Historia de la física: cronología, físicos y sus descubrimientos.
Introducción
características generales descubrimientos científicos del siglo XX
Los descubrimientos científicos más famosos del siglo XX en física.
La importancia de la física en el mundo moderno.
Conclusión
Lista de literatura usada
Alusiones personales
Introducción
La relevancia del tema de investigación se debe a que a principios del siglo XX la gente aún no estaba preparada para aceptar algunos inventos que ya podían ingresar al mundo de la ciencia, pero, desafortunadamente, estaban destinados a ingresar al mundo solo unos pocos. décadas después. En el siglo XX se hicieron muchos descubrimientos científicos, quizás incluso más que en todas las épocas anteriores. El conocimiento de la humanidad crece constantemente cada año, y si la tendencia de desarrollo continúa, es incluso imposible imaginarlo, pero todavía nos espera.
En el siglo XX, los principales descubrimientos se realizaron principalmente en dos áreas: la biología y la física.
El objetivo del trabajo objeto de estudio es estudiar los principales descubrimientos científicos en física del siglo XX.
Para estudiar este objetivo en detalle, identificamos las siguientes tareas para cubrir el tema:
-dar una descripción general de los descubrimientos científicos del siglo XX; considerar los descubrimientos científicos más notables del siglo XX en física; identificar la importancia de la física en el mundo moderno; sacar conclusiones. Estructura de trabajo. El trabajo consta de una introducción, tres capítulos, una conclusión, una lista de referencias, una lista de términos y personalidades. 1. Características generales de los descubrimientos científicos del siglo XX. Uno de los descubrimientos más importantes en este ámbito fue el descubrimiento del famoso físico Max Planck. Descubrió una radiación desigual de energía. A partir de este descubrimiento, Einstein comenzó a desarrollar la teoría más importante del efecto fotoeléctrico en 1905. A continuación, se propuso un modelo de la estructura del átomo, según el cual se suponía que el átomo estaba construido como un sistema solar, donde objetos pequeños (átomos) giran alrededor de un objeto grande y pesado (núcleo). Pero los descubrimientos revolucionarios no terminaron ahí: Albert Einstein descubrió en 1916 la teoría de la relatividad, que prácticamente abrió los ojos a todos los científicos de la época. Como resultado, quedó prácticamente demostrado que la gravedad no es la influencia de campos y cuerpos, sino la curvatura del espacio temporal. Explica la existencia de los agujeros negros, así como su origen. En 1932, James Chadwick demostró la existencia de los neutrones. Y aunque este descubrimiento condujo a la explosión de bombas en Nagasaki e Hiroshima, Japón, también ayudó a desarrollar el átomo pacífico, que ahora se utiliza activamente en plantas de energía nuclear. Por ejemplo, en Alemania más del 70% de la electricidad se genera en centrales nucleares; en el mundo esta cifra es aproximadamente el 20%. 1947, 16 de diciembre, los científicos Brattain, Bardeen, Shockley descubrieron un material, un semiconductor, así como sus propiedades, que ahora se utilizan en todos los dispositivos electrónicos. Así, se descubrió el transistor, su invención ayudó a desarrollar microcircuitos que, de hecho, permiten programar sistemas electrónicos. Al mismo tiempo, el ADN, y aunque fue descubierto en 1869 por el biólogo Miescher, ni siquiera imaginaba que en él se almacenaban todos los datos sobre la criatura. Además, el ADN se encuentra en todos los seres vivos (desde las plantas hasta cualquier animal). Y Rosalyn Franklin descubrió la estructura de la molécula de ADN, que parecía una escalera de caracol. También se descubrieron genes que designaban las especies futuras, y las características de cada persona y criatura en su conjunto. A pesar de la mejora en nuestras vidas, cada año se vuelve más peligrosa, debido a que la humanidad ha dejado de pensar en la seguridad y solo espera beneficios materiales, ocurren varios desastres, incluso nucleares: Chernobyl, Fukushima. Estos acontecimientos obligaron a Japón a decidir abandonar la energía nuclear en un plazo de 7 a 8 años. 2. Los descubrimientos científicos más famosos del siglo XX en física. Teoría de la relatividad. En 1905 hubo una revolución en el mundo de la ciencia, hubo mayor descubrimiento. Un joven científico desconocido que trabajaba en una oficina de patentes de la ciudad suiza de Berna formuló una teoría revolucionaria. Su nombre era Albert Einstein. Einstein dijo una vez que todas las teorías deben explicarse a los niños. Si no entienden la explicación, entonces la teoría no tiene sentido. Cuando era niño, Einstein leyó una vez un libro para niños sobre la electricidad, cuando apenas estaba surgiendo, y un simple telégrafo le pareció un milagro. Este libro fue escrito por un tal Bernstein, en el que invitaba al lector a imaginarse viajando dentro de un cable junto con una señal. Podemos decir que fue entonces cuando nació en la cabeza de Einstein su revolucionaria teoría. Cuando era joven, inspirado por las impresiones de ese libro, Einstein se imaginó moviéndose con un rayo de luz. Reflexionó sobre esta idea durante 10 años, incluyendo en su pensamiento los conceptos de luz, tiempo y espacio. Se dio cuenta de que la teoría de Newton de que el tiempo y el espacio eran constantes era errónea cuando se aplicaba a la velocidad de la luz. Esto inició la formulación de lo que llamó la teoría de la relatividad. En el mundo que describió Newton, el tiempo y el espacio estaban separados uno del otro: cuando eran las 10 de la mañana en la Tierra, entonces eran la misma hora en Venus, Júpiter y en todo el Universo. El tiempo era algo que nunca se desviaba ni se detenía. Pero Einstein percibió el tiempo de otra manera. El tiempo es un río que serpentea alrededor de las estrellas, ralentizándose y acelerándose. ¡Y si el espacio y el tiempo pueden cambiar, entonces nuestras ideas sobre los átomos, los cuerpos y el Universo en general cambian! Einstein demostró su teoría mediante los llamados experimentos mentales. La más famosa de ellas es la "paradoja de los gemelos". Entonces, tenemos dos gemelos, uno de los cuales vuela al espacio en un cohete. Como vuela casi a la velocidad de la luz, el tiempo se ralentiza en su interior. Luego de que este gemelo regresa a la Tierra, resulta que es más joven que el que permaneció en el planeta. Entonces, el tiempo se mueve de manera diferente en diferentes partes del Universo. Depende de la velocidad: cuanto más rápido te mueves, más lento pasa el tiempo. Este experimento se lleva a cabo, hasta cierto punto, con astronautas en órbita. Si una persona está en el espacio exterior, el tiempo pasa más lento para ella. En estación Espacial el tiempo pasa más lento. Este fenómeno también afecta a los satélites. Tomemos como ejemplo los satélites GPS: muestran su posición en el planeta con una precisión de unos pocos metros. Los satélites se mueven alrededor de la Tierra a una velocidad de 29.000 km/h, por lo que se les aplican los postulados de la teoría de la relatividad. Esto hay que tenerlo en cuenta, porque si el reloj va más lento en el espacio, se perderá