Concursos para el 1 de septiembre. Hora de clase (1er grado) sobre el tema: Escenario de las vacaciones para estudiantes de primer grado "1 de septiembre"

Principal:¡Hola niño!

¡Estamos muy contentos de verte hoy!

Diversas personas tienen prisa por aprender.

El Día del Conocimiento se celebra en nuestra Patria.

Festival del Conocimiento en septiembre.

Esta festividad es la más importante.

Esta es una fiesta para todos los niños.

Este día está en todas partes para nosotros.

Todo el país lo celebra.

este dia es el mejor

¡Buen día calendario!

Principal: Los felicitamos a todos por las vacaciones y queremos que les guste y lo recuerden. Este día abre el año escolar. Deje que sea emocionante, interesante para usted y le brinde nuevos conocimientos, descubrimientos y nuevos amigos.

Principal: Chicos, ¿qué época del año es hoy?

Así es, ¡otoño! Y es hora de ir a la escuela. ¿Estas listo?

1 concurso "A la escuela"

1 jugador tiene mochilas detrás, los niños corren por el camino, corren alrededor de los charcos, regresan y pasan las mochilas a los siguientes jugadores.

Principal:¿A nuestros hijos les gusta jugar?

Niños.¡Sí!

Principal: Entonces te sugiero que juegues un juego interesante.

Si estás de acuerdo con lo que digo, entonces responde: "Este soy yo, este soy yo, estos son todos mis amigos". Si no está de acuerdo conmigo, guarde silencio.

2 competencia

Juego "¡Soy yo, soy yo, son todos mis amigos!"

El jardín de infancia cobró vida hoy

Después de las vacaciones de verano.

El mundo del conocimiento, niños, es muy complejo.

¿Quién está listo para ir allí? (respuesta).

¿Quién estudiará letras?

¿Leer despacio?

No molestará a mamá:

“Bueno, lee al menos un poquito” (respuesta).

¿Quién es el diseñador, amigos?

¿Podrás dominarlo sin dificultad?

Se ensamblarán "Jeep" y "Volvo",

¿Llevarás a papá al jardín de infantes? (respuesta)

¿Quién cantará y bailará?

Para que luego la calificación sea “5”

¿Recibir en lecciones? (respuesta)

¿A quién le encanta dormir por la mañana?

¿Y te pierdes los ejercicios?

¿Quién es caprichoso y vago?

¡Vamos, responde rápido! (respuesta)

Principal:¡Bien hecho chicos, nadie se equivocó! Pero es cierto que dicen que las personas más alegres del planeta son los niños.

Principal: Niños, ¿qué debería regalar vuestro maestro en el Día del Conocimiento?

¡Así es, flores!

3 concurso "¡Recoge un ramo!"

Hay flores en un jarrón grande en el centro del salón, los niños se turnan para correr hacia las flores, toman 1 flor cada uno y se las dan a sus maestros.

Principal:¡Qué gran tipo sois, muchachos! Para saber todo en el mundo, ¡obtendremos conocimientos en el jardín de infancia! ¿Cuáles?

Niños:(en coro)

pintar

diseño

Principal:¡Adelante! ¡El mundo del conocimiento te está esperando!

IV concurso "Mundo del Conocimiento"

En el centro del pasillo sobre la mesa están todos los útiles escolares, los niños corren por turnos, eligen 1 de ellos, lo meten en el maletín y regresan corriendo, pasan el maletín al siguiente, etc.

Principal: Hicieron un gran partido, niños. Y mira quién vino a visitarnos (suena música y suena un fixie de la caricatura)

Fixik:¡Hola chicos! Y vine a ti con acertijos, quiero saber cómo te preparaste para el nuevo año escolar.

Escucha cuidadosamente:

1. Si lo perfeccionas,

¡Puedes dibujar lo que quieras!

Sol, mar, montaña, playa.

¿Qué es esto?. (Lápiz)

2. Pega el barco, soldado,

Locomotora de vapor, coche, espada.

Y les ayudará chicos

Multicolor (papel)

3. Soy un tema importante para la escuela.

Para hacer un cubo de papel,

Avión, casa de cartón,

Aplicación al álbum,

No sientas pena por mí.

Estoy pegajoso, viscoso. (pegamento)

4. Contiene un estuche para lápices y cuadernos.

Y un sándwich para desayunar.

Todos los libros de texto están bien.

El estudiante lo lleva a la escuela.

Brilla como brillo.

Hermoso detrás de la espalda. (mochila)

5. Todos los dibujos se borrarán instantáneamente,

Si ella sigue adelante. (Borrador)

Fixik:¡Y ahora toca bailar!

Los niños realizan una danza previamente aprendida.

Baile "Fixies"

Principal:¡Feliz Día del Conocimiento, chicos!

Publicaciones sobre el tema:

Animación deportiva "Zarnitsa" para niños del grupo medio. preescolar municipal institución educativa Jardín de infancia nº 41 “Swallow”, Ulan-Ude “Zarnitsa” en el aire para niños de preescolar secundaria.

Animación deportiva por el feriado del Día del Niño Entretenimiento deportivo para la festividad “DÍA DEL NIÑO” Educadora: Golikova N. A. Propósito: 1. Formar una idea de la festividad.

Lugar: gimnasio. Contenido del programa: seguir ampliando el conocimiento sobre la cultura de los pueblos de los Urales del Sur, consolidar el conocimiento.

Animación festiva el 1 de septiembre “Dulces del Conocimiento” Animación festiva dedicada al 1 de septiembre. 2016 Para todos los grupos Todos los niños entran al salón al son de la música y toman asiento. Ved. :.

Animación musical y deportiva para niños de 3 a 4 años “Día de la Salud”(grupos juveniles y de salud) Objetivo: crear un ambiente festivo; fortalecer el conocimiento de los niños sobre un estilo de vida saludable; aclaración.

Animación deportiva para niños de 3 a 4 años. Objetivo: crear un ambiente festivo; consolidar el conocimiento de los niños sobre un estilo de vida saludable, desarrollar la velocidad, la capacidad de salto y la destreza en los juegos.

Entretenimiento deportivo en grupo de personas mayores"Carlson visitando a los niños" Propósito. Animar a niños y padres a adoptar cosas saludables.

:s:Como siempre, pasa el primero de septiembre. escuela primaria? Es divertido y alegre, porque es una verdadera fiesta tanto para los escolares como para los profesores. Comienza un nuevo curso académico lleno de impresiones y descubrimientos y, por supuesto, de adquisición de nuevos conocimientos. Suena la primera campana en la asamblea ceremonial y los niños van a sus clases. Y para que sea más fácil adaptarlos al nuevo año de estudios, puedes organizar unas vacaciones el 1 de septiembre con juegos y concursos. En ellos, los niños podrán conocerse mejor y simplemente relajarse ante nuevos logros educativos. Presentamos a su atención varios competiciones interesantes, lo que hará que el primero de septiembre también sea interesante para los profesores.:f:

• Materiales disponibles
• Buen humor :)

• "Entiéndeme". Todos los alumnos de la clase podrán participar en este divertido concurso. Será necesario dividirlo en dos equipos. Cada uno de ellos se turnará para adivinar los nombres de los objetos representados por un miembro del equipo contrario. Se requerirá una mesa para la competencia. Sobre él se colocarán tarjetas preparadas previamente, en las que se representará la tarea. Al comienzo del juego, un miembro del primer equipo toma una tarjeta y muestra a los miembros del equipo contrario lo que vio en ella. Hay que intentar explicarlo lo más claramente posible, pero sin palabras, solo con movimientos. Se le permite moverse de un lugar a otro y utilizar las piernas y los brazos. Los participantes que adivinen la palabra oculta pueden hacer preguntas. En respuesta, pueden recibir la palabra "sí" o "no": la pregunta debe plantearse sólo de tal forma que pueda responderse con monosílabos, asintiendo o sacudiendo la cabeza. El equipo que adivine más palabras ganará la competición.
• "¿Qué palabra?". Todos los participantes también se dividen en dos equipos. El profesor, que dirige el concurso, pensará en una palabra y los alumnos deberán adivinarla. Primero responde el primer equipo, y si la respuesta es incorrecta, el segundo presenta su versión, pero si también es incorrecta, el primero responde nuevamente, y así sucesivamente hasta dar la respuesta correcta. En la siguiente ronda, el equipo perdedor responderá primero. Se puede jugar el derecho a la primera respuesta. La victoria quedará para el equipo que adivine más palabras. Para un concurso de este tipo para escolares el 1 de septiembre, será necesario prepararse con antelación, buscando las preguntas adecuadas. Para niños de primaria Deberían ser sencillos; para los niños mayores, deberían ser más difíciles.
• "Orador ciruela". Otro competencia divertida, que de forma lúdica ayuda a desarrollar el habla en los niños de primer grado. En lugar de ciruelas, puedes utilizar otras bayas pequeñas, trozos de fruta o galletas. El voluntario que se convierte en el primer participante toma un bocado de comida y comienza a recitar algún texto preparado con antelación para la competición. Todos los demás estudiantes deben intentar comprenderlo y volver a contar lo que escucharon. El que logre hacer esto con mayor precisión ganará: recibirá un premio.
• "Armar rompecabezas". Deberás preparar varios acertijos con anticipación. Para hacer esto, se dibujan todo tipo de útiles escolares en una hoja de papel Whatman: un maletín, un escritorio, un globo terráqueo, un libro de texto, etc., y en el otro lado de la hoja se escribe un acertijo que debe ser adivinado por los participantes de la competencia. Luego las hojas se cortan en piezas de rompecabezas. Se colocan en el suelo con los dibujos boca arriba y se mezclan. La tarea de los estudiantes es tomar cada uno un rompecabezas y comenzar a componer una imagen. Cuando se completa esta tarea, dan la vuelta al rompecabezas y dan su respuesta al acertijo. Gana el equipo que lo haga primero.

• El primero de septiembre no es sólo una fiesta escolar, sino también una fiesta familiar. Con la ayuda de los concursos que ofrecemos, convertirás el día de conocer la escuela en una apasionante aventura, unas auténticas vacaciones para toda la familia.

Maestro.

El Día del Conocimiento es una fiesta de libros,

¡Flores, amigos, sonrisas, luz!

Estudia aproximadamente, estudiante, -

¡Esto es lo más importante hoy!

Queridos chicos! Os habéis convertido en estudiantes de séptimo y noveno grado, lo que significa que para algunos de vosotros este es el último año escolar. Entonces vamos¡Tú y yo sonreiremos y nos divertiremos un poco! Nuestro juego consistirá en competiciones.

• Los niños se dividen en equipos. Proponen nombres de equipos y eligen capitanes.

1 competición "Las preguntas son bromas".

• Cada equipo da respuestas a preguntas de broma. Cuyo equipo responde primero y correctamente gana puntos.

