வாரத்தின் தலைப்பு: "குளிர்கால விடுமுறைகள். நடுத்தர மற்றும் மூத்த பாலர் வயது குழந்தைகளுடன் குளிர்கால விடுமுறைக்கு திட்டமிடுங்கள்

1 அரை நாள்

2 அரை நாள்

ஆச்சரியமான தருணம்உரையாடல்: "ஆண்டின் எந்த நேரம்?" "குளிர்கால அறிகுறிகள்" நோக்கம்: குளிர்காலம், குளிர்கால நிகழ்வுகள் மற்றும் விடுமுறை நாட்கள் பற்றிய குழந்தைகளின் அறிவை ஒருங்கிணைக்க.

வெளிப்புற விளையாட்டு

சுற்று நடனம் "குளிர்காலம்"

பணிகள்:இசைக்கான காது, தாள உணர்வு மற்றும் இயக்கங்களுடன் ஒருங்கிணைப்பு ஆகியவற்றை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

வெளிப்புற விளையாட்டு (இயங்கும்)

"சாண்டா கிளாஸ்-2" (5,6,92)

பணிகள்:இயக்கத்தின் வேகத்தை பயிற்சி செய்யுங்கள், பரஸ்பர உதவியை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள், விளையாட்டின் விதிகளை நியாயமான முறையில் பின்பற்றுங்கள்

பேச்சு வளர்ச்சி விளையாட்டுகள் (இலக்கண அமைப்புபேச்சு):

டி.ஐ. "குளிர்கால மர்மங்கள்"

பணிகள்:குளிர்கால இயற்கை நிகழ்வுகள் பற்றிய அறிவை ஒருங்கிணைத்தல், கவனத்தையும் இடஞ்சார்ந்த நோக்குநிலையையும் வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்

குளிர்கால இயற்கை மற்றும் குளிர்கால நிகழ்வுகள் பற்றிய புதிர்கள் மற்றும் புதிர்களைத் தீர்ப்பது

தனிப்பட்ட வேலை

D. மற்றும் "கட் படங்கள்"

பணிகள்:தனிப்பட்ட பகுதிகளில் ஒரு முழுமையான படத்தைப் பார்க்க குழந்தைகளுக்கு கற்பித்தல்; காட்சி தொடர்பைப் பயன்படுத்தி அதை உருவாக்கவும். பகுப்பாய்வு-செயற்கை சிந்தனையை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள், சொற்களஞ்சியத்தை செயல்படுத்தவும்.

வி.என். ட்ரோஸ்டோவ் "குளிர்கால காடு" (3,3,122)

பணிகள்:வாழ்க்கை நிலை மற்றும் குழந்தைகளின் புரிதலை விரிவுபடுத்துதல் உயிரற்ற இயல்புகுளிர்காலத்தில்

வேலை பணிகள்:கடமை

பணி ஆணை

பணிகள்:தொழிலாளர் திறன்களை வளர்க்க

உளவியல்-ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ் "குளிர்கால காட்டில் விலங்குகள்"

பணிகள்:உணர்ச்சி வெளிப்பாடு, கற்பனை, முகபாவனைகளை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

சுற்றுச்சூழல் விளையாட்டுகள்:

டி.ஐ « குளிர்காலத்தில் என்ன நடக்கும்? »

குளிர்காலத்தின் முதல் அறிகுறிகளைக் குறிப்பிடவும். நாம் எப்போது சொல்கிறோம்: "குளிர்காலம் வந்துவிட்டது"?

குளிர்காலத்தில் ஏன் மிகவும் குளிராக இருக்கிறது என்பதை விளக்குங்கள்?

குளிர்காலத்தில் மரங்கள் வளருமா? ஏன் என்று எப்படி நினைக்கிறீர்கள்?

தாவர வளர்ச்சிக்கு பொதுவாக என்ன நிலைமைகள் தேவை? குளிர்காலத்தில் இந்த நிலைமைகள் உள்ளதா?

எவை உங்களுக்குத் தெரியும் குளிர்கால காட்சிகள்விளையாட்டு? நீங்கள் எதைச் செய்ய விரும்புகிறீர்கள்?

பணிகள்:கவனிப்பு திறன், தர்க்கரீதியான சிந்தனை, பேச்சு ஆதாரம் ஆகியவற்றை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்

பங்கு வகிக்கும் விளையாட்டு:"குளிர்கால காட்டிற்கு பயணம்"

பணிகள்:கற்பனை, pantomime, onomatopoeia வளர்ச்சி; வன விலங்குகள் பற்றிய அறிவை ஒருங்கிணைத்தல், இயக்கங்களின் வெளிப்பாடு; இயற்கையில் குளிர்கால நிகழ்வுகள் பற்றிய குழந்தைகளின் கருத்துக்களை ஒருங்கிணைத்தல்.

பெரிய மற்றும் சிறந்த மோட்டார் திறன்களை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள், உணர்ச்சிகரமான எதிர்வினைகள், காட்டில் நடத்தை விதிகளை வலுப்படுத்துதல்.

இறுதி நிகழ்வு

கல்வி பொழுதுபோக்கு "குளிர்கால காட்டிற்கு பயணம்"

நட

உறைபனி வடிவங்களைக் கவனித்தல்.

குறிக்கோள்: குளிர்கால நிகழ்வு பற்றிய குழந்தைகளின் அறிவை ஒருங்கிணைக்க - உறைபனி. சாளரத்தில் பார்க்கவும் உறைபனி வடிவங்கள்.

உழைப்பு: பறவைகளுக்கு உணவளிக்கவும்.

இலக்கு: ஊக்குவிக்க சுதந்திரமான மரணதண்டனைஅறிவுறுத்தல்கள்

P/N "யார் கொடியை வேகமாக அடைவார்கள்?"

D/i “பிழையைக் கண்டுபிடி”, “என்ன மாறிவிட்டது”

நோக்கம்: காட்சி நினைவகம் மற்றும் கவனத்தின் வளர்ச்சி.

சிறப்பு தருணங்களில் கல்வி நடவடிக்கைகள்

ஆச்சரியமான தருணம்.ஒரு விசித்திரக் கதை நாயகன் தோன்றி (மாறுவேடத்தில் ஒரு வயது வந்தவராக இருக்கலாம்) மற்றும் விசித்திரக் கதைகளின் ஹீரோக்களைப் பற்றிய புதிர்களைக் கேட்கிறார்

பணிகள்: பகுப்பாய்வு திறன்களை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்; பிரகாசமான வண்ணங்களை முன்னிலைப்படுத்த கற்றுக்கொள்ளுங்கள், பண்புகள்ஹீரோக்கள்

1 அரை நாள்

2 அரை நாள்

வெளிப்புற விளையாட்டு (சமநிலை)

"மிராக்கிள் - யூடோ" (5,6,163)

பணிகள்:குழந்தைகளை சமநிலையில் பயிற்றுவிக்க, திறனை வளர்க்க

வெளிப்புற விளையாட்டு(நாட்டுப்புற)

"பாபா யாக"

குறிக்கோள்கள்: புதிய விளையாட்டுகளுடன் குழந்தைகளின் மோட்டார் அனுபவத்தை மேம்படுத்துவதைத் தொடரவும்

படித்தல் கற்பனை

எச்.எச். ஆண்டர்சன் "தி ஸ்னோ குயின்"

பணிகள்:குளிர்காலத்தைப் பற்றிய கதைகளால் குழந்தைகளின் வாசிப்பு அனுபவத்தை வளப்படுத்தவும்.

டிடாக்டிக் கேம்: "விளக்கத்தில் இருந்து விசித்திரக் கதையைக் கண்டுபிடி"

குறிக்கோள்கள்: விருப்பப்படி விளக்கப்படங்களைப் பார்ப்பதற்கான நிலைமைகளை உருவாக்குதல்; கதாபாத்திரங்கள், அவர்களின் மனநிலை, உணர்வுகள், செயல்கள், சுற்றுப்புறங்கள் பற்றிய விளக்கப்படங்களின் அடிப்படையில் கதைகளைச் சொல்ல குழந்தைகளை ஊக்குவிக்கவும். வண்ண திட்டம். விசித்திரக் கதைகளின் உள்ளடக்கம் மற்றும் பாத்திரங்களைப் பற்றிய குழந்தைகளின் அறிவை ஒருங்கிணைத்தல், அவர்களின் அறிவு மற்றும் விருப்பங்களை நிரூபிக்க ஒரு வாய்ப்பை வழங்குதல்; பேச்சை வளர்க்க.

"காந்தங்கள், காந்தவியல்" அனுபவம்: "கவரப்பட்டது - ஈர்க்கப்படவில்லை"

பணிகள்:இயற்பியல் நிகழ்வை அறிமுகப்படுத்துங்கள் - காந்தம், காந்தம் மற்றும் அதன் அம்சங்கள்; காந்தமாக மாறக்கூடிய பொருட்களை சோதனை ரீதியாக அடையாளம் காணவும்.

லோட்டோ விளையாட்டு(கற்பனை கதைகள்)

பணிகள்: அகராதியை செயல்படுத்தவும்; நாட்டுப்புற மற்றும் அசல் விசித்திரக் கதைகளில் ஆர்வத்தை உருவாக்குங்கள்

குழந்தைகளின் சுயாதீன செயல்பாடு, ஆக்கபூர்வமான நடவடிக்கைகள், குறிப்பேடுகளில் வேலை விளையாட்டு - குழந்தைகளால் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட ஒரு விசித்திரக் கதையின் நாடகமாக்கல்

குறிக்கோள்கள்: குழந்தைகளின் பேச்சு மற்றும் பாண்டோமைமின் வெளிப்பாட்டை வளர்ப்பது; விசித்திரக் கதையின் உள்ளடக்கத்தைப் பற்றிய அறிவை ஒருங்கிணைத்தல்; பண்புகளைப் பயன்படுத்துவதற்கான திறன்.

கட்டுமானப் பொருட்களுடன் விளையாட்டு “ஒரு கோட்டையை உருவாக்குவோம் பனி ராணி»

பணிகள்:குழந்தைகளின் ஆக்கபூர்வமான திறன்களை வளர்ப்பது, ஆர்ப்பாட்டத்தின் மூலம் சதி கட்டமைப்புகளை உருவாக்கும் திறன், முடிவுகளை அனுபவிக்க, விவரங்களின் பெயர்கள் மற்றும் வினை வடிவங்களை பேச்சில் ஒருங்கிணைத்தல், மோட்டார் திறன்களை வளர்த்தல்

பங்கு வகிக்கும் விளையாட்டு: "குளிர்கால வருகை"

பணிகள்: ஒரு பாத்திரத்தை ஏற்று அதற்கு ஏற்ப செயல்படும் திறனை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்; ஒரு வயது வந்தவருடன் சமமான விளையாடும் பங்குதாரராக விளையாட்டில் தொடர்பு கொள்ளுங்கள்; விளையாட்டின் சதித்திட்டத்தின் அடிப்படையில் எளிமையான ரோல்-பிளேமிங் உரையாடலில் ஈடுபடுங்கள்.