la sincronización con la hora terrestre y el sistema GPS no funcionará. Unos meses después de publicar su teoría de la relatividad, Einstein hizo su siguiente gran descubrimiento: la ecuación más famosa de todos los tiempos. =mc2 Esta es probablemente la fórmula más famosa del mundo. En la teoría de la relatividad, Einstein demostró que cuando se alcanza la velocidad de la luz, las condiciones de un cuerpo cambian de forma inimaginable: el tiempo se ralentiza, el espacio se contrae y la masa aumenta. Cuanto mayor es la velocidad, mayor es la masa corporal. Piensa, la energía del movimiento te hace más pesado. La masa depende de la velocidad y la energía. Einstein imaginó una linterna que emitía un rayo de luz. Se sabe exactamente cuánta energía sale de la linterna. Al mismo tiempo, mostró que la linterna se había vuelto más ligera, es decir. se volvió más claro cuando comenzó a emitir luz. Esto significa E - la energía de la linterna depende de m - la masa en una proporción igual a c2. Es sencillo. Esta fórmula también demostró que un objeto pequeño puede contener una energía enorme. Imagina que te lanzan una pelota de béisbol y la atrapas. Cuanto más fuerte lo lancen, más energía tendrá. Ahora respecto al estado de reposo. Cuando Einstein derivó sus fórmulas, descubrió que incluso en reposo un cuerpo tiene energía. Al calcular este valor usando la fórmula, verás que la energía es realmente enorme. El descubrimiento de Einstein fue un gran salto científico. Esta fue la primera mirada al poder del átomo. Antes de que los científicos tuvieran tiempo de comprender completamente este descubrimiento, sucedió lo siguiente, que nuevamente sorprendió a todos. Teoría cuántica. Un salto cuántico es el salto más pequeño posible en la naturaleza, pero su descubrimiento fue el mayor avance en el pensamiento científico. Las partículas subatómicas, como los electrones, pueden moverse de un punto a otro sin ocupar el espacio entre ellos. En nuestro macrocosmos esto es imposible, pero a nivel atómico esta es la ley. En el mundo subatómico, los átomos y sus componentes existen según leyes completamente diferentes a las de los grandes cuerpos materiales. El científico alemán Max Planck describió estas leyes en su teoría cuántica. La teoría cuántica apareció a principios del siglo XX, cuando se produjo una crisis en la física clásica. Se descubrieron muchos fenómenos que contradecían las leyes de Newton. Madame Curie, por ejemplo, descubrió el radio, que a su vez brilla en la oscuridad; la energía surgió de la nada, lo que contradecía la ley de conservación de la energía. En 1900, la gente creía que la energía era continua y que la electricidad y el magnetismo podían dividirse en absolutamente cualquier parte de forma indefinida. Y el gran físico Max Planck declaró audazmente que la energía existe en ciertos volúmenes: los cuantos. Si imaginamos que la luz existe sólo en estos volúmenes, entonces muchos fenómenos, incluso a nivel atómico, se aclaran. La energía se libera secuencialmente y en una cierta cantidad, esto se llama efecto cuántico y significa que la energía tiene forma de onda. Entonces pensaron que el Universo fue creado de una manera completamente diferente. Se imaginaba el átomo como algo parecido a una bola de boliche. ¿Cómo puede una pelota tener propiedades ondulatorias? En 1925, el físico austriaco Erwin Schrödinger finalmente ideó una ecuación de onda que describía el movimiento de los electrones. De repente fue posible mirar dentro del átomo. Resulta que los átomos son ondas y partículas, pero al mismo tiempo impermanentes. Pronto Max Born, colega de Einstein, dio un paso revolucionario: formuló la pregunta: si la materia es una onda, ¿qué cambia en ella? Born sugirió que la probabilidad de determinar la posición del cuerpo en un punto dado cambia. ¿Es posible calcular la posibilidad de que una persona se divida en átomos y luego se materialice al otro lado del muro? Suena absurdo. ¿Cómo puedes despertarte por la mañana y encontrarte en Marte? ¿Cómo puedes irte a dormir y despertarte en Júpiter? Esto es imposible, pero la probabilidad de que esto ocurra es bastante posible de calcular. Esta probabilidad es muy baja. Para que esto suceda, una persona necesitaría sobrevivir en el Universo, pero para los electrones esto sucede todo el tiempo. Todos los "milagros" modernos, como los rayos láser y los microchips, funcionan sobre la base de que un electrón puede estar en dos lugares a la vez. ¿Cómo es esto posible? No sabes dónde está exactamente el objeto. Esto se convirtió en un obstáculo tan difícil que incluso Einstein dejó de estudiar la teoría cuántica, diciendo que no creía que Dios jugara a los dados en el Universo. A pesar de toda la extrañeza e incertidumbre, la teoría cuántica sigue siendo nuestra mejor comprensión del mundo subatómico hasta el momento. Neutrón. Un átomo es tan pequeño que es difícil de imaginar. Un grano de arena contiene 72 quintillones de átomos. El descubrimiento del átomo condujo a otro descubrimiento. La gente conocía la existencia del átomo hace 100 años. Pensaban que en él los electrones y los protones estaban distribuidos uniformemente. A este modelo se le llamó "pudín de pasas" porque se pensaba que los electrones estaban distribuidos dentro del átomo como pasas dentro de un pudín. A principios del siglo XX, Ernest Rutherford realizó un experimento para explorar más a fondo la estructura del átomo. Dirigió partículas alfa radiactivas hacia la lámina de oro. Quería saber qué pasaría cuando las partículas alfa chocaran con el oro. El científico no esperaba nada especial, ya que pensaba que la mayoría de las partículas alfa atravesarían el oro sin reflejarse ni cambiar de dirección. Sin embargo, el resultado fue inesperado. Según él, era lo mismo que disparar un proyectil de 380 mm contra un trozo de materia y el proyectil rebotaría en él. Algunas partículas alfa rebotaron inmediatamente en la lámina de oro. Esto sólo podría suceder si hubiera una pequeña cantidad de materia densa dentro del átomo, no distribuida como las pasas en un pudín. Rutherford llamó núcleo a esta pequeña cantidad de materia. Gracias al descubrimiento de Rutherford, los científicos aprendieron que un átomo está formado por un núcleo, protones y electrones. Esta imagen fue completada por James Chadwick, un alumno de Rutherford. Descubrió el neutrón. Chadwick realizó un experimento que demostró que el núcleo está formado por protones y neutrones. Para ello, utilizó un método de reconocimiento muy inteligente. Para interceptar las partículas que salían del proceso radiactivo, Chadwick utilizó parafina sólida. El descubrimiento del neutrón fue el mayor logro científico. En 1939, un grupo de científicos dirigido por Enrico Fermi utilizó el neutrón para dividir el átomo, abriendo la puerta a la era de la tecnología nuclear. Superconductores. Fermilab tiene uno de los aceleradores de partículas más grandes del mundo. Se trata de un anillo subterráneo de 7 km en el que las partículas subatómicas se aceleran hasta casi la velocidad de la luz y luego chocan. Esto sólo fue posible después de la aparición de los superconductores. Los superconductores fueron descubiertos alrededor de 1909. Un físico holandés llamado Heike