llama adaptación(del lat. adaptacion- accesorio).

Diferentes analizadores tienen diferente velocidad y rango de adaptación. Para algunos estímulos, la adaptación ocurre rápidamente, para otros, más lentamente. El olfato y el tacto se adaptan más rápido (del griego. taktilos- táctil) analizadores. Los analizadores auditivos, gustativos y visuales se adaptan más lentamente.

La adaptación completa al olor a yodo se produce en un minuto. Después de tres segundos, la sensación de presión refleja solo 1/5 de la fuerza del estímulo. (La búsqueda de gafas desplazadas hacia la frente es un ejemplo de adaptación táctil). La adaptación completa a la oscuridad del analizador visual tarda 45 minutos. Sin embargo, la sensibilidad visual tiene el mayor rango de adaptación: cambia 200.000 veces.

El fenómeno de la adaptación tiene un importante significado biológico. Contribuye al reflejo de los estímulos débiles y protege a los analizadores de una exposición excesiva a los fuertes. La adaptación, como acostumbrarse a condiciones constantes, proporciona una mayor orientación a todas las nuevas influencias. La sensibilidad depende no solo de la fuerza del impacto de los estímulos externos, sino también de los estados internos.

3. Sensibilización. El aumento de la sensibilidad de los analizadores bajo la influencia de factores internos (mentales) se denomina sensibilización(del lat. sensibilis- sensible). Puede ser causado por: 1) la interacción de las sensaciones (por ejemplo, las sensaciones gustativas débiles aumentan la sensibilidad visual. Esto se debe a la interconexión de los analizadores, su trabajo sistémico); 2) factores fisiológicos (el estado del cuerpo, la introducción de ciertas sustancias en el cuerpo; por ejemplo, la vitamina A es esencial para aumentar la sensibilidad visual); 3) la expectativa de un impacto particular, su significado, un escenario especial para distinguir entre estímulos; 4) ejercicio, experiencia (así, los catadores, ejercitando especialmente la sensibilidad gustativa y olfativa, distinguen entre diversas variedades de vinos, tés e incluso pueden determinar cuándo y dónde se elaboró ​​el producto).

En personas privadas de cualquier tipo de sensibilidad, esta deficiencia se compensa (compensada) aumentando la sensibilidad de otros órganos (por ejemplo, aumento de la sensibilidad auditiva y olfativa en los ciegos). Este llamado sensibilización compensatoria.

La fuerte excitación de algunos analizadores siempre reduce la sensibilidad de otros. Este fenómeno se llama desensibilización. Entonces, nivel elevado el ruido en las "tiendas ruidosas" reduce la sensibilidad visual; se produce desensibilización visual.

Arroz. 4. . Los cuadrados interiores producen sensaciones de diferentes intensidades de gris. En realidad son lo mismo. La sensibilidad a las propiedades de los fenómenos depende de los efectos de contraste adyacentes y sucesivos.

4. . Una de las manifestaciones de la interacción de las sensaciones es su contraste(del lat. contraste- un fuerte contraste) - un aumento en la sensibilidad a una propiedad bajo la influencia de otras propiedades opuestas de la realidad. Entonces, la misma figura gris aparece oscura sobre un fondo blanco y blanca sobre un fondo negro (Fig. 4).

5. sinestesia. Una sensación no modal asociativa (fantasma) que acompaña a una real (la vista de un limón provoca una sensación de acidez) se denomina sinestesia(del griego. sinaistesis sentimiento compartido).

Arroz. cinco.

Características de ciertos tipos de sensaciones.

sensaciones visuales. Los colores percibidos por una persona se dividen en cromáticos (del griego. croma- color) y acromático - incoloro (negro, blanco y tonos intermedios de gris).

Para la aparición de las sensaciones visuales es necesario el impacto de las ondas electromagnéticas sobre el receptor visual, la retina del ojo (un cúmulo de células nerviosas fotosensibles situadas en el fondo del globo ocular). En la parte central de la retina, predominan las células nerviosas: los conos, que proporcionan una sensación de color. En los bordes de la retina predominan los bastones sensibles a los cambios de brillo (Fig. 5, 6).

Arroz. 6. . A los receptores sensibles a la luz: bastones (que reaccionan a los cambios de brillo) y conos (que reaccionan a diferentes longitudes de onda de las ondas electromagnéticas, es decir, a los efectos cromáticos (color)), la luz penetra, sin pasar por las células ganglionares y bipolares, que llevan a cabo el análisis elemental primario. de impulsos nerviosos que ya salen de la retina. Para que ocurra la excitación visual, es necesario que la energía electromagnética que ingresa a la retina sea absorbida por su pigmento visual: pigmento de bastón - rodopsina y pigmento de cono - yodopsina. Las transformaciones fotoquímicas en estos pigmentos dan lugar al proceso visual. En todos los niveles del sistema visual, este proceso: se manifiesta en forma de potenciales eléctricos, que son registrados por dispositivos especiales, electrorretinógrafo,.

Los haces de luz (electromagnéticos) de diferentes longitudes provocan diferentes sensaciones de color. Color: un fenómeno mental: sensaciones humanas causadas por diferentes frecuencias de radiación electromagnética (Fig. 7). El ojo es sensible a la parte del espectro electromagnético de 380 a 780 nm (Fig. 8). La longitud de onda de 680 nm da la impresión de rojo; 580 - amarillo; 520 - verde; 430 - azul; 390 - flores moradas.

radiación electromagnética.

Arroz. 7. espectro electromagnético y su parte visible (NM - nanómetro - la mil millonésima parte de un metro)

Arroz. 8. .

Arroz. nueve. . Los colores opuestos se llaman colores complementarios, cuando se mezclan forman el color blanco. Se puede obtener cualquier color mezclando dos colores de borde con él. Por ejemplo: rojo - una mezcla de naranja y morado).

La mezcla de todas las ondas electromagnéticas percibidas da la sensación de blanco.

Existe una teoría de tres componentes de la visión del color, según la cual toda la variedad de sensaciones de color surge como resultado del trabajo de solo tres receptores percibidos por el color: rojo, verde y azul. Los conos se dividen en grupos de estos tres colores. Dependiendo del grado de excitación de estos receptores de color, surgen varias sensaciones de color. Si los tres receptores están excitados en la misma medida, entonces hay una sensación de color blanco.

Arroz. 10. .

A diferentes partes del espectro electromagnético, nuestro ojo tiene sensibilidad desigual. Es más sensible a los rayos de luz con una longitud de onda de 555 - 565 nm (tono de color verde claro). La sensibilidad del analizador visual en el crepúsculo cambia hacia longitudes de onda más cortas: 500 nm ( color azul). Estos rayos comienzan a aparecer más claros (fenómeno de Purkinje). El aparato de varilla es más sensible al color ultravioleta.

En condiciones de iluminación suficientemente brillante, los conos se encienden, el aparato de varilla se apaga. En condiciones de poca luz, solo se incluyen palos en el trabajo. Por eso, en la iluminación crepuscular, no distinguimos el color cromático, el color de los objetos.

