ஆய்வகம் 3 உயிரியல் 11

11ம் வகுப்புக்கான உயிரியல் பட்டறை. இறுதி பட்டறை 6 நடைமுறை வேலைகளை உள்ளடக்கியது.

"லேப் எண். 1"

ஆய்வக வேலை எண். 1 ஒரே இனத்தைச் சேர்ந்த நபர்களில் மாறுபாட்டைக் கண்டறிதல்.

வேலையின் நோக்கம்:

உயிரினங்களின் மாறுபாடு பற்றிய கருத்தை உருவாக்கவும், வெவ்வேறு தாவர வகைகள் மற்றும் விலங்கு இனங்களின் பிரதிநிதிகளில் பரம்பரை மாறுபாட்டின் அறிகுறிகளைக் கண்டறிய கற்றுக்கொள்ளுங்கள்.

முன்னேற்றம்:

1. ஒரே இனத்தைச் சேர்ந்த உயிரினங்களின் முன்மொழியப்பட்ட படங்களைக் கவனியுங்கள். ஒரே இனத்தின் அனைத்து பிரதிநிதிகளுக்கும் பொதுவான வெளிப்புற கட்டமைப்பின் அம்சங்களையும், அவை வேறுபடும் கட்டமைப்பு அம்சங்களையும் அடையாளம் காணவும்.

2. தேர்வு மேற்கொள்ளப்பட்டது என்ன குணாதிசயங்கள் மூலம் பகுப்பாய்வு செய்யுங்கள், இதன் விளைவாக அட்டவணையில் சுட்டிக்காட்டப்பட்ட வகைகள் மற்றும் இனங்கள் உருவாக்கப்பட்டன.

முன்மொழியப்பட்ட விருப்பங்களை நெடுவரிசைகளில் வரிசைப்படுத்தவும்.

ஆப்பிள் வகைகள்	பசு இனங்கள்	நாய் இனங்கள்

பழ அளவு

பால் விளைச்சல்

தோற்றம்

பால் இரசாயன கலவை

பழங்களின் வேதியியல் கலவை

பாத்திரம் (ஆக்கிரமிப்பு அல்லது நல்ல குணம்)

தசை வெகுஜன

பயிர் பழுக்க வைக்கும் வேகம்

சிறப்பு நடத்தை எதிர்வினைகள்

3. உங்கள் அறிவைச் சோதிக்க, சோதனைக் கேள்விகளுக்கான பதில்களைக் கொடுங்கள்:

1) உங்களுக்குக் காட்டப்படும் ஒரே இனத்தின் பிரதிநிதிகளின் வெவ்வேறு உருவ வடிவங்கள்:

a) மரபணு மாற்றங்கள்

b) செயற்கைத் தேர்வின் முடிவு

c) இயற்கை தேர்வின் முடிவு

2) மனிதர்களால் செயற்கையாக வளர்க்கப்படும் தாவரங்களின் வகைகள்:

a) விகாரங்கள்

c) இனங்கள்

இ) மக்கள் தொகை

3) மனிதர்களால் செயற்கையாக வளர்க்கப்படும் விலங்குகளின் வகைகள்:

a) விகாரங்கள்

c) இனங்கள்

இ) மக்கள் தொகை

4) செயற்கைத் தேர்வின் விளைவாக, உயிரினங்கள்:

a) மனிதர்களுக்கு நன்மை பயக்கும் பண்புகளைப் பெறுதல்

b) சுற்றுச்சூழலுக்கு தனிப்பட்ட தழுவலை உறுதி செய்யும் பண்புகளைப் பெறுதல்

c) இனப்பெருக்கம் செய்யும் திறனை இழக்கிறது

4. செய்த வேலையிலிருந்து ஒரு முடிவை வரையவும்.

ஆப்பிள் வகைகள்

பசு இனங்கள்

ஆவண உள்ளடக்கங்களைக் காண்க
"லேப் எண். 2"

ஆய்வக வேலை எண். 2

உயிரினங்களில் அவற்றின் சுற்றுச்சூழலுக்கான தழுவல்களை அடையாளம் காணுதல்

இலக்கு:

உயிரினங்களின் சுற்றுச்சூழலுடன் பொருந்தக்கூடிய தன்மை பற்றிய கருத்தை உருவாக்குதல், அவற்றின் சூழலுக்கு உயிரினங்களின் தகவமைப்பு அம்சங்களை அடையாளம் காணும் திறனை ஒருங்கிணைத்தல்.

முன்னேற்றம்:

1. சில தாவரங்களின் முன்மொழியப்பட்ட படங்களை கவனியுங்கள். அவற்றின் கட்டமைப்பின் அம்சங்களை ஒப்பிடுக. அவர்களின் வாழ்க்கை நிலைமைகள் பற்றி ஒரு முடிவை வரையவும்.

2. சதைப்பற்றுள்ள தாவரத்தின் (கற்றாழை) என்ன கட்டமைப்பு மற்றும் உடலியல் அம்சங்கள் அதன் வாழ்விடத்திற்கு பல்வேறு தழுவல் விளைவுகளை தீர்மானிக்கின்றன என்பதைத் தீர்மானிக்கவும். இணைக்கப்பட்ட அட்டவணையின் தேவையான கலங்களில் பொருத்தமான பண்புகளை வைக்கவும்.

3. நீர்வாழ் தாவரத்தின் (நீர் லில்லி) என்ன கட்டமைப்பு மற்றும் உடலியல் அம்சங்கள் அதன் வாழ்விடத்திற்கு பல்வேறு தழுவல் விளைவுகளை தீர்மானிக்கின்றன என்பதைத் தீர்மானிக்கவும். இணைக்கப்பட்ட அட்டவணையின் தேவையான கலங்களில் பொருத்தமான பண்புகளை வைக்கவும்.

4. நீர்வாழ் சூழலுக்குத் தழுவிய இரண்டு விலங்குகளின் முன்மொழியப்பட்ட படங்களைக் கவனியுங்கள் (வகுப்பு குருத்தெலும்பு மீன் ஒரு சுறா, மற்றும் வர்க்க பாலூட்டிகளின் பிரதிநிதி ஒரு டால்பின் ஆகும்). அவற்றின் உயிரினங்களின் அமைப்பு மற்றும் செயல்பாட்டின் பொதுவான அம்சங்கள் நீர்வாழ் வாழ்க்கை முறைக்கு அவற்றின் தகவமைப்புத் தன்மையை தீர்மானிக்கின்றன என்பதை பகுப்பாய்வு செய்யுங்கள். இந்த உடற்தகுதியை நிர்ணயிக்கும் அவற்றின் உயிரினங்களின் கட்டமைப்பு மற்றும் செயல்பாட்டின் அம்சங்கள் இந்த ஒவ்வொரு இனத்திற்கும் குறிப்பிட்டவை என்பதை பகுப்பாய்வு செய்யுங்கள். இதைச் செய்ய, அட்டவணையின் தேவையான கலங்களில் காட்சியால் முன்மொழியப்பட்ட பண்புகளை உள்ளிடவும்.

பெயர்	வாழ்விடம்	சுற்றுச்சூழலுடன் தழுவல் பண்புகள்	சார்பியல் எதில் வெளிப்படுத்தப்படுகிறது? உடற்பயிற்சி

5. அறிவைக் கட்டுப்படுத்த, சோதனைக் கேள்விகளுக்கான பதில்களைக் கொடுங்கள்.

6. உயிரினங்களின் சுற்றுச்சூழலுக்குத் தகவமைத்துக் கொள்ளும் தன்மை பற்றி ஒரு முடிவை வரையவும்.

அறிவு கட்டுப்பாடு:

கற்றாழை முதுகெலும்புகள், நீர் லில்லி மற்றும் ஸ்ட்ராபெரி இலைகள்:

ஒரே மாதிரியான உறுப்புகள்

ஒத்த உடல்கள்

அதே செயல்பாடுகளை செய்யவும்

அதே அமைப்பு வேண்டும்

ஒரு சுறா மற்றும் ஒரு டால்பினின் உடல் வடிவத்தின் ஒற்றுமை ஒரு எடுத்துக்காட்டு:

பாத்திரங்களின் வேறுபாடு

அம்சங்களின் ஒருங்கிணைப்பு

நறுமணம்

சிறப்பு

கட்டமைப்பு மற்றும் வாழ்க்கை முறையின் அசல் தன்மை, சுற்றுச்சூழல் காரணிகளின் சிக்கலான ஒரு இனத்தின் தழுவலை பிரதிபலிக்கிறது

வெளிப்புற அமைப்பு

உள் கட்டமைப்பு

வாழ்க்கை வடிவம்

சுற்றுச்சூழல் குழு

ஒரே சுற்றுச்சூழல் நிலைமைகளுக்கு வெவ்வேறு முறையான குழுக்களைச் சேர்ந்த உயிரினங்களின் தகவமைப்புத் தன்மை இதில் வெளிப்படும்:

மரபணு ஒற்றுமை

உருவ ஒற்றுமை

சுற்றுச்சூழலுக்கு உயிரினங்களின் தழுவல் எழுகிறது மற்றும் ஒருங்கிணைக்கப்படுகிறது:

இயற்கை தேர்வு செயல்பாட்டில்

செயற்கை தேர்வு செயல்பாட்டில்

பிறழ்வுகளின் விளைவாக விருப்பமின்றி

சுற்றுச்சூழலுக்கு உயிரினங்களின் தழுவல் வகைப்படுத்தப்படுகிறது:

உடல் வடிவத்தின் அம்சங்கள்

உயிரினங்களின் உள் கட்டமைப்பின் அம்சங்கள்

விலங்கு நடத்தையின் அம்சங்கள்

மேலே உள்ள அனைத்தும்

ஆவண உள்ளடக்கங்களைக் காண்க
"லேப் எண். 5"

ஆய்வக வேலை எண் 5

ஒப்பீட்டு பண்புகள்இயற்கை சுற்றுச்சூழல் அமைப்புகள் (புல்வெளி) மற்றும் விவசாய அமைப்புகள் (கோதுமை வயல்).

வேலையின் குறிக்கோள்: இயற்கையான பயோஜியோசெனோசிஸ் மற்றும் அக்ரோசெனோசிஸ் ஆகியவற்றை ஒப்பிட கற்றுக்கொள்ளுங்கள்; அடையாளம் காணப்பட்ட ஒற்றுமைகள் மற்றும் வேறுபாடுகளுக்கான காரணங்களை விளக்கி, அவற்றில் ஏற்படும் மாற்றங்களைக் கணிக்க முடியும்.

முன்னேற்றம்:

1. இயற்கை மற்றும் வேளாண் சுற்றுச்சூழல் அமைப்புகளை வடிவமைக்கும் உந்து சக்திகளை மதிப்பிடுங்கள்.

2. சுற்றுச்சூழல் அமைப்புகளின் சில அளவு பண்புகளை மதிப்பிடுக.

3. அட்டவணை 1ஐ நிரப்பவும்.

4. முன்மொழியப்பட்ட விருப்பங்களிலிருந்து சரியான பண்புகளைத் தேர்ந்தெடுத்து, புள்ளிவிவரங்களில் காட்டப்பட்டுள்ள இயற்கை சுற்றுச்சூழல் மற்றும் அக்ரோசெனோசிஸ் ஆகியவற்றை ஒப்பிடுக.

5. அட்டவணை 2ஐ நிரப்பவும்.

அட்டவணை 1.

	இயற்கை	வேளாண் அமைப்பு
இயற்கை தேர்வு
செயற்கை தேர்வு
சமூகங்களின் இனங்கள் அமைப்பு
உற்பத்தித்திறன்

: மேலும், குறைவாக, நடவடிக்கை அதிகபட்ச உற்பத்தித்திறனை அடைவதை நோக்கமாகக் கொண்டது, சுற்றுச்சூழல் அமைப்பை பாதிக்கிறது, சுற்றுச்சூழல் அமைப்பின் மீதான விளைவு குறைவாக உள்ளது, சுற்றுச்சூழல் அமைப்பை பாதிக்காது, மேலும், குறைவாக.

அட்டவணை 2.

பொதுவான பண்புகள்	இயற்கை சுற்றுச்சூழல் அமைப்புகளுக்கு மட்டுமே சிறப்பியல்பு	பொதுவாக வேளாண் சுற்றுச்சூழல் அமைப்புகளுக்கு மட்டுமே

பட்டியலில் இருந்து தேர்ந்தெடுத்து அட்டவணையில் உள்ளிடவும்: உணவுச் சங்கிலியில் நுகர்வோரின் இருப்பு, உணவுச் சங்கிலியின் கட்டாய உறுப்பு மனிதர்கள், பல்வேறு சுற்றுச்சூழல் இடங்களால் வகைப்படுத்தப்படுகிறது, சில ஆற்றல் அல்லது இரசாயனங்கள் மனிதர்களால் செயற்கையாக அறிமுகப்படுத்தப்படலாம், உற்பத்தியாளர்களால் பிரித்தெடுக்கப்பட்ட கனிம பொருட்கள் திரும்பப் பெறப்படுகின்றன. மண், உணவுச் சங்கிலிகளில் உற்பத்தியாளர்களின் இருப்பு, உணவுச் சங்கிலிகளில் சிதைவுகள் இருப்பது, மனித தலையீடு இல்லாமல் காலப்போக்கில் சுற்றுச்சூழல் நிலையானது, மண்ணிலிருந்து உற்பத்தியாளர்களால் பிரித்தெடுக்கப்பட்ட கனிம பொருட்கள் சுற்றுச்சூழல் அமைப்பிலிருந்து அகற்றப்படுகின்றன, சுற்றுச்சூழல் அமைப்பு மனித தலையீடு இல்லாமல் விரைவாக சரிகிறது. மனிதர்கள் பொருட்களின் சுழற்சியில் சிறிய விளைவைக் கொண்டுள்ளனர், ஆற்றலின் முக்கிய ஆதாரம் சூரியன்.

முடிவுரை.

ஆவண உள்ளடக்கங்களைக் காண்க
"லேப் எண். 3"

செய்முறை வேலைப்பாடு 3.

"பயோடெக்னாலஜியில் சில ஆராய்ச்சிகளின் வளர்ச்சியின் நெறிமுறை அம்சங்களின் பகுப்பாய்வு மற்றும் மதிப்பீடு"

இலக்கு: உயிரி தொழில்நுட்பத்தில் சில ஆராய்ச்சியின் வளர்ச்சியின் அம்சங்களை பகுப்பாய்வு செய்யுங்கள்.

உபகரணங்கள்: தலைப்பில் தத்துவார்த்த பொருள், பணி அட்டைகள்.

முன்னேற்றம்.

உடற்பயிற்சி 1.

“பயோடெக்னாலஜி என்பது...” என்ற தலைப்பில் கோட்பாட்டுப் பொருளைப் படித்து அட்டவணையை நிரப்பவும்:

பணி 2. "குளோனிங்" என்ற தலைப்பில் கோட்பாட்டுப் பொருளைப் படித்து அட்டவணையை நிரப்பவும்:

பயோடெக்னாலஜியின் நெறிமுறை சிக்கல்கள் பற்றிய முடிவுகளை எடுங்கள்.

PR 3க்கான விண்ணப்பம் (கோட்பாட்டு பொருள்)

"பயோ" முன்னொட்டுடன் கூடிய தொழில்நுட்பங்கள்

மரபணு மற்றும் செல்லுலார் பொறியியல்
மரபணு மற்றும் செல்லுலார் பொறியியல் ஆகியவை நவீன உயிரித் தொழில்நுட்பத்தின் அடிப்படையிலான மிக முக்கியமான முறைகள் (கருவிகள்).
செல் பொறியியல் முறைகள் புதிய வகை செல்களை உருவாக்குவதை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளன. வெவ்வேறு உயிரணுக்களின் தனிப்பட்ட துண்டுகளிலிருந்து சாத்தியமான கலத்தை மீண்டும் உருவாக்கவும், வெவ்வேறு உயிரினங்களின் முழு செல்களை ஒன்றிணைத்து அசல் செல்கள் மற்றும் பிற செயல்பாடுகளின் மரபணுப் பொருளைக் கொண்டு செல்லும் ஒரு கலத்தை உருவாக்கவும் அவை பயன்படுத்தப்படலாம்.

மரபணு பொறியியல் முறைகள் இயற்கையில் இல்லாத மரபணுக்களின் புதிய சேர்க்கைகளை உருவாக்குவதை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளன. மரபணு பொறியியல் முறைகளைப் பயன்படுத்துவதன் விளைவாக, மறுசீரமைப்பு (மாற்றியமைக்கப்பட்ட) ஆர்என்ஏ மற்றும் டிஎன்ஏ மூலக்கூறுகளைப் பெறுவது சாத்தியமாகும், இதற்காக தனிப்பட்ட மரபணுக்கள் (விரும்பிய தயாரிப்பு குறியாக்கம்) எந்த உயிரினத்தின் உயிரணுக்களிலிருந்தும் தனிமைப்படுத்தப்படுகின்றன. இந்த மரபணுக்களுடன் சில கையாளுதல்கள் மேற்கொள்ளப்பட்ட பிறகு, அவை பிற உயிரினங்களில் (பாக்டீரியா, ஈஸ்ட் மற்றும் பாலூட்டிகள்) அறிமுகப்படுத்தப்படுகின்றன, அவை ஒரு புதிய மரபணுவை (மரபணுக்கள்) பெற்ற பின்னர், விரும்பிய திசையில் மாற்றப்பட்ட பண்புகளுடன் இறுதி தயாரிப்புகளை ஒருங்கிணைக்க முடியும். ஒரு மனிதன. வேறு வார்த்தைகளில் கூறுவதானால், மரபணு பொறியியல் என்பது மாறி அல்லது மரபணு மாற்றப்பட்ட உயிரினங்கள் அல்லது "டிரான்ஸ்ஜெனிக்" தாவரங்கள் மற்றும் விலங்குகளின் குறிப்பிட்ட (விரும்பப்பட்ட) குணங்களைப் பெறுவதை சாத்தியமாக்குகிறது.

மரபணு பொறியியல் விவசாயம் மற்றும் மருத்துவத்தில் அதன் மிகப்பெரிய பயன்பாட்டைக் கண்டறிந்துள்ளது.

மக்கள் எப்பொழுதும் இயற்கையைக் கட்டுப்படுத்த கற்றுக்கொள்வது எப்படி என்று யோசித்து, எடுத்துக்காட்டாக, மேம்பட்ட குணங்களைக் கொண்ட தாவரங்களைப் பெறுவதற்கான வழிகளைத் தேடுகிறார்கள்: அதிக மகசூல், பெரிய மற்றும் சுவையான பழங்கள் அல்லது அதிகரித்த குளிர் எதிர்ப்பு. பண்டைய காலங்களிலிருந்து, இந்த நோக்கங்களுக்காக பயன்படுத்தப்படும் முக்கிய முறை தேர்வு ஆகும். இது இன்றுவரை பரவலாகப் பயன்படுத்தப்படுகிறது மற்றும் தற்போதுள்ள பயிரிடப்பட்ட தாவரங்கள், வீட்டு விலங்குகளின் இனங்கள் மற்றும் மனிதர்களுக்கு மதிப்புமிக்க பண்புகள் மற்றும் பண்புகளைக் கொண்ட நுண்ணுயிரிகளின் விகாரங்களை உருவாக்குவதையும் மேம்படுத்துவதையும் நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளது.

தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட தாவரங்கள் (விலங்குகள்) உச்சரிக்கப்படும் சாதகமான குணாதிசயங்கள் மற்றும் அத்தகைய உயிரினங்களை மேலும் கடப்பதை அடிப்படையாகக் கொண்டது, அதே நேரத்தில் மரபணு பொறியியல் உயிரணுவின் மரபணு கருவியில் நேரடி தலையீட்டை அனுமதிக்கிறது. பாரம்பரிய இனப்பெருக்கத்தின் போது பயனுள்ள பண்புகளின் விரும்பிய கலவையுடன் கலப்பினங்களைப் பெறுவது மிகவும் கடினம் என்பதைக் கவனத்தில் கொள்ள வேண்டியது அவசியம், ஏனெனில் ஒவ்வொரு பெற்றோரின் மரபணுக்களின் மிகப் பெரிய துண்டுகள் சந்ததியினருக்கு பரவுகின்றன, அதே நேரத்தில் மரபணு பொறியியல் முறைகள் பெரும்பாலும் அதை சாத்தியமாக்குகின்றன. ஒன்று அல்லது பல மரபணுக்களுடன் வேலை செய்கிறது, மேலும் அவற்றின் மாற்றங்கள் மற்ற மரபணுக்களின் செயல்பாட்டை பாதிக்காது. இதன் விளைவாக, மற்றவர்களை இழக்காமல் நன்மை பயக்கும் பண்புகள்தாவரங்கள், ஒன்று அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட பயனுள்ள பண்புகளை சேர்க்க முடியும், இது புதிய வகைகள் மற்றும் தாவரங்களின் புதிய வடிவங்களை உருவாக்குவதற்கு மிகவும் மதிப்புமிக்கது. எடுத்துக்காட்டாக, காலநிலை மற்றும் மன அழுத்தத்திற்கு தாவரங்களின் எதிர்ப்பு, அல்லது சில பகுதிகளில் பொதுவான பூச்சிகள் அல்லது நோய்களுக்கு அவற்றின் உணர்திறன், வறட்சி போன்றவற்றை மாற்றுவது சாத்தியமாகியுள்ளது. விஞ்ஞானிகள் நெருப்பை எதிர்க்கும் மர வகைகளைப் பெறுவார்கள் என்று நம்புகிறார்கள். சோளம், சோயாபீன்ஸ், உருளைக்கிழங்கு, தக்காளி, பட்டாணி போன்ற பல்வேறு பயிர்களின் ஊட்டச்சத்து மதிப்பை மேம்படுத்த விரிவான ஆராய்ச்சி நடத்தப்படுகிறது.

வரலாற்று ரீதியாக, மரபணு மாற்றப்பட்ட தாவரங்களை உருவாக்குவதில் "மூன்று அலைகள்" உள்ளன:

இரண்டாவது அலை - 2000 களின் ஆரம்பம் - புதிய நுகர்வோர் பண்புகளைக் கொண்ட தாவரங்களை உருவாக்குதல்: அதிக உள்ளடக்கம் கொண்ட எண்ணெய் வித்துக்கள் மற்றும் வைட்டமின்கள் அதிக உள்ளடக்கம் கொண்ட எண்ணெய்கள், பழங்கள் மற்றும் காய்கறிகளின் மாற்றியமைக்கப்பட்ட கலவை, அதிக ஊட்டச்சத்து தானியங்கள் போன்றவை.

இப்போதெல்லாம், விஞ்ஞானிகள் அடுத்த 10 ஆண்டுகளில் சந்தையில் தோன்றும் "மூன்றாவது அலை" தாவரங்களை உருவாக்குகின்றனர்: தடுப்பூசி ஆலைகள், தொழில்துறை பொருட்களின் உற்பத்திக்கான உயிரியக்க ஆலைகள் (கூறுகள் பல்வேறு வகையானபிளாஸ்டிக், சாயங்கள், தொழில்நுட்ப எண்ணெய்கள், முதலியன), தாவரங்கள் - மருந்து தொழிற்சாலைகள், முதலியன.

கால்நடை வளர்ப்பில் மரபணு பொறியியல் பணி வேறுபட்ட பணியைக் கொண்டுள்ளது. தற்போதைய தொழில்நுட்ப நிலையுடன் முற்றிலும் அடையக்கூடிய இலக்கு ஒரு குறிப்பிட்ட இலக்கு மரபணுவுடன் மரபணு மாற்றப்பட்ட விலங்குகளை உருவாக்குவதாகும். எடுத்துக்காட்டாக, சில மதிப்புமிக்க விலங்கு ஹார்மோனுக்கான மரபணு (உதாரணமாக, வளர்ச்சி ஹார்மோன்) ஒரு பாக்டீரியத்தில் செயற்கையாக அறிமுகப்படுத்தப்படுகிறது, இது பெரிய அளவில் உற்பத்தி செய்யத் தொடங்குகிறது. மற்றொரு எடுத்துக்காட்டு: மரபணு மாற்று ஆடுகள், தொடர்புடைய மரபணுவை அறிமுகப்படுத்தியதன் விளைவாக, ஒரு குறிப்பிட்ட புரதம், காரணி VIII ஐ உருவாக்க முடியும், இது ஹீமோபிலியா நோயால் பாதிக்கப்பட்ட நோயாளிகளுக்கு இரத்தப்போக்கு தடுக்கிறது, அல்லது இரத்தத்தில் உள்ள இரத்த உறைவுகளை மறுஉருவாக்கத்தை ஊக்குவிக்கும் ஒரு நொதி, த்ரோம்போகினேஸ். நாளங்கள், இது மக்களில் த்ரோம்போபிளெபிடிஸ் தடுப்பு மற்றும் சிகிச்சைக்கு முக்கியமானது. டிரான்ஸ்ஜெனிக் விலங்குகள் இந்த புரதங்களை மிக வேகமாக உற்பத்தி செய்கின்றன, மேலும் இந்த முறை பாரம்பரியத்தை விட மிகவும் மலிவானது.

XX நூற்றாண்டின் 90 களின் இறுதியில். அமெரிக்க விஞ்ஞானிகள் கரு செல்களை குளோனிங் செய்வதன் மூலம் பண்ணை விலங்குகளை உற்பத்தி செய்வதை நெருங்கியுள்ளனர், இருப்பினும் இந்த திசைக்கு இன்னும் தீவிர ஆராய்ச்சி தேவைப்படுகிறது. ஆனால் xenotransplantation இல் - ஒரு வகை உயிரினத்திலிருந்து மற்றொரு உயிரினத்திற்கு உறுப்புகளை இடமாற்றம் செய்வது - சந்தேகத்திற்கு இடமில்லாத முடிவுகள் அடையப்பட்டுள்ளன. பல்வேறு உறுப்புகளின் நன்கொடையாளர்களாக அவற்றின் மரபணு வகைகளில் மாற்றப்பட்ட மனித மரபணுக்களைக் கொண்ட பன்றிகளைப் பயன்படுத்துவதன் மூலம் மிகப்பெரிய வெற்றிகள் அடையப்பட்டுள்ளன. இந்த வழக்கில், உறுப்பு நிராகரிப்பு ஒரு குறைந்தபட்ச ஆபத்து உள்ளது.

பசுவின் பாலில் மனிதர்களுக்கு ஏற்படும் ஒவ்வாமையை குறைக்க மரபணு பரிமாற்றம் உதவும் என்றும் விஞ்ஞானிகள் தெரிவிக்கின்றனர். பசுக்களின் டிஎன்ஏவில் இலக்கு மாற்றங்கள், பாலில் உள்ள நிறைவுற்ற கொழுப்பு அமிலங்கள் மற்றும் கொலஸ்ட்ராலின் உள்ளடக்கம் குறைவதற்கு வழிவகுக்க வேண்டும், மேலும் அது ஆரோக்கியமானதாக இருக்கும்.
மரபணு மாற்றப்பட்ட உயிரினங்களைப் பயன்படுத்துவதன் சாத்தியமான ஆபத்து இரண்டு அம்சங்களில் வெளிப்படுத்தப்படுகிறது: மனித ஆரோக்கியத்திற்கான உணவு பாதுகாப்பு மற்றும் சுற்றுச்சூழல் விளைவுகள். எனவே, மரபணு மாற்றப்பட்ட தயாரிப்பை உருவாக்குவதில் மிக முக்கியமான படி, ஒவ்வாமை, நச்சுப் பொருட்கள் அல்லது சில புதிய ஆபத்தான கூறுகளை ஏற்படுத்தும் புரதங்களைக் கொண்டிருக்கும் ஆபத்தைத் தவிர்ப்பதற்காக அதன் விரிவான பரிசோதனையாக இருக்க வேண்டும்.

மருத்துவத்திற்கு உயிரி தொழில்நுட்பத்தின் முக்கியத்துவம் .
விவசாயத்தில் அதன் பரவலான பயன்பாட்டிற்கு கூடுதலாக, மருந்துத் துறையின் ஒரு முழு கிளை மரபணு பொறியியலின் அடிப்படையில் உருவாகியுள்ளது, இது "டிஎன்ஏ தொழில்" என்று அழைக்கப்படுகிறது, இது பயோடெக்னாலஜியின் நவீன கிளைகளில் ஒன்றாகும். உலகில் தற்போது பயன்படுத்தப்படும் அனைத்து மருந்துகளிலும் கால் பகுதிக்கும் அதிகமானவை தாவரங்களிலிருந்து வரும் பொருட்களைக் கொண்டிருக்கின்றன. மரபணு மாற்றப்பட்ட தாவரங்கள், மனிதர்கள் மற்றும் விலங்குகளுக்கு முழு செயல்பாட்டு மருத்துவ புரதங்களை (ஆன்டிபாடிகள், தடுப்பூசிகள், என்சைம்கள் போன்றவை) பெறுவதற்கான மலிவான மற்றும் பாதுகாப்பான ஆதாரமாகும். மருத்துவத்தில் மரபணுப் பொறியியலைப் பயன்படுத்துவதற்கான எடுத்துக்காட்டுகள், மரபணு மாற்றப்பட்ட பாக்டீரியாவைப் பயன்படுத்தி மனித இன்சுலின் உற்பத்தி, எரித்ரோபொய்டின் (எலும்பு மஜ்ஜையில் சிவப்பு இரத்த அணுக்கள் உருவாவதைத் தூண்டும் ஒரு ஹார்மோன். இந்த ஹார்மோனின் உடலியல் பங்கு ஒழுங்குபடுத்துவதாகும். உயிரணு கலாச்சாரத்தில் (அதாவது மனித உடலுக்கு வெளியே) அல்லது விஞ்ஞான ஆராய்ச்சிக்காக புதிய இனங்கள் சோதனை எலிகளின் உடலின் ஆக்ஸிஜன் தேவையைப் பொறுத்து சிவப்பு இரத்த அணுக்களின் உற்பத்தி.

மறுசீரமைப்பு டிஎன்ஏ உருவாக்கத்தின் அடிப்படையிலான மரபணு பொறியியல் முறைகளின் வளர்ச்சியானது நாம் காணும் "உயிர் தொழில்நுட்ப ஏற்றத்திற்கு" வழிவகுத்தது. இந்த பகுதியில் விஞ்ஞானத்தின் சாதனைகளுக்கு நன்றி, "உயிரியல் உலைகள்", மரபணு மாற்றப்பட்ட விலங்குகள், மரபணு மாற்றப்பட்ட தாவரங்களை உருவாக்குவது மட்டுமல்லாமல், மரபணு சான்றிதழை (ஒரு நபரின் மரபணு வகையின் முழுமையான ஆய்வு மற்றும் பகுப்பாய்வு, பொதுவாக மேற்கொள்ளப்படுகிறது. பிறந்த உடனேயே, பல்வேறு நோய்களுக்கான முன்கணிப்பைத் தீர்மானிக்க, சில மருந்துகளுக்கு சாத்தியமான போதுமான (ஒவ்வாமை) எதிர்வினை, அத்துடன் சில வகையான நடவடிக்கைகளுக்கான போக்கு). இருதய மற்றும் புற்றுநோய் நோய்களின் அபாயங்களைக் கணிக்கவும் குறைக்கவும், நரம்பியக்கடத்தல் நோய்கள் மற்றும் வயதான செயல்முறைகளைப் படிக்கவும் தடுக்கவும், மூலக்கூறு மட்டத்தில் தனிநபரின் நரம்பியல்-உடலியல் பண்புகளை பகுப்பாய்வு செய்யவும், மரபணு நோய்களைக் கண்டறியவும், டிஎன்ஏ தடுப்பூசிகளை உருவாக்கவும், மரபணு சிகிச்சையை உருவாக்கவும் மரபணு சான்றிதழ் உங்களை அனுமதிக்கிறது. பல்வேறு நோய்கள், முதலியன.

20 ஆம் நூற்றாண்டில், உலகின் பெரும்பாலான நாடுகளில், மருத்துவத்தின் முக்கிய முயற்சிகள் தொற்று நோய்களை எதிர்த்து, குழந்தை இறப்பைக் குறைத்தல் மற்றும் சராசரி ஆயுட்காலம் அதிகரிப்பதை நோக்கமாகக் கொண்டிருந்தன. மிகவும் வளர்ந்த சுகாதார அமைப்புகளைக் கொண்ட நாடுகள் இந்த வழியில் மிகவும் வெற்றி பெற்றுள்ளன, அவை நாள்பட்ட நோய்கள், இருதய அமைப்பின் நோய்கள் மற்றும் புற்றுநோய்க்கான சிகிச்சைக்கு முக்கியத்துவம் கொடுப்பதைக் கண்டறிந்துள்ளன, ஏனெனில் இந்த நோய்களின் குழுக்கள் மிகப்பெரிய சதவீதத்தைக் கொண்டுள்ளன. இறப்பு அதிகரிப்பு.