Kamerlingh Onnes fue el primero en descubrir cómo convertir el helio de gas a líquido. Después de esto, pudo utilizar helio como líquido congelador, pero quería estudiar las propiedades de los materiales a temperaturas muy bajas. En aquella época, la gente estaba interesada en saber cómo depende la resistencia eléctrica de un metal de la temperatura, si sube o baja. Utilizó mercurio para experimentos, que sabía purificar bien. Lo colocó en un aparato especial, lo sumergió en helio líquido en el congelador, bajó la temperatura y midió la resistencia. Descubrió que cuanto más baja era la temperatura, menor era la resistencia, y cuando la temperatura alcanzaba los -268 °C, la resistencia caía a cero. A esta temperatura, el mercurio conduciría la electricidad sin pérdida ni interrupción del flujo. Esto se llama superconductividad. Los superconductores permiten que la corriente eléctrica circule sin pérdida de energía. En Fermilab se utilizan para crear un fuerte campo magnético. Se necesitan imanes para que los protones y antiprotones puedan moverse en el fasotrón y en el enorme anillo. Su velocidad es casi igual a la velocidad de la luz. El acelerador de partículas del Fermilab requiere una potencia increíblemente poderosa. Cada mes, cuesta un millón de dólares en electricidad enfriar los superconductores a -270°C, cuando la resistencia se vuelve cero. Ahora la tarea principal es encontrar superconductores que funcionen a temperaturas más altas. altas temperaturas y requeriría menos costos. A principios de los años 80, un grupo de investigadores de la filial suiza de IBM descubrió un nuevo tipo de superconductor que tenía resistencia cero a temperaturas 100 °C más altas de lo habitual. Por supuesto, 100 grados sobre el cero absoluto no es la misma temperatura que la de su congelador. Necesitamos encontrar un material que sea superconductor a temperatura ambiente normal. Este sería el mayor avance que se convertiría en una revolución en el mundo de la ciencia. Todo lo que ahora funciona con corriente eléctrica sería mucho más eficiente. Cuarc. Este descubrimiento es una búsqueda de las partículas de materia más pequeñas del Universo. Primero se descubrió el electrón, luego el protón y finalmente el neutrón. Ahora la ciencia tenía un nuevo modelo del átomo que forma cualquier cuerpo. Con el desarrollo de aceleradores que podían aplastar partículas subatómicas a la velocidad de la luz, el hombre se dio cuenta de la existencia de docenas de otras partículas en las que se descomponían los átomos. Los físicos empezaron a llamar a todo esto un "zoológico de partículas". El físico estadounidense Murray Gell-Man notó un patrón en varias partículas “zoológicas” recién descubiertas. Dividió las partículas en grupos según características comunes. En el camino, aisló los componentes más pequeños del núcleo atómico que forman los propios protones y neutrones. Supuso que el neutrón o el protón no son partículas elementales, como muchos pensaban, sino que están formados por partículas aún más pequeñas, los quarks, con propiedades inusuales. El descubrimiento de los quarks por Gell-Mann fue para las partículas subatómicas lo que fue la tabla periódica. elementos químicos. Por su descubrimiento en 1969, Murray Gell-Mann recibió el Premio Nobel de Física. Su clasificación de las partículas materiales más pequeñas puso en orden todo su “zoológico”. Aunque Gell-Manom confiaba en la existencia de los quarks, no creía que alguien fuera capaz de detectarlos. La primera confirmación de la exactitud de sus teorías fueron los exitosos experimentos de sus colegas realizados en el acelerador lineal de Stanford. En él se separaron electrones de protones y se tomó una fotografía macro del protón. Resultó que contenía tres quarks. Después de los descubrimientos de Isaac Newton y Michael Faraday, los científicos creyeron que la naturaleza tiene dos fuerzas principales: la gravedad y el electromagnetismo. Pero en el siglo XX se descubrieron dos fuerzas más, unidas por un concepto: la energía atómica. Así, las fuerzas naturales se convirtieron en cuatro. Cada fuerza opera dentro de un espectro específico. La gravedad nos impide volar al espacio a una velocidad de 1.500 km/h. Luego tenemos fuerzas electromagnéticas: luz, radio, televisión, etc. Además, hay dos fuerzas más, cuyo campo de acción es muy limitado: la atracción nuclear, que no permite que el núcleo se desintegre, y la energía nuclear, que emite radiactividad y lo infecta todo, y además, por Por cierto, calienta el centro de la Tierra, es gracias a él que el centro de nuestro planeta no se ha enfriado durante varios miles de millones de años; este es el efecto de la radiación pasiva, que se convierte en calor. ¿Cómo detectar la radiación pasiva? Esto es posible gracias a los contadores Geiger. Las partículas que se liberan cuando un átomo se divide viajan hacia otros átomos, creando una pequeña descarga eléctrica que se puede medir. Cuando se detecta, el contador Geiger hace clic. ¿Cómo medir la atracción nuclear? Aquí la situación es más difícil, porque es esta fuerza la que impide que el átomo se desintegre. Aquí necesitamos un divisor de átomos. Literalmente necesitas romper un átomo en fragmentos, alguien comparó este proceso con arrojar un piano por unas escaleras para poder comprender los principios de su funcionamiento escuchando los sonidos que hace el piano cuando golpea los escalones. Entonces, tenemos cuatro fuerzas de interacción fundamental: gravedad, electromagnetismo, atracción nuclear (fuerza débil) y energía nuclear (fuerza fuerte). Las dos últimas se denominan fuerzas cuánticas y sus descripciones pueden combinarse en algo llamado modelo estándar. Esta puede ser la teoría más fea de la historia de la ciencia, pero de hecho es posible a nivel subatómico. La teoría del modelo estándar pretende ser la más alta, pero eso no impide que sea fea. Por otro lado, tenemos la gravedad, un sistema magnífico, maravilloso, hermoso hasta el punto de llorar; los físicos literalmente lloran cuando ven las fórmulas de Einstein. Se esfuerzan por unir todas las fuerzas de la naturaleza en una sola teoría y la llaman la "teoría del todo". Combinaría los cuatro poderes en una superpotencia que ha existido desde el principio de los tiempos. Se desconoce si alguna vez podremos descubrir una superpotencia que incluya las cuatro fuerzas básicas de la Naturaleza y si seremos capaces de crear una teoría física del Todo. Pero una cosa es segura: cada descubrimiento conduce a nuevas investigaciones, y los humanos, la especie más curiosa del planeta, nunca dejarán de esforzarse por comprender, buscar y descubrir. Propiedades ondulatorias de los electrones. Cuando en 1911 Bohr y Rutherford propusieron un modelo del átomo muy similar al sistema solar, parecía que habíamos aprendido todos los secretos de la materia. De hecho, sobre esta base, teniendo en cuenta las adiciones de Einstein y Planck sobre la naturaleza de la luz, los científicos pudieron calcular el espectro del átomo de hidrógeno. Sin embargo, ya surgieron dificultades con el átomo de helio. Los cálculos teóricos diferían significativamente de los datos experimentales. El físico alemán Heisenberg descubrió que es imposible determinar