Arroz. once. . La información sobre eventos en la mitad derecha del campo visual ingresa al lóbulo occipital izquierdo desde el lado izquierdo de cada retina; la información sobre la mitad derecha del campo visual se envía al lóbulo occipital izquierdo desde las partes derechas de ambas retinas. La redistribución de la información de cada ojo se produce como resultado del cruce de parte de las fibras del nervio óptico en el quiasma.

Las excitaciones visuales se caracterizan por algunos inercia. Esta es la razón de la conservación de un rastro de ligera irritación después del cese de la exposición al estímulo. (Por lo tanto, no notamos espacios entre fotogramas de la película, que resultan estar llenos de rastros del fotograma anterior).

Las personas con un aparato de conos debilitado tienen dificultad para distinguir los colores cromáticos. (Este inconveniente, descrito por el físico inglés D. Dalton, se llama daltónico). El debilitamiento del aparato de varilla dificulta la visión de los objetos en la iluminación crepuscular (este inconveniente se denomina "ceguera nocturna").

Para el analizador visual, la diferencia de brillo es esencial - contraste. El analizador visual es capaz de distinguir el contraste dentro de ciertos límites (óptimo 1:30). El fortalecimiento y debilitamiento de los contrastes es posible mediante el uso de varios medios. (Para revelar un relieve sutil, el contraste de sombras se mejora con la iluminación lateral, el uso de filtros de luz).

El color de cada objeto se caracteriza por aquellos rayos del espectro de luz que refleja el objeto. (Un objeto rojo, por ejemplo, absorbe todos los rayos del espectro de luz, excepto el rojo, que es reflejado por él). El color de los objetos transparentes se caracteriza por los rayos que transmiten. De este modo, El color de cualquier objeto depende de los rayos que refleja, absorbe y transmite..

Arroz. 12.: 1 - quiasma; 2 - tubérculo visual; 3 - lóbulo occipital de la corteza cerebral.

En la mayoría de los casos, los objetos reflejan ondas electromagnéticas de varias longitudes. Pero el analizador visual los percibe no por separado, sino en total. Por ejemplo, la exposición a rojo y Flores amarillas percibido como naranja, se produce una mezcla de colores.

Las señales de los fotorreceptores: formaciones sensibles a la luz (130 millones de conos y bastones) van a 1 millón de neuronas retinianas (gangliones) más grandes. Cada célula ganglionar envía su propio proceso (axón) al nervio óptico. Los impulsos que viajan al cerebro a lo largo del nervio óptico reciben procesamiento primario en el diencéfalo. Aquí, se mejoran las características de contraste de las señales y su secuencia temporal. Y desde aquí, los impulsos nerviosos ingresan a la corteza visual primaria, localizada en la región occipital de los hemisferios cerebrales (campos 17-19 según Brodmann) (Fig. 11, 12). Aquí, se distinguen elementos individuales de la imagen visual: puntos, ángulos, líneas, direcciones de estas líneas. (Establecido por investigadores de Boston, laureados premio Nobel para 1981 por Hubel y Wiesel.)

Arroz. 13 optograma tomado de la retina del ojo de un perro después de su muerte. Esto indica el principio de pantalla de funcionamiento de la retina.

La imagen visual se forma en la corteza visual secundaria, donde el material sensorial se compara (asocia) con los estándares visuales previamente formados: se reconoce la imagen del objeto. (Se tarda 0,2 segundos desde el comienzo del estímulo hasta la aparición de una imagen visual). Sin embargo, ya se produce una visualización en pantalla del objeto percibido al nivel de la retina (Fig. 13).

sensaciones auditivas. Existe la opinión de que recibimos el 90% de la información sobre el mundo que nos rodea a través de la visión. Difícilmente se puede calcular. Después de todo, lo que vemos con el ojo debe estar cubierto por nuestro sistema conceptual, que se forma integradoramente, como una síntesis de toda la actividad sensorial.

Arroz. catorce. Desviaciones de la visión normal: miopía e hipermetropía. Estas desviaciones generalmente se pueden compensar con anteojos con lentes especialmente seleccionados.

El trabajo del analizador auditivo no es menos complejo e importante que el trabajo del analizador visual. Este canal es la transmisión principal. información del habla. Una persona siente el sonido 35 - 175 ms después de haber llegado a la aurícula. Se necesitan otros 200 - 500 ms para obtener la máxima sensibilidad a un sonido determinado. También lleva tiempo girar la cabeza y orientar correctamente el pabellón auricular en relación con la fuente de un sonido débil.

Desde el trago de la aurícula, el canal auditivo ovalado se profundiza en el hueso temporal (su longitud es de 2,7 cm). Ya en el pasaje ovalado, el sonido se amplifica significativamente (debido a las propiedades resonantes). El pasaje oval está cerrado por la membrana timpánica (su grosor es de 0,1 mm y su longitud es de 1 cm), que vibra constantemente bajo la influencia de las influencias del sonido. La membrana timpánica separa el oído externo del oído medio, una pequeña cámara con un volumen de 1 cm³ (Fig. 15).

La cavidad del oído medio está conectada con el oído interno y la nasofaringe. (El aire procedente de la nasofaringe equilibra la presión externa e interna sobre la membrana timpánica). En el oído medio, el sistema de huesos (martillo, yunque y estribo) amplifica repetidamente el sonido. El peso de estos huesecillos está soportado por dos músculos que se tensan cuando los sonidos son demasiado fuertes y debilitan los huesecillos, protegiendo el audífono de lesiones. Con sonidos débiles, los músculos aumentan el trabajo de los huesos. La intensidad del sonido en el oído medio aumenta 30 veces debido a la diferencia entre el área de la membrana timpánica (90 mm2) a la que se une el martillo y el área de la base del estribo (3 mm2).

Arroz. 15. . Las vibraciones sonoras del ambiente externo pasan a través del canal auditivo hacia la membrana timpánica, ubicada entre el oído externo y el medio. La membrana timpánica transmite vibraciones y el mecanismo óseo del oído medio, que, actuando sobre un principio de palanca, amplifica el sonido unas 30 veces. Como resultado de esto, los ligeros cambios de presión en el tímpano se transmiten mediante un movimiento similar al de un pistón a la ventana oval del oído interno, lo que provoca el movimiento del líquido en la cóclea. Actuando sobre las paredes elásticas del canal coclear, el movimiento del fluido provoca un movimiento oscilatorio de la membrana auditiva, más precisamente, de una determinada parte de ella, resonando a las frecuencias adecuadas. Al mismo tiempo, miles de neuronas parecidas a cabellos transforman el movimiento oscilatorio en impulsos eléctricos cierta frecuencia. La ventana redonda y la trompa de Eustaquio que sale de ella sirven para igualar la presión con el medio exterior; Al salir de la nasofaringe, la trompa de Eustaquio se abre ligeramente durante los movimientos de deglución.

El objetivo del analizador auditivo es recibir y analizar señales transmitidas por vibraciones de un medio elástico en el rango de 16-20 000 Hz (rango de sonido).