காட்சி நடவடிக்கைகள்

"விசித்திரக் கதை நாயகனுக்கு வண்ணம் கொடு", "ஒரு தீய மந்திரவாதி விசித்திரக் கதையின் ஹீரோக்களை மயக்கினான், அவர்கள் அனைவரும் நிறமற்றவர்களாகிவிட்டார்கள், நாம் அவர்களை ஏமாற்ற வேண்டும்."

பெற்ற படைப்புகளை விளையாடுதல்.

பணிகள்:ஒரு திசையில் வரையறைகளைத் தாண்டிச் செல்லாமல் குழந்தைகளின் வண்ணத் திறனை மேம்படுத்துதல்; விரல்களின் சிறந்த மோட்டார் திறன்களை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்; ஸ்பெக்ட்ரமின் முக்கிய நிறங்கள் பற்றிய அறிவை ஒருங்கிணைத்தல்; படைப்பாற்றலை வளர்க்க.

இறுதி நிகழ்வு

10.00 "குளிர்கால கதை", உடல் வளர்ச்சியின் தலைவருடன் சேர்ந்து

பொழுதுபோக்கு - வினாடி வினா "விசித்திரக் கதை ஹீரோக்களைக் காப்பாற்றுவோம்"

நட

வண்ண ஐஸ் கட்டிகளை உருவாக்குதல்

பணிகள்:

வெளிப்புற விளையாட்டு "இரண்டு உறைபனிகள்"

பணிகள்:

பணிகள்:

"விசித்திரக் காடு". தளத்தில் மரங்களை வண்ண பனிக்கட்டிகளால் அலங்கரித்தல்.

பணிகள்:

பணிகள்:

காற்றைப் பார்க்கிறது

பணிகள்:

பணிகள்:

சிறப்பு தருணங்களில் கல்வி நடவடிக்கைகள்

ஆச்சரியமான தருணம்.பனிமனிதன் வருகை, வேடிக்கையான குளிர்கால நடவடிக்கைகள் பற்றி பேச மற்றும் குழந்தைகள் விளையாட விரும்பும் விளையாட்டுகள் என்ன வகையான கேட்க.

1 அரை நாள்

2 அரை நாள்

வெளிப்புற விளையாட்டு (பந்துடன்)

ஸ்னோஃப்ளேக்ஸ் மற்றும் பலூன்களுடன் விளையாட்டு வேடிக்கையாக உள்ளது.

பணிகள்:மகிழ்ச்சியான மனநிலையை உருவாக்குவதற்கும், சரியான காற்று ஓட்டத்தின் வளர்ச்சிக்கும் பங்களிக்கவும்.

"ஸ்னோஃப்ளேக்ஸ் மற்றும் காற்று"

பணிகள்:குழந்தைகளின் மோட்டார் அனுபவத்தை, சுயாதீனமாக விளையாட்டை ஒழுங்கமைக்கும் திறனை மேம்படுத்துவதைத் தொடரவும்

"விளையாட்டின் போது ஏதாவது தவறு நடந்தால், நீங்கள் என்ன செய்ய வேண்டும்?"

பணிகள்:ஒத்திசைவான பேச்சு வடிவம் - ஆதாரம், ஒரு சூழ்நிலையில் செயல்படும் திறன் (சுயாதீனமாக முடிவெடுக்கவும்), மற்றொருவருக்கு உதவ அல்லது சிக்கலைத் தடுக்க முடியும்

டிடாக்டிக் கேம்கள்மற்றும் "பாஸ் தி லெட்டர்" பயிற்சிகள்

குறிக்கோள்கள்: குழந்தைகளின் பேச்சில் கோரிக்கைகளை வெளிப்படுத்தும் வடிவங்களை செயல்படுத்துதல்; செவிப்புலன் மற்றும் கவனத்தை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

படித்தல்ஜீன் ப்ரெவர்ட் "தி ஸ்னோமேன்" (3,3,278)

குறிக்கோள்கள்: குளிர்கால வேடிக்கையின் யோசனையை மேம்படுத்த - ஒரு பனிமனிதனை உருவாக்குதல். ஒத்திசைவான பேச்சை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள், ஒரு படைப்பிலிருந்து குறுகிய பத்திகளை மீண்டும் சொல்லும் திறன்

ஓசீவாவில் “ஸ்கேட்டிங் ரிங்கில்” (3,3,101)

பணிகள்:வாசக ஆர்வத்தை வளர்த்து, ஒரு படைப்பின் முக்கிய யோசனையை முன்னிலைப்படுத்தும் திறன் மற்றும் ஒரு முடிவை எடுப்பது. பச்சாதாப உணர்வை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள், தேவைப்படுபவர்களின் உதவிக்கு வரும் திறன்.

"குளிர்கால வேடிக்கை" ஓவியத்தைப் பார்த்து, "பிடித்த குளிர்கால வேடிக்கை" என்ற அஞ்சல் அட்டையை உருவாக்குதல்

பணிகள்:காகிதம், பிளாஸ்டைன், அலங்கார பாகங்கள் ஆகியவற்றிலிருந்து அட்டைகளை எவ்வாறு உருவாக்குவது என்பதை தொடர்ந்து கற்பிக்கவும்

"இனிய பண்டிகைகள்..."வெளிப்புற குளிர்கால விளையாட்டுகள், ரிலே பந்தயங்கள், இடங்கள்

பணிகள்:குழந்தைகளின் ஆரோக்கியத்தை மேம்படுத்துதல், மகிழ்ச்சியான மனநிலையை உருவாக்குதல்

குழந்தைகளின் சுயாதீன செயல்பாடு, ஆக்கபூர்வமான நடவடிக்கைகள், குறிப்பேடுகளில் வேலை

இறுதி நிகழ்வு

10.35-11.35 "கேம்ஸ் வித் தி லிட்டில் மெர்மெய்ட்" குளத்தில் ஓய்வு நேரம், உடற்கல்வி பயிற்றுவிப்பாளருடன்

நட

வெளிப்புற விளையாட்டுகள்: "ஹிட் தி ஹூப்", "ஜோடி ரன்னிங்"

பணிகள்: ஜோடிகளாக எப்படி ஓடுவது, இலக்கை நோக்கி பனிப்பந்துகளை வீசுவது எப்படி என்று தொடர்ந்து கற்பிக்கவும்.

"ராக்கெட் லாஞ்ச்" விளையாட்டைக் கணக்கிடுவதில் குழந்தைகளின் உடற்பயிற்சி (மேட்வி ஷ், செரேஷா என், இலியா பி, ஆர்டெம் ஏ)

தொழிலாளர் செயல்பாடு: ஒரு குறிப்பிட்ட இடத்திற்கு பனியை கொட்டுதல், தளத்தில் பாதைகளை சுத்தம் செய்தல், பறவைகளுக்கு உணவளித்தல்

குறைந்த இயக்கம் விளையாட்டு: "மேஜிக் ஃபிகர்ஸ்"

சுதந்திரமான விளையாட்டு செயல்பாடுவிளையாட்டு பகுதியில்

சிறப்பு தருணங்களில் கல்வி நடவடிக்கைகள்

ஆச்சரியமான தருணம்:குழுவில் ஒரு கிறிஸ்துமஸ் மரம் தோன்றியது, பொம்மைகளும் புத்தாண்டைக் கொண்டாட விரும்புகின்றன

1 அரை நாள்

2 அரை நாள்

வெளிப்புற விளையாட்டு (நாட்டுப்புற)"பிளேஸ்" (5,8,85)

பணிகள்:குழந்தைகளுக்கு விளையாட கற்றுக்கொடுங்கள் புதிய விளையாட்டு(வெள்ளையின் விளிம்பை மட்டையால் அழுத்தவும், இதனால் அது ஒரு குறிப்பிட்ட தூரத்தில் நிற்கும் பெட்டியில் விழும்)

தனிப்பட்ட வேலை:

DI. "கிறிஸ்துமஸ் மரம் பொம்மைகள் கடை"

குறிக்கோள்கள்: ஒத்திசைவான பேச்சைத் தொடர்ந்து வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள், வார்த்தைகளை ஒருங்கிணைக்கும் திறன், அழுத்தத்தை சரியாக வைக்க, கொடுக்கப்பட்ட ஒலிக்கான வார்த்தைகளைத் தேர்ந்தெடுக்கவும்

சிறந்த மோட்டார் திறன்களின் வளர்ச்சி(குழந்தைகளின் வேண்டுகோளின்படி) :

மாடலிங். தலைப்பு: "கிறிஸ்துமஸ் மரம்"

பணிகள்:பந்துகளை உருவாக்க குழந்தைகளுக்கு கற்றுக்கொடுங்கள் மற்றும் அவற்றை ஒரு கேக்கில் தட்டவும்; டெம்ப்ளேட்டைப் பயன்படுத்தி, வெட்டி ஒரு கிறிஸ்துமஸ் மரத்தை உருவாக்கவும், டின்ஸல் கொண்டு அலங்கரிக்கவும்.

ஓரிகமி "கிறிஸ்துமஸ் மரம்"

பணிகள்:மாதிரி வரைபடத்தைப் பயன்படுத்தி ஒரு சதுர தாளை வளைக்க குழந்தைகளுக்கு கற்றுக்கொடுங்கள்.

வெளிப்புற விளையாட்டு

"முயல்கள், கிறிஸ்துமஸ் மரங்கள், ஸ்டம்புகள்"

பணிகள்:வெவ்வேறு திசைகளில் இயங்கும் பயிற்சி, ஒரு சமிக்ஞையில் செயல்படும் திறன், கவனத்தையும் திறமையையும் வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

புனைகதை வாசிப்பு:

ஜி. எச். ஆண்டர்சன் "கிறிஸ்துமஸ் மரம்",

எல். வொரோன்கோவா "தான்யா ஒரு கிறிஸ்துமஸ் மரத்தைத் தேர்ந்தெடுக்கிறார்"

பணிகள்:கிறிஸ்துமஸ் மரம் பற்றிய புதிய படைப்புகளை அறிமுகப்படுத்துங்கள். உங்கள் சொற்களஞ்சியத்தை விரிவாக்குங்கள்.

குழந்தைகளின் விருப்பப்படி (அலங்கார மற்றும் வடிவமைப்பு நடவடிக்கைகள்):

"கிறிஸ்துமஸ் மரத்திற்கான மணிகள்"

குறிக்கோள்கள்: வெவ்வேறு தாள வடிவங்களை உருவாக்கி, வண்ணத்தால் மாறி மாறி மணிகளில் குழந்தைகளுக்கு உடற்பயிற்சி செய்யுங்கள். முக்கோண வடிவ பாகங்களை ஒட்டுவதற்கான திறனை வலுப்படுத்தவும். உங்கள் கண்ணை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள், இரு கைகளின் வேலையை ஒத்திசைக்கவும்.