simultáneamente la ubicación y la velocidad de los electrones. Cuanto más exactamente determinamos la velocidad de un electrón, más incierta se vuelve su ubicación. Esta relación se denominó principio de incertidumbre de Heisenberg. Sin embargo, la extrañeza de los electrones no terminó ahí. En los años veinte, los físicos ya sabían que la luz tiene propiedades tanto de ondas como de partículas. Por lo tanto, el científico francés de Broglie sugirió en 1923 que otras partículas elementales, en particular los electrones, podrían tener propiedades similares. Logró realizar una serie de experimentos que confirmaron las propiedades ondulatorias del electrón. División atómica. Los años treinta del siglo pasado se pueden llamar radiactivos. Todo comenzó en 1920, cuando Ernest Rutherford planteó la hipótesis de que ciertas partículas con carga neutra retenían protones cargados positivamente en el núcleo de un átomo. Rutherford propuso llamar a estas partículas neutrones. Esta suposición fue olvidada por los físicos hasta largos años. Esto no se recordó hasta 1930, cuando los físicos alemanes Bothe y Becker notaron que cuando se irradiaban boro o berilio con partículas alfa, aparecía una radiación inusual. Enero de 1932 Frédéric e Irène Joliot-Curie dirigieron la radiación de Bothe-Becker a átomos pesados. Al final resultó que, bajo la influencia de esta radiación los átomos se volvieron radiactivos. Así se descubrió la radiactividad artificial. James Chadwick repitió los experimentos de los cónyuges Joliot-Curie y descubrió que las culpables eran ciertas partículas con carga neutra y una masa cercana al protón. La neutralidad eléctrica permite que estas partículas penetren libremente en el núcleo de un átomo y lo desestabilicen. Este descubrimiento hizo posible la creación tanto de centrales nucleares pacíficas como del arma más destructiva: la bomba nuclear. Semiconductores y transistores. El 16 de diciembre de 1947, los ingenieros de la empresa estadounidense AT&T Bell Laboratories William Shockley, John Bardeen y Walter Brattain lograron controlar una corriente grande utilizando una corriente pequeña. Ese día se inventó el transistor, un pequeño dispositivo que consta de dos uniones p-n dirigidas entre sí. Esto hizo posible crear un dispositivo que podía controlar la corriente. El transistor reemplazó a los tubos de vacío, lo que permitió reducir significativamente tanto el peso del equipo como la electricidad consumida por los dispositivos. Allanó el camino para los chips lógicos, que llevaron a la creación del primer microprocesador en 1971. Un mayor desarrollo de la microelectrónica hizo posible la creación de procesadores modernos para computadoras. Exploración espacial. El 4 de octubre de 1957 la Unión Soviética lanzó el primer satélite artificial del mundo. Y aunque era muy pequeño y prácticamente no llevaba equipo científico a bordo, fue a partir de ese momento que la humanidad entró en la era espacial. Habían pasado menos de cuatro años desde que un hombre voló al espacio el 12 de abril de 1961. Y otra vez Unión Soviética logró adelantarse a Estados Unidos y enviar al primer cosmonauta, Yuri Gagarin, a la órbita de nuestro planeta antes que nadie. Este evento impulsó el progreso científico y tecnológico. Las dos grandes potencias iniciaron una carrera para explorar el espacio. El siguiente objetivo era llevar al hombre a la luna. Para llevar a cabo este proyecto, fueron necesarios muchos inventos. Los diseñadores estadounidenses ya han celebrado aquí su victoria. Al principio, el espacio era sólo un proyecto caro, cuyo rendimiento era extremadamente pequeño. Sin embargo, la exploración gradual del espacio ha permitido a la humanidad crear sistemas sin los cuales nuestra vida ya no es concebible. Se han logrado avances particulares en las áreas de predicción del tiempo, exploración geológica, comunicaciones y posicionamiento en la superficie del planeta. Esto hizo posible que los lanzamientos de satélites espaciales fueran comercialmente rentables. Nanotubos de carbon. En 1985, los investigadores Robert Curl, Heath O Brian, Harold Croteau y Richard Smalley estudiaron los espectros de masas del vapor de grafito producido por la exposición al láser. Así, se descubrieron nuevas variaciones del carbono, llamadas “fullereno” (en honor al ingeniero Buckminster Fuller) y “rugben” (ya que su molécula se asemeja a una pelota de rugby). Estas formaciones únicas tienen una serie de propiedades físicas útiles, por lo que se utilizan ampliamente en diversos dispositivos. Sin embargo, esto no es lo más importante. Los científicos han desarrollado una tecnología para producir nanotubos a partir de estas variaciones de carbono: capas de grafito retorcidas y reticuladas. ¡Ya se han obtenido nanotubos de 1 centímetro de largo y de 5 a 7 nanómetros de diámetro! Además, estos nanotubos tienen una variedad de propiedades físicas, desde semiconductoras hasta metálicas. A partir de ellos se han obtenido nuevos materiales para displays y comunicaciones por fibra óptica. Además, en medicina, los nanotubos se utilizan para administrar sustancias biológicamente activas a Lugar correcto cuerpo. A partir de ellos se han desarrollado pilas de combustible y sensores químicos ultrasensibles, así como muchos otros dispositivos útiles. Así, hablando del papel de la física, destacamos tres puntos principales. En primer lugar, la física es la fuente más importante de conocimiento sobre el mundo que nos rodea. En segundo lugar, la física, que amplía y multiplica continuamente las capacidades del hombre, garantiza su avance seguro por el camino del progreso técnico. En tercer lugar, la física contribuye significativamente al desarrollo de la imagen espiritual de una persona, moldea su visión del mundo y le enseña a navegar en la escala de valores culturales. Por tanto, hablaremos respectivamente del potencial científico, técnico y humanitario de la física. Estos tres potenciales siempre han estado contenidos en la física. Pero se manifestaron de manera especialmente clara y poderosa en la física del siglo XX, que predeterminó el papel extremadamente importante que la física comenzó a desempeñar en el mundo moderno. La física como fuente más importante de conocimiento sobre el mundo que nos rodea. Como sabes, la física estudia las propiedades y formas de movimiento más generales de la materia. Ella busca respuestas a las preguntas: ¿cómo funciona? el mundo; ¿A qué leyes están sujetos los fenómenos y procesos que ocurren en él? En un esfuerzo por comprender los "primeros principios de las cosas" y las "causas fundamentales de los fenómenos", la física, en el proceso de su desarrollo, formó primero una imagen mecánica del mundo (siglos XVIII - XIX), luego una imagen electromagnética ( segunda mitad del siglo XIX - principios del XX) y, finalmente, una imagen física moderna del mundo (mediados del siglo XX). 