La parte receptora del sistema auditivo, el oído interno, la llamada cóclea. Tiene 2,5 vueltas y está dividido transversalmente por una membrana en dos canales aislados llenos de líquido (relinfa). A lo largo de la membrana, que se estrecha desde la bobina inferior de la cóclea hasta su bobina superior, hay 30 mil formaciones de cilios sensibles: son receptores de sonido que forman el llamado órgano de Corti. En la cóclea se produce la disección primaria de las vibraciones sonoras. Los sonidos bajos afectan a las pestañas largas, los sonidos altos afectan a las cortas. Las vibraciones de los cilios de sonido correspondientes crean impulsos nerviosos que ingresan a la parte temporal del cerebro, donde se lleva a cabo una actividad analítica y sintética compleja. Las señales verbales más importantes para una persona están codificadas en conjuntos neuronales.

La intensidad de la sensación auditiva - volumen - depende de la intensidad del sonido, es decir, de la amplitud de las vibraciones de la fuente de sonido y del tono del sonido. El tono del sonido está determinado por la frecuencia de oscilación de la onda de sonido, el timbre del sonido está determinado por armónicos (oscilaciones adicionales en cada fase principal) (Fig. 16).

El tono de un sonido está determinado por el número de oscilaciones de la fuente de sonido en 1 segundo (1 oscilación por segundo se llama hertz). El órgano de la audición es sensible a los sonidos en el rango de 20 a 20 000 Hz, pero la mayor sensibilidad se encuentra en el rango de 2000 a 3000 Hz (este es el tono correspondiente al grito de una mujer asustada). Una persona no siente los sonidos de las frecuencias más bajas (infrasonidos). La sensibilidad al sonido del oído comienza a los 16 Hz.

Arroz. dieciséis. . La intensidad del sonido está determinada por la amplitud de la vibración de su fuente. Altura - frecuencia de vibración. Timbre: vibraciones adicionales (sobretonos) en cada "tiempo" (figura central).
Sin embargo, los sonidos de baja frecuencia por debajo del umbral afectan el estado mental de una persona. Entonces, los sonidos con una frecuencia de 6 Hz hacen que una persona se sienta mareada, cansada, deprimida y los sonidos con una frecuencia de 7 Hz pueden incluso causar un paro cardíaco. Al entrar en la resonancia natural del trabajo de los órganos internos, los infrasonidos pueden interrumpir su actividad. Otros infrasonidos también afectan selectivamente a la psique humana, aumentando su sugestionabilidad, capacidad de aprendizaje, etc.

La sensibilidad humana a los sonidos de alta frecuencia está limitada a 20.000 Hz. Los sonidos que se encuentran más allá del umbral superior de sensibilidad al sonido (es decir, más de 20 000 Hz) se denominan ultrasonidos. (Frecuencias ultrasónicas de 60 e incluso 100 000 Hz están disponibles para los animales). Sin embargo, dado que en nuestro habla se encuentran sonidos de hasta 140 000 Hz, podemos suponer que los percibimos en un nivel subconsciente y que contienen información emocionalmente significativa.

Los umbrales para distinguir sonidos por su altura son 1/20 de semitono (es decir, hasta 20 pasos intermedios difieren entre los sonidos producidos por dos teclas de piano adyacentes).

Además de la sensibilidad de alta y baja frecuencia, existen umbrales inferior y superior para la sensibilidad a la intensidad del sonido. La sensibilidad al sonido disminuye con la edad. Entonces, para la percepción del habla a la edad de 30 años, se requiere un volumen de sonido de 40 dB, y para la percepción del habla a la edad de 70 años, su volumen debe ser de al menos 65 dB. El umbral superior de sensibilidad auditiva (en términos de volumen) es de 130 dB. El ruido por encima de 90 dB es perjudicial para los humanos. Sonidos fuertes peligrosos y repentinos que golpean el vegetativo. sistema nervioso y conduce a un fuerte estrechamiento de la luz de los vasos sanguíneos, un aumento en la frecuencia cardíaca y un aumento en el nivel de adrenalina en la sangre. El nivel óptimo es 40 - 50 dB.

Sensación táctil(del griego. taktilos- tocar - la sensación de ser tocado. Los receptores táctiles (Fig. 17) son más numerosos en las yemas de los dedos y la lengua. Si en la parte posterior se perciben dos puntos de contacto por separado solo a una distancia de 67 mm, entonces en la punta de los dedos y la lengua, a una distancia de 1 mm (ver tabla).
Umbrales espaciales de sensibilidad táctil.

Arroz. 17. .

Zona de alta sensibilidad	Zona de baja sensibilidad
Punta de la lengua - 1 mm	Sacro - 40,4 mm
Falanges terminales de los dedos - 2,2 mm	Glúteos - 40,5 mm
La parte roja de los labios - 4,5 mm	Antebrazo y parte inferior de la pierna - 40,5 mm
Lado palmar de la mano - 6,7 mm	Esternón - 45,5 mm
falange terminal pulgar patas - 11,2 mm	Cuello debajo de la parte posterior de la cabeza - 54,1 mm
La parte posterior de las segundas falanges de los dedos de los pies - 11,2 mm	Lomo - 54,1 mm
La parte posterior de la primera falange del dedo gordo del pie - 15,7 mm	Parte posterior y media del cuello - 67,6 mm
	Hombro y cadera - 67,7 mm

Umbral de sensibilidad táctil espacial — distancia minima entre dos toques puntuales, en los que estos efectos se perciben por separado. El rango de sensibilidad distintiva táctil es de 1 a 68 mm. La zona de alta sensibilidad es de 1 a 20 mm. La zona de baja sensibilidad es de 41 a 68 mm.

Las sensaciones táctiles combinadas con las sensaciones motoras forman sensibilidad táctil subyacente acciones sustantivas. Las sensaciones táctiles son un tipo de sensaciones en la piel, que también incluyen sensaciones de temperatura y dolor.

Sensaciones cinestésicas (motoras).

Arroz. 18. (según Penfield)

Las acciones se asocian con sensaciones cinestésicas (del griego. kineo- movimiento y estesia- sensibilidad) - un sentido de la posición y el movimiento de partes del propio cuerpo. Los movimientos laborales de la mano tuvieron una importancia decisiva en la formación del cerebro, la psiquis humana.

Con base en las sensaciones músculo-articulares, una persona determina el cumplimiento o la inconsistencia
sus movimientos a las circunstancias externas. Las sensaciones cinestésicas cumplen una función integradora en todo el sistema sensorial humano. Los movimientos voluntarios bien diferenciados son el resultado de la actividad analítico-sintética de una vasta zona cortical ubicada en la región parietal del cerebro. El área motora y motora de la corteza cerebral está especialmente conectada con los lóbulos frontales del cerebro, que realizan funciones intelectuales y del habla, y con las áreas visuales del cerebro.

Arroz. 19. .

Los receptores del huso muscular son especialmente numerosos en los dedos de manos y pies. Al conducir varias partes cuerpo, manos, dedos, el cerebro recibe constantemente información sobre su posición espacial actual (Fig. 18), compara esta información con la imagen del resultado final de la acción y realiza la corrección de movimiento adecuada. Como resultado del entrenamiento, las imágenes de posiciones intermedias de varias partes del cuerpo se generalizan en un solo modelo general de una acción específica: la acción se estereotipa. Todos los movimientos se regulan sobre la base de las sensaciones motoras, sobre la base de la retroalimentación.

Motor actividad física del cuerpo es esencial para optimizar el trabajo del cerebro: los propioceptores del músculo esquelético envían impulsos estimulantes al cerebro, aumentan el tono de la corteza cerebral.