விண்ணப்பம் "புத்தாண்டு அழகு"

குறிக்கோள்கள்: வடிவம் நிறம், கையேடு திறன்கள், வண்ண உணர்தல் மற்றும் கண் ஆகியவற்றின் உணர்வை வளர்ப்பது. துருத்தி போல் மடிந்த காகிதத்தில் இருந்து ஒரே மாதிரியான வடிவங்களை வெட்ட கற்றுக்கொள்ளுங்கள். சுதந்திரம் மற்றும் முன்முயற்சியை வளர்ப்பது. நீங்கள் கிறிஸ்துமஸ் மரம் அலங்கரிக்க வேண்டும்

உள்ளூர் வரலாறு(ஆராய்ச்சி நடவடிக்கைகள்) :

"ஒரு மரத்தின் வயது எவ்வளவு என்பதைத் தீர்மானிக்கவும்"

குழந்தைகளுக்கு மரத்தடியின் மெல்லிய துண்டு கொடுக்கப்பட்டு, ஆண்டு வளையங்களைப் பயன்படுத்தும் மரத்தின் வயது எவ்வளவு என்பதை எண்ணும்படி கேட்கப்படுகிறது.

பணிகள்:ஒரு மரத்தின் வயதை அதன் வருடாந்தர வளையங்களைக் கொண்டு எவ்வாறு தீர்மானிப்பது என்பதை கற்பிக்கவும்

உரையாடல்கள்: "ஒரு கிறிஸ்துமஸ் மரத்தை சரியாக அலங்கரிப்பது எப்படி"

பணிகள்:குழந்தைகளின் செயலில் உள்ள சொற்களஞ்சியத்தை உருவாக்குதல், புதிய சொற்களால் நிரப்புதல் - கிறிஸ்துமஸ் மரம், கண்ணாடி, வானவேடிக்கை, மழை (ஒரு பாலிசெமன்டிக் சொல்) போன்றவை.

"கிறிஸ்துமஸ் மாலைகள் அழகாக இருக்கின்றன, ஆனால் பாதுகாப்பற்றவை"

பணிகள்:விவாதம் ஆபத்தான சூழ்நிலைகள்புத்தாண்டு மரத்தை அலங்கரிக்கும் போது.

"கிறிஸ்துமஸ் மரத்தைச் சுற்றி" ஓவியம் பற்றிய உரையாடல்

குறிக்கோள்கள்: செயல்களை நிரூபிக்க முன்மொழிவுகளை உருவாக்க குழந்தைகளுக்கு பயிற்சி அளிப்பது. கட்டுமான திறன்களை வலுப்படுத்துங்கள் எளிய வாக்கியம்மாதிரியின் படி: பெயர்ச்சொல் + வினைச்சொல் + வினையுரிச்சொல்.

பங்கு வகிக்கும் விளையாட்டு:

"குடும்பம். கிறிஸ்துமஸ் மரத்தை அலங்கரித்தல்"

குறிக்கோள்கள்: ஒரு குடும்பம் ஒரு கிறிஸ்துமஸ் மரத்தை எவ்வாறு அலங்கரிக்கிறது என்ற கதையை நடிக்கவும். பாத்திரங்களை விநியோகிக்கவும், விளையாட்டின் சதித்திட்டத்தில் தொடர்பு கொள்ளவும், அதை நிரப்பவும் விரிவுபடுத்தவும் குழந்தைகளுக்கு தொடர்ந்து கற்பிக்கவும்.

தீ பாதுகாப்பு: "தீப்பொறிகள் மற்றும் பட்டாசுகள்"

குறிக்கோள்கள்: தீப்பொறிகள் மற்றும் பட்டாசுகள் பொம்மைகள் அல்ல என்று குழந்தைகளுக்கு ஒரு யோசனை கொடுக்க - அவை பெரியவர்கள் இல்லாமல் பயன்படுத்த முடியாத ஆபத்தான பைரோடெக்னிக் ஆகும்.

இறுதி நிகழ்வு

பேச்சு சிகிச்சையாளர் மற்றும் பெற்றோருடன் 10.00 KVN

16.00 பொழுதுபோக்கு "கிறிஸ்துமஸ் மரத்தைப் பார்வையிடுதல்"

நட

இலக்கு நடை "கிறிஸ்துமஸ் மரத்தைப் பார்வையிடுதல்."

ஊசியிலையுள்ள மரங்களின் அவதானிப்பு

குறிக்கோள்கள்: மரங்களைப் பற்றிய அறிவை ஒருங்கிணைத்தல்; பகுப்பாய்வு, ஒப்பீடு மற்றும் முடிவுகளை எடுக்கும் திறனை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

உரையாடல் "கிறிஸ்துமஸ் மரம் - பச்சை ஊசி." கிறிஸ்துமஸ் மரம் பற்றிய கவிதைகளைப் படித்தல்.

குறிக்கோள்கள்: ஒரு யோசனையை உருவாக்குதல் ஊசியிலை மரங்கள், தாவரங்களுக்கும் விலங்குகளுக்கும் இடையிலான உறவுகள், தாவரங்களைப் பாதுகாக்க வேண்டியதன் அவசியத்தைப் பற்றி. கிறிஸ்துமஸ் மரம் பற்றிய ஆய்வு - தண்டு, ஊசிகள், தளிர் கூம்புகள்.

Ind. "கூம்புகளை எண்ணு" பணி (செமியோன் எம், மேட்வி, சாஷா பி, டெனிஸ் கே, ரோமா பி)

உடற்பயிற்சி "ஹாக்கி", "பொறிகள்"

குறிக்கோள்கள்: ஜோடியாக ஒருவருக்கொருவர் பக் அனுப்ப பயிற்சி.

வெளிப்புற விளையாட்டு "1,2,3 - மரத்திற்கு ஓடு"

குறிக்கோள்கள்: கவனம் மற்றும் வேக திறன்களை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

டி/உடற்பயிற்சி "ஒலி தொலைந்து விட்டது" (வாஸ்யா கே, செமியோன் எம், ரோமா பி)

உழைப்பு: மரங்களை நோக்கி பனி பொழிகிறது. குறிக்கோள்: மரங்கள் மீது மனிதாபிமான மற்றும் சுறுசுறுப்பான அணுகுமுறையை வளர்ப்பது.

சிறப்பு தருணங்களில் கல்வி நடவடிக்கைகள்

ஆச்சரியமான தருணம்செயற்கையான பயிற்சி "விருந்தினரை எவ்வாறு வரவேற்பது"

பணிகள்:நாகரீகமான பழக்கவழக்கங்கள் மற்றும் பேச்சு திறன்களை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள். ஒரு விருந்தினர் வந்திருப்பதாக ஆசிரியர் குழந்தைகளிடம் கூறுகிறார் - பிக்கி. குழந்தைகள் காலை உணவு சாப்பிட அமர்ந்துள்ளனர். "அத்தகைய சூழ்நிலையில் என்ன செய்ய வேண்டும்? ஒரு விருந்தினரை மேசைக்கு அழைப்பது எப்படி? » பொம்மை உணவுகள் மற்றும் மாற்றுப் பொருட்களைப் பயன்படுத்த பரிந்துரைக்கிறது.

1 அரை நாள்

2 அரை நாள்

வெளிப்புற விளையாட்டு"எரிக்கவும், தெளிவாக எரிக்கவும்"

பணிகள்:ஒரு புதிய விளையாட்டை விளையாட கற்றுக்கொள்ளுங்கள்

தனிப்பட்ட வேலைபுதிர்களைத் தீர்ப்பது "புத்தாண்டு பற்றி கலைஞர் என்ன கலக்கினார்"

பேச்சு வளர்ச்சிக்கான விளையாட்டுகள் (பேச்சு ஒலி கலாச்சாரம்):விளையாட்டு "நான் சாண்டா கிளாஸிடமிருந்து ஒரு பரிசைப் பெற விரும்புகிறேன்..." (பரிசுகளின் பெயர் கொடுக்கப்பட்ட ஒலியுடன் தொடங்குகிறது)

பணிகள்:ஒலிப்பு விழிப்புணர்வு, வார்த்தைகளில் ஒலிகளை தனிமைப்படுத்தும் திறன், கொடுக்கப்பட்ட ஒலிக்கான வார்த்தைகளைத் தேர்ந்தெடுக்கவும்

வெளிப்புற விளையாட்டு (ரிலே ரேஸ்)

"நாங்கள் வேடிக்கையான தோழர்களே"

தொடர்பு:உரையாடல் "உங்கள் அன்புக்குரியவர்களை எப்படி, எதைக் கொண்டு மகிழ்விக்க முடியும்" பணிகள்:குழந்தைகள் தங்களைச் சுற்றியுள்ள பெரியவர்கள், அவர்களின் சகாக்கள் மற்றும் உறவினர்களிடம் கவனமாக இருக்க கற்றுக்கொடுங்கள்; அன்புக்குரியவர்களை மகிழ்விக்கக்கூடிய செயல்கள் மற்றும் செயல்களால் குழந்தைகளின் அனுபவத்தை வளப்படுத்தவும். குழந்தைகளின் உரையாடல் பேச்சை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்

பாதுகாப்பு:உரையாடல்: "விடுமுறையை கெடுக்காதபடி" பணிகள்:ஆபத்தான பொழுதுபோக்கு மற்றும் தீப்பொறிகள், பட்டாசுகள் மற்றும் பட்டாசுகளை தாங்களாகவே பயன்படுத்துவதை அனுமதிக்காதது பற்றிய கருத்துக்களை குழந்தைகளிடம் உருவாக்குதல். திறந்த தீப்பிழம்புகள் மற்றும் மின் சாதனங்களைப் பயன்படுத்துவதால் ஏற்படும் ஆபத்துகளைப் பற்றி பேசுங்கள்

புனைகதை வாசிப்பது

"என்ன வகையான பரிசுகள் உள்ளன" (3,3,276), கதை

பணிகள்:குழந்தைகளுக்கு ஒரு கதையைப் படியுங்கள், பரிசுகள் பொருள் (உறுதியானவை) மட்டுமல்ல, கண்ணுக்குத் தெரியாதவை, ஆனால் இனிமையானவை (ஆச்சரியங்கள், கவனம்) என்பதைப் புரிந்துகொள்ள அவர்களுக்குக் கொண்டு வாருங்கள். இனிமையான சிறிய விஷயங்கள் மற்றும் நல்ல செயல்களால் குடும்பத்தினரையும் நண்பர்களையும் மகிழ்விக்கும் விருப்பத்தை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

பூர்வாங்க வேலை

வழக்கத்திற்கு மாறான நுட்பங்களில் வரைதல்

"ஃபாதர் ஃப்ரோஸ்ட்"

பணிகள்:கவனமாக வரைய கற்றுக்கொள்ளுங்கள், உங்கள் உள்ளங்கைகளால் வரையவும், தேவையான அளவு கோவாச் எடுக்கவும், தாள கை அசைவுகளுடன் விண்ணப்பிக்கவும். ஒருவருக்கொருவர் நட்பு மனப்பான்மையை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

குழந்தைகளின் சுயாதீன செயல்பாடு, ஆக்கபூர்வமான நடவடிக்கைகள், குறிப்பேடுகளில் வேலை

வீட்டு வேலை:

டி. உடற்பயிற்சி "பொம்மைகள் எங்களுக்காக சுத்தமாக காத்திருக்கின்றன"

தயாரிப்பு உட்புற தாவரங்கள்விடுமுறை என்பதால் எங்களுக்காக நீண்ட காத்திருப்பு

பணிகள்:ஒரு பயனுள்ள பழக்கத்தை உருவாக்குங்கள் - வீட்டை விட்டு வெளியேறும்போது நேர்த்தியாக இருங்கள். நீண்ட காலமாக இல்லாத நேரத்தில் உட்புற தாவரங்களை எவ்வாறு பராமரிப்பது என்பதை தொடர்ந்து கற்றுக்கொள்ளுங்கள்.