3. La importancia de la física en el mundo moderno. Las últimas décadas han sido más pobres en descubrimientos que nunca en la historia de la humanidad. En prácticamente ningún campo del conocimiento ha aparecido nada fundamentalmente nuevo, sólo una continuación de lo ya hecho, consecuencias lógicas de viejos descubrimientos. Y, por supuesto, nuevas tecnologías, basadas, nuevamente, en los mismos hechos ya conocidos. La alta física se ha tomado unas vacaciones y la mayoría de los científicos están trabajando en problemas aplicados. En los albores de las ciencias, la física era parte de la filosofía y no era tanto una ciencia “exacta”, como ahora se la llama comúnmente, sino una ciencia descriptiva. No existía un lenguaje “exacto” que pudiera llevar la física a un denominador común y hacerla menos especulativa. Es decir, no existían matemáticas correspondientes a teorías físicas. Sin embargo, la falta de matemáticas no impidió la creación de la teoría atómica de Leucipo-Demócrito, ni fue un obstáculo para Lucrecio, quien supo presentar esta teoría en detalle y de forma muy accesible. Pero, según la información que nos ha llegado, Demócrito no fue en modo alguno un alumno de los famosos filósofos y materialistas de la época. Por el contrario, en su formación se ocupaban magos y caldeos. Y estudió no sólo dos veces dos, sino también la teoría de la levitación, la lectura de pensamientos a distancia, la teletransportación y otras cosas absolutamente increíbles que la ciencia tradicional moderna descarta casi por completo como fantasías de cuentos de hadas inexistentes. Y, sin embargo, fueron estas "fantasías" las que permitieron crear una de las teorías más materialistas. ¡Parecería increíble! Pero, como puedes ver, esto no es sólo posible, sino un hecho consumado. La física moderna, como ciencia fundamental, se encuentra en un estado de profunda crisis. Esto no se supo hoy. Casi desde principios del siglo XX, muchos científicos han tratado de llamar la atención sobre un hecho simple: la física ha llegado a un callejón sin salida; el aparato matemático, que originalmente era el lenguaje de la física, se ha vuelto tan engorroso que ya no funciona tanto. describir fenómenos físicos como enmascarar su esencia. Además, este aparato matemático está irremediablemente obsoleto y atrasado; con su ayuda es imposible describir, y mucho menos explicar, muchos fenómenos observados, los resultados y la esencia de los experimentos que se llevan a cabo, etc. ¿Cómo aparece y evoluciona el lenguaje? Si lo miramos de forma simplificada, entonces el surgimiento del lenguaje es consecuencia de la complejidad de la vida cotidiana y del aumento de la cantidad de conocimientos. En los albores de la civilización, la comunicación auditiva era sólo complementaria; era muy posible arreglárselas con el lenguaje de los gestos y los movimientos corporales. Pero el volumen de información aumentaba constantemente y era necesario dedicar demasiado tiempo a describirla y transmitirla mediante lengua de signos, y la precisión de la transmisión dejaba mucho que desear (imagínese por un momento cómo, por ejemplo, un Una persona discapacitada, masticada por un tigre dientes de sable mientras cazaba, podría explicar los nuevos principios del dispositivo trampa; será muy difícil entenderlo, porque tiene una capacidad de gesticación limitada). Pero la transmisión auditiva de información no tenía tales desventajas y comenzó a extenderse ampliamente. Cada objeto comenzó a corresponder a una palabra-símbolo específica. Si la humanidad se hubiera detenido en el lenguaje de señas, lo más probable es que se hubiera podido establecer algún tipo de vida relativamente civilizada, pero habríamos tenido que olvidarnos del desarrollo de la ciencia. Piensa en cómo puedes expresar el concepto de cibernética mediante gestos, ¿cómo explicar qué es una computadora? Una vez más, el desarrollo de la ciencia y la tecnología requiere una evolución correspondiente del lenguaje. Imaginemos que no apareciera la palabra “computadora”, ni ningún otro sustituto de ella. ¿Cómo tendrías que explicar de qué estamos hablando? “Un dispositivo electrónico que puede contar y resolver problemas de logica, equipado con una pantalla rectangular y un juego de teclas"? De acuerdo, esto no sólo suena loco, sino que también es extremadamente inconveniente para el usuario. Si cada vez que habláramos de una computadora tuviéramos que describirla con un conjunto de símbolos tan engorroso, entonces tendríamos que olvidarnos de cualquier avance en la cibernética. Pero ésta es precisamente la situación que se ha desarrollado en la física, cuyo lenguaje, las matemáticas, se ha quedado atrás y ya no es capaz de describir los fenómenos observados. Las fórmulas engorrosas e indigeribles recuerdan la descripción anterior de una computadora: son igualmente "cómodas" para el trabajo y describen "completamente" el objeto del que son símbolo. Como resultado, queda dejar de lado los intentos de comprender mejor el mundo, hasta que las matemáticas comiencen a hacer frente a su... no, no una tarea, una misión; o utilizar el método de Demócrito y describir fenómenos utilizando matemáticas mínimas. Conclusión Así, podemos concluir que a principios del siglo XX la gente ni siquiera podía imaginar qué era un coche, un televisor o un ordenador. Los descubrimientos científicos del siglo XX tuvieron un impacto significativo en toda la humanidad. En el siglo XX se hicieron más descubrimientos científicos que en todos los siglos anteriores. El conocimiento humano está creciendo rápidamente, por lo que podemos decir con confianza que si esta tendencia continúa, en el siglo XXI se harán aún más descubrimientos científicos que pueden cambiar radicalmente la vida humana. Al mismo tiempo, no es necesario demostrar que la cosmovisión moderna es un componente importante de la cultura humana. Cada persona culta Al menos debe tener una idea general de cómo funciona el mundo en el que vive. Esto es necesario no sólo para desarrollo general. El amor por la naturaleza presupone respeto por los procesos que ocurren en ella, y para ello es necesario comprender las leyes por las cuales ocurren. Tenemos muchos ejemplos instructivos cuando la naturaleza nos castigó por nuestra ignorancia; Es hora de aprender a aprender de esto. Tampoco hay que olvidar que el conocimiento de las leyes de la naturaleza es un arma eficaz en la lucha contra las ideas místicas y es la base de la educación atea. La física moderna hace una contribución significativa al desarrollo de un nuevo estilo de pensamiento, que puede denominarse pensamiento planetario. Ella aborda los problemas que tienen gran importancia para todos los países y pueblos. Entre ellos se incluyen, por ejemplo, los problemas de las conexiones entre el Sol y la Tierra relacionados con el impacto de la radiación solar en la magnetosfera, la atmósfera y la biosfera de la Tierra; pronósticos de la imagen física del mundo después de un desastre nuclear, si ocurre; global problemas ecológicos asociado con la contaminación del océano mundial y la atmósfera terrestre. En conclusión, observamos que, al influir en la naturaleza misma del pensamiento, ayudar a navegar en la escala. valores de vida, la física contribuye en última instancia al desarrollo de una actitud adecuada hacia el mundo que nos rodea y, en particular, una posición de vida activa. Es importante que cualquier persona sepa que el mundo es, en principio, conocible, que el azar no siempre es dañino, que es necesario y posible navegar y trabajar en un mundo saturado de azar, que