Arroz. 20. : 1. Límites de vibración permisibles para partes individuales del cuerpo. 2. Los límites de las vibraciones permisibles que actúan sobre todo el cuerpo humano. 3. Bordes de vibraciones débilmente sentidas.

Sensaciones estáticas- sensaciones de la posición del cuerpo en el espacio en relación con la dirección de la gravedad, una sensación de equilibrio. Los receptores de estas sensaciones (gravitorreceptores) se encuentran en el oído interno.

receptor rotacional Los movimientos corporales son células con terminaciones pilosas situadas en canales semicirculares oído interno, ubicado en tres planos perpendiculares entre sí. Al acelerar o desacelerar el movimiento de rotación, el fluido que llena los canales semicirculares ejerce presión (según la ley de la inercia) sobre los cabellos sensibles, en los que se provoca la correspondiente excitación.

Moviéndose al espacio En linea recta reflejado en aparato de otolitos. Se compone de células sensibles con pelos, sobre las cuales se ubican otolitos (cojines con inclusiones cristalinas). Cambiar la posición de los cristales le indica al cerebro la dirección del movimiento rectilíneo del cuerpo. Los canales semicirculares y el aparato otolítico se llaman aparato vestibular. Está conectado con la región temporal de la corteza y con el cerebelo a través de la rama vestibular del nervio auditivo (Fig. 19). (La fuerte sobreexcitación del aparato vestibular causa náuseas, ya que este aparato también está conectado con los órganos internos).

sensaciones de vibración surgen como resultado de la reflexión de oscilaciones de 15 a 1500 Hz en un medio elástico. Estas vibraciones se reflejan en todas las partes del cuerpo. Las vibraciones son agotadoras e incluso dolorosas para una persona. Muchos de ellos son inaceptables (Fig. 20).

Arroz. 21. . El bulbo olfativo es el centro cerebral del olfato.

Sensaciones olfativas surgen como resultado de la irritación por partículas de sustancias olorosas en el aire, la membrana mucosa de la cavidad nasal, donde se encuentran las células olfativas.
Las sustancias que irritan los receptores olfativos ingresan a la cavidad nasofaríngea desde el costado de la nariz y la nasofaringe (Fig. 21). Esto te permite determinar el olor de una sustancia tanto a distancia como si está en la boca.

Arroz. 22. . La concentración relativa de receptores gustativos en la superficie de la lengua.

Sensaciones gustativas. Toda la variedad de sensaciones gustativas consiste en una combinación de cuatro sabores: amargo, salado, agrio y dulce. Se evocan sensaciones gustativas. productos quimicos disuelto en saliva o agua. Los receptores del gusto son terminaciones nerviosas ubicadas en la superficie de la lengua. papilas gustativas. Están ubicados en la superficie de la lengua de manera desigual. Las áreas separadas de la superficie de la lengua son más sensibles a ciertas influencias gustativas: la punta de la lengua es más sensible al dulce, la parte posterior al amargo y los bordes al ácido (Fig. 22).

La superficie de la lengua es sensible al tacto, es decir, está involucrada en la formación de sensaciones táctiles (la textura de los alimentos afecta las sensaciones gustativas).

Sensaciones de temperatura surgen de la irritación de los termorreceptores de la piel. Hay receptores separados para la sensación de calor y frío. En la superficie del cuerpo, están ubicados en algunos lugares más, en otros, menos. Por ejemplo, la piel de la espalda y el cuello es más sensible al frío, y las puntas de los dedos y la lengua son más sensibles al calor. Diferentes partes de la piel tienen diferentes temperaturas (Fig. 23).

Dolor son causados ​​por influencias mecánicas, térmicas y químicas que han alcanzado una intensidad superumbral. La sensación de dolor se asocia en gran medida con los centros subcorticales, que están regulados por la corteza cerebral. Por lo tanto, son susceptibles de cierto grado de inhibición a través del segundo sistema de señales.

Arroz. 23. (según A. L. Slonim)

Las expectativas y los miedos, la fatiga y el insomnio aumentan la sensibilidad de una persona al dolor; con profunda fatiga, el dolor se atenúa. El frío intensifica y el calor alivia el dolor. El dolor, la temperatura, las sensaciones táctiles y las sensaciones de presión están relacionadas con las sensaciones en la piel.

sensaciones organicas- sensaciones asociadas con los interorreceptores ubicados en los órganos internos. Estos incluyen sentimientos de saciedad, hambre, asfixia, náuseas, etc.

Esta clasificación de sensaciones fue introducida por el famoso fisiólogo inglés Ch.S. Sherrington (1906);

Hay tres tipos de sensaciones visuales: 1) fotópica - diurna, 2) escotópica - nocturna y 3) mesópica - crepuscular. La mayor agudeza visual fotópica se localiza en el campo visual central; corresponde a la región foveal central de la retina. En la visión escotópica, la máxima sensibilidad a la luz la proporcionan las áreas paramoleculares de la retina, que se caracterizan por la mayor acumulación de bastones. Proporcionan la mayor sensibilidad a la luz.

Fuentes y literatura

• Enikeev M.I. Diccionario enciclopédico psicológico. M, 2010.
• Zinchenko TP, Kondakov I.M. Psicología. Diccionario ilustrado. M. 2003.

tipos de sensacion

Los sentimientos se pueden clasificar de diferentes maneras. Según la modalidad principal (características cualitativas de las sensaciones), se distinguen las siguientes sensaciones: visuales, auditivas, olfativas, gustativas, táctiles, motoras, internas (sensaciones del estado interno del cuerpo).

Las sensaciones visuales son un reflejo de los colores tanto acromáticos (blanco, negro y tonos de gris intermedios entre ellos) como cromáticos (varias tonalidades de rojo, amarillo, verde, azul). Las sensaciones visuales son causadas por la exposición a la luz, es decir, ondas electromagnéticas emitidas (o reflejadas) por cuerpos físicos en el analizador visual. El "dispositivo" de percepción exterior es la retina del caparazón del ojo. Las sensaciones auditivas son un reflejo de sonidos de diferente altura (alto - bajo), fuerza (alto - bajo) y diferente calidad (sonidos musicales, ruidos). Son causados ​​por la acción de las ondas sonoras creadas por las vibraciones de los cuerpos. Las sensaciones olfativas son un reflejo de los olores. Las sensaciones olfativas surgen debido a la penetración de partículas de sustancias olorosas que se esparcen en el aire hacia la parte superior de la nasofaringe, donde actúan sobre las terminaciones periféricas del analizador olfativo, incrustadas en la mucosa nasal. Las sensaciones gustativas son un reflejo de algunas propiedades químicas de las sustancias saborizantes disueltas en agua o saliva. Las sensaciones gustativas juegan un papel importante en el proceso de nutrición, al distinguir entre diferentes tipos de alimentos. Las sensaciones táctiles son un reflejo de las propiedades mecánicas de los objetos que se detectan cuando se tocan, se frotan contra ellos o se golpean. Estas sensaciones también reflejan la temperatura de los objetos ambientales y los efectos del dolor externo. Estas sensaciones se denominan exteroceptivas y forman un único grupo según el tipo de analizadores situados en la superficie del cuerpo o cerca de él. Las sensaciones exteroceptivas se dividen en contacto y disconformidad. Las sensaciones de contacto son causadas por el contacto directo con la superficie del cuerpo (gusto, tacto), las sensaciones distantes son causadas por estímulos que actúan sobre los órganos de los sentidos a cierta distancia (visión, oído). Las sensaciones olfativas ocupan una posición intermedia entre ellas.