இறுதி நிகழ்வு

பங்கு வகிக்கும் விளையாட்டு:"புத்தாண்டுக்கான பரிசுகளை வாங்க கடைக்கு"

பணிகள்:குழந்தைகளுக்கு அவர்களின் விளையாட்டு இடத்தை சுயாதீனமாக ஒழுங்கமைக்கவும் பாத்திரங்களின் விநியோகத்தில் நியாயமான சமரசங்களைக் கண்டறியவும் கற்பிக்கவும்.

நட

விழும் ஸ்னோஃப்ளேக்குகளைப் பார்த்து, ஒரு கையுறையில் அவற்றின் அசாதாரண அமைப்பை ஆய்வு செய்தல்

வெளிப்புற விளையாட்டுகள்: "சங்கிலிகள்", "எரிக்கவும், தெளிவாக எரிக்கவும்",

குறிக்கோள்கள்: மகிழ்ச்சியான மனநிலையை உருவாக்க உதவும். மோட்டார் திறன்களை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்

பனியில் "குளிர்கால கதை" வண்ணப்பூச்சுகள் வரைதல்

சிறப்பு தருணங்களில் கல்வி நடவடிக்கைகள்

1 அரை நாள்

2 அரை நாள்

ஆச்சரியமான தருணம்நீண்ட ஓய்வுக்குப் பிறகு குழந்தைகளுக்கிடையேயான தொடர்பு, அவர்களைப் பற்றிய கதைகள் புத்தாண்டு விடுமுறைகள்மற்றும் பெற்றோருடன் குளிர்கால விடுமுறைகள்; குழந்தைகள் ஒன்றாக விளையாடுகிறார்கள்.

பணிகள்:உரையாடல்கள் மற்றும் ஒருவருக்கொருவர் தொடர்புகொள்வதன் மூலம் தொடர்பு திறன்களை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள், கதைகள் சொல்லும் திறன் தனிப்பட்ட அனுபவம், கதையில் உங்கள் பதிவுகள் மற்றும் மனநிலைகளை தெரிவிக்கவும்; சகாக்களின் கதைகளைக் கேட்கும் திறன்.

"யார் மந்திரவாதிகள்", விளையாட்டு - "விஜார்ட்ஸ்" மறுபிறவி

வெளிப்புற விளையாட்டு"ஒரு மோதிரத்தை எறியுங்கள்"

பணிகள்:கண் மற்றும் கை-கண் ஒருங்கிணைப்பை வளர்க்க

வெளிப்புற விளையாட்டு"சரியாகச் சென்றால், உங்களுக்கு ஒரு ஆச்சரியம் கிடைக்கும்"

பணிகள்:சுற்றுச்சூழலை வழிநடத்தும் திறனை வலுப்படுத்துதல்

பேச்சு வளர்ச்சி விளையாட்டுகள் (பேச்சு இலக்கண அமைப்பு): "வாக்கியத்தை முடிக்கவும்"

குறிக்கோள்கள்: பொருள் மற்றும் ஒலியில் சொற்களை ஒருங்கிணைக்கும் திறனை மேம்படுத்துதல்

குழந்தைகளின் சுயாதீன செயல்பாடு, ஆக்கபூர்வமான நடவடிக்கைகள், குறிப்பேடுகளில் வேலை

புனைகதை வாசிப்பது

"ஸ்னோஃப்ளேக்ஸ் விழுகின்றன"

பணிகள்:பனி, பனிப்பொழிவு, மேலோடு மற்றும் பிற குளிர்கால நிகழ்வுகளின் தோற்றத்தின் மர்மத்தை வெளிப்படுத்துகிறது. பேச்சில் புதிய வார்த்தைகளை அறிமுகப்படுத்துங்கள் - மேலோடு, முறுக்கு,

"வண்ணமயமான நீர்"

குறிக்கோள்: வண்ணப்பூச்சுகளை கலப்பதன் மூலம் புதிய நிறத்தை எவ்வாறு பெறுவது என்பதை அறிமுகப்படுத்துங்கள்.

வேலை பணிகள்:வளரும் சூழ்நிலை "கூட்டம்" உட்புற மலர்கள்நீண்ட விடுமுறைக்கு பிறகு"

பணிகள்:அவதானிப்புகளின் அடிப்படையில் முடிவுகளை எடுக்க கற்றுக்கொள்ளுங்கள்

"இளம் மந்திரவாதிகளின் பட்டறை"

பணிகள்:மனம் திறக்க. உருவாக்க படைப்பு திறன்கள், விரல்களின் சிறந்த மோட்டார் திறன்கள், கற்பனை, ஒத்திசைவான பேச்சு

சுற்றுச்சூழல் விளையாட்டுகள்:"ஒரு கல், மரக்கிளை, மணல் ஆகியவற்றில் அசாதாரணமான, சுவாரஸ்யமான, மாயாஜாலமான\, அற்புதமானதைக் கண்டுபிடி"

பணிகள்:அறிவாற்றல் ஆர்வத்தை, கற்பனையை வளர்க்க

பங்கு வகிக்கும் விளையாட்டு:"நாங்கள் மந்திரவாதிகள்"

பணிகள்:கற்பனை மற்றும் படைப்பு திறன்களை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள். சில பரிசோதனைகளை (மேஜிக்) காட்டுங்கள் மற்றும் அவற்றை தாங்களாகவே செயல்படுத்த குழந்தைகளுக்கு கற்றுக்கொடுங்கள். புதிய விஷயங்களைக் கற்றுக்கொள்வதில் ஆர்வத்தை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்

இறுதி நிகழ்வு

இசை இயக்குனருடன் சேர்ந்து பொழுதுபோக்கு "மேஜிக் பாக்ஸ்"

நட

வண்ண ஐஸ் கட்டிகளை உருவாக்குதல்

பணிகள்:குளிரில் உறைந்து, ஒரு கொள்கலனின் வடிவத்தை எடுத்து, கற்பனை மற்றும் கற்பனையை வளர்த்துக் கொள்ள, தண்ணீரின் பண்புகள் பற்றிய அறிவை ஒருங்கிணைக்க.

வெளிப்புற விளையாட்டு "இரண்டு உறைபனிகள்"

பணிகள்:திறமையை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள், பாத்திரங்களை விநியோகிக்க கற்றுக்கொள்ளுங்கள்.

விளையாட்டு "விசித்திர உருவம், உறைதல்"

பணிகள்:விசித்திரக் கதை உருவங்களைக் கண்டுபிடிப்பதில் கற்பனை மற்றும் படைப்பாற்றலை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

"விசித்திரக் காடு". தளத்தில் மரங்களை வண்ண பனிக்கட்டிகளால் அலங்கரித்தல்.

பணிகள்:படைப்பு திறன்களை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள், அழகியல் சுவை; வடிவங்கள் மற்றும் வண்ணங்கள், பனியின் தரம் பற்றிய குழந்தைகளின் அறிவை ஒருங்கிணைத்தல்; அகராதியை செயல்படுத்தவும்.

சிறப்பு தருணங்களில் கல்வி நடவடிக்கைகள்

ஆச்சரியமான தருணம்"கிறிஸ்துமஸைப் பற்றி உனக்கு என்ன தெரியும்?"

குறிக்கோள்கள்: கிறிஸ்துமஸ் கொண்டாடும் மரபுகளை மாணவர்களுக்கு அறிமுகப்படுத்துதல்.

கதை "கிறிஸ்துமஸ், கிறிஸ்துமஸ் ஈவ் என்றால் என்ன?"

1 அரை நாள்

2 அரை நாள்

வெளிப்புற விளையாட்டு (சமநிலை)

"ஹாய் மக்களே வெளியே வா"

குறிக்கோள்கள்: வேகம் மற்றும் சுறுசுறுப்பை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

வெளிப்புற விளையாட்டு (குதித்தல்)

கொடிக்கு தாவி" (5.6.102)

பணிகள்:ஜம்பிங் நுட்பத்தை (கை ஊசலாட்டம், லேசான ஊசலாட்டம், தள்ளுதல்) கவனித்து, இரண்டு கால்களில் முன்னோக்கி குதிக்கும் திறனை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்

புனைகதை வாசிப்பதுகரோல்கள் கற்றல், கிறிஸ்துமஸ் பற்றிய பாடல்கள் (3,3...)

குறிக்கோள்கள்: நினைவகம், கவனம், பேச்சு சுவாசத்தை உருவாக்குதல்.

நுண்கலைகள் அறிமுகம் (அலங்கார மற்றும் பயன்பாட்டு கலைகள்):ஓவியத்தைப் பார்க்கும்போது “நாட்டுப்புற விழாக்கள். கிறிஸ்துமஸ்"

விடுமுறைக்கு "நட்சத்திரம்" பண்புகளை உருவாக்குதல்

பரிசோதனை நடவடிக்கைகள்:

"பனிப்பொழிவு" வரைதல்

பணிகள்:படைப்பாற்றலை வளர்க்க ; வண்ணப்பூச்சுகளுடன் வேலை செய்யும் திறனை வலுப்படுத்துங்கள்.

உடல் வளர்ச்சி (உடல்நலம்)வளர்ச்சி நிலைமை "உங்களுக்கு சளி இருந்தால் எப்படி நடந்துகொள்வது"

பணிகள்:உங்களுக்கு சளி இருந்தால் என்ன செய்ய வேண்டும் என்பது பற்றிய குழந்தைகளின் அறிவை ஒருங்கிணைக்கவும் நெருங்கிய நபர். சுய-கட்டுப்பாட்டு திறன்கள் மற்றும் ஆரோக்கியத்தை காப்பாற்றும் நடத்தை ஆகியவற்றைப் பயிற்சி செய்யுங்கள்

குழந்தைகளின் சுயாதீன செயல்பாடு, ஆக்கபூர்வமான நடவடிக்கைகள், குறிப்பேடுகளில் வேலை

குறைந்த இயக்கம் விளையாட்டு "ரிங்". காமிக் அதிர்ஷ்டம் சொல்லும்

குறிக்கோள்கள்: ஒரு புதிய நாட்டுப்புற விளையாட்டை எப்படி விளையாடுவது என்று கற்பிக்கவும். கிறிஸ்மஸ் பண்டிகையை முன்னிட்டு, எங்கள் பாட்டி எப்படி காமிக் அதிர்ஷ்டத்தை விளையாடினார்கள் என்பதைக் காட்டுங்கள்

பங்கு வகிக்கும் விளையாட்டு:"குடும்பம்"

பணிகள்:கதை விளையாட்டை ஒழுங்கமைக்கப்பட்ட முறையில் விளையாடுவதைத் தொடரவும், புதிய கூறுகளுடன் பழக்கமான கதைக்களத்தை நிரப்பவும்

இறுதி நிகழ்வு

பொழுதுபோக்கு "கிறிஸ்துமஸ் கூட்டங்கள்", கலை மற்றும் அழகியல் திசையில் ஆசிரியர்-அமைப்பாளருடன் சேர்ந்து, நடன அமைப்பு

நட

காற்றைப் பார்க்கிறது

பணிகள்:அவதானிக்கும் திறன், உயிரற்ற இயற்கை நிகழ்வுகளில் ஆர்வம், அவற்றின் அம்சங்கள் ஆகியவற்றை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள் குளிர்கால காலம்ஆண்டு, உங்கள் அகராதியை இயக்கவும்.