1. ¿Qué mano es mejor para revolver el té? (Mejor con cuchara).
2. ¿Qué es tuyo pero que otros utilizan con más frecuencia? (Nombre).
3. Al hacer sopa, ¿qué se echa primero a la olla? (Vista).
4. ¿Qué tiene un hipopótamo que no tienen otros animales? (Pequeño hipopótamo).
5. El tren eléctrico circulaba de norte a sur, el viento soplaba de sur a norte; ¿De qué dirección salía el humo del tren? (Un tren eléctrico no puede tener humo).
6. ¿Qué está completamente lleno de agujeros pero retiene agua? (Esponja).
7. ¿Quién tiene 2 brazos, 2 alas, 2 colas, 3 cabezas, 6 piernas? (Jinete sosteniendo un pollo en sus manos).
8. ¿Cómo lanzar un objeto en línea recta para que vuelva por sí solo al mismo punto? (Tienes que vomitarlo).
9. ¿Cómo saltar desde una escalera de 10 metros sin hacerte daño? (Tienes que saltar desde el escalón inferior).
10. ¿Qué se hace más grande cuando lo pones al revés? (Número 6).
11. ¿En qué país no están “prohibidos” los hooligans? (En Australia, porque los “matones” son pájaros).
12. ¿Qué dejas caer cuando lo necesitas y lo recoges cuando no? (Ancla).
13. ¿Es posible encender una cerilla bajo el agua? (Es posible si hay agua en un vaso).
14. ¿Cómo puede un huevo lanzado volar 3 metros sin romperse? (Debes lanzarlo 4 metros y luego volará 3 metros intacto).
15. ¿Cómo sentarse con chanclos? (Es necesario tomar la forma de una bota de fieltro).
16. ¿Por qué los chicos son pelirrojos en París? (En el piso).
17. ¿Quien no lo tiene no quiere tenerlo, quien lo tiene no puede regalarlo? (Cabeza calva).
18. ¿Cómo se puede leer la palabra "acertijo"? (Solo de izquierda a derecha).
19. Al principio y al final hace frío y en el medio hace calor. ¿Qué es esto? (Año del calendario).
20. ¿Qué ciudad se hornea con masa? (Kalaj).
21. ¿Qué río es el más aterrador? (Tigre).
22. Monta sobre la espalda de otra persona, pero lleva la carga él solo. ¿Qué es esto? (Sillín).
23. ¿Qué debe comprobar un árbitro cuando entra al campo para disputar un partido? (Silbar).
24. ¿Por qué el niño le hizo un agujero a su paraguas? (Para ver mejor cuando dejará de llover).
25. ¿Cuándo la gente tiene tantos ojos, cuántos días han pasado en un año? (2 de enero).
26. ¿Qué pájaro no pone huevos, sino que nace de ellos? (Gallo).
27. ¿Cuántos guisantes caben en un vaso? (Ni uno solo, los guisantes no se van).
28. ¿Cuál es el mes más corto? (Puede).
29. ¿Qué pájaro lleva el nombre del baile? (Zapateado).
30. ¿Qué puedes cocinar pero no puedes comer? (Lecciones).

• El profesor resume los resultados del primer concurso.

2 competencia "Dibuja un proverbio".

• Una persona de cada equipo.
• Condición: necesitas dibujar un proverbio (por sorteo) y la orden es nombrar este proverbio.

1. No abras la boca ante el pan de otra persona.
2. Una cabeza está bien, pero dos mejor.
3. Si persigues dos liebres, no atraparás a ninguna.

• El resultado de la competición.

3 competencia "Pantomima".

• Participa una persona del equipo.
• Condición: es necesario representar el proverbio oculto para que todo el equipo pueda adivinarlo.

1. No se puede pescar un pez en un estanque sin dificultad.
2. Siete veces miden y cortan una vez.
3. Cuanto más silencioso vayas, más lejos llegarás.

• El resultado de la competición.

4 competencia "El premio es una sorpresa."

• El maestro muestra el libro en el que está colocado el marcador y nombra el número total de páginas del libro. Invita a los equipos de juego a adivinar la página en la que se coloca el marcador. Quien lo adivine se lleva este libro y consigue un punto para su equipo.
• El resultado de la competición. Puntaje total.

5 competencia "Cuarenta segundos."

• Participan 2 personas de cada equipo.
• Tarea: en 40 segundos, completar todas las tareas que están escritas en su hoja de papel. ¡Solo debes recordar que solo te quedan 40 segundos!
• Esto es lo que está escrito en las hojas de los participantes:

1. Siéntate 2 veces.
2. Salta sobre tu pierna izquierda 5 veces.
3. Levanta las manos 2 veces.
4. Lea todas las tareas con atención.
5. Grita tu nombre en voz alta.
6. Miau fuerte dos veces.
7. Besa a dos personas cualesquiera.
8. Date la vuelta tres veces.
9. Reírse de sí mismo.
10. Dale la mano a tres amigos.
11. Salta sobre tu pierna derecha 5 veces.
12. Después de haber leído todas las tareas, complete solo 13 y 14.
13. Cuclillas.
14. Coloca la hoja de papel frente a ti.

• Una vez que todos los participantes hayan completado la tarea, el profesor dice:

Maestro. Si leyó atentamente y completó la tarea número 4,

sólo tienes que completar el No. 13 y el No. 14.

• El profesor resume los resultados del concurso.

6 competencia "Bolas verdaderas".

• Para este entretenimiento necesitas globos (15 piezas) y dos juegos de tarjetas, algunas con preguntas escritas y otras con respuestas. Las tarjetas de respuestas están en globos. Se barajan las tarjetas de preguntas. El profesor empieza primero. Hace una pregunta a cualquier estudiante. El estudiante necesita hacer estallar el globo y descubrir la respuesta. El juego continúa a lo largo de la cadena (los niños hacen preguntas a las niñas y viceversa).
• El truco de este juego es que cualquier pregunta tiene respuesta. Aquí no hay ganadores ni perdedores.

Preguntas para tarjetas.

1. ¿Es usted una persona educada y paciente?
2. ¿Eres capaz de realizar actos nobles?
3. ¿Criticas a tus profesores?
4. ¿Estás cansado de las tareas escolares?
5. ¿Crees en el amor a primera vista?
6. ¿Quieres ir al extranjero?
7. ¿Te gusta gastar dinero en nimiedades?
8. ¿Te gusta perder el tiempo?
9. ¿Te gusta comer comida deliciosa?
10. ¿A veces eres desagradable con los demás?
11. ¿Te peleas con tus amigos?
12. ¿Pisas los pies de la gente?
13. ¿Sueñas con tener un coche?
14. ¿Tienes miedo de aventuras peligrosas?
15. ¿Cuándo hay que sonreír?

Respuestas para tarjetas.

1. Hablemos de esto sin testigos.
2. No deberías hacer esas preguntas, conociendo mi carácter.
3. No tengo nada que responderte por esto.
4. Y no lo diré bajo tortura.
5. Este tema me resulta desagradable.
6. Este es mi secreto, no quiero que otros lo sepan.
7. Me permito este placer una vez por semana.
8. Sólo cuando estoy de mal humor.
9. Por supuesto, de lo contrario me aburriría de la vida.
10. No sin él.
11. Sólo en mis pensamientos.
12. Esto nunca ha sucedido y nunca sucederá.
13. Este es el mayor placer para mí.
14. Algo pasó.
15. Sólo despierto.

7 competencia "Rituales cómicos".

• El equipo cuyo equipo resulte ser más amigable y emotivo gana el punto.
• Los equipos de esta competición realizarán un ritual.

Frotando el bálsamo del celo.

Un trozo de tiza común y corriente, para toda la clase, puede “funcionar” como tal “bálsamo”. Simplemente puedes frotar esta tiza sobre tu palma y luego quitar el polvo blanco adherido. El que lo frote más a fondo estudiará más.

• El profesor anuncia los resultados del juego.

Maestro. Antes de que ustedes, queridos estudiantes de noveno grado, emprendan el maratón de noveno grado, sigan algunas instrucciones.

1. “Obtén conocimientos por tu cuenta. Es deshonesto aprovecharse de los resultados del trabajo de un camarada”.

Vasili Sukhomlinsky.

2. "Hable pensativamente en lugar de rápidamente".

Tomás Moro

3. "No se puede ser un verdadero matemático sin ser un pequeño poeta".

K. Weierstrass.

4. "La gente deja de pensar cuando deja de leer".

5. “Un estudiante que aprende sin ganas es un pájaro sin alas.”

6. "Quien no quiera aprender nunca se convertirá en una persona real".

José Julián.

7. “La educación tiene raíces amargas, pero frutos dulces”.

Aristóteles.

8. "El éxito es 10% suerte y 90% sudor".

9. "No hay victorias sin derrotas".

Sabiduría china antigua.

No importa las dificultades que encuentres en el camino,

Deseo que no les tengas miedo.

Si tan sólo pudiéramos superar todas estas dificultades

¡Y sin pérdidas podríamos lograr nuestro preciado objetivo!

Te deseo: "¡Sin pelusa, sin plumas!"

• La maestra les da a los niños. cajas con campanas(campanas de última llamada)

• Un sobre de respuestas, opiniones, deseos...(su contenido se puede utilizar en la celebración de la “última campana”). Toda la clase responde preguntas escritas en sus palmas.

Preguntas: 1. ¿Cómo te sentiste hoy cuando fuiste a la escuela?

2. ¿Qué esperas del próximo año escolar?

3. ¿Qué te gusta de nuestra escuela?

4. ¿Cuál es tu día de verano más memorable?

5. ¿Qué recuerdas del primer día de clases?

6. Deseo (algo) para mí, mi clase, mis amigos, mis profesores.

• Foto para el recuerdo.

El presentador de tales juegos puede vestirse con un traje de otoño o con un disfraz de la letra "A", y si hay dos presentadores, los mejores personajes para ellos son Znayka y Dunno. Para ayudar a los niños a recordar los nombres de las materias escolares, dividimos los juegos en temas apropiados.
Entonces, el primer tema son las matemáticas.
"Proverbios con números". Para calentar, los niños deben recordar tantos refranes y refranes como sea posible que contengan números. Para hacer esto, puede dividir a los participantes en equipos o simplemente nombrar los refranes uno por uno.
"Contando en círculo". Este juego no es adecuado para niños de primer grado, se necesitan niños un poco mayores. Las reglas son las siguientes: todos se paran en círculo y deben turnarse para llamar a los números del 1 al 70. Pero hay una condición: no se pueden nombrar números que contengan el número 7 (por ejemplo, 27) ni números que sean divisibles por 7. (por ejemplo, 14 o 42). En lugar de ese número, sólo tienes que decir "por". El jugador equivocado abandona el círculo y el juego continúa.
"Triángulo, círculo, cuadrado". Participan dos equipos de 12 personas cada uno. Todos los participantes se mueven aleatoriamente al son de la música hasta que el presentador anuncia en voz alta cualquiera de estas figuras: un triángulo, un círculo o un cuadrado. Los equipos deben formar rápidamente esta figura; el equipo que lo haga más rápido gana.
Ahora idioma ruso.
"Juego de palabras" El presentador se turna para lanzar la pelota a los niños, mientras grita cualquier letra. Y el niño debe encontrar inmediatamente una palabra que comience con esta letra y devolver la pelota. Un jugador que no diga la palabra en 10 segundos será eliminado del juego.
"Alfabeto". Para este juego, los niños se dividen en dos equipos con el mismo número de participantes. A la señal del líder, deberán alinearse en fila alfabéticamente, es decir, por la letra inicial de su nombre o apellido. Gana el primer equipo que complete la formación correcta.
"Adivina la palabra". El presentador adivina algún objeto del entorno y les dice a los niños qué letra es esta palabra y cuántas letras contiene. Gana el niño que primero adivine cuál es el objeto. El juego se puede repetir varias veces.
“Completa la palabra”. Los participantes se dividen en varios equipos de 4-5 personas. Cada equipo recibe una hoja de papel con diez sílabas (por ejemplo, KA-, BI-, MO-, RU-, PO-, SA-, etc.). Los jugadores deben agregar otra sílaba lo más rápido posible para formar 10 palabras completas. Gana el equipo que complete la tarea más rápido.
Siguiente tema - el mundo.
"Bosque, pantano, lago". Para este juego necesitas delimitar tres zonas, por ejemplo, dibujando círculos en el suelo o simplemente colocando sillas en la habitación. Una zona es un bosque, la segunda es un pantano y la tercera es un lago. El presentador nombra en voz alta cualquier animal o planta, y los participantes del juego corren hacia la zona donde, en su opinión, se encuentra. Por ejemplo, si el presentador dice "rana", los jugadores deben correr hacia el círculo que indica "pantano", y aquellos que corren hacia el "bosque" o "lago" son eliminados del juego.
"Movimiento de moléculas". Si los niños, por su edad, aún no saben qué son los átomos y las moléculas, entonces el presentador les explica popularmente que los átomos son las partículas más pequeñas a partir de las cuales se forman las moléculas, y que estas moléculas pueden contener dos, tres o cinco átomos. . El juego es el siguiente: todos los participantes se mueven aleatoriamente por el sitio, representando "átomos". Aquí el presentador nombra un número, por ejemplo: "una molécula de tres átomos"; luego, los participantes deben dividirse rápidamente en trillizos, tomados de la mano. Cuando el líder dice: "La reacción ha terminado", las "moléculas" se descomponen nuevamente en "átomos" y el juego continúa. Los jugadores que no están incluidos en las "moléculas" son eliminados temporalmente del juego, pero pueden regresar después de una formación.
"Ríos, ciudades, mares". Los niños se ponen en fila y el líder cuenta, señalando a cada uno por turno: “ríos, ciudades, mares, ríos, ciudades, mares…”. Cuando el líder se detiene repentinamente, aquel a quien señaló debe nombrar el río, ciudad o mar, dependiendo de en qué palabra se detuvo el líder.
Y por supuesto, educación física.
"Tres, trece, treinta". El presentador explica y muestra a los niños que cuando dicen “tres” deben estirar los brazos hacia adelante, “trece” - extender los brazos hacia los lados, “treinta” - poner las manos en el cinturón. Luego, el presentador comienza a nombrar rápidamente los números, mientras muestra movimientos que todos repiten. Luego, para confundir a los niños, el presentador llama a un número, mientras realiza un movimiento correspondiente a otro número. Los participantes distraídos que repiten el movimiento equivocado son eliminados del juego.