El siguiente grupo consiste en sensaciones que reflejan los movimientos y estados del propio cuerpo. Se denominan motoras o propioceptivas. Las sensaciones motoras reflejan la posición de las extremidades, su movimiento y el grado de esfuerzo aplicado. Sin ellos, es imposible realizar movimientos con normalidad y coordinarlos. Las sensaciones de posición (equilibrio), junto con las sensaciones motoras, juegan un papel importante en el proceso de percepción (por ejemplo, estabilidad) Además, hay un grupo de sensaciones orgánicas: internas (iteroceptivas). Estas sensaciones reflejan el estado interno del cuerpo. Estos incluyen sentimientos de hambre, sed, náuseas, sensaciones de dolor interno, etc. En el momento en que ocurren, las sensaciones son relevantes e irrelevantes. Los diferentes tipos de sensaciones se caracterizan no solo por su especificidad, sino también por sus propiedades comunes. Estas propiedades incluyen: calidad: una característica esencial de las sensaciones que le permite distinguir un tipo de sensación de otro (por ejemplo, auditivo de visual), así como varias variaciones de sensaciones dentro de un tipo dado (por ejemplo, por color, saturación ); intensidad - una característica cuantitativa de las sensaciones , que está determinada por la fuerza del estímulo que actúa y el estado funcional del receptor; la duración es un tiempo propio de las sensaciones. Está determinado por el estado funcional de los órganos de los sentidos, el tiempo de exposición al estímulo y su intensidad. La calidad de las sensaciones de todo tipo depende de la sensibilidad de los analizadores del tipo correspondiente.

ley psicofísica

Ley de Fechner.

La relación E = C1x ln (R/ R1) se denomina ley de Fechner o, a veces, ley de Weber-Fechner.

El umbral absoluto de sensación es la intensidad más baja de un estímulo suficiente para producir una sensación;

el umbral de sensación diferencial es un aumento en la intensidad del estímulo suficiente para hacer que el sujeto cambie de sensación.

Sentir - el proceso mental más simple, que consiste en el reflejo de las propiedades individuales de los objetos y fenómenos con su impacto directo en los receptores correspondientes

Receptores - Son formaciones nerviosas sensitivas que perciben el impacto del ambiente externo o interno y lo codifican en forma de un conjunto de señales eléctricas. Estas señales luego se envían al cerebro, que las decodifica. Este proceso acompaña la aparición de los fenómenos mentales más simples: las sensaciones.

Algunos receptores humanos se combinan en formaciones más complejas: Órganos sensoriales. Una persona tiene un órgano de visión: el ojo, un órgano de audición: el oído, un órgano de equilibrio: el aparato vestibular, un órgano del olfato: la nariz, un órgano del gusto: la lengua. Al mismo tiempo, algunos receptores no se combinan en un solo órgano, sino que están dispersos por la superficie de todo el cuerpo. Estos son receptores de temperatura, dolor y sensibilidad táctil. Una gran cantidad de receptores se encuentran dentro del cuerpo: receptores de presión, sensaciones químicas, etc. Por ejemplo, los receptores que son sensibles al contenido de glucosa en la sangre proporcionan una sensación de hambre. Los receptores y los órganos de los sentidos son los únicos canales a través de los cuales el cerebro puede recibir información para su posterior procesamiento.

Todos los receptores se pueden dividir en distante que pueden percibir irritación a distancia (visual, auditiva, olfativa) y contacto (gustativo, táctil, doloroso).

Analizador: la base material de las sensaciones.

Los sentimientos son producto de la actividad. analizadores persona. Un analizador es un complejo interconectado de formaciones nerviosas que recibe señales, las transforma, ajusta el aparato receptor, transmite información a los centros nerviosos, la procesa y la descifra. IP Pavlov creía que el analizador consta de tres elementos: Organo de sentido ,ruta Y departamento cortical . Según los conceptos modernos, el analizador incluye al menos cinco secciones: receptor, conducción, unidad de sintonización, unidad de filtración y unidad de análisis. Dado que la sección del conductor es esencialmente solo un cable eléctrico que conduce impulsos eléctricos, las cuatro secciones del analizador desempeñan el papel más importante. El sistema de retroalimentación le permite realizar ajustes en el trabajo de la sección del receptor cuando cambian las condiciones externas (por ejemplo, ajustar el analizador con diferentes fuerzas de impacto).

Umbrales de sensación

En psicología, hay varios conceptos del umbral de la sensibilidad.

Umbral absoluto inferior de sensibilidad definida como la fuerza de estímulo más pequeña que puede causar una sensación.

Los receptores humanos se distinguen por una sensibilidad muy alta a un estímulo adecuado. Entonces, por ejemplo, el umbral visual inferior es solo de 2 a 4 cuantos de luz, y el olfativo es igual a 6 moléculas de una sustancia olorosa.

Los estímulos que tienen una fuerza inferior al umbral no provocan sensaciones. Ellos se llaman subumbral y no se realizan, sin embargo, pueden penetrar en el subconsciente, determinando el comportamiento humano, y también formando la base de su sueños, intuiciones, deseos inconscientes. La investigación psicológica muestra que el subconsciente humano puede responder a estímulos muy débiles o muy cortos que no son percibidos por la conciencia.

Umbral absoluto superior de sensibilidad cambia la naturaleza misma de las sensaciones (la mayoría de las veces, al dolor). Por ejemplo, con un aumento gradual de la temperatura del agua, una persona comienza a percibir no calor, sino dolor. Lo mismo sucede con un sonido fuerte y/o una presión sobre la piel.

Umbral relativo (umbral de discriminación) es el cambio mínimo en la intensidad del estímulo que provoca cambios en las sensaciones. Según la ley de Bouguer-Weber, el umbral relativo de sensaciones es constante, si se mide como porcentaje del valor inicial de irritación.

Ley de Bouguer-Weber: “El umbral de discriminación para cada analizador tiene

valor relativo constante":

DI/I = constante, donde yo es la fuerza del estimulo

Clasificación de las sensaciones

1. Sensaciones exteroceptivas reflejan las propiedades de los objetos y los fenómenos del entorno externo ("cinco sentidos"). Estos incluyen sensaciones visuales, auditivas, gustativas, térmicas y táctiles. De hecho, hay más de cinco receptores que proporcionan estas sensaciones, y el llamado "sexto sentido" no tiene nada que ver. Por ejemplo, las sensaciones visuales surgen cuando se excita palos(“visión crepuscular, en blanco y negro”) y conos("luz del día, visión del color"). Las sensaciones de temperatura en una persona ocurren con excitación separada. receptores de frio y calor. Las sensaciones táctiles reflejan el impacto en la superficie del cuerpo y ocurren cuando se está excitado o sensible. receptores táctiles en la capa superior de la piel, o con un efecto más fuerte en receptores de presión en las capas profundas de la piel.