அதே நேரத்தில், புதிய முறைகள் மற்றும் அணுகுமுறைகளுக்கான தேடல் இருந்தது. கரோனரி இதய நோய், உயர் இரத்த அழுத்தம், இரைப்பை மற்றும் சிறுகுடல் புண்கள், தடிப்புத் தோல் அழற்சி, மூச்சுக்குழாய் ஆஸ்துமா போன்ற பரவலான நோய்களின் நிகழ்வுகளில் பரம்பரை முன்கணிப்புக்கான குறிப்பிடத்தக்க பங்கை அறிவியல் நிரூபித்துள்ளது குறிப்பிடத்தக்கது. அனைத்து சிறப்பு மருத்துவர்களின் நடைமுறையில் இந்த நோய்கள் எதிர்கொள்ளப்படுகின்றன, அவற்றின் நிகழ்வு மற்றும் வளர்ச்சியில் சுற்றுச்சூழல் மற்றும் பரம்பரை காரணிகளின் தொடர்புகளின் வழிமுறைகளை அறிந்து கொள்வது அவசியம், எனவே, மருத்துவத்தில் உயிரி தொழில்நுட்ப முறைகளின் வளர்ச்சி இல்லாமல் சுகாதாரத்தில் மேலும் முன்னேற்றம் சாத்தியமற்றது. . சமீபத்திய ஆண்டுகளில், இந்த பகுதிகள் முன்னுரிமைகளாகக் கருதப்படுகின்றன மற்றும் வேகமாக வளர்ந்து வருகின்றன.

4,000 க்கும் மேற்பட்ட பரம்பரை நோய்கள் தற்போது அறியப்பட்டிருப்பதால், உயிரி தொழில்நுட்ப அணுகுமுறைகளின் அடிப்படையில் நம்பகமான மரபணு ஆராய்ச்சியை நடத்துவதன் பொருத்தமும் வெளிப்படையானது. 5-5.5% குழந்தைகள் பரம்பரை அல்லது பிறவி நோய்களுடன் பிறக்கின்றனர். கர்ப்பம் மற்றும் பிரசவத்திற்குப் பிந்தைய காலத்தில் குழந்தை இறப்புகளில் குறைந்தது 30% பிறவி குறைபாடுகள் மற்றும் பரம்பரை நோய்களால் ஏற்படுகிறது. 20-30 ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு, ஒரு நபருக்கு பரம்பரை முன்கணிப்பு மட்டுமே உள்ள பல நோய்கள் தோன்றத் தொடங்குகின்றன. இது பல்வேறு சுற்றுச்சூழல் காரணிகளின் செல்வாக்கின் கீழ் நிகழ்கிறது: வாழ்க்கை நிலைமைகள், தீய பழக்கங்கள், நோய்களுக்குப் பிறகு ஏற்படும் சிக்கல்கள் போன்றவை.

தற்போது ஏற்கனவே உள்ளன நடைமுறை சாத்தியங்கள்கணிசமாக குறைக்க அல்லது சரிசெய்ய எதிர்மறை தாக்கம்பரம்பரை காரணிகள். பல மரபணு மாற்றங்களுக்கு சாதகமற்ற சுற்றுச்சூழல் நிலைமைகளுடன் தொடர்புகொள்வதே காரணம் என்று மருத்துவ மரபியல் விளக்குகிறது, எனவே சுற்றுச்சூழல் பிரச்சினைகளைத் தீர்ப்பதன் மூலம் புற்றுநோய், ஒவ்வாமை, இருதய நோய்கள், நீரிழிவு நோய், மனநோய் மற்றும் சில தொற்று நோய்களின் நிகழ்வுகளைக் குறைக்க முடியும். . அதே நேரத்தில், விஞ்ஞானிகள் பல்வேறு நோய்க்குறியீடுகளின் வெளிப்பாட்டிற்கு காரணமான மரபணுக்களை அடையாளம் காண முடிந்தது மற்றும் ஆயுட்காலம் அதிகரிப்பதற்கு பங்களிக்கிறது. மருத்துவ மரபியல் முறைகளைப் பயன்படுத்தும் போது, ​​15% நோய்களுக்கான சிகிச்சையில் நல்ல முடிவுகள் பெறப்பட்டன, மேலும் கிட்டத்தட்ட 50% நோய்களில் குறிப்பிடத்தக்க முன்னேற்றம் காணப்பட்டது.

இவ்வாறு, மரபியலில் குறிப்பிடத்தக்க சாதனைகள் உடலின் மரபணு கட்டமைப்புகளைப் படிக்கும் மூலக்கூறு அளவை அடைவது மட்டுமல்லாமல், பல கடுமையான மனித நோய்களின் சாரத்தை வெளிப்படுத்தவும், மரபணு சிகிச்சைக்கு அருகில் வரவும் சாத்தியமாக்கியுள்ளன.

கூடுதலாக, மருத்துவ மரபணு அறிவின் அடிப்படையில், பரம்பரை நோய்களை முன்கூட்டியே கண்டறிவதற்கும், பரம்பரை நோயியலை சரியான நேரத்தில் தடுப்பதற்கும் வாய்ப்புகள் உருவாகியுள்ளன.

தற்போது மருத்துவ மரபியலின் மிக முக்கியமான பகுதி பரம்பரை நோய்களைக் கண்டறிவதற்கான புதிய முறைகளின் வளர்ச்சியாகும், இதில் பரம்பரை முன்கணிப்பு கொண்ட நோய்கள் அடங்கும். இன்று, முன்கூட்டிய நோயறிதல் இனி யாரையும் ஆச்சரியப்படுத்தாது - கருப்பையக வளர்ச்சியின் ஆரம்ப கட்டத்தில் ஒரு கருவைக் கண்டறிவதற்கான ஒரு முறை, ஒரு மரபியல் நிபுணர், பிறக்காத குழந்தையின் ஒரு உயிரணுவை மட்டுமே தனது உயிருக்கு அச்சுறுத்தலாக அகற்றி, துல்லியமான நோயறிதலைச் செய்கிறார் அல்லது எச்சரிக்கிறார். ஒரு குறிப்பிட்ட நோய்க்கான பரம்பரை முன்கணிப்பு.

ஒரு கோட்பாட்டு மற்றும் மருத்துவத் துறையாக, மருத்துவ மரபியல் பல்வேறு திசைகளில் தீவிரமாக வளர்கிறது: மனித மரபணு, சைட்டோஜெனெடிக்ஸ், மூலக்கூறு மற்றும் உயிர்வேதியியல் மரபியல், இம்யூனோஜெனெடிக்ஸ், வளர்ச்சி மரபியல், மக்கள்தொகை மரபியல், மருத்துவ மரபியல்.
மருந்துகள் மற்றும் மருத்துவத்தில் பயோடெக்னாலஜிக்கல் முறைகளின் பரவலான பயன்பாட்டிற்கு நன்றி, "தனிப்பயனாக்கப்பட்ட மருத்துவம்" என்ற புதிய கருத்து உருவாகியுள்ளது, ஒரு நோயாளியின் மரபணு பண்புகள் உட்பட, சிகிச்சையின் செயல்பாட்டில் பயன்படுத்தப்படும் மருந்துகள் கூட தயாரிக்கப்படுகின்றன. ஒவ்வொரு குறிப்பிட்ட நோயாளிக்கும் தனித்தனியாக அவரது நிலையை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்வது. அத்தகைய மருந்துகளின் தோற்றம் சாத்தியமானது, குறிப்பாக, உயிரணுக்களின் கலப்பினமாக்கல் (செயற்கை இணைவு) போன்ற உயிரி தொழில்நுட்ப முறையைப் பயன்படுத்துவதற்கு நன்றி. உயிரணு கலப்பினத்தின் செயல்முறைகள் மற்றும் கலப்பினங்களின் உற்பத்தி இன்னும் முழுமையாக ஆய்வு செய்யப்பட்டு உருவாக்கப்படவில்லை, ஆனால் அவற்றின் உதவியுடன் மோனோக்ளோனல் ஆன்டிபாடிகளை உருவாக்குவது சாத்தியமாகியுள்ளது. மோனோக்ளோனல் ஆன்டிபாடிகள் என்பது மனித நோயெதிர்ப்பு மண்டலத்தின் உயிரணுக்களால் உற்பத்தி செய்யப்படும் சிறப்பு "பாதுகாப்பு" புரதங்கள் ஆகும், அவை எந்தவொரு வெளிநாட்டு முகவர்களின் (ஆன்டிஜென்கள் என அழைக்கப்படுகின்றன): பாக்டீரியா, வைரஸ்கள், விஷங்கள் போன்றவை. மோனோக்ளோனல் ஆன்டிபாடிகள் அசாதாரணமான, தனித்துவமான தனித்தன்மையைக் கொண்டுள்ளன, மேலும் ஒவ்வொரு ஆன்டிபாடியும் அதன் சொந்த ஆன்டிஜெனை மட்டுமே அங்கீகரித்து, அதனுடன் பிணைக்கப்பட்டு, மனிதர்களுக்கு பாதுகாப்பாக வைக்கிறது. நவீன மருத்துவத்தில், மோனோக்ளோனல் ஆன்டிபாடிகள் கண்டறியும் நோக்கங்களுக்காக பரவலாகப் பயன்படுத்தப்படுகின்றன. தற்போது, ​​​​புற்றுநோய், எய்ட்ஸ் போன்ற கடுமையான நோய்களால் பாதிக்கப்பட்ட நோயாளிகளுக்கு தனிப்பட்ட சிகிச்சைக்கு அவை மிகவும் பயனுள்ள மருந்துகளாகப் பயன்படுத்தப்படுகின்றன.

குளோனிங்

உயிரியல் தொழில்நுட்பத்தில் ஒரே மாதிரியான சந்ததிகளை பாலின இனப்பெருக்கம் மூலம் உருவாக்க பயன்படுத்தப்படும் முறைகளில் ஒன்று குளோனிங் ஆகும். இல்லையெனில், ஒரு செல் அல்லது உயிரினத்தின் மரபணு ரீதியாக ஒரே மாதிரியான நகல்களை உருவாக்கும் செயல்முறையாக குளோனிங் வரையறுக்கப்படலாம். அதாவது, குளோனிங்கின் விளைவாக பெறப்பட்ட உயிரினங்கள் தோற்றத்தில் ஒரே மாதிரியானவை மட்டுமல்ல, அவற்றில் உட்பொதிக்கப்பட்ட மரபணு தகவல்களும் முற்றிலும் ஒரே மாதிரியானவை.

"குளோனிங்" என்ற சொல் வந்தது ஆங்கில வார்த்தைகுளோன், குளோனிங் (கிளை, படப்பிடிப்பு, சந்ததி), இது தாவரங்களின் குழுவைக் குறிக்கிறது (உதாரணமாக, பழ மரங்கள்), ஒரு உற்பத்தி ஆலையிலிருந்து தாவர (விதை அல்ல) முறை மூலம் பெறப்பட்டது. பின்னர், "குளோனிங்" என்ற பெயர் ஒரே மாதிரியான உயிரினங்களைப் பெறுவதற்கான வளர்ந்த தொழில்நுட்பத்திற்கு மாற்றப்பட்டது, இது "செல் கருவின் மாற்றீடு" என்றும் அழைக்கப்படுகிறது. இந்த தொழில்நுட்பத்தைப் பயன்படுத்தி பெறப்பட்ட உயிரினங்கள் குளோன்கள் என்று அழைக்கப்பட்டன. 20 ஆம் நூற்றாண்டின் 1990 களின் பிற்பகுதியில், மரபணு ரீதியாக ஒரே மாதிரியான மனித நபர்களைப் பெற இந்தத் தொழில்நுட்பத்தைப் பயன்படுத்துவதற்கான சாத்தியக்கூறு வெளிப்படையானது, அதாவது மனித குளோனிங் உண்மையானது.

இயற்கையில், குளோனிங் பல்வேறு உயிரினங்களில் பரவலாக உள்ளது. தாவரங்களில், இயற்கை குளோனிங் எப்போது நிகழ்கிறது பல்வேறு வழிகளில் தாவர பரவல், விலங்குகளில் - பார்த்தீனோஜெனிசிஸின் போது மற்றும் பல்வேறு வடிவங்கள்பாலிஎம்பிரியோனி (பாலிஎம்பிரியானி: "பாலி-" மற்றும் கிரேக்க கருவிலிருந்து - "கரு" - சீரற்ற காரணிகளின் செல்வாக்கின் காரணமாக அதன் தவறான பிரிவின் விளைவாக ஒரு ஜிகோட்டிலிருந்து பல கருக்கள் (இரட்டையர்கள்) விலங்குகளில் உருவாக்கம்). மனிதர்களில், பாலிஎம்பிரியோனிக்கு ஒரு உதாரணம் இயற்கையான குளோன்களான ஒரே மாதிரியான இரட்டையர்களின் பிறப்பு. குளோனல் இனப்பெருக்கம் ஓட்டுமீன்கள் மற்றும் பூச்சிகள் மத்தியில் பரவலாக உள்ளது.

முதல் செயற்கையாக குளோன் செய்யப்பட்ட பலசெல்லுலர் உயிரினம் 1997 இல் டோலி செம்மறி ஆடு. 2007 ஆம் ஆண்டில், எலிசபெத் II இந்த விஞ்ஞான சாதனைக்காக குளோன் ஆடுகளை உருவாக்கியவர்களில் ஒருவருக்கு நைட்ஹூட் வழங்கினார்.

குளோனிங்கில் பயன்படுத்தப்படும் "அணு பரிமாற்றம்" நுட்பத்தின் சாராம்சம், கருவுற்ற முட்டையின் சொந்த செல் கருவை உடலின் செல்லில் இருந்து பிரித்தெடுக்கப்பட்ட கருவுடன் மாற்றுவதாகும், அதன் சரியான மரபணு நகலைப் பெற திட்டமிடப்பட்டுள்ளது. இன்றுவரை, உயிரணு எடுக்கப்பட்ட உயிரினத்தை இனப்பெருக்கம் செய்வதற்கான முறைகள் மட்டுமல்லாமல், மரபணுப் பொருள் எடுக்கப்பட்ட ஒன்றையும் உருவாக்கியுள்ளது. இறந்த உயிரினத்தை இனப்பெருக்கம் செய்வதற்கான சாத்தியக்கூறுகள் உள்ளன, குறைந்தபட்ச பாகங்கள் எஞ்சியிருந்தாலும் கூட - அவற்றிலிருந்து மரபணுப் பொருள் (டிஎன்ஏ) தனிமைப்படுத்தப்படுவது மட்டுமே அவசியம்.

உயிரினங்களின் குளோனிங் முழுமையாகவோ அல்லது பகுதியாகவோ இருக்கலாம். முழு குளோனிங்குடன், முழு உயிரினமும் மீண்டும் உருவாக்கப்படுகிறது, மற்றும் பகுதி குளோனிங் மூலம், உடலின் சில திசுக்கள் மட்டுமே மீண்டும் உருவாக்கப்படுகின்றன.

அரிய வகை விலங்குகளைப் பாதுகாக்க அல்லது அழிந்துபோன உயிரினங்களை மீட்டெடுக்க வேண்டிய தேவை ஏற்பட்டால், முழு உயிரினத்தையும் மீண்டும் உருவாக்கும் தொழில்நுட்பம் மிகவும் நம்பிக்கைக்குரியது.

பகுதி குளோனிங் மருத்துவத்தில் மிக முக்கியமான திசையாக மாறும், ஏனெனில் குளோன் செய்யப்பட்ட திசுக்கள் மனித உடலின் சொந்த திசுக்களின் குறைபாடு மற்றும் குறைபாடுகளை ஈடுசெய்யும், குறிப்பாக முக்கியமானது, அவை மாற்று அறுவை சிகிச்சையின் போது நிராகரிக்கப்படுவதில்லை. இத்தகைய சிகிச்சை குளோனிங் ஆரம்பத்தில் ஒரு முழு உயிரினத்தைப் பெறுவதை உள்ளடக்குவதில்லை. அதன் வளர்ச்சி ஆரம்ப கட்டங்களில் வேண்டுமென்றே நிறுத்தப்பட்டு, அதன் விளைவாக உருவாகும் செல்கள் கரு ஸ்டெம் செல்கள் (கரு அல்லது கரு ஸ்டெம் செல்கள் கரு வளர்ச்சியின் ஆரம்ப கட்டங்களில் எழும் மிகவும் பழமையான செல்கள், அவை அனைத்து உயிரணுக்களிலும் வளரும் திறன் கொண்டவை. வயதுவந்த உடல்), தேவையான திசுக்கள் அல்லது பிற உயிரியல் தயாரிப்புகளை உற்பத்தி செய்ய பயன்படுத்தப்படுகிறது. இன்னும் குணப்படுத்த முடியாததாகக் கருதப்படும் (அல்சைமர் நோய், பார்கின்சன் நோய், மாரடைப்பு, பக்கவாதம், நீரிழிவு, புற்றுநோய், லுகேமியா போன்றவை) சில மனித நோய்களுக்கு சிகிச்சையளிப்பதற்கும் சிகிச்சை குளோனிங் வெற்றிகரமாகப் பயன்படுத்தப்படலாம் என்பது சோதனை ரீதியாக நிரூபிக்கப்பட்டுள்ளது. டவுன் நோய்க்குறி மற்றும் பிற மரபணு நோய்கள் கொண்ட குழந்தைகளின் பிறப்பு. முதுமைக்கு எதிரான போராட்டத்தில் குளோனிங் முறைகளை வெற்றிகரமாகப் பயன்படுத்துவதற்கும் ஆயுட்காலம் அதிகரிப்பதற்கும் விஞ்ஞானிகள் வாய்ப்பைக் காண்கிறார்கள். இந்த தொழில்நுட்பத்தின் மிக முக்கியமான பயன்பாடு இனப்பெருக்கத் துறையாகும் - கருவுறாமை விஷயத்தில், பெண் மற்றும் ஆண்.

விவசாயம் மற்றும் கால்நடை வளர்ப்பில் குளோனிங்கைப் பயன்படுத்துவதற்கான புதிய வாய்ப்புகள் திறக்கப்படுகின்றன. குளோனிங் மூலம், முட்டை, பால், கம்பளி அல்லது வெளியேற்றும் விலங்குகளின் அதிக உற்பத்தித்திறன் கொண்ட விலங்குகளைப் பெற முடியும். ஒரு நபருக்கு அவசியம்என்சைம்கள் (இன்சுலின், இன்டர்ஃபெரான், முதலியன). மரபணு பொறியியல் முறைகளை குளோனிங்குடன் இணைப்பதன் மூலம், பூச்சியிலிருந்து தங்களைப் பாதுகாத்துக் கொள்ளக்கூடிய அல்லது சில நோய்களுக்கு எதிர்ப்புத் தெரிவிக்கக்கூடிய மரபணு மாற்று தாவரங்களை உருவாக்க முடியும்.

இதைப் பயன்படுத்துவதன் மூலம் திறக்கப்படும் சில வாய்ப்புகள் இங்கே பட்டியலிடப்பட்டுள்ளன சமீபத்திய தொழில்நுட்பம். இருப்பினும், அதன் அனைத்து நன்மைகள் மற்றும் வாய்ப்புகளுக்கு, மனிதகுலத்தின் பல பிரச்சினைகளைத் தீர்ப்பதற்கு மிகவும் முக்கியமானது, குளோனிங் என்பது அறிவியல் மற்றும் மருத்துவ நடைமுறையில் மிகவும் விவாதிக்கப்பட்ட பகுதிகளில் ஒன்றாகும். இது பாலினம் மற்றும் ஸ்டெம் செல்களை கையாளுதல், கரு மற்றும் மனித குளோனிங் ஆகியவற்றின் தலைவிதி தொடர்பான முழு அளவிலான தார்மீக, நெறிமுறை மற்றும் சட்ட அம்சங்களின் தீர்க்கப்படாத தன்மையின் காரணமாகும்.

உயிரி தொழில்நுட்ப முறைகளின் பயன்பாட்டின் சில நெறிமுறை மற்றும் சட்ட அம்சங்கள்

நெறிமுறைகள் என்பது அறநெறியின் கோட்பாடாகும், இதன்படி முக்கிய நல்லொழுக்கம் இரண்டு உச்சநிலைகளுக்கு இடையில் ஒரு நடுத்தர நிலத்தைக் கண்டறியும் திறன் ஆகும். இந்த அறிவியல் அரிஸ்டாட்டில் என்பவரால் நிறுவப்பட்டது.

பயோஎதிக்ஸ் என்பது நெறிமுறைகளின் ஒரு பகுதியாகும், இது மருத்துவம் மற்றும் உயிரியலில் மனித செயல்பாட்டின் தார்மீக பக்கத்தைப் படிக்கிறது. இந்த காலத்தை வி.ஆர். 1969 இல் பாட்டர்
ஒரு குறுகிய அர்த்தத்தில், பயோஎதிக்ஸ் என்பது மருத்துவத் துறையில் உள்ள நெறிமுறை சிக்கல்களின் வரம்பைக் குறிக்கிறது. ஒரு பரந்த பொருளில், உயிரியல் நெறிமுறைகள் என்பது மனிதர்களை மட்டுமல்ல, சுற்றுச்சூழல் அமைப்புகளில் உள்ள எந்தவொரு உயிரினத்தையும் பாதிக்கும் சமூக, சுற்றுச்சூழல், மருத்துவ மற்றும் சமூக-சட்ட சிக்கல்களின் ஆய்வு ஆகும். அதாவது, இது ஒரு தத்துவ நோக்குநிலையைக் கொண்டுள்ளது, மருத்துவம், உயிரி தொழில்நுட்பம் மற்றும் பொதுவாக உயிரியல் ஆகியவற்றில் புதிய தொழில்நுட்பங்கள் மற்றும் யோசனைகளின் வளர்ச்சியின் முடிவுகளை மதிப்பீடு செய்கிறது.

நவீன உயிரி தொழில்நுட்ப முறைகள் மிகவும் சக்திவாய்ந்த மற்றும் முழுமையாக ஆராயப்படாத திறனைக் கொண்டுள்ளன, அவற்றின் பரவலான பயன்பாடு நெறிமுறை தரநிலைகளை கண்டிப்பாக கடைபிடிப்பதன் மூலம் மட்டுமே சாத்தியமாகும். சமூகத்தில் இருக்கும் தார்மீகக் கோட்பாடுகள், சமூகம் மற்றும் தனிநபரின் நலன்களுக்கு இடையில் சமரசம் செய்ய நம்மைக் கட்டாயப்படுத்துகின்றன. மேலும், தற்போது சமூகத்தின் நலன்களுக்கு மேலாக தனிநபரின் நலன்கள் வைக்கப்படுகின்றன. எனவே, இந்த பகுதியில் நெறிமுறை தரநிலைகளுக்கு இணங்குதல் மற்றும் மேலும் மேம்பாடு, முதலில், மனித நலன்களின் முழு பாதுகாப்பை நோக்கமாகக் கொண்டிருக்க வேண்டும்.

மரபணு பொறியியல் மற்றும் குளோனிங் துறையில் அடிப்படையில் புதிய தொழில்நுட்பங்களின் மருத்துவ நடைமுறை மற்றும் வணிகமயமாக்கலின் பாரிய அறிமுகம், இந்த பகுதிகளில் நடவடிக்கைகளின் அனைத்து சட்ட அம்சங்களையும் ஒழுங்குபடுத்தும் பொருத்தமான சட்ட கட்டமைப்பை உருவாக்க வேண்டிய அவசியத்திற்கு வழிவகுத்தது.

சமீபத்திய பயோடெக்னாலஜிகள் உயிரினங்களின் வாழ்க்கை நடவடிக்கைகளில் தலையிடுவதற்கான மகத்தான சாத்தியக்கூறுகளை உருவாக்குகின்றன மற்றும் தவிர்க்க முடியாமல் ஒரு தார்மீக கேள்விக்கு ஒரு நபரை முன்வைக்கின்றன: இயற்கை செயல்முறைகளில் தலையிடுவது எந்த அளவிற்கு அனுமதிக்கப்படுகிறது? பயோடெக்னாலஜி பிரச்சினைகள் குறித்த எந்தவொரு விவாதமும் விஷயத்தின் விஞ்ஞானப் பக்கத்துடன் மட்டுப்படுத்தப்படவில்லை. இந்த விவாதங்களின் போது, ​​குறிப்பிட்ட உயிரி தொழில்நுட்ப முறைகளின் பயன்பாடு மற்றும் மேலும் மேம்பாடு குறித்து முற்றிலும் எதிர் கருத்துக்கள் பெரும்பாலும் வெளிப்படுத்தப்படுகின்றன, முதன்மையாக:
- மரபணு பொறியியல்,
- சிகிச்சை நோக்கங்களுக்காக உறுப்புகள் மற்றும் செல்களை இடமாற்றம் செய்தல்;
- குளோனிங் - ஒரு உயிரினத்தின் செயற்கை உருவாக்கம்;
- நடத்தை, உலகின் உணர்ச்சி உணர்வு போன்றவற்றை மாற்றியமைக்க நரம்பு மண்டலத்தின் உடலியல் பாதிக்கும் மருந்துகளின் பயன்பாடு.

நவீன ஜனநாயக சமூகங்களில் இருக்கும் நடைமுறை, மரபியல் மட்டத்தில் ஏற்கனவே ஒரு நபரின் தனிப்பட்ட வாழ்க்கையை ஆக்கிரமிக்கும் முறைகளைப் பயன்படுத்துவதற்கான அனைத்து "நன்மை" மற்றும் "தீமைகள்" பற்றிய முழுமையான புரிதலுக்கு மட்டுமல்லாமல், இந்த விவாதங்கள் முற்றிலும் அவசியம் என்பதைக் காட்டுகிறது. தார்மீக மற்றும் நெறிமுறை அம்சங்களைப் பற்றி விவாதிக்கவும், பயோடெக்னாலஜியின் நீண்ட கால விளைவுகளைத் தீர்மானிக்கவும் அவை சாத்தியமாக்குகின்றன, இது தனிப்பட்ட உரிமைகளைப் பாதுகாக்கும் நலன்களுக்காக இந்த செயல்பாட்டை ஒழுங்குபடுத்தும் போதுமான சட்ட கட்டமைப்பை உருவாக்க சட்டமன்ற உறுப்பினர்களுக்கு உதவுகிறது.

தனிப்பட்ட உரிமைகளை மீறுவதற்கான அதிக ஆபத்துடன் நேரடியாக தொடர்புடைய உயிரி தொழில்நுட்ப ஆராய்ச்சியின் அந்த பகுதிகளில் வாழ்வோம் மற்றும் அவற்றின் பரவலான பயன்பாடு பற்றி மிகவும் சூடான விவாதத்தை ஏற்படுத்துகிறது: சிகிச்சை நோக்கங்களுக்காக உறுப்பு மற்றும் செல் மாற்று அறுவை சிகிச்சை மற்றும் குளோனிங்.
சமீபத்திய ஆண்டுகளில், மனித கரு ஸ்டெம் செல்களை பயோமெடிசின் மற்றும் குளோனிங் நுட்பங்களில் அவற்றைப் பெறுவதற்கான ஆய்வு மற்றும் பயன்பாட்டில் ஆர்வம் அதிகரித்துள்ளது. அறியப்பட்டபடி, கரு ஸ்டெம் செல்கள் பல்வேறு வகையான செல்கள் மற்றும் திசுக்களாக (ஹீமாடோபாய்டிக், இனப்பெருக்கம், தசை, நரம்பு போன்றவை) மாற்றும் திறன் கொண்டவை. அவை மரபணு சிகிச்சை, மாற்று அறுவை சிகிச்சை, ஹீமாட்டாலஜி, கால்நடை மருத்துவம், மருந்தியல், மருந்து சோதனை போன்றவற்றில் பயன்படுத்த உறுதியளிக்கின்றன.

இந்த செல்கள் மனித கருக்கள் மற்றும் 5-8 வார வளர்ச்சியின் கருக்களிலிருந்து தனிமைப்படுத்தப்படுகின்றன, அவை கர்ப்பத்தை மருத்துவ முடிவின் போது (கருக்கலைப்பின் விளைவாக) பெறப்படுகின்றன, இது மனித கருக்கள் பற்றிய ஆராய்ச்சியை நடத்துவதற்கான நெறிமுறை மற்றும் சட்டப்பூர்வ தன்மை குறித்து பல கேள்விகளை எழுப்புகிறது, இதில் பின்வருவன அடங்கும். :
- எவ்வளவு அவசியமானது மற்றும் நியாயமானது அறிவியல் ஆராய்ச்சிமனித கரு ஸ்டெம் செல்கள் மீது?
- மருத்துவ முன்னேற்றத்திற்காக அழிக்கலாமா? மனித வாழ்க்கைமற்றும் இது எவ்வளவு ஒழுக்கமானது?
- இத்தொழில்நுட்பங்களைப் பயன்படுத்துவதற்கான சட்டக் கட்டமைப்பு போதுமான அளவில் உருவாக்கப்பட்டுள்ளதா?

"வாழ்க்கையின் ஆரம்பம்" என்றால் என்ன, எந்த தருணத்திலிருந்து "உரிமைகளைப் பாதுகாக்க வேண்டிய நபர்" மற்றும் பாதுகாப்பிற்கு உட்பட்டது: மனித பாலினம் பற்றி நாம் பேசலாம் என்பது பற்றிய உலகளாவிய புரிதல் இருந்தால், இந்த சிக்கல்கள் அனைத்தும் மிக எளிதாக தீர்க்கப்படும். செல்கள், கருவுற்ற தருணத்திலிருந்து ஒரு கரு, கருப்பையக வளர்ச்சியின் ஒரு குறிப்பிட்ட கட்டத்தில் இருந்து ஒரு கரு அல்லது அவர் பிறந்த தருணத்திலிருந்து ஒரு நபர்? ஒவ்வொரு விருப்பமும் அதன் ஆதரவாளர்களையும் எதிர்ப்பாளர்களையும் கொண்டுள்ளது, மேலும் கிருமி செல்கள் மற்றும் கருக்களின் நிலை பற்றிய கேள்வி உலகில் எந்த நாட்டிலும் அதன் இறுதி தீர்வை இன்னும் கண்டுபிடிக்கவில்லை.

பல நாடுகளில், கருக்கள் பற்றிய எந்தவொரு ஆராய்ச்சியும் தடைசெய்யப்பட்டுள்ளது (உதாரணமாக, ஆஸ்திரியா, ஜெர்மனியில்). பிரான்சில், கருவின் உரிமைகள் கருவுற்ற தருணத்திலிருந்து பாதுகாக்கப்படுகின்றன. யுகே, கனடா மற்றும் ஆஸ்திரேலியாவில், ஆராய்ச்சி நோக்கங்களுக்காக கருக்களை உருவாக்குவது தடைசெய்யப்படவில்லை என்றாலும், அத்தகைய ஆராய்ச்சியை ஒழுங்குபடுத்துவதற்கும் கட்டுப்படுத்துவதற்கும் ஒரு சட்ட அமைப்பு உருவாக்கப்பட்டுள்ளது. ரஷ்யாவில், இந்த பகுதியில் நிலைமை நிச்சயமற்றது: ஸ்டெம் செல்களைப் பற்றிய ஆய்வு மற்றும் பயன்பாடு குறித்த நடவடிக்கைகள் போதுமான அளவு கட்டுப்படுத்தப்படவில்லை, மேலும் இந்த பகுதியின் வளர்ச்சியைத் தடுக்கும் சட்டத்தில் குறிப்பிடத்தக்க இடைவெளிகள் உள்ளன. குளோனிங்கைப் பொறுத்தவரை, 2002 இல், கூட்டாட்சி சட்டம் மனித குளோனிங்கிற்கு தற்காலிக (5 ஆண்டுகள்) தடையை அறிமுகப்படுத்தியது, ஆனால் அது 2007 இல் காலாவதியானது, மேலும் சிக்கல் திறந்தே உள்ளது.