வெளிப்புற விளையாட்டு "ஃபேரிடேல் பொறிகள்"

பணிகள்:வெவ்வேறு திசைகளில் ஓடுவதற்கு குழந்தைகளைப் பயிற்றுவித்தல்; உருவாக்க

வெளிப்புற விளையாட்டு "முயல்கள், கிறிஸ்துமஸ் மரங்கள், ஸ்டம்புகள்"

பணிகள்:வெவ்வேறு திசைகளில் இயங்கும் பயிற்சி, ஒரு சமிக்ஞையில் செயல்படும் திறன், கவனத்தையும் திறமையையும் வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

சிறப்பு தருணங்களில் கல்வி நடவடிக்கைகள்

ஆச்சரியமான தருணம்ஸ்கெட்ச் "ஒரு அன்பான வார்த்தை சொல்லுங்கள், மற்றொருவருக்கு ஒரு பாராட்டு"

பணிகள்:பாவனைகள், முகபாவனைகள் மற்றும் தோரணையைப் பயன்படுத்தி கண்ணியமான வார்த்தைகளைப் பயன்படுத்த குழந்தைகளுக்கு பயிற்சி கொடுங்கள்.

ஆசிரியர் ஒரு நூல் பந்தைக் கொண்டு வருகிறார், இது அசாதாரணமானது என்று குழந்தைகளுக்குச் சொல்கிறார், அதில் பல வகையான, கனிவான, மென்மையான வார்த்தைகள் மறைக்கப்பட்டுள்ளன. குழந்தைகளை ஒரு வட்டத்தில் உட்கார அழைக்கிறது. குழந்தைகள் பந்தை ஒருவருக்கொருவர் அனுப்புகிறார்கள், விரலைச் சுற்றி நூலை முறுக்கி, அவர்களுக்கு அருகில் அமர்ந்திருப்பவரிடம் ஏதாவது சொல்கிறார்கள்.

1 அரை நாள்

2 அரை நாள்

வெளிப்புற விளையாட்டு (பந்துடன்)

« பறக்கும் பந்து" (5,8,113)

பணிகள்:பந்தை பாதுகாப்பாக வைத்திருத்தல்.

வெளிப்புற விளையாட்டு (விளையாட்டு கூறுகளுடன்)

"வேடிக்கையான பந்து" (5.6.137)

பணிகள்:இரண்டு கைகளாலும் ஒரு பந்தைப் பிடித்து வீசும் திறனை மேம்படுத்தவும்.

சூழ்நிலைகள் (ஆசாரம், நடத்தை கலாச்சாரம்):

"ஒரு நபருக்கு ஏன் கண்ணியமான வார்த்தைகள் தேவை?"

குறிக்கோள்கள்: ஒரு நல்ல நடத்தை கொண்ட நபரின் தரத்தில் பணிவானது ஒரு முக்கிய அங்கமாகும் என்ற கருத்தை உருவாக்குதல்.

குழந்தைகளின் சுயாதீன செயல்பாடு, ஆக்கபூர்வமான நடவடிக்கைகள், குறிப்பேடுகளில் வேலை

பேச்சு வளர்ச்சிக்கான விளையாட்டுகள் (சதி ஓவியங்கள் மற்றும் படங்களை ஆய்வு செய்தல்):

வி. மாயகோவ்ஸ்கியின் "எது நல்லது எது கெட்டது" என்ற புத்தகத்தின் விளக்கப்படங்களின் ஆய்வு மற்றும் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட வாசிப்பு

பணிகள்:நல்ல செயல்களுக்கு சாதகமான அணுகுமுறையையும் கெட்ட செயல்களுக்கு எதிர்மறையான அணுகுமுறையையும் ஏற்படுத்துங்கள்; வேலையில் ஆர்வத்தை உருவாக்குதல், விளக்கப்படங்களைப் பார்க்க ஆசை; பேச்சை வளர்க்க.

புனைகதைகளைப் படித்தல் (தேவதைக் கதைகள்)

வி. ஓவ்சீவா "கண்ணியமான வார்த்தை"

பணிகள்:கலை வார்த்தையின் மூலம் நடத்தை கலாச்சாரத்தை தொடர்ந்து வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்

நுண்கலைகள் அறிமுகம் (அலங்கார மற்றும் பயன்பாட்டு கலைகள்):"கின்ட் ஹார்ட்" கார்டை உருவாக்குதல்

பணிகள்:ஆக்கபூர்வமான திறன்களையும் விரல்களின் சிறந்த மோட்டார் திறன்களையும் தொடர்ந்து வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள். அஞ்சல் அட்டையை உருவாக்க கற்றுக்கொள்ளுங்கள். கையால் செய்யப்பட்ட பரிசு மூலம் அன்பானவர்களை மகிழ்விக்கும் விருப்பத்தை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்

வார்த்தை விளையாட்டு: "வித்தியாசமாக சொல்லுங்கள்"

ஒரே விஷயத்தை வெவ்வேறு வழிகளில் சொல்லலாம் என்பது உங்களுக்கு ஏற்கனவே தெரியும். வெவ்வேறு வார்த்தைகளில். வெளிப்பாடுகளுக்கு நெருக்கமான சொற்களைத் தேர்வுசெய்க: “அவர் நீல நிறத்தில் இருந்து தோன்றினார்” (எதிர்பாராமல்), “அவர் ஒரு வாத்து முதுகில் இருந்து தண்ணீர் போன்றவர்” (எதுவும் அவரைப் பாதிக்காது), “உங்கள் வாயை மூடிக்கொள்ளுங்கள்” (அமைதியாக இருங்கள்), “ உங்கள் மூக்கைத் திருப்ப வேண்டாம் "(மிகவும் அடக்கமாக இருங்கள்).

இறுதி நிகழ்வு

பொழுதுபோக்கு "மெர்ரி கிறிஸ்துமஸ்"

நட

விளையாட்டு - இ. மோஷ்கோவ்ஸ்காயாவின் கவிதையை அடிப்படையாகக் கொண்ட நாடகமாக்கல் "கண்ணியமான வார்த்தை"

விளையாட்டு "டாப்ஸ் அண்ட் ரூட்ஸ்" (டெனிஸ் கே, டிமா கே, நாஸ்தியா எஃப், ரோமா பி)

வெளிப்புற விளையாட்டு: ஒரு நிலை பாதையில்" பணிகள்: வரையறுக்கப்பட்ட மேற்பரப்பில் நடப்பதில் குழந்தைகளுக்கு பயிற்சி அளிப்பது, சமநிலையை பராமரிப்பது.

வெளிப்புற விளையாட்டு: "பொறிகள்" குறிக்கோள்கள்: வேகத் திறன்களை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள், தளத்தை வழிநடத்தும் திறன், ஒருவருக்கொருவர் மோதாமல் நகர்த்தவும்.

சிறப்பு தருணங்களில் கல்வி நடவடிக்கைகள்

ஆச்சரியமான தருணம்ஸ்லைடு ஷோ "வின்டர்'ஸ் டேல்" இசையில் பி.ஐ. சாய்கோவ்ஸ்கி "பருவங்கள். ட்ரொய்கா"

1 அரை நாள்

2 அரை நாள்

வெளிப்புற விளையாட்டு (நாட்டுப்புற)"ஒரு உருவத்தை உருவாக்கு" (5.8.83)

பணிகள்:உங்களுக்குப் பிடித்தமான நாட்டுப்புற விளையாட்டுகளை ஒழுங்கமைக்கப்பட்ட முறையில் தொடர்ந்து விளையாடுங்கள். கற்பனை மற்றும் கற்பனையை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள். நிலையான தோரணையை பராமரிக்கும் திறன்

பேச்சு வளர்ச்சிக்கான விளையாட்டுகள் (சொல்லியல் வளர்ச்சி):

விளையாட்டு "ஒரே வார்த்தையில் சொல்லுங்கள்"

பணிகள்:குழந்தைகளின் செயலில் உள்ள சொற்களஞ்சியத்தை வளப்படுத்துதல், பொருள்களின் குழுக்களை வகைப்படுத்துதல் மற்றும் ஒன்றிணைத்தல், ஒற்றுமைகள் மற்றும் வேறுபாடுகளைக் கண்டறியும் திறனை வளர்த்தல்

புனைகதை படித்தல் (கவிதை)

"எங்கள் தாயின் பரந்த நிலையில் குளிர்காலம் உள்ளது" (3.3, 297)

பணிகள்: கவனத்தை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள், ஒரு படைப்பின் முக்கிய யோசனையை முன்னிலைப்படுத்தும் திறன்

வெளிப்புற விளையாட்டு"கெட் த்ரூ தி ஹூப்" (5.6.182)

பணிகள்:வளையத்தில் ஏறும் உங்கள் திறனைத் தொடர்ந்து மேம்படுத்துங்கள். ஒருங்கிணைப்பை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

சிறந்த மோட்டார் திறன்களின் வளர்ச்சி:

"அன்னை குளிர்கால ராஜ்யத்தில்" என்ற படத்தொகுப்பின் உருவாக்கம்

பணிகள்:விரல்களின் சிறந்த மோட்டார் திறன்களின் வளர்ச்சி. ஒரு குழுவில் பணியாற்றும் திறன், ஒரு கருப்பொருளால் ஒன்றிணைக்கப்பட்ட ஒரு கூட்டு படத்தொகுப்பை எவ்வாறு உருவாக்குவது என்பதை தொடர்ந்து கற்பிக்கவும்.

உள்ளூர் வரலாறு:"ஆர்க்டிக் நரி மற்றும் மான்" (திட்டம்) என்ற விசித்திரக் கதையைப் படித்தல்

பணிகள்:குளிர்காலத்தில் வடக்கு விலங்குகளின் வாழ்க்கையைப் பற்றிய உங்கள் புரிதலை விரிவுபடுத்துங்கள். குழந்தைகளின் சொற்களஞ்சியத்தை செயல்படுத்தவும். ஒரு விசித்திரக் கதையை கவனமாகக் கேட்கவும், முழுமையான வாக்கியங்களில் கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்கவும் கற்றுக்கொள்ளுங்கள். தர்க்கரீதியான சிந்தனையை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள். கவனத்தையும் கவனிப்பையும் வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்

குழந்தைகளின் சுயாதீன செயல்பாடு, ஆக்கபூர்வமான நடவடிக்கைகள், குறிப்பேடுகளில் வேலை

ரோல்-பிளேமிங் கேம்: "குளிர்காலம் இல்லை என்றால்..."