2. Sensaciones interoreceptivas reflejan el estado de los órganos internos. Estos incluyen la sensación de dolor, hambre, sed, náuseas, asfixia, etc. El dolor indica daño e irritación de los órganos humanos, es un tipo de manifestación de las funciones protectoras del cuerpo. La intensidad de las sensaciones de dolor es diferente, llegando en algunos casos a una gran fuerza, que puede llegar incluso a un estado de shock.

3. sensaciones propioceptivas (musculoesquelético). Son sensaciones que reflejan la posición y el movimiento de nuestro cuerpo. Con la ayuda de las sensaciones musculomotoras, una persona recibe información sobre la posición del cuerpo en el espacio, sobre la posición relativa de todas sus partes, sobre el movimiento del cuerpo y sus partes, sobre la contracción, estiramiento y relajación de los músculos, el estado de las articulaciones y ligamentos, etc. son de naturaleza compleja. La estimulación simultánea de receptores de diferente calidad da sensaciones de una calidad peculiar: la irritación de las terminaciones de los receptores en los músculos crea una sensación de tono muscular al realizar un movimiento; Sentir tension muscular y los esfuerzos están asociados con la irritación de las terminaciones nerviosas de los tendones; la irritación de los receptores de las superficies articulares da una sensación de dirección, forma y velocidad de movimiento. Al mismo grupo de sensaciones, muchos autores incluyen las sensaciones de equilibrio y aceleración, que surgen como consecuencia de la excitación de los receptores del analizador vestibular.

Propiedades de las sensaciones

Los sentimientos tienen ciertas propiedades:

adaptación,

el contraste,

umbrales de sensación,

sensibilización,

imágenes consecutivas.

Imaginación- este es un proceso de transformación creativa de ideas que reflejan la realidad, y la creación sobre esta base de nuevas ideas que antes estaban ausentes. Además de esto, hay otras definiciones de imaginación. Por ejemplo, puede designarse como la capacidad de representar un objeto que está ausente (en el momento o en general en la realidad), mantenerlo en la conciencia y manipularlo mentalmente. A veces se utiliza el término “fantasía” como sinónimo, que se refiere tanto al proceso de creación de algo nuevo como al producto final de este proceso. Por lo tanto, en psicología, se adopta el término "imaginación", denotando solo el lado procedimental de este fenómeno. La imaginación se diferencia de la percepción en dos aspectos: - la fuente de las imágenes emergentes no es el mundo exterior, sino la memoria; - corresponde menos a la realidad, ya que siempre contiene un elemento de fantasía. Funciones de la imaginación: 1 Representación de la realidad en imágenes, que permite utilizarlas realizando operaciones con objetos imaginarios. 2 Formación de un plan de acción interno (crear una imagen de la meta y encontrar formas de alcanzarla) ante la incertidumbre. 3 Participación en la regulación arbitraria de los procesos cognitivos (gestión de los recuerdos). 4 Regulación de los estados emocionales (en autoentrenamiento, visualización, programación neurolingüística, etc.). 5 La base para la creatividad, tanto artística (literatura, pintura, escultura) como técnica (invención) 6 Crear imágenes que coincidan con la descripción del objeto (cuando una persona trata de imaginar algo que escuchó o leyó). 7 Producción de imágenes que no programan, sino que reemplazan la actividad (sueños placenteros que reemplazan la aburrida realidad). Tipos de imaginación: Dependiendo del principio que subyace a la clasificación, se pueden distinguir diferentes tipos de imaginación (Fig. 10.1):
Clasificación de la imaginación Características de ciertos tipos de imaginación Imaginación activa (intencional): la creación por parte de una persona por su propia voluntad de nuevas imágenes o ideas, acompañada de ciertos esfuerzos (el poeta está buscando una nueva imagen artística para describir la naturaleza, el inventor establece el objetivo de crear un nuevo dispositivo técnico, etc.). Imaginación pasiva (no intencional): en este caso, una persona no se propone el objetivo de transformar la realidad, sino que las imágenes surgen espontáneamente por sí solas (este tipo de fenómeno mental incluye una amplia gama de fenómenos, que van desde sueños hasta una idea que de repente y no planeado surgió en la mente del inventor). Imaginación productiva (creativa): la creación de ideas fundamentalmente nuevas que no tienen una muestra directa, cuando la realidad se transforma creativamente de una manera nueva, y no solo se copia o recrea mecánicamente. La imaginación reproductora (recreadora) es la creación de una imagen de objetos o fenómenos de acuerdo con su descripción, cuando la realidad se reproduce de la memoria en la forma que es. Características de ciertos tipos de imaginaciones: Sueños puede atribuirse a la categoría de formas de imaginación pasivas e involuntarias. Según el grado de transformación de la realidad, pueden ser reproductivos o productivos. Ivan Mikhailovich Sechenov llamó a los sueños "una combinación sin precedentes de impresiones experimentadas", y la ciencia moderna cree que reflejan el proceso de transferencia de información de la memoria operativa a la de largo plazo. Otro punto de vista es que en los sueños de una persona se expresan y satisfacen muchas necesidades vitales que, por varias razones, no se pueden realizar en la vida real.

Alucinación- formas pasivas e involuntarias de la imaginación. Según el grado de transformación de la realidad, suelen ser productivas. Se denominan alucinaciones a las visiones fantásticas que no tienen una conexión clara con la realidad que rodea a una persona. Por lo general, las alucinaciones son el resultado de algún tipo de trastorno mental o exposición a drogas o drogas en el cerebro.

Sueños a diferencia de las alucinaciones, son un estado mental completamente normal, que es una fantasía asociada con un deseo, la mayoría de las veces un futuro algo idealizado. Este es un tipo de imaginación pasiva y productiva.

Sueño se diferencia de un sueño en que es más realista y factible. Los sueños pertenecen al tipo de formas activas de imaginación. Según el grado de transformación de la realidad, los sueños suelen ser productivos. Características de un sueño: - Al soñar, una persona siempre crea una imagen de lo que quiere. - No se incluye directamente en la actividad humana y no da resultados prácticos inmediatos. - El sueño se dirige al futuro, mientras que algunas otras formas de imaginación trabajan con el pasado. - Las imágenes que una persona crea en sus sueños se distinguen por su riqueza emocional, carácter vívido y, al mismo tiempo, la falta de comprensión de formas específicas para cumplir un sueño. Los sueños y los sueños de una persona ocupan una gran parte del tiempo, especialmente en la juventud. Para la mayoría de las personas, los sueños son pensamientos agradables sobre el futuro. Algunos también tienen visiones perturbadoras que dan lugar a sentimientos de ansiedad, culpa, agresividad. Mecanismos para procesar representaciones en imágenes imaginarias. La creación de imágenes de la imaginación se lleva a cabo utilizando varios métodos: Aglutinación- "doblar", "pegar" varias partes que no están conectadas en la vida cotidiana. Un ejemplo es el personaje clásico de los cuentos de hadas: el centauro, la Serpiente-Gorynych, etc.

hipérbole- un aumento o disminución significativo en un objeto o sus partes individuales, que conduce a propiedades cualitativamente nuevas. Los siguientes personajes de cuentos de hadas y literarios pueden servir como ejemplo: el gigante cíclope homérico, Gulliver, Boy-with-Thumb. acentuación- resaltando un detalle característico en la imagen creada (caricatura amigable, caricatura).