விஞ்ஞானிகள் "இனப்பெருக்க" குளோனிங்கை தெளிவாக வேறுபடுத்த முயற்சி செய்கிறார்கள், இதன் நோக்கம் ஒரு குளோனை உருவாக்குவது, அதாவது ஒரு முழு உயிரினமும் மற்றொரு உயிரினத்திற்கு ஒத்த மரபணு வகை, மற்றும் ஸ்டெம் செல்களின் காலனியை வளர்க்கப் பயன்படும் "சிகிச்சை" குளோனிங்.

ஸ்டெம் செல்களைப் பொறுத்தவரை, கரு நிலை மற்றும் குளோனிங் ஆகியவை புதிய பரிமாணத்தைப் பெறுகின்றன. இது இந்த வகையான அறிவியல் ஆராய்ச்சியின் உந்துதல் காரணமாகும், அதாவது புதிய, பலவற்றைக் கண்டுபிடிப்பதற்கான அவர்களின் பயன்பாடு பயனுள்ள வழிகள்தீவிரமான மற்றும் குணப்படுத்த முடியாத நோய்களுக்கான சிகிச்சை. எனவே, சில நாடுகளில் (அமெரிக்கா, கனடா, இங்கிலாந்து போன்றவை), சிகிச்சை நோக்கங்களுக்காக கருக்கள் மற்றும் குளோனிங் தொழில்நுட்பங்களைப் பயன்படுத்துவது ஏற்றுக்கொள்ள முடியாதது என்று சமீப காலம் வரை கருதப்பட்ட நிலையில், சமூகம் மற்றும் அரசின் நிலைப்பாட்டில் மாற்றம் உள்ளது. மல்டிபிள் ஸ்களீரோசிஸ், அல்சைமர் மற்றும் பார்கின்சன் நோய்கள், பிந்தைய மாரடைப்பு, எலும்பு அல்லது குருத்தெலும்பு திசு மீளுருவாக்கம் தோல்வி, கிரானியோஃபேஷியல் காயங்கள், நீரிழிவு, தசைநார் டிஸ்டிராபி போன்ற நோய்களுக்கான சிகிச்சையைப் பயன்படுத்தவும்.

அதே நேரத்தில், சிகிச்சை குளோனிங் என்பது இனப்பெருக்க குளோனிங்கிற்கான முதல் படியாக பலரால் பார்க்கப்படுகிறது, இது உலகம் முழுவதும் மிகவும் எதிர்மறையான அணுகுமுறைகளை சந்தித்து பரவலாக தடைசெய்யப்பட்டுள்ளது.

மனித குளோனிங் தற்போது அதிகாரப்பூர்வமாக எங்கும் மேற்கொள்ளப்படவில்லை. இனப்பெருக்க நோக்கங்களுக்காக அதன் பயன்பாட்டில் உள்ள ஆபத்து, மனித கண்ணியத்திற்கு சவாலாக கருதப்படும் தந்தை மற்றும் தாயின் மரபணுப் பொருட்களின் இயற்கையான மற்றும் இலவச இணைவை குளோனிங் நுட்பம் விலக்குகிறது. பெரும்பாலும் அவர்கள் ஒரு குளோனின் சுய அடையாளம் காணும் சிக்கல்களைப் பற்றி பேசுகிறார்கள்: அவர் யாரை தனது பெற்றோராகக் கருத வேண்டும், அவர் ஏன் வேறொருவரின் மரபணு நகல்? கூடுதலாக, குளோனிங் பல தொழில்நுட்ப தடைகளை எதிர்கொள்கிறது, இது குளோனின் ஆரோக்கியம் மற்றும் நல்வாழ்வை பாதிக்கிறது. குளோன்களின் விரைவான வயதானது மற்றும் அவற்றில் ஏராளமான பிறழ்வுகள் ஏற்படுவதைக் குறிக்கும் உண்மைகள் உள்ளன. குளோனிங் நுட்பத்திற்கு இணங்க, ஒரு பெரியவரிடமிருந்து ஒரு குளோன் வளர்கிறது - ஒரு இனப்பெருக்கம் அல்ல, ஆனால் ஒரு சோமாடிக் செல், மரபணு அமைப்பில் சோமாடிக் பிறழ்வுகள் என்று அழைக்கப்படுபவை பல ஆண்டுகளாக நிகழ்ந்தன. இயற்கையான கருத்தரிப்பின் போது ஒரு பெற்றோரின் பிறழ்ந்த மரபணுக்கள் மற்ற பெற்றோரின் இயல்பான ஒப்புமைகளால் ஈடுசெய்யப்பட்டால், குளோனிங்கின் போது அத்தகைய இழப்பீடு ஏற்படாது, இது சோமாடிக் பிறழ்வுகள் மற்றும் பல தீவிர நோய்களால் (புற்றுநோய், கீல்வாதம், நோயெதிர்ப்பு குறைபாடுகள்) ஏற்படும் நோய்களின் அபாயத்தை கணிசமாக அதிகரிக்கிறது. ) குளோனுக்கு. மற்றவற்றுடன், சிலருக்கு குளோன் செய்யப்பட்ட நபரின் பயம் உள்ளது, உடல், தார்மீக மற்றும் ஆன்மீக வளர்ச்சியில் அவர் சாத்தியமான மேன்மை பற்றி (ரஷ்ய மனநல மருத்துவர் வி. யாரோவாய் இந்த பயம் இயற்கையானது என்று நம்புகிறார். மன நோய்(ஃபோபியாஸ்) மற்றும் 2008 இல் அதற்கு "பயோனலிசம்" என்ற பெயரையும் கொடுத்தது).

உயிர்தொழில்நுட்பங்களின் விரைவான வளர்ச்சி மற்றும் மனித வாழ்வில் அவை ஊடுருவுவது தொடர்பாக எழும் பல பிரச்சனைகளில் சில மட்டுமே இங்கு விவாதிக்கப்பட்டுள்ளன. நிச்சயமாக, அறிவியலின் முன்னேற்றத்தை நிறுத்த முடியாது, அது எழுப்பும் கேள்விகள் சமூகம் அவற்றுக்கான பதில்களைக் கண்டுபிடிப்பதை விட வேகமாக எழுகிறது. பயோடெக்னாலஜிகள் வளர்ந்து நடைமுறைக்கு வரும்போது எழும் நெறிமுறை மற்றும் சட்ட சிக்கல்களை சமூகத்தில் பரவலாக விவாதிப்பது எவ்வளவு முக்கியம் என்பதைப் புரிந்துகொள்வதன் மூலம் மட்டுமே இந்த விவகாரத்தை சமாளிக்க முடியும். இப்பிரச்சினைகளில் மகத்தான கருத்தியல் வேறுபாடுகள் இருப்பதால், இந்த பகுதியில் தீவிரமான அரசாங்க ஒழுங்குமுறைக்கான நனவான தேவையை எழுப்புகிறது.

"பயோடெக்னாலஜி" முதல் "உயிர் பொருளாதாரம்" வரை

மேற்கூறியவற்றின் அடிப்படையில், வாழ்க்கைத் தரம் மற்றும் மனித ஆரோக்கியத்தை மேம்படுத்துவதில், மாநிலங்களின் (குறிப்பாக வளரும் நாடுகளில்) பொருளாதார மற்றும் சமூக வளர்ச்சியை உறுதி செய்வதில் மேம்பட்ட உயிரி தொழில்நுட்பங்கள் குறிப்பிடத்தக்க பங்கை வகிக்க முடியும் என்று நாம் முடிவு செய்யலாம்.

பயோடெக்னாலஜி புதிய நோயறிதல், தடுப்பூசிகள் மற்றும் மருந்துகளை உருவாக்க முடியும். பயோடெக்னாலஜி முக்கிய தானிய பயிர்களின் விளைச்சலை அதிகரிக்க உதவும், இது பூமியின் வளர்ந்து வரும் மக்கள்தொகை தொடர்பாக குறிப்பாக முக்கியமானது. பல நாடுகளில் அதிக அளவு உயிரிப்பொருட்கள் பயன்படுத்தப்படாத அல்லது பயன்படுத்தப்படாத நிலையில், பயோடெக்னாலஜி அவற்றை மதிப்புமிக்க பொருட்களாக மாற்றுவதற்கான வழிகளை வழங்க முடியும், அத்துடன் பல்வேறு வகையான உயிரி எரிபொருட்களை உற்பத்தி செய்ய உயிரி தொழில்நுட்ப முறைகளைப் பயன்படுத்தி செயலாக்குகிறது. கூடுதலாக, சரியான திட்டமிடல் மற்றும் நிர்வாகத்துடன், சிறு தொழிற்சாலைகளை உருவாக்குவதற்கு கிராமப்புறங்களை தொழில்மயமாக்குவதற்கான ஒரு கருவியாக சிறிய பிராந்தியங்களில் உயிரி தொழில்நுட்பத்தைப் பயன்படுத்தலாம், இது வெற்று பிரதேசங்களின் மிகவும் சுறுசுறுப்பான வளர்ச்சியை உறுதி செய்யும் மற்றும் வேலைவாய்ப்பின் சிக்கலை தீர்க்கும்.

21 ஆம் நூற்றாண்டில் பயோடெக்னாலஜியின் வளர்ச்சியின் ஒரு அம்சம், ஒரு பயன்பாட்டு அறிவியலாக அதன் விரைவான வளர்ச்சி மட்டுமல்ல, அது பெருகிய முறையில் அன்றாட மனித வாழ்க்கையின் ஒரு பகுதியாக மாறி வருகிறது, மேலும் குறிப்பிடத்தக்கது, பயனுள்ள (தீவிரமான, அல்லாத) விதிவிலக்கான வாய்ப்புகளை வழங்குகிறது. விரிவான) பொருளாதாரத்தின் கிட்டத்தட்ட அனைத்து துறைகளின் வளர்ச்சி, சமூகத்தின் நிலையான வளர்ச்சிக்கு அவசியமான நிபந்தனையாக மாறும், இதன் மூலம் ஒட்டுமொத்த சமூகத்தின் வளர்ச்சியின் முன்னுதாரணத்தில் மாற்றத்தக்க தாக்கத்தை ஏற்படுத்துகிறது.

உலகப் பொருளாதாரத்தில் பயோடெக்னாலஜியின் பரவலான ஊடுருவல், இந்த செயல்முறையின் உலகளாவிய தன்மையைக் குறிக்க புதிய சொற்கள் கூட உருவாக்கப்பட்டுள்ளன என்பதில் பிரதிபலிக்கிறது. எனவே, தொழில்துறை உற்பத்தியில் பயோடெக்னாலஜி முறைகளின் பயன்பாடு "வெள்ளை உயிரி தொழில்நுட்பம்", மருந்து உற்பத்தி மற்றும் மருத்துவத்தில் - "சிவப்பு உயிரி தொழில்நுட்பம்", விவசாய உற்பத்தி மற்றும் கால்நடை வளர்ப்பில் - "பச்சை உயிரி தொழில்நுட்பம்", மற்றும் செயற்கை சாகுபடி மற்றும் மேலும் செயலாக்கத்திற்கு பயன்படுத்தப்பட்டது. நீர்வாழ் உயிரினங்களின் (மீன் வளர்ப்பு அல்லது கடல் வளர்ப்பு) - "நீல உயிரி தொழில்நுட்பம்". இந்த அனைத்து புதுமையான பகுதிகளையும் ஒருங்கிணைக்கும் பொருளாதாரம் "உயிர் பொருளாதாரம்" என்று அழைக்கப்படுகிறது. பாரம்பரிய பொருளாதாரத்திலிருந்து புதிய வகை பொருளாதாரத்திற்கு மாறுவதற்கான பணி - புதுமைகளை அடிப்படையாகக் கொண்ட ஒரு உயிரியல் பொருளாதாரம் மற்றும் பல்வேறு தொழில்களிலும், அன்றாட மனித வாழ்க்கையிலும் பயோடெக்னாலஜியின் திறன்களை பரவலாகப் பயன்படுத்துதல், ஏற்கனவே பல நாடுகளில் ஒரு மூலோபாய இலக்காக அறிவிக்கப்பட்டுள்ளது. உலகம்.

ஆவண உள்ளடக்கங்களைக் காண்க
"லேப் எண். 4"

ஆய்வக வேலை எண். 4

"வாழ்க்கையின் தோற்றத்திற்கான பல்வேறு கருதுகோள்களின் பகுப்பாய்வு மற்றும் மதிப்பீடு"

இலக்கு:பூமியில் வாழ்வின் தோற்றம் பற்றிய பல்வேறு கருதுகோள்களுடன் அறிமுகம்.

முன்னேற்றம்.

அட்டவணையை நிரப்பவும்:

கேள்விக்கு பதிலளிக்கவும்: நீங்கள் தனிப்பட்ட முறையில் எந்தக் கோட்பாட்டைக் கடைப்பிடிக்கிறீர்கள்? ஏன்?

"பூமியில் வாழ்வின் தோற்றம் பற்றிய பல்வேறு கோட்பாடுகள்."

1. படைப்பாற்றல்.

இந்த கோட்பாட்டின் படி, கடந்த காலத்தில் சில இயற்கைக்கு அப்பாற்பட்ட நிகழ்வின் விளைவாக வாழ்க்கை எழுந்தது. இது மிகவும் பரவலான அனைத்து மத போதனைகளையும் பின்பற்றுபவர்களால் கடைபிடிக்கப்படுகிறது. ஆதியாகமம் புத்தகத்தில் குறிப்பிடப்பட்டுள்ளபடி, படைப்பின் பாரம்பரிய யூத-கிறிஸ்துவக் கண்ணோட்டம் சர்ச்சைக்குரியதாக இருந்து வருகிறது. எல்லா கிறிஸ்தவர்களும் பைபிள் மனிதனுடன் கடவுளின் உடன்படிக்கை என்பதை ஏற்றுக்கொண்டாலும், ஆதியாகமம் புத்தகத்தில் குறிப்பிடப்பட்டுள்ள "நாளின்" நீளம் குறித்து கருத்து வேறுபாடு உள்ளது. உலகமும் அதில் வாழும் அனைத்து உயிரினங்களும் 6 நாட்களில் 24 மணிநேரத்தில் உருவாக்கப்பட்டன என்று சிலர் நம்புகிறார்கள். மற்ற கிறிஸ்தவர்கள் பைபிளை ஒரு அறிவியல் புத்தகமாக கருதவில்லை, மேலும் ஆதியாகமம் புத்தகம் ஒரு சர்வ வல்லமையுள்ள படைப்பாளரால் அனைத்து உயிரினங்களையும் உருவாக்குவது பற்றிய இறையியல் வெளிப்பாட்டை மக்களுக்கு புரிந்துகொள்ளக்கூடிய வடிவத்தில் முன்வைக்கிறது என்று நம்புகிறார்கள். உலகின் தெய்வீக படைப்பு செயல்முறை ஒரு முறை மட்டுமே நடந்ததாகக் கருதப்படுகிறது, எனவே அவதானிக்க முடியாதது. தெய்வீக படைப்பு பற்றிய முழு கருத்தையும் அறிவியல் ஆராய்ச்சியின் எல்லைக்கு அப்பால் கொண்டு செல்ல இது போதுமானது. விஞ்ஞானம் கவனிக்கக்கூடிய நிகழ்வுகளை மட்டுமே கையாள்கிறது, எனவே இந்த கருத்தை ஒருபோதும் நிரூபிக்கவோ அல்லது மறுக்கவோ முடியாது.

2. நிலையான நிலை கோட்பாடு.

இந்த கோட்பாட்டின் படி, பூமி ஒருபோதும் உருவாகவில்லை, ஆனால் எப்போதும் இருந்தது; அது எப்போதும் வாழ்க்கையை ஆதரிக்கும் திறன் கொண்டது, அது மாறியிருந்தால், அது மிகக் குறைவாகவே மாறிவிட்டது; இனங்கள் எப்போதும் உள்ளன. நவீன டேட்டிங் முறைகள் பூமியின் வயதைப் பற்றிய அதிகமதிப்பீடுகளை வழங்குகின்றன, நிலையான நிலைக் கோட்பாட்டின் முன்னணி ஆதரவாளர்கள் பூமியும் உயிரினங்களும் எப்பொழுதும் இருந்ததாக நம்புகின்றனர். ஒவ்வொரு இனத்திற்கும் இரண்டு சாத்தியங்கள் உள்ளன - எண்களில் மாற்றம் அல்லது அழிவு. இந்த கோட்பாட்டின் ஆதரவாளர்கள் சில புதைபடிவ எச்சங்களின் இருப்பு அல்லது இல்லாமை ஒரு குறிப்பிட்ட இனத்தின் தோற்றம் அல்லது அழிவின் நேரத்தைக் குறிக்கலாம் என்பதை அங்கீகரிக்கவில்லை, மேலும் லோப்-ஃபின்ட் மீனின் பிரதிநிதியை உதாரணமாக மேற்கோள் காட்டுகின்றனர் - சீலாகாந்த். பழங்காலவியல் தரவுகளின்படி, லோப்-ஃபின்ட் விலங்குகள் சுமார் 70 மில்லியன் ஆண்டுகளுக்கு முன்பு அழிந்துவிட்டன. இருப்பினும், மடகாஸ்கர் பிராந்தியத்தில் லோப்-ஃபின்களின் வாழும் பிரதிநிதிகள் காணப்பட்டபோது இந்த முடிவை மறுபரிசீலனை செய்ய வேண்டியிருந்தது. நிலையான-நிலைக் கோட்பாட்டின் ஆதரவாளர்கள், உயிருள்ள உயிரினங்களைப் படிப்பதன் மூலமும், புதைபடிவ எச்சங்களுடன் ஒப்பிடுவதன் மூலமும் மட்டுமே அழிவு பற்றிய ஒரு முடிவை எடுக்க முடியும், மேலும் அது தவறானதாக மாறக்கூடும் என்று வாதிடுகின்றனர். ஒரு குறிப்பிட்ட உருவாக்கத்தில் ஒரு புதைபடிவ இனத்தின் திடீர் தோற்றம் அதன் மக்கள்தொகை அதிகரிப்பு அல்லது எச்சங்களைப் பாதுகாப்பதற்கு சாதகமான இடங்களுக்கு நகர்த்துவதன் மூலம் விளக்கப்படுகிறது.

3. பான்ஸ்பெர்மியாவின் கோட்பாடு.

இந்த கோட்பாடு வாழ்க்கையின் முதன்மை தோற்றத்தை விளக்குவதற்கு எந்த வழிமுறையையும் வழங்கவில்லை, ஆனால் அதன் வேற்று கிரக தோற்றம் பற்றிய யோசனையை முன்வைக்கிறது. எனவே, இது உயிர்களின் தோற்றம் பற்றிய கோட்பாடாக கருத முடியாது; அது வெறுமனே பிரச்சனையை பிரபஞ்சத்தில் வேறு இடத்திற்கு நகர்த்துகிறது. நடுவில் உள்ள ஜே. லீபிக் மற்றும் ஜி. ரிக்டர் ஆகியோரால் கருதுகோள் முன்வைக்கப்பட்டது XIXநூற்றாண்டு. பான்ஸ்பெர்மியா கருதுகோளின் படி, வாழ்க்கை என்றென்றும் உள்ளது மற்றும் விண்கற்களால் கிரகத்திலிருந்து கிரகத்திற்கு மாற்றப்படுகிறது. எளிமையான உயிரினங்கள் அல்லது அவற்றின் வித்திகள் ("உயிர் விதைகள்"), ஒரு புதிய கிரகத்திற்கு வந்து, இங்கு சாதகமான சூழ்நிலைகளைக் கண்டறிந்து, பெருக்கி, எளிய வடிவங்களிலிருந்து சிக்கலானவை வரை பரிணாமத்தை உருவாக்குகின்றன. விண்வெளியில் இருந்து கைவிடப்பட்ட நுண்ணுயிரிகளின் ஒரு காலனியில் இருந்து பூமியில் உயிர்கள் தோன்றியிருக்கலாம். இந்த கோட்பாட்டை உறுதிப்படுத்த, யுஎஃப்ஒக்களின் பல பார்வைகள், ராக்கெட்டுகள் மற்றும் "விண்வெளி வீரர்கள்" போன்ற பொருட்களின் பாறை ஓவியங்கள் மற்றும் ஏலியன்களை சந்தித்ததாகக் கூறப்படும் அறிக்கைகள் பயன்படுத்தப்படுகின்றன. விண்கற்கள் மற்றும் வால்மீன்களின் பொருட்களைப் படிக்கும் போது, ​​​​அவற்றில் பல "வாழ்க்கையின் முன்னோடிகள்" கண்டுபிடிக்கப்பட்டன - சயனோஜென்கள், ஹைட்ரோசியானிக் அமிலம் மற்றும் கரிம சேர்மங்கள் போன்ற பொருட்கள், அவை வெற்று பூமியில் விழுந்த "விதைகளின்" பங்கைக் கொண்டிருக்கலாம். இந்த கருதுகோளின் ஆதரவாளர்கள் நோபல் பரிசு பெற்ற எஃப். கிரிக் மற்றும் எல். ஓர்கெல். எஃப். கிரிக் இரண்டு மறைமுக ஆதாரங்களை அடிப்படையாகக் கொண்டது:

மரபணு குறியீட்டின் உலகளாவிய தன்மை;

மாலிப்டினம், இப்போது கிரகத்தில் மிகவும் அரிதானது, அனைத்து உயிரினங்களின் இயல்பான வளர்சிதை மாற்றத்திற்கு அவசியம்.

ஆனால் பூமியில் உயிர்கள் தோன்றவில்லை என்றால், அதற்கு வெளியே எப்படி தோன்றியது?

4. இயற்பியல் கருதுகோள்கள்.

இயற்பியல் கருதுகோள்களின் அடிப்படையானது உயிருள்ள மற்றும் உயிரற்ற பொருளுக்கு இடையிலான அடிப்படை வேறுபாடுகளை அங்கீகரிப்பதாகும். 20 ஆம் நூற்றாண்டின் 30 களில் V.I. வெர்னாட்ஸ்கி முன்வைத்த வாழ்க்கையின் தோற்றம் பற்றிய கருதுகோளைக் கருத்தில் கொள்வோம். வாழ்க்கையின் சாராம்சம் பற்றிய பார்வைகள் வெர்னாட்ஸ்கியை பூமியில் ஒரு உயிர்க்கோளத்தின் வடிவத்தில் தோன்றியது என்ற முடிவுக்கு இட்டுச் சென்றது. உயிருள்ள பொருளின் தீவிர, அடிப்படை குணாதிசயங்களுக்கு வேதியியல் அல்ல, ஆனால் அதன் தோற்றத்திற்கு இயற்பியல் செயல்முறைகள் தேவை. இது ஒரு வகையான பேரழிவாக இருக்க வேண்டும், பிரபஞ்சத்தின் அடித்தளத்திற்கு ஒரு அதிர்ச்சி. 20 ஆம் நூற்றாண்டின் 30 களில் பரவலாக இருந்த சந்திரனின் உருவாக்கம் பற்றிய கருதுகோள்களுக்கு இணங்க, முன்பு பசிபிக் அகழியை நிரப்பிய பொருளின் பூமியிலிருந்து பிரிந்ததன் விளைவாக, வெர்னாட்ஸ்கி இந்த செயல்முறையை ஏற்படுத்தக்கூடும் என்று பரிந்துரைத்தார். பூமியின் பொருளின் சுழல், சுழல் இயக்கம், இது மீண்டும் மீண்டும் செய்யப்படவில்லை. வெர்னாட்ஸ்கி பிரபஞ்சத்தின் தோற்றத்தின் அதே அளவுகள் மற்றும் கால இடைவெளியில் வாழ்க்கையின் தோற்றத்தை கருத்தியல் செய்தார். ஒரு பேரழிவின் போது, ​​நிலைமைகள் திடீரென மாறுகின்றன, மேலும் உயிருள்ள மற்றும் உயிரற்ற பொருட்கள் புரோட்டோமேட்டரில் இருந்து வெளிப்படுகின்றன.

5. இரசாயன கருதுகோள்கள்.

இந்த கருதுகோள்களின் குழு வாழ்க்கையின் வேதியியல் தனித்தன்மையை அடிப்படையாகக் கொண்டது மற்றும் அதன் தோற்றத்தை பூமியின் வரலாற்றுடன் இணைக்கிறது. இந்த குழுவின் சில கருதுகோள்களைக் கருத்தில் கொள்வோம்.

வேதியியல் கருதுகோள்களின் வரலாறு தொடங்கியது E. ஹேக்கலின் காட்சிகள்.கார்பன் கலவைகள் முதலில் இரசாயன மற்றும் உடல் காரணங்களின் செல்வாக்கின் கீழ் தோன்றியதாக ஹேக்கல் நம்பினார். இந்த பொருட்கள் தீர்வுகள் அல்ல, ஆனால் சிறிய கட்டிகளின் இடைநீக்கங்கள். முதன்மைக் கட்டிகள் பல்வேறு பொருட்களைக் குவித்து வளரக்கூடியவை, அதைத் தொடர்ந்து பிரிவு. பின்னர் அணுக்கரு இல்லாத செல் தோன்றியது - பூமியில் உள்ள அனைத்து உயிரினங்களுக்கும் அசல் வடிவம்.

அபியோஜெனீசிஸின் வேதியியல் கருதுகோள்களின் வளர்ச்சியில் ஒரு குறிப்பிட்ட கட்டம் இருந்தது ஏ.ஐ. ஓபரின் கருத்து, 1922-1924 இல் அவரால் முன்வைக்கப்பட்டது. XX நூற்றாண்டு. ஓபரின் கருதுகோள் டார்வினிசத்தின் உயிர் வேதியியலின் தொகுப்பு ஆகும். ஓபரின் கூற்றுப்படி, பரம்பரை தேர்வின் விளைவாக மாறியது. ஓபரின் கருதுகோளில், விரும்பியது யதார்த்தமாக வழங்கப்படும். முதலில், வாழ்க்கையின் அம்சங்கள் வளர்சிதை மாற்றத்திற்கு குறைக்கப்படுகின்றன, பின்னர் அதன் மாதிரியாக்கம் வாழ்க்கையின் தோற்றத்தின் புதிரை தீர்த்ததாக அறிவிக்கப்படுகிறது.

ஜே. பர்புப்பின் கருதுகோள்பல நியூக்ளியோடைடுகளின் நியூக்ளிக் அமிலங்களின் அபியோஜெனிக் முறையில் எழும் சிறிய மூலக்கூறுகள் அவை குறியீடாக்கும் அமினோ அமிலங்களுடன் உடனடியாக இணைக்கப்படலாம் என்று அறிவுறுத்துகிறது. இந்த கருதுகோளில், முதன்மையான வாழ்க்கை அமைப்பு உயிரினங்கள் இல்லாத உயிர்வேதியியல் வாழ்க்கையாகக் காணப்படுகிறது, சுய-இனப்பெருக்கம் மற்றும் வளர்சிதை மாற்றத்தை மேற்கொள்கிறது. உயிரினங்கள், ஜே. பெர்னல் படி, சவ்வுகளின் உதவியுடன் அத்தகைய உயிர்வேதியியல் வாழ்க்கையின் தனிப்பட்ட பிரிவுகளின் தனிமைப்படுத்தலின் போது, ​​இரண்டாவதாக தோன்றும்.

நமது கிரகத்தில் வாழ்வின் தோற்றத்திற்கான கடைசி வேதியியல் கருதுகோளாக, கருதுங்கள் G.V. Voitkevich இன் கருதுகோள், 1988 இல் முன்வைக்கப்பட்டது. இந்த கருதுகோளின் படி, கரிம பொருட்களின் தோற்றம் விண்வெளிக்கு மாற்றப்படுகிறது. விண்வெளியின் குறிப்பிட்ட நிலைமைகளில், கரிமப் பொருட்களின் தொகுப்பு ஏற்படுகிறது (ஏராளமான கரிமப் பொருட்கள் விண்கற்களில் காணப்படுகின்றன - கார்போஹைட்ரேட்டுகள், ஹைட்ரோகார்பன்கள், நைட்ரஜன் அடிப்படைகள், அமினோ அமிலங்கள், கொழுப்பு அமிலங்கள் போன்றவை). இல் இருப்பது சாத்தியம் விண்வெளியில்நியூக்ளியோடைடுகள் மற்றும் டிஎன்ஏ மூலக்கூறுகள் கூட உருவாகலாம். இருப்பினும், Voitkevich படி, இரசாயன பரிணாமம்பெரும்பாலான கிரகங்களில் சூரிய குடும்பம்உறைந்ததாக மாறியது மற்றும் பூமியில் மட்டுமே தொடர்ந்தது, அங்கு பொருத்தமான நிலைமைகளைக் கண்டறிந்தது. வாயு நெபுலாவின் குளிர்ச்சி மற்றும் ஒடுக்கத்தின் போது, ​​கரிம சேர்மங்களின் முழு தொகுப்பும் ஆதிகால பூமியில் தோன்றியது. இந்த நிலைமைகளின் கீழ், உயிருள்ள பொருள் தோன்றி, அபியோஜெனிக் முறையில் எழும் டிஎன்ஏ மூலக்கூறுகளைச் சுற்றி ஒடுங்கியது. எனவே, Voitkevich இன் கருதுகோளின் படி, உயிர்வேதியியல் வாழ்க்கை ஆரம்பத்தில் தோன்றியது, அதன் பரிணாம வளர்ச்சியில், தனிப்பட்ட உயிரினங்கள் தோன்றின.

ஆவண உள்ளடக்கங்களைக் காண்க
"லேப் எண். 6"

ஆய்வக வேலை எண். 6.

"மனித கருக்கள் மற்றும் பிற பாலூட்டிகளுக்கு இடையே உள்ள ஒற்றுமையின் அறிகுறிகளை அவற்றின் உறவின் சான்றாகக் கண்டறிதல்"

இலக்கு:மனித கருக்கள் மற்றும் பிற பாலூட்டிகளுக்கு இடையிலான ஒற்றுமையின் அறிகுறிகளை அவற்றின் உறவின் ஆதாரமாக அடையாளம் காணவும்.

உபகரணங்கள்:அட்டவணை "மனித கருக்கள் மற்றும் பிற பாலூட்டிகளுக்கு இடையிலான உறவின் ஆதாரம்"

முன்னேற்றம்.

1. கரு வளர்ச்சியின் நிலைகளை ஒப்பிடுக. ஏதேனும் ஒற்றுமைகள் உள்ளதா? அவர்கள் எவ்வாறு தங்களை வெளிப்படுத்துகிறார்கள்? அவற்றை விவரிக்கவும்.

2. கரு வளர்ச்சியின் நிலைகளை ஒப்பிடுக. ஏதேனும் வேறுபாடுகள் உள்ளதா? அவர்கள் எவ்வாறு தங்களை வெளிப்படுத்துகிறார்கள்? அவற்றை விவரிக்கவும்.

3. மனித கருக்கள் மற்றும் பிற பாலூட்டிகளுக்கு இடையே உள்ள ஒற்றுமைகள் பற்றிய முடிவுகளை அவற்றின் உறவின் சான்றாக வரையவும்

நகராட்சி பட்ஜெட் கல்வி நிறுவனம்

சராசரி விரிவான பள்ளிஉடன். நரின்

உயிரியல் ஆசிரியர் டக்கா பி.பி.யின் வளர்ச்சி.

ஆய்வக வேலை எண். 1

பொருள்:இனங்களின் உருவவியல் அளவுகோல் பற்றிய ஆய்வு

இலக்கு:

உருவவியல் அளவுகோலின் பண்புகளைப் படிப்பதன் அடிப்படையில் இனங்கள் பற்றிய அறிவை ஆழமாக்குதல் மற்றும் உறுதிப்படுத்துதல்; அடிப்படை அளவுகோல்களைப் பயன்படுத்தி இனங்களின் பண்புகளை உருவாக்கும் திறனை உருவாக்குதல்;

நடைமுறை வேலை திறன்களை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள், முடிவுகளை எடுக்கவும்;

உபகரணங்கள்:அட்டவணை "இனங்கள் அளவுகோல்கள்", மூலிகைகள், வீட்டு தாவரங்கள்

முன்னேற்றம்

இலக்கு பற்றிய அறிமுக உரையாடல், ஆய்வக வேலைகளின் முன்னேற்றம் மற்றும் நிகழ்த்தப்பட்ட வேலையின் அடிப்படையில் ஒரு முடிவின் கட்டாய உருவாக்கம்.

மாணவர்கள் அறிவுறுத்தல் அட்டையைப் பயன்படுத்தி சுயாதீனமாக ஆய்வகப் பணிகளைச் செய்கிறார்கள், மேலும் ஆசிரியர் மாணவர்களுக்குத் தேவையான உதவியை வழங்குகிறார்.