பணிகள்:ஆக்கபூர்வமான திறன்களை வளர்த்து, சில நிபந்தனைகளின் கீழ் முடிவுகளை கற்பனை செய்து கணிக்கும் திறன்

பாதுகாப்புவிளையாட்டு "குளிரில் உறைய வேண்டாம்"

பணிகள்:உங்கள் உடல்நலம், அதைக் கவனித்துக் கொள்ளும் திறன் மற்றும் குளிர்காலத்தில் பாதுகாப்பான நடத்தை விதிகளைப் பின்பற்றுதல் ஆகியவற்றில் நனவான அணுகுமுறையை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

இறுதி நிகழ்வு

பொழுதுபோக்கு "நிறங்களின் தேவதை"

கலை மற்றும் அழகியல் திசையில் ஆசிரியர் அமைப்பாளருடன் சேர்ந்து கலை

நட

கவனிப்பு "உறைபனி சன்னி நாள்"

குறிக்கோள்கள்: குளிர்காலத்தின் யோசனையை ஒருங்கிணைக்க, குளிர்காலத்தில் சூரியன் பிரகாசிக்கிறது, ஆனால் சூடாகாது. பகல் இரவை விடக் குறைவு. இது வடக்கில் துருவ இரவு.

நாக்கு ட்விஸ்டரைக் கற்றுக்கொள்வது "குளிர்காலத்தில் வயல் வெள்ளை, உறைந்த - பனிக்கட்டி"

வெளிப்புற விளையாட்டு "குறிச்சொற்கள் - மந்திர தந்திரங்கள்"

குறிக்கோள்கள்: வேகம் மற்றும் சுறுசுறுப்பு, ஒன்றாக விளையாடும் திறன் ஆகியவற்றை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

சிறப்பு தருணங்களில் கல்வி நடவடிக்கைகள்

ஆச்சரியமான தருணம்:விடுமுறை நாட்களைப் பற்றிய கதை: ரஷ்யா மற்றும் உலகின் பிற நாடுகளில் புத்தாண்டு, கிறிஸ்துமஸ், பழைய புத்தாண்டு.

பணிகள்: குழந்தைகளின் நுண்ணறிவு, அறிவாற்றல் ஆர்வங்கள் மற்றும் தொடர்பு திறன்களின் வளர்ச்சி; பாலர் குழந்தைகளில் கலை, அழகியல், ஆன்மீகம் மற்றும் தார்மீக உணர்வுகளின் கல்வி.

1 அரை நாள்

2 அரை நாள்

வெளிப்புற விளையாட்டு"தடங்கள்"

பணிகள்:ஒருவரையொருவர் பின்தொடர்ந்து ஓடுவது, கடினமான திருப்பங்களை ஏற்படுத்துவது, சமநிலையை பராமரிப்பது, ஒருவருக்கொருவர் குறுக்கிடாமல், முன்னால் ஓடும் நபரை தள்ளாமல் தொடர்ந்து கற்றுக்கொடுங்கள்.

வெளிப்புற விளையாட்டு (ரிலே ரேஸ்)"பனி கோட்டையை எடுத்துக்கொள்வது"

பணிகள்:பாரம்பரியமாக கிறிஸ்துமஸ் பண்டிகைகளின் போது விளையாடப்படும் புதிய நாட்டுப்புற விளையாட்டை எப்படி விளையாடுவது என்று கற்பிக்கவும்

தொடர்பு

உரையாடல் "தாவரங்கள் மற்றும் விலங்குகள் குளிர்காலத்தில் எப்படி குளிர்காலம்"

பணிகள்:உயிரற்ற இயற்கையில் ஏற்படும் மாற்றங்களுக்கு வாழும் உலகத்தை மாற்றியமைப்பதற்கான வழிகளைப் பற்றிய குழந்தைகளின் அறிவை ஒருங்கிணைத்து முறைப்படுத்துதல்

கேம் - ஸ்கிட் "மேம்படுத்தப்பட்ட விசித்திரக் கதை"

குறிக்கோள்கள்: "சாண்டா கிளாஸ் காடு வழியாக நடந்தார்" பாடலின் வார்த்தைகளின் அடிப்படையில் செயல் மற்றும் கதாபாத்திரங்களை எவ்வாறு உருவாக்குவது என்பதை தொடர்ந்து கற்பிக்கவும்.

குழந்தைகளின் சுயாதீன செயல்பாடு, ஆக்கபூர்வமான நடவடிக்கைகள், குறிப்பேடுகளில் வேலை

பேச்சு வளர்ச்சி விளையாட்டுகள்

விரல் ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ் "பனிப்பந்து"

பணிகள்:புதிய விரல் ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ் கற்றுக்கொள்ளுங்கள். விரல்களின் சிறந்த மோட்டார் திறன்களின் வளர்ச்சியை ஊக்குவிக்க, ஒத்திசைவான பேச்சு - ஒரு கவிதையின் வார்த்தைகளை தெளிவாக உச்சரிக்கும் திறன்

புனைகதை படித்தல் (நாவல்கள், சிறுகதைகள்) "கிறிஸ்துமஸ் ஈவ்"

நோக்கங்கள்: இலக்கிய வாசிப்பு மூலம் நாட்டுப்புற விழாக்கள் மற்றும் பாரம்பரிய விடுமுறைகளை தொடர்ந்து அறிமுகப்படுத்துதல்

வீட்டு வேலை: வயது வந்தோர் உழைப்பு

டி. விளையாட்டு "குளிர்காலத்தில் மனிதனின் சேவையில் தொழில்நுட்பம்"

குறிக்கோள்கள்: குளிர்காலத்தில் பயன்படுத்தப்படும் கார்களுக்கு இடையிலான வேறுபாடுகள் பற்றிய அறிவை ஒருங்கிணைத்தல்

பங்கு வகிக்கும் விளையாட்டு:"குடும்பம். புத்தாண்டு விழாக்கள்"

பணிகள்: குடும்பத்தில், குடும்பங்களுக்கு இடையே கரோலிங் செய்யும் சூழ்நிலையை குழந்தைகளுடன் விளையாடுவது: கிறிஸ்துமஸ் தினத்தன்று விருந்தினர்களை தயார் செய்து வரவேற்பது.

இறுதி நிகழ்வு

பொழுதுபோக்கு "கரோல்ஸ்"இசை இயக்குனருடன் சேர்ந்து

நட

சாளரத்திலிருந்து கவனிப்பு "வெளியே உறைபனியாக இருக்கிறது"

குறிக்கோள்கள்: குளிர்கால நிகழ்வு பற்றிய குழந்தைகளின் அறிவை ஒருங்கிணைக்க - உறைபனி.

உறைபனி பற்றிய புதிர்களை உருவாக்குதல். குளிர்காலத்தைப் பற்றிய கவிதைகளைப் படித்தல்.

குறிக்கோள்கள்: நினைவகம் மற்றும் சிந்தனையை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

வெளிப்புற விளையாட்டு 2 இரண்டு உறைபனிகள்"

குறிக்கோள்கள்: இடஞ்சார்ந்த நோக்குநிலை திறன்கள், வேகம் மற்றும் திறமையை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

அச்சுகள் மற்றும் பனி கொண்ட விளையாட்டுகள்

"ஒரு இலக்கை நோக்கி பனிப்பந்துகளை வீசுதல்2

பிராந்தியம் வளர்ச்சி

ஆசிரியருக்கும் குழந்தைகளுக்கும் இடையிலான கூட்டு நடவடிக்கைகளின் அமைப்பின் வடிவம்

குழந்தைகளின் சுயாதீன நடவடிக்கைகளுக்கு PPRS இன் அமைப்பு

தொடர்ச்சியான கல்வி நடவடிக்கைகள்

கலை மற்றும் அழகியல் வளர்ச்சி

செங்குத்து மற்றும் சாய்ந்த கோடுகளைக் கொண்ட ஒரு பொருளை வரைய கற்றுக்கொள்ளுங்கள்;

நேரான இயக்கங்களுடன் உங்கள் உள்ளங்கைகளுக்கு இடையில் பிளாஸ்டைனை உருட்டுவதற்கான திறனை வலுப்படுத்தவும்.

D/i "ஒற்றைப்படையை கண்டுபிடி"

கிறிஸ்துமஸ் மரங்கள் மற்றும் கிறிஸ்துமஸ் அலங்காரங்களைப் பார்த்து.

D/i "கிறிஸ்துமஸ் மரத்தை அலங்கரிப்போம்."

புதிர்களை உருவாக்குவோம்.

கிறிஸ்துமஸ் மரங்களை சித்தரிக்கும் எடுத்துக்காட்டுகள், குளிர்கால இயற்கையின் படங்கள்.

ஒரு குளிர்கால காட்டின் பனோரமா, ஒரு கிறிஸ்துமஸ் மரத்தின் படம்.

வரைதல்: "கிறிஸ்துமஸ் மரம் பஞ்சுபோன்றது, முட்கள் நிறைந்தது, மணம் கொண்டது." (கோலிட்சின் பக். 110)

மாடலிங்: "ஹெரிங்போன்" (கோலிட்சின் ப. 110)

பேச்சு வளர்ச்சி

பொருள்களை சரியாக பெயரிட கற்றுக்கொள்ளுங்கள், பெயர்ச்சொற்களை உரிச்சொற்களுடன் ஒருங்கிணைக்கவும்;

கவிதையை மனப்பாடம் செய்ய உதவுங்கள்.

D/i “எங்கள் மரம் உயரமானது”, “நான் சொல்வதைக் கண்டுபிடி”,

வாரத்தின் கருப்பொருளின் விளக்கப்படங்கள்.

ஒரு கவிதையுடன் ஒரு புத்தகம்.

பேச்சு வளர்ச்சி: I. இலினா "எங்கள் கிறிஸ்துமஸ் மரம்" (கோலிட்சினா பக். 108)

மனப்பாடம்

அறிவாற்றல் வளர்ச்சி

விடுமுறை அனுபவத்தை மேம்படுத்தவும்;

பயன்பாட்டைப் பயன்படுத்தி பொருள்களின் 2 குழுக்களை ஒப்பிட கற்றுக்கொள்ளுங்கள்;

கருத்துகளின் அறிவை ஒருங்கிணைத்தல்; இவ்வளவு - இவ்வளவு; மேலும், குறைவாக, முதலியன;

இடஞ்சார்ந்த திசைகளை சரிசெய்யவும்: மேல் - கீழ், இடது, முதலியன.

நீங்கள் தொடங்குவதை முடிக்க கற்றுக்கொள்ளுங்கள்.