Los juegos más populares del mundo son los juegos infantiles para desarrollar el pensamiento. ¿Quién más que un niño estudia el mundo de forma no verbal? Nuestra colección de entretenimiento útil para niños será útil tanto para los profesores como para los padres de niños.

Juegos al aire libre para niños.

1. Juegos navideños para niños de 3 a 6 años

Diversión original para entretener a los niños pequeños menores de 6 años. Te ayudarán a conocer, hacer amigos y divertirte.
Uno de los acontecimientos más memorables en la vida de un niño suelen ser las vacaciones en familia.

"Introducción"

Muy a menudo, durante las vacaciones se reúnen niños y personas que no siempre se conocen. Y para convertir el conocimiento en una actuación divertida, existe el juego "Introducción". Se puede jugar con una pelota, un globo o cualquier objeto que se pueda pasar fácilmente. Todos los invitados forman una especie de círculo y, lanzando la pelota, se presentan. Los adultos pueden incluso velar de alguna manera su presentación para intrigar a los niños.

"Bolas de nieve"

Este juego es excelente para desarrollar la precisión de un niño. Cada casa tiene revistas y papeles viejos garabateados. Trituramos cada hoja por separado en grumos, las llamadas "bolas de nieve". Selecciona una cesta o cualquier otro recipiente y, uno a uno, todos tiran en ella sus “bolas de nieve”.

"Gigantes y liliputienses"

El juego es muy sencillo y consiste en que cuando el presentador dice “gigantes”, todos se ponen de pie, y cuando “liliputienses” todos se sientan. El punto es que el "presentador" puede decir palabras completamente diferentes, pero similares, en lugar de cualquiera de las palabras. Por ejemplo, hojas, lirios, etc.

"Manzanilla"

Puedes comprarlos ya hechos en la tienda o puedes hacerlos tú mismo. Haga grandes pétalos multicolores, cuyo número debe coincidir con el número de invitados. Y en cada pétalo y centro, debe escribir en el reverso lo que se debe hacer: leer un poema, cantar una canción, una cancioncilla y cosas por el estilo.

"Rompecabezas"

Jugar charadas o acertijos une a las personas y les ayuda a relajar brazos y piernas. Por supuesto, es necesario centrarse en mayoría categoría de edad de los niños. Los acertijos sobre animales, naturaleza y estaciones son beneficiosos para todos.

"Guerra de nieve"

Las “bolas de nieve” hechas, que mencionamos anteriormente, pueden ser útiles en este juego. Todos los celebrantes se dividen en equipos y se "noquean" entre sí con "bolas de nieve". El ganador es el equipo con más jugadores restantes. Diversión y momentos de felicidad están garantizados.

"Fotógrafo"

Todos los jugadores se mueven aleatoriamente por la sala. Y el jugador que es elegido por el “fotógrafo” dice “para”. Nadie debería moverse. Si alguien falla, se convierte en “fotógrafo”.

"Batalla"

El juego es muy activo, una gran distracción de los problemas de presión y es muy bueno para entrenar la coordinación. Lo principal es que hay suficientes almohadas para jugar. Los dos se enfrentan y empiezan a jugar. Al principio la batalla se desarrolla sobre una pierna. Y el perdedor es el que no puede soportarlo y se para sobre ambas piernas. El perdedor es reemplazado por el jugador que ganó en la otra pareja. Y la “batalla” continúa hasta el ganador absoluto.

2. Juegos en familia con niños de 1 a 3 años

Juegos para los más pequeños. Para llamar la atención, combatir la timidez y desarrollar el vocabulario.
Los juegos familiares con niños no son sólo un entretenimiento y un pasatiempo agradable. Esto sigue siendo lo más Manera correcta para aprender y muy efectivo.

Los juegos más habituales son las canciones infantiles. Gracias a poemas y canciones, brillantes. coloración emocional Surgen sensaciones táctiles y vestibulares especiales. A primera vista, estos juegos son sencillos y sencillos, pero en realidad tienen un enorme potencial para el desarrollo del bebé. Desarrollando léxico niño, se desarrolla la liberación emocional, la capacidad de moverse sincrónicamente con una pareja. Además, gracias a los textos sencillos, los juegos son fáciles de recordar para los niños.

"Carruseles"

Es muy bueno si otros niños juegan con tu familia. Todos se paran en círculo y comienzan a girar sobre sí mismos y en círculo, imitando un carrusel. El “líder” comienza a leer y todos los demás repiten en acción lo que dice: “Cada vez más silencioso, silencioso, silencioso, el carrusel gira. Primero a la derecha y luego a la izquierda. Está girando más rápido. Primero a la derecha y luego a la izquierda. Y otra vez a la derecha y otra vez a la izquierda. Todo es más rápido, más rápido, más rápido. Aún más silencioso, más silencioso, más silencioso gira el carrusel. Y por una o dos veces debe parar”. La secuencia de movimientos puede ser completamente diferente. La duración también suele estar determinada por la actividad de los jugadores. Es necesario que los niños sigan el discurso y no se aburran, no se “ausenten” del juego, sino que participen activamente.

“Levantemos la mano juntos”

Todos se colocan en parejas, uno frente al otro. Está comenzando. “Ahora estamos levantando la mano. Luego bajamos las manijas. Ahora levantamos las manos y apretamos los puños con fuerza. Golpearemos con los pies, aplaudiremos. Bajamos los brazos, pisamos fuerte con las piernas, aplaudimos, aplaudimos con los brazos”. Al igual que en Carrusel, la secuencia y la duración dependen de la actividad del niño o niños.

"Encuentra tu alma gemela"

Este juego tiene como objetivo desarrollar la lógica, el pensamiento y la atención. Tome 2 conjuntos idénticos de fotografías o fotografías. Corta un juego por la mitad. Colocamos la imagen completa y una mitad real frente al bebé, así como 3-5 mitades adicionales. El niño debe poder encontrar la segunda mitad de acuerdo con la imagen completa. Si el niño es bueno para encontrar imágenes, puede intentar eliminar la imagen completa y dejar solo las mitades.

"Jugando con un títere de dedo"

Puedes comprar marionetas de dedo confeccionadas con diseños interesantes o puedes hacerlas tú mismo con guantes viejos. Se cortan los dedos de los guantes y con cada uno se hace un muñeco. El cabello, los ojos, los labios están cosidos o bordados. Si lo deseas, también puedes inventar ropa. Las muñecas confeccionadas se colocan en los dedos de adultos y niños (niños). Empiezan los adultos. Sus muñecos pueden salir de debajo de la mesa, empezar a bailar, cantar y hacer lo que quieran. Y es necesario involucrar gradualmente al muñeco del niño en la acción. El juego permite desarrollar el habla del bebé, la atención, se combate la timidez del niño y se desarrolla el habla.

3. Juegos para desarrollar la atención

¿Quieres poner a prueba tu atención y atención? Ofrezca a sus invitados un juego interesante.

Probablemente no haya ninguna persona en la tierra a la que no le guste jugar. alguien ama Juegos de mesa, alguien es móvil. ¿Por qué nos atrae el juego? Para responder a esta pregunta, piensa en cuándo empezaste a jugar. Bueno, por supuesto, en la primera infancia. Una persona aprende esto al mismo tiempo que comienza a caminar y hablar. La capacidad y las ganas de jugar lo acompañan durante toda su vida.

Pero para un adulto, el juego no es tan importante como para un niño. Para nosotros esto es simplemente un pasatiempo favorito, pero para un niño es un trabajo duro y tedioso que requiere un enorme estrés físico y mental. Con la ayuda del juego, los niños exploran el mundo y aprenden a vivir en él, dominan diferentes modelos de comportamiento y comprenden los nuevos conocimientos recibidos de padres y educadores.

El juego para un niño es una forma de adaptarse a nuestro mundo, un ensayo para la vida adulta. Si observa más de cerca a qué juegan los niños con mayor frecuencia, podrá comprender que están jugando con nosotros. Los niños copian con sorprendente precisión el comportamiento de los adultos, interpretando cualquier actividad o evento de una manera que les resulte accesible.

Sin embargo, al jugar solo o sólo con sus compañeros, el niño no recibirá todos los beneficios que puede aportar el juego, su principal actividad a esta edad. El juego realiza muchas funciones diferentes. Además de educativo y entretenido, uno de los más importantes es el de desarrollo. Juegos destinados a desarrollar habilidades, destrezas, procesos cognitivos ayudar a preparar al niño para la escuela, en la adquisición más efectiva de nuevos conocimientos. Al entrenar la percepción, la atención y la memoria del niño, sentamos las bases para enriquecer la erudición del futuro alumno; Al desarrollar el habla, el pensamiento y la imaginación, ayudamos a aprender a resumir y analizar la información recibida, sacar conclusiones y utilizar el conocimiento de manera efectiva.

Los padres y educadores pueden jugar con los niños. jardín de infancia, algunos juegos están diseñados para un gran número de participantes, algunos para 2-3 personas. Todos los juegos son aptos para interiores, la mayoría de ellos no requieren mucho espacio; la mayoría de ellos no requieren formación especial ni equipo sofisticado.

JUEGOS DE ATENCIÓN

La atención es uno de los procesos cognitivos más importantes. Proporciona la percepción más efectiva de la información. La atención de los niños en edad preescolar es inestable: el niño no puede mantener la concentración durante más de 7 a 10 minutos y rápidamente cambia a un estímulo nuevo y más brillante. Por tanto, los juegos destinados a activar este proceso no deberían ser largos y los estímulos deberían sustituirse a menudo entre sí.

MUERTA IZQUIERDA DEL RÍO AMARILLO

Juegan 5-7 personas.
Cómo jugar: Los jugadores se sientan en círculo. El conductor dice: “Mañana iré a la margen izquierda del río Amarillo. Está de moda vestir allí…” y nombra alguna prenda de su vecina de la izquierda. Luego le pregunta: “¿Irás conmigo a la margen izquierda del río Amarillo? ¿Qué está de moda llevar allí? Él rápidamente, sin dudarlo, responde: “Yo iré”. Ahora está de moda allí…” y nombra una prenda de su vecina de la izquierda. Si nombró correctamente la ropa, el conductor dice: “Sí, irás a la margen izquierda del río Amarillo”. Si el jugador comete un error, se le dice que no irá. Luego, el conductor hace las mismas preguntas a los demás jugadores.
Condición: los jugadores deben responder las preguntas rápidamente, sin mirar a su vecino durante mucho tiempo.

MIRAR

Juegan entre 10 y 15 personas.
Equipo: saltar la cuerda.
Desarrollo del juego: Todos los jugadores dicen al unísono: “Tic-tac, tic-tac”. Dos de ellos hacen girar la cuerda al mismo ritmo, el resto se alinean. El primer jugador salta la cuerda una vez, el segundo dos veces, el tercero tres, etc.
Si un jugador se equivoca al contar o se pierde mientras salta, deberá sustituir a uno de los que sujetan la cuerda. En este caso, el conteo comenzará de nuevo. La tarea de los jugadores es saltar el mayor tiempo posible sin perderse.