செய்யப்பட்ட வேலையின் முடிவுகளைப் பற்றிய உரையாடல்; முடிவுகளை உருவாக்குதல்.

I. கேள்விகளைப் பயன்படுத்தி அறிவு மற்றும் திறன்களை ஒருங்கிணைத்தல்:

வகைக்கான அளவுகோல்களை பட்டியலிடுங்கள். தாவரங்கள் அல்லது விலங்குகளின் வெளிப்புற அறிகுறிகள் என்ன அளவுகோல்களில் அடங்கும், மேலும் சிறப்பு கருவிகள் மற்றும் ஆராய்ச்சி முறைகளைப் பயன்படுத்தி மட்டுமே அடையாளம் காண முடியும்?

உங்கள் கருத்துப்படி, ஒரு உயிரியலாளர் உயிரினங்களின் இன அடையாளத்தை சரியாக தீர்மானிக்க என்ன அறிவியல் தேவை?

இரண்டு பயிரிடப்பட்ட தாவரங்கள் - பார்லி மற்றும் கம்பு ஒரே எண்ணிக்கையிலான குரோமோசோம்களைக் கொண்டுள்ளன (14), ஆனால் இனப்பெருக்கம் செய்யாது மற்றும் வெளிப்புற அமைப்பில் வேறுபாடுகள் உள்ளன; விதைகளின் கலவையைப் பொறுத்து மாறுபடும் இரசாயன கலவை(ரொட்டி பெரும்பாலும் பார்லி மாவிலிருந்து சுடப்படுவதில்லை). தாவரங்கள் ஒரே இனத்தைச் சேர்ந்ததா என்பதைத் தீர்மானிக்க என்ன அளவுகோல்களைப் பயன்படுத்துவீர்கள்?

கருப்பு எலிகளின் தனிநபர்கள், வெளிப்புறமாக பிரித்தறிய முடியாததாக இருந்தாலும், வெவ்வேறு இனங்களைச் சேர்ந்தவர்கள். அவற்றின் இனத்தை தீர்மானிக்க என்ன அளவுகோல் பயன்படுத்தப்பட வேண்டும்?

சி. லின்னேயஸ் ஏன் "முறைமையியலின் தந்தை" என்று அழைக்கப்படுகிறார்? இந்த அறிவியலுக்கு என்ன நடைமுறை முக்கியத்துவம் உள்ளது?

எந்த வகையான மாறுபாடு பரிணாம வளர்ச்சிக்கான பொருளை வழங்க முடியும்?

II. வீட்டு பாடம்: மீண்டும் 12.4.1.

அறிவுறுத்தல் அட்டை

ஒரே இனத்தைச் சேர்ந்த இரண்டு வகையான தாவரங்களைக் கவனியுங்கள்.

இரண்டு தாவரங்களின் இலைகள், தண்டுகள், மஞ்சரிகள், பூக்கள், பழங்கள் மற்றும் பிற உறுப்புகளின் வெளிப்புற அமைப்பை ஒப்பிடுக.

அவற்றுக்கிடையே உள்ள ஒற்றுமைகள் மற்றும் வேறுபாடுகளை அடையாளம் காணவும்.

கேள்விக்கு பதிலளிக்கவும்: ஒற்றுமைகள் மற்றும் வேறுபாடுகள் எதைக் குறிக்கின்றன? பல்வேறு வகையானஒரேமாதிரி?

நாளில்: _____________

ஆய்வக வேலை எண். 2

பொருள்:இயற்கைத் தேர்வின் விளைவாக உயிரினங்களை அவற்றின் சுற்றுச்சூழலுக்குத் தழுவல்

இலக்கு:

உடலமைப்பு, வளர்சிதை மாற்றம், நடத்தை மற்றும் அவற்றின் சூழலில் உள்ள உயிரினங்களின் பிற பண்புகள் ஆகியவற்றின் கடிதப் பரிமாற்றமாக உடற்தகுதியின் சாராம்சத்தைப் பற்றிய அறிவைத் தொடர்ந்து வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்; இயற்கைத் தேர்வின் வடிவங்களைப் பற்றிய அறிவை ஆழமாக்குதல் மற்றும் விரிவுபடுத்துதல்;

அவதானிப்புகள், ஒப்பீடுகள், காரணம் மற்றும் விளைவு உறவுகளை நிறுவுதல் மற்றும் அவதானிப்புகளிலிருந்து முடிவுகளை எடுப்பதற்கான திறனை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்;

பொருள் மீதான அன்பையும் தனிப்பட்ட சுய முன்னேற்றத்தின் திறனையும் வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

உபகரணங்கள்:தாவரங்கள் மற்றும் விலங்குகளின் சிறப்பு வடிவங்களின் படங்கள் கொண்ட அட்டைகள்; பாதுகாப்பு வண்ணப்பூச்சுகளின் வகைகள்; தாவர உண்ணிகளிடமிருந்து தாவரங்களைப் பாதுகாக்கும் ஒத்த உறுப்புகள், தாவர மற்றும் விலங்கு உயிரினங்களை சித்தரிக்கும் அட்டவணைகள், காடுகளில் வசிப்பவர்கள், வயல்வெளிகள், புல்வெளிகள், நீர்த்தேக்கங்கள் மற்றும் பிற வாழ்விடங்கள், ஹெர்பேரியங்கள், விதைகள் மற்றும் மூலிகைகளின் பழங்களின் தொகுப்பு, வீட்டு தாவரங்கள்

முன்னேற்றம்.

பரிணாம வளர்ச்சியின் முடிவுகளில் ஒன்றாக உயிரினங்கள் அவற்றின் சூழலுக்குத் தகவமைத்துக் கொள்ளும் தன்மை பற்றிய அறிமுக உரையாடல்; ஒரு குறிப்பிட்ட வகையான இயற்கைத் தேர்வின் செயல்பாட்டின் விளைவாக இருப்புக்கான போராட்டத்தின் செயல்பாட்டில், பரம்பரை மாறுபாட்டின் அடிப்படையில் மேற்கொள்ளப்படும் உயிரினங்களின் தழுவல்களை உருவாக்கும் வழிமுறைகளின் நினைவூட்டல்.

ஆய்வக வேலை முன்னேற்றம்.

பின்வரும் கேள்விகளில் ஆய்வக வேலைகளின் முடிவுகளின் அடிப்படையில் இறுதி உரையாடல்:

1. இந்த சாதனம் எந்த சுற்றுச்சூழல் காரணிக்கு ஒத்திருக்கிறது?

   இனங்களின் மூதாதையர்கள் மற்ற நிலைமைகளில் வாழ்ந்ததால், நீங்கள் கண்டுபிடித்த தழுவல்கள் இல்லை என்று வைத்துக்கொள்வோம் (உதாரணமாக, என்ன வகையானது?)

   அவர்களின் வாழ்விடம் மற்றும் அதற்கான தழுவல்கள் எப்படி இருக்கும்?

   முன்பு இருந்தவற்றுடன் ஒப்பிடும்போது சுற்றுச்சூழல் நிலைமைகளில் என்ன மாற்றங்கள் இருக்க முடியும்? என்ன காரணங்கள் இந்த மாற்றங்களை ஏற்படுத்தலாம்?

   புதிய சுற்றுச்சூழல் நிலைமைகள் மூதாதையர் வடிவங்களின் மக்கள்தொகையில் தனிநபர்களின் உயிர்வாழ்வையும் இனப்பெருக்கத்தையும் எவ்வாறு பாதிக்கலாம்?

   மாற்றப்பட்ட நிலைமைகளின் கீழ் என்ன பிறழ்வுகள் பயனுள்ளதாக இருக்கும்? இந்த பிறழ்வுகளின் உரிமையாளர்களின் கதி என்ன?

   விகாரமான வடிவங்களை வழக்கமான வடிவங்களுடன் கடப்பதன் மூலம் சந்ததி எப்படி இருக்கும்? அது எந்த வகையான தேர்வுக்கு உட்பட்டது மற்றும் என்ன முடிவுகளுடன் இருக்கும்?

   பிறழ்ந்த பண்பின் எதிர்வினை விதிமுறையில் என்ன மாற்றங்கள் தலைமுறையிலிருந்து தலைமுறைக்கு நிகழ்ந்தன?

வீட்டுப்பாடம்: மீண்டும் 12.4.6.

அறிவுறுத்தல் அட்டை

உங்களுக்கு கொடுக்கப்பட்ட பொருளை (தாவர அல்லது விலங்கு உயிரினம்) கருத்தில் கொள்ளுங்கள்;

உயிரினம் வாழும் சுற்றுச்சூழல் நிலைமைகளுக்கு மிகவும் வெளிப்படையான தழுவல்களைக் கண்டறியவும்; இந்த குறிப்பிட்ட சாதனங்களை விவரிக்கவும்;

இந்த சாதனங்களின் ஒப்பீட்டுத் தன்மையைத் தீர்மானித்தல்;

தழுவல்கள் ஏன் தொடர்புடையவை என்பதை நிரூபிக்கவும்.

நாளில்: _____________

ஆய்வக வேலை எண். 3

பொருள்:தாவரங்களில் அரோமார்போஸ்கள் மற்றும் பூச்சிகளில் இடியோஅடாப்டேஷன்களை அடையாளம் காணுதல்

இலக்கு:

தாவரங்கள், விலங்குகள் மற்றும் பூச்சிகளின் கட்டமைப்பு அம்சங்களை பகுப்பாய்வு செய்ய பரிணாம வளர்ச்சியின் திசைகளைப் பற்றிய அறிவைப் பயன்படுத்துவதற்கான திறனை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்;

உயிரினங்களில் அரோமார்போஸ்கள் மற்றும் இடியோஅடாப்டேஷன்களை அடையாளம் காணும் திறனை உருவாக்குதல்;

பொருள் மீதான அன்பையும் தனிப்பட்ட சுய முன்னேற்றத்தின் திறனையும் வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

உபகரணங்கள்:முற்போக்கான பரிணாம வளர்ச்சியின் முக்கிய திசைகளை விளக்கும் அட்டவணைகள், முக்கிய தாவர பிரிவுகளின் மூலிகைகள், வீட்டு தாவரங்கள்; தாவரங்கள் மற்றும் பூச்சிகளின் நறுமண மற்றும் தழுவல் கட்டமைப்பு அம்சங்களை சித்தரிக்கும் அட்டவணைகள்

முன்னேற்றம்.

ஆய்வக வேலையின் நோக்கம், நோக்கங்கள், அம்சங்கள் பற்றிய அறிமுக உரையாடல்.

வேலை முடிவுகளின் விவாதம், முடிவுகளை உருவாக்குதல், வேலை முடிவுகளை வழங்குதல்.

உயிரினங்களின் அரோமார்பிக் மற்றும் தகவமைப்பு கட்டமைப்பு அம்சங்களை அடையாளம் காண அறிவு மற்றும் திறன்களை ஒருங்கிணைத்தல். கேள்விகள் மற்றும் பணிகள் பற்றிய உரையாடல்.

வீட்டுப்பாடம்: மீண்டும் 13.1. தாவர அல்லது விலங்கு உயிரினங்களின் அரோமார்பிக் (தகவமைப்பு) கட்டமைப்பு அம்சங்களின் வெளிப்பாட்டின் எடுத்துக்காட்டுகளைத் தேர்ந்தெடுக்கவும்.

அறிவுறுத்தல் அட்டை

தாவரங்களைக் கவனியுங்கள்: பாசி, பாசி; ஒரு ஃபெர்னின் இலை, தளிர் தளிர், ஒரு பூச்செடி, வெளிப்புற அமைப்பில் (புதிய உறுப்புகளின் தோற்றம்) மற்றும் உட்புறத்தில் (புதிய திசுக்களின் தோற்றம்) அரோமார்பிக் மாற்றங்களை அடையாளம் காணவும்

பூச்சிகளின் படங்களைப் பாருங்கள். இரண்டு அல்லது மூன்று இனங்களின் பிரதிநிதிகளைத் தேர்ந்தெடுத்து அவர்களின் வாழ்க்கை முறையை விவரிக்கவும். உங்கள் குறிப்பேட்டில் ஒவ்வொரு பூச்சியின் (நிறம், உடல் வடிவம், வாய் பாகங்கள் போன்றவை) அதன் வாழ்விடத்திற்கு ஏற்றவாறு மாற்றியமைக்கப்படுவதைக் கண்டறிந்து எழுதவும்.

நாளில்: _____________

ஆய்வக வேலை எண். 4

பொருள்:சுற்றுச்சூழல் காரணிகளுக்கு உயிரினங்களின் தழுவலின் பண்புகளை அடையாளம் காணுதல்

இலக்கு:

சுற்றுச்சூழலுடன் தழுவல் பண்புகளை அடையாளம் காண்பதன் அடிப்படையில் உயிரினங்களின் வாழ்க்கை செயல்பாட்டில் சுற்றுச்சூழல் காரணிகளின் செல்வாக்கு பற்றிய அறிவை ஆழமாக்குதல் மற்றும் விரிவுபடுத்துதல்;

அவற்றின் வாழ்விடங்களின் பண்புகள் தொடர்பாக உயிரினங்களின் கட்டமைப்பு அம்சங்களை ஆய்வு செய்ய அவதானிப்புகளை நடத்தும் திறனை தொடர்ந்து வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்;

இயற்கையின் மீதான அன்பை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

உபகரணங்கள்:உட்புற தாவரங்கள், மூலிகை செடிகள் வெவ்வேறு இடங்கள்ஒரு வாழ்விடம்; வெவ்வேறு வாழ்விடங்களில் உயிரினங்களைக் காட்டும் அட்டவணைகள்.

முன்னேற்றம்.

ஆய்வக வேலைகளின் இலக்குகள், நோக்கங்கள், முன்னேற்றம் மற்றும் முடிவுகள் பற்றிய அறிமுக உரையாடல்; அறிவுறுத்தல் அட்டைகளின் உள்ளடக்கங்களின் விளக்கம்.

அறிவுறுத்தல் அட்டையைப் பயன்படுத்தி மாணவர்கள் ஆய்வக வேலைகளை நடத்துகிறார்கள்.

உயிரினங்களின் சுற்றுச்சூழலுக்கு ஏற்ப மற்றும் சில சுற்றுச்சூழல் காரணிகளின் செல்வாக்கின் பண்புகளை அடையாளம் காண ஆய்வக வேலைகளின் முடிவுகளை நடத்தும் நோக்கத்துடன் ஒரு உரையாடல்.

அறிவு மற்றும் திறன்களின் ஒருங்கிணைப்பு. கேள்விகள் மற்றும் பணிகள் பற்றிய உரையாடல்.

வீட்டுப்பாடம்: மீண்டும் 17.3.

அறிவுறுத்தல் அட்டை

அதன் ஆய்வுக்காக உங்களுக்கு முன்மொழியப்பட்ட உயிரினத்தின் வாழ்விடத்தைத் தீர்மானிக்கவும் (தாவரம், விலங்கு)

இந்த சூழலில் ஆதிக்கம் செலுத்தும் சுற்றுச்சூழல் காரணிகளின் பண்புகளின் அடிப்படையில் இந்த உயிரினத்தின் வாழ்விடத்தை விவரிக்கவும்.

இந்த உயிரினத்தின் தழுவலின் அம்சங்களை அடையாளம் காணவும் சுற்றுச்சூழல் காரணிகள்வெளிப்புற மற்றும் உள் கட்டமைப்பில் (மற்றும் நடத்தை).

• இயற்கை சுற்றுச்சூழல் அமைப்புகள் மற்றும் அக்ரோசெனோஸ்களின் ஒற்றுமை;
• இயற்கை சுற்றுச்சூழல் அமைப்புகளுக்கும் அக்ரோசெனோஸ்களுக்கும் இடையிலான வேறுபாடுகள்.

1. மூன்று செயல்பாட்டுக் குழுக்களின் இருப்பு

(தயாரிப்பாளர்கள், நுகர்வோர், சிதைப்பவர்கள்)

கோதுமை வயல்

தயாரிப்பாளர்கள்

நுகர்வோர்

சிதைப்பவர்கள்

இயற்கை சுற்றுச்சூழல் அமைப்புடன் அக்ரோசெனோசிஸின் ஒற்றுமைகள்:

2. உணவு வலைகள் கிடைப்பது

சவாரி செய்பவர்

செடிகள்

ஆந்தை

கம்பளிப்பூச்சிகள்

காடை

லார்க்

நரி

சுட்டி

அக்ரோசெனோசிஸின் உணவு வலை

செடிகள்

கம்பளிப்பூச்சிகள்

சுட்டி

சவாரி செய்பவர்

காடை

லார்க்

நரி

ஆந்தை

இயற்கை சுற்றுச்சூழல் அமைப்புடன் அக்ரோசெனோசிஸின் ஒற்றுமைகள்:

3. அடுக்கு அமைப்பு

இயற்கை சுற்றுச்சூழல் அமைப்புடன் அக்ரோசெனோசிஸின் ஒற்றுமைகள்:

அஜியோடிக் காரணிகள்

இயற்கை சுற்றுச்சூழல் அமைப்புடன் அக்ரோசெனோசிஸின் ஒற்றுமைகள்:

4. சுற்றுச்சூழல் காரணிகளின் செல்வாக்கு

உயிரியல் காரணிகள்

இயற்கை சுற்றுச்சூழல் அமைப்புடன் அக்ரோசெனோசிஸின் ஒற்றுமைகள்:

4. சுற்றுச்சூழல் காரணிகளின் செல்வாக்கு

மானுடவியல் காரணிகள்

இயற்கை சுற்றுச்சூழல் அமைப்புடன் அக்ரோசெனோசிஸின் ஒற்றுமைகள்:

5. அடிக்கடி சாப்பிடுங்கள் இனங்கள் - மேலாதிக்கம்

இனங்கள் - ஆதிக்கம் செலுத்தும்- எண்கள் மற்றும் செல்வாக்கின் அடிப்படையில் ஒரு சுற்றுச்சூழல் அமைப்பில் ஆதிக்கம் செலுத்தும் ஒரு இனம்

வேறுபாடுகள்

பண்புகள்

இயற்கை சுற்றுச்சூழல்

1. இனங்கள் பன்முகத்தன்மை

அக்ரோசெனோசிஸ்

பல இனங்கள் மிகவும் கிளைத்த உணவு வலைகளை உருவாக்குகின்றன

குறைவான இனங்கள் உள்ளன, ஆதிக்கம் செலுத்தும் இனம் மனிதனால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது

வேறுபாடுகள் அக்ரோசெனோசிஸ் மற்றும் இயற்கை சுற்றுச்சூழல்:

பண்புகள்

இயற்கை சுற்றுச்சூழல்

2. நிலைத்தன்மை

அக்ரோசெனோசிஸ்

நிலையற்ற, ஒரு நபர் இல்லாமல் இறக்கிறார்

நிலையானது

வேறுபாடுகள் அக்ரோசெனோசிஸ் மற்றும் இயற்கை சுற்றுச்சூழல்:

பண்புகள்

இயற்கை சுற்றுச்சூழல்

3. தேர்வு நடவடிக்கை

அக்ரோசெனோசிஸ்

செல்லுபடியாகும் இயற்கை தேர்வு , மேலும் தழுவிய நபர்கள் இருக்கிறார்கள்

இயற்கைத் தேர்வு பலவீனமடைந்து நடைமுறையில் உள்ளது செயற்கை தேர்வு , மதிப்புமிக்க நபர்கள் இருக்கிறார்கள்

வேறுபாடுகள் அக்ரோசெனோசிஸ் மற்றும் இயற்கை சுற்றுச்சூழல்:

பண்புகள்

இயற்கை சுற்றுச்சூழல்

4. ஆற்றல் ஆதாரம்

அக்ரோசெனோசிஸ்

சூரிய ஆற்றல் மற்றும் மனித ஆற்றல் (தண்ணீர், களையெடுத்தல், உரமிடுதல் போன்றவை)

சூரியனின் ஆற்றல்

வேறுபாடுகள் அக்ரோசெனோசிஸ் மற்றும் இயற்கை சுற்றுச்சூழல்:

பண்புகள்

இயற்கை சுற்றுச்சூழல்

5. உறுப்புகளின் சுழற்சி

அக்ரோசெனோசிஸ்

சில கூறுகள் அறுவடையுடன் நபரால் எடுக்கப்படுகின்றன, சுழற்சி முழுமையடையாது

முழு சுழற்சி

வேறுபாடுகள் அக்ரோசெனோசிஸ் மற்றும் இயற்கை சுற்றுச்சூழல்:

பண்புகள்

இயற்கை சுற்றுச்சூழல்

6. சுய கட்டுப்பாடு

அக்ரோசெனோசிஸ்

மனிதன் ஒழுங்குபடுத்துகிறான்

தன்னைத் தானே கட்டுப்படுத்தும் திறன் கொண்டது

வேறுபாடுகள் அக்ரோசெனோசிஸ் மற்றும் இயற்கை சுற்றுச்சூழல்:

பண்புகள்

இயற்கை சுற்றுச்சூழல்

7. உற்பத்தித்திறன் (ஒரு யூனிட் நேரத்திற்கு ஒளிச்சேர்க்கையின் போது கரிமப் பொருட்களை உருவாக்குதல்)

அக்ரோசெனோசிஸ்

மனிதனுக்கு உயர்ந்த நன்றி

இயற்கை நிலைமைகளைப் பொறுத்தது

அட்டவணையை நிரப்பவும்.

இயற்கை சமூகம்

இயற்கை தேர்வு

அக்ரோசெனோசிஸ்

செயற்கை தேர்வு

இயற்கை மற்றும் செயற்கை சுற்றுச்சூழல் அமைப்புகளை வடிவமைக்கும் உந்து சக்திகளை மதிப்பிடுக:

• சுற்றுச்சூழல் அமைப்பை பாதிக்காது;
• சுற்றுச்சூழல் அமைப்பை பாதிக்கிறது;
• சுற்றுச்சூழலின் மீதான விளைவு மிகக் குறைவு;
• நடவடிக்கை அதிகபட்ச உற்பத்தித்திறனை அடைவதை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளது.

சமூகத்தின் இனங்கள் அமைப்பு

இயற்கை சமூகம்

இனங்கள் கலவை

அக்ரோசெனோசிஸ்

ஒவ்வொரு பதவிக்கும் குறைவாக/அதிகமாக.

விநியோக பண்புகள்:

பொதுவான பண்பு பண்பு

பண்புகள் மட்டுமே

இயற்கை அக்ரோசெனோசிஸ்

சுற்றுச்சூழல் அமைப்புகள்

சிறப்பியல்புகள்:

1. மண்ணிலிருந்து உற்பத்தியாளர்களால் உறிஞ்சப்படும் கனிம பொருட்கள் சுற்றுச்சூழல் அமைப்பிலிருந்து அகற்றப்படுகின்றன.

2. சுற்றுச்சூழல் அமைப்பில் டிகம்போசர்கள் இருப்பது.

3. மனித தலையீடு இல்லாமல் சுற்றுச்சூழல் அமைப்பு விரைவில் சரிகிறது.

4. உணவுச் சங்கிலிகளில் உற்பத்தியாளர்களின் இருப்பு.

5. ஆற்றலின் முக்கிய ஆதாரம் சூரியன்.

6. மண்ணிலிருந்து உற்பத்தியாளர்களால் உறிஞ்சப்படும் கனிம பொருட்கள் சுற்றுச்சூழல் அமைப்புக்குத் திரும்புகின்றன.

சிறப்பியல்புகள்:

7. சுற்றுச்சூழல் அமைப்பு மனித தலையீடு இல்லாமல் காலப்போக்கில் நிலையானது.

8. சில ஆற்றல் அல்லது இரசாயனங்கள் மனிதர்களால் செயற்கையாக அறிமுகப்படுத்தப்படலாம்.

9. பொருட்களின் சுழற்சியில் மனிதர்களுக்கு சிறிய செல்வாக்கு உள்ளது.

10. பல்வேறு சூழலியல் இடங்களால் வகைப்படுத்தப்படுகிறது.

11. உணவுச் சங்கிலிகளில் நுகர்வோரின் இருப்பு.

12. உணவுச் சங்கிலிகளின் இன்றியமையாத உறுப்பு மனிதர்கள்.

இயற்கை சுற்றுச்சூழல் அமைப்புகளும் மனிதனால் உருவாக்கப்பட்ட அக்ரோசெனோஸ்களும் பொதுவான பண்புகளைக் கொண்டுள்ளன: _____________________.

வேறுபாடுகள் _________________ காரணமாகும்

____________________________________.

பொது இடைநிலைக் கல்வி நிறுவனங்களின் 11 வது வகுப்பிற்கான பாடத்திட்டம் மற்றும் பாடப்புத்தகமான "உயிரியல்" ஆகியவற்றின் படி நோட்புக் முழுமையாக தயாரிக்கப்பட்டது, ரஷ்ய மொழியை கற்பிக்கும் மொழியாகக் கொண்டது. இந்த வெளியீடு மாணவர்களின் ஆய்வக மற்றும் நடைமுறை வேலைகளை மிகவும் திறமையான செயல்திறனுக்காக வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது.ஒரு நோட்புக்கைப் பயன்படுத்துவது இந்த அல்லது அந்த வேலையை முடிப்பதற்கும் தயாரிப்பதற்கும் நேரத்தை மிச்சப்படுத்துவது மட்டுமல்லாமல், அதன் மிக முக்கியமான கட்டங்களில் கவனம் செலுத்துகிறது. நோட்புக்கில் கொடுக்கப்பட்டுள்ள பல்வேறு சிக்கலான நிலைகளின் பணிகள் மற்றும் சிக்கல்கள் மாணவர்கள் நன்கு புரிந்துகொள்ளவும் பொருளைப் பெறவும் உதவும், மேலும் ஆசிரியர் உயிரியலைக் கற்பிப்பதில் வேறுபட்ட அணுகுமுறையை ஏற்பாடு செய்வார்.

சுற்றுச்சூழல் காரணிகளுக்கு உயிரினங்களின் தழுவல் பற்றிய ஆய்வு.
குறிக்கோள்: உயிரினங்களின் சுற்றுச்சூழலுக்கு மிகவும் வெளிப்படையான தழுவல்களை அடையாளம் காண கற்றுக்கொள்ளுங்கள்.
உபகரணங்கள்: ஹெர்பேரியம், அஞ்சல் அட்டைகள், அட்டவணைகள் மற்றும் தாவரங்கள் மற்றும் விலங்குகளின் சிறப்பு வடிவங்களின் படங்களுடன் சுவரொட்டிகள்.
முன்னேற்றம்
வேலைக்கு முன்மொழியப்பட்ட தாவரங்கள் மற்றும் விலங்குகளின் வாழ்விடத்தை தீர்மானிக்கவும்.
முன்மொழியப்பட்ட தாவரங்களை குழுக்களாக விநியோகிக்கவும்:
ஹைக்ரோபைட்டுகள்:
மீசோபைட்டுகள்:
xerophytes:
ஒரு தாவர இனம் மற்றும் ஒரு விலங்கு இனத்தின் உயிரினங்களில் சுற்றுச்சூழலுக்கான தழுவல்களை (உருவவியல், உடலியல், நடத்தை) அடையாளம் காணவும். அட்டவணையில் தரவை உள்ளிடவும்.
தாவரங்கள் மற்றும் விலங்குகள் அவற்றின் சூழலுக்குத் தழுவல்.
உயிரினங்களுக்கு அடையாளம் காணப்பட்ட தழுவல்களின் அவசியத்தை விளக்குங்கள்.
தாவரங்கள் மற்றும் விலங்குகளின் கட்டமைப்பு அம்சங்களை அவற்றின் இருப்பு நிலைமைகளுக்கு தொடர்புபடுத்துவது பற்றி ஒரு முடிவை வரையவும்.
நிலத்தில் தேர்ச்சி பெற்ற விலங்குகளின் வெவ்வேறு குழுக்கள் குறைந்த ஈரப்பதத்தில் வாழ்வதற்கு ஒத்த தழுவல்களைக் கொண்டுள்ளன. அத்தகைய தழுவல்களுக்கான வகைப்பாடு திட்டத்தை வரையவும்.

உள்ளடக்கம்
முன்னுரை
நடைமுறை வேலை எண் 1. சுற்றுச்சூழல் காரணிகளுக்கு உயிரினங்களின் தழுவல் பற்றிய ஆய்வு
ஆய்வக வேலை எண் 1. இனங்களின் உருவவியல் மற்றும் மரபணு அளவுகோல்கள்
நடைமுறை வேலை எண். 2. "சங்கிலிகள் மற்றும் சக்தி நெட்வொர்க்குகள்" என்ற தலைப்பில் சிக்கல்களைத் தீர்ப்பது
நடைமுறை வேலை எண். 3. "சூழல் பிரமிடுகள், 10% விதி" என்ற தலைப்பில் சிக்கல்களைத் தீர்ப்பது
நடைமுறை வேலை எண். 4. "சமநிலை சமத்துவம்" என்ற தலைப்பில் சிக்கல்களைத் தீர்ப்பது
உல்லாசப் பயணம். இயற்கை தேர்வின் முடிவுகள்
ஆய்வக வேலை 2. ஹோமோலோகஸ் படிப்பு
பரிணாம வளர்ச்சிக்கான ஆதாரமாக உறுப்புகள்" அடிப்படைகள்
ஆய்வக வேலை எண். 3. தாவரங்கள் மற்றும் விலங்குகளில் உள்ள அரோமார்போஸ்கள் மற்றும் அலோமார்போஸ்களை அடையாளம் காணுதல்
பதில்கள்.

வசதியான வடிவத்தில் மின் புத்தகத்தை இலவசமாகப் பதிவிறக்கவும், பார்க்கவும் படிக்கவும்:
உயிரியல், ஆய்வக மற்றும் நடைமுறை வேலைக்கான நோட்புக், தரம் 11, Khrutskaya T.V., 2016 - fileskachat.com, வேகமான மற்றும் இலவச பதிவிறக்கம் புத்தகத்தைப் பதிவிறக்கவும்.

பதிவிறக்க கோப்பு எண் 1 - pdf
பதிவிறக்க கோப்பு எண் 2 - djvu
கீழே நீங்கள் இந்தப் புத்தகத்தை ரஷ்யா முழுவதும் டெலிவரியுடன் தள்ளுபடியுடன் சிறந்த விலையில் வாங்கலாம்.