en este mundo cambiante todavía hay "puntos de referencia", invariantes (no importa lo que cambie, y la energía se conserva), que a medida que el conocimiento se profundiza, el panorama inevitablemente se vuelve más complejo, se vuelve más dialéctico, de modo que las "particiones" de ayer ya no son adecuadas. Por lo tanto, estamos convencidos de que la física moderna realmente contiene un poderoso potencial humanitario. Las palabras del físico estadounidense I. Rabi no pueden considerarse una exageración demasiado grande: "La física constituye el núcleo de la educación humanitaria de nuestro tiempo". descubrimiento científico de la física Lista de literatura usada 1.Ankin D.V. Problemas actuales de la teoría del conocimiento. Ekaterimburgo: Universidad de los Urales, 2013 - 69 p. 2.Baturin VK. Fundamentos de la teoría del conocimiento y filosofía moderna de la ciencia: monografía. Odintsovo: Instituto Humanitario de Odintsovo, 2010 - 244 p. .Ilarionov S.V. Teoría del conocimiento y filosofía de la ciencia / S. V. Illarionov. Moscú: ROSSPEN, 2007 - 535 p. .Kulikova O.B. Filosofía del conocimiento: análisis de los principales problemas. Características generales de los métodos de conocimiento científico: Ivanovo: Universidad Estatal de Ivanovo. Universidad de Energía que lleva el nombre. Y EN. Lenin, 2009 - 91 p. .Kurashov V.I. Filosofía teórica y práctica en el resumen más breve posible. Moscú: Universidad. Casa del Libro, 2007 - 131 p. .Motroshílova N.V. Filosofía rusa de los años 50-80 del siglo XX y pensamiento occidental. Moscú: Acad. proyecto, 2012 - 375 p. .Orlov V.V. Historia de la inteligencia humana. Permanente: Estado permanente. universidad, 2007 - 187 p. .Starostin A.M. El conocimiento social y humanitario en el contexto de la innovación filosófica. Rostov del Don: Donizdat, 2013-512 p. .Tetyuev L.I. Filosofía teórica: problema del conocimiento: discusiones modernas en torno a la teoría del conocimiento. Saratov: Ciencia, 2010 - 109 p. 10.Shchedrina T.G. Filosofía del conocimiento. Moscú: ROSSPEN, 2010 - 663 p. Términos 1.UN CUERPO NEGRO ABSOLUTO es un modelo de cuerpo que absorbe completamente cualquier radiación electromagnética que incide en su superficie. La aproximación más cercana a un cuerpo negro es un dispositivo que consiste en una cavidad cerrada con una abertura, cuyas dimensiones son pequeñas en comparación con las dimensiones de la propia cavidad. 2.ADATOM: un átomo en la superficie de un cristal. .APROXIMACIÓN ADIABÁTICA: una aproximación en la teoría de los sólidos, en la que el movimiento de los núcleos de los iones de la red cristalina se considera una perturbación. .ACEPTADOR: una impureza en un material semiconductor que captura un electrón libre. .PARTÍCULA ALFA (α- partícula): el núcleo de un átomo de helio. Contiene dos protones y dos neutrones. Por emisión α- Las partículas van acompañadas de una de las transformaciones radiactivas (desintegración alfa de los núcleos) de determinados elementos químicos. .La ANIHILACIÓN es uno de los tipos de interconversiones de partículas elementales, en el que una partícula y su correspondiente antipartícula se convierten en radiación electromagnética. .Las ANTIPARTICULAS son partículas elementales que se diferencian de sus correspondientes partículas en el signo de las cargas eléctrica, bariónica y leptónica, así como en algunas otras características. .CARGA BARIÓN (número bariónico) (b) - característica de las partículas elementales, igual a +1 para los bariones, -1 para los antibariones y 0 para todas las demás partículas. .PARTÍCULA BETA: un electrón emitido durante la desintegración beta. Una corriente de partículas beta es un tipo de radiación radiactiva con un poder de penetración mayor que el de las partículas alfa, pero menor que el de la radiación gamma. 10.BANDA DE VALENCIA: la banda de electrones de valencia, a temperatura cero en el semiconductor intrínseco, está completamente llena. 11.ÁTOMOS SIMILARES AL HIDRÓGENO: iones que consisten, como un átomo de hidrógeno, en un núcleo y un electrón. Estos incluyen iones de elementos con número atómico Z mayor o igual a 2, que han perdido todos los electrones excepto uno: He+, Li2+, etc. .UN ESTADO EXCITADO de un sistema cuántico (átomo, molécula, núcleo atómico, etc.) es un estado inestable con una energía que excede la energía del estado fundamental (cero). .CARACTERÍSTICA VOLT-AMP: dependencia de la corriente del voltaje. La característica principal de cualquier dispositivo semiconductor. .La RADIACIÓN estimulada (radiación inducida) es radiación electromagnética emitida por átomos o moléculas excitados bajo la influencia de radiación externa de la misma frecuencia. La radiación estimulada emitida coincide con la conductora no solo en frecuencia, sino también en dirección de propagación, polarización y fase, sin diferir en nada de ella. .GALIO es un elemento del quinto grupo de la tabla periódica de elementos. .EFECTOS GALVANOMAGNETICOS: efectos asociados con la acción de un campo magnético sobre las propiedades eléctricas (galvánicas) de los conductores sólidos. .RADIACIÓN GAMMA (cuantos gamma): radiación electromagnética de onda corta con una longitud de onda inferior a 2 × 10-10 metros. .Los HIPERONES son partículas elementales que pertenecen a la clase de bariones junto con los nucleones (protones, neutrones). Los hiperones son más masivos que los nucleones y tienen una característica distinta de cero de las partículas elementales llamada extrañeza. .El NÚMERO CUÁNTICO PRINCIPAL (n) es un número entero que determina los posibles valores de la energía de los estados estacionarios de los átomos de hidrógeno y de los átomos similares al hidrógeno. .GAS DE ELECTRONES BIDIMENSIONAL: un gas de electrones que se encuentra en un pozo potencial que limita el movimiento a lo largo de una de las coordenadas. .El DEUTERIO es un isótopo pesado y estable de hidrógeno con un número másico de 2. El contenido en hidrógeno natural es del 0,156% (en masa). .DEUTRON es el núcleo del átomo de deuterio. Consta de un protón y un neutrón. .EL DEFECTO DE MASA es la diferencia entre la suma de las masas de partículas (cuerpos) que forman un sistema conectado y la masa de todo este sistema. .DEFECTOS DEL CRISTAL: cualquier violación de la periodicidad del cristal. .DIVACANCE: un conglomerado de defectos cristalinos, que consta de dos vacantes. .DIODO es un dispositivo semiconductor con dos electrodos. .DISLOCACIÓN: un defecto lineal en un cristal. .LA DISLOCACIÓN POR DESCONFORMIDAD es uno de los tipos de defectos lineales en un cristal cuando se inserta un semiplano adicional en la red cristalina. .LA DOSIS DE RADIACIÓN es cantidad física, que es una medida de la exposición a la radiación de los organismos vivos a la radiación radiactiva o partículas de alta energía. Hay dosis absorbida de radiación, dosis equivalente y dosis de exposición. .DONANTE: un tipo de dopante que suministra electrones libres. .AGUJERO: una cuasipartícula en un sólido con una carga positiva igual en valor absoluto a la carga de un electrón. .CONDUCTIVIDAD DE LOS AGUJEROS: en un semiconductor con conductividad de tipo p, la mayoría de los portadores de carga hacen la principal contribución a la conductividad. .SEMICONDUCTOR DE