CANASTA DE FRUTAS

Juegan 10 o más personas.
Cómo jugar: Los jugadores se sientan en círculo. El conductor rodea a todos y les pregunta cómo se llaman o les da a todos los nombres de las frutas.
Luego se sienta en el centro del círculo y comienza el juego: “Mientras caminaba por el jardín, vi árboles con hermosas manzanas y peras”. Después de escuchar los nombres de sus frutas, los jugadores cambian de lugar. En ese momento, el conductor intenta ocupar el lugar de uno de ellos. Si lo logra, el jugador que se queda sin lugar se convierte en el conductor.
Cuando en la historia aparecen las palabras “cesta de frutas”, todos los jugadores giran en círculo.

QUIEN SE RECONOCE

Juegan 5 o más personas.
Cómo jugar: Los jugadores se colocan en fila. El conductor da órdenes, por ejemplo: "Aquellos cuyo nombre termina en "-sha", aplauden" o "¿Quién tiene Color azul en ropa, date la vuelta”. Los niños que reconocen sus objetos siguen la orden. Si un jugador no ejecuta un comando a tiempo o lo ejecuta cuando no debería, entonces da un paso atrás. Ganan los que permanecen en su lugar.
Regla: Si un jugador comienza a realizar un movimiento incorrectamente, retrocede.

GIRO DE SILBATO

Juegan entre 5 y 10 personas.
Inventario: Silbato.
Cómo jugar: Los niños se paran uno detrás de la cabeza del otro, sujetando a la persona que tienen delante por la cintura y caminan rápidamente en línea recta. El conductor da señales con un silbato: un silbato: gire a la derecha, dos silbidos: gire a la izquierda. A la señal, el jugador de delante gira en la dirección correcta. Si comete un error, debe ocupar un lugar al final de la columna y el siguiente jugador conduce la “locomotora” más lejos.

OLA

Juegan 7 o más personas.
Cómo jugar: Los jugadores se sientan en fila. El jugador de extrema derecha es el derecho y el jugador de la izquierda es mano izquierda Los colocan sobre sus rodillas, el resto, sobre las rodillas de sus vecinos. Uno de los jugadores exteriores se golpea la rodilla con la mano. Siguiéndolo, todos deben aplaudir uno tras otro mientras yacen, formando una ola. Si un jugador aplaude en el momento equivocado o pierde su turno, retira la mano y durante la siguiente ola debe decir su nombre en lugar de aplaudir. Los ganadores son aquellos que nunca se han equivocado.

Enanos y gigantes

Juegan 5 o más personas.
Cómo jugar: Los participantes forman un círculo con un líder en el centro. Cuando dice “enanos”, todos deben ponerse en cuclillas, y cuando dice “gigantes”, los niños deben ponerse de pie y levantar la mano. Si un jugador comete un error, queda fuera del juego. El último que quede en pie gana.
Regla: El conductor puede arrastrar las palabras.

QUIEN VUELA

Juegan 5 o más personas.
Desarrollo del juego: Los participantes forman una fila. El conductor nombra las palabras. Si representan objetos o animales que pueden volar, los jugadores aplauden. Un jugador que aplaude en el momento equivocado o no aplaude cuando es necesario da un paso atrás. Gana el que permanece en su lugar.

ARDILLAS, LIEBRES, RATONES

Juegan 3 equipos de 5-7 personas.
Progreso del juego. Los jugadores se dividen en 3 equipos: "ardillas", "liebres", "ratones". Uno o dos jugadores no incluidos en el equipo se convierten en "perros de caza". A una distancia de 5 m, se colocan tres aros: casas para animales. En medio de ellos hay otra: la casa de los “perros”. El conductor da una orden, por ejemplo: "¡Las ardillas son ratones!" Los equipos nombrados deberán intercambiar casas. En ese momento, los “perros” los atrapan. Se llevan a los jugadores atrapados a su casa. Si alguien quiere ayudarlos, durante un cambio de casa puede correr y tocarlos, entonces se consideran libres. El conductor puede dar la siguiente señal: "¡Ratones - ardillas - liebres!". Luego, los tres equipos deben intercambiar casas y los jugadores deben tener cuidado de no terminar en el equipo de otra persona.

MANOS CALIENTES

Juegan 5 o más personas.
Progreso del juego: Se selecciona el conductor. El resto de participantes se paran formando un círculo y extienden los brazos con las palmas hacia arriba. El conductor, que está en el centro del círculo, de repente intenta darle una palmada en la mano a alguien, debe tener tiempo para quitársela. Si el conductor lo consigue, permanece en su lugar. Si el jugador no tiene tiempo de retirar su mano, se convierte en conductor.

4. juegos de logica para niños (pensamiento artístico)

Desarrollamos el pensamiento artístico de los niños a través de emocionantes juegos.

Desafortunadamente, pocos padres prestan atención al desarrollo de la lógica de sus hijos, pero es en vano. Una personalidad creativa es una rareza hoy en día.

Todo el mundo sabe desde hace mucho tiempo que cada niño puede lograr cualquier cosa en la vida en el futuro si sus padres ahora desarrollan adecuadamente su personalidad. Cada niño tiene casi todos los talentos posibles, lo principal es que los padres quieren desarrollar todas las áreas y perfeccionar todas las facetas del pequeño "diamante".

Cuanto antes empiece a entrenar a su hijo, mayores alturas podrá alcanzar en el futuro. Cuándo exactamente empezar depende sólo de los padres y de su actitud hacia su hijo.

"Nubes"

Es uno de los más sencillos. Dirigido a desarrollar una forma de pensar asociativa. El juego está diseñado para niños en edad preescolar, pero también pueden participar adultos. Lo más conveniente es organizarlo en un día nublado al aire libre. Es necesario hacer una analogía entre las figuras de las nubes y las cosas reales. Lo más conveniente es jugarlo en verano, tumbado boca arriba, en el césped. Puedes jugar este juego en casa. Sin dudarlo, recorta nubes de papel, colócalas en la pared y busca similitudes con objetos reales.

"Pantomima"

Le permite aumentar sus conocimientos y mostrar sus habilidades artísticas. Los padres muestran figuras y bailes y los niños deben repetir con precisión lo que observan. Al realizar acciones, es necesario pronunciar algunos eventos. Por ejemplo: al hacer una reverencia, puedes decir que estás en un baile. La repetición de sus movimientos por parte de su hijo no debe ser mecánica ni desalmada. Todas las acciones deben ser “en vivo”. El niño debe imaginarse a sí mismo como un caballero blandiendo una espada, un bailarín en un baile, etc. Gracias a la llamada mini-actuación se revela un potencial creativo que será útil en absolutamente cualquier ámbito de la vida y el trabajo, sin importar lo que el pequeño elija en el futuro.

"Regalo del bosque"

Lo bueno del juego es que puede ser jugado por un público de diferentes edades y un número ilimitado de personas. Para jugar necesitarás plastilina, conos, bellotas, guijarros, agujas, castañas y cosas por el estilo. La tarea del juego es representar el paisaje que dibuja su imaginación. Si este juego cautiva a su hijo, entonces no habrá límites para el vuelo de su imaginación y la de él.

"Asociaciones"

Este juego tiene como objetivo desarrollar el pensamiento no convencional. Todos los jugadores se reúnen en una habitación, por ejemplo una habitación. Mediante una rima de conteo o sorteo, se selecciona a una persona para que abandone la habitación. El resto de jugadores en este momento piensan en una persona o animal. Después de lo cual, regresa el jugador que fue eliminado. Su tarea es descubrir, a través de preguntas capciosas, qué tiene en mente el grupo. Se hace una pregunta a una persona. Por ejemplo: "¿Tiene la nariz grande?" “¿Tiene cola?” etcétera. El juego continúa hasta que se adivina qué deseaba el grupo. Y aquel en quien se detuvo el juego se convierte en el jugador que "adivina".

"¿Quién soy?"

El niño debe reconocer un objeto por su sombra. Si eres bueno haciendo figuras interesantes con los dedos, esto resultará muy intrigante para un niño. Por eso es necesario encontrar objetos sencillos que el niño pueda adivinar: una taza, una cacerola, una cuchara, un tenedor y similares.
Un juego similar que usa borrones. Puede tomar tinta o pinturas normales y poner borrones en una hoja de papel. Y todos tendrán que adivinar a qué se parece cada una de las manchas. Quizás, gracias a la imaginación general, resulte un cuento de hadas.

"Adivina la emoción"

El juego es útil para niños muy tímidos. A través del juego el niño se libera, los resultados se notarán muy pronto. Es mejor que los adultos asuman primero el papel principal. No todo el mundo puede hacer muecas en público. El objetivo del juego es adivinar la emoción retratada por el presentador. Y el que adivina empieza a mostrar emoción. Las emociones deben mostrarse de forma pomposa y caricaturizada. Al final del juego, puedes idear una especie de escena con una vívida muestra de emociones, en la que participarán absolutamente todos los jugadores.

5. Juegos de lógica para niños (juegos para desarrollar la intuición)

La intuición se desarrolla desde la infancia. Invite a los niños a jugar juegos inusuales.

Los niños aprenden sobre el mundo a través del oído, la vista, el tacto, el olfato y el gusto. Un niño es consciente del mundo que le rodea de una forma completamente diferente a la de los adultos. Además de los cinco sentidos principales enumerados anteriormente, también existe la intuición. Lo más sorprendente es que la intuición está más desarrollada en los niños pequeños. Los niños no piensan en absoluto en sus acciones, siguen ciegamente su intuición. Desafortunadamente, con la edad este sentimiento se vuelve embotado y un adulto actúa en función de otras prioridades. Por eso, los juegos para desarrollar la intuición son muy importantes.

"Caliente - frío"

El mejor lugar para jugar es en casa. Para jugar, necesitas el objeto favorito de tu hijo. Si es posible, lo mejor es elegir una habitación con muchos muebles, estanterías y armarios. El líder se selecciona mediante sorteo. El líder sale por la puerta y el resto esconde el objeto. Para empezar, el objeto está escondido en algún lugar poco profundo, en la superficie. Poco a poco las condiciones se vuelven más difíciles. Cuando el líder se acerca a la ubicación del objeto, dice "cálido", "muy cálido", "caliente". Según la distancia al objeto, “frío” y “muy frío”.

"Dibujos adicionales"

Este juego requiere hojas grandes de papel y lápices o marcadores de colores. Puedes empezar con los simples. formas geométricas. Dibuje algunos y déjele otros al niño; podría ser un lado, una diagonal, un semicírculo o un ángulo. Luego puedes pasar a las figuras: muñecos, animales, objetos. Lo principal es que lo que el niño necesita completar le resulta familiar.

"Serie numérica"

El juego está destinado a niños familiarizados con los números. El punto es simple. Toma una hoja de papel y escribe los números. El niño necesita continuar la serie de números o encontrar el que falta y nombrarlo. Para lograr un mayor efecto, el juego se puede jugar por un tiempo. Incluso puedes estimular de alguna manera el juego. Todo en tus manos. Al jugar al juego “matas varios pájaros de un tiro”: entrenas tu memoria, recuerdas números, desarrollas tu pensamiento y simplemente te diviertes con tu familia.

"Adivina el dibujo"

Este juego es necesario para el desarrollo del pensamiento espacial y la intuición. Necesitará una imagen pequeña y colorida, una hoja de papel opaca, cuyas dimensiones deben exceder las dimensiones de la imagen. En el medio de la hoja necesitas hacer un agujero en forma de cuadrado o círculo. La hoja se coloca sobre la imagen y se mueve a través de ella, y los jugadores deben adivinar qué parte de la imagen se abre hacia el agujero. Es necesario mover la hoja una a una, le llega el turno a quien adivina qué en la imagen pertenece a lo que abrió el agujero.