2.Percepción - un reflejo holístico de objetos y fenómenos en la totalidad de sus propiedades y partes con su impacto directo en los sentidos.

La percepción es siempre un conjunto de sensaciones, y la sensación es una parte integral de la percepción. Sin embargo, la percepción no es una simple suma de sensaciones recibidas de uno u otro objeto, sino una etapa cualitativa y cuantitativamente nueva de la cognición sensorial.

Esquema de formación de imágenes mentales durante la percepción:

Base fisiológica de la percepción. es la actividad coordinada de varios analizadores, procediendo con la participación de las secciones asociativas de la corteza cerebral y los centros del habla.

En el proceso de percepción, Imágenes de percepción , con los que la atención, la memoria y el pensamiento operan en el futuro. La imagen es la forma subjetiva del objeto; es un producto del mundo interior de una persona dada.

Por ejemplo, la percepción de una manzana se compone de la sensación visual de un círculo verde, la sensación táctil de una superficie lisa, dura y fría, y la sensación olfativa de un olor característico a manzana. Sumadas, estas tres sensaciones nos darán la capacidad de percibir el objeto completo: una manzana.

La percepción debe distinguirse de representaciones, es decir, la creación mental de imágenes de objetos y fenómenos que alguna vez afectaron el cuerpo, pero están ausentes en este momento.

En el proceso de formación de la imagen, se ve afectado por actitudes, intereses, necesidades, Y motivos personalidad. Así que la imagen que surge al ver el mismo perro será diferente para un transeúnte casual, un criador de perros aficionado y una persona que recientemente ha sido mordida por algún tipo de perro. Sus percepciones diferirán en integridad y emotividad. El deseo de una persona de percibir este o aquel objeto, la actividad de su percepción, juega un papel muy importante en la percepción.

Propiedades perceptivas

Las percepciones humanas difieren de las sensaciones en una serie de propiedades específicas. Las principales propiedades de la percepción son:

la constancia

integridad.

la selectividad

objetividad,

apercepción,

· significado,

Tipos de percepción

Hay tres clasificaciones principales de los procesos de percepción: según la forma de existencia de la materia, según la modalidad principal y según el grado de control volitivo.

Según la primera clasificación. , hay tres tipos de percepción

Percepción del espacio- esta es la percepción de la distancia hacia o entre objetos, su posición relativa, su volumen, lejanía y la dirección en la que se encuentran.

Percepción del movimiento- esto es un reflejo en el tiempo de los cambios en la posición de los objetos o del propio observador en el espacio.

percepción del tiempo- el área menos estudiada de la psicología. Hasta ahora, solo se sabe que la evaluación de la duración de un intervalo de tiempo depende de qué eventos (desde el punto de vista de una persona en particular) se llenó. Si el tiempo estuvo lleno de muchos eventos interesantes, entonces el tiempo pasa rápidamente, y si hubo pocos eventos significativos, entonces el tiempo se prolonga lentamente. Al recordar, ocurre el fenómeno opuesto: un período de tiempo lleno de cosas interesantes nos parece más largo que "vacío". La base material de la percepción del tiempo humano es el llamado "reloj celular", una duración fija de algunos procesos biológicos a nivel de células individuales, según la cual el cuerpo compara la duración de largos períodos de tiempo.

Segunda clasificación de la percepción (según la modalidad predominante) incluye la percepción visual, auditiva, gustativa, olfativa, táctil, así como la percepción del propio cuerpo en el espacio.

De acuerdo con esta clasificación en la programación neurolingüística (una de las áreas de la psicología moderna), todas las personas suelen dividirse en visuales, auditivos y cinestésicos. Para las visuales, predomina el tipo de percepción visual, para la auditiva - auditiva y para la cinestésica - táctil, gustativa y de temperatura.

3. Memoria: la capacidad (de un sistema vivo) para registrar el hecho de la interacción con el medio ambiente, almacenar el resultado de esta interacción en forma de experiencia y usarlo en el comportamiento.

la memoria es un proceso mental complejo, que consta de varios procesos privados asociados entre sí. La memoria es necesaria para una persona. Le permite acumular, guardar y posteriormente utilizar la experiencia de vida personal. La memoria humana no es solo una función única. Implica muchos procesos diferentes. Hay tres absolutamente varios tipos memoria: 1) como una "impresión directa" de información sensorial; 2) memoria a corto plazo; 3) memoria a largo plazo.

Impresión directa de información sensorial. . Este sistema contiene una imagen bastante precisa y completa del mundo, percibida por los sentidos. La duración de guardar la imagen es muy corta: 0,1-0,5 s. Cierra los ojos, luego ábrelos por un momento y vuelve a cerrarlos. Observe cómo la imagen nítida y clara que ve dura un tiempo y luego desaparece lentamente.

memoria de corto plazo contiene material de un tipo diferente. En este caso, la información retenida no es una visualización completa de los eventos que ocurrieron a nivel sensorial, sino una interpretación directa de estos eventos. Por ejemplo, si una frase fue pronunciada frente a ti, no recordarás tanto los sonidos que la componen como las palabras. Por lo general, solo se recuerdan 5-6 palabras. Al hacer un esfuerzo consciente para repetir el material una y otra vez, puede mantenerlo en la memoria a corto plazo durante un tiempo indefinidamente largo. Las huellas de memoria sensorial directa no se pueden repetir, duran solo unas décimas de segundo y no hay forma de extenderlas.

memoria a largo plazo . Hay una diferencia clara y convincente entre el recuerdo de un evento que acaba de suceder y los eventos de un pasado lejano. La memoria a largo plazo es el más importante y complejo de los sistemas de memoria. La capacidad de los primeros sistemas de memoria nombrados es muy limitada: el primero consta de unas pocas décimas de segundo, el segundo, varias unidades de almacenamiento. La capacidad de la memoria a largo plazo es prácticamente ilimitada. Cualquier cosa que se retenga por más de unos pocos minutos debe estar en el sistema de memoria a largo plazo. La principal fuente de dificultades asociadas con la memoria a largo plazo es el problema de la recuperación de información.

EN memoria hay tres procesos: memorización(introducir información en la memoria), preservación(mantener) y reproducción. Estos procesos están interrelacionados. La organización de la memorización afecta la retención. La calidad del guardado determina la reproducción.

El proceso de memorización puede proceder como una impresión instantánea - impronta. El estado de impronta en una persona ocurre en un momento de alto estrés emocional. Es probable su conexión con los períodos de desarrollo sensitivo de las funciones psíquicas. Con la repetición repetida del mismo estímulo, se imprime sin una actitud consciente hacia él. La intención de mantener el material en la memoria caracteriza memoria aleatoria.

La repetición organizada de material para memorizarlo se llama memorización. Un aumento significativo en la capacidad de memorizar cae a la edad de 8 a 10 años y aumenta especialmente de 11 a 13 años. A partir de los 13 años se produce una disminución relativa del ritmo de desarrollo de la memoria. El nuevo crecimiento comienza a los 16 años. A la edad de 20 a 25 años, la memoria de una persona dedicada al trabajo mental alcanza el nivel más alto.