AGUJEROS: un semiconductor con conductividad de tipo p, los principales portadores de corriente son los agujeros. .LEY DE DESVIACIÓN RADIACTIVA: el número de núcleos radiactivos no desintegrados en cualquier muestra se reduce a la mitad en cada intervalo de tiempo, lo que se denomina vida media. .LA LEY DEL CAMBIO DEL VINO: al aumentar la temperatura, la energía máxima en el espectro de radiación de un cuerpo absolutamente negro se desplaza hacia ondas más cortas y, además, de tal manera que el producto de la longitud de onda a la que cae la energía máxima de radiación y la absoluta La temperatura del cuerpo es igual a un valor constante. .LEY DE STEPHAN-BOLZMANN: la energía emitida por segundo por unidad de superficie de un cuerpo absolutamente negro es directamente proporcional a la cuarta potencia de su temperatura absoluta. .PUERTA: electrodo de control en un transistor de efecto de campo. .ZONA es un término de la teoría de bandas que denota la región de valores de energía permitidos que los electrones o los huecos pueden aceptar. .TEORÍA DE BANDAS DE SÓLIDOS: teoría de un electrón para un potencial periódico que explica muchas de las propiedades electrofísicas de los semiconductores. Utiliza la aproximación adiabática. .RECOMBINACIÓN RADIATIVA: recombinación con la emisión de uno o más fotones tras la muerte de un par electrón-hueco; fuente de radiación en LED y diodos láser. .LOS ISOTOPOS son variedades de un elemento químico determinado, que se diferencian en el número másico de sus núcleos. Los núcleos de isótopos de un mismo elemento contienen el mismo número de protones, pero diferente número de neutrones. Al tener la misma estructura de capas de electrones, los isótopos tienen propiedades químicas casi idénticas. Sin embargo, según propiedades físicas Los isótopos pueden diferir dramáticamente. .La INYECCIÓN es un fenómeno que conduce a la aparición de portadores de desequilibrio en un semiconductor cuando una corriente eléctrica pasa a través de una unión p-n o heterounión. .LA RADIACIÓN IONIZANTE es una radiación cuya interacción con un medio conduce a la ionización de sus átomos y moléculas. Esta es la radiación de rayos X y γ- radiación, flujos β- partículas, electrones, positrones, protones, neutrones, etc. Las radiaciones visibles y ultravioleta no se clasifican como radiaciones ionizantes. .FUENTE es un término que se refiere a uno de los contactos de un transistor de efecto de campo. .CUÁNTO DE LUZ (fotón) - una porción de energía radiación electromagnética, una partícula elemental que es parte de la radiación electromagnética, portadora de interacción electromagnética. .Los CUARKS son formaciones puntuales y sin estructura relacionadas con partículas verdaderamente elementales, que se introdujeron para sistematizar numerosas (más de cien) partículas elementales descubiertas en el siglo XX (electrones, protones, neutrones, etc.). Característica distintiva Los quarks, que no se encuentran en otras partículas, son una carga eléctrica fraccionada, múltiplo de 1/3 de la carga elemental. Los intentos de detectar quarks en estado libre no han tenido éxito. .El DUALISMO DE ONDAS PARTICULARES es una propiedad universal de la naturaleza, que consiste en el hecho de que en el comportamiento de los microobjetos aparecen características tanto corpusculares como ondulatorias. .El FACTOR DE MULTIPLICACIÓN DE NEUTRON es una característica del proceso en cadena de desintegración de núcleos radiactivos, igual a la proporción el número de neutrones en cualquier generación de una reacción en cadena al número de neutrones que los generaron en la generación anterior. .EL LÍMITE ROJO DEL EFECTO FOTOGRÁFICO es la frecuencia mínima de la luz. ν0 o longitud máxima ondas λ0, en el que el efecto fotoeléctrico todavía es posible. .El SILICIO es un semiconductor, el material principal de la industria moderna de semiconductores. .CRYSTAL es un modelo idealizado de un sólido con simetría traslacional. .MASA CRÍTICA es la masa mínima de combustible nuclear a la que es posible una reacción en cadena de fisión nuclear. .LÁSER (generador cuántico óptico) es una fuente de luz que funciona según el principio de emisión estimulada. .LINE SPECTRA son espectros ópticos que constan de líneas espectrales individuales. Los espectros lineales son característicos de la radiación de sustancias calentadas que se encuentran en un estado atómico (pero no molecular) gaseoso. .LUMINISCENCIA es la radiación electromagnética de un cuerpo que es excesiva por encima de la térmica (brillo frío), causada ya sea por el bombardeo de una sustancia con electrones (catodoluminiscencia), o por el paso de una corriente eléctrica a través de la sustancia (electroluminiscencia), o por la acción de algún tipo. de irradiación (fotoluminiscencia). .LOS LUMINÓFOROS son sustancias sólidas y líquidas capaces de emitir luz bajo la influencia de flujos de electrones (catodoluminóforos), radiación ultravioleta (fotoluminóforos), etc. .NÚMERO DE MASA es el número de nucleones (protones y neutrones) en un núcleo atómico. El número másico es igual al número relativo redondeado a un número entero. masa atomica elemento. Para el número de masa existe una ley de conservación, que es un caso especial de la ley de conservación de la carga bariónica. .Un NEUTRINO es una partícula eléctricamente neutra ligera (posiblemente sin masa) que participa sólo en las interacciones débiles y gravitacionales. Una propiedad distintiva de los neutrinos es su enorme capacidad de penetración. Se cree que estas partículas llenan todo el espacio exterior con una densidad media de unos 300 neutrinos por 1 cm3. .UN NEUTRON es una partícula eléctricamente neutra con una masa 1839 veces la de un electrón. Un neutrón libre es una partícula inestable que se desintegra en un protón y un electrón. El neutrón es uno de los nucleones (junto con el protón) y forma parte del núcleo atómico. .ESPECTRO CONTINUO (espectro continuo) es un espectro que contiene una secuencia continua de todas las frecuencias (o longitudes de onda) de radiación electromagnética, en transición suave entre sí. .La NUCLEOSÍNTESIS es una secuencia de reacciones nucleares que conducen a la formación de núcleos atómicos cada vez más pesados a partir de otros más ligeros. .NUCLEONES es el nombre general de los protones y neutrones, las partículas a partir de las cuales se forman los núcleos atómicos. .TRANSICIONES ÓPTICAS: transiciones de un electrón en un sólido entre estados con diferentes energías con emisión o absorción de luz. .ESTADO FUNDAMENTAL es el estado de un átomo, molécula o algún otro sistema cuántico con la menor energía interna posible. A diferencia de los estados excitados, el estado fundamental es estable. .PORTADORES PRINCIPALES: el tipo de portadores de carga predominantes en un semiconductor. .MEDIA VIDA es el período de tiempo durante el cual el número original de núcleos radiactivos, en promedio, se reduce a la mitad. Ud. diferentes elementos puede tomar valores desde muchos miles de millones de años hasta fracciones de segundo. .POSITRON es una partícula elemental con una carga positiva igual a la carga de un electrón, con una masa igual a la masa del electrón. Es una antipartícula del electrón. .LOS ESPECTROS