"எங்கள் புத்தாண்டு வாழ்க்கை அறை" என்ற விளக்கக்காட்சியைக் காண்க.

கவிதை வாசிப்பு.

கிறிஸ்துமஸ் மரம் எவ்வாறு அலங்கரிக்கப்பட்டது என்பதை நினைவில் கொள்க.

தனிப்பட்ட அனுபவத்திலிருந்து உரையாடல்கள்

கிறிஸ்துமஸ் மரங்கள் மற்றும் கிறிஸ்துமஸ் அலங்காரங்களின் நிழற்படங்கள்.

பெரிய வடிவமைப்பாளர்.

FCCM: "எங்கள் மெர்ரி புத்தாண்டு" (கோலிட்சினா பக். 107)

FEMP: "நாங்கள் கிறிஸ்துமஸ் மரத்தை எப்படி அலங்கரிக்கிறோம்" (கோலிட்சினா பக். 107)

கட்டுமானம்: "வடிவமைப்பு மூலம்"

Soc.-com. வளர்ச்சி

மற்றவர்களிடம் மரியாதையான, அக்கறையுள்ள அணுகுமுறையை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

ஒரு குழுவில் கேமிங் திறன்களை வளர்த்துக் கொள்ள தொடரவும்.

கடந்த விடுமுறை பற்றிய உரையாடல்கள்.

D/i "சாண்டா கிளாஸுடன் சந்திப்பு"

s/r கேம்களுக்கான ஆடைகள்.

விளக்கப்படங்கள்

சதி - பங்கு வகிக்கும் விளையாட்டுகள்குழந்தைகளின் வேண்டுகோளின் பேரில்.

உடல் வளர்ச்சி

ஆரோக்கியமான வாழ்க்கை முறை திறன்களை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

விண்வெளியில் செல்ல உங்கள் திறனைப் பயன்படுத்துங்கள்...

காலை பயிற்சிகள், உற்சாகமூட்டும் பயிற்சிகள்,

P/n “நான் சொல்வதை நோக்கி ஓடு”, “ஒரு நிலை பாதையில்”

விளையாட்டு உபகரணங்கள், உடற்பயிற்சிக்கான முகமூடிகள்.

பாடம் எண். 17 (பென்சுலேவா பக். 43)

முறைகள்

கல்விப் பகுதிகள்

பெற்றோருடன் தொடர்பு

கல்வி நடவடிக்கைகள்

குழு/துணைக்குழு

தனிப்பட்ட

காலை

ஒரு குழுவில் குழந்தைகளின் வரவேற்பு மற்றும் பரிசோதனை. இசைக்கு காலை பயிற்சிகள். D/i “படங்களை இடுங்கள்” - பொருட்களின் வகைப்பாடு

அலிசா எம் உடன், உணர்ச்சி வளர்ச்சியின் மூலையில் டயானா பி. "வண்ணமயமான பாதைகள்"

சூழ்நிலை உரையாடல் "சாண்டா கிளாஸ் எங்களிடம் வந்தார்."

பெற்றோருக்கான ஆலோசனை: "நாங்கள் வீட்டில் என்ன, எப்படி படிக்கிறோம்."

ஹூட் - எஸ்ட் வளர்ச்சி

போஸ்ன். வளர்ச்சி

இசை (இசை இயக்கத்தின் திட்டத்தைப் பார்க்கவும் - A)

FCCM: "எங்கள் புத்தாண்டு வாழ்த்துக்கள்"

குறிக்கோள்கள்: புத்தாண்டு கவிதைகளை நினைவுபடுத்துவதை ஊக்குவித்தல், விடுமுறையின் பதிவுகளை தீவிரப்படுத்துதல்.

நட

வழிப்போக்கர்களின் அவதானிப்பு.

வெளிப்புற விளையாட்டு: "ஒரு நிலை பாதையில்."

உடற்கல்வியில் தன்யா மற்றும் கிராவுடன் - ஓட்டத்தில் குழந்தைகளுக்கு உடற்பயிற்சி செய்யுங்கள்

சூழ்நிலை உரையாடல் "வசந்த மற்றும் குளிர்காலத்தில் வானிலைக்கு என்ன வித்தியாசம்."

குழந்தைகளின் வேண்டுகோளின்படி விளையாட்டுகள்.

படுக்கைக்கு முன் வேலை செய்யுங்கள்

வாசிப்பு: Z. அலெக்ஸாண்ட்ரோவா "தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்".

சாயங்காலம்

தூக்கத்திற்குப் பிறகு உற்சாகமான ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ். ஒரு ரஷ்ய நாட்டுப்புறக் கதையைச் சொல்வது: "மூன்று கரடிகள்."

தன்யா, எகோர் மற்றும் வான்யாவுடன் - டி\ கேம் "யாருடைய குழந்தை" - குழந்தை விலங்குகளுக்கு சரியாக பெயரிட குழந்தைகளுக்கு கற்பிக்கவும்

விளையாட்டு நிலைமை: "கண்ணியமான வார்த்தைகள்"

இயற்கையின் ஒரு மூலையில் வேலை செய்தல்: விஷயங்களை ஒழுங்காக வைப்பது.

நட

விலங்குகளின் தடங்களை ஆய்வு செய்தல், கதைகள் எழுதுதல். P/i "லிட்டில் ஒயிட் பன்னி".

சிறந்த மோட்டார் திறன்களின் வளர்ச்சியில் ஆர்டியம் எல்., டிமா, சாஷாவுடன்

குறிக்கோள்: குச்சிகளிலிருந்து ஒரு ஸ்னோஃப்ளேக்கை உருவாக்குங்கள்.

விளையாட்டு பயிற்சி: "ஒரு பனி பாலத்தில்."

வெளிப்புற பொருள் கொண்ட விளையாட்டுகள்.

ஒரு நடைக்குப் பிறகு வேலை செய்யுங்கள்

கிரியேட்டிவ் பட்டறை: வரைதல் "ஸ்னோஃப்ளேக்ஸ் - புழுதிகள்"

புகைப்பட ஆல்பத்தைப் பார்த்து: "குளிர்காலம்".

முறைகள்

கல்விப் பகுதிகள்

பெரியவர்கள் மற்றும் குழந்தைகளின் கூட்டு நடவடிக்கைகள், கல்விப் பகுதிகளின் ஒருங்கிணைப்பை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்வது

சுயாதீனமான குழந்தைகளின் நடவடிக்கைகளுக்கான நிலைமைகளை உருவாக்குதல்

பெற்றோருடன் தொடர்பு

கல்வி நடவடிக்கைகள்

குழு/துணைக்குழு

தனிப்பட்ட

சிறப்பு தருணங்களில் கல்வி நடவடிக்கைகள்

காலை

ஒரு குழுவில் குழந்தைகளின் வரவேற்பு மற்றும் பரிசோதனை. இசைக்கு காலை பயிற்சிகள். கிரியேட்டிவ் பட்டறை: "ஸ்னோ மெய்டனுக்கான ஆடை"

அலிசா எல் உடன், இயற்கையின் ஒரு மூலையில் டயானா என். - உட்புற தாவரங்களைப் பார்த்து

சூழ்நிலை உரையாடல் "எனது புத்தாண்டு பரிசுகள்."

எம்./டி. விளையாட்டு "பறவை மற்றும் குஞ்சுகள்"

பெற்றோருக்கான ஆலோசனை: "உங்கள் விடுமுறை வார இறுதியில் நீங்கள் எப்படி கழித்தீர்கள்."

போஸ்ன். வளர்ச்சி

உடல் வளர்ச்சி

FEMP: "நாங்கள் கிறிஸ்துமஸ் மரத்தை எப்படி அலங்கரித்தோம்"

குறிக்கோள்கள்: இடஞ்சார்ந்த திசைகளை ஒருங்கிணைத்து, மிகைப்படுத்துவதன் மூலம் பொருட்களை ஒப்பிட கற்றுக்கொடுங்கள்.

ஒருங்கிணைப்பு: pos. வளர்ச்சி; சமூக - com. வளர்ச்சி; pozn. வளர்ச்சி

உடல் கலாச்சாரம். பாடம் எண். 17.

பணிகள்: முன்னோக்கி இயக்கத்துடன் இரண்டு கால்களில் குதித்தல்; பணிகளை முடிக்கும்போது மீண்டும் நடைபயிற்சி.

ஒருங்கிணைப்பு: உடல் வளர்ச்சி; சமூக - கம்யூன் வளர்ச்சி; பேச்சு வளர்ச்சி

நட

காவலாளியின் வேலையை கண்காணித்தல்: பாதைகளை சுத்தம் செய்தல்.

வெளிப்புற விளையாட்டு: "உங்கள் நிறத்தைக் கண்டுபிடி."

உடற்கல்வியில் வாசிலிசா, கிரா மற்றும் செரியோஷாவுடன் - முன்னோக்கி இயக்கத்துடன் இரண்டு கால்களில் குதிப்பதைப் பயிற்சி செய்யுங்கள்

சூழ்நிலை உரையாடல் "ஹலோ, குளிர்காலம் - குளிர்காலம்."

கட்டுமானப் பொருட்களுடன் விளையாட்டுகள்.

படுக்கைக்கு முன் வேலை செய்யுங்கள்

படித்தல்: எஸ். மார்ஷக் "ஒரு அமைதியான விசித்திரக் கதை."

சாயங்காலம்

தூக்கத்திற்குப் பிறகு உற்சாகமான ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ். டை. "யார் அழைத்தார்கள்." குழந்தைகளின் வேண்டுகோளின் பேரில் விளையாட்டுகள்.

ஃபெட்யாவுடன். டி., தாஷா மற்றும் மாஷா - பரிசோதனை: "இது என்ன வாசனை"

விளையாட்டு சூழ்நிலை: "அம்மாவுக்கு உதவுதல்"

எஸ்./ஆர். விளையாட்டு: "கடை"

நட

ஊட்டியில் பறவை கண்காணிப்பு. பி./ஐ. "இலக்கைத் தாக்குங்கள்."

ஆர்டியம் வி., ஸ்லாவா, சாஷாவுடன் - பறவைகளின் குரலைப் பின்பற்ற கற்றுக்கொள்ளுங்கள்.

விளையாட்டு பயிற்சி: "கரடிக்கு உதவி தேவை."

வெளிப்புற பொருள் கொண்ட விளையாட்டுகள்.

ஒரு நடைக்குப் பிறகு வேலை செய்யுங்கள்

ஆல்பத்தின் விமர்சனம்: "குளிர்கால பறவைகள்"

முறைகள்

கல்விப் பகுதிகள்

பெரியவர்கள் மற்றும் குழந்தைகளின் கூட்டு நடவடிக்கைகள், கல்விப் பகுதிகளின் ஒருங்கிணைப்பை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்வது

சுயாதீனமான குழந்தைகளின் நடவடிக்கைகளுக்கான நிலைமைகளை உருவாக்குதல்

பெற்றோருடன் தொடர்பு

கல்வி நடவடிக்கைகள்

குழு/துணைக்குழு

தனிப்பட்ட

சிறப்பு தருணங்களில் கல்வி நடவடிக்கைகள்

காலை

ஒரு குழுவில் குழந்தைகளின் வரவேற்பு மற்றும் பரிசோதனை. இசைக்கு காலை பயிற்சிகள். அனிமேஷன் ஹால்: "டான்சிங் மென்" "ஸ்மேஷாரிகி"

எகோர், விகா, டயானா என். உடன் - சாலை பாதுகாப்பு விதிகள்

சூழ்நிலை உரையாடல் "தாத்தா ஃப்ரோஸ்டுக்கு நன்றியுணர்வின் வார்த்தைகளைச் சொல்வோம்."