Según el mecanismo, se aíslan lógico Y mecánico memorización Como resultado - literal Y semántico.

Por sí mismo, el enfoque en la memorización no da el efecto deseado. Su ausencia puede compensarse con formas elevadas de actividad intelectual, incluso si esta actividad en sí misma no estaba dirigida a la memorización. Y solo la combinación de estos dos componentes crea una base sólida para la memorización más exitosa, hace que la memorización sea productiva.

Lo que mejor se recuerda es lo que surge como obstáculo, dificultad en la actividad. La memorización del material dado en forma completa se lleva a cabo con menos éxito que la memorización del material que se encuentra independientemente en el curso de una actividad vigorosa. Lo que se recuerda, aunque sea involuntariamente, pero en el proceso de una actividad intelectual activa, se retiene en la memoria más firmemente que lo que se recuerda arbitrariamente.

El resultado de la memorización es mayor cuando se confía en material visual figurativo. Sin embargo, la productividad de la memorización cuando se basa en palabras aumenta con la edad que cuando se basa en imágenes. Por tanto, la diferencia en el uso de estos y otros soportes disminuye con la edad. Con la invención independiente, los apoyos verbales se convierten en un medio de memorización más efectivo que las imágenes prefabricadas.

En un sentido amplio, el soporte del recuerdo puede ser todo aquello con lo que asociamos lo que recordamos o lo que en sí mismo "emerge" en nosotros en relación con ello. El soporte semántico es un cierto punto, es decir, algo breve, conciso, que sirva de soporte a algún contenido más amplio que lo reemplace consigo mismo. La forma más detallada de puntos fuertes semánticos son los resúmenes, como expresión breve de la idea principal de cada sección. La mayoría de las veces, los títulos de las secciones sirven como punto de referencia.

El material se recuerda mejor y se olvida menos en aquellos casos en que se destacaron los puntos fuertes en el proceso de memorización. La fuerza de un punto fuerte depende de cuán profunda y completamente comprendamos el contenido de la sección gracias a él. El punto fuerte semántico es el punto fuerte de la comprensión. Para nosotros, no son los puntos fuertes los más importantes, sino la actividad semántica que es necesaria para resaltar.

4. Pensamiento - esta es la forma más alta de la actividad cognitiva humana, un proceso mental socialmente condicionado de reflexión mediada y generalizada de la realidad, el proceso de buscar y descubrir algo esencialmente nuevo.

Las principales características del proceso de pensamiento son:

Reflejo generalizado e indirecto de la realidad.

Comunicación con actividades prácticas.

Conexión inseparable con el habla.

La presencia de una situación problema y la ausencia de una respuesta preparada.

Reflexión generalizada realidad significa que en el proceso de pensar nos volvemos hacia esa cosa común que une una serie similar de objetos y fenómenos. Por ejemplo, cuando hablamos de muebles, con esta palabra nos referimos a mesas, sillas, sofás, sillones, armarios, etc.

reflexión indirecta La realidad se puede ver en el ejemplo del problema aritmético de sumar varias manzanas o determinar la velocidad de dos trenes que se acercan. "Manzanas", "trenes" son solo símbolos, imágenes condicionales, detrás de las cuales no debería haber frutas o composiciones específicas.

El pensamiento surge de actividades practicas, del conocimiento sensorial, pero va mucho más allá de sus límites. A su vez, la corrección del pensamiento se prueba en el curso de la práctica.

El pensamiento está indisolublemente ligado a habla. El pensar opera con conceptos, que en su forma son palabras, pero, en esencia, son el resultado de operaciones mentales. A su vez, como resultado del pensamiento, los conceptos verbales pueden refinarse.

El pensamiento tiene lugar sólo cuando hay situación problema. Si se puede prescindir de los viejos métodos de acción, entonces no se requiere pensar.

1.2 Características cualitativas del pensamiento

El pensamiento, como otros procesos cognitivos humanos, tiene una serie de cualidades específicas. Estas cualidades están presentes en diversos grados en diferentes personas, y en diversos grados son importantes para resolver diversas situaciones problemáticas. Algunas de estas cualidades son más significativas para resolver problemas teóricos, otras, para resolver problemas prácticos.

Ejemplos de cualidades (propiedades) del pensamiento:

Rapidez de pensamiento: la capacidad de encontrar las soluciones correctas frente a la presión del tiempo.

Flexibilidad de pensamiento: la capacidad de cambiar el plan de acción planificado, cuando cambia la situación o cambian los criterios para la decisión correcta.

Profundidad de pensamiento: el grado de penetración en la esencia del fenómeno en estudio, la capacidad de identificar conexiones lógicas significativas entre los componentes del problema.

1.3 Pensamiento e inteligencia

Inteligencia- un conjunto de capacidades mentales humanas que aseguran el éxito de su actividad cognitiva.

En un sentido amplio, este término se entiende como la totalidad de todas las funciones cognitivas de un individuo (percepción, memoria, imaginación, pensamiento) y, en un sentido estricto, sus habilidades mentales.

En psicología, hay un concepto estructuras de inteligencia Sin embargo, la comprensión de esta estructura varía ampliamente según los puntos de vista de un psicólogo en particular. Por ejemplo, el famoso científico R. Cattell destacó dos lados en la estructura de la inteligencia: dinámica o fluida ( "líquido") y estático o cristalizado ( "cristalizado"). Según su concepto, la inteligencia fluida se manifiesta en tareas cuya solución requiere una adaptación rápida y flexible a una nueva situación. Depende más del genotipo de la persona. La inteligencia cristalizada depende más del entorno social y se manifiesta en la resolución de problemas que requieren habilidades y experiencia adecuadas.

Puede utilizar otros modelos de la estructura de la inteligencia, por ejemplo, destacando los siguientes componentes:

· Habilidad para aprender (dominio rápido de nuevos conocimientos, habilidades y destrezas);

· Habilidad para operar exitosamente con símbolos y conceptos abstractos;

· Capacidad para resolver problemas prácticos y situaciones problema.

· La cantidad de memoria disponible a largo plazo y de acceso aleatorio.

En consecuencia, las pruebas de inteligencia incluyen varios grupos de tareas. Estas son pruebas que revelan la cantidad de conocimiento en un área determinada, pruebas que evalúan el desarrollo intelectual de una persona en relación con su edad biológica, pruebas que determinan la capacidad de una persona para resolver situaciones problemáticas y tareas intelectuales. Además, existen pruebas especiales de inteligencia, por ejemplo, de pensamiento abstracto-lógico o espacial, de inteligencia verbal, etc. Las pruebas de inteligencia más famosas incluyen:

Prueba de Stanford-Binet: evalúa el desarrollo intelectual del niño.

Prueba Wechsler: evalúa los componentes verbales y no verbales de la inteligencia.

Prueba de cuervo: inteligencia no verbal.

Prueba de Eysenck (CI)-determina el nivel general de desarrollo de la inteligencia

En el estudio de la inteligencia en psicología, existen dos enfoques: las capacidades intelectuales son innatas o las capacidades intelectuales se desarrollan en el proceso de desarrollo individual, así como su versión intermedia.