BRIPPED son espectros ópticos de moléculas y cristales, que constan de amplias bandas espectrales, cuya posición es diferente para diferentes sustancias. .LOS POSTULADOS DE BOHR son los principios básicos de la "vieja" teoría cuántica: la teoría del átomo, desarrollada en 1913 por el físico danés Bohr. .UN PROTÓN es una partícula elemental cargada positivamente y con una masa 1836 veces mayor que la masa de un electrón; núcleo de un átomo de hidrógeno. El protón (junto con el neutrón) es uno de los nucleones y forma parte de los núcleos atómicos de todos los elementos químicos. .TRABAJO TRABAJO - El trabajo mínimo que se debe realizar para extraer un electrón de una sustancia sólida o líquida al vacío. La función de trabajo está determinada por el tipo de sustancia y el estado de su superficie. .LA RADIACTIVIDAD es la capacidad de algunos núcleos atómicos de transformarse espontáneamente en otros núcleos, emitiendo diversas partículas: Cualquier desintegración radiactiva espontánea es exotérmica, es decir, se produce con liberación de calor. .La INTERACCIÓN FUERTE es una de las cuatro interacciones fundamentales de las partículas elementales, cuya manifestación particular son las fuerzas nucleares. .LA INTERACCIÓN DÉBIL es una de las cuatro interacciones fundamentales de las partículas elementales, cuya manifestación particular es la desintegración beta de los núcleos atómicos. .LA RELACIÓN DE INCERTIDUMBRE es una relación fundamental de la mecánica cuántica, según la cual el producto de las incertidumbres (“inexactitudes”) en las coordenadas y la correspondiente proyección del momento de una partícula, con cualquier precisión de su medición simultánea, no puede ser inferior a la mitad de la constante de Planck. . .ESPECTRO DE RADIACIÓN es un conjunto de frecuencias o longitudes de onda contenidas en la radiación de una sustancia determinada. .ESPECTRO DE ABSORCIÓN es un conjunto de frecuencias (o longitudes de onda) de radiación electromagnética absorbida por una sustancia determinada. .EL ANÁLISIS ESPECTRAL es un método para determinar composición química sustancias según su espectro. .SPIN es el momento angular intrínseco partícula elemental. Tiene una naturaleza cuántica y (a diferencia del momento angular de los cuerpos ordinarios) no está asociado con el movimiento de una partícula en su conjunto. .La RADIACIÓN TÉRMICA es una radiación electromagnética que surge de la energía interna de la sustancia que la emite. .Las REACCIONES TERMONUCLERES son reacciones nucleares entre núcleos atómicos ligeros que ocurren a temperaturas muy altas (~108 K y más). .TRACK es un rastro dejado por una partícula cargada en el detector. .El TRICIO es un isótopo radiactivo de hidrógeno superpesado con un número másico de 3. El contenido medio de tritio en las aguas naturales es de 1 átomo por 1018 átomos de hidrógeno. .LA ECUACIÓN DE EINSTEIN para el efecto fotoeléctrico es una ecuación que expresa la relación entre la energía del fotón que participa en el efecto fotoeléctrico, la energía cinética máxima del electrón emitido por la sustancia y la característica del metal sobre el que se observa el efecto fotoeléctrico. la función de trabajo del metal. .Un FOTÓN es una partícula elemental que es un cuanto de radiación electromagnética (en sentido estricto, luz). .EFECTO FOTO (efecto fotográfico externo) es la emisión de electrones por cuerpos bajo la influencia de la luz. .ACCIONES QUÍMICAS DE LA LUZ son acciones de la luz, como resultado de las cuales se producen transformaciones químicas (reacciones fotoquímicas) en sustancias que absorben la luz. .UNA REACCIÓN EN CADENA es una reacción de fisión autosostenida de núcleos pesados, en la que continuamente se producen neutrones, dividiendo cada vez más núcleos nuevos. .UN AGUJERO NEGRO es una región del espacio en la que hay un campo gravitacional tan fuerte que ni siquiera la luz puede salir de esta región e ir al infinito. .PARTÍCULAS ELEMENTALES es el nombre convencional para un gran grupo de microobjetos que no son átomos ni núcleos atómicos (con la excepción del protón, el núcleo de un átomo de hidrógeno). .La ENERGÍA DE VINCULACIÓN DE UN NÚCLEO ATÓMICO es la energía mínima necesaria para la división completa del núcleo en nucleones individuales. .EL EFECTO COMPTON es una disminución en la frecuencia de la radiación electromagnética cuando es dispersada por electrones libres. .MODELO DE ÁTOMO NUCLEAR (PLANETARIO) - un modelo de la estructura del átomo, propuesto por el físico inglés Rutherford, según el cual el átomo está tan vacío como el sistema solar. .LAS REACCIONES NUCLEARES son transformaciones de núcleos atómicos como resultado de la interacción entre sí o con cualquier partícula elemental. .Las FUERZAS NUCLEARES son una medida de la interacción de los nucleones en un núcleo atómico. Son estas fuerzas las que mantienen a los protones cargados de manera similar en el núcleo, evitando que se dispersen bajo la influencia de fuerzas eléctricas repulsivas. .Las FOTOEMULSIONES NUCLEARES son fotoemulsiones que se utilizan para registrar pistas de partículas cargadas. Al estudiar partículas de alta energía, estas emulsiones fotográficas se apilan en pilas de varios cientos de capas. .UN REACTOR NUCLEAR es un dispositivo en el que se lleva a cabo una reacción en cadena controlada de fisión nuclear. La parte principal de un reactor nuclear es centro, en el que se produce una reacción en cadena y se libera energía nuclear. 100.NÚCLEO (atómico) es la parte central de un átomo cargada positivamente, en la que se concentra el 99,96% de su masa. El radio del núcleo es de ~10-15 m, que es aproximadamente cien mil veces menor que el radio de todo el átomo, determinado por el tamaño de su capa electrónica. Alusiones personales 1.ABDUS SALAM. Contribuciones a la teoría unificada de las interacciones débiles y electromagnéticas entre partículas elementales, incluida la predicción de corrientes neutras débiles. 2.IVOR JAYEVER. Descubrimientos experimentales de fenómenos de túneles en semiconductores y superconductores, respectivamente. .ALEJANDRO GRIGORIEVICH STOLETOV (1839-1896). Alexander Grigorievich Stoletov nació el 10 de agosto de 1839 en la familia de un comerciante pobre de Vladimir. Su padre, Grigory Mikhailovich, era dueño de una pequeña tienda de comestibles y un taller de cuero. .ALBERTO EINSTEIN (1879-1955). Su nombre se escucha a menudo en la lengua vernácula más común. “Aquí no huele a Einstein”; “Guau Einstein”; "¡Sí, definitivamente este no es Einstein!" En su época, en la que la ciencia dominaba más que nunca, él se destaca como un símbolo de poder intelectual. A veces incluso surge la idea de que la humanidad está dividida en dos partes: Albert Einstein y el resto del mundo. .ALFREDO CASTILLO. Descubrimiento y desarrollo de métodos ópticos para estudiar resonancias de Hertz en átomos. .AMEDEO AVOGADRO (1776-1856). Avogadro entró en la historia de la física como autor de una de las leyes más importantes de la física molecular. Lorenzo Romano Amedeo Carlo Avogadro di Quaregna e di Cerreto nació el 9 de agosto de 1776 en Turín, capital de la provincia italiana de Piamonte, en la familia de un empleado judicial, Filippo Avogadro. Amedeo fue el tercero de ocho hijos.