பலகை - அச்சிடப்பட்ட விளையாட்டுகள்

பெற்றோருக்கான ஆலோசனை: "காய்ச்சல் தடுப்பு."

ஹூட் எஸ்ட். வளர்ச்சி

அறிவாற்றல் வளர்ச்சி

மாடலிங்: "ஹெரிங்போன்"

குறிக்கோள்கள்: நேரான இயக்கங்களுடன் உள்ளங்கைகளுக்கு இடையில் பிளாஸ்டைனை உருட்டுவதற்கான திறனை ஒருங்கிணைக்க.

கட்டுமானம்: "வடிவமைப்பு மூலம்."

பணிகள்: வடிவமைப்பாளருடன் தொடர்ந்து பணியாற்றுங்கள், கட்டிடத்தை எவ்வாறு அலங்கரிப்பது என்பதை அறிக.

நட

நாங்கள் தீவனங்களை சுத்தம் செய்து பறவைகளுக்கு உணவளிக்கிறோம். பி./ஐ. "ஸ்னோஃப்ளேக்ஸ் மற்றும் காற்று."

Fedya Sch., Miron மற்றும் Sasha உடன் - இடஞ்சார்ந்த நோக்குநிலை திறன்களை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

சூழ்நிலை உரையாடல் "குளிர்கால பறவைகள்."

குழந்தைகளின் வேண்டுகோளின்படி விளையாட்டுகள்.

படுக்கைக்கு முன் வேலை செய்யுங்கள்

படித்தல்: எஸ். மார்ஷக் "ஒரு முட்டாள் சுட்டியின் கதை."

சாயங்காலம்

தூக்கத்திற்குப் பிறகு உற்சாகமான ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ். ஒரு விசித்திரக் கதைக்கான விளக்கப்படங்களைப் பார்க்கிறோம்.

அலிசா எம்., கத்யா மற்றும் தான்யாவுடன் - பொருட்களை ஒப்பிட கற்றுக்கொள்ளுங்கள்

விளையாட்டு நிலைமை: "குட்டி கரடி இரவு உணவு சாப்பிடுகிறது"

எஸ்./ஆர். விளையாட்டு: "பார்பர்ஷாப்"

நட

ஊட்டியில் பறவை கண்காணிப்பு. டை. "ஒரு பழக்கமான பறவையைக் கண்டுபிடி." பி./ஐ. "இலக்கைத் தாக்குங்கள்."

சோபியா மற்றும் க்யூஷாவுடன் - பறவை தடங்களைக் கண்டுபிடிக்க கற்றுக்கொள்ளுங்கள்.

உரையாடல்: "எங்கள் பக்கத்து வீட்டுக்காரர்கள் வயதானவர்கள்"

வெளிப்புற பொருள் கொண்ட விளையாட்டுகள்.

ஒரு நடைக்குப் பிறகு வேலை செய்யுங்கள்

உணர்ச்சி வளர்ச்சியின் மூலையில் வேலை செய்யுங்கள்: "திறந்த - மூடு"

முறைகள்

கல்விப் பகுதிகள்

பெரியவர்கள் மற்றும் குழந்தைகளின் கூட்டு நடவடிக்கைகள், கல்விப் பகுதிகளின் ஒருங்கிணைப்பை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்வது

சுயாதீனமான குழந்தைகளின் நடவடிக்கைகளுக்கான நிலைமைகளை உருவாக்குதல்

பெற்றோருடன் தொடர்பு

கல்வி நடவடிக்கைகள்

குழு/துணைக்குழு

தனிப்பட்ட

சிறப்பு தருணங்களில் கல்வி நடவடிக்கைகள்

காலை

ஒரு குழுவில் குழந்தைகளின் வரவேற்பு மற்றும் பரிசோதனை. இசைக்கு காலை பயிற்சிகள். சுய சேவை செயல்பாடு: கோப்பையை எடுத்துச் செல்லுங்கள்.

உணர்ச்சி வளர்ச்சியின் மூலையில் ஸ்லாவா, வாசிலிசா, டயானா பி. உடன் - பொருள்களுக்கு இமைகளைத் தேர்ந்தெடுப்பது எப்படி என்று கற்பிக்கவும்.

சூழ்நிலை உரையாடல் "விடுமுறைகள் எப்படி இருந்தன."

எஸ்/ஆர். விளையாட்டு "குடும்பம்"; சதி "அபார்ட்மெண்ட் சுத்தம்."

பெற்றோரின் கேள்விகளுக்கு நாங்கள் பதிலளிக்கிறோம்.

ஹூட் - எஸ்ட் வளர்ச்சி

பேச்சு வளர்ச்சி

இசை (இசை இயக்கத்தின் திட்டத்தைப் பார்க்கவும் - A)

பேச்சு வளர்ச்சி: "எங்கள் கிறிஸ்துமஸ் மரம்" ஐ. இலின் (மனப்பாடம்)

குறிக்கோள்கள்: பொருள்களை சரியாக பெயரிட கற்றுக்கொடுங்கள், கவிதையை மனப்பாடம் செய்வதை ஊக்குவிக்கவும்.

ஒருங்கிணைப்பு: பேச்சு. வளர்ச்சி; சமூக - com. வளர்ச்சி; pozn. வளர்ச்சி; உடல் வளர்ச்சி

படுக்கைக்கு முன் வேலை செய்யுங்கள்

படித்தல்: S. Marshak "ஜனவரியில், ஜனவரியில் ...".

சாயங்காலம்

தூக்கத்திற்குப் பிறகு உற்சாகமான ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ். s./r க்கான தயாரிப்பு. விளையாட்டு: "மழலையர் பள்ளி".

Miron, Egor மற்றும் Seryozha - d\ கேம் "யாருடைய குழந்தை" - உடனடி சூழலுக்கு அவர்களை அறிமுகப்படுத்துங்கள்.

என். ஜெர்னெட்டின் கதையைப் படித்தல்: "சகோதரி."

வேலை பணிகள்: குழுவில் விஷயங்களை ஒழுங்காக வைத்தல்.

நட

பனி படர்ந்த மரங்களைப் பார்த்து, கதை எழுதுவது. P/i "லிட்டில் ஒயிட் பன்னி".

ஆர்டியம் எல்., டிமா, சாஷா ஆகியோருடன் சிறந்த மோட்டார் திறன்களின் வளர்ச்சியில் - உருட்டல் பனிப்பந்துகள்.

விளையாட்டு பயிற்சி: "பனி பாலத்தின் குறுக்கே நடக்கவும்."

பனியுடன் கூடிய விளையாட்டுகள்: யாருடைய கோபுரம் உயரமானது.

ஒரு நடைக்குப் பிறகு வேலை செய்யுங்கள்

விளையாட்டு மூலைகளில் சுயாதீன நடவடிக்கைகள்

முறைகள்

கல்விப் பகுதிகள்

பெரியவர்கள் மற்றும் குழந்தைகளின் கூட்டு நடவடிக்கைகள், கல்விப் பகுதிகளின் ஒருங்கிணைப்பை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்வது

சுயாதீனமான குழந்தைகளின் நடவடிக்கைகளுக்கான நிலைமைகளை உருவாக்குதல்

பெற்றோருடன் தொடர்பு

கல்வி நடவடிக்கைகள்

குழு/துணைக்குழு

தனிப்பட்ட

சிறப்பு தருணங்களில் கல்வி நடவடிக்கைகள்

காலை

ஒரு குழுவில் குழந்தைகளின் வரவேற்பு மற்றும் பரிசோதனை. இசைக்கு காலை பயிற்சிகள். கவனிப்பு: ஜன்னல்களில் உறைபனி.

டிமா, விகா, கத்யாவுடன் - கடமை அதிகாரிகளின் மூலையை அறிமுகப்படுத்துங்கள்

சூழ்நிலை உரையாடல் "ஒரு குழுவில் நடத்தை விதிகள்."

வண்ணப்பூச்சுகளுடன் விளையாட்டு உடற்பயிற்சி: பூனையிலிருந்து சுட்டியை மறைக்கவும்.

மிரோனின் தாயுடன் உரையாடல்: தோட்டத்தில் ஒரு குழந்தைக்கு வசதியான காலணிகள்.

ஹூட் எஸ்ட். வளர்ச்சி

உடல் வளர்ச்சி

வரைதல்: "கிறிஸ்துமஸ் மரம் பஞ்சுபோன்றது, முட்கள் நிறைந்தது, மணம் கொண்டது"

குறிக்கோள்கள்: நேராக செங்குத்து மற்றும் சாய்ந்த கோடுகளைக் கொண்ட ஒரு பொருளை வரைய கற்றுக்கொள்ளுங்கள்.

ஒருங்கிணைப்பு: pos. வளர்ச்சி; சமூக - com. வளர்ச்சி; மெல்லிய - மதிப்பீடு. வளர்ச்சி, இயற்பியல் வளர்ச்சி

உடல் கலாச்சாரம்: பாடம் எண். 17.

குறிக்கோள்கள்: வரையறுக்கப்பட்ட பகுதியில் சமநிலையை பராமரிக்க பயிற்சி.

ஒருங்கிணைப்பு: உடல் வளர்ச்சி; சமூக - கம்யூன் வளர்ச்சி; பேச்சு வளர்ச்சி; pozn. வளர்ச்சி

நட

நிழலை கவனித்தல். பி/என்: “குருவிகள் மற்றும் பூனை”

FedeyT, டயானா பி. மற்றும் சாஷாவுடன் - ஒரு கட்டிடத்தில் வடிவங்களை எவ்வாறு உருவாக்குவது என்பதை அறியவும்.

சூழ்நிலை உரையாடல் "பனி கட்டிடங்கள்."

குழந்தைகளின் வேண்டுகோளின்படி விளையாட்டுகள்.

படுக்கைக்கு முன் வேலை செய்யுங்கள்

படித்தல்: S. Drozhzhin "தாத்தா ஃப்ரோஸ்ட் தெருவில் நடந்து வருகிறார்."

சாயங்காலம்

தூக்கத்திற்குப் பிறகு உற்சாகமான ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ். இயற்கையின் ஒரு மூலையில் வேலை செய்தல்: இயற்கை பொருட்களை அறிந்து கொள்வது.

எகோர், விகா, டிமாவுடன் - நாங்கள் பொருட்களை ஒப்பிடுகிறோம்.

ஓவியத்தைப் பார்த்து: "முதல் பனி"

உணர்வு மூலையில் விளையாட்டுகள்.