"Rimas"

El juego desarrolla inteligencia, pensamiento creativo, fantasía e imaginación. Su esencia es que, sin conocer las reglas para crear rimas, continúa componiendo lo que empezó un adulto. Para sintonizar con su hijo, lea un poema sencillo y conocido. Luego, proponga una combinación de dos palabras y el niño intentará continuar. Por ejemplo: "Gato-pendiente-guardia". Intente leer también poemas de autores infantiles famosos como Agnia Barto, Korney Ivanovich Chukovsky y otros. No es necesario regañar inmediatamente a un niño si, inesperadamente para todos, pronunció una palabra que no es del todo "correcta" o de repente obscena. Puede que no sepa el significado de lo que se dice. En tales casos, explíquele al niño con calma y claridad el significado de lo que se dijo. Lo principal es que el niño capte la esencia. Crea una cadena de palabras que rimen, regocíjate y presta atención a cualquiera de los esfuerzos de tu hijo.

6. Juegos de lógica para niños (pensar creativamente)

Juegos de lógica para niños. ¡Crece inteligentemente!

Pocas personas están de acuerdo en que los genios no nacen; el genio debe desarrollarse. Es muy importante que los padres ayuden al niño a reconocer su propio talento y trabajar en su desarrollo. No se puede dejar que el desarrollo de un niño siga su curso. Ninguna niñera puede reemplazar a los padres del niño y nadie, excepto los padres en las primeras etapas, podrá determinar correctamente la inclinación del niño por cualquier actividad. Quizás no lo creas, pero la mejor manera de identificar las habilidades de un niño es a través del aprendizaje a través del juego.

"Cuéntame una historia"

Este juego ayudará a superar las barreras psicológicas asociadas con la comunicación. Lo mejor es realizarlo en un ambiente agradable para el niño, por ejemplo en su habitación, lo principal es que en él quepa toda la familia. Para este juego necesitarás cuentos de hadas, lápices y hojas de papel en blanco. Inicialmente, debes tomar un cuento de hadas desconocido. Es necesario leer la historia en voz alta, centrándose en el principio, el desarrollo y el final. Si el niño está aburrido, es mejor cambiar el cuento de hadas. Es necesario que los personajes y los momentos significativos del cuento de hadas queden claramente grabados en el niño. Luego comience a preguntarle a su hijo sobre la historia. Haga preguntas para que hable en oraciones. Intenta discutir, distorsionando deliberadamente momentos del cuento de hadas. Asegúrese de mostrar interés en el monólogo del niño, haga preguntas a lo largo del camino, como si lo hubiera olvidado. El habla de un adulto debe ser suave y discreta. Si a su hijo le resulta difícil expresar inmediatamente sus pensamientos, pídale que dibuje y luego cuéntele lo que se muestra en sus dibujos. Trate de dejarle claro que su hijo puede confiar en usted total e incondicionalmente. Esto es muy importante para él.

"Teatro de marionetas en casa"

Este juego está destinado a desarrollar la imaginación. Ideal para toda la familia. Para este juego necesitarás una lámpara de mesa, un biombo y muñecos de trapo (los puede hacer toda la familia con antelación). Puede tomar muñecas de sus cuentos de hadas o dibujos animados favoritos, o puede crear algo completamente nuevo, habiendo elaborado previamente un guión con toda la familia. Para mayor interés, incluso puedes invitar a familiares o amigos de tu bebé y hacer carteles o programas para intrigar a la audiencia. Para empezar, déle a su hijo un papel menor. No presiones a tu hijo, será mejor que él mismo te pida ensayar toda la actuación. Una vez que todo esté listo y la actuación se haya realizado con éxito, reúnanse para “ consejo familiar"y hablar de los errores que se cometieron durante el partido. Deje que el bebé comience a decir lo que notó, y luego preste atención con delicadeza a sus errores, lo principal es no desanimar al bebé.

"Fotos divertidas"

Para este juego necesitarás hojas de papel y lápices. Cada adulto y niño dibuja el contorno de un objeto. Después de lo cual se pasan las hojas y cada miembro de la familia completa un detalle. El juego finaliza cuando se devuelve la hoja de papel con el dibujo a la persona que lo inició.

"Figuras originales"

El objetivo principal de este juego es desarrollar el pensamiento de forma creativa y original. Pero el juego es óptimo para que participen niños mayores de 5 años. Se preparan de antemano trozos de materia multicolores y brillantes. Se selecciona un presentador que también actuará como juez. La esencia del juego es que cada miembro de la familia haga una especie de figura a partir de trozos de tela. Lo más interesante es que los trozos de tela deben estar conectados entre sí no con aguja e hilo o pegamento, sino con nudos. Una vez que las figuras están listas, todos le dan su manualidad al presentador y le dicen de qué se trata. Luego el presentador muestra la figura para que todos la vean. Gana aquel cuya figura sea más reconocible.

7. Juegos de lógica con niños (desarrollo del autocontrol)

¿Cómo enseñar a los niños a controlarse a sí mismos y a su comportamiento? Los juegos divertidos ayudarán.

El autocontrol es una de las habilidades humanas más importantes. Es necesario educarlo desde pequeño para que luego no haya problemas. La clave del éxito en la vida es la capacidad de autorregular las propias acciones. La capacidad de comparar su trabajo con el trabajo similar de otros e identificar sus errores usted mismo es un paso importante hacia el autocontrol.

"Hacer lo mismo"

Puede haber un número infinito de opciones de juego. Éstos son algunos de ellos:
1) Necesitas dibujar un árbol de Navidad a partir de triángulos, cuya base sea el más grande de ellos. Deja que el bebé repita.
2) Deja que alguien de tu familia haga una pirámide, luego otro adulto repite lo mismo, y luego el bebé. Es importante que cada detalle de la pirámide posterior coincida exactamente con el original.
3) Armar una composición a partir de cualquier pieza (cucharas, tenedores, platos, etc.). Uno de los jugadores debe repetir y luego las migajas.

"Contando"

El juego está destinado a niños adultos. Se dibuja una escalera de doble cara en una hoja grande de papel y, debajo de cada escalón, cada jugador escribe su propio ejemplo de suma, resta y similares. Además, a la hora de resolver cada ejemplo, la respuesta debe ser la misma, y ​​cuál se comenta de antemano.

"Mantén tu palabra en secreto"

La base del juego es el estricto cumplimiento de reglas preconcebidas.
Por ejemplo: al contar un cuento, no se pueden pronunciar palabras que comiencen con la letra “S”
No puedes decir los nombres de los pájaros.
Necesitas mencionar la palabra lluvia 4 veces.
El número y el tema de las reglas depende de su hijo. Después de discutir las reglas, comienza el juego. Y cada jugador comienza a crear una historia.

"Encontrar diferencias"

Puedes hacer los dibujos tú mismo o puedes comprarlos ya hechos. Dividase en grupos. Y cada grupo comienza simultáneamente a buscar diferencias en las mismas imágenes. Y ganará el grupo que consiga más puntos. Se otorgan puntos por encontrar rápidamente la diferencia en cada imagen individual.

Puede haber un número infinito de variaciones para cada uno de los juegos anteriores. Todo depende de la amplitud de su imaginación, capacidades financieras, deseos y acuerdo entre los miembros de la familia. Lo más importante a la hora de realizar cualquier juego familiar con tu bebé es comprender verdaderamente que todo el mundo, especialmente un niño, lo necesita, para que tenga la oportunidad de cumplir no solo sus sueños, sino también los tuyos. Todos los juegos deben ser un placer no sólo para su hijo, sino también para usted. Por tanto, todo lo que necesitas para productivo Las veladas familiares son un deseo sincero, amor mutuo y total confianza. Entonces, tenga la seguridad de que los frutos de su trabajo se apreciarán muy pronto.

8. juegos de matematicas(3-4 años)

Juegos para jóvenes matemáticos. Aprender a pensar en números.

Las matemáticas no se tratan sólo de conocer los números y la capacidad de realizar operaciones con ellos. En la primera infancia, esto es, ante todo, la conciencia de los conceptos matemáticos básicos: "muchos", "uno", "grande", "pequeño".

Juego “¿Quién viene a visitar...”

Este juego tiene como objetivo reforzar los conceptos de “ninguno”, “uno”, “muchos”. Los objetos sustitutos son círculos y juguetes amarillos y rojos.

Dígale al niño que los juguetes han venido a visitarlo, explíquele que necesita que le regalen una manzana, es decir, un círculo. Las tazas deben estar sobre el plato. Pregunte cuántos son (muchos o pocos), cuántos invitados (pocos). Primero, pida que le distribuyan tazas amarillas y pregunte cuántas tazas quedan. Pregunta lo mismo, pero sobre las manzanas rojas.

Cuando lave manzanas en la cocina, ofrézcase también a colocarlas en los platos de su hijo, según su color. Asegúrese de tener en cuenta que hay muchas manzanas, y esta cantidad se compone de frutas verdes y amarillas. Intenta resolverlo este tema y al limpiar juguetes.

Juego "Uno - Muchos"

Mantenga a su hijo ocupado con el juego "Uno - Muchos". Por ejemplo, pregunte qué elementos de la cocina hay muchos (tenedores, platos) y cuáles pocos (cuadro, jarrón). Pregunte también por los artículos del baño, el dormitorio y el exterior.

"Botón"

El juego te enseña a comparar grupos de objetos u objetos. Para hacer esto, necesitará botones de varios colores, formas y tamaños.

Por supuesto, hay botones en absolutamente todos los hogares y son elementos maravillosos para jugar. Un ejemplo de uno de ellos sería la tarea de colocar primero todos los botones cuadrados y luego todos los redondos uno encima del otro, y colocar los blancos y negros en montones.

"Elefante y Moska"

Este juego da la idea de que los conceptos de “grande” y “pequeño” son relativos. Como equipo, necesitará animales tallados, naturalmente proporcionales a sus tamaños naturales, así como cinco celdas para animales. Tomemos como ejemplo el lobo, el oso, la liebre, el erizo y el oso.

Primero, deje que su hijo mire imágenes de una liebre, un oso y un lobo, y luego descubra quién es el más pequeño, el más grande y quién está en el medio. Coloca el oso en la primera celda, el lobo en la segunda y la liebre, respectivamente, en la tercera.

Imaginemos que apareció un elefante en el zoológico y necesita la jaula más grande, es decir, la primera. Resulta que el primero era un oso, ahora es un elefante. Mueve los animales. Posteriormente llevaron al zoológico un erizo, el más pequeño de los animales. Esto significa que ocupará la quinta celda. Ahora que todas las celdas están llenas, compara nuevamente los animales con el niño: quién es más grande y quién es más pequeño.

Juegos de rol para preescolares.

1. Juego de rol “Bomberos apagando una casa”

Los juegos con tramas son adecuados para un jardín de infancia o un grupo educativo.

Objetivo: desarrollar la capacidad de representar una trama familiar. Dar a los niños información básica sobre el fuego y sus consecuencias. Desarrollar el habla, la atención y la memoria de los niños. Desarrollar habilidades básicas de seguridad. Continuar despertando el interés de los niños por el folclore.

Trabajo preliminar: lectura de la canción infantil “Tili - bom”.

Preguntas:

– ¿La casa de quién se incendió?
- ¿Quién vino al rescate?
- ¿Cómo apagaste el fuego?
– ¿juegas con fuego?

Material: Disfraz de gato (máscara), equipamiento de la trama - juego de rol“Casa”, pequeño material de juego (balde, regadera, hoja, maceta, escoba, trozo de tela roja - fuego).

1. Sorpresa - momento del juego: la aparición del Gato

El papel del Gato lo desempeña el profesor que pide ayuda. "¡Chicos, ayuda, mi casa está en llamas!"

Escena No. 1 “La casa del gato se incendió”

Tarea de juego para niños.:

1 niño hace el papel de Pollo
2 niños hacen el papel de Caballo
3 niños hacen el papel de perro.
4 niño juega el papel de Gander
5 niño juega el papel de Piggy

2. Escena nº 2 “Los bomberos apagan la casa”

Explicación al profesor: un incendio normalmente se apaga con agua o

3. Imitación “Apagar el fuego”

Los niños riegan el fuego con una regadera y “espolvorean” arena con un balde. Todos juntos: “¡Uno, uno, uno! ¡Y el fuego se apagó!