மாநில பட்ஜெட் கல்வி நிறுவனம்

இரண்டாம் நிலை சிறப்புக் கல்வி

லுகான்ஸ்க் மக்கள் குடியரசு

"அல்செவ்ஸ்க் வர்த்தக மற்றும் சமையல் கல்லூரி"

வழிகாட்டுதல்கள் நடைமுறை வேலைக்காக "உயிரியல்" துறையில்

தொழில்/சிறப்பு மூலம் (வேலை செய்யும் தொழிலின் அடிப்படையில்)

01/19/17 "சமையல், பேஸ்ட்ரி செஃப்"; 01/43/02 “சிகையலங்கார நிபுணர்”

மதிப்பாய்வு செய்யப்பட்டு ஒப்புக்கொள்ளப்பட்டது

முறையான (சுழற்சி) கமிஷன்________________________________________________

(கமிஷன் பெயர்)

நெறிமுறை எண்.____________ தேதியிட்ட "____" _____________ 20____

முறையின் தலைவர் (சுழற்சி)

கமிஷன்கள் ______________/ _______________________________________

(கையொப்பம், முழு பெயர்)

மாநில கல்வித் தரத்தின் அடிப்படையில் உருவாக்கப்பட்டது

தொழில்/சிறப்பு மூலம் (வேலை செய்யும் தொழிலின் அடிப்படையில்)

01/19/17 "சமையல், பேஸ்ட்ரி செஃப்"; 01/43/02 “சிகையலங்கார நிபுணர்”_____________________

(குறியீடு, தொழிலின் பெயர்/சிறப்பு (வேலை செய்யும் தொழிலின் அடிப்படையில்))

அங்கீகரிக்கப்பட்டது

கல்வி மற்றும் தொழில்துறை பணிக்கான துணை இயக்குனர்:

______________/ __________________________________________________

(கையொப்பம், முழு பெயர்)

தொகுத்தவர்:ஸ்டெஷென்கோ ஓல்கா வாசிலீவ்னா,

உயிரியல், சூழலியல், வேதியியல் ஆசிரியர்

நடைமுறை வேலை எண். 2 "எளிமையான கடக்கும் திட்டங்களை வரைதல்"

நடைமுறை வேலை எண். 3 "முதன்மை மரபணு சிக்கல்களைத் தீர்ப்பது"

நடைமுறை வேலை எண். 4 "சுற்றுச்சூழலில் (மறைமுகமாக) பிறழ்வுகளின் ஆதாரங்களை அடையாளம் காணுதல்"

நடைமுறை வேலை எண். 5 "உயிர் தொழில்நுட்பத்தில் சில ஆராய்ச்சியின் வளர்ச்சியின் அழகியல் அம்சங்களின் பகுப்பாய்வு மற்றும் மதிப்பீடு"

நடைமுறை வேலை எண். 6 "ஒருவரின் பகுதியின் சுற்றுச்சூழல் அமைப்புகளில் மானுடவியல் மாற்றங்களை அடையாளம் காணுதல்"

நடைமுறை வேலை எண். 7 "பொருட்கள் மற்றும் ஆற்றலின் பரிமாற்ற வரைபடங்களை வரைதல்" (சக்தி சுற்றுகள்)

நடைமுறை வேலை எண். 8 "உங்கள் பகுதியின் சுற்றுச்சூழல் அமைப்புகள் மற்றும் விவசாய சுற்றுச்சூழல் அமைப்புகளின் ஒப்பீட்டு பண்புகள்"

நடைமுறை வேலை எண். 9 "சுற்றுச்சூழல் பிரச்சினைகளைத் தீர்ப்பது"

நடைமுறை வேலை எண். 10 "சுற்றுச்சூழலில் ஒருவரின் சொந்த நடவடிக்கைகளின் விளைவுகள், உலகளாவிய சுற்றுச்சூழல் பிரச்சினைகள் மற்றும் அவற்றைத் தீர்ப்பதற்கான வழிகள் பற்றிய பகுப்பாய்வு மற்றும் மதிப்பீடு"

நடைமுறை வேலை எண். 11 "வாழ்க்கையின் தோற்றம் பற்றிய பல்வேறு கருதுகோள்களின் பகுப்பாய்வு மற்றும் மதிப்பீடு"

நடைமுறை வேலை எண். 12 "வாழ்க்கையின் தோற்றம் பற்றிய பல்வேறு கருதுகோள்களின் பகுப்பாய்வு மற்றும் மதிப்பீடு"

நடைமுறை வேலை எண் 1

தலைப்பு: "மூலக்கூறு உயிரியலில் அடிப்படை சிக்கல்களைத் தீர்ப்பது"

இலக்கு:"டிரான்ஸ்கிரிப்ஷன், மொழிபெயர்ப்பு" என்ற கருத்துகளின் அறிவை ஒருங்கிணைத்தல்; மூலக்கூறு உயிரியலில் அடிப்படை சிக்கல்களைத் தீர்க்கும் திறனை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

முன்னேற்றம்

1. கூட்டுச் சிக்கலைத் தீர்ப்பது

1 .டிஎன்ஏவின் முதல் இழையின் துண்டு பின்வரும் அமைப்பைக் கொண்டுள்ளது: TACAGATGGAGTCGC. டிஎன்ஏவின் இரண்டாவது இழையில் குறியிடப்பட்ட புரத மூலக்கூறில் உள்ள அமினோ அமிலங்களின் வரிசையைத் தீர்மானிக்கவும்.

தீர்வு:

டிஎன்ஏ: 1வது இழை TAC-AGA-TGG-AGT-CHC

2வது சங்கிலி ATG-TCT-ACC-TCA-GCH

mRNA UAC-AGA-UGG-AGU-CHC

புரதம் thr-arg-trip-ser-arg

2 .டிஎன்ஏவின் முதல் இழையின் துண்டானது: GGG-CAT-AAC-GCT.... தீர்மானிக்கவும் 1. டிஎன்ஏவின் இரண்டாவது இழையில் உள்ள நியூக்ளியோடைட்களின் வரிசை. 2.டிஎன்ஏ துண்டின் நீளம். 3. DNA துண்டின் ஒவ்வொரு நியூக்ளியோடைட்டின் பகுதி (% இல்).

தீர்வு: 1. DNA GGG-CAT-AAC-GCT

TCC-GTA-TTG-TsGA

2. துண்டு நீளம் - 12*0.34= 4.08(nm)

3. துண்டில் மொத்தம் 24 நியூக்ளியோடைடுகள் உள்ளன. இவற்றில் 5 அடினைன் மற்றும் தைமின் ஆகும். மேலும் 7 சைட்டோசின் மற்றும் குவானைன். எனவே: 24 நியூக்ளியோடைடுகள் - 100%

5 நியூக்ளியோடைடுகள் – x% x=5*100%: 24 = 20.83%

24 நியூக்ளியோடைடுகள் - 100%

7 நியூக்ளியோடைடுகள் - x% x=7*100%:24 =29.7%.

1. டிஎன்ஏ சங்கிலி பின்வரும் அமைப்பைக் கொண்டுள்ளது: ATGACCAGTTSATTZ. புரத மூலக்கூறில் அமினோ அமிலங்களின் வரிசையை தீர்மானிக்கவும்.

2. டிஎன்ஏ சங்கிலி பின்வரும் கலவையைக் கொண்டுள்ளது: TAGTATGAATGTGATTCT. இந்த துண்டில் தொகுக்கப்பட்ட எம்ஆர்என்ஏ வரிசையையும் டிஎன்ஏவின் நிறை மற்றும் நீளத்தையும் தீர்மானிக்கவும்.

3. புரதம் பின்வரும் டிஎன்ஏ நியூக்ளியோடைடு வரிசையால் குறியிடப்படுகிறது: TGTTATTTATGAATGTCCT. புரதத்தில் உள்ள அமினோ அமிலங்களின் வரிசையை தீர்மானிக்கவும்.

4. டிஎன்ஏ துண்டு பின்வரும் கலவையைக் கொண்டுள்ளது: GACCACTGAATGTTTT. டிஎன்ஏவின் இரண்டாவது இழையில் உள்ள நியூக்ளியோடைடு வரிசை மற்றும் இந்தப் பிரிவின் நீளம் மற்றும் நிறை ஆகியவற்றைத் தீர்மானிக்கவும்.

5. அனைத்து வகையான ஆர்என்ஏவும் டிஎன்ஏவில் ஒருங்கிணைக்கப்படுகிறது என்பது அறியப்படுகிறது. டிஆர்என்ஏவின் மையச் சங்கிலியின் பகுதி ஒருங்கிணைக்கப்பட்ட டிஎன்ஏ துண்டு பின்வரும் வரிசையைக் கொண்டுள்ளது: AAAATCAAAACC. இந்த துண்டில் தொகுக்கப்பட்ட டிஆர்என்ஏ பகுதியின் வரிசையையும், மூன்றாவது டிஆர்என்ஏ ஆன்டிகோடானுடன் தொடர்புடையதாக இருந்தால், டிஆர்என்ஏ கொண்டு செல்லும் அமினோ அமிலத்தையும் நிறுவவும்.

நடைமுறை வேலை எண் 2

தலைப்பு: "எளிமையான கடக்கும் திட்டங்களை வரைதல்."

இலக்கு:கொடுக்கப்பட்ட மரபணு வகைகளுடன் உயிரினங்களால் உருவாக்கப்பட்ட கேமட் வகைகளை எழுத கற்றுக்கொள்ளுங்கள்; மரபணு பணிகளின் நிலைமைகளை சுருக்கமாக எழுதுங்கள்; மரபியலில் சூழ்நிலை சிக்கல்களை தீர்க்கவும்; மரபணு சொல் திறன்களைப் பயன்படுத்தவும்.

உபகரணங்கள்:

முன்னேற்றம்

உடற்பயிற்சி 1.பின்வரும் மரபணு வகைகளைக் கொண்ட உயிரினங்களால் உருவாக்கப்பட்ட அனைத்து வகையான கேமட்களையும் எழுதுங்கள்: AAbb, Aa, MmPP, PPKk.

கேமட்களை எழுதும் போது, ​​ஒன்று (ஏஏ) அல்லது பல (ஏஏபிபிசிசி) மரபணுக்களுக்கு ஒரே மாதிரியான ஒரு உயிரினத்தில், அனைத்து கேமட்களும் இந்த மரபணுக்களில் ஒரே மாதிரியானவை, ஏனெனில் அவை ஒரே அலீலைக் கொண்டு செல்கின்றன என்பதை நினைவில் கொள்ள வேண்டும்.

ஒரு மரபணுவின் (Aa) ஹீட்டோரோசைகோசிட்டி விஷயத்தில், உயிரினம் வெவ்வேறு அல்லீல்களைக் கொண்ட இரண்டு வகையான கேமட்களை உருவாக்குகிறது. ஒரு டைஹெட்டோரோசைகஸ் உயிரினம் (AaBb) நான்கு வகையான கேமட்களை உருவாக்குகிறது. கேமட்களை எழுதும் போது, ​​​​கேமட்களின் "தூய்மை" சட்டத்தால் வழிநடத்தப்பட வேண்டியது அவசியம், அதன்படி ஒவ்வொரு கேமட் ஒவ்வொரு ஜோடி அலெலிக் மரபணுக்களில் ஒன்றைக் கொண்டுள்ளது.

பணி 2.ஒரு மரபணு நிலையை சுருக்கமாக எழுத கற்றுக்கொள்ளுங்கள் சூழ்நிலை பணிமற்றும் அவளுடைய முடிவு.

ஒரு மரபணு பிரச்சனையின் நிலைமைகளை சுருக்கமாக எழுதும் போது, ​​ஒரு மேலாதிக்க எழுத்து ஒரு பெரிய எழுத்து (A), மற்றும் ஒரு பின்னடைவு எழுத்து ஒரு சிறிய எழுத்து (a) மூலம் பண்புகளின் தொடர்புடைய மாறுபாட்டைக் குறிக்கிறது. ஒரு மேலாதிக்கப் பண்பைக் கொண்ட ஒரு உயிரினத்தின் மரபணு வகை, சிக்கல் நிலைமைகளில் அதன் ஓரினச்சேர்க்கை அல்லது ஹீட்டோரோசைகோசிட்டியின் கூடுதல் அறிகுறிகள் இல்லாமல், A? என நியமிக்கப்படுகிறது, இதில் சிக்கலைத் தீர்க்கும் போது மரபணு வகையை நிறுவ வேண்டியதன் அவசியத்தை கேள்வி பிரதிபலிக்கிறது. பின்னடைவு பண்புகளைக் கொண்ட ஒரு உயிரினத்தின் மரபணு வகை எப்போதும் பின்னடைவு அலீலுக்கு ஒரே மாதிரியாக இருக்கும் - aa. X-இணைக்கப்பட்ட பரம்பரை வழக்கில் பாலின-இணைக்கப்பட்ட பண்புகள் Xª அல்லது XA என குறிப்பிடப்படுகின்றன.

நிலைமை மற்றும் சிக்கலுக்கான தீர்வு பற்றிய சுருக்கமான பதிவுக்கான எடுத்துக்காட்டு

பணி.மனிதர்களில், நீலக் கண் வண்ண மாறுபாட்டின் மீது பழுப்பு நிறக் கண்ணின் மாறுபாடு ஆதிக்கம் செலுத்துகிறது. ஒரு நீலக்கண் கொண்ட பெண் ஒரு பன்முகத்தன்மை கொண்ட பழுப்பு நிற கண்கள் கொண்ட மனிதனை மணக்கிறாள். குழந்தைகளுக்கு என்ன கண் நிறம் இருக்கலாம்?

சுருக்கமான பதிவுநிபந்தனைகள் தீர்வின் சுருக்கமான விளக்கம்

A - பழுப்பு கண் நிறம் பெற்றோர் - R aa x Aa

A – கேமட்டின் நீலக் கண் நிறம் - G a A, a

பெற்றோர்: aa x Aa சந்ததி - F Aa aa

சந்ததியா? பழுப்பு நிறம் நீல நிறம்

பணி 3.மரபணு சூழ்நிலை பிரச்சனையின் நிலை மற்றும் அதன் தீர்வை சுருக்கமாக எழுதுங்கள்.

பணி: மனிதர்களில், மயோபியா சாதாரண பார்வையில் ஆதிக்கம் செலுத்துகிறது. மயோபிக் பெற்றோர்கள் சாதாரண பார்வையுடன் ஒரு குழந்தையைப் பெற்றெடுத்தனர். பெற்றோரின் மரபணு வகை என்ன? இந்த திருமணத்திலிருந்து வேறு என்ன குழந்தைகள் இருக்க முடியும்?

3. வேலையின் நோக்கத்திற்கு ஏற்ப ஒரு முடிவை உருவாக்கவும்.

நடைமுறை வேலை எண் 3

தலைப்பு: "மரபணு பிரச்சனைகளை தீர்ப்பது."

இலக்கு:மரபணு பிரச்சனைகளை தீர்க்க கற்றுக்கொள்ளுங்கள்; ஒரு பண்பின் வெளிப்பாட்டின் மீது வெளிப்புற காரணிகளின் செல்வாக்கை விளக்குங்கள்; மரபணு சொற்களஞ்சிய திறன்களைப் பயன்படுத்துங்கள்.

உபகரணங்கள்:பாடப்புத்தகம், குறிப்பேடு, பணி நிலைமைகள், பேனா.

முன்னேற்றம்

1. பண்புகளின் பரம்பரை அடிப்படை சட்டங்களை நினைவில் கொள்ளுங்கள்.

2. மோனோஹைப்ரிட் மற்றும் டைஹைப்ரிட் கிராஸிங்கில் உள்ள சிக்கல்களின் கூட்டு பகுப்பாய்வு.

3. மோனோஹைப்ரிட் மற்றும் டைஹைப்ரிட் கிராஸிங்கில் உள்ள சிக்கல்களுக்கு சுயாதீனமான தீர்வு, தீர்வுக்கான செயல்முறையை விரிவாக விவரிக்கிறது மற்றும் முழுமையான பதிலை உருவாக்குகிறது.

4. மாணவர்கள் மற்றும் ஆசிரியர்களுக்கு இடையேயான பிரச்சனைகளைத் தீர்ப்பதற்கான கூட்டு விவாதம்.

5. ஒரு முடிவை வரையவும்.

மோனோஹைப்ரிட் கடக்கும் சிக்கல்கள்

பணி எண் 1.பெரிய அளவில் கால்நடைகள்சிவப்பு கோட் நிறத்தை தீர்மானிக்கும் மரபணுவை விட கருப்பு கோட் நிறத்தை தீர்மானிக்கும் மரபணு ஆதிக்கம் செலுத்துகிறது. ஒரே மாதிரியான கருப்பு காளையையும் சிவப்பு பசுவையும் கடப்பதில் இருந்து என்ன வகையான சந்ததிகளை எதிர்பார்க்கலாம்?

இந்தப் பிரச்சனைக்கான தீர்வைப் பார்ப்போம்.முதலில், சில குறியீட்டை அறிமுகப்படுத்துவோம். மரபியலில், அகரவரிசை குறியீடுகள் மரபணுக்களுக்குப் பயன்படுத்தப்படுகின்றன: ஆதிக்கம் செலுத்தும் மரபணுக்கள் பெரிய எழுத்துக்களில் குறிக்கப்படுகின்றன, பின்னடைவு மரபணுக்கள் சிறிய எழுத்துக்களில் குறிக்கப்படுகின்றன. கருப்பு நிறத்திற்கான மரபணு ஆதிக்கம் செலுத்துகிறது, எனவே நாம் அதை A என குறிப்பிடுவோம். சிவப்பு கோட் நிறத்திற்கான மரபணு பின்னடைவு - a. எனவே, கருப்பு ஓரினச் சேர்க்கை காளையின் மரபணு வகை AA ஆக இருக்கும். சிவப்பு பசுவின் மரபணு வகை என்ன? இது ஒரு ஒத்திசைவான நிலையில் (உயிரினம்) மட்டுமே பினோடிபிகலாக தன்னை வெளிப்படுத்தக்கூடிய ஒரு பின்னடைவு பண்பைக் கொண்டுள்ளது. எனவே, அவளுடைய மரபணு வகை aa. ஒரு பசுவின் மரபணு வகை குறைந்தபட்சம் ஒரு மேலாதிக்க மரபணு A ஐக் கொண்டிருந்தால், அதன் பூச்சு நிறம் சிவப்பு நிறமாக இருக்காது. இப்போது பெற்றோர் தனிநபர்களின் மரபணு வகைகள் தீர்மானிக்கப்பட்டுள்ளன, ஒரு கோட்பாட்டு குறுக்கு திட்டத்தை வரைவது அவசியம். ஒரு கருப்பு காளை ஆய்வில் உள்ள மரபணுவின் படி ஒரு வகை கேமட்டை உருவாக்குகிறது - அனைத்து கிருமி உயிரணுக்களிலும் மரபணு A மட்டுமே இருக்கும். கணக்கீட்டின் எளிமைக்காக, நாம் கேமட் வகைகளை மட்டுமே எழுதுகிறோம், கொடுக்கப்பட்ட விலங்கின் அனைத்து கிருமி செல்களையும் அல்ல. ஹோமோசைகஸ் பசுவிற்கும் ஒரு வகை கேமட் உள்ளது - a. அத்தகைய கேமட்கள் ஒன்றோடொன்று இணைந்தால், ஒன்று, சாத்தியமான ஒரே மரபணு வகை உருவாகிறது - Aa, அதாவது. அனைத்து சந்ததியினரும் ஒரே மாதிரியாக இருப்பார்கள் மற்றும் மேலாதிக்க பினோடைப்பைக் கொண்ட பெற்றோரின் பண்பைக் கொண்டு செல்லும் - ஒரு கருப்பு காளை.

எனவே, பின்வரும் பதிலை எழுதலாம்: ஒரே மாதிரியான கருப்பு காளை மற்றும் சிவப்பு பசுவை கடக்கும்போது, ​​சந்ததிகளில் கருப்பு பன்முகத்தன்மை கொண்ட கன்றுகளை மட்டுமே எதிர்பார்க்க வேண்டும்.

டி- மற்றும் பாலிஹைப்ரிட் கிராசிங்கில் சிக்கல்கள்

பிரச்சனை எண் 2. பின்வரும் மரபணு வகைகளுடன் உயிரினங்களின் கேமட்களை எழுதுங்கள்: AABB; aabb; ААББ; aaBB; AaBB; Aabb; AaBb; AABBSS; AALCC; AaBCC; AaBCss.

உதாரணத்திற்கு ஒன்றைப் பார்ப்போம். இத்தகைய சிக்கல்களைத் தீர்க்கும்போது, ​​​​கேமட் தூய்மையின் சட்டத்தால் வழிநடத்தப்படுவது அவசியம்: ஒரு கேமட் மரபணு ரீதியாக தூய்மையானது, ஏனெனில் இது ஒவ்வொரு அலெலிக் ஜோடியிலிருந்தும் ஒரே ஒரு மரபணுவை மட்டுமே கொண்டுள்ளது. உதாரணமாக, AaBbCc என்ற மரபணு வகை கொண்ட ஒரு நபரை எடுத்துக் கொள்வோம். முதல் ஜோடி மரபணுக்களில் இருந்து - ஜோடி A - மரபணு A அல்லது மரபணு a ஆனது ஒடுக்கற்பிரிவு செயல்பாட்டின் போது ஒவ்வொரு கிருமி உயிரணுவிலும் நுழைகிறது. அதே கேமட் மற்றொரு குரோமோசோமில் அமைந்துள்ள ஒரு ஜோடி மரபணுக்களில் இருந்து B அல்லது b மரபணுவைப் பெறுகிறது. மூன்றாவது ஜோடியானது ஒவ்வொரு கிருமி உயிரணுவிற்கும் ஆதிக்கம் செலுத்தும் மரபணு C அல்லது அதன் பின்னடைவு அல்லீல் - c உடன் வழங்குகிறது. எனவே, ஒரு கேமட்டில் அனைத்து ஆதிக்க மரபணுக்கள் - ஏபிசி, அல்லது பின்னடைவு மரபணுக்கள் - ஏபிசி, அத்துடன் அவற்றின் சேர்க்கைகள்: ஏபிசி, ஏபிசி, அபே, ஏபிசி, ஏபிசி மற்றும் பிசி ஆகியவை இருக்கலாம்.

ஆய்வின் கீழ் உள்ள மரபணு வகையுடன் ஒரு உயிரினத்தால் உருவாக்கப்பட்ட கேமட் வகைகளின் எண்ணிக்கையில் தவறாக இருக்கக்கூடாது என்பதற்காக, நீங்கள் N = 2n சூத்திரத்தைப் பயன்படுத்தலாம், அங்கு N என்பது கேமட் வகைகளின் எண்ணிக்கை, மற்றும் n என்பது ஹெட்டோரோசைகஸ் மரபணு ஜோடிகளின் எண்ணிக்கை. எடுத்துக்காட்டுகளைப் பயன்படுத்தி இந்த சூத்திரத்தின் சரியான தன்மையைச் சரிபார்ப்பது எளிது: ஹீட்டோரோசைகோட் Aa ஒரு ஹீட்டோரோசைகஸ் ஜோடியைக் கொண்டுள்ளது; எனவே, N = 21 = 2. இது இரண்டு வகையான கேமட்களை உருவாக்குகிறது: A மற்றும் a. Diheterozygote AaBb இரண்டு ஹீட்டோரோசைகஸ் ஜோடிகளைக் கொண்டுள்ளது: N = 22 = 4, நான்கு வகையான கேமட்கள் உருவாகின்றன: AB, Ab, aB, ab. Triheterozygote AaBCCc, இதற்கு இணங்க, 8 வகையான கிருமி உயிரணுக்களை உருவாக்க வேண்டும் N = 23 = 8), அவை ஏற்கனவே மேலே எழுதப்பட்டுள்ளன.

சுயாதீனமாக தீர்க்க வேண்டிய சிக்கல்கள்

பணி எண் 1.மஞ்சள் பட்டாணி விதையிலிருந்து 215 விதைகளை உற்பத்தி செய்யும் ஒரு ஆலை பெறப்பட்டது, அதில் 165 மஞ்சள் மற்றும் 50 பச்சை. அனைத்து வடிவங்களின் மரபணு வகை என்ன?

பணி எண். 2.கோதுமையில், குள்ளத்தன்மைக்கான மரபணு சாதாரண வளர்ச்சிக்கான மரபணுவில் ஆதிக்கம் செலுத்துகிறது. 3:1 என்ற விகிதத்தில் இந்தப் பண்பின்படி சந்ததிகள் பிரிக்கப்பட்டிருந்தால், அசல் வடிவங்களின் மரபணு வகைகள் என்ன?

பணி எண் 3.சொந்தமாக வைத்திருக்கும் திறன் வலது கை(வலது கை) ஒரு நபரின் இடது கையை (இடது கை) சிறப்பாகக் கட்டுப்படுத்தும் திறனை ஆதிக்கம் செலுத்துகிறது. பெற்றோர் இருவரும் வலது கை, மற்றும் அவர்களின் குழந்தை இடது கை. அனைத்து குடும்ப உறுப்பினர்களின் மரபணு வகைகளைத் தீர்மானிக்கவும்.

பணி எண். 4. கால்நடைகளில், வாக்களிக்கப்பட்ட மரபணு கொம்பு மரபணுவில் ஆதிக்கம் செலுத்துகிறது, மேலும் கருப்பு கோட் நிறத்திற்கான மரபணு சிவப்பு நிறத்திற்கான மரபணுவில் ஆதிக்கம் செலுத்துகிறது. இரண்டு ஜோடி மரபணுக்களும் வெவ்வேறு ஜோடி குரோமோசோம்களில் அமைந்துள்ளன.

1. இரண்டு ஜோடிகளுக்கும் நீங்கள் பன்முகத்தன்மையைக் கடந்தால் என்ன வகையான கன்றுகளாக மாறும்?

காளை மற்றும் பசுவின் அறிகுறிகள்?

2. சிவப்புக் கொம்புகள் கொண்ட பசுவுடன், இரு ஜோடி குணாதிசயங்களுக்கும் பன்முகத்தன்மை கொண்ட, கருப்பு வாக்களிக்கப்பட்ட காளையைக் கடப்பதில் இருந்து என்ன வகையான சந்ததிகளை எதிர்பார்க்க வேண்டும்?

பணி எண் 5.மனிதர்களில், பழுப்பு நிற கண்களுக்கான மரபணு, மரபணுவை ஏற்படுத்துவதில் ஆதிக்கம் செலுத்துகிறது நீல கண்கள். நீலக் கண்கள் கொண்ட ஒருவர், அவரது பெற்றோரில் ஒருவர் பழுப்பு நிறக் கண்களைக் கொண்டிருந்தார், அவரது தந்தை பழுப்பு நிற கண்கள் மற்றும் தாய்க்கு நீல நிற கண்கள் கொண்ட பழுப்பு நிற கண்கள் கொண்ட ஒரு பெண்ணை மணந்தார். இந்த திருமணத்திலிருந்து என்ன மாதிரியான சந்ததியை எதிர்பார்க்கலாம்?

நடைமுறை வேலை 4

தலைப்பு: சுற்றுச்சூழலில் உள்ள பிறழ்வுகளின் ஆதாரங்களை அடையாளம் காணுதல் (மறைமுகமாக)

இலக்கு:மாணவர்களின் தகவல் ஆராய்ச்சித் திறனை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள் (தேடல், பகுப்பாய்வு, தேவையான தகவல்களைத் தேர்ந்தெடுப்பது, அதன் மாற்றம், சேமிப்பு மற்றும் பரிமாற்றம்).

உபகரணங்கள்: நடைமுறை வேலைக்கான உரைகள், பாடநூல் உரை: "சுற்றுச்சூழல் பிறழ்வுகள்", "உடலில் சுற்றுச்சூழல் பிறழ்வுகளின் தாக்கம்"

முன்னேற்றம்

தலைப்பில் கூடுதல் தகவலுக்கு உரையைப் படிக்கவும்.

ஆன்டோஜெனீசிஸின் போது பிறழ்வுகளை ஏற்படுத்தும் மூலங்களைக் குறிப்பிடவும்.

ஒரு அட்டவணை அல்லது வரைபடத்தின் வடிவத்தில் அறிக்கையை முடிக்கவும் (வேலையை மதிப்பிடும் போது ஒரு அட்டவணையை (வரைபடம்) உருவாக்கும் திறன் கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ளப்படுகிறது என்பதை நினைவில் கொள்க).

கரு மற்றும் பிந்தைய காலத்தின் போது ஆன்டோஜெனீசிஸில் பல்வேறு கோளாறுகளின் காரணங்களைப் பற்றிய அறிவின் அவசியத்தைப் பற்றி ஒரு முடிவை வரையவும்.

வரையறை: பிறழ்வுகள், புற்றுநோய்கள்; வளரும் உயிரினம் பல்வேறு தீங்கு விளைவிக்கும் காரணிகளுக்கு மிகவும் எளிதில் பாதிக்கப்படும் போது ஆன்டோஜெனீசிஸின் காலங்களைக் குறிக்கிறது.

நடைமுறைப் பணிக்கான உரை

கருப்பையக வளர்ச்சியின் முழு காலகட்டத்திலும், கரு, ஒரு தனித்துவமான உறுப்பு மூலம் தாயின் உடலுடன் நேரடியாக இணைக்கப்பட்டுள்ளது - நஞ்சுக்கொடி, தாயின் ஆரோக்கியத்தை தொடர்ந்து சார்ந்துள்ளது. என்பது தெரிந்ததே நிகோடின் , தாயின் இரத்தத்தில் நுழைவது, நஞ்சுக்கொடியை கருவின் சுற்றோட்ட அமைப்பில் எளிதில் ஊடுருவி, வாசோகன்ஸ்டிரிக்ஷனை ஏற்படுத்துகிறது. கருவுக்கு இரத்த வழங்கல் குறைவாக இருந்தால், அதன் ஆக்ஸிஜன் மற்றும் ஊட்டச்சத்து குறைகிறது, இது வளர்ச்சி தாமதத்தை ஏற்படுத்தும். புகைபிடிக்கும் பெண்களில், பிறக்கும் போது ஒரு குழந்தையின் எடை இயல்பை விட சராசரியாக 300-350 கிராம் குறைவாக இருக்கும். கர்ப்ப காலத்தில் புகைபிடிப்பதால் மற்ற பிரச்சனைகளும் உள்ளன. இத்தகைய பெண்கள் முன்கூட்டிய பிறப்பு மற்றும் பிற்பகுதியில் கர்ப்ப காலத்தில் கருச்சிதைவுகளை அனுபவிக்கும் வாய்ப்புகள் அதிகம். கர்ப்ப காலத்தில் தாய்மார்கள் சிகரெட்டை விட்டுவிட முடியாத குழந்தைகளில் குழந்தை பருவ இறப்புக்கான 30% அதிக வாய்ப்பு மற்றும் 50% இதய குறைபாடுகள் ஏற்படுவதற்கான வாய்ப்புகள் அதிகம்.

நஞ்சுக்கொடி வழியாகவும் ஆல்கஹால் எளிதில் செல்கிறது. கர்ப்ப காலத்தில் மது அருந்துவது, ஃபெடல் ஆல்கஹால் சிண்ட்ரோம் எனப்படும் குழந்தைக்கு ஒரு நிலையை ஏற்படுத்தும். இந்த நோய்க்குறியுடன், மனநல குறைபாடு, மைக்ரோசெபாலி (மூளையின் வளர்ச்சியின்மை), நடத்தை கோளாறுகள் (அதிகரித்த உற்சாகம், கவனம் செலுத்த இயலாமை), வளர்ச்சி விகிதம் குறைதல் மற்றும் தசை பலவீனம் ஆகியவை காணப்படுகின்றன.

மருந்துகளின் தீங்கு விளைவிக்கும் விளைவுகளுக்கு கரு குறிப்பாக உணர்திறன் கொண்டது. ஒரு பெண் போதைப்பொருளுக்கு அடிமையாகிவிட்டால், அவளுடைய குழந்தை, ஒரு விதியாக, கரு காலத்தில் அதே சார்புநிலையைப் பெறுகிறது. பிறப்புக்குப் பிறகு, அவர் திரும்பப் பெறுதல் நோய்க்குறி (திரும்பப் பெறுதல்) அனுபவிக்கிறார், ஏனெனில் நஞ்சுக்கொடி மூலம் தாயின் இரத்தத்திலிருந்து குழந்தை முன்பு பெற்ற மருந்துகளின் நிலையான வழங்கல் மறைந்துவிடும். ஹெராயின், கோகோயின் மற்றும் பிற மருந்துகள் முதன்மையாக நரம்பு மண்டலத்தை பாதிக்கும் என்பதால், அத்தகைய குழந்தைகள் கரு வளர்ச்சியின் போது கூட மூளை பாதிப்பை சந்திக்க நேரிடும், இது பின்னர் மனநல குறைபாடு அல்லது நடத்தை கோளாறுகளுக்கு வழிவகுக்கும்.

மருந்துச் சீட்டுகள் இல்லாமல் மருந்தகங்களில் விற்கப்படும் மருந்துகள் அவற்றின் விளைவுகளுக்காக எப்போதும் கவனமாகச் சரிபார்க்கப்படுகின்றன. தீங்கு விளைவிக்கும் விளைவுகள். இருப்பினும், முடிந்தால், மருந்துகளை உட்கொள்வதை கட்டுப்படுத்துவது நல்லது, குறிப்பாக கர்ப்பத்தின் ஆரம்ப கட்டங்களில் மற்றும் கருவின் வளர்ச்சிக்கான முக்கியமான காலகட்டங்களில், ஏனெனில் பல மருந்துகள் நஞ்சுக்கொடியை மிக எளிதாக கடந்து செல்கின்றன. ஒரு உதாரணம் தாலிடோமைடு சோகம். இந்த மருந்து 60 களின் முற்பகுதியில் பயன்படுத்தப்பட்டது. XX நூற்றாண்டு தொடர்ந்து குமட்டல் நோயால் பாதிக்கப்பட்ட பல கர்ப்பிணிப் பெண்களுக்கு பரிந்துரைக்கப்படுகிறது. இந்த மருந்து கருவின் உறுப்புகளின் வளர்ச்சியில் இடையூறுகளை ஏற்படுத்தியது என்பது விரைவில் தெளிவாகியது: அவை இல்லாதவை அல்லது வளர்ச்சியடையாதவை. மருந்து தடைசெய்யப்பட்டது, ஆனால் பல ஆயிரம் குழந்தைகள் ஏற்கனவே பிறந்தன. பெரும்பாலும், தாலிடோமைடைப் பெற்ற தாய்மார்கள் புதிதாகப் பிறந்த குழந்தைகளின் கைகள் அல்லது கால்கள் அவற்றின் உடற்பகுதியிலிருந்து நேராக வளரும். கைகால்களின் வளர்ச்சியின்மை அளவு கர்ப்பத்தின் எந்த கட்டத்தில் தாய் மருந்தை உட்கொண்டார் என்பதைப் பொறுத்தது.