4. Trama número 3 “El perro invita a todos a visitarlo para tomar el té”.

Conversación en la mesa. “Hoy todos éramos bomberos. Si hay un incendio cerca de usted, no debe esconderse, debe buscar adultos, pedir ayuda y gritar fuerte “¡¡¡Fuego!!!” Recuerde, ¡el fuego siempre es peligroso! ¡No toques las cerillas, no abras el gas, no juegues con fuego!

5. Parcela nº 4 “Regreso al jardín de infancia”.

Ordenamos los juguetes y volvemos a colocar las sillas en su lugar.

2. Juego de rol “El barco navega, navega”

Copyright, desarrollado por un psicólogo.

Objetivo: Desarrollar la imaginación, la atención, las operaciones mentales, la atención auditiva, el habla. Contribuir a la formación de habilidades de comunicación cultural. Enseñe a los niños a distinguir de oído el sonido de un sonajero, un tambor o una campana.

Trabajo preliminar:

- palabra artística:

“El viento sopla a través del mar e impulsa el barco
Vuela entre las olas con velas hinchadas”.

– mirar ilustraciones (el mar, un barco flota en el mar, el mar es azul, los peces nadan en él).

Material: palanganas con agua, pequeños materiales de juego (barcos de papel, biombo, tambor, sonajeros, campana, martillo).

Desarrollo de la trama:

1. Momento del juego sorpresa: el profesor se ofrece a hacer un viaje en barco.

2. Parcela nº 1. "Navega, navega el barco".

Tarea de juego para niños:

- “Chicos, para que el barco flote, es necesario soplar lentamente la “f”, y cuando viento fuerte"PAG"".

(Los niños soplan individualmente o todos juntos en el barco).

- “¡Viento-brisa, tira de la vela!

Conduce el barco hasta el río Voronezh”.

3. Parcela nº 2. “¿Qué trajo el barco?”

Un momento sorpresa: los barcos traían juguetes. El profesor se turna para mostrar los instrumentos musicales y sus sonidos.

Tarea de juego para niños:
- juego "¿Adivina de quién es esta canción?"

4. Parcela nº 3. "¡Hagamos un concierto!"
Tarea de juego para niños: todos tocan instrumentos, bailan con sonajeros.

5. Parcela nº 4. " Regreso a casa".

3. Juego de rol “Zoo”

Objetivo: Desarrollar la imaginación, la atención, la memoria, las operaciones mentales, el habla. Aprenda a transferir acciones a un juego, actuar colectivamente, jugar uno al lado del otro. Cultivar la buena voluntad.

Trabajo preliminar: lectura de un extracto del poema "Niños en una jaula" de K. Chukovsky.

Material: muñeca Katya, dibujos de animales, juego didáctico“Quién ama qué”, material de juego menor (entradas, aro).

Desarrollo de la trama:

1. Momento sorpresa del juego: la aparición de la muñeca Katya, que invita a todos a ir al zoológico.

2. Trama número 1. “Vamos al zoológico en autobús”.

Tarea de juego para niños:

1 niño desempeña el papel de conductor.
2 niño hace el papel de conductor (vende entradas).
El resto son pasajeros.

3. Escena No. 2. “En el Zoológico”.

Tarea de juego para niños:

– mirar animales (en imágenes).
– juego didáctico “Quién ama qué” (tratemos a los animales).

4. Trama nº 3. “Los animales quieren dormir”.

– los niños cantan en voz baja una canción de cuna.

5. Trama número 4. “Montar en el carrusel”.

Tarea de juego para niños:

- juego al aire libre "El carrusel apenas giró".

4. Juego de rol " Buen doctor"Aibolit"

Actividad de desarrollo para niños en edad preescolar para jardín de infantes o escuelas de desarrollo temprano.

Objetivo: Continuar presentando la profesión del médico y evocando simpatía por la persona enferma. Enseñe a los niños a transferir al juego acciones características con objetos. Contribuir al desarrollo de la trama durante el juego. Enseñe a los niños a actuar colectivamente y a jugar cerca.

Trabajo preliminar:

– lectura del poema de K. Chukovsky “Doctor Aibolit”.
– examen de las ilustraciones “Profesiones”.

Material: traje de médico (bata, gorro), mono, máscaras de animales (hipopótamo, tigre, elefante), equipamiento para el juego de rol “Hospital”, “Tienda”.

Desarrollo de la trama:

1. Momento sorpresa del juego: la aparición del Mono, que trajo un telegrama: “¡Venga, doctor, a África lo antes posible! ¡Y salve, doctor, a nuestros bebés! (el papel del médico lo desempeña el profesor).

2. Trama nº 1. “Preparándose para el viaje”.

Tarea de juego para niños:

– Recogemos instrumental médico en el botiquín de primeros auxilios.
- Vamos al supermercado.

2 el niño desempeña el papel de comprador.
3 El niño lleva la compra a casa.

3. Trama nº 2. “A través de las olas, a través de los mares”. Navegamos hacia África en barco.

Tarea de juego para niños:

1 niño desempeña el papel de capitán, el resto son pasajeros.

4. Trama número 3. “¡Viva África querida!”

Tarea de juego para niños:

1 niño (nombre) desempeña el papel de hipopótamo.
El segundo niño (nombre) desempeña el papel de Tiger Cub.
El niño 3 (nombre) desempeña el papel de Elefante.

5. Parcela nº 4. "Tratar a los animales"

“El médico escucha el estómago y la espalda con un estetoscopio. Mira el cuello y se pone un termómetro. Prescribe medicamentos”, pronuncia el docente sobre sus acciones).

6. Escena nº 5. “¡Gloria, gloria a Aibolit!”

Recuperación de animales que invitan a todos a bailar.

7. Parcela nº 6. “Regreso a casa”.

5. Juego de rol "Tres osos"

Actividad de desarrollo para niños en edad preescolar para jardín de infantes o escuelas de desarrollo temprano.

Objetivo:

Trabajo preliminar: leyendo el cuento de hadas “Los tres osos”.

Material: un oso, una habitación especialmente equipada para osos, un pequeño material de juego (3 tazas, 3 tazones, 3 cucharas, de varios tamaños), un conjunto de ropa para personajes de cuentos de hadas.

Desarrollo de la trama:

1. Momento del juego sorpresa: la aparición de Mishutka, quien invita a todos a visitarlo en el bosque.

2. Trama número 1. “Nos adentramos en el bosque”.

3. Parcela nº 2. "Visitando a los osos". Mishutka muestra su casa.

– Examen de las habitaciones: dónde se encuentra, el tamaño de los muebles...

4. Parcela nº 3. "Tres osos".

Tarea de juego para niños:

1 niño (nombre) interpreta el papel de Nastasya Petrovna (lleva delantal y bufanda).
El niño 2 (nombre) desempeña el papel de Mikhailo Ivanovich (lleva chaleco y pantalones).
El niño 3 (nombre) desempeña el papel de Mishutka (lleva gorra).

4. Parcela nº 4. "Fiesta del té."

Conversación en la mesa:

– ¿De qué platos come Mikhailo Ivanovich? (del más grande). ¿Qué cuchara?
- ¿De qué tipo de platos come Nastasya Petrovna? (ligeramente menos)
– ¿De qué platos come Mishutka? (el mas pequeño)?

6. Juego de rol “El abuelo plantó un nabo”

Actividad de desarrollo para niños en edad preescolar para jardín de infantes o escuelas de desarrollo temprano.

Objetivo: Enseñe a los niños a utilizar la trama de un cuento de hadas en un juego, a transferir acciones características con objetos a un juego. Contribuir al desarrollo de la trama durante el juego. Enseñe a los niños a actuar colectivamente y a jugar cerca.

Trabajo preliminar: leyendo el cuento de hadas "Nabo".

Material: Muñeca Katya, disfraz (abuelos, abuelas, nietas), máscaras de animales (gatos, perros, ratones), equipamiento para el juego de rol “Home”.

Desarrollo de la trama:

1. Un momento sorpresa y lúdico: la aparición de la muñeca Katya, que invita a todos a la casa de campo para ayudar a la abuela y a la abuela a sacar un nabo.

2. Parcela nº 1. “Vamos al jardín en coche a buscar nabos”.

Tarea de juego para niños:

1 niño desempeña el papel de conductor del coche, el resto son pasajeros.

3. Trama nº 2. “El nabo ha crecido muchísimo, mucho”.

Tarea de juego para niños:

– distribuir roles (a petición de los niños).
– los niños eligen disfraces y máscaras según el papel.

4. Trama nº 3. “Abuelo por nabo, abuela por abuelo...”.

Tarea de juego para niños:

1 niño (nombre) desempeña el papel de abuelo;
2 niño (nombre) hace el papel de abuela;
El tercer hijo (nombre) desempeña el papel de nieta.

5. Escena No. 4. “Fiesta del té”.

6. Parcela nº 5. “Regreso a casa”.

7. Juego de rol "Diversión de verano"

Actividad de desarrollo para niños en edad preescolar para jardín de infantes o escuelas de desarrollo temprano.

Objetivo: Desarrollar la imaginación, la atención, la memoria, las operaciones mentales, el habla. Aprenda a transferir acciones al juego, imitando a los adultos. Aclarar conocimientos sobre el verano (hace calor en verano, la gente toma el sol, nada, va al bosque a recoger setas). Aprende a jugar cerca.

Trabajo preliminar:

– mirando ilustraciones sobre el verano.
- leer poemas sobre el verano.

Material: Muñeca Katya, equipo para el juego de rol “Home”, “Shop”, bolso, pelota, equipo para el juego “pesca” (un recipiente con agua, cañas de pescar, pescado).

Desarrollo de la trama:

Tarea de juego para niños:

- Tratemos a la muñeca Katya con té.

Conversación en la mesa:

– ¿Qué puedes hacer afuera cuando hace calor y hace sol? ¡Vamos todos al río!

2. Parcela nº 1. “¡Nos vamos en coche a tomar el sol!”

Tarea de juego para niños:

– nos estamos preparando para salir a la carretera (lo que llevaremos con nosotros).
– 1 niño hace el papel de conductor, el resto son pasajeros.

3. Parcela nº 3. "A la tienda para hacer compras".

Tarea de juego para niños:

1 niño hace el papel de vendedor: Véndeme jugo, galletas...
2 niños ayudan a poner la compra en una bolsa.

4. Escena No. 4 “Relajación en el río”.

Tarea de juego para niños:

Un juego activo con una pelota.
-juego "Pesca".
-Haremos un picnic en el río.

5. Parcela nº 5. "Regreso a casa".

8. Juego de rol "Día lluvioso"

Actividad de desarrollo para niños en edad preescolar para jardín de infantes o escuelas de desarrollo temprano.

Objetivo: Desarrollar la imaginación, la atención, la memoria, las operaciones mentales, el habla. Aprenda a transferir acciones a un juego, actuar colectivamente, jugar uno al lado del otro.

Trabajo preliminar:

- leyendo un poema:

"Lluvia lluvia
Goteo - goteo - goteo
Caminos mojados.
vamos a caminar de todos modos
Ponte las botas."

- mirando ilustraciones.

Material: muñeca Katya, sus amigas, ropa para la muñeca, equipo para el juego de rol “Home”, pequeños materiales de juego (paraguas, cuerdas para saltar para representar charcos en la carretera, álbum, pincel, pinturas).

Desarrollo de la trama:

1. Momento del juego sorpresa: aparición de un profesor con un paraguas.

Educador: “Está lloviendo, está lloviendo, está lloviendo a cántaros, mojando a los niños pequeños”.

Tarea de juego para niños:

- juego al aire libre “Sol y Lluvia”.

2. Trama nº 1. “Dibujemos lluvia”.

3. Trama nº 2. “Vamos a dar un paseo”.

Maestra: “Nuestras muñecas también quieren salir a caminar, ayudémoslas a vestirse. ¿Qué vamos a ponernos para ellos?

Tarea de juego para niños:

– los niños visten muñecos para salir a caminar.

4. Trama número 3. “¡Tantos charcos en la calle!”

Tarea de juego para niños:

- juego al aire libre "Hay charcos en las carreteras".

5. Parcela nº 4. “Regreso a casa”.

6. Escena No. 6. “Fiesta del té”.

7. Conversación en la mesa:

– ¿Qué podemos hacer cuando llueve afuera?