கர்ப்ப காலத்தில் தாயின் வைரஸ் நோய்கள் கருவின் வளர்ச்சிக்கு கடுமையான ஆபத்தை ஏற்படுத்துகின்றன. மிகவும் ஆபத்தானது ரூபெல்லா, ஹெபடைடிஸ் பி மற்றும் எச்.ஐ.வி. கர்ப்பத்தின் முதல் மாதத்தில் ரூபெல்லா தொற்று ஏற்பட்டால், 50% குழந்தைகள் பிறவி குறைபாடுகளை உருவாக்குகிறார்கள்: குருட்டுத்தன்மை, காது கேளாமை, நரம்பு மண்டல கோளாறுகள் மற்றும் இதய குறைபாடுகள்.

ஆன்டோஜெனெசிஸ் மற்றும் புற்றுநோயின் பிரச்சனை

கதிர்வீச்சு முகவர்கள் (புற ஊதா கதிர்கள், வெப்ப மற்றும் எக்ஸ்ரே கதிர்வீச்சு), இரசாயன புற்றுநோய்கள் (புகையிலை புகை, மது பானங்கள், தொழில்துறை இரசாயனங்கள்) மற்றும் மன அழுத்தம். துவக்கிகளால் ஏற்படும் மரபணு மாற்றங்கள் பொதுவாக மாற்ற முடியாதவை மற்றும் நிலையற்றவை. துவக்கிகளாக செயல்படும் அதே முகவர்கள் விளம்பரதாரர்களாகவும் பணியாற்றலாம். விளம்பரதாரர்கள் நீண்ட காலத்திற்கு (சில நேரங்களில் ஆண்டுகள்) செயல்படுவார்கள். அவற்றின் விளைவுகளைத் தடுக்கலாம்.

ஊக்குவிப்பாளர்களின் எடுத்துக்காட்டுகள் உணவுக் கொழுப்பு, பினோபார்பிட்டல், ஹார்மோன்கள், நச்சுகள், சாக்கரின், கல்நார் மற்றும் செயற்கை ஈஸ்ட்ரோஜன் முகவர்கள். மன அழுத்தம் புற்றுநோயை உண்டாக்கும் முக்கிய காரணிகளில் ஒன்றாக நிரூபிக்கப்பட்டுள்ளது. எந்த எரிச்சலும் - உணர்ச்சி அல்லது உடல் - உடலின் உள் சூழலை பாதிக்கிறது. நோயெதிர்ப்பு அமைப்பு ஒடுக்கப்படுகிறது. ஹார்மோன்கள், ஹைட்ரோகுளோரிக் அமிலம், அட்ரினலின் போன்ற பொருட்களின் அதிகரித்த வெளியீட்டைச் சேர்க்கவும் - மேலும் கட்டுப்பாடற்ற செல் இனப்பெருக்கத்திற்கு சாதகமான சூழலைப் பெறுவீர்கள்.

நடைமுறை வேலை எண் 5

தலைப்பு: "உயிர் தொழில்நுட்பத்தில் சில ஆராய்ச்சிகளின் வளர்ச்சியின் நெறிமுறை அம்சங்களின் பகுப்பாய்வு மற்றும் மதிப்பீடு"

இலக்கு: மாணவர்களின் தகவல் ஆராய்ச்சி திறனை (தேடல், பகுப்பாய்வு, தேவையான தகவல்களைத் தேர்ந்தெடுப்பது, அதன் மாற்றம், பாதுகாத்தல் மற்றும் பரிமாற்றம்), உயிரி தொழில்நுட்பத்தில் சில ஆராய்ச்சியின் வளர்ச்சியின் நெறிமுறை அம்சங்களை நன்கு அறிந்திருத்தல் மற்றும் அவற்றை மதிப்பீடு செய்தல்.

உபகரணங்கள்: நடைமுறை வேலைக்கான உரைகள்: "பயோடெக்னாலஜி என்பது...", "குளோனிங்"

முன்னேற்றம்

உடற்பயிற்சி 1(விருப்பம் 1). "பயோடெக்னாலஜி என்பது..." என்ற உரையைப் படித்து, கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்கவும்:

1. உயிரி தொழில்நுட்பம் என்றால் என்ன?

2. மரபணு தேர்வுக்கும் மரபணு பொறியியலுக்கும் என்ன வித்தியாசம்?

3. டிரான்ஸ்ஜெனிக் தயாரிப்புகளின் பயன்பாட்டிற்கு எதிராகவும் எதிராகவும் வாதங்களை வழங்கவும் (கட்டுரையின் உள்ளடக்கத்தை மட்டும் நீங்கள் பயன்படுத்தலாம்). மரபணு மாற்று உயிரினங்களிலிருந்து பெறப்பட்ட பொருட்களை உணவுக்காகப் பயன்படுத்த விரும்புகிறீர்களா? ஏன்?

பணி 2(விருப்பம் 2) . "குளோனிங்" என்ற உரையைப் படித்து, கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்கவும்:

1. குளோன் என்றால் என்ன? மனித குளோன்கள் இயற்கையாக எழுவது சாத்தியமா? ஆம் எனில், எந்த விஷயத்தில்?

2. மனித குளோனிங்கின் நோக்கம் என்ன?

3. மனித குளோனிங்கிற்கு ஆதரவாகவும் எதிராகவும் வாதங்களை கொடுங்கள். எதிர்காலத்தில் நீங்களே ஒரு குளோனைப் பெற விரும்புகிறீர்களா? ஏன்?

பணி 3.பயோடெக்னாலஜியின் அழகியல் சிக்கல்கள் பற்றி ஒரு முடிவை வரையவும்

நடைமுறைப் பணிக்கான உரை

"பயோடெக்னாலஜி என்பது..."

பயோடெக்னாலஜி என்பது பல்வேறு உயிரியல் அமைப்புகள் அல்லது உயிரினங்களைப் பயன்படுத்தி பல்வேறு வகையான நோக்கங்களுக்காக தயாரிப்புகளை உருவாக்க அல்லது செயலாக்க தொழில்நுட்ப நுட்பங்களின் தொகுப்பாகும்.

பயோடெக்னாலஜியில் பல கிளைகள் உள்ளன. உயிரி தொழில்நுட்ப முறைகளைப் பயன்படுத்தி நுண்ணுயிர் எதிர்ப்பிகள், அமினோ அமிலங்கள் மற்றும் ஹார்மோன்களின் உற்பத்தியுடன், உயிரி தொழில்நுட்பத் தொழில்களைப் பயன்படுத்தி பெறப்பட்ட பிற தயாரிப்புகளும் உள்ளன. மரபணு மாற்று உயிரினங்கள் மற்றும் விலங்கு குளோனிங் ஆகியவற்றால் மிகப்பெரிய சர்ச்சை ஏற்படுகிறது.

மரபணு பொறியியல் என்பது பிற உயிரினங்களின் மரபணுக்களை அவற்றின் உயிரணுக்களில் அறிமுகப்படுத்துவதன் விளைவாக உயிரினங்களின் மரபணு பண்புகளை மாற்றும் ஒரு முறையாகும். இதன் விளைவாக மரபணு மாற்று உயிரினங்கள் உருவாகின்றன.

மரபியல் வல்லுநர்கள் உருளைக்கிழங்குடன் பாசிலஸை கடக்க முடியாது, ஆனால் மரபணு பொறியாளர்களால் முடியும். மரபியல் தேர்வு பல்வேறு அல்லது இனத்தின் அளவு பண்புகளை மேம்படுத்துகிறது (விளைச்சல், நோய் எதிர்ப்பு, பால் விளைச்சல் போன்றவை); மரபணு பொறியியல் அடிப்படையில் ஒரு புதிய தரத்தை உருவாக்கும் திறன் கொண்டது - ஒரு உயிரியல் இனத்திலிருந்து மற்றொன்றுக்கு குறியாக்கம் செய்யும் மரபணுவை மாற்றுகிறது, குறிப்பாக, இன்சுலின் மரபணுவை மனிதர்களிடமிருந்து ஈஸ்டுக்கு மாற்றுகிறது. மேலும் மரபணு மாற்றப்பட்ட ஈஸ்ட் இன்சுலின் தொழிற்சாலையாக மாறுகிறது.

மரபணு பொறியியலாளர்கள் எதிர்கொள்ளும் ஒரே அடிப்படை தடையாக இருப்பது அவர்களின் வரையறுக்கப்பட்ட கற்பனை அல்லது வரையறுக்கப்பட்ட நிதி. மரபணு பொறியியலில் கடக்க முடியாத இயற்கை வரம்புகள் எதுவும் இல்லை.

அத்தகைய உயிரினங்களை உருவாக்கும் போது, ​​உயிரியல் மற்றும் சுற்றுச்சூழல் தார்மீக, நெறிமுறை, தத்துவம் மற்றும் மத இயல்பு பற்றிய கவலைகள் வெளிப்படுத்தப்படுகின்றன. 1973-1974 இல், மரபணு மாற்று உயிரினங்களைக் கையாள்வதற்கான பாதுகாப்பு விதிமுறைகள் உருவாக்கப்பட்டன. மரபணு பொறியியலின் வளர்ச்சி துரிதப்படுத்தப்படுவதால், பாதுகாப்பு விதிமுறைகளின் கண்டிப்பு தொடர்ந்து குறைந்து வருகிறது. ஆரம்ப அச்சங்கள் மிகைப்படுத்தப்பட்டதாக மாறியது.

மரபணு பொறியியலில் 30 ஆண்டுகால உலகளாவிய அனுபவத்தின் விளைவாக, "அமைதியான" மரபணு பொறியியலின் செயல்பாட்டில் தீங்கு விளைவிக்கும் எதுவும் தற்செயலாக எழ முடியாது என்பது தெளிவாகியது. பொதுவாக, மரபணுப் பொறியியலின் 30 ஆண்டுகால தீவிரமான மற்றும் எப்போதும் விரிவடைந்து வரும் பயன்பாட்டில், மரபணு மாற்று உயிரினங்களுடன் தொடர்புடைய ஒரு ஆபத்து கூட பதிவு செய்யப்படவில்லை. டிரான்ஸ்ஜெனிக் உயிரினங்கள் மற்றும் அவற்றிலிருந்து பெறப்பட்ட தயாரிப்புகளின் ஆபத்து அல்லது பாதுகாப்பு என்று வரும்போது, ​​மிகவும் பொதுவான பார்வைகள் முதன்மையாக "பொது கருத்தாய்வு மற்றும் பொது அறிவு" அடிப்படையிலானவை. பொதுவாக எதிர்ப்பவர்கள் சொல்வது இங்கே:

இயற்கையானது புத்திசாலித்தனமாக வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது, அதனுடன் எந்த குறுக்கீடும் எல்லாவற்றையும் மோசமாக்கும்;

விஞ்ஞானிகளால் 100% உத்தரவாதத்துடன் கணிக்க முடியாது என்பதால், குறிப்பாக நீண்ட கால, டிரான்ஸ்ஜெனிக் உயிரினங்களைப் பயன்படுத்துவதால் ஏற்படும் விளைவுகள், இதைச் செய்ய வேண்டிய அவசியமில்லை.

ஆதரவாக இருப்பவர்களின் வாதங்கள் இங்கே:

பல பில்லியன் வருட பரிணாம வளர்ச்சியில், இயற்கையானது அனைத்தையும் வெற்றிகரமாக "முயற்சித்தது" சாத்தியமான விருப்பங்கள்உயிரினங்களின் உருவாக்கம், மாற்றியமைக்கப்பட்ட உயிரினங்களை உருவாக்குவதில் மனித செயல்பாடு ஏன் கவலையை ஏற்படுத்த வேண்டும்?

இயற்கையில், மரபணு பரிமாற்றம் பல்வேறு உயிரினங்களுக்கு இடையில் (குறிப்பாக நுண்ணுயிரிகள் மற்றும் வைரஸ்களுக்கு இடையில்) தொடர்ந்து நிகழ்கிறது, எனவே மரபணு மாற்றப்பட்ட உயிரினங்கள் இயற்கையில் புதிதாக எதையும் சேர்க்காது.

டிரான்ஸ்ஜெனிக் உயிரினங்களைப் பயன்படுத்துவதால் ஏற்படும் நன்மைகள் மற்றும் ஆபத்துகள் பற்றிய விவாதம் பொதுவாக மரபணு மாற்றப்பட்ட உயிரினங்களிலிருந்து பெறப்பட்ட பொருட்கள் ஆபத்தானவையா மற்றும் டிரான்ஸ்ஜெனிக் உயிரினங்கள் சுற்றுச்சூழலுக்கு ஆபத்தானதா என்ற முக்கிய கேள்விகளை மையமாகக் கொண்டது?

டிரான்ஸ்ஜெனிக் தயாரிப்புகளின் பண்புகள் இயற்கை மூலங்களிலிருந்து பெறப்பட்ட ஒத்த தயாரிப்புகளிலிருந்து வேறுபடுவதில்லை. இது சோதனை மூலம் மீண்டும் மீண்டும் நிரூபிக்கப்பட்டுள்ளது, இது மரபணு மாற்றப்பட்ட உயிரினங்களிலிருந்து பெறப்பட்ட தயாரிப்புகளை சந்தையில் வெளியிடுவதற்கு முன்பு அவசியம் மேற்கொள்ளப்படுகிறது. நச்சுத்தன்மை, ஒவ்வாமை மற்றும் பிற வகையான ஆபத்துகளுக்கான சாத்தியக்கூறுகளை மதிப்பிடுவதற்கான முறைகள் பல நாடுகளில், குறிப்பாக ரஷ்யாவில் மிகவும் நம்பகமானவை மற்றும் தரப்படுத்தப்பட்டுள்ளன.

நிச்சயமாக, எந்தவொரு மரபணு மாற்றப்பட்ட உயிரினங்களிலிருந்தும் பெறப்பட்ட எந்தவொரு தயாரிப்புகளும் பாதுகாப்பாக இருக்கும் என்று இது அர்த்தப்படுத்துவதில்லை. விரிவான அரசாங்க சோதனையில் தேர்ச்சி பெற்றவர்கள் மட்டுமே பாதுகாப்பாக கருதப்பட முடியும். தகவல் தெரிவிப்பதற்கான உரிமை நுகர்வோருக்கு இருக்க வேண்டும். டிரான்ஸ்ஜெனிக் உயிரினங்களின் தயாரிப்புகள் நீங்கள் தேர்வு செய்ய அனுமதிக்கும் லேபிளிங்கைக் கொண்டிருக்க வேண்டும்: 1) இரசாயன உரங்கள், பூச்சிக்கொல்லிகள் மற்றும் களைக்கொல்லிகளைப் பயன்படுத்தாமல் பெறப்பட்ட விலையுயர்ந்த "சுற்றுச்சூழலுக்கு ஏற்ற" மரபணு மாற்றப்படாத பொருட்கள், அல்லது 2) மரபணு மாற்றப்படாத, ரசாயனங்களைப் பயன்படுத்தி வளர்க்கப்படுகின்றன, அல்லது 3) டிரான்ஸ்ஜெனிக், ஆனால் "ரசாயனங்கள்" இல்லாமல் வளர்க்கப்படுகிறது, இதன் விலை சுற்றுச்சூழலுக்கு உகந்ததை விட பல மடங்கு குறைவாக இருக்க வேண்டும்.

டிஆர் உற்பத்தி பயிர்கள் ஏற்கனவே பெரிய பகுதிகளை ஆக்கிரமித்துள்ளன, மேலும் அவை தொடர்ந்து விரிவடைகின்றன. கடந்த 12 ஆண்டுகளில், அமெரிக்காவில் 3.5 டிரில்லியன் டிரான்ஸ்ஜெனிக் தாவரங்கள் வளர்க்கப்பட்டுள்ளன. அதே நேரத்தில், அவற்றின் உற்பத்தி மற்றும் பயன்பாட்டின் தீவிர மருத்துவ மற்றும் உயிரியல் விளைவுகளின் ஒரு வழக்கு கூட பதிவு செய்யப்படவில்லை.

பொதுவாக, நெருங்கிய ஒற்றுமை கொள்கையின் அடிப்படையில் உயிரியல் மற்றும் சுற்றுச்சூழல் அபாயத்தின் அளவை மதிப்பிடும் போது, ​​ஒரு பாதுகாப்பான TR அதன் அசல் அல்லாத டிரான்ஸ்ஜெனிக் எண்ணைப் போலவே இருக்க வேண்டும்.

எனவே, மரபணுப் பொறியியலாளர்கள் மரபுவழிப் பொருட்கள் பாதுகாப்பானவை மற்றும் மலிவானவை என்று கூறுகின்றனர், ரசாயனத் தாவரப் பாதுகாப்புப் பொருட்களின் பெருமளவிலான பயன்பாட்டின் அடிப்படையில், மரபுவழி வேளாண்மை பாரம்பரிய விவசாயத்தை விடச் சிக்கனமானது மட்டுமல்ல, சுற்றுச்சூழலுக்கும் உகந்தது.

"குளோனிங்"

உயிரி தொழில்நுட்பத்தில் மற்றொரு சர்ச்சைக்குரிய முன்னேற்றம் பாலூட்டிகளின் குளோனிங், குறிப்பாக மனித குளோனிங் ஆகும்.

இப்போது குளோன்கள் என்பது விலங்குகள் அல்லது தாவரங்களின் தனிநபர்கள், அவை பாலின இனப்பெருக்கம் மூலம் பெறப்பட்டவை மற்றும் முற்றிலும் ஒரே மாதிரியான மரபணு வகைகளைக் கொண்டுள்ளன. குளோனிங் என்பது விலங்குகளின் குளோன்களை செயற்கையாக உற்பத்தி செய்வதாகும்.

செயற்கை மனித குளோனிங் சாத்தியமே சமூகத்தில் வலுவான உணர்ச்சிகளை ஏற்படுத்தியது.

மலட்டுத்தன்மையை சமாளிக்க குளோனிங் பயன்படுத்தப்படலாம் என்று கருதப்படுகிறது - என்று அழைக்கப்படும் இனப்பெருக்க குளோனிங். கருவுறாமை உண்மையில் ஒரு மிக முக்கியமான பிரச்சனை; குழந்தை இல்லாத பல குடும்பங்கள் ஒரு குழந்தையைப் பெற்றெடுப்பதற்காக மிகவும் விலையுயர்ந்த நடைமுறைகளை ஏற்றுக்கொள்கின்றன. இருப்பினும், கேள்வி எழுகிறது: நன்கொடையாளர் கிருமி உயிரணுக்களைப் பயன்படுத்தி செயற்கைக் கருத்தரிப்புடன் ஒப்பிடுகையில், குளோனிங் அடிப்படையில் புதிதாக என்ன வழங்க முடியும்? நேர்மையான பதில் ஒன்றுமில்லை. குளோன் செய்யப்பட்ட குழந்தைக்கு கணவன் மற்றும் மனைவியின் மரபணு வகைகளின் கலவையான மரபணு வகை இருக்காது. மரபணு ரீதியாக, அத்தகைய பெண் தன் தாயின் மோனோசைகோடிக் சகோதரியாக இருப்பாள்; அவளிடம் அவளுடைய தந்தையின் மரபணுக்கள் இருக்காது. அதே வழியில், ஒரு குளோன் செய்யப்பட்ட பையன் தனது தாய்க்கு மரபணு ரீதியாக அந்நியமாக இருப்பான். இந்த விஷயத்தில், ஏன் இந்த சிக்கலான மற்றும், மிக முக்கியமாக, மிகவும் ஆபத்தான செயல்முறை? குளோனிங்கின் செயல்திறனை நாம் நினைவில் வைத்துக் கொண்டால், ஒரு குளோன் பிறக்க எத்தனை முட்டைகளைப் பெற வேண்டும் என்று கற்பனை செய்து பாருங்கள், மேலும், நோய்வாய்ப்பட்டிருக்கலாம், குறுகிய ஆயுட்காலம், ஏற்கனவே வாழத் தொடங்கிய எத்தனை கருக்கள் இறந்து, பின்னர் மனித இனப்பெருக்க குளோனிங் வாய்ப்பு பயமுறுத்துகிறது. மனித குளோனிங் தொழில்நுட்ப ரீதியாக சாத்தியமான பெரும்பாலான நாடுகளில், இனப்பெருக்க குளோனிங் சட்டத்தால் தடைசெய்யப்பட்டுள்ளது.

சிகிச்சை குளோனிங்ஒரு கருவைப் பெறுவது, 14 நாட்கள் வரை அதை வளர்ப்பது, பின்னர் சிகிச்சை நோக்கங்களுக்காக கரு ஸ்டெம் செல்களைப் பயன்படுத்துவது ஆகியவை அடங்கும். ஸ்டெம் செல்களைப் பயன்படுத்தி சிகிச்சைக்கான வாய்ப்புகள் பிரமிக்க வைக்கின்றன - பல நரம்பியக்கடத்தல் நோய்களைக் குணப்படுத்துதல் (உதாரணமாக, அல்சைமர், பார்கின்சன் நோய்கள்), இழந்த உறுப்புகளின் மறுசீரமைப்பு மற்றும் டிரான்ஸ்ஜெனிக் செல்கள் குளோனிங் மூலம், பல பரம்பரை நோய்களுக்கான சிகிச்சை. ஆனால் அதை எதிர்கொள்வோம்: இது உண்மையில் ஒரு சகோதரனை அல்லது சகோதரியை வளர்ப்பதைக் குறிக்கிறது, பின்னர் அவர்களின் உயிரணுக்களை மருந்தாகப் பயன்படுத்த அவர்களைக் கொல்வது. கொல்லப்பட்டது புதிதாகப் பிறந்த குழந்தை அல்ல, ஆனால் இரண்டு வார கருவாக இருந்தால், இது நிலைமையை மாற்றாது. எனவே, விஞ்ஞானிகள் ஸ்டெம் செல்களைப் பெற வேறு வழிகளைத் தேடுகிறார்கள்.

மனித கரு ஸ்டெம் செல்களைப் பெறுவதற்காக, சீன விஞ்ஞானிகள் முயல் முட்டைகளில் உள்ள மனித தோல் செல்களின் கருக்களை குளோனிங் செய்து கலப்பின கருக்களை உருவாக்கியுள்ளனர். 100 க்கும் மேற்பட்ட கருக்கள் பெறப்பட்டன, அவை பல நாட்கள் செயற்கை நிலையில் உருவாக்கப்பட்டன, பின்னர் அவற்றிலிருந்து ஸ்டெம் செல்கள் பெறப்பட்டன. மனித கருக்களை குளோனிங் செய்வதை விட ஸ்டெம் செல்களைப் பெறுவதற்கான இந்த முறை நெறிமுறை ரீதியாக ஏற்றுக்கொள்ளத்தக்கதாக இருக்கும் என்று விஞ்ஞானிகள் நம்புகின்றனர்.

அதிர்ஷ்டவசமாக, நெறிமுறை ரீதியாக கேள்விக்குரிய கையாளுதல்களை நாடாமல், கரு ஸ்டெம் செல்களை இன்னும் எளிதாகப் பெற முடியும் என்று மாறிவிடும். ஒவ்வொரு பிறந்த குழந்தைக்கும் அதன் சொந்த தொப்புள் கொடியின் இரத்தத்தில் நிறைய ஸ்டெம் செல்கள் உள்ளன. இந்த செல்கள் தனிமைப்படுத்தப்பட்டு பின்னர் உறைந்த நிலையில் சேமிக்கப்பட்டால், தேவை ஏற்பட்டால் அவற்றைப் பயன்படுத்தலாம். இப்போது ஸ்டெம் செல் வங்கிகளை உருவாக்க முடியும். இருப்பினும், ஸ்டெம் செல்கள் விரும்பத்தகாதவை உட்பட ஆச்சரியங்களை அளிக்கும் என்பதை நினைவில் கொள்ள வேண்டும். குறிப்பாக, ஸ்டெம் செல்கள் வீரியம் மிக்க பண்புகளை எளிதில் பெற முடியும் என்பதற்கான சான்றுகள் உள்ளன. பெரும்பாலும், செயற்கை நிலைமைகளில் உடலால் அவற்றின் மீது கடுமையான கட்டுப்பாடு இல்லை என்பதே இதற்குக் காரணம். ஆனால் உடலில் உள்ள உயிரணுக்களின் "சமூக நடத்தை" கட்டுப்பாடு கடுமையானது மட்டுமல்ல, மிகவும் சிக்கலானது மற்றும் பல நிலை. ஆனால் ஸ்டெம் செல்களைப் பயன்படுத்துவதற்கான சாத்தியக்கூறுகள் மிகவும் ஈர்க்கக்கூடியவை, இந்த பகுதியில் ஆராய்ச்சி மற்றும் ஸ்டெம் செல்களின் மலிவு மூலத்திற்கான தேடல் தொடரும்.

மனித குளோனிங் கொள்கையில் ஏற்கத்தக்கதா? இந்த இனப்பெருக்க முறையின் பயன்பாடு என்ன விளைவுகளை ஏற்படுத்தக்கூடும்?

குளோனிங்கின் உண்மையான விளைவுகளில் ஒன்று சந்ததியினரின் பாலின விகிதத்தை மீறுவதாகும். பல நாடுகளில் உள்ள பல குடும்பங்கள் ஒரு பெண்ணை விட ஆண் குழந்தையைப் பெற விரும்புகின்றன என்பது இரகசியமல்ல. ஏற்கனவே சீனாவில், மகப்பேறுக்கு முற்பட்ட பாலின நோயறிதல் மற்றும் பிறப்பு கட்டுப்பாட்டு நடவடிக்கைகள் ஆகியவற்றின் சாத்தியக்கூறுகள் சில பகுதிகளில் சிறுவர்களிடையே குறிப்பிடத்தக்க ஆதிக்கம் செலுத்தும் சூழ்நிலைக்கு வழிவகுத்தது. குடும்பம் தொடங்கும் நேரம் வரும்போது இந்த சிறுவர்கள் என்ன செய்வார்கள்?

குளோனிங்கின் பரவலான பயன்பாட்டின் மற்றொரு எதிர்மறை விளைவு குறைப்பு ஆகும் மரபணு வேறுபாடுநபர். இது ஏற்கனவே சிறியது - எடுத்துக்காட்டாக, பெரிய குரங்குகள் போன்ற சிறிய இனங்களில் கூட கணிசமாக குறைவாக உள்ளது. இதற்குக் காரணம் கடந்த 200 ஆயிரம் ஆண்டுகளில் குறைந்தது இரண்டு முறை நிகழ்ந்த இனங்களின் எண்ணிக்கையில் கூர்மையான சரிவு. இதன் விளைவாக, பிறழ்ந்த அல்லீல்கள் ஒரு ஹோமோசைகஸ் நிலைக்கு மாறுவதால் ஏற்படும் ஏராளமான பரம்பரை நோய்கள் மற்றும் குறைபாடுகள். பன்முகத்தன்மையில் மேலும் சரிவு ஒரு இனமாக மனிதர்களின் இருப்பை அச்சுறுத்தும். உண்மை, நியாயமாக, தொலைதூர எதிர்காலத்தில் கூட இவ்வளவு பரவலான குளோனிங்கை எதிர்பார்க்க முடியாது என்று சொல்ல வேண்டும்.

இறுதியாக, நாம் இன்னும் முன்னறிவிக்க முடியாத விளைவுகளைப் பற்றி மறந்துவிடக் கூடாது.

நடைமுறை வேலை எண். 6

தலைப்பு: "ஒருவரின் பகுதியின் சுற்றுச்சூழல் அமைப்புகளில் மானுடவியல் மாற்றங்களை அடையாளம் காணுதல்"

இலக்கு:இப்பகுதியின் சுற்றுச்சூழல் அமைப்புகளில் மானுடவியல் மாற்றங்களைக் கண்டறிந்து அவற்றின் விளைவுகளை மதிப்பீடு செய்தல், மாணவர்களின் தகவல் ஆராய்ச்சி திறனை மேம்படுத்துதல் (தேடல், பகுப்பாய்வு, தேவையான தகவல்களைத் தேர்ந்தெடுப்பது, அதன் மாற்றம்).

உபகரணங்கள்: நடைமுறை வேலைக்கான பிரதேசத்தின் உரைகள் மற்றும் வரைபடங்கள்.

முன்னேற்றம்

லுகான்ஸ்க் பிராந்தியத்தின் பிரதேசத்தின் வரைபடங்கள் மற்றும் வரைபடங்களைக் கவனியுங்கள்.

அப்பகுதியின் சுற்றுச்சூழல் அமைப்புகளில் மானுடவியல் மாற்றங்களை அடையாளம் காணவும்.

இந்த ஆதாரங்களை மதிப்பிடவும் (ஆபத்து நிலை, வெளிப்பாட்டின் அதிர்வெண், முடிவுகள்)

விளைவுகளை மதிப்பிடுங்கள் பொருளாதார நடவடிக்கைநபர்.

வேலையின் நோக்கத்திற்கு ஏற்ப ஒரு முடிவை உருவாக்கவும்

லுகான்ஸ்க் பிராந்தியத்தில் சுற்றுச்சூழல் நிலைமை லுகான்ஸ்க் பிராந்தியத்தின் இயற்கை சூழலின் நிலை பின்வரும் காரணிகளால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது:

1. வறண்ட காலநிலை மற்றும் குறைந்த நீர் வழங்கல்;

2. பிரதேசத்தின் தீவிர நகரமயமாக்கல், தொழில்துறை மற்றும் விவசாய வளர்ச்சியின் அதிக அளவு செறிவு;

3. தொழில்துறை, விவசாயம் மற்றும் வீட்டு உமிழ்வுகளின் செல்வாக்கின் கீழ் இயற்கை சூழலின் பல்வேறு இரசாயன மாசுபாடு;

4. சுற்றுச்சூழல் பாதுகாப்பு நடவடிக்கைகளின் விரிவான அமைப்பு இல்லாதது, நிதி மற்றும் தளவாடங்களின் எஞ்சிய கொள்கை.

நீண்ட நேரம்இந்த காரணிகளின் தாக்கம் இயற்கை சுற்றுச்சூழல் அமைப்பு மற்றும் மனித வாழ்க்கை நிலைமைகள் மற்றும் ஆரோக்கியத்தின் நிலையை எதிர்மறையாக பாதித்துள்ளது. லுகான்ஸ்க் பிராந்தியத்தின் பிரதேசத்தில், மூன்று வகையான செயலாக்க மானுடவியல் நடவடிக்கைகள் தனித்தனியாக குவிந்துள்ளன: தொழில்துறை உற்பத்தி, விவசாயம் மற்றும் பொழுதுபோக்கு. தொழில்துறை உற்பத்தி செயல்பாடு ஆற்றின் வலது கரையில் உள்ள பிராந்தியத்தின் தெற்குப் பகுதியில் அமைந்துள்ளது. செவர்ஸ்கி டோனெட்ஸ் (டொனெட்ஸ்க் ரிட்ஜ்), விவசாயத் துறையானது இப்பகுதியின் வடக்கு மண்டலத்தை (டொனெட்ஸ்க் மொட்டை மாடி சமவெளி) உள்ளடக்கியது, மேலும் பொழுதுபோக்கு செயல்பாடு முக்கியமாக செவர்ஸ்கி டோனெட்ஸ் பள்ளத்தாக்கில் குவிந்துள்ளது.
லுகான்ஸ்க் பிராந்தியத்தின் தொழில்துறை பகுதிகளில் சுற்றுச்சூழல் நிலைமை
லுகான்ஸ்க் பகுதி சுற்றுச்சூழல் நிலைமைகளின் அடிப்படையில் மிகவும் சாதகமற்ற பகுதிகளில் ஒன்றாகும். இப்பகுதியில் நிலக்கரி, உலோகவியல், இயந்திர பொறியியல், இரசாயன மற்றும் பெட்ரோ கெமிக்கல் தொழில்கள் மற்றும் ஆற்றல் ஆகியவற்றில் சுமார் 1,500 நிறுவனங்கள் மற்றும் நிறுவனங்கள் உள்ளன. 123 நிறுவனங்கள் பயன்படுத்துகின்றன தொழில்நுட்ப செயல்முறைசுமார் நாற்பதாயிரம் டன் பல்வேறு ஆற்றல் வாய்ந்த பொருட்கள். ஆண்டுதோறும் சுமார் 700 ஆயிரம் டன் மாசுபடுத்தப்பட்ட முந்நூறு வகையான பொருட்கள் வளிமண்டலத்தில் வெளியிடப்படுகின்றன, அவற்றில் முக்கால்வாசிக்கும் அதிகமானவை சுத்திகரிக்கப்படவில்லை. பிராந்தியத்தின் பொருளாதார வளாகத்தில் தொழில்துறையின் அதிக பங்கு, தூசி மற்றும் எரிவாயு சேகரிப்பு சாதனங்களைக் கொண்ட நிறுவனங்களின் போதுமான உபகரணங்கள் காற்றில் ஆக்ஸிஜன் உள்ளடக்கம் குறைவதற்கும் நச்சுப் பொருட்களின் அளவு அதிகரிப்பதற்கும் வழிவகுத்தது, குறிப்பாக லிசிசான்ஸ்கோ பகுதிகளில் -Rubezhansky, Alchevsko-Stakhanovsky, Krasnoluchsko-Antratsitovsky, Sverdlovsk-Rovenkovsky பொருளாதார முனைகளில் காற்று சல்பூரிக் அமில வாயுக்கள், நைட்ரஜன் டை ஆக்சைடு, கார்பன் மோனாக்சைடு, பீனால், அம்மோனியா, கோக் ஓவன் வாயு போன்றவற்றால் மிகைப்படுத்தப்பட்டுள்ளது. லுகான்ஸ்க் பிராந்தியத்தில் உள்ள முக்கிய காற்று மாசுபடுத்திகள் அல்செவ்ஸ்க் மெட்டலர்ஜிகல் ஆலை, ருஷ்டான் ஓஜேஎஸ்சி "க்ராசிடெல்", ஓஜேஎஸ்சி "லிசிசான்ஸ்காயா சோடா", செவெரோடோனெட்ஸ்க் ஸ்டேட் எண்டர்பிரைஸ் "அசோசியேஷன் அசோட்", ஸ்டாகானோவ்ஸ்கி கார்பன் பிளாக் ஆலை, கோட்கானோவ்ஸ்கி மற்றும் ஸ்கெட்செவ்ஸ்கி. அவற்றின் தூசி மற்றும் எரிவாயு சுத்தம் செய்யும் உபகரணங்கள் தேய்ந்து அல்லது காலாவதியானவை. விஷ வாயுக்கள் நேராக வானத்தை நோக்கி செல்கின்றன. பெரும்பாலான நிறுவனங்களில் தேவையான சுகாதாரப் பாதுகாப்பு மண்டலங்கள் இல்லை (அதாவது சுற்றுச்சூழலுக்கு சேதம் விளைவிக்கும் இடங்களிலிருந்து மக்கள் மீள்குடியேற்றப்படவில்லை. விதிவிலக்கு Alchevsk இரும்பு மற்றும் எஃகு வேலைகள் மற்றும் Ruzhansky Krasitel ஆகும்). தொழில்துறையுடன், மோட்டார் வாகனங்களால் காற்று விஷமாகிறது. அதைக் கொண்ட நிறுவனங்களுக்கு (ஸ்டாகானோவ் ஃபெரோஅலாய் ஆலை, அல்மாஸ்னியான்ஸ்கி மெட்டலர்ஜிகல் ஆலை) வெளியேற்ற வாயுக்களில் தீங்கு விளைவிக்கும் பொருட்களின் உள்ளடக்கத்தைக் கட்டுப்படுத்த உபகரணங்கள் இல்லை. ஆனால் செவெரோடோனெட்ஸ்க் நகரில் லுஹான்ஸ்க் பகுதியில் ஒரு தனித்துவமான நிறுவனமும் உள்ளது - ஒரு சுற்றுச்சூழல் சுகாதார ஊழியர் - இன்டர்ஸ்ப்லாவ் ஜே.வி. தாவரத்தின் பிரதேசத்தில், காற்று சுத்தமானது, ஆக்ஸிஜனுடன் நிறைவுற்றது - நீங்கள் மலைகளைப் போல சுவாசிக்கலாம். அனைத்து பட்டறைகளிலும் நீங்கள் காலணி மற்றும் வெள்ளை சட்டையுடன் நடக்கலாம். கணினிகள், ரோபோக்கள் மற்றும் ஆட்டோமேஷன் மூலம் பல வகையான வேலைகள் செய்யப்படுகின்றன.

லுகான்ஸ்க் மிகவும் சாதகமற்ற சுற்றுச்சூழல் நிலைமைகளைக் கொண்ட நகரங்களில் ஒன்றாகும். சுற்றுச்சூழல் மாசுபாடுகளில் ஒன்று கனரக உலோகங்களின் உப்புகள். கன உலோகங்கள் மனித உடலுக்கு ஏற்படுத்தும் ஆபத்து கதிரியக்க, இரசாயன உரங்கள் மற்றும் எண்ணெய் கசிவு போன்ற காரணிகளை விட மிகவும் பின்தங்கியிருக்கிறது. அதன் சிக்கலான கலவை காரணமாக, இந்த கழிவுகள் எப்போதும் செயலாக்கப்பட முடியாது, இதனால் அத்தகைய கழிவுகள் இல்லை. தற்போதுள்ள உற்பத்தியின் முழுமையான சுற்றுச்சூழல் பகுப்பாய்வை நடத்துவது மற்றும் கழிவுகளில் உள்ள கனரக உலோகங்களின் அளவை பத்து மடங்கு குறைக்கும் தொழில்நுட்பங்களைத் தேர்ந்தெடுப்பது அவசியம். இதைச் செய்ய, கால்வனிக் உற்பத்தி வரியை சிறிது புனரமைத்தால் போதும். நீங்கள் கால்வனிக் உற்பத்தியை மையப்படுத்தினால் (40 க்கு பதிலாக 10 பட்டறைகள் இருந்தால்), நடைமுறையில் தீங்கு விளைவிக்கும் கழிவுகள் இருக்காது. குறைந்த மற்றும் கழிவு இல்லாத தொழில்நுட்பங்களுடன் பணிபுரிவது நிறுவனத்திற்கு லாபகரமானதாக இருக்கும். நகர நிலப்பரப்புகளின் நிலை மக்கள்தொகை கொண்ட பகுதிகளின் தொற்றுநோயியல் நிலைமையை நேரடியாக பாதிக்கிறது; சில நேரங்களில் நிலப்பரப்புகள் மண் மற்றும் நிலத்தடி ஆதாரங்களில் தீங்கு விளைவிக்கும். குடிநீர், ஆறுகள் காற்றை மாசுபடுத்துகின்றன. லுகான்ஸ்கில் இருந்து வீட்டுக் கழிவுகள் அலெக்ஸாண்ட்ரோவ்ஸ்க் நகருக்கு அருகில் உள்ள திடக்கழிவு நிலத்திற்கு கொண்டு செல்லப்படுகின்றன, அங்கு ஒரு பேரழிவு சூழ்நிலை உருவாகியுள்ளது. Alchevsk இல் அத்தகைய உள்ளன பெரிய நிறுவனங்கள், பெரிய பேனல் வீட்டு கட்டுமானத்திற்கான தொழிற்சாலைகள், வலுவூட்டப்பட்ட கான்கிரீட் பொருட்கள், கட்டிட பொருட்கள், தொழிற்சாலை மற்றும் வீட்டுக் கழிவுகளை அகற்றுவதற்கான பகுதிகள் இல்லை. குப்பைகள் தரம் பிரிக்கப்படாத நகரங்களில் குப்பை கிடங்குகளின் நிலை கவலைக்கிடமாக உள்ளது. நகரங்களில், ஷட்டில் வணிகத்தால் பெரிய அளவில் இறக்குமதி செய்யப்படும் சிறிய துண்டு பொருட்களின் தொகுப்புகளை மறுசுழற்சி செய்வதில் சிக்கல் சேர்க்கப்பட்டுள்ளது. வெளிநாட்டிலிருந்து நமக்கு வரும் காலாவதியான உணவுப் பொருட்களும் வீணாகக் கருதப்படுவதால், அவை விற்கப்படும் இடத்தில் இரட்டிப்புத் தீங்கு விளைவிக்கும்.

பெரிய தொழில்துறை நிறுவனங்கள் வேதியியல், பெட்ரோ கெமிஸ்ட்ரி, கருவி தயாரித்தல், கணினி தொழில்நுட்பம், நிலக்கரி மற்றும் கண்ணாடி தொழில்கள், கட்டுமான தொழில். Rubezhnoe, Severodonetsk, Lisichansk ஆகியவை அதிக அளவு காற்று மாசுபாடு உள்ள நகரங்களின் பட்டியலில் உள்ளன, சுகாதாரத் தரத்தை 3-50 மடங்கு தாண்டிவிட்டன. Rubezhnoye வசிப்பவர்கள், குறிப்பாக குழந்தைகள், நோய் எதிர்ப்பு சக்தி, பல பிறவி குறைபாடுகள், கருச்சிதைவு, மூச்சுக்குழாய் ஆஸ்துமா, நீரிழிவு நோய், வீரியம் மிக்க நியோபிளாம்கள், உக்ரைனை விட 2-3.5 மடங்கு அதிகம், உயர் இரத்த அழுத்தம் மற்றும் கரோனரி இதய நோய்களின் நிகழ்வு 1. 5-3 மடங்கு ஆகும். செரிமான அமைப்பின் மேலும் நோய்கள், "இளம்" மாரடைப்பு, முதலியன. கணிசமான எண்ணிக்கையிலான இரசாயன உற்பத்தி தொழிலாளர்கள் புற நரம்பு மண்டலத்திற்கு சேதம் விளைவிப்பதாக கண்டறியப்பட்டுள்ளது.

நடைமுறை வேலை எண் 7

தலைப்பு: பொருட்கள் மற்றும் ஆற்றல் பரிமாற்றத்தின் வரைபடங்களை வரைதல் (சக்தி சுற்றுகள்).

இலக்கு:உணவுச் சங்கிலிகள் மற்றும் நெட்வொர்க்குகள் பற்றிய அறிவை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள், சுற்றுச்சூழல் பிரமிட்டின் விதி பற்றி, பொருட்கள் மற்றும் ஆற்றல் பரிமாற்றத்தின் வரைபடங்களை வரைய கற்றுக்கொள்ளுங்கள்.

உபகரணங்கள்:பல்வேறு பயோசெனோஸ்களின் வரைபடங்கள், அட்டவணைகள், வெவ்வேறு சுற்றுச்சூழல் அமைப்புகளில் உணவுச் சங்கிலிகளின் வரைபடங்கள்.

முன்னேற்றம்

பணி 1. சுருக்கமான கோட்பாட்டுத் தகவலைப் படிக்கவும்

உணவு (கோப்பை சங்கிலி - குழுக்களுக்கு இடையேயான தொடர் உறவுகள் உயிரினங்கள் (செடிகள்,விலங்குகள், காளான்கள்மற்றும் நுண்ணுயிரிகள்) இதில் சில நபர்களை மற்றவர்கள் சாப்பிடுவதன் மூலம் ஆற்றல் பரிமாற்றம் ஏற்படுகிறது.

அடுத்தடுத்த இணைப்பின் உயிரினங்கள் முந்தைய இணைப்பின் உயிரினங்களை சாப்பிடுகின்றன, இதனால் சங்கிலி பரிமாற்றம் ஏற்படுகிறது ஆற்றல்மற்றும் பொருட்கள், இது பொருட்களின் சுழற்சியை அடிக்கோடிட்டுக் காட்டுகிறது இயற்கை. இணைப்பிலிருந்து இணைப்பிற்கு ஒவ்வொரு பரிமாற்றத்திலும், அது இழக்கப்படுகிறது பெரும்பாலானவை(80-90% வரை) சாத்தியமான ஆற்றல், வடிவத்தில் சிதறல் வெப்பம். இந்த காரணத்திற்காக, உணவுச் சங்கிலியில் உள்ள இணைப்புகளின் எண்ணிக்கை (வகைகள்) குறைவாக உள்ளது மற்றும் பொதுவாக 4-5 ஐ விட அதிகமாக இருக்காது.

10% விதி (லிண்டேமனின் சட்டம்)- இது சூழலியல் பிரமிட்டின் விதி. அது கூறுகிறது: உணவுச் சங்கிலியில் உள்ள ஒவ்வொரு இணைப்பும் முந்தைய இணைப்பின் மூலம் திரட்டப்பட்ட ஆற்றலில் (நிறை) 10% மட்டுமே பெறுகிறது. இது இப்படிப் பயன்படுத்தப்படுகிறது: எங்களிடம் சில வகையான உணவுச் சங்கிலி உள்ளது: புல் - வெட்டுக்கிளிகள் - தவளை - ஹெரான். மேலும் "இந்த புல்வெளியில் தவளைகளை சாப்பிட்ட ஹெரானின் எடை 1 கிலோவாக இருந்தால், புல்வெளியில் எவ்வளவு புல் சாப்பிட்டது?" (அதாவது அது வேறு எதையும் சாப்பிடவில்லை, தவளைகள் வெட்டுக்கிளிகளை மட்டுமே சாப்பிட்டன, மற்றும் வெட்டுக்கிளிகள் இந்த களை மட்டுமே). இந்த 1 கிலோ தவளைகளின் மொத்த வெகுஜனத்தில் 10% என்று மாறிவிடும், அதாவது அவற்றின் நிறை 10 கிலோ, பின்னர் வெட்டுக்கிளிகளின் நிறை 100 கிலோ, மற்றும் உண்ணும் புல்லின் நிறை ஒரு டன்.

பணி 2.உயிரினங்களின் முன்மொழியப்பட்ட பட்டியலில் இருந்து, உணவு சங்கிலிகளை உருவாக்கவும்:

புல், பெர்ரி புஷ், ஈ, டைட், தவளை, புல் பாம்பு, முயல், ஓநாய், அழுகும் பாக்டீரியா, கொசு, வெட்டுக்கிளி.

பணி 3.

1.கீழே உள்ள படத்தைப் பாருங்கள். உயிரினங்களைக் குறிக்கப் பயன்படுத்தப்படும் எண்களை விநியோகிக்கவும்:

1) உயிரினம் தொடர்புடைய கோப்பை நிலைக்கு ஏற்ப:

தயாரிப்பாளர்கள் -_________

நுகர்வோர் - _______

சிதைப்பவர்கள் -_________

2) ஏற்ப உயிரியல்சமூகத்தில் உயிரினங்களின் பங்கு:

இரை - _______________ வேட்டையாடும் - _______________

பணி எண். 4.இரண்டு உணவுச் சங்கிலிகளை ஒப்பிட்டு, ஒற்றுமைகள் மற்றும் வேறுபாடுகளைக் கண்டறியவும்.

க்ளோவர் - முயல் - ஓநாய்

தாவர குப்பை - மண்புழு - கருங்குருவி - குருவி

முடிவுரை

நடைமுறை வேலை எண். 9

தலைப்பு: சுற்றுச்சூழல் பிரச்சினைகளைத் தீர்ப்பது

இலக்கு:எளிய சுற்றுச்சூழல் பிரச்சினைகளைத் தீர்ப்பதற்கான திறன்களை வளர்ப்பதற்கான நிலைமைகளை உருவாக்குதல்.

முன்னேற்றம்.

சுயாதீனமான சிக்கலைத் தீர்ப்பது.

பணி எண் 1.பத்து சதவீத விதியை அறிந்து, 5 கிலோ எடையுள்ள ஒரு கழுகை வளர்க்க எவ்வளவு புல் தேவை என்பதைக் கணக்கிடுங்கள் (உணவுச் சங்கிலி: புல் - முயல் - கழுகு). வழக்கமாக, ஒவ்வொரு கோப்பை மட்டத்திலும், முந்தைய நிலையின் பிரதிநிதிகள் மட்டுமே எப்போதும் சாப்பிடுவார்கள் என்று வைத்துக்கொள்வோம்.

பணி எண். 2.ஒரு வருடத்தில், 1 மீ2 அக்ரோசெனோசிஸ் பகுதி 800 கிராம் உலர் உயிரியை உற்பத்தி செய்கிறது. 70 கிலோ எடையுள்ள ஒரு வயது வந்தவருக்கு உணவளிக்க எத்தனை ஹெக்டேர் சாகுபடி பயிர்கள் தேவை (இதில் 63% தண்ணீர்)?

பணி எண் 3.சுற்றுச்சூழல் பிரமிட்டின் விதியைப் பயன்படுத்தி, எந்தப் பகுதியை (எக்டேர்) தீர்மானிக்கவும்

பயோசெனோசிஸ் ஒரு நபருக்கு உணவளிக்க முடியும். உணவுச் சங்கிலியின் கடைசி இணைப்பு:

A) பிளாங்க்டன் - நீல திமிங்கலம் (100t)

B) பிளாங்க்டன் - மீன் - முத்திரை (300 கிலோ)

இந்த உயிரினங்களின் நிறை 60% நீர்.

பிளாங்க்டன் உயிர் உற்பத்தித்திறன் - ஒரு m2 க்கு 600 கிராம்

நடைமுறை வேலை எண் 8

பொருள்: உங்கள் பகுதியின் இயற்கை சுற்றுச்சூழல் அமைப்புகள் மற்றும் வேளாண் சுற்றுச்சூழல் அமைப்புகளின் ஒப்பீட்டு பண்புகள்.

இலக்கு:இயற்கை மற்றும் செயற்கை சுற்றுச்சூழல் அமைப்புகளுக்கு இடையிலான ஒற்றுமைகள் மற்றும் வேறுபாடுகளை அடையாளம் காணவும்.

உபகரணங்கள் மற்றும் பொருட்கள்:புகைப்படங்கள், பல்வேறு சுற்றுச்சூழல் அமைப்புகள் மற்றும் வேளாண் சுற்றுச்சூழல் அமைப்புகளின் கட்டுரைகள் .

முன்னேற்றம்

1. இயற்கை மற்றும் வேளாண் சுற்றுச்சூழல் அமைப்புகளை வடிவமைக்கும் உந்து சக்திகளை மதிப்பிடுங்கள்.

உந்து சக்திகள்	இயற்கை சுற்றுச்சூழல்	வேளாண் சுற்றுச்சூழல் அமைப்பு
இயற்கை தேர்வு
செயற்கை தேர்வு

· சுற்றுச்சூழலை பாதிக்கிறது

சுற்றுச்சூழல் அமைப்பை பாதிக்காது

· அதிகபட்ச உற்பத்தித்திறனை அடைவதை நோக்கமாகக் கொண்ட நடவடிக்கை

· சுற்றுச்சூழலில் தாக்கம் குறைவாக உள்ளது

2. சுற்றுச்சூழல் அமைப்புகளின் சில அளவு பண்புகளை மதிப்பிடுக.

	இயற்கை சுற்றுச்சூழல்	வேளாண் சுற்றுச்சூழல் அமைப்பு
இனங்கள் கலவை
உற்பத்தித்திறன்

3. முன்மொழியப்பட்ட விருப்பங்களிலிருந்து சரியான பண்புகளைத் தேர்ந்தெடுத்து, இயற்கை சுற்றுச்சூழல் மற்றும் அக்ரோசெனோசிஸ் ஆகியவற்றை ஒப்பிடுக .

பொதுவான பண்புகள்	பண்பு மட்டும் இயற்கை சுற்றுச்சூழல்	பண்பு மட்டும் வேளாண் சுற்றுச்சூழல் அமைப்புகள்

உணவுச் சங்கிலிகளில் சிதைவுகள் இருப்பது

சுற்றுச்சூழல் அமைப்பு மனித தலையீடு இல்லாமல் காலப்போக்கில் நிலையானது

உணவுச் சங்கிலியில் உற்பத்தியாளர்களின் இருப்பு

உணவுச் சங்கிலிகளில் நுகர்வோரின் இருப்பு

சில ஆற்றல் அல்லது இரசாயனங்கள் மனிதர்களால் செயற்கையாக அறிமுகப்படுத்தப்படலாம்

ஆற்றலின் முக்கிய ஆதாரம் சூரியன்

மனிதர்கள் உணவுச் சங்கிலியின் இன்றியமையாத அங்கம்.

மனித தலையீடு இல்லாமல் சுற்றுச்சூழல் அமைப்பு வேகமாக சரிந்து வருகிறது

பொருட்களின் சுழற்சியில் மனிதர்களுக்கு சிறிய செல்வாக்கு உள்ளது

கனிம பொருட்கள் உற்பத்தியாளர்களால் மண்ணிலிருந்து பிரித்தெடுக்கப்பட்டு சுற்றுச்சூழல் அமைப்பிலிருந்து அகற்றப்படுகின்றன

சுற்றுச்சூழல் இடங்களின் பன்முகத்தன்மையால் வகைப்படுத்தப்படுகிறது

4. இயற்கை சுற்றுச்சூழல் அமைப்புகளுக்கும் வேளாண் சுற்றுச்சூழல் அமைப்புகளுக்கும் இடையிலான ஒற்றுமைகள் மற்றும் வேறுபாடுகள் பற்றி ஒரு முடிவுக்கு வரவும்

நடைமுறை வேலை எண். 10

தலைப்பு: "சுற்றுச்சூழலில் ஒருவரின் சொந்த நடவடிக்கைகளின் விளைவுகளின் பகுப்பாய்வு மற்றும் மதிப்பீடு,

உலகளாவிய சுற்றுச்சூழல் பிரச்சினைகள் மற்றும் அவற்றைத் தீர்ப்பதற்கான வழிகள்"

இலக்கு:சுற்றுச்சூழலில் மனித பொருளாதார நடவடிக்கைகளின் விளைவுகளை மாணவர்களுக்கு அறிமுகப்படுத்துதல்.

உபகரணங்கள் மற்றும் பொருட்கள்:புகைப்படங்கள், பல்வேறு உலகளாவிய சுற்றுச்சூழல் பிரச்சினைகள் பற்றிய கட்டுரைகள்

அட்டவணையை நிரப்பவும்:

சுற்றுச்சூழல் பிரச்சினைகள்	காரணங்கள்	சுற்றுச்சூழல் பிரச்சினைகளை தீர்ப்பதற்கான வழிகள்

உங்கள் முடிவை கூறுங்கள். கேள்விக்கு பதிலளிக்கவும்: உங்கள் கருத்துப்படி, என்ன சுற்றுச்சூழல் பிரச்சினைகள் மிகவும் தீவிரமானவை மற்றும் உடனடி தீர்வுகள் தேவையா? ஏன்?

1.வளிமண்டல மாசு

வளிமண்டல மாசுபாடு என்பது ஒரு சுற்றுச்சூழல் பிரச்சினையாகும், இது பூமியின் அனைத்து மூலைகளிலும் வசிப்பவர்களுக்கு நேரடியாகத் தெரிந்திருக்கும். இரும்பு மற்றும் இரும்பு அல்லாத உலோகம், ஆற்றல், இரசாயனம், பெட்ரோ கெமிக்கல், கட்டுமானம் மற்றும் நிறுவனங்களின் நிறுவனங்களின் பிரதிநிதிகளால் இது குறிப்பாக உணரப்படுகிறது. கூழ் மற்றும் காகித தொழில். சில நகரங்களில், வாகனங்கள் மற்றும் கொதிகலன் வீடுகளால் வளிமண்டலம் பெரிதும் விஷமாகிறது. இவை அனைத்தும் மானுடவியல் காற்று மாசுபாட்டின் எடுத்துக்காட்டுகள். இயற்கை ஆதாரங்களைப் பற்றி என்ன? இரசாயன கூறுகள்வளிமண்டலத்தை மாசுபடுத்துவது, காட்டுத் தீ, எரிமலை வெடிப்புகள், காற்று அரிப்பு (மண் மற்றும் பாறைத் துகள்களின் சிதறல்), மகரந்தத்தின் பரவல், கரிம சேர்மங்களின் ஆவியாதல் மற்றும் இயற்கை கதிர்வீச்சு ஆகியவை அடங்கும்.

காற்று மாசுபாட்டின் விளைவுகள். வளிமண்டல காற்று மாசுபாடு மனித ஆரோக்கியத்தை எதிர்மறையாக பாதிக்கிறது, இதயம் மற்றும் நுரையீரல் நோய்களின் வளர்ச்சிக்கு பங்களிக்கிறது (குறிப்பாக, மூச்சுக்குழாய் அழற்சி). கூடுதலாக, ஓசோன், நைட்ரஜன் ஆக்சைடுகள் மற்றும் சல்பர் டை ஆக்சைடு போன்ற காற்று மாசுபாடுகள் இயற்கை சுற்றுச்சூழல் அமைப்புகளை அழித்து, தாவரங்களை அழித்து, உயிரினங்களின் (குறிப்பாக நதி மீன்) மரணத்தை ஏற்படுத்துகின்றன.

விஞ்ஞானிகள் மற்றும் அரசாங்க அதிகாரிகளின் கூற்றுப்படி, காற்று மாசுபாட்டின் உலகளாவிய சுற்றுச்சூழல் பிரச்சினை பின்வரும் வழிகளில் தீர்க்கப்படலாம்:

மக்கள் தொகை வளர்ச்சியை கட்டுப்படுத்துதல்;

ஆற்றல் பயன்பாட்டைக் குறைத்தல்;

ஆற்றல் திறன் அதிகரிக்கும்;

கழிவு குறைப்பு;

சுற்றுச்சூழல் நட்பு புதுப்பிக்கத்தக்க எரிசக்தி ஆதாரங்களுக்கு மாற்றம்;

குறிப்பாக மாசுபட்ட பகுதிகளில் காற்று சுத்திகரிப்பு.

2. புவி வெப்பமடைதல்

புவி வெப்பமடைவதற்கான காரணங்கள். 20 ஆம் நூற்றாண்டில், பூமியின் சராசரி வெப்பநிலை 0.5 - 1C அதிகரித்துள்ளது. புவி வெப்பமடைதலுக்கு முக்கிய காரணம் வளிமண்டலத்தில் கார்பன் டை ஆக்சைடு செறிவு அதிகரிப்பதாகக் கருதப்படுகிறது, ஏனெனில் மக்கள் (நிலக்கரி, எண்ணெய் மற்றும் அவற்றின் வழித்தோன்றல்கள்) எரிக்கப்பட்ட புதைபடிவ எரிபொருட்களின் அளவு அதிகரிப்பு. புவி வெப்பமடைதலின் பிற காரணங்களில் அதிக மக்கள் தொகை, காடழிப்பு, ஓசோன் சிதைவு மற்றும் குப்பைகள் ஆகியவை அடங்கும். இருப்பினும், அனைத்து சூழலியலாளர்களும் சராசரி ஆண்டு வெப்பநிலையின் அதிகரிப்பை முற்றிலும் மானுடவியல் செயல்பாடுகளால் குறை கூறவில்லை. புவி வெப்பமடைதலானது கடல்சார் பிளாங்க்டனின் இயற்கையான அதிகரிப்பால் எளிதாக்கப்படுகிறது என்று சிலர் நம்புகிறார்கள், இது வளிமண்டலத்தில் கார்பன் டை ஆக்சைடு செறிவு அதிகரிப்பதற்கு வழிவகுக்கிறது.

கிரீன்ஹவுஸ் விளைவின் விளைவுகள்.விஞ்ஞானிகள் கணித்தபடி, 21 ஆம் நூற்றாண்டில் வெப்பநிலை மேலும் 1 C - 3.5 C அதிகரித்தால், விளைவுகள் மிகவும் வருத்தமாக இருக்கும்:

உலகப் பெருங்கடல்களின் அளவு உயரும் (துருவ பனி உருகுவதால்), வறட்சியின் எண்ணிக்கை அதிகரிக்கும் மற்றும் பாலைவனமாக்கல் செயல்முறை தீவிரமடையும்,

வெப்பநிலை மற்றும் ஈரப்பதத்தின் ஒரு குறுகிய வரம்பில் இருக்கும் பல வகையான தாவரங்கள் மற்றும் விலங்குகள் மறைந்துவிடும்,

சூறாவளிகள் அடிக்கடி வரும்.

சுற்றுச்சூழல் பிரச்சினையைத் தீர்ப்பது. சுற்றுச்சூழல் ஆர்வலர்களின் கூற்றுப்படி, பின்வரும் நடவடிக்கைகள் புவி வெப்பமடைதலின் செயல்முறையை மெதுவாக்க உதவும்:

படிம எரிபொருட்களின் விலை உயர்வு,

புதைபடிவ எரிபொருட்களை சுற்றுச்சூழல் நட்புடன் (சூரிய ஆற்றல், காற்று ஆற்றல் மற்றும் கடல் நீரோட்டங்கள்) மாற்றுதல்

ஆற்றல் சேமிப்பு மற்றும் கழிவு இல்லாத தொழில்நுட்பங்களின் வளர்ச்சி,

சுற்றுச்சூழல் உமிழ்வு வரிவிதிப்பு,

மீத்தேன் உற்பத்தியின் போது ஏற்படும் இழப்பைக் குறைத்தல், குழாய்கள் மூலம் போக்குவரத்து, நகரங்கள் மற்றும் கிராமங்களில் விநியோகம் மற்றும் வெப்ப விநியோக நிலையங்கள் மற்றும் மின் உற்பத்தி நிலையங்களில் பயன்படுத்துதல்,

கார்பன் டை ஆக்சைடு உறிஞ்சுதல் மற்றும் வரிசைப்படுத்தும் தொழில்நுட்பங்களை செயல்படுத்துதல்,

மரம் நடுதல்,

குடும்ப அளவு குறைப்பு,

சுற்றுச்சூழல் கல்வி,

விவசாயத்தில் பைட்டோமெலியோரேஷனின் பயன்பாடு.

3. நீர் மாசுபாடு

சுற்றுச்சூழல் பிரச்சினைக்கான காரணங்கள். இன்று ஹைட்ரோஸ்பியரின் முக்கிய மாசுபடுத்திகள் எண்ணெய் மற்றும் பெட்ரோலிய பொருட்கள் ஆகும். இந்த பொருட்கள் டேங்கர் சிதைவுகள் மற்றும் தொழில்துறை நிறுவனங்களிலிருந்து வழக்கமான கழிவு நீர் வெளியேற்றத்தின் விளைவாக உலகப் பெருங்கடல்களின் நீரில் ஊடுருவுகின்றன. மானுடவியல் பெட்ரோலியப் பொருட்களுக்கு கூடுதலாக, தொழில்துறை மற்றும் உள்நாட்டு வசதிகள் கன உலோகங்கள் மற்றும் சிக்கலான கரிம சேர்மங்களால் ஹைட்ரோஸ்பியரை மாசுபடுத்துகின்றன. தாதுக்கள் மற்றும் ஊட்டச்சத்துக்களுடன் உலகப் பெருங்கடல்களின் நீரை விஷமாக்குவதில் தலைவர்கள் விவசாயம் மற்றும் உணவு தொழில். கதிரியக்க மாசுபாடு போன்ற உலகளாவிய சுற்றுச்சூழல் பிரச்சினையால் ஹைட்ரோஸ்பியர் விடுபடவில்லை. அதன் உருவாக்கத்திற்கான முன்நிபந்தனை உலகப் பெருங்கடல்களின் நீரில் கதிரியக்கக் கழிவுகளை புதைப்பதாகும். வளர்ந்த அணுசக்தித் தொழில் மற்றும் அணுக் கப்பற்படை கொண்ட பல சக்திகள் 20 ஆம் நூற்றாண்டின் 49 முதல் 70 ஆண்டுகள் வரை கடல் மற்றும் பெருங்கடல்களில் வேண்டுமென்றே தீங்கு விளைவிக்கும் கதிரியக்கப் பொருட்களை சேமித்து வைத்தன. கதிரியக்க கொள்கலன்கள் புதைக்கப்பட்ட இடங்களில், இன்றும் கூட சீசியம் அளவுகள் பெரும்பாலும் அளவு குறைகிறது. நீருக்கடியில் மற்றும் மேற்பரப்பு அணு வெடிப்புகளின் விளைவாக கடல்கள் மற்றும் பெருங்கடல்களின் நீர் கதிர்வீச்சினால் செறிவூட்டப்படுகிறது.