9. Juego de rol “Kitsonka-murysonka”

Una actividad educativa e interesante para niños en edad preescolar, guardería o escuela de desarrollo temprano.

Objetivo: Enseñe a los niños a utilizar la trama de la canción infantil en el juego. Contribuya al desarrollo de la trama durante el juego, enseñe a los niños a actuar colectivamente y a jugar cerca.

Trabajo preliminar:

- leer la canción infantil “Kitsonka-murysonka”.
– examen de ilustraciones de la canción infantil.

Material: Disfraz de Gatita (delantal, gorro), equipamiento para el juego de rol “Home”, material para juegos menores, plastilina.

Desarrollo de la trama:

1. Momento del juego sorpresa: aparición de Little Kitty (el papel lo desempeña la maestra), que te pide que la ayudes a hornear galletas de jengibre.

2. Trama nº 1. “Nos vamos al molino”.

Tarea de juego para niños:

Para usted (nombre del niño) – muela la harina;
Para ti (nombre del niño) – amasa la masa;

Y todos necesitamos hornear galletas de jengibre (usando plastilina).

3. Escena No. 2. “Fiesta del té”.

Little Kitty lleva pan de jengibre.

Niños: “¡No comas solo, no comas solo!”
Kitty: Murysonka invita a todos a comer pan de jengibre.

4. Trama nº 3. “Regreso al jardín de infancia”.

10. Juego de rol “Regalos para mamá”

Actividad de desarrollo para niños en edad preescolar para jardín de infantes o escuelas de desarrollo temprano.

Objetivo: cultivar una actitud atenta y amistosa hacia los adultos y entre sí. Desarrollar la capacidad de transferir acciones familiares a situaciones nuevas. Desarrollar la comunicación verbal, la imaginación, la memoria, la atención.

Trabajo preliminar:

– cantamos la canción “Yo horneo – horneo – horneo...”;
– imitación del proceso de hacer pasteles con las manos.

Material: Muñeca Katya, equipamiento para juegos de rol “Home”, “Shop”, plastilina.

Desarrollo de la trama:

1. Momento sorpresa del juego: la aparición de la muñeca Katya.

Katya: “¡Hola chicos! Hoy es la fiesta de nuestras madres. Preparémosles una sorpresa, hagámosles un regalo: horneemos algunas galletas”.

2. Trama número 1 “Vamos de compras”.

Tarea de juego para niños:

1 niño desempeña el papel de vendedor.
2 niños compran harina.
3 El niño compra leche.
4 El niño compra un huevo.

3. Parcela nº 2 “Volviendo a casa. Haciendo galletas."

Tarea de juego para niños:

- mezclar todos los ingredientes;
– amasar la masa (plastilina);
- haciendo galletas.

4. Escena No. 3 “La fiesta del té”.

11. Juego de rol “El coche se averió”

Reparamos un coche de juguete y estudiamos su estructura.

Actividad de desarrollo para niños en edad preescolar para jardín de infantes o escuelas de desarrollo temprano. Copyright, desarrollado por un psicólogo.

Objetivo: consolidar la capacidad de reconocer y nombrar piezas de automóviles familiares. Desarrollar las operaciones mentales, la imaginación, la atención, la memoria, el habla de los niños. Desarrollar habilidades de independencia.

Trabajo preliminar:

- leyendo un poema:

“El camión volquete trajo arena,
No pude descargarme.
Arreglaremos el camión volquete
Para que quede como nuevo”.

– examinar ilustraciones de automóviles, destacando las partes principales (cabina, volante, carrocería, ruedas, ventanillas).

Material: conejito, camión volquete, material de juego pequeño (destornillador, llave inglesa, bomba, tuercas), equipamiento para juegos de rol “Home”, “Cafe”.

Desarrollo de la trama:

1. Momento sorpresa del juego: la aparición de un conejito que te pide que le ayudes a arreglar el camión volquete.

2. Parcela nº 1. "Reparación de coches".

Tarea de juego para niños.:

1 niño (nombre) bombea la rueda delantera.
2 niño (nombre) aprieta la tuerca de la rueda trasera.
3 niño (nombre) está pintando el cuerpo.

3. Parcela nº 2. “Les llevaré a todos con la brisa”.

Tarea de juego para niños:

1 niño (nombre) desempeña el papel de conductor del camión volquete, el resto son pasajeros.

4. Parcela nº 3. "En el cafe".

El conejito invita a todos a tomar jugo.

5. Parcela nº 4. "Regreso a casa".

12. Juego de rol y cuento “Vamos a esquiar montaña abajo”

Enseñamos a los niños a pensar, representar roles y fantasear. Actividad de desarrollo para niños en edad preescolar.

Objetivo: desarrollar un juego que siga una trama simple. Aprenda a distribuir roles, coordinar acciones entre sí, consolidar la capacidad de nombrar y vestirse. Aprenda a recordar la secuencia de vestirse. Cultive la capacidad de respuesta emocional y los sentimientos amables hacia los demás.

Trabajo preliminar: – historia del profesor sobre el entretenimiento en periodo de invierno

– ver ilustraciones sobre el tema

Material: Muñeca Katya, un conjunto de ropa de invierno para la muñeca, un trineo, equipamiento para el juego de rol “Home”

Desarrollo de la trama:

1. Sorpresa: un momento de juego: la muñeca Katya vino de visita e invita a todos a bajar la montaña.

2. Parcela nº 1 “Nos vamos al monte”.

Educador: "Chicos, ¿qué nos vamos a poner?"

Tarea de juego para niños.:

Estamos recogiendo la muñeca Katya para dar un paseo (qué nos pondremos primero y qué después...)

Educador: “¿Qué nos llevaremos a montar en la colina?... Así es, ¡un trineo!”

3. Trama No. 2 “Todos se fueron a la montaña”.

Maestra: "Chicos, subiremos a la montaña en coche".

Imitación "Estamos conduciendo un coche".

Tarea de juego para niños:

1 niño hace el papel de conductor, el resto son pasajeros.

3. Trama número 3 “Rodando montaña abajo”.

Tarea de juego para niños:

Cada niño hace rodar una muñeca Katya por un tobogán.

4. Escena No. 4 “Regreso al jardín de infancia. Fiesta del té."

13. Juego de rol “Al bosque en busca de setas y bayas”

Actividad de desarrollo para niños en edad preescolar para jardín de infantes o escuelas de desarrollo temprano.

Objetivo: ampliar conocimientos sobre el otoño. Desarrollar la imaginación, la atención, la memoria, las operaciones mentales, el habla. Aprenda a transferir acciones al juego, imitando a los adultos. Aprende a jugar cerca.

Trabajo preliminar:

– mirar ilustraciones sobre el otoño;
- leer poemas sobre esta época del año: el verano.

Material: Muñeca Katya, equipamiento para el juego de rol “Home”, bolso.

Desarrollo de la trama:

1. Momento sorpresa y lúdico: nos llegó la muñeca Katya.

Tarea de juego para niños:

- Tratemos a la muñeca Katya con té.

2. Conversación en la mesa:

– ¿Adónde puedes ir en otoño? (se escuchan las respuestas de los niños);
- La invitación de Katya a ir al bosque a recoger setas y bayas.

3. Parcela nº 1. "Vamos al bosque en tren".

Tarea de juego para niños:

1 niño hace el papel de conductor, el resto son pasajeros.

- juego al aire libre “Vamos, vamos...” (nos bajamos en la estación Penkovkino).

4. Parcela nº 2. “En el bosque recojo setas y recojo bayas” (juego al aire libre).

5. Parcela nº 3. "Detener." Doll Katya está cansada, descansemos un poco.

6. Conversación en una parada de descanso:

– lo que crece en el bosque;
– ¿Son comestibles todas las setas y bayas?

7. Parcela nº 4. "Regreso a casa".

Para las vacaciones, por ejemplo el 1 de septiembre, se pueden realizar juegos con premios para los niños, que los deleitarán el primer día de clases y los prepararán para un aprendizaje positivo.

Juegos con pequeños premios el 1 de septiembre

Juego 1: Termina la frase.

El anfitrión de la festividad prepara con antelación frases de famosos poemas clásicos para niños. Los niños deben completar la frase que empiezan. Quien de los presentes pueda completar más frases recibirá un regalo: un libro con poemas de A. S. Pushkin u otro poeta.

Juego 2: Matemáticas divertidas.

Evaluar conocimientos en matemáticas para aquellos que saben sumar y restar. 1-2 grado. El presentador muestra las tarjetas en primer plano para que todos puedan verlas. Y un signo + o -. Pero esto no es simple matemática. Las tarjetas contienen imágenes, no números. El juego es un gran calentamiento antes de empezar la escuela. El mejor matemático recibe un premio: un juego de reglas.

Juego 3: Dibuja un profesor.

Se convoca a 2 participantes. En dos hojas de papel Whatman, cada uno dibuja a su profesor con los ojos vendados. Quien lo logra de la misma manera recibe un recuerdo, por ejemplo un bolígrafo.

Juego 4: Lotería en la que todos ganan.

Se preparan pequeños premios, papelería o golosinas. Cada regalo viene con una hoja de papel con un ejemplo sencillo o un acertijo. Los artículos están colocados en un jarrón de cristal redondo. Los niños dibujan 1 pieza cada uno y resuelven ejemplos o adivinan acertijos. Todos reciben un premio.

Juego 5: Acertijos y conjeturas.

El presentador prepara de antemano tarjetas con acertijos y otras tarjetas con respuestas. Se divide en partes iguales entre los dos equipos. Se selecciona un comandante de cada equipo. El comandante lee un acertijo a sus oponentes. Deben adivinarlo. Y luego pide tu propio deseo. Y así sucesivamente, uno a uno, hasta completar todos los acertijos. El ganador es el equipo más erudito con las respuestas más correctas. Todos reciben algún dulce por participar.

Juego 6: Lo asombroso está cerca.

El presentador, sin decir el nombre del objeto, cuenta una historia al respecto. Los niños deben adivinar de qué se trata. Quien adivine primero se lleva un premio, por ejemplo un calendario. Ejemplos: globo terráqueo, regla, libro, etc.

Juego 7: 1 vez en 1er grado.

Adecuado para niños de primer grado que aún no deberían saber escribir, leer ni contar. El juego presentará mejor a los niños de la clase. Todos los alumnos de primer grado y compañeros de clase se colocan en un círculo grande. Comenzando con el maestro de la clase, debes darle la mano a tu vecino, decir su nombre, preguntarle el nombre y darle un regalo ficticio. Y así, a lo largo de la cadena, en círculo, todos deben conocerse y, como si, entregaran algo de ellos mismos.

- ¡Hola! Mi nombre es Anna Ivanovna. ¿Y tú?
– Soy Daniel.
- ¡Te regalo un globo tan grande!

– Hola, mi nombre es Daniil Petrov, ¿cuál es el tuyo?
– Soy Dasha.
- Te estoy dando dulces.

- Hola, mi nombre es Dasha Vasilyeva, ¿y tú?
- Hola, soy Katya.
- Te regalo un ramo de flores.

El juego fomenta la amistad y fomenta una mayor comunicación.

Juego 8: Mejores amigos.

Juego para los grados 2-5. Donde ya existen relaciones amistosas entre niños. Se seleccionan parejas de amigos. 2 o 3. El presentador encarga a los niños la tarea de contar cómo se comportarían en diversas situaciones delicadas. Los niños deben realizar mini parodias.

1. Un niño le pide prestado a otro un bolígrafo y accidentalmente lo deja caer y lo rompe. ¿Cómo debería comportarse?
2. La niña invitó a su amiga a su cumpleaños, pero sus padres dijeron que celebrarían el cumpleaños con su familia. ¿Cómo proceder?
3. Dos niños ayudaron a prepararse para las vacaciones en la escuela. A uno de ellos le dieron una barra de chocolate por esto. Pero el segundo no. ¿Cómo proceder?

Juego 9: ¿Qué hay en tu mochila?

En dos mochilas se colocan varios artículos: escolar y extranjero. Se convoca a dos participantes. Tienen que decidir en un minuto qué necesitarán en la escuela y qué dejarán en casa. Material escolar útil como premio.

Juego 10: Un salto, dos saltos.

El 1 de septiembre se podrá celebrar una divertida carrera de relevos en los grados medios (avisar con antelación para que los niños lleven ropa deportiva). Para facilitar la adaptación de los niños al colegio después del verano, dedican tiempo a ellos ejercicios de juego por agilidad, velocidad y espíritu de equipo.

Puedes incluir en el guión un juego de rayuela, gomas elásticas y cuerdas para saltar. Una carrera de relevos con pelota o aro. Saltar sobre una pierna y superar obstáculos. Al final del juego, los niños reciben recuerdos o se entrega una copa a la clase ganadora del concurso.

Fuera del colegio, en el tiempo libre o en las guarderías, es interesante organizar actividades estacionales, como los juegos de Semana Santa.

juegos de pascua

1. Durante siglos, el juego de Pascua favorito en Rusia fue hacer rodar huevos. El juego consistía en lo siguiente: se construía una especie de “pista de patinaje” de madera o cartón, en cuyos bordes se colocaban pequeños juguetes y sencillos souvenirs. Cada participante, por turno, se acercó a la “pista de patinaje” y hizo rodar su huevo. El premio que se ganó fue el objeto que tocó el testículo.

2. Otro juego favorito era uno en el que, mediante un acertijo, se pedía a todos que encontraran un huevo escondido o un recuerdo.

3. Por supuesto, a los invitados se les debe ofrecer hoy el tan querido “bautizo”. huevos de Pascua. Es un juego en el que los oponentes se turnan para golpear el huevo del oponente con el extremo romo o afilado de un huevo de color. El ganador es aquel cuyo huevo no se rompe.

4. El siguiente juego divertirá a los niños: deja que cada uno decore un huevo duro a su gusto.

5. Luego, a modo de competencia, coloque las “manualidades” en una mesa aparte y deje que todos las evalúen.

6. Utilice una cuchara para sacar rápidamente los huevos duros de la cesta. Quien lo haga más rápido es el ganador.

7. Otro juego: ¿quién puede dar cuerda rápidamente a un ovillo de hilo brillante, como si fuera un huevo?

¡Todos estos juegos y concursos harán que las vacaciones de Pascua sean especiales y le brindarán a usted y a sus invitados un excelente estado de ánimo!

Acertijos para niños

Acertijos para niños – de manera rápida animar. ¿Qué podría ser más interesante que resolver acertijos? Una nueva selección de acertijos para niños ayudará a diversificar cualquier evento o sesión matinal para niños.

Acertijos divertidos, para adultos y para niños, tenemos un montón de temas geniales, ¡entra y te alegrarás!

1. Acertijos para niños sobre verduras

Acertijos infantiles con respuesta sobre el jardín.

Lo que crece en nuestras camas,
Resuelve mis misterios.

Aquí están las flores junto al camino,
En vestidos de verano amarillos
Florecerán y soplarán
Estamos en...(dientes de león)

Esta es una chica roja
La llamamos... (fresa)

¿Quién se parece así con sus ojos?
A mí con aprensión,
Muchas bolas en una rama.
Las uvas maduran en el mirador.
(uva)

Este amigo, el gordo valiente,
Bebió agua en vano,
Él puede saciar tu sed
Jugo dulce y fragante.
(sandía)

Es dulce cuando es verde
Él también está enamorado bajo la lluvia.
Y guarda tesoros en las vainas,
Las cuentas arden por dentro.
(guisantes)

plantamos uno
Una semilla en la primavera,
Y ahora tú y yo,
Un sombrero de pipas de girasol con una montaña.
(girasol)

Aquí hay un trabajador gordo
Su cañón es suave para nosotros,
Se estiró formando una viga,
Ah, y ágil... (calabacín).

Te arrancaremos del suelo
y en el cuenco
Blanco rojo
... (rábano).

2. Acertijos sobre animales para niños

El mundo animal es maravilloso, los niños adoran a los animales y les encanta resolver acertijos sobre ellos. Ofrecemos acertijos simples pero interesantes sobre animales con respuestas para niños de jardín de infantes o escuela primaria.

animales salvajes y aves

¿Quién está sentado en la rama de un árbol de Navidad?
Y los ojos son como dos platos.
Grita fuerte: "¡Guau!"
Atrapa el ratón en movimiento. (Búho)

Dicen que es de piel dura
¿A quien se parece el?
La nariz es como una manguera larga.
Es grande y fuerte. (Elefante)

No despiertes a este gatito
Y no te jales la nariz.
el tiene rayas
Sólo que él no es un gato. (Tigre)

Ella se arrastra por el suelo
Guarda ratones y liebres,
Venenoso y aterrador
Todo el mundo sabe esto: (Serpiente)

parece un perro
Misma cola y misma nariz.
Sólo aúlla bajo la luna,
Cuando tienes hambre en invierno. (Lobo)

ella tiene un abrigo esponjoso
Solo que no es un zorro
Pelar las pieles de las nueces
¡Es una artesana! (Ardilla)

Bajo el follaje en el borde
el colecciona setas
Para que el hambre por ese animalito
No vino en pleno invierno. (Erizo)

Ah, y es delicioso en invierno.
Chupa una pata debajo de un pino
Sólo sueña con la miel,
Él apesta en eso. (Oso)

Está temblando bajo un arbusto,
Y sacude la cola.
¿Cómo lo encontrará el lobo?
Huye. (Liebre)

tramposo astuto
Ojos rasgados.
Abrigo de piel como una zanahoria.
Todo colorido. (Zorro)

El elefante le tiene miedo.
Y se mantiene alejado.
Y aunque es pequeña,
Robé un trozo de queso. (Ratón)

Mascotas

adivina el animal
Tienes que probar:
el salta alegremente
Le encanta chocar cabezas. (Niño)

la casa esta vigilada
Se sienta en una cadena.
Muerde a extraños
Conoce a su propia gente. (Perro)

Acostado en la estufa, siendo vago,
Se mantiene caliente todo el día.
Y cuando llega la noche,
irá a cazar. (Gato)

Corre por el campo
Arará la tierra.
trabajador obediente
Pero no un perro. (Caballo)

Tumbado de lado en un charco,
Ella no necesita a nadie.
y le da hambre
Luego alcanza el abrevadero. (Cerdo)

Sin miedo al agua
Se sumerge en estanques
En ríos y charcos,
Pero seco por fuera. (Ganso)

3. Acertijos sobre el otoño

Acertijos infantiles sobre temática otoñal. Otoño en el bosque. Animales del bosque.

quien esta caminando
En un vestido rojo
¿De las hojas caídas?
No hay nada más brillante en el mundo que ella.
¿No es ella aún más hermosa? (Otoño)

Nació bajo un árbol de Navidad.
¿Le gustan las zanahorias? (Conejito)

Se paran sobre patas blancas
Con sombreros bronceados.
Eliminémoslos con cuidado
Y vámonos rápido a casa. (Hongos)

Las velas vuelan en el viento
Carabelas, barcos,
Y completan su vuelo,
Volando al suelo. (Hojas)

Ha llegado el otoño rojo
Me dio una cosecha.
Todos los niños van a la escuela.
¿Qué tipo de vacaciones? ¿Adivina? (Septiembre 1)

Este acertijo no es simple,
Si el agua fluye del cielo,
Y luego, en el suelo, de repente aparecieron espejos. (charcos)

No te mojes los pies bajo la lluvia
Ponte... (Botas)

Si, mirando por la ventana,
Verás nubes, lluvia,
Entonces llévate el techo contigo
El que tanto puede ayudar. (Paraguas)

El acertijo tampoco es simple,
Nos levantamos temprano, ¿dónde?
¿Dónde llevamos nuestro maletín?
Y desde allí llevamos el conocimiento a casa. (Escuela)

ella colecciona conos
Y rápidamente recoge setas.
Para no pasar hambre en invierno,
Llena completamente tu barriga. (Ardilla)

Tic-tuit, estoy sentado en una rama
Durante el verano, los niños también crecieron.
Juntos saltamos charcos
Hooligans y excéntricos. (gorriones)

Oh, estoy lleno de frambuesas
Y robó miel a las abejas.
Será satisfactorio para mí en invierno,
Para poder dormir tranquilo. (Oso)

4. Acertijos para niños sobre juguetes

1. El juguete favorito de las niñas. (Muñeca)
2. La muñeca más bella y popular del mundo. (Barbie)
3. Los juguetes favoritos de los niños. (Carros)
4. Juguetes sonoros para bebés. (Sonajas)
5. Juguetes que hacen sonido al presionarlos. (Tweeters)

6. Un juego para niños que consta de muchos dibujos pequeños que deben unirse en una imagen grande. (Rompecabezas)
7. juguetes educativos las habilidades motoras finas niños pequeños. (Juguetes sensoriales)
8. Puedes esculpir algo a partir de esto mientras está blando y luego se endurece. (plastilina, plastilina, masa)
9. Lo que se corta, se pega, se combina. (Kit para la creatividad infantil)
10. Un cubo de rompecabezas que debe girarse para que cada lado sea completamente del mismo color. (Cubo de rubik)

11. Juego educativo compuesto por pequeñas partes, a partir del cual puedes construir muchos objetos diferentes. (Constructor)
12. Una pantalla en la que puedes dibujar y leer. (Tableta)
13. Juguetes con luces y señales sonoras, que los niños utilizan para aprender palabras, letras y números. (libros educativos)
14. Un juguete, suave al tacto y con relleno en su interior. (Juguete suave)
15. Un lienzo con dibujos, letras, iluminación, sobre el que hay que moverse y saltar. (Alfombra)

16. Un animal popular que repite lo que oye. (Hámster parlante)
17. Libros delgados con dibujos delineados que deben pintarse. (Páginas para colorear)
18. Juegos jugados en la mesa, sentados. (Juegos de mesa)
19. Juegos en los que corran y se muevan activamente. (Juegos al aire libre)
20. Juegos de pelota. (Fútbol, ​​voleibol, baloncesto)

21. Juegos jugados en grupos. (Juegos de equipo)
22. Lucha deportiva de varios equipos. (Competencia)
23. Actividad deportiva – individual o en equipo. (Capacitación)
24. Una producción en la que los niños interpretan los roles que se les asignan. (Boceto, actuación)
25. Un evento juvenil donde los adolescentes bailan. (Disco)

26. Situaciones instructivas que los niños juegan bajo la supervisión de profesores y entrenadores. (Juegos de rol)
27. Un evento en el que un grupo discute un tema, se hacen preguntas y las responden. (Programa de entrevistas)
28. Actividades en las que los niños demuestren sus talentos. (Concierto)
29. Aún no es una actuación, pero se está preparando para ella. (Ensayo)
30. Un evento donde los niños traen sus manualidades. (Exposición, feria)

31. Una novedad de dos ruedas que los niños pueden montar de paseo (Segway)
32. ¿Qué montan los niños en el parque? (Columpios, carruseles)
33. Videojuegos jugados mediante teclado o consola. (Juegos de computadora)
34. Hoy giran en sus manos en lugar de rosarios (spinner)
35. Carga pesada de un escolar (maletín)

Para ayudarte a estudiar, ofrecemos acertijos en ruso. Para que sea más fácil recordar partes del discurso. Por ejemplo: sustantivo, verbo, adjetivo, pronombre, conjunción, adverbio, etc.

5. Acertijos con adjetivos con respuestas.

1.) Está parado junto al camino,
Él mira con tres ojos.
Y parpadeará en verde
¡Todos adelante! (Semáforo)

2.) Serpientes frías
Arrastrándose por el camino
Ponte las botas
De lo contrario, te mojarás los pies. (corrientes)

3.) Hacer mi tarea
Ella ayuda
Mi escritorio
Siempre ilumina. (Lámpara de escritorio)

4.) Pájaro de hierro
Volando por el cielo
Todo el planeta en un día.
Volará por ahí. (Avión)

5.) A lo largo del mar azul
el barco esta navegando
vela naranja
El viento lleva. (Hoja en un charco)

6.) Queso amarillo
Colgado en el cielo
Cometelo
¡Ojalá pudiera! (Mes)