கதிரியக்க நீர் மாசுபாட்டின் விளைவுகள். ஹைட்ரோஸ்பியரின் எண்ணெய் மாசுபாடு கடல் தாவரங்கள் மற்றும் விலங்கினங்களின் நூற்றுக்கணக்கான பிரதிநிதிகளின் இயற்கையான வாழ்விடத்தை அழிக்க வழிவகுக்கிறது, பிளாங்க்டன், கடல் பறவைகள் மற்றும் பாலூட்டிகளின் மரணம். மனித ஆரோக்கியத்திற்கு, உலகப் பெருங்கடல்களின் நீரை விஷமாக்குவதும் கடுமையான ஆபத்தை ஏற்படுத்துகிறது: மீன் மற்றும் கதிர்வீச்சுடன் "அசுத்தமான" கடல் உணவுகள் எளிதில் மேஜையில் முடிவடையும்.

நடைமுறை வேலை எண் 11

தலைப்பு: "பூமியில் வாழ்வின் தோற்றத்திற்கான பல்வேறு கருதுகோள்களின் பகுப்பாய்வு மற்றும் மதிப்பீடு"

இலக்கு:பூமியில் வாழ்வின் தோற்றம் பற்றிய பல்வேறு கருதுகோள்களை பகுப்பாய்வு செய்து மதிப்பிடவும், உங்கள் பதிலை நியாயப்படுத்தவும் கற்றுக்கொள்ளுங்கள்.

உபகரணங்கள் மற்றும் பொருட்கள்:புகைப்படங்கள், வரைபடங்கள், பூமியில் வாழ்வின் தோற்றம் பற்றிய பல்வேறு கருதுகோள்கள் பற்றிய அறிவியல் கட்டுரைகள்.

முன்னேற்றம்:

1. படைப்பாற்றல்.

இந்த கோட்பாட்டின் படி, கடந்த காலத்தில் சில இயற்கைக்கு அப்பாற்பட்ட நிகழ்வின் விளைவாக வாழ்க்கை எழுந்தது. இது மிகவும் பரவலான அனைத்து மத போதனைகளையும் பின்பற்றுபவர்களால் கடைபிடிக்கப்படுகிறது. ஆதியாகமம் புத்தகத்தில் குறிப்பிடப்பட்டுள்ளபடி, படைப்பின் பாரம்பரிய யூத-கிறிஸ்துவக் கண்ணோட்டம் சர்ச்சைக்குரியதாக இருந்து வருகிறது. எல்லா கிறிஸ்தவர்களும் பைபிள் மனிதனுடன் கடவுளின் உடன்படிக்கை என்பதை ஏற்றுக்கொண்டாலும், ஆதியாகமம் புத்தகத்தில் குறிப்பிடப்பட்டுள்ள "நாளின்" நீளம் குறித்து கருத்து வேறுபாடு உள்ளது. உலகமும் அதில் வாழும் அனைத்து உயிரினங்களும் 6 நாட்களில் 24 மணிநேரத்தில் உருவாக்கப்பட்டன என்று சிலர் நம்புகிறார்கள். மற்ற கிறிஸ்தவர்கள் பைபிளை ஒரு அறிவியல் புத்தகமாக கருதவில்லை, மேலும் ஆதியாகமம் புத்தகம் ஒரு சர்வ வல்லமையுள்ள படைப்பாளரால் அனைத்து உயிரினங்களையும் உருவாக்குவது பற்றிய இறையியல் வெளிப்பாட்டை மக்களுக்கு புரிந்துகொள்ளக்கூடிய வடிவத்தில் முன்வைக்கிறது என்று நம்புகிறார்கள். உலகின் தெய்வீக படைப்பு செயல்முறை ஒரு முறை மட்டுமே நடந்ததாகக் கருதப்படுகிறது, எனவே அவதானிக்க முடியாதது. தெய்வீக படைப்பு பற்றிய முழு கருத்தையும் அறிவியல் ஆராய்ச்சியின் எல்லைக்கு அப்பால் கொண்டு செல்ல இது போதுமானது. விஞ்ஞானம் கவனிக்கக்கூடிய நிகழ்வுகளை மட்டுமே கையாள்கிறது, எனவே இந்த கருத்தை ஒருபோதும் நிரூபிக்கவோ அல்லது மறுக்கவோ முடியாது.

2. நிலையான நிலை கோட்பாடு.

இந்த கோட்பாட்டின் படி, பூமி ஒருபோதும் உருவாகவில்லை, ஆனால் எப்போதும் இருந்தது; அது எப்போதும் வாழ்க்கையை ஆதரிக்கும் திறன் கொண்டது, அது மாறியிருந்தால், அது மிகக் குறைவாகவே மாறிவிட்டது; இனங்கள் எப்போதும் உள்ளன. நவீன டேட்டிங் முறைகள் பூமியின் வயதைப் பற்றிய அதிகமதிப்பீடுகளை வழங்குகின்றன, நிலையான நிலைக் கோட்பாட்டின் முன்னணி ஆதரவாளர்கள் பூமியும் உயிரினங்களும் எப்பொழுதும் இருந்ததாக நம்புகின்றனர். ஒவ்வொரு இனத்திற்கும் இரண்டு சாத்தியங்கள் உள்ளன - எண்களில் மாற்றம் அல்லது அழிவு. இந்த கோட்பாட்டின் ஆதரவாளர்கள் சில புதைபடிவ எச்சங்களின் இருப்பு அல்லது இல்லாமை ஒரு குறிப்பிட்ட இனத்தின் தோற்றம் அல்லது அழிவின் நேரத்தைக் குறிக்கலாம் என்பதை அங்கீகரிக்கவில்லை, மேலும் லோப்-ஃபின்ட் மீனின் பிரதிநிதியை உதாரணமாக மேற்கோள் காட்டுகின்றனர் - சீலாகாந்த். பழங்காலவியல் தரவுகளின்படி, லோப்-ஃபின்ட் விலங்குகள் சுமார் 70 மில்லியன் ஆண்டுகளுக்கு முன்பு அழிந்துவிட்டன. இருப்பினும், மடகாஸ்கர் பிராந்தியத்தில் லோப்-ஃபின்களின் வாழும் பிரதிநிதிகள் காணப்பட்டபோது இந்த முடிவை மறுபரிசீலனை செய்ய வேண்டியிருந்தது. நிலையான-நிலைக் கோட்பாட்டின் ஆதரவாளர்கள், உயிருள்ள உயிரினங்களைப் படிப்பதன் மூலமும், புதைபடிவ எச்சங்களுடன் ஒப்பிடுவதன் மூலமும் மட்டுமே அழிவு பற்றிய ஒரு முடிவை எடுக்க முடியும், மேலும் அது தவறானதாக மாறக்கூடும் என்று வாதிடுகின்றனர். ஒரு குறிப்பிட்ட உருவாக்கத்தில் ஒரு புதைபடிவ இனத்தின் திடீர் தோற்றம் அதன் மக்கள்தொகை அதிகரிப்பு அல்லது எச்சங்களைப் பாதுகாப்பதற்கு சாதகமான இடங்களுக்கு நகர்த்துவதன் மூலம் விளக்கப்படுகிறது.

3. பான்ஸ்பெர்மியாவின் கோட்பாடு.

இந்த கோட்பாடு வாழ்க்கையின் முதன்மை தோற்றத்தை விளக்குவதற்கு எந்த வழிமுறையையும் வழங்கவில்லை, ஆனால் அதன் வேற்று கிரக தோற்றம் பற்றிய யோசனையை முன்வைக்கிறது. எனவே, இது உயிர்களின் தோற்றம் பற்றிய கோட்பாடாக கருத முடியாது; அது வெறுமனே பிரச்சனையை பிரபஞ்சத்தில் வேறு இடத்திற்கு நகர்த்துகிறது. நடுவில் உள்ள ஜே. லீபிக் மற்றும் ஜி. ரிக்டர் ஆகியோரால் கருதுகோள் முன்வைக்கப்பட்டது XIXநூற்றாண்டு. பான்ஸ்பெர்மியா கருதுகோளின் படி, வாழ்க்கை என்றென்றும் உள்ளது மற்றும் விண்கற்களால் கிரகத்திலிருந்து கிரகத்திற்கு மாற்றப்படுகிறது. எளிமையான உயிரினங்கள் அல்லது அவற்றின் வித்திகள் ("உயிர் விதைகள்"), ஒரு புதிய கிரகத்திற்கு வந்து, இங்கு சாதகமான சூழ்நிலைகளைக் கண்டறிந்து, பெருக்கி, எளிய வடிவங்களிலிருந்து சிக்கலானவை வரை பரிணாமத்தை உருவாக்குகின்றன. விண்வெளியில் இருந்து கைவிடப்பட்ட நுண்ணுயிரிகளின் ஒரு காலனியில் இருந்து பூமியில் உயிர்கள் தோன்றியிருக்கலாம். இந்த கோட்பாட்டை உறுதிப்படுத்த, யுஎஃப்ஒக்களின் பல பார்வைகள், ராக்கெட்டுகள் மற்றும் "விண்வெளி வீரர்கள்" போன்ற பொருட்களின் பாறை ஓவியங்கள் மற்றும் ஏலியன்களை சந்தித்ததாகக் கூறப்படும் அறிக்கைகள் பயன்படுத்தப்படுகின்றன. விண்கற்கள் மற்றும் வால்மீன்களின் பொருட்களைப் படிக்கும் போது, ​​​​அவற்றில் பல "வாழ்க்கையின் முன்னோடிகள்" கண்டுபிடிக்கப்பட்டன - சயனோஜென்கள், ஹைட்ரோசியானிக் அமிலம் மற்றும் கரிம சேர்மங்கள் போன்ற பொருட்கள், அவை வெற்று பூமியில் விழுந்த "விதைகளின்" பங்கைக் கொண்டிருக்கலாம். இந்த கருதுகோளின் ஆதரவாளர்கள் நோபல் பரிசு பெற்ற எஃப். கிரிக் மற்றும் எல். ஓர்கெல். எஃப். கிரிக் இரண்டு மறைமுக ஆதாரங்களை அடிப்படையாகக் கொண்டது:

மரபணுவின் உலகளாவிய தன்மை குறியீடு;

மாலிப்டினம், இப்போது கிரகத்தில் மிகவும் அரிதானது, அனைத்து உயிரினங்களின் இயல்பான வளர்சிதை மாற்றத்திற்கு அவசியம்.

ஆனால் பூமியில் உயிர்கள் தோன்றவில்லை என்றால், அதற்கு வெளியே எப்படி தோன்றியது?

4. இயற்பியல் கருதுகோள்கள்.

இயற்பியல் கருதுகோள்களின் அடிப்படையானது உயிருள்ள மற்றும் உயிரற்ற பொருளுக்கு இடையிலான அடிப்படை வேறுபாடுகளை அங்கீகரிப்பதாகும். 20 ஆம் நூற்றாண்டின் 30 களில் V.I. வெர்னாட்ஸ்கி முன்வைத்த வாழ்க்கையின் தோற்றம் பற்றிய கருதுகோளைக் கருத்தில் கொள்வோம். வாழ்க்கையின் சாராம்சம் பற்றிய பார்வைகள் வெர்னாட்ஸ்கியை பூமியில் ஒரு உயிர்க்கோளத்தின் வடிவத்தில் தோன்றியது என்ற முடிவுக்கு இட்டுச் சென்றது. உயிருள்ள பொருளின் தீவிர, அடிப்படை குணாதிசயங்களுக்கு வேதியியல் அல்ல, ஆனால் அதன் தோற்றத்திற்கு இயற்பியல் செயல்முறைகள் தேவை. இது ஒரு வகையான பேரழிவாக இருக்க வேண்டும், பிரபஞ்சத்தின் அடித்தளத்திற்கு ஒரு அதிர்ச்சி. 20 ஆம் நூற்றாண்டின் 30 களில் பரவலாக இருந்த சந்திரனின் உருவாக்கம் பற்றிய கருதுகோள்களுக்கு இணங்க, முன்பு பசிபிக் அகழியை நிரப்பிய பொருளின் பூமியிலிருந்து பிரிந்ததன் விளைவாக, வெர்னாட்ஸ்கி இந்த செயல்முறையை ஏற்படுத்தக்கூடும் என்று பரிந்துரைத்தார். பூமியின் பொருளின் சுழல், சுழல் இயக்கம், இது மீண்டும் மீண்டும் செய்யப்படவில்லை. வெர்னாட்ஸ்கி பிரபஞ்சத்தின் தோற்றத்தின் அதே அளவுகள் மற்றும் கால இடைவெளியில் வாழ்க்கையின் தோற்றத்தை கருத்தியல் செய்தார். ஒரு பேரழிவின் போது, ​​நிலைமைகள் திடீரென மாறுகின்றன, மேலும் உயிருள்ள மற்றும் உயிரற்ற பொருட்கள் புரோட்டோமேட்டரில் இருந்து வெளிப்படுகின்றன.

5. இரசாயன கருதுகோள்கள்.

இந்த கருதுகோள்களின் குழு வாழ்க்கையின் வேதியியல் அடிப்படையை அடிப்படையாகக் கொண்டது மற்றும் அதன் தோற்றத்தை பூமியின் வரலாற்றுடன் இணைக்கிறது. இந்த குழுவின் சில கருதுகோள்களைக் கருத்தில் கொள்வோம்.

வேதியியல் கருதுகோள்களின் வரலாறு தொடங்கியது E. ஹேக்கலின் காட்சிகள். கார்பன் கலவைகள் முதலில் இரசாயன மற்றும் உடல் காரணங்களின் செல்வாக்கின் கீழ் தோன்றியதாக ஹேக்கல் நம்பினார். இந்த பொருட்கள் தீர்வுகள் அல்ல, ஆனால் சிறிய கட்டிகளின் இடைநீக்கங்கள். முதன்மைக் கட்டிகள் பல்வேறு பொருட்களைக் குவித்து வளரக்கூடியவை, அதைத் தொடர்ந்து பிரிவு. பின்னர் அணுக்கரு இல்லாத செல் தோன்றியது - பூமியில் உள்ள அனைத்து உயிரினங்களுக்கும் அசல் வடிவம்.

அபியோஜெனீசிஸின் வேதியியல் கருதுகோள்களின் வளர்ச்சியில் ஒரு குறிப்பிட்ட கட்டம் இருந்தது ஏ.ஐ. ஓபரின் கருத்து, 1922-1924 இல் அவரால் முன்வைக்கப்பட்டது. XX நூற்றாண்டு. ஓபரின் கருதுகோள் டார்வினிசத்தின் உயிர் வேதியியலின் தொகுப்பு ஆகும். ஓபரின் கூற்றுப்படி, பரம்பரை தேர்வின் விளைவாக மாறியது. ஓபரின் கருதுகோளில், விரும்பியது யதார்த்தமாக வழங்கப்படும். முதலில், வாழ்க்கையின் அம்சங்கள் வளர்சிதை மாற்றத்திற்கு குறைக்கப்படுகின்றன, பின்னர் அதன் மாதிரியாக்கம் வாழ்க்கையின் தோற்றத்தின் புதிரை தீர்த்ததாக அறிவிக்கப்படுகிறது.

ஜே. பர்புப்பின் கருதுகோள் பல நியூக்ளியோடைடுகளின் நியூக்ளிக் அமிலங்களின் அபியோஜெனிக் முறையில் எழும் சிறிய மூலக்கூறுகள் அவை குறியீடாக்கும் அமினோ அமிலங்களுடன் உடனடியாக இணைக்கப்படலாம் என்று அறிவுறுத்துகிறது. இந்த கருதுகோளில், முதன்மையான வாழ்க்கை அமைப்பு உயிரினங்கள் இல்லாத உயிர்வேதியியல் வாழ்க்கையாகக் காணப்படுகிறது, சுய-இனப்பெருக்கம் மற்றும் வளர்சிதை மாற்றத்தை மேற்கொள்கிறது. உயிரினங்கள், ஜே. பெர்னல் படி, சவ்வுகளின் உதவியுடன் அத்தகைய உயிர்வேதியியல் வாழ்க்கையின் தனிப்பட்ட பிரிவுகளின் தனிமைப்படுத்தலின் போது, ​​இரண்டாவதாக தோன்றும்.

நமது கிரகத்தில் வாழ்வின் தோற்றத்திற்கான கடைசி வேதியியல் கருதுகோளாக, கருதுங்கள் G.V. Voitkevich இன் கருதுகோள், 1988 இல் முன்வைக்கப்பட்டது. இந்த கருதுகோளின் படி, கரிம பொருட்களின் தோற்றம் விண்வெளிக்கு மாற்றப்படுகிறது. விண்வெளியின் குறிப்பிட்ட நிலைமைகளில், கரிமப் பொருட்களின் தொகுப்பு ஏற்படுகிறது (ஏராளமான கரிமப் பொருட்கள் விண்கற்களில் காணப்படுகின்றன - கார்போஹைட்ரேட்டுகள், ஹைட்ரோகார்பன்கள், நைட்ரஜன் அடிப்படைகள், அமினோ அமிலங்கள், கொழுப்பு அமிலங்கள் போன்றவை). நியூக்ளியோடைடுகள் மற்றும் டிஎன்ஏ மூலக்கூறுகள் கூட விண்வெளியில் உருவாகியிருக்கலாம். இருப்பினும், வொய்ட்கேவிச்சின் கூற்றுப்படி, சூரிய மண்டலத்தின் பெரும்பாலான கிரகங்களில் இரசாயன பரிணாமம் உறைந்து பூமியில் மட்டுமே தொடர்ந்தது, அங்கு பொருத்தமான நிலைமைகளைக் கண்டறிந்தது. வாயு நெபுலாவின் குளிர்ச்சி மற்றும் ஒடுக்கத்தின் போது, ​​கரிம சேர்மங்களின் முழு தொகுப்பும் ஆதிகால பூமியில் தோன்றியது. இந்த நிலைமைகளின் கீழ், உயிருள்ள பொருள் தோன்றி, அபியோஜெனிக் முறையில் எழும் டிஎன்ஏ மூலக்கூறுகளைச் சுற்றி ஒடுங்கியது. எனவே, Voitkevich இன் கருதுகோளின் படி, உயிர்வேதியியல் வாழ்க்கை ஆரம்பத்தில் தோன்றியது, அதன் பரிணாம வளர்ச்சியில், தனிப்பட்ட உயிரினங்கள் தோன்றின.

2. அட்டவணையை நிரப்பவும்:

	கோட்பாட்டின் பெயர் (கருதுகோள்)	கோட்பாட்டின் சாராம்சம் (கருதுகோள்)	ஆதாரம்
	படைப்பாற்றல்
	நிலையான நிலை கோட்பாடு
	பான்ஸ்பெர்மியா கோட்பாடு
	இயற்பியல் கருதுகோள்கள்
	வேதியியல் கருதுகோள்கள்

3. ஒரு முடிவை உருவாக்கவும். கேள்விக்கு பதிலளிக்கவும்: பூமியில் வாழ்வின் தோற்றம் பற்றிய பல்வேறு கருதுகோள்களின் மதிப்பீட்டை வழங்கவும். நீங்கள் பகிர்ந்து கொள்ளும் பிரச்சனையின் கண்ணோட்டத்தைக் குறிப்பிடவும். உங்கள் பதிலுக்கான காரணங்களைக் கூறுங்கள்.

ஆய்வக வேலை எண். 12

தலைப்பு: "மனித தோற்றம் பற்றிய பல்வேறு கருதுகோள்களின் பகுப்பாய்வு மற்றும் மதிப்பீடு"

இலக்கு:மனித தோற்றம் பற்றிய பல்வேறு கருதுகோள்களை அறிமுகப்படுத்துகிறது.

உபகரணங்கள் மற்றும் பொருட்கள்:மனித தோற்றம் பற்றிய பல்வேறு கருதுகோள்கள் பற்றிய புகைப்படங்கள், வரைபடங்கள், அறிவியல் கட்டுரைகள்.

முன்னேற்றம்.

கோட்பாட்டுத் தகவலைப் படிக்கவும்.

படைப்பின் கோட்பாடு (படைப்புவாதம்).

மனிதன் ஒரு கடவுள் அல்லது கடவுள்களால் படைக்கப்பட்டான் என்பதே படைப்புக் கோட்பாட்டின் சாராம்சம். இந்த கோட்பாடு ஆரம்பகால ஒன்றாகும். இதைப் பற்றி வெவ்வேறு மக்கள் தங்கள் சொந்த கட்டுக்கதைகள் மற்றும் புனைவுகளைக் கொண்டுள்ளனர்.

உதாரணமாக, மெசபடோமிய புராணங்களின்படி, மர்டுக்கின் தலைமையில் கடவுள்கள் தங்கள் முன்னாள் ஆட்சியாளர்களைக் கொன்றனர், இரத்தம் களிமண்ணுடன் கலந்தது, முதல் மனிதன் இந்த களிமண்ணிலிருந்து எழுந்தான்.

இந்துக்களின் கருத்துகளின்படி, மனிதகுலத்திற்கு அடித்தளம் அமைத்த சிவன், கிருஷ்ணன் மற்றும் விஷ்ணு ஆகிய மூவர்களால் உலகம் ஆளப்பட்டது.

உலகில் மிகவும் பொதுவான கிறிஸ்தவ பார்வைகள் பூமியின் தெய்வீக உருவாக்கம் மற்றும் 6 நாட்களில் பூமியில் உள்ள அனைத்து உயிரினங்களுடன் தொடர்புடையவை. ஆறாவது நாளில், முதல் மனிதன் ஆதாம் படைக்கப்பட்டாள், பின்னர் முதல் பெண் ஏவாள் விலா எலும்பிலிருந்து படைக்கப்பட்டாள். அவர்களிடமிருந்து மக்கள் வந்தனர்.

இந்த கோட்பாட்டின் படி:

புதிய இனங்கள் எதுவும் படிப்படியாக தோன்றாது;

பிறழ்வுகள் சிக்கலான உயிரினங்களுக்கு தீங்கு விளைவிக்கும் மற்றும் புதிய எதற்கும் வழிவகுக்காது;

நாகரிகம் மனிதனுடன் ஒரே நேரத்தில் எழுகிறது, ஆரம்பத்தில் இருந்தே சிக்கலானது;

பேச்சு நபருடன் ஒரே நேரத்தில் எழுகிறது.

வெளிப்புற தலையீட்டின் கோட்பாடு.

இந்த கோட்பாட்டின் படி, பூமியில் உள்ள மக்களின் தோற்றம், ஒரு வழி அல்லது வேறு, மற்ற நாகரிகங்களின் செயல்பாடுகளுடன் இணைக்கப்பட்டுள்ளது. அதாவது, மக்கள் வரலாற்றுக்கு முந்தைய காலங்களில் பூமியில் இறங்கிய வேற்றுகிரகவாசிகளின் நேரடி சந்ததியினர்.

இந்த கோட்பாட்டின் மிகவும் சிக்கலான பதிப்புகள் பரிந்துரைக்கின்றன:

மனித மூதாதையர்களுடன் வேற்றுகிரகவாசிகளின் இனப்பெருக்கம்

மரபணு பொறியியல் முறைகளைப் பயன்படுத்தி ஹோமோ சேபியன்களை உருவாக்குதல்

பூமிக்குரிய வாழ்க்கை மற்றும் புத்திசாலித்தனத்தின் பரிணாம வளர்ச்சி முதலில் வேற்று கிரக நுண்ணறிவால் வகுக்கப்பட்ட திட்டத்தின் படி

இந்த தலைப்பில் ஏராளமான இலக்கியங்கள், குறிப்பாக, சிரியஸின் கிரக அமைப்பிலிருந்து, துலாம், ஸ்கார்பியோ, கன்னி ஆகிய விண்மீன்களிலிருந்து நாகரிகங்களை பூமியின் முன்னோடிகளாக அல்லது உற்பத்தியாளர்களாகக் குறிப்பிடுகின்றன. பல செய்திகள் பூமிக்குரியவர்கள் தோல்வியுற்ற சோதனைகளின் பழம் என்பதை வலியுறுத்துகின்றன, மேலும் இந்த "கறை படிந்த" பழம் அழிக்கப்படுவது இதுவே முதல் முறை அல்ல, எனவே அனைத்து மனிதகுலத்தின் மரணமும் விலக்கப்படவில்லை, மாறாக இந்த முறையும் கருதப்படுகிறது.

இடஞ்சார்ந்த முரண்பாடுகளின் கோட்பாடு.

இந்த கோட்பாட்டைப் பின்பற்றுபவர்கள் மானுட உருவாக்கத்தை ஒரு நிலையான இடஞ்சார்ந்த ஒழுங்கின்மையின் வளர்ச்சியின் ஒரு அங்கமாக விளக்குகிறார்கள் - மனித உருவான முக்கோணம் "மேட்டர் - ஆற்றல் - ஆரா", இது பூமியின் பிரபஞ்சத்தின் பல கிரகங்களின் சிறப்பியல்பு. அதாவது, வாழக்கூடிய பெரும்பாலான கிரகங்களில் உள்ள மனிதப் பிரபஞ்சங்களில், உயிர்க்கோளம் ஒரு பாதையில் உருவாகிறது, இது ஆரா - தகவல் பொருளின் மட்டத்தில் திட்டமிடப்பட்டுள்ளது. சாதகமான சூழ்நிலைகள் கொடுக்கப்பட்டால், இந்த பாதை பூமியின் வகை மனித மனம் தோன்றுவதற்கு வழிவகுக்கிறது. இந்த கோட்பாடு வாழ்க்கை மற்றும் மனதின் வளர்ச்சிக்கான ஒரு குறிப்பிட்ட திட்டத்தின் இருப்பை அங்கீகரிக்கிறது, இது சீரற்ற காரணிகளுடன் சேர்ந்து, பரிணாமத்தை கட்டுப்படுத்துகிறது.

பரிணாமக் கோட்பாடு.

கார்ல் லின்னேயஸ், ஜீன் பாப்டிஸ்ட் லாமார்க் மற்றும் சார்லஸ் டார்வின், அவரது முன்னோடிகளின் படைப்புகளை சுருக்கமாகக் கொண்டு, மானுடவியல் உட்பட உயிரினங்களின் பரிணாம வளர்ச்சியின் கோட்பாட்டிற்கு பெரும் பங்களிப்பை வழங்கினர். பரிணாமக் கோட்பாடு, மனிதர்கள் மற்றும் குரங்குகளின் நெருங்கிய பொதுவான மூதாதையர் 25-30 மில்லியன் ஆண்டுகளுக்கு முன்பு வாழ்ந்த ஆர்போரியல் குரங்குகளின் (டிரையோபிதெசின்கள்) குழுவாகும் என்று கூறுகிறது. வெளிப்புற காரணிகள் மற்றும் இயற்கை தேர்வுகளின் செல்வாக்கின் கீழ், அவற்றின் படிப்படியான மாற்றம் நடந்தது. சுமார் 25 மில்லியன் ஆண்டுகளுக்கு முன்பு, ட்ரையோபிதேகஸ் இரண்டு கிளைகளாகப் பிரிந்தது, இது பின்னர் இரண்டு குடும்பங்களின் தோற்றத்திற்கு வழிவகுத்தது: பொங்கிட்கள் (கிப்பன், கொரில்லா, ஒராங்குட்டான், சிம்பன்சி) மற்றும் மனிதனின் தோற்றத்திற்கு வழிவகுத்தது. மனிதர்களையும் பெரிய குரங்குகளையும் ஒன்றிணைப்பது ஒரு துணிச்சலான நடவடிக்கை. தைரியம் மற்றும் நுண்ணறிவை மட்டுமே ஒருவர் வியக்க முடியும் கார்லா லின்னேயஸ், விஞ்ஞான வகைபிரித்தல் நிறுவனர், அவர் தனது "சிஸ்டம் ஆஃப் நேச்சர்" இல் 10வது பதிப்பில் ஹோமோ (மனிதன்) இனத்தில் விவரிக்கப்பட்டவர், ஹோமோ சேபியன்ஸுடன் கூடுதலாக, ஹோமோ சில்வெஸ்ட்ரிஸ் மற்றும் ஹோமோ ட்ரோக்ளோட்யூட்ஸ் இனங்கள், அவர் வெளிப்படையாக சிம்பன்ஸிகள் மற்றும் ஒரு ஒராங்குட்டான். ஆனால் கார்ல் லின்னேயஸ் ஒற்றுமை பற்றி மட்டுமே பேசினார், ஆனால் உறவைப் பற்றி பேசவில்லை. 19 ஆம் நூற்றாண்டின் முற்பகுதியில் ஜே.பி.லாமார்க். மனிதனுக்கும் ஒராங்குட்டானுக்கும் இடையிலான உறவை அவர் பரிந்துரைத்தார், அதனுடன் ஒரு சேமிப்பு விதியும் உள்ளது: "மனிதனின் தோற்றம் வேறுபட்டதாக இல்லாவிட்டால் இப்படித்தான் இருக்கும்." ஆனாலும் பரிணாமக் கோட்பாடுலாமார்க் வெற்றிபெறவில்லை.

1859 இல் மட்டுமே சார்லஸ் டார்வின்"மனிதனின் வம்சாவளி" என்ற தனது படைப்பின் முடிவில், "மனிதனின் தோற்றம் மற்றும் அவனது வரலாற்றின் மீது வெளிச்சம் போடப்படும்" என்று குறிப்பிட்டார். இந்த ஒரு சொற்றொடர் மதகுருக்கள் மத்தியில் கோபத்தின் வெடிப்பை ஏற்படுத்தியது மற்றும் மனிதனின் முதல் உண்மையான அறிவியல் ஆய்வுகள் ஆகிய இரண்டையும் ஏற்படுத்தியது. பரிணாமம். சார்லஸ் டார்வினுக்குப் பிறகு கடந்த 100 ஆண்டுகளில், மானுட உருவாக்கம் தீவிரமாக ஆய்வு செய்யப்பட்டுள்ளது. வாழும் குரங்குகளின் உடற்கூறியல் விரிவாக ஆய்வு செய்யப்பட்டது, மேலும் மனித மூதாதையர்களின் ஏராளமான புதைபடிவ எச்சங்கள் கண்டுபிடிக்கப்பட்டன. ஹோமோ இனத்தின் பரம்பரை விவரம் அறியப்பட்டதாகத் தெரிகிறது. இருப்பினும், முன்மொழியப்பட்ட சான்றுகளில் பெரும்பாலானவை தவறானவை மற்றும் பிழையானவை. 20 ஆம் நூற்றாண்டின் இரண்டாம் பாதியில் தான் மனித தோற்றம் பற்றிய ஆய்வில் உண்மையான புரட்சி ஏற்பட்டது. இதற்கு மூன்று காரணங்கள் இருந்தன.

சமீபத்திய ஆண்டுகளில், குறிப்பாக பூமத்திய ரேகை ஆபிரிக்காவில் பாரிய அகழ்வாராய்ச்சிகள் மேற்கொள்ளப்பட்டு வருகின்றன. இது பல பழங்கால குரங்குகள் மற்றும் பண்டைய மனிதர்களின் கண்டுபிடிப்புக்கு வழிவகுத்தது.

பாறைகளின் வயதை தீர்மானிக்க நம்பகமான முறைகள் உருவாக்கப்பட்டுள்ளன (எனவே அவற்றில் காணப்படும் எச்சங்கள்). இந்த முறைகள் கதிரியக்க ஐசோடோப்புகளின் பகுப்பாய்வை அடிப்படையாகக் கொண்டவை. இதன் விளைவாக, மனித இனம் எதிர்பார்த்ததை விட நூறாயிரக்கணக்கான ஆண்டுகள் பழமையானது என்று மாறியது.

மரபணுக்கள் மற்றும் குரங்குகளின் அருகாமை மூலக்கூறு மரபியல் முறைகளைப் பயன்படுத்தி ஆய்வு செய்யத் தொடங்கியது. மரபணுக்கள் மற்றும் புரதங்களின் ஒற்றுமையின் அளவு பகுப்பாய்வு அவற்றின் உறவை வேறு வழியில் மதிப்பீடு செய்ய அனுமதித்தது.

2. அட்டவணையை நிரப்பவும்:

	கோட்பாட்டின் பெயர் (கருதுகோள்)	கோட்பாட்டின் சாராம்சம் (கருதுகோள்)
	படைப்பின் கோட்பாடு
	வெளிப்புற தலையீடு கோட்பாடு
	இடஞ்சார்ந்த முரண்பாடுகளின் கோட்பாடு
	பரிணாமக் கோட்பாடு.

3. ஒரு முடிவை உருவாக்கவும். கேள்விக்கு பதிலளிக்கவும்: மனிதர்களில் வாழ்வின் தோற்றம் பற்றிய பல்வேறு கருதுகோள்களின் மதிப்பீட்டைக் கொடுங்கள்.